记一次军训作文

记一次军训作文（通用10篇）

记一次军训作文 篇1

军训军训，我又爱又恨。你一定知道我们有军训，但我们为什么又爱又恨?下面听听。

第一天：我们带着行李早早到校，以此来赢得其他年级的关注。公共汽车来了，我们都上车了。一半的人上不了公共汽车。到了之后，我们找到了宿舍，收拾好行李，开始上课。班级丰富多彩，让我很开心。一定很好玩。

第二天：我们早起，早上开始跑步，好累好累。开始吃饭，饭菜也很好，夹了几个菜。我们吃得太饱了。课程开始了.

第三天：还是老样子。但是来看孩子的父母更多。手里拿着大包的食物和衣服。许多父母早上来了.

第四天：一样。我越来越无聊了，因为我已经饱受长跑之苦了。不过，快结束了，忍忍就好.

第五天也是最后一天，我们早上停课，开始最后一场比赛：生死。剧情感人至深，很多人都哭了。中午，我们分了鸡腿。下午我们举行了一个放弃学业的仪式，依依不舍的离开了。

仅此而已。虽然没有完整的写出来，但是也写了快乐和痛苦的感受。军训军训，我又爱又恨。唉.

记一次军训作文 篇2

随着微博、微信的层出不穷,人们也进入了微时代。学生的视野、思维、接触新事物的途径方式更为现代,学生展现自我个性、追求独立自我的愿望更加强烈。初中生就像一棵棵苗子一样,需要老师用爱的温泉去浇灌,才能健康茁壮的成长。爱是这世间最美好的东西,是教育获得成功的因素之一,不断地给学生关爱,能使学生从老师的爱中认识到自己的价值,更树立了自信心和自尊心。当然这种爱不是一味的包容,有时也是师生平等关系下的“智斗”,通过这互动的过程,让我们看到学生的智慧,也让老师更得到学生的尊重。

二、【案例描述】

“阿花,别忘记刷二维码!”这是我下课走到楼梯口时,二(1)班张晓宇同学在我身后大喊的话。阿花,是他对我一向的称呼,他说是因为我爱穿花衣服的缘故。我没有理他,知道他又要开始“耍宝”了。他是一个心地善良,但特别爱搞恶作剧的孩子,可能也想凭借这一点引起老师的关注。条形码这件事还要追溯到上周的作文。

两周前,同学们上交了作文本,可当我批改到他的作文时,呈现在我眼前的一幕让我很是气愤,只见在本子这一页的最上面有个题目:“爱,在我身边”,题目的下方位置画着个方框,上面有“账号、密码、忘记密码”等字符,俨然是我们平时在电脑需要登录界面时的样子,全然不见一个正文。我知道他又在恶作剧了,想想他平时的坏样子,我更加火冒三丈,新账老账一起算。我把他拽过来,质问他:“作文在哪?没写就把本子拿过来在我的监督下写。”只见他笑着说:“输入账号和密码就会知道。”我哪里会有功夫和他闲扯呢,把他的本子丢在一边。这时,他突然拿起笔,在账号的后面写上“花姑娘”三个字,在密码的后面输入几个数字,然后煞有介事地把作文本翻到最后的几页,然后得意地说:“那,那,你看,这不是作文啊,输入之后你不就看到了啊?”好像他有多委屈,多受冤枉一样。接着他受到了我的训斥,告诫他下次注意,可心里暗觉得好笑,这个娃,鬼点子太多。还把这件事和办公室的老师交流了一下,大家都觉得现在的孩子太能折腾了,不过也暗自佩服他的想象力。

又到了第二次交作文本的时候,我的心里又在打鼓,他不会在搞出什么花样来吧?可令我没想到的是这次他在本子上画了个时下流行的二维码,有模有样,我知道这个娃又在恶作剧了。这不,走到楼梯口还提醒我扫二维码,不行,我一定要治治他。这不,我前几天刚学会了如何制作二维码,我从电脑上下载了制作二维码的软件,这下可好了,终于派上用场了。最近一段时间的作业,我每次都是提前制作好二维码,然后贴在他的本子上,当我把作业本发回去的时候,别人都是带评语和批改的痕迹,唯独他的本子有个孤零零的二维码躺在那里,极为显眼。他每次跑过来都问我没改他的本子,我每次都回敬他一句:扫扫真奇妙。他是丈二和尚摸不着头脑,然后我得意地离开。下次“外甥打灯笼——照旧”,一个二维码留给他作为评语。有一天,他实在是忍不住了,跑到教室来问我为什么不改他的作业。原因是这几天同学们都让他扫一扫,他成了同学们的笑柄了。

迫于压力,他实在忍受不了,来办公室要问清楚到底是怎么回事?我故作玄虚地说:“看到你本子的二维码了吗?你扫了吗?”他很惊诧的说;“啊?还真扫啊?”我点点头。“可我没手机,怎么扫啊?”“那就回家扫吧!你当时也是让我扫的啊?”他的脸涨的通红。我接着说:“要不这样吧,我用手机帮你扫一下。”他很好奇地看着我,我想他一定是有所怀疑的,也想探个究竟。我趁势帮他扫了一下,果然通过手机的链接他看到了作业的等第和批语。他很意外,也很震惊。接着我板起脸对他说:“以后我每次的作业都用二维码的形式发给你,你回去自己研究吧。省得你喜欢耍老师。”他立马不好意思地说:“老师,我错了,我不胡闹了,我以后一定把作业工工整整地写好交给你。”我故意装作生气地说:记住教训了吗?要扫就扫真的二维码,扫扫更精彩。”离开办公室的时候,他做了个鬼脸,对我说:“老师,你真是厉害啊!”我得意地说:“那是啊,魔高一尺,道高一丈。”其实心里在感谢高科技,高科技真的太管用了。

三、【案例反思】

《礼记,学记》中说“凡学之道,严师为难,师严然后道尊,道尊然后民知敬学”。大致意思是:教师受到尊敬,然后学问才能受尊敬,学问受尊敬,才能使人重视学习。传统的教育观念认为,教师对学生要严加管束,而学生必须对教师绝对服从,这种学生只能被动地服从教师的权威的关系,就是一种不平等的师生关系。正是因为受“师道尊严”的影响,现在的部分教师把维护自己的威信,体现教师的权威看成是天经地义的事情,从而把自己摆在至高无上、不容侵犯的地位。在教育过程中采取压制的手段,迫使学生承认错误,致使学生口服心不服。这样的教育已经越来越不适应时代对教师的要求了。确实不错,如果一个教师在课堂上墨守成规,总是以自我为中心,权威不可侵犯,不注重平等教育,以各种形式在学生面前施展自己的权威伎俩,还谈何师道尊严呢。如今的学生思维更加开拓,急于展示个性,创新能力强,这时候老师千万不能认为这是学生对老师权威性的挑战,但也不能一味妥协退让,应该找出解决问题的办法,一方面不能让学生有战胜老师的得意,另一方面也不要迁怒于他们,造成简单的问题复杂化,应该想出有效的方法,让学生佩服,进而增进了师生的关系,慢慢的他们乖张的行为也会有所收敛。初中的孩子是调皮的,其实他们有时并无恶意,只觉得好玩。那么,就需要老师开动脑筋,发挥智慧,“以其人之道还治其人之身,以己之矛攻己之盾”,这样问题就迎刃而解了。让学生在快乐中学习,在自由中创造,这才会更有利于他们成长。

记一次话题作文设计 篇3

中图分类号：G633.34 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）03-0097-02

设计意图：

《语文课程标准》要求“作文教学的过程应突出学生的实践活动，指导学生生动地获取作文技能，要避免繁琐的范文分析和机械的写作。”这就要求教师尽可能地给学生创设活动空间，拓宽学生写作的途径，让他们在具体的实践活动中去寻求写作的快乐，使其活动形式化作文洋洋洒洒。

本习作设计意在让学生关注广阔的现实生活，留心生动的课余生活，让欢快的时光走进学生的笔端。抓住学生动手的时机，揣摩学生的心理，让习作主题贴近生活实际，反映他们独特的生活感受，再现童心、童真、童趣，用“课余生活”磨快学生的笔，进行“一事一文”式的话题作文写作尝试，跨越时空，让学生在想象中创新表达。

