以早餐为话题的小学300字作文

以早餐为话题的小学300字作文（共11篇）

以早餐为话题的小学300字作文 篇1

今天早上，爸爸妈妈不在家，早餐也没留。所以我只能自己解决了。

家里只有方便面。可方便面不好吃。所以我决定——去楼下买!

我匆匆的穿好衣服，拿好钱和钥匙，然后下楼……我来到了一家早餐店里。里面有很多吃的。有包子，小笼包，茶叶蛋，牛奶，糯米饭，豆浆，豆花……“该买什么呢?”我犹豫不决。不但是这样，还有许多人在买早餐，人来人往。我有点胆怯，站在一边，不敢说。

我站在一旁，一边想该买什么一边想着“对策”。想了一会儿，我决定买糯米饭和牛奶。而这里的人也少了好多。“哈哈，正是天祝我也，机不可失，快快行动!”我鼓起勇气，来到那个阿姨面前。“小朋友，你要买点什么?”我还没开口，阿姨就先问了。我说：“我要……一碗糯米饭的一瓶牛奶，然后……打包。”我紧张的很，一口气就说完了。“好的，一共五元。”我递上了二十块。“嗯，找你十五元，东西拿好哦。”那个阿姨一边说着一边把东西递给我。

我一拿到东西，就立刻转身，向家飞奔。回到家后，我一边吃，一边回忆刚刚的我是多么的紧张!

“唉，看来买早餐也不是件容易事啊……”我自言自语地说。

以早餐为话题的小学300字作文 篇2

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

以早餐为话题的小学300字作文 篇3

江北外国语学校 徐可炫

周末，妈妈要带我去猴岛。

妈妈带我到购票处买了票就兴致勃勃地乘着船来到猴岛。在那里，我们看见了许多可爱的小猴。

有的在用尾巴荡秋千，有的在帮同伴捉虱子，看，那里还有小猴在树枝上边吃香蕉边眺望着远方。

它们各自做着各自的事，快活极了。

除了这些小猴子，猴岛还有很多秘密，只是我没有说而已。

猴岛真是太好玩!

惭愧的小男孩

江北外国语学校 徐可炫

有个小男孩在放学回家的路上边走边吃香蕉，吃完后把香蕉皮扔在地上。

一个小女孩走过来，被香蕉皮绊倒了，疼的“哦呦哦呦”直叫，小女孩站起来检查了一下自己，看到自己没事就放心的松了一口气。

小女孩还是不放心，低头一看，看见脚下有根香蕉皮，就弯下腰，捡起香蕉皮扔到了果皮箱里。

她想：要是是一个老年人的话，肯定会摔伤的，那可不得了。

这一切都被站在一旁的小男孩看见了，他感到很羞愧，就偷偷摸摸地溜走了。小女孩呢?她在回家的路上得到了一路表扬，我们真该向她学习!

以一首歌为话题小学作文300字 篇4

听着雄壮的国歌声，我仿佛看到了1949年，在庄严雄伟的天安门，全国人民代表，欢呼跳跃，热泪盈眶地倾听着毛泽东主席代表中国人民发出的震憾世界的声音。

听着雄壮的国歌，我仿佛看到了革命前辈英勇奋战，为拯救苦难的祖国抛头颅，洒热血，拼杀在战火纷飞的战场上。

听着雄壮的国歌，我仿佛看到了体育健儿们为夺取世界冠军，让国歌响彻在国际赛场上，他们奋力拼搏，为祖国赢得了荣誉。

听着雄壮的国歌，我不禁扶*胸前的红领巾，我暗下决心：为了祖国的未来，为了不辜负党和人民的期望，我们一定要努力学习文化知识，做一个合格的接班人，让把祖国建设成为一个现代化的战略目标，在我们手中实现。

《中华人民共和国国歌》，是我最喜欢的一首歌。

作文二：我喜欢的一首歌

我最喜欢的歌是“世上只有妈妈好”你们知道为什么吗?那就让我讲讲吧。

记得有一个夜晚，我睡着，睡着，突然发高烧了，妈妈摸着我的额头，急的团团转，爸爸又没在家，妈妈连忙穿上外衣把我背在身后往医院跑去一路上把妈妈累的气喘吁吁我们好不容易到了医院，医生给我打上了吊针，妈妈的眼泪滴嗒嘀嗒地掉了下来。

