开展十一国庆节向国旗敬礼活动总结

2024-09-11

开展十一国庆节向国旗敬礼活动总结（精选10篇）

开展十一国庆节向国旗敬礼活动总结篇1

为了深入贯彻落实党的十八大精神，加强“中国梦”宣传教育，在祖国的第六十五个生日来临之际，我校以“十一”国庆节为契机，开展了一次“向国旗敬礼”活动，现将活动开展情况总结如下。

一、精心准备、发动宣传

在接到相关通知后，我校大队辅导员组织了辅导员会，要求中队辅导员要利用好国庆这一契机，向少先队员大力宣传爱国主义思想，把培育和践行社会主义核心价值观活动贯穿学校教育教学全过程，让他们通过此次活动切实感受爱国主义情怀。

二、各中队积极组织，活动效果好

1、经过辅导员们的宣传发动，各中队的队员能积极登录中国文明网，在网上发表自己对祖国的寄语。我校三——六年级每一位少先队员都在网上完成了此项工作。

2、利用周一升旗仪式，采用国旗下的讲话等形式对全体学生进行爱国主义教育的教育。

3、低年级利用音乐课和综合实践课时间各中队统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。中年级班主任负责、美术老师协助指导学生开展祖国变化书画赛，优秀作品在班级展览。高年级组织开展社会实践活动：开展国情知识竞赛、诗歌朗诵、征文等活动。

4、要求少先队员利用国庆假期和家长一起参观爱国主义教育基地。

通过“向国旗敬礼”活动，我校的少先队员为祖国的生日送上了祝福，也通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发他们爱国主义热情，深化队员的爱国主义情感，并使社会主义核心价值体系生动具体地融入到少先队员学习成长的全过程，营造了有利他们健康成长的和谐环境。今后我们会将此项工作常抓不懈，切实做好未成年人的思想教育工作。

开展向国旗敬礼主题活动总结篇2

为加强未成年人思想道德建设，进一步深化文明校园创建工作，在国庆来临之际，兰州市兰炼二小开展百面国旗“向国旗敬礼”主题活动。

学校通过在教学楼悬挂百面国旗，组织全校师生向国旗敬礼，引导学生尊重国旗、热爱国旗，激发学生的爱国主义情感。这项活动也是积极响应市文明办、市教育局号召，开展“向国旗敬礼网上签名寄语”活动的重要组成部分，达到在教育实践中育人的目的。在今年悬挂百面国旗向国旗敬礼活动中，孩子们共同表达了对新中国成立67周年的美好祝福，热情抒发了对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。

开展十一国庆节向国旗敬礼活动总结篇3

据了解，这次“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，以庆祝中华人民共和国成立67周年为契机，结合纪念中国工农红军长征胜利80周年，组织引导广大未成年人在网上面向国旗敬礼并签名寄语。活动于9月29号至10月9号集中开展。

活动期间，我市的中小学生可以登陆“中国文明网”首页的“向国旗敬礼”专区，填写各自的地区、学校、班级和姓名，就可以在网上表达自己对祖**亲的祝福。

开展十一国庆节向国旗敬礼活动总结篇4

网上签名寄语活动总结

为进一步扩大我系统爱国主义教育活动的影响力，推动“做一个有道德的人”主题活动的纵深展开，地方中心小学按照上级通知，以国庆节为契机，在全校各班级组织开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。具体总结如下：

一、学校领导高度重视，成立领导小组，认真学习上级文件，广泛组织宣传，引导全校师生认识开展这一活动的重要意义。

1、我校成立了以校长为组长的活动领导小组，副校长为副组长，以学校政教处和团支部为引领，各年级组、班级为实施主体的活动组织形式。

2、广泛动员，加强宣传。我校充分发挥学校国旗下讲话、主题校会、班会、黑板报等各种宣传阵地的作用，营造浓厚的活动氛围。各班级通过召开主题班会等，宣讲这一活动开展的重要意义，号召全体学生积极参与这一活动，从而激发青少年的爱国主义热情，引导他们努力做一个有道德的人。

二、活动时间：2013年9月26至2013年10月12日

三、精心组织，开展形式多样的活动

1、制定了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动的实施方案，召开了行政人员和班主任专题会议，会上通

报了学校“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动实施方案并作了工作部署，会后各年级针对年级和班级特点安排了各种形式多样的活动。

2、各年级各班级先进行了宣传教育工作，学校召开了“祖国在我心中”的国旗下讲话。

3、按班级和班级在学校多媒体室参加了网上签名寄语活动。寄语内容主要有：“我向祖国问好，向五星红旗敬礼。我祝愿我的祖国，永远繁荣昌盛”。“我承诺：我热爱伟大祖国，热爱家乡，争做一个有道德的人”；“我承诺：准备着，时刻准备着，我们是未来有道德的建设者”；“ 愿我们中国越来越强大,人民的生活越来越美好!五星红旗，在我的心中你最美！”等。

