在成长的路上作文700字

在成长的路上作文700字（精选12篇）

在成长的路上作文700字 篇1

时光匆匆，花落无声。一路走来，多少风雨磨砺，几度绚丽绽放。回眸成长之路，细细品味，琐碎的回忆中幸好有你。

校园中新栽的月季花吐芽了，沐浴着朝晖，像一个可爱的孩子!

在那个美丽的春季，我们第一次相遇在我的母校――张店二小。

还记得，初入校园，第一次走向独立，正当我惶恐不安时，你迈着轻盈的步子走到我的身旁，用你那妈妈般慈爱的双手抚摸着我的头。柔声告诉我：“好孩子，怎么啦?谁欺负你了，我去帮你教训他!”这句话如春风拂面那般柔和，如和煦的阳光洒满全身时那般温暖。于是，我们成了好朋友。

可是在我的心中，你不只是我的朋友，还是我的第二个母亲。

校园里的月季花终于第一次开放了，幽幽的香气溢满了校园。

当你第一次跨进我的班级时，我禁不住一愣，你好像也很惊讶似的。没想到，原来你就是我们的班主任口中那个“漂亮的老师”。我心中顿时乐开了花。

自从你教了我以后就时常关心我、帮助我。还记得那次下雨吗?瓢泼大雨以迅雷不及掩耳之势从乌云密布的天空中打下来，一瞬间，原本平坦的道路变得泥泞不堪。原本就体弱的我，偏偏在这个时候发起了高烧。你知道后，一边安慰我，一边刻不容缓的用电瓶车载着我到学校附近的医院去看病，生怕我因拖延时间而耽误了病情。

从医院出来后，回到学校，你又贴心的帮我接热水。殷老师，你无法体会此时那平淡的井水如干露、如灵丹妙药，滋润着我的心扉。第二天，第三天，因为你外出学习，你就要离开时，还不忘嘱咐我记得吃药之类的贴心的话。

其实，早在你送我去医院时，我的眼中已噙满了泪水，可是我不敢流下来，因为我怕你看见后，更加担心我。所以，当你离开后，我终于把憋在心中许久的泪水全部都发泄出来。因为我认为我们之间原本就有一种无法言语的亲情。

时间如白驹过隙，现在已过去二年了，可我依然铭记你，因为在我心中，您就是我的亲人。在此刻，我想说：“殷老师，成长路上有你

在成长的路上作文700字 篇2

血气方刚初出时

刚抽到赛讲课题《临死前的严监生》时, 我感到十分迷茫, 因为这节课虽然篇幅较短, 但讲好十分不易。既要让学生通过课文中人物的神态、动作等描写感受人物形象, 又要让学生体会到小说体裁和它的讽刺性, 还要让学生学会知识的迁移运用, 想要把这些知识点都讲解清楚, 课容量一定很大, 时间一定很紧迫……在我不知所措的同时, 学校领导、同事们的电话纷至沓来, 给了我鼓励和信心。经过和备课团队的一次次梳理, 这节课的教学目标渐渐清晰起来。而此时我的思维却是混乱的, 不知该何去何从……大家看到我状态不佳, 于是让我回家静静心, 自己思考一下。在回家的路上, 看着道路两旁的商铺已经关门, 马路上也没有平时车水马龙, 只有零零星星的出租车和路灯与我为伴, 我眼前浮现出了竖着两根手指的严监生, 他是为了那两茎灯草?还是在向我挑衅似的宣战?回到家, 我的心情竟然没有先前的慌张, 我想起了严监生, 觉得他的执着精神也是可取的, 还有三天时间呢, 于是倒头便睡。作为一名青年教师, 我最不缺乏的就是激情和活力, 但毕竟初出茅庐, 经验方面还是有很大的欠缺, 真所谓“血气方刚初出时”。

苦心孤诣为追求

第二天是周六, 我并没有按照大家给我的思路去梳理课文, 其实很大的一个原因是我想尝试独立处理这篇课文, 自己探索一下。我一遍一遍地朗读, 脑子里想着学生读完会有什么感受, 会有什么想法, 进行了很多种预设, 我渐渐地陷入了深思, 到底要给学生讲些什么?是否可以超出教学目标大胆创新?是否可以借助原有初中教学的基础?于是我从小说的设置悬念入手, 中间穿插方法的指导, 通过对比让学生感受严监生的人物形象, 为此我查阅了大量的资料, 设计课堂讨论学习卡, 精心准备课件, 可以说干劲十足, 经过一天的努力, 我的思路渐渐清晰起来。但是我忽略了最重要的一点, 我面对的是五年级的小学生, 他们对于悬念的理解还不是很深, 这样做大大偏离了教学目标。

周日, 我满怀信心地去试讲, 但学生的表现让我大失所望, 而且讲下来后得到了大家的一致否定。因为平时大家的关系很好, 直来直去, 说了一大堆问题。我也及时地进行了反思, 我是站在了学生的角度, 但我的教学目标设置大大超出了学生现有知识能力的范围, 所以他们有些茫然, 使课堂不那么融洽。这样, 只好把我的设计全盘否定, 一切从零开始。而此时, 离大赛只有一天时间了。中午, 大家顾不上吃饭又坐在了一起……庆幸, 我此时头脑还比较清醒, 于是在我们激烈的讨论中时间不知不觉到了晚上。随着海量信息的涌入大脑, 我的系统全面崩溃了, 我似乎已经从一个参与者变成了旁观者。当大家拿着讨论好的结果问我怎么样时, 我说明白了, 但让我写我却什么都写不出来, 这让大家很是无奈。回到家我用冷水洗了洗脸, 静了静心, 继续思考。夜深了, 我仍奋笔疾书。功夫不负有心人, 虽然忙到很晚, 但思路又一次清晰了。最终我顺利地走上了讲台, 信心满满地完成了教学任务。

大赛折磨着我, 也折磨着我的团队, 但最终我们克服了种种困难, 敲定了整篇课文的教学思路, 我想, 我们这两天的经历真可谓:苦心孤诣为追求。

柳暗花明成“正果”

“柳暗花明成正果”中的“正果”是加了双引号的。我觉得不论这次大赛结果如何, 正果也好, 歪果也罢, 经历了柳暗花明的蜕变, 我想我已经成长了一大步, 但愿我的努力和大家对我的帮助能让我真正修成正果。

小说是以塑造人物为中心的, 不论是环境、情节还是各种表现手法, 都是为刻画人物形象而服务的。所以, 在教学中最重要的是引导学生感受人物形象。在平时, 我主要从以下两个方面着手。

1.抓环境描写来品味人物

例如, 在五年级下册《桥》这篇课文中, 就是通过雨越下越大, 河水越涨越高等环境描写来体现老汉山一样的老党员形象。

2.抓人物描写品味人物

例如, 《临死前的严监生》《草船借箭》等课文, 都是通过人物的神态、动作、语言等方法刻画人物形象。

与此同时, 我最大的收获是:逐渐明白了一节好课是怎样磨成的, 也明白了一个年轻教师的成长意味着什么。

我认为, 要想讲出一节好课, 首先要准确地把握教材, 制订出全面、具体、可测性强的教学目标, 这一点太重要了。只有做到这一点, 在讲课时即使心情紧张但课一定不会乱。其次, 学生能真正参与其中, 思考互动, 真正动起来。以上两点, 都在本次大赛的评分标准中得到了体现。第三, 目标达成度要高。基本满足不同层次学生的学习要求。第四, 教师要不断加强自身素养的积淀, 通过高超的技能来适应课堂。最后, 就是这节课能给学生留下终身的印象。试想, 如果在20年后, 学生仍然能回顾起这节课的精彩环节, 那么这节课一定是一节好课。

通过这次大赛的经历, 我清楚了一个年轻教师的成长靠的是:

团队智慧才能博采众长

磨课历练才能彰显本色

精读细研才能勇往直前

相信每一位青年教师通过自己的努力都会成长起来。我把这句话送给我自己, 也送给每一位青年教师:不积跬步, 无以至千里;不积小流, 无以成江海。

在成长的路上 篇3

我穿好泳衣，走向泳池。池中有许多人在嬉戏，水花四处飞溅。晶莹透亮的水珠打在我的身上。它好像在嘲笑我，“你下来呀，不敢了吧，连水都怕……”我怕你，做梦去吧。我鼓起勇气毫不犹豫地跳入水池中，不禁打了个冷战，身体一下僵住了。双手紧贴身体，腿一动不敢动，全身绷住，鸡皮疙瘩都起来了。

