十一国庆节促销活动

十一国庆节促销活动（共12篇）

十一国庆节促销活动 篇1

一、活动主题：

秋“悦”·礼

二、活动时间：

20xx年9月22日—10月7日

三、活动地点：

一楼北3号门

四、活动对象：

活动期间前来购物的消费者

五、活动目的

中秋佳节，月圆之时，团圆之际，古有寄语“但愿人长久，千里共婵娟”；十一国庆，盛世之时，庆典之际，举国上下，共庆华诞。在这中秋国庆双节期间，透笼国际商品城配合“团圆·庆典”的节日主题，选择进店有礼、购物有礼、分享有礼的营销方式，达到扩大宣传，降低成本的活动目的，在提高消费者消费热情的同时，加大消费者的参与度，让消费者能够更深入的了解透笼国际商品城，扩大商场在消费者中的影响力。

六、活动内容：《月圆中秋》

进店礼——乐享中秋送好礼凡9月27日中秋节当天前来透笼国际商品城购物的消费者，即可到活动区域领取精美礼品一份，数量有限，送完即止。

活动礼——全民争当万人“谜”

凡9月22日—9月28日期间前来透笼国际商品城购物的消费者均可参加猜灯谜活动，我们将在活动区域上方悬挂灯笼，并在灯笼下挂有带编号的灯谜，消费者可任意选

3个灯谜，记住编号和答案到工作人员处核对，全部猜对即可获得精美礼品一份（27日中秋节当天发月饼，22、28日发小礼品）。每日仅限150名，送完即止。

购物礼——尝鲜果切水果赢积分送好礼

凡9月22日—9月28日期间前来透笼国际商品城购物的消费者均可免费品尝我们准备的水果和月饼，和我们共享团圆，同时满88元的消费者，凭当日购物小票即可参加“水果忍者”体感游戏，消费者可凭积分换取相应礼品。数量有限，送完即止。

微信礼——乐拍庆团圆评选“最暖全家福”

凡9月22日—9月28日中秋节期间与家人一同前来透笼国际商品城购物的消费者，凭当日购物小票均有机会参与“乐拍庆团圆”活动，活动期间我们选用拍立得相机为前50组家庭拍摄全家福，现场拍摄，即拍即得。同时顾客也可参加“最暖全家福”微信投票活动，参与形式为扫描微信二维码加关注，并将活动链接转发至朋友圈，每组家庭需为自己取个温暖的名字，仅限30组家庭。投票时间为9月29日8：00—10月4日13：00。投票结束后于10月5日9：00根据票数公布5名获奖名单。获奖顾客可于10月5日—10月7日到活动区域领取精美大礼一份。

预热广播稿尊敬的顾客朋友们！为感谢您对透笼国际商品城一直以来的支持与厚爱，我们将于9月22日至10月7日期间推出“秋悦·礼”系列活动，活动期间进店有礼、购物有礼、分享有礼，详情请见商场内展架。我们欢迎您与家人前来享中秋迎华诞，祝您中秋国庆双节愉快！

十一国庆节促销活动 篇2

各级政府对质量兴省工作认识更加明确,行动更加积极。各市、县(区)政府都把质量兴省工作纳入政府工作层面,并列入政府责任目标考核范围,加强了对质量工作的领导,履行起了对质量工作负总责的责任。形成了政府领导、部门联动、企业为主、社会参与的大质量工作机制。省委常委、西安市委书记孙清云经常过问质量兴市工作,西安市市长陈宝根专门召开了市政府专题会议研究质量兴市活动,咸阳市市长庄长兴、汉中市委书记张会民亲自抓质量兴市工作,宝鸡市委书记唐俊昌也多次听取质量工作汇报,并提出明确要求,省名推委副主任、省质监局局长仵西居,要求省质监局发挥好牵头作用,科学谋划、精心组织、抓出实效,并亲自带队检查西安市质量兴省工作,推动了全省质量兴省工作的蓬勃开展。各个职能部门按照质量兴省工作的分工,紧密衔接,密切配合,形成了抓质量兴省工作的合力。西安市还把质量兴市工作与建设国际化大都市相统一、相协调、相结合,并将质量兴市上升为质量强市,标准更高、要求更严、视野更宽、眼界更广。西安市莲湖区把质量兴区工作纳入经济与社会发展的目标考核体系,与名牌战略、监督管理、公共服务和诚信体系建设一起安排、一起部署、一起检查、一起考核,不断推动质量兴区工作的开展。

全社会质量意识明显提升。为了营造质量兴省工作强大的舆论氛围,各级政府不断加强对质量兴省工作的宣传力度,各职能部门围绕争创质量兴市、县(区)这个主线,与主流媒体建立了宣传互动机制,全方位、多角度跟踪报道和宣传质量兴省工作,以及实施品牌带动战略,促进质量振兴工作的新举措、新思路。宝鸡市、咸阳市、渭南市、汉中市以“3·15国际消费者权益保护日”、“世界计量日”、“世界标准日”和“质量月”等大型活动为载体,以开展“质量服务进企业”、“家电下乡质量行”等系列活动为主题,大力宣传质量兴省的重要意义,宣传推荐名牌产品、地理保护产品,树立品牌企业形象,引导群众关注质量、享受质量、关注健康。安康市采取群众喜闻乐见的文艺小品、图画、橱窗等形式,宣传质量与人民生活密不可分的关系,营造了大质量工作氛围,提高了群众的质量意识。在质量兴省战略指引下,眉县已成为全国最大的砖机生产基地,商南县(金丝峡)成为全省最受欢迎的自然风光旅游胜地,蒲城县成为西北最大的花炮、酥梨大县,区域特色经济的发展势头强劲。

