宁夏大学接受定向,委托培养硕士学位研究生

宁夏大学接受定向,委托培养硕士学位研究生（精选13篇）

宁夏大学接受定向,委托培养硕士学位研究生 篇1

中国科学技术大学研究生院

关于接受委托培养攻读硕士学位研究生协议书

中国科学技术大学研究生院同意接受____________________________（用人单位）委托，培养硕士研究生______________。就委托培养有关事宜，双方协商同意：

一、委托培养研究生是国家计划外为用人单位培养的研究生。研究生在读期间不转户口，不调档案。培养费、生活费用及医疗费由委托单位支付，学生毕业后回原委托单位工作。

二、委托培养研究生培养方式和培养要求以及学历、学位证书均与国家计划内研究生相同。

三、收费标准：培养费每生人民币36000元，可分两次等额缴纳。

住宿费另付，按学校住宿费标准。

四、委托培养研究生入学报到注册时至少需缴清第一次培养费18000 元（凭汇款单、支票或现金），未缴清所需费用者不予注册。住宿费在报到安排住宿时缴纳（如不需要学校安排住宿，可免交住宿费）。

汇款请汇至：收款单位：中国科学技术大学

帐号：***001

开 户 行：中行合肥南城支行

汇款用途务请注明“ x x x研究生培养费 ”

五、委托培养研究生在读期间，若触犯国家法律法令或严重违反校纪校规，导致无法继续在校学习者，由中国科学技术大学将该生退回委托单位，本协议自行中止，已付培养费不退还。

六、本协议经双方单位签字盖章后即行生效。

七、本协议内容如有与今后国家颁发的有关规定抵触者，须按国家规定进行修订。中国科学技术大学研究生院（盖章）

负责人：

（签字）

委托培养单位（盖章）负责人：（签字）日期：2009 年月日日期：2009年6月日

宁夏大学接受定向,委托培养硕士学位研究生 篇2

昨日, 记者从海南师范大学获悉, 近日国务院学位委员会正式下发《关于批准新增法律硕士等类别专业学位研究生培养单位的通知》, 批准该校为教育硕士专业学位研究生培养单位, 这也填补了海南省教育硕士专业学位教育的空白。

据介绍, 教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位, 主要培养面向基础教育和管理工作需要的高层次专门人才。开展在职攻读教育硕士专业学位工作是对基础教育教学和管理人员实施正规、系统、高水平的学位教育, 目的是加强基础教育骨干教师队伍的建设, 培养和造就一批政治、业务水平较高的基础教育骨干教师。

宁夏大学接受定向,委托培养硕士学位研究生 篇3

【关键词】特色 教学改革 培养模式

【中图分类号】H191【文献标识码】A【文章编号】1673-8209(2010)05-0-01

2003年,黑龙江省针对全省煤矿技术人员短缺、事故频发、严重影响煤矿安全高效生产的局面,及时地对煤矿特殊技术人员的引进方式进行改革。为了彻底解决煤矿技术人员短缺的现状,按照积极储备技术人员的原则,决定对煤矿类特殊技术人员进行统招定向培养。每年专门设置煤矿定向培养计划,对采矿工程、安全工程、资源勘查工程、矿物加工工程、机械工程与电气自动化等专业定向单招,即每年专门设置定向招生栏目,对进入二表本科段录取成绩的考生中进行单独招生。被录取的学生给予特殊的政策,学生在大学四年中不交学费,仅承担生活费用,学费由省政府、企业与学校三方共同承担。

省政府决定从2003年至2012年期间,每年为煤炭企业统招定向培养400名特殊技术人员,具体专业与培养人数由用人单位决定。黑龙江科技学院负责招生与培养工作,省教育厅专门设置定向招生计划,在相关省份进行招生。高考结束后根据相关省份的二表本科录取分数线统一录取、统一报到。学生入校后与企业签订定向培养合同,学生毕业后直接到用人单位工作。

1 教学计划的制定

1.1 设置专门的教学培养计划

由于统招定向培养的学生是专门为黑龙江省煤炭企业服务的,所以在招生前需专门制定学生培养计划。为了使培养计划即符合国家专业建设规范的要求,又能符合煤矿技术人员的特色。因此在制定培养计划前学校与企业进行了广泛的交流,认真听取用人企业的意见。

在满足国家专业建设规范规定的课程、学时外,重点突出煤矿特色,加强学生的实践能力与综合素质。培养计划初步确定后召开煤炭企业负责人、总工程师座谈会,通过会议形式对培养计划进行审查与修改,使其符合定向培养的要求。三改培养计划,最终确定培养方案,课堂教学总学时保证在2700学时,实习实践达一年。

1.2 建设定向培养平台

培养计划主要包括公共基础课程、专业基础课程、专业课程与特色课程培养四个平台。在基本完成国家专业建设规范规定的课程与学时外,从大学三年级开始加大特色课程的培养,根据专业不同,分别开设了相应的定向培养特色课程。在课程的培养计划中注意煤矿特色课程与一般课程的差别,避免重覆与交叉,降低培养效果。

1.3 实践能力安排

为了提高统招定向培养学生的实践能力,扩大学生视野,学生的认识实习安排到具有先进生产技术的煤矿企业进行,学生的生产实习安排到签约的黑龙江省四大矿业集团进行,毕业设计根据签约的煤矿企业具体的地质情况进行,提高学生了的实践能力,同时又缩短学生的见习时间,使学生上手快,培养具有针对性。

2 教学改革

2.1 课堂教学改革

为了定向学生培养的要求,学生在课堂教学过程中,公共基础课程、专业基础课程、专业课程的教学工作全部由学校专任教师承担,特色课程的教学工作由学校专任教师与企业高级技术人员共同承担。

每门课程的教学过程中均留设大作业,题目来源于实践。在专业课程教学中引进大量案例作为教学素材,每年聘请现场工程技术人员对学生进行专门的实例教学,提高学生的实践认识能力与工程意识。学生在校期间,尽量参加教师的横向课题,提高学生解决实际问题的能力,充分利用学生实习时间长的特点,深入现场帮助教师与现场技术人员完成具体工作。

2.2 实习的改革

为提高学生的实践能力,学生在校四年现场实习25周,其中认识实习5周,生产实习16周,毕业实习4周。长期聘请现场工程技术人员为指导教师,以现场工程技术人员为主,由带队教师协助指导。认识实习到具有先进生产技术的煤矿企业进行,扩大学生的视野。生产实习包括井巷工程实习与开采方法实习待等。

认识实习安排在采煤概论课程与矿井地质课程结束后进行,生产实习安排在井巷工程课程结束、煤矿开采学进行三分之二后进行。其中井巷工程实习4周,开采方法实习4周,挂职锻炼8周。学生挂职锻炼在签约煤炭企业进行,分别为副技术员、副技术主管、副技术区长与生产技术科,各一周的时间。在挂职锻炼期间,主要跟各层次的技术人员工作,在技术人员的指导下进行学习,体验各各类技术人员的工作职责、工作方法等。

