算法工程师分为哪些

算法工程师分为哪些（精选10篇）

算法工程师分为哪些 篇1

考研分为哪些阶段

考研是指“全国硕士研究生统一招生考试”，指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称。下面是小编为大家整理考研分为哪些阶段的相关介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、考研分哪些阶段？

1、准备阶段

2、基础阶段

3、强化阶段

4、提高阶段

5、冲刺阶段

6、临考阶段

7、复试备考阶段

8、复试调剂阶段

9、录取阶段

二、各阶段需要做哪些准备工作

1、准备阶段（3月之前）

（1）参加各类考研免费讲座，听一听考研形式，了解最新的考研咨询。

（2）搜集考研资料，确定考研学校与专业，全面了解所报专业的信息，包括院校排名、专业排名以及就业状况。院校的报录比、历年的分数线，预测自己是否有实力考上。这些报录比与历年复试分数线在学校的官网以及研究生招生考试院官网都有，考生可以自己查阅。

（3）确定是否参加系统的培训机构，报考研班。根据自己的实际情况决定，如果你的基础以及自制力好，那你可以选择自己复习，但是如果你的基础较差，自制力较差，可以选择报班。报班的好处是可以系统的与老师一起学习。

（4）另外关于复习规划和学习方法的信息建议大家多看看学长学姐们的复习经验。本身基础不好或跨校跨专业报考或欲争取高分的童鞋，那就需要把基础阶段提前到预备阶段，早看书、早准备。时间虽决定不了结果，但对结果有至关重要的影响。

2、基础阶段（3月-6月）

6月前，都属于考研的基础阶段。基础阶段跨度最长，也至关重要，正所谓万丈高楼平地起。基础阶段的工作简而言之-就是“全面多角度打牢根基”。

（1）3月-4月

听最新的考研免费讲座，了解命题角度掌握命题特点，规律及应试技巧，评估自己的实力，并未自己的考研做好全程规划；购买需要的考研资料，英语单词书，依据官网中往年的参考课本购买专业课书籍；可以先看看书籍，了解下答题的框架与简单的概念。

（2）5月-6月

开始首轮复习。全面夯实基础、重点弥补薄弱环节。英语、数学都有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此第一轮复习都要安排在起步期。

英语

该阶段的关键是单词。每个考生手里应该都必备一本词汇书，总结一套适合自己的背单词方法。英语是一门需要日积月累的科目，所以一定要打好英语单词的基础，通过背诵单词来培养自己的语感。因为英语的特点是，一样的单词在不同的语境下意思也会不同。语法，虽然考研不具体考语法题，但是每一部分题目都需要语法知识，所以高中语法没学好，或者忘得差不多的童鞋一定要趁这机会把语法补回来。

另外这一阶段要注意精读文章。准备考研阅读，需把70%的精力用在精读上。这个阶段的精读练习不要求数量，也不要求速度，目的是看懂文章。整理里面的生词、固定搭配和比较好的句子。另外学会翻译，特别是对于里面的长难句。精读的同时，注意背诵经典文章和段落。

数学

这一阶段主要是仔细研究数学课本和二李的书。

这一遍要非常仔细，耗时会很多，看完之后做到基本掌握各种题型的解法和考研大纲的要求，对于解题思路有一个基本的了解与掌握。

专业课

如果你已定好专业，并且需要跨专业考研，那这时候就该开始专业课复习了。特别是对于不考数学的同学而言，专业课占据至少半壁江山。先把专业的课本先通读一遍，了解专业的答题框架，有几本专业课书籍做好准备。可以不用着急做笔记与背诵，第一遍看专业课课本最重要的是熟悉专业课的内容。

政治

这一轮复习基本上可以初步涉及政治，不需要去背诵、记忆，因为复习早了，也会在后期忘记。

首先第一件事：去理解。哲学是我们政治复习中的重点，但是哲学这门学科的特点是比较抽象，并且还要考察他的运用。因此，早期理解就行，这样在后期的提高阶段，复习起来效率就会高很多。

