近四年个人工作总结

近四年个人工作总结（通用7篇）

近四年个人工作总结 篇1

近四年来，工作兢兢业业，在教学、班级管理、教研、辅导、服务协调等各个方面全面开花，取得优异成绩。

教学工作：

、20xx年、20xx年皆带有高二年级信息技术学业水平考试教学工作，均取得优异成绩，平均分、合格率、优良率均超过贵阳市示范高中平均水平。

班级管理工作：

208月学校骋为班主任，作为非高考学科担任班主任，付出更多心血与努力，紧密团结各科任老师，在学校找搭建的平台上，邀请蔡延军老师，张朝强校长等教育教学经验丰富老师、20xx年高三毕业生李红永、余俊峰参与班级管理。学生思想觉悟较高，学习态度端正，取得优异成绩，高二(10)班作为理科普通班高达17人同类班最多进入更高层次班级。

20xx年学校不拘一格大胆使用，开修文中学历史先河，非高考学科教师担任重点班高一(9)班班主任，班级巩固率、保持率最高，成绩名列前茅，学生懂礼貌，行为习惯规范，得到家长、同事、领导的一致好评。

教学教研成果工作：

年7月，作为申报人报送《课堂实录提高教师执教水平的研究》获贵州省首届中小学教学成果三等奖。

20xx年8月，根椐关于贵阳市第八届(20xx年)中小学、中等职业教育、学前教育、特殊教育优秀教育科研成果评选结果的通知(筑教办发〔20xx〕60号)文件，作为负责人报送《信息技术学科特长生培养与促进多学科学习成长的实践研究》获二等奖，成员为刘兴刚、赵婷婷。

20xx年7月，作为课题学术秘书申报《贵阳市高中信息技术学科特长生培养的实践研究》获第二届贵州省中小学教学成果三等奖。

辅导工作：

作为修文中学机器人辅导工作的主帅，带领技术负责人刘兴刚等同事从无到有，开创本项工作。

从辅导工作进行以来，全校400余人/次在省、市、县相关竞赛中取得优异成绩。

经验交流

2013年9月12日在贵阳市高中信息技术教研活动作交流发言：修文中学信息技术市统考、省学业水平考试成绩分析及原因探究。

20xx年9月作市级交流《信息技术教师的专业成长》，11月作县级交流《做有心人，争当教研课题的先行者》。

服务、协调工作

认真完成负责工作及临时工作，多媒体设备维护及管理、教师机维护、打印机加粉、机房建设维护、信息化建设协调、课堂实录拍摄及编辑等工作。

每一年不辞劳苦与刘兴刚合作，拍摄、编辑、上报课堂实录参评省、市信息技术应用成果比赛，每年拍摄、编辑课例30余节，为学校发展、教师发展立下汗马功劳，有的老师获省级优质课一等奖空前荣誉，有的因此评上更高一级职称。

20xx年6月学校教师申报贵阳市教坛新秀，在不到一周的时间里，完成12位申报教师课堂实录的拍摄、编辑工作，时间紧任务重，义不容辞坚决完成，赢得评审专家的好评，申报教师全部获贵阳市教坛新秀。

协调20xx年11月修文县中小学信息技术教研活动，11月修文县第二届机器人比赛。圆满成功!

近四年个人工作总结 篇2

——研读考题，充分复习，有备而战

郑水敏（浙江省丽水中学323000）

摘要历年的高考题对高考复习具有一定的导向作用。本文通过对近四年理综（全国卷Ⅰ）生物学部分试题的知识分布、变化趋势的研究，制订了2008年高考生物复习计划并提出了复习建议。关键词高考试题备考计划提升能力

浙江省高考理综试卷一直使用全国卷Ⅰ，近四年高考生物学所用的教材都是人民教育出版社生物室编著的必修

1、必修2和选修课本三册书，参加2008年高考的考生是使用这套教材的最后一届学生。笔者通过认真研读近四年理综（全国卷Ⅰ）生物试题后，制订了2008年高考生物教学的备考方案。1总体概况

近四年理综（全国卷Ⅰ）生物学部分都是分选择题和非选择题二种题型。近四年中，生物学选择题都是5道，并且编排在理综卷的最前面部分，即选择1~5题，分值为每题6分，共30分；非选择题有2道，编排在理综卷的最后面部分，即第30、31题，共42分。题量少，分值大，知识覆盖面广是近四年高考理综试卷的一个特点。每道题都是以考查章节内知识为主，甚至是一道题只是考查一个知识点。各年高考卷都非常注重对学科能力的测试，考试大纲中所要求的理解能力，获取信息能力，实验和探究能力以及综合运用能力都得到考查。2试题分布及变化趋势 2.1试题分布

全国统一考试大纲的理科综合中规定的生物考试范围共9个部分：生命的物质基础；细胞——生命活动的基本单位；生物的新陈代谢；生物的生殖和发育；遗传、变异和进化；生命活动的调节和免疫；微生物和发酵工程；生物与环境；实验、实习与探究学习等。近四年全国理综卷Ⅰ涉及的生物学试题的题号、考试范围、考点及分值分布见表1。

