书香少年颁奖词

书香少年颁奖词（精选12篇）

书香少年颁奖词 篇1

让阅读成为习惯

——书香达人、书香家庭颁奖词

书香浸润童年，阅读丰厚人生。本学期我们以语文学科节为契机开展了“缤纷童话，快乐童心”尚美尚阅读语文读节活动。我们以“童话”主题开启古汉城的第一次阅读之旅。

还记得为了策划好此次活动忙碌的那些身影；还记得阅读主题的班队活动上精彩发言的你；还记得与校园小小书吧初次相见时的惊艳与惊喜；还记得与童话大作家汤素兰阿姨面对面时的开心与兴奋；还记得每盏灯下捧一本书细细咀嚼的幸福与满足。感谢有你们，才让古汉城校园如此书香四溢，如此独特而美好。

今天我们的校园，每周二的美美书香依然让人期待、向往；班级图书角因为颗颗爱心的汇聚依然那般丰富、多彩；教室外的墙刊成了读书交流的平台依然流动着书的馨香。教学楼每层楼道里的小小书吧依然有小小书虫的陪伴。今天我们还将在这里隆重颁发大同古汉城读书节首届“书香达人”和“书香家庭”。

书香达人颁奖：

他们好读书，乐读书，善读书，读书已经成了他们的生活习惯。书敲开了他们的智慧之门，书打开了他们的探索之路，书引领他们全面发展。这就是他们——一个个酷爱读书、厚积薄发的“书香达人”！请各班“书香达人”代表上台领奖。有请刘书记、杨校长颁奖。

书香班级颁奖：

他们的班级是乐园，书香满园；他们班的学生朝气蓬勃，以书为伴；他们班的老师让书香洋溢着生命的魅力。这就是他们——沐浴着书香，品味着书香的班集体！有请“五星级书香班级”上台领奖，他们是：一1班、二4班、三2班、四2班、五2班、五3班、六1班。有请熊校长颁奖。

书香家庭颁奖：

他们用书香书香了志趣高雅的孩子，他们的家庭充满着快乐；他们与经典同行，以书为伴；他们与幸福同行，以书为友。这就是他们的家庭——充满书香、充满快乐、充满幸福、充满爱的“书香家庭”！请各班书香家庭代表上台领奖。有请熊校长、刘书记颁奖。

国务院总理李克强同志一次在会见中外记者会上，谈“全民阅读 分享读书感受”时，深情地提出了“全民阅读、把阅读成为一种生活方式、国家全民的阅读量逐年增加”的希望。就让我们承载总理的希望，养成阅读的习惯，用我们的小手，拉起父母的大手；用我们家庭的阅读力量，推动全民阅读的大潮！让阅读像呼吸一样自然。

请同学们牢记这样一句话：“我们是吃饭长大的，更应该是读书长大”。谢谢大家！

书香少年颁奖词 篇2

坚定一种目光, 燕去雁来, 敢于正视每个毕业生, 因树就育才尊严, 他有师者之风;

执着一个方向, 寒暑易节, 丹心培育千万中国梦, 更热衷公益事业, 他怀仁者之心。

他, 是万人学校的掌舵人;

他, 是未来课堂的践行者。

他, 是民办教育的造梦家;

他, 就是郜晏中。

因为一个梦想, 她走上了教育之路;因为一个信念, 守候教育教学岗位30余年。

她带领的中关村一小, 以“做最好的我”为核心价值选择, 坚持“儿童立场”, 倡导“自主教育”。成立“一会两院”“三个中心”, 践行“五好行动主张”;用共同信仰凝聚团队, 激发教师自主发展的内在活力;“6-2-6”自主发展课程的开设, 使儿童有选择、课程有儿童。

