给自己一个什么作文半命题

给自己一个什么作文半命题（精选11篇）

给自己一个什么作文半命题 篇1

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我终于懂得了，时间是多么重要，而且给自己定一个目标也很重要，但是就在之前，因为我没有时间观念，造成了一场“悲剧”。

还记得，四年级上学期的一次语文考试，因为周老师有事，就请了数学李老师监考，所以有些同学就在边做题边讲话。我也忍不住和后面的同学一起交头接耳。

不知不觉中，“叮铃铃……”，下课了，可是我的作文连一半都没写到，我开始奋笔疾书地写，李老师说：“现在再给那些没有写完的同学一个课间休息的时间。”我呼了一口气，还好老师又给了些时间，但是我手里的笔却依旧没有停下来过。

上课铃响了，老师收卷了，我使劲咬了咬牙关，硬着头皮走到了讲台前面，将手中的卷子放到了讲台上。我想：完了，真完了，作文没写完，也不知道周老师会怎么罚我。

第二天，周老师叫我去她的办公室，好好的给我上了一堂思想教育课……

自从这件事发生之后，我就给自己树立了要有时间观念的目标，因为只要有了时间观念，就能把任何事情安排得井井有条，做得更加完美!

给自己一个什么作文半命题 篇2

阅读下面的文字，根据要求作文。

“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，播种一个、一个就够了，会结出许多的、许多的太阳。一个送给、送给南极，一个送给、送给北冰洋；一个挂在、挂在冬天，一个挂在晚上、挂在晚上。啦啦啦种太阳，啦啦啦种太阳，啦啦啦啦啦啦啦啦，种太阳！到那个时候，世界每个角落，都会变得、都会变得温暖又明亮。”

这是大家耳熟能详的一首儿童歌谣。其实，人生需要多种几颗太阳给自己，让它们驱散心中的阴霾，用它们照亮人生的航程，这样你的青春就有了分量，你的世界就会充满阳光。

请以“种颗太阳给自己”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。

【写作点拨】

这道题目类似四川卷的《总有一种期待》和山东卷的《这世界需要你》，本身充满诗情画意，而且能够引发深刻的思考，写作的宽泛度很大。题目中的“太阳”是关键词，写作之前先要明确界定“太阳”的内涵。材料中的最后一个句子，能够帮助我们打开对“太阳”内涵解读的思路，理解了这句话的含义，应当说确定文章立意的问题并不难。种颗太阳给悲伤，能够化悲痛为力量；种颗太阳给迷惘，能够让心灵不再惆怅；种颗太阳给名利，能够让心境恬淡平和；种颗太阳给自卑，能够让自己变得坚强……用心播种充满希望、和谐、快乐等的太阳，人生旅程才会处处充满鸟语花香。写作这篇文章应当回答清楚“为什么要种颗太阳给自己”，写作的重心是“种颗太阳给自己”的重要意义。题目中的“自己”可以是“我”，也可以是他人，文章比较适合写自己真实的人生感悟，也可以联系其他人物、事件阐发对社会、人生的思索。写作这篇文章，可以采用正向思维的方式，先把“太阳”定位于“梦想”、“信念”、“意志”、“善良”、“真诚”等方面，然后围绕一点展开全文，从正面彰显“种颗太阳给自己”的重要性；也可以采用逆向思维的方式，就是借助现实生活中某些有关人性扭曲、人格错位等的悲剧人物、事件，从反面揭示“种颗太阳给自己”的内涵。该题目可记述，可议论，可抒情，根据自己所掌握的材料，可选择最恰当、最擅长的文体形式。

【佳作示例】

种颗太阳给自己

刘 志

在灯红酒绿的花花世界，保留一份真挚，坚守一种追索是难能可贵的。当尘世的纷扰捆缚你前进的脚步时，种颗坚守追求的太阳给自己，才可能成就不凡的人生。

千年银杏下的等待，煮盏清茶，舞袖清风，只为那回眸一笑，一笑倾城；在佛菩提下的焚香，青衫磊落，邀月共吟，只为那轮回中的擦肩而过，一眼万年。优美的神话，诗意的传奇，所有的情感在追求中铸成永恒。人生道路上，有追求才有生命的真谛，不放弃追求才有生命的意義。为自己栽种一颗永不凋落、永放光辉的太阳，让它照亮不停追求的旅程，追求的心就会创造出永不消逝的灵魂。

