小学六年级毕业英语句型总结

小学六年级毕业英语句型总结（共10篇）

小学六年级毕业英语句型总结 篇1

句型总结

一、社会交往

（一）问候 1.A: Hello!Hi!B: Hello!Hi!2.A: Good morning!/Good afternoon!/ Good evening!B: Good morning!/Good afternoon!/ Good evening!3.A: How are you!B: I’m OK.Fine , thanks, and you? Very well , thank you.4.A: How do you do? B: How do you do ?

（二）介绍

1.A: I’m Bill.What’s your name ? B: My name is Jim./ I’m Jim.2.A: Who’s he / she ? B: He / She is ….3.A: Where are you from ? / Where do you come from ? B: I’m from…./ I come from ….4.A: Where do you live ? B: I live in ….5.A: This is Mr./ Mrs./ Miss Brown.B: Nice to meet(see)you./Glad to meet(see)you.(三)告别

1.A: Good-bye./ Bye-bye./ Bye.B: Good-bye./ Bye-bye./ Bye.2.A: Good night.B: Good night.3.A: See you tomorrow./See you.B: See you tomorrow./See you.(四)感谢 1.A: Thank you./ Thanks./ Thank you very much.B: You’re welcome./ That’s OK./ All right.(五)道歉

1.A: Sorry./I’m sorry./Excuse me, please.B: That’s OK./ It’s all right.(六)邀请

1.A: Would you like to(do)…with me ? B: Sure./ Certainly./Of course.Sorry, I can’t.(七)请求允许

1.A: May I … ? / Can I … ? B: Yes, please./Sure./ Certainly.I’m sorry.(八)祝贺与祝愿

1.A: Have a good time!Happy birthday!

B: Thank you.2.A: Happy New Year!Happy Spring Festival!Merry Christmas!

B: You , too./ The same to you.(九)提供帮助

1.A: Can I help you ?

B: Yes, please./ No, thanks.(十)打电话

1.A: May I speak to Peter, please ?/ Who is this ? B: This is Peter speaking./ This is Jack.(十一)就餐

1.A: Would you like some … ? B: Yes, please./ No, thanks.2.A: What would you like(to have/ to eat/to drink)? B: I’d like rice and chicken.(十二)就医

1.A: What’s the matter with you/him/her … ? What’s wrong with you/ him/her… ? B: I have / He has/ She has a stomachache.My / His/ Her neck hurts.(十三)购物

1.A: Can/May I help you ?/ What can I do for you ? B: Yes, I want ….No, thanks.2.A: Try it/ them on , please.B: Thank you.3.A: What about this one ? B: It’s very nice.It’s cheap/ expensive.4.A: How many … do you want ? B: I want two, please.(十四)问路

1.A: Where is …? How can I get to…? B: Go straight.Turn left/right.(十五)谈论天气

1.A: What’s the weather like ? How’s the weather ? B: It’s warm/windy….(十六)提醒注意 1.Don’t talk.2.No smoking.3.Be careful.(十七)劝告

1.You should….2.You shouldn’t….3.You’d better….(十八)建议 1.Let’s ….2.Shall I / we … ?

二、态度(十九)喜欢和不喜欢

1.A: Do you like singing ？ B: Yes, I do./ No, I don’t.2.A: Does he/she like … ? B: Yes, he/she does.No, he/she doesn’t.3.A: What colour /animal… do you like ？ B: I like blue/ dogs….I like it very much.4.A: What season /sport… does he/she like B: He/ She likes ….(二十)能够和不能够

1.A: Can you / he/ she … ? B: Yes, I / he/ she can.No, I / he/ she can’t.2.I am /He is /She is good at….I am /He is /She is not good at….(二十一)偏爱和爱好

1.A: What’s your favourite … ? B: My favorite … is ….It’s ….(二十二)意愿和打算

1.A: What are you going to do after school / for the party ？

B: I’m /We’re going to(do)….2.A: What is he/she going to do ? B: He/She is going to(do)….？3.A: What do you want to …? What does he/she want to …? B: I want to(be/do)….He/She wants to(be/do)….4.A: Where do you want to go ? Where does he/she want to go ? B: I want to go to the ….He/She wants to go to the ….三、情感(二十三)1.How nice/wonderful!2.I’m so happy /sorry!3.Really ? 4.Don’t worry.5.Good!/Well done!/ That’s fine.四、时间(二十四)

1.A: What time is it ？ B: It’s….It’s time for/to ….2.A: What time /When do you …? B: I(do)… at 6:50.3.A: What day is today ？ B: It’s Monday.4.A: What’s the date today? B: It’s September 1st.五、空间(二十五)位置 1.A: Where is …?