企业主体责任进一步明确。质量安全的根子在企业,主体责任也在企业,在质量兴省过程中,各级政府和各监督管理部门,把落实企业的主体责任,放在了更加突出的位置上,加强了对企业的教育和培训,加强了全面质量管理和全过程、全员质量管理,促进企业提高质量意识、法律意识、诚信意识和社会责任意识,实现了质量工作从产品质量向工程质量、环境质量、服务质量等发展质量的转变。各市、县人民政府紧紧抓住“两个安全”不放松,从种植养殖、生产加工、流通销售和餐饮消费等环节,落实农业、质监、工商、食品药品等部门的责任,建立了区域监管责任制、购销台账和索证索票制度,加大监督抽查和检查力度,并与企业签订质量安全承诺书,开展了一系列食品安全专项治理整顿活动,落实了企业质量安全第一责任人的责任,在特种设备方面,全省广泛开展了特种设备安全管理先进示范达标活动,生产、使用检测检验机构安全责任告知和安全责任承诺等活动,通过活动的开展全省未发生较大特种设备安全事故,确保了两个“安全”,维护了人民群众的利益。

整体质量水平得到提升。

(一)品牌效益逐步凸现。

目前,全省共有中国名牌27个,陕西省名牌379个,名牌产品对经济和社会的贡献率逐年提升,2009年名牌产品总数占全省工业企业的11%,名牌产品实现工业总产值3635.17万元,占全省工业总产值的45.79%,对全省GDP的贡献率达到42.5%,名牌产品出口率占出口总额的70%,利税额占全省利税总额的58.6%,名牌产品已成为引导陕西经济发展的强大动力,一批市场信誉度高、品牌竞争力强的优势产品提高了市场的占有率,满足了市场的需求,为我省产品迈向全国乃至全球市场奠定了基础。

(二)工程质量稳步提高。

近年来,各建筑单位认真落实《产品质量法》和《建筑法》,切实加强对重点项目的工程监管,加大对建筑企业资质的年检力度,以争创“鲁班奖”、“金质工程”为目标,全省竣工工程质量达到了国家标准和规范要求,全省各级质监部门联合相关部门开展了全省范围内建筑工地使用钢材专项执法活动,严厉打击“瘦身钢材”等违法行为,确保了工程质量的安全。

(三)环境质量明显改善,节能减排工作取得了新的突破。

全省2010年完成了二氧化硫和化学需氧量的排放量分别控制在81.1万吨和31.5万吨以内的目标。省质监局会同省发改委对20家重点能耗企业进行了对标验收,并整改资源成立“陕西省电能关口表计量检测中心”。在我省能源重化工基地榆林市、经济转型城市铜川市和素有青山绿水美称的安康市都积极淘汰高耗能、高污染的产品和落后产能,榆林市拆除了14户兰炭企业,28户铁合金企业,共淘汰落后产能43户企业。铜川市累计关闭落后水泥生产线51条,淘汰落后产能540万吨,改造燃煤锅炉139台,2009年万元生产总值能耗下降5.84%,化学需氧量、二氧化硫排放量分别消减2.7%和4%,市区空气质量二级以上天数达到334天。安康市关停淘汰小砖厂、小冶炼和水泥、黄姜七素等77家工业企业,消减化学需氧量2866吨,二氧化硫2530吨。府谷县为促进淘汰产能工作,拿出1430万元,用于拆除奖励,促进了节能减排工作。旬阳县一手抓淘汰高耗能、工艺落后的企业,一手抓发展循环经济,转变经济增长新模式。2009年该县GDP能耗下降14.7%,单位GDP电力消费量下降12%。勉县将节能减排指标纳入部门领导班子和领导干部目标责任综合考核评价体系,与各责任部门、重点企业签订节能减排目标责任书,层层落实责任,在建设资源节约型、环境友好型社会,提高人居环境方面闯出了新路子。

(四)服务质量不断改进。

商贸、旅游、医疗、宾馆、金融、保险等行业,积极增强服务质量,根据服务良好标准行为规范的要求,完善服务质量标准,优化服务设施和服务条件,加强职业道德建设,提高从业人员素质,使服务质量不断得到了改进。西安市还在服务领域开展了服务行业名牌产品的认定工作,塑造了西安市的良好形象,有力促进了以服务业为主的第三产业的跨越式发展。

(五)农业标准化稳步推进。

各地市、县从实际出发,不断探索地理标志产品的申报和保护,在加大宣传、扶持和奖励的同时,对地理保护产品的保护范围、原材料的使用、生产过程、产品质量和专用标志的使用情况进行严格监管。安塞县以创建科学发展先进县和争创质量兴县为目标,以延伸石油工业链条,做大绿色产品规模,连续两年列入全省县域经济发展十强县。目前,全省地理保护产品达到34个,农业标准化示范区107个,通过这些认证提升了我省的农产品质量,辐射带动和示范作用明显加强。

(六)产品质量抽查合格率明显提升。

质量兴省活动开展以来,全省加大了与人民生活的密切相关的食品和重点消费品抽查力度,抽样合格率达到89%,比上年提高了3个百分点,维护了广大消费者的利益。

十一国庆节促销活动 篇3

国庆档众片云集

继9月23日《辛亥革命》和《亚瑟3》打响国庆档前战外，9月29日开画的《白蛇传奇》和《画壁》将在7天长假里展开角逐。特别是《白蛇传奇》，继前一段时间亮相威尼斯后，出品方巨力集团和发行方博纳影业日前在杭州又举办盛大的院线、影院代表看片活动。《画壁》也不甘示弱，发行方光线影业遍布在全国各票房产出重镇的发行站严阵以待。但至截稿时，这两部影片均没有安排媒体和影评人看片，影片本身能否赢得广大观众认可，仍是谜。

值得注意的是，除了《亚瑟3》，还有多部瞄准小观众的动画片挤进国庆档。其中就有国产片《洛克王国！圣龙骑士》《少年岳飞》《闯兔堂》和进口片《鸡妈鸭仔》。动画影片集体入市。