一双穿透历史风尘的双眼，注视苍穹，轻吐《天问》，问大道，求真谛。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”他用自己的血泪诠释什么是爱国，怎样去追求。一曲《离骚》，是他在追求中唱出的历史殇歌，让人潸然泪下。在滔滔滚去的汨罗江边，他纵身一跃，定格在历史长河，溅起的水花激荡千年万年。汨罗江远算不上波高浪阔源远流长，但却因屈原而成为名闻遐迩的圣水；屈原也本是芸芸众生中的一员，但却因他的执著追求而让后人顶礼膜拜。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”屈原种下的那颗太阳光亮悠长！

下“蚕室”，受“腐刑”，这无疑是莫大的摧残和耻辱。“君子不生于大辱”，极度折磨、困境难忍中的司马迁也想到了“引决”，但历史学家的高度责任感，“成一家之言”的伟大理想，激发了他奋起抗争的勇气，也让跌入人生最低谷的他超越死生的理念。为了完成先辈的遗愿，为了实现心中的梦想，他在心中种下一颗追求的太阳，这颗“太阳”使他忍辱负重，化逆境为动力，引磨难向奋斗，转悲怆至崇高。他把一生的血泪化作浓浓墨迹书写在青青竹简之上，完成了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史学鸿著。

悠悠历史，晨钟暮鼓，回望历史长空的星星点点，每一个彪炳史册的豪杰名士，无不是因追求而成正果。给人生设定高远的目标，种植一颗坚守追求的太阳，把酒临风，坦然面对，执著以求，人生的价值因追求而有意义。

［点评］该文把“太阳”定位于“坚守追求”，中心明确，情感充沛，有说服力和感染力。内容方面，文章选取耳熟能详且对后世产生巨大影响的两个历史人物，具体分析了他们因坚守追求而彪炳史册的原因，事例典型，内容充实。此项得分18分。表达方面，该文采用了“总—分—总”式的论证方式，结构完整，行文严谨；叙述与议论相结合的论据运用方式，增强了文章的说理性。此项得分18分。发展等级方面，整齐的排偶句式，交错灵活的长短句式，使文章读之朗朗上口；该文语言精练流畅，体现出作者较好的语文功底。此项得分19分。模拟评分：内容18分＋表达18分＋发展19分＝55分。

种颗太阳给自己

刘会敏

三月的风踮着脚尖在树叶上翩翩起舞，春雨将枝条上刚吐出的新叶洗涮得一片光亮。跳动的叶子将阳光射进我的眼中，我伸手举出手中的那张试卷，挡住了那片明媚的春光。

试卷上鲜红的分数汇聚成一道闪电，闪烁出比太阳更耀眼的光芒，刺伤了我的眼睛，更刺痛了我的心灵。我不敢靠近那些鲜活的生命，不敢去享受它们的激情与力量，我害怕自己会被它们的那份自信与快乐再次灼伤，因为，一次次的失败击跨了我的自信，驱走了我的快乐，使我缺少了勇气去面对。我变得迷惘，我问自己：我真的要在黑暗中彷徨？

“错过了太阳，你不要哭泣，否则，你会错过月亮和星辰。”一句话，拨开了我心中的迷雾，让我豁然开朗。我笑自己，为什么要说放弃？为什么要认输？路还长，我仍然有希望，更何况，我还没有错过太阳！“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”从容的苏轼让我再次警醒，痛苦的人总是人为放大痛苦，乐观的人以昂扬豁达直面人生。

“也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住命运的前程，但请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复低吟：热爱生命。”当时代的巨浪冲荡着诗人食指那艘孤独的船飘飘荡荡、无法靠岸时，他低吟着“热爱生命”为自己种下一颗太阳。“一个人只要精神不倒就没有什么可以难倒，只要脊梁不弯，就没有扛不起的山！”面对生活的苦难，洪战辉毅然选择勇敢面对，给自己种下了一颗太阳。《千手观音》那绝美的舞姿带给人震撼心灵的力量，邰丽华那个用舞姿诠释生命的女孩心中不也有颗永不坠落的太阳吗？

