成功需要一颗平常心作文

成功需要一颗平常心作文（精选4篇）

成功需要一颗平常心作文 篇1

教书育人需要教师练就一颗平常心论文

摘要：教师职业离不开教师的奉献，教师需要练就积极良好的心态，用一颗平常心对待教学和学生，才能体验到教书育人的幸福和快乐。教学中，教师要用自信洒脱的气质感染学生；通过幽默风趣的语言营造氛围；诚恳地关心帮助学生，建立融洽的师生关系。

关键词：平常心 自信洒脱 幽默风趣 关爱

教师职业的核心是教书育人，所以教师的劳动成果不是显性的劳动产品，而是隐性地表现为学生良好行为习惯的养成和优秀品质的培养。由于这一职业的特殊性，导致不少教师尤其是坚守在教育第一线的教师们的付出和回报没能形成正比。老师也是普通人，也很在意学生和家长的好评；也看重同事和领导的赞许；还渴望轰轰烈烈的成就，热烈的掌声，耀眼的光环……然而，三尺讲台是个与功名利禄绝缘的地方，这里没有轰轰烈烈，只有默默无闻，实实在在。

踯躅于狭窄的三尺讲台，我们心里积淀着太多的感慨：不仅教书育人，还要当爹当妈当保姆。我们的舞台太寂寞太单调。这里没有功成名就，只有默默无闻的付出。当自己的辛勤付出后没有得到认可，有时还要遭遇家长的抱怨和学生的冲撞，心里充满苦涩和辛酸。这些时候，我们应该洒脱一点，勇敢一点，不要让糟糕的事情糟糕了我们的心情。我们没干什么大事，我们和许多人一样在工作，我们多做了一点，没人用刀架在我们的脖子上逼我们做，一切只求无愧于心。所以，教师要把自己的付出看作是一种内心的收获，没必要太在意外界的关注。至于学生，他们只是孩子，他们会和你耍脾气，因为他们知道你人好，可以容忍小脾气，如果你真大气，就一笑置之，如果你也会生气，就用你的大脾气收拾他的小脾气，千万不要一个人生闷气。

放下老师的“架势”，我们的工作，不奢求别人的肯定和尊重，这样就会做得轻松自如。

那么，我们在教学中要怎样才能练就一颗“平常心”呢？

一、自信洒脱，感染学生

性格拘谨的我，生活中略显安静，不善言辞。走上讲台，我的`心情不再沉重，变得从容镇定。我不把自己当作普通的教者，那样容易磨灭人的心志。我眼中的学生也不是幼稚无知的孩子，他们是需要尊重的嘉宾。我用丰富的情感，积极的情绪，绘声绘色的语言激活学生的思维，调整他们的学习状态。引导学生思接千载，触类旁通：由古代建筑梵天寺木塔想到上海的东方明珠；由古代文官的迁谪贬调洞察他们的刚正不阿；由“千里马”的不幸遭遇联想到无数“神童”的悲剧；由中年鲁迅与儿时玩伴的疏远遥想多年后的同学关系；由陋室主人的高雅情趣联想到现代人生活的腐化堕落……我很注重教学中的每一个细节：哪怕是一个期待的眼神；一个示意的手势；一句提醒的话语……都要力求做到自然、诚恳，力求让学生听得轻松，学得快乐。总之，走上三尺讲台，我便感觉到自我的存在，良好的状态让我超常发挥，游刃有余。

二、幽默风趣，营造氛围

幽默是课堂的调味剂，能帮助学生缓解疲劳，吸引他们的注意力，从而提高其听课的效果。所以，我在课堂上也常来点小幽默。一次，我在板书时不小心写了错别字，学生发现后沸腾开来。我轻描淡写地说：“笑嘛，反正你们难得逮到这种可以‘报复’老师的好机会，我就成全你们了。”学生们听后由刚才的嘲笑转为开怀大笑，一切变得自然了。一个晚自习上，某学生心不在焉，我提醒他认真看书，他却冷不丁地回了一句：不想看。我没火冒三丈，而是若无其事地说：“哦，我明白了，你是怕知识学多了会分你的早点钱花吧！”他笑了，然后认真地看了起来。一次单元检测，梅帅同学做得不太理想，我提醒他：这次是有进步了，但还是没你“帅”哦！他笑嘻嘻地接受了。适当的幽默有利于缓解疲惫心理，活跃气氛，打破尴尬的局面。像这种对于别人可能大发雷霆的情况，自己却能轻松一笑，泰然处之，这本身就是一个人内心坚韧、洒脱不羁的外在体现。