表1近四年全国理综卷Ⅰ中生物学试题的题号、考试范围、考点及分值分布表

2.2变化趋势

2.2.1选修课本内容在2007年高考中增加较多

近四年考查选修本教材的知识内容见表2。

表2近四年考查选修本教材知识内容的题号及占分比例

已经实行的新一轮高中课改迈进的信号，是与高中《生物课程标准》接轨的过渡，同时也预示着在新的高中课改过渡过程中，选修本的教学内容不容忽视并应加强。2.2.2文字表达量的变化

据统计，2004年、2005年、2006年、2007年全国理综Ⅰ卷生物试题非选择题的标准答案分约有字符214个、580个、650个、300个。2004年以填空为主，2005年和2006年几乎是长篇大论的答题模式，2007年以填空和简述的形式考查。2007年的考查形式有利于提供充足的思考空间，综合考查学生各方面的能力。2.2.3对学科主干知识的考查

各年考题涉及的内容虽然几乎涵盖了高中生物全部知识内容，而生物的新陈代谢、生命活动调节和免疫、遗传、变异和进化三大主干知识的考查却是稳定的，且所占比例很大（见表3）。

表3近四年考查三大主干知识的考题分布及占分比例

2007年非选择题模式为“（代谢+调节）+遗传”；2007年两道非选择题的分值差距变大，综合性更强。2.2.4试题情境

各年高考全国理综卷Ⅰ生物试题给人总体感受是试题回归教材，重视基础，每一道题的素材几乎都源自教材，有的还与近几年高考题一脉相承，如2006年高考的第30题与2003年江苏卷的第3题；2007年高考的第4题与2005年江苏卷的第23题；2007年

高考的第31（Ⅱ）题与2005年广东卷的第41题。试题情境平和，这有利于减缓考生的心理压力，同时对于高中生物教学，促进生物课改具有良好的导向作用。32008年高考教学计划 3.1制定本计划的依据

（1）依据艾宾浩斯总结的遗忘规律：遗忘是立刻发生的，在学习识记完某一知识后，遗忘就开始发生，尤其在起始阶段遗忘的速度较快。因此在学习完某项内容后应及时复习，在未等记忆的内容遗忘掉之前就再次复习。这样只需要花费很少的时间就能复习巩固一次。如果等所学的内容全忘了之后才去复习，就等于重新学习一次，此时所花费的时间就比较多，学习的效率就比较低。（2）依据近四年高考全国理综卷Ⅰ生物试题的特点及变化趋势。（3）依据我校生物学教学的实际情况。3.22008年高考教学计划

（1）2007年10月上旬完成选修课本新课的教学。（2）2007年10月底完成选修课本的复习。（3）2008年3月底完成一轮基础+综合复习（见表4）。（4）2008年4月和5月进行考前训练并完成查漏补缺。

表4高三生物一轮复习教学安排表

42008年生物备考复习建议

4.1挖掘知识的内在联系，形成知识网络

学生在学习过程中，把所学的知识构建成知识网络，将有助于他们扎实地掌握各个知识点，有助于他们在解决问题时能快速、准确地提取到有关的知识，并有助于他们形成学科能力。因此，我们在生物学教学过程中，必须有意识地教给学生构建知识网络的方法，使学生学会把所学的生物学概念、原理、规律、方法等知识按一定的方法和程序构建成知识网络。教师只有对教材不断地钻研，体会其思想内涵、内在逻辑，才会常教常新，才会激发学生的兴趣。

4.2适应高考要求，提升学科能力

高考强调以知识为载体，着重考查学生的能力。能力范围很广，主要是理解知识的能力、从新材料新情境中获取新知识的能力、图文信息转换的能力、运用所学知识解决实际问题的能力、语言(包括图、表等)表达的能力等等。每一种能力都要靠我们平时去训练、去提高、去完善。要提高学生的能力，关键是应把培养学生良好的学习行为习惯和培养学生的学习能力作为课堂教学的目标，把知识教活、把发展能力作为复习教学的重点。因此平时我们在做题时或考试完后都要注意有针对性地总结，尤其是那些做错的题，本题考了哪些知识点？题目是怎样综合这些知识点的？题目又考了我们哪几方面的能力要求？一般来说，高考题是出得比较好的，我们可以拿往届高考题做分析，以提高我们各方面的能力。

4.3突出生物实验，培养创新意识

生物学本身就是一门实验性的科学，因此生物实验一直是生物学高考试题中必考的内容，近几年的高考生物测试题中，第Ⅱ卷中必有生物实验题。主要包括观察实验、实验分析和设计实验等形式。每年在高考试题中，实验题所占的分数比值都相当大，而且考生在此失分也非常惨。由此反应出在教学过程中，实验还是比较薄弱的。学校实验教学状况如何，会在考生试卷中反映出来，学生做与不做实验，高考的成绩绝不一样，开放式的做实验与封闭式在教师控制下做实验效果也不会一样，是否鼓励学生设计探究性实验，并独立去实践，效果就会更不一样。因此，教学中除加强学生动手操作能力训练外，应特别重视指导学生分析实验程序，重视分析、预测实验结果，形成实验设计能力4.4优化练习与测试

