读《钢琴小精灵》有感500字

2024-12-04

读《钢琴小精灵》有感500字（共10篇）

读《钢琴小精灵》有感500字篇1

《钢琴小精灵》的作者是德国的金仕可菲之作。这本书为我们描述了了这样一个故事：主人公丹妮尔是个爱着萨克斯却被父母逼着弹琴的小姑娘。但是，在偶然的练习中，她遇到了一个只能被音乐填饱肚子的钢琴小精灵，但是，她的父母却怎么也见不到这个小精灵。为了喂饱这个小人儿，不爱弹钢琴的丹妮尔不得不天天练琴，这可让丹妮尔的父母大吃一惊。通过聊天，丹妮尔得知钢琴小精灵因为进入丹妮尔的钢琴而与家人分离，她决定帮助小精灵回到家人的身边。丹妮尔在弟弟和钢琴制造师的孩子的帮助下，终于帮助小精灵找到了家人，并为它的家人们找到了很好的归宿，自己也梦想成真，经过父母的允许，开始练习萨克斯。

读了这个故事，我觉得，其实每个人都应该有一个伴随着他的小精灵，然而，这个小精灵是无形的，他只能被富有想象力的人见到，如果你想做一个快乐的人，一个富有活力的人，那就发挥你的想象，走到他们的世界里去看一看。那里既有着孩子们天生的童趣与梦想，也有着大人们的独特想象与幽默，你可以在那里交到更多能够帮助你，能够给你快乐，给你故事的精灵朋友。它们可以以阅读为食，以音乐为食，以画画为食……有了这样一个鼓舞你的目标，你就要不时得喂它，给它力量，而食物就成了你的努力与勤奋，勤奋与奋斗。我相信，只要你努力奋斗，相信梦想能实现，那么你也就会像小姑娘丹妮尔一样成为一个有爱心，有理想，生活丰富多彩的人了。

《钢琴小精灵》读后感500字篇2

书不仅能帮助我们学到知识，而且可以让我们有开阔的视野。如果你问我最喜欢哪一本书，那就非《钢琴小精灵》莫属了。

《钢琴小精灵》，这本书的作者是洛特.金仕可菲，她出生于德国雷根斯堡附近，在对德国著名心理学家布伦塔诺的哲学理论研究中获得博士学位。洛特.金仕可菲笔下的“微型世界”充满了幽默和神奇色彩，令人赏心悦目。

《钢琴小精灵》，这本书的主人公是丹尼尔、克雷多、卡斯帕、提莫。

丹尼尔是个勇敢、善良的女孩，她为了帮克雷多小精灵找到父母、姐妹、兄弟，作出了呕心沥血的创造，只为能让克雷多尽快回家找到亲人。

克雷多是个有礼貌、懂得怎样安慰他人的小精灵，它们虽然微小脆弱，但他们有足够大的胸怀，足以用上“君子宽以待人，严责于己。”

卡斯帕是个优秀的足球运动员，他坚持自己的理想，努力改变别人对他的看法，即使是个胖子，也要持之以恒的减肥。

提莫是一名出色的.钢琴制造者的儿子，但他并不喜欢钢琴，直到遇见了克雷多，让他认识到不是只有人类才有情感的，动物有，微生物也有。

是书，开阔了我的眼界;是书，启迪了我的智慧;是书，带给我无穷的乐趣。书，我的无声老师，我的甜蜜挚友，谢谢你帮我插上梦想的翅膀，让我勇敢飞向美好的未来……我爱这本书!

金陵寨小学五年级方彤

爱基金：

初中生读《钢琴梁》有感600字篇3

故事大体是这样的:一位别墅的女主人，想把女儿的钢琴从一楼挪到三楼去，便请了当时最出名的钢琴搬运工，别人称之为“钢琴梁”。因他的妻子到超市上班，他的儿子没人带，怕弄丢了，所以一同过来，他儿子和女主人女儿便一起做作业，最后交成了朋友。

每当我读到有关梁勇——钢琴梁的儿子——的文字，一种佩服之情便油然而生。他还十分的小，竟懂得了尊重长辈，他的这种品行，远远离不开他爸爸的精心教导。俗话说，穷人的孩子早当家。而薇薇家虽然富裕，但薇薇无视长辈，不懂得珍惜钱财，钢琴小梁——梁勇与他做了朋友。当微微把这话跟妈妈说时，妈妈惊呆了。

我想她一定是镇惊薇薇为什么要和这个穷小伙交朋友。

读完后，我不由得想到现在的状况。我天天抱怨家长，以叛逆期为借口。其实说是叛逆期还不如说是最近态度比较浮躁，心没有沉得下来，不仅使父母伤心，自己的效率也十分不行。我仿佛就是文中的薇薇呀!

读完这篇小小说后，我来到了学校。今天下午上了两节数学课，到最后一节课时，上了一次函数复习，老师让我们做题目，我虽做得很快，但总是这个错错，那个错错，这个掉掉，那个掉掉。

我应该像钢琴小梁学习!

语文老师推荐的这本小说集真是太好了，不仅增添了我的写作能力，还丰富了我的见识!