训练目标：

1.培养学生观察能力与想象能力，学写话题作文。

2.让“校园生活”磨快学生的笔，使学生有话说，乐于表达。

3.用感悟充实想象的空间，让文章闪烁智慧光彩。

课前准备：

1.利用课间十分钟让学生到室外观察空中奇观。

2.根据训练目标，提醒学生用多种感官获得“降落伞”的信息。

设计流程：

一、情境设置

师：同学们，春天的万物多美好！放眼四野：花朵绽放，幼芽萌发，春笋破土，蝴蝶飞舞，昆虫鸣叫，南燕飞来……走进大自然，你会听到树叶沙沙，鸟儿鸣叫，小溪潺潺，雪花轻飘，波浪轻拍……这一切是多么让我们陶醉，迷恋，向往！点缀大自然的还有空中那有节奏的“隆隆”声，善于观察的同学一定有许多独到的见解！好了，接下来的时间属于大家，请同座互相说说。

二、七嘴八舌

师：各抒己见的时候到了，谁先说说，课间十分钟听到了什么？

生1：听到了飞机的隆隆声。

师：听到后又看到了什么？

生2：我看到那是降落伞，有一个人在驾驶着它。

生3：好漂亮的降落伞，近些还能看到上面有“关公坊”几个字呢。

师：大家能不能形象地描述一下所见？

生4：降落伞象彩色的花瓣在空中飘来飘去，是我们校园上空一道美丽风景，太吸引人了！

师：同学们观察真仔细，那么，由看到的你想到了什么？有什么感受呢？请小组之间围绕“降落伞”展开讨论，磨快你的唇枪舌剑吆！

小组讨论。

小结，感受。

师：接下来，老师来欣赏各小组独到的见解，有趣的话题。

组1：我们小组把刚才的一幕定为“空中吸引力”，因为一听到这声音，我们目光一齐投向它，那则以来震耳欲聋的隆隆声把课堂秩序打了乱了，要是我也飞到上面该多舒服！

组2：我们看到降落伞上的“关公坊”三字，想到是酒厂搞宣传广告的，上面的驾驶员，拽着缆绳，好威风，好得意！

组3：我们小组也认为着是一种宣传招式，由此想到：高科技被人们巧妙利用，等我们长大了会设计更高级的广告宣传形式！

组4：真是快乐的十分钟，大家争先恐后涌出教室，奔着，说着，笑着，同学们都跟着降落伞在宽阔的操场上跑呀，跳呀，好羡慕这位空中飞人！

组5：我们想到的是：当今社会是信息社会，谁能及时获得社会最新的有价值的信息，谁就能获得优先发展，跟上时代的步伐。

师：各小组讨论的内容真丰富，真是八仙过海，各显神通。

三、眼明心亮

师：刚才各小组从不同角度谈了所见所感，个个火眼金睛，有没有兴趣将自己的真情实感写下来？

生（齐）：有！

师：好！接下来，我们就以“降落伞”为话题进行一次习作练习，请展开你想象的翅膀，大胆创新吧！老师有些提醒希望你们接受——

第一，将自己所见所闻写下来，想怎么写就怎么写，只要与降落伞有关，可以记录降落伞这件事，也可以发挥想象，写成童话故事等！

第二，可以在叙述中融人你所了解的降落伞知识。

第三，将与同学交流时的体会也融进去，使文章有创意。

最后，老师提醒大家莫忘自命题，力求题目有特色，希望能因题创新，别出心裁。

四、挑战自我

师：快乐之源已尽情地淌在你的笔端，学生自主作文，体验不同，表达各不相同，不少作为跨越时空，放飞想象翅膀，思维独特，创新性强。让人耳目一新，颇有感触。接下来，我们来欣赏几个习作片段——

学生自主作文，体验不同，表达自然各不相同，不少作文很有创意。.跨越时空，放飞想象翅膀。思维独特，创新性强.。让人耳目一新，颇有感触。

一女生写了《降落伞与人的故事》：降落伞寂寞地在空中飞翔，它向人们发布关公坊酒的广告，一个人驾驶着它，在城镇上空飞过来飞过去，他手中的缆绳就像梦想的路……（聪聪）

有位同学联想：写文章得心中有谱，下笔千言，要做到“形散神聚”，正如降落伞无论飞多高多远，始终受制于主人的胸臆，一旦主人呼唤，它便会虔诚地扑向主人的怀抱……（嫱嫱）

还有同学从感的角度写《难忘的启示》：它非常调皮，一会儿飞高，一会儿飞底；一会儿差点儿撞上楼房一角，一会儿又来个“饿鹰捕食”急骤下降。同学们都为它捏了一把汗。它喜怒无常，眼看它就要飞到大家跟前，大家欢呼不已，可是，它又来个急转弯，好象故意跟我们作对。我得到的启示是；如果将来它成为我们的代步工具该多好，它不占空间又简捷……（伊美）

又有一生饱满热情地写《精彩的瞬间》。下课了，同学们涌出教室欣赏降落伞飞行，连那些不经雕刻的乱石也伸长了脖子瞧空中飞行器，它悠然地飘啊飘，象五彩花瓣在向人们播放希望的种子。科技在发展，宣传也在升档。我立志要努力学好知识，热爱科学，将来创设更精彩的宣传方式……（伊利）。

《空中吸引力》《课堂风波》《卖酒的空中飞人》《激动人心的时刻》等一个个话题作文应运而生，令人欣喜不已。

五、互评互改

师；同学们，今天的作文课完成得棒极了！实际上，语文就是社会，社会是创新写作的源泉。我们如果能及时地获取有价值的社会信息，便会及时真正地把握时代的脉搏，作文时就会独出心裁，别具一格。

好了，接下来请各小组互评互改作文，以求共同进步。

记一次军训作文 篇4

那年，我迈出小学校门，步入了初中生活，收到了来自初中的第一份大礼——军训。

怀着对军训生活的憧憬和向往，我们迎来了教官，开始了军训生活。毕竟是之前所没有经历过的，觉得很新奇，但九月份的太阳却依然保持着七八月份的状态，在烈日下烤着，也将是一个不小的考验。

第一天还算比较轻松，到了第二天，炎热的天气和劳累成了我们最大的敌人。酷热的天气下，知了不停的叫着，让我们平添了一种心烦的感觉，再加上定了一上午的军姿，更让我们这些从小娇生惯养的“小王子”“小公主”们着实受不了，对军训完全失去了兴趣，原来的新奇感也已经荡然无存。

初一的军训，无非就是定军姿、立定、立正、齐步走、向左向右转、跨立。站军姿称得上是最困难的。记得那一天，又是定军姿。教官说，初一军训把军姿定好了，也就基本达到目的了。所以一站又是一上午。酷热的阳光照的我的头晕晕的，顿时有了中暑的感觉。豆大的汗粒从我的额上淌下，流过脸颊，“叭——”的一声掉落在地上，灰尘随即而起，汗水很快被蒸发，地面又是火一般的热。我觉得我的身体已经不是我的身体了，特别不舒服，心里直想打退堂鼓，有种特别想哭的冲动。但看着同学们一个个汗流浃背都依然坚持着，没有人当“逃兵”，没有人退缩，都在用行动为之前“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的誓言作出诠释，这给予了我很大的鼓舞。我又有什么理由去退缩呢?当时信誓旦旦的誓言有什么理由不去付诸实现呢?那个上午，以及之后三天的军训生活中，我在坚持，因为从同学们身上更有力的诠释了“坚持就是胜利”。在今后的学习生活中，我想我会更努力来了解它的含义。

