校训伴我成长的作文1000字

校训伴我成长的作文1000字（通用11篇）

校训伴我成长的作文1000字 篇1

崇德尚美，和谐发展，这是我们学校的.校训。

崇德，就是要讲文明。，要懂礼貌。美，对比自己小的要让他[她]。和谐发展，要和同学好好相处，才能有一个美好的校园!要想成为一个成功者，除了勤奋，你认为还有别的办法吗?勤奋对于以前的我来说简直就是一个艰巨的任务，真的太难了。因为在平常的生活中，有这许多对于我来说很好玩的东西，正不断地在呼唤着我，吸引着我，往往使我失去了自控能力，不由自主地就去玩。但在以后的三年里，我将提高控制力，绝不会玩物丧志。”这是我会很害怕，各种各样的后果仿佛都浮现在了我的眼前，我紧张的手冒冷汗，心也随着“怦怦”直跳，就在我想跟老师撒谎的时候，脑海中总会有一个响亮而清脆的声音不断回响在我的耳畔“做人要诚实，不然今后吃亏的可是自己!”然后我就会被他所折服，跟老师说出了实情，老师见我诚实，就原谅了我，反而亲切的对我说“下次可不要再马虎了哦!”我心中的绊脚石眼终于落下了。我会严格要求自己，校训，会伴随我三年

校训，伴我成长。同样，好习惯，伴我成长。

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我相信……

崇德尚美，和谐发展……

其实，我也想问你，你的校训是什么?有什么意思?这，就是我们的校训，这是我们赵各庄中心小学的校训，伴我成长的校训。

虽然只是很简单的几个字，甚至几句话，有时候，会给学生很大的目标，去努力，这就是校训的意义。

我会去努力。

我愿意为此去努力。

那么，你们会为此努力么。

校训伴我成长的作文1000字 篇2

关键词：审题；半命题作文；指导

全面、准确、快速地捕捉文题信息，仔细审题，是写好中考作文的首要环节。所谓审题，就是通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁。审好题，是中考语文成功的关键性因素，因此，学生平时要养成审题的习惯，考场上也要记得留出十分钟的时间审题。

中学阶段每一堂作文教学课的教学不可能面面俱到，所以每次我们的作文指导课侧重点不同。江门市蓬江区语文研究将初中阶段作文分成了训练序列，又按照年级又分成了若干的训练单元分别从审题、选材、立意、构思、语言等角度依次进行训练。初中作文命题有三种类型：命题作文、半命题作文、话题作文，各种题型的审题各有不同。本区序列作文中训练题《 伴我成长》的教学目标之一就是“感悟、品析题中的关键词‘伴‘成长，学习抓题眼审题”。本文就是以它为例，浅谈初中半命题作文如何审题。

一、补全题目是关键

补全文题是一个复杂的过程，要涉及立意、选材、构思、布局等各个方面，千万不可草率。补写文题时应注意以下几点：（1）反复琢磨已给出的半个题目以及前后的提示和要求，然后选出自己最熟悉的、感悟最深的来补充题目。例如，选择“象棋伴我成长”写起来就比“困难伴我成长”要容易得多。其次，要求中如果有文体限制，就必须按文体特点来补题，如果是“文体不限”的，就要结合自己的写作特长将题目补全，作为初一的学生，基础相对会薄弱一些，建议最好选择写记叙文。（2）选词补题要力避雷同现象，应打破常规思维，全方位、多角度地发散思维，要求新颖、俗中出新意，这样文题才能独树一帜。（3）选词切忌大而空，应从细小的地方着手，才能写深刻、写透彻，更易写出自己的真情实感。比如，有的学生选择了《探索精神伴我成长》，而有的学生选择《自行车伴我成长》，相对来说“探索精神”中学生对此认识可能并不特别深刻，“自行车”则具体生动、有话可说，所以，补全文题要从小处切入，这样文章才能写得具体生动。

