长征公园一处风景优美的地方作文

长征公园一处风景优美的地方作文（共10篇）

长征公园一处风景优美的地方作文 篇1

今天傍晚，妈妈带我和妹妹去老家旁边的田野里散步。那里空气清新，风景优美，像一幅美丽的图画。

一来到田野，我就看到了成片成片的夏玉米。它们的叶子翠绿，虽然矮小，但气势磅礴，生机盎然。在这片夏玉米的旁边，就是春玉米的领地。春玉米已经长得很高了，高的比我妈妈都高。他们像整整齐齐的古代士兵，玉米须像飘扬的头发，长长的，玉米穗像皇冠，一阵微风吹来，玉米的绿叶子上下摇摆，好像在向我们招手问好呢!

我们吃的姜都非常的辣，但是要知道姜的小时候是多么的娇气，种在地上一排排小小的姜长着嫩绿的小叶子，上面农民伯伯给他们盖了一层白白的网纱，精心呵护着它们。

地瓜一片一片绿油油的，那爱心形的叶子让人心里暖暖的，要是摘回来拌凉菜，会很好吃。要是家中的地瓜放在小盆里装一些水，不用几天它会长出绿色的叶子，像绿萝一样，是很好的自然盆栽。

这时太阳已经向西边落下。太阳就像一个快递员，每天都要给不同的国度送去温暖。

怎么样，田野里的这处美景，很好吧?希望你有机会能来看看。其实啊，只要我们有一双会发现美的眼睛，就会发现身边的每一处景物都很美!

写一处风景优美的地方作文 篇2

西湖的风景可真美啊，西湖边的山非常美。青山绿树倒映在波光滚动的湖面上，碧蓝的湖水慢慢地流淌着，青山就像在湖里快活地游动一样。西湖的水也非常惹人喜爱。蓝蓝的天空映在平静的湖面上，使水变得更加蓝。

在湖心公园里能看见到许许多多各种各样、形态各异、人见人爱的观赏鱼。欣赏西湖的人会变得更加美丽、漂亮。西湖每天都会有成千上万的人去欣赏那里的美景，并会去拍照留念。有些去西湖游玩的人，看见水特别清澈就会停下脚步去“照照镜子”。有些去游玩的人，会带一些鱼饵，给鱼儿吃。被称之为西子湖的美丽西湖每天都吸引着世界各地的人闻名而来杭州游玩――西湖。

写一处风景优美的地方作文 篇3

走进保兴ス园，最先看到的是一个环形健身广场，广场围着小河，河的中央有个喷泉，喷出的大水柱有1米多高。顺着河水向前走，是一条弯弯曲曲的小路，路边种满了绿色的树木。每走几步还能看到藏在绿叶中的黄色小花。河的两岸是垂柳，柳条上透出绿绿的嫩芽，随风轻轻地拂在水面，好像妈妈的手抚摸着孩子的脸。我最喜欢的是一小片竹林。竹子挨挨挤挤地站在一起，一阵风吹来叶子发出“吱啦啦”的声音，像是在和我说话。

我正欣赏着四周的景色，妈妈对我说：“你知道吗?这里原来是条臭水沟。”我吃惊极了，这么漂亮的地方怎么可能是条臭水沟!妈妈接着说，人们以前不懂得爱护环境，这附近的工厂、居民都把废水、垃圾往河里扔，河水堵住了，变得又脏又臭。后来市政府花了大力气改造，让工厂搬走，让居民的废水改道，保兴ゲ拍鼙涞谜饷雌亮。

