年幼儿园春游活动方案(精选12篇)
年幼儿园春游活动方案 篇1
活动时间:2014年5月29日
活动地点:东湖海洋世界
活动准备:
1、校车3台:8:30从幼儿园准时出发
2、幼儿及教师午餐共200份:一小瓶矿泉水、甜橙一个,沙律包一袋、一盒牛奶、3、桌布、报纸等
安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返园。
5、全体幼儿必须穿好校服,背好书包。
6、参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。
7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
活动程序:
7:30——8:00 幼儿在家吃早餐
8:00——8:30 入园、幼儿外出前准备
8:30—— 准时出发
9:50——11:00参观海洋馆,观看表演
11:10——12:00 幼儿集体午餐
12:30——返园准备工作,清点物品及人数
14:00——安全入园、离园前整理
15:00——幼儿离园
年幼儿园春游活动方案 篇2
以科学发展观为指导,认真学习贯彻党的十八大精神,以深化“安全生产年”活动、推动实施安全发展战略为主线,以“强化安全基础、推动安全发展”为主题,坚持“三贴近”(贴近实际、贴近生活、贴近群众),“三面向”(面向基层、面向企业、面向职工),注重实效,通过集中开展一系列安全生产宣传教育活动,深入宣传党和国家关于加强安全生产的重大决策部署,普及安全知识,弘扬安全文化,促进“依法治安”“打非治违”、科技支撑、夯实安全基础等工作有效落实,为有效防范、坚决遏制重特大事故,促进全国安全生产状况持续稳定好转,加快实现根本好转提供强大精神动力、文化力量和舆论支持。
二、活动主题
强化安全基础, 推动安全发展。
三、活动时间
“安全生产月”活动于2013年6月1-30日在各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团和国务院有关部门、中央企业同时开展。
四、组织机构
由中共中央宣传部、国家安全生产监督管理总局(以下简称“国家安全监管总局”)、公安部、国家新闻出版广电总局、中华全国总工会、共青团中央、中华全国妇女联合会共同主办。
由各主办单位领导和有关部门负责同志,以及新闻机构负责人组成“安全生产月”活动组织委员会(以下简称“全国组委会”),负责宏观指导、研究决定有关重大事项。
全国组委会办公室设在国家安全监管总局宣传教育中心,负责组织、指导、协调、督导各地区、各有关部门、有关行业和中央企业开展“安全生产月”活动,承担部分大型宣传教育活动的具体落实工作。
各地区、各有关部门和单位成立“安全生产月”活动组织机构,具体组织开展相关活动。
五、活动形式和内容
“安全生产月”活动分为全国性、行业性和区域性活动3部分。
(一)全国性活动
1. 举办“安全月”活动动员视频会 (2013年5月31日) 。
以全国视频会议形式举办“安全生产月”活动启动仪式。请全国组委会领导同志做动员讲话,请省级组委会及中央企业代表发言,请有关媒体宣传报道。
2. 开展煤矿安全“双七条”专题活动。
“安全生产月”期间,各地区要在开展以“保护矿工生命,矿长守规尽责”为主题的百日宣教活动的基础上,按照“刚执行、全覆盖、真落实、见实效”的要求,进一步采取多种形式和手段,深入宣传贯彻《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》和煤矿安全生产“七大攻坚举措”(统称“双七条”)。各产煤地区和相关部门要坚持宣传与督导相结合、培训与执法相结合、表扬先进与惩戒落后相结合,多渠道、多层次深入推进“双七条”在所有煤矿得到切实执行并见到成效。
3. 开展第三个安全生产事故警示教育周活动 (6月3-9日) 。
各地区要组织动员辖区内企业尤其是中小企业,集中开展警示教育活动。要通过建立国家、区域、企业的警示教育展馆(厅),举办事故案例和事故模拟教育展览,组织观看警示教育片,组织反思大讨论等形式开展警示教育活动,对典型事故进行剖析,吸取事故教训,讲解安全知识,强化安全意识,推动安全工作。
4. 举办安全生产宣传咨询日活动(6月9日)。
本着创新形式和内容、深入基层、务求实效的原则,根据公众实际需要组织开展好宣传咨询日活动。要注重利用各类媒体、12350热线、展览展示和现场解答等多种手段,向社会公众、从业人员提供煤矿安全“双七条”等政策法规、职业卫生、安全知识、技术装备应用、防护产品使用等方面的咨询与服务。组委会办公室根据各地区宣传咨询日活动方案和实际筹备情况,选择部分近期发生过重特大事故的地区、企业,请全国组委会领导同志出席宣传咨询活动和具有鲜明地域特点的活动。
5. 举办安全文化周活动(6月10-16日)。
围绕落实《安全文化建设“十二五”规划》和《国务院安委会办公室关于大力推进安全生产文化建设的指导意见》,各地区和企业要开展基层职工群众喜闻乐见的文化宣传活动,创办安全文化产业园区、主题公园、文化街区、安全文化宣教展馆(厅)等;推出一批优秀的安全生产宣教产品,进一步繁荣安全文化创意与生产,满足职工和群众不断增长的文化需求,夯实安全生产文化基础。一是各地区要在文化周期间,指导、推动所辖区域内的安全文化示范企业、示范乡镇、安全发展城市、安全社区、平安校园创建活动;二是各地区要组织“安全电影,情系基层”巡回放映活动,重点放映电影《安监局长》《零的神话》;三是开展“同唱一首歌”活动,学唱、传唱歌曲《生命守护神》;四是举办“强化安全基础,推动安全发展”论坛并网上直播;五是举办“以人为本,聚焦安全”摄影展、书画展、安全文化征文和安全生产领域“打非治违”知识竞赛活动,推出“安全生产月”主题展板、煤矿安全“双七条”专题展板;六是各地区根据实际组织各类文艺演出、法制教育等活动,普及安全生产法律、法规,传播安全文化,营造浓厚的文化氛围。
6. 开展安全生产应急预案演练周活动(6月17-23日)。
各地区、各单位要广泛开展不同层级、形式多样的应急演练,加强应急基础建设,增强应急意识,掌握处置要点,提高科学施救和事故灾难应急救援能力。要将演练活动与加强从业人员的安全知识教育和应急救援培训相结合,增强从业人员的安全防范意识,提高从业人员防灾、逃灾、避灾和自救、互救能力。
7. 组织第15次“安全生产万里行”活动。
组织主流新闻媒体记者,以深度宣传报道全面实施安全发展战略,强化安全基础建设,深入推进“打非治违”行动、落实煤矿安全“双七条”等情况为主线,以煤矿、非煤矿山、道路交通、石油石化等行业领域为重点,开展“安全生产新疆行”活动。
2013年下半年,拟择时再次开展煤矿安全“双七条”专题行,组织主流媒体专题采访组,深入重点地区煤矿企业,采访、督导、宣传“双七条”贯彻落实情况。
(二)行业性活动
