入党材料整理的详细要求

入党材料整理的详细要求（共9篇）

入党材料整理的详细要求 篇1

入党材料整理的详细要求

（所有材料均要用黑色签字笔写除要求用铅笔填写的除外）

一、入党志愿书：（在封面的左上角用铅笔写出学号，专业班级和吸收时间）

P1：（注意事项）

名族：（必须加上“族”字，例如“汉族”不能只写“汉”）

出生年月：（写****年**月，例如1990年5月不能写**/**/**或**.**.**）籍贯：出生地：（具体到县即可）

学位或职称：

单位、职务或职业：武汉科技大学化学工程与技术学院学生

现居住地：武汉科技大学

入党志愿书：（只需要写正文，称呼、日期以及签名都可不写）

P4：学历包括小学，初中，高中，大学四个时间段，时间格式同上写出“年月”，最

后一个时间为“至今”；

在何地、何单位，任何职：（此项填某某学校读书即可）；

证明人的姓名为其任一老师明，但此人必须真实存在。

P5：第一栏填。

第二、三栏填 无（“无”字不要写太大）。

第四五栏据自己的情况自行填写，如没有填写 无。

P6：特别注意：“配偶”一大栏中只需在姓名处写 无 即可，其余不填。

“其它成员”一栏和主要社会关系情况一栏自己据实写。其中“主要社会关系情况”一栏只需要填写三个亲戚的情况即可，例如“舅舅”、“叔叔”等（检查时只需看是否填了。）

P7：第一栏写

入党志愿书后面的几页不需要申请人填写。

二、预备党员考察表：暂时没有，吸收后半年填一次表。

三、入党申请书 和

四、党校培训登记表：在办公室档案夹中。

五、团支部推优：（即推荐表）

团支部：（写出自己所在的专业班级）被推荐人：时间：（暂时不清楚，不填写）P1：从“姓名”到“文化程度”的要求均与“入党志愿书”中一致何时何地加入共青团组织：

入党申请书上一致）【此项在填表时容易漏掉，检查时注

意此处】

奖惩情况：如实填写。

自我鉴定：自己写，并签字。时间为入党积极分子推优时间即班级投票选举入党积极分子时间。

P2：（内容均由团支书写）

团员大会表决意见：经**班（写出专业班级如化工0902班）团支部讨论提议团员大

会表决通过决定向党组织推荐***同志为入党积极分子。

应到会人数、实到会、赞成票数均为（班级人数）

团支部鉴定：团支书写，并签字。时间为入党积极分子推优时间。

P3：班主任意见：找班主任写，若班主任授权则可找人代写。

时间为入党积极分子推优时间的后一天

院团委意见：找院团委书记，若授权也是找人代写。

时间为入党积极分子以后4天

六、入党积极分子培养考察表：

封面： 单位：化工学院黄家湖校区党支部姓名：

P1：从“姓名”到“民族”要求与“入党志愿书”中一致。

政治面貌：团员文化程度：本科在读

本人成分：学生参加革命工作时间：无

有何专长：（据自己情况写）现任职务：

递交申请书的时间和被确定为积极分子的时间：据实填写，特别注意检查时看是不是忘了写。

培养（介绍）人姓名：（不填写）

本人主要经历：（同“入党志愿书”，可以不写证明人。）

家庭成员及主要社会关系：（特别注意 ： 有家庭成员和主要社会关系两个方面的关系，不要只写其一。如：父亲***群众任职单位）

何时何地受过何种奖励和处分：写出奖励即可，若无就写 无。

之后的几页不需要申请人填写。

七、政审材料：（即函调）

1)开的头称呼： **省**市„„**村（即详细至村）

2)政审内容必须包含父母双方的信息，不能只有父亲或母亲的信息

3)所盖得章子必须是父母所在党支部的党章，若是农民则到父母所在的村党支部盖

章

八、自传：

党课教材P226有写自传的要求，严格按照要求写，用材料纸至少两页半，太少的重写。（材料纸的要求见最后）

九、思想汇报：（4篇，由于思想汇报也会一起进档案，要求思想汇报要认真写。）

格式要求：见党课教材P225，要有标题，称呼“敬爱的党组织”以及落款（时间可以不写）（字数：要求最少两页半。）

十、成绩单及其它证件：在教务处网站查自己的成绩，有几个学期的就打印出几个学期的成绩。

有二级证书的，要复印件即可。

十一、群众座谈会材料格式：

关于**同志群众座谈会的原始记录

时间：（如实写，开群众座谈会的那天）

地点：（教室号即可）

主持人：（如实写）

记录人：（如实写）

会议内容：

***：

***：

（要求：内容不要太简单。例如：甲：„„。乙：„„。座谈会应该全班每人对发展对象评价一次就行，会议内容中每一位群众的意见均以第一人称填写）

（材料纸的要求见最后）

（内容至少有三页纸，且最后有发言人的签字）

十二、答辩材料格式：

关于**同志的答辩会原始记录

时间：

地点：

主持人：（小组长）

记录人：（所有负责答辩的或者其中两个预备党员）

会议内容：

问：„„

答：„„

问：„„

„„„„

（材料纸的要求见最后）

（内容至少有三页纸，且最后有发言人的签字）

材料纸要求：

1)

2)

3)

4)

不要有“武汉科技大学”字样的文稿纸 不要有“装订线” 不要有双线格的材料纸 即不带任何字样的单线文稿纸

入党材料整理的详细要求 篇2

(金属材料工程教研室2008年2月修订)

1．毕业设计（论文）任务书：须由指导教师本人亲自填写,按要求项目务必填写完整（包括封面所有空格、（一）

（二）（三）

（四））。同时注意填写后页面排版是否整齐,如有串页请适当地用空行增减加以调整。该文件要有教研室(副)主任和学生的签名。

2．毕业设计开题报告: 应由学生在导师指导下填写,要有导师和教研室(副)主任签名认可。同样要注意填写后页面排版是否整齐,如有串页请适当地用空行增减加以调整。

3．成绩评定书：评定成绩与论文质量必须相符合。（在评阅老师填写评审意见时，不得出现“同意其他老师意见”的现象）。

毕业设计（论文）任务书,毕业设计开题报告和成绩评定书的空白格式可以从校教务处网站上下载填写,2008年2月起所用模板文件已更新为A4格式,不要使用07年以前的旧版本。