B: It’s on/in/under/behind/next to/in front of ….六、存在(二十六)1.A: Is there … in your city ? B: Yes, there is./ No, there isn’t.He/She is tall/ pretty….(三十)年龄

1.A: How old are you ? 2.A: There is/are … in the street/ park/my home/my How old is he/she? room.七、特征(二十七)颜色

1.A: What colour(s)is /are … ? B: It’s /They’re ….(二十八)价格

1． A: How much is/are it/they ? B: It’s / They’re 20 yuan.(二十九)个性和外貌

1.A: What does he/she look like? B: His/ Her hair /eyes…is/are ….He/ She wears ….B: I’m … years old.He/She is … years old.八、计量(三十一)数量

1.How many trees … ?

九、逻辑关系(三十二)原因和结果 Why? Because….十、职业(三十三)工作 1.A: What does he/she do ? What’s your mother’s job ? B: He/She is a/an ….2.A: Where does your father work ? B: He works in ….十一、所有(三十四)1.A: Do you have…? B: Yes, I/ we do.No, I / we don’t.2.A: What…do you have ? B: I have ….3.A: Have you got …? B: Yes, I have.No, I haven’t.十二、其它

(三十五)1.A: What’s this/that ? B: It’s a/an ….2.A: What are these/those/they ? B: They are …(s).

小学语文六年级毕业模拟试题 篇2

积累与运用

一、以下几个词我们都见过，为其中加点的字选择正确的解释填在括号里。

1.东张西望（ ）

（1）开，展开 （2）看，望

（3）陈设，铺排（4）姓

2.扬长避短（ ）

（1）举起，升起（2）飘动，飘荡

（3）发扬 （4）传播

3.香客如流（ ）

（1）江河的流水（2）流传，传播

（3）运转不停 （4）等级

二、成语是祖国语言文字中的瑰宝，六年了你究竟掌握了多少，测测自己。

1.把下面的成语补充完整，再写出四个来自寓言的成语，你能行的！

良师（ ）友 狂风怒（ ）

再接再（ ） （ ）转反侧

兴国安（ ） 排山（ ）海

应接不（ ） 神机（ ）算

（）（）（）（）

2.学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧！

写出反映人物优秀品质的成语：

（ ） （ ）

写出AABC式成语：

（ ） （ ）

写出四个字中带有一对反义词的成语：（ ）（ ）

写出形容很专心的成语：

（ ）（ ）

三、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。

1.（）工作很忙，王叔叔（）坚持每天晚上去培训班学习。

2.他（）会驾驶汽车，（）会修理汽车。

3.小华（）经常受到老师的表扬，（）她从不骄傲自满。

四、按要求把句子改一下吧！

1.缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。

_________________________________________

2.扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）

_________________________________________

3.用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。

_________________________________________

4.改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”

_________________________________________

五、同学们，在小学的六年中，你们看了不少的课外书，真为你们感到高兴，因为你们又积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗（把答案的序号填在括号内）？

1.李逵这一形象出自（）

A.《水浒传》 B.《封神演义》

C.《隋唐演义》D.《西游记》

2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）

A.泰山的壮观景象

B.庐山的壮观景象

C.黄山的壮观景象

D.华山的壮观景象

３.下面哪个故事不是三国故事（）

A.赤壁大战B.草船借箭

C.三顾茅庐D.负荆请罪

４.正在任上的国家主席名叫（）

A.毛泽东 B.江泽民

Ｃ.温家宝D.胡锦涛

５.“李杜文章在,光芒万丈长”中的“李杜”指的是（）

A.李白和杜牧B.李商隐和杜牧

C.李白和杜甫D.李商隐和杜甫

六、精彩的回忆。

1.小学六年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定记忆犹新吧，下面请你默写出一首诗或词，写出它的作者，并说说这一作品表达了怎样的思想感情。

_________________________________________

2.从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节。

_________________________________________

3.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知的名人名言劝告他们一下吧！

_________________________________________

阅读与思考

阅读是我们每个人每天都在做着的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！

伞的故事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”

娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把。”

听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jiān nán，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上 她早早地上了织布机 脚一蹬 手一搬 哐里哐当 满屋便都是机声了 这一夜 我枕着机声入梦 一早醒来机声还在响 啊 娘织了一夜布 我悄悄地走到娘跟前 chàn dǒu地喊了一声 娘 娘用熬红的眼睛看着我 不自然地笑了笑 我的泪水夺眶而出 说 娘 你别再熬夜了 我不要伞了

娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”

终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花bāofu，喜眉笑目地说：“拿去吧，你要的伞！”

啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，转动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1.文中的拼音处是什么词语，仔细拼拼。并把它们写在后面括号里。（ ）（ ）（ ）

2.联系上下文解释下列词语。

沉思良久：_________________________________________

欣喜之余：_________________________________________

3.给第六自然段加上标点符号。

4.“她哪能有钱给我买伞呢？”这句话的意思是：

小学六年级毕业英语句型总结 篇3

一、短语：

1、at school 在学校

2、have English and Chinese 上英语课和语文课

3、at the weekend 在周末

4、have Maths and Science 上数学课和科学课

5、play football 踢足球

6、go swimming去游泳

7、in the morning在早上

8、in the afternoon 在下午

9、have Music ,Art and PE 上音乐课，美术课和体育课

10、watch TV看电视

二、句型：

1、What do you have at school,sam?萨姆，你在学校上什么课？【have在这里是“上课”的意思。“have”根据不同语境有不同翻译：⑴“有”I have a dog.我有一只狗。⑵“吃”I have breakfast at seven o`clock.我七点钟吃早饭。⑶“喝”Have some tea,please.请喝茶！⑷“上课”I have English at school.我在学校上英语课。】

2、I have English and Chinese.我上英语课和语文课。【“have+课程”表示上什么课。】再如：I have Maths and

Science，too.我也上数学和科学课。练习：你早上上什么课？我上英语课。

3你周末做什么？我去游泳。【“你干（做）什么？”】练习：你周末做什么？我踢足球。

4、Do you play football in the morning?No,I don`t.I paly football in the afternoon.你早上踢足球吗？不，我下午踢足球。【这种一般问句，一般第一个词是什么，回答就用这个词回答。in the morning 在早上;in the afternoon 在下午：in the evening在晚上】

练习：你早上游泳吗？不，我不。我下午游泳。

5、I sleep in the morning.我早上睡觉。【go to bed 是“上床睡觉”强调这个动作；sleep睡觉，强调状态】

6、你早上/下午七点干什么？我下午七点看电视。【这是经常询问某人在几点做什么的问句。注意：at seven o`clock in the afternoon。下午七点钟，英语中先说小时间，再说大时间。先说几点钟，再说在早上还是下午】练习：你早上八点干什么？我上语文课。你下午六点钟做什么？我吃晚饭。

7、What does Lingling have at school today ,Daming ?She has Music ,Art and PE today.大明，玲玲今天在学校上什么课？她今天上音乐课，美术课和体育课。【这是询问第三人称经常做什么的句子，注意观察句子中与上边学过的有啥不同，对，第三人称的句子助动词用“does”不是“do”,在She has Music ,Art and PE today.中用“has”而不是“have”.】

练习：她周末做什么？她游泳。

你周末做什么？我看电视和睡觉。

8、At the weekend Lili plays basketball.在周末莉莉打篮球。【at the weekend可以放在句首，也可以放在句末】答案：

小学六年级毕业英语句型总结 篇4

小学PEP六年级下册重点句型

第一单元

Line up from shorter to taller.从高到低排队。

Line up from younger to older.从年龄小的到年龄大的排队。How old are you? 你多大了？ —— I’m „ years old.How tall are you? 你有多高？ —— I’m „ cm.How heavy are you？你有多重？—— I’m „ kg.How big are your feet? 你的脚是多大？—— I wear size 17.How long are your legs? 你的腿是多长？—— 76cm.My hands are bigger than yours.我的手比你的大。

Sperm whale’s teeth are each up to 20 cm long.抹香鲸的牙齿每颗长达20cm Sperm whale can dive into the deep cold water.抹香鲸可以潜到又深又冷的水里 Killer whale is a good swimmer.虎鲸是好的游泳手。It can jump out of water.它可以跳出水面 第二单元

What’s the matter? = what’s wrong? 怎么啦？— I feel sick.I have a fever.How do you feel? —— I feel sick.My throat is sore.我的喉咙疼

My nose hurts.我的鼻子受伤了

Don’t worry!不要担心

See the doctor.看医生 Take some medicine.喝药

Drink hot drinks.喝一些热水

Stay in bed for a few days.卧床休息几天 You will feel better.你会感觉更好 I failed the math test.我数学考试不及格 I’m sorry to hear that.听到这个我很伤心