2.3 毕业设计

毕业设计相关资料来源于签约企业,提高学生掌握工作矿井的地质与技术情况,为毕业后工作打下良好基础。在设计过程中,聘请现场技术人员定期到学校进行指导,同时学生也各种渠道征求现场技术人员的意见,使设计尽可能的符合现场实际,达到应有的目的。

2.4 现场技术人员讲座

企业对学生的实习非常重视,派出专人负责实习工作,每个矿井安排专人对学生实习全面管理,派出专人一对一的负责学生实习的技术工作。对聘任的现场兼职教师,定期请到学校为学生开展讲座,包括自身工作经历,工作经验,现场需要什么样的技术人员等,提高学生的综合素质,减少毕业后见习时间,使学生毕业后上手快,能够快速适应企业的需求。

2.5 定期回访

对已经毕业的定向培养学生,学校组织相关人员定期到用人单位进行回访,寻找培养过程中存在的问题,以便修改完善原培养计划,为提高定向学生的培养质量提供依据。

3 取得效果

3.1 学生综合素质明显提高

由于学生在入校前后已经明确毕业后工作企业与工作性质,所以学生在校期间能够主动学习,提高自身综合素质。学生主动参加教师的课题研究,对专业课表现出特殊的热情。仅采矿工程2003级学生在校期间在教师的指导下发表专业学术论文10余篇,部分学生毕业后一年已经担任技术主管。

3.2 毕业学生100% 到签约企业工作

宁夏大学接受定向,委托培养硕士学位研究生 篇4

协议书

委托培养单位：（简称甲方）接受培养单位：武汉理工大学（简称乙方）

甲方委托乙方培养攻读硕士学位研究生（以下简称委培研究生），特签订如下协议：

一、委培研究生限为参加武汉理工大学当年硕士研究生入学考试的学生，成绩合格，符合当年硕士研究生录取条件，方能接收其攻读硕士学位研究生；

二、委培硕士研究生学制２.５－３年，从年月入学至年月论文答辩为止，委培硕士研究生毕业后回甲方单位工作；

三、参照国家有关规定，甲方需向乙方缴纳委培费元，甲方在录取后将委培费交乙方财务处；

四、委培研究生在校学习期间，按国家有关规定，不享受国家计划内研究生同等生活待遇和医疗待遇．委培硕士研究生因故休学或延长毕业时间，其学习费用由委培硕士研究生与甲方协商或按甲方有关规定办理；

五、委培硕士研究生完成硕士研究生培养计划所规定的课程，且成绩合格通过论文答辩，由乙方颁发硕士研究生毕业证书，授予硕士学位；

六、本协议一式两份，经甲、乙双方签字盖章后生效；

七、本协议如有未尽事宜，由甲、乙双方协商解决；

甲方：

代表签字：

盖章：

宁夏大学接受定向,委托培养硕士学位研究生 篇5

委托培养硕士研究生，是指在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的硕士研究生。

根据教育部有关工作规定，委托单位（简称甲方）、硕士研究生（简称乙方）、培养单位 华东师范大学（简称丙方）三方共同签订本合同书如下。

一、招生专业：工商管理硕士（MBA）。

二、招生对象：乙方壹人，且为甲方在职人员。

三、招生办法：根据国家教育部教学[2009]12号文《教育部关于做好2010年招收攻读硕

士学位研究生工作的通知》的规定，丙方根据国家下达的招生计划、乙方入学考试的成绩并结

合其综合状况，确定录取乙方为攻读工商管理硕士专业学位研究生。

四、培养要求：高等学校招收工商管理硕士研究生，目的是培养德智体全面发展的、适应

我国改革开放和社会主义市场经济体制需要的工商企业或管理部门的高层次实务型人才。丙方

按照工商管理硕士专业学位培养方案的要求进行培养。学习方式为非全日制，学习年限一般为

两年半，学习年限最长不超过四年。

五、在学待遇：乙方在学期间，乙方的人事、组织、档案、户籍、工资、医疗、福利、补

贴等关系不转入丙方，乙方的工资、医疗、福利、补贴等待遇由甲方和乙方商定。乙方不享受

丙方的普通奖学金、助学金（助教助管）、各类补贴、住宿等生活待遇。

六、管理办法：乙方在学期间，必须参加丙方制定的学习环节和有关活动，遵守丙方的规

章制度，凡有违反纪律者，按照丙方有关的规定处理。甲方主动配合做好丙方的学业的培养和

管理工作。乙方如因病或其他原因终止学习的，应退回甲方。

七、学业学位：工商管理硕士研究生修满规定的学分，完成全部学习环节，经学位论文答

辩通过，符合《中华人民共和国学位条例》规定者，准予毕业，授予工商管理硕士学位，获毕

业证书和学位证书。课程考试不合格达到相关门数者，予以终止学习退学，学习时间满一年、完成学习要求者发给肄业证书。未完成学位论文或学位论文答辩未通过者，可按硕士研究生结

业处理，发给结业证书，不授予学位。

八、毕业就业：委托培养硕士研究生回委托单位。乙方的毕业证书、学位证书、学业材料

等，由丙方寄至甲方。

九、培养费额：甲方或乙方或甲乙双方承担培养费共柒万元整，不含书籍费和资料费。培

养费分两次交付至华东师范大学财务处，第一学年交付叁万伍千元整、第二学年交付叁万伍千

元整。交付日期为每学年开学注册日三周前，交付事项见另办法（随录取通知书寄发）。如第一

学年或第二学年开学注册前不交付培养费，则视为自动放弃入学资格或在学学籍。

十、合同办法：本合同书一式三份，经签字、盖章后生效。三方各执一份，违反合同者须

承担由此而产生问题的一切责任。除本合同书外，甲方与乙方之间还可签定合同书（不需寄丙

方）。乙方在学期间，合同各方不得改变委托单位或培养单位，合同各方不得改变合同书类别。

合同有效期限至乙方毕业（结业、肄业、退学）离校止。

十一、其他事项：本合同未涉及的内容，按教育部关于攻读硕士学位研究生的文件精神和

学校的工作规定执行。

甲方: 委托单位(盖章)乙方: 研究生丙方：培养单位

华东师范大学

代表(签名)（签名）（工商管理硕士教育中心代章）

2010年月日2010年月日2010年月日

华东师范大学2010年招收工商管理硕士研究生自筹经费培养合同书（A）

自筹经费培养硕士研究生，是指在招生录取时即通过合同形式明确其培养经费来源的硕士研究生。根据教育部有关工作规定，硕士研究生（简称甲方）、培养单位 华东师范大学（简称乙方）双方共同签订本合同书如下。

