读书的话题作文600字 好书伴我成长

读书的话题作文600字 好书伴我成长（共10篇）

读书的话题作文600字 好书伴我成长 篇1

读书，伴随我成长，塑造了一个未来的我。

在我上幼儿园的时候，妈妈给我买了本故事书，并把内容念给我听。我从妈妈那甜美的声音中，仿佛看到了那一幅幅的图画，在述说着白雪公主与七个小矮人与邪恶作斗争的故事，描绘着卖火柴的小女孩挨饿受冻的凄凉景象……这让我感到了人世间的悲欢离合与善恶黑白，让我想到，不论未来的生活怎样，有多少波折与坎坷，我也要相童话中的人物一样勇敢地面对现实。

不知什么时候，我桌上的几本小人书已经换成了厚厚的作文书、各类文学、名著。每天一回到家，不管多累，我把重重的书包往地上一放，就会拿起一本书津津有味地看起来。天天如此，日积月累，我不知读了多少本书。我读过《钢铁是怎样炼成的》，保尔的事迹告诉我做人要坚强，不能懦弱;我读过《朱自清传》，他告诉我做人要积极进取，永不松懈;我读过《孔融让梨》的故事，他让我做人要尊老爱幼，孝敬父母;我还读过俞伯牙摔琴祭友的故事，它让我明白人要讲义气，与朋友要肝胆相照……一个个动人的故事使我开始反省自己，比起勇气、坚强，我不如保尔;论孝敬父母，尊老爱幼，我自认不如年仅七岁的孔融;说起讲义气，我无法与俞伯牙比……

随着时间的推移，我的藏书的种类也在不断变化，内容也在不断加深。家里的书由《寓言故事》变为厚厚的《成语故事》，从《十万个为什么》变为《学生万事问》，由《西游记》变为《上下五千年》，由《小学生作文大全》变为《初中新角度作文》。新的书本，新的知识，让我尽情地遨游在知识的海洋里，品尝着书为我带来的无限乐趣。

书，伴随着我成长，告诉我在成长道路上遇到波折该如何解决、面对，并塑造了一个未来的我。我相信：未来的我必定像保尔那般坚强、朱自清那般进取、孔融那样孝顺、俞伯牙那样讲义气。

读书，伴随我成长，塑造了一个善于思考、勇于进取、善恶分明、正值无私的我，我爱读书。

读书的话题作文600字 好书伴我成长 篇2

这个暑假之间，我读了几本好书――世界文学名著，例如：《简爱》、《红与黑》、《复活》等，其中，给我留下的印象尤为深刻。

《复活》是托尔斯泰从1889-18历时写成的，是检察官讲述的一个真实的故事：一个名叫玛丝洛娃的妓因偷了喝醉酒的嫖客的一百卢布而被判了四个月监禁，陪审员中的一个上流社会的青年认出她就是自己曾经奸过的一个亲戚家的养女后发现怀孕被赶出家门，生下的孩子也死了，她沦为了妓，这个青年良心发现决定娶那姑娘为妻还赎罪，后来那位姑娘在流放时与一政治犯相爱，开始了新的生活，而那位年青人也获得良心上的慰藉。

看到这里，我想你一定会和我一样被男女主人公的精神所打动，青年人在发现自己犯下错误时，能够不受社会舆论的干扰，毅然决定向玛丝洛娃进行忏悔、赎罪，而女主人公也能大度地宽恕对方，这种复活精神值得我们赞扬。

复活是托尔斯泰以人民为角度，揭露批判了沙皇官僚贵族们的虚伪，欺善怕恶、欺诈的丑恶行径。

写到这里，想到同学们常因一点鸡毛蒜皮的小事面针锋相对，对之进行恶意报复，实在有愧。在此，我要特别提醒，不要因一点不起眼的小事而口角相争，要弄清事情发生的原因，在不伤害对方感情的同时而互相谅解，要明白“饶恕是世界上最大的美德”。

托尔斯泰在刻画人物方面也是细致入微，十分细腻，他通常用简洁的语言，其中却带着锋利的刺，抨击着沙皇官僚。

读书的话题作文600字 好书伴我成长 篇3

一天，我无精打采地拿着学校发来的订书单交给妈妈，妈妈瞟了一眼，在《我爱写作文》后面的“口”内打了勾，我惊讶极了，嘴巴成了“O”。我心不甘情不愿地接过妈妈的钱，脚摩擦着地面到书桌前，写起了作业，心里烦透了。