放学回家后，我不能自已，写下了这篇日记。

作者|兴化市楚水初中八(1)班沈子涵

指导|夏熔亮

读《快乐精灵》有感篇4

这本书主要说了罗小卜把快乐卖给了忧愁国的毛毛虫，然后换来了很多的`玩具、冰淇淋和100分。罗小卜虽然拥有了这些，但他并不快乐，于是他开始了寻找快乐的旅程。他一路上经历了很多有趣的事，最后终于找到了快乐精灵。在快乐精灵的帮助下，罗小卜又重新找回了自己的快乐。同时，他也感受到了快乐的珍贵。

读完了以后，我觉得罗小卜刚开始非常糊涂，为了三个愿望把自己最重要的东西：快乐，卖给了毛毛虫。但他后来知道了快乐的重要性：任何东西都代替不了快乐，没有快乐，世界就淡而无味;没有快乐，世界就没有颜色;没有快乐，世界就充满着噩梦……

读《精灵鼠小弟》有感篇5

这本书很有趣，讲的是，在美国纽约的一个家庭里面竟然生出一只“老鼠”，名叫“斯图尔特・利特尔”。他有一个很好的朋友小鸟王“玛加洛”，最终玛加洛飞往北方，斯图尔特也一直朝北走……

斯图尔特的一个精神感动了我，那就是坚持。他在路上遇到了重重关卡，但他从不放弃。尽管被狗咬，被猫抓。有一次，他看见一只狗，就叫跳进垃圾桶，最后大盘垃圾的人把垃圾连同斯图尔特一起倒进垃圾车开往东方。等到斯图尔特逃出垃圾桶时，浑身脏兮兮的，身上沾满了奶油、橘子皮、香蕉皮、牛奶……但尽管这样，他也没放弃，继续向北走……这让我明白的是遇到困难，坚决战胜困难。

在生活中我也做过这样一件事。一天爸妈都不在家，于是我便想：咦!今天爸妈不在家，我何不亲自下厨。于是我到冰箱里拿了一些虾，嘿!干锅虾可是我最喜欢吃的菜啦!我一定要大显身手。于是，我把虾洗干净。等到要烧的时候，想起之前被油溅到手上的疼痛，有点退缩了，真是一朝被蛇咬十年拍井绳呀!但看了《精灵鼠小弟》之后，再想想自己放弃烧菜真是不应该。于是我一鼓作气，等油熬热之后，一手拿锅盖，一手倒虾，油果然没飞溅到身上。

读《我的妈妈是精灵》有感篇6

暑假，我读了《我的妈妈是精灵》这本书，我感受到了浓浓的母爱，心灵受到了一次冲刷。

书中主要讲了陈淼淼的妈妈这个精灵为了让她心无杂念地考上重点初中，只在月圆之夜和女儿团聚。陈淼淼妈妈和爸爸离婚后，她并没有忘记妈妈，他们之间的爱怎么也断不开，但是彼此都在为对方留一个位置，陈淼淼总拿人间的美食给妈妈，妈妈也拿精灵界的美食给孩子，虽然生活在两个世界里，爱却把他们连在了一起。

就看完这本书，一到月圆之夜，我总是情不自禁地仰望夜空，希望见到他们难分难舍的样子，更希望分担他们的思念。当我的妈妈出远门打工后，我对妈妈的思念之情油然而生，暖暖的、甜甜的，但更多的是酸酸的。每天放学回家，看着空荡荡的家，我在心底里呼唤着妈妈，眼前又出现妈妈的身影，耳际又响起她亲切的声音，泪眼模糊的我正伸手想把她拉住，顿时，这美好的幻境消失了，屋子里就剩下孤独的我。我不觉想起陈淼淼，她也经常像我这样吧？是不是思念的泪水也常常打湿衣襟？是不是也有心碎一地的时候？

读《我的妈妈是精灵》有感篇7

这本书主要讲了：主人公陈淼淼在一所小学上六年级。有一次吃晚饭的时候，他不小心把一点点黄酒倒到了妈妈的杯子里，但是他觉得这么一点点黄就没有什么影响。于是紧接着到上可乐。谁知，他的妈妈是一个碰一点黄酒就会变蓝的精灵!后来，爸爸要和妈妈离婚!妈妈和陈淼淼很伤心，但没办法，陈淼淼和爸爸只能眼睁睁的看着妈妈一点点的消失。

在这本书，我最喜欢的人物是陈淼淼的妈妈。因为她很善良，经常会照顾李雨辰，而且，她会魔法，可以把自己的眼睛捏成一朵小花，看到世界上所有地方，还可以飞。同时，我也很同情她，她是那么的喜欢人间，但最终还是得回到自己的世界。

其中，我最讨厌的人物就是陈淼淼的同桌了，他很小气，每次玩游戏都得听她的，不听她就哭，真的十分讨厌。

文中我印象最深刻的就是妈妈吃喝小青蛙的那一章。因为精灵的世界里没有太阳，他们忽然来到人间有太阳的地方，身体会不适应，所以需要补充能量，要喝世界上最凉的血，而小青蛙的血是世界上最凉的血，所以妈妈每次能量不足的时候，他就会喝小青蛙的血，她之前都会画一个黄色的盒子，上面有着许多小天使，这是有人不得已做了错事，用来赌罪的盒子，妈妈喝完青蛙的血之后，就会把那只小青蛙放进这个盒子里，然后低声的抽泣，而爸爸，就是看到这一幕之后才不想和妈妈在一起的。

最后，当妈妈慢慢的消失的时候，我已经泪流满面，陈淼淼的妈妈，一个十分喜爱人间的精灵，却在最后，回到了自己的世界，而且，没有从人间带回任何一样东西来纪念。任何一个孩子，都不会愿意让自己的妈妈离开自己，而且还是永远的，但是，我想让妈妈在精灵世界生活的更好，他忍住没有哭，是那么的坚强!