离石区晋剧团家属院4号楼2单元6楼东 Shirley新概念英语培训班

There is a football match between Class 1 and Class 3.一班和三班之间有一场足球比赛

Ghost story

鬼故事

My mom is going on a trip without me.我妈妈出去旅游不带我。第三单元

What did you do yesterday / last weekend? —— I played football.Did you help them clean their room? —— Yes, I did./ No, I didn’t.visited his grandmother

cooked noodles watched TV

washed his clothes cleaned his room

went to a park went swimming / fishing / hiking

read a book I was very grateful to him.我非常感激他。第四单元

Learned Chinese

sang and danced

took pictures

ate good food吃美食

climbed a mountain

played ping-pong We had a lot of fun on our holiday.我们假期玩的很开心 Tomorrow I’ll be back home.明天我们将回家

bought presents买礼物

rowed a boat划船

saw elephants went skiing / ice-skating

did homework It was a long holiday.它是一个很长的假期。

We relaxed and prepared to go back to work or school.我们放松一下然后准备返回到工作或学习中去，复习单元

See folk dances看名族舞

visit Stone Forest参观石林

离石区晋剧团家属院4号楼2单元6楼东 Shirley新概念英语培训班

have a good time 玩的开心

Is Kunming far from Beijing ? 昆明离北京远吗？ What’s the weather like +地点 / 时间?

用于询问天气 Kunming is known as “Spring City” 昆明是众所周知的“春城” see different places看不同的地方

I can’t wait.我等不及了

Of course.当然可以

look like 看起来像

Here is a good / bad news.这是一个好的/ 坏的消息

want to do(动词原形)sth.想要做某事

would like to do(动词原形)sth.愿意做某事 like to do sth./

like doing sth.喜欢做某事

He told me to enjoy my visit to Kunming.他告诉我要好好享受我的昆明之旅 nature park自然公园

see beautiful butterflies 看漂亮的蝴蝶

We are visitors to this city.我们是这座城市的游客 We are lost.我们迷路了 Go /walk straight直走

go /walk along this road沿着这条路走

good luck turn left / right

thanks for your help.感谢你的帮助 the end of the school year

一学年的结束

farewell party告别晚会

sing songs 唱歌

play the er hu 拉二胡

play the piano / violin

do Chinese Kung fu 打中国功夫 Let’s invite your parents to the party.让我们邀请你们的父母来参加晚会 He is going to be a scientist in the future.他将来要成为一名科学家 say goodbye / hello to my friends想我的朋友说再见/你好

do the cleaning 打扫

decorate the room装饰房间

离石区晋剧团家属院4号楼2单元6楼东 Shirley新概念英语培训班

send out invitations发请帖

making things 做东西 drawing pictures画画

collecting stamps 集邮

It’s time to say goodbye to China.到和中国说再见的时候了

opening a present 打开一个礼物

play games 玩游戏

give you a surprise给你一个惊喜

get well soon不久就会好起来 Don’t be sad.不要伤心

What will that be?那将会是什么？ He is never late.他从不迟到

Write soon.尽快回信

Keep in touch.保持联系

Take care.保重

Have a good trip.旅途愉快 May I come in? —— Just a minute.Here is a book of stamps.这是一本集邮册 It’s so nice to see you all.见到你们所有人真好 This is a small gift from me.这是我给你的礼物 I wrote a poem.我写了一首诗 语音

/ei / pain(疼痛)baby tail day

/ai /pine(松树)bike

type(打字)dive(潜水)/ɔi /point(分数，小数点)boy

toy

doyen(老前辈)/əu /coat know

hole(洞)load（装载）

soap（肥皂）rose（玫瑰花）/au /count（数数）now

house loud（大声的）south arouse（唤醒）

/iə /period(期间)fear（恐惧）here

shear（剪）cheer（欢呼）/eə /pear

fair（公平的）hair share（分享）

chair /uə /poor（可怜的，贫穷的）

sure

小学六年级毕业英语句型总结 篇5

六年级毕业练习试卷

（三）一． 用适当的介词填空：

1.Please lookthe blackboard.Don’t listenthe teacher.2.I can see a kite the wall.3.Is Han Meimei duty today?

4.The womanthe coat is Mrs Brown.5.This is a picture our school.6.Wuxi isJiangsu.7.I am Class One.They are Grade Two.8.What’s thisEnglish?

