记一次军训观后感500字

记一次军训观后感500字（共10篇）

记一次军训观后感500字 篇1

上个星期三到星期五，我们学校四、五年级到东莞银瓶山拓展训练基地军训，我们参加了很多活动。其中，最让我难忘的是“洪水决战。”

洪水决战讲的是1989年在江西发生大洪水，在一所只有一名老师却有38名学生的学校里，灾难降临了。

那个时候，孩子们正在睡觉，暴风雨和雷电声是孩子们无法入睡，孩子们就在床上翻来覆去的睡觉。

一个孩子，从床上跳下来，发现自己正在水中，他大声喊老师!老师!可老师都去开会了这时候只能靠我们自己，他叫醒床上的其他同学，胆子小的哭了，冷静的人在想办法。突然，一名同学看到那些建筑工地上的沙袋，有了办法。他对大家说：“我们当中要选两个人去搬运沙袋，堵住那些能让水进来的地方，我们就在屋里把水要出去，让时间延长一些，一定会有人来就我们的。”他的办法得到了大家的认同，可是由谁来搬运沙袋呢?经过讨论，决定由两名敢死队员来搬运，而我们的敢死队员是余瑞桦和施美彤，看着他们在我的面前背着重重的沙袋，我眼里的泪水便不由自主地流淌下来了，但他们还是被洪水给冲走了。接着又有一批敢死队员牺牲了。就在这时，一艘救生船来了，可是只有5个位子，相当于只有5个人可以存活下来，而那几个人当中有我，我多么希望能把这次机会让给别人，可一切都太晚了，同学们都为了我们这5个人而牺牲了。

虽然这次活动是模拟的，但我们的泪水，我们的感情是真实的，我们在灾难面前展现了人间真情，在灾难面前展现了人间友谊。大宋老师说我们在生活中是幸福的，在成长中是不幸的，但我认为我是幸福的，因为我，在这次活动中，已经长大了。

记一次扫地作文500字 篇2

我先从我房间扫起，扫完后，再扫到妹妹的房间，然后再扫到客厅，说到客厅，那可比房间难扫多了，不但面积大，而且没房间那么干净，因为星期五的晚上我和妹妹玩下雪游戏，没融化的雪花（纸屑）和雪球(纸团)满地都是。

我拿起扫把先把那些雪球扫在一起，可当我扫到雪花的时候，那些雪花好像跟我玩捉迷藏似的，我从这边扫，它们往那边飞。直到我累得气喘吁吁，还是没办法扫干净，我有气无力地拨弄着雪花无计可施，可没想到无意之中的这一个动作却让雪花乖乖地聚在了一起，我恍然大悟，原来纸屑是轻轻的，必须要轻轻地扫才行。于是，我轻轻地扫着，好像怕弄疼它们似的。不一会儿，便把满地的雪花都扫干净了。

望着干净的地面，我终于舒了一口气。

记一次比赛作文500字 篇3

今天，我们举行了一个名为“水果拼盘”的比赛，同学们都带来了各种各样、丰富的水果，有红彤彤的苹果、黄澄澄的橘子、多汁的葡萄……看来同学们都准备得非常充分。

比赛开始前，老师给我们讲了用刀的要求及安全，又给我们讲解了水果拼盘的做法。老师讲完以后，我们就准备开始比赛了。

“3，2，1，开始！”随着老师一声令下，比赛开始了。我、小聪和小成组成了一个队伍，我们开始计划做什么。我们激烈地讨论着，其他队伍也在讨论着，整个教室变得热闹非凡。突然，我灵光一闪：我们的材料恰好有个番石榴，不如就做个番石榴国王吧！我和小聪他们分享了我的想法，他们也认可了我的想法。

我们开工了，我负责制作国王的“城墙”，小成负责国王，而小聪则为我俩准备材料。我拿了一串葡萄，并向老师拿了些牙签。首先，我把葡萄均匀排好，把牙签当作“钢筋”来筑造“城墙”。

我们一丝不苟地做着。突然，因为小聪的不小心，把国王金黄“披风”弄断了，幸好小成急中生智，把断了的“披风”改成了上衣。就是因为小聪弄断“披风”这件事，我们三人更加小心翼翼了。

记一次考试作文500字 篇4

这不，我们又要数学考试了！数学老师拿着一大沓试卷走了进来，她告诉我们：“今天我们要数学考试，希望大家认真完成！”随后，试卷发了下来，一时间，只听见笔和纸磨擦的“沙沙声”。闭上眼，似乎都能嗅到“战场”上的硝烟弥漫“。

我仔细地算着，生怕哪一处出了点差错。想起以往考试不仔细的结果，真是惨不忍睹啊，时间一分一秒地过去了，考试还算顺利，虽然路上还是出现了不少的“拦路虎”，但都被我个个击退。

