贫困鉴定意见范文（共10篇）
贫困鉴定意见范文 篇1
酒店实习鉴定意见评语如何写
酒店实习鉴定意见评语
1、在我酒店实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作。能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队互助。
2、实习时期，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和理论相联合，将大学所学的讲堂知识能有效地运用于现实工作中。
3、擅长扬长避短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，担当新事物较快。
4、该同学在工作时期一贯积极主动，认真学习业务知识。在很短的时间里就掌握了工作的要点与本领，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习补充本身的不足。
【拓展阅读】
大学生酒店实习总结
20xx年4月16日我来到了三亚珠江花园酒店开始我长达一年的实习生活。在这一年的实习中让我感受很深，认识很多，收获很大，切身体会到工作的辛苦，社会的复杂，实践的重要和读书的必要，实习期间我严格按照酒店的安排和计划一步一步地开展工作，努力的学习，积极的工作。
实习期间我的工作范围是在酒店前厅部。一开始的时候我被分配到总机，总的来说这方面的工作是最为简单的，而且工作也没有压力。经过了一个月的工作我觉得我的激情都要被这没有无聊的工作给磨灭了。但那时有一个机会出现在我面前，通过自己不懈努力以及酒店领导的帮助与关怀，我成功地在2012年海南省春光杯服务技能大赛中获得前台问询的亚军。比赛回来我换了实习岗位。在礼宾部待了12天。礼宾部主要的工作就是迎宾，为客人开门，微笑致意，指引客人。虽说早礼宾部地收获不多，但很高兴认识了那个胖胖可爱的督导。
接下来的九个月就稳定在前台实习，相对而言前台是一个很锻炼人的地方，你每天要面对形形色色地客人，解决客人提出的;任何问题，不管是合理还是不合理的要求，但都要尽量交出满意的答卷。顾客是上帝，这是服务行业尊崇的守则。前台琐事较多，是整个酒店地枢纽部门，而且还接触到收银。在我刚来前台学习的时候小错大错不断。部门领导给予了我耐心的教导以及很大的帮助，让我很快地成长。但我自身也很努力，不负领导的期望，很快走上正轨，独立工作，并能独挡一面。在这九个月里我们先后也经历了五一国庆长假，元旦，以及春节等这些重大的节日。在这繁忙的节日中我们学到了很多，并顺利地度过。就像他们说的经历了这些，证明我们就真正长大了，出师了。
工作是累的，辛苦的，但也是开心的，幸福的。工作的繁忙与困难有事后会让我们受挫，退缩。但你面对了，解决，那就是成长了。同时之间和睦地相处，在这个大家庭中我们互相扶持，一起面对困难，一起出去玩。一年中把三亚该玩的地方几乎都玩尽了。天涯海角，南山，西岛，呀诺达，蝴蝶谷，槟榔谷，海棠湾……都留下了我们欢声笑语。
总之，一年多的实习我也曾经因困难而想退缩过，一年多的实习我也自豪过，一年多的实习我也学到了书本上没有的知识，我也为真正的酒店服务，一年多的实习更是丰富和巩固了我大学的理论知识，但一年多的实习经历是我最大的收获。我可以这次经历中的事情来指导我今后的学习和工作，无论是对社会的认识和对社会人的认识都更深了一步，这种财富是宝贵的、无价的!他可以教导我将来走向社会应该怎样做人，应该做什么样的人，做人应该怎么样。尤其是在即将毕业的时间里让我们清楚了的目标，明确了方向，赢得了动力，找到了不足，看到了差距，坚定了信心。这才是我们最大的收获，最大的财富，最好的结果。
[酒店实习鉴定意见评语如何写]
贫困鉴定意见范文 篇2
各设区市扶贫和移民办（局）：
国务院扶贫办最近对《关于建立贫困人口和贫困县退出机制的意见(征求意见稿)》进行了修改，省办根据国务院扶贫办的修改情况，对我省的《关于建立贫困户贫困村贫困县退出机制的意见(征求意见稿)》，在征求部分县乡村意见的基础上，也进行了修改。现再次下发给你们征求意见。请于2016年1月15日前将修改意见汇总反馈到省办计财处。联系人：涂煜铤 电话：0791-6211020 电子信箱：ljbjcc@163.com。江西省扶贫和移民办公室 二〇一六年一月六日
2继续予以扶贫政策支持，确保稳定脱贫。对2016年退出的贫困县，省将给予1000万元的资金奖励；2017年退出的贫困县，给予500万元奖励。