高考题目是设计出来的，不是从题库中捞出来的。因此，教师应该多研究近几年的高考试卷，研究从能力立意出发的题目的设计。多用自已设计的题目，不盲目相信各种资料。备习题是高三复习备课中一项最实际、最具体的工作。要精选习题，要有针对性。主要应注意以下几点：

（1）编制练习：一般来说由教师编制，力求精选，最好改编。既要注意知识目标，也应注意能力培养目标。（2）分析试题试卷和练习的批阅，不同的学生应采取不同的方式。要注意学生答题反馈，特别是错误的统计与分析(是学生能力水平、思维习惯还是教学的问题)。（3）讲评练习：首先要求学生正视考试成绩，因为一次考试分数不能代表学生真实水平，但能反映这一阶段学习的情况，从中知道哪些需要补救，哪些已经掌握了，其次才是讲评。（4）讲解习题应注意联系原理，发散思维。讲评的形式也可以采用分组讨论，取长补短，自我纠正的办法，激励学生进行广泛、多方位的独立思考，挖掘思维特点和规律，总结符合学生特点的解题方案。（5）狠抓规范：a、审题：

高考生物题信息来源广泛，题设障碍巧妙。有的题目解题条件隐蔽，有的故意设置迷惑条件，应该指导学生如何排除无效信息的干扰：第一抓住关键词句，就找到了解题的突破口。第二学会避陷阱、破定势，要善于发散思维，从多角度思考问题。第三挖掘题目中的隐含条件，将所给信息进行合理转换。当然，还应注意全面审题，谨防漏题。b、做题：

将题目中的相关信息与学科知识挂上钩，进行重组和整合，使问题得到解决。要做到以下几点：第一准确进行知识挂钩：就是要善于找到知识的立足点。考题设置的情境真实地模拟现实，不像书本知识高度理想化、模式化，有些情境甚至是学生前所未闻的，但总可以从课本上找出知识依据。第二运用多种思维方法：寻求答案的过程是思维的过程，要使用对比、分析、综合、推理、联想等多种思维方法，防止思维僵化。第三科学作答不可忽视① 答案要准确，要做到层次清晰、条理清楚、逻辑严谨。②答案宜简洁，要紧扣基本观点。③答案要体现创新精神，尤其是开放性的试题，可以大胆用多种方式解答。④要尽量使用规范化的学科语言。

大学四年个人学习总结 篇3

我已经顺利的完成了大学四年的学业，感觉非常有必要总结一下大学这四年的得失，从中发现自己优秀方面，改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

在这四年的学习过程中我收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。虽然明白这一道理有点晚，但是我想只要知道并且自己去努力了就是好的。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，在学习时，以“努力奋进，独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识的时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

在学习的同时，我也一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。在学习生涯里，我读了一些名著和多本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。而且我认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。一直以来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，由于我待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，力求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。不断地在学习生活中磨练自己的意志，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我会继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用，又是粗心大意。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己疲惫不堪。现在想想，这样其实真的不好，不能专心致志的去做一件事，学习一门功课，就无法深刻的理解并掌握这门知识，粗心的毛病也大多都是从一心多用这个坏习惯衍生出来的，事情做多了就无法做到细致细心。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，在今后的学习生活中，还有将来步入社会后也不能一心两用，逐渐改掉自己粗心大意的坏毛病。

大学生四年学年鉴定表个人总结 篇4

在思想上，积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策，积极向党组织靠拢，并在团校培训结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，还利用课余时间学习一些网络和OFFICE办公软件来充实自己，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，荣获校“一等奖学金”。

在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任班级团支书期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，出色的完成了院团委分配的各项活动活动。我结合自身的特长，积极为班级为院争增光，由于工作积极努力，成绩突出，被评为校“优秀学生干部”，得到老师和同学们的一致好评。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

大二

在思想品德上,努力提高自己的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻, 为了系统的接受党的教育，经同学推荐，参加了学校党校的学习。在党校中认真学习，通过深刻领悟，我更加坚定了共产主义信念，积极向党组织靠拢，并在结束时顺利地成为了预备党员。尊敬师长，团结同学，去关心和帮助他人!在学习上, 我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，大学是一种靠自制进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠自己。除了自己以外，没有人可以帮助你，再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，这些都不会像以前那样老师统一安排好，这些现在都要自己去安排。很好的分配自己的时间了，什么时间做什么事情，事先都会有个计划，这样自己的学习才慢慢走上正轨。

在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善, 班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定.大三

从思想方面来说，我在课堂认真学习了毛泽东思想，邓小平理论，结合江总书记三个代表的讲话，积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。顺利的从预备党员转正，成为了一名正式党员，今后我会更加努力的严格要求自己，搞好师生关系，搞好同学关系，搞好朋友关系，以一个党员的标准严格要求自己。

在学习方面，除了必修课程外我还还利用课余时间自学photoshop、CAD、天正、PKPM.在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱！