二、善于抓题目中的关键词

一般来说，作文题目中的关键词也即“题眼”，就是作文题目当中能揭示意义、体现中心、点明重点或表明感情色彩的关键词语。《 伴我成长》是一个半命题的作文，这样的题目既有开放性，又有限制性，审题的重点在于抓关键词。这个半命题作文的关键词就是“伴”和“成長”。抓住了“题眼”，就抓准了文题所要写的重点，也就把握住了文章所要表达的中心，选材也就有了范围，组材也就有了目标。首先，这篇文章的关键词“成长”应体现出一个有时间跨度的过程，文中应有比较清晰的且有一定“长度”的时间段。有很多学生的习作都是写通过经历某次一件小事懂得了什么道理，文中一件具体的事情不可以代表“成长”的过程，作文题眼“成长”显然就扣得不够紧。其次，“伴”应是“形影相伴”，是在成长的人生道路上对“我”有影响、帮助、鼓励的积极意义。那些对于成长道路上没有什么影响且无关紧要的事就不能是本文选材的范围。

三、贵在挖掘“题蕴”

有些文题的含义很丰富，是需要仔细琢磨的。我们对题意的理解不能仅限于表层含义，还应认真体会其深层含义，懂得比喻义、引申义或语境义等。例如，有的学生的文题补充为“象棋伴我成长”，除了写出象棋在自己成长的每个阶段陪伴自己长大，还要挖掘出象棋精神在每个阶段对自己的影响和帮助。小时候象棋作为一种兴趣爱好，增添生活乐趣；小学时经常参加象棋比赛，象棋又成为自己的进步目标，鼓励自己成长；中学时，象棋精神渐渐转变成自己的内在的一种精神，在遇到困难时会鼓励自己坚持不懈；今后象棋精神也将伴随着“我”的人生路，鼓励我勇往直前、勇攀高峰。这篇习作就挖掘出了文题的“题蕴”，立意较高。

在这次作文训练中，如果能引导学生把握住文题的关键，审好题，写出的文章不偏题、跑题，我觉得已经成功了。因为本课的教学重点就是感悟、品析题中关键词“伴”“成长”，学习“抓题眼”，学会如何去审好题。

此类半命题作文的灵活性较大，可写的范围很广，审好题就是写好这类作文的前提。在审题这一关，需要循循善诱，有针对性地练习才能够让学生在学习中有所收获。当然，要写出一篇好的文章，审好题只是前提，在文章的选材、结构和语言等方面都需要不断地反复训练。

校训伴我成长作文 篇3

每一次看到这样情景，我都会想起那所我为之奋斗几十年的学校，她！不就是一块硕大的钟表吗？每一天充满活力、充满希望地运转着。靠的是什么？一组无形的法条紧密地团结在一起，产生无限的能量并源源不断地传送到每一个角落，付出无怨无悔劳作，换来挥之不去的荣誉和骄傲。

第一次跨进学校大门的我，应该说是一个豪爽但略带粗浅的毛头小伙，身边走过一张张生疏的面孔，我只能含糊地叫他们老师或同学，只有挂在墙外一行金光闪闪的大字使我心底略起微澜：“人和心齐，求实创新”。“这可能是一句口号，一句为老师和同学们励志的口号”当时的我没有任何理由符合它也没有任何理由否定它。

一个月是那样的快，学校家庭、课内课外一切都是那样顺理成章的过去了。一天，教研组 面带微笑地告诉我一个消息：进修学校的教研员要听你一节课，你要好好准备一下娄。进修学校教研员要听我的课？他们可都是专家啊，我的课能得到他们的认可吗？晚上我一个人坐在办公桌前，看着刚刚写好的教案发呆。不知道什么时候门被推开了，我惊奇地发现师傅来了，师兄、师姐们来了，连那位年过半百的阿姨――学校的数学教导主任也来了。“小马，不要紧张，按你设计的思路再细心些不会差的”“小马，你教案里的这个环节中如果再加入两个拓展性问题可能会更好点”“师弟，你的板书设计不够简洁，要注重提纲挈领、简明扼要，你可以再设计一个，然后再比较一下就有所发现了”。我感动了！当时谁也没有记住我那带着泪水的笑脸是付什么摸样。我成功了！那是在一次次群策群力中的精雕细琢。