长征公园一处风景优美的地方作文 篇4

教学目标

1、引导学生通过图片、照片、文字等资料直观感受，介绍自己喜欢的一处风景优美的地方。

2、学会运用本单元学到的写作方法，按一定顺序、运用比喻的等写作手法把这个地方怎么吸引人写清楚，写具体。

3、感受祖国大好河山的美丽，增强对祖国的热爱。教学重点

抓住这个地方怎么吸引人来写。教学难点

引导学生能通过一些表达方法把这个地方的景物或变化写清楚，写具体，能运用自己积累的好词语。教学准备

准备好已写的片段文章，搜集的几处风景优美的图片。教学课时

2课时 教学过程

第一课时

一、回顾课文。

1、导语：我们在第五单元的学习中，欣赏了雄奇秀丽的天门山和杭州西湖，参观了富饶的西沙群岛，游览了美丽的小兴安岭，领略了璀璨的“东方之珠”。

在欣赏美景的过程中，同学们一定学到了很多写作方法，谁来说一说。（按一定的顺序进行描写，如《美丽富饶的西沙群岛》是按照海面——海底——海滩——海岛地点转移的顺序进行描写，《美丽的小兴安岭》是按照春夏秋冬的顺序进行描写，文中用了许多比喻和拟人的手法，使文章更具体更生动。

2、今天习作课，我们就用我们学到的写作方法——“写一处风景优美的地方”

二、明确习作要求

教师引导学生看习作要求，明确要求：

师:把书翻到97页，自己读一读，划一划本次习作的要求是什么。

写作内容：写一个去过的地方或想去的地方。写作重点：写出这个地方怎么吸引人

三、介绍自己喜欢的风光。

同学们，口语交际课上，大家已经互相介绍了自己去过或想去的地方，下面我们请一些小朋友为大家介绍自己最喜欢的一处风光，说说这个地方最吸引你的是什么?

教师总结：刚才小朋友介绍时，都抓住了这个地方最吸引人的特点，给大家留下深刻的印象。（板书：抓特点）

四、展示片段，引导学生把景物的特点或变化写清楚，写具体。

1、回顾课文，回顾把景物写清楚具体的方法。

师：咱们来回顾学过的课文《美丽的小兴安岭》，我把第三

修改后的第三段：夏天，树木的枝叶挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来。太阳出来了，阳光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着野花。

这样写好不好，为什么？（不好，虽然抓住了夏天的树木、雾、太阳、野花等景物来描写，但对景物的特点描写不清楚，不具体，不吸引人。）

出示原文第三段：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的、真像个美丽的大花坛。

大家一起读一读。

听了大家的朗读，我仿佛看见小兴安岭茂盛的大树，浓浓的白雾，太阳发出像利剑一样的金光，草地上盛开着五颜六色的野花。

你觉得原文写得怎么样？（这一段把景物的特点写得非常清楚，非常具体，写出了小兴安岭夏天的迷人，非常吸引人。）板书：写清楚，写具体。

师：通过比较，你觉得怎样才能把这个地方的景物写清楚，写具体？（生）

师：是的，只有认真观察，展开想象，用自己积累的好词来描写，才能把景物的特点写清楚，写具体。

2、下面请大家选择自己喜欢的地方的一处风光来写一段话，注意选择其中的2——3个景物，把它们的特点写清楚，写具体。

3、为学生提供几个家乡美景的图片，（学生可以写这两处风光，也可以写自己喜欢的地方的风光。）

4、全班展示，评价。

过渡语：同学们把喜欢的这个地方的一处风光写得这么具体生动，相信我们的这次习作“写一处风景优美的地方”会写的更出色。

第二课时

一、撰写初稿。

下面，请大家按照刚才的习作要求：写一处你去过或想去的地方，把这个地方的景物特点按一定的顺序写清楚，写具体。比一比，谁写的地方最吸引人。

二、展示作品，师生共同评议修改。

谁愿意第一个上来，交流分享你的作文。（掌声表扬一下，大家说敢上台来交流的同学最少给多少分，下面写得好的咱们再加分）

学生念作文（关注学生书写和朗读），哪些地方写得好，你最欣赏哪里，你还想送给她什么建议。（你真会品，小评论家）

好文章是改出来的，课后同学们还可以把自己的习作读给其它听

三、学生誊抄作文

四、总结

长征公园一处风景优美的地方作文 篇5

沙滩上有一块巨石，巨石上可以同时容纳几十个人。我站在那块巨石上面往远处望去，似乎已经看不出来天和海了，我只看见了一片深蓝色的东西，过了一会儿，我才看出来海和天中间有一条很浅很浅的线。

