落泪――只为朋友作文

落泪――只为朋友作文（通用9篇）

落泪五年级作文 篇1

这是一位伟大的母亲，在地震的危机关头，她用自己柔弱的身体保护住了婴儿的生命，这婴儿毫发未损，还正在熟睡呢。这让我觉得没什么，可是看到后面的时候，我哭了，这是我的第一滴泪水，这地顺着我的面颊，一直流到桌子上。

这个孩子被随行医生检查时，无意中发现有一部手机塞在婴儿的被子里，医生不经意的看了看手机屏幕，发现屏幕上写好了一条未发的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”看惯了生死离别的医生，顿时从她的眼睛里滚出了一些泪花：这部手机不断在人们的手里传递着，无数双手接住了这的母亲的神圣遗言，看过这条短信的人都哭了……在大灾难前，母爱从不向她屈服，总是创造出一个有一个不可思议的奇迹。

在这一刻，我落泪了，母亲用她的生命从死神那里换回了婴儿的性命，婴儿活了，可那位母亲却永远的死去了……

落泪了作文500字 篇2

这时，一个巨人一般的身影向着他们飞奔而来，越来越近，越来越近，是一辆大卡车，没等小燕子反应过来，大卡车便飞驰而过，一只小燕子已经倒在了血泊中。站在四五米开外的我被这一幕给吓住了，而大卡车早已远去。看见这一幕，我的腿情不自禁的朝那只被撞伤的小燕子慢慢的走去。到了它面前，看见他那可怜的眼神，仿佛努力的让自己不睡着，它无助地躺在马路上，那嘴巴一动一动的，好像在说“我不想走”。

就在这一刻，另一只燕子回来了，它在不远处落下，焦急地扇动着翅膀，我能体会到它那焦急的心情，也意识到，是我的存在让它害怕了。便退后了几步，它立刻就冲到同伴面前，围着同伴飞了几圈。边飞边哀叫着，那哀叫声，仿佛是在对同伴说“你不要走啊，你走了，我还跟谁嬉戏，跟谁玩耍了呀?”这时，天空又飘下了蒙蒙细雨，血泊中的燕子仿佛听见了同伴那凄惨的呼唤，又使出全身的力气，弱弱的应了一声，便沉沉的睡去。

燕子用嘴啄它的同伴想把它唤醒，又把被雨打湿的翅膀伸到它的身子底下，想把它拖起来，试着用爪子抓起它的翅膀，想带着它飞上天空，可它能做的只有绝望的哀嚎，雨越下越大，它张开翅膀紧紧的护在同伴身上，不让它被雨淋湿。

一行泪从它眼中流出，淌到血泊里，它的全身都湿透了，面颊上不只是雨还是泪。

我鼻子一酸，嘴角有一丝咸咸的味道，眼前的一切事物都变得很模糊。

为什么落泪作文 篇3

落泪是因为感动，感动是因为动情，而这情又是为了谁？是相识的深情，还是陌生偶遇的感动。

有些故事和主角是认识的深切，如同感同身受，一情一思都是魂牵梦绕的挂念。但也有些故事只是一面之缘的轻念，或许连名字都不曾相识，但却是真真的感受到那份情深所在。所以，不问来路不知名氏，只觉得心存感动，眼泪就这样心甘情愿的为此落下。

心有此念的来源皆是今天从冰叔的视频里得到的一个故事，一个关于白血病孩子的感动。一个爱音乐的孩子，在生命的最后选择了另一种继续的痕迹的方式，留给父母用不尽的深爱，更留给世人长长的感动。爱写歌的他，却没有等到每首歌谱出美妙的曲子是就被迫离开了，留下了一整叠的的曲子，当所有的`文字被人们唱成歌曲的时候，流进人们心中一股又一股纯澈的情感，很纯净很清爽的歌词，让人忍不住喜欢。写出这么情真歌词的竟是一个去世已久的白血病孩子留下的最后痕迹。为了让在世的父母过得好些，他用最后的任性，留给父母最厚重的感动。所有的感情都在文字里表达出来，只因为爱的深，爱得浓，所以连最后的遗迹也都是关于他们的。他用歌曲表达出所有的愿念，用最后遗言的权利让自己的父母找到精神的依靠，缓解对他思念的压抑。

如果问这个孩子是谁？我只会回答：他是天下孝子的标本版；是所有孩子对父母爱的记录者；是所有渴望生命继续的祈求者；是无数个感动集合的天使。

别忘记，他离开时还只是一个未长大的孩子。我明白了，为什么落泪，因为孩子的留念感动，因为孩子的情牵感动，因为孩子的永恒感动。

终有落泪时作文 篇4

独坐窗前，品杯香茗，看着远处渐行渐远的车辆，繁华与喧嚣的生活中，我们得到了什么?

