跳绳比赛开场白讲话稿

跳绳比赛开场白讲话稿（共10篇）

跳绳比赛开场白讲话稿 篇1

老师们、同学们：

在学校校委会和体育组的精心策划与组织下，我校定于今天下午举行本次全校性的跳绳比赛。这次活动对于丰富老师和同学们的文体生活，增强身心健康，具有非常重要的意义。

“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”，只有健康的身体、良好的心理、正确的人生观、处事观，才能适应时代的要求，才能承担繁忙而艰巨的工作任务和学习任务，我们同学才能成为高素质、高质量、高品位的学生。

为了本次活动，前段时间，班主任老师和同学们都投入到积极的练习之中，发挥出“尽力就是能力，合力就是实力”的精神，每天课间、午间，各班级充分准备,加强练习，体现了我们师生的拼搏精神，我相信，本次活动一定是一个展示个人和团队精神的大舞台!

希望老师和同学们本着“健身第一，友谊第一，比赛第二”的.原则，赛出友谊，赛出风尚，赛出水平，赛出团队精神。

最后，预祝比赛圆满成功!

下面我宣布：烟台崇文学校第十届冬季跳绳比赛开幕!

跳绳比赛开场白讲话稿 篇2

Ladies and Gentlemen, Dear kids: Good afternoon!Today we are very honored to have guests from ******to join us in this event.So first, on behalf of the school and all the teachers and students, please allow me to extend my warm welcome and heartfelt thanks to our distinguished guests present here.Thank you for coming!Second, all the teachers and students in the team have paid great efforts in peraring for the 12 dramas.Thank you for making today’s event possible.I hope by holding this competition, both teachers and students can enjoy the beauty of English Language and the beauty in using it in playing drama.Finally, I wish a complete success of this English Drama Competition!Everybody, enjoy yourself!

跳绳比赛作文600字 三跳比赛 篇3

什么?编花?这个词虽说不算陌生，但也没有常常出现在我的运动规划中。在自由练习跳绳时，我也不会选择它，更别提参加比赛了。

原本放松的心一下子紧张起来，赶紧在赛前的短短几分钟内练习编花。我抓起跳绳就开始蹦，正常单摇一次，双手交替一次旁边的人也受到了我的影响，纷纷拿起绳来和我一起练习。

赛前准备时间很快过去了，主持老师的声音在空中回荡：“请8班预备”我马上停止了练习，进入到比赛状态中。“开始!”

先是单摇赛。一瞬间，空气中充满了挥动跳绳的“嗖嗖”声，我也夹杂在其中。“停”经过努力，我取得了1分钟174个的好成绩。

然后是编花赛。

一听到这个词，刚刚喜悦的心情一下子不见了，取而代之的是无边无际的紧张：发挥失常怎么办?拉班级的后腿怎么办?想到这些，我竟有点恨那个给我擅自报名的同学了。

比赛随着一声令下开始了。

我立刻甩起了绳。单摇一次，双手交替一次过了一会儿，竟没有出现失误，这使我有点意外，也增添了许多信心。我加快了摇绳的速度，哇，还蛮流畅的。我就这样充满自信地一直跳了下去，虽然有几次中断，但总体还算顺畅，可渐渐的，我就不像刚开始时那么积极了已经有点体力不支了，我的速度越来越慢，勉强跳完最后一个后，叫停的声音响了，我一下子把跳绳扔到一边，双手撑着膝盖，抬头用目光询问为我计数的同学。“53个。”

跳绳比赛总结 篇4

为进一步丰富校园文化生活，增强学生体质，培养学生自强进取的拼搏精神，展示各班良好的精神风貌，我们晓义小学举行了“我健康、我快乐”跳绳比赛。

同学们参与的积极性都非常高，各班能利用课间、体育课加紧训练，特别是中低年级同学们课间跳绳训练开展得如火如荼，同时，班级内还开展了小型跳绳比赛，还有很多班级做为家庭作业让孩子在家锻炼身体，得到了家长们的支持与赞同。

比赛时，操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，一张张纯真的笑脸在绳子的舞动下闪烁着光芒，各个班加油的喊声此起彼伏。每班派出的参赛选手同心协力，默契配合，积极努力，都表现出了不凡的实力，一张张青春的笑脸上洋溢着喜悦，每名参赛选手都表现出了志在必得的信心，此时的校园内呈现一片健康阳光、运动向上的景象。经过激烈角逐，学校评出了团体奖一、二等奖及个人单项奖。学校将在对成绩进行汇总后择机公布团体奖、个人奖获奖名单。