几十年弹指一挥间。一次活动中，几个年轻的教师把我围在中间师爷师爷的叫个不停，我突然发现我居然有好几个徒孙了。看看那个被我编入故事并把他称之为八零后的徒孙吧，他在去年举行的全国自然教学比赛中力挫群雄，一举拿下教学比赛的特等奖，为金山乃至上海的教师挣得殊荣。曾记得几年前他所带领的机器人兴趣组要参加国际机器人大赛了。在这之前，我们不分白天黑夜的在学校赶制比赛所需要服装、道具。不合适的反复修改，效果差的重新制作，直到赛期临近才肯罢休。出发前的那个晚上我全然没有了睡意，还是到学校看一看吧，一走进校园，就看到活动室内灯火辉煌，原来校长、书记正带着一帮人，为即将远征的机器人队打理行装。“小老弟，走出国门为国争光，我们等着你的好消息啊”“小老弟，安全第一，比赛第二啊”“小老弟，家里的事情尽管放心有我们和师爷在没有什么关系”来言去语句句言真意切，在场者谁不为之动情呢？

一百多年的学校发展历史，积淀了“人和心齐的，求实创新”校风。百年来，一代代实小人淡泊名利、无私奉献，不停探索、不停追求为学校争得武术荣誉。记得二十年前有位年轻的教师在她的小结上写道：看着那面闪闪发光的铜牌，我就会想到我要做一粒极其微小的铜粉，和学校许多铜粉聚集在一起，让这块铜牌永放光芒！

读书，伴我成长作文1000字 篇4

许多的名人把书籍当作不可缺少的营养品，高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”爸爸妈妈给我的零花钱，，我都攒起来，攒够钱就去买书，每次是待到关门才不舍地离开；每逢节日，爸爸妈妈问我要什么礼物时，我总是脱口而出：“书！书！我要书！”在我的房间里，摆放着一个大书柜，那里面全是书，从连环画到百科全书，从作文书到语文书，应有尽有。曾经抱着书睡觉，也曾有多少次一个人关在家里，静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥之处，我总要皱起眉头，冥思苦想；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细品味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面的交谈。

我读过的书里，最难忘的是《假如给我三天光明》。

海伦。凯勒，一个度过了生命的88个春秋，却熬过87年不见光明、了无声息的孤独岁月的弱女子，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的伟大女性。她以一颗不屈不挠的心灵倘然接受生命的挑战，以惊人的毅力面对生活的困难，在黑暗中找寻着人生的光明，然后又以生命的全部奉献给残疾人慈善事业。

《假如给我三天光明》以翔实的笔触描写了一个盲聋人的奋斗历程，这种不畏艰难、自强不息的精神使得海伦？凯勒成为历史上最鼓舞人心的人物之一。从早年的懵懂无知，到与安妮。苏立文的师生情谊，再到难以忘怀的学院生活，海伦那朴实无华的文字使我们得以领略到她惊人的智慧和伟大的人格。整整一个多世纪过去了，今天我们重读这部著作时，依然会为其间闪耀的人性光辉和人生华彩深深震撼，依然能从这样一首遒劲的生命之歌中汲取前行的勇气。

校训伴我成长的作文1000字 篇5

从小到大，书是我最好的朋友，它们带给我欢乐，带给我无穷的知识，带给我一个多姿多彩的美妙世界。读一本好书，如因缘际会结识一位知心朋友，聆听她的忧愁烦恼，分享她的喜怒哀乐，感知她的睿智理性。

静心阅读的时刻，如沐春风般的让人心情舒畅，这是一段无人打扰，只属于我和书，共享的一段奇妙时光，也是我与她共度的一段美好旅程。书香，陪伴我一起快乐成长！

我和书，很早结缘，在还不识字的时候，妈妈便坚持每天为我读书，她把为我读诗、读故事作为亲子教育的重要部分。怀着无限的好奇与喜悦，在妈妈为我娓娓道来的童话故事里，懵懂的我初识汉字的魅力。

那些美丽动人的童话故事，我感动于她们的纯真与美好，激起了我读书的欲望。就是在这种氛围下耳濡目染，我自然而然地对读书产生了极大的`兴趣，与书结下了不解之缘，让读书成为我一种终生受益的好习惯！

喜欢读书的我，常常沉浸在阅读的神奇世界中，读书总能让人的心灵纯净，会让人废寝忘食、无法自拔！在书中结识了可爱聪明的小红帽、傻傻天真的笨狼、聪明机警的福尔摩斯……

阅读，让我静下心来，细细品味、感受故事的真谛。从《龟兔赛跑》故事中我懂得了做人要踏实认真、坚持到底才是最终的胜利；

从《乌鸦喝水》的故事我懂得了遇到困难要想办法解决；霍金的《我的简史》教会我不屈不饶做生活的强者。在书海里尽情地遨游着，与书交谈，它们教给我道理，让我一点点成长。

随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切。家中收藏很多很多的图书，书桌上、书柜里、沙发上到处都摆满了书，弥漫着书香，我喜欢这种氛围！