一、招生专业：工商管理硕士（MBA）。

二、招生对象：甲方壹人。

三、招生办法：根据国家教育部教学[2009]12号文《教育部关于做好2010年招收攻读硕士学位研究生工作的通知》的规定，乙方根据国家下达的招生计划、甲方入学考试的成绩并结合其综合状况，确定录取甲方为攻读工商管理硕士专业学位研究生。

四、培养要求：高等学校招收工商管理硕士研究生，目的是培养德智体全面发展的、适应我国改革开放和社会主义市场经济体制需要的工商企业或管理部门的高层次实务型人才。乙方按照工商管理硕士专业学位培养方案的要求进行培养。学习方式为非全日制，学习年限一般为两年半，学习年限最长不超过四年。

五、在学待遇：甲方在学期间，甲方的人事、组织、档案、户籍、工资、医疗、福利、补贴等关系不转入乙方，甲方的工资、医疗、福利、补贴等待遇由甲方和在职单位商定。甲方不享受乙方的普通奖学金、助学金（助教助管）、各类补贴、住宿等生活待遇。

六、管理办法：甲方在学期间，必须参加乙方制定的学习环节和有关活动，遵守乙方的规章制度，凡有违反纪律者，按照乙方有关的规定处理。甲方主动服从乙方的学业的培养和管理工作。甲方如因病或其他原因终止学习的，应退回甲方入学前所在单位或所在地。

七、学业学位：工商管理硕士研究生修满规定的学分，完成全部学习环节，经学位论文答辩通过，符合《中华人民共和国学位条例》规定者，准予毕业，授予工商管理硕士学位，获毕业证书和学位证书。课程考试不合格达到相关门数者，予以终止学习退学，学习时间满一年、完成学习要求者发给肄业证书。未完成学位论文或学位论文答辩未通过者，可按硕士研究生结业处理，发给结业证书，不授予学位。

八、毕业就业：本合同硕士研究生回工作单位。甲方的毕业证书、学位证书由乙方交予甲方，甲方的学业材料等由乙方寄至甲方的在职单位。

九、培养费额：甲方自筹经费承担培养费共柒万元整，不含书籍费和资料费。培养费分两次交付至华东师范大学财务处，第一学年交付叁万伍千元整、第二学年交付叁万伍千元整。交付日期为每学年开学注册日三周前，交付事项见另办法（随录取通知书寄发）。如第一学年或第二学年开学注册前不交付培养费，则视为甲方自动放弃入学资格或在学学籍。

十、合同办法：本合同书一式两份，经签字、盖章后生效。双方各执一份，违反合同者须承担由此而产生问题的一切责任。除本合同书外，甲方与在职单位之间还可签定合同书（不需寄乙方）。甲方在学期间，合同各方不得改变合同书类别。合同有效期限至甲方毕业（结业、肄业、退学）离校止。

十一、其他事项：本合同未涉及的内容，按教育部关于攻读硕士学位研究生的文件精神和学校的工作规定执行。

甲方: 研究生乙方:培养单位

华东师范大学

（签名）（工商管理硕士教育中心代章）

2010年月日2010年月日

自筹经费培养硕士研究生，是指在招生录取时即通过合同形式明确其培养经费来源的硕士研究生。根据教育部有关工作规定，硕士研究生（简称甲方）、培养单位华东师范大学（简称乙方）双方共同签订本合同书如下。

一、招生专业：工商管理硕士（MBA）。

二、招生对象：甲方壹人。

三、招生办法：根据国家教育部教学[2009]12号文《教育部关于做好2010年招收攻读硕士学位研究生工作的通知》的规定，乙方根据国家下达的招生计划、甲方入学考试的成绩并结合其综合状况，确定录取甲方为攻读工商管理硕士专业学位研究生。

四、培养要求：高等学校招收工商管理硕士研究生，目的是培养德智体全面发展的、适应我国改革开放和社会主义市场经济体制需要的工商企业或管理部门的高层次实务型人才。乙方按照工商管理硕士专业学位培养方案的要求进行培养。学习方式为非全日制，学习年限一般为两年半，学习年限最长不超过四年。

五、在学待遇：甲方在学期间，甲方的人事、组织、档案、户籍关系转入乙方，其中人事档案在录取通知书发出前寄送到乙方，户籍关系在新生报到时转到乙方。甲方的工资、医疗、福利、补贴等关系不转入乙方，甲方不享受乙方的普通奖学金、助学金（助教助管）、各类补贴、住宿等生活待遇。

六、管理办法：甲方在学期间，必须参加乙方制定的学习环节和有关活动，遵守乙方的规章制度，凡有违反纪律者，按照乙方有关的规定处理。甲方主动服从乙方的学业的培养和管理工作。甲方如因病或其他原因终止学习的，应退回甲方入学前所在单位或所在地，甲方的人事、组织、档案、户籍关系退至甲方入学前所在单位或所在地。

七、学业学位：工商管理硕士研究生修满规定的学分，完成全部学习环节，经学位论文答辩通过，符合《中华人民共和国学位条例》规定者，准予毕业，授予工商管理硕士学位，获毕业证书和学位证书。课程考试不合格达到相关门数者，予以终止学习退学，学习时间满一年、完成学习要求者发给肄业证书。未完成学位论文或学位论文答辩未通过者，可按硕士研究生结业处理，发给结业证书，不授予学位。

八、毕业就业：人事、组织、档案、户籍关系转入乙方的本合同硕士研究生，毕业时采取毕业研究生与用人单位“双向选择”的方式，并根据华东师范大学、上海市毕业生就业主管部门、教育部毕业生就业主管部门的有关规定进行。甲方的毕业证书、学位证书由乙方交予甲方，甲方的学业材料等由乙方寄至甲方的毕业就业接收单位或甲方入学前档案、户籍关系的所在单位（所在地）。

九、培养费额：甲方自筹经费承担培养费共柒万元整，不含书籍费和资料费。培养费分两次交付至华东师范大学财务处，第一学年交付叁万伍千元整、第二学年交付叁万伍千元整。交付日期为每学年开学注册日三周前，交付事项见另办法（随录取通知书寄发）。如第一学年或第二学年开学注册前不交付培养费，则视为甲方自动放弃入学资格或在学学籍。

十、合同办法：本合同书一式两份，经签字、盖章后生效。双方各执一份，违反合同者须承担由此而产生问题的一切责任。除本合同书外，甲方与在职单位之间还可签定合同书（不需寄乙方）。甲方在学期间，合同各方不得改变合同书类别。合同有效期限至甲方毕业（结业、肄业、退学）离校止。

十一、其他事项：本合同未涉及的内容，按教育部关于攻读硕士学位研究生的文件精神和学校的工作规定执行。

甲方: 研究生乙方:培养单位

华东师范大学

（签名）（工商管理硕士教育中心代章）

2010年月日2010年月日

自筹经费培养硕士研究生，是指在招生录取时即通过合同形式明确其培养经费来源的硕士研究生。根据教育部有关工作规定，硕士研究生（简称甲方）、培养单位 华东师范大学（简称乙方）双方共同签订本合同书如下。

