关于高三复读生励志语录

关于高三复读生励志语录（通用8篇）

关于高三复读生励志语录 篇1

1、临财勿苟得，临难勿苟免。——《礼记》

2、生活呆以是甜的，也能够是苦的，但不能是没味的。你能够胜利，也能够失败，但你不能屈服。

3、遇事无难易，而勇于敢为。——欧阳修《尹师鲁墓志铭》

4、人格的完善是本，财富的确立是末。

5、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

6、没有比害怕本身更害怕的了。——培根

7、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

8、不入虎穴，焉得虎子。——《后汉书》

9、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯;从而构成性格，而性格就决定你生命的成败。

10、勇不动于气，义不陈于色。——韩愈《爱直赠李君房别》

11、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。——培根

12、股票有涨有落，然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。

13、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

14、所谓天才，只但是是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅

15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

16、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

17、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

18、信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基

19、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。

关于复读生高考励志故事 篇2

当年仅以6分之差与重点高中失之交臂，好强自傲的我自信“是金子在哪里都发光”,于是选择了家乡的一所普通高中。然而，初入高中的不适，老师缺乏经验，没有一个良好的过渡与转型，心理的失落感与矛盾感，在文理科之间的徘徊与艰难的选择……这一切让我在学习中渐渐迷失了自我，惰性像野草一样在心中滋长。从此我放松了对自己的要求，除了老师布置的作业，其他的练习册和资料几乎都是空白;对所学的东西总是一知半解、似懂非懂。我也在这样的堕落中变得平庸，成为了老励志的句子师时常摇头叹息的对象。

到了高三，学习虽然变得忙碌起来，但我却像陷入沼泽地一样，有力使不出来。我知道自己很希望能考上大学，于是我试着开始努力学习，可是懒散惯了的自己始终无法安下心来做题或看书。那时我走读，总是借口“天气寒冷”、“一个人走不安全”等不去学校上自习，每天傍晚吃完饭，我就像磁石一样定在了电视机前，直到母亲愤怒地关掉电视，我才在她谴责的目光中很不情愿地上楼到我的小屋里去学习。面对课本和习题，我也无法集中注意力去看书，常常发愣老半天，或是做着做着就打起了瞌睡，后来干脆上床睡觉，在自己淡淡的犯罪感中迷糊地睡去。我总是告诉自己，明天一定要做题做到十一点或是看书看到十二点，可是每次不到十点，课本上的字在我眼中便开始模糊，再后来干脆被我抛在了一旁。整个高三就这样在我的睡梦中溜走了，而高中三年也就这样在我的堕落与自责中一去不返。

高三复读励志美文 篇3

有人说高三就是监狱，一次就够了，再来一次还不如去死。说出这句话的人通常是心态极其不稳的人，玫瑰虽美，但是有刺;海市蜃楼虽惊艳但是遥不可及。高三励志虽苦但是教会了你成长，屡挫屡战，笑傲群雄。选择复读的考生，首先毅力是很大的，能下此决定，你已经比普通人坚强了，你就更需要具备更加良好的心理素质。而且大量的事实证明，复读后的考生更容易考上理想的学校，所以我们应该更有信心!

高三复读生暑假学习计划安排 篇4

你的成绩够二本院校了，何苦折磨自己再读一年呢?有同学劝她不要复读。佳希考虑了很久，觉得这只是一次失利，因为任何一次模拟考试的成绩都要比这次好，于是她选择了复读。王荔对女儿复读表示支持，但作为过来人，她还是建议：选择复读，一定要从考试的阴影中走出来，不要总是埋怨。孩子选择复读一定要自己愿意，如果孩子主观上没有学习的愿望，一定不要强求。尽快确定目标有些复读的学生甚至到填报志愿时还不知道自己应该报考什么学校，而佳希的目标却非常明确，她在书桌旁醒目的地方写着：加油!中国传媒大学在等着你!。为了这个目标，她定下了几项计划，每天晚上准备演讲，从一开始的角度平常到很快切入主题，立意新颖，佳希一连练了三个月。艺术类考生需要同时复习文化课和专业课，孩子在北京考专业课用了一个月，这段时间里耽误的文化课都要加倍努力地补回来，真的很辛苦，但因为有目标，还是坚持下来了。

找了很久，看了很久，觉得上面的学习经验和方法算是最好的了。我想别人的亲身经验是很重要的而且我整理这些花费了很多时间很不容易了：我今年也刚高考完以下是我的个人意见我想没改教材是个很好的优势因为毕竟你要想：我已经学过一年的首先直接跟你说白了魔兽你别玩了如果你想上大学的话

毕竟学习是自己的事，学不学自己看着办3现在努力一年将来就是幸福的未来了，难道就不可以为了以后而奋斗一年吗?