四、退出条件
1、贫困户退出。贫困户指建档立卡贫困户。贫困人口退出要以户为单位，以贫困户年人均可支配收入超出国家贫困标准、有安全住房、家庭无因贫辍学学生等为主要衡量指标。当地最低生活保障（包括五保，下同）标准超过当年国家贫困标准的地方，凡纳入低保（包括五保，下同）的家庭，视为脱贫人口。各县（市、区）（以下简称县）可根据本地实际，确定具体的退出标准。鼓励各地探索创新，制定通俗易懂、群众认可、易于操作的脱贫标准。
2、贫困村退出。贫困村指江西省“十三五”规划扶持2900个贫困村。贫困村的退出应以贫困发生率和重度贫困村小组村庄整治建设完成率为主要衡量指标。原则上，退出的贫困村贫困发生率应低于4%，重度贫困村小组村庄整治建设全部完成。具体的退出标准由各设区市、县（市、区）（以下简称市、县）确定。
3、贫困县退出。贫困县是指24个国家扶贫开发工作重点县和罗霄山集中连片特困县，以及1个省定贫困县都昌县，共25个县。贫困县退出须达到贫困发生率低于3%的标准。
五、退出程序
1、贫困户退出程序。贫困户的退出按照预退出、精准扶持、摸底调查、民主评议、入户核实、公示公告、批准退出的程序执行。根据本县、乡、村贫困户退出规划及年度计划，选定年度预脱贫对象，在建档立卡系统内作预退出处理。县乡村各级要对照贫困户退出条件，对预退出对象加大扶持力度，有针对性的进行精准扶持。年终，对其摸底调查，调查人员应包括村委会干部、村民小组长、驻村工作队干部、贫困户帮扶干部等，填写贫困户退出摸底调查表（附后）。摸底调查之后，由村委会组织召集相关人员召开民主评议会，对摸底情况进行逐户讨论，拟定退出贫困户名单，并在行政村所在地进行公示。公示时间不少于七天。公示无异议后，报乡（镇）人民政府审核。乡（镇）人民政府组织相关人员（不得少于3人），对拟退出贫困户进行逐户核实，确定全乡（镇）贫困户退出名单，在各行政村进行第二次公示。公示无异议后，报县扶贫开发领导小组审核批准，并在各行政村公告，报设区市、省备案。贫困户经批准退出后，即录入信息档案，在建档立卡系统内进行脱贫退出处理。
2、贫困村退出程序。贫困村的退出按照对象初选、精准扶持、调查核实、公示公告、批准退出的程序执行。根据本县、乡贫困村退出规划及年度计划，选定年度预退出贫困村。预退出贫困村确定后，县应对照村级扶贫开发规划和贫困村退出条件，加大扶持力度，实施精准攻坚。年终，县组
6查。
在抽查和第三方评估中，以设区市、县（市、区）为单位，抽查合格率高于80%，按合格率的比例认定实际退出贫困户、贫困村数量，作为相关考核（包括江西省贫困县党政领导班子和领导干部经济社会实绩考核和设区市党委政府扶贫开发工作成效考核，下同）的依据。被抽查、评估为不合格的退出贫困户、贫困村，应继续列入贫困户、贫困村予以整改、扶持。合格率低于80%（含80%），则当年退出的所有贫困户、贫困村须重新进行核查，并在相关考核中予以扣分；情节严重的，追究相关责任人的责任。县对乡（镇）的抽查结果，除按上述意见处理外，还要按抽查不合格比例，在全乡（镇）当年退出贫困村、贫困户范围内，确定落实具体不合格贫困村、贫困户名单，重新列入贫困村、贫困户范围，进行整改、扶持。
九、工作要求
1、明确责任，有序推进。各级扶贫开发领导小组要高度重视贫困户贫困村贫困县的退出工作，加强对贫困退出工作的领导，组织各方力量，统筹协调人力、物力、财力，对贫困退出对象进行切实有效的扶持，确保退出工作有序推进。
2、坚持标准，规范退出。坚持省级统筹、市县为主体、分级负责的原则，各地要严格按照退出程序和标准进行，做好数据核查和资料归档等工作。贫困退出工作要做到全程公开，接受社会监督，防止“数字脱贫”和“被脱贫”现象发生。
3、强化督查，注重考核。各级政府要强化对扶贫对象退出管理工作的督促检查，确保数据准确、真实、可靠。要认真组织复核，及时发现并解决工作中存在的问题。对弄虚作假、敷衍了事、违规操作等行为，特别是对出现“数字脱贫”和“被脱贫”现象并造成恶劣影响的县（市、区），要进行通报批评，并在年度考核工作中取消评优评先资格。
秋季贫困寄宿生生活补助实施意见 篇3
实施意见
根据《遵义市财政局、遵义市教育局关于下达2008农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知》（遵财行[2008]40号）精神，结合我校实际，经校委会研究，对我校此项工作作如下安排：
1、按照省、市文件精神，认真做好农村义务教育阶段贫困寄宿生生活费资助对象和资助标准以及人数的落实工作。