一、招生专业：工商管理硕士（MBA）。

二、招生对象：甲方壹人。

三、招生办法：根据国家教育部教学[2009]12号文《教育部关于做好2010年招收攻读硕士学位研究生工作的通知》的规定，乙方根据国家下达的招生计划、甲方入学考试的成绩并结合其综合状况，确定录取甲方为攻读工商管理硕士专业学位研究生。

四、培养要求：高等学校招收工商管理硕士研究生，目的是培养德智体全面发展的、适应我国改革开放和社会主义市场经济体制需要的工商企业或管理部门的高层次实务型人才。乙方按照工商管理硕士专业学位培养方案的要求进行培养。学习方式为全日制，学习年限一般为两年，学习年限最长不超过三年。

五、在学待遇：甲方在学期间，甲方的人事、组织、档案、户籍关系转入乙方，其中人事档案在录取通知书发出前寄送到乙方，户籍关系在新生报到时转到乙方。甲方的工资、医疗、福利、补贴等关系不转入乙方，甲方不享受乙方的普通奖学金、助学金（助教助管）、各类补贴等生活待遇。甲方如需住宿，乙方视具体情况而定，住宿需付住宿费用。

六、管理办法：甲方在学期间，必须参加乙方制定的学习环节和有关活动，遵守乙方的规章制度，凡有违反纪律者，按照乙方有关的规定处理。甲方主动服从乙方的学业的培养和管理工作。甲方如因病或其他原因终止学习的，应退回甲方入学前所在单位或所在地，甲方的人事、组织、档案、户籍关系退至甲方入学前所在单位或所在地。

七、学业学位：工商管理硕士研究生修满规定的学分，完成全部学习环节，经学位论文答辩通过，符合《中华人民共和国学位条例》规定者，准予毕业，授予工商管理硕士学位，获毕业证书和学位证书。课程考试不合格达到相关门数者，予以终止学习退学，学习时间满一年、完成学习要求者发给肄业证书。未完成学位论文或学位论文答辩未通过者，可按硕士研究生结业处理，发给结业证书，不授予学位。

八、毕业就业：本合同硕士研究生毕业时采取毕业研究生与用人单位“双向选择”的方式，并根据华东师范大学、上海市毕业生就业主管部门、教育部毕业生就业主管部门的有关规定进行。甲方的毕业证书、学位证书由乙方交予甲方，甲方的学业材料等由乙方寄至甲方的毕业就业接收单位或甲方入学前档案、户籍关系的所在单位（所在地）。

九、培养费额：甲方自筹经费承担培养费共捌万元整，不含书籍费和资料费。培养费分两次交付至华东师范大学财务处，第一学年交付肆万元整、第二学年交付肆万元整。交付日期为每学年开学注册日三周前，交付事项见另办法（随录取通知书寄发）。如第一学年或第二学年开学注册前不交付培养费，则视为甲方自动放弃入学资格或在学学籍。

十、合同办法：本合同书一式两份，经签字、盖章后生效。双方各执一份，违反合同者须承担由此而产生问题的一切责任。甲方在学期间，合同各方不得改变合同书类别。合同有效期限至甲方毕业（结业、肄业、退学）离校止。

十一、其他事项：本合同未涉及的内容，按教育部关于攻读硕士学位研究生的文件精神和学校的工作规定执行。

甲方: 研究生乙方:培养单位

华东师范大学

（签名）（工商管理硕士教育中心代章）

2010年月日2010年月日

自筹经费培养硕士研究生，是指在招生录取时即通过合同形式明确其培养经费来源的硕士研究生。根据教育部有关工作规定，硕士研究生（简称甲方）、培养单位 华东师范大学（简称乙方）双方共同签订本合同书如下。

一、招生专业：工商管理硕士（MBA）。

二、招生对象：甲方壹人。

三、招生办法：根据国家教育部教学[2009]12号文《教育部关于做好2010年招收攻读硕士学位研究生工作的通知》的规定，乙方根据国家下达的招生计划、甲方入学考试的成绩并结合其综合状况，确定录取甲方为攻读工商管理硕士专业学位研究生。

四、培养要求：高等学校招收工商管理硕士研究生，目的是培养德智体全面发展的、适应我国改革开放和社会主义市场经济体制需要的工商企业或管理部门的高层次实务型人才。乙方按照工商管理硕士专业学位培养方案的要求进行培养。学习方式为全日制，学习年限一般为两年，学习年限最长不超过三年。

五、在学待遇：甲方在学期间，甲方的人事、组织、档案、户籍关系不转入乙方。甲方的工资、医疗、福利、补贴等关系不转入乙方，甲方不享受乙方的普通奖学金、助学金（助教助管）、各类补贴等生活待遇。甲方如需住宿，乙方视具体情况而定，住宿需付住宿费用。

六、管理办法：甲方在学期间，必须参加乙方制定的学习环节和有关活动，遵守乙方的规章制度，凡有违反纪律者，按照乙方有关的规定处理。甲方主动服从乙方的学业的培养和管理工作。甲方如因病或其他原因终止学习的，应退回甲方入学前所在单位或所在地。

七、学业学位：工商管理硕士研究生修满规定的学分，完成全部学习环节，经学位论文答辩通过，符合《中华人民共和国学位条例》规定者，准予毕业，授予工商管理硕士学位，获毕业证书和学位证书。课程考试不合格达到相关门数者，予以终止学习退学，学习时间满一年、完成学习要求者发给肄业证书。未完成学位论文或学位论文答辩未通过者，可按硕士研究生结业处理，发给结业证书，不授予学位。

八、毕业就业：本合同硕士研究生毕业时，甲方的毕业证书、学位证书由乙方交予甲方，甲方的学业材料等由乙方寄至甲方的工作单位或甲方入学前档案、户籍关系的所在单位（所在地）。

九、培养费额：甲方自筹经费承担培养费共捌万元整，不含书籍费和资料费。培养费分两次交付至华东师范大学财务处，第一学年交付肆万元整、第二学年交付肆万元整。交付日期为每学年开学注册日三周前，交付事项见另办法（随录取通知书寄发）。如第一学年或第二学年开学注册前不交付培养费，则视为甲方自动放弃入学资格或在学学籍。

十、合同办法：本合同书一式两份，经签字、盖章后生效。双方各执一份，违反合同者须承担由此而产生问题的一切责任。甲方在学期间，合同各方不得改变合同书类别。合同有效期限至甲方毕业（结业、肄业、退学）离校止。