此时，我正算着最后一道题，这道题可不简单，因此我变得更加认真、仔细。这时，老师竟走下来巡视。老师的高跟鞋底敲击着地面，发出“嗒嗒”的声音，就好像表盘上的秒针在移动，催着我快，更快，再快。这时，“嗒嗒”声离我越来越近，最后在我身旁夏然而止，一道敏锐的目光，在我的试卷上扫射，我的心都快提到嗓子眼儿子。我装着继续看，眼睛的余光却心虚地爬上试卷，挖墙似的寻找漏洞。不好，老师的目光移到我正在算的那道大题上，我赶紧重新转移思路，谢天谢地，这时老师离开了，教室又响起了“嗒嗒”声。几乎与此同时，我那道大题也解开了。我心中那块“大石头”扑通落了地。

下课了，试卷交了上去，老师站在讲台上，理了理试卷，目光又落到我身上，她冲我微微一笑。

记一次考试作文500字 篇5

上课铃声一响，徐老师落落大方地走进教室，开始发考试卷，白花花的试卷，发得哗哗作响。我心中无比忐忑，生怕一不小心，就会考低分。

等考卷发到我手中时，我先看了一下第一大题，心中欢喜得不得了，全都是我会写的，肯定全对。就这样，我心中的忐忑被自信替代了。

就是这种自信，使我盲目地认为后边的题也很简单，便飞快地写起来了。现在想起来还真觉得有点可笑呢！写到后面，我突然发现有一道题目出错了，想告诉老师，可我又怕是自己看错了，会闹出笑话来。经过反复思量，我确定这一题是真的出错了。为了不让同学们被题目误导，我便拿着试卷站了起来，勇敢地走向讲台。有几个同学朝我这边看了过来，似乎在问：“出啥事儿了？难道这试卷有问题吗？”我用眼神回敬了他们，并胸有成竹地告诉徐老师，这一题出错了。老师一开始还丈二和尚---摸不着头脑，固执地认为这道题没错，但当我把那个错误点指给她看时，她这才恍然大悟，一边夸我细心，一边叫大家修改题目。此时的我自豪而又开心，因为我不仅细心地检查出了题目中的错误，还帮助了同学们呢！

记一次游戏作文500字 篇6

游戏规则是一个人当母鸡，一个人当老鹰，三个人当小鸡，老鹰去捉小鸡，母鸡则要保护小鸡。

马上要开始了，我如愿以偿当上了小鸡，可是，不幸运的是我站在最后面。很容易就会被抓住。游戏开始！老鹰向母鸡张牙舞爪地猛扑过来，母鸡张开双臂，护住小鸡，左右躲闪。老鹰又向小鸡扑来，我大叫一声，连忙闪开，老鹰扑了个空，还是不死心，又向我抓来。突然，我的衣角被老鹰死死地抓住了。“哎呀！”我使劲一扯，老鹰松开了“爪子”，差一点儿摔倒。“哈哈哈！”老鹰笨拙的样子引来同学们的阵阵笑声。我长吁了一口气：真是虚惊一场，差点就变成老鹰的“美餐啦！”接连几次，我们几只小鸡齐心协力，左躲右闪，在鸡妈妈的保护下，老鹰那”到嘴的食物“都弄丢了，我们安全地逃出了老鹰的”魔爪”。

记一次游戏作文500字 篇7

老师让我们做了许多游戏，在众多游戏中我印象最深的是抢凳子，因为这个游戏最后我赢了。

游戏规则是：十人九凳，音乐响起，开转，音乐停止，坐在凳子上的人胜，没有坐上凳子的出局，直到最后两人一凳，抢到凳子者赢。

音乐响起，我们都紧张地绕着凳子转。大家虎视眈眈地盯着凳子，有的同学还没有等音乐声停，就坐了下来。“犯规！犯规！”大家都叫嚷。那个同学噌地一声站了起来，满脸歉意地说着：“对不起，对不起。”就在这时，音乐停了，我一开始还没有反应过来，可一秒后，我就飞快地坐下来。很幸运，我第一局就抢到了凳子，但是那个没有坐在凳子上的同学十分懊恼，只见她低垂着头，脸色苍白，迈着沉重的脚步离开了赛场。

通过层层考验，过关斩将，终于，场上只有我和李硕文了。只见我们死死地盯着那个凳子，像两只狼准备捕捉一只小羊一样。转了一圈又一圈，我们头上似乎吊着一根线，使我们迟迟不能坐下。忽然音乐停了，我们头上的线终于断了，我连忙坐了上去。“耶！我赢了！”李硕文被我KO了，同学们都为我欢呼起来。