4．论文打印与装订要求：毕业设计（论文）的书写使用学校教务处统一设计的模板文件(A4格式)。毕业论文撰写与装订主要由以下几部分组成（按前后装订顺序排列）：①最外层硬纸封面,②毕业设计（论文）任务书,③毕业设计开题报告,④软封面,⑤论文目录,⑥中文摘要及中文关键词,⑦英文摘要及英文关键词,⑧论文正文,⑨致谢,⑩参考文献,⑪附录（含附录封面,导师指定阅读的1篇英文文献的原文和译文,有关试验图纸数据等）。上述各项所有内容要求全部装订在一起成册。附录以外部分的总字数不得少于2万字,其中综述部分不要超过5000字。各位同学务必确认好后再提交, 切勿遗漏。毕业论文除交打印本外，还必须提交一张全部毕业论文内容的光盘。

5．论文目录：要求规范且目录与文中一一对应（包括章节、大小标题、页码）。具体格式如下：第一章 1.1, 1.1.1(目录只要求列出三级标题)，各标题的页码必须全部居右对应整齐。

6．中英文摘要：（中文在前、英文在后）顺序如下：论文题目（黑体一号或小一号）；“摘要”字样（黑体小二号）；摘要正文（宋体小四号）；关键词（宋体小四号）；摘要必须简明扼要（字数300左右，关键词3～5个），全面反映论文的主要结果，中英文摘要意思表达一致且语句通顺无误。

7．论文正文：论文的基本观点应正确，所用的数据资料真实可靠，全面完成任务书提出的“目的要求和主要技术指标”。论文正文部分主要包括：绪论(综述)、论文主体、结论。综述部分引用图表的质量必须保证质量,表、图要尽可能重新绘制, 不清晰的图表不得直接贴图。具体打印要求格式如下：一级标题用小二号黑体；二级标题用小三号黑体；三级标题用四号黑体；正文部分用小四号宋体（用

1.5倍行距）；正文中的图、表均用五号宋体且行间距为单倍行距（论文中的英文全部用Times new roman体）。各章图,表的编排应明嘹清晰规范,例如,第2章第3个图应在该图的下方标上图2-3,第3章第5个表应在表的上方标上表3-5。结论是对论文的全面总结，必须简明扼要，语句通顺，与文中的结果要相符。

8． 参考文献：参考文献的格式必须严格规范，序号与文中一一对应，具体格式如下：

①期刊 [序号] 主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷（期）：起止页码

②专著、论文集、学位论文、报告[序号] 主要责任者.文献题名[文献标志类型].版本.其他责任者.出版地：出版者，出版年.起止页码

③论文集中的析出文献 [序号] 析出文献的主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者.原文献题名[C].出版地：出版者，出版年.析出文献的起止页码

④专利 [序号] 专利申请人.专利题名[P].专利国别：专利号，出版日期.⑤标准 [序号] 标准编号，标准名称[S].备注：上述格式中的[J]、[C]、[P]、[S]是“文献类型标识”，分别代表期刊、论文集、专利合标准。除此之外，还有[M]—专著、[N]－报纸、[D]－学位论文、[R]－报告。参考文献中的主要责任者，前3人要给出全名，多于3人的以“等”、“et al”代替。

例子:

[1]赵玉祥,沈颐身.现代冶金原理[M].北京:冶金工业出版

社,1993.521-523

[2]李文学,王玉峰,刘宗昌.H13钢热作模具钢的热处理[J].特殊钢,1999,20(6):10-12

9． 论文页面设置：注意装订线，页码一律用小5号居中标明。

10．关于答辩: 要求每个学生必须认真准备好PPT,PPT制作要突出研究重点,以多图少字为原则,按报告用时14-15分钟来准备,在答辩前要求每个同学充分演练,答辩时禁止照着稿子念。此过程请导师予以指导,同学应主动向导师请教。

入党材料清单及材料要求 篇3

入党档案材料要求

1.上交入党各种材料纸张大小规定：19*26cm,左边距：

2—2.5cm。

2.所有材料必须填写准确、完整的日期。（例：2009

年09月02日）。

3.入党申请书、转正申请书必须有标题（如：标题是：

入党申请书），落款署名、日期必须本人手写。（注：

入党申请书、转正申请书不要封皮）

4.每个人的档案必须独立放在一个档案袋里，上交材

料时需将“所交材料明细、份数”填写在档案袋上。

5.外调证明信人数必须与入党志愿书上填写的家庭成员、主要社会关系人数一致、填写的姓名、出生年

月等相关信息也要一致。（注意别写同音字）

6.入党志愿书上必须将照片贴好。

邮箱下

载。（证明材料纸张大小规定：19*26cm,左边距：

2—2.5cm。）

8.所有材料必须用黑色碳素笔书写、不允许有涂改或

破损现象。

特别提示：

按照人事科人事档案保存要求，请各基层党支部，从2010年起上交的入党材料档案务必按以上“入党材

料清单”及“入党材料档案要求”清点、审查好、写

清明细；将外调信内容与入党志愿书内容逐一核实，完全一致。避免为今后人事存档工作带来不便。

北戴河区教育局

入党材料书写要求 篇4

一、总体要求：

1.用华中科技大学方格纸。

2.所有材料纸颜色一致，字迹颜色一致。

3.字数要求2000左右，且最后一页字数超过一半。4.一张纸不得有明显涂改。

二、入党申请书：

1.字数2000左右。

2.居中写标题“入党申请书”。3.第二行顶格写“敬爱的党组织：”。4.正文：

a.第一段:写入党誓词。b.第二段:写党的性质。

c.其余部分：申请人对党的性质、宗旨、奋斗目标的认识，表明入党愿望；简单总结个人在政治、思想、工作、作风等方面的表现。；今后个人的努力方向以及如何以实际行动争取早日加入党组织等。