1. 各级工会、共青团、妇联组织和教育行政部门等要深入开展“安康杯”竞赛、“青安岗在行动”“五好文明家庭”“平安校园”等活动,广泛发动职工立足岗位开展安全生产和职业危害隐患排查、技能比武活动,提高安全意识和技能。
2. 道路交通管理部门和消防部门要在“安全生产月”期间,结合实际开展安全主题宣教活动,深入贯彻落实《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》《国务院关于加强和改进消防工作的意见》,以及中共中央宣传部、公安部、国家安全监管总局等8部门《全民消防安全宣传教育纲要》等要求,强化道路交通和消防安全宣传。其他部门要结合本行业安全生产重点工作,有针对性地开展相应活动。
3. 各级宣传部门要指导各类媒体加强“安全生产月”宣传和组织发动工作,充分发挥媒体尤其是地方媒体的宣传作用。
播放专题节目。各地区、各类企业要积极主动与电台、电视台、视频等联系开展“安全生产月”主题宣传,播放宣传片《安全发展,成就辉煌》和反映安全生产的微电影《家》,集中开展安全发展成就、安全知识和文化宣传。举办专家在线访谈,与网民互动交流,拓展宣传渠道。
开设专版专栏。在新华网、国家安全监管总局政府网站、国家安全生产宣教网、中国安全生产报、安全生产手机报等媒体开设专版专栏,对安全发展成就、“打非治违”专项行动、基层基础建设和安全文化建设,特别是煤矿安全“双七条”等政策措施的宣传贯彻落实情况等进行重点报道。
刊播公益广告。组委会办公室向全国推出一批质量较高的平面、网络和电视公益广告,供各类媒体刊播。
(三)区域性活动
各地区、各单位要根据实际工作需要,开展具有区域特色的活动,如:隐患排查周、安全培训周、标准化推进周、职业卫生宣传周、中小企业宣传促进周等。要把“安全生产月”各项活动与日常安全宣教工作、与解决安全发展中的突出问题相结合,开展安全生产执法检查、安全培训与职业健康知识普及、安全基础建设、标准化创建、科技成果推广等活动,推动安全生产标准化达标、中小企业主体责任落实、安全科技“四个一批”落实等工作,强化安全保障能力。面向基层单位开展宣讲报告、展览、研讨交流、歌咏比赛、文艺演出、影视放映、送安全科技成果到基层等针对性、实效性强的宣传活动。
(四)组委会办公室主抓的几项工作
组委会办公室发挥好组织、指导、协调、督促作用,重点抓好以下几项工作。
1. 召开“安全生产月”活动组织机构负责人会议。于2013年3月下旬召开各省(自治区、直辖市)、有关部门、部分中央企业“安全生产月”活动组织机构负责人座谈会议,部署落实各项宣教活动。
2. 编印《2013年全国安全生产月活动指南》,发放到基层单位,指导各地、各单位深入开展“安全生产月”各项活动。
3. 设计制作国家安全监管总局、国家煤监局致全国煤矿各位矿长信、矿长承诺书,推出“安全生产月”主题展板和煤矿安全“双七条”专题展板。
4. 组织摄制“安全生产月”主题宣传片《安全发展,成就辉煌》、警示教育片《伤逝》《职责》《生产安全事故典型案例盘点(2013版)》,利用数字化手段制作事故案例分析片和警示教育展板,为各单位特别是广大中小企业开展宣传教育活动提供实用资料。
5. 会同中央电视台联合制作播出“安全生产月”电视公益广告,向全国选送一批优秀安全生产宣教产品。
6. 筹备召开“安全生产月”启动视频会。
7. 选择部分地区、企业,请全国组委会领导同志出席宣传咨询活动和具有鲜明地域特点的活动。
8. 组织开展第15次“安全生产万里行”活动。
9. 举办“强化安全基础,推动安全发展”论坛并网上直播。
1 0. 举办“以人为本,聚焦安全”全国摄影展、第三届全国安全生产书画展。
1 1. 组织企业安全文化建设征文和安全生产领域“打非治违”知识竞赛活动。
1 2. 适时组织督导组赴各地参加活动、督导“安全生产月”活动情况,对各省、中央企业“安全生产月”活动进行考核,开展“好新闻”评选活动,适时召开总结交流会。
六、相关要求
(一)加强指导,抓好动员。
各地区、各单位要提早谋划,将本地区、本单位的“安全生产月”活动方案和工作部署及时印发所属地区和相关单位,做好动员部署工作。要加强对基层单位开展“安全生产月”活动的督促指导。
(二)科学组织,抓好落实。
各地区、各单位要提高认识,加强领导,建立健全工作机制,加大投入,确保“安全生产月”组织机构、经费落实到位、责任到人。要不断提高宣教活动组织工作的科学性和执行力,按照全国组委会统一部署,结合各自实际开展针对性强、吸引力大、易于参与的宣教活动,确保工作重心不断下移,关口不断前移。
(三)统筹协调,强化考核。
各地区、各单位要将活动方案、总结和活动信息及时报送到组委会办公室,以总结推广好经验和好做法。各地区、各单位要依照《全国“安全生产月”活动考核实施办法(试行)》,加大辖区内“安全生产月”活动考核力度,保障活动健康深入开展。
(四)媒体互动,营造氛围。
2010年种子执法年活动方案 篇3
一、指导思想
以推进我国种业发展为核心,以严格执法为重点,以规范企业行为为切入点,以集中整治和引导为手段,坚持“标本兼治、着力治本、打防结合、综合治理”和“属地管理”的原则,通过加大种子执法力度,进一步净化市场,建立种子市场监管长效机制等措施,维护公平、有序的市场竞争环境和企业发展环境,确保良种有效供应和种业健康发展。
二、活动目标
通过清理种子生产经营企业,淘汰不合格种子企业,提升种子企业实力;通过开展种子市场专项检查,打击制售假劣种子和侵权的违法行为,维护公平竞争市场秩序;通过公开种业相关信息,提高农业部门执法水平和公共服务能力;通过开展种子执法年活动,进一步提高种子管理水平,确保品种种植安全、供种数量安全、种子质量安全和种子产业安全。
三、工作任务
(一)清理不合格种子生产、经营企业
1.清理范围:由各级农业行政主管部门核发农作物种子生产、经营许可证的所有种子企业。
2.检查内容:按照《种子法》及《农作物种子生产经营许可证管理办法》中有关种子生产、经营许可的要求逐一检查。
注册资本:要求企业提供银行、或会计事务所、或审计事务所出具的2009年底该企业资产证明;
设施设备:要求企业出具生产、加工、仓储、检验等设施设备有效的、产权为该企业的证明;
品种选育:育繁推销一体化企业要有相应的育种条件,要求企业出具品种权证书或品种权转让合同;
技术人员:要求企业出具种子质量检验员和种子生产技术人员的有效证明,以及该技术人员为本企业正式员工的有效证明。
企业行为:检查企业是否有制售假劣种子和侵权等违法行为。
3.工作分工:按照“谁发证谁清理”的原则,各级农业行政主管部门对核发的种子生产、经营许可证进行逐一清理。农业部发证企业,由农业部委托企业所在地省级农业行政主管部门进行检查,并将检查结果于2010年6月1日前报农业部。