读《桥》有感500字篇8

读完一本经典名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，为此需要认真地写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编整理的读《桥》有感500字，希望能够帮助到大家。

读《桥》有感500字1

高中时的一首诗总让那些学子平添了些叹惋恋校之情。《再别康桥》初读它犹品清泉，甘香润腑，余音袅袅。再读它，细水流长，千回百转，一曲恋歌成就绝世佳人。三读它，风回路转，抬眼望去，绿柳成荫，芳菲四溢，真应得那句山重水复，却又柳暗花明！

徐志摩的《再别康桥》与其说是离别之作，还不如说是誓约之辞。我钟爱首尾四句。“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，不带走一片云彩”。“我”走了，正如同我来时一样，来得自在，来得洒脱，来得平静而自然，或许诗人那轻挥的手掌之间是不忍带走他生活的记忆的。因为每一种风景，每一种颜色，甚至每一个他以想象所幻化出来的代表他内心情愫的语言符号都是他生命中那时那刻那地那风景中的唯一记忆。我觉得诗人不是不愿带走它，而是不忍破坏它。因为一直以来，那花那水那云那草是诗人的现实生活里最甜美的梦，最亦真亦幻的心灵感受，或者说是他主观世界中的一种完美。那不是伊甸园，因为世上本没有伊甸园，但是有相信存在伊甸园的人，诗人就是这样的角色。

有人说诗人总是情绪化的，甚至有人曾言诗人都是疯子。而我以为，之所以诗歌的世界能够独其特色，区于其它文学艺术形式而流传壮大，最主要的原因是诗人更加懂得用心品察生活，体味记忆，并以其创造性的思维或是将具体化的东西抽象化，或是将抽象化的东西具体化。总之，诗是艺术，而任何一种艺术手法都是无法超越诗歌所能给人带来的心灵的深度体验的。

“悄悄地我走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。《再别康桥》，诗是诗人的杰作，情感却是一切世人情感的升发与总结。

读《桥》有感500字2

在这个酷暑炎炎的夏日，我又一次的从书柜中拿出我心爱的国际大奖小说——《桥下一家人》。

这本书讲述的是一个令人感动的故事：在巴黎，有一个上了年纪的流浪汉，他叫做阿曼德，住在大桥底下。有一天，他发现自己的栖身之处被三个孩子，一只小狗占领了——这是一家也在流浪的人，流浪汉对这家人怨声连连，称呼孩子们为“小八哥”，一点也不喜欢他们。但是在后来的接触之中，慢慢地改变了自己的态度，而那三个孩子早已将阿曼德当成是自己最亲的爷爷了。与此同时，他为了实现孩子们的愿望，与孩子们的母亲一起共同支撑起了这个家。

这本书让我明白了人与人从彼此戒备到了解，再到坦诚相待；相互间的扶持、帮助也可以使贫穷变得不再可怕，希望渐渐清晰，这也让我明白了贫穷、疾苦也是可以与诗意、幸福共存的。小小的苏西又让我懂得了一点道理：贫穷与苦难是不会把孩子纯真通透的心弄污的，孩子们的心依旧会如往昔般晶莹、剔透。

读完这本书，浓浓的温暖不禁涌上心头：浪漫、温情、希望，这些在我们身边无处不在，只是因为过路匆匆，从不曾有人去看过、想过，只是因为人们跨越不了那道横沟，但是却令人伤心的愚钝的嘲笑着，觉得这一切都是不存在的。其实，只要我们撤去心里的设防，敞开心胸，你就能感受到那股浓浓的暖意；所以，请去多看看身边那充满希望的故事，相信你也一定会想我一般心有所感！

读《桥》有感500字3

读了桥这篇课文，我深有感触！

一个村庄在夜里突然发了洪水，大家你拥我挤得跑向那座窄窄的救命之桥，站在桥前的老支书让他们排成一列往对岸走，让党员排在后边，一个老汉，能在生死关头那样镇定的疏散难民，能不忘记一个党员的信念：人民的利益高于一切！到了最后人们都过去了，只剩下了老汉和被他揪出来的那个小伙子了，老汉把小伙子推上木桥，木桥塌了小伙子被淹没了，老汉似乎要喊什么，一个浪头也吞没了他。五天后，洪水退了，一个老太太被人搀扶着来祭奠她的丈夫和儿子。

老汉这种舍己为人的精神令我感动！在那样危机的时刻，他把生的希望留给了别人，却把死的危险留给了自己！老汉的做法和一起冰河救人事件是多么相似。一位名叫白宝海的出租车司机不顾自己的个人安危，毅然跳进冰冷刺骨的河里去救人。当时寒风凛冽，天气温度在0度以下，但他一点也不害怕，凭着坚强的毅力救活了一家五口，其中包括一个11个月的孩子。他并没有留下自己的名字，开着出租车默默的离去。他和老汉的.精神是多么的相似，无私无畏，舍己救人，勇于献身。我觉得老汉虽然死了，但是他在天堂看见人们都活了下来，他一定会开心高兴的，老汉了也一定会在人们的心中永垂不朽！