在水中不停地轻跳起，我渐渐适应了环境，便开始练习游泳。我走向深水区。水位越来越高，我必须昂着头，踮着脚才能呼吸到空气，像一只鸭子被拽着头。直到够深了，我开始练习，便用力向上跳了一下使双脚离地，开始挥动手臂，两条腿不得章法地胡乱踢腾，头不自主地奋力向上抬，可没几下就精疲力竭了。我停下来，感觉很累，无论脚怎么使劲儿自己都在原地不动。我忍不住埋怨自己怎么这么笨？心灰意冷的我身体哆嗦起来，快要成冰糕了。可我还要学游泳呢，要是这样走了岂不……腿似乎不受我支配，没了知觉，我想动动，可它却以痉挛来抗议，有些疼。好冷，要是在家该多好呀……远处的爸爸似乎看出了我进退两难的窘态，走近跟我说：“勇敢些，要是你在成长的路上跌倒了，还不是要站起来继续走呀。”爸爸亲切安慰的话语，让我暗自给自己鼓劲，对啊，不能知难而退，就这么放弃。

我旁边有一个人发泄似的扑打着水，游向更深的地方，水花溅到我的脸上。我羡慕极了，他游得多好，我也想像他那样，自由自在地在水中畅游。我从水中抬起似乎已失去知觉的苍白的手，颤抖着伸展开来。没知觉了……怎么能退缩，遇到困难就要克服它。我憋了一口气，把头埋在水中，学着青蛙挥动着胳膊，腿用力向后蹬。好冷呀！为了获得更多热量，我便认真努力地做好每一个动作。

水中稀缺的空气让我头晕脑胀，慌忙中抬起头，脚下一个趔趄，我俯身倒入水中，顿时像失去了天地，用力挣扎着来到游泳池边，溅起了无数水花。这时，我才发现自己呛了一口水，一股消毒液的味道在我的胃里翻江倒海。我老老实实地扒着边，不敢再游回去。“不敢下水了吧！”落下的水滴在池中掀起一圈圈涟漪，仿佛在笑我。“是下水，还是不下水？这是一个很难的决定。”坐在岸边的我，心里悄悄地盘算着这个问题，犹豫不决。是战胜自己勇敢向前，还是找个借口逃避退让，我心无旁骛地思考，却没有答案。恍惚间，我看到了水中自己的影子，一副沮丧的模样，不时有水滴溅起又落下。我为什么不能再尝试一次呢？

在成长的路上作文700字 篇4

父母永远都在成长之路上陪伴着我。他们给予了我生命，让我来到了这个五彩缤纷的世界，让我不断地长大，却让自己不断变老。为了我，他们甚至可以放弃一切。所以，我应该更加努力地学习，不要辜负了他们对我的期望。

老师永远是成长之路上的第二陪伴者。老师们授予我们知识，给予我们开启成功大门的真理钥匙，努力让我们变得更加优秀。为了不让他们失望，我要在最后的毕业考试上交出最完美的答卷。

同学们是成长路上遇到的好朋友。在我遇到难题时，他们会为我讲解；在老试考砸时，他们会安慰我鼓励我；当我考出了好的成绩时，他们会祝贺我；在我受伤时，他们会慰问我……总而言之，同学们在成长的路上是不可缺少的一部分。同学们，感谢你们对我的陪伴、帮助与关心。

困难在成长的道路上也是必不可少的。可能在遇到困难时感受不到困难在成长中起到的作用，只认为这不过是命运在捉弄自己。然而，困难所起到的作用是巨大的，它可以令我们拥有坚强、有毅力、坚持不懈等优秀的品质，还能给我们带来宝贵的经验。为了感恩困难，我将会变得更加坚韧不拔，坚决不在困难面前低头，而是要勇敢、努力地克服它。

成功是推动我在成长的道路上前进的燃料。在坚持不懈的努力下，我们能够收获成功。获得成功后的我们会变得更加自信，成功还会促使我们用更多的汗水换来下一个成功。是成功，让我在艰苦的忙碌下获得了快乐，让我看到了希望的曙光，所以我要以优异的成绩回报它。

成长路上700字作文 篇5

初二半期考试考得一塌糊涂，于是一个愿望便顺理成章的出现了――在初二期末考试里大放光彩，一鸣惊人。

于是我带着这个愿望开始前进，减少外出，拒绝社交，关上小院，愿望像一颗种子，在我心里扎根发芽，不断向我索取成长所需要的养分，占据了我心里的所有空间，几乎变成了一个执念。

看见妈妈发来的成绩单，我猛地用一只手遮住它，然后像开彩票一样一点点挪开，语文及格，我内心有点窃喜，语文是我最拿不准的科目，如果语文都及格了，那其他科目得考得多好！如我所愿，物理，地理，生物……都相当不错，那么见证奇迹的时刻到了！

我的英语89分！等等，89分？怎么可能？我盯着屏幕上的数字，有些不敢相信，揉了揉眼睛，擦了擦眼角，屏幕上的数字还是89，只是更清晰，更刺眼……

我不得不接受这个沉重的事实――我又失败了……蹲在房间的角落，靠着冰冷的墙壁，我抬头望着那一望无际的黑暗，恍惚间，我似乎听到了它对我的嘲讽：你是一个失败者，你活着本身就是一种失败！

我不相信，在心中不断默念着：我很优秀，我不怕失败。似乎这样就真的百毒不侵，坚强不已，但是这和用纸做战甲一样，毫无作用，残酷的现实之火轻轻一碰，它就顿时化作灰烬消失殆尽。

一阵刺眼的白光划破黑暗，响亮的电话铃声打破沉静，我按下接听键，有几分委屈地喊了声“妈妈”。

电话那头的妈妈似乎早就料到了我会哭，安慰的话张口就来，“洁儿，你不可能要求人生像一个没有风暴的海洋，那不是海洋，是泥塘，你改变不了它，那就融入这无常的海洋，做茫茫大海中的一滴水，迎接生活的挑战，而不是想要沉溺在平静的泥塘中，无知地浪费生命……”

妈妈的话把我从深渊里拖出来，窗外的黑暗中似乎也有几颗星星在熠熠生辉。

成长路上作文700字 篇6

跨过成人门，行毕冠礼，我们已不再是懵懂幼稚的少年，而应成为一个怀感恩、勇担当、负责任、敢作为的新青年，成长路上有爱相伴！

心怀感恩，在成长路上收获美好。

从呱呱坠地到长成参天大树，父母无时无刻不给予着关爱与帮助；从懵懂无知到学有所成，老师始终耐心授理解惑，传递知识。在我们的成长征途中，父母师长扮演着不可或缺的角色，我们理应感恩他们，同样如此，那些为我们拨开迷雾、奠定基石，为我们的茁壮成长而默默奉献的人们，都值得我们的感恩之心。学会感恩，发现人间的真善美，就像太阳滋润着花儿，而花儿以最美的绽放回馈太阳一样，在成长路上，我们不断收获美好。

秉承责任与担当，在成长路上坚定信心，不断向前。

君可见，中国经济如腾飞巨龙般发展；君可见，伟大新时代下万物焕然新生；君可见，时代精神指导国民进步。步入成年，身处新时代的我们承载着更多的责任与期望，担当民族复兴的大任落在我们肩头，家国情怀引领我们响应时代的号召。负责任，勇担当是我们迈过18岁门槛的通行证，只有秉承责任与担当，我们才能将家国命运连为一体，我们也才更有信心踏入高考考场，坚定高考必胜的决心，在成长路上不断向前。

步入18岁，我们要以崭新的姿态面对现实，面对历史、面对社会，以积极的态热拥抱未来。成长路上，我们从未停歇，心怀感恩，明确责任与担当，更深入地了解成长的意义与价值，收获美好，不断向前。

教师在成长路上如何进行反思 篇7

善于思考是教师教育教学工作不断进步的必备条件。教育教学活动需要讲科学性, 当然需要埋头苦干的老黄牛式的踏实精神, 但绝对不是只需要一味苦干、蛮干的“傻”黄牛精神, 因为素质教育和新课改的要求, 传统的“粗放式”的“题海战术”不再是灵丹妙药。教育事业需要既有实干精神, 又善于开动脑筋, 善于在反思中运用新技术、新理念解决教育教学存在问题的“学者型”教师来推进。善思是教师成长的必经途径, 善思是教师进步的一大阶梯, 是教师职业生涯的驿站, 唯有不断补充必要的“给养”, 思考存在什么问题, 怎么改进, 运用什么理念为指导, 运用什么方法、手段或者技术解决, 怎样扬长避短, 才能实现新形势下教育教学质量的不断提高。所以, 作为一名教师, 如果想在成长道路上有所进步就要善于反思。

那我们又该从哪些方面进行反思呢?