不经历风雨，难得见彩虹。我们没有理由轻言放弃，在阴霾笼罩的日子里，不妨种颗太阳给自己。让理想作为种子，让心田作为源泉，让汗水促它发芽，让自信和勇气为它储蓄能量。让心中的太阳冉冉升起，让它照亮我们的前程，引领我们荡起生命的船桨重新起航，最终我们就会走出阴霾，抵达光明！

种颗太阳给自己，灰心时，它给你一份自信；犹豫时，它给你一份勇气；伤心时，它给你一份慰藉；失落时，它给你一份鼓励！

［点评］该文写的是自己面对失败的心理感受，符合写作要求，内容真实，事理深刻。内容方面，文章由自己考试失败的心态引发开来，写到苏轼、食指、洪战辉、邰丽华等名人面对困难的心态，内容丰富而充实，事理深刻而鲜明。此项得分18分。表达方面，在叙述中融入议论和抒情，人物事例简明而到位，段落之间过渡自然，使得文章犹如一道清泉流淌而来，条理清晰，结构浑然。此项得分18分。发展等级方面，开篇给人眼睛一亮的感觉；大量使用排比句式，增强了语势；恰当引用名言名句，提升了语言内涵，可见作者知识面宽广。此项得分18分。模拟评分：内容18分＋表达18分＋发展18分＝54分。

种颗太阳给自己

许平平

生活给予每个人的都是喜忧参半，幸与不幸要靠自己来诠释。心态决定你的高度，心态决定你的人生境界，种颗太阳给自己，心灵的天空从此不再黑暗。

在报纸上看到这样一件事：文革期间，著名作家沈从文被打成右派，不仅遭受多次批斗，每天还要负责打扫厕所，最后被下放到多雨泥泞的湖北咸宁接受劳动改造。那阴雨连绵的境地，让他苦不堪言，但沈从文在给家人的信中却说：“这儿荷花真好！”身陷苦难却仍为荷花的盛開欣喜不已，这是一种趋于澄明的境界，一种旷达洒脱的胸襟，一种面临磨难从容的气度，一种对生活童子般的挚爱和对美好事物无限向往的生命情感。“荷花真好”，是因为他心中有一颗“太阳”，让他的心中开遍了荷花！

又想到我国著名的政治家、书法家于右任。于先生历经沧桑沉浮，饱尝坎坷磨难，但他却一生淡泊，荣辱自安。常有人问及他的修养之道，他总是指着客厅的那幅对联，笑而不答。对联只有简单的十个字，上联是“不思八九”，下联是“只想一二”，横批为“如意”。常言说，人生不如意十有八九。决定生命品质的不是“八九”，而是“一二”。多想愉快的事情，多品味生活中美好的一面，就会笑口常开，活得愉快。于先生能使自己保持洒脱豁达的心境，在于他心中有一颗“太阳”，拥有一颗平和的心。

长期患有肌肉萎缩症，身子已经完全扭曲，唯一能活动的只是三根手指，只能借助机器来表达，霍金得到世人的景仰，不仅因为他的超凡智慧，也因为他面对病患的达观和坚强。有记者面对这位在轮椅上三十余年的天才，深深佩服又不无悲悯地问：“你不认为命运让你失去了太多吗？”霍金微笑着，艰难地用手指敲击键盘：我的大脑还能思维，我的手指还能活动，我有爱我的亲人和朋友……坦然面对天大的灾难，而成为一代科学巨匠，是因为心中的“太阳”使他热爱生活，笑对人生。

没有谁不想拥有快乐的人生，而快乐并没有高下之分，快乐需要用心去感受！种颗太阳给自己，用乐观的心态点燃一盏明灯，无论面对怎样的挫折和困难，永远对生活微笑，永远让自己的灵魂如花之绰约、花之芬芳！

［点评］该文围绕乐观健康的心态行文，中心论点明确，论述也具有说服力。内容方面，文章把“太阳”的内涵具体化，选取不同领域的三位名人事迹，表达要有乐观心态的论题，应当说内容较为具体，而且具有代表性。此项得分17分。表达方面，文章采用并列式结构，以先列举事例后分析事理的方式，事例概述较为简明，事理分析也较为到位，从而很好地揭示了中心论点。此项得分17分。发展等级方面，该文以平实质朴的语言娓娓道来，没有过多追求语言华美，但显示出表达的简洁通畅，而且简明的语言能够深刻地表明事理。此项得分17分。模拟评分：内容17分＋表达17分＋发展17分＝51分。

给自己一个的半命题作文 篇3

在一次校外活动的主持人挑选中，曾意外地将一名成绩优异但从没主持过节目的小学生，列入了男主持人候选行列里。

虽然他的发音不标准，动作与语言配合也不协调，但却能始终饱含深情，声音高亢，眼看离成功只有一步之遥，老师却出乎意料地问他：“你在学校是不是常主持，经验多吗?”