d.结尾：另起一段写“请党组织审查。”或“请党组织看我的实际行动。”。e.无需此致敬礼。

5.落款：靠右写“申请人：***”。

下一行靠右写“*年*月*日”，不知具体时间可以先空着。

6.应注意的问题：

a.要认真学习党章和有关党的基本理论知识，树立正确的入党动机，主要包括对党的性质、宗旨、任务、指导思想、纲领的认识和理解，对党的路线方针政策的态度，要联系实际谈自己对党的认识，向组织表明自己入党的愿望，以及对待入党的态度。

b.要对党忠诚老实，如实向党组织汇报自己的政治、思想、工作、作风等方面的实际情况，申请中所有陈述应真实可靠，不得隐瞒或作假。

c.入党申请书要写得朴实、庄重，诚恳、贴切，切忌空话连篇，矫揉造作，一味追求辞藻的华丽，不谈真实思想

三、思想汇报：

1.字数2000左右。

2.居中写“思想汇报”。

3.第二行顶格写“敬爱的党组织：”。

4.正文：

a.结合自己的学习和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。如果对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明；如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点；如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织；如果遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质估认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场；如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报；为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算写清楚等等。b.结尾：另起一段写“请党组织审查” 或“请党组织看我的实际行动”。

5.落款：靠右写“汇报人：***”。

下一行靠右写“*年*月*日”，不知具体时间可以

先空着。

6.注意问题

a.汇报要结合自己思想、工作和学习的实际，做到有感而 发，针对性强。切忌为完成汇报任务而空话连篇，或照抄 照搬，做表面文章。

b.汇报要摆正个人同组织的关系，做到态度端正，襟怀坦 白，说真话，讲实情。思想汇报材料由党支部负责留存，便于党支部的培养考察。

四、个人自传

1.字数：3000字左右。

2.居中写“自传”（不写“我的自传”、“个人自传”）

3.正文：

a.个人成长经历。一般从小学或七周岁写起。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动；担任过什么职务；受 过何种奖励或处分；何时、何地、何人介绍加入过何种组织，有何其它政治历史问题，结论如何；需要向党组织说明的其 他问题等。

b.个人思想演变过程。这是自传的主体部分，一般结合自己 的成长经历，分阶段地写明思想演变过程。通过对思想演变 过程的清理和回顾，总结成长进步经历，提高思想觉悟，明 确今后的努力方向。

c.家庭主要成员、主要社会关系的情况。家庭主要成员情况： 主要指父母，兄弟姐妹，配偶，子女，以及与本人长期生活 在一起的亲属的职业和政治情况。主要社会关系情况：指本 人的旁系亲属（爱人的父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑舅、甥侄等）和与本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友 等。

4.落款：直接署名

下一行靠右写“*年*月*日”，不知具体时间可以先空着。

5.自传应注意的问题

a.要坚持实事求是的原则。要如实写出自己的经历，实事求 是地评价自己。不夸大，不缩小，不编造，不隐匿，包括时 间、地点都要写清楚，一些重要事件要有证明人。b.要从实际生活中总结经验教训。写自传不单单是实录生活 经历，应从自己思想变化的分析中，明辨是非，把握方向。经验教训不要干干巴巴，要寓理于叙事之中。

入党各种材料书写要求 篇5

(一)、入党申请书的基本写法：

1、主要内容包括：第一、对党的认识、入党动机和对待入党的态度，自己的入党愿望。第二、个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。第三、今后努力方向以及如何以实际行动争取入党。第四、个人的履历、家庭成员及主要社会关系的情况。

2、基本格式：

标题：居中写“入党申请书”

称谓：一般顶格写：“敬爱的党组织”后面加冒号 正文：写主要内容

结尾：一般用“请党组织审查”或“请党组织看我的实际行动”等。署名：一般居中书写“申请人***”下一行写上“****年*月*日”。

3、注意问题：

(1)要认真学习党章，掌握基本精神，加深对党的性质、宗旨、任务，党员的权利、义务等基本知识的理解。

(2)要联系自己的思想实际谈对党的认识和入党动机，不要以旁观者身份一味评论别人。(3)对党忠诚老实，向党组织反映自己真实思想情况。

(4)申请书要写得朴实、庄重，各部分的内容可根据自己的实际情况掌握。(二)、思想汇报的基本写法：

1、主要内容：要汇报自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。如对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习收获，学习体会，思想认识；对党的路线、方针、政策表明自己的态度和观点；参加了重要活动，学习了重要文章后自己受教育向党组织汇报；如果遇到国内外发生重大政治事件，通过学习提高了对事件的本质认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场；在自己的日常生活中如何处理个人利益、集体利益、国家利益的关系，以及自己今后的打算写清楚等等。

2、基本格式：

标题：居中写“思想汇报”。

称谓：一般顶格写“敬爱的党组织”。后面加冒号。正文：写主要内容。

结尾：一般用恳请党组织给予批评帮助“希望党组织加强对自己的培养和教育”等。署名：一般写“汇报人***”，下一行写上“****年*月*日”。

3、注意问题：

(1)、思想汇报应是真实思想的流露，切忌空话、套话、假话，要联系自己的思想实际，不可长篇大段地抄录其它文章的内容。(2)、要实事求是地对自己作一分为二的评价，不但要评价自己的进步，而且要找准自己存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题。

(3)、申请入党的同志应积极主动地向党组织汇报思想。(三)、自传的基本写法：

1、主要内容：第一、个人成长经历。第二、个人思想演变过程，对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的认识和态度；特别是学习党的十五大、十六大精神，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想对自己思想的影响；经党组织的培养教育而发生的思想变化等；总结成长进步经历，提高思想觉悟，明确今后的努力方向。第三、家庭主要成员、主要社会关系的情况，如父母、已参加社会工作的兄弟姐妹以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况，在政治上、经济上有直接联系的亲友等人的职业和政治情况。