她的梦想是每个孩子都洋溢着幸福的笑脸、阳光而自信;办一所“儿童立场、首都特质、国际视野”的学校, 是刘畅校长的不懈追求。

从乡村教师到谢家湾小学校长, 她始终坚守着“孩子的立场是办学的出发点和落脚点”这样的教育信念;她提出并组织实施了“六年影响一生”办学理念和“红梅花儿开朵朵放光彩”主题型学校文化建设;她建构小梅花课程, 主编小梅花教材, 通过课程整合促进小学教育综合变革;她以改良中国基础教育为己任, 在国际国内平台奔走呼吁。她就是谢家湾小学校长刘希娅。

他是基础教育的灌溉者, 是公平教育的耕耘者, 是晋中教育的铸模人。三十余载, 述道杏林, 居则无倦, 行之以忠, 执事以敬, 创之以新。坚守一份信仰, 立德立人, 达人达己;担当一种使命, 破冰探路, 唯实唯先, 成功构建全国义务教育均衡发展的“晋中模式”, 让城乡学子共享教育公平的雨露甘霖!

他慈爱地称学生为“孩子”, 坚定地守护着他们的今天, 滋养着他们的明天。“终身发展”的教育追求和教育实践, 诠释着他的职业操守和教育良知。他, 是中国素质教育的拓荒者之一。孤独, 曾是他的身影;非议, 曾阻碍他前行。但是, 信念, 使他步履坚定;担当, 让他选择了风雨兼程!他以自己的真情付出, 践行着陶行知先生的那句名言—一流的教育家“敢探未发明的新理”“敢入未开化的边疆”!

三十年, 坚持不懈地追求让学生喜欢自己的课, 课堂不是控制学生, 而是吸引学生。三十年, 坚持不懈地探索学困生的帮助策略, 让更多的学生更容易地理解数学。在他的眼里, 数学知识是有类型的, 有的知识具有种子特质, 需要老师精心的打磨过程, 有的知识, 可以放手学生自主阅读。在他的心里, 孩子只是一颗会成长的种子, 教师的使命是将孩子放在春天里, 给他规矩, 给他阳光, 等候他们或早或迟、或热烈或淡雅的成长。所以, 他把自己喜欢的课, 称为种子课, 给知识、给课堂带来生长的力量。他来自教育家书院, 他来自浙江金华, 他叫俞正强。

中国教育改革与发展的前景, 归根结底取决于能否以“现代性”为尺度坚定不移地推进教育的现代化进程。褚宏启及其研究团队在理论研究上的长期坚守和卓有成效的工作, 丰富和发展了顾明远先生等学界前辈开创的有中国特色的教育现代化理论。褚宏启主编的《教育现代化的路径—现代教育导论》不仅促进了教育现代化理论的体系化、精致化与深刻化, 更对我国教育中的现实问题做出了有力的理论回答。

全球化是世界范围内社会关系的日益强化, 也是当代社会最主要的特征之一, 对许多国家的高等教育政策和实践产生了深刻的影响。蒋凯的专著《全球化时代的高等教育:市场的挑战》立足于发展中国家研究者的立场, 在批判性分析的视野下融合理论分析与比较研究, 深入地揭示了全球化时代高等教育发展的主要趋势, 开辟了全球化与高等教育研究的一种新路径。

构建城乡一体化的教育体制机制研究是国家的战略部署, 是推动教育公平乃至社会公平的关键所在, 李玲教授带领的团队基于大量田野调查, 质化与量化研究相结合, 从跨学科视角探讨了城乡一体化的人事调配、经费投入、办学与硬件资源配置、人才培养与质量评价等体制机制要素间相互作用的机理和模式。所提供的理论分析框架和各种模型, 以及通过研究所得到的创新性观点和结论, 对破解城乡教育体制机制障碍具有较为重要的理论和实践价值。

培养富有创造性的未来领袖, 是研究型大学的重要使命和责任。刘宝存教授的著作《为未来培养领袖:美国研究型大学本科生教育重建》, 全面系统地探讨了美国研究型大学本科生教育重建运动的哲学基础、主要措施和基本经验, 并对我国研究型大学的本科生教育改革提出了建议, 具有很强的实践价值和重要的学术意义。