小学作文：记一次难忘的军训 篇5

记一次难忘的军训

在上个星期，学校组织我们五年级的同学去参加军训。

在军训的第四天中，让我难忘的是水上活动??划船。那天的早晨，教官带着我们一连到储物室拿救救生衣和水桨。教官站在门口说：“你们小心点啊，不然会掉进这冰冷赤骨的水里的。”听了教官的话，我心惊胆战地去拿救生衣和水桨。走到一个小湖边，那就是我们划船的地方。教官跟我门说了几个要求：在划船的时候，要靠边坐，不然就会沉船。在划船的过程，不能站起来。教官还教了我们怎么划船，船浆到一半就可以了……”听完了教官罗罗索索的指导后，4个人一条船，我和三个好朋友迫不及待坐在同一条船。上船时，教官叮嘱，重一点的坐前头，轻的坐后头。我还挺轻的，坐在了后头。开始划了，教官先带头，一起向前划。划了一半，才发现不对劲儿。怎么一个劲得在打圈儿呢？坐在后头的我，提了个建议，我和我斜边的同学向前划，小钟和小谢向后划，形成一个交叉。我们使劲的划啊划，还是转圈，怎么办呢？小关说 ：“不如，前面的向前划，后面的向后划，好吗？”大家同意了她的建议。我按照她的方法划呀划，突然，一声长哨。教官叫我们上岸，可我们不会划船……过了一会儿，教官把我们几个拉了上岸。教官：“恭喜你们终于上岸！”唉，我的心里还有着那几番滋味。通过这次划船，我令悟到了：划船首先学好划船的知识，明白划船的方法，这样才算会划船。在这次划船当中，我们四个只要做到团结一心，但还未令略到当中的方法。

记一次爬山作文 篇6

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的记一次爬山作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

记一次爬山作文1

这次暑假，我又回到了外婆家。每天吃完晚饭，都会去外婆家后面的山坡上逛一逛。

记得有一次，我和表弟还有表妹，又准备去那玩儿。我和妈妈拿上羽毛球拍，叫上表弟表妹就出发了。走到一段长长的阶梯下，我和表妹准备比比谁先上去，而妈妈则牵着表弟慢慢走上去。

开始时，我俩不相上下。台阶并不陡，我一步两格，可比表妹的小碎步快多了。我左拐右拐，堵住表妹的去路，始终领先她。快到半山腰时，妈妈喊了一声：＂慢点儿！＂我回头看了一眼，结果却被表妹把握住了机会，她一个大跳站到我面前，冲我笑了一下便扭头跑去。

不过我并不就此罢休，我迅速追击。到了平地，终点是那个亭子，前面有一个拐弯点，我直接也是一个大跳，越过草坪到达另一条路上。表妹却还在转弯点。我加紧冲刺，赢下了比赛，还是我技高一筹。

我们累得喘着粗气，等着妈妈和表弟走上来。羽毛球拍算是白拿了，这么累想玩也玩不了。

于是我们便坐下看行人的状态：有的在草地上遛狗；有的提着一个大概三四斤的音箱在跑步，声音还特大；还有的在健身……

我们在外婆家的时候，这个山总是那么热闹，我们走了，也就自然而然变安静了。

那天可真是有趣的一天！

记一次爬山作文2

大蜀山虽然不高，有几百米的海拔，比不过那些高山名岳，但他处于合肥平原，并且它对我有着重要的意义。

首先，它是我爬的第一座山，也是我爬的次数最多的一座山。想起小时候第一次见到它，我是多么激动，就认为它是世界上最高的山了。站在山脚下的我是跃跃欲试，可是刚到半山腰，我便累得像只狗一般一步三喘，于是第一次爬山便以失败告终。小时候，我得了病，只有体质差的时候这种病才会犯，所以我父亲就想到带我来爬山，让我锻炼身体。所以说从另一种方面来讲，是大蜀山保护了我，让我不再得病。

大蜀山不仅让我身体健康，而且它还装着我一大半的童年童趣。

渐渐的，我长大了，知道去节省力气。常常就跟父亲说走不动了，这时父亲便会抓一只夏天山上随处可见的千足虫来吓我，将我向上赶。那些千足虫不要有多吓人，特别是他们扭动的时候，总让人背后一凉。但是，见多不怪，慢慢的我不怕了。父亲便拿出金钱来诱惑我，说只要说只要我比他先到山顶，就给我买冰淇淋吃。于是我俩总是你拉我，我挡着你得往前赶。

后来，我上了初中，初中的作业一下子加大了，本来写作业的我就更慢了。我常常一个双休日都在写作业。所以很长时间没去爬山，山上的路总会在我的脑海中浮现，就连山上有几处厕所，几家小店我都记得一清二楚，不知道什么时候我能再去一回呀!

记一次爬山作文3

20xx年8月16日，我特别高兴，因为我早上要与王增雨和张兴一起去爬山。

我们约好了7点30分在狮脑山集合，而且必须要登上山顶。所以我们带了早餐和午饭，还带了一件外衣，免得饿着或凉着。

我们集合后，吃过早饭，就开始了爬上。嘿，这还真难爬。爬了5公里多，就累得满头大汗了。但我没有停下，坚持爬上去。“吭哧吭哧”爬到半山腰，我累得都快趴下了。接着，我问王增雨：“张兴呢？”“张兴？对呀，张兴呢？”我回头一看，哎呀，他远远的落在了后面。我俩赶紧跑了过去。王增雨问他：“你……你没事吧？”张兴摇摇头：“没事儿，好像是中暑了。”刚说完晕晕乎乎差点跌下去。我大声说：“中暑了还没事？”我赶紧从包里拿出一盒藿香水，取出两支。刚把药灌进嘴里，他“噗”的一声朝我的脸喷了出来。好容易才把药灌了进去，休息了一会儿又爬了起来，这回，我们使出了吃奶的劲儿，艰难地迈出了每一个步伐，才终于爬上了山顶。

这一次，我懂得了一个道理：做凡事要坚持不懈，这样才会成功。

记一次爬山作文4

每个人的一生中都有许多第一次，第一次骑自行车，第一次坐飞机，第一次画画……但我的第一次里令我最难忘的就是第一次爬山。

周末到了，我们一家一起去登山，到了山脚下，抬头一望，啊，好高呀！群峰巍峨，乱石穿空，树高林深，几片白云游荡在山腰，淡淡的薄雾把这座山包裹得越发厚重。我很开心，但也有一些担心自己无法到达山顶，因为这座山实在是太高了！但是我相信我自己一定可以爬到山顶。

沿着用石头铺成山道，拾级而上。爸爸带队，第一个向上攀登，我排第二，妈妈最后。刚开始时，我们有说有笑的，大步向前，一脸胜券在握的样子。可是我越走越累，脚步越来越重，20分钟后，我坚持不住了，坐在旁边的大石头上说：“我受不了了，你们先爬吧，我想休息一下。”爸爸坚定的说，马上就到了，遇到困难不能退缩，要坚持，加油，听了爸爸的话，我突然想起来一句名言，如果在胜利前却步，往往只会失败，如果在困难时坚持，往往会获得成功，我又一次站了起来，再次开始攀登，我牢记着爸爸对我说过的话和这一句名言，一鼓作气，一下子爬到了山顶上。

我站在山顶上，放眼望去，周围云雾缭绕，白云在脚下漂浮，远处一座座山峰气势磅礴，苍松翠柏，郁郁葱葱，美丽极了！

爬山虽然很累，但我很开心，因为我从中悟出了一个道理，只要努力就一定能成功。

记一次爬山作文5

蓝天，白云，阳光，微风……一切随着春姑娘的`到来而显得那么美丽!广播声，呐喊声，震耳欲聋;师生们，家长们，欢声笑语;在这春意盎然的日子里，我们外国语附属一小迎来了一场别生面的爬山比赛。

在夏老师响亮的哨声下，亲子爬山比赛项目开始了，大家像潮水般往前冲。由于这个项目必须是家长和孩子同时到达终点才能取得名次。

所以我和妈妈牵着手，也随着人流往前跑去，我说：“妈妈，别跑得太慢了，要快点才行。”妈妈却说：“不要急，我们就是要像现在这样匀速地跑，后面的路还长着呢，要保持体力，到了最后再冲刺。”不一会儿，我和妈妈一起跑到了半山腰，妈妈上气不接下气，好像有点跑不动了，“钇江，我，我跑不动了。”果然，妈妈说出了令我担心的话。“不，妈妈，你行的!别泄气，我们一定会胜利的!加油!”我不停地给妈妈加油、打气。再看看旁边的几同学，也都皱着眉头，张着嘴巴大口地喘着气，好像也撑不下去似的。“妈妈，坚持就是胜利!”“好的，我一定坚持!”我和妈妈一路上相互鼓励，终于快到山顶了，妈妈一鼓作气，说：“宝贝，快冲!”我们一齐奋力向前，终于冲到了山顶。妈妈累得满头大汗，不过这也很值得，我们取得了第七名的好成绩。