2、基本格式：

标题：居中写“自传”。正文：写主要内容。

结尾：一般居右书写姓名“***”，下一行写上“****年*月*日”。

3、注意问题：

(1)、坚持实事求是的原则写自传，包括时间、地点都要写清楚，一些重要事件要有证明人。(2)、从实际生活中总结经验教训，应从自己思想变化的分析中明辨是非，把握方向。(四)、入党志愿的基本写法：

1、主要内容：第一、要写明自己对入党的态度，即“我志愿加入中国共产党”。第二、要写明自己对党的认识。如何认识党的纲领章程，如何认识党史，尤其是亲身经历过的重大历史事件；如何认识党的领导和现行路线、方针、政策。第三、要写明自己要求入党的动机、目的，不是单一的，而是各种因素的综合，往往有一个动机端正的过程，最终的唯一正确的入党动机只有一个，即为实现共产主义而奋斗，全心全意为人民服务。第四、要一分为二的分析自己的优缺点，要有发扬优点克服缺点的决心和措施。第五、要写明自己入党的决心，进一步努力的打算或者入党后的态度和决心等。

2、基本格式：

标题：居中写“入党自愿”。正文：写主要内容。

结尾：一般居右书写志愿人姓名“***”，下一行写上“****年*月*日”。

3、注意问题：

(1)、入党志愿要填入志愿书有一定的字数要求，是永久性保留的档案资料。

(2)、入党志愿要写得郑重、庄严、真诚。要在“入党申请书”“思想汇报”“自传”等基础上进一步加工提炼，字斟句酌，把自己最想向党组织表达的思想写出来。(五)、预备党员转正申请的基本写法：

1、主要内容：第一、写明自己被批准为中共预备党员的时间及预备期满的时间，并向党组织请求转为中共正式党员。第二、汇报自己在预备期间的表现情况(是转正申请的主体)，首先从总的方面写自己入党后在党组织的教育下，在提高思想觉悟、增强党性锻炼、解决思想入党问题等方面所取得的收获。其次，写明自己以党员标准要求自己，在政治上、思想上、工作学习及发挥党员先锋模范作用等方面所取得的进步和成绩。再次，对自己入党时存在的缺点，现在改正的情况如何，还存在哪些缺点，今后的努力方向如何。

2、基本格式：

标题：一般写“转正申请书”，居中书写。

称谓：一般要顶格写“敬爱的党组织”或“党支部”。后面加冒号。正文：写主要内容。

结尾：一般居右书写“申请人***”，下一行写上“****年*月*日”。

3、注意问题：

(1)、转正申请书要适时写出，一般在转正到期前两周交给支部为好。

(2)、转正申请书不要过分简单、概括，要体现思想进步的连续性。既要与预备期思想相联系，也要与申请入党过程思想变化相联系。注意要有一定的思想深度

几点新要求：

1、入党志愿书：里面要对“马列主义”、“毛泽东思想”、“邓小平理论”“三个代表”重要思想、“科学发展观”的形成和发展有语言描述；

2、入党志愿书末尾不要写如果我不被发展入党，我将怎样怎样努力。这个内容不用写

3、入党志愿书中不要写以胡锦涛为核心的党的第四代领导集体，现在还没有明确这个说法。这个不要有。

4、自传要求：最开始写明自己在何年何月的学习经历和加入少先队、共青团的经历；后面大段介绍自己成长历程时要重点写上自己思想上的认识和变化，不要啰唆

申请入党的同学为使党组织对自己的历史有个全面的了解，必要时应该写一份比较详细的自传。自传是个人的历史和成长过程的传略，是组织上全面地了解入党积极分子的重要材料。党组织审查吸收新党员应将自传归档。自传的写法应根据各人的具体情况而定，一般要求是：

（一）要把自己个人情况及家庭成员、社会关系等基本情况写清楚。包括自己的姓名、性别、出生年月、家庭出身、籍贯、本人成分、文化程度、入团年月、现所在系、所学专业、现任职务等。如果自己的家庭成员和主要社会关系中，有的人政治关系比较复杂，或者受过刑事出分及其他重大处分，也应该详细写明，以便使组织上了解。

（二）要写自己的历史。要写清楚自己从上小学或7岁开始的经历，包括在学校读书和参加工作时，担任过什么职务，要写明具体的起止日期，时候上应该是衔接的，中间如有脱节，要说明原因。如果自己获得过奖励和荣誉称号，也应写清楚。如果自己有政治历史问题或者曾犯过什么错误，受过什么处分，都要详细写清楚，在重要情节上还必须提出证明人。

（三）要写自己对党和国家重大历史事件的认识和看法以及重要历史时期的表现情况。关于这一方面的内容要求，不是一成不变的。目前的情况下，申请入党的同学应着重写对我党的十一届三中全会以来，特别是十五大的路线、方针、政策的认识和看法，表明自己鲜明的立场、观点以及近期的表现情况等。这些是写自传的重要部分，要写得具体详细些，真实地反映自己的思想认识，使党组织能够比较全面地了解写自传人的思想情况。

（四）写自传要注意以下几个问题：

①要坚持实事求是的原则，不夸大，不缩小，不编造。包括时间、地点乃至重要的细节都要真实。

入党材料整理的详细要求 篇6

一、教育实习需上交的实习材料以及相关要求和注意事项

1、教育实习需提交的实习材料

学生实习返校后第一周内，即5月9日之前，参加教育实习的学生需按照学校要求完成所有实习材料的整理和提交。提交的材料包括教育实习手册、教育实习日志、四份教育实习教案、不少于10节的听课笔记、3000字左右的实习小结（打印稿）、1000字以上的教育实习调查报告（打印稿）、教育实习成绩鉴定表。此外，集中教育实习的学生应提交教育实习照片5张；分散教育实习的学生还应提交试讲前通过电邮等形式发至指导教师进行修改后并有指导老师具体修改意见的至少4篇教案的纸质文档、4个15分钟的课堂讲课的视频录像刻制成的光盘以及实习期间每周不少于两次和指导老师的联络记录。