一、善于从理论“交流”中进行反思

教育理论是教育实践的基础。教师的成长道路上必须要读一些优秀的理论书籍。师者, 应“诲人不倦”, 但只凭经验教书, 缺乏优秀教育理论的指导, 势必会让我们的教育教学失去方向。“那些不应用哲学去思考问题的教育工作者必然是肤浅的。”只有将实践中反映出的问题上升到理论层面加以剖析, 才能找到问题的根源。加强教育理论学习, 与专业著作进行“交流”, 激发教师教育意识, 让教师了解教育新理念、新技巧, 促使他们反思已有理念, 分析和批判教育活动, 进而提高教育活动的理性。

二、善于从专家交流中进行反思

与专家进行对话、交流, 进而引发对自我的深度思考。分析诸多优秀教师的成长历程, 我们不难看出, 他们都有一个跳出自我经验、提升专业层次的过程。这种提升, 或者是学历进修, 或者是研修式培训, 或者是教育课题研究。所以, 与专家进行交流和对话, 阅读专家著作, 是教师自我反思的又一方式。可以使我们对一些问题找到与自己不同的解释和见解, 帮助我们接受新信息、观点, 帮助我们用新的方式研究我们自己。

三、善于从同伴交流中进行反思

教师的个人反思与“个人理解”毕竟有一定的局限, 如果教师积极参与各级各类活动, 将自己对教学中某方面问题的思考展示给其他教师, 与他们相互交流, 相互诘问。并和同事共同分析, 提出不同意见, 通过讨论, 教师可以了解他人对同一问题的不同看法, 促使教师借助集体的智慧, 不断矫正个人理解的偏颇, 从而进行更深刻、更全面地反思, 反省自己的教学方法与技巧是否适宜于学生的学习, 使教师的教育理念在潜移默化中得到升华。

四、善于从学生交流中进行反思

由于教师常常把学生的学习效果作为评判自己教学成效的标准。教师应加强与学生之间的交流。教师可以从学生那里得到较直接的反馈信息, 采用观察和分析等技巧对学生加以研究, 及时了解学生学习内容的掌握情况, 不断反省自己的教学进展, 调整教学方法以适应学生需求的变化。

五、善于从家长交流中进行反思

家长是最关心自己孩子发展情况的。孩子在学校中的表现 (如学习成绩如何、思想品德如何) , 在校外以及家中的表现, 甚至极细微的变化, 家长都十分关注。他们的一些观察、了解、思考, 往往是教师难以了解的。所以, 通过家长的眼睛来看学生的发展, 倾听他们的意见。虽然家长有可能对教育的全面发展观不甚了解, 甚至只关注学生的学习成绩而忽略全面发展, 所以教师在听取家长意见时要进行具体分析。这是教师自我反思的一个重要视角。

六、善于从自我学习中进行反思

孔子曾说:“吾日三省吾身。”可见身为思想家与教育家的孔子在2000多年前就已经养成了每天进行反思的良好习惯。我们今天的教师要养成反思习惯, 应该从具体的自我反省开始。自我反省是指教师通过自我观察、自我监控、自我评价等形式, 不断进行自我反思的一种策略。教师的自我反省来自于自我意识的觉醒, 是以自己实践中的问题、困惑和迷茫为起点的。如有关自身的兴趣、爱好、个人特征, 自己的长处与短处;个体间差异的问题, 如自身思考问题、解决问题方式方法上与他人的差异。这就要求教师首先要具有问题意识, 具有发现问题的目光, 分析和解决问题的能力。在问题情境中, 寻找反省自我的切入点和生长点。

牛悦敏：蜕变，在成长的路上 篇8

她是四分之一，四分之一的机会让她进入中国传媒大学学习声乐。她是十分之一，十分之一的机会让她凭借歌声捧起了小白杨的奖杯。她是五十分之一，五十分之一的机会让她站在了快乐女声西安唱区的舞台上。而她就是牛悦敏，也是第八届全国戏剧文化奖“表演大奖”的得主。

偶然的选择，序幕拉开

在刚刚结束的第八届全国戏剧文化奖的颁奖典礼上，一个率性直爽的小姑娘一举摘得了表演大奖的头筹。她凭借在音乐剧《江海潮》中的精彩演出，当之无愧的获得了这项荣誉。

然而，又有谁能想到这个开朗的白羊座女孩儿进入传媒大学学习声乐是因为偶然呢。

在采访时，牛悦敏如是说“当初艺考的时候，因为父母还是希望自己踏踏实实学习文化课，找一份安安稳稳的工作，所以一直到艺考前都没有考艺术院校的打算。然而正巧在2010年得知中国传媒大学招收第一届声乐演唱生，我就抱着试试看的心态来考试了，结果就考上了。”其实说是偶然，面对如此激烈的竞争，牛悦敏能够脱颖而出必然是有她的道理的。在我们采访她的恩师——中国传媒大学声乐系教授卢国平老师时，他这样回忆道：“我们当时只招四个声乐特长生。牛悦敏的各方面条件都很好，她的文化分500多在当时是很高的，同时她的钢琴弹得也很好，唱的好技术也很过关，她的确是一颗好苗子，我们对她的关注也比较多。”

其实正是因为这份偶然，正是这份试试看的心态，让牛悦敏能够放松心态正常发挥，从而得到了进入到了中国传媒大学学习声乐演唱的机会，同时也为她的音乐道路拉开了序幕。

毫厘的偏差，正轨回归

然而，蜕变的道路上必然是充满坎坷的。牛悦敏在通向成功的路上也出现过一些认识程度上的偏差。在我们采访卢国平老师时，他这样说道：“刚入学的时候，她还是比较浮躁的，年轻人喜欢参加各种演出，那其实是很浪费时间的，那个时候比较不踏实，心情比较浮躁，对于基础课不是很重视。她大一的时候还参加了“快乐女声”，我对于这件事是很不赞成的，这对于她将来的发展一点用都没有。现在社会上很多人都迷信名利，但是如果把握不好的话很容易就会迷失方向，过几年就会被淹没了。”关于快乐女声的事情，卢国平老师近一步解释道，“她当初要参加“快乐女声”，我就坚决不同意，她第一次去了，第二次要去的时候向我请假，我跟她说如果是几天的话可以。但是她说需要去好几次，可能得半年时间，那我就不同意了，但她自己偷偷买了票，没经过我的同意就去了。那次我发了好大的火。我当时把拦她在教室外面不让她进来上课，我说你既然要去那你就去吧，你这样子就干脆就退学吧。她后来回来后自己也觉得这样做不合适的。但是，现在就好很多了，现在她也渐渐把心沉下来，静下来学习，参加活动前总会先请教我是否有必要参加。”

师生的共处，实践磨砺

在牛悦敏自己看来，参加这些活动对她自己的舞台表演是一个很大的提升，演出经验方面也会有很大的收获。这些都是一些声乐方面的实践，是很必要的。当然在这些经历中肯定会有她最为难忘的。在采访过程中她如是回忆道：“印象比较深刻的应该是那次卢老师带我们去广州参加孔雀奖。在那边正好又赶上紧张加上不适应环境，嗓子哑了卢老师带我们去买药，还给我们买西瓜吃，比赛的时候他还在台下看着我们比赛，他自己也参加比赛，我们也在广州很多地方玩。在那边4、5天左右，那段时光还挺快乐的。”

牛悦敏在音乐的路上找寻着自己的奋斗目标及方向。对于这次参演《江海潮》并一举获奖的原因，牛悦敏是这样看的，“我想，勤奋是最重要的。我的底子比别人薄，必须更加努力，更何况给我的时间并不多，要在这短短的一个多月里要调整声音，学习形体、表演、台词。这是没有老师来教的，都需要自己去学习，去请教，去模仿，去思考。还有就是要对自己有信心。我也曾郁闷的哭过，被导演批评形体松，自己恨自己为什么总是做不到位，羡慕别人演的那么好。但是后来慢慢调整心态，告诉自己放轻松，要自信，虽然我的舞蹈跳得并没有那些专业的舞蹈演员到位，但是当你自信了，笑容展现在脸上时，这些瑕疵都会被弥补。”从她的话语中我们不难发现，虽然在舞台上我们看到的她们都是那么的光鲜亮丽，但是台下付出的努力确实是很多人所不能体会的。

虽然参加比赛会占用大量学习时间，但是，刻苦的悦敏最终还是会即使将它补回来。对此，平时帮她补课的同学说：“悦敏是一个要强的人她在学习方面也比较要强，比如课落下了，她就会找我看有时间能不能帮她补一下，其实帮她补课也就是帮她指点一下，两个人互相帮助互相促进。”台上的牛悦敏沐浴着女王般的光辉，气场十足，而在台下的她却是一个活泼的小女生。在同学眼中悦敏是一个开朗热心的好伙伴“她每次都帮我录歌。她还爱吃林妹妹（林妹妹是我们那的特产），我从家里带过来的时候就推荐给她，发现她很喜欢吃辣的，后来我们就经常买来一起吃，或者我从家里来到时候带来给她。”

