游褒禅山记重点字词(精选4篇)
游褒禅山记重点字词 篇1
《游褒禅山记》重点背诵句子
1. 夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。
2. 此所以学者不可以不深思而慎取之也。
3. 余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!
4. 然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔。
5. 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。
6. 既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也。
7. 余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。
8. 由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。
9. 其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。
10. 距其院东五里,所谓华阳洞者,以其乃华山之阳名之也。
11. 唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。
12. 有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。
13. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。
14. 余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而,其见,愈奇。
劝学重点字词翻译 篇2
劝学重点字词翻译
劝学
作者:荀况
君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮(左应为“车”,原字已废除)以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。诗曰:“嗟尔君子,无恒安息。靖共尔位,好是正直。神之听之,介尔景福。”神莫大于化道,福莫长于无祸。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
南方有鸟焉,名曰蒙鸠,以羽为巢,而编之以发,系之苇苕,风至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊,木茎非能长也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之滫,君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中正也。
物类之起,必有所始。荣辱之来,必象其德。肉腐出虫,鱼枯生蠹。怠慢忘身,祸灾乃作。强自取柱,柔自取束。邪秽在身,怨之所构。施薪若一,火就燥也,平地若一,水就湿也。草木畴生,禽兽群焉,物各从其类也。是故质的张,而弓矢至焉;林木茂,而斧斤至焉;树成荫,而众鸟息焉。醯酸,而蚋聚焉。故言有招祸也,行有招辱也,君子慎其所立乎!
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
是故无冥冥之志者,无昭昭之明;无惛惛之事者,无赫赫之功。行衢道者不至,事两君者不容。目不能两视而明,耳不能两听而聪。螣蛇无足而飞,鼫鼠五技而穷。《诗》曰:“尸鸠在桑,其子七兮。淑人君子,其仪一兮。其仪一兮,心如结兮!”故君子结于一也。
昔者瓠巴鼓瑟,而流鱼出听;伯牙鼓琴,而六马仰秣。故声无小而不闻,行无隐而不形 。玉在山而草润,渊生珠而崖不枯。为善不积邪?安有不闻者乎?
学恶乎始?恶乎终?曰:其数则始乎诵经,终乎读礼;其义则始乎为士,终乎为圣人, 真积力久则入,学至乎没而后止也。故学数有终,若其义则不可须臾舍也。为之,人也;舍 之,禽兽也。故书者,政事之纪也;诗者,中声之所止也;礼者,法之大分,类之纲纪也。 故学至乎礼而止矣。夫是之谓道德之极。礼之敬文也,乐之中和也,诗书之博也,春秋之微 也,在天地之间者毕矣。 君子之学也,入乎耳,着乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蝡而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口;口耳之间,则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。故不问而告谓之傲,问一而告二谓之囋。傲、非也,囋、非也;君子如向矣。
学莫便乎近其人。礼乐法而不说,诗书故而不切,春秋约而不速。方其人之习君子之说,则尊以遍矣,周于世矣。故曰:学莫便乎近其人。
学之经莫速乎好其人,隆礼次之。上不能好其人,下不能隆礼,安特将学杂识志,顺诗书而已耳。则末世穷年,不免为陋儒而已。将原先王,本仁义,则礼正其经纬蹊径也。若挈裘领,诎五指而顿之,顺者不可胜数也。不道礼宪,以诗书为之,譬之犹以指测河也,以戈舂黍也,以锥餐壶也,不可以得之矣。故隆礼,虽未明,法士也;不隆礼,虽察辩,散儒也。
问楛者,勿告也;告楛者,勿问也;说楛者,勿听也。有争气者,勿与辩也。故必由其道至,然后接之;非其道则避之。故礼恭,而后可与言道之方;辞顺,而后可与言道之理;色从而后可与言道之致。故未可与言而言,谓之傲;可与言而不言,谓之隐;不观气色而言,谓瞽。故君子不傲、不隐、不瞽,谨顺其身。诗曰:“匪交匪舒,天子所予。”此之谓也。