读《桥》有感500字4

我听说过许多桥的名字，如赵洲桥、南京长江大桥、杭州湾跨海大桥……。当我在《小学生之友》这本书的目录上看到《肩膀桥》这个题目的时候，不禁一阵纳闷，便迫不及待的翻开书本，煞有其事地读了起来，读后不禁热泪盈眶。

这篇文章讲述的是一位年青的胡老师在山里面教书的故事。山区每当下雨，河水暴涨时，胡老师担心同学们的安危，都会来背学生过河去上学。即使是寒冬腊月，也不会间断。他为了山里的孩子能读上书，即使是调令来了，他也不走，一呆就是三年。后来有一次，河水涨得厉害，在接一名学生过河时不幸被一个浪头卷走了，在最后的一刹那，他奋力把学生往上一推，自已却献出了宝贵而年青的生命。村长知道后，发誓要建一座桥，桥建好了，名字就叫《肩膀桥》，其含义不言而喻。

此时，我掩卷沉思，心情久久不能平静。胡老师的精神怎么不让我感动？在我们学校里就有许多像胡老师一样爱岗敬业的老师，这不由得使我想起了我的班主任——邓堂兰老师。有一次邓老师感冒了，嗓子沙哑，可为了不耽误我们的学习，她还是带着病，用沙哑的嗓子坚持为我们讲课，那一节课同学们听的非常认真。

邓老师不但关心我的学习，更关注我的思想。上个单元测试，我没有考好，邓老师就把我叫到办公室，严厉的批评我、教育我，说我最近上课不太专心，思想上也经常开小差，学习态度不端正，所以成绩滑坡，她相信只要我改正缺点，认真学习，成绩就一定会有进步，给我加油。

这就是我所崇拜的老师，她像蜡烛一样燃烧自己，照亮了别人，为我们指明了前进的方向，迸发出最亮最美的光芒。

读《桥》有感500字5

在这个漫长的寒假里，我读了曹文轩温馨短篇小说集《弯桥的四个梦》。眼里布满泪光的我，被弯桥那颗纯洁而又善良的心深深打动了。

故事中的弯桥是个被父母遗弃的孩子，被油麻地最穷的一户人家收养。几年后，弯桥得了一场大病，落下了病根，大脑出了些问题，还时常对人笑。孩子们经常捉弄弯桥取乐，但弯桥不但不生气，反而还很害羞，又冲人笑。可见弯桥虽然笨，但也非常善良。

一天，弯桥在甜橙树下熟睡，四个孩子用泥巴将他的脸涂黑。弯桥醒夹后，便将自己做的关于他们的梦告诉了四个孩子。在梦中，孩子们成了弯桥的朋友，成为了保护弯桥、帮助弯桥的英雄。孩子们被感动了，接纳了弯桥，将自己的脸也涂黑，与弯桥玩了起来。

在我们身边，也有像弯桥一样的孩子，他们受人嘲笑，受人讥讽，也受人冷待。他们渴望有真正的朋友，受到他人的无私帮助。弯桥在梦中，也流露出他迫切需要友谊的灌溉，渴望父爱母爱的滋养。

有些同学因为成绩不好而被嘲笑。有些在街上无生活能力而被迫乞讨的人也很受岐视。他们有困难，我们不应该对他们冷嘲热讽，不应该不管不顾。对成绩差的学生，我们要为他们讲解习题，从而提高他们的成绩；对无力生活的人，我们也要尽力去帮助。这些有困难的人和故事中的弯桥，就是需要我们献出一颗无私、善良、炽热、互帮互助的心！

花要叶扶，人要人帮。赠人玫瑰，手有余香。我们可以用心去温暖有困难的人，用爱去感动他们。从小事做起，帮助那些需要我们帮助的人！

读《桥》有感500字6

在我校举行的第五届“我读书，我快乐！”的读书节上，我有幸聆听了著名儿童文学作家梅子涵的亲近儿童文学的讲座，并饶有兴趣地拜读了子涵爷爷的《戴小桥全传》。一打开书，我就被那幽默风趣的语言吸引了。——“我叫戴小桥。可是你们最好不要叫我大香蕉，因为我们班级里的同学就是叫我大香蕉。我不明白，爸爸妈妈给我起这个名字的时候，难道就没有想到别人会叫我大香蕉吗？他们总说我做事不肯动脑子，可是他们自己这叫做事动脑子了吗？我看也没怎么动。因为如果动的话，那么他们就应该想到，“戴小桥”一叫就能叫成“大香蕉”的。“戴小桥，大香蕉，戴小桥，大香蕉，戴小桥，大香蕉。”读到这一段我不禁也尝试地说：“戴小桥。”

接下来“马路上剃头”、“足球特务”、“.耳朵聋掉”“淘气的故事”、“四脚朝天”、“废话演说家”、“好看指挥”等一个一个幽默、富有童趣的精彩小故事，把那些顽皮、莫名其妙、雄心壮志、稀里糊涂的人物活灵活现地展现在我们的面前。特别是有一个公式怎么也忘不了，那就是：体育课+下雨=讲故事。我有时也深有同感，一个难得一见的体育课偏偏遇上了下雨，真是天公不做美，令人扫兴。只好乖乖在教室里写作业，讲故事，看书……