怀着对古典文学无限的敬佩与憧憬，我开始尝试阅读四大名著。我敬佩梁山好汉的侠肝义胆，欣赏孙悟空的七十二变无所不能，佩服诸葛亮的足智多谋，不甚解林黛玉的多愁善感。

与古典文学交谈，它们灌输给我中华文化精髓，让我的闲暇时光充实而有趣。我也喜欢朗读文笔优美的散文、诗歌，读朱自清先生的《背影》，我不自禁的落泪，感动于父子之间真挚的感情，这种深沉的情感牵引着我，让我越读越着迷。

与散文书、诗歌交谈，它向我展示着一个个散文家、诗人的人生阅历、丰富的情怀！

阅读，像神奇的魔法棒，在我的心灵种满了美丽的花草，让我变成一个有智慧、有思想、有想象力的人。

就像我在诗歌中写的“书，是一片知识的海洋，无数智慧在里面荡漾；书，让梦随阳光飞向远方，每天翻看书页领悟书香，像失眠的人终于进入梦乡；成长虽充满了艰辛曲折，但书如怀抱般给你力量” ！

梦想伴我成长作文1000字 篇6

一个人可能会有许多的梦想。随着年龄的增长，我们的梦想与企求也在悄然地变化着。小时候那些幼稚的追求，也许早已淡忘，但我们的信念却始终支持着我们奔向梦想。

小时候的梦想

每当我想起小时候的梦想，心里就会暗暗的笑。那时的我竟然想着长大后建一所学校，这样，我就可以管理整个校园，想干什么就干什么，整日坐在办公室，悠闲的喝茶、看书，每个学生与老师见了我都有要向我问好，十分悠闲得意。但是稍稍大了些，我的这个想法立即被自己驳回。当校长也不容易啊!管理整个校园可不是什么容易的事，学校的大事小事都需要管理，整天忙于工作，根本没有什么悠闲可言。

好吧!我承认，得知这个消息后，我再也没有想过要当校长这码事了，于是，童年时，那最最美丽，最最纯真的梦想破灭了。

小学时的梦想

小学时的梦想呢?唉，说来惭愧，也是半途而废，原因只有一个——太不靠谱!也许是我喜欢听钢琴曲吧!我幻想着当一名音乐家，在大舞台上弹着自己作的曲子，享受音乐的柔美，实在悠久闲。于是，爸爸让我学起钢琴。但是后来我却发现，这个愿望恐怕无法实现。学了两年的时间，只是因为钢琴的曲子越来越难弹，越来越别扭，我弹得极不顺畅，便又放弃的钢琴，只是在空闲时偶尔在家中弹几下电子琴，仅此而已。我深知如果我连最普通的弹琴都坚持不下来，那我还怎么指望当音乐家呢?于是，这个梦想也被我深深埋藏在心底。钢琴梦的破碎也使我明白，如果说你连坚持都不能做到的话，那你还有什么梦想可言?

现在的梦想

对于小时候那些离谱的梦想，我这个梦想也许靠谱一些。现在的我希望做一位教师，一位辛勤的教师，在孩子们入学的第一天，就悉心照顾孩子们，同时教书育人，包揽整个班的大事、小事。在一个班级中，老师是主心骨。教师们辛勤的工作，每天都花大量的时间备课，上课，为同学们批发作业，非常辛苦，但是教师却是世界上最美的职业之一。老师就像太阳，把温暖的阳光撒在同学们的身上。老师是伟大的职业，是美丽的职业，更是无私奉献的职业啊!于是我下定决心，以后订当一名教师，奉献出知识，无私地送给同学们。

书香伴我成长作文1000字 篇7

在我三、四岁的时候，爷爷给我买了很多书。因为那时我还很小，好多字都不认识，所以我就请爷爷帮我读那些书，听得多了，书中的故事就能背下来。每次一有机会，我便会讲给小伙伴们听，小伙伴们又会把这一好消息告诉老师，所以老师便会“请”我去当小老师，给班上的小朋友讲故事。只见我左手拿着书，右手拿着麦克风，信心十足地讲了起来，正当老师看我会认识这么字而惊讶时，她忽然发现我手中的书都拿倒了。其实，这些故事我早都背得滚瓜烂熟。