在日常生活中，我能与舍友、同班同学保持好的关系。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。在大二，我会更注意这方面的情况，努力交到更多的良师益友。

大四

四年大学生活已接近尾声,大学的生活让我开心过失落过,平静过疯狂过,自卑过也自信过.大学的生活让我明白了很多，大学里我知道了自己该做什么该追求什么,也知道了怎样去做怎样去追求

大学四年毕业个人鉴定 篇5

在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我光荣的成为一名预备党员,感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

四年的校园生涯和一年的社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，曾获得国家三等奖学金，院优秀团员，院、系优秀学生会干部，优秀实习队长，优秀实习生。

在班上团结同学，尊敬老师；在学生会对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，半年间我由部门的一位普通成员升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项工作。

在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以爱心,细心,耐心为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解．

大学四年个人自我鉴定（通用） 篇6

自我鉴定即为自我总结，写自我鉴定可以让我们审视自身，为此要我们做好自我鉴定。但是自我鉴定有什么要求呢？以下是小编整理的大学四年个人自我鉴定（通用8篇），希望能够帮助到大家。

大学四年个人自我鉴定1

四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。

在生活中，一年里，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。

在学习上，我利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。

本人诚肯好学、对工作十分认真负责，有一定的组织协调能力。具有较强学习能力，工作认真负责、敬业，善与他人合作，做事善始善终。

我非常喜欢我所所学的专业，并且感谢父母和社会对我的培养和支持，我非常想得到一个能够发挥我专业特长和能力的工作，为社会和家庭的发展做出一份贡献。在四年的大学学习和生活中，我各方面的能力都得到了发展，可以说，经过大学四年的学习，我已经具备了适应社会工作的能力。

大学四年个人自我鉴定2

白驹过隙，大学四年的时光渐进尾声，没有过多的伤感，反而踌躇满志走向社会。这四年是化蛹成蝶的四年，从青涩到成熟，从自卑到自信，从幻想到现实，使我树立了充实的价值观、人生观、世界观。思想决定行为，以下我会从思想建设与行为举止两大方面，进行自我鉴定：

思想属于哲学领域，充满了形而上的因素，大学之中通过学习社会主义知识理论，我明白了作为社会主义建设者应有的价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，而做到这些需要改变自身的弊端并为之付出辛勤的劳动。对于即将进入社会我的来说，我会保持爱人之心，懂得宽容，成为一个善良的人，当面对不法的诱惑与肮脏的交易，定当穷且益坚，不坠青云之志。

行为决定未来，生活中我喜欢追求完美，做事认真、态度坚定且不轻言放弃，虽然道阻且长，但细心完成之后的喜悦却真实而美妙。当代中国是大国而非强国，究其根本就是创新意识的缺乏，杜绝抄袭本身就需要壮士断腕的决心。因此，想要融入社会，我懂得唯有创新才有出路，用真诚细致的工作态度与高尚求实的服务之心去体现自己的人生价值。我相信即使自己一无所有，也会将心比心得到应有的尊重。

古希腊的学者不仅是大师还是健美家，只会学习不懂运动，也只是“病人”一个。生活中，我热爱学习也热爱运动，大学四年，感谢学校给了我一个良好的运动环境，积极的运动之心恰是工作学习不可或缺的源动力。学习与运动就是事业与雅趣的基础，之后用雅趣结交同道之友，也是人生一大妙事。

太多华而不实的话语，与辞藻的堆砌对自我鉴定毫无意义，每个都人是独特而又平凡的，而这平凡又造就了太多奇迹。所以，我将保持初心，爱人、真诚、善良、创新，成为一个平凡的人，为社会主义的建设努力尽到自己的所能！

大学四年个人自我鉴定3

我是ＸＸ大学的一名应届毕业生，应学校毕业设计的要求，在此对我四年的大学生活做一个自我评定。

大学生活在忙碌中悄然过去，成为人生美好记忆的一部分。当中有成功的喜欢，有失败的失落。但却把我培养成一个现在的大学生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。

为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了软件测试工程师的培训并取得高级工程师证书，成绩优秀。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

四年的大学生活是我人生中美好的回忆，在开始扬帆起行的未来，我会取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了坚实的基础。

大学四年个人自我鉴定4

四年，又一个四年。我是一个读过高四的学生，这注定了我大学的四年比别的同学要勤奋努力许多，因为我不想因为自己的懒惰或者不懂事而再一次虚度自己的光阴，浪费自己的青春了。在大学的四年里，我是系里出了名的勤奋，也是班里出了名的努力，这些都是老师同学也看在眼里的，不为别的，只为没有什么天赋的我，也能够成为一名优秀的大学生。

说实话，在高四的时候，我已经开始规划我的大学四年了。有过一次失败之后，也就不再害怕失败的感觉了。无所畏惧时，可以做的就是勇敢地去实现自己的理想未来。在大一时，我按照自己的大学四年规划，开始了为期一年的专业课基础建设年。这一年里，我把所有的时间都投入到了专业课的学习中。我们专业有自己的社团，在学习理论知识之余，我都在我们系的社团里进行专业课的实践，以确保自己所学的理论知识能够趁热打铁运用到实际操作当中去。在大一的这一年里，我从系里算不上优秀的成绩，蹿到了年级第一。