三、关爱学生，建立融洽的师生关系

爱能创造奇迹。老师慷慨付出爱心，学生就多了一份上进的动力。融洽的师生关系是优质教学的前提和保证。

教学中，我很关注学生的点滴进步，鼓励他们学会自我肯定。于同学成绩不错，但有些胆怯，从不主动回答问题。一次自主探究，问题稍有难度，其他同学还在冥思苦想，我看他已胸有成竹，就故意给他创造了机会，“这问题有难度，看哪位同学能最先解决，为了不让别人抢了先机，可以自由发言哦。”他终于开口了，虽然声音小了点，但分析得很透彻。我故意皱起眉头点评：“你这结论……”，说到这里我顿了一下，然后很惊喜地告诉他：“太令人满意了，你太棒了！”同学们也自觉地送给他热烈的掌声。此后学校组织的知识抢答赛，该同学还得了第一名，可见自信对一个学生成长的重要性。

最近一次语文活动分组让我感触颇深。班上非常顽劣而且学习积极性较差的三位同学凑到了一起，我有些担心。在巡回时我无意中发现了他们的组名，突然心生一计，没有分开他们。当其中的一位颇为得意地“炫耀”他们的创意――汇报组名“三个臭皮匠”及阐释其寓意时，惹得其他同学哄堂大笑。我阻止了大家的笑声，给予“三个臭皮匠”中肯的评价：这是今天最佳的创意，相信不用多久，你们就是三个顶呱呱的“诸葛亮”。这时，同学们不约而同地向他们致以热烈的掌声。我悄悄观察他们，三位同学的目光中流露出的眼神――是从未有过的坚毅和自信。之后的课堂讨论，他们果然很积极，而且经常提前完成任务。这件事让我恍然大悟：长期挨老师和家长批评指责的学生，适时的肯定和鼓励犹如久旱后的甘霖。当然，鼓励后进生的方法不一，需要因人因时而异，这考验着老师的教学机智，更检验着我们的爱心和耐心。

关爱学生，还要注意呵护学生的自尊心。心理学专家弗洛伊德指出：人都有被尊重的需要。教师只有让学生的这一心理需要得到实现或满足，才能架起师生沟通的桥梁。初中生的心理很敏感，也很脆弱。有时，“恨铁不成钢”的心理常会让我们因批评过头而伤害他们。这时，我们不妨放下自己的师道尊严，主动找他们沟通。否则师生关系就会越来越紧张，这是学生厌学心理和教师职业倦怠的原因之一。晓姗同学很聪明，性格很活泼，但自制力差，甚至有些任性。一次我严厉地批评了她，之后觉得态度强硬了些，语气也太重了。于是，第二天发她作业时，我和蔼地对她说：如果期末你考了80分，我收回昨天说的一些话，考了90分，那我为昨天的一些话给你道歉吧。之后我看她轻松了许多，心理的石头终于落下了。当然，尊重学生并不是对他们姑息迁就，而是批评和提醒的语言要有度，让学生明白老师的良苦用心。

在生活上也要给学生力所能及的帮助。说教师两袖清风是自我拔高，说一贫如洗是自惭形秽，其实囊中羞涩才是最实在的自我评价。在经济上我们无法给学生太多的帮助，但在生活上可以给他们力所能及的关心：学生生病了，老师送上一碗粥，为他们带去安慰；天冷了，给他们烧一壶水，嘘寒问暖；学生遇到了挫折，主动伸出援手，帮他们走出低谷……我们对陌生人尚且要献爱心，更何况是天天尊称我们老师的学生，我们当然要帮助他们。

我们用“平常心”看待付出，会在不经意间收获快乐，即使守望在清贫的三尺讲台，也能收获有意义的人生！

参考文献：

1．马继刚．课堂教学方法与艺术[M]．成都：四川大学出版社，．

2．王升．教学策略与教学艺术[M]．北京：高等教育出版社，．

成功，需要一颗专注心 篇2

有人钦佩，也有人不以为然——老翁不过是熟于自己的工作罢了。可是，这个世界上卖油的人不少，但能达到老人的技巧，却不是谁都行吧？

专注，才是关键。所谓的行行出状元，无非是那些人选择了一个专注点，拼尽全力去攻克，去超越。这般说来，就不得不提百度的创始人李彦宏。

这个男人从小就有着很好的专注力——认准了的事情就会做到最好，不跟风，不动摇。

8岁的时候，李彦宏被送到山西阳泉一小上学。两个月后，他转学到晋东化工厂子弟学校。

当时，子弟学校的学生基本是考不上省重点，这是社会的普遍想法。李彦宏却很不服气，“大家越不看好的事，我越是要做成。”不服输的他拼着一口气，埋头苦学，经过两个月的冲刺，终于以不错的成绩考上省重点，让所有人大吃一惊。