百发失一,不足谓善射;千里蹞步不至,不足谓善御;伦类不通,仁义不一,不足谓善学。学也者,固学一之也。一出焉,一入焉,涂巷之人也;其善者少,不善者多,桀纣盗跖也;全之尽之,然后学者也。
君子知夫不全不粹之不足以为美也,故诵数以贯之,思索以通之,为其人以处之,除其害者以持养之。使目非是无欲见也,使耳非是无欲闻也,使口非是无欲言也,使心非是无欲虑也。及至其致好之也,目好之五色,耳好之五声,口好之五味,心利之有天下。是故权利不能倾也,群众不能移也,天下不能荡也。生乎由是,死乎由是,夫是之谓德操。德操然后能定,能定然后能应。能定能应,夫是之谓成人。天见其明,地见其光,君子贵其全也。
译文
君子说:学习是不可以停止的。
靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深;冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷。木材直得可以符合拉直的墨线,用煣的工艺把它弯曲成车轮,(那么)木材的弯度(就)合乎圆的标准了,即使又被风吹日晒而干枯了,(木材)也不会再挺直,是因为经过加工,使它成为这样的。所以木材用墨线量过,再经辅具加工就能取直,刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利,君子广泛地学习,而且每天检查反省自己,那么他就会聪明机智,而行为就不会有过错了。
因此,不登上高山,就不知天多么高;不面临深涧,就不知道地多么厚;不懂得先代帝王的遗教,就不知道学问的博大。干越夷貉之人,刚生下来啼哭的声音是一样的,而长大后风俗习性却不相同,这是教育使之如此。《诗经》上说:“你这个君子啊,不要总是贪图安逸。恭谨对待你的本职,爱好正直的德行。神明听到这一切,就会赐给你洪福 祥瑞。”精神修养没有比受道德熏陶感染更大了,福分没有比无灾无祸更长远了。
我曾经整天思索,(却)不如片刻学到的知识(多);我曾经踮起脚远望,(却)不如登到高处看得广阔。登到高处招手,胳膊没有比原来加长,可是别人在远处也看见;顺着风呼叫,声音没有变的洪亮,可是听的人听得很清楚。借助车马的人,并不是脚走得快,却可以达到千里之外,借助舟船的人,并不善于游泳,却可以横渡长江黄河。君子的资质秉性跟一般人没什么不同,(只是君子)善于借助外物罢了。
南方有一种叫“蒙鸠”的鸟,用羽毛作窝,还用毛发把窝编结起来,把窝系在嫩芦苇的花穗上,风一吹苇穗折断,鸟窝就坠落了,鸟蛋全部摔烂。不是窝没编好,而是不该系在芦苇上面。西方有种叫“射干”的草,只有四寸高,却能俯瞰百里之遥,不是草能长高,而是因为它长在了高山之巅。蓬草长在麻地里,不用扶持也能挺立住,白沙混进了黑土里,就再不能变白了,兰槐的根叫香艾,一但浸入臭水里,君子下人都会避之不及,不是艾本身不香,而是被浸泡臭了。所以君子居住要选择好的环境,交友要选择有道德的人,才能够防微杜渐保其中庸正直。
事情的发生都是有起因的,荣辱的降临也与德行相应。肉腐了生蛆,鱼枯死了生虫,懈怠疏忽忘记了做人准则就会招祸。太坚硬物体易断裂,太柔弱了又易被束缚,与人不善会惹来怨恨,干柴易燃,低洼易湿,草木丛生,野兽成群,万物皆以类聚。所以靶子设置好了就会射来弓箭,树长成了森林就会引来斧头砍伐,树林繁茂荫凉众鸟就会来投宿,醋变酸了就会惹来蚊虫,所以言语可能招祸,行为可能受辱,君子为人处世不能不保持谨慎。
堆积土石成了高山,风雨就从这里兴起了;汇积水流成为深渊,蛟龙就从这儿产生了;积累善行养成高尚的.品德,自然会心智澄明,也就具有了圣人的精神境界。所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。骏马一跨跃,也不足十步远;劣马拉车走十天,(也能走得很远,)它的成功就在于不停地走。(如果)刻几下就停下来了,(那么)腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地刻下去,(那么)金石也能雕刻成功。蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨,却能向上吃到泥土,向下可以喝到泉水,这是由于它用心专一啊。螃蟹有六条腿,两个蟹钳,(但是)如果没有蛇、鳝的洞穴它就无处存身,这是因为它用心浮躁啊。
因此没有刻苦钻研的心志,学习上就不会有显著成绩;没有埋头苦干的实践,事业上就不会有巨大成就。在歧路上行走达不到目的地,同时事奉两个君主的人,两方都 不会容忍他。眼睛不能同时看两样东西而看明白,耳朵不能同时听两种声音而听清楚。螣蛇没有脚但能飞,鼫鼠有五种本领却还是没有办法。《诗》上说:“布谷鸟筑巢在桑树上,它的幼鸟儿有七只。善良的君子们,行为要专一不偏邪。行为专一不偏邪,意志才会如磐石坚。”所以君子的意志坚定专一。
古有瓠巴弹瑟,水中鱼儿也浮出水面倾听,伯牙弹琴,拉车的马会停食仰头而听。所以声音不会因为微弱而不被听见,行为不会因为隐秘而不被发现。宝玉埋在深山,草木就会很润泽,珍珠掉进深渊,崖岸就不会干枯。行善可以积累,哪有积善成德而不被广为传诵的呢?
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼经》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼经》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