刘善槐老师的获奖论文研究的是“农村学校布局调整如何决策”这一农村教育难题。他基于6年15个省 (市、自治区) 的实地调研, 系统性地研究了农村学校布局调整决策的取向、标准、程序和底线, 建立了兼顾科学化、民主化和道义化三重价值向度的决策模型。论文的研究问题非常重要、研究方法科学合理、研究结论系统深入, 是一篇优秀的科研成果。

做一名书香少年 篇3

古诗有云：“芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。”转眼之间，美丽的春天远去，夏天来临。风变得清凉，天空变得明朗。在这样清风宜人的夏日里，让我们再一次开启阅读之门，打开一本本书的扉页，让文字的精灵在我们的眼前舞动起来吧！

朱永新教授说：一个人的精神史，就是一个人的阅读史。在成长的岁月里，书籍应该成为我们最知心的朋友。在书籍里，我们感受古今沧桑巨变；在文字里，我们驰骋万里疆场。我们可以去静心捧读唐诗宋词，让李白、杜甫的诗句激发瑰丽的想象，带领我们感受中华千年的诗意情怀；我们可以捧读一篇篇经典美文，在唐宋八大家的文辞里感受当年风采，在孔子“仁”“义”思想里涵养情操。当然，我们也可以去读一读历史故事，它会告诉我们沧海桑田的变化，会带领我们走进金戈铁马的岁月，走进大唐盛世的辉煌。当然，同学们，千万别忘了陪伴我们成长的那些五彩童书的精灵，去看一看《灰姑娘》，去坐一坐南瓜做的车，穿一穿水晶做的鞋；去读一读《海的女儿》，感受可爱的美人鱼的深情和她无法言说的忧伤；去看一看《一百条裙子》，体会那个不爱言语的小姑娘丰富的内心世界；去读一读《苹果树上的外婆》，与可爱的外婆一起去草原上纵马飞奔……

知识改变命运，阅读丰富人生。同学们，今天，就让我们携起手来，共同去走进书的世界，一起去畅游书的王国，“读经典美文，做书香少年”。书，会为我们打开一扇最神奇的大门，那里面有小桥流水的精致婉约，有高山大河的壮阔伟岸，有春花秋月的诗情画意，有清风细雨的闲静舒适……

今天，就让我们再一次在书海中启航，就让我们再一次翱翔书籍的天空，让我们去拥抱千年的经典，让我们去走近高贵的思想。我们要记得，被书香滋润的心灵才更丰盈，被书香弥漫的日子才更芬芳。只有书本才会带我们攀登上高山的顶峰，只有书本才能带我们看到一片更明亮的天空。做一个忠实的阅读者，你一定会收获花开的喜悦；做一个不懈的阅读者，你一定会拥有满园的丰硕。

同学们，爱书吧，让书成为我们最好的朋友！同学们，读书吧，让书成为我们成长岁月中最好的伙伴！让我们与经典作伴，让我们与大师同行！让阅读丰富我们的人生，让朗朗书声响彻我们美丽的校园！