从男女生总成绩来看，女生的整体水平高于男生，看来平时男同学要加油，多跳跳绳、多跑跑步，增强我们的身体素质，提高我们的耐力、协调性。

从各班的总成绩来看，表现突出的班级有一二年级，平均每名参赛选手一分钟跳130个，达到了成年人的水平；虽然学生小，但平均成绩不亚于高年级学生的水平，成绩可喜。此次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。让同学们深刻体会到为班级争光的责任感，更让同学们在运动中增强了体质，品尝到了运动带给同学们的快乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学们比赛过后仍能在课间拿起跳绳，练好个人跳，集体跳，花样跳，在学校以后举办的跳绳比赛项目中再展风采。

借跳绳比赛的契机，学校向全校同学发出倡议：倡议同学们以体育运动贯穿我们今后的学习和生活，以阳光体育运动提高我们的身体素质，让体育运动成为同学们课间活动的主要形式，因此希望同学们做到以下几点：

1、每天跳绳三次，争取总数达到500个。

2、每天跑步400米，老师相信经过一段时间的锻炼，同学们身体更棒、心情更好、大脑更灵。

踢毽跳绳比赛总结 篇5

活动名称：踢毽子跳绳比赛

时间：2010-12-11地点：农大南校区体育场

参与人员：10级保一保四保五全体同学

活动目的：

为了响应植保学院2010级“磐石工程”班级建设活动的号召，我们三个班级决定策划开展丰富多彩的校园文化活动，以农大精神为引领，加强班级学风建设为中心，开展“促学风、明制度、讲文明、聚力量”为主题的校园文化活动，增加同学们的文化底蕴，发挥学习教育活动对大学生的培育能力、导向功能、激励功能、凝聚功能以及创新功能，促学生树立优秀的政治品质、人格品质、学术品质和创业品质，全面提升学生的综合素质和核心竞争力，争做合格的农大人。所以我们为进一步与植保各班级和谐、融洽相处，共同探索班级建设新方案，努力营造人人成长的良好氛围，提升保

一、保

四、保五各班同学的集体荣誉感、班级凝聚力，现特和植保兄弟班级共同来一场趣味性的跳绳踢毽子比赛，希望借此活动，可继续发扬植保学院的优良学风、团结一致的高尚品德，同时打造团结、积极向上的优秀班集体。活动成效：

此次活动是经过我们三个班长，三个星期的策划，多方听取同学的意见，不断的完善活动内容，所以说此次活动的前期准备工作做的比较充分，尽可能的让每一个同学都能享受其中的快乐。致使比赛在一种和谐，团结，竞争，合作的氛围中进行。

此次活动有两大项，十小项的内容，而且有几项是我们第一次实践，如踢毽跑，可谓内容丰富多彩，而且很多比赛项目都不需要有踢毽，跳绳的基本功，如毽球踢准，这也是更多的人参与到比赛当中来，使更多的人享受到了比赛的乐趣，其中最展现本次活动目的的是三个集体项目，作为一个班级，一个集体，要有强烈的合作精神，如在毽球对抗赛中，有时因为合作不默契致使两人共争一个球，或没有人去接，再如跳大绳，前一个同学没有考虑到下一个同学使得后一个同学上不去而中断，所以此次活动极大地增加了同学们的集体意识与合作精神，增强了班级的凝聚力，也加深了于兄弟班级的友谊。

不过在此次活动中，也出现了一些问题，其中最明显的，尤其是保五同学，表现出对集体活动的不积极，有些同学即使到现场，也只作为观众，或是在一边自己争着毽子跳绳玩，不能很好参与到集体活动中来，可能是因为在陌生同学面前比较羞涩，但最根本的原因英爱是集体意识的淡薄，第二个问题是对一些比赛项目，可能规定的还不是很全面，到临时发现问题才更改，给同学们造成了很多的不便，如5米毽球踢准，没考虑到女生的力气小，踢得较近，而规定的距离有太长，踢不到，我们才想起来给女生缩短距离。

因此在今后的策划中，我们要更加的广泛的吸取同学们的意见，切实的为每一个同学考虑，将策划做的更加完美，而且争取相处更多的新活动，让更多的同学能参与到其中融入到欢乐的海洋中。