他心中为之一震，见一旁的对手踌躇满志，久经沙场，而自己才是初出茅庐的新手。自己要是讲实话，必定淘汰，这个千载难逢的机会将会失去。但他不甘心放弃，为了将这个机会牢牢抓住，他不假思索地说：“是的!”于是他便被选中了，活动的前几天里，他不辞辛苦，努力酝酿感情，调整动作，背台词，纠停顿，终于在活动中为自己的经历画上成功的一笔。

那个小学生就是我!

事后，我的一位朋友冒昧地问我：“你分明没主持什么节目，怎能谎称自己经验足?”我回答是：“人生的很多事，有些时候得给自己一片悬崖!”

难道不是吗?在那竞争激烈的情况下，一个动作、一句话语，都可让人淘汰，从而丧失这个锻炼自己的大好时机。要是我当时畏首畏尾，不敢向迷茫的前方挑战，绝对不会有如今的成功，也绝对不会使自己的信心增加，能力得到提高，正因为我毅然地将后路切断，将自己放于悬崖之上，我才无所顾忌，拼命地向自身的潜力挑战，向成功冲去，在这种情况下，人的潜力才能得到开发，人又怎么会被接踵而来的困难击退呢?

回顾历史，项羽破釜沉舟，断其后路，最后竟战胜秦军;走进自然，幼鹰折翅坠入山谷却最终翱翔蓝天。这些例子不都体现出给自己一片悬崖的重要性吗?尤其是在这样竞争激烈的现代，人们缺少一种勇气与果断，总是瞻前顾后，希望寻出一种两全其美的方式，却往往误了时机。因此，给自己一片悬崖，就是给自己一张成功的入场券，给自己一个冲刺的机会，机遇往往来得很快，看的就是你能否将它死死抓住。成功的大道上困难很多，要想成功不仅需要智慧，更需要勇气，随机应变的能力与一种无所顾忌的拼搏。然而有些人却给自己留了很多条路，总是遇到困难便退缩，不会迎难而上，渐渐变得不思进取和慵懒，永远不会体验到人生的价值与成功的喜悦。

什么给我快乐半命题作文 篇4

喜欢躺在滑滑梯的底部看云，用自己变化莫测的心绪来挑战它千奇百怪的形状。喜欢坐地铁，偷听农民工用土话拉扯的不亦乐乎的家常，也喜欢偷嗅所谓白领身上的山寨香奈儿五号的味道。喜欢踩坑洼的花岗岩，高高低低、左摇右晃、冷不丁地再摔上一跤，却也能用眼睛把每一个角度的新奇收藏。

小时候，我家楼下曾经有一株花，算得上是开在层叠的灌木丛中吧，因为它总被深浅不一的绿遮着掩着，让人窥不全它的全貌。而我，扒在自家阳台的栏杆上，费力地张望，总算高瞻远瞩的地窥见了它的真容，虽然那时我并不知道高瞻远瞩究竟是什么意思。记忆中，它的花瓣从头至末由葱白渐变为靛蓝，还有黛色的蕊。年少懵懂，我思酌这花应当被冠上个独一无二的雅号，便悄悄命它为“冰雪仙子”，还胡诌出“冰元素”的咒语，自信它会在夜深人静时换上镶满水钻的轻纱。后来那花虽败了，我仍常睹着它的残梗伤怀，年复一年地盼它能再冒出新芽。