十一、其他事项：本合同未涉及的内容，按教育部关于攻读硕士学位研究生的文件精神和学校的工作规定执行。

甲方: 研究生乙方:培养单位

华东师范大学

（签名）（工商管理硕士教育中心代章）

宁夏大学接受定向,委托培养硕士学位研究生 篇6

一、接收条件

接收的推免生应具备以下条件：

（一）纳入国家普通本科一批、二批招生计划录取的应届毕业生，个人条件符合所在学校推荐免试硕士研究生条件。

（二）拥护中国共产党的领导，具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康。

（三）勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀；学术研究兴趣浓厚，有较强的`创新意识、创新能力和专业能力倾向。

（四）本科所学专业应与申请读研的专业（参看我校当年的研究生招生目录）相同或相近，且本科在校期间学习成绩优秀。

（五）具有较强的外语听、说、读、写能力。

（六）诚实守信，学风端正。无任何考试作弊和学术不端记录。

（七）品行表现优良，无任何违法违纪受处分记录。

（八）复试成绩及体格检查合格。

二、接收名额

除工商管理硕士、公共管理硕士专业外，各招生专业均可接收推免生。

每专业接收校外推荐免试硕士研究生人数原则上一般不超过本专业上一年度招生人数的30%。

三、接收程序及时间安排

（一）申请我校免试研究生应在中国研究生招生信息网填报志愿，接到我校复试通知并于复试时向我校研究生学院招生办公室提交申请材料。具体包括：

1、本科前三年所修课程成绩单1份（须加盖所在学校教务部门公章）；

2、获奖证书、代表性学术论文、出版物或原创性工作成果及计算机等级证书等的复印件各1份；

以上材料原件须于复试时携带并验证。

（二）资格审查。研究生学院负责对申请人提交的申请表、证明材料等进行审核。审核通过者，安排参加复试和体检。

（三）复试和体检。复试采用综合面试方式进行，主要内容包括英语水平测试，专业水平测试、面试，各占100分，各项测试均应达到60分以上方为合格。其中，英语水平测试由研究生学院统一组织，专业测试及面试由各专业学院（所）组织。各专业学院（所）须成立不少于5人的复试小组，对复试工作和结果全面负责。

复试期间，我校将按规定统一组织体检。

（四）拟录取。经复试，公示拟录取名单。公示无异议的，公布拟录取名单。

四、拟录取推免生有下列情况之一的，将取消录取资格：

1、2015年新生入学前未取得学士学位和本科毕业证书，或受到处分的。

2、推免生提供的材料不真实的。

3、推免生另行报名参加全国统考的。

4、复试、体检两项有一项不合格的。

宁夏大学接受定向,委托培养硕士学位研究生 篇7

按照国家进一步调整和优化硕士研究生类型结构的要求,西北农林科技大学(以下简称“我校”)从2009年起开展全日制专业学位硕士研究生的招生培养工作。2009年的招生人数为46人,2013年招生计划已增至700人。目前,该类型研究生在校生规模约为1300人。近年来,我校充分利用产学研合作优势,开展了以大学农业推广体系为依托的全日制专业学位硕士研究生培养模式改革。以强化研究生的实践教学为突破口,构建新的教学模式,加强课程改革与建设,改革教学内容、方法与手段,建立以实践为导向的教学体系。在人才培养过程中强调研究性与职业性紧密结合特点,强化实习实训教学环节,建立培养与就业互相促进的有效联动,把全日制专业学位硕士研究生培养与试验基地的推广、研究、生产紧密结合起来,在全日制专业学位研究生培养模式上进行了积极的探索。

一、改革思路

全日制专业学位硕士研究生培养的目标是:培养掌握某一专业(或职业)领域坚实的基础理论和专业技能,具有综合运用专业理论知识创造性地解决实际问题能力的高层次应用性人才。较强的专业实践能力和解决实际问题能力是全日制专业硕士研究生的竞争力和特色所在。全日制专业学位硕士研究生培养坚持以提高培养质量为核心,突出实践教学,建立了以实践创新能力培养为重点的人才培养体系,通过理论与实践相融合,促进校内教学与校外农业推广基地实践相结合,以校内教学为基础,校外实践达到较高水平,积极推进实践教学特色鲜明、运作机制健全、人才培养质量较高的以大学推广基地体系为依托的全日制专业学位硕士研究生培养型模式。

二、主要做法

(一)发挥大学农业推广体系在人才培养中的作用

学校在产学研结合办学的过程中,在国内率先提出并积极探索以大学为依托的农业科技推广新模式,先后在西北地区主导产业中心地带建立了农业科技试验示范站14个、示范基地59个、专家大院24个,基地科教人员800余名,涉及学校大部分学科专业领域专家。这些农业推广试验示范基地,类型丰富,辐射面广,集引进、研究、试验、示范推广和学生实习功能于一体,并与当地产业发展紧密联系。基地专家团队一般是由跨多个学科的校科教人员组成,实行首席专家负责制。团队成员部分已具有研究生导师资格,专业理论和实践经验都比较丰富。基地在开展实践教学活动方面具有良好的基础。开展全日制专业学位研究生培养以前,部分基地已经成为学校本科实践教学和学术型研究生开展科研项目研究的重要场所。同时,基地的科研推广项目与当地产业结合紧密,使全日制专业学位硕士研究生的实践研究能够密切接触最新科研成果,并走在科技成果转化的第一线,实现科研选题内容与社会需求相结合、能力培养与创业就业相结合,在培养全日制专业学位研究生方面具有得天独厚的优势。

(二)适应人才培养特点,构建“1+1+2”教学模式

在两年制的原则基础上,探索全日制专业学位硕士研究生培养“1+1+2”的分阶段教学模式,即1学期理论课程教学+1学期实践性课程教学+2学期实践研究。第一学期的理论课程教学主要完成公共课程和理论课程教学,使学生掌握基础理论和宽广的知识。第二学期的实践课程教学主要完成实践性强的专业技术课程教学。实践课程教学结合试验站或实践研究基地科研工作实际安排在生产、科研一线进行。在研究生接触和了解生产科研实际的过程中确定研究课题,并完成开题报告。第三、第四学期在试验站、实践研究基地或合作企业结合导师科研项目开展实践研究和毕业论文(设计)。在使研究生掌握扎实的理论基础知识和先进理念的同时,通过校内的科研人才及技术优势,让研究生学习到先进的实验技术和科研手段。在实验基地的实践实习中,结合当地产业优势和生产情况,培养学生创新能力和适应能力,培养应用所学技术和科研手段解决实际问题的能力。在毕业实习阶段,通过参与科研项目或调查研究,形成实践报告或毕业论文(设计)。