记一次比赛作文500字 篇8

我们班都好久没和别的班比赛了。事发突然，但我们都做好了和别人比赛的准备，每个人都昂首挺胸直视着对方。顿时，一股火药味随之弥漫而来。体育老师拿着几个棒子给我们，大概讲了一下规则。就是：在把棒子给别人的时候，不要把别人撞倒。

终于，老师开始找人，我果断举起手。走到操场，准备等其他九个人的到来，每个班十个人。开始比赛了，每个人的脸上都绷得紧紧的，跃跃欲试。随着老师的哨声响起，我们开始跑了，我后面的人说：“你紧张。”我说：“肯定紧张，你看他们的身高。”那人跑回来了，脸很红，不知是累的还是热的，在那里坐着说：“好累，自己跑的同时还要注意别人跑。”

轮到我跑了，我拼命地跑，不时回头望望别人，我们班的男生都喊着：“加油！加油！”我终于跑完了。这时，我的肚子很痛，就连呼吸也很难受。

比完了，我们都很高兴，体育老师说：“你们赢得好意思吗？”我们都红着脸。其实我们的对手是四年级的学生，体育老师还说：“四年级的学生在平时比你们锻炼得积极，他们的老师说这是他们班跑得最慢的一次。”

记一次游戏500字作文 篇9

今天老师对我们说，我们玩一个游戏——石头剪刀布，赢了就吃糖，输了就吃辣椒。但只能两位同学上来，陈钢和周熙琳被抽到了。

只见周老师说：“石头剪子布。”双方出手。过了一会儿，陈钢赢了，他捂着嘴笑了起来。而周熙琳垂头丧气，像大难临头一样。周老师拿出了泡辣椒说：“周熙琳，吃吧。”周熙琳接过来，犹豫了一下，小小的咬了一口，慢慢地咽了下去。老师又说：“多吃点。”她听了，又小小的吃了一口，咽了下去。这时她脸红了起来。周老师笑着问：“好不好吃?”她点了点头。周老师又笑着说：“好吃要不多吃点?”她听了忙像撒娇的小孩儿一样说：“不——”老师听了说：“好了，下去喝口水吧。”她听了后，拿起水就大口大口地喝了下去。

到陈钢吃糖了，周老师把糖给了得意洋洋的陈钢，说：“吃吧。”陈钢见了，又停了一下。因为下面有人站起来说“你要完了。”陈钢犹豫了一下，拿着糖看了看，露出疑惑的表情，但又抗拒不了糖的诱惑，就用舌尖舔了一下，突然他身体猛地一缩，露出痛苦的表情，把舌头伸了出来。周老师趁热打铁问：“好吃吗?”陈钢这时满脸通红，委屈的说：“这不是糖吗?怎么这么难吃?”这时，全班的人都笑得前仰后翻。周老师让陈钢下去喝水。

记一次小实验作文500字 篇10

我准备了一个生鸡蛋，把它放到塞满餐巾纸的茶叶盒子里，再把盒子装到一个保鲜袋里，就算大功告成了。我要把这装在盒子里，盒子又装在袋子里的蛋带到学校。

第一节课预备铃一响，同学们纷纷拿出自己的鸡蛋包装炫耀起来。有的说鸡蛋装在他的包装里从楼上掉下来都不会碎；有的说自己的包装绝对密封，就是碎了也不怕；还有的说自己的包装是最复杂的，要很久才能做好……

只见老师迈着轻盈的步伐走进教室，教室里立刻鸦雀无声。老师扫视了教室一周，直到所有眼睛都看过来为止，才开始讲解实验的步骤。老师在黑板上写了几个大字：平均用力。老师又叫了语文科代表上来示范。科代表右手用力捏鸡蛋，一副心惊胆战的样子。可这时我们已经迫不及待想看结果了。鸡蛋竟然没有碎！再试一次，结果还是一样。

等老师让我们自己实验时，好些人已经心潮澎湃，等不及了。我们纷纷动起手来。我用力捏鸡蛋，生怕鸡蛋会“爆”掉。可是并没有爆，鸡蛋还结结实实得在手里呢。这时，只听“啊”的一声，有人的鸡蛋碎了。我继续实验，结果都没有碎。原本脆弱的鸡蛋在我的印象中变坚硬了。

实验结束，老师数了数，鸡蛋碎掉的人只有四个。为什么呢？老师让我们看了答案：鸡蛋的“薄壳结构”可以将受到的压力平均地扩散到全身，所以不会碎。现在的人民大会堂的部分、北京火车站都是根据“薄壳结构”来设计的。老师又告诉我们，有些人鸡蛋会捏碎是因为没有平均用力。