突然，我感觉到有人推我，赶快回过头一看什么也没有，我转过头继续玩了起来，我又感觉到有人推我，我又转过头一看还是什么都没有，我这回眼睛都不眨眼地盯着海面，我看见一个浪朝我卷来，我还没来得及反应就被浪扑倒在地上了。

我仔细观察了浪的变化，平时海水是深蓝的，大浪卷来时海水就变白了。

我开始搭城堡了，我先搭了长城……我玩得非常快乐。

写一处风景优美的习作 篇6

主题：风景优美的地方 要求：写自己去过的一个地方，抓住这个地方的特点写，写一写这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。也可以写自己想去的地方。

这次习作要求共有四点：

⑴ 写一处自然景观、旅游景点，身边景物均可。

⑵ 突出一点奇特之处。

⑶ 按一定顺序写。

⑷ 具体生动。

二、想一想

在放学路上，在公园里，在家里的庭院中，你有没有发现奇特的花草树木？夜晚的星空，日出日落的景观，下雨时的天象……这些你都进行过观察吗？哪些景物给你留下了深刻的印象？外出旅游时，看到过什么奇特的景象？

学生习作欣赏

雪中的小花园

冬天来临了,但是我们这儿一直没下过一场雪。不过今天一场大雪光顾了。我们一家三口全负“武装”，羽绒服、帽子、围巾、手套穿戴整齐以后我喊了一声：“出发！”

一起冲向我们家旁边的小花园儿。走进花园儿感觉像是来到了仙境一样。我跳呀、蹦呀、快乐得跑着。这里完全是一个银白色的世界，远处的假山也变成的一座雪山。平时可爱的十二生肖身上都落满了白雪，像是穿上了雪白的棉衣。这时它们仿佛达成了一致，在雪地里静静矗立着。一点也不像它们的性格，记得中国动画精品版里演的十二生肖，个个勇敢，智慧通过了各种考验成为了我们的朋友。这时妈妈冲我举起了相机，我赶紧跑到小狗跟前让妈妈给我照了一张狗年“旺旺”的相片。爸爸也没闲着，不知什么时候取来了摄像机把这美丽的雪景录了下来。“爸爸，咱们打雪仗吧！”“好，去偷袭你妈去！”我抓起一把凉凉得雪，朝妈妈跑去„„小花园里回响着我们打闹、嬉戏地笑声。

回到家，爸爸把录像、照片存进了电脑。一有时间就拿出来欣赏欣赏，感觉雪中的小花园真美呀，使我陶醉。

小花园

我家小区旁边有美丽的喷泉、还有美丽的广场„„可我最喜欢的还是我家小区旁边那个美丽的花园。

一走进小花园的大门，一条笔直的石子路就展现在我的眼前，路两旁是高大挺拔的松树，他们在阳光的照耀下显得更加葱绿，他们想士兵一样守卫着小花园。

在往右走，路两旁是婀娜多姿的柳树。春天来了。柳树抽出黄嫩的小芽，像一双双小手在和我打招呼呢！柳数下边是修剪得整整齐齐的榆树墙，春天来了，榆树发出一个个嫩绿的小芽，像一张张小嘴冲我小呢！榆树墙里面是各种各样的果树。到了秋天，果子熟了，有大如葫芦的鸭梨，有小如石子的灯笼果，还有红通通的李子„„摘一颗果子吃，咬一口甜丝丝、脆生生、酸溜溜„„

果园前面是个圆形大花坛。到了夏天，数不胜数的鲜花盛开了：有紫罗兰、白百合、串红、杜鹃牡丹等，红的、粉的、紫的，千姿百态，美不胜收。走出花园，来到了篮球场，那里有很多健身器械：单杠、双杠、秋千„„一有时间我们就跑到那里完，可开心啦！