君子学习,是听在耳里,记在心里,表现在威仪的举止和符合礼仪的行动上。一举一动,哪怕是极细微的言行,都可以垂范于人。小人学习是从耳听从嘴出,相距不过四寸而已,怎么能够完美他的七尺之躯呢?古人学习是自身道德修养的需求,现在的人学习则只是为了炫耀于人。君子学习是为了完善自我,小人学习是为了卖弄和哗众取宠,将学问当作家禽、小牛之类的礼物去讨人好评。所以,没人求教你而去教导别人叫做浮躁;问一答二的叫罗嗦;浮躁罗嗦都是不对的,君子答问应象空谷回音一般,不多不少、恰到好处。
学习没有比亲近良师更便捷的了。《礼经》、《乐经》有法度但嫌疏略;《诗经》、《尚书》古朴但不切近现实;《春秋》隐微但不够周详;仿效良师学习君子的学问,既崇高又全面,还可以通达世理。所以说学习没有比亲近良师更便捷的了。
崇敬良师是最便捷的学习途径,其次就是崇尚礼仪了。若上不崇师,下不尚礼,仅读些杂书,解释一下《诗经》《尚书》之类,那么尽其一生也不过是一介浅陋的书生而已。要穷究圣人的智慧,寻求仁义的根本,从礼法入手才是能够融会贯通的捷径。就像弯曲五指提起皮袍的领子,向下一顿,毛就完全顺了。如果不究礼法,仅凭《诗经》《尚书》去立身行事,就如同用手指测量河水,用戈舂黍米,用锥子到饭壶里取东西吃一样,是办不到的。所以,尊崇礼仪,即使对学问不能透彻明了,不失为有道德有修养之士;不尚礼仪,即使明察善辩,也不过是身心散漫无真实修养的浅陋儒生而已。
如果有人前来向你请教不合礼法之事,不要回答;前来诉说不合礼法之事,不要去追问;在你面前谈论不合礼法之事,不要去参与;态度野蛮好争意气的,别与他争辩。所以,一定要是合乎礼义之道的,才给予接待;不合乎礼义之道的,就回避他;因此,对于恭敬有礼的人,才可与之谈道的宗旨;对于言辞和顺的人,才可与之谈道的内容;态度诚恳的,才可与之论及道的精深义蕴。所以,跟不可与之交谈的交谈,那叫做浮躁;跟可与交谈的不谈那叫怠慢;不看对方回应而随便谈话的叫盲目。因此,君子不可浮躁,也不可怠慢,更不可盲目,要谨慎地对待每位前来求教的人。《诗经》说:“不浮躁不怠慢才是天子所赞许的。”说的就是这个道理。
射出的百支箭中有一支不中靶,就不能算是善射;驾驭车马行千里的路程,只差半步而没能走完,这也不能算是善驾;对伦理规范不能融会贯通、对仁义之道不能坚守如一,当然也不能算是善学。学习本是件很需要专心至致的事情,学一阵又停一阵那是市井中的普通人。好的行为少而坏的行为多,桀、纣、拓就是那样的人。能够全面彻底地把握所学的知识,才算得上是个学者。
君子知道学得不全不精就不算是完美,所以诵读群书以求融会贯通,用思考和探索去理解,效仿良师益友来实践,去掉自己错误的习惯性情来保持养护。使眼不是正确的就不想看、耳不是正确的就不想听,嘴不是正确的就不想说,心不是正确的就不愿去思虑。等达到完全醉心于学习的理想境地,就如同眼好五色,耳好五声,嘴好五味那样,心里贪图拥有天下一样。如果做到了这般地步,那么,在权利私欲面前就不会有邪念,人多势众也不会屈服的,天下万物都不能动摇信念。活着是如此,到死也不变。这就叫做有德行、有操守。有德行和操守,才能做到坚定不移,有坚定不移然后才有随机应对。能做到坚定不移和随机应对,那就是成熟完美的人了。到那时天显现出它的光明,大地显现出它的广阔,君子的可贵则在于他德行的完美无缺。
注音
木直中(zhòng)绳
其曲(qū)中(zhòng)规
輮(róu)
槁(gǎo)暴(pù)
就砺(lì)
参(cān)省(xǐng)
知(zhì)明
须臾(yú)
跂(qì)
假舟楫者 假(jiǎ)
楫(jí)
生(xìng)非异也
跬(kuǐ )步
骐骥(qí jì)
驽(nú)马十驾
锲(qiè)而舍之
金石可镂(lòu)
螯(áo )
蛇鳝(shàn)
朽(xiǔ)
假舆(yú)
善假(jiǎ)于物
朽木不 折(zhe,二声)
爪(zhao,三声) 牙
字义
1.君子:指有学问有修养的人。
2.学不可以已:学习不能停止。
3.青取之于蓝:靛青,从蓝草中取得。青,靛青,一种染料。蓝,蓼蓝。蓼(liǎo)蓝:一年生草本植物,茎红紫色,叶子长椭圆形,干时暗蓝色。花淡红色,穗状花序,结瘦果,黑褐色。叶子含蓝汁,可以做蓝色染料。于:从
4.青于蓝:比蓼蓝(更)深。于:比。
5、中绳:(木材)合乎拉直的墨线。木工用拉直的墨线来取直。
6.輮以为轮:輮 :通“煣”,用火烤使木条弯曲(一种手工艺)。以:把。为:当作。
7.规:圆规,测圆的工具。
8.虽有槁暴:即使又被风吹日晒而干枯了。有,通“又”。槁,枯。暴,同“曝”,晒干。槁暴,枯干。
9.挺:直。
10.受绳:用墨线量过。
11.金:指金属制的刀剑等。
12.就砺:拿到磨刀石上去磨。砺,磨刀石。就,动词,接近,靠近。
13.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣:参省乎己:对自己检查、省察。参,一译检验,检查;二译同“叁”,多次。省,省察。乎,介词,于。博学:广泛地学习。日:每天。知:通“智”,智慧。明:明达。行无过:行动没有过错。
14.吾尝终日而思矣:而,表修饰
15.须臾:片刻,一会儿。
16.跂:踮起脚后跟站着。
17.博见:看见的范围广,见得广。
18.而见者远:意思是远处的人也能看见。而,表转折。
19.疾:快,速,这里引申为“洪亮”,指声音宏大。
20.彰:清楚。
21.假:借助,利用。舆:车。
22.利足:脚步快。致:达到。
23.水:指游泳。名词,用作动词。
24.绝:横渡。
25.生非异:本性(同一般人)没有差别。生,通“性”天赋,资质。
26.善假于物也:于:向。物:外物,指各种客观条件。
27.兴:起。
28.焉:于之,在那里。
29.渊:深水。
30.蛟:一种似龙的生物。