19岁时，李彦宏报考北大信息管理系。有人奇怪，李彦宏高中时还参加过全国青少年程序设计大赛，为何放着北大计算机专业不报，去报这个不曾了解的专业？对此，李彦宏有自己的考量：将来计算机肯定应用广泛，单纯地学计算机恐怕不如把计算机和某项应用结合起来有前途。

大学毕业后，李彦宏接到布法罗纽约州立大学的入学通知，开始了留学生涯。国外生活并不如之前设想的那般美好，这个初出茅庐的男孩站在陌生的地方，开始了笨拙的旅途。

刚到美国学计算机，很多功课一开始都不行，再加上语言跟不上，他的境遇可想而知。没办法，李彦宏只好白天上课，晚上补习英语、编写程序，经常在学校忙到凌晨。校园里的停车场一到凌晨2：00就要清场，这是李彦宏在学校能呆的最晚时间。雪很深，冰很厚，每一次启动车子，没有10分钟的预热和打扫时间，汽车是根本开不动的。就这样，他靠着勤奋和努力最终“磨合”了过来，口语和专业英语都有很大长进。

适应了国外生活后，李彦宏开始了自己的发展。在8年的美国人生里，他先后担任了道·琼斯公司高级顾问、《华尔街日报》网络版实时金融信息系统设计者以及国际知名互联网企业Infoseek资深工程师。他为道·琼斯公司设计的实时金融系统，迄今仍被广泛地应用于华尔街各大公司的网站；他最先创建了ESP技术，并将它成功地应用于Infoseek的搜索引擎中，李彦宏的美国之路可谓一片平坦。

但是，就在美国事业达到巅峰之际，李彦宏却来了一个大回转，和好友一起回国创业。为什么？

对于这个问题，李彦宏没有直接回答，而是说了一件事：求学时，他看上一个教授的图形学项目，申请进入他的实验室。教授问了他一些问题，有些问题他没太听懂，有些问题确实不知道，所以回答得不好，以至于教授竟然怀疑地问：中国有计算机吗？从那次开始，李彦宏下定决心，一定要在计算机领域做出一番事业来。

现在，看看“百度”，再想想那个倔强的男孩，谁不会会心一笑呢？就像李彦宏从宋词“众里寻他千百度”里取名“百度”，任世间万物如何变幻，他只专注于寻找心底深处的“那物”。

如此这般，便犹如老翁倒油，做他人不可做，赢他人不可及，即为成功。

最贵一颗平常心作文 篇3

于是一生奔波，忍辱负重，前后周圆，喜笑啼悲，无非是想超越于平常人，做个不平常的人，过上不平常的日子。可是当一个人在人生苦旅中，撞得焦头烂额，九死一生，终于有一天，事业发达了，地位有了，名誉有了，金钱也有了。却发现自己，原来什么都没有，仍就是一个平常得不能再平常的人。因为他仍就无法超越自己，无法让自己的心释然，他没法让自己感到满意，甚至内心深处还有深深的负罪感。

也有的人，虽然一生奔波，费尽心血，曲尽人情。结果他的人生，却一败涂地，梦想中的生活，他没能实现一件，这个世界上所有的倒霉事都给他碰到了。他感觉他活的委屈，上天错待了他，这个世界都对不起他。于是，他连个平常日子都没有心情过了，干脆自暴自弃，不思进取。他的`整个身心都占满了痛苦和恨怨，他没法让自己快乐起来。也正因此，他的朋友、亲人也越来越离他而去。他越来越孤单，越来越焦虑不安，他如何能摆脱自己呢?

另有一种人，头脑清醒，为人淡泊，看起来安心过着平常日子，他既不会曲尽心机，也不会自暴自弃。他有他自己的活法，有他自己平凡的事业，平凡的日子。但是，他却没法纳受这个世界上的其他人、其他事，所谓：横眉冷对千夫指。他有竹的清节，却没有竹的虚心。他虽有玫瑰的美丽和芳香，可惜带刺，很容易伤到别人。所以，他虽然过着平常日子，却从来没有体会到平常日子是什么滋味，因为他的内心世界，始终是自命不凡，是不平常的。他仍旧没法超越自己，没法摆脱心的痛苦。

一般的人，往往于事物发生之时，迷惑不能自己，由着自己的习性，迸发自己的极端情绪。既发之后，不是后悔，就是抱怨。或有对情绪控制稍好一些的，虽不走极端，也是自命不凡，冷眼观世，这都不是平常心的表现。

平常心的修行，往往是于事物未萌之先，常常于内心深处洞观事物的虚幻不实，从而主观的不去在意它，不去计较它，不去争，不去怨，更不冷眼视之。而是一种清醒的包容，纳受，自持，不动。在这样一种豁达的心境下，树立起来的恒定的人生观。