啊！小花园，你不但给我美的享受，还给我许多快乐。

美丽的小树林

我奶奶家旁边不远处有一片小树林，小树林是个美丽的地方。

清晨，小树林笼罩在蒙蒙的薄雾中，小植物们正在开《森林音乐舞会》，表演者是小草。小草穿着绿油油的衣裳，在溪水的伴奏下扭着身子，唱着欢乐的歌，有了薄雾这搭档，表演的节目还真是别有一番风味呢！

中午，太阳射出如火一样的光芒，照在小草得身上，小草在阳光的抚摸下，正在积蓄力量，它细嫩的皮肤尽管变得粗糙了，它的脸上也多了几条皱纹，但是我知道，它在渐渐长大。大松树用它那强壮的手臂遮住毒辣辣的阳光，为小草呈现出一片阴凉，它是多么伟大啊！此时，小溪姐姐也不唱了，我猜她一定在睡“美容觉吧”？

晚上，一抹红霞挂在天边，霞光照的小树林红彤彤的。小草换上了一件红衣裳，松树哥哥的叶子，也穿了一条红裙子，小溪里闪着红光。好看极了！夜里静悄悄的，植物们都进入了甜甜的梦香。

奶奶家旁边的那片小树林，是个富有生机，富有吸引力的地方。

我爱你！奶奶家旁边那片美丽的小树林。

龙湖公园

龙湖公园是个五彩缤纷的世界。

灿烂的阳光照耀着金碧辉煌的大门，门边两幅闪闪发光的龙飞凤舞壁画，在明媚的阳光下栩栩如生，你看！画中的龙和凤仿佛要从画里飞出来似的。

游园分别进三门，看点游序不同。游客说：“东门先看桥，南门先看湖，北门先看山＂似有道理。东门进园西行百米，便是”龙湖公园第一景”——“水上长城”——＂龙湖栈桥＂．

跨进南门，首先映入眼帘的是硕大的喷泉。虽然今天没有喷泉盛开的景象，但水面上显映出五彩斑斓的色彩，别有一番魅力。

调皮的风儿从我身边溜过，我陶醉在其中，沉醉在幻想之中：第一孔水柱腾空而起，直入云霄；紧接着，一些千姿百态的花型水柱也随其而来。那时，阳光照得水儿跳跳舞，把喷泉打扮的五彩缤纷„„我不禁感叹：阳光真是一个魔术师！

绕过喷泉，通过大道，就看见一座刻着“芳洲桥”三个大字的小桥，桥的下方有一个远远的大桥洞，圆柱上刻着精美的花纹。桥的两旁盛开着花儿，喇叭花吹着清亮的小喇叭，玫瑰花们开着盛大的舞会，菊花诉说着秋日的梦„„

走过小桥，就可以看见龙湖。龙湖那一湖的清水在阳光的照耀下波光粼粼，看！他们在跳跃，就像一面面镜子折射出弯道光芒，水波涟漪，虽不静止如水壮如大海，但那调皮可爱的样子实在惹人喜爱，虽没有夏日的“接天莲叶无穷碧”，但这“春来江水绿如蓝”也美的让人爱怜。湖水清澈，水波澹澹，鱼儿嬉戏，真是酒不醉人人自醉！

阳光下的龙湖公园真美啊！

美丽的池塘

在我很小的时候，由于爸爸妈妈工作忙，就把我寄养在奶奶家。奶奶家在一个小山村，在我童年的岁月里，给我最多欢乐的就是门前的池塘。

春天来了，池塘里的冰渐渐融化了，四周的树也都冒出了嫩绿的新芽。不知什么时候小鸟也飞来了，叽叽喳喳地唱着歌。波光粼粼的水面为小鸟欢快的伴奏，仿佛在演奏一曲春的乐章。