31.积善成德,而神明自得,圣心备焉:积累善行而养成品德,达到很高的境界,通明的思想(也就)具备了。得,获得。而,表因果关系。
32.跬:古代的半步。古代称跨出一脚为“跬”,跨两脚为“步”。
33.无以:没有用来……的(办法)
34.骐骥:骏马,千里马。
35.驽马十驾:劣马拉车连走十天,(也能走得很远。)驽马,劣马。驾,马拉车一天所走的路程叫“一驾”。
36.功在不舍:(它的)成功在于不停止。舍,停。
37.锲:用刀雕刻。
38.金石可镂:金:金属。石:石头。镂:原指在金属上雕刻,泛指雕刻。
39.用心一也:(这是)因为用心专一(的缘故)。用,以,因为。
40.六跪:六条腿,蟹实际上是八条腿。跪,蟹脚。(一说,海蟹后面的两条腿只能划水,不能用来走路或自卫,所以不能算在“跪”里。另一说,“六”虚指。这两说高中课本中没有提到)
41.螯:螃蟹的大钳子。
42.躁:浮躁,不专心。
43.神明:精神智慧
44.跪:脚
45.滫:污水
46.劝:鼓励。
47.物:外物,指各种客观条件。
48.彰:清楚,明显。
文言实词
文言实词 兴 文言翻译 xīng 起;兴起。《劝学》:“积土成山,风雨~焉。”
文言实词 就 文言翻译 jiù 接近;靠近;趋向。《劝学》:“木受绳则直,金~砺则利。”
文言实词 望 文言翻译 wàng 远望;远看。《劝学》:“吾尝跂而~矣,不如登高之博见也。”
《钱塘湖春行》重点字词 篇3
孤山寺:在西湖白堤孤山上。
贾亭:唐代杭州刺史贾全所建的贾公亭,今已不存。
初平:远远望去,西湖水面仿佛刚和湖岸及湖岸上的景物齐平。
云脚:古汉语称下垂的物象为“脚”,如下落雨丝的下部叫“雨脚”。这里指下垂的云彩。
暖树:向阳的树。
乱花:指纷繁开放的春花。
浅草:初春的草,尽管很多,但还不很高。
没(mò):隐没。
湖东:以孤山为参照物,白沙堤(即白堤)在孤山的东北面。
中考冲刺:重点字词识记与检测 篇4
复习要点
1.语音——积累教材中重点字词的读音;能够准确地判断读音的正误。
2.书写——能够正确、规范地书写教材中的重点字词。
3.汉字——掌握重点字的音、形、义;注意区别同音字、形似字;理解、掌握多音多义字在不同词语中的读音和意义。
4.词语——掌握重点词语的音、形、义;理解、掌握词语在具体语境中的含义;了解词语的基本义、引申义、比喻义;掌握同义词、反义词、词语的感情色彩和语体色彩;掌握常用成语、熟语的含义和应用。
重点词语汇总
爱戴
爱慕
安抚
安排
安适
安慰
安稳
安详
安置
暗礁
暗厅
邀游
熬夜
傲骨
傲慢
傲然
奥妙
懊悔
把柄
败笔
败兴
拜望
颁发
伴随
摆渡
包裹
暴怒
包容
卑鄙
悲哀
悲惨
悲凉
本色
悲痛
贝壳
奔驰
奔丧
笨重
笨拙
逼迫
比较
比拟
比赛
鄙视
鄙夷
必须
必需
毕竟
庇护
碧波
碧绿
避讳
匾额
辨别
辩论
标本
标致
播撒
驳斥
博学
薄弱
捕获
捕捉
布告
布局
布量
步伐
步骤
擦拭
猜测
猜想
采集 彩虹
参天
惭愧
惨淡
苍白
苍茫
操劳
测验
恻隐
策划
参差
差别
刹那
差使
差事
拆散
搀扶
颤抖
敞开
敞亮
畅游
巢穴
嘲笑
潮汛
炒作
尘雾
沉淀
沉浸
沉静
沉默
沉醉
陈列
衬托
称职
称赞
呈报
诚挚
乘客
惩罚
嗤笑
痴心
迟疑
斥责
崇拜
崇尚
筹备
出局
出炉
处理
触及
触觉
穿戴
穿梭
创意
传奇
传媒
喘息
淳朴
戳穿
绰号
刺耳
猝然
簇拥
脆弱
存储
打盹
打量
打扰
打造
大厦
带领
待遇
怠慢
逮住
逮捕
单薄
单调
耽误
胆怯
淡漠
荡漾
灯笼
低调
堤岸
提防
底细
抵御
颠簸
典质
惦记
淀粉
奠定
雕刻
钓鱼
调查
跌倒
叮嘱
鼎盛
订正
定然
抖擞
陡峭
督学
端午
端详
端正
断言
对决
踱步
躲藏
发髻
烦恼
繁星
反悔
仿佛
非议
绯红
翡翠
氛围
分泌
分歧
吩咐
愤然
风度
风气
封锁
烽烟
讽刺
伏案
俘虏
符合 福音
抚摸
抚慰
负载
附和
赋闲
赋予
覆盖
概率
干脆
干涸
干燥
感动
感化
感激
感慨
高傲
高贵
高尚
告慰
歌颂
格局
隔壁
隔阂
隔膜
哽咽
公道
工夫
功夫
恭敬
贡品
共识
勾留
沟壑
构建
古朴
鼓励
故意
顾客
怪癖
观光
关照
观照
惯例
光景
规矩
规模
过分
海归
海选
害羞
酣睡
寒噤
豪迈
浩荡
呵护
合适
何尝
和蔼
和谐
和煦
哄笑
烘托
红润
喉咙
忽略
互动
滑稽
缓慢
涣散
荒废
荒凉
荒唐
慌忙
黄昏
黄晕
惶惑
惶恐
恍惚
谎言
回旋
悔改
毁灭
活泼
豁达
饥饿
机械
积攒
畸形
即使
汲水
极端
急躁
脊梁
记载
忌讳
既然
寂静
寂寞
寄托
祭祀
家眷
艰苦
监督
煎熬
剪裁
简陋
检索
健壮
鉴赏
讲究
娇贵
娇嫩
焦虑
侥幸
皎洁
较量
教诲
接触
揭露
诘责
拮据
捷报
竭力
解剖
介意
尽量
经营
惊诧
惊愕
惊奇 精通
精致
颈椎
警醒
径自
竞赛
竟然
敬重
境况
捐款
绝境
考察
坎坷
宽敞
宽广
褴褛
懒散
联袂
脸颊
流露
留恋
忙碌
茂盛
模糊
模拟
嫩绿
嫩芽
蹒跚
盼望
脾气
僻静
期盼
奇观
气质
恰巧
惬意
亲戚
情调
情境
日暮
柔和
深渊
神奇
失踪
湿润
瞬间
宿营
剔除
剔透
推荐
推卸
网络
惘然
温柔
污秽
细菌
细腻
响亮
消费
新潮
新鲜
羞耻
羞愧 境遇
静谧 倔强
均匀 咳嗽
可惜 宽阔
宽恕 狼狈
朗润 良心
亮点 笼罩
镂空 魅力
萌芽 没收
陌生 匿名
鸟雀 泡影
胚胎 缥缈 瞥见 奇迹
奇妙 迁居
牵挂 轻捷
轻松 情趣
晴朗 锐利
锐气 神气
神情 时辰
试验 肃静
粟米 天资
挑拣 颓唐
托付 忘却
委屈 污染
呜咽 细致
狭隘 消耗
消瘦 新颖
信奉 秀气
袖珍 静默
居然 开创