9.Can you sing this songJapanese? 10.The boythe green bike is Tom.11.You can’t see the broom.It’s the door.12.You must look your watch.13.We arehome.Jim is school.14.The apples are the tree.Now Tom is the tree.15.Look!The old man isthe tree.16.The girlher mother and father is American.17.Please give the booksJim.18.It’sseven twenty.19.We go to school seven.20.Show these pictures your teacher.21.It’s timego school.It’s not time home.22.I watch TV eight the morning.23.Put it, please.Don’t take it.24.Is this a doctor a teacher? Are LilyLucy his daughters? 二． 用适当的代词填空：

1.trousers? No,aren’tare blue.(they)2.Tom, where’sbike? Is this black bike ?No, it isn’t(my,mine,your,yours)3.What’s the woman’s name? name is Gao Hui.is an English teacher.(she,her,his,she’s)4.are twins,names are Lucy and Lily.look like parents.(they)5.am an English teacher.name is Ma Ying.(I)6.isgood friend.all like.(he,him,we,you,our)7.Can helpcan.(her,she,I,you)8.Give an apple, please.Which one is

he)9.Where isphoto? Is that yours? No, that’s notis black.(I)

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10.Li Ming and I are boys.are good friends.parents are all teachers.11.Ann and you are girls.are English.Chinese teacher is Mrs.Wang.12.This is classroom.is small.But is big.(ours,their,theirs)13.These are grapes.Please put on the table.(it,they,them)14.is young.Lethelp 15.have some pen-friends.like to write to.(I,me,they,them,their)三．用have, has, there is和there are填空：

1.I some books in it.2.Toma father.His fatheran old car.3.Tom and his father some oranges.4.a cat in the tree.The cattwo big eyes.5.Do you a watch?

小学英语六年级毕业复习作文归类 篇6

My Weekend/Summer Holiday

I’m going to have a busy weekend.On Saturday morning, I’m going to do my homework.In the afternoon, I’m going to go shopping.On Sunday morning, I’m going to the bookstore by bus.I’m going to buy a magazine and some story books.In the afternoon, I’m going to visit my grandparents with my mother.In the evening, I’m going to watch TV.That will be fun.(打算计划 一般将来时be going

Last Weekend

I was busy last weekend.On Saturday morning, I washed my clothes.In the afternoon, I did my homework.In the evening, I visited my grandparents.On Sunday morning, I played football with my friends.On Sunday afternoon, I cleaned my room.I was very happy.(介绍已经度过的假日一般过去时 ed)

My Holiday

It was a nice holiday.I went fishing with my father.I played computer games.I cleaned my room.I took pictures.I went hiking with my friends.I did my homework.I was very happy.What about your holiday?

Me

My name is…I’m 13 years old.I’m a lovely boy/girl.I’m 150cm tall, I’m 40 kg.I’m thin and tall.I have big eyes and a small nose.My hair is short/long.I like singing, playing computer games and collecting stamps.My favorite food/fruit/colour/class is apple/red/yellow,blue.I usually go to school on foot.This is me, do you like me?

My Friend

I have a friend,his/her name is… He/She is 13 years old.He’s/She’s a lovely boy/girl.He’s/She’s 150cm tall, He’s/She’s 40 kg.He’s/She’s thin and tall.He/She has big eyes and a small nose.His/Her hair is short/long.He/She likes singing, playing computer games and collecting stamps.He/She usually goes to school on foot.I’m so happy to have a good friend.My Bedroom

I have a lovely/big/small bedroom.It is small, but it is clean and beautiful.The wall is white.The curtains are blue.There is a bed in my bedroom.There is a desk near my bed.On the desk, there is a yellow lamp.I do my homework under the lamp.I have a big shelf in my bedroom.There are many books on the shelf.I like reading very much.This is my bedroom.I like my bedroom,.Four Seasons

There are four seasons in a year.They’re spring, summer, fall and winter.In spring, it is windy and warm.We wear shirts.We can fly kites.In summer, it is sunny and hot.We wear T-shirts.We can swim in the river.In fall, it is dry and cool.We wear pants.We can go hiking with our friends.In winter, it is snowy and cold.We wear coats.We can make snowmen.MyDay(My School Day)

Today is Sunday.(Wednesday.)I get up at 7:00.I eat breakfast at 7:30.At 8:00, I clean my bedroom.Then I go swimming in the river at 9:00.After that, I do my homework at 1:00.At 3:00,I read books in the library.I go home at 5:00.This is my day.I like my day.Tom’s Day