想想自己的亲人朋友他们都在默默支持你一直都是，所以现在的你什么都不用想，心无杂念一心学习。

很抱歉的是我是文科生，不知道该怎么回答你理科的学习，但我可以告诉你我学习语文英语和综合的经验6学英语我想从头开始，如音标，词汇，词性等。这是学习语言的基础。很重要。可以选择一些好的英语培训机构，先把基础学好，对以后学难一些的英语是很有必要的。多读，多背，多听，多写。另外就是要常常保持心静的状态。另外我觉得每天读几遍英语作文范文很有用，最好把它背下来，至于课文英语看过就好，背了感觉用处不大，真的，还是范文好的多。

单词每天都得背量嘛可以慢慢提高最重要的是坚持。学习语文嘛，我觉得你听老师讲太多一点用也没有，最重要的是抓基础知识，然后做试卷，语文是靠平常读书(看文章，作文等等)慢慢积累的。所以语文课嘛，如果老师有时候讲的不太会考，或者自己觉得不太重要，就没必要听，复习自己不太懂或者是有漏洞的。

列出一个每天清单，做好学习计划，所以你要准备好个本子。每天完成后打个勾勾会很有成就感的，学习是慢慢积累的。切记不要心浮气躁。9至于综合，我文科综合考的很好，我个人觉得错题本不管用，我班上同学做再多错题感觉成绩还是没提上来，毕竟高考是不考重复内容的。但知识点很重要，所以一定要把书上知识看明白，把老师讲的重点记在笔记本或者学习资料上(我就是记在上面的，很方便)至于理科我想道理是一样的，但你们重要的是逻辑思维所以一点不懂就立刻去问，别怕老师。

复读生励志文章：注定飞翔 篇5

我从此知道，我所面对的一切都不是选择，而是命定。像物种起源的法则，所有的生命都必须从水开始；像泥土里生长的蚯蚓，它只能在潮湿的泥土里像根一样地寻找生命。我也同样，那个叫“慕云峰”的人，他在我生命中的出现，注定了我停止不辍的高考之路。

一切都要从我的第二次高考落榜开始说起。得知分数那天，天空很苍白，纯净成一个空洞。走在回家的路上，我没有表现得太过于伤痛，因为从我感触到成绩单上那个分数的气息开始，我已明白，再一次，我对上大学所寄寓的努力连同希望都已掷为乌有。对于这个问题，我备感千万分的无奈和绝望：为什么有的人只要考一次就考上了大学，而我考了两次却还是没考上？随后，我毅然绝然地离开了学校，辍止了十多年来的读书生涯，进了郊区的一家小钢铁厂，在电炉车间当了一名电工，开始了我人生中的第一份工作。

是谁说过，上帝不会特别宠爱你，也不会绝情地抛弃你？因为既没学过相关的专业技术知识也没工作经验，最初，我在钢铁厂做的是最简单也是最累的工作，扛机器配件、搬电缆……这些让我获取的报酬是一日果腹的三餐和15元人民币。大概是高考的两次失败对我侵蚀太深的缘故，数月的付出让我手捧几张纸币时，我竟然在心里蓄满了感动。

那感动带着一种悲哀的幸福溢满了心胸。之后，在日复一日的劳碌中，我越来越安于这种自感幸福但其实是少得可怜的所得，随着时间的推移，梦想一天天地在卑微中萎缩，我不敢再衍生什么勃勃野心，因为对于两次高考都失败了的我来说，愿望的美好只会加剧我灵魂的痛苦。于是，在混混噩噩的日子里，我安于现状踽踽爬行。

钢铁厂车间里的那些与我共事的工友，有很多是同我相等年纪的小青年，由于家境贫寒以及其他种种原因，他们有些初中刚毕业连高中都还没上就出来打工养家糊口了。因为听说我是惟一一个经历过高考的人。每每闲聊之时，这些人总会兴致勃勃地问我一些与高考相关的问题，诸如复习苦不苦、考大学难不难之类……说实在的，我一点也不愿意和他们再谈及这事，复读了两次，当我再回想起这两年所走过的路时，我的心总是被一种带有血腥的味道所充满，那些见缝插针的念头即便是在睡梦中都要搅得你战战兢兢，那些惊恐的眼神，那些小心翼翼呵护着生怕被破碎其实早已是破碎了的自信心，有时，就是站在最明媚的阳光下，还是可以无比清晰地看见压在自己身上那块巨大的阴影……当我把这一切半明不白地都告知他们时，有的兄弟会拍一下我的肩膀以表对我的同情，有的会叹一口气以示对自己没读高中的侥幸，而我的嘴里这时也会顿时涌上一股浓浓的苦味，为了不让他们看出我的不轻松和不愉快，每次在应付完这事后我只牵强地笑了笑，掉头就走。