2、教育实习需上交的实习材料以及相关要求和注意事项

1、实习日志的撰写要求

教育实习日志的撰写时间从3月17日开始至5月9日（周末和节假日除外），其中第一周为实习准备周，日志第一天内容可以为：“领取实习材料、熟悉人教版七年级下英语的教材、了解初中英语阅读课的教学方法”等；日志第二天内容可以为：“参加学院实习动员大会、和实习指导老师见面、了解实习材料整理、上交注意事项及要求；和指导老师讨论实习计划，含教学实习和班主任工作实习。”等；第三天日志内容可以为：“熟悉中学英语新课程标准对七、八级听、说、读、写的要求，继续熟悉人教版七年级下的英语教材，撰写实习计划，含教学实习和班主任工作实习。”等：第四天日志内容可以为：“与指导老师一起讨论试讲教案的撰写，开始撰写七年级下第三单元读写课试讲教案，并和同学们一起进行试讲”等；第五天日志内容可以为：“与指导老师一起讨论试讲教案的撰写，开始撰写七年级下第三单元听说课的试讲教案，并和同学们一起进行试讲”等。

其他周的实习日志按照在实习单位的日常工作安排填写。

教育实习日志要求每天撰写，应记录每天工作的工作具体内容、遇到的一些问题和解决问题的办法。表格中实习内容的填写要充实、饱满，不能三言两语地泛泛而谈，如“今天带了早读、学生眼保健操和自习”、“今天改了英语家庭作业和课堂听写”。

2、听课记录的撰写要求

（1）记录信息完整。应按照要求填写包括具体听课时间、地点、班级、执教者、第几课时等信息；

（2）教学过程清晰。记录包括教学环节和主要教学内容，以及授课老师教学时采用的方法；

（3）教学评点认真。实习生应对本节课教学的优缺点进行初步分析和评价。教学评点既可以针对教师教材处理与教学思路、目标；也可以针对教学重点、难点的讲解、课堂结构设计、教学方法的选择；教学手段的运用想等。

3、教育实习手册的撰写

第一周撰写实习计划，含教学实习和班主任工作实习。

第五周开始填写实习情况、典型教案、班主任工作情况、自我鉴定和实习小组评议（由实习小组组长填写，每一个组指导老师可以指定2名实习组长）。

4、实习总结和教育调查报告的撰写要求

实习总结字数3000字左右，要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对课堂教学、班主任工作的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

教育调查报告字数1000字左右，范围限于教育领域或与教育有关的其他社会内容，如中小学的学生、教师、管理、教育教学改革以及中小学对我校教育、教学，工作的反馈信息等问题进行的专题调查，要求通过与教育有关问题的调查，掌握规律；发现问题、分析原因，总结经验，为教育科学和科学教育服务。实习总结和教育调查报告都必须打印。打印格式和论文的文献综述格式一样。（打印格式要求：纸型—A4；单面打印；标题--宋体三号，加粗。正文--宋体小四号。页面设置：页边距：上下左右均为2.5厘米；行间距：1.5倍距离；字符距离：标准。页码设置：居中。）

5、实习成绩评定表上的实习时间返校后再按学院要求统一填写。

学生教育实习成绩评定表里有两栏成绩。左边的一栏实习结束前由实习学校的指导老师填写，总分为90分，即，不含左下角的个人总结、调查报告成绩评定（10分）；右边一栏的成绩在实习结束返校后由本学院的指导老师填写。此外，该表的第二页在实习离校签一定要请实习学校教务处写好鉴定，并加盖上该实习基地的公章。

二、生产实习需上交的实习材料以及相关要求和注意事项

学生实习返校后第一周内，即5月9日之前，参加生产实习的学生需按照学校要求提交专业实习手册（内含实习计划、实习情况、实习周志、实习总结、自我鉴定、实习小组评议等）、专业实习成绩鉴定表、不低于4个15分钟的主要工作情况的视频录像刻制成的光盘1张以及实习期间每周不少于两次和指导老师的联络记录。

1、实习周志的撰写要求

实习周志是实习过程的真实记录,体现了学生实习的基本内容,也一定程度上表明了学生的实习态度,所以,实习周记要具体、真实、详细。表格中内容的填

写要充实、饱满。

2、实习总结的撰写要求

实习总结字数3000字左右，要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

实习总结要求打印。

打印格式要求和教育实习总结要求相同。

（三）实习单位鉴定表

入党材料整理的详细要求 篇7

材料整理要求

一、材料包括：

（一）《“河南省教育厅学术技术带头人”候选人选情况登记表》每人1份。

1、用A4纸双面打印和复印，表的格式的大小不能改变。

2、封面：“人选单位”：周口师范学院，“推荐单位”：河南省教育厅。

3、第一页：“学科标记”：参照“填表说明”，务必准确，因为关系到您分到哪一个学科进行评审。

“技术职称”：填省评职称。

4、第二页：“获奖和获基金资助”：奖励和基金种类，填准确的级别和名称；等级和排名，用阿拉伯数字填写。所提供的科研基金情况，须提供相关立项或结项证书（证明）；获奖情况，须提供获奖证书复印件。

5、《登记表》中“贡献、水平、效益”栏目字数不得超过500字（含标点）；不分段，不同内容可用数字序号划分；内容应包含①本人主持或参与的项目数量、获奖项目的级别和数量、主要项目概况；②发表论文和出版著作情况；③获得的荣誉称号（厅局级以上人事或教育部门牵头表彰的）。

可根据个人实际情况，针对上述所列内容，有所侧重。所填内容要简明扼要，真实准确，提供的任何数字均应以相关的证明材料为依据，均需提供相关的证明材料，不得使用模糊含混的字眼。如：“10余篇”、“近20项”、“省内一流”、“国际领先”等。