读完这本书，揉揉笑得发麻的脸，我不禁佩服起子涵爷爷，别看他已是一个白发苍苍的老人，却怀着一颗童心，真实一个老顽童呀！

我建议你也读一读这本书，它一定能让你笑得前俯后仰，让你的童年心情怒放，感觉童年的美好！它也一定可以让大人们重温童年的趣事，在工作繁忙之余学着欣赏金色可贵的童年！

读《桥》有感500字7

当汹涌澎湃的怒涛拍打着礁岩，是谁让你踩着它的身躯过江？当呼啸奔腾的滔滔江水流过江心，又是谁让你站在它的脊背走到彼岸？是船吗？不，不是的，是一座座平凡而普通的桥。桥，它日夜坚守在自己的岗位上，不管寒冬腊月，不管盛夏酷暑。它都在履行着自己的义务。因为它身负神圣的使命，多少年来，桥走过了多少春夏秋冬；多少年来，桥历尽了多少风霜雨雪，可它没有半句怨言。《桥》这篇文章使我心中久久不能平静。

我们可敬的恩师也是一座座桥，是一座座理想之桥。当我们从这座桥上走过的时候，恩师们却一天天衰老。恩师，您的关怀就像日和月，到沧海桑田，到天荒地老。您用一生为我们在知识的海洋里架起了一座座通往彼岸的桥。也许，您比起驰名中外的影视巨星，您算不上有名；也许，您比起著名集团总裁，您算不上有钱。但您忠于职守的精神却永不改变。您从未离开过三尺讲台和热爱的岗位。您用一生培养了祖国多少栋梁，您用一生写下了光辉的一页，您这种精神永驻人间！

无论老师还是桥，都是我们心中永远永远的神话。

点评：

作文采用象征手法，通过普通而平凡的桥联想到老师，老师对学生的关怀让人感动，不为名利和忠于职守的品质让人敬佩，他和桥一样都是那样的普通平凡。然而，正因为他太平凡，所以才蕴涵着他的伟大。

作文行文流畅，富有气势，读来荡气回肠！

读《桥》有感500字8

每一个人都肩负着责任，责任心是我们做人的基础。那么共产党员的责任是什么呢？“心系群众，无私无畏”。有一位老.共产党员就在生与死的抉择中，用自己和亲人的生命做了这样的回答！面对突如其来的洪水，面对村子唯一的“生命之桥”，依然能够心系群众，时时不忘自己是个共产党员，不忘记一个共产党员的责任。把生的希望留给了群众，把危险留给了自己和家人。他是不是有些傻呢？按他的年龄，他完全有资格先过桥，没有人会指责什么，毕竟“党员也是人”。他不是一个“好父亲”，没有尽到一个父亲的责任，他完全可以不从队伍中揪出自己的儿子，这样也不会因为桥塌造成父子同时遇难。

但他却尽到了一个共产党员的职责！他用自己的身躯铸就了一座群众心中永远不会坍塌的桥梁！灾难是考验人格的试金石，灾难也是荡涤人们心灵的清洗剂。许多人在这种考验面前折戟沉沙，而另一些人则迸发出生命中最灿烂的光华！5·12地震中，有一位普通的老师—谭千秋，在地震发生的瞬间，双臂张开趴在讲台上，用身子死死护住下面的四个孩子，孩子得救了，谭老师至死都保持了这个姿势，他用自己的生命换来孩子们的明天。他履行了一个教师的职责。其实，责任就是一种对社会的承诺，是一种职业操守，承担责任是人应该具备的品德。勇于承担你应尽的责任吧，你的人格将在这个过程中得到升华！简评：人因为有了责任才有了在别人心中沉甸甸的分量。

读《桥》有感500字9

在放假期间，学校给我们每人发了一本书，名叫《架起心灵的桥梁》。这本书给了我许多启发，教会了我许多知识。这本书分为三大部份：

第一部份：发律法规片

它告诉我们遇到让自己失去理智的事该怎么办，对我们不良的行为有哪些，该怎么预防。对我们在生活中极容易产生的想法和行为，进行说服和教育。还有许多案例为这本书增添了乐趣。

第二部份：自我保护常识篇

它告诉我们怎么保护自己，告诉我们该怎么理智的面对学习中无法抵抗的下滑，怎样冷静头脑，集中精力使自己成功。对为甚麽不能参与，要防网上黄毒，网上交友为什么要慎重进行一一解说。告诉我们常看电视，玩电脑的害处。

第三部份：心理健康篇

它教会我们在青春期应该注意的方法和卫生，告诉我们在青春期怎样和父母融洽相处，和朋友和平相处。遇到挫折不放弃，做一个没有嫉妒心的好学生，遇到伤心事该怎样处理？在青春期间遇上一些无法解决，无法抵抗的事该如何才好？

这本书更教会了我自己许多常识，让我对现在的社会有了进一步的了解，对自己更加充满了信心与期待。它让我和父母之间架起心灵的桥梁，让我和未来架起心灵的桥梁

它是学习法律知识与安全教育的读本，它是我一生感谢的老师！

读《桥》有感500字10

“现在的年轻人是越来越不道德了！”有不少老人都说。是啊，现在的大哥哥、大姐姐是有点儿不道德。前几天，我读了一篇文章，对这种现象更加了解并痛恨了！

故事是这样的。一天，小作者正在溪口大桥走着，忽然，一位少年骑着一辆摩托车飞驰而过，而且还撞到了一位骑自行车的老爷爷。读到这里，我想：“这位大哥哥肯定会把老爷爷扶起来，送去医院吧！”