其他跻身国庆档的影片中，《夏日乐悠悠》和《李献计历险记》是为数不多的爱情片。其中9月30日上映的《夏日乐悠悠》，主打浪漫爱情；而《李献计历险记》则采取20分钟动画和70分钟真人演绎相结合的方式。两部进口批片《永无止境》和《疾速行动》，并没有太多详细信息。

节后影市清淡

长假过后的市场相对冷清。从目前各院线发布的上映信息看，一直到10月13日前后，才有《爱封了》《堵车》《床下有人》等小制作的国产影片试探入市。进口片方面，只有《绿灯侠》和《黄沙武士》初定10月20日左右上映，而呼声较高的进口大片《猩球崛起》尚未确定能否登陆国内大银幕。

十一国庆节活动方案 篇4

一楼逸轩自助餐厅

价格：午餐：68元/人，晚餐118元/人。儿童半价，另加15%服务费。

可享受4人免1人，3人以下八折优惠。

凡来用餐的客人从即日起至9月28日，可参加搏饼打折活动，可享受如下优惠：

如搏到状元可获得免费自助午餐券1张；

如搏到对堂可获得免费茶室体验券1张；

如搏到三红可获得免费电子高尔夫练习体验券1张；

如搏到四进可获得免费健身房体验券1张；

9月12日至9月14日晚餐，逸轩自助餐厅将特别推出20款冷菜，并免费赠送每位用餐客人一件酥皮月饼。

对事务繁忙的商业人士特别设计了三款精致套餐，健康营养，经济实惠。

价格分别为：48元/人、58元/人、68元/人

五楼禧福会康体休闲娱乐中心，将推出1988元/半天，超值优惠套餐活动，超过四小时（半天）的将按每项消费8折优惠。

一楼咖啡吧

船甲木地板、独特的太阳伞打造户外餐厅悠闲的用餐环境，共设96个餐位，是闹市中一个安静而舒适的地方。金秋来临，坐在舒服的木椅上仰望星空，微风扶面，有得天独厚的无敌海景。户外绿树的摇曳带来的是心情和身体的双重氧吧……

十一国庆节酒店活动总结 篇5

【范文】

十一黄金周全市共接待游客xxx万人次，旅游综合收入xxx亿元，与xxx年比，分别增长51.5%和67.5%。未发生旅游安全事故，无旅游投诉，旅游市场秩序良好，实现十一黄金周旅游接待健康、安全、秩序、质量目标要求。

节前，通过关注客房预定，我们预感到黄金周的住宿可能会没有往年多。分析原因主要是中秋节也在黄金周内，所以我们把销售政策做了调整，往年黄金周的房价在原房价的基础上上调10%，而今年没有高速，保持了平时的售价。

另外，为了突显亲情服务，我们在中秋佳节当日为每位住宿的宾客配备了月饼和水果，使宾客感受到了中秋佳节的温馨。

一、接待情况

1.1、重点旅游区(点)接待情况

遵义会址旅游区(包括红军烈士陵园)共接待游客3.67万人次;赤水旅游区共接待2.28万人次;遵义动物园接待1.57万人次;盐津河旅游区接待0.32万人次;水晶温泉接待0.84万人次;乌江旅游区接待0.69万人次;雅泉乡村旅游接待1.62万人次。

1.2、重点星级宾馆酒店接待情况。大世界酒店、东方建国酒店、中悦大酒店共接待了3612人，客房平均出租率均在60%以上;遵义宾馆、京滕丽湾酒店、广电酒店、港澳酒店共接待2371人，客房平均出租率在55%左右。

二、特点及变化

游客以散客为主。省内外游客主要来自重庆、XX、贵阳、XX、广西、XX、XX、XX、XX、成都、XX等地。

自驾车游增多。外地自驾车游主要来自重庆、XX、XX、广西、XX、XX、XX、XX等地，其次为本地、贵阳及周边。

游客以探亲访友、休闲度假为主。

城乡互动游增多。

2.1、红色旅游持续增长。其中以家庭为单位来参观北京风景区大幅度增加，成十一黄金周旅游新亮点。

2.2、温泉休闲度假游大幅度增长。

2.3、城郊游、乡村旅游持续增长。

2.4、过夜游客量大幅度增加。

2.5、游客人均花费有较大增长。

三、原因分析

1、旅游营销宣传效果凸显。我市加大对重庆、XX、贵阳等中短程市场的宣传推介力度。同时在北京、郑州、太原等地开展旅游宣传活动。在中央电视台、XX电视台等新闻媒体上投入旅游宣传。

2、举办丰富的旅游节庆活动。市政府启动东线乡村旅游大型活动;举办20**中国(遵义)酒类博览会、娄山关、海龙屯国际户外挑战赛等系列活动，对外产生了极大影响，预热了旅游市场。

3、旅游产品建设步伐加快。加快了遵义会议会址、娄山关、四渡赤水纪念馆、生态旅游、酒文化旅游、温泉、全国工农业旅游示范点、乡村旅游等重点旅游产品建设，形成点多面广的旅游线路。

4、南北大交通及景区交通改善。

5、旅游配套服务设施加快改善。20**年我市新增17家星级酒店，其中四星级酒店3家，三星级2家，二星级12家。目前全市有近50家四星级、二星级标准的中高级宾馆酒店投入经营。之外，还有近200家经济型酒店开展经营。

6、各地营造浓郁的节日气氛。市委、市政府举办20**年迎春晚会，XX区举办迎春音乐晚会，此外，各地举办迎春书画展、猜灯谜等丰富多彩的活动。

7、天气晴好，适宜出游。

8、节前准备工作充分。各级假日旅游协调机构加强领导，精心组织，周密安排部署十一黄金周旅游各项准备工作。有关职能部门各负其责，开展以旅游安全、旅游市场秩序为重点的检查整治，排除安全隐患，规范旅游市场秩序。