第二件事就是，注意积累，培养敏感度。

3、强化阶段（7月-8月）

这个阶段为暑期，考生有充足的自由支配时间。由于具备了基础阶段的积累，学生对问题、知识点的认知已有一定的基础，这两个月的复习争取会有一个小小幅度提高。千万要把握这两个月，这两个月功夫一旦下足，将会在提高阶段的实战做题产生质的突破。

（1）英语

精读没做完的话就接着做，做完的话换一本继续。继续背单词，不求快，背就行。语法没搞懂的部分，（长难句、强调句）要继钻研。另外这阶段需要加入一个新内容--研究历年试题。

英语要开始研究历年真题，特别是阅读真题，得阅读者得天下，这是不变的真理。所以阅读做好的你的.英语也差不到那里。英语可以每天拿出一下午的时间做一篇真题，然后逐一分析，错误的原因，最好能做到全文的翻译。每一个单词都要掏做到认识，遇到不认识的单词要记录下来，从真题中找到的单词才是考研的重点单词，所以不个都不用放过。

注意，所谓研究是要求同学们能认真做题、做后认真分析题，把常考点、难点总结整理。不用担心时间耗费太长。

（2）专业课

随时关注院校的参考书目，是否又更换。如果换了，要及时购买你要耽误复习时间。专业课可以做笔记了。把书本上的东西转化成笔记，按照书本上的结构体系总结知识点。在总结笔记时可以同时做两件事，一是在笔记中标明往年的考题，二是把扩展阅读中获得的相关知识也补充到对应章节中，这样总结出来的笔记不仅是书本内容的精华版，还是试题库和知识的延伸版，这个阶段的工作做扎实了，对以后的复习会非常有利。

整理、做笔记工作至关重要，需要同学们亲自完成，只有自己做出来的东西才是最适合自己的复习习惯。而且做笔记的过程也是已有知识的扩充和升华。

4、提高阶段（9月-10月）

该阶段强化公共课的复习效果，不断完善自己的复习总体框架。开始为考研报名做准备，考研报名最终确定自己的考研院校。政治要好好准备了。购买相关书籍开始做各类选择题。对自己前段时间做一个小小的总结，根据实际需要，重新调整自己的复习计划。具体如下：

（1）英语

继续背单词，每天都要利用零散时间去“看看”单词；进行第二轮英语试题的研究，注意是“研究”；每天安排3篇左右阅读训练；加入一个新项目-作文。在学习范文的基础上，保证每周至少进行一次练笔。

（2）数学

再做一遍复习指导书目，主要目的是在很短时间内，完全建立数学框架体系，达到融会贯通。反复看，反复做题。通过做题，慢慢的熟悉知识点，加深概念定理的理解。同样的题目，可以有不同的解法，不要只拘泥于一种解法，每看一遍都要琢磨新的解法，拓宽自己的思路。这一阶段，要有意识的熟记各个知识点，对于特别生疏的概念可以通过做题来加深理解。

（3）政治

这个时候大纲肯定出来了，对于政治的复习一定要“以纲为本”。分章节看书、分章节做题。在做题时一旦碰到不会的或做错的，一定要回到书中寻找答案，争取把问题在这一阶段消化，千万不要留到冲刺。

（4）专业课

把笔记概括成纲目，即每章用一个简明的网络描绘出来。这其实是整理笔记框架的过程，框架整理出来后，我们会对整体知识有个宏观把握，每看到一个标题就会立刻联想出一串内容。这轮花费的时间不多，但仍然要用心，要自己动手动脑，不能简单地把书目照搬。

5、冲刺阶段（11月-12月）

冲刺阶段要有舍弃的进行，把自己擅长的地方再熟悉一下。冲刺阶段是对应试能力的全面考察，必须高效、高质进行复习。

（1）英语

第三轮试题研究；保证定期练笔写作；加入新项目-做模拟题，冲刺阶段需要做一些模拟套题，并且要放在下午时候做，严格按照考研时间限制完成，临考前始终保持考试做题状态。

（2）数学

模拟题、试题（留一套）至少各做一遍。有时间把课本再扫一遍；看自己总结出来的错题、经典题集。目的：查漏补缺，保持良好状态，迎接考试。

（3）政治

书、讲义和习题再过一遍。可以将每一章知识结构用大括号形式写出来，并在上面加主要内容。目的：建立框架体系，掌握各知识点；做一遍试题和几套模拟题。临考前十天，把书再看一遍；看时政和其他以前做过、总结过的东西。目的：查漏补缺；选择题、大题迅速提高分数；保持良好状态，迎接考试。