基石的铺垫，蜕变登场

其实这次的获奖只是她音乐成功路上的一块基石，关于她的音乐梦想，牛悦敏还有其他的话要说，“我想要继续深造，继续唱。因为学习是一种能力，它帮助我们思考。大学期间的不断的尝试，就是帮助我们找到自己的定位，找到什么是自己真正热爱的东西。而于我而言就是希望把自己最美丽的一面展现给大家，与音乐相伴终生！因为毕竟每个人的人生道路不同，每个人都需要一些人一些事让自己认识到究竟什么样的前行轨迹才是最适合自己的。而大学则是每个人做尝试最好的地方。因为没有什么地方比在大学尝试更不用害怕失败，即便输得彻彻底底，你还是拥有翻盘的希望。

成长路上不寒冷作文700字 篇9

南风吹，烟雨朦，冰冷潮湿的季节里，有你们的陪伴，这一路，我并不寒冷。

大雾弥漫，湿润低沉的空气始终凝结不成小水珠，雨，终究下不出来。由于没有下雨，体育课照常进行。体育老师布置任务，这一节课跑200米计时，不及格的要留下来加强训练。我是第一组先跑的，哨声一响，我用尽全力地往前冲，鼓足了劲跑向终点，我心里暗暗对自己说：“一定要全力以赴，争取不用留下加强训练。”终于坚持到了最后，我跑到了终点，但是，事与愿违，“留下来。”老师一句话犹如晴天霹雳，给我当头一击，我彻底绝望了。喘着大气，留着汗水，我蹲在草地上，泪水不受控制地夺眶而出。为什么会这样？我已经尽力了，为什么我总是失败者，总比别人落后，我怎样参加体育考试？无数个问号一下子涌进脑海里，空气中的雾气，呼吸时的热气，眼眶的泪水，一下子混杂在一起，我的眼镜模糊了，眼前一片迷惘……

“没关系的，我们下次再努力。”一个温暖的拥抱一下子搂住了我，几个班上的好朋友都涌了过来，把我团团围住，纷纷安慰我，开导我。霎时间，我说不出话来，只感觉一股暖流涌上我心头，泪水哗哗地落下，那是感动的泪水。我摇了摇头，强笑着说：“我，我没事。”“我们陪你一起努力。”她们异口同声地说。我的眼镜再次模糊了，那是因为同学们的关爱汇成了一股暖流，正冒着腾腾的热气，温暖了我的心。

在我郁闷时，是你们，总把笑声带给我；在我难过时，是你们，总把关爱带给我；在我无助时，是你们，总把问候带给我……这样的笑声，这样的关爱，这样的问候，就犹如无处不在的空气，我触手可及，时刻伴着我，伴我成长。

在成长的路上作文700字 篇10

每当看见妹妹那张天真淳朴的小脸，我便会想起三年级的那件事。

那天是我的生日，我收到了很多同学送的礼物。下午，我开心地回到家，直奔书房，准备好好欣赏一番。可书包刚一放下，就听见一阵鬼哭狼嚎——“姐姐！”我一惊，那是我四岁的妹妹：自从她降临我家，我的生活便从未安宁。她要和我抢玩具、抢零食，我不给她，她就哭，妈妈听见了，就要把我臭骂一顿。妹妹向我狂奔过来，边跑边叫“姐姐”，还不时挥动着拳头，她手上拿着一张纸，我估摸着应该是被她撕烂的广告。她走到门口，对我说：“姐姐，你看！”“看什么看，我作业多着呢，别来烦我！”我说完就关上了门。在关门的`一刹那，我看见她委屈的表情，我想：她不会哭吧，要是她哭了我就死定了！ 我打开礼物包装，开始欣赏：哇——精致的手表、可爱的水杯、美味的糖果……等到我终于看够了，才开始疯狂地写作业。

六点半，我的作业写完了。我打开门，发现妹妹乖乖地站在门口。我问：“你干——”她抬起胖嘟嘟的小脸说：“姐姐，送给你！”我拿起那张纸，发现上面画着两个叠在一起的长方形，再上面画着几根竖线，纸的背面写着四个字“生日开心”。我的嗓子仿佛被什么堵住了。妹妹说：“姐姐，我不会写′快乐′，你教我吧！我请你吃蛋糕！”说着她把纸翻了过来。那东西原来是生日蛋糕！我紧紧地抱住了妹妹，说：“好，好……”

窗外的天空泛着淡淡红晕，仿佛也被感动了！

妹妹陪着我成长，在我成长的路上给我幸福、感动。后来，妹妹每一年都要送生日贺卡给我，她会写“快乐”了，也能画出很美的生日蛋糕，可我却更喜欢第一次那张，因为它饱含了妹妹对我的爱，让我明白了妹妹是我成长路上的幸福。妹妹，我一定会加倍爱你，让你在成长路上也充满幸福，欢乐！

成长，在路上…… 篇11

第一次远行，是大学毕业时，带着纯真梦想的我投笔从戎，志愿到雪域高原从军。也正是那时，我与共青团初次结缘，我在部队机关从事组织宣传工作并先后当选机关团委副书记、书记，我在平凡的工作岗位上经受着成长的历练。

光阴荏苒，还来不及品味成长的味道，我就结束十年的军旅生活回到地方工作，并有幸再次当选为机关团委书记，被组织选派到团中央挂职锻炼。

再一次远行，来不及和亲人朋友一一告别，匆匆踏上飞往北京的航班，开始了为期一年的挂职生活。

记得来北京之前，同事和朋友问我，你一个兼职团干部，共青团工作又不是你的主业，你去挂职做什么？我刚开始也反复思考这个问题，为什么要挂职，挂职究竟要做些什么，挂职结束后要留点什么？如今转瞬挂职期满，回忆一年来的点点滴滴，似乎有了答案。

挂职经历是成长路上的加油站。初到法制处，正赶上2014年“共青团与人大代表、政协委员”面对面活动团中央层面集中活动的冲刺阶段，人员邀请、领导讲话、主持词、会议短片、重点发言、调研报告等等，事情千头万绪，处里同志起早贪黑，恨不得一个人掰成两个人用。

上班第一天，迎接我的就是三项重点工作任务：团中央书记处领导在全国政协十二届二次会议的大会发言、个人提案和“面对面”集中活动主持词。时间紧、任务重，又从未接触过权益工作，曾自诩文字尚可的我，顿感本领恐慌。一周多的连续奋战，查阅大量资料，每天加班至大楼锁门，数易其稿，总算是按时完成任务。

而体会最深的一次，是撰写团中央第一书记秦宜智同志在全国重点青少年群体服务管理和预防犯罪工作推进会上的主报告。

为写好这个重要讲话，我参阅大量工作资料，深入西藏、四川督导调研，提前整理分析全国1085个县级地区的相关数据和工作情况，掌握了大量第一手资料，初稿拟定后又花费近半个月的反复修改。一个多月的付出总算没有白费，讲话稿送到书记那里后，只字未改得以一次性通过。

挂职是人生中弥足珍贵的财富。一项又一项重点工作接踵而至，全新的工作领域、繁重的工作任务，逼着自己不断加强政治理论和专业知识学习，以最快的速度熟悉青少年权益工作，在权益部这个温暖的大家庭中，圆满完成各项工作任务。

这一年，耳濡目染身边领导和同事们对理想信念的坚定不移，对共青团事业的执着追求，对青少年群体的大爱无疆，厚厚的一本“挂职日记”记录着我每天的新感悟、新收获。从团的十七届二中全会胜利召开到五年发展纲要深入实施，从开展“走转改”活动到建立基层联系点制度，从不灭的“10号楼灯光”到“我身边的榜样”，我情不自禁地对这群年轻的团干部们肃然起敬，是他们始终高举中国特色社会主义的伟大旗帜，沿着党指引的方向，团结带领全国各族青少年，正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋勇前进。

挂职是岁月中难忘的美好回忆。这一年的挂职岁月，挂友们都把它形容为“又上了一年大学”。年纪相当的30多个兄弟姐妹们齐聚“潜艇”（我们戏称地下室为“潜艇”），同吃、同住、同娱乐，交流思想、感情和挂职体会，“潜艇”里每天都满溢欢声笑语和盎然诗意。

这一年，我们是青春的21挂！

这一年，我们相伴成长，奔跑在奋斗路上！

这一年，我们不说再见，因为我们不曾分别！

2015年，我们继续在路上……

在路上(700字)作文 篇12

前方的路还有很长，我不知道。但我知道，追寻希望留下的记号，一直，向前。

题记

成长的道路上会有许多东西会失去，但你也会得到一些。在这条神奇的道路上，会遇到一些人，一些事。在路上，会有一些人给予我帮助，也有一些人劝我放弃，更有疑心无心之徒阻挡我的去路，但我不想放弃，因为这个世界，需要希望。曾有人陪我走过，那时我们风雨一起度过，一起接受阳光的温暖，他可以让我把他视为一生的力量和信念的来源，可人是会变的。大家都在成长，一些人，一些事，都已远离，只有那些破碎的回忆，还扎在心，不舍拔去。我想将那段美好的回忆收起来，融于心。可为什么一一捡起时，又那么痛。我已经备受煎熬，我注定是孤独的。我很想化去心外的冰，可我做不到，因为我要向前。什么一辈子的兄弟，都是假的，一些话就只能说给自己听。我不是一个冷酷无情的人，我只是人们眼里的失败者。我只想向前，等我找到我一直想要的东西时，我会竭尽全力的去帮助这个世界。我不是一个贪婪的人，我只想为这个世界付出，看到别人的笑，我会很满足，这就是我想要的。