9、各级旅游部门坚守工作岗位。坚持24小时值班，及时为游客提供咨询、投诉等方面服务。

四、存在问题

1、交通对我市旅游业发展的制约仍然明显。

2、重点旅游产品的开发滞后，不适应市场需求。

十一国庆节的活动总结 篇6

亲子沟通进行了一系列有趣、快乐、健康、文明、进步的沟通。为了让这次交流更有活力，更有意义，我们准备了一些小节目，小奖品，一些小食品。

在沟通的过程中，孩子和家长积极参与，孩子很开心。老师和家长看到他们灿烂的笑容特别开心。在愉快的气氛中，大家一路分享，品尝小食品。

通过亲子沟通，老师、家长、孩子都有了更好的了解。有乐趣，有食物，有奖品，可以学到很多知识。一举两得。

但是在沟通过程中也存在一些不足，比如沟通前准备不足，考虑不周;教师之间合作不够默契，分工不明确;班长驾驭场面的能力欠缺;在沟通之前，父母和孩子的激情都没有激起。

十一国庆节促销活动 篇7

●赛项理念剖析

1.“自主学习任务单”——指导学生自主学习的方案

设计“自主学习任务单”的目的在于指导学生开展自主学习, 这是本届NOC活动网络教研团队赛项倡导把教学重心转向学生学习的积极尝试。为了支持教师通过竞赛实现从“为教师设计”到“为学生设计”的职能转变, 组委会提供“自主学习任务单”设计模版, 引导参赛教师站在学生的角度思考:如何明确学习目标, 设计可供操作的学习任务, 并提供学习建议, 方便学生借助学习资源完成学习任务, 实现真正的自主学习。可见, 设计“自主学习任务单”就是教师设计指导学生进行自主学习的方案。因此, 教师在教学活动的一开始, 就扮演了学生学习的“指导者”的角色。

2.配套微视频资源——帮助学生完成自主学习的支架

用微视频支持学生自主学习是本届网络教研团队赛项的另一个创新点。竞赛要求参赛教师根据完成“自主学习任务单”规定任务的要求, 事先设计、开发帮助学生完成“自主学习任务单”规定的学习任务的配套学习资源, 使自主学习成为目标明确的高效学习方式。这种资源的最佳形式在当前表现为微型教学视频, 即微课。学生在课前的自主学习中, 可以通过观看教师预先录制的微视频来完成自学任务单上的学习任务。对于不同学习能力的学生来说, 观看视频的过程是自主控制的, 可快可慢, 既可只看一遍, 也可反复多次观看, 学习的自主权真正地回归学生手中。可见, 制作配套微视频是教师提供的帮助学生完成自主学习任务的支架。这里, 教师扮演了学生学习的“帮助者”的角色。

于是, 我们欣慰地看到, “自主学习任务单”与微视频、“云计算”教学环境, 以及之后将要发生的课堂内化知识相结合, 就能形成“学习知识在课前, 内化知识在课堂”的中国特色的“翻转课堂”。在这个过程中, 教师将会完成从知识的传授者到学生学习的指导者、帮助者和课堂学习的组织者的转型。

●赛场规则解析

本届NOC网络教研团队赛项分成设计“自主学习任务单”和制作配套的学习资源、教学设计循环评价、修改完善“自主学习任务单”及其配套资源、可视化陈述与答辩四个阶段, 其中变化最大的就是“自主学习任务单”的设计和配套学习资源的制作。以下就“自主学习任务单”中达成目标、学习预告、学习任务的设计要求, 以及学习资源制作中的一些规则做解析。

1. 达成目标的设定

规则:达成目标不同于教学目标。请用“通过观看某种教学资源和完成‘自主学习任务单’规定的‘任务+谓语+宾语’”表述;旨在让学生明确预习任务。

解析:所谓的“达成目标不同于教学目标”, 是指其针对的受众群体是学生, 而非教师。其表达的是, 当学生完成这份“自主学习任务单”后, 能够达到的目标。因此, 该目标的设定必须既切实可行又简洁明了, 既有操作性又便于检测。

2. 学习预告的定位

规则:简要说明课堂教学组织形式, 也可用流程图代替。其目的是使学生明确自主学习知识与课堂内化知识的关系。

解析:课堂学习形式预告的目的是, 使学生在着手自主学习知识之前, 发现自主学习与即将到来的课堂教学之间的关联, 为准备参与课堂学习做好知识与心理上的准备, 其结果会提高学生在没有监督的情况下完成自主学习任务的质量。

3.学习任务的设计

规则:通过观看教学资源自学, 完成“自主学习任务单”规定的学习任务 (提示:含必要的提示等帮助性信息) 。

解析:规则中的关键字“自学”提醒我们, 这是要求学生在自学过程中, 独立完成的任务, 而不是一份教案, 不能用过往的写教案的思路与方式设计, 其中没有教师角色的参与, 因而不能出现诸如“教师总结、学生协作讨论”等词汇。任务的描述要清晰具体可操作;任务的难度要符合学生的认知水平, 接近学生的最近发展区, 由浅入深逐步递进;任务的数量要符合学生的年龄特征, 恰如其分, 以预估学生能在20分钟内完成为宜。

4.学习资源的制作

规则:制作与“自主学习任务单”相配套的学习资源, 制作的配套学习资源的播放长度应控制在8分钟之内。

解析:规则中的“播放”一词, 提示了本届NOC活动网络教研团队赛项倡导以微视频支持学生自学的教学理念与行为模式, 鼓励参赛教师现场录制、制作配合“自主学习任务单”的教学微视频, 并对视频的时间长度作了明确的规定。与此相适应, 组委会在赛前发布了允许教师自带“耳麦”参赛的信息。