开端 渴望
克隆 宽慰
亏空 浪漫
牢靠 晾晒
嘹亮 落成落第 蒙蔽
弥漫 谋略
谋生 宁静
虐待 陪伴
赔偿 品位
品味 歧视
歧途 谦逊
强硬 轻易
倾斜 囚徒
屈服 霎时
筛选 审查
审问 首饰
书籍 锁定
琐屑 调节
调解 脱身
妥帖 伟岸
未必 无端
无聊 闲散
闲适 萧条
协调 信服
信赖 虚荣
絮叨 鞠躬
举措 开辟
慨叹 恳切
空灵 魁梧
扩散 黎明
理念 料理
裂痕 履行
麻木 秘诀
秘密 目睹
牧童 偶然
偶像 佩服
蓬勃 品行
凭借 旗帜
乞丐 强壮
强迫 倾注
清澈 雀跃
热闹 伤痕
赏识 升腾
生涯 熟识
熟悉 叹息
探索 调整
同窗 拓展
宛如 蔚蓝
慰问 舞弊
惜别 闲暇
相处 写照
泄气 星宿
兴致 絮语
轩敞 拒绝
聚集 凯旋
刊载 恐怖
恐吓 阔别
阔绰 礼拜
理智 伶仃
伶俐 卖弄
脉络 勉强
缅怀 难免
恼怒 攀登
攀谈 碰撞
霹雳 凭空
扑倒 祈祷
气概 桥梁
翘首 清脆
清凉 任性
仍然 折本
深情 盛大
胜景 双赢
爽快 倘若
逃窜 偷懒
湍急 婉言
婉约 温和
温暖 犀利
膝盖 相宜
详细 心计
心绪 幸亏
修长 喧闹
悬崖 聚拢 考查 跨越 蜡烛 厉害 领悟 蔓延 敏捷 脑髓 攀援 疲倦 凄然 气息 翘起 清亮 弱势 深思 失望 爽朗 陶醉 推辞 惋惜 温情 袭击 享受 辛苦 修葺 炫耀
勋章
寻觅
殉职
延伸
严寒
严厉
严肃
俨然
掩藏
洋溢
样本
摇晃
摇篮
钥匙
夜幕
衣冠
依赖
依稀
遗漏
疑惑
屹立
异地
驿站
意境
意愿
阴晦
吟诵
隐蔽
隐瞒
迎合应酬
应和
映衬
硬件
庸俗
踊跃
优待
幽静
悠久
悠然
悠闲
悠扬
犹豫
邮差
邮戳
游逛
游览
游弋
迂腐
愚蠢
愚昧
郁闷
预测
预防
预料
寓所
渊博
原谅
元宵
阅历
云霄
允许
酝酿
暂时
赞赏
责备
增添
憎恶
眨眼
摘抄
粘贴
绽放
掌故
掌柜
涨红
障碍
招呼
招惹 朝气
照管
珍贵
珍奇
珍惜
赈灾
争辩
争鸣
直径
至爱
治学
嘱咐
嘱托
伫立
追溯
追随
着落
恣睢
钻营
尊贵
日益
安然无恙
拔苗助长
变幻莫测
别具匠心
不速之客
不屑置辩
车水马龙
称心如意
春华秋实
当之无愧
峰回路转
赴汤蹈火
各行其是
根深蒂固
记忆犹新
家喻户晓
惊慌失措
精打细算
举一反三
可歌可泣
理直气壮
力挽狂澜
落英缤纷
满载而归
明察秋毫
名列前茅
迫不得已
破釜沉舟
牵强附会
前赴后继
人声鼎沸
忍俊不禁
身临其境
深恶痛疾
守株待兔
首屈一指
素不相识
随波逐流
照顾
照例
照料
照应
遮蔽
折磨
侦探
珍藏 珍稀
珍重
真谛
斟酌
阵容
镇定
震怒
振作 征服
挣扎
蒸腾
整修
正宗
支撑
脂肪
执拗 质朴
智慧
稚气
咒骂
昼夜
皱纹
主创
主宰 贮藏
著名
著作
专利
转瞬
赚钱
壮观
壮举 琢磨
姿势
姿态
资格
滋润
滋养
字帖
自诩 尊敬
尊重
遵命
遵守
遵循
模样
鸟瞰
屏蔽
跋山涉水
百看不厌
班门弄斧
搬弄是非
变本加厉
不耻下问
不可救药
不可思议
不能自已
不屈不挠
不言而喻
不约而同
不折不扣
层峦叠嶂
畅所欲言
承前启后
诚心诚意
触景生情
唇亡齿寒
春和景明 道听途说
得不偿失
滴水穿石
断壁残垣
风调雨顺
高屋建瓴
刚正不阿
各持己见
各得其所
各尽所能
骇人听闻
厚此薄彼
焕然一新
豁然开朗
鸡犬相闻
坚定不移
见异思迁
今非昔比
斤斤计较
津津有味
精雕细刻
井然有序
迥然不同
居高临下
举世闻名
刻舟求剑
扣人心弦
夸夸其谈
脍炙人口
滥竽充数
历历在目
两全其美
流连忘返
流离失所
络绎不绝
买椟还珠
漫不经心
茅塞顿开
美不胜收
门庭若市
名正言顺
莫名其妙
漠不关心
默默无闻
难以置信
其乐无穷
其貌不扬
气象万千
恰如其分
千姿百态
巧妙绝伦
轻而易举
情不自禁
情真意切
全神贯注
任劳任怨
锐不可当
三顾茅庐
赏心悦目
舍生取义
声色俱厉
失魂落魄
诗情画意
世外桃源
势不两立
首当其冲
水落石出
水乳交融
水涨船高
四面楚歌
随声附和
谈笑风生
叹为观止 甜言蜜语
推陈出新
完璧归赵
万籁俱寂
亡羊补牢
妄自菲薄
闻鸡起舞
唯利是图
温故知新
无边无垠
无动于衷
无精打采
无缘无故
息息相关
洗耳恭听
喜不自胜
喜出望外
鲜为人知
闲情逸致
相得益彰
相辅相成相提并论
小心翼翼
心驰神往
心旷神怡
心平气和
心悦诚服
欣喜若狂
星罗棋布
胸有成竹
栩栩如生
轩然大波
悬梁刺股
鸦雀无声 言简意赅
眼花缭乱
杳无消息
夜以继日
一碧万顷
一筹莫展
一鼓作气
一劳永逸
一望无际
一语双关
依然如故
依山傍水
怡然自乐
义不容辞
异口同声
异想天开
抑扬顿挫
饮水思源
油然而生
与日俱增
源远流长
再接再厉
载歌载舞
张灯结彩
郑重其事
中流砥柱
枝繁叶茂
装模作样
壮志未酬
谆谆教诲
自得其乐
自给自足
自强不息
走投无路 左顾右盼
不期而遇
惩恶扬善
高瞻远瞩
惊涛骇浪
杞人忧天
气冲霄汉
情投意合专心致志
异曲同工
贻笑大方
冰冻三尺,非一日之寒
不入虎穴,焉得虎子
吃一堑,长一智
尺有所短,寸有所长
滴水之恩,当涌泉相报
初生牛犊不怕虎
曲不离口,拳不离手
世上无难事,只怕有心人
书到用时方恨少
众人拾柴火焰高
百尺竿头,更进一步
当局者迷、旁观者清
一方水土、养一方人
十年树木、百年树人
综合检测
读音正误辨析
1.(2010 黑龙江哈尔滨)下列词语中加红的字注音完全正确的一项是()
A.汲取(jí)
胆怯(qiâ)
吹毛求疵(chī)
B.商酌(zhuï)
蓬蒿(ɡāo)
获益匪浅(fěi)
C.称职(chânɡ)
克扣(kâ)
沥尽心血(xuâ)
D.襁褓(qiǎnɡ)
淳朴(chún)
不可磨灭(mï)