因为订的书下个学期才会收到，所以这个学期我郁闷死了。

我盼星星、盼月亮，终于把《我爱写作文》这本杂志给盼来了，我太想知道妈妈为什么要给我订《我爱写作文》，杂志一发下来，我就迫不及待地翻开第一页，我只稍稍瞟了一眼，就被吸引住了，太有趣了，什么《我家有个袁隆平》、《硬币“浮”起来了》、《溜猪》、《“坏”老师》……都太精彩了，我越来越喜欢《我爱写作文》了。

从此，每当老师把它发下来，我就像饿虎扑食，一个劲儿地埋头看。放学了，我早早地写完了作业，这下就能安心地看《我爱写作文》了。我细细地欣赏里面的好词佳句，就像品尝一杯清香袅袅的绿茶。我终于看完了，发现天已经黑了，我活动一下生疼的肩膀，走到大厅里，看见桌子上的残羹剩饭和空空如也的碗碟，不禁奇怪地问妈妈：“你们吃饭怎么也不喊我一声。”“一声?我们喊了十多声了。”“是么?”我不好意思地笑了笑。

好书伴我健康成长作文600字 篇4

别人都叫我小书迷，我可是爱书如宝的噢!

每当我一看书，就像畅游在知识的海洋里，任凭别人怎么叫我喊我，我都毫无知觉。

书，让我明白了许多道理，让我认识了很多生字，让我了解了很多有趣的知识，它带给我很多快乐，赶跑了我许多的烦恼与孤独。书是我们不可缺少的老师，更是我离不开的朋友。

记得小时候，我不知道书是什么。每晚睡觉前，妈妈总会拿来一本书给我讲一个有趣的故事。在梦里，我总是看见童话中的人物。不过，在我的脑海里，印象最深刻的童话是《白雪公主》，故事写的是：一个没有孩子的王后在一棵树下滴了几滴血，她说：“希望能有一个皮肤像雪一样白，嘴唇像血一样红的子孩。”过了一年，王后生了一个皮肤像雪一样白，嘴唇像血一样红的女孩，叫白雪公主，可不幸的是，这个女孩生下来没多久，王后就去世了。国王又立了一个王后，这个王后十分妒忌她，最后把她赶出了王宫，白雪公主经过了千难万险，终于与英俊的王子结婚了，王后知道了，气死了。这个故事告诉我们勇敢、不怕困难、心肠善良，就一定会换来美好的结局。我觉得白雪很可怜，可她后来变得那么幸福，让我十分羡慕，这些好听的故事，让各种各样的书成为我童年的最爱。

记得在一次暑假中，奶奶她们没在家，我就拿出爸爸给我的《作文大全》，如饥似渴的看起来。里面的作文一会儿让我伤心，一会儿让我高兴，一会儿让我失望。有时候，我甚至为作者的事伤心得哭起来。

现在，我们每周都从图书室借来各种精美好看的`书阅读。从这些书中，我知道了中国古代的四大发明，知道了中国近代史上，八国联军入侵中国。火烧圆明园的屈辱的历史，还知道了日本侵略者入侵中国烧杀抢掠的罪行。这些书告诉了我们：我们都是中国人，我们的血管里流着中华民族的血液。我们的胸膛里跳着一颗自强不息的中国心。

从这些书中，我知道了五星红旗是烈士们用鲜血染红的，是无数革命先烈，浴血奋战，流血牺牲，为我们换来了美好、幸福的生活。

在我茁壮成长的路上，我的大脑里装满了一篇篇文章，有的催我奋进，有的让我醒悟，有的使我全身充满了力量。

读书的话题作文600字 好书伴我成长 篇5

读书活动中，教师必须首先带头读好书。我们一直以来都有一个月推荐一篇好文章的好习惯，促使了我们的老师去读书。但还有不足，个别老师只是应付式，个人的感受谈得很少，甚至无，更缺乏 主动去学习，交流。

学生的读书活动，教师重在引领。一个成功的语文老师，只要把学习引到书的海洋中去，就已成功了。学生能自觉去读书，从书中去感悟，去积累，自然会变得聪明，成绩也会提高。也要引领家长 ，与学生本人齐读书，去买书，创设读书的环境。设置一个图书柜，购买一些必要的图书。

读书活动重在坚持，若只是为了应付，随便搞一阵，倒不如不搞，对学生本人、老师也毫无用处。读书活动一定要坚持，养成终身读书的习惯。

读书活动可以引导学生看身边的报刊开始。我是看报纸开始形成读书的习惯的，当时是小学五年级，家里订了《广州日报》，记得当时三元钱就可以订一个月了。到现在也天天看报，一天不看报， 周身不舒服。在师范里，空余的时间比较多，别人都用了交谈、玩、逛街等，而我则去了学校的图书馆，那时番师的图书馆的藏书比较多，很多的名著都是在当时看完的。同时还在图书馆看了各类型的 报纸、杂志，吸取了大量的知识。从今天看来，番师三年所读的书，的确给了很大的帮助!