有一个人，在大伙都为我那艰涩的、不堪回首的高考经历而鸣不平时，他总是站在一旁淡淡地笑着，向我投来一丝不一样的目光，那目光里既没有同情，也没有侥幸，这个人就是“书袋子”慕云峰。大伙管这个二十上下的年轻人叫“书袋子”，那是因为他一天都晚，只要是没活干的时候就总会捧起一本书来看。我不知道那些书对他来说何以有着这么大的吸引力，起初我想或者也只有是些武侠、言情之类才会这样的。大概是过了两个多月后的一天晌午，吃完饭后我在宿舍里闲着没事干，想着要找点什么东西来消遣消遣，当我从慕云峰的枕头底下抄出一本名为《高考复习总攻略》的书时候，我简直傻了眼，“怎么，你想自学考高考？”

“书袋子”不好意思地挠了挠自己的后脑勺，轻轻地说：“是的。”

“可是你知道吗？这很难，我考了两次都还没……”

“我考了三次了。”他笑了笑，竖起三根手指，然后像个没事人似的捧起一本书又看起来。

自从得知“书袋子”有着和我一样的高考经历时，我便和他变得很亲密了。慕云峰告诉我说他是从安徽的一个小山村出来的，自从第一次高考落榜后就开始了自己的打工生涯，他曾经辗转在好几个城市求生，在工地里做过民工，跟别人卖过盗版光碟，还当过饭馆里的服务员……在陌生的城市里寻找着最简单的生存，露宿街头、忍受饥饿，可这些都没什么，最让他不堪容忍的是来自城市人的鄙视和辱骂，慕云峰说自己就是没办法承受这些才决意要上大学的，如果不能寻找出路对这样的生活“突围”，就永远只能承受来自它的荼毒和抽打。那一刻，我忽然想起在童年时我玩弄过的一条蚯蚓，不管我怎么肆意地捏弄它、摔打它，它都默然接受，即使把它掐成两段，但还是依然在顽强地探寻着各自生命的方向。而慕云峰就是那条蚯蚓，虽然很疼，也流血，但仍倔强地寻找着属于自己生命的方向。

一次，我和慕云峰坐在工厂外的沙滩上晾太阳，我问他：“你说为什么有的人只要考一次就考上了大学，而像我们，一样认真地学习，最后为什么，却总是没考上呢？”慕云峰回过头来望了我一眼，很温和地笑了笑，然后指着前方对我说：“你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来时。小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两下翅膀就飞入了天空，而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长的一段时间，然而，真正能飞越大海，横过大洋的还是它们。”慕云峰的话，刀锋一样直刺我心底最疼痛的地方，刹那间，我禁不住泪流满面。那夜我久久地坐在窗前，月光下的海鸥，它们的羽翼映出异样美丽的光辉。

2003年11月13日，那天下了好大的一场雪，很多工友在做完了自己的活后都提前下班回宿舍烧炉子取暖去了，整个车间只剩下极少的几个人。慕云峰到开着的轨机上修一根电缆，突然，只听到他凄厉的一阵叫喊，原来，他被轧机轮子扯住了棉衣，等我闻声冲过去的时候，他的一条胳膊飞出来，接着另一条，然后是脑袋和一条腿……我吓呆了，眼睁睁地看着轧机就这么把一个活生生的人给轧死，这时候车间里静得可怕，所有的人都愣住了，我只听得到自己的耳朵在“嗡嗡嗡”地作响……

慕云峰走了，在生命通往死亡的路途上，一个21岁的小青年怀抱着他未能完成的心愿离开了人世。(Middle inspirational yuedu.mipang.com)当我为“书袋子”清理他的遗物时，从他床下放衣物的一只小木箱里看到一篇他从报纸上剪下来的文章，文章是方方正正地折起来放在一只白信封里的，我打开来看，那上面报道的是一个在广东的打工妹通过自学，历经四次高考终于考上中山大学法学系的故事。那一瞬间，我的眼泪狂涌而出，这……这也曾是我的梦想啊！

“如果不能寻找出路对这样的生活‘突围’，就永远只能承受来自它的荼毒和抽打”——至此我才从慕云峰的话里深感到，安于现状，它会用看似温和而实则冷酷的方式耗尽我的一生，木然于对梦想的追求，我则要在它的股掌间承受这场平庸困乏的人生苦役。慕云峰的死带给我的影响是巨大的。2004年初冬，我终于决定重回到我的起点，再一次选择了对高考的“突围”。