大二这一年是本人能够在大四时获得最想去的公司的offer的关键年。本人非常明确自己毕业之后，只想去xx公司工作，就连自己的毕业实习，本人也不想去别的地方，只想去xx公司实习。然而，xx公司是出了名的难进，如果我想要去那里实习工作，那必须得有傲人的成绩才行。这一目标促使我在大二的时候，除了老师给我们教授的专业课之外，我还利用课余时间泡图书馆，把专业相关的书籍，尤其是xx公司这个行业佼佼者的相关书籍，全都读了一个遍，有的甚至读了不下三遍，因为我知道，知己知彼，才能够百战百胜。

虽说大二时候，我已经倾尽了全力去为了自己的目标而奋斗，但在大三大四时，我还是走了一些不必要的弯路。好在我有着高四的经历为我保驾护航，让我明白在不红火的日子里也应该足够的应对策略。这些弯路过后，我就顺利进入到了xx公司实习了。

在实习的时候，没有哪个实习老师认为我不是所有实习生中最刻苦的，也正是因为这样，他们看中了我，让我在大四毕业之前，顺利实现了自己的目标，拿到了xx公司对我发出的邀请。整个过程，我一句话就写完了，但其中的辛酸以及幸福感，却是文字无法概括出来的。

大学四年个人自我鉴定5

作为一个即将毕业的大学生，站在这里思考自己过去的四年，就像是看自己来时的路，一路上的风景已经看过了，现在还能瞥见的是我深深浅浅的脚印，是我一步一步走来的痕迹。大学的四年是多么宝贵的四年，这是我们最美好的青春，亦是我们最珍贵的时光。好在大学四年之前的时候，我已经懂得了珍惜，这才有了四年珍藏起来的时光。

回首这四年，大一的我、大二的我、大三的我，他们好像是一个阶段，而大四现在的我，则是另一个阶段了。上一个阶段的我是不够成熟的我，他像是一个对一切都未知的少年，他总是在用他的好奇心触探这个世界，发现的一切美好事物，这位少年都会想要去尝试一下，也真的是将一切他所想要尝试的都尝试了一遍。也正是这种尝试，让他深刻明白了自己想要去实现的未来是什么模样，也正是这种尝试，让他深刻明白了自己未来的路，到底在哪里。

大一大二大三的那个我，他在清楚了自己的方向后，开始走上了一步一个脚印的前进之路，他用他的勤奋努力，踏踏实实踩出了只属于他自己的那条路。当这个少年把只属于他自己的那条路走了出来时，大四的`我出现了。

这个大四的我，仍旧是一个少年，然而却也不再是过去那个少年了。这个大四的少年，他更多了一些稳重，一些能够将不可能变为可能的淡定从容，他清楚自己的能力，也清楚自己的潜力，他知道自己想要的那一切是什么，于是他行动了起来。

大学前三年的我，还是那个在学校里，用理论来充实自己的年轻人，大四的我，则是一个走在实践道路上的年轻人了。他清楚他的梦想不是虚无缥缈的梦，而是一个有着目标可以用努力去实现的理想。他放下了许多也许美好但不切实际的幻想，他一个人上路了。他带着自己专业课里习得的能力，以及他日积月累所蕴藏的潜力，他来到了他理想的那个实习地点，开始了他理想的开始。

值得肯定的是这个开始已经有了来自未来的邀请，实习的公司已经向我发出了邀请，允许我毕业之后直接去实习公司工作，做那份我理想中最符合我的工作，算是得以顺顺利利开启我毕业后理想的人生了！

大学四年个人自我鉴定6

四年的学习积累让我无比充实，这样的体验是前所未有的，我真的非常的感激，我也希望能够用这么一个合理的方式去提高自己，现在这几年的学习时间已经结束，我认为自己更多的还是一种充实感，四年时光匆匆，这段回忆是伴随我终生的，仔细的回顾起来我还是意犹未尽，我很清楚我应该在学习工作当中去做什么，虽然这几年让我感觉有很多得不舍，可是往往就是这样的情况能够给予我更多的鼓励，也给四年的大学画上一个句号。

过去几年来的学习经历让我非常的舒适，对于即将的离开随之也是紧张了起来，因为以后面对的是社会，在社会这个大环境下面我还是需要更多的力量，我认为现在的我还是不够的，所以我很是焦虑，我坚信自己在未来还是能够有更多的成长，过去在学习当中我就非常自觉，其实自觉是我从小就养成的一个习惯，我习惯让自己去养成好的生活作风，包括学习上面良好的作风，自己不会就问，不因为成绩上面比别人差就感觉羞愧，更多还是需要问，多学，对于老师教的知识这些都只是一个开始，更多的还是要我们自己去钻研，当然我也相信我是希望能够有一个好的进步空间。