好书伴我成长-学生话题作文 篇6

有墨香的纸架，铅印的字体，薄薄厚厚的便是书;有深沉的思想，动人的故事，深深浅浅的便是书;有未来的畅想，历史的重现，大大小小的便是书。掐指一算，我已度过了十几年的读书生涯了。

小时侯，最受我青眯的.是《格林童话》之类的童话书，书中恶毒的皇后，凶狠的老巫婆，使我对她们痛恨不已;而善良的公主，聪明的小女孩又使我对她们的计谋拍手叫绝。童年，我最真挚的朋友可以算是这些书了。

稍大一点，我便经常翻《少儿百科全书》。哥白尼、伽利略、玛丽·居里都在向我招手。那些对我来说益趣横生的定论，使我的小脑袋瓜子又增添了“养料”，《十万个为什么》也不甘示弱，书中的各个问题使我绞尽脑汁也想不出答案，而最终的答案却使我大声叫好。小学时光中，和我交往最密切的，可以算是我的这些“好朋友”了。

现在，我更爱翻那些想砖头一样厚的书，《上下五千年》使我了解古代历史的变化莫测，了解了人民力量的伟大，也使我认识到了“哪里有压迫，哪里就有反抗”那些亡国之君的劣事，被人遗臭万年，而那些开明皇帝，又被人流芳百世。现在，我一点也不怕上历史课了。《少儿百科全书》中的“少儿”二字早已去掉，染色体、克隆一齐向我涌来，使我领略了21世纪新时代的科技技术。《十万个为什么》已退居二线，那些砖头厚的书尤其惹我喜爱。

闲暇之余，我会捧起书，孜孜不倦地读书;节假日时，我会捧起书，废寝忘食地读书;写完作业后，我会捧起书，津津有味地读书。

因为我有书读，所以我快乐;因为我有书读，所以我开心;因为我有书读，所以我好学。

读书的话题作文600字 好书伴我成长 篇7

于我们这个“书香家庭”特有的气息。

我们一家人都喜爱看书。爸爸喜欢看军事、历史类书籍;妈妈喜欢看小说、杂志;我几乎涉猎各类书籍，漫画、百科全书、中外名著……我都爱看。

我家书房南边摆着一个大书橱，书橱里摆满了各类书籍。有爸爸的书，有妈妈的书，更多的还是我的书。每隔一段时间，书橱内都会有新的成员加入，不断充实我们的“知识宝库”。

书一直陪伴我快乐成长。特别是三年前，妈妈去合肥工作了，我突然就变成了别人眼中的“留守儿童”，心里很失落。那段时间，是书陪伴我度过了一个又一个孤独而又寂寞的夜晚，慰藉我那颗思念母亲的幼小心灵。每个夜晚，当我思念妈妈时，我都会翻看妈妈送给我的书，就像妈妈仍然在我身边陪着我。当我想流泪的时候，《培养男子汉的故事》鼓励我成为一个勇敢、自信、坚强的小小男子汉。

妈妈不在家的四个多月，每天晚上，我们都会接通QQ视频连接。我和爸爸在电脑的这端看书，妈妈在电脑的另一端捧着一本书。每当我们看到书中的精彩情节时，都会相互交流分享。我给妈妈读上一篇小故事，妈妈给我推荐一本好书，爸爸会向我们解读中国的历史文化。我们一起在书的世界里遨游，收获了许多。记得那次我竞选班长失败了，非常沮丧。妈妈知道后，给我读了一篇小短文《坚强的花生》，对我说，希望我能像花生那样拥有一颗坚强的心。我明白了妈妈的苦心，重新扬起了斗志，继续做阳光男孩。

那时每逢周末，妈妈都会从合肥回来陪我，那是我最开心的时候。妈妈准会送给我她在书店精心挑选的书：《中华上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》、《小学生轻松写日记》……周末的晚上是最温馨的。我们一家人围坐在书桌前，在柔和的灯光下，品读自己喜爱的书籍。低下头，能看见我最心爱的书本;抬起头，能看见爸爸妈妈慈爱的笑脸。这时候的我就是世界上最幸福的人了。

读书让我和爸爸妈妈的心越拉越近，感情越来越深，我们家多次被学校评为“书香家庭”，今年还被评为了全县“五好家庭”呢!读书让我们全家人越来越优秀，爸爸妈妈经常会捧回红彤彤的荣誉证书，我的作文也时常见报，奖状贴满了一面墙。最激动的是，我还荣获了全县书信比赛小学组一等奖。

读书伴我成长作文600字 篇8

小时候，老师让我写童话故事，我不论怎么想，不论怎么编，都不知道怎么写。请教爸爸妈妈，没空理我;请教哥哥姐姐，老师不耐烦地挥手赶我走。我只好失魂落魄地看着《灰姑娘》，看着看着，我突然有了想法，何不模仿书中写的故事呢?于是我马上动了笔，一写就写得停不下来了，爸爸妈妈喊我吃饭，我听不见;弟弟妹妹拉着我玩，我也听不见。交上了作业，老师开心的表扬了我，别提我有多美的了!哈哈哈，看书就是好效果!

