感恩社会的名人名言

感恩社会的名人名言（精选6篇）

感恩社会的名人名言 篇1

一、先秦儒家感恩教育思想的基本内涵

“感恩”在我国古代文化中通常被渗透到忠、孝、节、义等道德规范中, 先秦儒家文化亦如是。先秦儒家感恩教育思想的具体内涵表现为孝为报亲恩、忠为报君恩、节为报夫恩、义为报友恩四个方面。一是孝为报亲恩, 是指子女对父母的顺从。孝作为儒家文化中一个不可或缺的概念, 几千年来一直为人们所推崇。儒家认为, 父母对子女恩重如山, 子女应该孝敬父母, 强调“身体发肤, 受之父母, 不敢毁伤, 孝之始也。立身行道, 扬名于后世, 以显父母, 孝之终也。”孔子在此基础上提出孝不仅要“养”, 还要“敬”, 其中, 前者是赡养父母的外在表现, 后者则是子女对父母对养育之情发自内心的感恩, 给父母以精神层面的慰藉。另外, 还强调“孝”还要延续到父母死后, 如孔子提出“生, 事之以礼;死, 藏之以礼, 祭之以礼”。二是忠为报君恩, 是指臣子对君王的虔诚。先秦儒家文化将“忠”、“孝”融为一体, 强调“孝”从家庭向社会的普及, 从而建立“天下之本在国, 国之本在家”的局面, 并衍生出“君为臣纲”的道理, 认为“人人亲其亲、长其长, 而天下太平”。这种将孝道转化为一国的治国之道, 能够将君臣转化为亲密的父子, 这就很自然地将感恩意识渗透到政治层面, 教导臣子应对君王心怀感恩之情。三是节为报夫恩, 是指女子对丈夫的服从。古代的男女婚姻提倡三纲五常, 其中最显著的表现便是“夫为妻纲”。“一夜夫妻百日恩”, 儒家文化认为, 对于丈夫在生活中的保护、收容, 妻子必须心怀感恩, 顺从、敬重丈夫, 不能违背丈夫的意念, “夫命不可违”, 并应该严格遵守三从四德、相夫教子的责任。另外, “从夫”还代表妻子必须对丈夫忠诚, 保持贞操, 丈夫死后不侍二夫, 甚至殉夫。四是义为报友恩, 是指伦理人际关系中的回报。“义”在封建道德准则中被赋予众多层面的意义, 如君臣之间、不同阶级人们之间表现的一种道德责任。而对于当今生活在伦理人际关系中的我们来说, 最常见的便是家人之间、政治上的归属之间、社会中的朋友之间的关系。这里的“义”更强调对朋友应守信、忠诚、帮助, 不见利忘义等。

总的来说, 先秦儒家文化认为通过一个人的忠、孝、节、义能体现出他的道德修养程度, 其所倡导的忠、孝、节、义表现形式虽然存在一定的差异性, 但从内在本质上来说, 这是“感恩”这一教育思想的最佳表现。