在生活当中我比较客观，其实处在一个积极乐观的圈子里面，这是对我的一种成长，这让我性格上面也是比较外向，生活当中和同学老师相处的很好，自己有的时候也会去参与一些实践活动来丰富自己，现在想了想还是很圆满的，四年的大学生活不仅仅是学习，参加的各种活动也让我生活无比的丰富，很幸运能够在这么一个环境下面有所成长积累，这也是我对自己的一个要求，有一个好的生活作风非常的好，当然有些事情还是应该客观的去看待，大学当中并不是什么都是优秀的，有些缺点不足是应该认识到，不能够应该自己一时之间做的不错就忽视了本来的缺点，我经常容易坚持不下去，做一件事情还是没有足够耐心，学习的时候会轻易被转移注意力，这是我应该纠正的，虽然现在已经是毕业了，可是步入工作又何尝不是如此呢，这不能够忽视掉，我也会改掉过去不好的习惯，让生活更加的充实起来，不辜负了自己，也不辜负了四年的学习，做一个有原则的人，往往就要先对自己的缺点有一个正确的认识，然后合理纠正。

大学四年个人自我鉴定7

四年的大学生活转眼就过去了，我即将要面对的是一个角色转换的过程，这需要很强的适应力和乐观的态度来支持我。回想这四年，从我刚进入学校的迷茫到现在从容和坦然，这主要得益于这四年大学所掌握的专业知识和独立生活的培养。

大学的四年我经历了很多，我自认为无愧于自己这四年光阴，我曾经因为我是一名普通本科院校而苦恼过，因为现在很多名牌院校的学子在社会中被淘汰。但是我很快调整我的心态，我认识到，社会中需要的是有真才实学的人。并不是需要一个有过光辉过去的人。

我深信，只要是金子在任何地方都是会发光的。我认真学习专业知识，抓住每一次实践自己理论知识的机会，让自己的理论在实践中得到提升。

实践工作中，我勇于拼搏，不怕苦难，虚心请教同事，把自己掌握的知识转换成自己的经验，我有了长足的进步，碰到问题不会总纠结于课本上的知识，让我多了很多变通的想法。同时也认识到自己的不足，自己掌握的东西是太少，我还需要掌握更多的理论知识来支撑我的实践工作。生活方面，在大学的生活太过安逸，存在很多自由散漫的问题，在实践工作中，让我认识到自己不足。

通过这四年的大学学习生活，让我知道了很多，从一个天真幼稚的中学生，经过挫折和坎坷，成长成一个较以前更加成熟稳重的自己。这四年发生了很多的事，让我悲伤过，失落过，这都缘由自己的不足。但是却让我明白了一个道理，人生不可能是想当然的，也不可能是一方风顺的，只有自己勇敢努力的面对，才能成功。只要自己认识到自己的错误，不断的学习，改正，付出总会获得回报的。

大学四年个人自我鉴定8

四年的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日，此刻似乎真的到了该说再见的时候了，该向这段充满欢笑，充满浪漫，充满豪情壮志，也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代告别了。

如果说人生就是一本书，那么大学生活便就是书中最美丽的彩页。在大学里，给我感受最多的还就是学习上和生活上。我们

永远生活在一个群体里，我们务必要学会如何做人、如何处理人际关系。其实大学就就是一个准社会。在我们做每件事情都需要实力，而且都需要竞争。然而我们的学习也尤为重要，毕竟我们以后的主工作还就是我们的本专业。所有在学习上我会发愤图强、勇于争取；在生活中我会吃苦耐劳、坚韧挺拔。在生活和学习中培养和锻炼自我的交际潜力培养和拓展自我的管理和组织潜力。

大学四年里我一向在追求人格的升华，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，我越来越认识到品行对一个人来说就是多么的重要，关系到就是否能构成正确的人生观和世界观。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候以前帮忙过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向就是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮忙我。如果没有老师的帮忙，我不可能在知识的海洋里顺风顺水，扬帆畅行。

大学也就是真正能够培养和锻炼人的地方。然而四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。学习方面，我觉得大学生的首要任务还就是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮忙，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种潜力的培养。大学教育具有明显的职业定向性，要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的潜力。因此，要个性注意自学潜力的培养，学会独立地支配学习时光，自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维潜力、创造潜力、组织管理潜力、表达潜力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基础。

近四年个人工作总结 篇7

报告

公司小车中队长二○○四年个人述职报告2007-02-09 07:40:26

××××年公司安排我担任小车中队中队长一职，在这个全新的岗位上，我踏踏实实认真履行自己的职责。回顾自己一年来的工作，有成绩也有失误，下面我就本人××××年的工作向各位领导作以汇报。

今年，面对新的工作岗位，我感到充满很大的挑战。如何处理好效益和大局的问题，如何靠有效的管理占据市场，如何组织协调好生产工作，对我个人而言，面临的压力是巨大的，面前的道路是崎岖的。可是我想，既然组织上把这副重担交给我，我只能迎难而上，报答