（4）专业课

照整理出来的框架回归笔记。采用看着章节的目录背框架，把框架背过之后按照框架背笔记，要仔细回忆笔记中的每一个细节，最佳的效果是在脑海里有笔记每一页的模样。需要背诵的地方多加背诵。有需要公式也要熟悉一下公式。

6、临考阶段（12月中下旬）

12月中旬要注意打印准考证等相关事项。这一阶段大家根据自己的复习程度和实际情况，巩固已经掌握的，熟悉未掌握的知识点，重点是那些只要背过就能派上用场的理论内容。提前预订好考研的房间，看考场，自信应对考试。

7、复试备考阶段（第二年1月-2月）

第二年2月等待考研成绩。记得不要把自己的准备考证丢了。因为复试时也是需要准考证的。

8、复试调剂阶段（第二年3月-5月）

关注复试分数线，了解考研院校的最新考研动态，准备复试相关的内容。分数不太理想的同学要关注调剂信息。

算法工程师分为哪些 篇2

产品包装设计分为：

1、外包装箱（大、中、小），2、包装盒（大、中、小），3、包装纸（单色、双色、特别色），4、包装袋（纸、塑料、布、皮等材料），5、专用包装（指特定的礼品用、活动事件用、宣传用的包装），6、容器包装（如瓶、罐、塑料、金属、树脂等材质），7、手提袋（大、中、小），8、封口胶带（宽、窄），9、包装贴纸（大、中、小），10、包装封缄（大、中、小），11、包装用绳，12、产品外观，13、产品商标表示，14、产品吊牌，15、产品铭牌等。

从包装的形式看主要分为，单件设计、成套设计、组合设计、组装设计等，不过现在成套设计的比较多，可能也与企业品牌形象提升

算法工程师分为哪些 篇3

石油工程本科毕业生主要去油田单位工作。刚工作时，大都做采油工，钻井工。还有做压裂、酸化等增产措施的工种，劳动强度不大，离城市较远。工作一年后可以做技术员，逐渐转为管理岗位。

勘查技术与工程与资源勘查工程毕业后都要做找矿的工作，在找矿的原理上有所差别。资源勘查工程较传统，适合查找地表浅层矿藏；勘查技术与工程则用场论，可以找到深层、大规模矿藏。这两个专业50%以上的本科生在各大油田下属的研究院、物探中心、测井公司或是采油厂工作。勘探技术与工程还可在工程领域就业，比如桥梁勘察，建筑勘探。

矿物资源工程指的是选矿。选矿是把采出来的矿石做物理、化学深加工，得到冶炼厂使用的合格原料或者产品。这个专业，与采矿工程一脉相承。毕业生可以到设计院或研究机构工作，但大部分还是在矿上工作。

地矿类专业主要在煤矿、石油、金属矿工作，对应的职业岗位一般为地质工程师和煤矿技术工程师。地质工程师会预测矿井生产中的地质、水文、地质隐患，解决矿井生产中存在的地质、水文地质问题。煤矿技术工程师主要做井下或地面技术或管理工作，如采矿、安全、通风电气、机械等。

材料类专业中的冶金工程主要在金属冶炼厂工作，如有色金属冶炼厂、钢铁厂。硕士研究生到设计单位比较多。在冶炼厂，多在仪表控制室，负责生产操作及工艺控制。也可以从事钢铁贸易或咨询类工作，如铁矿石贸易。

金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料工程、材料科学与工程这四个专业对应的职业是材料工程师。根据专业方向，又分为金属材料工程师、无机非金属材料工程师、高分子材料工程师。金属材料工程师主要在机械制造企业、汽车企业、航空航天企业工作，如重型机器厂、汽车集团中的汽车研究院、金属设备厂、金属材料研究院等，都是这些领域中的代表单位。金属材料工程师的工作很具体，如金属材料的热处理、表面处理，金属材料产品的设计。非金属材料工程师的行业领域及工作内容与金属材料相似，只是对象是非金属材料。具体的工作如，非金属材料及部件的分析工作、材料失效分析、来料检验报告等；产品不同零件非金属材料的选用范围，对非金属材料的组分的判定和确认；改进材料；材料成型等。