附比赛细则：

一、踢毽

（1）一分钟踢毽:在规定的一分钟内，比较踢毽个数的多少,数量最

多者获胜。

（2）左右脚交替踢毽：在规定的一分钟内比较双脚交替踢毽子个数的多少，数量最多者获胜。（必须左右脚交替踢毽子，若一脚连踢几个，则按一个计入成绩）

（3）踢毽跑：踢着毽子跑50米，用时少者获胜，毽子在身上停留2

秒及2秒以上者取消比赛资格。（必须人、毽同时到达终点，其一到达终点都为无效成绩，中途若毽子掉了，要回到毽子掉的位置，重新开始）

（4）毽球踢准：地上放9个盆，盆里依次放着数字1-9，将毽子从5

米线外踢入相应的盒中，得到相应的分数，每人踢5次，分高者获胜。

（5）毽球对抗赛：每队5人，实行3局2胜制，每局7分制，每局

结束后交换场地，比赛时队员在规定的区域内，毽球出界及未过网，皆由对方得分，反之由本方得分。

二、跳绳

（1）一分钟跳绳：在规定的一分钟内跳的数量多的胜出。（跳法不限，欢迎花样跳法，但不可双跳）

（2）一分钟双跳：在规定的一分钟内双摇次数多者胜，若每次只摇

一个则不计入成绩。

（3）3分钟耐力跳：在规定的3分钟跳的多者胜出。

（4）跳大绳：每队5人，依次进入大绳，当5人全部进入后，开始

计数，跳的个数多的队胜出，每队3次机会，用完为止。

（5）花样跳大绳：每队队员依次进入大绳，最后哪个班级上的人数

多的队胜出，每队3次机会，用完为止。

其他规定：

（1）时间定于12月11日（星期六）上午9：15，比赛于9:30在南操场主席台前正式开始，望班长、团支书组织本班同学准时参加。

（2）为让尽可能多的同学参加比赛，每人限报2项，跳大绳和毽球

对抗赛除外，其他两项每班两男两女参加，三个班6人同台竞技。

（3）为公平起见，记分员、裁判员由保四保五各出一名。由保一、四、五班组织委员、文体委员共6人组成裁判团（计数员），要求做到公平、公正、准确地计分与判决。

（4）踢毽子比赛大项由一班班长耿亮负责，跳绳大项由五班班长王

大智负责，后勤服务由由四班班长程乐负责。

（5）班费支出由三个班级平均分配（主要用于为队员买矿泉水、纸

巾及比赛奖品）

（6）在跳大绳比赛中，摇绳队员有本班同学自行准备。

（7）比赛获胜者由三班长、团支书颁发奖品。

（8）比赛宣传书、计分册由保一备好。

（9）友谊第一，比赛第二，切记不能受伤及产生冲突，最后希望

同学们认真观看比赛，为本班运动员加油助威！

植保一班

跳绳比赛反馈 篇6

为切实推动阳光体育运动的广泛开展，丰富全校师生课间文化生活，达到增强体质，促进健康的目的。培养合作和乐观的工作精神，也是为了更好的渗透“我运动 我快乐 我健康”的阳光体育健康生活理念。我校全体师生与12月3日下午在篮球场地开展了跳绳、踢毽比赛活动。

此次大赛以班为单位，设个人与集体项目两大项，个人项目分个人计时踢毽与跳绳、个人花样跳绳，集体项目有全班同学共同参与的“一字”长跳绳比赛，另外还有老师们的个人跳绳比赛项目。

比赛在大家的热切希望和个人计时跳绳的欢呼声中拉开了序幕。篮球场上一片欢腾，一根根彩绳在同学们手中飞舞，一个个毽子在脚上跳跃。各班的运动员们跃跃欲试，你争我赶，掀起了“我运动 我快乐 我健康”的运动风暴。本次比赛活动中的亮点要数个人花样跳绳和集体“一字”长跳绳比赛。你看在花样跳绳比赛中不同年龄段的同学们各自展示自己设计的花样动作，五花八门，非常精彩！“一字”长绳比赛是以班为单位要求每班同学必须参与，如果有一个不参与的就扣除相应的分数。这样就做到了人人参与，人人锻炼的目的，最后在中、高年级组的长跳绳比赛中六年级同学跳出了200个不曾间断的好成绩，这也是同学们在每天的大课间活动中不断练习和团结协作的的结果。孩子们各个绽放着喜悦的笑脸。虽然比赛当天室外天气非常寒冷，为了使比赛达到公平公正，为学生们计时数数的都是我们的教师们，虽然有的教师身患感冒，有的身患心脏疾病，但是仍然坚守在裁判员的岗位上，一丝不苟、认认真真的为每个参赛选手数数，一直坚持到到活动结束也毫无怨言。