复读生高考励志演讲稿 篇6

没有经历过高四的高中是不完整的高中，这句话并不是一句调侃，而是一句真正的感慨。在应届高三时候，我们都是第一次经历高考，大家更多的是面对新鲜事物的兴奋，在考前的最后一段日子，虽然有着高考的压力，但更多的是兴奋，我们考虑的是还没有到来的未来，对将要高中毕业的兴奋，对大学生活的憧憬，我们把自己眼前最重要的事情看轻了，没有放正高考，人生转折点的这一个阶段性最重要的事情上，太多的杂念，太多的牵挂，成为我们无法去实现自己梦想的牵绊，而兴奋过后，高中毕业两个月无聊空虚的日子打发时间，选择大学专业的迷惘，见着朋友考上与落榜的喜忧，知道幻想与现实的差距，在这短短的几个月的时间里我们有了很多的改变，最终我们愿意静下心来，平复内心，认真的再拼搏一年，希望能够给自己未来一个更好的结局，所以我们选择坐在这里，只有经历过复读生活的人，才能理解高四与高中三年的不同。而这样的复习生活也经历过了一半，我们或许在自己规划的路线上不断向前，也可能还在起点周围徘徊不前，但是时间在不断的流逝着，还剩下几个月的时间就又要面对高考，我们虽然知道时间的紧迫，但还是需要一些引导，让自己变得更好，希望我这次给大家带来的演讲，能够给同学们一些激励，让自己找到自己路，更好的前往光明的未来。

机会成本。

指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值;也可以理解为在面临多方案择一决策时，被舍弃的选项中的最高价值者是本次决策的机会成本。

这个例子最适合的时间。同样的时间，对于不同的人而言有着不同的价值，有的人可能会用一个周末的下午来睡上一觉，也有人会有这个下午去做几道数学题，你也可以去到网吧消遣一番，这个周末用来做不同的事情的时候，它的价值是在不断变化的。关键是看你的选择。我曾经的数学老师以前给我们举例说明机会成本的时候，用了一点博弈论的思想，来说明这个名词。知道为什么漂亮女孩不会轻易选择男朋友么?假设她是单身，那么她周围会有很多帅哥，她会对这些人进行比较，选择最好的一个。而当她一旦要确定一个男生当她男友时，那这个男朋友会成为这些男生中最好的一个。对于人来说，时间就像你的朋友，你选择做什么，才能让这个时间赋予它最大的价值，它是否被你充分的利用起来，完全靠你自己。

说到了充分利用时间，我用大学的知识来给你说说，如何利用时间。在管理学的四项基本职能里，计划是首要的。何为计划，就是你做某件事情的一个规划，计划的目的是为了让你更好的实现自己的目标。这样，你可以问问你自己有目标么?

什么是你的目标。目标是具有阶段性的。正如人们举例说，学习就像建筑房屋一样，先要打地基，接着盖楼房，粉刷，装修，最后它成为一个完成品。但是每个人心中都有着不同的房屋，即自己的梦想与目标，这些你们知道，但结果的那一刻，有的人房屋富丽堂皇，有的人的房屋温暖舒适，是否喜欢取决于你自己。打个比方，我打算当一名心理咨询师，我希望能够去让人的内心更健康，但首先我要让自己掌握心理咨询这门技能，那么我需要学习这方面的专业知识，那么有就要考这方面的大学，在报考之前，我就要了解哪些大学有这方面的专业，哪些地区是我以后将要发展的地方，而最基本的是，我要了解这个大学的招生情况，报考分数，最后我能做的基础，就是考一个可以上这个学校的分数，无形中，我已经把自己的职业规划的清晰脉络理清楚了，这一刻，我坐在这个复习班里，我的目的就是考上这所大学，这就是我梦想中建筑的地基。

其实你的未来就是你的理想。选择一个自己未来将要发展的方向，成为你为之奋斗的目标是很有必要的。在大学，你会看到一个两极分化的情况，要么成为学霸，要么沦落为学渣。很重要的一个原因，大学一个如此自由的环境，缺少父母的监管，老师的监督，很多人迷惘了，我们习惯了一种被强制性学习的生活，突然被放到一个自由的环境，这样的环境让我们无所适从，我们不知道如何去利用自己的时间，如何规划自己的生活，而在复习班却又好一些，我们知道自己的目标，考上一个好的大学，仅此而已。这是一个很短期的目标，甚至不算一个目标。一本是大学，二本是大学，甚至专科院校也算大学。这样导致一个问题，我们在毕业选择自己报考专业的时候，都是看着自己分数能上哪个学校就填哪个学校，而不会去考虑自己所喜欢的，自己所擅长的，甚至我们根本不去做决定，全部交给父母，可以说这一种行为是不负责，是对自己的一种否定，我们或许是学习高手，考的分数很高，但是在大学，分数并不是完全证明自己的东西，他只是你进入大学校园的门票，而当你进入学校之后，这个时候能力就体现出来了，有些在高中平庸的人突然在大学找到了自己定位，找到自己适合的东西，在此基础上，让自己发光放彩，让自己变得优秀。大学四年才是蜕变的时候，而你们在复习班所做的一切都是为了让自己能熬过黎明前的黑暗，迎接一个美好的未来。