在那个费力张望的岁月里，我沉浸在我与“冰雪仙子”的世界里。

我曾经走失在异国街头。潮水般涌来的人群，又如潮水般迅猛退却，我在陌生的人群中央陷入了无助。一向不好紧张的我，索性放下。寻一处静谧，昂起头，去看陌生天空的晴朗，如同喜欢躺在滑滑梯的底部看云，用自己变化莫测的心绪来挑战它千奇百怪的形状。再后来，身边来往的黑丝袜、西装裤，匆忙地节奏让我顿然回到眼前，这才意识到仿佛迷失在“现代化”的深山古林中。我慌了，一脑袋就顶上路人的大腿，野蛮冲撞，然后也不顾金发老外的大呼小叫，放开步子撒野地跑，两手左右开弓、对两侧肉感十足的障碍物又推又搡。汗水灼烧我的眼睑，任由发梢抽打我酡红的腮帮。待我终于劈开人流、栽倒在爸爸的啤酒肚上，已是灰头土脸，却又止不住哈哈大笑——毕竟陌生人没法向我老爸报告啊，就随他们自个儿生闷气去吧!

在陌生的事物面前，我会胆怯，但我会更加的好奇甚至“肆无忌惮”。也正因为陌生，才有了我的世界里更加妙趣盎然的幻想。好比那“冰雪仙子”，我后来才知道它叫天堂鸟，而它的花瓣也不过普通的橘色而已。只是幼时的我出于陌生，在记忆中将它乔装打扮罢了。更甚的是，我竟再找不回对它的痴爱了。如此看来，当初的那种陌生是多么让人欣喜啊!

什么给我快乐半命题作文 篇5

这是我曾无数次幻想过的自已，但终究只是幻想。

桌面上密密麻麻排满字的试卷，频繁考试后因好胜心而不甘被超越的愁绪，使我无法超然乎成绩之物。时常不请自来的沮丧与沉闷，总也寻不出那份梦寐以求的豁达，大概也只能将目光转向书中，希冀排解这份缠绕已久的郁结吧。

一页页诗歌，飘然而来的李白吟诵着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。今朝虽无功名，怎断明朝不能破浪。微风吹过，撩起一角衣袖，对酒当歌，举杯邀月，何等惬意，何等逍遥。酒过三巡，洒脱离去，只留下一个飘逸的背影。

一首首宋词，仕途屡挫的苏轼仰天长啸“鬓微霜，又何妨!”。人老志未酬，豪情依旧在。群马嘶鸣，惊飞鸿雁，苏轼扬鞭高呼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。豪歌归去，只留下凌云壮志的激情在耳畔回响。

一章章历史，眼前浮现出无数革命先烈的身影。热血沸腾的谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，为国为民之觉醒而死，无怨无悔。残阳落，洒下一抹余晖，英勇的先辈长身挺立，正气凛然，只留下铮铮铁骨的传响。

沮丧何如?沉闷如何?无数英豪，激情汹涌。成也霸气，败也霸气。他们，承受着屈辱的历史，承受着不公的现实，承受着强大的阻挠……于我之困难，岂能挂齿，又怎能唉声叹气?于是，面对着那些曾经令我难堪的败绩，面对着前方未知的困难，我不再不甘，不再恐惧，眼前一片清明。

给自己一个什么作文半命题 篇6

每当我为一次小测试考砸了而烦恼时,妈妈总会对我说：“跌倒了别害怕,要勇敢地站起来!”;每当我苦恼于一件做失败的事时,耳边又会响起那句话,“跌倒了别害怕,要勇敢地起来!”……

那一次,我正在为一道难题而苦思冥想,好不容易算出了一个答案,可一验算,根本是牛头不对马嘴.渐渐地,我开始厌倦了,因为算来算去总是那个错误答案,心里也不由地埋怨起家教来了：什么人嘛!出这么难的题给我做,存心不让我好过啊!什么老师啊!我不做了!不管它了!我心里一边想着,一边推开作业纸,溜下座位准备出去玩.

这时,妈妈进来了.她迎面和我撞了个满怀.她一抬头,就看见了桌上被我扔在一边的作业纸,严肃地问道：“作业做完了?”

“没……没呢,有……一道题目不会做,我不……不想做了.”我低着头,不敢正视妈妈的脸,用着比蚊子哼哼就轻的声音说着.我心想：这下完了,妈妈一定要训我了,一定有要说什么“我给你花钱请家教,你却这样对待,你太不孝了!”这类话了,烦死了!

我正想着,一只大手托起了我的头,使得我不得不正眼看着妈妈.不料,妈妈一改常态,语重心长地对我说：这不是你的借口,记住了,跌倒了别害怕,要勇敢地站起来!”说完,妈妈便走了出去.