2.下列加红的字注音有误的一项是()
A.调和(tiáo)
恻隐(câ)
告禀(bǐng)
模式(mï)
B.变更(gēng)
诉讼(sîng)
机械(jiâ)
畜牲(shēng)
C.阴晦(huì)
调解(tiáo)
颧骨(quán)
腌臜(ā)
D.癖性(pǐ)
汲取(jí)
贪婪(1án)
处置(chǔ)
3.下列加红字注音有误的一项是()
A.亵渎(xiâ)
豁免(huî)
拣择(jiǎn)
计较(jiào)
B.拖累(lěi)
骈进(pián)
乞丐(gài)
怜悯(mǐn)
C.恐吓(hâ)
洋溢(yì)
拟定(nǐ)
厌恶(wù)
D.间或(jiān)
坎肩(kǎn)
搭乘(châng)
径自(jīng)
4.下列加红字注音正确的一项是()
A.枘凿(ruǐ záo)
强聒(guō)
灵柩(qiū)
扶掖(yâ)
B.佝偻(gōu 1ïu)
旁骛(wù)
忐忑(tǎn tâ)
怒不可遏(â)
C.亵渎(xiâ dú)
骈进(bìng)
诉讼(sù sîng)
承蜩(tiáo)
D.陨落(yǔn)
忏悔(chàn)
谀词(yú)
恪尽职守(gâ)
5.加红的字注音正确的一项是()
A.伫立(chù)
牡蛎(1ì)
轩敞(xuān)
沉浸(jìn)
B.栈桥(zhàn)
绽出(zhàn)
褴楼(lǔ)
麻烦(fan)
C.笼罩(1ǒng)
路径(jìng)
衣襟(jīn)
枯槐(huái)
D.哄笑(hōng)
门槛(kǎn)
魁梧(wǔ)
别墅(shù)
6.加红的字注音正确的一项是()
A.号叫(háo)
竹匾(biǎn)
恐怖(bù)
旅行(lǚ)
B.允许(rǔn)
侍候(cì)
毡帽(zhān)
拮据(jū)
C.答应(dá)
糟蹋(tà)
沉淀(dìng)
推荐(jiān)
D.唠叨(1áo)
绰号(chuî)
涨红(zhǎng)
迸溅(bâng)
7.加红的字注音完全正确的一项是()
A.胆怯(quâ)
亲家(qìng)
瓦楞(1ãng)
瑟索(sâ)
B.髀间(bì)
断茎(jìng)
隔膜(mï)
刺猬(cì)
C.寓所(yù)
崇拜(chïng)
掠起(1uâ)
打拱(gǒng)
D.波浪(bō)
阔绰(chuî)
无聊(liáo)
荤菜(hūn)
8.加红的字注音完全正确的一项是()
A.规矩(jù)
碗碟(diã)
算盘(pán)
禅师(chán)
B.祭祀(sì)
飞奔(bēn)
咽气(yàn)
少顷(qīng)
C.侥幸(jiǎo)
秕谷(bǐ)
桑梓(zǐ)
萧索(xiāo)
D.痴心(chī)
相貌(xiàng)
深黛(dài)
攥紧(zhuài)
9.加红的字注音不完全正确的一项是()
A.恣睢(suī)
亲戚(qi)
惶恐(huáng)
卷集(juǎn)
B.胯下(kuà)
瀑布(pù)
花苞(bāo)
挑逗(tiǎo)
C.腆着肚子(tiǎn)
衣冠整齐(guān)
根深蒂固(dì)
愕然(â)
D.深恶痛疾(â)
仙露琼浆(qiïng)
情不自禁(jīng)
希罕(hǎn)
10.加红的字注音不完全正确的一项是()
A.锲而不舍(qì)
不省人事(xǐng)
狼狈不堪(kān)
B.倾家荡产(qīng)
万恶不赦(shâ)
中流砥柱(dǐ)
C.盘虬卧龙(qiú)
强聒不舍(guō)
不屑置辩(xiâ)
D.孜孜不倦(zī)
佝偻承蜩(tiáo)
忍俊不禁(jīn)
11.下列加红字注音有两个错误的一项是()
A.收敛(liàn)
栅栏(zhà)
长吟(jīn)
筋骨(jīng)
歼灭(jiān)
B.诘责(jiã)
绯闻(fěi)
撺掇(cuàn)
凫水(fú)
琐屑(xiâ)
C.豆荚(jiá)
扒手(pá)
勋章(xūn)
爵士(juã)
依傍(bàng)
D.贮蓄(chǔ)
船篙(hāo)
松柏(bǎi)
澄清(dâng)
琢磨(zhuō)
12.下列加红字注音有两个错误的一项是()
A.相间(jiān)
行辈(háng)
归省(xǐng)
更衣(gēng)
B.对称(châng)
要塞(sâ)
露出(lù)
结冰(jiē)
C.分外(fēn)
薄烟(bï)
强迫(qiǎng)
涨水(zhǎng)
D.字帖(tiě)
河沿(yán)
宁可(níng)
奔丧(sāng)
13.下列加红字注音有两个错误的一项是()
A.召集(zhāo)
气氛(fân)
指甲(zhī)
浙江(zhã)
B.试验(shí)
挟着(jiā)
瞥见(piě)
尽量(jìn)
C.船楫(jí)
脊梁(jí)
寂寞(jì)
畸形(jī)
D.痕迹(jì)
奇迹(jī)
滑稽(jī)
即使(jì)
14.下列加红字注音有两个错误的一项是()
A.惩罚(chěng)
雕镂(1ïu)
纠葛(gě)
乘凉(châng)
B.温室(shǐ)
霉菌(jǔn)
蹒跚(pán)
桑椹(shân)
C.不惮(dàn)
盔甲(kuī)
脑髓(suí)
匿名(nì)
D.教诲(huì)
订正(dīng)
解剖(pāo)
欺侮(rǔ)
15.下列加红字注音有两个错误的一项是()
A.祈祷(qǐ)
菜畦(qí)
倜傥(tì)
杳无消息(niǎo)
B.黄晕(yùn)
发髻(jī)
攒聚(cuán)
踱来踱去(duï)
C.哽咽(yàn)
草丛(cōng)
炫耀(xuán)
骇人听闻(hài)
D.啄食(zhuō)
剥豆(bō)
斟酌(chïu)
不能自已(jǐ)
16.下列选项中的加红字读音完全一致的一项是()
A.着急
着落
着眼
B.应和
暖和
随声附和
C.称职
称赞
对称
D.差使
邮差
钦差
E.适当
安步当车
锐不可当
17.下列加红字读音不相同的一项是()
A.薄弱
单薄
日薄西山
薄利多销
B.要塞
边塞