4.工作要求:各级农业行政主管部门要采取书面材料审查与现场检查相结合的方式,对已核发农作物种子生产、经营许可证的企业进行逐一清理。要积极发挥社会监督的作用,对群众举报的不合格企业进行重点检查。上级农业行政主管部门要对下级清理情况进行督导检查。对于不符合相应种子生产、经营条件的企业,要责令其限期改正,逾期不改的,要依法处理;对于许可证有效期已过,或有违法行为的企业,发证机关要依法注销或吊销其许可证。许可证清理结果要在报刊、网络等媒体上公布,以便社会各界监督以及主管部门在执法过程中查询。
5.时间安排:
1~6月,发证机关对持证企业进行全面检查清理;
7~8月,由省级农业行政主管部门将本省(区、市)清理情况进行汇总,并将清理结果报农业部;
9月,农业部组织对各地清理情况进行抽查;
10月,对不合格的种子企业,发证机关依法注销或吊销其许可证;
11月,各级农业行政主管部门公布清理结果,并报农业部备案。
(二)开展种子市场大检查
1.检查范围:春季检查范围为水稻、玉米、棉花和蔬菜主产区,以及进口油葵、亚麻种子的主要种植区,包括北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、新疆等27个省(区、市);秋季检查范围为小麦、油菜主产区,包括河北、山西、江苏、浙江、安徽、江西、山东、河南、湖北、湖南、广西、重庆、四川、陕西等14个省(区、市)。重点检查大型种子集中交易市场及基层(县、乡)种子经营者,每个省(区、市)至少检查2个大型种子集中交易市场(每个种子市场抽查不少于15个经营者)和10个基层种子经营者,每个经营者抽查2个种子样品。
2.检查内容
种子质量:主要检测净度、水分和发芽率等三项质量指标,春季种子市场检查所扦取的杂交玉米和杂交水稻种子样品还须进行品种纯度田间同季鉴定(与大田生产同步种植)。
品种真实性:对春季种子市场检查所扦取的杂交玉米和杂交水稻种子样品开展品种真实性鉴定。
种子标签:重点检查种子标签标注内容的真实性、合法性、完整性、规范性。
种子经营许可证和经营档案:重点检查经营证照、经营范围以及经营档案建立、记载和保存情况等。
品种审定及授权情况:重点检查是否属于未审先推,以及品种名称、审定编号、适宜种植区域、品种退出和授权品种生产商是否经品种权人许可等信息。
转基因品种:检查市场上销售的杂交玉米和杂交水稻种子,以及进口的油葵和亚麻种子是否含有转基因成分。
3.工作分工
检查扦样:按属地管理的原则,由省级种子管理机构对本辖区的种子质量、标签、经营许可证和经营档案、品种审定及授权、转基因品种等进行检查、扦样,将相关样品寄送有关检测鉴定机构,并对有关情况进行分析汇总,形成书面总结报农业部种植业管理司种子处。
检测鉴定:北京市农林科学院、中国水稻研究所和中国农科院作物所等单位承担杂交玉米和杂交水稻种子样品品种真实性分子检测任务;转基因成分检测由农业部种子及转基因生物产品成分监督检验测试中心(北京)等有关单位承担。
4.工作要求
现场检查:检查人员要严格按照规定程序实施检查,要使用统一检查文书,并如实全面记录有关信息,并要求被检经营者负责人签字并加盖公章确认。检查记录表格一份留存被检经营者,一份由检查人员带回。
样品扦样:要按照《农作物种子检验规程GB/T 3543-1995》规定的程序开展扦样、分样和样品检测工作。要准确、全面填写扦样单上的各项信息,由扦样人员在扦样单上签字,并由被检经营者负责人签字、加盖公章确认。要做好送验样品和备份样品的封缄和标识工作,被检经营者负责人和扦样人员应分别在送验样品和备份样品包装袋上签字并加盖公章确认,备份样品留存承检机构以备复检使用。对于被检经营者名称与标签标注的生产商名称不一致的,扦样机构必须向标签标注生产商寄送确认函以确认该种子样品的生产商,并保存好寄送凭证和有关证明材料。
结果处理:对检查中发现的问题,各级农业行政主管部门要依据《种子法》的有关规定及时进行查处,要发挥基层农业综合执法机构的作用,实行检打联动,及时打击种子违法行为,该罚款的要罚款,该没收的要没收,该吊证的要及时将有关证据材料(包括产品抽样单、检测报告、确认证据等)报送发证机关,该移交司法机关追究刑事责任的,要坚决移交司法机关处理。处理结果要及时进行通报并在网上公布。
5.时间安排
1月,农业部组织开展种子执法培训;
1-2月,省级农业行政主管部门组织开展春季种子市场大检查;
2-3月,省级种子管理机构将检测样品寄到相关检测鉴定机构;
4月初,省级农业行政主管部门将春季市场检查结果报送农业部种植业管理司种子处;
4月底,省级农业行政主管部门公布春季种子市场检查结果,并报农业部备案;
8月,省级农业行政主管部门组织开展秋季种子市场大检查;
8月底,省级农业行政主管部门将秋季检查结果报送我部种植业管理司种子处;
10月份,省级农业行政主管部门公布秋季种子市场检查结果,并报农业部备案。
四、工作措施
(一)加强组织领导。为保证种子执法年活动的顺利进行和取得成效,农业部成立了以种植业管理司叶贞琴司长为组长、科技教育司石燕泉副司长为副组长的种子执法年领导小组。地方各级农业行政主管部门也要成立相应的组织机构,把种子执法年活动作为本部门2010年的一项重点工作,由一把手亲自抓,并明确由种子管理机构牵头负责执法年的具体工作,确保执法年各项措施落实到位。
(二)制定工作方案。根据2010年种子执法年活动方案的总体要求,省级农业行政主管部门要结合本辖区内种子管理及市场上存在的突出问题和薄弱环节,制定详细工作方案,明确任务、目标和责任,并于2010年1月15日前报农业部备案。
(三)争取资金投入。为保证种子执法年各项活动的顺利开展,农业部已安排专项经费用于执法年各项活动的组织开展,地方各级农业行政主管部门也要多方争取支持,加大资金投入力度,确保种子执法年各项措施落到实处。
(四)加大宣传力度。地方各级农业行政主管部门要确定专人收集汇总各地种子执法年活动的进展情况,并及时逐级上报。各级农业行政主管部门要充分发挥舆论监督和宣传导向作用,利用电视、广播、报刊杂志、网站等媒体以及农民群众喜闻乐见的形式,对种子执法年活动的先进经验和取得的成效进行广泛深入的宣传报道,营造全社会重视和支持种子执法年活动的良好舆论环境。我部拟对各地进展情况通报。
(五)强化监督检查。地方各级农业行政主管部门要及时了解和掌握种子执法年各活动的开展和落实情况,要在各项活动关键时期派出工作组,进行现场指导,督查督办,并对各地进展情况进行考核。我部将不定期对各地工作开展情况进行抽查。
幼儿园春游活动方案 篇4
活动目标
1.结合自己的生活经验,与同伴共同制定春游计划,尝试安排自己的活动。
2.在协商、讨论、分工等过程中提高同伴问的相互合作能力。
活动过程
一、讨论老师的春游计划书
师:老师制定了一份去野生动物园春游的计划书,大家一起看看,你看得懂吗?有什么要告诉大家的?有什么看不懂想要问问老师或小朋友的?有什么不满意要修改的?