2、加强宣传，认真做好受助对象的评选、审批工作。班主任务必进行详细摸底，确保该项资金发挥积极的作用。
3、工作由学校统一部署，班主任具体操作，工会和职代会进行监督。
4、学校总务处必须加强此项资金的管理和使用，确保专款专用。
5、各口在做好工作的同时，注意相关资料的收集，学校要将资料进行归档整理并及时上报。
6、工作落实后，在校务公开栏进行公示，确保该项工作无异议。
平模中学
二00八年九月十二日
“两免一补”工程领导小组及
职责要求
为了认真贯彻落实道教发[2008]67号文件精神，确保2008年秋季我校农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助工作得到较好的落实，特成立该项工作领导小组。
组长：徐建琴
成员：冯光福潘光礼张云严光雄冯永江班主任 职责：
1、加强宣传，使全体师生理解这项“民心工程”“德政工程”的重大意义，营造良好的舆论氛围。
2、认真组织做好贫困生的甄别工作，坚持公平、公正、公开的原则，在实施“两免一补”工作前做好公示工作。
3、认真做好“两免一补”工作资料的收集、审核和管理工作。
平模中学
二00八年九月十二日
平模中学贫困寄宿生生活补助
补充意见
针对贫困寄宿生生活补助名额与实际住校生数不合的实际情况，经学校校委会讨论决定：
1、由各班班主任按照程序认真审核，严格按照文件精神兑现。
2、实行区域界定，学校附近的如院子、原塘沟、窝扑沟（移民搬迁房）、街上（包括租房户）、石龙塘、河对门（移民搬迁至大滩口）若无特殊情况（单亲、身体缺陷），不得享受。
3、补习生、倒读生不得享受。
贫困生生活补助领导小组
贫困鉴定意见范文 篇4
经国务院扶贫开发领导小组会议审定，农业部、国家发展改革委、财政部、中国人民银行、国家林业局、国家旅游局、银监会、保监会、国务院扶贫办联合印发《贫困地区发展特色产业促进精准脱贫指导意见》（以下简称《意见》）。
《意见》指出，发展特色产业是提高贫困地区自我发展能力的根本举措。产业扶贫涉及对象最广、涵盖面最大，易地搬迁脱贫、生态保护脱贫、发展教育脱贫都需要通过发展产业实现长期稳定就业增收。当前贫困地区特色产业发展总体水平不高，资源优势尚未有效转化为产业优势、经济优势，成为农村贫困人口增收脱贫的瓶颈。做好产业扶贫工作是党中央国务院赋予我们的光荣职责和神圣使命，对于贯彻落实中央扶贫开发工作的重大部署、全面建成小康社会具有重大的现实意义。
《意见》强调，要以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念为引领，切实按照中央脱贫攻坚的战略部署和精准扶贫、精准脱贫的基本方略，紧紧围绕建档立卡贫困人口增收脱贫，发挥新型经营主体和龙头企业带动作用，整合财政涉农资金，加大金融支持力度，加快培育一批能带动贫困户长期稳定增收的特色优势产业。要坚持聚力到户、受益精准，因地制宜、产业精准，科学设计、项目精准，保护生态、绿色发展，帮贫脱贫、联动联考。力争到，贫困县扶持建设一批贫困人口参与度高的特色产业基地，建成一批对贫困户脱贫带动能力强的特色产品加工、服务基地，初步形成特色产业体系；贫困乡镇、贫困村特色产业突出，特色产业增加值显著提升；贫困户掌握1—2项实用技术，自我发展能力明显增强。
《意见》明确，重点从八个方面推进产业扶贫。一是科学确定特色产业。科学分析贫困县资源禀赋、产业现状、市场空间、环境容量、新型主体带动能力和产业覆盖面，选准适合自身发展的特色产业。二是促进一二三产业融合发展。积极发展特色产品加工，拓展产业多种功能，大力发展休闲农业、乡村旅游和森林旅游休闲康养，拓宽贫困户就业增收渠道。三是发挥新型经营主体带动作用。支持新型经营主体在贫困地区发展特色产业，与贫困户建立稳定带动关系，向贫困户提供全产业链服务，提高产业增值能力和吸纳贫困劳动力就业能力。四是完善利益联结机制。鼓励开展股份合作，农村承包土地经营权、农民住房财产权等可以折价入股，集体经济组织成员享受集体收益分配权；有关财政资金在不改变用途的情况下，投入设施农业、养殖、光伏、水电、乡村旅游等项目形成的资产，具备条件的`可折股量化给贫困村和贫困户。五是增强产业支撑保障能力。大力发展电子商务，积极培育特色产品品牌。加快有关科研成果转化应用，推进信息进村入户。加强贫困地区新型职业农民培育和农村实用人才带头人培养。六是加大产业扶贫投入力度。各级各类涉农专项资金可以向贫困地区特色产业倾斜的，要加大倾斜力度。使用财政专项扶贫资金发展种养业的，扶贫部门应会同农业、林业等部门加强指导。财政专项扶贫资金进一步加大对产业精准扶贫的支持力度。七是创新金融扶持机制。鼓励金融机构创新符合贫困地区特色产业发展特点的金融产品和服务方式，鼓励地方积极创新金融扶贫模式。八是加大保险支持力度。积极发展特色产品保险，探索开展价格保险试点，鼓励保险机构和贫困地区开展特色产品保险和扶贫小额贷款保证保险。