翻开厚厚的同学录，第一页是我最好的朋友给我写的，那秀美的文字已然淡漠，渐渐失去了它的.色彩，看着一句句祝福，一句句对我的感受，好欣慰啊，但是，也许吧，那友谊也会随字迹消逝吧!

难道真的是物新则壮，旧则老;新则鲜，旧则衰吗，还记得我们以前形影不离，相约着考上理想的高中，然后大学，然后一辈子的朋友，一辈子的兄弟，而今，相见如同陌路，难道真的是因为时间空间吗，我们真的好久没联系了，好怀念你啊朋友!

看着一条条，一句句或杂乱，或清秀的字迹，心里莫名的感伤，你们都去哪了呢，天下没有不散的宴席啊，也许吧将来哪天我们肯定会重逢的。

朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，慢慢习惯哼着有种欲哭无泪之感，朋友你身在何方?

现在的朋友虽然多，但是真心的能有几人，能为兄弟赴汤蹈火的又在哪呢，以前好单纯，好快乐，没有任何利益，没有任何目的，有的只是一腔慷慨之气，只因为我们是朋友!

昨天偶然遇到个同学，在脑子思索半天也想不到名字，但是我们的目光相触，相互一笑便又转角天涯，是啊此时无声胜有声，有这个朋友值了。

那两次落泪叙事作文 篇5

落泪,是一件很普遍的事,有的人是为伤心而落泪,有的人是为委屈而落泪,还 有的人是为高兴而落泪,但我上次的那两次落泪,是因为我心中的坚强之花在渐渐绽放.

一个绵绵细雨的早晨,我们乘车来到了下沙无线电比赛的场地,我满是兴奋,因为我有得奖的信心,我们分成了好几组,我在最后,要在两点多开始比赛,于是我戴上了比赛的打卡芯片,来到等候区等待,我出于激动,在区域中走来走去,接着,靠着墙眯了一会儿.

过了些时间,我发觉手上顿时没了分量,才知道,芯片不见了!我急了,在场地中找来找去,怎么也找不到,到比赛时间了,我还 没找到,我本来就天一性一胆小,在这种大场地上,更是胆怯,也不敢问老师,刹那间,眼泪夺眶而出,泪流不止.

和我一起比赛的夏皓悦帮我解了围,她把我的情况告诉了老师,老师也在想办法帮我找,我跑到最顶楼的等候区,用裁判的手机打给李老师,我一边落泪,一边哽咽地说:“李……李老……师……我……我……芯片……不见……见……了，怎么……办!”“你先平静一下，等会儿肯定有人会找到的。”我听后，再跑到我刚才的等候区地毯式搜索,先后找了20多次,正当我决心要放弃的`时候,芯片被楼上的裁判找到了,原来芯片躲在墙角里,我心想:真是功夫不负有心人!我欣喜若狂地跑上楼,接过芯片,急急忙忙跑下楼去比赛.

我才刚缓过神来,就开始了比赛,心脏还 “扑通,扑通”快速地跳着,我跟着大队部走下楼去,开始了比赛,我有点惊吓,但还 是努力克服,我飞奔起来,前几个台都挺好找的,可就是后来的9号狗难找,“哦在那儿!”台前一片烂泥,我没看清,便“呯”在泥地里摔了个狗啃泥,我的视线模糊了,身上沾了一大片泥巴,我决心想放弃,又转念一想“我是为了什么而来，我是为了荣耀而来的!”我顿时信心大增，用极快的速度完成了比赛。我摘下耳机，看见了爸爸，我的眼泪再也抑制不住了，喷一涌而出，扑在爸爸的怀里，哭泣着……