我不奢望成功，我也不想，我只想为这个世界付出。大家都看不起我，各科成绩上不去，没有强项，骨瘦如柴，不擅长运动，连我的父亲都说我是废物。是，我承认我是一个废物，所以我不奢望拥有，我就不相信，同样是人，我这个废物就不能为这个世界做点什么吗？我不会放弃，我要让所有的人感觉到幸福，我不想要得到什么，我只想知道我为什么降临在这个世界上，现在我找到了，我的任务就是让别人快乐。

没有人知道我，但是，他们都很幸福。

现在，我依旧在路上。前方的路还有多远，我不知道。但我知道，追寻幸福留下的记号，一直，向前。初三:黑晶宝石 篇一：初三上段考优秀作文《在路上》

1．在路上（45分）初三11 朱可欣

路，通向未知的前方。也许我们不知道终点在哪里，但，一路上的风景总让人流连忘返。“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”鄂君在路上，听到越女那情思绵绵的歌谣。她本是水乡烟云中渔歌唱晚的寻常女子，他本是高高在上的一国之君。她为他荡起小舟，对他唱出心里的情思。一次路上的偶遇和钟情，成就了那首最古老的《越人歌》。越女大胆地吐露衷肠，那一种情感是晨雾中的奇葩，出淤泥而不染，洁净天然，朴实无华，单纯却又百折千回。在路上，听到越女的歌声，体会最微妙的人情。

“土国城漕，我独南行”卫国的士兵在路上，看到人们在修筑城墙，以备开战。他只是一个再平凡不过的军人，无奈之下为了国君的野心出征远行，离开妻儿，不知何时能归，更不知是否保得住性命。一路风尘仆仆，心里悲怮无助。他想念妻子，却无法实现执子之手的诺言；他想念儿女，却无法陪他们同放纸鸢；他想念母亲，却无法在她膝下尽孝„„为了无谓的战，离开温暖的家，甚至搭上性命无人知晓。一份悲痛与酸楚撕心裂肺的痛着。在路上，感觉《击鼓》的风，体会最酸涩的乡恋。

“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”陆游在路上，怀念过去金戈铁马的生活。当他不得已离开唐琬，陆游对生活的热情就已被家国大计取代。在往昔的岁月里，他策马北上，提起长剑誓要将来犯之敌诛杀。沙场驰骋，他受过多少伤？忍过多少痛？但是一腔热血依旧在胸中燃烧。家国天下，他想的江山大计。一路的血与沙，伤与累都是证据。当他垂垂老矣，再也抓不住那把剑，他却依然没有忘记，在梦里去怀念这一路上的壮志豪情。在路上，看到陆游的奋斗，体会最雄壮的爱国情。也许，你追逐的是路的终点，但那只是心的幻影。也许，你可以放慢脚步，听听路上最美的声音，看看路上最美的风景。

2.在路上初三（1）班 方晓丹 人生就像一场旅途，一路有无数的风景，有的如同过眼烟云，有的却能在心底沉淀。伴我们翻越一座座山，渡过一片片海的，莫过于人生之路上，那永恒的爱。

仍记得在那个夏夜，晚风徐徐地吹过，树丛里飘出一阵阵悦耳的蝉鸣，我静静地享受着这份夏夜的宁静，却突然被远处传来的一声哭啼打破了。

紧接着，这哭啼声，或者说是嚎叫声就再也没有停息，声音渐近，朦胧中，我看见一条曲折的小径上，月光拉长了一长一短的两道月影。

如果不是亲眼所见，你真的很难相信那竟是一个六七岁的男孩，他的步伐蹒跚，一瘸一拐，每向前挪动一小步，都“唔唔哇哇”地发出一声声含混不清的哀号。面对着的，是他的父亲，那高大的身影与他弱不禁风的儿子差距悬殊。儿子向前伸出两只手，拼命地想要抓住父亲那双大手，可就是怎么也抓不到，他每前进一点，父亲就向后退一步。“好，慢一点，慢一点，走，走。”“很好，对??”父亲不断地鼓励着儿子一点点向前，我能想象，当看见别的同龄孩子已在操场上尽情地奔跑、嬉戏，他的心里会承受多大的压力。但是，他没有将这一切告诉自己的儿子，我仿佛看见，在他的眼中，那坚定不移的眼神，那源源不断的希冀。

晚风拂过，“簌簌”摇动的树叶打破了父子俩的身影，但风定了，仍是那一长一短两道月影，在曲折的小路上渐行渐远。

我的心底一颤，回过了神。

事到如今，父子俩的背影仍在脑海中浮现。的确，在这条蜿蜒曲折的人生之路上，我们会遇到大大小小的挫折，但是请去发现人生中的爱吧，把它们好好珍藏，让它们引领着我们，给我们力量，在人生路上，渐行渐远。

在路上，有爱陪伴?? 3.在路上（44分）初三（2）班 傅新月

听，“呼——呼——”，这是风的轻歌，它们穿过人群，它们拂过绿叶，它们掠过河湖，它们在广阔的天空中高歌。它乐于与枫叶嬉戏，但它们决不停留，枫叶对它们发出邀请：“你们永远留下吧！”“不，我们还要赶路。”风儿答得干脆，于是绝尘而去。它们被巨岩阻去道路，巨岩挺着坚硬的胸膛，朗声发出警告：“你们还是留下的好！”“不，我们定要赶路！”风儿答得坚决，于是日久天长，岩石终被风化，成为奇异的“风蚀岩”??天上的云儿看见勇往直前的风经过，疑道：“自由的风啊，你们为什么总是赶路呢？像我这样悠然自得不好么？”风儿仍不停滞，只留给白云一抹残影和一句轻言：“大峡谷是我们的梦想，我们走在梦想的路上！”

看，“叮叮咚咚”，那是奔流的清泉，“哗哗啦啦”，那是蜿蜒的小溪。它们轻哼着小调，悠悠地向前流着。它们朝迎朝霞，暮送夕阳，夜里与水底的小鱼窃窃而谈，它们永不停息，缓慢，却也坚定地向前流着。在这漫长的征途中，干涸的河道向它们提出挽留：“你们同我一起留下吧，不要再向前了，多累啊！”“不，我们还要赶路。”溪流答得果断，溪流继续赶路。白云看见自己映在溪流中的倒影，朗声问道：“奔流不休的小溪，你又何必执著，与我一样停留不也幸福惬意吗？”“大海是我们的梦想，我们走在梦想的路上！”

白云怔然，同样的答案，同样的信念，给予了白云别样的触动。

白云看看自己的身躯，又望望远处的彩虹，终于缓缓挪动身子，于是，白云也在路上了?? 4.在路上（44分）初三（2）班 汤皓

每一天，每个人都匆匆行走在人生的旅途中，但太多的人行走太急，望了望脚下的路，结果经常被石子绊倒，遭受失败。所以，请抽点时间，看看脚下的路。

在路上，请回头看看过去的路。过去，在哪里跌倒的，为什么跌倒，都是需要总结的，苏联实行高度集中的政治经济体制，导致经济发展总是停滞不前。赫鲁晓夫、戈尔巴乔夫虽都进行了改革，但都是些治标不治本的改革。究其原因所在，还是有没有认真总结经验与教训，改革“换汤不换药”，最终导致苏联政府解体。古人云：“前事不忘，后事之师。”在路上，请经常看看走过的路，不要在同一个地方跌倒。

在路上，请注意足下的路，过去的路我们无法改变，未来的路我们无法决定，走好现在的路是改变人生的唯一机会。中国男乒教练刘国梁举过这样一个例子：“在世界大赛上，一位队员根据抽签顺序，在母亲说要带我回老家看看，我欣然答应，因为对那里的记忆已经被城市中的喧嚣模糊了，想去慢慢地重拾起那些碎片。

广阔的大路渐渐变成田间小路的崎岖，棵棵行道树也被大片大片金黄的麦子所取代??我正坐在车里看离家越来越近的风景，心里充满着喜悦。

那棵树，那棵儿时常去乘凉嬉戏的树不知还是不是仍然高大茂密着呢？那一圈圈时光的印痕是不是还在不停地记录着？像位勤劳的工人，不辞辛苦地一遍遍地记录着。那些可爱的小蚂蚁们，是不是还在从树根与树梢之间忙碌着？他们踩出的一道道看不见的路都通向遥不可及的地方，却从不间断，从不放弃。我呢？我的心灵之路通向的终点在哪里？我是不是也像这些小生命一样不言放弃呢？我还在路上，我对自己说，在通向未知终点的路上，所以绝不说放弃！