二、先秦儒家感恩教育思想对当代社会的价值

不管是我国古代还是现代, 感恩思想作为一切道德的基础、一种人性的体现, 在社会发展进程中都有着重要的存在价值。一是感恩教育思想能提升个人道德修养。社会的发展离不开人的发展, 个人的道德修养会直接影响着整个社会的精神风貌。孔子认为“孝”是一切道德的根本, “夫孝, 德之本也。”而孝作为感恩的最直接的外在表现, 是感恩的实践, 仁义忠信都是以孝为本源的。所以只要人人以感恩的心去爱他人, 全面提升自己的道德修养, 那么社会就会变得父子有亲, 兄弟有爱, 夫妇有别, 朋友有信, 君臣有义, 乡里和盟, 天下太平。二是感恩教育思想能营造和谐家庭美德。古往今来, 中华民族的人民尤其重视家庭的和谐和稳定, 感恩作为家庭美德建设中重要的一部分, 在家庭伦理观念和道德规范中有着重要的地位。感恩思想可以使家庭形成一种和谐温馨的氛围, 促使人们用感恩的心去对待每个家庭成员, 实现夫妻之间、子女与父母之间、兄弟姐妹之间的互敬互爱。另外, 还能使家庭成员在感恩的氛围中学会如何去爱, 在思想感情和实际行动中体现出来, 让彼此感受到最纯粹的爱, 进而中意于对爱的追求, 有更大的动力学习爱, 表现爱。三是感恩教育思想能创建良好的社会公德。作为社会主义道德体系的基础, 社会公德在和谐社会的构建中有着重要的作用, 它通过调节人与人、人与社会、人与自然的关系, 能影响全体公民在社会交往和公共生活中的思想和行为。而感恩教育思想能积极培养社会公民的博爱精神, 引导人们以爱己之心爱人。孟子的“老吾老, 以及人之老;幼吾幼, 以及人之幼”便蕴含着这种博爱的思想。四是感恩教育思想还能培养公民忠于祖国和人民的深刻感情, 倡导将“孝”渗透到政治领域, 勇于承担效忠祖国的重则, 为祖国的建设事业作贡献, 全心全意为人民服务。

总而言之, 先秦儒家文化在很大程度上体现着整个中华民族传统伦理文化的核心思想, 其感恩教育思想本质是应该得到薪火相传的。在中华民族历史发展进程的今天, 我们应该积极采取措施合理借鉴感恩文化的精华并对其进行现代化转化, 以充分发挥其在建设社会主义和谐社会中的价值。

三、当今社会感恩教育的实施策略

当今社会感恩教育具体应从家庭、学校、社会三个方面进行, 充分发挥三者的合力。具体应该做到以下几点:一是积极发挥家庭教育中的情感力量。感恩教育应从根本上做起, 使这种思想成为影响人一生的基本准则。这就需要父母具有培养孩子感恩意识的观念, 并积极重视在日常生活中对孩子的言传身教, 时常借助生活叙事引导孩子感恩移情, 培养孩子的感激之情。二是重视学校的德育教育。学校是进行感恩教育的主渠道, 应该承担起感恩教育的重则。具体应做到积极转变教育观念, 创建校园感恩文化, 如在校园内挂一些感恩的标语“慈母手中线, 游子身上衣”、“一日为师终身为父”等, 增强感恩教育的时效性, 培养学生的感恩意识。三是营造良好的社会感恩教育氛围。良好的社会环境和健康的舆论导向能潜移默化地影响着生活在其中的每一个成员, 对他们形成正确的感恩思想和感恩意识有着重要的作用。具体做法上如严格监督大众传媒对正当感恩文化的宣传, 增加类似公益广告“妈妈, 我为你洗脚”、“感动中国十大人物”推选等的宣传。

四、结语

感恩作为中华民族的传统美德, 在社会主义和谐社会的构建中发挥着重要的作用, 对提升个人道德修养、营造家庭美德、创建社会公德有着重要的价值。因此, 当前应该集聚家庭、学校、社会等多方面的力量, 全面构建积极有效的感恩教育体系。

摘要：现阶段, 随着社会主义和谐社会构建的日益深入, 国家对教育事业的发展也越来越重视。新时期的教育思想要求既吸收人类一切优秀文化成果, 又要注重传承和发扬中国历史上优秀的思想文化教育传统。先秦儒家感恩教育思想作为我国传统教育思想体系中的精华, 在当代社会转型中有着不可低估的思想与实践价值。本文在全面阐述先秦儒家感恩教育思想基本内涵的基础上, 分析了其对当代和谐社会构建的价值, 并基于此提出了当今社会感恩教育的具体实施策略。