《意见》要求，要加强组织领导，中央和国家机关有关部门建立产业精准扶贫工作部门协调机制，各省（区、市）明确由农业、扶贫部门会同相关产业部门共同推动产业扶贫工作，县级党委和政府承担主体责任。要组织规划编制，组织编制省、县两级产业精准扶贫规划，科学设计项目，明确带动主体，确保贫困人口精准受益。要建立调度机制，建立建档立卡贫困户参与产业脱贫信息报送制度，动态跟踪、及时更新产业扶贫信息，实现精准化管理与考核。要加强督查考核，建立产业扶贫县域考核指标体系，开展联合督查、行业督查、第三方评估，把产业精准扶贫工作督查结果作为对各地脱贫攻坚成效考核的重要内容。
意见的全文内容解读
《贫困地区发展特色产业促进精准脱贫指导意见》是一部由农业部、国家发改委、财政部、中国人民银行等九部门联合印发的文件；《贫困地区发展特色产业促进精准脱贫指导意见》指出，发展特色产业是提高贫困地区自我发展能力的根本举措。这涉及3000万以上农村贫困人口的精准脱贫，农业部有关负责人对意见进行了解读。
产业扶贫，是打赢脱贫攻坚战的重要保障
农业部有关负责人表示，产业扶贫是中国特色扶贫开发模式的重要特征，我国已进入扶贫开发的攻坚拔寨冲刺期，打赢脱贫攻坚战，必须进一步加大产业扶贫力度。产业扶贫是完成脱贫目标任务最重要的举措，通过产业扶持实现3000万以上农村贫困人口脱贫，打赢脱贫攻坚战就有了可靠的保障。产业扶贫还是其他扶贫措施取得实效的重要基础，易地搬迁脱贫、生态保护脱贫、发展教育脱贫都需要通过发展产业实现长期稳定就业增收。
该负责人说，当前推进产业扶贫具有良好的条件，但受经济技术发展水平低等因素影响，贫困地区产业发展总体水平不高，资源优势尚未有效转化为产业优势、经济优势，成为农村贫困人口增收脱贫的瓶颈。
因此，《意见》提出，到20，贫困县扶持建设一批贫困人口参与度高的特色产业基地，建成一批对贫困户脱贫带动能力强的特色农产品加工、服务基地，初步形成特色产业体系；贫困乡镇、贫困村特色产业突出，特色产业增加值显著提升；贫困户掌握1—2项实用技术，自我发展能力明显增强。在基本原则上，要坚持聚力到户、受益精准；因地制宜、产业精准；科学设计、项目精准；保护生态、绿色发展；帮贫脱贫、联动联考。
因地制宜选好产业，创新机制确保贫困人口精准受益
如何在贫困地区选准选好产业？
“各地资源条件千差万别，贫困户经营能力和脱贫需求也不尽相同，必须因地制宜选择产业，不能不顾实际，一哄而上，引进水土不服的产业。”这位负责人表示，产业扶贫要坚持市场导向，遵循市场和产业发展规律。《意见》提出要科学确定产业，就是要在分析贫困县资源禀赋、产业现状、市场空间、环境容量、新型主体带动能力和产业覆盖面的基础上，进一步调整产业结构，优化产业布局，选准适合自身发展的产业。要按照全产业链理念打造产业，积极发展产品加工，拓展产业多种功能，大力发展休闲农业、乡村旅游和森林旅游休闲康养，促进一二三产业融合发展，拓宽贫困户就业增收渠道。
促进产业发展，离不开龙头带动。《意见》强调，要发挥新型经营主体带动作用，就是要培育壮大贫困地区种养大户、农民合作社、龙头企业等新型经营主体，支持通过土地托管、牲畜托养、吸收农民土地经营权入股等途径，带动贫困户增收，与贫困户建立稳定的带动关系。支持新型经营主体向贫困户提供全产业链服务，切实提高产业增值能力和吸纳贫困劳动力就业能力。
《意见》的一大亮点就是强调了要完善利益联结机制，把共享理念贯穿到产业发展链条中，把贫困户精准受益作为扶持产业发展的必备条件，对企业等新型经营主体给予财政投资的前置条件。
“产业扶贫目的是为了贫困人口脱贫，必须找准产业项目与贫困户增收的结合点，真正建立起贫困户分享产业发展红利的有效机制。”这位负责人告诉记者，《意见》鼓励开展股份合作，农村承包土地经营权、农民住房财产权等可以折价入股，集体经济组织成员享受集体收益分配权；有关财政资金在不改变用途的情况下，投入设施农业、养殖、光伏、水电、乡村旅游等项目形成的资产，具备条件的可折股量化给贫困村和贫困户。另一方面，要推广订单帮扶模式，鼓励新型经营主体和有产业发展能力的贫困对象，共同开发特色产业，依法签订利益共享、风险共担的合作协议。