随着时间的推移，我已经会认识很多字了，这会儿不用爷爷再给我读故事了，我可以自己看书读故事，慢慢品味书给我带来的快乐……《白雪公主》看得我泪落如珠;《美人鱼》看得我如痴如醉;《一千零一夜》让我浮想联翩……只要我有书看，我就会废寝忘食。

苏联作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话对于我来说，功用更是不言而喻。

因为我阅读的课外书非常多，所以我的从练习写作开始一直保持在优良的水平。记得有一次，老师让我们以《我最熟悉的一个人》为题写一篇。在这篇中我用了一句话“他的眼睛瞪得像两枚圆铜币。”当老师读了我的后，老师表扬我这句话用的真好，语句描写十分生动。听了老师的话，我的脸“唰”的一下就红了，老师好像看出了我的心思，对我说：“怎么了?”我惭愧地低下了头，对老师说：“老师，这句话是我引用的高尔基先生的《童年》一文的。”老师笑了笑对我说：“这没什么呀，学以致用，值得表扬!”

随着年龄的增长，我已经不怎么看那些短小的故事书了，慢慢的我又看起了长篇小说。《聊斋志异》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等名著我都看过，这些书既丰富了我的见闻，又提高了我的理解能力。

我的爷爷常常鼓励我多写，多投稿。有一次，我写了一篇《我的“贪玩”老爸》，请爷爷帮我发给红橡林的编辑老师。稿子发出去后，我的心里忐忑不安，生怕自己的稿子得不到编辑老师的认可和赞许。一天过去了，两天过去了，三天过去了……一个周过去了，编辑老师还是没有给我回复，等得我心急火燎。又过了两天，编辑老师终于给我回复了，只见上面写着：“写得不错，已登稿!”我高兴得一蹦三尺高，“真是功夫不负有心人!耶!我成功了!”

家风伴我成长作文1000字 篇8

诗有云：“随风潜入夜，润物细无声。”良好的家风就像那绵绵细雨，在平时的日常生活中浸润到你的骨子里，刻印在你的心海里。爸爸妈妈平时经常教导我：“遇到困难要迎难而上，不能遇到些许困难就想放弃。”我经常不想参加学校的舞蹈活动，不想去参加学校的舞台表演活动，也不想做奥数，因为这些对于我来说是很困难的事情。但是妈妈就苦口婆心地和我说，任何事情你都要去尝试，特别是你觉得困难的事情，当你完成的时候，你就会觉得特别地开心，就像爬山一样，看着那山那么高，当你登顶了之后，那种成功的喜悦是你没法用语言来形容的。于是，我就慢慢地开始努力去迎难而上，果然得到了丰收的喜悦，战胜了困难。

在吃饭的时候，妈妈也时常教导我餐桌上的礼仪，“食不言，寝不语”;“脚不要搁在凳子上”;“吃面、喝汤不要发出声音”，这些规矩妈妈从小就耳提面命，把我培养成了一个小淑女，良好的素养在日常生活中体现出来了。

爷爷一直说平安健康就是福，他特别在意我们家里每个人的身体健康，平时有点伤风感冒的就催着我们去医院看，不要小病变大病，平时我们出去玩也总是千叮咛万嘱咐的，让我们注意安全，一定要平平安安。爷爷的嘱咐一直牢记在我心里，成为了我家的家训之一，爷爷对我们的爱护也一直温暖着我的心。

妈妈还说，“百善孝为先”。让我不能大声和爷爷奶奶说话，要尊老爱幼。爷爷奶奶年纪大了，俗话说家有一老如有一宝，长辈的教育要牢牢听，要体恤爷爷奶奶的辛苦。奶奶天天给我们烧饭，洗衣服，拖地板，我们要时刻怀着感恩的心去感激他们对我们的付出。爸爸妈妈在“孝顺”方面也是身体力行，每逢节假日，总是带爷爷奶奶出去散心，在我小的时候，带他们去南京、台州玩;身体不好也马上带他们去医院看;爷爷奶奶平时对他们的教训，他们也时刻牢记心里。我以后也要对爷爷奶奶、爸爸妈妈好。