(三)创新招生指标配置方式,建立双导师制,发挥农业推广体系的实践育人作用

优秀生源是提高人才培养质量的坚实基础。使基地导师招收到优秀研究生并使学生乐意到基地学习实践,是以大学农业推广基地为依托全日制专业学位硕士培养模式成功的基础。我们首先改革了全日制专业学位硕士招生指标配置方式,把基地导师招生指标从学院学科总体招生指标中独立划分出来,单独配置,定向下达,避免了原来常出现的指标被挤占挪用情况。根据独立配置的招生指标,基地团队导师根据科研推广的实际需要既可以单独招生培养,也可以联合招收培养。这种方式使得导师招生和学术型硕士研究生招生处于同一水平和同一时段,有利于吸引和招收优秀学生。同时,研究生入学后,实行双导师制,为每一名研究生都选配了科研导师和实践导师。科研导师为第一导师,实践导师为合作导师。科研导师是我校在基地工作的科研团队中具有硕士研究生导师资格的导师,以基础知识和基本素质的指导为主,对研究生培养过程的各个环节及培养质量负主要责任;实践导师是与学校基地的科研推广工作有紧密联系的公司、企业、协作机构中具有较强的专业技术能力的高级技术职称人员,他们配合第一导师完成研究生的培养指导,侧重于指导研究生技术创新能力的培养。

(四)改革教学体系,推进实践型教学

探索实践型教育教学体系,在教学过程中培养学生探索实践和创造性解决问题的能力,是构建实践型高层次专门人才培养体系的重要环节。首先,学校根据全日制专业学位硕士培养目标的要求,制定了《西北农林科技大学全日制专业学位硕士研究生培养方案》,明确全日制专业学位硕士研究生的知识与能力结构内涵,调整全日制专业学位硕士研究生培养的课程体系,大力推进实践型教学。在“1+1+2”教学模式的基础上,通过优化课程体系,重新调整课程结构和学分比例,适当压缩理论课时,使实践教学时数与理论教学时数的比例达到1∶1。课程体系的整合既侧重传授专业综合知识,也兼顾学科的系统性和完整性。其次,通过加强课程讲授、课堂讨论、实践训练、职业素养培养、能力考核以及教材等六个教学环节的改革,加速从单向研究型知识传授向关注实践创新应用能力教育的实践型教学转变。公共课程、理论课程为主的理论教学课堂以校内教学方式开展,实践教学与实践研究在基地以现场实践教学课堂等方式进行。对培养方案中的课程按学习内容划分为公共课程、理论课程和实践性课程。公共课程、理论课程教学在理论课堂完成。实践性较强的课程,由有一定理论水平、实践能力强的教师、基地专家组成的实践研究教学团队授课,安排在试验站或校内进行。实施“实践训练示范体系建设工程”,在内容、方法与手段上进行改革,建立以培养专业素质和实践应用能力为主的课程和教学内容体系,加强实践和应用能力训练,培养学生实际解决问题能力。

(五)建立以农业推广体系为依托的实践教学运作机制

通过教学资源整合,把基地纳入到全日制专业学位硕士研究生培养的实践教学基地建设体系中,学校为基地提供相应的运行经费,进行必要的指导和建设,建立健全基地实践教学运作机制,使得研究生在基地的实践活动达到规范和有序的状态。制定了在基地开展实践实习活动的相关实践管理制度,为学生实验、实习和专业实践提供相关的条件和必要的服务,并确保实践活动的顺利进行。同时,把试验示范基地中具有丰富实践经验的我校高级职称科技人员纳入到全日制专业硕士指导队伍中,制定合理的教学工作量计算办法、导师管理办法,形成科学合理的运作制度,引导他们积极参与全日制专业学位硕士研究生的培养,有利于结合专业特点、研究生个体特点“因材施教”,担当起实践指导的任务。基地现已逐步成为集研究生培养、创新研究、实践教学与产业化为一体的应用型人才培养示范基地。

(六)加强保障建设

我校制定出台了《以大学农业推广体系为依托的全日制专业学位硕士研究生培养模式》文件,成立全日制专业学位硕士教育指导委员会,负责全校全日制专业学位硕士培养的指导与协调工作。委员会主任由校长担任,主管研究生教育和科技推广工作的副校长为副主任,委员会成员包括研究生院、推广处、实验室管理处负责人、学校试验站首席专家、相关学院负责人。我校从政策引导和经费投入上积极支持全日制专业学位硕士研究生培养工作,设立了专项经费,用于全日制专业硕士人才培养模式、专业课程群建设、教学改革等相关项目研究项目。我校在研究生培养机制改革当中,在全面取消研究生科研经费补助的背景下保留了对全日制专业硕士研究生的科研经费补助。同时,利用研究推广助理专项、指导教师的科研项目、学校推广项目等经费给予学生一定的生活补助,极大地提高了研究生在基地进行实践研究的积极性。

三、结语

通过近五年的建设和运行,我校以大学农业推广体系为依托的全日制专业学位硕士研究生培养模式改革取得了一定成效。一是提高了全日制专业学位硕士研究生的生源质量。由于实行了经费政策等支持和倾斜,学生报考全日制专业学位硕士研究生的意愿和导师招收指导的积极性明显提高,改变了我校过去全日制专业学位硕士生源质量明显低于学术型研究生的现象。二是建立以大学农业推广体系为依托的全日制专业硕士实践研究运作机制。把农业推广试验示范基地建设纳入到学校实践研究基地建设体系当中,建立健全了试验示范基地实践研究运作机制。在全日制专业硕士研究生招生指标配置、导师选聘管理、基地的实践研究等方面逐步实现规范化和制度化。三是提高了全日制专业学位硕士研究生培养质量。以大学农业推广体系为依托的实践教学体系,充分发挥我校产学研办学优势,在教学体系、课程体系优化、实践教学强化等方面的改革,为全日制专业学位硕士研究生的专业技能训练和实践创新能力提高奠定了坚实基础,促进了全日制专业硕士研究生培养质量的提高。

全日制专业学位硕士研究生教育在我国研究生教育中占有越来越重要的位置。探索建立特色鲜明的人才培养模式,进一步提高培养质量,是今后全日制专业学位硕士培养工作的重要内容。我校实施的以大学农业推广体系为依托的全日制专业学位硕士研究生培养模式改革,虽然在实践中取得了一些成效,但在实践教学考核评价、专业实践训练和专业技能认证衔接、导师考核管理、基地运行制度化和规范化等方面亟待完善。我们将不断加快教学改革和发展的步伐,深入研究全日制专业学位硕士研究生培养的规律,促进教学质量全面提高,积极探索培养高层次应用型人才培养新模式。

参考文献

[1]教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见[EB/OL].2009-03-19.http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s3493/201002/xxgk_82629.html.

[2]2012年全国高校硕士研究生招生计划排行[EB/OL].2012-06-05.http://kaoyan.eol.cn/baokao_6153/20120605/t20120605_785772.shtml.

[3]刘爱荣,陈双臣,陈根强.园艺学专业学位研究生培养模式的探索与实践[J].高教论坛,2010,(12):118-119.

[4]屈艺.浅析全日制专业学位硕士培养质量保障体系[J].教育与职业,2011,(36):35-37.

[5]李姚矿,娄敏.全日制专业学位研究生培养模式探讨[J].合肥工业大学学报:社会科学版,2012,26(1):128-133.