从金融、科技、人才等方面提出产业精准扶贫的支撑保障体系
产业扶贫，任务艰巨。《意见》从金融、科技、人才等方面，提出要增强产业精准扶贫的支撑保障体系。
一是健全金融服务体系，从扶贫小额信贷、扶贫再贷款等方面强化金融扶持，鼓励金融机构创新符合贫困地区特色产业发展特点的金融产品和服务方式。
二是健全科技和人才支撑服务体系，鼓励各级技术研发推广机构和技术人员以产业基地为依托，加快科研成果转化应用，加强地方特色农畜产品品种保护利用，推进信息进村入户。加大贫困地区新型职业农民培育和农村实用人才带头人培养力度。
贫困生帮扶制度范文 篇5
一、师生齐动员，广泛宣传，积极发动，让人人献出一点爱
对于此项活动的贯彻落实，学校专门召开了全体教师会、校会、班主任会，班主任认真组织举办了主题班会。通过学习有关文件，广泛宣传，积极发动，要求发扬勤俭节约的优良传统，从“少点吃喝穿，省下零花钱”入手，实施爱心捐助、挽留贫困学生。
二、团支部率先行动，团员进步青年一马当先
支书陈亮老师在校会后及时组织召开团员和进步青年会议，以先锋模范和带头作用要求大家，用真诚的爱心和实际行动去实践自己的入团誓言或积极靠近团组织。并且规定，对表现积极的进步青年，将优先考虑吸收入团，并把此项工作列入学期末评选模范共青团员的重要条件之一。
三、认真落实“一免一补”、寄宿生贫困补助实施方案。
政教处根据上级文件精神，结合本校贫困生帮扶措施，贫困补助落道实处，确保百分之百贫困生享受到贫困补助。
四、实施“一帮一”特困生救助工程
1、学校领导已经开始筹划社会“一帮一”救助活动。计划在充分了解学生家庭情况的前提下，确保每位社会捐助人员帮扶一名特困生，并力争使帮扶对象品学兼优，成为对社会的有用之才。
2、推荐孤儿就读我校，使孤儿能幸福地完成学业。
五、建立贫困生档案
学校计划将每学期确定的贫困生情况登记表和捐款情况表及时收存。建立完整规范的贫困生档案，一是确保三年之内被帮扶学生的经济支持，二是对每年一度的新生通过调查摸底重新确定入档，使整个贫困生管理工作落笔有踪、起始有序。
六、充分利用校务公开表彰优秀，激励后进
贫困鉴定意见范文 篇6
当炎热与时光一同退去，我们即将告别四年的大学生活。那是有欢笑和有悲伤，有成功当然也有失败的岁月，让我逐渐走向成熟，逐渐确立了明确的未来方向，让我向梦想又近了一步，是一段抹不掉的记忆也是我人生中的一个重要的转折点。
在学习上，我除了认真学好专业知识外，我利用课余时间学习一些网络和办公软件以及管理知识来充实自己，并且顺利拿到全国计算机二级等级证书。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。四年的大学学习虽然即将结束，但这并不意味着我学习的终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学到的理论知识与实际工作相结合，让理论更好地为我的实际工作服务。
在思想上，我有良好的道德修养，通过系统全面的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，我学会了用先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观和价值观。在日常生活中，我热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学;关注国家的时势要闻，并顺利于2011年11月28日加入中国共产党。课余时间，我积极踊跃参加学校班级组织的各项活动，能够在学习生活中能够尊敬师长，帮助老师和同学做些力所能及的事，和大家和谐相处。这些培养了我较强的集体荣誉感和团队精神，使我在学习生活中受益匪浅，不只在思想觉悟上取得了很大进步，也使我对自己、对未来充满了信心和希望。在社会实践上，通过社会的实践和自我的发现，明白了大学对于我们来说更多的是对知识的渴望与需求，所以在学习上我热爱自己的专业，学习认真刻苦，要求自己在专业知识和各项技能上全面发展，对学习一丝不苟，认真完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。我曾多次在广东惠州参与专业相关的实习，实习过质检员、测量员等等，通过实习我体会到了集体荣誉感和团队精神，学习到一些为人处世的人际关系。另外，作为学生干部，我时刻严格要求自己责，关心同学，热爱集体。