记一次爬山作文6

我、小E、小Z、小C、小S、小X和我们的妈妈一起去爬山。

我是向导，小E、小C、小X是警官，小Z、小S是普通居民，其他人则是游客。

走到山脚下，我成了光杆向导——小C抢了我的风头，当上向导了。但我并不灰心，我仍继续往前走，企图让妈妈们跟着我走，可天不如人意，妈妈们竟跟着可恶的小C走了。唉！

走到“山体滑坡道”时我纵身跳下去，摔了个嘴啃泥。男生们也跟着跳了下来。我向前冲着，还不忘奚落他们几句。我边做着鬼脸边欢喜的大叫着，把男生们远远的甩在后面，似乎在比赛。哈！我胜利了！

我们飞快的奔跑着。“啪！”我的脸重重的拍在了一个冰冰凉凉的硬硬的东西上，原来是一辆拖拉机。男生们哈哈大笑：“小I，你的脸变成大苹果了哦！哈哈！”就在这时，小C的爸爸来了。小C的爸爸也不说说小C，哼！真是的！

在靠近山顶的地方，我和小E看见一条羊肠小道。我们走上去，没想到男生们也跟了上来。我们拼命地奔跑，每个人都想争个第一，我也不例外，可是最后还是小S夺得了第一，小Z第二，我第三。“三是我的幸运数字呢！”我想。哦！我是第三！

该下山了，我和小Z不相上下，但由于体力不支和年龄的差别，我败下阵来。小S本来在我后面，可因小Z的小诡计，它超过了我。哼！该死！

终于，在离家不远时，我超过了他们。耶！

爬山前，我们是在游戏；爬山时，我们是在比赛。这场比赛，我是冠军！

记一次爬山作文7

记得有一次，我、姐姐、妹妹等人来到了姥姥家玩。姐姐提议去爬山，因为我们闲着没事干，大家一致同意，就连我最心爱的狗——虎子，也摇着尾巴表示赞同，于是我们便向小山进发了。

穿过一条又一条小巷，终于来到了山脚下。虽然山不高，但从下往上看，却显得危峰兀立。我们开始向上爬，我们还约定：山上有路就不走，无路之处偏要行。

我们爬呀爬，山顶似乎就触手可及了，妹妹说：“好累呀，休息一会吧！”我对妹妹说：“加油，坚持就是胜利。”大家在相互鼓励下，终于爬上了山顶。站在山顶，向四周望去，周围的景色尽收眼底，真是“会当凌绝顶，一览众山小”！

山上有一块空地，我们玩起了猫捉老鼠的游戏，姐姐当猫，剩下的人当老鼠。她追我跑，你追他赶，大家玩得不亦乐乎，笑声充满了整座小山。

这时，妹妹叫道：“快看！”顺着她指的方向，我看到了一间小石屋，向里面望去，黑黑的，什么也看不清楚。继续向前走，看到了一条窄窄的通路，我们相互扶着走过石路，竟上了小石屋顶！小石屋顶上凉风习习，使人心旷神怡。大家在小石屋上快乐地唱歌，就连虎子也汪汪地叫了起来。

过了一会，肚子便叫了起来，妹妹说：“我们回家吃饭吧！”于是我们回到家中，美美地吃了一顿饱饭。

这次爬山的感觉十分美妙，因为没有作业，也没有大人的管教。自由自在，随心所欲，真希望童年中多一些这样的经历。

记一次爬山作文8

星期天上午，妈妈带我去峙山公园爬山。

我站在山脚下抬头望：哈哈，山顶原来不高啊！比课文里讲到的天都峰可低多了。你知道吗，天都峰的峰顶在云彩上面哩！可是峙山公园这些山的山顶旁边，我根本看不见云彩，所以我想我肯定能爬上去。

石阶不陡，一路上我看见了许多花草，虽然在参天大树的怀抱里显得那么渺小，但却别有风味！走走停停，趁着休息的间隙，轻闭双眼，深深吸一口气，那空气真是新鲜至极！花、草、树木这些大自然的“环卫工人”把空气打扫得干干净净，没有一点尘埃，没有一丝杂质，只有清新！

一块块青石拼成的台阶并不陡，然而去往烈士墓的那段路却并不平坦，崎岖的山路因为没有青石板的铺垫显得寸步难行。弯弯曲曲的小路，布满黄泥，偶尔还会有树根裸露在外。“你觉得山顶是怎么样的？”妈妈边爬边问。我毫不犹豫地回答：“当然是一个长满野草的地方喽。”可是等我们爬上山顶我却大吃一惊，因为这里并不像我想象的那样。一条平坦的道路不断向前延伸，路的尽头，带给我的更是惊喜。我所熟悉的马路成了蚯蚓，那些高楼大厦如同积木搭成一般，小巧而又错落有致。再看看山的那边，雾蒙蒙的一片……

记一次军训作文 篇7

一、时代进步速度加快

一代又一代的孩子是紧跟时代的律动成长的，而生活在固定的氛围、固定的环境，加之有“固定的职业”的我们——教师，显然跟不上学生的脚步了，我们是一路跌跌撞撞努力紧靠学生，却还是常常被学生以一句“你OUT了”远远地拒之门外。

二、数十年不变的“对立”关系

做过班主任的老师们都知道，我们的“誓言”是“不是东风压倒西风，就是西风压倒东风”，并以此为我的座右铭。作为“老鼠”身份的学生，当然以他们自己的方式捉弄着我们这些“猫”们。这中间的冲突当然也绝不像表面看上去那么风平浪静。

三、双方的沟通流于形式

都说要架起沟通的桥梁，可谁知道桥梁的材料何在？我们是工程师，学生呢？是砖？是瓦？还是混凝土？所以，我们的桥梁也许真的能够架起来，但是上面却只有孤单的我们。孩子们呢？回头看看，他们却在我们的脚下！

五月，美丽的五月，却让我觉得是一个不舍的五月。因为还有十几天，孩子们，我们的孩子们就要高考了。我与孩子们绷得不能再紧的弦上轻轻地被撩拨这一下，却给了孩子们的心灵些许安慰与平复。之前我很自信我了解班上这40名学生，但今天我却不自信了。

为了给学生们放松, 也为了给我们的高三留点什么可以纪念的东西, 我们一起包了饺子。包饺子前的准备工作让我吃惊孩子们的能力。他们仔细而认真地完成每一个环节。一千二百九十七个饺子!是一千二百九十七个!我也认真地用相机记录着孩子们的点滴。我突然发现, 我已经在他们中间, 成为了他们中间的一份子!原来每个孩子的心灵都是不设防的, 是我们, 我们这些老师把孩子们想复杂了, 想对立了。他们用沾满面粉的手, 你抹我一下, 我抹你一下, 连我也没能幸免。一个孩子的话再次拷问了我的心灵。她说:“你胆可真大, 我在班主任旁边这么半天都没敢抹一下, 你过来就抹了。”我的心为之一震, 孩子用了个“敢”字, 我们根深蒂固的对立关系可见一斑。我对这举动丝毫没有反感, 之后孩子们更“大胆”了, 与我已没那么顾忌了。玩得更疯了。我的体内一股莫名的热力循环了周身, 最后直入心灵, 绽放出了碰撞后的美丽火花。

原来问题不只出在学生身上，而是我们没有走近他们的心灵。在最后一次分别之前，孩子们哭了，泪水模糊的是他们的双眼，却也模糊了我的误解。一大捧玫瑰花真诚地递到我手中，教室里回荡着：老师，你就是我们的妈妈。你是太阳，我们就是你照耀的小草，你是月亮，我们就是围绕你的星斗。临别的相拥再次撞击我的心灵，原来孩子们那么爱我这个班主任。第一次觉得自己是世界上最幸运、最幸福的班主任。