塞翁失马
敷衍塞责
C.水分
本分
分外妖娆
恰如其分
D.牵累
连累
危如累卵
日积月累
18.下列加红字读音完全相同的一项是()
A.差错
误差
出差
差使
B.解决
押解
解放
解救
C.提议
提炼
提携
提防
D.相间
无间
离间
间或
19.下列加红字读音完全相同的一项是()
A.模仿
模范
楷模
模样
B.给予
供给
配给
给养
C.停泊
漂泊
淡泊
湖泊
D.处分
处置
益处
处所
20.下列加红字读音完全相同的一项是()
A.安宁
宁静
宁可
宁死不屈
B.笼罩
笼络
笼屉
烟笼雾锁
C.鲜艳
鲜明
新鲜
屡见不鲜
D.坚强
勉强
强迫
强词夺理
参考答案:
1、D
2、B
3、D
4、B
5、C
6、A
7、D
8、C
9、D
10、A
11、B
12、B
13、D
14、B
15、A
16、D
17、B
18、D
19、B 20、C
字形综合练习题
1.(2010 重庆江津)下列词语中书写全对的一项是()
A.混淆
葱笼
擎天憾地
相提并论
B.弥漫
屏障
物竞天择
中流砥柱
C.懊悔
深邃
义愤填鹰
引经据点
D.侧隐
喧嚣
妇孺皆知
因地治宜
2.下列词汇中有错别字的一项是()
A.亵渎
折衷
秘诀
圆满
C.蔑视
伫立
焦虑
判决
3.下列词汇中书写没有错误的一项是(A.潮讯
翡翠
皱纹
启程
B.推辞
沉淀
精微
功德
C.掌柜
遣撼
姑且
眨眼
D.伶丁
震怒
贡品
甘霖
4.没有错别字的一项是()
A.恭维
张皇
恐怖
颓唐
C.笔砚
蜿蜒
垦切
拖欠
5.有错别字的一项是()
A.具备
待遇
蠢笨
坎肩
C.盘缠
仓黄
颠倒
园满
6.有错别字的一项是()
A.全副精力
无关紧要
与日具增
C.莫名其妙
毫无疑义
根深蒂固
7.书写有错误的一项是()
A.轻而易举
持之以恒
不省人事
C.鬼迷心窍
不由分说
狼狈不堪
8.书写没有错误的一项是()
A.倾家荡产
有例可援
意想天开
.野蛮
伶俐
粗壮
喜悦 .锋利
飞沫
橱房
懊恼)B.妄想
偶象
隐瞒
煞白 D.保佑
拟定
翅榜
磕头 B.女婿
簇拥
易主
隐瞒 D.膏药
相貌
烛台
压制
B.分文不值
神色慌张
聚族而居 D.不言而喻
吞吞吐吐
狗血喷头 B.今非昔比
好喝懒作
果不其然 D.断章取义
一扫而空
正人君子 B.无精打彩
烟尘斗乱
好意难却
B D
C.忍竣不禁
少年老成不辱使命
D.置之死地
郑重其事
仙露琼浆
9.没有错别字的一项是()
A.万花灿烂
一是无成无业游民
B.成群结队
鸡犬不宁
情不自噤
C.衣冠整齐
契而不舍
不二法门
D.万恶不赦
盘虬卧龙
千恩万谢
10.有错别字的一项是()
A.菩萨
醉醺醺
吩咐
神色慌张
C.飞窜
暮志铭
伤疤
孜孜不卷
11.选项中有两个错别字的一项是()
A.披蓑戴笠
清风流水
踊跃
C.附仰生资
骸人听闻
稀有
12.下列选项中有三个错别字的一项是(A.懊诲
欺侮
教悔
C.建意
托词
徙弟
13.没有错别字的一项是()
A.执拗
张皇
万籁具寂
C.惯例
漫延
无人问津
14.没有错别字的一项是()
A.拒绝
耐烦
两全齐美
披蓑戴笠 深
C.悔改
艰苦
盘根错节
谈笑风生 胆
15.有错别字的一项是()
A.端详
松弛
不能自已
几次三番 数
C.塌陷
羞涩
众志成城
认识肤浅 谢
16.有错别字的一项是()
B.呻吟
久仰
隔壁
佝偻承蜩 D.簇拥
鄙夷
寂静
尖嘴猴腮
B.自出新裁
重峦叠障
仰扬顿挫
D.不可救要
因地治宜
橘子)
B.辩别
辫子
操炼
D.交御
卸聘
头衔
B.颗粒
胁调
经年累月
D.撮合挑拣
察言观色
B.陡俏
伺候
三顾茅庐
博大精 D.辨识
尊重
漫不经心
提心掉 B.踊跃
懊恼
力争上游
不记其 D.隐蔽
赔偿
川流不息
衷心感
A.摇篮
奔腾
无缘无故
不由分说
B.锋利
老练
骇人听闻
中流砥柱
C.监督
宛惜
万恶不赦
不省人事
D.贪婪
商议
轻而易举
郑重其事
17.有错别字的一项是()
A.标致
狼藉
莫名其妙
狼狈不堪
B.推荐
门槛
变幻莫测
再接再厉
C.预备
姿势
世外桃源
直接了当
D.应酬
处置 比
18.有错别字的一项是()
A.摧毁
催促
大概
慷慨
B.穿戴
带替
C.殴打
欧洲
习惯
贯穿
D.喝彩
风采
19.有错别字的一项是()
A.烦躁
急躁
洗澡
噪音
B.山峰
蜂拥
C.辐射
幅度
副刊
付食
D.关键
建设
20.有错别字的一项是()
A.机密
隐密
伶仃
玲珑
B.暮色
帷幕
C.迁徙
赡养
瞻仰
无奈
D.休憩
家具
参考答案:
1、B
2、D
3、B
4、A
5、C
6、A
8、D
9、D
10、C
11、D
12、C
13、D
15、B
16、C
17、C
18、B
19、C 20、A 字义的理解
1.下列词语中加红字字义相同的一项是()
A.悠久
悠闲
B.无与伦比
巧妙绝伦
C.失神
失踪
D.再接再厉
声色俱厉
2.下列词语中加红字字义相同的一项是()
A.照管
照例
B.精益求精
无精打采
C.妥当
妥善
D.异口同声
异想天开
持之以恒
今非昔 领带
玷污
奋发
发愤
烽火
缝纫
健康
即使
羡慕
偶尔
荧屏
晶莹
7、B
14、C
3.下列词语中加红字字义相同的一项是()
A.琐屑
不屑置辩
B.急迫
从容不迫
C.惊异
见异思迁
D.任意
任劳任怨
4.下列词语中加红字字义相同的一项是()
A.温情
温故知新
B.屈服
不屈不挠
C.陈列
推陈出新
D.鼓励
一鼓作气
5.下列词语中加红字字义不相同的一项是()
A.潜移默化
潜滋暗长
B.疾言厉色
声色俱厉
C.春和景明
政通人和
D.触景生情
触目惊心
6.下列词语中加红字宇义相同的一项是()