四年的大学校园生活给我的人生赋予无限的亮点。使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
班组意见
该生在大学四年的学习生涯中，思想上积极上进，主动学习党的重大方针政策。有很明确自己的学习目的和目标，对自己的未来有这明确的认识和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自己的学识，在校期间加入了学生会体育部，为学校体育活动的开展做出了重要的贡献。与此同时，该生并没有落下自己的专业课学习，在专业课上有着优秀的专研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，学习成绩名列前茅，并且在实践上也有着动手能力。在平时生活中，该生为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁，并且积极坚持锻炼身体，有助于成就一个良好的健康体魄。希望在以后的学习和工作中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
学校组织意见
该生在校期间，热爱祖国，政治思想觉悟高，严格遵守国家法规及学院各项规章制度。学习踏实认真，努力完成学校规定的教学课程，热爱生活、关心集体，尊敬师长，团结同学，积极参加学校组织的各项活动，学习目的明确，态度端正，成绩优秀，是一名德、智、体全面发展的大学毕业生。
学校对本人的政审意见
XX同学系我校XX学院XX专业XX级应届毕业生，该同学在校期间拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚定中国特色社会主义道路，认真学习党的路线、方针、政策，积极向党组织靠拢。并于XXXX年XX月XX日加入中国共产党，对党的认识明确，入党动机端正，能以党员标准要求自已，遵纪守法，无违法违纪行为，能按照社会主义荣辱观要求，尊敬师长，团结同学，热心帮助他人。努力学习，成绩优异，积极参加学校和社团活动，有较强的动手实践能力。在工作中服从分配，遵纪守法，不怕苦和累，能在社会主义现代化建设中发挥能力和作用。
该同学在校期间从未参加过“法轮功”和其它邪教组织，未从事过任何违法乱纪活动，从未受到过任何处分，无任何历史问题及违法违纪行为。
实习鉴定意见评语 篇7
2、某同志自去年毕业开始在***信息系统（中国）有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
3、实习鉴定实习，实习期为一个月。×××同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
4、实习鉴定实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评！
5、勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念、工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。
6、实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
7、某同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在某领域不断地探索，有自己的思路和设想。
8、实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
9、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。
支部鉴定意见 篇8
2、该同志在思想上不断提高自己，充实自己;在学习上勤奋刻苦，力争上游;在工作上任劳任怨，尽职尽责;生活上助人为乐，待人友善;得值得肯定。
3、该同志主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步较快;在学习工作和生活中，能努力按照一名共-产-党员的标准严格要求自己，表现积极。
4、该同志政治坚定、思想稳定;工作上勤奋努力，任劳任怨，能圆满完成组织上赋予的各项任务。平时为人正直、严于律已，树立了良好的个人形象。表现突出，体现了党员先锋模范作用。
党支部对转正的意见(1次)：