●参赛作品评析

第十一届NOC活动网络教研团队赛项中, 涌现出许多思路新颖的“自主学习任务单”设计, 现场也看到了一些较为优秀的微视频制作团队。下面以初中信息技术参赛团队的作品为例, 分别就达成目标、学习预告、学习任务以及学习资源的设计, 做一些评析, 期望与本届参赛教师们一起回顾与总结, 也为今后的参赛团队提供一些借鉴与参考。

案例背景:

竞赛课题:以“图片处理”为课题, 在吃透教材的基础上, 设计一份能引导学生通过预习、自主完成知识学习的“自主学习任务单”, 并制作与此相配套的学习资源。

教材简介:江苏教育出版社《信息技术》七年级上册第五章第2节“图片的处理”, 其学习目标是“学会利用常用的图片处理方法, 通过图片处理来更好地表达主题”;实践创作的主题建议是, 制作“保护水资源”作品。教材介绍了两方面的知识, 一是常见的图片处理软件, 涉及了ACDSee、Photoshop、我行我速三款软件的简单应用;二是图片处理的基本方法, 分别有调整色彩、旋转和裁剪、图片合成三种基本操作方法。

参赛团队都对教材的内容、次序、深度等做了不同程度的调整。在创作主题上呈现出了“魅力河北跟我来”、“一图变四季”、“情系灾区, 爱心义卖”、“魅力云龙湖”等精彩纷呈的创意设计。下面将以“一图变四季”设计主题为主, 展开评析。

1.简洁明确的达成目标

案例1:

以“一图变四季”为主题的参赛团队, 设计用一张图片, 通过色调、对比度、滤镜、裁剪、旋转等不同的处理手法, 呈现出春夏秋冬四季效果。为此, 设计的达成目标如下:

(1) 学习“微课资源”中的任务一, 完成“自主学习任务单”中“秋景”图片效果的制作, 掌握对图片色调的调整。

(2) 学习“微课资源”中的任务二, 完成“自主学习任务单”中“冬景”图片效果的制作, 掌握饱和度的调整, 以及使用“滤镜”美化图片。

(3) 学习“微课资源”中的任务三, 完成“自主学习任务单”中“夏景”图片效果的制作, 掌握旋转、裁剪、合成图像的基本操作方法。

(4) 通过观看“微课资源”中老师展示的作品, 了解常见的图片处理软件。

评析:达成目标的四点描述体现了明确、具体、可操作的特点。三项实践操作和一项知识学习的要求简洁明了、一目了然。且三项实践操作所要完成的任务、学习的技能层次分明。如果能够在文字描述之后, 添加如图1的图示化描述, 将有助于提高目标的可读性, 给予学生视觉享受的同时, 提高他们对“预学习”的兴趣。

2.清晰明了的学习预告

案例2:

主题为“一图变四季”参赛团队在“自主学习任务单”中, 设计的课堂学习形式预告如下:

(1) 检查任务单所要求制作的作品, 接受老师和同学的点评。

(2) 分组讨论, 分析作品, 选择合适的图片加工方法;互助完成图片“阴、晴、雨、雾”的效果。

(3) 将处理后的图片作为素材, 用“我形我速”软件制作具有实际使用价值的电子作品。

评析:团队成员很好地理解了“学习预告”的含义和设计目的, 将任务单的自主学习要求与后续课堂教学间的衔接作了较好的说明。如果在表述上能运用图形化 (如图2) 或流程图 (如图3) 的方式, 将大大提高其逻辑性和易读性。

案例3:

本届决赛中, 有不少的团队对“课堂学习形式预告”的理解有误, 同样的以“图片处理”为课题的“自主学习任务单”, 有两个团队是这样设计学习预告的:

学习预告之一 (团队1) :

(1) 自学“微课视频”;

(2) 运用自主学习任务单, 结合自学辅助网站进行探究;

(3) 在Moodle学习平台中完成作品上传与互动评价。

学习预告之二 (团队2) :

课前预习—美化调整图片 (美丽云龙湖) —图片合成 (暑期日历) —综合练习 (旅游贺卡) —上传作品—浏览评价—评选优秀小组—课堂总结

评析:“学习预告之一”中, “自学‘微课视频’”环节已在课前的自学环节完成, 没有必要出现在后续的课堂教学中。“学习预告之二”中, “云龙湖图片的美化调整、暑期日历的图片合成制作、制作旅游贺卡的综合练习”等都是“自主学习任务单”中的学习目标和任务, 同样理应课前自学完成的任务就不该出现在自学习预告中。以上两种课堂学习形式预告, 体现出参赛教师尚未理解“自主学习任务单”的设计意义和功能, 对“预学习”的目的认识还不到位。将自学后的教学预告写成了“在课堂内使用任务单的步骤说明”, 显然不符合赛项规则中的设计要求。课堂学习形式预告是“预学习”的后续环节, 既不是关于“自主学习任务单”的使用说明, 也不是在课堂教学中运用这份“自主学习任务单”实施教学的过程。

3.层次分明的学习任务

案例4:

主题为“一图变四季”参赛团队设计的学习任务如下三个表格。

通过观看微视频教学资源自学, 完成下列学习任务—— (节选)

评析:在这个案例中, 三个学习任务由浅入深, 由简入繁, 层次分明, 逐层递进。每一个任务的描述都非常细致, 在“自主学习任务单”的总体达成目标之下, 还有每个任务的分阶段目标。每个任务描述中都用显著字体列出了关键性动词“想、试、看、做”等, 要求学生完成的动作很明确, 同时指明实施任务的方法, 简单易读。每个任务之后, 还附有作品展示栏, 充分体现了“自主学习任务单”作为学生自主学习支架的特质。三个任务之后, 提出了进一步的思考题, 作为后续进入课堂教学的铺垫, 并与课堂学习形式预告中的内容相衔接。