令人落泪的一幕500字作文 篇6

周四，老师说；“暑假期间，有一个四五年级的夏令营活动，回家和家长商量一下，同意的话明天清晨带着980元交给我。”听了这个好消息，全班都沸腾了。

第二天早晨，刘老师的办公室里有好多同学拿着钱在等着她的到来。数一数1、2、3、4……一共有十一人，但是是每个班只有五个名额。经过大队辅导员宋老师何科协再三的沟通可以让三个老师家的孩子不占名额。但是名额还是不够老师决定用投票方式。尽管这个方法是很残酷的，但是是这个方法再公平不过了。投票是我想，这几个同学都不错，这位学习好、这位讲诚信、这位有礼貌……到底选谁呢？我就选了几个学习较好的同学。票传到老师手里时后，老师亲自唱票，我光荣成为了记票数的同学。他是我的好朋友，我想偷偷的为他多画几票，但是是这样对其他同学不公平呀！、，周恩迪……每当老师报到“周恩迪”三个字的时候我既高兴而又迅速的画上一笔，当别人的票数比周恩迪多的时候我就像只泄了气的皮球。画完了，他得20票没有别的同学多。其中一位男同学的票数和一位女生票数的一样多。只好再来一次，又是一样26票，刘老师露出了无奈的笑容。刘老师问：“有没有发扬风格的，把手举起来。”这时候，令人吃惊的一幕开演了，男同学一边无声的落泪一边缓缓的把手举起来！是啊，谁想放弃这千载难逢的好机会呀！刘老师说了许多鼓励、安慰他的话。他这种男子汉的气质打动了我，我也哭了，无声的哭了。

黄光灿这种精神值得我们每一个人学习，许多大人可能也未必能做到放弃自己喜欢的东西，送给别人的事情。让我们为他鼓掌！

落泪了_小学生六年级作文 篇7

伴着雨声的放学铃响了，我缓缓地走出教室，打着伞走在回家的路上，87这个教字一直在我海中徘徊。

回到家，我快步走进自己的房间。在阳台浇花的爸爸发现了我的异常举动，便走到我的房间门口，对我大喊：蔡兴博，上次英语考试成绩出来了吗?没没还没有出来。我结结巴巴地说。看你这么结巴，肯定出来了，快给我看看。没办法，我从房间慢慢走了出来，低着头，将试卷给了爸爸，爸爸拿到试卷后，一眼便看见了87这个数字。87分，这是你考过最差的分数了，叫你认真学习认真学习，你把时间都浪费在那些流行歌曲上了，你看，只能考87分爸爸越说越生气。别说了!我打断了爸爸的话。爸爸停了下来眼睛盯着我，好像不认识我一样。我转过身，用脚把门踢关上。

一位让我落泪的老师作文500字 篇8

一位让我落泪的老师 老师是避风的港湾，老师是温暖的怀抱，老师是宽广的蓝天

从小学到现在我遇到许许多多的老师可唯一让我落泪的老师只有一个那就是我们的数学老师。

自从升了初中以后我的数学成绩是一落千丈，有时上课会走神开小差。计算题总是会出错。在一次数学小测试中一共8道题我就错了4道。只做对了一半。我是一个组长课代表，其他科目成绩还不错，只有数学成绩很差。

从此数学老师开始注意我，每次我去办公室有事，他总是会把我叫到他身边对我问长问短，问我:上课有没有听懂?计算题会不会做?为什么每次都做错了那么多?一定要找找原因他还叮嘱我不会的题目一定要问。当我听到这一连串的问题一连串的叮嘱时我情不自禁的落下了眼泪。数学老师是多么关心我呀。而我却没有领会他用意，数学成绩依然没有好的进展。我辜负了数学老师对我的期望呀。

还有一次晚自习是数学老师的，他在批改<<补充习题>>可是我们错误百出，数学老师又为我们细心讲解，把我们不会的错误的每一个题目都分析透彻，成绩好的都做起来了，可成绩不好的还是不懂，数学老师又细心的给他们讲解了一番陪他们一起订正。哪儿的过程不对了，哪漏了式子，老师又让他们补起来，又为他们讲解，一直讲到他们听懂为止。

此刻我终于领会到老师的用意，他不愿放弃每一位学生，哪怕是弱智生。我又一次流下了眼泪，但意义不同，上次是因为感动而落泪，这一次是因为世间有这么好的老师而落泪。我对天起誓一定好好学习数学，要学好每一门科目，让自己成为一个叱咤风云的新世纪领跑人。

只为这一目标作文 篇9

作为一个高中生，我的目标很明确，那就是考一个像样的大学，为了自己以后可以成为一个有知识的人，也希望可以去努力实现父母在我们身上的重托。

曾经，我在中考时就已经走错走一步，而且也伤了我父母的心。我真是没用，我算是完了。抱头痛哭的我，还复读什么啊，都已经这样了，我不想去复读，干脆，要不然直接打工算了。正在抽着烟的父亲只是坐在一旁默不作声，而母亲却是坐在沙发上一动不动，像是被魔法定住一般。突然，母亲站了起来，有气无力地说;你自己决定吧!听到这句话的我才意识到我是一个应该有目标的人啊，这算得了什么，不过是个开头而已。从地上坐了起来，抹去了眼眶里欲滴的泪水，心中反反复复地念道：我是个有目标的人!

因为心中有目标，所以要为之去努力。