我支部从思想、工作、学习、生活等各方面对***同志进行了全面、系统、认真的考察，一致认为该同志能按照一名共-产-党员的标准严格要求自己，发挥了共-产-党员的先锋模范作用，同意按期转为中共正式党员。
同志自被列为发展对象以来,能够更加严格要求自己,积极参加党组织活动,认真学习各项政策,并向群众做好宣传工作,对党组织分配的工作能够按时完成,履行好一个党员的义务。
该同志在思想上政治上能够同党中央保持一致,坚持四项基本原则,执行党的路线、方针、政策。入党动机端正。工作积极,有较强的工作能力,在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。
该同志具有极强的集体观念和团队精神,具有为集体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起。具有勤俭节约的优良作风,不追求物质享受,注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。作出了很好的模范带头作用。
该同志在学习马克思主义理论方面的自觉性有了较大提高,积极提高自身的马克思主义理论素养,能够在复杂多变的国际环境中,在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形式下,能够坚定共-产主义思想和社会主义信念，自我鉴定《支部鉴定意见》。坚持理论联系实际,学以致用。
×××同志在党员预备期间，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，自觉接受党组织的考察教育。特别是从大学毕业进入公安队伍工作后，在政治思想上更加严格要求自己，能坚持正确的政治立场，努力学习政治理论和业务知识，积极参加各项政治活动，认真履行党员义务，坚持党性锻炼;在工作中，能刻苦钻研业务，认真(参加公安各项技能培训，做到不怕苦、不怕累，带伤坚持训练，遵守各项规章制度，努力完成领导交给的各项安全保卫工作和执勤任务，扎实做好本职工作，把树立共-产主义远大理想与做好当前的工作结合起来。平时能与周围同志搞好团结，谦虚待人，作风正派，勇于改正存在的不足，能以合格党员的标准严格要求自己。
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【扩展阅读篇】
廉政鉴定意见 篇9
廉政鉴定意见
为切实加强对党员干部的监督，进一步提升监督效果，促进广大党员干部廉洁奉公、勤政为民，不断推进全区党风廉政建设，根据《党章》、《实施纲要》、《党内监督条例》的规定，结合我区实际，对科级党员领导干部廉政评议工作提出以下意见。
一、指导思想
以邓-小-帄理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以制度创新为抓手，以增强广大党员干部党性修养、宗旨意识、法纪观念和廉洁奉公的责任感、自觉性为基本要求，不断强化党内监督，扎实推进全区基层党风廉政建设，为又好又快地实现“双新目标”和“全面奔小康，建设新盐都”提供强有力的政治保障。
二、主要对象
各镇(区、街道)和区委各部委办、区各委办局、区各直属单位科级领导班子成员。
三、主要内容
个人廉洁自律情况：有无利用职权干预和插手建设工程招投标、经营性土地使用权出让、房地产开发与经营等市场活动情况;有无违规收送现金、有价证券和支付凭证以及收受贵重物品等情况;有无利用职权和职务影响为配偶、子女、亲友及身边工作人员谋取私利情况;配偶或子女有无违反规定在本人任职地区个人从事经商办企业活动情况;有无违反规定配备和使用超标准小汽车或公车私驾情况;有无用公-款相互宴请、铺张浪费，以及接受可能影响公正执行公务的礼物馈赠和宴请情况;有无借出差、开会等名义用公-款旅游，以及用公-款变相出国(境)旅游情况;有无用公-款公物操办婚丧喜庆事宜和利用操办婚丧喜庆事宜借机敛财情况;有无经商办企业或违反规定在经济实体中兼职或兼职取酬，以及从事有偿中介活动情况;有无借选拔任用干部之机谋取私利情况;有无参加用公-款支付的高消费娱乐活动情况;有无参与赌博活动等情况。
责任分管范围内有无违法乱纪现象和党风廉政建设工作任务完成情况。
四、方法程序(一)评议方法：
廉政评议方法主要包括示廉、查廉、述廉、询廉、评廉等五项工作，具体方法是：
1、示廉。被评议单位接到通知后，布置评议对象围绕评议内容如实撰写述廉报告，并在述廉前7天将报告书面公示，接受党员群众和社会各界监督。公示时间不得少于7天。公示地点应在机关党务、政务公开栏或其他醒目位置。