(一进活动室.孩子们可能没料到今天的客人老师有这么多,前排还坐着爸爸妈妈,一下子有点紧张。孩子们表现出少有的拘谨,没有人主动提问或表达自己的观点。)
二、讨论制定小朋友自己的春游计划书
1.以往我们去春游总是爸爸妈妈为我们做准备,现在我们长大了.想不想为自己制定一份春游计划?
(“好!”孩子们快乐地呼应。)
2.老师和大家一起把春游的时间、游览的内容已经做了安排,想想除了这些,我们还应该做些什么计划呢?
(带些好吃的”“带照相机”……孩子们的眼睛开始发亮了.这是他们喜欢的话题。)
3.你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带?我们去春游是一次集体活动,那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?
(孩子们的话匣子被慢慢地打开了,一张张小脸开始兴奋起来!伊伊一说到吃的就一脸灿烂的笑容:宣宣扳着手指一一列举他认为必须要带的东西:有人已经不满意了.急着要发表自己的观点。)
4.讨论分工:这份计划书听起来挺棒的.可是我估计做起来有点难.看来一个人做不大可能,几个人一起做最好呢?怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组)
(制定用品计划的孩子只有3个.他们马上开始了求助:“谁来帮帮我们?”立刻。施曦睿表示愿意帮助他们。在老师表扬后.又有两个孩子调整了自己的计划.主动表示愿意去帮助他们共同制定用品计划。)
5.制作计划书。
(1)观察幼儿分工情况:谁记录?谁交流?
(2)鼓励幼儿去采访别的朋友或者老师。
(3)提醒幼儿有什么困难可以请老师帮忙。
(4)可以用各种方式进行记录:大家一起为计划书出主意。
(食品计划小组产生了很多争执:带了饮料要不要带水?要不要带QQ糖?大家七嘴八舌,每个人都有自己的观点。于是老师建议,要带的食品如果大家都同意就记下.记录员就开始认真询问每个人的观点。在讨论了所带食品后,陈屹群立刻问:那么多吃的,垃圾怎么办?要不要带个垃圾桶?其他小朋友认为这应该是用品小组制定的内容。于是老师帮助他们去告知用品计划小组。用品计划小组已经商量带了很多东西,老师带来的建议他们欣然接受。不过他们认为带个垃圾袋更方便一点。看他们准备的东西实在太多。我问:旅游的时候.你们认为是东西越多越好呢,还是稍微少一点好?没想到他们都回答是多一点好,正好可以用来减肥!我想还是让他们自己去决定吧!我离开了这组,去看规则计划小组.他们的分工与讨论井然有序.我问了几个沉默寡言的孩子’:哪些规则是你想出来的?意外的是每个孩子都能骄傲地指出他们想出的主意。真令我刮目相看!)
三、交流分享
每组派出代表交流各自小组记录与讨论的内容,其他幼儿可以补充或提问。
(这个时候其实已经不需要老师组织了.孩子们与刚进来时的紧张与拘谨判若两人.有的孩子针对介绍和记录的内容主动提问,立刻就有人自动站起来进行补充或解释.孩子们努力尝试去说服别人。一开始很多孩子由于求全心理对记录得美不美,好看不好看提出很多要求,在老师表示时间少,这些可以原谅之后.大家都能认同与接受。他们开始对记录内容的合理与否纷纷表达自己的观点。对于一些原先有分歧的地方,经过小朋友的合理解释.大家都能心悦诚服地接受。
对于又带水又带饮料这一问题孩子们展开了讨论:记录小组一致认为.可以让爸爸妈妈喝水。我们喝饮料呀!宣宣歪着脑袋说:那爸爸妈妈会不会觉得我们很小气呀?于是我们派出代表当场采访了宣宣的妈妈。
孩子们又针对食品计划小组记录的要带椰子开始质疑:有必要带吗?到哪去买?顾婧解释说椰子很好吃,我们可以去海南岛买。孩子们又一次沸腾了,他们开始讨论还有哪些地方也很好玩。老师立刻接住这个话题并告诉他们:海南岛确实很好玩.我们中国还有好多好玩的地方、美丽的地方,老师希望大家长大之后能走遍中国.走遍全世界。)
细心的孩子还为爸爸们特意制定了一条规则:禁止吸烟!对于其他一些共同制定出来的规则,孩子们也表示均能接受。)
活动延伸
幼儿园亲子春游活动方案 篇5
活动目的:
为让幼儿感受春天的变化美,人与自然的和谐美,激发幼儿热爱大自然的情感,培养从小勇敢、不怕苦、不怕累的精神,增强幼儿的团队意识让家长进一步了解孩子,了解幼儿园教育,促进家园同步教育,增进家园情感。并让儿童了解与日常生活和周围世界有关的浅显的科学知识,从而丰富小朋友的童年生活感受和经历,使其保持好奇心,激发想象力和创造力,引发学习兴趣和探索欲望。我园拟于2017年4月28日组织全园幼儿开展2017年春季亲子游活动。
活动时间:2017年4月28日8:00-10:30(星期五)活动地点:
1、广州大学城小谷围岛广东科学中心
2、深圳东部华侨城茶溪谷风景区
参加对象:
1、小班、大班幼儿及其家长、对应班级教师