4、各年级根据班级情况，开展了一系列爱国主义主题班会活动。通过这些活动的开展，大大增强了学生的爱国意识，激发了学生的爱国情感，从而唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。

四、课堂渗透，拓宽途径，切实使这一活动开展的富有成效。学校召开全体教职工会议，组织全体教师学习《“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动》的通知精神，要求广大教师以课堂为主渠道，把这一活动渗透在平时的学科教学中。以爱国主义教育为契机，深入进行革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育，引导学生增强爱国之情，树立报国之志。

五、取得成效：

学校以开展网上签名寄语活动为契机，精心组织开展爱国主义教育活动，着力深化拓展活动的思想内涵，深入进行革命历史和革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育，引导未成年学生增强爱国之情，让学生在平凡小事、点滴细节上，树立起“热爱国家、热爱家乡、热爱学校”的信念，表达出“立志成才、报效祖国”的决心，从而培养广大学生高尚的道德情操和浓厚的爱国情感。

五、今后发展方向

关于组织开展向国旗敬礼活动篇5

网上签名寄语活动的通知

各县（市）区文明办、教育（体）局、团委、妇联：

为推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展，市文明办、市教育局、团市委、市妇联根据中央、省文明办、教育、团委、妇联三部门文件精神，决定于今年9月15日至10月15日，继续在全市未成年人中开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目的

为迎接党的十八大胜利召开，加强未成年人爱国主义教育，推进“做一个有道德的人”主题活动，以欢度国庆佳节为契机，组织广大未成年人开展网上签名寄语活动。通过这项活动，引导未成年人增进爱党爱国爱社会主义情感，生动具体地学习社会主义核心价值体系，充分展示心向党、跟党走的精神风貌，为党的十八大胜利召开营造良好氛围。

二、活动内容

组织引导广大未成年人登陆相关网站面向国旗敬礼并签名、寄语，抒发感言，表达心声。同时，突出喜迎十八大、祝福伟大祖国主题，在未成年人中组织开展丰富多彩的主题教育和道德实践活动，培育心向党、爱劳动、有礼貌的道德品质。

三、活动安排

1、组织签名寄语。中国文明网、央视网设计专门页面，在首页显著位置开设签名寄语栏目，中国文明网联盟和中国未成年人网、中国校外教育网、未来网、中国家庭教育网、全国网上家长学校链接。各县市区文明办、教育（体）局、团委、妇联等部门，共同组织未成年人登陆上述网站进行网上签名寄语。

2、做好跟踪反馈。活动期间，中国文明网每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语。中央四部门将适时向各地反馈签名寄语情况。

3、深化教育实践。以网上签名寄语为抓手，组织未成年人积极参加“科学发展

成就辉煌”学习教育，参加学习雷锋、奉献爱心等志愿服务，参加“童心向党”歌咏活动、“中小学弘扬和培育民族精神教育月”和“红领巾心向党”等活动，增强爱国情感，坚定理想信念。

四、活动要求

1、高度重视。“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动是迎接党的十八大胜利召开的一项重要任务，是加强未成年人爱党爱国爱社会主义教育的重要载体，是深化“做一个有道德的人”主题活动的重要内容，是今年未成年人思想道德建设的一件大事。各地各有关部门要把网上签名寄语活动纳入迎接党的十八大宣传教育总体安排，摆上重要工作位置，精心组织，周密部署，抓好落实。各级文明城市（城区、县城）、各级未成年人思想道德建设工作先进城市要带头组织开展活动。

2、广泛动员。要发挥各有关部门职能优势，明确责任分工，形成工作合力。文明办要制定具体方案，发挥好牵头、协调、服务工作。教育局、共青团和妇联组织要切实履行职责，坚持依托中小学校德育主渠道，充分发挥各类课外活动阵地，认真组织形式多样、生动活泼的道德实践和主题班队会、团日活动，吸引和动员广大师生、家长共同参与，营造迎接十八大的喜庆和谐氛围。

3、务求实效。要坚持网上签名寄语与网下主题教育实践相结合，进一步深化党的知识、党的历史以及改革开放和现代化建设成就教育，引导未成年人心向党、爱劳动、有礼貌，促进他们快乐学习、健康成长、全面发展。要组织协调各级各类新闻媒体，及时宣传网上签名寄语的进展情况和各界反响，摘发刊登精彩留言寄语，扩大活动影响，确保活动效果。