宁夏大学接受定向,委托培养硕士学位研究生 篇8

对口支援高等学校定向培养攻读硕士学位研究生

协议书（参考样本）

甲方（培养高校）：

乙方（定向高校）：

丙方（定向生本人）：

根据2010年《教育部办公厅关于对口支援高校申请定向培养博士、硕士研究生单独招生指标办法等有关工作的通知》（教高厅

[2010]4号）的要求，就丙方攻读硕士学位研究生事宜，甲、乙、丙三方经协商达成如下协议：

一、甲方为乙方录取丙方为年专业攻读硕士学位研究生。

二、甲方根据《普通高等学校学生管理规定》对丙方进行管理，按培养方案对丙方进行培养。甲方向丙方发放硕士研究生普通奖学金。丙方学习期满、符合硕士研究生毕业条件，甲方准予毕业，符合硕士学位授予条件，甲方授予硕士学位。丙方学习结束离校后，回到乙方工作，甲方将丙方的毕业证书、学位证书等直接转交乙方，由乙方及时将毕业证书、学位证书转交丙方。

三、乙方负责管理丙方学习期间的户籍关系和人事档案，保证丙方的学习时间。丙方学习期间的工资、医疗保险、福利待遇和职务（职称）晋升等，由乙方和丙方协商解决。学习期间丙方党、团组织关系转入甲方。丙方在甲方的学习结束后，乙方负责安排丙方工作。

四、丙方必须遵守学籍管理规定等各项规章制度，按时完成学业。丙方在甲方的学习结束后，必须回乙方工作，且服务年限不得少于5年。

五、丙方若受警告、记过、留校察看等处分，由甲方通知乙方。丙方中途退学、受开除学籍处分，或因其他原因不宜继续学习，由甲方退回乙方处理。丙方在学期间欲变动学籍（休学、延期毕业等），须提供乙方的同意证明，否则不予办理。

六、本协议一式三份，经甲、乙、丙三方签字并盖公章后，自丙方取得正式学籍（报到）之日起生效。甲、乙、丙三方各持有一份，按本协议执行全部条款。

七、未尽事宜，由甲、乙、丙三方另行签订补充协议。

甲方高校公章：乙方高校公章：

甲方负责人签字：乙方负责人签字：丙方签字：

委托培养硕士研究生合同书 篇9

甲方（委托单位）：

乙方（培养单位）：陕西师范大学

根据教育部关于2010年招收硕士研究生的有关规定，考生符合委托培养硕士研究生录取标准。经甲方与考生协商，委托乙方培养该生为专业委托培养硕士研究生。现经甲乙双方协商，签定以下合同：

一、甲方应承担的责任：

1、委托培养者被正式录取前，甲方应向乙方支付培养费元。

2、委托培养的硕士研究生享受的奖助学金，按照《陕西师范大学研究生培养机制改革试行方案》执行。

3、委托培养研究生入学时，甲方应将其本人的党、团组织关系转至乙方。

4、在该委托培养研究生学习期间，甲方应关心其思想、学习和生活情况，并尽可能提供必要的条件，使之能顺利完成学习任务。

5、该委培生在学习期间，因自身原因终止学习或不能获得学位，甲方应将委托培养的研究生予以妥善安置，并不得向乙方索要培养费用。

二、乙方应承担的责任

1、委托培养研究生是国家招生规模内的研究生，对符合毕业条件并通过硕士学位论文答辩者，发给硕士毕业证书、学位证书。

2、乙方要保证质量，严格按照《高等学校学生守则》和《培养方案》，努力把委托培养生培养成德、智、体全面发展的合格人才。

3、该生毕业后，乙方应将其毕业证书、学位证书及有关学籍档案直接寄往甲方。

4、该生因自身原因，不能继续培养的，乙方应如实向甲方说明情况，并将有关材料寄送甲方。

三、本合同有效期一般为三年。合同自签字之日起生效，至该生毕业离校之日止。

四、本合同如有未尽事宜，须经双方协商一致后，予以补充。

五、本合同一经签订，甲乙双方必须共同履行。如有一方违约，则应由违约方承担由此所造成的损失，并给另一方以经济赔偿。

甲方甲方单位

（公章）（签章）委培单位负责人

乙方乙方单位

（公章）（签章）培养单位负责人

宁夏大学接受定向,委托培养硕士学位研究生 篇10

天水师范学院2014年招收攻读全日制教育硕士专业学位研究生

定向培养协议书

甲方:天水师范学院

乙方(定向单位):

丙方(硕士研究生):

根据《中华人民共和国合同法》和国家硕士研究生招生有关规定，经三方协商一致，签定本协议。

一、甲方录取乙方单位的丙方为2014级专业学位专业攻读硕士学位研究生,学习期限2年。

二、定向培养的研究生属国家计划内招生，正式录取前，乙方对丙方进行审查后，向甲方提交同意定向培养函。

三、定向培养期间，甲方负责丙方的培养、管理、毕业论文答辩、学位授予工作。如丙方因违反校规或其他原因不能毕业或未能授予学位，责任由丙方承担，是否接收其到乙方工作，由乙方决定。