Today is Sunday.(Wednesday.)Tom gets up at 7:00.He eats breakfast at 7:30.At 8:00, He cleans his bedroom.Then he goes swimming in the river at 9:00.After that, He does his homework at 1:00.At 3:00, he reads books in the library.He goes home at 5:00.This is Tom’s day.He likes his day.My Family(Tom’s Family)

小学六年级毕业英语句型总结 篇7

笔试部分

一、按要求写词语：10分

one(序数词)____longer(反义词)_______thin(比较级)_______ tooth(复数)_____I(同音词)_________swim(现在分词)_______have(第三人称单数)______read(过去式)_________buy（过去式）________doesn’t（完全形式）_________

二、选择：15分

()1.What_____Amy_____last weekend ?A.did, doB.do, doC.does, do()2.Mike _____his clothes everyday.A.washB.washesC.washed()3.We ______have a football match tomorrow.A.are goingB.are go toC.are going to()4.I failed my English test.I am ______.A.happyB.sadC.excited.()5.How____you feeling?-----I’m feeling better.A.amB.areC.do

()6.It’s raining outside.Tom______bored.A.feelB.doesC.feels()7.What did you do yesterday?-----I _____skiing.A.goB.goedC.went()8.How _____are you ?-----I’m 160 cm tall.A.oldB.tallC.heavy()9.My nose______.A.hurtB.hurtsC.is hurting()10.______is it ?

-----It’s Tuesday.A.What dayB.What colourC.What()11.Look, they are_____the insects carefully.A.watchB.watchingC.watched()12.He is an _____, he draws pictures.A.actorB.cleanerC.artist()13.I played ____piano.A.B.theC.a()14.I get up ___7:oo___the morning.A.atatB.atinC.inin()15.I like to go ____on Sundays.A.fishingB.to fishC.fish

三、连词成句：10分

1.likeshelisteningmusicto

__________________________________________________________ 2.didyoutherehowgo

__________________________________________________________ 3.doyouwhenBeijingtogo

__________________________________________________________ 4.haveIthroatsorea

__________________________________________________________ 5.two yearsI’mthanyouyounger

___________________________________________________________

四、连线：10分

小学六年级毕业英语句型总结 篇8

时间：60分钟满分：100分

题号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ 总分

得分

☞卷首语:亲爱的同学们，面对试卷，希望你认真阅读，仔细思考，沉着应答，相信你能用所学的知识交一份满意的答卷，如果你书写工整、规范、认真，卷面整洁、美观，那你将获得3分的奖励，努力吧！

Ⅰ.词趣俱乐部。(共24分)

A)选出下列每组单词中不同类的一项。

()1.A.boughtB.cameC.forgotD.hear

()2.A.aboveB.intoC.littleD.beside

()3.A.scientistB.kingC.lionD.singer

()4.A.wearB.ticketC.putD.borrow

()5.A.farB.doorC.gymD.hat

B)按要求完成下列各题。

1.begin(现在分词)________2.give(过去式)_______________

3.have(过去式)___________4.wash(第三人称单数)_________

5.we(宾格)_______________6.cannot(缩写形式)___________

7.radio(复数)____________8.careful(副词)______________

9.old(反义词)____________10.eight(序词)_____________

C)请用括号中所给词的适当形式完成下列句子。

1.Amy_________(come)from America.2.I think we’ d better_________(make)a shopping list first.3.Help__________(you)to some fruit, Li Shan?

4.This is Liu Ming_________(speak).5.What’ s _______(he)favourite food?

6.Tomorrow is my________(twelve)birthday.7.Listen!Nancy is_________(laugh)in the dining room.Ⅱ.单项选择。(共10分)

（）1.They will take good care_______ them.A.toB.onC.ofD.for

（）2.What can you see_______the picture.A.inB.onC.atD.of（）3.I think it’s time I_______go now.A.mustB.mayC.canD.could（）4._______is the name of the book?

A.HowB.whatC.WhichD.What（）5._______are tall and have long necks.A.KangaroosB.GiraffesC.PandasD.Tigers

（）6._________deeper,colder.A.The, theB.the, theC.The, TheD.The, of（）7.Where is thepart in water of the sea? 数

A.deepB.deeperC.deepestD.take（）8.She_____her homework yesterday.A.doseB.didn’tC.didn’t doD.doesn’t do（）9.Mr Li isEnglish teacher ,but Mrs Zhang is_____teacher of England.A.an ,anB.an ,aC.a ,aD.a ,an（）10.It’s hardEnglish.A.learnB.to learnC.learnedD.learning Ⅲ.英汉互译。（共10分）

1.想要做某事2.go to bed________________

3.擅长于„„4.滑旱冰

5.一对/一双6.Reading is my hobby.7.Please follow me8.a beautiful flower

9.places of interest10.你认为上海的食

样?