（作者单位：江苏连云港灌南第二实验小学）

孝心少年颁奖词 篇4

1.颁奖词：获取爱，只有一个人的快乐，付出爱，却会让更多人得到幸福——所以她选择付出爱，用爱描绘出一个个温馨的画面，用双手带给更多人快乐。

2.颁奖词：纵使大海为墨，长空为纸，也写不完对父母的深情，一个平凡的女孩，把感动化为行动，用爱谱写出一曲动人的歌。

3.颁奖词：他把大孝至爱装在心中，用无言的行动践行着中华民族的传统美德，他，让孝敬两字恒久芬芳。

4.颁奖词：“心存感恩，学做真人”，她用自己的实际行动完美地诠释着七中的校风，她用爱的行动为感恩画出最美的轨迹。

5.颁奖词：人世间最无私的是父母之爱，面对日益老去的父母，她用自己的孝心，用自己的温情抚慰着父母，让彼此心中充满了浓浓的暖意。

6.颁奖词：她娴静的外表并不引人注目，但她心中蕴藏着的感恩之心足以让她熠熠生辉。溢满心灵的感恩只化为一次洗碗，一句真诚的问候。学会感恩，其实是她生命的内涵。

7.颁奖词：洗衣，扫地，看似平平淡淡，更不轰轰烈烈，但简简单单的行动，就像流过心田的小溪，在你我心中荡漾起阵阵涟漪。

8.颁奖词：从任性到感恩，她完成了一次美丽的蜕变。一点一滴，从小事做起，她诠释了感恩的内涵。从骄傲公主到感恩天使的转变，她走向了更美好的明天！

9.颁奖词：真正的强者，是含泪也要奔跑。你不让伤痛成为背负的重担，始终相信明天会更好。因为在劫难中重生，你把温暖、幸福与快乐传递给他人；因为永不言败，你的生命充满阳光。”

美德少年颁奖主持词 篇5

大家早上好！在十一月份，我校认真按照《xx县“美德少年”评选活动的通知》文件要求，在全校开展了“美德好少年”的评选、推荐活动。在我们身边，有这样一群同学：“他”可能是不满10岁的小队员，但是“他”在坚持每天为大家服务；“他”可能是拾金不昧的小雷锋，遵守美德不求回报；“他”可能是富有善心的小海燕，与同龄人结对共同成长；“他”可能是勤奋好学的小明星，自强自立。他就是我们身边的“美德好少年”。经过各班老师的认真评选，学校领导的精心审查，学校一共评选出了34位校级“美德好少年”。他们是：xx、xxx、xx、xxx、xx、xx。今天早上我们在这里隆重举行“美德好少年”的颁奖仪式，首先让我们用热烈的掌声对以上获得“美德好少年”的同学表示祝贺！

此次活动的开展，得到了全国文明单位——中国建设银行xx支行的大力支持。中国建设银行xx支行是xx唯一的一个全国文明单位，20XX年与xx小学结对共建。今天我们有幸邀请到了xx建行姚行长来参加我们的颁奖仪式，让我们用热烈的掌声欢迎姚行长的到来。姚行长不仅亲临我们的活动现场，还为同学们带来了精美的奖品。下面有请姚行长以及学校杨书记为同学们颁奖！请荣获20XX年xx小学“美德好少年”的同学上台领奖！

中华民族是礼仪之邦，自古就有孔融让梨等美德故事流传，中华民族的传统美德更是被世人传为佳话。下面请603班的钱xx同学发表获奖感言，大家欢迎！

下面有请学校高校长讲话。

通过学校“美德少年”的评选表彰活动，是要树立同学们身边的典型形象，引导大家学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用实际行动关爱他人、关爱社会，做一个有道德的人。虽然这次学校只评选出了34名美德好少年，希望全校同学都能够按照美德好少年的要求来要求自己：在家庭做个好孩子。孝敬长辈，心存感恩；学会自理，常做家务；在学校做个好学生。学习勤奋，积极进取；尊敬师长，团结同学；在社会做个好公民。遵纪守法，文明有礼； 热心公益，服务社会。在全校掀起讲美德，争当“美德好少年”的热潮。

书香少年颁奖词 篇6

2015年小学“美德好少年”颁奖主持词

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！在十一月份，我校认真按照《xx县“美德少年”评选活动的通知》文件要求，在全校开展了“美德好少年”的评选、推荐活动。在我们身边，有这样一群同学：“他”可能是不满10岁的小队员，但是“他”在坚持每天为大家服务；“他”可能是拾金不昧的小雷锋，遵守美德不求回报；“他”可能是富有善心的小海燕，与同龄人结对共同成长；“他”可能是勤奋好学的小明星，自强自立。他就是我们身边的“美德好少年”。经过各班老师的认真评选，学校领导的精心审查，学校一共评选出了34位校级“美德好少年”。他们是：xx、xxx、xx、xxx、xx、xx。今天早上我们在这里隆重举行“美德好少年”的颁奖仪式，首先让我们用热烈的掌声对以上获得“美德好少年”的同学表示祝贺！