听了妈妈的话后,我感觉有一种力量,一种无名的力量,鼓舞着我,让我又回到了书桌旁,拿起作业纸,继续钻研那道难题.

一小时过去了,两小时过去了,终于,我解开了所有的谜团,把那道题给做出来了!太棒了!此时此刻,我心中充满了欢喜.我要感谢妈妈,更要感谢那句话,是它给了我力量,让我解开了难题.

给自己一个什么作文 篇7

现代社会的人们习惯了去尝试、去拼搏，然后失败，再去尝试、再去拼搏、然后再失败……这仿佛是一条不可修改的轨道，我们会一直沿着这条轨道，并且重复着这个过程，直到你矗立在人生之巅时，它才得以改变。而这个过程中，不免会心灵干涸、或失去动力、或迷失方向坠入寒冷的深渊、或……这时的我们需要安慰、鼓励、陪伴等可以使我们充满动力、心灵鲜活、感到温暖的力量，而这最好的方式就是给自己一个拥抱。

四年前，也就是我上三年级时，发生了一件很可怕的事——我厌学了。那时的我越发的讨厌老师、越发的讨厌交流，老师在我心目中就是尖酸刻薄、守旧而呆板，完完全全就是我心中老巫婆的形象。老师们布置的作业每天都是千篇 一律的，每天仿佛都是在照昨天的镜子。我开始故意不完成作业，后果就是每天被那个“老巫婆”训一顿，然后在同学们的哄笑声中罚站，这让我很没面子，因此我更加讨厌这个被大人们叫做“学习圣地”的地方。

我觉得我的心——原本一颗鲜活的心，在渐渐失去色彩、变得干涸。那时的我非常害怕，也非常失落，这种心情在看到那些“半吊子”的时候就变得愈发浓烈。我认为自己出故障了，就像动画片中的机器人断路一样。我认为自己处在了一个黑暗的“密度空间”，很希望有人来伸出温暖的双手将我救出来。我等了很久，没有人，没有一个人发现我，发现我被困在了那个“密度空间”。我生气极了，我不想再待在这里了。我将这些告诉了爸爸，聪明的爸爸在听完我怨妇一般的诉苦后，很快找出了原因并且告诉了我解决的方法。

我多么睿智的老爸!

爸爸严肃地说：“你的情况有点接近破罐子破摔了，这样可真不太好，可以说是很糟糕。”听到这我有点儿不高兴，我认为他会安慰我的。爸爸好像没有注意到我心情的改变，继续说“你可能没了动力，更可能是受到了排挤。你心里的挥之不去、甚至越堆越多的阴郁在作怪，你的心灵受到了伤害或是感到乏味、疲劳。你应该试着拥抱一下你自己，因为这时候你需要你自己。”那时的老爸就像一个哲学家一样，虽然我听不懂，但我还是在老爸的帮助下努力去做了。

那天起，我试着每天拥抱自己。渐渐地，我开始喜欢接近老师，老师在我心中再也不是以“老巫婆”的形象出现;我开始喜欢和同学交往。我开始笑，开始创造属于自己的彩色世界。

在现在的我看来，那是一个神奇的过程!

我稳固而又扎实地掌握了那个神奇的方法，在我感到累了时、没有动力时、感觉自己掉进黑暗冰冷的深渊时，我会给自己一个大大的拥抱。

自己半命题作文 篇8

周日的下午是难得的赋闲时光，经历了一周的学习，身心疲惫，总需要放松一下紧张的神经。细雨微微，撑一把伞，漫步在街道上。书斋何处寻?路转溪桥忽见。掠过行行书架，书田间洒出悠长古韵。取下一本，端茶壶坐到窗边。小雨淅沥，点滴水珠从屋檐上滴下，击碎了地上一滩滩“明镜”，唤起一阵阵涟漪，奏出午后的宁静。