5、“正在（拟）从事的科研项目”：请填尚未完成或拟申报的项目，已经完成的不要填。

6、“学术计划”：这里面“学术著作计划”和“进修培训学术交流”两栏，请填计划，已经完成的不再填写。

7、项目、奖励、论文、论著等：指2002年1月至今的成果。请按成果级别高低填写，不要按时间先后填写。

8、表格中您填的内容请用楷体，已区别表格原有字体。

（二）专业技术职务任职资格证书、教师资格证书、最高学历（位）证书复印件1套。

请用A4纸复印，不用编页码。

（三）获奖荣誉证书复印件。

（四）科研项目复印件。

（五）论文发表刊物封面、目录及论文第1页/论著封面、扉页、目录的复印件。

（三）（四）

（五）三种材料均用A4纸复印，要附清单（格式见“附件3”），每种清单2份，其中一份装订在复印件之前，另外一份单独放。三种材料的复印件要逐页标上页码（需按照顺序重新编页，不是原有页码），并与清单中的“页码”栏一致，便于专家查阅。

二、材料排放、装订顺序

第一套材料：《河南省教育厅学术技术带头人候选人选情况登记表》

第二套材料：封面（按照《登记表》封面的样式制作）→材料

（二）→材料

（三）（四）

（五）的清单→材料

（三）（四）

（五）的复印件

三、“单位考核材料”要求及格式

1、从“德、能、勤、绩”四个方面进行考核，字数控制在2000字以内，第三人称。

2、格式：A4纸单面打印，毎页550字左右。

标题：小二号、宋体、加黑。“关于推荐XXX同志为 “河南省教育厅学术技术带头人”人选候选人的考核报告”

正文：小三号、宋体。

首段：个人简介。

中心：教学及科研工作，着重突出科研成果（可以分项目、奖励、论文论著、荣誉等方面）。

结束语：经考核，xxx同志符合河南省教育厅学术技术带头人人选条件，推荐该同志为河南省教育厅学术技术带头人。

落款：周口师范学院xxxx系（单位盖章、领导签字）

日期：2006年12月

常见文言虚词详细整理 篇8

乎、或、即、既、莫、乃、其 乎 ⑪表示疑问语气，相当于“吗”、“呢”。例：①天下事有难易乎？②此不为远者小而近者大乎？③将以实笾豆奉祭祀，供宾客乎？④然，胡不己乎？⑤丈夫亦爱怜其少子乎？⑥若毒之乎？⑦君将哀而生之乎？⑧大王尝闻布衣之怒乎？⑨齐人固盗乎？⑩然豫州新败之后，安能抗此难乎？（11）壮士，能复饮乎？（12）技盖至此乎？（13）齐桓、晋文之事，可得闻乎？（14）若寡人者，可以保民乎哉？ ⑫表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。例：①孰为汝多知乎！②学而时习之，不亦说乎？③人取之，未尝有言而独不足子所乎？④王侯将相宁有种乎？⑤求剑若此，不亦惑乎？⑥而衣之交尚不相欺，况在国乎？ ⑦吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？⑧至废孟子而不立，非导源于小儒乎？⑨非仁木乎？⑩技经肯綮之未尝，而况大觚乎？ ⑬形容词词尾，有时相当于“地”。例：①今夫佩虎符、坐皋比者，乎干城之具也。②故今之墓中全乎为五人也。③以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。④忽乎吾将行兮。⑭表示测度语气，相当于“吧”。例：①日食饮得无衰乎？②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？③王之好乐甚，则齐国其庶几乎。④师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？ ⑮同“于”。例：①叫嚣乎东西，隳突乎南北。②今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。③吾尝疑乎是。（乎：对。）④醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。⑤颓然乎其间。⑥先王之法，经乎上世而来者也。⑦良剑期乎断，不期乎莫铘。（乎：引进动作的对象。）⑧生乎吾前，其闻道也固先乎吾？⑨亦无怪乎其私之也。⑩君子博学而日参省乎己。（乎：对。）（11）子言未发而哀乐具乎其前。（12）盖进乎技矣。（13）王变乎色曰。（14）臣之所好者，道也：进乎技矣。（15）依乎天理，批大，导大.（16）以吾一日长乎尔。（尔：比。）（17）摄乎大国这间。（18）异乎三子者之撰。（19）浴乎沂。（20）幽独处乎山中。⑯表示感叹语气，相当于“啊”、“呀”。例：①呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！②嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！③天乎，人乎，而竟已乎！⑰表示商量语气，相当于“吗”，“吧”。例：①今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？②无以，则王乎？