平时，人家总会称赞我很乖，很听话，我想这和我良好的家庭环境有关系，一个人的修养是装不来的，一个好的家风可以让一个孩子健康的成长。在家里，爸爸性子比较慢，妈妈性子比较急，有时候还是会吵吵闹闹，但是他们总会相互迁就，妈妈说这是互补的性格。爸爸虽然比较懒，但是妈妈生病的时候还是很照顾妈妈的，我感觉我生长在一个既有爱又温暖的家庭中。爸妈的相处之道也让我认识到在与人接触的时候，要做到取长补短，宽和待人。虽然我做得还不够好，有时候着急起来，还是会大喊大叫，但是我会再接再厉的。

好书伴我成长作文1000字 篇9

故事主要的主人公是孔融，想必大家都知道吧!孔融，字文举，鲁国人，孔子20世孙，是东汉末年的著名文学家，“建安七之”之一。在他四岁时，就已经知通谦恭礼。让梨给哥哥们吃。在他16岁的时候，也发生了一件大事，因收留被通缉的张俭，而被连累，和哥哥孔褒一并入了监狱。当追究责任是，他们都说是自己干的，罪应由自己承担，最后，判孔褒要连坐，孔融伤心不已。而我和妹妹之间以及同学之间相处比起孔融知让的高尚品质和敢负责的精神简直相差太远了。

记得有一次，我和妹妹在家里玩，我不小心打碎了一个花瓶。晚上，妈妈发现少了一个花瓶就问我和妹妹。我不敢承认是我打碎的就推说是妹妹打碎的。结果，妹妹被妈妈骂了一顿，这件事情一直让我惭愧至今。还有就是平时妈妈给我和妹妹买来水果等好吃的东西，我和妹妹都是挑大的、好的和多的拿走，把小的和少的留给爸爸和妈妈。

通过读《中国风华少年谱》这本书，通过《孔融知让敢负责》这个故事，我们应当要学习古人知礼仪、懂谦让的良好品德，同时还要学习古人勇于承当责任的精神，知道为朋友两肋插刀是义不容辞的事!书，在我们的成长中是必不可少的，有一句话说：“活到老，学到老。”书是陪伴我们终生的，所以我们一定要多读书，读好书，好读书，让书给予我们的知识沐浴我们的心灵。我也要感激书，因为是它学到了知识;是它让我明白了做人最基本的根本，是它让我知道最基本的道德……

所以，书是我们的好朋友，当我们伤心时，可以看一些高搞笑的书，立刻让你哈哈大笑，所有的烦恼立刻离开;当我们委屈时，可以看一些美好的书，不知不觉，你也会默默地为它高心，委屈也会消失。书是我们的好伙伴，我们一定要好好地珍惜、爱护它。每个人的成长经历都是不同的，每个人的目标梦想也是不同的。只要我们努力，目标都会实现的，但是无论到什么时候，无论遇到什么困难。

书香伴我成长高三作文1000字 篇10

毛笔字是我国的著名的古典艺术，它分为：楷书、行书、草书、隶书、篆书。中国的书法历史和中国的文字历史一样悠久。自从甲骨文发明以来，每个字体就有了各自的发展阶段，每一个阶段都产生了数量众多的书法家和书法作品，这些书法家和书法作品构成了中国书法的深厚的传统。中国书法在古代已经就是一门成熟的艺术，有丰富完整的理论体系，很多著作是书法家艺术实践的总结，影响了后人的书法学习和创作。

我首次接触毛笔字是在小学的校刊上，意外发现了毛笔字的魅力，从那以后，我暗下决心，一定要练好毛笔字!我首先练习仿影和临帖，照着习字册上的字一笔一划地认真练习，不管是寒冬还是酷暑，不管是白天还是黑夜，不管是刮风还是下雨，我都每天坚_持练习毛笔字一个小时，从不间断。一次，正值盛夏，别的同学都懒洋洋地趴在桌子上休息，而我则和几个志同道合的同学一起到学校书法室练习。日积月累，功夫不负有心人，我的书法长进了不少，终于可以进行书法创作了。我和小伙伴们，把自己的零花钱凑起来，买了楷书、隶书、行书三本毛笔字字帖和宣纸。我们一有空就到书法室练习，尽管书法室内没有安装空调，冬冷夏热，但是我们都坚持了下来，坚持、坚持、再坚持，一学期后，我们参加学校的书法比赛，都获得了比较满意的成绩。

读《西游记》让我明白了，只有经过经过无数次坎坷，才能有所成就;读《朝花夕拾》让我知道了，旧社会的愚昧;读《假如给我三天光明》让我明白了幸福生活的来之不易……

校训伴我成长的作文1000字 篇11

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敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好.今天我演讲的题目是《好习惯伴我成长》.