4.有趣务实的学习视频

案例5:

该参赛团队为“自主学习任务单”制作了时长为5分56秒的配套学习微视频, 现截取部分的画面呈现:

图4是为配合任务单中的第一个任务“春景变秋景”的图片处理过程视频截图。

图5是为配合任务单中的第二个任务“春景变冬景”的图片处理过程视频截图。

图6是为配合任务单中的第三个任务“春景变夏景”的图片处理过程视频截图。

评析:“微”在《现代汉语词典》中, 既有“细小、轻微”的意思, 又有“精深奥妙”的含义。这里, “微”字所代表的意义, 不仅仅是微不足道、微乎其微, 更代表了“微言大义”和“见微知著”。这个短短将近6分钟的微视频, 完整、清晰地演示了由同一幅春意盎然的春景图, 如何经过一系列的图片处理手段, 演绎出秋、冬、夏三季不同景致的过程。期间融合了调整色调、RGB颜色、饱和度、滤镜效果等多种图片处理方法, 有趣而实用, 学生一边看视频一边操作, 很容易完成“自主学习任务单”上的自学任务。

第十一届全国中小学信息技术创新与实践活动已圆满落下帷幕, 留给每一位参与教师的是对翻转课堂的探索欲望, 是对微视频教学的实践动力, 更是对未来高效教学模式的深刻思考, 愿以此作为我们新的起跑线, 让我们对探索高效教学方式的思索由此启程。

学校十一国庆节活动总结 篇8

一、学校重视，同事配合，充分准备

1.活动开始前，我们成立了一个活动小组。经过讨论，我们决定了这一系列活动：国旗下演讲、唱歌比赛、手抄报(中高年级)、绘画比赛(低年级)、作品展示方案。

2.在学校领导的关注和老师的配合下，活动圆满结束。比如国歌比赛前，班主任和学科老师都利用课后的时间带领全班同学练习排练，音乐老师也帮忙给予指导和帮助。在手抄报和绘画比赛中，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师逐一指导，大大提高了手抄报的质量。

二、活动精彩而富有启发性

1.每周的升旗仪式和国旗下的演讲是激发学生爱国主义的机会。随着冉冉国旗的升起，奏着雄壮的国歌，全体少先队员的标准队礼，队员们嘹亮的歌声，雄壮有力的讲话，怎能不让爱国情怀在学生心中升起?

2.手抄报比赛(中高年级)和绘画比赛(低年级)充分发挥学生的想象力和创造力。他们漂亮的画面，合理的布局，正确的字体，都很惊艳：学生的想象力和创造力真的很让人佩服。

十一国庆节促销活动 篇9

一、父辈对“80后”、“90后”大学生的刻板印象

80后、90后大学生群体已经成为当下中国大学生的主要组成部分, 他们是伴随我国改革开放的步伐, 在“计划生育”的特殊国策下成长起来的一批独生子女群体, 公众对他们给予了很高的关注, 对他们的评价既有正面的, 也有负面的。

由于中国社会一直处在改革开放的过程之中, 社会现状、经济体系、信息流通、思想意识、人生价值等各方面都发生着不同程度的变革, 构成了这一代人特殊的成长环境和发展背景, 这一代人在思想、心理、品质、价值观念等方面体现出鲜明的时代特征。他们思想活跃、开放、积极向上, 视野宽泛、知识结构丰富多样, 生活态度务实认真, 理想更加现实和具体, 感情世界丰富敏感, 价值观念更具多元化。他们是改革开放以后形成的我们民族极具活力、极具时代性、充满希望的新生代。但同时由于受国际国内复杂环境的影响, 他们的缺点也很突出。有人甚至还归纳了“80后、90后”大学生的8大缺点:虚荣, 盲目攀比;缺乏爱心, 不懂得感恩;懦弱, 缺乏责任感;自私自我, 孤独颓废;享乐主义、自理能力差;精于算计, 过于现实;缺乏诚信;浮躁, 急功近利。这种刻板的印象显然不能代表当今大学生的主流。

胡锦涛同志在“全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议”上的讲话中指出:“我国大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的”, “我国当代大学生生活在改革开放的伟大时代, 他们热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义, 坚决拥护党的理论和路线方针政策, 胸怀远大理想, 勇于自立自强, 富于探索精神, 乐于接受新生事物, 对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心”。胡总书记的这一基本论断是对当代我国“80后、90后”大学生思想状况的准确把握和合理评价, 表明“80后、90后”大学生群体主流是热爱祖国、热爱人民、积极健康、蓬勃向上的, 是有高尚的价值观的, “祖国利益高于一切”的社会主义价值观仍是当代青年价值观的主流。

二、国庆活动中“80后”、“90后”大学生爱国热

情的具体体现

60年国庆庆典活动已圆满结束, 盛大的阅兵仪式、群众游行和彩车方阵集中展示了我国60年来所取得的辉煌成就, 形象生动地再现了中华民族奋斗崛起的光辉历程, 是一次真实、丰富、生动、精彩的爱国主义教育活动, 感染激发了全国亿万青年的爱国热情。在这场气壮山河的伟大庆典中, 中华民族最美好、最善良的感情和品格得以发扬和升华。分散的被集中起来, 弱小的被强化起来, “80后、90后”大学生潜在的爱国热情被迅速地激发和培育出来, 汇成了遍及全国、震惊世界的如潮大爱。

笔者作为首都国庆群众游行第27“文化繁荣方阵”安全负责人、南侧集结指挥长, 跟这些青年学生一起集结、一起训练、一起走过天安门、一起感受那庄严的时刻, 亲眼目睹了80后、90后大学生们的执着表现、艰辛付出和时代精神。他们坦诚、自信, 崇尚公平与正义, 追求自由与自我, 在严峻的考验面前, 表现出了高度的政治责任感和强烈的爱国热情, 以自己的实际行动为中华民族精神注入新的时代内涵, 为世人树立起这一群体崭新的时代形象。