关键词：先秦儒家,儒家文化,感恩教育,感恩思想

参考文献

[1]荆雨, 魏书胜.先秦儒家“道德的政治”之价值理想及其当代意义[J].政治学研究, 2013, 5:120~128

[2]万平.论儒家感恩文化的核心理念及其现代价值[J].湖南社会科学, 2011, 5:43~45

名人感恩语录 篇2

亚历山德拉和马修谈他们的父亲——于2004年去世、电影《超人》的主角克里斯托弗‘里夫

亚历山德拉：父亲为人活跃好动，体魄强健，十分自律，即使1995年意外坠马全身瘫痪之后，也是如此。他力求康复，说：“科学家正在研究治疗方法，我自然要做好准备，配合他们的工作。”这成为他奋斗的目标。他希望帮助美国数以百万计和他一样的瘫痪者，甚至全球各地的瘫痪者。他知道这些人多数都没有他这样幸运，可以获得最好的照料、最妥善的治疗、最先进的设备。他要改变这一切，心中一直抱着希望。

马修：今天科技发达，瘫痪者活动能力即使只有轻微进步，往往就可以利用科技，减少倚赖别人。父亲很努力，瘫痪5年半之后，终于可以摇动手指，那是第一个令人振奋的表现。他甚至可以稍稍移动一只手臂。他说病情随时会改变，可能转好，也可能转差，所以要珍惜眼前所有，珍惜生活的每一刻。瘫痪对父亲是极大的打击，但他没有就此认命，努力要克服困难。

亚历山德拉：父亲教我们明白，要为理想奋斗，要坚持到底，不可气馁。

多行善举

剧作家伊娃·恩斯勒谈父母亲——保罗·纽曼与乔安妮·伍德

我23岁那年，情绪低落，心灵脆弱，自觉和世人格格不入，靠写作勉强糊口。父母亲照顾我、督促我，使我衣食无缺，又用红笔批改我的剧本，鼓励我无论如何都要不失风趣。他们对我有信心，我于是对自己也有了信心。

他们从不居功，在我重拾自信之后，就放手任我飞翔，但这些年来，每逢重要时刻，他们都会再来到我身旁，永远给我支持。他们使我明白什么叫做慷慨，教导我说，一个人有钱，没有什么不凡，只是运气好，不应以此骄人，颐指气使。他们教我明白，真正的快乐在于行善。而他们是言行一致的，给我树立了君子的榜样。

这个世界不能没有保罗·纽曼。他2008年9月逝世，但他的慷慨、他鼓舞人心的言行，是很多人都不会忘怀的。要纪念他，最好的办法就是多点行善。

大胆尝试

歌手玛蒂娜·麦克布莱德谈诗人——玛雅·安哲罗(Maya Angelou)

我童年在堪萨斯州一个酪农场度过。当时怎样都想不到，长大后有机会认识那么多知名人士，其中玛雅·安哲罗对我影响最大。

读玛雅的著作，我深受感动；但听她说话，更觉五体投地。她声音洪亮而威严，为人祥和而睿智。她不是完人，也曾努力挣扎。她有一首诗名为《力争上游》(Still I Rise)，描写人类高尚的情操，由她亲自朗诵，录成影带。听到她高声吟哦，简直动人心弦。我把影带给两个女儿看，她们都和我一样赞不绝口。

有一次，我跟玛雅聊天，她问我为什么不自撰歌词，我说不出所以然。她说，有时我们不愿意鞭策自己发挥才华，害怕成功之后要再上层楼的压力。我无言以对，这才明白必须大胆尝试。

我在2007年的唱片《笑着醒来》(Waking Up Laughing)中，就有3首歌词是和别人合力撰写的。玛雅教我懂得重视自己的文字。我现在用字很谨慎，绝不勉强凑句。

重视质量

作家玛莉·布蕾纳(Marie Brenner)谈电影创意总监——帕特-库柏(Pat Cooper)

1973年，我第一次在纽约工作。上班第一天，就见到我的上司帕特·库柏。她穿着成功人士的套装，配以珍珠项链，深色鬈发剪得十分整齐，仿佛电影明星，一举一动都带着自信。她当时任派拉蒙电影公司创意总监，聘我为助手，我高兴得不得了，写信告诉母亲：“我找到一份非常理想的工作。”在帕特的督导下，我对《教父》(The Godfather)等经典电影的剧本、故事有了认识。帕特强调的是“质量”，对她而言，质量比什么都重要，审读剧本者必须重视，只是好莱坞那些庸才不懂得。