可下面的内容却和我的想法完全相反。那位少年站起来，拍拍自己身上的泥，扶起自己的车，消失在行人中。最后还是一位柱着拐杖的老伯伯架起老爷爷去的医院，而更让我吃惊的是，路旁围观的人居然没一个人去帮忙。

读完这篇文章，我的心好像被揪了一下，现在的哥哥姐姐真的没道德，还不如一位白发发苍苍的老伯伯呢！我在生活中也遇到过这样的事儿。

那天，我拿着冰棍在街上走着，突然，几位高中生大哥哥撞到了我，冰棍飞得老远，我的手脏了，腿划了个口子，痛得我哇哇大哭。可大哥哥们却头也不回地消失在人海中。

还有一次，我在超市里看到一位老奶奶正在挑选商品，这时，一位大姐姐走过来，一把抢过老奶奶手里的商品，说：“老东西，这玩艺儿，我前几天就看上了，想买，休想！”说完，抱着商品走了。

“大哥哥、大姐姐，你们只是盲目地追求时尚，却忽略了道德的存在，要知道，只有心灵美，品德美，才是人们眼中最美的人。请你们重视道德，没有道德你就什么也不是！”

读《桥》有感500字11

《桥》这篇文章主要讲了一个小山村在山洪暴发时，大家蜂拥到一座窄桥前，危机关头，老支书组织村民排队过桥，并把急于过桥的儿子拉出队伍与自己一起殿后，由于山洪来势凶猛，父子俩最终没能过桥，被洪水卷走，永远地离开了朝夕相处的村民。

故事凄美感人，读来潸然泪下。长眠于村庄边那条河里的老支书父子俩让我陷入了沉思。

老支书有舍生忘我的精神。在生命受到洪水威胁时，村民们都争先恐后的要逃离危险区。可老支书置自己的生死于不顾，考虑更多的是大多数村民的安危。他面对险情临危不惧，果断做出让村民先行自己殿后的决定。在生和死的抉择中，老支书把生的希望留给了他人，把死的威胁留给了自己和儿子，这是多么崇高的献身精神啊！

可在我们的现实生活中，有些人缺乏老支书的这种献身精神。2008年5。12汶川大地震中，身为人民教师的范美忠却在地震发生时，丢下全班学生不顾，独自一人逃离险境，事后竟在网上发帖大放厥词，为自己的失职失德辩护，毫无愧疚悔改之意，无怪乎被网友们称之为“范跑跑”，这与老支书相比真是天壤之别啊！

老支书离我们而去了。人固然有一死，有人死，重如泰山；有人死，轻如鸿毛。老支书死得其所，他永远活在我们心中！

读《桥》有感500字12

从20xx年5月起，舟山开始了大陆连岛工程的第二阶段。二期工程包括西堠门大桥、金塘大桥和其间的接线公路。20xx年12月13日，舟山大陆连岛二期工程的西堠门大桥悬索上的施工猫道面网拆除完毕，跨海大桥似一道美丽的彩虹。猫道的拆除，意味着这座世界上最大跨度的钢箱梁悬索桥，离正式通车又近了一步。在建中的西堠门大桥，是舟山大陆连岛工程中的第4座大桥。

舟山大陆连岛工程的建成，将在海岛与大陆之间构筑起一条全天候的通道，从根本上解决舟山的陆岛交通障碍，使舟山交通融入长江三角洲区域国家高速公路网络，为舟山的港口等海洋资源的开发利用提供可靠的交通保证，有力推动宁波-舟山港口一体化进程，使舟山这个千岛之城在环杭州湾地区、长三角地区的经济发展中发挥积极作用。

读完这则报道，我的心中充满了感慨。妈妈对我说：“等桥开通了，我们去上海的时间只要3小时啦！”我扳着手指算了算，呀，以前去上海要6、7个小时，现在只要3小时，整整少了一倍呢！以前在大巴车上待的7个小时，除了等待，还是等待，还浪费了近半天的时间，那心情，简直是郁闷的无话可说。现在只要3小时，我就不会郁闷了，一路上说说笑笑，多好玩呀！

大桥将要完工，但祖国的各项事业还在发展。我建议，身强体壮的叔叔、伯伯一起行动起来，为祖国的各项事业做贡献，通过大家的努力，祖国将会更加强大，更加繁荣，更加兴盛！我们要用行动表明，中国站起来了，中国人不再是外国人眼中的东亚病夫，而是有志的中国娃！

读《桥》有感500字13

雨越下越大，人们惊慌地起床。东面西面都没有路，对面有一座小木桥，人们又拥拥挤挤地向那座木桥奔去。在桥的旁边，站着他们的党委书记，他用沙哑的声音喊话：“桥窄，所有人都排成一队，党员排在后面。”一百多人很快排成队，从老汉身边奔上木桥，村民快走一半时，老汉突然上前一步，从队伍里拽出一个小伙子吼道：“你还是党员吗？排到后面去。”小伙子狠狠地瞪了老汉一眼，排到了队伍后面。五天以后，洪水退了。一个老太太来到这里祭奠，她来祭奠两个人——他的丈夫和儿子。这就是《桥》的故事。