2、中班、大大班幼儿及其家长、对应班级教师 春游小组人员:
组长:X园长
副组长:XXX
组员:全园教师 活动准备安排:
1、横幅(2条,印“XX幼儿园2017年亲子春游活动”)、园旗(5面,印“XX幼儿园”)、活动邀请函、签到表、大型活动流程表。(负责人:XXX,4月20日前交园长确认)
2、印幼儿园LOGO的太阳帽(幼儿款185顶)、矿泉水、点心及牛奶(幼儿185份,教师36份)。(负责人:XXX,点心4月26日到位,其它物品4月24日前到位,交园长确认)
3、4、出游必备药品(负责人:X医生,4月18日前交园长确认)班牌、家长安全责任书(负责人:XXX,4月21号前交年级组长下发给各班级)
5、东部华侨城景区解说词(负责人:X老师、X老师,4月20日交园长确认)
6、活动路线及位置分配,提前踩点。(负责人:XXX,4月14日前交园长确认)
活动注意事项:
1、本次活动采取自愿参加原则。
2、4月14日向家长发放活动邀请函及家长安全责任书。
3、4月17日12:00前将各班签定的家长安全责任书及班级参加活动的人数交年级组长处(参加人员以家长安全责任书回签为准)。太阳帽、园旗、签到表、活动反馈表,需在4月25日16:00前发放到各班。点心、牛奶、等班级物品需在4月26日16:00前按班级实际参加人数分装好,并做好班级标识,其中点心牛奶请多准备5%以便特殊情况时用(分装负责人:各班保育员)。
4、加强管理和监督措施。保教主任对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各年级增配行政人员,保障出游的安全工作。
5、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力,提前告之幼儿活动过程及活动注意事项。
6、保健医生携带好急救用品,以防幼儿突发事情。
7、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
8、全体幼儿必须穿好校服,背好书包;全体教师穿园服(统一着黄色运动装)。
9、集体活动时,要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑。
10、在游玩时请家长照看好自己的孩子,注意安全,并做到爱护公共环境,不随地扔垃圾,给孩子一个良好的示范和榜样作用。
11、班主任出游前带好点名册,在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
12、游玩时尽量不要单独行动,可以几个家庭结伴一起游玩,以便能有相互照应,防止走失。
13、请将手机带在身边,保持畅通,并在老师处保证留有电话号码,应备应急联系。
14、小班级随车行政人员——XXX
大班级随车行政人员——XXX
中班级随车行政人员——XXX
大大班级随车行政人员——XXX 各年级随车行政人员全面负责该年级应急事件处理及安全管理工作。
地点一活动过程:
1、7:50家长与幼儿来园(幼儿在家用早餐),并签到,老师为幼儿分发太阳帽。
2、8:10全体幼儿操场集合,宣布本次活动开始及注意事项。
3、8:30春游出发,沿途风光无限好。
4、9:30到达广东科学中心主题馆,全体幼儿及家长、老师在大门口合影。
5、12:00快乐野餐,亲情分享。幼儿领取点心和牛奶,在各班指定区域内进行野餐,同时各家庭自由组合游戏或表演节目.6、15:30全体幼儿、老师及家长在科学中心大门口集中,乘车回园。
地点二活动过程: 1、7:00家长与幼儿来园(幼儿在家用早餐),并签到,老师为幼儿分发太阳帽。2、7:30全体幼儿操场集合,宣布本次活动开始及注意事项。3、8:00春游出发,沿途风光无限好。4、9:45到达深圳东部华侨城,全体幼儿及家长、老师在大门口合影。5、12:00自由进餐,可自由组合家庭。6、16;00大门口集中,准时返程。
XXX幼儿园
幼儿园亲子春游活动方案 篇6
1、增进亲子感情,感受大自然的温暖怀抱。
2、拉近家园距离,增进老师与家长间的感情。
3、低碳环保绿色出行,寻找春天的足迹。
活动时间:
3月23日周六上午(9:30—12:00)
活动地点:
xxx社区营地(老师会提前踩点制作任务卡)
活动准备:
1、每个寻找春天的任务图(老师会提前踩点设置任务点并拍摄图片),绿色环保大出动任务卡。
2、根据报名人数将幼儿分组,每组五人
3、绘画工具:双面胶、透明胶、水彩笔、长画卷轴纸每组一张、桌布(各班自己准备)
4、音响及活动音乐、提前收集一些可以作画的垃圾(各班自己准备)
活动流程:
9:30——9:40:滟澜洲社区营地集合完成破冰游戏,做简单的拉伸运动,和一起活动的小伙伴们商量和了解今天活动的任务。领取任务卡,介绍活动规则与规矩!