我每次去幼儿园，妈妈总会拉着我的手送我去幼儿园，回来的时候，妈妈已在饭桌上摆好了香喷喷的饭。

还有一次，我在门口玩的时候，一只大狗跑过来咬我妈妈拿着棍子把那只大狗打跑了，我现在把这件事记得清清楚楚。

世上只有妈妈好……每当我唱起这首歌，我就会想起妈妈对我的关爱。

作文三：我喜欢的一首歌

每个人都有自己喜欢的一首歌，当然，我也不例外。在这些数不胜数的歌中，我最喜欢的一首歌是——《隐形的翅膀》。每当我听起这首歌，我就会情不自禁地想起那件事……

记得有一次语文考试，我才考了78分，而我们班居然有几个人得了满分。从那次起，我开始变的闷闷不乐的。课堂上，我不积极发言。下课了，看不到同学们与我玩耍的情景。我觉得同学们都在嘲笑我……老师似乎看出了我的心思，在一次课堂上。老师问我们有没有听过《隐形的翅膀》这首歌，听过这首歌的同学都大声地唱起来，我被这美妙动人的歌声吸引住了，回家后，我搜索了这首歌并尝试着学唱。

我喜欢这首歌，因为它让我在绝望中找到了希望。

作文四：我喜欢的一首歌

我最喜欢的歌就是：被伤过的心还可以爱谁，这首个是我的一个朋友介绍给我的，我最喜欢这首歌了，因为里面的歌词更让我深记心中，每当走在街头上这要听见有个我就会不由自主的想起那首歌的歌词，难道这就是我感受到这首歌含义了吗?我在网上还看见很多人在听这首歌，我相信他也是感同身受吧!唉!但愿我不会成为那种人啊!因为我不信任那写歌词因为我是不会被打倒的，我是不会认输的人，我是坚强的人，虽然我不懂这首歌的伤是什么意思，唉!这就是人生吗?这就是伤的含义吗?我们小孩子现在懂了这个字的意思也是没用的只有长大成人的时候才会真正的体会到它的含义啊!这就是我喜欢这首歌的原因，仅仅就是因为一个伤字!

我想你也会有自己的喜欢的歌吧!也来和大家分享一下吧!

作文五：我喜欢的一首歌

《玛丽的小羊羔》是我喜欢的一首歌，当然我也会弹它，只要我弹起它，就像来到了梦境一样。

有一次，我让爸爸给我买冰淇琳，爸爸不给我买还说：“要买，拿自己的钱买!”我气得只能坐在琴椅上，正当我弹完《玛丽的小羊羔》这一首歌曲，我顿时感到一身轻松。当我弹完第二遍的时候，我好像看到了几只小羊羔在辽阔的草原上悠闲自在地吃草，我连忙跑过去追小羊羔，几只可爱的小羊羔，急忙躲开。

当然，我只要每一次不高兴或伤心，我都会去弹这首美丽动人的乐曲。

我觉得这是一首欢快的乐曲，它好像是一个活泼可爱的一个孩子，带我一起玩耍，一起欢乐......

以读书为话题的作文300字 篇5

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的以读书为话题的作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。

以读书为话题的作文300字10篇1

假如教室太闷热了，我们就去树荫下读书。叶片在书里留下斑驳的身影，风声掠过树梢带来了凉意。

一群小蚂蚁搬着食物碎屑走进洞里，偶尔也会爬上你的手臂给你挠痒，不必惊慌，只需轻轻把它放回地上，让他快乐回去。雪白的栀子花在风中摇曳，美丽的蝴蝶有时会停留在上面吸食花蜜。

天空偶尔吹来一阵风，叶子打着旋落下，结束他生命的旅程。周围的树上传来蝉鸣，阳光悄悄爬上了一位同学的腿，好像也想和大家一起高声诵读……

读《小池》，我仿佛看见了两个小胖娃娃撑一叶小船，偷偷采了白莲又悄悄地跑走。不禁痴想：他们是把白莲拿给同伴炫耀还是要送给他们的妈妈？

读《桥》，我又被这样的爸爸感动。若在现实生活中，遇到紧急情况当官的都会先带着自己和家人逃命，别人的生死度之线外。而老汉，在山洪暴发的紧要关头，却让村民争分夺秒去逃命，连自己的儿子都被他揪到了后面。这样的爸爸，怎能不让人肃然起敬？