记一次合唱比赛 篇8

候台时，同学们都紧张极了：有的焦急地坐着，不时把目光投向舞台；有的做着深呼吸，以此来放松自己；有的紧张得额头冒汗，一不小心把妆都擦花了……随着主持人的报幕声，我们快步走上舞台，在台阶上排成四排。我想，从台下望过来，身着华服的我们应该气宇轩昂，在国旗背景的映衬下更是容光焕发。一阵悦耳的钢琴声打破了台上的宁静，第一首《我爱祖国的蓝天》在优美的旋律中开始了，先是一段引吭高歌，队员们很快就进入了状态，再是一曲婉转动听的抒情，或是如秋风飒飒，或是如春雷滚滚，或是如彩云飘飘，或是如雄鹰翱翔……曲终的高音更是极致，指挥万老师向我们投来赞赏的目光，大伙儿的紧张情绪一扫而尽，剩下的只有满满的自信。第二首《生活是这样的美好》更是动听，一会儿像水珠般弹跳，一会儿似绸带般柔软，一会儿如月光般轻灵，一会儿如泉水般澄澈，再加上我们打响指的伴奏，使观众们沉醉其中……钢琴停止了弹奏，最后一个音符仍回荡礼堂里，紧接着，雷鸣般的掌声响起。

辉煌之前必然平凡，成功的背后不知隐藏了多少辛酸。我们合唱团共四十三人，每个人都是从各个班级精心挑选出来的，用“刻苦”两字形容是问心无愧的。每个早上，我们刚到校就要整队练声；大课间、下午三点半，又得准时来到音乐教室排练，风雨无阻。三位音乐老师更是辛苦，总是准时等候我们，在她们的谆谆教诲下，我们从“哆唻咪”唱到能轻松地飙高音，每一个口形，每一种表情，每一股气息都离不开老师的耐心教导和同学的不懈努力。尽管下巴酸，喉咙疼，嗓子哑，大家也毫不松懈，反而劲头更足了，每一个动作，每一句歌词都要反反复复练习好多次。终于，功夫不负有心人，大家的进步一日千里，动听的歌喉犹如天籁，可这，少得了老师的悉心指导吗？少得了同学们的互相帮助吗？少得了大家的团结合作吗？

合唱比赛的结果出来了，我们得了很好的名次。从这两个多月以来的选拔到排练，到比赛中，我懂得了“要练惊人艺，须下苦功夫”的道理，也明白了只有勤学苦练，团结协作，才能迈向成功。

记一次游戏作文 篇9

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的记一次游戏作文，欢迎阅读与收藏。

记一次游戏作文1

今天，我们老师让我们玩了一个游戏：一分钟拍手，第一名还有特殊奖励呢！

这句话立刻让班里的同学疯狂起来了，同学们的眼神中充满了期待。我心想：呵呵哒，记得每次参加比赛时，第一名的“特殊奖励”都是一些不值一提的东西。当我正想只用三成功力去比赛时，我又想起了一句话：狮子搏兔，亦用全力。即使不为了奖品，也要奋力去争一争。

老师拿着手机计时，说了声“准备”，全班同学的手就已经准备到位了。有的同学把双手举到头前，眼睛死死地盯着双手，生怕少数一次；有的同学一脸的坦然，好像游刃有余的样子；还有的一脸慵懒，好像对这个比赛毫不担心。

“三、二、一，开始”随着老师一声令下，我的大脑便飞速地开始向神经发出信号，双手如机器一般迅速运转。那一刻，教室里仿佛就剩我一个人了，而且“运行”速度越来越快，甚至出现了残影。这时，我瞄了一眼别人，有的双手拍的就像被热水浸泡过一般，另一个又好像练过“无影掌”，快的连影子都看不到。

时间悄无声息地过去了，就在老师说只剩十秒的时候，我仿佛触电一般，开始“鬼畜”，当这一分钟过完的时候，我的衣服早已被汗水浸湿，隐约露出了我的六块腹肌，值得骄傲的是我的成绩极为惊人：356个。

我不禁感慨时间短暂，平常吃一顿饭，休息一会儿便过了半个小时，而上半小时的课却让我感到如隔三秋。回忆突然涌上心头……

在我四年级的时候，我开始迷上了小说，沉迷其中一发不可收，通常一看就是一两个小时，这也让我戴上了厚厚的眼镜，想想还真是后悔。

时间如同静置的沙漏，悄然无声地缓缓流逝；时间又如同奔流的大河，逝者如斯夫。从现在起，让我们一起珍惜时间吧！

记一次游戏作文2

这次春节在家，我，妹妹还有妈妈玩起了一个有趣的游戏。

“好了吗？”妈妈问道，不过没有人做声。停了一小会，妈妈接着又问道：“我数三下，然后就开始了。”三个数一报完，接着妈妈就转身开始来抓我们了。

带着眼罩的妈妈双手挥舞着，我与妹妹一人站一边，一动不动，就连呼吸都放得很轻缓，就怕被妈妈给抓找。“我听到声音了，是谁站在这里？”妈妈故意提高音量，当时我与妹妹都忍不住的偷偷笑了起来。因为妈妈摸去的方向，分明就没有人，还亏得妈妈用如此正经的语气说听到声音了。

但是，就在我与妹妹偷偷笑的时候，妈妈突然一个转身，接着立马就朝着妹妹的方向抓了去。这一下打了妹妹一个措手不及，让妹妹躲都没地儿躲。“哈哈，抓到了，抓到了。”抓到了妹妹的妈妈哈哈的笑了起来，那笑起来的模样简直就像是一个小孩子。“妈妈，你耍赖。”妹妹嘟嘟嘴不从。“是你自己没忍住笑出了声来，这怎么能够怪我呢？”就在妈妈要将戴在眼睛上的眼罩给取下来的时候，妹妹突然道：“你不能将眼罩取下来，你还没有抓到姐姐呢。”我站在一边，听着妹妹这话，我立马警惕了起来，站在原地更加一动不动了。

“那好，那我抓找你姐姐，让你输得心服口服。”妈妈这话说的无比的自信。这句话一说完，立马的，妈妈就转身直接朝着我的方向扑了过来，妈妈这突然的动作让我猛然一惊。结果，我都还没来得及逃走，妈妈就拽住我的衣袖。“哈哈，都被我抓到了吧，还服不服？”都这个结果了，我和妹妹就只能认输了。

虽然这个游戏中，我和妹妹都输了，但是也都输得心服口服。

记一次游戏作文3

今天，我们迎来了一场游戏，那就是——击鼓传花。

上课了，老师走进教室说我们今天玩一个游戏，叫做击鼓传花，同学们兴奋地大喊：“好耶！”老师竖起食指，放在嘴中间，“嘘！别的班，还在上课呢！”

游戏开始了，从张睿轩那里开始传。咚咚咚……咚咚咚……“花”究竟会落在谁家呢？其中，张子宣刚拿到“花”就扔了出去，小手还紧紧地缩在了怀里，腿都不知道该怎么动了。

随着鼓声越来越激烈，同学们更加的激动了。有的都跳了起来，有的眼睛跟着“花”目不转睛，有的甚至还唱起了《好运来》……当然其中还有些同学特别的坏，尤其是毛佳钧和王仪盛，他们就是不把手中的“炸弹”传出去，就在那儿抖，拖延时间。

近了，近了，马上就到我了。突然！鼓声停了，完了！“炸弹”落在我手里开花了，我既尴尬又不失礼貌地上了台，表演了几个拉丁舞的动作就下台了，过了很久，我的腿还在颤抖。

咚咚咚，鼓声又响了起来，传到了徐宇豪那里，胡天柚本想抢过来栽赃给邓鑫，可是却手滑了，没抢到，幸亏他没有抢到，要不然，好运就落在他家了。徐宇豪清了清嗓子，背了一首《宿建德江》就坐下了。