9:40——10:50:大手牵小手寻找春天的足迹,亲子徒步滟澜洲社区营地并完成每个任务景点任务。如:一路上小组成员要根据任务卡上的任务点完成任务,完成指定任务的小组需要在任务卡上记录以及小组成员留影,并将完成的任务图片发给老师,沿途也要完成爱护环境的小高手,收集和捡垃圾为后面制作环保创意画收集材料(也可以在家提前自备一些可利用作画的食品袋或者盖子等垃圾)
10:50——11:30:集合
1、公布完成任务名次(分组派代表讲一讲这次寻找春天的足迹给自己小组最深刻的记忆)
2、亲子环保创意画(如分小组将捡来的垃圾进行美术创作)
11:40:分小组和自已的环保创意画进行拍照留念
12:00:自由活动
温馨提示和注意事项:
1、活动场所人多,请勿靠江边玩耍,请家长务必全程陪同并负责孩子的安全事宜。
2、低碳环保绿色出行,请家长们尽量着运动系类轻装,方便我们出行。
3、在分组后由组长自行安排每个任务完成。
4、天气渐热,请家长为宝贝准备温开水及隔汗巾。
年幼儿园春游活动方案 篇7
1 创建目标
在2010畜禽养殖标准化示范创建活动的基础上, 继续在全国生猪、奶牛、蛋鸡、肉鸡、肉牛和肉羊优势区域开展畜禽养殖标准化示范创建, 通过集中培训、专家指导、现场考核, 2011年创建500个畜禽标准化示范场。
2 创建内容
2.1 基本要求
参与创建的规模养殖场生产经营活动必须遵守畜牧法、动物防疫法等相关法律法规, 具备养殖场备案登记手续和《动物防疫条件合格证》, 养殖档案完整, 两年内无重大动物疫病和质量安全事件发生。
生猪:能繁母猪存栏300头以上, 且年出栏肥猪5 000头以上。
奶牛:存栏奶牛200头以上。
蛋鸡:产蛋鸡养殖规模 (笼位) 在1万只以上。
肉鸡:单栋饲养量5 000只以上, 年出栏量10万只以上。
肉牛:年出栏育肥牛500头以上, 或存栏能繁母牛50头以上。
肉羊:农区存栏能繁母羊250只以上, 或年出栏肉羊500只以上的养殖场;牧区存栏能繁母羊400只以上, 或年出栏肉羊1 000只以上的养殖场。
2.2 示范创建内容
畜禽养殖场标准化创建的主要内容有:
畜禽良种化:因地制宜, 选用高产优质高效畜禽良种, 品种来源清楚、检疫合格。
养殖设施化:养殖场选址布局科学合理, 畜禽圈舍、饲养和环境控制等生产设施设备满足标准化生产需要。
生产规范化:制定并实施科学规范的畜禽饲养管理规程, 配备与饲养规模相适应的畜牧兽医技术人员, 严格遵守饲料、饲料添加剂和兽药使用有关规定, 生产过程实行信息化动态管理。
防疫制度化:防疫设施完善, 防疫制度健全, 科学实施畜禽疫病综合防控措施, 对病死畜禽实行无害化处理。
粪污无害化:畜禽粪污处理方法得当, 设施齐全且运转正常, 实现粪污资源化利用或达到相关排放标准。
3 重点工作
3.1 开展宣传动员
各省区市按照本方案的要求, 具体负责本区域的示范创建, 细化工作方案, 完善创建技术专家组;县级畜牧兽医主管部门要做好宣传发动工作, 积极营造示范创建的良好氛围。
3.2 确定创建单位
农业部根据各地畜牧业发展现状, 核定不同省区标准化示范场创建总数量。分畜种创建数量由各省结合实际确定。县级畜牧兽医主管部门将自愿参与创建的养殖场户报省级畜牧兽医主管部门, 省 (地、市) 属农场将自愿参加创建的养殖场户直接报省农垦主管部门, 由省农垦部门报省畜牧兽医主管部门, 省级畜牧兽医主管部门审核同意后报农业部畜牧业司备案。参与创建的养殖场户数量不得超过核定创建数量的20%。
3.3 强化创建培训
全国畜牧总站分期对各省区负责创建的部门和技术专家组进行培训, 各省区负责对本省区创建单位进行集中培训与技术指导, 各创建单位根据要求对基础设施进行改造、对管理措施进行规范。
3.4 实施验收挂牌
农业部制定示范创建验收评分标准, 省级畜牧兽医主管部门根据创建情况, 按照验收评分标准和既定程序, 组织专家评审验收, 并将验收合格的标准化养殖场在当地媒体上公示, 公示无异议后报农业部畜牧业司。各地要从实际出发, 从严考核, 宁缺毋滥。我部根据上报结果组织抽查复核, 统一对外发布, 并颁发标牌。
3.5 加强监督管理
农业部组织专家开展督导调研, 指导各地开展示范创建活动。省级畜牧兽医主管部门应设立监督举报电话, 接受社会监督, 确保活动开展公开、公平、公正;要注重对标准化示范场示范带动过程的监督, 建立健全创建活动考核机制, 对于确实起不到示范带动的标准化示范场取消资格。各省要按照《农业部畜禽标准化示范场管理办法》的要求, 加强对本省区已挂牌的畜禽养殖标准化示范场的日常监管, 组织开展督导检查, 依照法律法规规定对饲料、饲料添加剂和兽药等投入品使用, 畜禽养殖档案建立和畜禽标识使用实施有效监管, 督促标准化示范场切实发挥示范带动作用, 从源头上提升畜产品质量安全水平。
3.6 推进产业化经营
各地要通过多种形式积极推进畜禽养殖标准化示范场的产业化经营, 鼓励支持标准化示范场打造自主品牌, 与畜产品加工龙头企业、大中型批发市场和超市等进行合作, 促进产销衔接。
4 保障措施
4.1 强化组织领导
农业部成立畜禽养殖标准化示范基地创建领导小组, 具体工作由畜牧业司牵头, 部内有关司局和直属单位参加。
4.2 加大政策支持
农业部将整合有关项目, 支持畜禽养殖标准化示范创建工作。地方畜牧兽医主管部门要积极争取政府和有关部门的支持, 加大项目资金和技术培训投入力度, 提高活动的实施效果。
4.3 加强宣传报道
在媒体上公开畜禽养殖标准化示范创建活动的主要内容, 引导广大养殖场户积极参与。在报刊上开辟专栏, 报道各地在开展示范创建活动过程中取得的成功经验, 引导各地因地制宜, 加快推进畜禽养殖标准化生产。
农业部
二○一一年三月四日
年幼儿园春游活动方案 篇8
针对以上的困惑,笔者曾做过一些有益的尝试:1. 让幼儿选择自己喜欢的戏剧进行排练,幼儿对此兴趣也仅限于无数次排练之初。2. 让幼儿参与创编剧本,但受幼儿知识水平和已有生活经验的限制,经常无戏可编。3. 在戏剧中加入游戏、故事、绘画、手工、音乐、舞蹈等方面的内容,丰富幼儿的体验,但找不到脉络,毫无章法。后来笔者接触到瑞吉欧的方案教学,将其相关理论迁移到戏剧活动中,得到了一些有益的启示。
一、瑞吉欧方案教学简介
美国幼教专家丽莲·凯茨认为方案教学是根据儿童的生活经验和兴趣确定活动的主题,以其为核心向四周扩散编制主题网络,制作主题网络程序,然后根据儿童的兴趣、需要让儿童对主题网络中的不同小子题进行探索、研究的教学活动。瑞吉欧方案教学要求转变教师的角色,成为教学活动的参与者;提倡协商性课程,强调儿童也是课程的设计者;鼓励儿童多样的学习方法和表现方式,信奉“做中学”(learning by doing)等。
二、瑞吉欧方案教学对戏剧活动内容开发的启示
(一) 戏剧活动主题的产生
传统的戏剧教育剧本选自经典或是由教师改编而成,幼儿从未主动参与过戏剧内容的开发,一直处于被动的接受表演状态。这样的戏剧排演引发出来的教学活动往往不能引起幼儿的兴趣,很难达到预期的教育效果。瑞吉欧方案教学强调合作教育,在课程选择上为幼儿提供探索和表达的机会,关注幼儿学习的兴趣和需要,使幼儿成为课程内容的选择者之一,进而激发幼儿活动的积极主动性。基于方案教学的启发,我们的戏剧活动主题的产生应该与幼儿的兴趣相关。如大班教室里正播放《龟兔赛跑》动画片,当骄傲的兔子一败涂地时,A小朋友愤愤不平地说:“骗人,哪有兔子会跑输乌龟的?”B小朋友反驳道:“兔子睡觉了,当然输。兔子认真跑两下子就赢乌龟啦。”C小朋友添一句:“比谁跑得慢啊。”他们的争论吸引了越来越多的孩子加了进来,显然大家对《龟兔赛跑》这个故事有自己的想法。这时,教师提出建议:“不如我们让兔子和乌龟再比赛一次吧!请小朋友们回去好好想想,安排兔子和乌龟进行什么样的比赛,看看到底谁强?”