在树荫下读书，没有教室的闷热，也没有走廊的喧哗。

在树荫下读书，吹着凉爽的风，听着蝉鸣和鸟叫，这种境界颇让人流连忘返。

以读书为话题的作文300字10篇2

读书可以拓宽知识面。—题记

书到用时方恨少；读书破万卷，下笔如有神；知识就是力量；书是人类进步的阶梯；书中自有黄金屋……古往今来，许多名人给我们留下了许多有关读书的名句。

我有很多爱好，比如说：体育、网球、乒乓球等。不过，我最喜欢的还是读书。今年，我才读六年级，可我已看了很多书。比如《西游记》、三国演义》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》，给了我许多启迪。

我没有读书的时候，很多事情都不懂，什么东西可以吃，什么东西不能吃，什么事应该干，什么事不应该干。自从读了书后，懂得了很多事。比如：小时候，我很不喜欢妈妈来管我，妈妈叫我干事情，我就偏不干，和妈妈叫板。现在，妈妈叫我去做事，我也就去干了。

从此，我就把读书列入了我的学习日程中，我每天挤出时间读书，我还自创了一句话：读好书，书读好，好书读！

我一定要好好读书，更上一层楼！

以读书为话题的作文300字10篇3

以前，我看书只是为了打发时间，可慢慢地，我却对书产生了浓厚的兴趣，我看着那些优美的文字，感人的故事，深刻的道理…我对书着迷了。最近，我迷上了《伊索寓言》。

《伊索寓言》这本书中有许许多多的故事，它们篇幅短小，单含义深刻，往往教我做人的道理。我每看完一篇，就期待看第二篇，第三篇…而且有些故事我看了好几遍呢！

大约已经是晚上十点了，妈妈闯进我的房间，这回他生气极了，冲我大喊：“你…你…怎么还不睡！”我见大事不妙，马上合上书，一头钻进被窝，以免挨打。可我脑海中还是回荡刚才看过的内容，一边还想象下一个故事会是怎么样的…过了很久，我才进入梦乡。

书在我的成长到路上洒下了无数的欢声笑语，也让我明白了许多做人的道理，有了他们，我会更自信，更坚强，更明理……我爱看书，书永远是我朋友。

以读书为话题的作文300字10篇4

书可真是个好东西，它可以把你带到天涯海角、天南地北，还可以把你带到各种各样的神话里。

小时候，一提起书，就让我头疼，总觉得书没什么意思，还得云硬看那些不认识的字，多烦人呀！看电视多好，有声音，有图像，轻轻松松地欣赏。

慢慢地，我长大一点了，认字了，对书的态度有了一点转变，最基本的教科书、漫画书，我都能看懂了。现在一般的书籍我大都能自已看得懂了。

读书给人带来知识，也还来欢乐。它像涓涓的溪流一样浇灌着我们的心灵；它像香甜的乳汁滋润着我们。以后的假期，我不再没事干了，一再一个劲地看电视了，因为有一件让我百干不厌的事——读书。

慢慢地，读书成了我最大的乐趣，书成了我最好的朋友。它教会了我做人做事，明辨是非，逐渐使我成为一个品德高尚的人。难怪有人说：书是全世界的营养品。

读书真好！

以读书为话题的作文300字10篇5

我喜欢读书。因为他能带给我快乐，当我我们打开书认真阅读时，就会有新的发现和收获。我喜欢读书。因为它像我们的小老师，让我们从中学到很多丰富的知识。高尔基曾经说过：我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包。这告诉我们书就是营养品，没有了书籍就像人们没有了灵魂。我喜欢读书。因为一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。我喜欢读书。因为读一本好书就像与一位高尚的人谈一次话。一本你喜爱的书你读一千遍一万遍，都不会烦。我喜欢读书。因为没有一艘非凡的战舰能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。没有任何一件东西能阻挡你在书的王国遨游的步伐。我喜欢读书。因为它像一个穿金黄衣裙的仙女，把快乐带给了我！同学们读书吧！让她把快乐也带给你。

以读书为话题的作文300字10篇6

读书是一种气度，一种笔墨之劲健，在于丰厚的底蕴，在于灵性的拨发。好书、静中见生气，妙书、轻松间出风情，奇书、奔突之际现神采，气度的流变，情韵的播撒，精魂的锋芒，都在不言中。

杨绛先生说过，读书贵在“追求精神享受”、“乐在其中”，这个“乐趣”在于“适物”。如真意入“境”，遇知己，喜爱至极，其乐如何？再如，读书的“乐趣”，从字里行间读出鸟语花香，余音袅袅，万马奔腾，惊心动魄，甚至把自己的情感和阅历都调动起来。融入词句，其味几何？