翻开书，山河万物便喷涌出来，置身于海岸，“海鸥无事，闲飞闲宿。"我便与这海鸥一同游玩。采菊东篱下，感受田园之美，悠然间，那远处的南山映入眼帘，人世间的喧嚣一扫而空，只剩下远离世俗的闲适。有时我也愿摆一局棋，等待那位因黄梅时节家家雨而迟到的友人，侧卧小歇”闲敲棋子落灯花“感受清幽雅趣的意境。或是独坐幽篁，弹一首古筝，一曲琵琶，享受属于自己一个人的时光。有时也愿执笔作画，把“人闲桂花落，夜静春山空”化作一幅隽永的水墨画，把时间定格在那花朵轻绽的刹那。我也愿提笔作诗，虽并不优美，但在文字的结构和线条间，总能寻觅出那如清风拂过的墨韵悠长……合上书，墨香萦绕，烦闷阴郁的心情一扫而空，心中有一种情致，虽说激动但并不聒噪，虽回味无穷但又清淡雅致，我想这就是我的清欢吧。

我终于什么什么半命题作文 篇9

我不喜欢蔷薇。

小时候，我满怀好奇地问奶奶蔷薇长什么样。奶奶慈祥地抚摸着我的头，笑着说：“蔷薇啊，花开的很小，就像你一样，个子矮。反正我是不太喜欢它的。”听了这话，我不服气地鼓起脸蛋，心中却有了一丝失望。

在那之后的不久，我学了一篇课文。那篇文章中的蔷薇，十分娇弱，经不住风雨的打击，凌乱的在风中摇曳，仿佛快要死去了一般。它既不像竹子在风雨中挺直腰板，也不像小草凭借着自己坚韧的毅力接受风雨的洗礼。它是那么的弱小，那么的无助，竟需要一个小男孩的帮助。从那以后，我对蔷薇就更提不上喜欢了，甚至有一丝讨厌。

又是一年春天，万物复苏，百花争艳。我漫步在校园的操场上。一阵轻风吹过，卷起地面的尘土，也将几片在风中飞舞的花瓣带到我面前。那花瓣就如同折了翼的蝴蝶，想在蔚蓝的天空中自由自在的翱翔，却无能为力。我同情地伸出双手接住它们。凝视着手中心形的粉色花瓣，我不禁想：“是谁将这美丽的花瓣摘下，无情的扔向路边？”

耳边传来了一阵嘈杂的声音。

我循着声音的源头望去，发现在一个不起眼的角落中，盛开着几朵粉色的花，正和我手中的花瓣吻合。那株花就像有魔力一般，不断吸引着我，使我走向它身旁。我仔细端详着这株花：一簇簇粉色的花，盛开在如丝绒一般格外碧绿的叶墙上，远远望去犹如艳丽夺目的锦缎，熠熠生辉，分外美丽。渺小而繁密的花，如同点点繁星，装点着巨大的绿色帷幕。

这究竟是什么花？我询问身旁赏花的人群。答案让我十分惊奇――蔷薇。

我呆呆地愣在原地，久久无法回过神来。眼前这株蔷薇与我想象中的截然不同。它一点也不矮小、娇弱。它只是默默无闻，拼尽全力地去装点这个世界。哪怕没有人会注意到，它们也还是积极乐观的去做最好的自己。它不会去羡慕牡丹的国色天香，不会去羡慕玫瑰的楚楚动人，更不会去羡慕荷花的亭亭玉立。因为它知道，它有着比牡丹、玫瑰、荷花更可贵的精神。

一阵微风吹过，沁人心脾的花香钻进我的身体。那甜甜的气味带走了我的烦恼和忧愁，令我心旷神怡。

清脆的上课铃将我惊醒，我恋恋不舍的告别了蔷薇。可它那沁人心脾的花香，娇艳欲滴的模样，总在我的脑海里挥之不去。

从那以后，我就喜欢上了蔷薇。

告别什么半命题作文 篇10

走到镜子前，镜子中是一个充满阳光活力的女孩，嘴角挂着调皮的笑容，身上穿着厚厚的紫色羽绒服，眼里满是自信与成熟。与曾经比起来，镜中的人多了一分沉稳冷静，少了一丝活泼可爱。

书柜是我的“宝贝”，走到书柜前，只见一排排书籍各色各样，上面是刚买不久的世界名著，下层则是一些小人书。拿出小人书，上面还有我曾经儿时的童稚笔迹。与上面的书比起来，曾经的我是多么幼稚，多么的可笑啊!