组织对自己的厚望。经过认真思索，调整理顺思绪之后，我在公司领导的支持下，放开手脚，大胆管理，很快就打开了局面。

一年来，我中队始终面临着诸多困难和巨大压力，工作千头万绪。我认识到，要想把基层工作干好，就必须有一个团结向上的基层班子。为此我要求班子成员一是坚持理论学习制度，不断提高自身理论水平和政策观念。不论谁参加了上级会议后，首先在班子中传达，由班子共同结合中队实际研究措施，进行贯彻、落实。二是明确分工，详细划分工作范围，做到责任清晰。三是坚持民主集中制的原则，中队每一项考核制度的实施都要经过队委会讨论，并征求职工意见后实施，力求决策科学、公正。

作为最基层的生产管理者，要在生产指挥中达到令行禁止，就必须做到言行一致。我几乎把自己全部的业余时间都用在了工作上，从每天整理车辆运行动态，到第二日的督促车辆及时出场，从正常工作时间到节假日、双休日期间，自始至终都能做到生产管理不间断，组织生产不间歇，保持着生产指挥的连续性和有效性。

我深知，要想使工作有效运行，就必须有一套严格的管理办法。为此今年依始，我就将制度建设当作各项管理工作的基础内容来抓，根据公司各项制度结合中队实际，先后制订了小车中队２００４年《单车经营考核细则》、《设备综合管理办法》、《体系管理考核办法》等一系列管理制度，逐步使小车运行达到了行驶有效益，管理有制度，保养有计划，换驾有汇报，从而实现了整体工作平稳起步。

为提高车辆出勤率，占稳我中队现有市场份额，我们一方面加强服务质量工作，靠优质服务求生存，订出了“用户的需要是我们工作的目标”，“用户的满意是我们工作的目的”的质量工作指导思想，狠抓内部管理提高质量工作水平，同时坚持定期到各配属单位征询对我们

工作的意见，回来后根据用户的要求加以改进，努力保住市场份额，并积极想方设法拓宽本队外部市场。在努力之下，今年在用车辆出勤率达到了９以上。在生产管理工作中，我注重解决制约我们工作的难点问题，争取我中队整体管理水平的提高。今年以来，我多次向公司反映路单填写中的问题，为职工安心出车创造了一定条件。×月×日，两个小车队合并之后，我和中队其他干部一起奔波于董家滩、庆阳两地之间，解决着整合后统一难度大、配合状况差的问题，努力达到了在生产组织上的政令统一、步调一致、有效运行。今年—月份我中队劳务收入达到万元，虽然与公司下达计划还有一定差距，但是我们做到了问心无愧，尽了最大努力。

今年，在成本控制方面，我也是想尽了办法。××××年，我们认真执行公司精细化管理要求，明确工作内容，制定完善了具体措施，经中队职工大会讨论后，将所有费用全部分解到了单车，每

月定期召开经营分析会，找出经营工作中存在的问题，制定创收降耗对策。今年共召开经营分析会次，制定针对措施条。为有效控制成本，我们建立了一套相应的、符合经营管理程序的、完整的制度，使个人的经营行为受到制度的约束，增强了职工的纪律观念和组织观念。对零星材料和急用材料的购置上，我坚持“先审批，后办理”的原则，坚决杜绝了自作主张，随意购买，乱领、乱用的现象发生。我们还强化了对外配属车辆的管理，杜绝弄虚作假领料、盗卖油料的现象发生。对节约、超支的严格按照考核细则中的有关规定奖惩，硬兑现。月份，我中队累计消耗材料万元，若剔除去年遗留，与去年同期相比下降了万元，月份油料累计消耗万元，在燃料价格增长的情况下，与去年同期相比仍下降了万元。

要保证有效的生产运行，必须要有坚实的物的基础，原两个小车队在用设备台，可近的车辆都是报废在用设备，车辆状况的不良，造成了生产和设备的矛盾十分突出。要从事生产，首先要解决设备的问题。我在公司各位领导的指导下，制定出了“在继承中创新，在创新中发展”的工作指导思想，并结合我中队工作性质、车辆状况，以更严密、更细化、检查周期更短为原则建立健全了小车中队设备管理的各项规章制度，狠抓制度落实，使设备管理工作有序进行。我们在日常的维护保养工作中，主要抓了车辆强制进检工作和自查自改工作，每月清查一次漏保车辆，进行考核并督促保养。为进一步摸清设备状况，有针对性的加强设备管理和维护工作，我们加强了车辆检查监督力度，以公司每×月×日“车场日”检查为主线，伴之自查自改工作，找出设备管理中及设备性能方面存在的主要问题和共性问题，作为本月设备管理工作的主线和主攻方向。全年自检车辆台次，查出问题个，当场整改个，按期整改个，整改率达到。对每天的车辆回场检查工作，我们丝毫不放松，随时随地督促驾驶员接受正常的检查，发现问题，及时整改。由于车辆在工作中随时都会出现故障，对生产影响严重，为此，我们要求驾驶员必须自觉提高车辆保养意识，并加强监督落实，力争使车辆保持完好状态，特别是单车承包以后，每月下达的保养计划，我们都要及时通知到每一个驾驶员，要求他们按规定时间进报，并在月中的工作中加以督促落实，尽量防止对生产造成大的影响。由于我们的设备管理工作扎实有效，今年以来设备完好率达到以上，并在××××年营运证审验和车辆审验时，一次过关，受到了公司主管部门的好评。