1. 祖国荣誉高于一切。

当国家、集体和个人利益发生冲突, 面临选择的时候, 他们毅然决然地将“奉献祖国”作为自己的首选。一名学生为了能够参加国庆60周年群众游行训练, 不顾高额损失毅然取消了“意法瑞十日游”旅行计划;另一位同学家庭比较困难, 但为了参加游行活动放弃了暑期待遇优厚的勤工助学岗位。像以上两位同学那样, 为参加国庆游行训练, 而牺牲自己利益的同学在每个大队、中队、小队都能找到。在国庆游行方阵训练期间, 广大同学参训热情高涨, “我与祖国共奋进”、“我为祖国作贡献”的思想氛围蔚然兴起, “祖国邀我过生日”、“七月留给自己, 八月奉献祖国”等流行话语在青年学子中广为流传。

2. 盛夏酷暑紧备战, 体能训练不停歇。

群众游行队伍的训练时间紧、任务重, 广大学生始终心系祖国, 为能在国庆当天拿出最佳的训练效果, 勇于多吃苦, 甘于多受累。为确保集训时的整体效果, 保证暑期在家体能不下降, 几乎每个学生都有为自己量身制作的“居家体能训练方案”, 不少同学表示:人放假, 体能训练不放假;人回家, 体能训练也带回家。承训部队教官提出的“我们付出了, 别人的付出才有意义;今天付出了, 昨天的付出才有意义”在同学中反响强烈, “将60厘米走成条件反射”更是成为同学们训练的目标。

3. 写文歌祖国, 演讲颂国庆。

在国庆训练期间, 同学们写出了一大批优秀的诗歌篇章, 深情饱满地抒发自己对祖国的热爱与忠诚, 大力彰显了“困难面前有我们, 我们面前无困难”的豪迈气概。“坚持, 共同努力不示弱;努力, 昂首阔步为祖国!”、“场上队友齐喊号, 辛苦训练链不掉;待到十一国庆到, 试看吾辈新面貌。”、“用每一份热情去点燃激情的梦想, 时时刻刻在心中默念:祖国的荣誉, 高于一切”, 这些文采飞扬的文字, 饱含对祖国的深情与热爱。

4. 服从纪律听指挥。

社会上, 一直有人认为:80后、90后的大学生在价值取向上, “自我意识”较强, 习惯以自我为中心, 注重个人利益而无视集体利益和整体利益。但在国庆活动中, 新时代的大学生们以自己的实际行动, 树立了自己崭新的形象。他们在集结中为保证行进高效、有序, 在训练中为保证动作整齐、划一, 努力做到一切行动听指挥, 明白教官的每一句指令, 清楚教练的每一句讲解, 显示出在祖国召唤下高度的组织性与纪律性。

三、“80后”、“90后”大学生的爱国热情呈现出的新特点

在改革开放大环境下成长起来的80后、90后大学生虽然被冠以追求独立、个性, 价值观念趋向多元, 甚至还有很多负面评价, 但在国庆60周年大庆之际, 笔者亲身感受到了80后、90后大学生身上同样具有强烈的责任感、使命感、组织性、纪律性, 并在社会大环境的影响下呈现出一些新的特点。

1. 他们的爱国热情情境性强。

在当今人文教育缺失的社会大环境中, 个性张扬、追求自我, 普遍缺少艰苦奋斗和吃苦耐劳精神;有的热衷于游戏, 有的沉迷于网络, 有的变成“月光族”、“啃老族”……祖国在很多人的印象里虚无缥缈, 他们平常很少自觉把她与自己的日常生活联系在一起, 似乎不太关心国家大事, 缺乏爱国热情, 这正反映出他们的爱国热情平时处于一种隐性休眠状态, 非常不易觉察, 但他们内心依然关心社会发展和祖国命运。在涉及国家尊严和荣誉的重大时刻, 他们内心的爱国热情会迅速高涨。如在这次国庆游行训练中, 他们平时懒懒散散, 一付什么都无所谓的样子, 但在训练到来的时刻, 他们懒觉不睡了, 酷日不怕了, 为求动作达标, 一丝不苟, 过去与他们整天朝夕相处的老师无不惊讶于他们的变化。“我们要相信, 在他们的内心深处, 一定有一种积极的内在力量在支撑着他们忍受艰苦, 坚持训练。这种力量就是一颗爱国之心, 就是自己要求独立, 锻炼自己能力的需要。”

2. 将爱国热情与拥护共产党的领导紧密结合在一

起。80后、90后的大学生并不是像很多学者说的那样缺乏集体主义精神和爱国主义情怀, 他们对国家繁荣和民族团结充满信心, 对共产党执政能力和国家发展潜力具有高度的政治期望性。笔者在与参训的大学生进行交流时就感受到:新一代大学生虽然是在改革开放后, 在复杂的社会环境下成长起来的, 但在“中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心”、“拥护党的领导同热爱祖国、强大祖国”等关键问题上高度一致, 这不能不说是我国教育改革的一大成就。

3. 不同于父辈们的爱国热情。

近代中国百年屈辱, 一直到1949年建国, 中国人民才真正站立起来。站起来的中国人民, 深知“落后就要挨打”的真理, 都为中华崛起, 为国家富强憋着一股劲。特别是在十一届三中全会以后, 党领导全国人民以经济建设为中心, 努力发展生产, 赶超世界先进国家, 80后、90后大学生正是在这种环境下成长起来的。当他们真正步入18岁以后, 我国的综合国力已经达到相当的水平, 他们身上所表现出来的爱国热情, 已不像父辈们身上所体现出来的“因落后而奋发”, 而是一种与生俱来的优越感和大国国民的责任感。