那条小河，那条野鸭欢聚的小河呢？是不是仍然那样清澈，缓缓地流着？仿佛看见外祖母在河边用洗衣棒一下一下地敲打着衣服的样子，脸上带着青春的气息，一下子就和周围的景色融合了。看！那不是母亲顽皮地踩着河中的小石子？快乐的都忘了水弄湿了自己的衣服，一串银铃般的笑声地空中回响着，好像响亮了整个天空。多美的风景！多美的记忆！而我现在，就是现在啊！不也正在谱写着一页页这样的记忆吗？是的，我还在路上，还有无数美丽的风景等着我去欣赏，去记录呢！在充满无数美景的路上，我要时时准备记录，时时珍惜。

我在路上，通向未知终点和美丽风景的路上。

7.在路上（43分）初三（1）班 刘琬青

生命的诞生就是人生的开始。当我睁开眼目的地看见

将会随着成长的路越来越香。

在路上，我们的青春潜滋暗长，我们的感悟日渐深远，在这样的人生路上，我们将继续坚定步伐，头也不回地走下去?? 8.在路上（43分）初三（1）班 王培嘉

“喂，爸爸，你什么时候回来呀？”他刚接通手机，便听见女儿欢快的声音。“嗯，快了吧，在路上。”他坐在车里，想着女儿甜美的笑容。

车还没来得及发动，手机又响了。

“喂，华子啊？有事吗？”

“今天出去撮一顿，怎么样？”

“今天？嗯??今天算了吧。”他更想回家陪陪女儿。

手机那头的华子把声音压低了一些，道：“今天是大刚开的饭局，他儿子考上名牌中学了。这次你能高升他可出了不少力啊，你若是不去??”

他皱了皱了眉，说道：“好吧，什么地方？”

半个小时后，感受到手机的振动，放下酒杯，掏出一看，是家里的。

“爸爸，你怎么还没到？”

“爸爸临时有事加班，你和妈妈先吃，我已经在路上了。”

“可是??”电话那头隐约传来妻子的声音，随后便挂了，听着“嘟嘟”的声音，他心下有些怅然，但又很快收拾好了心情，笑着端起了酒杯。

一顿饭吃完，指针已滑过九点半。微醺的大刚搂着他的肩膀说：“走，哥儿几个唱歌去。”他刚要推荐个去处，手机又响了，那边传来妻子略显生硬的质问：“你在哪儿？怎么还不回来？”微胖的他敷衍道：“快了，快了，在路上了！”

“在路上？你都走了两个小时了，走路也该回来了。”他一时语塞，随即有点恼怒：“你怎么那么烦？都告诉你在路上了！”说完掐断了通话，回头对大刚说：“就去***ktv吧，那边服务不错??”再次感受到手机的振动，他厌烦地把手机关机了。

大概凌晨1点吧，他推开了家门，忽然间已适应了楼道的黑暗的眼睛被屋内明亮的灯光刺得生疼。妻子与女儿在客厅的沙发上睡了，女儿的脸上还带着些忿恚，想必是在责怪他的言而无信。餐桌上放着一个没动的大蛋糕，旁边是张女儿写的贺卡：

亲爱的爸爸，今天是你的生日哦！祝你身体健康，快快乐乐！

今天是他生日吗？他摸摸自己的脸，记忆有些模糊。接着是明显后加的两行小字：

爸爸，我们本来要给你一个惊喜，可你老不回来，还不接电话，我是真的很生气的！

原来是这样呀！他鼻子有点酸，想到一直用“在路上”敷衍她们。自己今日才明白，能在路上一直陪伴自己的，只有自己家人与这份浓浓的爱。一路上有她们，真好！

下页篇二：在路上 作文精选

在路上 敢问路在何方，路在脚下----题记

当人出生的那一刹那，便踏上了人生的漫漫长路，这条路上有辛酸，有坎坷，有幸福，有快乐，而让我坚持走过来的勇气是：只因为我在路上！

为自尊的生存，为自我的证明，路上的辛酸，已融进我的眼睛，心灵的困境，已化作我的坚定，在路上，用我心灵的呼声，在路上，只为伴着我的人，在路上，是我生命的远航。

是的，人生的路途并不是一帆风顺的，每个人都有属于自己不一样的人生。正像我们每一个人，都是这个世界上独一无二的；有一句话说的好，世界上没有两片相同的叶子。大概就是这个意思吧！前方的路，无论是艰难险阻，是充满荆棘，还是一帆风顺，唯有我们亲自走过，才能真正体会到经历过的幸福与甜蜜。当然，在我们踏上人生的列车时，不要匆匆的走过，我们也要向窗外看一下迷人的景色，这样才不枉此生。人生会经历很多事，我也不例外。当我面对对我来说的一次巨大的挑战时——中考，心中除了激动以外，便是小小的紧张，这时的我走在人生路岔口，我何去何从便在此一搏了。我那时彷徨过，害怕过，惊恐过，我唯独没有退缩过。当我看到老师，家长期盼的眼神，同学之间的鼓舞，我还有什么理由放弃，没有试过，怎知自己不行，所以，我不去管结果如何，只要我拼搏了努力了，我就没有后悔的一天，我要向我的名字一般，超越自我，加油我能行，我凭借我顽强毅力挺了过来，我走进了高中的大门，这时的我心中不免有些激动和欣喜。不枉我的努力。踏入高中的我心中有强大的力量，心里也在暗暗的许下，我一定要成为父母的骄傲，我一定可以的。我要让他们以我为荣。现在的我拥有了主宰自己人生之路的权力，未来的路会是怎样，将会由我去努力创造。我曾记得屈原《离骚》曾这样说过，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。看先人都有这样的想法，为了自己的梦想去追求，我们为何不向他们学习呢？现在的人总是埋怨人生的路太过坎坷，不顺，但是你们有没有想过，每一位成功的人士不是都得挑灯夜战，早起晚睡的吗。所以当我们在羡慕别人议论别人的时候，想想自己是否做得好呢！人生之路有长有短，重要的是，我们拥有一颗不服输的心和坚持不懈的精神。面对今后人生的之路，我们要昂首挺胸，勇敢大步的前进。相信自己能行。人生之路，你我同在。

凝聚

无数滴小水珠凝聚起来，欢呼着东流入海；亿万座星辰凝聚起来，撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的亲人和朋友们则用他们的关怀，为我凝聚了爱的力量。

清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日，而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。心脏卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳，成为了这幅“兵荒马乱”之画面的配乐。人生中遇到的

因为小溪，江海才得以深远；因为蓝天，太阳才更加灿烂；而正因为有着甘居幕后工作着的人，才有了舞台上表演者的绚烂。

年末的十二月洋溢着欢乐的气氛，张灯结彩的大街小巷上，随处可见行人微笑的脸庞。班级中的新年班会马上就要举办了，我的心底暗暗期待着，希望能成为主持人中的一员。

作新年班会的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服装、优美的发音，还有观众的目光??已经主持过几次升旗仪式的我，想必可以入选吧。

想象着自己在台前主持的样子，我的心里美滋滋的。

然而，消息传来，我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢？”我几近焦急地问，但，我并没有听到自己的名字。

心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已经看到别人在台上成为万众瞩目的焦点，而我却只能在一旁，静静地、默默地欣赏。

思想间，目光瞟过了一件旗袍———那是我曾在文艺节演出时的服装，思绪不禁回到了从前。那一日登台演唱前，在后台等候。没想到，后台竟如此热闹。道具组、催场组、化妆组??大家都马不停蹄地忙碌着，虽然身处幕后，但每个人的脸上都挂着美滋滋的笑容，仿佛自豪地说：“纵然自己只是一个幕后工作者，但能默默地为演出尽一份力，也一样快乐，一样值得骄傲。”

想到这里，我不禁释然了。我坐到书桌前，开始静静地构思。能写出一篇精彩的主持稿，难道不是一样令人骄傲吗？

甘居幕后、愿做陪衬，是一种胸怀，一种气度，更是一种精神。也许，当我坐在台下看着主持人念稿时，我一样会为自己是个幕后工作者而感到快乐。

想到这里，我的心里美滋滋的。

2010上海中考满分作文：黑板上的记忆

我又路过了那块小黑板，不禁驻足停留，一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分，显得格格不入。“9”分的上方，正是我的名字，而我，却勾起了唇角?? 理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次，却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将“碳粉”填上了试卷。

我的预感果然应验，监考老师一路顺风地批着我的考卷，在短暂停留之后，在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即，她转过身，在登分的黑板上写下了“9”。