机械类中的机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程，对应的职业是机械工程师。机械工程师的行业领域太广泛了，这里不一一列举。机械工程师主要工作岗位是生产总监（生产主管）、物流管理、设备管理、质量管理、项目管理、机电产品开发、机械产品开发、液压产品开发、仪器仪表开发、武器开发、汽车工业、环保设备开发、矿业设备设计、模具设计制造、机械制造工艺师、CNC工程师等。

演讲的目的可以分为 篇4

A、传道：传授知识，需要丰富的内容做支撑； B、激励：需要激情与煽动的语言；

C、销售：需要一些对听众有帮助的内容与能产生共鸣的故事； D、说明：说明一个事情，需要有条理的把事情说清楚。E、宣传：需要听众感兴趣的话题。◆ 演讲的20 个信念： 1、我喜欢讲话； 2、我喜欢我的声音； 3、我喜欢我自己； 4、我热爱舞台；、我的脚下就是一个舞台；、只要有上台的机会我就立刻冲上舞台； 7、只要有开口说话的机会我就开口说话； 8、只要开口说话就用肢体动作表达； 9、只要讲话就用眼神表达；、只要讲话就用面部表情表达；、只要有微笑的机会，就练习微笑；、只要有鼓励和赞扬的机会，就要鼓励和赞扬别人； 13、只要有学习的机会，就跟别人学习； 14、我坚信我一定可以把口才练好；、我天生就是演说家，随时上台都有最好的表现； 16、我站在台上无人能挡，光芒万丈，无懈可击； 17、台下人越多，越能展现我的魅力；、只要我一开始演讲，人们就会为我疯狂； 19、我具有彻底改变人们命运的能力； 20、这个世界将因我而精彩；

■ 《科学发声》训练

一、口部操训练、撮唇：10 次，30 秒（用手撮嘴唇）2、撮脸：10 次，30 秒。（用手撮脸）、合口左右撅唇：10 次（左、右为一次），30 秒。（嘴唇合闭，向左撅唇；然后向右撅唇）4、转唇：8*8 拍，30 秒。（嘴唇合闭，顺时针转唇；然后逆时针转唇）5、双唇打响：30 次，30 秒。（嘴唇合闭，用气迅速冲开双唇，发出声音）6、弹唇：1 分钟。（用舌尖抵住下唇，迅速弹出；左、右、上轮回）7、顶腮：30 次，1 分钟。（用舌尖向左顶住左腮，然后换右边）8、转舌：8*8 拍，1 分钟。（用舌尖沿牙根转圈）、做鬼脸：1 分钟。（用力把嘴张开，口腔做转圈动作）

二、气息练习

气息练习主要练习从丹田发声的方法。、张嘴吐气★

把嘴自然张开，张大一些，同时用意念使丹田自然鼓起。然后嘴微闭轻轻吐气。（注意：嘴张开的时候不要有意识吸气，当你把嘴张开，自然就有气了。）、张嘴打嘟★

把嘴自然张开，张大一些，同时用意念使丹田自然鼓起。然后嘴唇合闭，用气轻轻冲开嘴唇，发出嘟嘟嘟的声音。（注意：嘴张开的时候不要有意识吸气，当你把嘴张开，自然就有气了。）

3、打哈欠★

把嘴自然张开，张大一些，同时用意念使丹田自然鼓起。然后嘴继续张开，似打哈欠状态，轻轻吐气。（注意：嘴张开的时候不要有意识吸气，当你把嘴张开，自然就有气了。）、一四二呼吸★