难怪有人说，进入读书的心境，即便是陋室也一样能泡出一段沉醉的好时光。诚如其言，爱读书的人，迷恋的是书中那情感与智慧的淡淡的.清香，往往是无声无息去感悟。这是读书的独妙乐趣，从而也能品出奇妙情调。

读书带来丰富的想象，带来的舒畅感受，其乐无穷！

以读书为话题的作文300字10篇7

高尔基曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯”，读一本好书能让一个人受益终生，不读书的人不会有属于自己想法和世界。

读书不能走捷径，不能囫囵吞枣。俗话说得好“不动笔墨不读书”，说的就是读书不仅要多读，还要多记、多写，不然的话读了跟没读的一样了。

读哪种书不要强迫自己，要随自己的兴趣去读。没兴趣的书，再怎么看，也领悟不到其中的魅力所在。不但没有领悟到书中蕴含在深处的含义，还浪费了珍贵的读书时间，这样一来就太不值得了。

读一本好书，想要领悟其中用意，要深刻地感受它，用心体会它，再想想作者的感受，和自己读完的感想。想明白了这些道理，才叫真正地领悟到了书中所包含的用意。

读书不是比谁读的书多，而是看谁体会到书中的道理多……读书就是这样，从书中领会到的道理越多，你的世界就会越广阔。

以读书为话题的作文300字10篇8

最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！

我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，这些毫无意义的事情值得他们去做吗？

所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！

以读书为话题的作文300字10篇9

小时候，妈妈就教我背古诗，什么“举头望明月”，什么“更上一层楼”……我每会背一首诗，就会得到妈妈一个及时的奖励：一张美丽的笑脸。从那时起，我就感到了读书的快乐，并发誓以后一定要读更多的书。

多读书还让我尝到了甜头。那次在“知荣辱，树新风”征文比赛中，好词好句不断地从笔尖涌出，我最终获得了一等奖。还先后在《现代教育报》、《处州晚报》上发表过文章，我高兴极了，读书的兴趣也越来越浓厚了。记得在读《鲁滨逊漂流记》时，心总是绷得紧紧地，害怕他死在坏人手中，可每次他都转危为安，我不禁大叫一声：“好耶！”在书中我找到了前所未有的快乐。

从此以后，我更爱看书了。我的床头上放着书，桌子上摆着书，书柜里塞满了书，只要一有空，就拿来阅读。因为我知道：读书可以明智，可以修德，可以养性。我为自己有这么一个好的读书习惯而感到庆幸。

以读书为话题的作文300字10篇10

最近，我迷上了一本书，题目是《斗罗大陆》。我觉得用“迷”字已经不够了，应该说我已经爱上它了，就连上厕所时都舍不得放下它！妈妈说我入魔了。

有一个晚上，不知怎么了就是睡不着，我便很自然地读起了它。天气很冷，关着窗户也能感到阵阵凉意。于是，我用被子把自己裹严实了，趴着看。不知什么时候，妈妈走进我的房间。“这么晚了还看书，好好睡觉”！一声心疼的斥责后，“啪”的一下，灯被关了！顿时房间一片漆黑，伸手不见五指，我好像掉进了一个无底的深渊！要不被发现，看来只能躲进被窝看了，可被窝里黑乎乎的，怎么办呢？我灵机一动，摸着黑找来了一个手电筒，一摁亮电筒，那一束微弱的光好似无尽夜空中唯一的北极星，引领我翱翔在书本的奇妙世界里！就这样拿着手电筒我看了一个晚上的书，直到发现窗外慢慢变亮时，我才放下心爱的书，闭上眼睛，心满意足得再睡个“回笼觉”！

以谦让为话题的作文300字 篇6

现在，大家只能从独木桥走了。

一天，小猴子和小老鼠都要过独木桥，可独木桥只有那么窄，只可以过一个人啊，这下怎么办?这时，小猴子彬彬有礼的说“老鼠弟弟，你先过吧”小老鼠说“猴子哥哥，还是你先走吧”小猴子和小老鼠就这样你一言我一语的互相谦让着，都想让对方先过桥。

这时，来了一位白胡子的老爷爷。他看到小猴子和小老鼠都不愿先过桥，赞许的说:“你们俩都能为别人着想，真有礼貌!为了让大家都来学习你们这种谦让的精神，我帮你们把小桥修好后，就叫谦让桥吧!”只见老爷爷拔下了一根白白的胡子，在桥面上一吹起，小桥就和好如初了。