读到最后，我才知道那个小伙子是老汉的儿子，我的眼泪情不禁落了下来。老汉难道不爱自己的儿子吗？不，在生与死的抉择面前，老汉首先想到的是党的原则，想到的是全村老百姓的安危，他用实际行动诠释了一个共产党员的使命和职责。我曾经看过这样一篇文章，医院里，刚刚送来一个车祸中被撞成重伤的孩子，一位准备出去的医生被孩子家人拉住了。医生很快进行了手术，那个孩子得救了。医生下了手术台，迅速开车去了火葬场。因为手术前，医生的家人打电话告诉他，儿子突发疾病刚刚去世。

老汉和那位医生的精神多么令人感动呀！在灾难来临之前，他们仍能忠于职守，舍小家顾大家，为他人架起了一座生命的桥！我向他们致敬！

读《桥》有感500字14

在悬崖峭壁上，有一座生命桥，它非常窄，仅仅能过去一只羚羊，它会阻碍老羚羊和小羚羊前进的脚步。如果不小心从桥上掉下来的话，就会粉身碎骨。它们将怎样过桥呢？

曾看过这样的，老羚羊为了能让小羚羊过去选择了牺牲自己，这就是动物世界的生存法则，我很震撼。

今天老师就让我们体验一把如何过独木桥，看我们能不能存活下来。

首先是男生，他们分成了两组，相对过桥。第一对走到老师摆好的两条凳子中间，他们没有配合好，双双坠下深谷。第二对走到桥中间他们互相商量了一下，一个趴了下来，另一个从那个人身上跨过去了，这样他们就获得了成功。第三对走到桥中间时，一个选择了退后，让另一个沿了过去。这让我想起了“退一步海阔天空”。第四对受到了启发，他们干脆一个坐下，抱着头，弓下腰，让另一个扶着他的肩垮了过去。最后一对来个互相拥抱，可他们不知桥面太窄了，还没有来得及转身，就“啊——”大叫着，掉下了桥！真是心急吃不了热豆腐啊。

终于轮到我们女生了，我和对手走到桥中间的时候，就让她横着斜躺下，我从她上面跳过去。哎呀，真险哪！我身子摇晃了一下，差点掉下去！后面的女生也想出了各种办法过了独木桥。

看来遇到问题脑子可要转得快点，找到最适合自己的方法才对呀！啊，一次危险的体验。

读《桥》有感500字15

今天，我们学习了一篇课文，题目是桥。

这篇课文主要讲了这样一个故事：黎明的时候，村庄发洪水了，大家都惊慌失措，像一群无头苍蝇似的寻找活路。这时他们的党支部书记——一个苍老但精神矍铄的老汉站了出来，只见他临慌不乱，果断地指挥着人们走上木桥去逃生，却心狠地将自己的儿子拽出了人群。最后，当他把儿子推上木桥的时候，木桥断了，儿子被洪水吞没了，老汉也牺牲了。

每当读到这些情节的时候，我都会被老汉的崇高精神所感动，在儿子眼中，他是个狠心的父亲；在群众眼里，他是大公无私的共产党员。如果没有这个老汉，人们可能你拥我挤，有被踩死的，也有被挤下河淹死的，结果将不堪设想。这位优秀的共产党员，用自己和儿子的生命挽救了全村人，他的英雄事迹，可歌可泣，感人至深。

其实在我们的身边也有这样的事例。在2009年10月24日，长江大学文理学院的40多名同学结伴出游。下午2时左右，他们听到了一阵呼救声，寻找下发现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速冲了过去，先救起了一个男孩；但在救第二个男孩的时候，陈及时、何东旭、方招3人却因救人后体力不支而消失在湍急的江水中，献出了年仅19岁的宝贵生命。

在当今社会上，还有许多类似的感人事迹。汶川地震、玉树地震中，武警战士、志愿者等不知姓名的好心人有钱出钱，无钱出力，更让我们见证了中华儿女的优秀品质，让世界对我们赞不绝口。

读童年有感500字篇9

童年，是美好的梦;童年，是理想的港湾;童年是记忆里的甜蜜……童年对我们每个人来说，是那么美好，那么幸福。但在过去的年代里，许多人感受不到童年的快乐。他们的童年充满着痛苦和悲伤……

今年暑假，我拜读了前苏联著名文学家高尔基的《童年》。读后我思绪万千，久久不能平静，深深为故事中的主人公那悲惨的遭遇而痛心，又为他的坚强而感动。

故事主人公叫阿廖沙，他三岁时一场大病后失去了父亲。于是跟随着悲痛欲绝的母亲投奔外祖父。暴戾、专横外祖父经营着一个濒临破产的小染坊。在外祖父家生活，并不如意。阿廖沙经常受到外祖父的毒打。两个自私、贪得无厌，为了分家不顾一切的舅舅也歧视他。他还要承受表哥们的欺负和责骂，同学们的异样眼光……在这样恶劣、恐怖的生活环境中，他只能默默地忍受着，艰难地生存着。

之后，阿廖沙离开外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂。在这期间，阿廖沙饱受欺辱，但他还是坚强地熬过来了。有诗云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，阿廖沙虽然改变不了自己的生活环境，但却把苦难当作一种人生的磨砺，锤炼了自己。

阿廖沙的童年是黑暗、痛苦的，和他相比，我们的童年是彩色，幸福的。我们每天都在父母的呵护下，过着“衣来伸手，饭来张口”地幸福生活，我们没有烦恼，生活无忧无虑。有的还是“小皇帝”、“小公主”，只要生活中稍有点不顺心、不开心，就会让父母等长辈忙活一阵子。只想着依赖父母，让父母为自己遮风挡雨，却忘了要学会自己长大。是《童年》呼醒了我，教会了我。我应该像阿廖沙一样，坚强勇敢地面对人生中的苦难，使自己茁壮成长。回首往事，我要摈弃任性自私，珍惜现在，我要自强不息，展望未来，我要实现自己的人生梦想。

读《童年》有感

高尔基是一位著名的作家。他的许多格言都深受大家的喜爱，如“书是人类进步的阶梯。” “脑子——认识的能力——是像肌肉一样，靠练习、锻炼而培养起来的。”等等。但是，你们知道高尔基的童年是怎样度过的吗?