夏天的池塘最热闹，我们几个小伙伴三五成群，在池塘里戏水、摸鱼。要是累了，就让身体漂浮在水面上，感觉像在云里飘荡。我永远记得泡在池水里的感觉，如同妈妈的怀抱一样轻柔。

伴随一场秋雨，秋天来到我们身边。清晨，我推开门。哇！池塘穿上了红裙子！原来是被风雨打落的枫叶落在了池塘里！我赶紧拿起我的画笔，描绘出这“霜叶红于二月花”的景色。

寒冷的冬天到了，池面上也结了厚厚的冰，如同给池塘盖上了温暖的棉被。奶奶说，那样池水里的小鱼就不怕冷了。我们也撒开了欢，在冰面上滑冰，嬉笑着度过新年。

风景优美的地方作文 篇7

相比五台山内弯弯曲曲、错综复杂的道路来讲，我们的旅游路线有些简单，是一个躺倒“弓”字形，我有些期待起来这被称为“夏季牧场”的五台山会带给我怎样的惊喜。

随着花香的引导，我们跨过了第一道门槛。宽阔的殿堂有我说不出名字的佛者，但却都让人心生敬意。老旧的已经快脱落的红色木桩里，依稀可以嗅得到沉淀了百年的凝香，过往种种仿佛就在眼前，满目的沧桑。

脚步踏得有些急了，因为前方有座高耸的大白塔，亭亭地立着，在阳光下带着些虚幻的光圈，吸引着我向它走去。待我走近了，那白塔仿佛在喊着：我才是这里的主人!绕着大白塔细细观看，塔腰间有数十个风铃，在风中叮叮当当，好似不是这尘世间的声音一般。细看纹路精美，每一笔刻满了智慧。按照八卦的位置在塔顶之上盖铜板八块，不知其意所在。磨得光滑的塔面已经有些掉色，手感觉到冰凉从塔中直透我的肌肤，冷意直达我的心底。也不知道这塔陪伴寺中人与佛者兜兜转转走过了多少风雨，我在塔上看到了历史的痕迹，不可磨灭的痕迹。

直直越过大白塔，出现在我眼前的是一座有一人高的弥勒佛。笑得坦荡，连带着脸部的肌肉皱起。露出一个浑圆的大肚子，笑说着“大肚能容天下事”。右手持一串佛珠搁在左膝上，裤腿上飘着祥云，一身的潇洒。走远的时候还彷佛眉眼弯弯地与我道别。人是在这尘世中，又彷佛早已离尘世远去。

一路上阅过大大小小的佛像数百个，明明不相似，却又都一样。眉宇间都刻着拈花一笑的释然;笑容间都带着慈悲为怀的飘渺。

走完了“弓”字形路线，我这才看清了五台山，由五座山峰围绕而成，护着山中的寺院，那么的契合。山的墨绿配上天空的蓝好看极了。汗顺着脸缓缓滑下，滴落在地，声音清晰可闻。接下来要面对的家伙可不得了，一千零八十级台阶，心脏骤然地停止了跳动。也不知时间过了多久，等它再次恢复跳动的时候，风带走了一丝浮热，俯视的感觉很好，朝东面望去，是北台叶斗峰，峰顶还有积雪，天压得很低，好似就要与这美得不似人间的五台山合为一体。

风景优美的地方作文 篇8

冰峪沟的风景宜人，英纳河水贯穿着整个冰峪沟。最引人入胜的是突兀的耸立在湖水中的奇石。形状各异，让人展开无数想象。清晨的冰峪沟沉浸在乳白色的薄雾中，太阳升起来了雾渐渐消散了。这时的冰峪沟被阳光笼罩着，两岸山丘清晰的展现在眼前，阳光勾画出一个个山峰的轮廓。

冰峪沟是旅游圣地，漂流的惊险刺激每年吸引着众多游客。当你划着皮艇随着湍急的溪水顺流而下时，你会忘记所有的烦恼。骑马也是冰峪沟的旅游项目，如果你胆小也不用担心因为有牵马的人，可以走山路欣赏这里的别样美景。