以原谅为话题的作文300字 篇7

可是在经历这一切的过程当中，我们应该有所收获，有所领悟。所有的事情，都是吃一堑长一智的，没有人天生就会什么，当然，除了生理和本能。

我们应该看得懂，在以后的日子里，学好专业知识，培养自己的专业素质，其实是比较重要的。

只不过，在此之前，我们所接受的教育，和她们相比，总不会在同一个层次上。你难保自己以后，会不会真的懂得那些生意场上的阴险狡诈，可是那些故事的发生，始终都是以这个社会为大背景的。

他们都存在，他们都懂得。

可是他们在那样的世界里，从来都不懂的，那些过程被别人领教之后，我们给自己带来的后路，其实也有那么多。只不过情况不一样，采取的方式也注定不太一样。

只有懂得，才会理解，才会原谅。

以生命为话题的作文300字 篇8

妈妈知道后，急忙从公司赶到学校，把我送到医院。医生看了看伤口，说：“伤口又大又深，必须要缝针。”说完，医生先把伤口旁边的头发剪掉，进行消毒，然后缝了两针。当医生帮我缝针时，我痛得直哭。医生一边缝一边说：“知道痛了吧，碰伤头，事情可大可小。你现在还是小事，如果伤到大脑，那可严重了，还有可能伤及生命危险呢!以后可要小心啊!”

医生的一翻话，使我明白了生命意味着什么?是啊!生命既是脆弱的，又是可贵的。于是，我下定决心，一定要好好珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

 

以朋友为话题的作文300字 篇9

“在家靠父母，出外靠朋友。”朋友，对每个人来说都很重要，如果身旁没有朋友，就会感到十分孤寂，而且生活也会变得黯淡。朋友好比沙漠中的一杯水，当你遇到困难时，朋友就会伸出援手，主动来帮助你;当你难过时，朋友就会张开手臂来安慰你。

朋友，就是要互相持扶、互相包容。友情，这段旅程就像爬山一样，当一个人跌倒时，另一个人就要将他扶起来，就算很累，但也要努力爬下去。如果一个人放弃了、投降了，就代表他对这份有谊，已经没有了信心。需要一个朋友来倾听自己的心事，这是大家都希望的，找一个人发泄自己内心的压抑，这就是“朋友”的功用。

以梦想为话题的作文300字 篇10

梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，有时梦想是不切实际，但毫无疑问，梦想是人类最天真最最无邪美丽最可爱的愿望。梦想，如同三月的莺歌，唤醒万紫千红的春天;梦想，如同七彩的荧光棒，照亮慑人的暗夜。我因梦想而优异，梦想因我而精彩!没有谁的青春是踩着红毯微笑着走过的，唯有最艰苦的等待、最艰难的绽放，才能获得最经久不衰的掌声。只有坚持梦想、努力拼搏，才能拥有别人得不到的。

每个人都有自己的梦想，不论它是庞大的、宏伟的，还是平凡的、渺小的，它都是我们生活必不可少的。它是指向标，给我们正确的指导;它是路灯，照亮我们未来的路。梦想，小到个人、家庭，大到社会、国家。不论是谁，都该有梦想，它使我们的生活更充实，更有意义!

以相伴为话题的作文300字 篇11

妈妈总会在困难的关头来安慰我，比如说晨跑的时候，我跑到一半跑不动了，妈妈总会回来鼓励我，“灵依，不要在半路就放弃，一定要坚持到底。”我就会重新站起来，完成晨跑。

她还会在我练琴的时候为我着想，她总是想着法子让弟弟静下心来，听我演奏。每当我练琴的时候爸爸总会回来，他一边吃饭，一边欣赏我的音乐，吃得津津有味，还夸道：“我们家大宝弹得真棒，不愧是弹钢琴的料。”弟弟也夸着：“是啊!是啊!姐姐弹得最棒了。”妈妈也在一旁帮腔：“我们大妞可努力了，每天都在练，可认真了!”我听了心里喜滋滋的，但不能让心里的小骄傲滋长，希望下次继续努力!

可是妈妈不能伴随我一生，当有一天，妈妈老了，行动缓慢了，走不动路了，不能再保护我了，我要学会独立，但是我仍然不会忘记妈妈对我的爱与鼓励。