Ⅳ.从方框中选择适当的句子完成对话，将序号填在横线上。（5分）

A：Excuse me.B:yes?

A:

B:Sorry,I don’t know.________

A: Excuse me,sir?

C:yes?

A:How can I get to No.3 Middle School?

C:Go along this street, and then turn right._____

A:__________

C:No,it’s about 100 meters away.A:_________

C:That’s all right.Ⅴ.改错。（共10分）

1.How love the boy is!()改为___________

ABC

2.There aren’t some picturesonthe wall.()改为___________

ABCD

3.Please don’t is angry.()改为__________

ABCD

4.How many water is there in the cup?()改为__________

ABCD

5.He like playing football after class.()改为__________

ABC

6.She usually goes to schoolonbus.()改为__________

ABCD

7.Can you write it on English.()改为__________

ABCD

8.There isa “f” inthe word “face”.()改为_________

ABCD 物怎么

9.There are a lot of waters in the pool.()改为_________

ABCD

10.She isanold friendofme.()改为_________

ABCD

小学六年级毕业班班主任工作总结 篇9

谢玲玲

日月匆匆，一转眼六年级第二学期就结束了，在那忙碌的日子里，我们播种者，收获着，幸福着，快乐着。为了清楚的认识过去之不足，我将总结经验、吸取教训、改进方法、把未来的工作做得更好，现将一年来的工作总结如下：

一、思想教育工作常抓不屑

本学期我担任的是六（3）班的班主任。现在的孩子见多识广，对社会、家庭、环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。于是我和我的学生建立了很深的感情，我喜欢这群孩子，他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋，有的关心他人„„我尽量在学习上和生活上帮助他们，增强为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。我在平时经常与学生沟通，做好学生的思想工作。

此外，我也以身作则。在过去的一年里，我拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放。为了提高自己的教学水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加了学校每周一次的政治理论学习，学习和贯彻了党的“十七大”、“胡锦涛讲话”、“习近平讲话”精神。在工作中注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。依法执教，全面贯彻国家教育方针。热爱学校，热爱学生，热爱教育事业。在教学工作中，踏实工作，严谨治学，为人师表，教书育人。

二、教学方面

过去的一年，我任六年级班主任，负责六年级数学的教学工作。六年级共有学生40人，其中男生15人，女生25人。

在教育教学中，我认真钻研新课程标准、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的管理方法及现代远程教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

为了提高教学质量，为了带好本届毕业班，我做了下面的工作：

1、亲近、研究学生。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，哪些是特别需要注意的学生等等。

2、我先了解学生原有的知识技能的质量，根据他们的兴趣、需要、方法、习惯等，采取相应的措施。选择教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，并在组织教学活动时灵活运用。

3、培养班级干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，即“以面带面”。使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。

4、营造向上氛围。根据毕业班学生的年龄特点，制定班级公约，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。布置教室环境。如设立“小小图书角”、“光荣榜”、“成长评比台”等文化背景。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

5、建立互助小组。以优生帮助差生的形式进行小组“一帮一“活动。以多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

6、拟定奋斗目标。有目标才有动力。我根据本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，从而增强集体的凝聚力和动力。

7、建立竞争机制。让学生参与竞争是提高学生心理素质，增长其才能的重要途径。(1)人人都有一个竞争对手。

每个学生自找一名水平相当的对手，我依据学生的可比性，稍作调整。让每个学生在自己的文具盒上贴上竞争对手的名字，与竞争对手比学习、比思想、比体育。通过这样的竞争，优等生更优，基础薄弱的学生也不甘落后，奋起直追，进步也较快。(2)组组都有一个追击目标。

除了个人竞赛，我在班上还实行“一帮一、一盯一”，“最佳表现小组”、“冠军挑战小组”、“最佳合作小组”等，分别对得分最高的小组进行奖励，鼓励其他小组都朝这个方向发展。并帮助尚需努力的小组想出响应方案。通过竞争，班级中形成了一种互相监督、互相帮助、你追我赶的氛围，充分发挥了学生的主体作用，促进学生和谐、生动、活泼地发展。

8、发竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。

9、设立评价制度。以“小红花”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。

10、开展好班队会。要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比如激励学生好好学习的班会《勤奋学习的故事》等等。