此次活动师生们在比赛中各展风采，表现出良好的竞技水平和精神风貌，不仅丰富了师生们的课余生活，也充分反映了建国小学蓬勃向上的校园文化生活，更让师生们在运动中体会到了快乐。

古冶区建国小学

二〇一四年十二月十三日

附活动照片：

看，刚入学不久的一年级小同学们跳绳都跳得那么棒！

看！小小毽子在同学们的脚下凌空飞舞

看！最大的亮点就属花样跳绳了！

“一字”长绳比赛体现了团结协作的集体精神

教师们的跳绳竞技表演吸引了全体学生的目光

跳绳、踢毽比赛规程 篇7

一、比赛时间：13周，周四下午第七节开始。

二、地点：南院区（划分三块场地）

三、参加人员：

七、八年级师生。

四、参加办法：先以班为单位，进行练习，选出优秀参赛队员，每班限报10人，男5人，女5人，进行参赛。

五、记分办法与规则：

每名学生，1分钟跳绳，3分钟踢毽。记分以每班10名学生，跳绳、踢毽总分之和记算团体名次，个人以跳绳、踢毽总分之和计算成绩。

六、奖励办法：

团体奖，每年级奖前三名，个人奖励男女前6名。

七、各年级出10名教师担任裁判员，于12周下午第二节课在后三楼召开预备会。

八、注意事项：1、2、3、各年级、班，要严格按照时间、场地参加比赛。参加比赛的运动员自备跳绳、毽子。

班主任教师对参赛队员进行安全教育，遵守比赛纪律。

城关镇中学 2009年11月

城关镇中学跳绳、踢毽比赛成绩

七年级组（团体）

第一名七、六班（3059分）

第二名 七、三班（3002分）

第三名七、四班（2968分）八年级组（团体）

第一名八、二班（3450分）

第二名 八、七班（3021分）

第三名八、三班（3009分）七年级组（男子个人）

第一名 七、六班 李想（319分）第二名 七、六班 张东（317分）

第二名 七、七班 崔新（415分）第四名 七、四班 邢一春（313分）第五名 七、六班 宋纪伟（301分）第六名 七、三班 李雪峰（295）七年级组（女子个人）

第一名七、八班 杨杰丽（336分）第二名 七、三班 许丽丽（335分）

第三名七、一班 王婉璐（322分）第四名 七、五班 杨杰丽（313分）第五名 七、五班 康小华（320分）第六名 七、一班 徐莹（295）八年级组（男子个人）

第一名 八、六班 杨刚（308分）第二名 八、六班 王铮（305分）

第三名 八、八班 庞月（304分）第四名 八、五班 田绍清（302分）第五名 八、五班 谢悦（299分）第六名 八、一班 许沉（295）八年级组（女子个人）

第一名八、四班 蔡璐（326分）第二名 八、二班 董超（315分）

第三名八、八班 陈星星（314分）第四名 八、四班 尹妮（313分）第五名 八、七班 刘海云（310分）第六名八、五班 刘健（309）

城关镇中学拔河比赛规程

一、比赛时间及地点：

时间：第4周四下午第三节课开始 地点：教学楼前操场分三块场地进行

二、参赛年级：七、八、九、三个年级组

三、报名办法：

以班为单位组队，每班可报男8人、女7人，另有一名指挥，组成男、女混合团体项目。

四、比赛办法及规则：1、2、3、各年级组采用班级对抗。

拔河比赛时，采用单淘汰制，每场采用3局2胜制。比赛时，七、八、九、三个年级组分三块场地进行。

五：奖励办法：各年级组奖励前三名。六：注意事项：1、2、3、要求参赛队员听从指挥，遵守纪律，严格服从裁判。比赛时要求班主任担任指挥，必须亲临指导

班主任老师对参赛队员进行安全教育，遵守比赛纪律。

城关镇中学 2010年1月

城关镇中学拔河比赛成绩