四、定向培养期间，丙方必须全脱产住校集中学习，乙方不得给丙方安排任何工作，丙方也不得私自兼任社会事务。

五、丙方在学期间住宿费按甘肃省物价局批准的住宿收费标准交纳。

六、定向研究生在学期间的生活待遇分别以下情况对待：

1、丙方如系乙方推荐的本单位在职人员，学习期间不转户口、工资关系和人事关系，享受乙方原工资福利待遇或按乙丙双方约定执行，甲方不发给丙方奖学金。

2、丙方如系应届本科毕业生，其学籍(人事)档案和党团组织关系迁至乙方，在读期间，甲方不发给丙方奖学金，丙方在乙方的待遇由乙丙双方协商解决。

七、丙方的培养按甲方硕士研究生相应专业培养方案进行，毕业后依约到乙方工作，甲方不负责分配，其毕业证书、学位证书、人事(学籍)档案由甲方直接转递乙方。

八、丙方拟报考攻读博士学位，须征得乙方同意并给甲方出具书面公函后，方可报考。

九、丙方拟变更就业单位，须征得乙方同意并向甲方出具书面退函，向甲方提供乙方和丙方所持有的本协议原件后，方可由甲方就业指导中心协助办理解除协议的相关手续。

十、本协议在甲、乙、丙三方签字盖章后生效。对执行本协议产生的争议如不能通过协商解决，任何一方可向天水市仲裁委员会提请仲裁。

本协议书一式三份，甲、乙、丙三方各执一份。

甲方负责人签字:(公章)年月日

乙方负责人签字:(公章)年月日

医院定向委托培养合同 篇11

委培单位：

（以下简称甲方）培养单位：

暨南大学（以下简称乙方）

硕士生姓名与身份证号：（以下简称丙方）

根据教育部有关文件规定，经双方协商，乙方同意为甲方培养丙方。为明确责任，恪守信用，特签订本合同，共同遵守。

一、甲方委托乙方定向培养丙方，毕业后丙方回甲方工作。

二、丙方学习期间不转户口、粮油、人事档案和工资等关系，享受原工资、福利待遇。

三、丙方在学期间必须努力学习，严格遵守国家法律和乙方的各项规章制度。凡因休学、退学、取消学籍、开除学籍或其它原因离开，丙方相关事宜概由甲方负责处理和安排。

四、乙方在每学期结束时，应督促丙方向甲方汇报学习成绩及其他方面的表现。

五、丙方拟录取 专业，学制为 年，甲方（或丙方）按学 制付给乙方委托培养（不包括毕业论文答辩费），每年额度为 元（人民币），须与每年9月前交到乙方指定帐户。

六、甲方（或丙方）应按时付给乙方委托培养费，若逾时不付，每天按未付款总额的１‰向乙方偿付逾期付款的违约金；若逾时叁个月不付款，乙方有权将其委托培养的硕士生退回甲方安排。若乙方无故终止合同，应将已收取的委托培养费退给甲方。

七、本合同壹式叁份，甲、乙、丙三方各执壹份，三方代表人签字加盖公章后立即生效，有效期至丙方毕业回到甲方报到为止。

甲方签章：

乙方签章：

年 月 日

年 月 日

丙方签名：

宁夏大学接受定向,委托培养硕士学位研究生 篇12

甲方：

乙方：

乙方申请四川省______县（贫困县）教育硕士定向培养，并自愿到______市______县______学校任教。根据上级有关规定，就以下问题双方达成如下协议：

1、甲方根据人才培养和事业发展的需要，同意接收乙方自本科毕业后来学校工作，并在毕业工作三年后定向培养乙方攻读教育硕士专业学位研究生。

2、甲方支付乙方就读教育硕士研究生期间的工资。

3、甲方每年为乙方报销两趟往返于甲方及就读院校所在地（即站至站）的路费。就读期间的住宿费由乙方自理。路费由乙方垫付，待毕业回校后甲方予以报销。

4、乙方在校学习期间，必须遵守就读学校的有关规章制度，以优异的成绩获得学位。学习过程中由于个人原因不能按时毕业的，经乙方申请，甲方批准方可延长学习时间。延长期间所需的各种费用均由乙方个人承担。乙方未取得毕业证或学位证，需退还甲方为其支付的全部费用（包括工资、报销的路费等费用，下同）。

5、乙方若违反就读学校规定受到勒令退学、开除学籍等处分，甲方不负责安排其工作，乙方应偿还甲方为其支付的全部费用。

6、乙方就读期间不得转系、转专业、退学，毕业后须按时回校

工作。

7、乙方就读期间及服务年限内，不得提出调离、辞职、出国。

8、甲方违反本协议时，乙方有权向甲方的上级主管部门提出申诉，要求甲方的上级主管部门责成甲方执行本协议，赔偿损失等，必要时也可以向司法机关起诉，追究甲方的法律责任。

9、本协议自甲、乙双方签字之日起生效，有效期至本协议书第一条规定的乙方在甲方工作年限期满为止。未尽事宜根据甲方有关规定执行。

10、本协议书一式四份，甲方持两份，乙方持一份，教育厅备案一份。

甲方法定代表人（签字）：甲方公章

甲方法定代表人的代理人（签字）：年月日

宁夏大学接受定向,委托培养硕士学位研究生 篇13

为深化研究生招生制度改革，加大拔尖创新人才选拔培养力度，我校根据教育部有关推免生工作管理办法，结合我校实际情况，特制定本章程。

一、申请条件

1.申请人必须是具有推荐免试授权高校的应届本科毕业生，并获得所在院校推荐免试资格，占用其本科就读学校的推荐免试指标，推荐手续完备，材料齐全；

2.2015年9月1日前获得本科毕业证书。

二、接收专业、人数及学制

我校2015年硕士招生各专业均可接收推免生。各专业接收推免人数最多不超过当年招生计划的50%。学制为2.5年。招生专业目录请参阅《北京服装学院2015年硕士学位研究生招生专业目录》。

三、申请与选拔考核程序

根据教育部办公厅《关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》（教学厅[2014]5号）的有关精神，2015年我校接收推荐免试攻读硕士学位研究生的基本程序如下：

1.考生填报专业志愿。获得推免生资格的应届本科毕业生确定拟申请的专业后，9月28日后在中国研究生招生信息网（以下简称研招网）的“推免服务系统”（网址：yz.chsi.com.cn/）填报专业志愿；

2.学校发出复试通知。学校通过研招网“推免服务系统”向申请考生发出复试通知。考生接到复试通知后应尽快确认是否同意复试。

3.考生参加复试。同意参加本校复试的申请人，由我校研招办通知其复试的具体安排（复试时间暂定于10月初，具体时间以我校研招办通知为准）。

考生在复试报到时需交验以下书面材料：

①交验第二代身份证、学生证原件，交复印件（身份证复印正反面，学生证复印学生信息和注册情况）；

②历年在校学习成绩单原件，并加盖推荐院校教务处公章；

③其他有关材料（如大学英语四、六级考试成绩单复印件，其他获奖证书、本人代表性学术论文、出版物或原创性工作成果等）复印件。

考生在复试期间须到我校指定的医疗机构体检。

4.办理拟录取手续。复试合格者名单由复试二级学院上报学校研究生招生办公室后，学校研究生招生工作领导小组审核并确定拟录取名单。拟被录取者在研招网“推免服务系统”按要求及时接受待录取通知。

5.上报北京市和教育部进行审核与公示。

有关具体复试方案及安排请于复试前在北京服装学院官网招生信息栏目yjs.bift.edu.cn查看。

四、学费与奖助学金

（一）学费

根据国家政策，凡被我校正式录取的`以全日制脱产方式学习的硕士研究生，艺术类学费标准为8000元/年，工科及管理类专业学费标准为6000元/年。

（二）奖助学金

学校已完善在校生奖助体系，加大研究生教育的投入，并扩大奖学金覆盖面，不让学生增加负担，解决考生的后顾之忧。奖助体系包括国家奖学金、国家助学金、学业奖学金、科技创新奖学金、三助岗位津贴等。具体奖助方案由学校按国家政策和当年生源情况确定，并在校园网公示。

五、其他事项

1.申请人必须保证所提交申请材料的真实性和准确性。我校将在复试结束后对拟录取的推免生公示，若申请人提交的信息不真实或不准确，我校不予录取。

2.我校确定接收的推免生，在入学报到时未获得本科毕业证书者，学校将取消其录取资格。

3.已被接收的推荐免试生无须再参加全国硕士研究生入学考试。否则，将取消推免生资格，列为统考生。

4.咨询、监督与申诉渠道