此次活动的开展，得到了全国文明单位——中国建设银行xx支行的大力支持。中国建设银行xx支行是xx唯一的一个全国文明单位，2013年与xx小学结对共建。今天我们有幸邀请到了xx建行姚行长来参加我们的颁奖仪式，让我们用热烈的掌声欢迎姚行长的到来。姚行长不仅亲临我们的活动现场，还为同学们带来了精美的奖品。下面有请姚行长以及学校杨书记为同学们颁奖！请荣获2015年xx小学“美德好少年”的同学上台领奖！

中华民族是礼仪之邦，自古就有孔融让梨等美德故事流传，中华民族的传统美德更是被世人传为佳话。下面请603班的钱xx同学发表获奖感言，大家欢迎！

下面有请学校高校长讲话。

通过学校“美德少年”的评选表彰活动，是要树立同学们身边的典型形象，引导大家学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用实际行动关爱他人、关爱社会，做一个有道德的人。虽然这次学校只评选出了34名美德好少年，希望全校同学都能够按照美德好少年的要求来要求自己：在家庭做个好孩子。孝敬长辈，心存感恩；学会自理，常做家务；在学校做个好学生。学习勤奋，积极进取；尊敬师长，团结同学；在社会做个好公民。遵纪守法，文明有礼； 热心公益，服务社会。在全校掀起讲美德，争当“美德好少年”的热潮。

书香颁奖仪式上的发言稿 篇7

我是油田关工委家庭教育分会的孔怡冰，是油田一小“五三”班学生孔德蔚然的爷爷。今天，我非常激动，这不单是为我孙子被评为“阅读小天使”得了奖，更主要的是我为河南校信通组织的“我的书香寒假”读书活动所感动。

自从这项活动开展以来的近三个月里，千百个班级、千百个家庭，万名师生，争相建博客、写文章、发帖子，相互跟帖，或点评、或交流、或激励的情景场面时时浮现在我的脑子里;在读书活动中，我孙子的点滴变化，我们家庭教育氛围的变化，也时时浮现在我的脑子里。这项活动太好了，太有意义了!我非常感谢河南校信通发起组织了这项活动。

从关心下一代健康成长出发，从为人生发展奠定基础出发，中原油田在推进家庭教育现代化的进程中，我们一直在倡导家庭教育读书活动和创建学习型家庭。这次河南校信通组织的“书香寒假”读书活动，对我们学习型家庭的创建，起到了积极的推动作用。正如我在博客上所说：我们祖孙三代共读一本书“还具有更深层次的意义”，“但愿这项活动，仅仅是个开头”。

我站在油田关工委家庭教育分会的角度，再次感谢河南校信通和你们组织的这项活动，也感谢那些为了促进孩子健康成长而热心组织本班学生积极参与这一项活动的老师们，感谢那些具有卓见远识，为了更好地为孩子一生发展奠定基础、居家一起参与到这一活动中来的家长同志们!

书香少年颁奖词 篇8

————主题班队教案 xxx里小学 六（1）班

同学们大家好！

书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。今天，就让我们与书成为朋友,让我们一起走进书的乐园吧！七年级（2）班 “书香伴我行”主题班会现在开始。

从我们懂事的那天起，爸爸妈妈就对我们说：长大后，你要好好读书。进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a、o、e，学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是-------书。

同学们，我们为什么要读书呢？

1911年年底，12岁的周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”“为光耀门楣而读书！”“ 就是为了光宗耀祖。”“为了明礼而读书。”“我是为我爸而读书的。”校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书呢？”周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”

“为中华之崛起而读书！”回答得多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！

周总理多伟大啊！我们要向周总理学习。我们是祖国的希望和未来，我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。

“读万卷书，行万里路” 读书能让我们获取丰富知识。古今中外,有多少爱读书的人为我们做出了光辉的榜样,星期天,很多同学搜集了一些小故事, 同学们想听吗? 现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中出来的。”古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解。同学们都读过什么书呢？读完了有什么感想呢？通过这次“主题班会”大家有什么想说的呢？