既然我们知道自己目前是在打基地，我想我们应该有必要给自己一个理想，不单纯的是为了考上一个大学，也许我们小时候爱幻想，当警察，当科学家，当医生，当教师，但是随着年龄的增长，随着自己经历的事情越多，知道自己的优点与不足，我们对自己的梦想动摇了。那么，我希望，我们应该在复习班给自己一个远大的理想，给自己一个为之奋斗的目标。相信很多女孩都喜欢星座，喜欢一些问答题来判断自己的性格，气质什么的。这其实是一种了解自己的途径，虽然我不认为星座是很准确的东西，但是我可以给你们推荐一个权威的网站，或者是一种调查问卷，我们喜欢通过手机上网或者电脑上网，不妨可以利用一个时间来给自己一个调查来确定自己内在性格，自己的能力体现。这个东西叫做MBTI职业性格测试，是国外大型企业招收员工时会做的一份心理检测，通过你的行为习惯，思维方式来确定你的气质，能力。从而根据你的能力来确定你适合的工作，当然这个是对不了解自己的人一份参考，在大部分时间是准确的，很有借鉴意义，当你知道你喜欢的职业与自己能力不相符合的时候，我们也可以通过这个调查问卷来认识自己的不足，并在日常生活中不断的改进自己，使你自己变得完善。

确定了自己的能力，知道自己适合的工作，有了自己的想法，知道自己未来将要奋斗的目标，这样我们就有了确定的目标，那么此时我们就要真正的开始去工作了。我高中毕业后因为自己当时没有好好学习，种种原因，自己也是上过复习班的，但是在一中复习班里上课的第一天，我们收到了一份计划表，是自己未来一年要达到的目标，那个纸张上面写的很清楚，各科将要考的分数，自己的优势与劣势，自己对老师的要求等等，总而言之一句话就是，你要实现一个具体明确的目标。如果你只写考上大学，那只是一个泛泛而谈的目标，没有可操作性，我们需要的是具体到步骤的计划表，这个表给我的启发很大。我记得我当时给自己写的是，语文115.数学120 英语105文综210.总分规定的是550分。我第一次高考的分数是494分，一年进步这么多分数是我给自己的要求。当然其中各科如何达到这个分数也有自己的规划，单举一例，数学。我要求自己单选只能错一题，填空一至两题，大题前三题函数，立体几何，概率题必须要作对，还有一个数列题和圆锥曲线这两个题看情况，能做就做，不能做就只做第一问。扣除这些我不能全部作对的题目，120分，真的是能够做到的。复习那年的高考考了564分，语文117数学127英语103文综217分，基本上全部都是跟计划相同的，甚至算有点超额完成计划，我的班主任知道，我高三的时候，第四次模拟考试，俗称江南十校联考，我数学69分 英语87分，而一年后高考成绩下来之后，对于我来说，我成功了，我没有目标哪些遥不可及的北大清华，真的是制定了一个符合自己能力的计划与目标，让自己的目标实现了。

真的，有时候我们觉得自己很差，觉得自己与他人相比有很多的缺点不足，但是我们需要的确实一种自信，一种敢于面对哪些会失败的事情的勇气，我相信一个真理，那就是，当你决心去做一件事情的时候，我们就要让这件事情按照一个正确的轨道发展下去，只有路对了，才能让自己距离成功更近一些，即使最后的结局不完美，但是我真的是尽自己最大的努力了，三分天注定，七分靠打拼，那七分真的是掌握在自己手中的，当然这个是10分成绩单，不是140分的…

知道自己的理想或者目标，接下来我们需要的是一份计划。著名的成功学大师所说，成功有方法，失败有原因。所以想要自己让自己人生的这个转折点上取得成功，我们需要的是总结自己失败的原因，寻找成功的方法。每个人都不同，所以我不能给大家一个具体的方法让你们去实践，而是给你们一个大体的或者通用一些的方法来给你们一些参考。这些方法也许会让你提高学习的效率，也许让你看开一些问题，让你能够理解，能够解除一些困惑，更好的投入到这剩下几个月的学习中。