第二天一早,班上的孩子们非常兴奋地与同伴谈论着他们的设想,于是戏剧活动的“龟兔比赛”主题就产生了。
(二) 戏剧活动主题网络的形成
瑞吉欧方案教学讲求课程的整体性,教师有意识地去发现主题中广泛存在着的有机联系,向幼儿呈现一个完整的世界;同时为幼儿提供适宜探索和操作的系列活动,引导幼儿去发现和建构一个完整的世界。所以方案教学具有长期性、整体性和连续性的特点。幼儿园的戏剧活动也是教师教与幼儿学的媒体,是开发儿童学习潜能、促进儿童发展或者提高教学效果的教育手段。所以一个戏剧活动也应该成为孩子探索体验的主题活动。
在幼儿尚未正式开始进行戏剧学习之前,教师要根据孩子的兴趣和已有经验,以戏剧主题为中心加以扩散、细化,预测儿童在活动中可能会出现的想法,将涉及儿童的认知、情感、语言、体能、社会化等各个领域内容融合为一体,编制主题网络,预设各类教学活动。
如在“龟兔比赛”主题戏剧活动中,幼儿可能会关注的问题有:1. 龟兔谁的本领大?2. 现实中动物会进行比赛吗?3. 如何组织一场比赛?4. 怎样保护动物?教师可考虑运用游戏、故事、绘画、手工、音乐、数学等形式开展一系列的幼儿戏剧体验活动,使用“主题网络”予以呈现(如上图)。
(三)小组体验活动的进行
这一阶段幼儿的主要活动是通过参观、搜集信息、扩展阅读、手工绘画、音乐舞蹈、探究讨论等全面了解戏剧主题涉及的内容本身,获得关于戏剧主题新的直接经验,发现知识,理解意义,探讨事实的真相,然后将结果用儿童自己的方式表达出来。
在上图教师预设的主题网络中有许多的情感、角色、行为小组体验活动,这些活动将会引领孩子更深入地体验角色情感,了解戏剧主题文化。如孩子们心中的“龟兔比赛”都有自己的冠军,为了帮助他们更全面地了解龟兔,老师与他们开展一次“谁的本领大”探索体验活动。在探索体验过程中,孩子们在家长的帮助下上网查资料得知兔子奔跑速度可高达70公里每小时,而龟则有“千年王八万年龟”的美誉。这些数据在幼儿的微型辩论会上被引用,从而让他们在自己的体验活动中明白“天生我才必有用”的核心价值观。
此外,瑞吉欧方案教学强调课程的动态性与生成性。教师预设的主题网络也不能涵盖全部幼儿的兴趣,所以教师要根据幼儿对戏剧主题的关注点切换,提供丰富而适宜的资源鼓励幼儿观察、探索,不断地激发幼儿的潜在能力。
(四)戏剧活动内容的创编
角色体验活动丰满了幼儿心中的角色,行为体验活动为幼儿提供了直接行为经验,情感体验活动让幼儿抓住了戏剧的教育力量,一个个富有童趣的剧本内容在小组的讨论交流中可水到渠成。
钟情于乌龟的小组,在兔子改过自新,努力奋斗的时候,依然创编出“乌龟头手缩回龟壳,滚下山坡”、“骑滑板车”等桥段再次战胜悲催的兔子。
为兔子愤愤不平的小组为兔子正名:失败后的兔子闭门思过,苦心修练,勇夺森林动物奥运会冠军。
创意小组设计了一场拳击比赛,兔子和乌龟的比赛输赢不再定格在跑步上。
(五)剧本的编写
孩子们丰富的想像有时候是稍纵即逝的,应该帮助孩子将他们的创编想法记录下来。这就需要教师平时引导孩子用“图谱”的方式编写剧本。制作图谱中可运用图画、符号、文字等多种表达方式。如在龟兔赛跑中,可以分别用乌龟、兔子简笔画来代替其名字,比赛的背景也可用笔画来代替,至于乌龟和兔子的对话、动作则可运用一些辅助线来帮助幼儿理解记忆,如翻滚可以用抛物圈线来表示,生气用“火”形象表示等。
三、结语
将瑞吉欧方案教学理论运用到戏剧活动内容的开发,赋予了幼儿学习的自主性、选择性和灵活性,使幼儿感受到“我的戏剧我做主”“我的表演我创造”的魅力,调动起了孩子们的表演热情和体验积极性。另外,戏剧内容的开发会随着戏剧活动的应用而不断修正,剧务的分工也将会在主题剧目导引下产生,让幼儿在剧场开演的摸索过程中,逐步意识到需要遵循的社会基本规则,促进幼儿社会性的发展。
幼儿春游活动方案 篇9
1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的`美景,感受人与自然的和谐。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家体验快乐,让师生情、亲子情联系更紧密,也增强孩子们的团队意识。
3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
二、活动准备:
1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)
2、接受报名,尽量所有小朋友都能参加;(周二早操前接受现场登记)
3、由家委会成员负责协调及后勤准备工作;
三、活动安排:
1、活动时间:201x-3-24日上午9:00----12:00(周四)
2、活动地点:沛公园
3、集中时间与地点:沛公园南门 8:30集合
4、活动策划:陈园长及乐学园家委会
5、参与人员:乐学园全体小朋友及家长
四、活动内容及要求:
(活动一)感受春天
路线:南门入,西向过栈道,游桃花园
要求:1、以班级为单位,幼儿、家长各两队,幼儿在前,家长在后,老师一前一后。
2、老师讲解春的变化,各种花草植物的认知,以及带领孩子歌唱活动等,避免单调无趣。
(活动二)放飞梦想 注:手绘风筝由哇哈哈集团赞助提供
路线:出桃花园南向活动区
要求:各班组织,以家庭为单位,由家长和幼儿共同完成手绘风筝,老师提前引导、指导幼儿绘画,将自己喜欢的颜色,自己刚刚看到的春色,景色画在上面,和家长一起放飞。
(活动三)你家,我家,他家
路线:原地用餐
要求:各班组织,每四个家庭一组,将自己家做好的食物、餐点分配到规定的“餐桌”以自助的形式进行家庭之间的分享和交流。 注:周二下午放学,请家长按照老师的分配进行开会交流。
(活动四)疯狂趣味拍照:
(1)、请义工张佐(帅哥)及热心家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;
(2)、在游园的时候,亲子们可以各种搞怪拍照;
(3)、捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆;
(4)、亲子游戏结束后,各种趣味造型拍照;
(5)、单人的照片上传到乐学园微信平台,自行下载;趣味集体照,将部分冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。
最后,是本次活动的重中之重:清理场地,整理幼儿物品,自行返程,我们的原则是:挥一挥垃圾袋,不留下一丁点垃圾——乐学园
五、物品准备:
1、家长们给幼儿穿园服,背园包,准备更换的衣物,遮阳帽等防晒用品;
2、幼儿园保健室准备消毒水、创可贴、碘伏等防意外的用品,家里有的可以自己准备;
3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;