下课了，我们央求老师再玩几把，最后一把过后，我们还沉浸在游戏的紧张、刺激中，脑中想，嘴里说的全都是击鼓传花。

记一次游戏作文4

同学们，你们玩过游戏吗？我相信大家都玩过，你们知道我最喜欢的游戏吗？先不告诉你，跟我穿越时空，来到儿童节就知道了。

当当当！三年一班（当时是三年一）亲子运动会开始了！我走到妈妈身边，正在练习……

对了！我们在开亲子运动会，我最喜欢的游戏就是“两人三足”了！

介绍一下规则：两人一组，在两人的左右腿上系上带子，裁判发令，参赛人员开始走（熟练的可以跑），碰到终点线的第一组为冠军，以成绩最短者为总冠军。

我两手发抖，心“砰砰”直跳，怎么了？原来马上就到我和妈妈了！

比赛开始了，我与刘馨于、杨子墨一组，我和妈妈深一脚、浅一脚地走，我直冒冷汗，心跳加快，就怕有一点失误。

这时，我身子一斜，我想：完了，我要倒了。还是妈妈反应快，一把将我从悬崖边救了回来。

坏了！刚才因为浪费时间，原来第一的我组被刘馨于追上了！妈妈说：“安全第一，安全最重要！”我立马想起了这一幕：20xx年钻石田径赛，第二名的大学生塔克在第一名要碰线时，一个虎扑，神奇逆转，夺得冠军。

于是，我的心里产生了一个念头：我要效仿塔克！

果然，刘馨于马上碰线，我双眼冒火，有十二分的自信，我“嗖”一下，双手比她先碰线，我胜利了！

但我跳不管用，妈妈没碰，我俩都倒在地上，我说：“胜利了！逆转了！”说完做了一个胜利的手势。

结束了，我们俩获得了第五名的好成绩。

通过这次游戏，我知道了：团结协作，只有坚持就是胜利！

记一次游戏作文5

读到标题，车迷朋友们是否想起了F1赛车手Vettel和邮政车司机其美多吉呢？其实今天请来的“老司机”是一名遥控汽车大赛的冠军。快来看一看吧！

那是一个“东边日出西边雨”的日子，城里阴雨绵绵，郊外却风和日丽。我和朋友小刚决定捧着自己心爱的遥控汽车，来到郊外进行比赛。我的车是奔驰SLS，而小刚的车是保时捷911。不一会儿，我们就规划好了比赛路线。别看赛道只有几十米长，S弯道、U弯道等难度系数较高的弯道都“座无虚席”！我有点小小的紧张，心想：“加油，加油！我一定会赢的！”

我们把遥控汽车停在发车线上，手里紧握遥控器。妈妈一声令下，两辆车同时“呼”地射了出去，过弯道、走断桥、越水坑、穿沙塘，像两头猎豹一样，一齐冲向终点。渐渐地，我的手心渗出了汗水，攥着遥控器，感觉滑溜溜的，挺不舒服。还剩最后十几米了，两辆汽车仍然不分上下。我心里不禁担心起来：“今天可是棋逢对手了啊！”眼看着只有最后一个U弯道了，我操控SLS，巧妙地从内道来了个急刹车，把911吓了一跳。然后立即开启氮气加速，终于抢先越过了终点！

我舒了口气，跑上前去，捧起我的小SLS，脸上满是喜悦。我一边快乐地蹦跳，一边高高抛起SLS。忽然，我无意间看见小刚正闷闷不乐地坐在地上，立刻跑过去安慰他。在我的安慰下，小刚又破涕为笑了，我们便牵着手，一起回家了。

同学们，友谊值千金，我们不能为了比赛而抛弃友谊。真正的“老司机”永远明白：“友谊第一，比赛第二！”

记一次游戏作文6

难受！好难受！我好想吐，我这是怎么啦？哦！原来是我们芒果作文班，在玩一个叫做《和水做游戏》的游戏，可是我为什么难受？为什么想吐呢？原来这是游戏的一个过程。

是这样的，我参与的是这个游戏的第一个环节，老师叫我，凌晨安泽和王竹乐上讲台时，我心中无比的激动，我居然是第一轮，哈哈，我一定会很幸运的，可是当我看到凌晨安泽抽的水，和我自己抽到的水有一点点不一样，我的水里有肉眼都难以看到的气泡。我拿起杯子一闻，有一种难闻的气味，顿时我士气大减。

我听到后面的王如乐说，她感觉自己拿的应该是比较好喝的，我更不敢喝了，我赶忙跑过去问老师“这杯水没有毒吧？”“没毒”老师回答道。我才小心地喝下去，可我也不知道当时是怎么回事，心想是抿一小口却发神经似的喝了一大口，我一下子倒在地上想借故把水吐出来，可是我已经把大部分的水喝下去了。哎哟！老师怎么会带来这么难喝的水啊！

我回到了位子上，一个同学说，你喝的是白醋，什么牌子？我翻了他一个白眼。一个同学很想闻我手里杯子里的味道，我给他闻了以后，然后大家都想闻，大家闻完后和我感觉一样，确实难闻，王思昊对我说，这是白醋和水合在了一起，要不然你已经被酸死了，我又朝他翻了一个白眼。

后面一个环节，老师说了一个老巫婆和三个迷路孩子的情节。我想，这个老巫婆一定是郑老巫婆。

话又说回来，虽然这杯水确实难喝，可这个游戏挺有意思的呀。

记一次游戏作文7

趣味的“打野鸭”

“叮叮叮——”下课了，同学们蜂拥到操场上，玩“打野鸭”的游戏。

玩法我们早已熟知：分成两组，一组当“猎人”，一组当“野鸭”。“猎人”把“野鸭”围在圈儿里，用海绵球砸“它们”，砸中出局。

男生先当“野鸭”。“开始！”张馨予一马当先，抡起球，向着男生们丢去。“啊！”“噢！”一石二鸟——边钦被砸中了，张嘉文也一脚踩在球上——出局了。“砸张斯祺！快砸呀”原先，他引起了女生的“公愤”：扭着“水桶腰”，翘起“香肠指”。我也看不下去了！一把抓起滚到脚边的球，抡了过去……哈！正中那肥嘟嘟的“臀部”！张斯祺夸张地细声大喊：“咿——”，被另一个球再次打中，两次出局！不一会儿，只剩下难捉的“烤鸭”——钱积亮和郑思涵。“哗——”郑思涵摔倒了！可他一下“流星拳”，一下“降龙腿”，躲过了飞来横“球”。最终，男生们出局了，换女生了。

一入圈，我就发现了男生们“杀气腾腾”的眼神。一个球飞来了！女生们吓得团成一团，一下子就“伤亡”四个。此时，应对飞来的球，在那个远离球的角落，有的女生依旧挤在一齐；而我与一些女生在圈的正中，溜来溜去。突然，我看见张斯祺大叫着“报仇”来砸我，OH，MYGOD！我成了目标，尽管我有芭蕾步法，拉丁的动作，可还是“壮烈牺牲”了。

接下来，我由可爱的“小鸭”变成的凶恶的“猎人”，砸！见“猎人”们个个“面露凶光”，“野鸭”们紧张过度，居然有一只自我撞球。不大会儿，“野鸭”们全部出局，个个垂头丧气，要求再战！可上课了。

多么趣味的“打野鸭”！

记一次游戏作文8

一个星期六的.上午，我来到作文培训班时，老师对我们说：“今天我们来做一个游戏，叫拼句游戏。”我们一听，立刻欢呼雀跃起来。

首先，老师给我们介绍了这个游戏的规则。每一组的第一个同学在纸上写谁，第二个同学写在什么地方，第三个同学写怎么样，第四个同学写干什么!在写的时候，不准相互商量。

游戏开始了。有的同学东张西望，有的同学一挥而就，还有的同学苦思冥想。过了一会，老师说：“停!”我们都放下笔，听老师说：“第一组的第一个同学写的什么?”那个同学笑眯眯地答道：“小猪”。第二个同学神秘地说：“在宇宙中”。第三个同学洋洋得意地说：“聚精会神地”。第四个同学说：“吃西瓜”。于是，第一组的句子是：小猪在宇宙中聚精会神地吃西瓜!听了第一组的拼句我们忍不住哈哈大笑起来，这时有的同学调皮地说：“小猪的口福可真好，在宇宙中还有西瓜吃!”轮到我们这一组拼句了。我们拼的句子是：小红在公园里兴高采烈的吃桃子!同学们听了有的说：“他们真是心有灵犀一点通啊!”有的同学说：“他们真是不谋而合啊!”轮到第三组的同学了。他们拼的句子是：小猫在家里津津有味的吃大便!同学们听了哄堂大笑起来。有的同学风趣地说：“小猫变成狗了。”

游戏结束了，我们明白了一个道理：无论是说话，还是写文章，我们用词都要恰当，不然就会闹出笑话。

记一次游戏作文9

很多人会问怎么会有会跳舞的乒乓球呢?如果你们想知道乒乓球是怎么跳舞的。那就让我来告诉你吧!