有时，她公事午餐后回来，会跟我挥挥手说：“这一切只是虚有其表。有意义的工作，是要世界变得美好一点。张开眼睛，看看每天发生的事情吧。孟加拉国烽火连天，白宫的政客为非作歹。你为什么待在这里呢?应该去外边闯荡，把事实告诉世人。”两年后，我果然走到外面，力求做一个好记者。她帮助我走上应走的路。

力争上游

癌症关注者狄狄·理克斯(Dee Dee Ricks)谈七届环法自行车赛冠军——兰斯·阿姆斯特朗

去年初，我正在收拾行李，准备趁春假带孩子去旅游，突然发现胸部有肿块，觉得奇怪，因为我几个月前才做过例行检查，并无异状。后来医生证实我罹患乳癌，说一边乳房必须立刻切除。我希望看到儿子大学毕业，就决定两边乳房都切除。现在我还记得，开车前往医院的路上，车里播放着提姆·麦格的一首歌《尽情生活》(Live Like You Were Dying)。

我是要上班的单亲妈妈，知道自己患了癌症，首先想到的是孩子怎么办?跟着想到的是：没了乳房，还会有男人要我吗?但谁能给我慰藉?我听厌了那些抗癌英雄的故事，后来无意中读到兰斯·阿姆斯特朗的著作《重返艳阳下》(It's Not About the Bike)，觉得他真是不同凡响。他的母亲跟我一样，也是个单亲妈妈。

手术后，我和阿姆斯特朗等有心人士联手，希望改善医疗制度。阿姆斯特朗借着他名下的基金，致力慈善工作，使我想到自己也可以唤起大家对癌症的关注。不少癌症病人去世，不是因为癌症无可救治，而是因为没有足够的预防。要打败癌症，我们必须有良好的保健制度。这一点，对贫困妇女尤其重要。癌症诊断太晚，后果十分严重。

对我来说，阿姆斯特朗不只是运动员，而是为人的典范。他要做的事，他都做到了。我们这辈人中，我敬重的少之又少，但阿姆斯特朗却激起我力争上游的决心，不但为自己，更要为他人。他做什么都要胜人一筹，这是我喜欢他的原因。

体验人生

A.J.贾各布斯(A.J.Jacobs)谈前纽约州长——马里奥·库莫(Mario Cuomo)

我13岁那年，跟库莫讲了5分钟话。他后来应该没再多想这事，我却念念不忘。那5分钟改变了我的一生。1982年，库莫第一次竞选纽约州长，祖父带我出席他的募款会。论支持库莫竞选的能力，会场上许多人都比我强得多。我即使把全部的零用钱捐出来，最多也只能做个支持牌插在草坪上。但库莫跟我谈话的态度，就像我是募款会上最重要的人物。

他首先回答我一个愚蠢的问题：他支持的曲棍球队是纽约游骑兵队，还是纽约岛人队?库莫回答：“假如说官话，我两队都支持，但私下跟你说，我比较喜欢游骑兵队。”我没有问题可问了。他弯下腰，给我一点意见：“别辜负这一生。要尽可能多阅读、多结交、多游历、多学习，品尝一切，体验一切。”

事隔26年，我仍然清楚记得这位知名演说家的这段话。这些年来，我一如库莫所言，尽量体验这个五光十色的世界，体验多彩多姿的人生，有时也尝到苦味。库莫当选州长后，连任了12年，其间发表的演讲不少动人心弦，但最令我难忘的，还是上述这一段话。

(摘自美国《读者文摘》)