平常心的修行，既不高昂，也不消沉，更不孤芳自赏。它是一种全然的担当，清醒的接受，平静的面对和处理，这是一种人生最高境界。不管是好的还是坏的，是真的还是假的，是顺适的还是忤逆的，是合理的还是不合理的，他都能全然接受和容纳，因为这一切都是暂时的，依因傍缘的，如过眼烟云，片时消散，它没有永恒。

平常心是道，禅门三祖说：“至道无难，唯嫌拣择，但无憎爱，洞然明白。”只有于平常日子中，常常用平常心，无憎无爱，无取无舍，也就是在平日里没有妄想，才能安于平凡简单的事情，所谓运水搬柴，无非是道。安心于种种平凡的世事，才能历炼出一种不平凡的心境。用心于平常日子，才能于不平常的世事中，用上平凡的心态，才能清醒的处世、待人，才能完成一段超宗逸格的人格品性。

每个人都需要一颗渴望成功的心 篇4

《庄子》里说北方有一个大海，海中有一条叫做鲲的大鱼，宽几千里，没有人知道它有多长。它变成鸟，叫做鹏。它的背像泰山，翅膀像天边的云，飞起来，乘风直上九万里的高空，超绝云气，背负青天，飞往南海。

蝉和斑鸠讥笑它说：“我们愿意飞的时候就飞，碰到松树、檀树就停在上边；有时力气不够，飞不到树上，就落在地上，何必要高飞九万里，又何必飞到那遥远的南海呢?”

那些心中有着远大理想的人常常是不能为常人所理解的，就像目光短浅的麻雀无法理解大鹏的鸿鹄之志一样，更无法想象大鹏靠什么飞往遥远的南海。因而，像大鹏一样的人必定要比常人忍受更多的艰难曲折，忍受心灵上的寂寞与孤独。因而，他们必须要坚强，把这种坚强潜移到他的远大志向中去，这就铸成了坚强的信念。这些信念熔铸而成的理想将带给大鹏一颗伟大的心灵，而成功者正脱胎于这些伟大的心灵。

本侯根是世界上最伟大的高尔夫选手之一。他并没有其他选手那么好的体能，能力上也有一点缺陷，但他在坚毅、决心，特别是追求成功的强烈愿望方面高人一筹。

本侯根在他的巅峰时期，不幸遭遇了一场车祸。在一个有雾的早晨，他跟太太维拉丽开车行驶在公路上，当他在一个拐弯处掉头时，突然看到一辆巴士迎面驶来。本侯根想这下可惨了，他本能地把身体挡在太太前面来保护她。这个举动反而救了他，因为方向盘深深地嵌入了驾驶座。事后他昏迷不醒，过了好几天才脱离险境。医生们认为他的高尔夫生涯从此结束了，甚至断定他能站起来走路已经很幸运了。

但是他们并未将本侯根的意志与需要考虑进去。他刚能站起来走几步，就萌发了出人头地的梦想。他不停地练习，并增强臂力。无论到哪里工作，他都保留高尔夫俱乐部会员的资格。起初他还站得不稳，再次回到球场时，也只能在高尔夫球场蹒跚而行。后来他稍微能工作、走路，就走到高尔夫球场练习。开始只打几球，但是他每次去都比上一次多打几球。最后，当他重新参加比赛时，名次很快地升上去了。理由很简单，他有必赢的强烈愿望，他知道他又会回到高手之列。是的，成功者跟普通人的差别就是有无这种强烈的成功愿望。

成功学大师卡耐基曾说：“欲望是开拓命运的力量，有了强烈的欲望，就容易成功。”成功是努力的结果，而努力又大都产生于强烈的yu望。正因为这样，强烈的创富yu望，便成了成功创富最基本的条件。如果你不想再过贫穷的日子，就要有创富的yu望，并让这种yu望时时刻刻激励你，让你向着这一目标坚持不懈地前进。许多成功者有一个共同的体会，那就是创富的yu望是创造和拥有财富的源泉。

20世纪人类的一项重大发现，就是认识到思想能够控制行动。你怎样思考，你就会怎样去行动。你要是强烈渴望致富，你就会调动自己的一切能量去创富，使自己的一切行动、情感、个性、才能与创富的yu望相吻合。对于一些与创富的yu望相冲突的东西，你会竭尽全力去克服；对于有助于创富的东西，你会竭尽全力地去扶植。这样，经过长期的努力，你便会成为一个创富者，使创富的愿望变成现实。相反，要是你创富的愿望不强烈，一遇到挫折，便会偃旗息鼓，将创富的愿望压抑下去。