请各县（市）区文明办、教育（体）局、团委、妇联及时总结本地本部门组织开展网上签名寄语活动情况，于10月16日前分别报市文明办未成年人教育科、市教育局基础教育科、团市委少工部、市妇联儿童工作部。市文明办、市教育局、团市委、市妇联将于10月17日分别将全市开展情况总结上报省文明办未成年人工作处、省教育厅基础教育处、省妇联儿童部。

襄阳市精神文明建设委员会办公室

襄阳市教育局共

青

团

襄阳市

委

襄阳市妇女联合会

向国旗敬礼活动总结篇6

“向国旗敬礼”活动已圆满结束，通过活动，让孩子们从爱父母、建设家乡做起，从爱生命爱学习、立志成才做起，从回报社会、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

一、领导重视，分工合作。

校长高帅领任组长，教导主任张利媛为副组长，成员还有李辉亚、董松和、赵凌燕等各班班主任。

二、主题集中

以爱国主义教育为主题，组织学生面向国旗敬礼、写寄语、抒发感言为主要方式，健康向上、形象生动、真情实感地表达对新中国成立68周年的美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，推动活动深入开展，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。

三、组织得力

1、专门召开班主任会议，部署“向国旗敬礼”活动。对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

2、各班召开全体学生会议，举行“向国旗敬礼”升旗仪式和动员报告后，各班学生举起右手向国旗宣誓：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。

3、以班为单位组织签名寄语。各班主任带领本班学生热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。

四、效果显著

向国旗敬礼活动总结篇7

为认真落实成都市教育局《关于组织开展“向国旗敬礼”活动的通知》要求，我校以庆祝新中国成立XX周年为契机，结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年和学校实际情况，有声有色地开展了“向国旗敬礼”的主题活动。现总结如下：

一、组织全校学生在国庆期间登陆成都文明网开辟的专题页面，向国旗敬礼。此项活动通知以告家长书的形式下发，得到了广大家长的热情支持，他们和孩子一道向国旗敬礼并签名、寄语，表达用中国梦引领人生航向、为实现中国梦奋发学习、健康向上的人生信念。

二、开展“致礼国庆同唱一首歌”活动。在9月28日《歌唱祖国》的雄壮歌声响彻云霄，全校师生精神昂扬。 “向国旗敬礼”活动时加强社会主义核心价值观学习教育的重要载体，我校遵照上级指示，加强组织领导，周密部署，活动取得了圆满成功。

向国旗敬礼活动总结篇8

在共和国第70个华诞来临之际，xx乡中小学幼儿园中心校统一部署，精心组织开展了向国旗敬礼活动。乡中心校把这次向国旗敬礼活动纳入学校爱国主义教育和庆祝新中国成立70周年总体安排中，组织未成年人积极在网络上参与文明网“向国旗敬礼”签名、抒写寄语活动以及网下实践活动，表达了全乡未成年人对党和国家的热爱之情，激发他们为实现自己的理想和家乡的振兴而努力奋斗。

同时，辖区中小学、幼儿园以为此次签名活动契机，充分利用主题班(队)会、国旗下讲话、电子显示屏、黑板报、宣传栏等各种载体，对未成年人进行爱国和理想信念教育。不断增进他们的爱国情感，教育引导未成年人懂得维护祖国利益、尊严和荣誉。经不完全统计，全乡中小学生和幼儿近千人次参与了文明网“向国旗敬礼”网上签名、寄语和网下教育实践活动。

通过系列活动的开展，对全乡中小学生和幼儿进行了一次良好的爱国主义教育，增强了他们的爱国热情，使他们能切身感受到祖国的强大，感受到祖国的繁荣与富强，引导和激励孩子们用正确的核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。

学校向国旗敬礼活动总结篇9

一、目的明确

贯彻落实中央把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以网上签名寄语为载体，以五爱为主要内容，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，引导他们从爱父母、建设家乡做起，从爱生命、爱学习、立志成才做起，从回报社会、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

二、主题集中

以爱国主义教育为主题，组织全体师生在网上面向国旗敬礼并签名、寄语，

健康向上、形象生动地表达对新中国成立66周年的美好祝福，热情抒发对伟大祖国的繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。

三、组织得力

1.专门召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”签名寄语活动。

2.利用升旗仪式时间，召开全体学生会议，举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”签名寄语活动启动仪式。动员倡议之后，全校学生举起右拳向国旗宣誓：我热爱我的祖国、我祝福我的祖国、我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。

3.以班级为单位组织网上签名寄语。各班主任带领本班学生分别在中国文明网、央视网等网页开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，立志做一个有道德的人。

四、氛围浓厚

1.学校新声广播站开辟宣传专栏，对活动进行宣传，表扬活动积极的班级和个人，LED播出有关的宣传口号和活动情况，营造浓厚的活动氛围。

2.大队部队各班网上签名寄语的情况进行评比，推出典型班级、典型人物和典型事例。

3.动员家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。

五、效果显着