感恩社会的名言佳句 篇3

2) 在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。——(前苏联)奥斯特洛夫斯基

3) 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

4) 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——萨克雷

5) 人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。——威·布朗

6) 慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯

7) 父亲!对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。——华兹华斯

8) 没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。——伊拉克

9) 失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍

10) 感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

11) 感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

12) 感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

13) 不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。——孟子

14) 父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠

15) 母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚

16) 母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马

17) 茄子花朵朵结果实，父母话句句是真话。——日本

18) 母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——(前苏联)高尔基

19) 父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联

感恩父母的名人名言 篇4

生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符

父母之恩，水不能溺，火不能灭。——前苏联谚语

“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”——箫伯纳《名言》

不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。——居里夫人

养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。——日本谚语

感恩父母的资料：

1.没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自已。

2.爸爸妈妈，谢谢你们对我的养育，你们辛辛苦苦的赚钱，为的是让我可以读书。爸爸妈妈，谢谢你们，我永远爱你们，祝你们身体健康，天天开心，一帆风顺。

3.感谢你们的关怀，感谢你们对我做的一切„„在这个充满感恩之心的节日里，请接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快乐

4.“谁言寸草心，报得三春晕”，无论生活还是对待父母，我们需要感恩。

5.感谢父母，是父母给了我们生命，给了我生活的一片蓝天;感谢同学，是同学们陪伴了我们成长，给了我学习的知识广阔空间;感谢同事，是同事们给了我们舒心的工作环境，使我的工作更加愉悦灿烂!

6.感谢父母让我有了血肉之躯，感谢生活让我懂得人生艰难，感谢坎坷让我懂得如何挑战，感谢朋友让我懂得友谊无价，感恩节快乐。

7.一丝丝皱纹悄然爬山额头，双鬓不知觉间变白，父母的双手布满辛勤的汗水，用他们全身心的爱养育了我们。感恩的心，送给父母，相思之情，字里行间，一条短信倾诉感恩之心。

8.不溜须拍马，埋头苦干不犯傻;不贪污受贿，半夜敲门不害怕;不赌博嫖娼，家庭和睦不离散;不抽烟喝酒，身体健康不需查。值此感恩节来临之际，感恩父母对我的严格教育，您的孩子一切都好，请勿挂念。

9.感恩的心给父亲，他的博爱似海深;感恩的心给母亲，她的慈爱永最真;感恩的心给朋友，因为有你们，才让我感到这世界的纯!

于感恩的名人名言 篇5

1、念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。

2、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。

3、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。

4、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

5、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。

6、成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。

7、好高己长便是短，自知己短便是长。

8、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。

9、谨慎比大胆要有力量得多。

10、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

11、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

12、谦逊可以使一个战士更美丽。

13、切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。

14、人只要不失去方向，就不会失去自己。

15、鞠躬尽瘁，死而后已。

16、不傲才以骄人，不以宠而作威。

17、滴水之恩，当涌泉相报。

18、国民的感情中最难克服的要数骄傲了，随你如何把它改头换面，与之斗争，使之败阵，扑而灭之，羞而辱之，它还会探出头来，显示自己。

19、舒适，是一个家庭的自我标榜。

20、我看见过挨饿的`孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨战争。

21、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

22、喧骚之母，必养成懒惰的子女。

23、摇动摇篮之手，就是支配世界之手。

24、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

感恩社会的名人名言 篇6

1. 感谢父母养育恩

结合三八妇女节、母亲节、父亲节、感恩节、父母生日等特殊节日,在学生中开展“孝心”活动,给父母制作一张贺卡或者小礼物,捶捶背、打一盆水,洗一洗脚,送上一个紧紧的拥抱等。并适时布置爱心家庭作业,号召少先队员们利用双休时间为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。不仅与此,学校抓住一切教育契机,利用五年级学生学农期间与家长的短暂分别,号召家长为孩子们写一封家书,当孩子们在学农基地意外地看到父母们温暖的问候和亲笔的家书时不禁热泪盈眶,泪水中包含了对父母们的想念,更多的是对其感恩之情的升华。