⑱用在句中，表示停顿语气。例：于是乎书------------------或 ⑪有的人，有人。例：①或以钱币乞之。②或说处杀虎斩蛟。③或告元济曰：“官军至矣！”④今或闻无罪，二世杀之。⑤左右或欲引相如去。⑥或曰此鹳鹤也。⑦或叩之曰。⑧或曰：“梅以曲为美，„„。”⑨一夫不耕，或受之饥。⑩或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”（11）或以告.（12）或从十五北防河，便至四十西营田。⑫有时。例：①蛟或浮或没，行数十里。②马之千里者，一食或尽粟一石。③而或长烟一空。④或随有瘳。⑤或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。⑬有的„„，有的„„。例：①或黔其庐，或赫其垣。②或以为死，或以为亡。③或得日或否。⑭或许，也许。例：①操刀挟盾，猱进鸷击，或能免乎？②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？③冀君在或见恕也。④冀缓急或可救助。⑤云霞明灭或可睹。⑥或朱易量。⑦或未艰贞若是。⑮语气助词，用在否定句中加强否定语气。例：①天下有公利而莫或兴之。（或：一说泛指代词。）②残贼公行，莫之或止。（莫之或止：即“莫或止之”，没有什么人制止它。）⑯相当于现代汉语“或者”，表示选择。例：到那里使吾眼睁睁看汝死，或使汝眼睁睁看我死，吾能之乎？ ⑰如果。例：或又是男，则亦教其以父志为志。------------------即 ⑪立即。例：①借旁近与之，即书诗四句。②即从巴峡穿巫峡。③始缢即气绝。④但得其便，即将操贼之首，献于麾下。⑤即门者持刺入，而主者双不即出见。（即：本义项指后一个“即”）⑫就是。例：①几自疑身外即战场。②即今之 然在墓者也。⑬靠近，接近。例：以缚即炉火烧绝之。⑭则，就。例：①且壮士不死即已，死即举大名耳。②欲勿予，即患秦兵之来。③情稍重，京兆、五城即不敢专决。④即如前年胡景桂参谧慰帅一事。⑤即如忠烈遗骸。⑥须行即骑访名山。⑦以二十余人而居屋十间，食田一顷，即量腹而食。⑮当，当下。例：①项王即日因留沛公与饮。（即：当天）②即夕行步如平常。（即夕：当晚）⑯即使。例：①即幸留，病数朋乃瘳。②即可不死，而离散不相见。③即捕得三两头，又劣弱不中于款。④即门者持剌入，而主者又不即现见。（本义项指前一个“即”。）⑰假如，如果。例：即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤？ ⑱就„„来看。例：①即长者之不忘老父，知老父之长者深也。②即其新不究其旧。[即便]随即，马上。例：①即便包了两锭，叫胡屠户进来。②你可即便交割。[即位]帝王或诸侯登位。例：昭王薨，安釐王即位。------------------既 ⑪已经：„„以后。例：①既同寝，夜半，客曰。②既克，公问其故。③既泣之三日，乃誓疗之。④既定策，则仆须急归营。⑤东曦既驾。（既驾：已经升起。）⑥既加冠，益慕圣贤之道。⑦莫春者，春服既成。⑧屈平既绌，其后秦欲伐齐。⑫与“又”、“亦”、“且”、比字连用，表示并列关系。例：①既视建筑雕刻为繁复，而又含有音乐及诗歌之意味。②有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿。③三军既惑且疑。④予为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。⑬既然。例：①将军既帝室之胄。信义著于四海。（既：这里有“既然是”的意思。）②罪人有无不均，既各有得，何必更以多寡为差？ 「既而」例：①既而儿醒，大啼。②既而敌行益迩。③既而以吴民之乱请于朝，按诛五人。④既而胡即放宁夏知府。⑤既而将诉于舅姑。「既已」已经。例：①不可，吾既已言之王矣。②齐军既已过而西矣。③既已，无可奈何。（既已：这里意思是事情已经到了这种地步。）------------------莫 ⑪不。例：① 然，莫相知。②侧目莫敢过其门。③菲如以吾所长攻敌所短。④宋莫能守。⑤莫我肯顾。⑥莫如遣腹心自结于东。⑫没有什么。例：①尤莫逾油画。②如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也！③莫不中音。⑬没有谁。例：①人人自以为必死，然畏，莫敢违。②时入莫之许也。③宫妇左右莫不私王。④非刘豫州莫可以当操者。⑤天下有公利而莫或兴之。（莫或：没有什么人。）⑥奉行者莫辨也。⑦残贼公行，莫之或止。⑧天下莫不闻。⑨自王以下，欲求报其父仇，莫能得。⑩莫之能御也。（11）莫能与之争。（12）众莫不知。⑭不知。例：①愿早定大计。莫用众人之议也！②初七及下九，嬉戏莫相忘。（5）同“暮”。例：⑪至莫夜朋明。（莫夜：晚上。）⑫莫春者，春服既成。「莫大」没有什么比这个再大，极大。例：①他们既肯赔话，又肯化钱，已是莫大的面子。②视天下为莫大这产业。------------------乃 ⑪于是，就。例：①乃取一葫芦置于地。②乃入见。③陈涉乃立为王号为张楚。④曰：“诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同！”乃罢会。⑤良乃入，具告沛公。⑥怀王乃悉发国中兵。⑫才，这才。例：①虽理想派之作，亦先有所本，乃增损而润色之。（乃：然后才。）②设九宾于廷，臣乃敢上璧。③悉使蠃兵负草填之，骑乃得过。④度我至军中，公乃入。⑤泛彭蠡口，四望无际，乃知太白“开帆入天境”之句为妙。⑬却。例：①丞相非在梦中，君乃在梦中耳！②老臣今者殊不欲食，乃自强步。③今君乃亡赵走燕。④彼能是，而我乃不能是。⑭是，就是，原来是。例：①视之，乃庞德也，②当立者乃公子扶苏。③以其乃华山之阳名之也。（乃：一说这里有“在”的意思）④若事之不济，此乃天也。⑤诸葛亮真乃神人。⑥路旁一歧东上，乃昔所未至者。⑦嬴乃夷门抱关者也。⑧谓狱中语乃亲得之于史公云。⑨是乃仁术也。⑮竟然。例：①问今是何世，乃不知不汉。②今其智乃反不能及。③而陋者乃以斧斤考击而求之。⑯他的。例：是芋视乃妇也。⑰乃至，甚至。例：蒙冲斗舰乃以千数。（乃：一说竟然。）⑱可是。例：①零落难堪，似成弃物；乃摘而藏之，双备经年裹物之用。②时夫仆俱阴险行后，余亦停弗上；乃一路奇景，不觉引余独往。（乃：一说只是，表示轻微的转折。）⑲而，又。例：莫不中音：合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。⑳这样。例：夫我乃行之。[11]你，你的。例：尔其无忘乃父之志。------------------其 ⑪用作第三人称，表示领属关系，相当于“他、她、它（们）的。”例：①其子曰：“不筑，必将有益。”（其：他的。）②恐前后受其敌。（其：它们的。）③其夫呓语。（其：她的。）④吾有卿之名，而无其实。（其：它的）⑤郯子之徒，其贤不及孔子。（其：他们的。）⑥其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。（他：她们的。）⑫其中，其中的。例：①蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。②于乱石间择其一二扣之。③其不率教者常有一二。⑬活用作第一人称。相当于“我（的）”、“自己（的）。”例：①并自为其名。②舍其文轩。③既其出。（其：我们）④而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。⑤品其名位，犹不失下曹从事。（其：我的）⑥将不胜其忿而蚁附之。⑦不敢以其富贵骄士。⑧遂前其足。⑨庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》。⑩亦各言其志也！⑭用作第三人称，相当于“他、她、它（们）。”例：①妻跪问其故。？②念悲其远也。（其：她）③向其先表之时可导也。（其：他们）④望请其指教。（其：她们）⑤成以其小，劣之。（其：它）⑥矗不知其几千万落。（其：它们）⑮在句中表示反问语气，相当于“难道”、怎么.例：①以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（其如土石何：又能拿这些泥士石头怎么样。）②其孰能讥之乎？③且行千里，其谁不知？④其为死君乎？ ⑯指示人、事、物，多表示远指，相当于“那”之类的词。例：①其不设色者：曰水墨。（其：那。）②怀其璧。（其：那块）③既其出，则或咎其欲出者。（本义项指后一个“其”：那个。）④其极刑，曰：“顺我，即先刺心；事则四肢解尽，心犹不死。”（其：一说如果。）⑤不嫁义郎体，其往欲何云？（其往：其后，将来）⑥未必有其实。（其：那样。）⑰表示选择关系，相当于是„„还是„„.例：其真无马邪？其真不知马也？ ⑱指示人、事、物，有时表示近指，相当于“这”之类的词。例：①有蒋氏者，专其利三世矣。（其：这种）②今存其本不忍废。（其：这）③此其患不见於今，而将见於他日。（此其：这种。此、其同义连用。）⑲在句中表示祈使语气，相当于“可”、“还是”。例：①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（其：可要）②依新已五岁，转眼成人。汝其善抚之。（其：可要。一说表示期望。）③攻之不克，围之不继，吾其还也。（其：还是）④与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（其：可，一定。这里有命令的意味。）⑳在句中表示揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“不概”、“可能”。例：①其自桓叔以下，嘉吾子之赐。②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？③则齐国其庶几乎？（11）表示假设关系，相当于“如果”。例：①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。②其若是，孰能御之？