第一个方法，作为我们文科生，我们很多时候要面临的是背诵问题，这个问题对于女生来说算轻而易举，对男生来说有些困难，但我会告诉一些我们常用的方法，或许你了解，但你不常用，或许你不了解，那我就告诉你，让你有新印象。人们都说，人们年轻时记忆力好，越老越变得记性差，真的是这样么?不一定，知道我们影响自己记忆的原因么?是牵挂。牵挂越多越分心，作为复习班的一员，我觉得你应该做的就是沉下心，沉着面对自己的未来，在高中三年每次都有自己的朋友来给我们带来各种生活滋味，我们在意很多学习之外的东西，相反高四却对于我们来说是一个机会，真的是一个机会，让自己能沉下心来考一个自己心仪的大学，为自己梦想的这座大厦打下牢固根基的机会，没有朋友在身边，周围都是一群有着自己梦想，有着自己追求的人，我们在一定程度上算志同道合，一定程度上市相互的依靠，当然是奋斗路上的战友。为什么说牵挂会影响你呢，比如你谈恋爱，每天早起都要相互发个短信，对方会给你回复。突然有一天你发短信，她却因为某种原因没有回复，你这一天可就惨了，上课偷偷开手机看下是否有短信，吃饭也要扫一眼，没事时还要想想对方是不是出了什么情况，甚至觉得自己是不是哪里做错了什么。到了晚上她给你回了一句，手机忘记在家里了，好了你的一天真的就在牵挂中度过了，别说沉下心来去背诵什么东西了，估计一天的课程你都没有办法记住。这仅仅是牵挂的一种，你还可能牵挂某部小说的连载，某部电视剧的下一集，窗外的篮球声，总之牵挂是我们记忆的大敌，想要好的记忆，就要注意减少我们的牵挂。人是不可能一心二用的，如果想要挑战这句话的话，不妨试一试一边算数学，一边背英语单词，二者绝对不会同时进行。

第二个方法，也是我们最常用的方法，时常复习。这个之所以常用，因为很多人都会用，在心理学上它被称为艾宾浩斯曲线，也称为遗忘曲线。人的瞬时记忆是非常强的，同时会随时间记忆力不断下降，最终趋于平稳，而我们想要让记忆保持高效率，我们所需要做的是时常性的复习，习惯养成的最短时间是21天左右，想要成为长期记忆，也需要一个月的时间，所以我给大家的建议是，白天可以趁早读背诵自己学习的东西，循环型的复习，一个月左右的时间不间断，那么会形成一个长效的记忆时间，这个是方法，而去做的是你们，相信它会给你很大的帮助。

第三个方法，是脉络图。不知道你们是否看过新福尔摩斯。在新福尔摩斯里面，对福尔摩斯的大脑中有个很不错的比喻，叫做思维殿堂。人的大脑记忆力非常强，可以储存的东西很多，人一生基本上只利用了大脑的百分之二的记忆力。我们的大脑可以很有条理，也可能杂乱无章，我们在考试的时候，经常会有这么一个情况，当我们在背书的时候，经常觉得自己好像什么都会背了，但是到考场发挥时，大脑却一片空白。然后考完试，出考场门就好像恢复了记忆一样什么都想了起来。知道什么原因么?是你们没有记住一些知识么?不是，其实你记住了，只是在考试这样压力较大的情况下，我们在大脑里寻找自己所需要的知识时找不出来。为什么会出现这种情况?因为我们复习的时候没有一个系统的脉络图。我在大学上心理咨询师辅导班时，给我们授课的教授曾经和一些心理学专家曾对一些省份的文科状元进行调查总结，总结出了很多中学习方法，但是总结共性发现，构建知识的脉络图是普遍的。他们除了我们所认为的天赋之外，更多的是方法，马玲老师在给我们当班主任时，教政治课经常让我们做的一件事情就是自己画一个单元的知识脉络图，这并不是没有道理的，因为这的确是一个很好的方法。好像人的大脑是一个图书馆，一个家庭，如果不把知识编号放进相应的地方，比如吃饭的东西在厨房，衣服在衣柜，如果随笔乱扔在一起的时候，我们要想在一堆物品中找到想要的东西是很麻烦的，所以当你学习一本新书，一个新单元的时候，最好先看看这个单元的思维导图，看看这本书的目录，有了这个印象，就像是给你的大脑记忆中知识一个框架，未来所学习的知识都是对号入座的问题，当你需要的时候，你能很快的判断这个知识属于那个地方，然后依靠这个框架去查找你所需要的知识，这是提高你记忆效率的好方法。

第四个当然更常用，就是要多读。读，不是看，口读心读，必须是读。很简单的比喻，你可能很容易想起一篇文言文的第一句话，虽然你看的次数不多，但是你却很难的想起一篇你喜欢的小说开头的第一句。小说里的经典句子虽然你知道，但是你却背不出来，为什么?因为小说是留看的，而想要记住某些话是一定通过读，去理解才能够掌握的，所以作为文科生，我们背书时，一定要读，不是看。