（同学们的发言）略

企业年会颁奖环节颁奖词 篇9

2、他们践诺守信，把诚信融入企业发展的血脉，他们勇于担当，把诚信化作企业发展的灵魂，以诚信立业是他们的使命，使得他们的服务就像他们的使命一样高贵，他们秉承着华夏民族几千年亘古不变的优秀品德，用行动筑造着品牌诚信的瑰丽丰碑！

3、力求完美，执着认真，是他们的准则，大胆创新，勇于进取，是他们的写照，他们拼搏努力，誓将便装网的服务播撒到中华大地每一个角落，他们是×××平台的中流砥柱、发展中坚，他们的名字将永远铭刻在×××的功劳簿上！

4、他们紧扣脉搏，克服困难，用智慧与汗水浇灌着×××成长的沃土，他们默默耕作，坚守不渝，把宝贵的时光赋予了为之共同奋斗的×××事业，竭尽所能是他们的名片，精益求精是他们的坐标，无微不至是他们的宗旨，他们是钻石，熠熠生辉！

5、他们，凭借敏锐的市场嗅觉，创造出斐然的业绩，他们，用顽强、勤奋、百折不挠的拼搏精神，为行业津津乐道，他们，把品牌放在第一位，是集团发展壮大的生力军，他们，是兄弟企业中的佼佼者、用生命谱写着品牌恢弘乐章！

6、是他们，助推着×××精细化管理的进程，是他们，实现着×××不断突破创新的理念，是他们，追赶着×××规范化的前景步伐，是他们，助推着×××的巨轮以全新姿态远航！

7、他们视标准为立业之根本，成长在当下，他们用智慧迎接着挑战，化身企业榜样，他们通过团队努力和管理创新，全力打造卓越的标准工程体系，他们把每一家工地都做成了金牌工地，为行业发展和兄弟公司树立了标榜！

8、他们像春日的清风，给消费者潜移默化的至臻服务，他们像冬天的篝火，给消费者如火如荼的和谐大爱，他们用温暖换取着消费者的舒心，用真诚搭建起与消费者的桥梁，他们用服务架构起一座座生命力强劲的企业品牌大厦，他们可持续、高品位、系统化的服务，彰显着榜样的力量！

9、他们致力于高质量的服务，通过自己的言行影响、带动、促进着行业服务水平的整体提高，他们视服务为核心竞争力，努力让服务意识、社会责任在多元化产业的协调发展中生根发芽，他们坚信金杯银杯不如消费者的口碑，不断创新超越，致力于为消费者提供卓越的服务，他们深深扎根在消费者当中，让一个个家庭实现了家园梦想！

最美孝心少年颁奖典礼 篇10

王各庄小学六年级一班龙佳琪

今天老师带我们观看了《最美孝心少年颁奖典礼》一个个催人泪下的故事令我心里深深的震动，被他们的孝心和浓浓的亲情还有伟大的精神感动的泪流满面。

苦难没有压垮他们，他们用单纯善良的孝行诠释着血浓于水的亲情。

孝是坚持和担当，6岁的黄凤用10年的坚持照顾病父，手推板车为父千里寻医；孝是无私的奉献和付出，12岁的邵帅捐髓救母，13岁的草原孝童赵文龙奔波于学校、医院、家庭照顾患尿毒症的妈妈；孝是快乐和相互关爱，吴林香和何秀巡、林章羽姐弟担当起父母的责任，照顾弟弟，代父母行孝照顾老人„„还有徐沁烨、高雨欣、路玉婷、龙花、王秀芹。在他们的身上洋溢着孝亲敬老的优秀美德，他们自强不息，阳光向上，用自己稚嫩的肩膀挑起了家里顶梁柱的重担，不畏艰辛，勇往直前。