七年级组

第一名七、五班

第二名七、二班

第三名七、七班 八年级组

第一名八、一班

九年级组

第一名九、三班

第二名

第二名八、七班九、一班

大班跳绳比赛总结 篇8

大班跳绳比赛总结

为了丰富孩子们户外活动的内容，促进幼儿体能的发展，锻炼孩子们坚强的意志，养成积极锻炼身体的的好习惯。3月28日下午，我们大班年级组举行了一场“我是跳绳小能手”的比赛。随着哨声的吹响，跳绳比赛开始了！顷刻间，绳子飞舞，“加油声”不断。为了迎接比赛，孩子们每天都非常认真地练习。比赛时孩子们更是各不示弱，一个个象飞舞的小精灵，向大家展示了他们最佳的跳绳水平。通过本次比赛能够提升孩子们参与锻炼的积极性，加强各班之间的交流，增进友谊，提高各班的体育水平，促进幼儿身心健康和谐发展。100多名孩子们都以饱满的热情参加了这场激烈的比赛，充分显示出了自己的实力，每个孩子都表现出了自己的最好水平。比赛分别设有、一等奖和二等奖和三等奖。老师们组成了裁判团和记分团，认真、忙碌地为小朋友的计算比赛成绩，热烈、紧张的场面不亚于奥运会的赛场。经过裁判员的紧张统计，比赛结果出来了：戴旻泽、徐静、袁晓梦等小朋友荣获一等奖，最后，是我们的颁奖时刻，老师为获奖选手们颁发奖状，还赠送了小礼品。孩子们激动地站在领奖台上，把奖状和奖牌举得高高的，自豪的说：“瞧我多棒！我是跳绳小冠军”，幸福、自信的笑容在孩子脸上绽放。真有点“奥运冠军的风采”呀！

通过这次跳绳比赛，增强了孩子们的竞争意识，培养了他们的集体荣誉感及团队精神和规则意识。当然，跳绳比赛的意义不仅仅是比赛，而是通过比赛促进我们积极锻炼，从小爱上运动。孩子们，让我们积极的参与到体育活动中来吧！相信经过努力，你们必定会成为健康、阳光、自信的孩子。

跳绳比赛_ 篇9

今天是农历冬至。天气比以前冷多了。冷风吹来，手和脚感觉更冷了。早上，董老师带我们在操场上进行跳绳比赛。

学生们争相举手参加试验。跳绳的选择标准是一分钟内不低于45套双摇。他们必须持续跳跃。休息的次数只能在三次以内。超过三套或少于45套将被淘汰。轮到我玩了。但是我在一分钟内只跳了16盘，中间有5次突破。我悲伤地站在一边，暗自奇怪为什么结果如此糟糕。第一个可能是寒冷的天气。我在比赛前没有做任何热身运动，我的身体有点僵硬。第二种可能是我太渴望胜利，太紧张，我的心态没有调整好，这导致了我不正常的表现。我会尽力在下一场比赛中表现出色。第三，他们通常忽视练习。

下午，二十名成绩优异的学生代表二(1)班参加了跳绳比赛。我不得不加入其他学生的行列，并由朱老师和董老师安排在教室里看动画片。此时，我只能默默地为他们加油!我希望他们能取得好成绩，为二班赢得荣誉。

跳绳比赛_ 篇10

今天有幸作为一名带队老师实际感受体育比赛的魅力，也切实体会了在竞技赛上学生的拼搏与顽强。

一大早孩子们便来到学校，虽然已经经历了两天的高强度比赛，但是在他们脸上我看不到丝毫的疲倦，相反每个人都洋溢着自信、爽朗的笑脸。到场地之后，孩子们自觉的整理物品，投入紧张的练习，一切都进行得井然有序，我惊讶于他们身上的老练，这是平时在学校难以看到的。各个学校都铆足了劲一遍遍的练习，根本不需要老师安排，孩子们自发的互相观摩学习，甚至讨论其他队的战术和情况，听着他们小大人一样的语气，再看看他们稚嫩的小脸，我的内心涌上一丝感动。

这就是竞技体育的魅力吧，其中的酸甜苦辣也只有参与其中的人才能真正体会，辛苦却无法轻易割舍、枯燥却充满刺激，“台上一分钟、台下十年功”巨大的反差也是体育人顽强拼搏、坚持不懈、吃苦耐劳、勇争第一最好的写照......