9分，我的理化实验操作技能考试成绩只有9分，在那一排齐刷刷的“10”分中，是那么大而刺眼，又似乎是那么渺小?? 身边的同学纷纷作证，我的试剂的确没有变蓝。我二话不说，快步走回实验台，拿起那身份不明的黑色固体，请老师做实验。

结果再次令我咋舌，加热不一会，试剂就显出了欢快的蓝色，在试管中轻飘飘地摆着?? “我还是觉得不对。”我一如既往地坚持着，又拿出了我用来做实验的稀酸。老师便拿来了ph试纸，它遇酸变红遇碱变蓝，准备作最后、也是一锤定音的检验。

我屏息，凝视着那张试纸，慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地蔓延开来，直至吞噬了整片试纸，很深，很深。

答案昭然，原来我用来做实验的稀酸，是碱。自始至终我都是正确的。并且，我不曾放弃。

同学们都觉得黑板上的“9”分应改为满分。而我却只是浅笑不语，就让这“9”停留在黑板上吧，因为，它是我坚持的成果与见证。它与其他的“10”分有区别么？不，9分，也可以那样完满。

“9”终究保存了下来，同时，黑板上的9分，固执地不肯变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中，时刻提醒我要坚持，坚持那些不该放弃的，比如那客观的，不容任何人辩驳的事实。

这块小黑板及其他一切，都将是我最引以为傲的记忆，同时，也是激励我走下去的不竭动力。

黑板上的记忆，美好、坚定。

议论文《善待失意》

人生得意，可歌可贺；人生失意，亦需善待。人生难免不如意，要每个人的一生中，随时都会碰上湍流和险境，如果低下头来，看到的只是险恶与绝望，在眩晕之中失去了生命的斗志。就使自己坠入地狱里。而如果我们若能抬头，看到的则是一片辽远的天空，那是一个充满了希望的并让我们飞翔的天地。

人生像是一条水流，历史就像是融合了许多水流的大江。你无法离开大江，但你又发现大江里布下了一些礁石，大江上或有着狂风，江水流着流着会出现急剧的转弯、急剧的下降和攀升，以及歧路和迷宫。

人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是开船的舵手，思想的倾斜与时代的选择好像时而变化着走向的水流、或大或小的风。

在成长、学习、工作、生活诸事中，我们不可能花好月圆，一帆风顺，而没有失意和挫折。总会遇到这样那样的、或多或是少的失意，如考试失利，仕途无望，商海折兵等。倘若我们在失意时浑浑噩噩的、一蹶不振，只会失意又丧志，最后亲手葬送了自己的前程。而失意的过程往往就是获得真知的过程，如果我们从中分析原因，吸取教训，完善自己，避免今后再走相同的或相似的弯路，那你已实实在在地踏上了成功的路。

其实，失意不是人的必需，而是人的必经。因为不经风雨怎见彩虹，你没受过风浪的冲击，你的意志就得不到锻炼，心灵就蕴携不了艰难困苦的洗礼。俗话说大树底下长不出好草。任何一个人想成就一番事业，就须迎击生活风浪，笑傲风云，因为有挫折才会奋起，有失意才会求荣。不要因一次挫折而折断人生奋进的脊梁，也不要为一次的失意而放弃人生的追求，而应吃一堑长一智，在痛苦的磨难和调整中向新目标冲刺。面对失意，不能失志。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候，桃花谢了，有再开的时候??调整自己的心态和情绪，扬起前进的风帆，校正人生的坐标和航线，重新寻找和把握机会，找到自己的位置，自己的光源，自己的声音??创伤就是前进的动力，挫折就是生命的财富。

经历就是财富

雨，淅淅沥沥的下着，洒在田野里，洒在泥泞的小路上，洒在那荷花盛开的荷塘里。我，窜来窜去，盼着这雨别停，享受着这夏日的馈赠，听雨在奏乐。

田园里，一朵朵娇嫩的丝瓜花正在向我招手，在接受雨的洗礼。

雨，越下越大，我终于不得不回家了，心里却还在想着那一朵朵娇嫩鲜黄的丝瓜花，担心它们受不了风雨的侵袭，那娇嫩的花瓣被雨打下来，被风吹下来。想到这里，我的心里就非常不安。

听着窗外的风越刮越猛，心里也越来越没底。心里突然希望这馈赠赶快结束吧，为了那娇嫩的丝瓜花。

雨好像懂得我的心思，又好像玩的累了，渐渐小了，小了。终于，雨停了，我踏着泥泞的小路，来到丝瓜花前，才不觉大吃一惊，这看似弱不禁风的丝瓜花，在风雨过后，依然挺着坚贞不屈的胸脯，好像在说：“我们是不会被战胜的，我们永远坚强。”我在心里感叹：“这是多么坚强的丝瓜花！在经历风雨后，依然精神饱满，依然容光焕发，依然那么挺立，依然那么快乐，那么旺盛！不仅没有掉落，而且接受雨的洗礼后，更加饱满，更加焕发，更加挺立，更加旺盛！经历风雨，带给它们无穷的力量，经历困难，带给它们信心！经历的越多，它们便愈益坚强、勇毅，最终结成丰满的丝瓜！”

一朵小小的丝瓜花亦是如此，我们人类呢？是不是也应该去磨练自己，去经历风雨，去战胜困难，在风雨过后，在太阳的照耀下，变成一道夺目的彩虹，变成一朵最白的云呢？ 彩虹，经过与雷电搏斗之后才诞生；成功，经过与困难搏斗之后才出现。经历的越多，得到也就越多，这是一笔宝贵的精神食粮。经历，是一笔财富。请相信，在经历无数困难之后，你一定会走向成功，走向辉煌，成为令人羡慕的彩虹，令人羡慕的太阳。请永远记住：经历，是一笔可观的财富。

篇三：以“在路上”为题写作文

以“在路上”为题写作文（人性人情中美好的事物和美好的情感，反思如何走好自己的“路”；既写出“在路上”的表层，还从怎样“走”“在路上”，为什么这样“走”“在路上”等方面作深层的挖掘，这样写来，文章定会不俗。

从具体的写法上讲，这个题目最好写成记叙文或者散文，容易写出真情实感。但若写成记叙文或者散文，又容易写成“记流水帐”的形式，所以在写作时我们应采用点技巧。同学们应该明白一点：为了更好地反映生活本质，更好地表现主题，在经得起推敲的前提下，记叙经历过程是可以进行合理虚构的。

总之，可以写在路上的所见所闻，但内容不要太庸俗，要和别人不一样，写别人不会想到的！

例文一

在路上

我一直在求学的路上旅行。

在诗词歌赋间自由穿梭；在加减乘除中纵横驰骋；在政治历史上畅谈天下。学习是快乐的，学到新的知识后，幸福的满足感溢满心间；或是为一篇奇文妙章留恋忘返；或为一道难题的茅塞顿开而欣喜无限；亦或是自己对国家的远大抱负心生豪迈。

在求学的路上，我是一个幸福的获取者。

我一直在青春的路上旅行。

即使生活刮再大的风掀再大的浪，我也会用青春的激情握住命运的咽喉；即使成功制造再高的障碍造成再多的失败，我也会带着青春的活力去经历一次次失败翻越一个个障碍；即使我有一天走出了青春，我也会带着青春的心继续旅行。在青春的路上，我是一个快乐的少年郎。

我一直在人生的路上旅行。

不管这条路有多长，我都会一如既往地走下去；不管这条路多么坎坷曲折，我都要留一点时间去观赏旅途德望风景；不管这条路走着有多累，我依然保持一颗乐观的心。

不会因前方的荆棘而望而却步；不会因路旁的幻想而迷失方向。在人生的路上，我是一个坚强的旅行者。

我一直在路上，一直在各种各样的路上旅行。在求学的路上，我背囊满载，硕果累累；在青春的路上，我奔跑跳跃，勇往直前；在人生的路上，我披荆斩棘，傲然前行。

一个人，千百种心情，在千百条路上旅行。

例文二

在路上

哭声中呱呱坠地的那一刻，我来到了这条路上，然后一直走着，跑着，或者爬着，或喜或忧，但永远不会停止。就是，含泪含笑，永远在路上?? 在路上，是一种状态，生命存在的状态。

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。

这便是在路上的水，永不间息的奔流。是的，这正如天上的流云，没有一时是不游动的；水中的鱼儿，没有一刻是间歇的，他们永远都在自己的轨道上走着，跑着，或者爬着，所谓的相对静止只是我们给自己停留的一个借口。

我哭了，我害怕这样一直走着，尤其是我即将要面对的大关卡，我想请求时间老人停下，“求求你好吗，停下吧！”可是无论我多么撕心裂肺地喊着，我依旧还在路上，永不间歇地走着，走着青春年少，走而立不惑，走着白发苍苍。也许这是一条被施了魔咒的路，只要是走在这条路上的人，其身上就标注着：生命的状态——在路上。