“在一间昏暗、狭小的房子里，就在窗户下面的地板上，躺着我的父亲。他穿着白衣裳，身子特别长，光脚丫子的脚趾头奇怪地揸开着，那双可亲的手静静地放在胸前，手指是弯曲的;快活的眼睛上紧紧压着两枚乌黑的铜币，慈祥的脸孔发黑了，牙齿难看地龇着，让我害怕。”在高尔基还很小的时候，他的父亲便死了，不久后，他的母亲也死了，于是，他便和外公和外婆住在一起。但是，没有想到，高尔基脾气暴躁的外公三天两头地打他，有一次甚至把他丑的昏死过去。可是，懂事的高尔基知道外公是因为自己调皮才这样打自己的，所以，他也不责怪外公。

再想想我们现在，真是“身在福中不知福”阿!我们的爸爸妈妈或外公、外婆对我们是疼爱有加，不会因为我们的一点小错误而打我们。在我们两三岁时就可以在幼儿园里与自己的伙伴一起嬉戏、玩耍、学习。回家后，还能在爸爸妈妈的怀里撒娇。双休日，是我们最快乐的日子，爸爸妈妈会带我们到游乐场里去玩儿，坐在那旋转木马上，拿开得飞快碰碰车上，心里比吃了蜜还甜。平常吃饭时，我们嫌那个不好吃，嫌这个味道不好，总是挑食，而高尔基是怎样的呢?上了学后，爸爸妈妈便会坐在我们的身边，辅导我们做作业，有时还会叫我们课外知识呢!老师循循善诱地给我们传授知识。这种生活对于高尔基来说是多么美好呀!

与高尔基相比，我们的生活是多么幸福啊!所以，我们要珍惜现在的时光，以优异的成绩来回报亲人，要做一个懂事孩子!

读童年有感

坚强是什么?坚强是摔倒了，皮破了，再爬起来;是夜晚一个人在家的坚强……在高尔基眼中，坚强是在被鞭子抽打时，不屈的勇气。

这本《童年》讲了高尔基小时候的故事。高尔基出生在黑暗浑浊的社会里，还拥有一个十分暴力的外祖父，和两个经常惹事的酒鬼舅舅，生活十分艰苦。幸好他还有一个爱他的外祖母，经常给他讲一些关于他爸爸的故事。可他在如此艰苦的生活中却依然十分坚强;敢挑战外祖父，不在鞭子的暴打下屈服;懂事能干，能自食其力，靠捡破烂养活自己……

其中，我最喜欢阿廖沙和那三位“少爷”的关系。一开始，他们一起玩游戏，可后来，他们似乎找到了倾诉的对象，互相抱怨自己对生活的不满……在他们的对话中，我明白了当时生活的不易和当时社会的黑暗。

高尔基的童年如此艰苦，但他却十分坚强。和他比起来，我童年时的困难又算什么呢?遇见不会的数学题，家长来想;在漆黑的夜晚，不敢一个人睡，家长来陪……而高尔基呢?每天都有人打他，欺负他，骂他，可他并没有自暴自弃，而是坚强地走下去，最终获得了成功。

困境是人生最好的导师。在这本书里，主人公阿廖沙就受这位“导师”的引导下用坚强的脚步走下去。在生活中，我们也理应像阿廖沙一样，不论遇到了多大的困难，也要坚强地走完成长的道路。

读童年有感500字作文

假期，我读了《童年》这一本书，这本是高尔基的着作。

童年，有欢乐的，有幸酸的，还有悲惨的。而主人公阿廖沙的童年就是悲惨的。

阿廖沙在幼年时，他的父亲就永久的离开了他，这不得不使他感到孤独与寂寞，也不不时的让人对他的童年产生了怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母十分疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可与此同时，他也亲眼目睹了两个舅舅竟然为了争夺家产而不惜一切代价来陷害对方，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已深深的刻在了他的心中，这让他感到了这时社会的黑暗与恐怖，由此让他感到了阵阵的心寒。

而且外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是厌恶他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们此刻比起来，实在是太悲惨了!我们不知到比他好上多少倍所以我们就应好好的珍惜此刻的生活。

这一本书充分的体现出了古人的一句话，就是逆境成才!

正因为我们此刻的生活不知到比高尔基的生活好上多少倍，所以我们就应比高尔基更加的努力学习，成为祖国下一代的栋梁。

读童年有感500字

歌德说过：“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”读了《童年在人间我的大学》这部文学作品后，我深有感触。这本书不仅让我了解了主人公童年、少年和青年时代的生活及命运，而且还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。

高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待。就是在这悲惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是羞愧万分。平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。