A.年且九十
且战且退
B.指通豫南
首屈一指
C.温故知新
无缘无故
D.寒暑易节
移风易俗
7.下列词语解释有误的一项是()
A.锲而不舍(雕刻)
万恶不赦(赦免)
B.人迹罕至(稀少)
不屑置辩(认为值得)
C.左顾右盼(照顾)
狼狈不堪(能忍受)
D.好意难却(推辞)
不言而喻(明白)
8.下列词语中加红字的解释都正确的是()
A.要素(因素)
敞开(张开)
漠不关心(冷漠)
B.旁骛(追求)
妄想(出了常规的)
不速之客(迅速)
C.相宜(合适)
阅历(经历,经过)
深恶痛疾(疾病)
D.触目伤怀(心)
精致(情趣)
畸形(不正常的)
9.下列词语中加红字的解释有误的一项是()
A.张灯结彩(色彩)
不言而喻(明白)B.无边无垠(边际)
C.惟妙惟肖(相似)
因地制宜(根据)D.闻鸡起舞(听到)止)
参考答案:B C B B C D C A A
破釜沉舟(锅)自强不息(停
词浯综合运用题
1.(2010 四川成都)下列语句中加红的成语使用不正确的一项是()
A.漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡,因为一旦偏离了方向,错过了贮藏点,无异于直接走向绝路。
B.要把成都建设成世界现代田园城市,环境保护是基础,我们应均衡利用和开发环境资源,合理划分城市生态功能分区,因地制宜规划发展。
C.在学校创新作文比赛中,李明的《心中的温暖》一文,构思别具匠心、选材新颖典型,获得了老师和同学们的好评。
D.小英在全省中学生舞蹈大赛中,以其优美舒展的舞姿和新颖的编排,征服了评委,获得了一等奖,全家人简直是乐此不疲。
2.下列加红词语运用正确的一项是()
A.淡淡的清香,带着一点似甜非甜的味儿,真叫我变幻莫测。
B.来自教育界的政协委员,兴致勃勃地参观了这所学校。
C.环湖自行车比赛开始了,各国参赛运动员滔滔不绝地进场了。
D.端午节即将来临,商家将忍俊不禁的粽子发展到了极致。
3.依次填入句中横线处的词语恰当的是()
①拍雪人和塑雪罗汉需要人们________,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
②傍晚的时候,上灯了,一点点黄晕的光,________出一片安静而和平的夜。(朱自清《春》)
③程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的,眉毛粗粗黑黑的,嘴巴棱角________,模样有点像男孩子。(黄蓓佳《心声》)
A.欣赏 烘托 鲜明
B.鉴赏 衬托 分明
C.欣赏 衬托 鲜明
D.鉴赏 烘托 分明
4.依次填入下面一段文字括号中的关联词语,恰当的一项是()
()要我感谢什么人,()只能感谢一次,()我想把这一次感谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们,()没有音乐,我们的生活将变得多么沉闷可怕。
A.无论
因为
所以
但是
B.如果
而且
那么
假如
C.如果
那么
而且
因为
D.假如
然而
那么
由于
5.下列句中横线上应依次填写的一组关联词语是()
他根据前人和自己观测的结果,认为________以地动学来说明天体现象,一切困难
________迎刃而解,________托勒密的天动学说则有不可克服的困难。
A.即使
也
因此
B.即使
因此
而
C.如果
因此
那么
D.如果
都
而
6.下列句子中加红的词语使用不当的一项是()
A.王叔远在小小的桃核上雕刻出“苏轼泛舟赤壁”的生动场景,真是别出心裁,独具匠心。
B.从博物馆出来,大家一路上都在津津有味地谈论那些有趣的展品。
C.张老师孜孜不倦地批改着每一份作业。
D.世界卫生组织的官员说,最近研制出预防禽流感的疫苗是不言而喻的。
7.下列选项中的词语填在横线上最恰当的一项是()
也许,在绚丽的天空面前,你会觉得自己很________,你会________;也许,在浩瀚的大海面前,你会觉得自己很________,你会________;也许,在宽阔的原野面前,你会觉得自己很________,你会________。然而你却不知道,你可以有白云的飘逸,有浪花的轻快,有小草的翠绿。
A.渺小
自卑
狭隘
不安
平庸
懊恼
B.平庸
懊恼
狭隘
不安
渺小
自卑
C.渺小
自卑
平庸
懊恼
狭隘
不安
D.平庸
懊恼
渺小
自卑
狭隘
不安
8.下列选项中的词语填在横线上最恰当的一项是()
第一次见到日月潭,我便被那一泓湛绿的潭水深深地迷醉了。„„放一________汽艇,便把人带进了晶莹剔透的世界。汽艇轻捷地________行在平静的如镜的潭上,一时间玉碎翠裂,船尾在碧绿的水面________出两________雪白的浪花,一路荡漾开去。
A.艘
航
划
条
B.艘
滑
剪
条
C.只
航
剪
排
D.只
滑
划
排
9.下列句子中加红的词语使用不恰当的一项是()
A.父母含辛茹苦地抚育了我们,我们就应当学会感恩。
B.我们在学习中遇到了困难,就要相濡以沫共同渡过难关。
C.大家取得了成绩但不能骄傲,需要再接再厉才能有所作为。
D.在这次比赛中,他们两个班级的实力相当,可以说是平分秋色。
10.下列句子中加红的词语使用无误的一项是()
A.社会在发展,我们应不断见异思迁,跟上时代的步伐。
B.只要有不明白的地方,就向老师请教,这种不耻下问的精神值得我们学习。
C.恐怖分子制造了骇人听闻的911事件,激起了全世界爱好和平的人们的强烈愤慨。
D.面对困境,我们应该挺身而出,不能拈轻怕重。
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