出门，朝母校的方向走去，一路上，我心中感慨万分——时间之快，六年一眨眼而过。近了，近了!母校的身影依然那么慈祥温柔，教学楼庄重高大，操场广阔美丽，花园中的花儿多姿多彩。曾经的我，是这里的小主人，教室里有我读书的声音，操场上有我矫健的身姿，花园中有我活泼跳跃的`身影!曾经多么美好啊!

儿时的梦，流水般逝去，只留下了泛黄的痕迹，捡起丢失的记忆，把它们加进日记——永存着那份美好……

曾经，真的好美丽——父母疼，朋友宠，师长夸，就连小猫小狗见了我也摇尾巴!可是现在呢?老师唠唠叨叨，书包沉沉重重，成绩高高低低，名次前前后后，稍不留意，就会退步，就会被家长骂被老师K，闹不好还会来个双方混合管教……生活不断有新的一页，不断有时间流逝!曾经——只是一场梦，只是一个回忆!

爱在什么半命题作文 篇11

自古到今，有多少关于母爱的名言环绕在长大道路上;又有多少关于母爱的故事萦绕在四周。那一篇篇用鲜血、用生命谱写的优美乐章，时时刻刻感染着我们，激励着我们。正如武者小路实笃所说“人类最美的东西就是母爱，这是无私的爱”;冈察尔的“母亲的爱是永远不会枯竭的”;狄更斯的“没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助呀，孩子的心灵将是一片荒漠”，等等等等。

而在长大道路中经过的如很多的事中，深深篆刻在心灵深处的还是那么几件平凡的小事。

曾经的卧冬总是习惯于丢三落四，这个坏习惯怎么改都改不掉。小学时，我曾有一次将第二天一早便要交的作业落在了家里。那天，我像往常一样在闹钟的呼唤下起了床，洗脸、刷牙、漱口......一件件都如此不胜其烦。当我的脚迈出家门往等车时，随手拿起了雨伞，而雨伞旁那个玄色塑料袋在我的脑中也只停留了几秒钟。在“假如不快点就赶不上车”的情况下，我果断的无视了那个玄色塑料袋，同时也无视了躲躲在玄色塑料袋中的作业本。

到了教室后，我放下书包，拉开拉链：笔袋，课本，作业本...作业本呢..?我的手一下子僵硬了。哈...不可能不可能，一定是我省略了哪个角落...我的脸色还是如此镇静，但当我又一次翻看的书包的每一个角落后，一丝热气便浮上了面颊。呵呵...我不是一直很粗心么?可能又错过了某个地方吧...在我第三次找遍了书包的每一个角落时，我终于相信了事实——我又忘记了带作业本。

“喂，前面的把作业讲起来啊，我要交上往了!”“啊..哦...”我含糊地应着，又装成在找的样子，应付道：“那个..我在找....”我的手在书包各个夹格里游荡，我知道，这样搜查肯定找不到结果的。我又猛然间想起了早上出来时放在雨伞旁边那个玄色塑料袋，那里面装着的，就是我的作业本啊!我忽然好后悔，后悔当时为什么没多花时间看看，更后悔昨天晚上我没好好检查，还后悔昨天晚上对母亲的“唠叨”语出伤人......

“世界上有一种最美里的声音，那边是母亲的呼唤”。在铃声骤然响起的刹那间，母亲的呼唤把我从回忆中拉了出来。我猛然抬起头，左看看右看看，母亲的身影便印进了我的眼帘。“妈妈......”“孩子，你的作业本。”我从教室里跑了出往，接过了母亲手中的作业本。母亲的手轻轻放在了我的头上，抚摩着我的发丝，说：“妈妈先回往了，好好学习啊!”说完便转身离开了。我牢牢抱着那几本作业本，感受母亲冰冷的双手留下的余温，目送着母亲在走廊处转身，又回想母亲额头上几滴水珠与混乱的发丝......我咬着下嘴唇，坚持让眼泪不流下眼眶......

母亲，您从家中冒着大雨，骑着电瓶车奔波在我天天早上乘接送车的路上，又冒着倾盆大雨回到家中，***露在冷空气中的手被冻得通红，却还来不及呵呵气热热手便又回往了，我知道，您是不想打搅我的学习。

也许这个故事比起那些用血肉筑成的母爱之桥会显得微不足道，但它，却一直印在了我的心中。