上课了，老师从桌子上拿出一个乒乓球，对我们说:“你们有没有见过会跳舞的乒乓球?”我们都说没有。老师又说:“那我就让你们看看乒乓球是怎么跳舞的。”

老师拿出六个纸杯，把它们放在桌子上，把纸杯里全部倒满水，再拿出两个乒乓球，把一个乒乓球放在水上，让我们来吹，这时大家才明白老师说的乒乓球是怎么跳舞的了。老师问我们:“谁第一个来吹?”吴坤鹏大胆地举手了，他大摇大摆地走上去，我们目不转睛地盯着他，他一吹就吹到第四个杯子，他吹了两口气终于吹到了最后一个杯子里。

第二个是江嘉龙，他吹到第五个杯子，吹了好几口气才吹到最后一个杯子。轮到我时，我一开始有些激动，但是等我怎么吹都吹不到最后一个杯子的时候，我有些着急，我静下心来，深吸一口气，嘴巴对准球一吹，吹到了最后一个。耶，成功了。

范树香吹的时候，吴坤翔站起来，范树香吹到第五个，怎么也吹不到最后一个，吴坤鹏就在那里像知了一样吵个不停:“吹不过去，吹不过去。”吹了好多次，最后竟然吹过去了。她一脸高兴。

大家都吹完了，老师说:“谁来尝试一次吹两个球，掉到地上就输，有谁要试。”大家都互相用手指着对方，说:“她。”老师说:“吹得最厉害的来。”大家都指着吴坤鹏。吴坤鹏上去了，他一吹乒乓球就掉了，第二次乒乓球又掉了。老师叫他下去，说:“两个乒乓球是一定吹不到最后一个的，总有一个是会掉的。”啊，我恍然大悟。

记一次游戏作文10

今天，老师又拿来了一根绳子，大家都不知道仲老师葫芦里面卖的是什么药，我随便地说了一句：“上吊啊!”结果被老师“臭骂”了一顿，心里暗暗叫苦。仲老师转身在黑板上写了“两人三脚”这四个字。哦，我们这下才明白，呀!又要做游戏!我们不由得高兴起来!仲老师讲了游戏的规则：两个人各出一只脚把它们绑起来，先到终点然后再回来，不许跑，不许跳，不许把别人拧着跑，不许把三只脚变成四只脚。开始分组了，我原本想和徐康健在一组，可老师让我和那个“大肚子将军”——一王祥宇一组，我心想：跟他一组，没希望了，肯定输。

比赛开始，只见我们队的前面两个“小不点”跟我们开了个好头，一个连着一个，到我了，我心里像揣了一只兔子似的，既害怕又紧张。啊啊!到我了!我在心里暗暗大叫，因为我被“大肚子将军”拧着跑，我的腿快断了，想不到第一回合我们赢了，我在心里高兴。

第二回合结束，我们败了，我十分生气。到了第三回合，我们组我就和大肚子将军使劲跑，可因为不团结，走得特乱，一下子绳子断了，到手的胜利却飞走了，真是太可惜了。

这次比赛我既生气，又开心，这次比赛让我知道要团结，不能四分五裂各管各的事情，否则就会像今天的这场一样——以失败告终。

记一次游戏作文11

星期六，天气很不好，乌云密布，下着滴滴的雨，不过今天作文班可热闹了，因为有难得的活动课。

这次我们玩的是吹乒乓球，我们组的是个“黄鸡蛋”，接着吴老师开始说规则，第一：全员都必须加入，先吹完的一方赢；第二：乒乓球不可以一下吹完所有的杯子，要一个杯子一个杯子地吹过去；第三：如果球掉了，在吹掉的那个杯子里重新吹。

李同学是我们组的组长，所以他打头阵，他对战的是对方的梁同学。“开始”吴老师一声令下后，小李同学和梁同学开始吹了。谁知吹第一个杯子时，吹了好一会才吹到第二个杯子里，此时对方第二个同学都上场了，真为他捏了一把汗，终于吹好了，到了陈同学。开始吹了，只见她“呼”地一下，将“鸡蛋”吹到第二个杯子里了，之后完美地吹到第三个杯子，又吹到了终点，之后是小杨，他是我们组第一个掉球的。

接下来，要我上场了，我很紧张，心里如有一万个小兔子在跳，心都快跳出来了，我慢慢俯视着那黄灿灿的球，轻轻地吹，结果没吹走，我往左偏了一下再吹它，我死死地盯住球，接下来我一吹，他机智地跳了过去，进入第二个杯子里，快到第三个杯子时，乒乓球淘气地跳了出来，过了10秒后，我成功地将它吹到了终点。

记一次野炊作文 篇10

记一次野炊活动

星期五，充满色彩与愉快的一天，同学们背着沉甸甸的背包笑语盈盈地走进教室，到处眉飞色舞地炫耀自己的“实战经验”与“作战武器”。

教室活像一个菜市场，洋溢着兴奋与快乐。这时，和颜悦色的程老师走上讲台。教室变得鸦雀无声，等待着老师“出征的号令”。

在操场排好队，老师就带着我们出发了，刚开始走时大家挺有干劲的。可到了铁路桥洞时就开始“嗷嗷叫”了，四周黑洞洞的，两旁散发着令人恐惧的光，有些同学还火上浇油，恶做剧，开始“鬼哭狼嚎”地叫起来，真令人畏惧。走出桥洞，温暖的阳光重新撒在每个人身上，我心中涌出了一种莫明的幸福。

到目的地菁城公路站。我们便抢好有利“地盘”，铺好报纸，摆好“u”形炉灶，捡了点柴火。OK，一切准备就绪。我们先用报纸起火，再把木柴大根大根地放入火中，可火好像和我们作对似的，就是起不来。就在我们着急时，富有经验的苏老师给平时在家娇生惯养的我们解了“燃眉之急”。苏老师说：先用少许的报纸起火，然后随着火的大小放小木棍，等火旺了以后，再放大木棍。。。。。。我们按照老师的办法去做，火真的很容易就点燃了，我们把锅放在炉灶上，放上水，等水开了以后放下六包的方便面，然后放上火腿肠等调料，过了十几分钟，热腾腾的方便面就上桌了。哈哈!我们品尝着美味的方便面。可是郑依昀那组坚持“自我完成”的观念，到现在火还没有起好呢!“哎呀!没有火啦，快呀!快放报纸。“哎呀!火太大了，快放小木棍。快呀!。。。。。。看他们忙得不可开交,真有意思。看!其他同学也不错，起火的起火，煮面的煮面，有的焦急而又耐心，有的脸上是一片遗憾，有的脸上绽开了花朵，有的津津有味。。。。。。到处是一片欢声笑语。我们除了吃方便面，还准备了烧烤，我们把烧烤架放在炉灶上，放上牛肉丸点上火，就去吃零食了，等我们吃完零食回过头看烤牛肉丸时，已经来不及了。牛肉丸一面是“纤细美人”，一面是“东北大汉”，我试咬一口，还挺好吃的，我兴奋地告诉伙伴们，大家就你一口，我一口地吃起来。野炊场上到处都留着我们欢笑声。。。。。。

这次野炊不仅圆了我们在日常生活上的空缺，又吃上了自己通过劳动做的饭菜，真是两全其美啊!。

记一次愉快的活动 野炊

《作文:记一次愉快的活动野炊》天空是那么明朗，空气是那么清新。在这风和日丽的日子里，我们全班同学到山上去野炊。

刚到达目的地，我们便被这作的奇山秀水吸引。清清的水，蓝晓的天，碧碧的山和翠翠的藤，引人入胜。树林里传来了山羊“咩咩咩”的欢叫声，好像欢迎人们的到来。./

我们来到半山腰，找到了一块有水、有沙、有石的空地。我赶紧把全组同学召集起来，分配任务。“小红和小花洗菜，小玉和小明拾柴，我和小雷当厨师，小伟和小青负责烧火，好啦，大家分头行动吧!”