入党详细流程 篇9

1、要求入党的同志自愿提出入党申请并上交入党申请书。

2、入党申请人在党代表的指导下填写入党申请书。

二、参加党校培训

1、积极要求入党的青年团员可以参加党校培训。

2、通过党校培训，端正入党动机，提高理论基础。

三、主动向党组织汇报思想

积极入党的同志每三个月需向党组织作思想汇报。

1、对每一时期中心任务或党的号召的认识态度

2、参加重要活动或学习重要文件所受的启发教育及体会

3、个人利益同国家、集体利益发生矛盾时的认识和态度

4、当前的思想状况、工作情况、学习情况及存在的问题

5、其它需要向党组织汇报的问题。

四、团组织荐优

1、党校毕业且入党申请书交满6个月以上，由所在组织负责人进行荐优。

2、被荐优的同学填写荐优表格，经党支部批准并公示后即成为一般入党极积分子。

3、由党支部指派专门联系人(一至两名正式党员)对其进行培养考察。

五、进入考察期

1、确定一般入党积极分子6个月后，经支部党员大会讨论可定为重点入党积极分子。由联系人与重点培养对象一起填写《申请入党积极分子培养考察登记表》。

2、确定为重点入党积极分子满6个月的同学，经支部党员大会讨论(由支部书记填写《重点培养对象发展前调查表》)并上报党委副书记审核确定为重点培养对象(即发展对象)，并公示。

六、政治审查

被批准为重点培养对象后，党支部将对其进行政治审查，其中包括外调和群众调查。

1、外调

进行外调时审查发展对象直系亲属和关系密切的主要社会关系的政治情况。

2、群众调查

进行群众调查时党支部派一至两名党员召开座谈会，听取党内外群众对建党重点培养对象的反映,拟写会议记录;座谈会党外群众一般不少于8人，不够8人的，支部应加以说明。且座谈会结束后，需要这8名党外群众亲笔签名。

被批准为重点培养对象后，党支部要对发展对象进行入党前的考试，主要考查《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、邓小平理论、“三个代表”重要思想等文件。考试不合格者延期发展。

八、填写《入党志愿书》

1、党支部把建党重点培养对象的所有资料上交上级党委分管书记和组织部门进行审查，对符合要求的发展对象下发《入党志愿书》。

2、发展对象填写《入党志愿书》需在党代表的指导下用钢笔认真填写，并有两名正式党员作入党介绍人。

九、召开支部大会

1、申请人读《入党志愿书》，介绍人介绍情况，党代表介绍情况，发展对象谈认识决心。

2、大会表决并作出决议，支部负责人作总结。

3、支部大会进行讨论后支部书记填写好支部决议后上交上级党组织。

十、组织员谈话

1、谈话前，组织员要对支部报来的入党材料进行审查，看材料是否齐全，手续是否完备。

2、谈话后，及时如实地将谈话人的意见填入《入党志愿书》。 十一、党委审批

1、党委审批必须坚持集体讨论，不能个人说了算，更不能以党政联席会的形式讨论审批党员。

2、党委审批的意见要填写在《入党志愿书》上，注明预备期的起止时间，并通知报批的党支部。

预备党员必须面对党旗进行宣誓。

入党宣誓仪式的程序：

1、唱国际歌; 2、党组织负责人致词;

3、新党员宣誓; 4、上级党组织代表讲话;

5、党员代表讲话; 6、新党员代表向党表示决心。

十三、预备期的培养考察

1、进入预备期由入党介绍人和预备党员一起填写《预备党员考察表》。

2、对预备党员的教育和考察，党组织通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训、介绍人帮助等方式，每季度要讨论一次，发现问题及时同本人谈话。

3、预备党员要每三个月要向支部书面汇报思想和工作一次。 十四、转为正式党员

1、预备期满，预备党员提出书面转正申请。