上了三年级，也认识了许多字，就学着开始看一些小说和名著了，为此，我也得到了报偿，我积累的好词好句一个接着一个地滚滚而来，而自己收藏的“黄金”也越来越多了，果然是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”啊!

终于来到了五年级，学校图书室早已被我转了一圈，看见了《爱的教育》这个题目，让我的眼球情不自禁地停留在那本书上，久久不能离开。后来，有一位同学把《爱的教育》借来了，我第一件事就是急切地找他要那本我梦寐以求的书本。翻开这本书，我并不是囫囵吞枣，而是细细的，认真的品味这些美丽的字句，看着它们，我心满意足地笑了……

读书伴我成长作文600字 篇9

“生活中没有了书籍，就好像没有了太阳。生活中没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”著名的戏曲家——莎士比亚曾说。的确如此，生活中无时无刻没有书，书伴随着一个人成长。

儿时，睡觉前总会捧着一本《格林童话》或是《安徒生童话》吵着闹着让妈妈或者姐姐读给我听，那时的我，每天都沉浸在那些童话的世界之中，美丽的白雪公主和七个小矮人是我形影不离的好朋友，狠毒的王子让我懂得了，野心勃勃是不好的;锡兵的坚定使我动容……随着年龄的增长，我渐渐迷上了“四大名著”中的《西游记》、《水浒传》和《三国演义》，虽说“少不看水浒，老不看三国”但像这些经历史洗刷沉淀下来的智慧的结晶，不论是老还是少，都应该阅读;从中还能了解许多的历史信息，英国著名的哲学家培根曾说过：“读史使人明智。”所以我十分钟爱于历史一类的书籍。自出世至现在，我的生活中都不曾离开过书。

读书伴我成成长作文600字 篇10

在我们的成长过程中，许多事物都伴随我们成长，书，与我们的成长更是密不可分的。

在我很小很小的时候，妈妈时常拿着故事书在我耳边讲《小白兔与小灰兔的故事》。每当夜晚我睡不着觉的时候，妈妈的声音就在我耳边响起：从前，兔妈妈生了两只小兔子，她们是双胞胎，一只小白兔，一直小灰兔，两个孩子渐渐长大，到了上幼儿园的年纪了，小白兔与小灰兔背着书包，在妈妈的护送下，进了幼儿园，可她们的表现浑然不同，小白兔不哭也不闹，而她的妹妹小灰兔却恰恰相反，她刚进幼儿园，就把妈妈拉的牢牢的，不肯放手，妈妈走了后，她就又哭又闹，幼儿园的老师哄了好久，她才不哭啦，开始上课啦，小白兔安安静静地坐着，而小灰兔则撅着嘴，搭拉着脸，坐在一旁。过了几年，小白兔和小灰兔上了小学三年级，老师对他们的评价是：虽然是双胞胎，但成绩竟然天差地别，小白兔的成绩全班第一，而小灰兔却是倒数第一，都是一个妈生的，怎么会这么不一样呢？每次放学回家，小白兔都是先写作业，写完作业，她也不很疯狂的玩，而是坐在书房里，静静地看书。而小灰兔，一回家，就和小伙伴玩起来了，到很晚，快要睡觉了，她才想起作业没做，又熬夜补作业。第二天，小灰兔竟然在课堂上睡着了。老师点名她也没发觉。

讲完这个故事，妈妈总是笑着问我：“悦悦，你懂了吗？”我总是似懂非懂的望着妈妈，看到妈妈那甜甜的的笑容，我那稚嫩的.声音总是回答：“嗯，我懂了！”然后对着妈妈一脸傻笑。妈妈又笑着问我：“那你要学小白兔还是小灰兔呢？”“嗯，小灰兔，哦，不，嘻嘻，小白兔，我耍你呢！”妈妈望着一脸傻笑的我，也会心的笑了。

我现在11岁了，也上了小学五年级，而我想我的成绩之所也名列前茅，妈妈功不可没。正因为小时候，妈妈反复给我讲了《小白兔与小灰兔的故事》，让我的心里留下了印象，才有了我今天的好成绩，每当我看到试卷上的红勾勾时，妈妈在小时候讲的故事，就在我耳边回响着。