说动就动，我们做饭的四个人连忙用石头拼了两个灶，一个烧饭，一个烧菜。过了一会儿，饭做好了。我们和老师高高兴兴地吃了起来。

太阳快工落山了，我们收拾着行李准备回家。在归途中，我们把手拢成喇叭形，边走边喊：“再见-----了!”“再见-----了!”这声音在册间久久回响……《记一次愉快的活动野炊》

记一次有意义的活动

记一次有意义的活动

大家都应该做过许多活动吧?我也不例外。我做过的活动有许多，如：捉迷藏、看蚂蚁等等。但是有一次十分有意义的活动使我难忘。那次活动就是去野炊。

记得有一次，学校组织同学们去郊外野炊。到了指定的`野炊地点，老师把我们分成几个小组。一开始，我们都挑些简单的活儿做，那些重活儿都没人愿意去做。过了半天，我们还是搞得一团糟。而在这个时候，旁边的小组已经传来饭香了。我们十分奇怪：为什么他们能做出这么好的饭呢?原来他们各自分工合作，并不只为自己着想。我们看了，十分惭愧，重新分工后，我们又忙开了。我们有的捡柴，有的打水，有的砌锅，有的洗菜，有的切菜……过了一会儿，我们的锅里也传出了香喷喷的饭味了。再过了一会儿，菜也都煮熟了。我们就这样，吃了一顿自己做的饭。

这次活动十分有意义，因为它不但使我们高兴，而且它还教会了我们一个道理：做什么事情都要团结，不能只是为了自己着想，而该多为别人、为大家着想，这样才能把事情做好。

记一次野炊活动

我点着火，很快就把水烧开了，然后他把干净的米倒入锅内，把要炒的菜洗得干干净净，把买的水果摆好，又做好了炒菜的准备。

准备工作都做完了，同学们开始做饭菜了。我们有两个灶，一个做饭，一个炒菜。一个同学只管在那里烧火就好了。我们做的第一道菜是西红柿炒鸡蛋，由谭本伦主厨。由于灶没安好，锅就一歪一倒的，就让一个同学把锅拿着。由于火太大了，拿锅的与炒菜的很快便满头大汗……

由于大家的团结，饭菜很快就好了。哇!草地上到处都是香喷喷的饭菜，还有烧烧烤的，到处都是欢呼声，同学们都在夸自己组做的饭菜好吃。同学们的欢笑声.叫喊声连成一片在上空回旋，大家都沉浸在一种仿佛从未享受过的美中，美好的时光总是短暂的，大家玩得尽兴后依依不舍地告别了这个美好的地方。

这次野炊不仅让同学们体验了野外生存的艰难，又融合了我们班这个大集体。

记一次愉快的活动----野炊

天空是那么明朗，空气是那么清新。在这风和日丽的日子里，我们全班同学到山上去野炊。

刚到达目的地，我们便被这作的奇山秀水吸引。清清的水，蓝晓的天，碧碧的山和翠翠的藤，引人入胜。树林里传来了山羊“咩咩咩”的欢叫声，好像欢迎人们的到来。

我们来到半山腰，找到了一块有水、有沙、有石的空地。我赶紧把全组同学召集起来，分配任务。“小红和小花洗菜，小玉和小明拾柴，我和小雷当厨师，小伟和小青负责烧火，好啦，大家分头行动吧!”

说动就动，我们做饭的四个人连忙用石头拼了两个灶，一个烧饭，一个烧菜。过了一会儿，饭做好了。我们和老师高高兴兴地吃了起来。

太阳快工落山了，我们收拾着行李准备回家。在归途中，我们把手拢成喇叭形，边走边喊：“再见-----了!”“再见-----了!”这声音在册间久久回响……

记一次野炊活动

昨天下午放学时，老师疾步走进教室，大声宣布：“明日到符溪野炊!’’顿时，教室里人头攒动.交头接耳，欢腾之声不绝于耳。

放学后，我们按小组分好工，各自回家做野炊的准备。

晚饭后，从不关心天气预报的我，竟早早的地等候在电视机前。当我听到电视里说明天阴天时，我的心才稍稍的放轻松。

我无声的祈祷着。……后来在妈妈的劝说下才慢吞吞的上床睡觉，在床上折腾了许久，才进入了梦乡。

清晨，一阵“叮铃铃……。”的闹铃声响了起来，将我从梦中吵醒了。往日恋床的我，居然不到三分钟就穿好了衣裤，五分钟就洗漱完毕，十分钟就解决完妈妈准备的早点，戴上野炊用品，与妈妈到了别，就像一阵风似的冲下楼去，直奔学校。

路上，小树在向我招手，小花在向我微笑，小鸟为我歌唱，我的心情异常激动，脚步也变的格外轻快。

走进校门，同学们竟早早的来到了学校。不一会，车来了，我们整顿好队伍，在老师的带领下登上了大客车。这时天公不作美，天上飘起了蒙蒙细雨，但他无法阻挡我们野炊的热情。

车在路上奔驰，同学们一路欢歌，一路笑语，那歌声，那笑声，飞出窗外，飞到田野，飞到天空……眺望窗外，只见那成片成片的金黄色油菜花。一眼望不到头。他们就像给无边的大地铺上了金黄的地毯。再这境界，我真想高歌一曲，表示我满心的愉快。

半小时后，在到达了目的地符溪河畔。放眼望去一条命如玻璃的带子河，围着一座小岛。河的两岸竹林掩映。小岛上青青的草地，潺潺的流水，蓝蓝的天空，黄换的菜花，好一副美丽的春景图。

我们小心翼翼的走过了独木桥，来到了小岛上。有的同学在翻跟头，有的躺在草地上，仰望天空，同学们放飞心情，好不快活。

我们在老师的安排下，选好活动地点。同学们垒灶升火、淘米择菜、拾柴提水……好一派忙碌的景象。

我一马当先的拦下了烧火的工作。我们用稻草生火，火生起来后，我们就打跟大根的放竹子，可火好像跟我们作对似的，就是燃不起来，我想了一下原来是我们的竹子放得太多了把火盖住。我又重新来过，果然升起来了。放上水，等水开了一会就放下抄手，过了一会儿，热腾腾的抄手就出锅了。我吃着自己亲手做出来的抄手心中有一种说不出的喜悦。再看看其他人，有的热脸上洋溢着喜悦，而有的人是一脸的焦急，还有的人是一脸的失望。

这次的野炊活动真好，即完成了我们生活中的空虚，又让自己的身心得到了锻炼，正是两全其美。

记一次野炊活动

“太好啦”，“太好啦”。我们要去野炊了，我高兴地对妈妈说道。”星期四晚上我准备好东西便兴奋的入睡了，生怕明天迟到了。”

第二天，我早早地来到了学校。四处张望着，我们班的队伍到底在哪?”我巡视着，终于找到了。我来到了队长旁，只见组长满头大汗的，仿佛跑了多远的路。”

汽车来了，我们一个接着一个走上汽车。大约十多分钟汽车便停了下来了，在老师的带领下我们来到了一条山沟，只见石头连绵不断，河水缓慢地流动。”在老师的一声令下，同学们像欢快的小鸟四处寻找地方垒灶，不久我们便找到了一块空地，我们开始类灶了，组长和其他几个队员在原地等待由我们几个找石头，我们找到了几个大石头，便搬回去了，灶垒好了，我们开始起火了，我拿出几根柴抹上柴油后放在在灶里。然后，我又去找了些干草起火，火着了，我们把锅放在灶上放了些油，然后，就去准备材料了。

我们的第一道菜是西红柿炒鸡蛋，先把油倒入锅里烧热后，再把鸡蛋炒了一会儿再放入西红柿炒了一会儿便成了一盘香喷喷的菜，老师来了我们叫他尝尝只见老师说：“好吃，好吃。&rdquo

记一次野炊活动