习惯到底是什么呢？是你用筷子吃饭，是你用右手写字，是你认真听讲。好习惯它可以有利于你一生，为你插上一双成功的翅膀，而你也有可能就因为坏习惯而苦恼不已，是走向失败的根源。

有这样一句话：

今日的你是你过去习惯的结果；

今日的习惯，将是你明日的命运。

改变所有让你不快乐不成功的习惯模式，你的命运将改变，

习惯领域越大，生命将越自由、充满活力，成就也会越大。

成功有时候也并非想像中的那么困难，每天都养成一个好习惯，并坚持下去，也许成功就指日可待了。每天养成一个好习惯很容易，难就难在要坚持下去。这是信念和毅力的结合，所以成功的人那么少，也就不足为奇了。

在生活中我也有一个值得让人学习的好习惯――――那就是读书.我记不起来我是什么时候喜欢上读书的，直到有一天我开始发现我的家里陈列着各式各样的书《鲁滨逊漂流记》、《简爱》、《绿山墙的安妮》、《悲惨世界》、《百万英镑》、《童年》等世界名着在我家的书桌上陈列着、它们在我不知不觉中进入我的生活、成为我生命中不可分割的一部分、看着一章章愈来愈优秀、愈来愈动人的文章、我知道这是我读书后的成果.我在书的海洋中渐渐沉醉、于是在一本本名着的薰陶下我看书极快、一目十行、背课文时总是最先背会的那个.

我的另一个好习惯是喜欢――――温故而知新.每次读完一本书之后都会在带着自己不解的疑问、去书中搜寻答案.每次在大家讨论书籍、名着时我总是能把看过的书的大致内容讲出来、这让我的妈妈在一边说我读书的速度太快时、一边又对我的记忆力感到佩服.我能牢记书中的内容跟我的这个好习惯有着密不可分的联系.可能有的同学会问了、要是一些连一遍都看不下去枯燥乏味的书怎么能看下第二次呢？这我可要说你了父母挣钱不容易、你买一本课外书就要花掉几十元、所以买书时不要一味的看书名买书、因为书名好不代表书的内容好、在买书前要把想买的书的资料简介和一些书的评价看一看确定自己真的对这本书感兴趣了再买下来、不要看到书名有意思就盲目的去购买、这样的话书买回家了因为没意思就不翻不看的话那买它做什么、钱花出去不是浪费吗！

有人说，上帝对人类最公平的两件事之一，就是每个人都是一天只有24小时。记得我们曾经学过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的话，虽然我们并不知道所谓“一寸光阴”到底有多长，但是既然光阴与黄金相比，其价值昂贵也就可知了。那么如何利用好。每天这24小时，好好管理自己的时间，以求得最大的`效用，这无论对个体或集体而言，都是十分必要的。

一个人是否每天都有明确的目标，是否每天有合理的时间安排，而不是乱七八糟、混乱不堪的生活，这对于他离成功的远近无疑有着重要的影响。随着时代的发展，愈是在现代化的大都市生活的人们，形色愈是匆促，日子过得愈是紧张，每个人的时间就像高速公路上面瘫痪的交通状况一样，应该做和不得不做的琐事塞得满满当当，真正想做的事却又找不出空档来，“忙、盲、茫”是他们生活的真实写照。只有保持好的生活习惯，有明确的时间管理观念，才能够在匆忙的人群中寻找到一丝安逸的步伐。

我知道弟子规里有优良的生活习惯，我为同学们背一下吧：

朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时.对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。年方少，勿饮酒，

饮酒醉，最为丑。步从容，立端正，用人物，须明求，倘不问，即为偷。借人物，及时还

后有急，借不难。

俗话说：“千里之行始于足下。”是啊，人生的旅途还很漫长，学习的道路更为坚难。如果你想攀登知识的高峰，那么就请从养成好习惯开始吧！让好习惯永远伴我们成长.