三、继续教育方面

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。在过去的一年里，我积极阅读党报党刊，积极学习法律法规，不但注重集体的政治业务学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会教学设计新理念，新形势下怎样做一名好教师，认真学习《走进新课程》，认真听讲并做好笔记，写出心得体会，并将所学理论运用于教学中，提高了自己的教学能力。

四、取得的成果

我的辛勤工作换来了毕业班平稳毕业。同学之间团结友爱，学习气氛浓厚，“小雷锋”层出不穷，无论在学习上还是在其他方面，我班在各个方面都有了很大的进步，受到了学校领导老师的称赞。

五、存在的不足和努力方向

三年级英语上册句型总结 篇10

一、情景问答：

1、向别人问好应该说――A: Hello！（你好！）B: Hi！（你好！）

2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？ 你的名字是什么？

B：My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁。

3、跟别人分手应该说――A: Good bye！（再见）B: bye.（再见）

4、A: I have a pencil.我有一只铅笔 B: Me too.我也有。

5、早上相见应该说-――A: Good morning.早上好！

B: Good morning！早上好！

6、下午相见应该说――A: Good afternoon！下午好！

B: Good afternoon！下午好！

7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you！见到你很高兴。

B: Nice to meet you，too！见到你也很高兴！

8、A: Let’s go to school！让我们一起去上学！B: OK！好的。

9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼－A: How are you ? 你好吗？

B: Fine，thank you我很好，谢谢你。Very well，thanks.非常好，谢谢

10、A: Let’s make a puppet。让我们一起做个木偶吧！B: Great！棒极了！

11、你想知道这是什么，应该说：

A: what‘s this？这是什么？B: It‘s a duck.它是一只鸭子。

A: what‘s this？这是什么？B: It‘s a dog.它是一只狗。

A: what‘s this？这是什么？B: It‘s a bear.它是一只熊。

12、你想知道那是什么，应该说：

A: what‘s that？那是什么？B: It‘s a cat.它是一只猫。

A: what‘s that？那是什么？B: It‘s an elephant.它是一头大象。

A: what‘s that？那是什么？B: It‘s a pig.它是一只猪。

13、你喜欢一样东西应该说：

Cool.I like it.酷，我喜欢它。I like it.我喜欢它。

14、what‘s that？那是什么？ Guess。猜一猜

It‘s a panda.它是一只熊猫。I like it.我喜欢它。Thanks.谢谢

15、你饿了，应该说：A: Mum，I‘m hungry.妈妈，我饿了。B: Have some bread.吃点面包吧。

16、你想请别人吃东西，应该说：A: Have some milk.喝点牛奶吧。B: Thank you.谢谢

17、你想喝点东西应该说：A: I‘d like some juice,please.请给我些果汁。B: Here you are.给你。

8、你想吃点东西，你该说――A: Can I have some water？请给我些水，好吗？ B: Here you are.给你。

19、别人给你东西，应该说：A: Here you are.给你。B: Thank you.谢谢

20、别人跟你说谢谢，应该说：A: Thank you.谢谢

B: You‘re welcome.不用谢

21、问几个东西，应该说：A: How many plates？有几个盘子

B: Five 五个

22、问你几岁，应该说：A: How old are you？你几岁？B: I‘m seven years old.我七岁

23、祝别人生日快乐，应该说：A:Happy birthday.祝你生日快乐。B: Thank you.谢谢

24.想要这个东西，应该说：A: This one，please.请给我这个。B:Sure.好的二、读读，记记下面的句子。

Hello！I’m Wu Yifan.你好，我是吴一凡。Hi，I’m Sarah.你好，我是萨拉。

I have a ruler.我有一把尺子

What’ s your name? 你叫什么名字？ My name’s John.我叫约翰。

Goodbye！再见 Bye，Miss white.再见，怀特小姐。

Mr Jones,this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。

I see red.我看见红色。I see green.我看见绿色。

Colour it brown！把它涂成棕色吧！Ok！好的 Good morning，Miss Green.早上好，格林小姐

Good afternoon ,Wu Yifan.下午好，吴一凡

Nice to meet you.见到你很高兴

Nice to meet you，too。见到你也很高兴。

How are you？你好吗？ I’m fine,thank you.我很好，谢谢你。Very well，thanks

Let’s go to school！我们一起去上学吧！Ok！好的！

Look at me！this is my face.看我，这是我的脸

Let’s make a puppet。让我们一起做个木偶吧！Great！了！

This is the arm.这是胳膊。This is the leg.这是腿