相比他们的条件我们多么幸福啊，试问自己，你做了什么呢？在他们的事迹面前我感到真的很惭愧，我们这些在蜜汁中的孩子，几乎什么都不做，放学写完作业，就是看电视，玩电脑。到今天看了他们的事迹我真的被深深地触动了。“谁言寸草心，报得三春晖。”父母的养育之恩我们永远都报答不完，但是怎样去尽孝呢？以前我认为的，等我长大了给父母最优越的生活就行了。现在我懂了，孝亲敬老要从现在做起，要从身边点点滴滴的小事做起。在学习之余多分担家

里的家务活，首先自己的事情自己做，帮父母照顾妹妹，做一些力所能及的小事。就这一点点小小的孝心，都会是父母感到欣慰的。

书香少年推荐材料 篇11

我叫王国镕，是张庆乡怀仁学校六年级二班的一名学生。我是一个聪明活泼、热爱学习，具有强烈的求知欲和良好的学习习惯的女孩，从一年级起，我就担任班长，为班级做事，为同学服务，我觉得非常开心。

“读万卷书，行万里路”，这是我的座右铭。我是一个活泼好动的女孩，阅读让我的生活有静有动，相得益彰。我喜欢凯瑟琳.拉斯基的《猫头鹰王国》、艾琳.亨特的《猫武士》和杨红樱的《笑猫日记》„„沈石溪惊险刺激的动物小说、曹文轩文笔优美的纯美小说、蕴含无限科学知识的《小牛顿》都让我沉迷不已，近三年来，阅读了400多本书，阅读让我增长了知识，更让我从书中找到了快乐，明白了道理，遨游在浩瀚的书海中，我快乐成长着！

我非常喜欢看书，我常常利用课余时间来看书。每天放学回到家里，一做完作业我就会马上捧起一本书津津有味地看着„„每天睡觉之前，我会要求妈妈让我看一会儿书，这样我才会睡得格外得香甜。就连每次外出的时候，我都会带着一本书，一有空闲就看。

说起看书，我的父母真不知道是夸我好，还是骂我好。每次我看书看到入迷处时，妈妈喊我吃饭我都没听见，好不容易被叫去吃饭，结果是一手捧着书，一手拿筷子，为此我没少挨妈妈批评。晚上妈妈、爸爸都睡了，而我的房间灯光依然亮着，妈妈总说：“你都近视眼了，还看？你想把眼睛弄瞎吗？”于是，在妈妈的压迫之下无奈地关灯睡觉，但脑子里还是想着书中的内容。双休日是我最快乐的时候，别的孩子都随父母去公园玩，我在哪呢？只要你去图书馆，准能看到我坐在桌前拼命阅读的身影。无论是童话书，还是儿童小说；无论是报纸，还是杂志；无论是漫画，还是古典名著，我都爱

看。

我一直以来都把书当成自己最好的朋友，从书中我不但学到了许多的知识，而且懂得了做人的道理。是看书丰富了我的想象，让我体会到了畅游知识海洋的乐趣。

书香少年 篇12

我叫陶鑫涛，是通州区徐辛庄小学三年级三班的一名学生。我是一个聪明、活泼、热爱学习，具有强烈的求知欲和良好的学习习惯的男孩，从一年级起，我就担任学习委员，为班级做事，为同学服务，我觉得非常开心。“读万卷书，行万里路。”喜欢钢琴，从幼儿园开始，我就坚持练习钢琴。我热心助人，善于交往，有很多的好朋友，基本上每学期都被评为“优秀生”

我非常喜欢看书，我常常利用课余时间来看书。每天放学回到家里，一做完作业我就会马上捧起一本书津津有味地看着，每天睡觉之前，我会要求妈妈让我看一会儿书，这样我才会睡得格外的香甜。

我喜欢看得书有故事书、作文书、《十万个为什么》等等。我一直以来都把书当成自己最好的朋友，从书中我不但学到了许多的知识，而且懂得了做人的道理。是看书丰富了我的想象，让我体会到了畅游知识海洋的乐趣。