说完记忆的方法，我们说说如何合理利用时间，我们时间有限，想要把时间最大化的利用出来是我们一个需要解决的问题。首先可以说一下，人的大脑是左右脑构成，白天适合的是背诵那些文章句子，记忆性东西的好时机。下午与晚上则不同，下午和晚上是解决抽象思维问题的最佳时机，零散的时间用来背小东西，而大段文字则需要一个整时间来消化，所以我们可以确定一个背书方法，白天背书，晚上做一些数学题，课间的零散时间用来背个单词或者回忆上课所学的内容，而整段的时间用来背诵那些文综或者语文课文等。

其次是计划的安排。很简单，将事情归类，重要、不重要，紧迫，不紧迫。先做重要紧迫的，再做紧迫不重要的，接着是重要不紧迫的，最后不紧迫不重要的，留着你高考结束再做吧。

接下来给你们介绍一个用来理性分析问题的工具，博弈论。这个东西很有用，我用它来给你们解决几个困惑，当你们以后有机会继续学习它时，会找到更多有关它的应用，我先来用这个东西来给你们解决几个疑惑。囚徒困境听说过么?两个小偷被抓，分别审问，他们有多种选择，我们来列表分析。

看到这个图例，我们知道每个人都是为了寻求自己最大利益的，在两者没有串通的情况下，背叛是最好的选择。所以聪明反被聪明误，两者都被判八年。了解这个我们就能明白，为什么教育部宣布给高中生初中生减负，但是为什么依旧各种补习班生意如此红火，可能你觉得自己玩的时间被占用了，而父母的考虑是为了不让你在这场博弈中输，他们害怕别人的孩子补习，你却没有机会补习落了下风。

知道了父母的良苦用心。也应该去体会一下老师的良苦用心，作为教育资源，教师可以说是一种宝贵的财富，她们的经验，都是我们可以学习的东西。以前我们都觉得在自习课上问老师问题是很丢人的事情，其实不是，老师是我们的共有资源，你多问了，你获得东西就会越多，所以在大学，老师不拖堂，想找老师也找不到，而且学生都自己花钱上补习班，那时候才知道教师真的很重要，但我们在大学学到的是自学。

说完了老师，父母。说说我们自己。

既然我们在同一间教室里，那么我们面对高考的竞争者就是不是自己身边的人，为什么这么说，一个教室也就一百多人，而中国的名牌大学前一百名你们一人去一个，外加还有一些重点一本，足够你们挑选的，不要再自己班级里搞的像冷战一样，相反我们需要的是一种合作。1+1肯定是大于1的。真诚的合作一定能够比你自己单干有效果，好学生如果觉得班级里面学生不能够给你自己带来进步，可以与老师合作，成绩差一点的同学可以和好学生多沟通，同样也可以找老师。

为什么说我们喜欢那些重点大学，而不喜欢差学校，环境很重要，但重要的是个人本身，强者我们能学习到一点知识，弱者跟强者相处久了也会变强，所以我想一个班级需要这样的环境，一种合作的环境，哲学中有联系的观点，其中整体与部分要求我们资源有效配置，就是要我们合作从整体中变强。

说完这些，说说心情的重要性。我在上心理咨询课时，老师说，知道为什么很多人上课困么?两种可能，一个人过于疲劳需要休息，自然而然的困，另一种原因是，对这门课的厌倦。当一个人对于一门自己不喜欢的课程，不能提出自己不满的意见，不能用行为反抗这门课程，它的身体就会用生病来反抗，即使有时候你精力旺盛，但这门课就困，下课铃一响，就不困了，就是这个原因。追其原因，是你不喜欢这门课，其次是听不懂，最后是主动放弃这门课程。

斯托克代尔悖论。

其实做人也一样。一个人对自己的前途失去信心，他就没有一点希望。哀莫大于心死。心已死，人也就完了。一定要记住，不管在人生中遭受什么样的打击，不管你处在怎样的逆境，你都要保持一种必胜的信念，对前途充满信心;但是现实生活又是很复杂、很残酷的，你要能够直面它。这就是斯托克代尔悖论。

这是我上大学时，在我的高数书上写的一段话。

我高中三年基本上都是一人一位。不爱说话，但是高四我通过努力不断的改进自己的心态，让自己变得逐渐开朗起来，如果不是高四的经历，我也不一定能够站在这里给你说这么多的话，人会变的，会变成自己想要的样子，你想需要一个乐观的心态，对胜利的信心。我们有些事情做不好的原因无非是自己没有接触过，陌生感让我们觉得害怕自己做不好，其次是自卑，觉得自己不适合做这件事情，我也自卑过，我也失败过，但每一次失败都是自我完善的过程，我知道我哪里错了，我才有机会改正，才有机会走向成功，你要知道，除了高考，模拟考试你考的再差都还有希望，只要你能把那些错误认识到，改正的到。