四、对“80后”、“90后”大学生进行爱国主义教育的启示

青年是国家的未来、民族的希望, 他们的思想道德和政治修养状况关系着国家的前途和命运。所以对于80后、90后大学生的教育, 不能仅仅停留在生活、技能的层面, 培养他们的爱国情怀、社会责任意识是更为迫切的任务。

1. 充分肯定并引导80后、90后大学生理性爱国。

当代大学生精力充沛, 思想活跃, 有热情, 对于身边的社会现象、问题、国内外重大事件比较关注, 愿意积极思考问题。同时, 经过十多年的学习, 他们有了一定的社会认知, 对所看到的问题有自己独特的看法, 如果他们的爱国热情得不到合理的保护和引导, 可能会激发他们的叛逆心理, 进而通过非理性的途径表达出来。因此, 我们应该根据青年学生的特点, 科学地设计与安排形式多样的活动, 以利于大学生抒发自己的爱国热情。引导大学生深入理解爱国主义的涵义和选择理性的表达方式, 引导学生将个人命运同民族前途、国家前途紧密联系在一起。

2. 加强校园文化建设, 组织学生积极投身公益活动, 在社会实践中释放爱国热情。

丰富多彩的校园文化活动是大学生的第二课堂, 是大学生全面发展、提高综合素质的重要途径, 同时又要多组织学生参加社会实践。实践出真知, 开展多种形式的支农、支教、志愿者服务等活动, 能使大学生们的思想更贴近群众, 社会责任感和历史使命感更强, 爱国热情的基础也将变得更为

坚实。 (作者单位首都师范大学保卫处)

十一国庆活动方案 篇10

一、活动目的：

以建国六十四周年国庆节为契机，结合改革开放三十周年，以少先队活动为主要载体，以主题实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

二、活动主题：我爱我的祖国

三、活动安排：

1.开展迎国庆“祖国在我心中”主题班会、手抄报、征文活动（3—4年级手抄报，5—6年级征文），同时以班级为单位进行校内《国歌》、《队歌》大合唱竞赛活动。（九月下旬举行活动）

十一国庆节活动串词主持词 篇11

女：亲爱的同学们：

合：大家好!

男：在这秋风送爽、丹桂飘香的季节，

女：在这中秋月圆、万家团圆的日子，

男：在这国运昌盛、国家繁荣的时代，

女：在这万众欢腾、神州共庆的时刻

男：我们迎来了祖国__周年华诞，

男：我们只想为您送上一句话：

合：我们共祝祖国生日快乐，共祝中华繁荣富强!

女：我们是中华的儿女，不知道我们的同学们是否了解我们的祖国呢?

男：接下来__同学给我讲述一下国歌的诞生吧!

女：什么是不求索取的牵挂?

男：是爱。

女：什么是人类无私的奉献?

男：是爱。

女：什么是内心涌动的清泉?

男：是爱。

女：什么又是茫茫沙漠中的一方绿野?

男：还是爱。

女：在日常生活中，我们常常在不经意间接受别人的爱。

男：老师的微笑，父母的“唠叨”——这都是上一代对于我们青年一代的爱和期待。女：我们总觉得自己好幸福——时刻浸没在爱的密汁中。

男：下面请欣赏由__同学为我们演唱《爱》

女：相信同学们也已经有幸福的感觉了

男：是呀!有付出才有回报嘛!

女：接下来请听由我们班班长带来的《给你的爱》

男：秋天是一个多雨的季节，进入秋天的国庆也带着细雨

女：我想同学们也不喜欢这时晴时雨的天气吧!

男：下面请听__X同学为大家带来歌曲《晴天》

女：相信听完这首歌心情也随着歌曲而快乐吧!

男：那我们就让这快乐继续下去

女：请听由__X演唱的歌曲《你的承诺》

男：曾经的我们一定幻想过像童话故事里幸福和快乐的结局

女：是呀!女生都好羡慕的呢!

男：那就让__X为我们送上一首《童话》

女：伴随着歌声的结束，我们送歌的环节也将结束

男：下面的环节是同学们最喜欢的，也是最具有欢笑的

女：那就是游戏环节

男：我们的第一个游戏是《脑筋急转弯》

女：不知道刚才的问题有没有难到大家呢!

男：虽然你的脑筋是急转弯了，可不知道你身体的反映是否有这么快呢!

女：《击数传球》游戏赶快来试试吧!

男：看来有些同学的灵敏度还是不够哦!

女：那就再让同学们试试吧1也许他们还会有更好的突破哦!

男：疯狂的《踩气球》游戏现在开始

女：看来同学们玩的是非常开心呀!

男：由于时间的关系我们的游戏环节到此结束

女：黄皮肤记载着我们共同的籍贯。

男：黑眼睛折射出我们共有的虔诚。

女：无论多少优美的歌曲也唱不够我们对祖国的衷肠

男：不管多么绚丽的诗行也说不尽祖国对我们的份量

女：在亿万中华儿女的心中，您就是那永不落的鲜红的太阳

男：今天我们欢聚一堂，纵情歌唱

女：明天我们振奋精神，凝聚力量、

男：把中华民族伟大复兴的使命但在肩上

女：把我们伟大的祖国建设的更加繁荣富强

男：在欢笑声中，我们的联欢会也即将结束

女：在结束前让我们最后祝福同学们

公司庆祝十一国庆节的活动策划 篇12

为隆重热烈地庆祝中华人民共和国成立xx周年，进一步加强公司员工的思想道德建设，弘扬和培育民族精神。使员工了解建国xx年来建设及经济发展伟大成就，激发爱国主义情感，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向，并努力把远大志向化作每一天的具体行动，学会做人、学会学习、学会创造。进一步推动公司文化建设工作，增强员工的集体荣誉感，我公司将开展“我们爱祖国”庆国庆系列活动。

活动主题：