4、宝宝的玩具球、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等,家里有的都可以带上;
5、家长们有专业相机的可以带上。
六、温馨提示:
1、本次活动属于非官方组织,自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;
2、尽量所有小朋友都能参加,每一位小朋友至少一名家长陪同;
3、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。
幼儿社会亲子春游活动方案 篇10
1、学习在间隔的物体上行走,要求幼儿走稳,上身保持平衡。
2、引导幼儿能自觉的遵守游戏规则。
3、培养幼儿春游时勇敢的品质,发展幼儿动作的灵敏性和协调性。
4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动目标:纸板24块。
活动过程:
一、开始部分
做模仿操:今天老师要带小朋友去春游,先到儿童乐园玩,看谁玩得认真。荡秋千(上肢)、跷跷板(下蹲)、划船(体侧)、登月火箭(平衡)、跳上平梯(跳跃)。
二、基本部分
1、刚才玩过了儿童乐园,现在我们再到草地上去做游戏。可是前几天下了一场大雨,低洼地上有许多水,过不去,怎么办呢?(从“木块”上走过去)
2、示范游戏方法
眼睛看准,身体不摇,一步一步走在“木块”上。
3、幼儿分组练习3—4次。
复习“老鹰捉小鸡”游戏。
三、结束部分
那些年,我们一起参加的春游 篇11
每个人的心中都有关于春游的动人故事,有哪些地方、哪些风景、哪些趣事留在了你的记忆里?在这春风和煦、万物生长的季节,快来跟笑笑一起聊聊,那些年,大家一起参加的春游!
自然春色最动人
金陵笑笑生:春天阳光灿烂,我们一起去公园感受春天。岸边杨柳青青,湖面上水波粼粼,带上桌布和食物,三三两两地谈天说地,感觉特别舒畅!
小八:我们平时大部分时间都坐在教室里,春游时就能跟小伙伴们一起,去青山绿水间撒丫子玩耍,既欣赏了美丽的春色,又加深了与老师、同学之间的感情,一举两得啊。
海桑梅朵:上次去燕子山春游很不错,小桥流水,绿草茵茵,最美的就是春阳下多姿多彩的郁金香,大红、黄、玫红、黑……各种颜色的郁金香有着不一样的风姿,让我们一饱眼福,简直迈不开脚步!
爱吃凉皮的璇:那次沿秦淮河的远足春游真是别有一番滋味。记得有一段长路,我们三三两两地走在青石小路上,左手边是一排整齐的柳树,右手边则是绵延的城墙,非常古朴。虽然第二天早上起床时浑身酸痛,但这次远足让我从不同的视角看到了南京的另一面,我觉得很有意义。
别样春游也难忘
塞上冰:我比较难忘的一次春游是去雨花台烈士陵园。那天下着蒙蒙细雨,大家本来一路上欢歌笑语,到了目的地,我们却不约而同地安静下来。瞻仰烈士雕塑群像,参观烈士纪念馆,这次春游让我真正觉得,革命先辈的事迹令人敬佩,亲身体验也比从课本上学历史的感悟更深刻。
七小地:跟同学们去动物园的那次春游最欢乐。虽然有些动物以前也看过,但看到老虎、狮子、大象、河马这些日常生活里难得一见的动物,近距离地观察它们的外形以及一举一动,还是让人激动不已!
灰灰的莲花糖:我觉得去南京博物院春游也很有意思!博物院的外观既规整又古朴宏伟,历史馆、民国馆、特展馆等无不各具特色。从完整巨大的恐龙骨架到精雕细琢的玉器石雕,从原始社会的穴居生活样貌到民国时的社会百态,博物院内可观可看的实在数不胜数,这真是一次信息量特多、“脑洞大开”的春游!
大大天狼星:我记得有一次班里组织去市科技馆春游,那是我第一次观看球幕电影,看电影时四周都會被画面所包围,至今难忘!
笑笑有话说
幼儿园六一亲子春游活动方案 篇12
活动目标:
1、让孩子在亲子活动中,感受“六一”儿童节的欢乐节日气氛,度过一个特殊、有意义的“六一”儿童节。
2、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,密切家园情、师生情、亲子情。
3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,初步建立孩子的环境保护意识。
4、让家长进一步了解孩子,了解幼儿园教育,促进家园同步教育。
日程安排:
1、5月25日-5月28日各班发放“六一”亲子春游邀请函,征求家长意见,明确参加人数。
2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。
3、活动地点:滨湖公园
4、活动时间:5月30日
5、活动准备
食物、水、相机、风筝、急救箱、垃圾袋等
6、活动参与人员
各班教师,幼儿及其家长,保健医生、摄像人员、照相人员全程
陪同。
7、活动流程:
9:00公园门口集合,教师清点人数,阐明活动注意事项。9:00--9:40参观公园,感受美丽的环境
9:50--10:20点心时间,感受分享的快乐
10:20--10:30整理场地、清扫垃圾,还原春天的洁净
10:30--11:30节目游戏时间,感受春天的快乐
11:30--12:00放风筝比赛,感受放飞的快乐
12:00活动结束
活动要求:
1、各班于活动前一天发放家长通知书,告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项,要求具体明确,细致周到,强调纪律性和组织性。
2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作,包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。
3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排,活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点,核实活动细节。
4、加强管理和监督措施:对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人,全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动,维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增
配行政人员保障出游安全工作。
5、活动前,班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
6、保健医生携带好急救用品,每日同行,以防幼儿突发事情。
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