对于你们来说，我想说，有梦想的人注定是需要孤独的。在大学，你会看到很多人都是孤独的，他们把自己的时间精力投入到自己的梦想中，他们在奋斗者，不是不在乎周围的人，而是他们有自己的目标。对于那些自卑的人，我想说每个人都有自己得天独厚的优势，每个人都有自己的长处，我们不断努力学习各方面的东西，为的就是找到一种属于自己的闪光点，一旦我们找到了，我们会变得令人刮目相看，而现在我们所做的也是努力，看着别人前行去学习他们，在尝试中发现自己。

最后，我想用我高四复习时最喜欢的一句话来结束我的这次演说。

关于高三加油励志语录 篇7

需要的取景：大门、雕塑、高三楼教学楼(教室里的一摞书，很早很晚还有人在拼搏的场景)、食堂、操场(跑步的夜景)。

我们在这里存在(地图由大到小定位到内江六中)

年逾60的校园

习以为常的标志(进门那个雕像)

挥洒汗水的操场

挑灯夜战的教室??

一所平静但不平凡的校园

一群年轻而不服输的少年??

在这里 记录下岁月的点点滴滴

在这里 留下他们或深或浅的足迹

仍记得

那早起晚睡后的惺忪睡眼

那题海奋战后的疲惫不堪

那一个个拼搏的日日夜夜

那一次次踌躇后的愤然前行

一切的一切 都是为了

今年盛夏

在庄严的考场上 铸下辉煌

我们这样走过，相信你们 也一定可以!

第二部分

烽火已燃

号角已响

硝烟四起

六中人 你们 准备好了吗??

今年夏日

战火重燃

12载寒窗

一霎辉煌

英雄豪杰

执锐披坚

问鼎六月

荆棘若等闲

如果是烈火 你就激情燃烧

如果是岩浆 你就用力喷薄!

这一刻 为自己而战

这一刻 为梦想执着

这一刻 一切都会有结果

IT’S YOUR TIME!

今年九月

等你凯旋!

第四部分

不久的以后，你们将会涌进那会创造无数奇迹的“梦工厂”

骄阳似火的六月，将承载着 一个又一个 美丽的念想

请记住你们正在拼搏的日日夜夜 那每一步的辛酸和喜悦

待到风平浪静、尘埃落定时，定会闭目长叹，感慨万千

不为曾经曲折而扼腕叹息，只为这段全心付出的岁月、为梦想拼搏的激情、满腔不屈的鲜血、魂牵梦萦的理想 坚持，坚持，坚持??

一路风雨载着欢笑，一路高歌带着豪迈

关于高三复读生励志语录 篇8

1、学我者生，似我者死。——齐白石

2、我并不照自然描绘，我要从自然中拿取、吸收。我不是要画现在看到的东西，我要画的是曾经看到过的东西。——蒙克

3、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹

4、用一根线条去散步。——德国保罗·克莱

5、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥

6、读书不多，画则不能进于雅;观理不清，则画不能规于正。——苏轼

7、我绝不画我没见过的东西。——齐白石

8、艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索

9、平面或三原色的直角棱柱和非色彩应该成为造型表现的手段。——蒙德里安

10、绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。——康定斯基

11、艺术是人类的天性。——伯克

12、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。——博巴

13、不动就没有画。——关山月

14、痛苦会过去，美会留下。——雷诺瓦

15、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。——马蒂斯

16、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹

17、说起一生对于美术的爱，其实仍然萌芽在小学。——三毛

18、绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。——康定斯基

19、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。——乔·雷诺兹

20、作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。——齐白石

21、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。——托·卡莱尔

22、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。——博巴

23、读书不多，画则不能进于雅;观理不清，则画不能规于正。——苏轼

24、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。——歌德

25、真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质。——郭熙

26、咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥

27、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。——里尔夫

28、画家在画室的门上应该大书“室内有一双眼睛，为不幸的人洒同情之泪”。——贺拉斯

29、我们所经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。——爱因斯坦

30、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫

31、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。——塞尚

32、神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。——王原祁

33、美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。——梁启超

34、美术是揭示真理的谎言。——毕加索

35、没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生的乐趣会失掉一半。——赫伯特·斯宾塞

36、只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品;也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。——康定斯基

37、屋中有画，等于悬挂了一个思想。——雷诺兹

38、画家在画室的门上应该大书：“室内有一双眼睛，为不幸的人洒同情之泪。”——-贺拉斯

39、战斗场面和绘画，都要在远处观看。——英国