2、查廉。廉政评议组对评议对象的廉政情况，采取个别访谈、召开座谈会、查阅资料等进行全面调查了解，形成专题调查报告并在所评议对象述廉后当会宣读。廉政调查开始前，将评议组成员及联系方式在评议单位公示。
3、述廉。召开廉政评议大会，由评议对象作述廉报告。
4、询廉。在廉政大会上，党员群众代表对所评议对象廉政情况进行询问和质询。询廉可口头提出，也可以书面形式署实名提出，受评议对象应当对询廉人员所询问或质询的廉政问题作出实事求是的答复和说明。
5、评廉。对评廉对象廉政情况组织党员群众代表测评。测评意见分“满意、基本满意、基本不满意、不满意”四个格次。
(二)评议会程序：
1、主持人(被评议单位负责人)介绍廉政评议的目的、意义、程序及注意事项;
2、区纪委、监察局分管党风廉政建设的领导提要求;
3、主持人向参与测评的党员群众代表分别介绍受评议对象所担任的职务和工作分工情况;
4、受评议对象根据要求分别进行5—8分钟的述廉;
5、廉政调查组成员宣读调查报告;
6、组织受评议单位的党员群众代表对所评议对象廉政情况进行询问和质询;
7、组织受评议单位的党员群众代表对所评议对象廉政情况进行测评。
五、结果运用
区纪委、监察局综合廉政调查情况、廉政公示情况、询问质询情况和测评结果等对评议对象作出廉政鉴定，鉴定结论报区委和通报被评议单位党委(党组)，同时存入评议对象廉政档案。凡在廉政评议中测评结果“满意、基本满意”率低于70%或“不满意”率高于30%的，实施诫勉谈话;对在廉政评议中发现其他问题的，视情况按规定处理直至追究纪律责任。
六、计划安排
区纪委每季度确定1—2个镇(区、街道)和1—2个区直部门(单位)作为被评议单位，并于正式评议前1个月书面告知。
七、组织领导
廉政评议工作在区纪委、监察局领导下进行，由区纪委党风廉政建设室牵头组成廉政评议组组织实施。廉政评议组负责与被评议单位的联系、廉政调查、与被评议单位共同组织廉政评议会议、提出廉政鉴定意见等工作。
教师考核鉴定意见 篇10
该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护
学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。
他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委教师评语以重任，担任高三美术教师，鉴定意见《教师考核鉴定意见》。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘，在平
凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务，***老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理
念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通转至：过课内外练习，提高学生绘画的基本功
;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。
老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校团委、学生会工作表现出色。他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级、学校领导、全体教师以及社会各界人士的尊敬，老师时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。
鉴 定
该同志自从担任现职以来，能够坚持四项基本原则，不断学习马列主义、邓-小-平理论，在思想上和言行上与组织的要求保持一致。不断加强自己思想意识形态的改造，认真学习各项规章制度，做到了身正为范、廉洁自律。善于沟通协调，团结同志，作风正派。
作为主管教务工作的教务科长，该同志始终把服务意识贯穿于整个工作的过程之中，将为学生服务、为教师服务、为学校负责作为指导自己工作的出发点和最终目标，具有灵活务实的工作方法、锐意创新的工作态度、勤政务实的工作作风。为软件学院的专业定位、培养方案制定、课程体系建设、课堂教学管理、实践教学创新、学生的素质培养、师德师风建设等方面做了大量的工作，很好的履行了自己的工作职责。