2. 感谢老师教育恩

学校每学年进行一次“我心目中的好老师”征文演讲比赛,比赛中学生们共同回忆老师们的点滴付出,并发自肺腑地向老师们表达了感激之情。每年教师节到来之际,学生从一开始学校布置做感恩贺卡逐渐过渡到自发地制作贺卡以表达对老师的感恩。同时,学校也会结合实际情况组织各班级召开“感念师恩”等主题班会。学生们在感恩的同时,感受着身边老师们的工作态度,进而理解社会主义核心价值观中“敬业”二字的重要意义。

3. 感谢同学帮助恩

学校适时在同学间开展“我为同学做一件好事”、“今天我做值日生”、“手拉手共成长”、“友谊中队共成长”等活动,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮。在活动过程中,学生间不断感受彼此付出的快乐和被关心的温暖,在增进友谊的同时,体验社会主义核心价值观中“友善”二字的深刻内涵。

4. 感激社会关爱恩

基于学校外来务工子女数量不断上升的现实情况,学校联手社会实践基地敦煌社区创建农民工子女学校,学校部分外来务工子女可以每周三下午参与到社区为其免费开设的各项辅导班中;个别家庭有困难的学生经过申请,可以得到“万帮小蓓蕾”的助学奖学金,这些孩子们得到了社会各界爱心人士的关心和帮助,基于此,学校引导他们感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观,利用“学雷锋活动”、 “志愿者活动”等形式,激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。

5. 感谢祖国培育恩

开展革命传统教育,弘扬民族精神和时代精神。积极开展七一、八一、十一等政治性节日及清明节祭祀、烈士纪念日、纪念抗日战争胜利70 周年纪念日、中秋节、十一三大队会等各种重要节庆日、纪念日活动,挖掘其中蕴藏的丰富教育资源。在首个“烈士纪念日”和纪念抗日战胜胜利70 周年等活动中。学校均举行主题升旗仪式,以此来纪念革命先烈,缅怀烈士功绩,弘扬烈士精神,培育我校师生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚,提高师生感恩烈士,感恩美好生活的朴素情感,传承中华民族的节气血脉,培育和践行社会主义核心价值观。

每年3 月和9 月开展“弘扬雷锋精神,继承革命传统”主题的学雷锋活动,培养学生高尚的道德风尚。以“学雷锋活动月”为契机,在学雷锋活动月中,各班团队通过召开“学雷锋精神,做文明学生”的主题班队会,通过讲一则雷锋故事,为低年级同学、为学校做一件好事,唱一首赞颂雷锋的歌曲,开展一次队员的实践活动等内容。与此同时,继续坚持开展“雷锋就在我们身边”各班好人好事的记录和宣传活动,我校每月第一周的周二上午间操时间,组织全校各班负责人召开“雷锋就在我们身边”的专题例会,会议上,各班负责人向学校汇报一个月来班级中的好人好事,学校利用周一的值周总结时间向全校师生表扬并宣传在此活动中表现优异的个人和班级,营造了良好的学雷锋氛围,将雷锋精神继承和发扬。

6. 感激自然赐予恩

结合3.12 植树节、4.23 地球日、环境日等时间节点和“三节”教育契机,开展爱护自然,爱护环境,厉行节约等活动。号召每一个同学主动植一棵树,养一盆花,认养保护一片绿地或一棵树,自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者,做“10 天少开1 天车”的宣传者,做厉行节约的好少年,开展讴歌大自然对人类恩赐的书画、摄影和演讲比赛等,使学生能够形成感激自然给予的情感,使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。

加强小学生感恩教育,使之走在践行社会主义核心价值观的前列,使之成为一名感恩国家、感恩时代、感恩社会的栋梁之才,为圆梦中华献自己的微薄之力。

摘要：社会主义核心价值观在党的十八大报告中首次提出,教师最为社会新风尚的传递者,理应对学生进行核心价值观的培育,依据当代小学生的认知特点,以感恩为载体,弘扬感恩文化,开展感恩教育,使社会主义核心价值观在小学生中“内化”,从而形成正确的价值观,则极具现实意义。