安全工作是运输单位的头等大事，重中之重，也是一个车辆生产单位管理者最大的责任，在安全方面我们承受的压力可以说使人食不甘味，夜不安寝。为了抓好安全工作，我们确立了“抓生产从安全入手，抓安全从生产出发”的工作指导思想，从人和物两个方面入手，加强了工作过程中各个方面的安全管理，逐步在我队建立了安全生产平稳发展的良好局面。一是有计划、有安排、有重点、有落实，抓好日常的安全教育、安全检查、安全管理工作。我们以“小车配属作业指导书”为最基本的安全管理办法和安全监控手段，周密部署，精心组织，搞好了生产组织中的安全工作。坚持每天的安全讲话和每周一的安全教育例会制度，安全讲话突出实际，结合天气状况、工作内容、驾驶员情绪，及时提醒大家当天应注意的事项，分析工作过程中的不安全隐患，力争做到具有较强针对性的安全提示，同时力求达到内容通俗易懂，不空洞，不乏味。对于每周一的安全教育例会，更是精心准备，从建立安全学习签名册做起，在学习时间上保证，在内容上精选，除及时传达公司下发的安全文件、制度外，还注意搜集整理有关的学习资料，既丰富了安全学习内容，也易于驾驶员理解、领会。今年以来，我十分重视发挥中队安全领导小组作用，全年共组织召开中队领导

小组会议场次，分析中队安全工作中存在的问题，制定出相应的对策，提出工作要求和工作中注意的方面。今年以来，针对职工中存在的“安全工作听天由命，安全工作是增加负担，安全工作不敢多讲”的错误认识，开展了多次的说理教育，并召开了两次驾驶员座谈会，进一步提高了职工的安全意识，激发了安全工作中人的主观能动作用。为进一步加大检查力度，我每个月都要抽出一定的时间，深入矿区公路、车辆驻地，检查车辆运行中存在的安全隐患，对查出的问题，能现场整改的当场整改，整改不了的督促限期整改。为及时掌握职工队伍中存在的不稳定心理和设备方面存在的不安全因素，我经常调查研究，采取针对性较强的安全措施，以保证安全工作有效运行。今年以来，由于单车经营承包工作的实施，对职工心理、行为等方面都产生了一定的压力，如何搞好新形势下的安全工作，我们进行了一系列的思想引导工作，从解决职工思想疑虑

入手，在职工安全思想防线方面进行了加强，对职工反映上来的有关安全的人和物的问题，我都能给予解答、解决、处理，在中队内部创造了一个稳定的安全环境。我还根据季节特点和工作实际，组织生产时先安排好安全工作。夏季到来之际，我们及时组织驾驶员学习公司下发的《防洪防汛工作安排》、和《夏季安全生产管理规定》，对安全工作提出相应的要求；冬季来临了，我又及时提醒驾驶员注意遵守《冬季安全生产特别管理措施》和《冬季设备操作规程》，对冬季安全工作作出了指导。在安全管理上我们坚持严管重罚，把隐患当违章来抓，把违章当事故对待，处理个别人，教育一大片，产生了辐射和震慑作用。针对“４２３”事故的发生，我们两次召开职工大会分析事故原因，吸取事故教训，并且开展了以“驾驶员五条禁令”为主要内容的安全协议签定活动，要求每人写出一份“安全行车保证书”。同时，我还认真落实“安全生产管理年”活动、“安全

生产月”活动、“消防演练活动”等安排，认真组织，有计划按步骤开展各种活动，力争从各个方面提高职工的安全防险能力。我们还制订了小车中队驻外人员安全教育措施和办法，有效解决了长期在外配属驾驶员管理不到位的问题。针对小车配属的特殊性，我及时走访配属单位，通过采取与配属单位共同监控驾驶员行车中安全行为的办法，有效地解决了安全工作中的一些难点。

作为一个基层干部，我在工作中始终服从上级组织，在自己职权范围内认真履行工作职责，努力提高工作水平。今年六月，通过自己的努力和大家的帮助，我终于加入了中国共产党，成为一名预备党员，这更激发了我的工作热情。我更加认真努力地学习党的路线、方针、政策和企业改制的有关精神，加深理解并领会其实质，在工作中加以运用。业余时间，我能自觉学习有关的业务知识和管理知识，不断充实自己，提高自己的工作能力和工作水平。上级和领导安

排给我的工作，凡事无巨细，都能认真负责解决。对公司的决定，都能自觉遵守。作为一个基层带头人，我明白“其身正不令而行”的道理，严格要求自己，要求大家做到的我首先做到，大家不做的我首先不做。能关心同志，热情帮助群众，努力在工作中创造一个和谐、进取、向上的环境。在生活中，我能做到生活简朴、廉洁奉公，时时处处维护着党的形象，争取使个人的价值同党的事业相一致，使个人为党的事业增光添彩。