风景优美的地方作文 篇9

坝上大草原的入口有一个用木头建成的高大雄伟的大门，走过大门，我就看到了一片宽广的大草原，到处是绿油油的青草。青草上闪着点点露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，空气中散发着一股青草的香味儿，深吸一口，真让人心旷神怡，所有的烦恼都不见了。

往东边走一走，草原中一片花地映入了我的眼帘，桃粉、薯紫、橘黄色的花最多。它们很小，花瓣一般都是五、六片。小巧玲珑的花儿上也闪着露水，阳光照射在露珠上，露珠发着五颜六色的光。色彩斑斓的花地很小，从山丘上看去，好似一大块翡翠中，镶嵌着迷人的钻石。

再瞧瞧远方，哇!有好多牛儿、羊儿在吃草，在牛羊群的一旁，有一个威风凛凛的男子，骑在一匹黑马上，他一手握着皮鞭，一手拉着缰绳，正在赶着牛羊吃草。

我走到了一头小牛犊旁，它吃草的样子好可爱哦。它先是低下脖子，用鼻子来“品味”一下草的芳香，然后张开大嘴巴，露出了大牙齿，一口把草咬住。接着，它津津有味地咀嚼起草，随着喉咙的一下颤动，草被咽下去了。最后，它吐出舌头，舔了舔嘴边的毛，好“卡哇伊” !看着小牛犊水汪汪的大眼睛，我忍不住地去亲了一口它。

看呀，山脚下的蒙古包好漂亮!这些蒙古包的形状是上面尖下面圆，像一个压缩的包子。蒙古包的颜色各有不同，大多用米白、深红、亮黄、天蓝和灰色。这些蒙古包镶嵌在广阔无垠的大草原之上，很显眼，很突出，好像是从绿草丛中长出的一朵朵蘑菇，自然、和谐和美丽。

天空一碧如洗，白云的色彩那么的单纯、那样的天真，洁白的云彩加上湛蓝的天空，简直就是“天生一对”。与城市的天空比起来，就是0和100的差距啊!

风景优美的地方作文 篇10

先来说说著名的象鼻山吧。象鼻山是桂林山水的代表，是桂林城的象征。远远望去，象鼻山犹如一头站在江边伸鼻豪饮漓江泔水的巨象，因此得名象鼻山。走近象山，还可以看到“象头”上有一个岩洞，像大象的眼睛，所以叫“象眼岩”。明代诗人孔镛游象山后，曾写到：象鼻分明饮玉河，西风一吸水应波。青山自是饶奇骨，百日相看不厌多。诗人把象鼻山描写得多么生动啊!

桂林山水让人最难忘的当然是漓江。漓江全长400余公里，是桂林风光的精华。在这里，游客可以坐大船欣赏美丽的风光，也可以坐小竹排亲自感受一下漓江的绿水。从桂林磨盘山码头到阳朔游览需要四个小时，这一段的漓江就像一条绿丝带，绕在连绵不断的山峰间。只见两岸的山峰千姿百态，有的像一个苹果，有的像一支神笔，有的像一位美丽的姑娘，有的又像一只可爱的猴子......

只要你发挥想象力，还会发现更多的东西呢!看着这些美丽的景色，让人仿佛置身于一幅如诗如画的山水画卷中。晴天，看青峰倒影，山水一色;阴雨天，山峰在烟雨中若隐若现，犹如仙境。沿途上，可以看见著名的九马画山，看看你能数出多少匹马。还有童子拜观音、仙人推磨等有趣的景观，让你仿佛置身仙境。

游完了漓江，我们去看看奇妙的岩洞。阳朔的银子岩里有很多千奇百怪、形态各异的钟乳石。欣赏这些钟乳石要靠三分形象，七分想象，有的像海龙王的水晶宫，有的像天上的瑶池仙境，还有的像雪山飞瀑......让人叹为观止。