有时候发觉一直在路上蛮好的，小时候曾携伙伴们沿着一条山溪寻找源头，找呀，找呀，可终究没让找着，可是在路上我们看到许多美丽的花草，水中游动着的鱼类，可谓无意之间闯入天堂园。倘若一直停在那一个落脚点，也许美妙的这些都将错过，因为，美丽，在路上。最爱太白，听闻他是没有故乡的，他永远走在他的道路上，永不间歇。在路上，曾经他笑——“天生我材必有用，千金散金还复来”；曾经他哭——“浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧斑马鸣。”这一生，他含笑含泪，在路上！

只是，我们畏惧前途的迷茫，所以逃避！

只是，我们还未放开以前的回忆，所以我们停滞！

是的，在路上，有哭；但是，在路上，也有笑！

既然山重水复疑无路你哭了，那么柳暗花明又一村你笑了吗？

有眼泪，生命有了哭的形式；有笑容，生命有了幸福的光环，在这条路上，也许坎坷重重，荆棘遍地，但我相信：阳光总在风雨后，拔开云雾见天明！

在路上，我们哭，我们笑?? 我们尽管不能延长岁月的长度，但能拓展生命的宽度。

例文三

在路上

一条路，弯弯延延地在面前铺展开，时而迤逦曲折，时而平坦如砥，有秋风萧瑟，也有艳阳高照。

人生正如这样一条路，自从获得生命，每个人便都踏上了这条路。在路上，这生命的常态，让我们用坚定的步伐走出自己的精彩。

在路上，我们孤独，但更充实。

尽管在北岛的诗中，路的尽头是一片生命的湖，但“路漫漫其修远兮”，越向前走，陪伴的人就会越少，钱钟书青年时曾狂妄地喊出，“清华的教授也不配教我”，可见其才气非凡。但也因这才气，他注定缺少知音，但他没有放弃自我。孤独地居于书斋，他潜心写作，对文学的坚定与执著成就了他备受赞誉的《围城》。他也许孤独，但因坚定，他也将更加充实，精神上的充实可以驱走孤独。在路上，我们栉风沐雨，但充满希望。

“走吧，落叶吹进山谷，歌声却没有归宿，我们的生活也常常被落叶的萧瑟填满。如今我们面临着经济上的“寒冬”。是的，我们前行的速度在放慢，但只要不失去希望，我们仍将加速向前。“信心比黄金更重要”这是温总理掷地有声的话语，因为有信心的坚定，我们出台计划，拨款四万亿控制局面；因为有信心的坚定，各国积极寻求合作，共应危机。坚定，让我们满怀希望，拨开迷雾，寻找那一轮火红的太阳。

在路上，我们面对诱惑，但永不止步。

“走吧，路啊路，飘满红罂栗”走在路上，踏过荆棘，见到的，却不一定是“生命的湖泊”。因此，当我们找到的一眼泉水时，千万不能自得自满。高考，是人生关键的一步，但绝不是最后一步。高考之后，并不意味着奋斗的终止。高考之后暂时的空闲，是诱惑的果实，吃下它，便会丧失再次前行的动力。不论结果是否满意，我们都应当重整行装，踏上下一站的征程。坚定，让我们克服诱惑，继续前行。

在路上，只为生命的歌唱”，这句《赢在中国》的歌词，不知曾感动过多少人。在路上，有泥泞有坑洼有陷阱，但只要我们拥有坚定的精神，我们便会走得充实，充满着希望，更会继续向前，永不止步。

在路上，让我们用坚定的声音，唱出我们自己的辉煌！

例文四 在路上

人，行走在路上；时间的脚步，行走在路上；历史的车轮，行走在路上；世间的一切，都行走在路上。起点与终点之间的路，或平坦或曲折或阳光细雨或荆棘丛生，有的路似乎永远也望不到终点。在路上的一切，有的是为了那路的终点，有的则在乎路的过程。终点的征服感与成功感，过程的丰富感与惬意感，究竟哪一种更为重要呢？

之

一、驼铃悠悠

丝绸之路的驼铃声，曾几个世纪地来往于中国内地与西域之间，那驼铃声所带来的，不仅是丝绸之路的繁盛与辉煌，还将不同地域、不同民族、不同国家的文化相互交融，形成西域今天浓厚的文化底蕴。古时的丝绸之路，作为连通内地与西域的重要枢纽，其繁华是可想而知，各地商人的驼队带来异地的各种商品，品种繁多，花色多样。而西域与内地之间的交流也便在这悠悠的驼铃声中展开。内地的蚕桑丝织通过丝绸之路流入西域，西域的高昌乐也通过丝绸之路流入内地。各种经济和文化的相互碰撞，成就了丝绸之路的辉煌。

随着新的交通工具的使用，新的道路的开通，辉煌的丝绸之路开始走向衰败，终于走到了路的尽头，虽然丝绸之路现在早已不复存在，这就是它的结果，但是在它的发展过程中，对融合内地与西域所起到的作用，却是永远无法消失的，就如同那驼铃声，虽然早已耳闻不见，几百年来却依然在人们的心中悠悠地响起。之

二、反弹琵琶

如果说丝绸之路的发展如清茶一般韵味深远，那么当今的科学技术就似烈酒一般猛烈迅速。报纸上、电视上，无处不在报道新的科技成果：“克隆羊”的诞生、基因组密码的破译、新型全球卫星定位系统??。然而，科技的发展速度太快，在前几年十分重要的成果，过几年便被新的成果所取代而被大多数人遗忘，它的结果的确有些悲惨。但是我们不能否认，它也曾经为我们带来了诸多的便利，也是历史的功臣。如果把它的产生、发展、灭亡看作一条路的话，产生是起点，灭亡是终点，那么它的最美在路上。

科学的发展永无止境，我们无法预测它的尽头亦或是终点是什么，但我们只知道，在它的发展之路上，它展现出了最迷人的风采。

之

三、我的思考

俗话说：条条大路通罗马。起点在脚下，终点在罗马，最短的路只有一条，精彩的路却不只一条。结果都相同，过程却各有不同。有的人在和风细雨中走过，有的人在狂风暴雨中走过，当他们到达终点，最令他们难以忘怀的恐怕还要属路上或精彩或浪漫或孤独或危险的种种体验，因为这对他们来说是一种亲身的感受、亲自的领悟，而这种路上的感受和领悟，往往比结果和终点更美丽更刻骨铭心。

所以我说，最美在路上！

七、作文(60分)

下页 余下全文篇四：在路上 作文素材

我们走的，是一条漫长迂回的路。在路上，我们要勇敢。亦舒说；“乘客可以上，也可以下；司机历尽沧桑，唯有向前。在这个世界上，有人是司机，有人是乘客。”我们要有做司机的勇气，哪怕是“黑云压城城欲摧”，哪怕是“行路难，难于上青天”，哪怕是“欲渡黄河冰塞川”，“将登太行雪满山”。只要双目澄清，勇往直前，我们终能驱散黑夜，与太阳的孩子相认。

在路上，我们要平淡。许巍唱：“面对这世界，每当我想要索取，每当我想炫耀，它就消失不见；幸运的是我，择飞渡。

千年轮回，岁岁年年，浴火涅磐，寒暑易节。这一路不乏浅草乱花，和风细雨，山明水秀，亦有虎穴龙潭，险象环生，风狂雨骤。

何必怕前方有艰难险阻，相信度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。不需要去流连于蜂蝶凌舞的玫瑰丛，或许能够平步青云的天赐良机就在曙光处招手。

也许曾经在凤凰台上神游，而今却牵着瘦马在西风古道上逆行。黄埃散漫，长风萧萧，形单影只，天涯断肠?? 又何妨！

唱出一蓑烟雨任平生的旷世豪情，任它东西南北风，皆作过眼烟云，拂袖尽散。生活的智者，必能在一路上静观红尘，拈花微笑，在平静中拾起遗落的沧桑，记录下苦旅中的悲伤，于穿花拂柳中感悟人生的华彩流韶，生如夏花，死如秋叶，化蛹成蝶，叶落归根。苍山不语，尚倚红日傲风云。

残阳滴血，犹作清泓向碧心。

这些是人生路上奇美的景观，是自然中缄默的语言。

“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”。人生的道路上绝非坦途，化苦痛为成功前的血与泪。

不要歇脚，人生的沧海没有寒流，一直走下去??

告别曾经的泪水，告别曾经的黯淡，收拾行装，我要昂起自信的头颅，迈着坚实的步伐向前走。我不知道前方的路是否会阳光灿烂，但我知道我已经在路上了，已经在朝着自己的梦想努力了。是樵夫哪怕荆棘深涧，是水手又何惧惊涛骇浪，而我又怎会惧怕前进路上的困难呢？