轻轻的吸气一个节拍，吸入丹田；然后闭气四个节拍；最后轻轻吐气两个节拍。、慢吸快呼

慢慢的吸气，然后快速呼出。、慢吸慢呼

慢慢的吸气，然后慢慢呼出。、快吸慢呼

快速的吸气，然后慢慢呼出。

三、发声练习

（1）bo-----bo-----bo-----: 3 分钟★

（2）哈---哈---哈---哈---5 次（1 分钟）★

（3）嗨---嗨---嗨---嗨---嗨---5 次（1 分钟）★

（4）da-----da-----da-----da------；60 次，2 分钟。（5）ga-----ga-----ga-----ga-----:60 次，2 分钟。（6）ge-----ge-----ge------ge-----:60 次，2 分钟。（7）“丝”——音：30 秒/次,共2 次，1 分钟。（8）“衣”-----音：30 秒/次, 共2 次，1 分钟。

（9）数“数儿”：一口气数10 个八拍，“一二三四五六七八，二二三四五六七八---------八二三四五六七八，七二三四五六七八，---------一二三四五六七八”3 次，3 分钟。

（10）数“数儿”：“一二三，三二一，一二三四五六七；七六五五六七，七六五四三二一----------”，一口气数3 到4 个回合。2 次，2 分钟。练到声音淳厚、有磁性、有穿透力，嗓子不沙哑四个

台上站姿练习、台上站姿训练

（1）两脚平行并拢；

（2）两脚平行，分开约一脚距离；（注：两脚平分不能与肩同宽，若与肩同宽则两脚分的太开，看起来不雅观。）（3）“稍息式”，即一脚稍前，一脚稍后，重心主要压在后脚上，这样两脚可以调换休息，减轻疲劳。、台上仪容

（1）头为仪容的主题，它应当平正闲适，而不是偏偏侧倾斜，应当和表情及手势相对应，头部的动作不能过多。（2）身躯的基本要求是直立，做到收腹挺胸，摆平双肩，拉直双腿。给人一种庄严大方、朝气蓬勃的感觉。（3）眼睛注视众

肢体语言训练

面部表情（微笑）、眼神、手势、步法。

■ 演讲 肢体语言 训练

一、肢体语言之微笑练习练习微笑总共分为六步，每天最好对着镜子练习。、微笑练习第一步——放松肌肉（可以做第二天学习的口部操。）、微笑练习第二步——给嘴唇肌肉增加弹性（可以做第二天学习的口部操。）、微笑练习第三部——形成微笑（对着镜子，形成自己觉得最满意最灿烂的微笑。）4、微笑练习第四部——保持微笑（对着镜子，保持最灿烂的微笑。）、微笑练习第五部——修正微笑（对着镜子，看看面部肌肤有那个地方笑的不是太好看，进行修正。）6、微笑练习第六部——修饰有魅力的微笑（对着镜子，把微笑做到最好。）

二、肢体语言之眼神练习面部表情最生动的部分就是眼神，三种眼神方法。、点视法

目光注视某一对象，与之进行视线交流。对视可以使对方在心里上增加对你发言的兴趣，感到一种得到尊重的满足。点视主要用于人数不是很多的演讲场合，100 人以下可以用点视。就是在演讲的过程中，演讲注视听众，在与听众对视中游走，不断和听众进行心灵对话。

(2)扫视法

用视线从左到右，或从前到后慢慢移动，扫视听众。一般用于比较大的场合的演讲，人数在

人以上。它可以与听众的眼神进行广泛的接触和交流，了解他们的反应，调整自己的语言，以使语言表达取得最好的效果。

(3)虚视法

目光散成一片，不集中在某一点上“视而不见”，通常把视线散在听众的中部和后部。用于特大型场合演讲，一般1000 人以上。

◆ 练习眼神的方法可以在任何的地方，把外界事物当成听众，进行点视、扫视、虚视练习。另外在很多大型场合或者特大型场合，经常三种方法都要用到。

三、肢体语言之手势练习

肢体语言中最重要的就是手势，几乎所有的手势都可以用这8 个手势演变而来。1、切菜

将右手掌放于胸前，大拇指与食指之间角度大约60-75 度。然后向前切出，切出幅度分为三个幅度，小、中、大。（左手同理）

将手掌置于胸前是单手势练习的标准式，待你熟悉后可以自然运用，不用每个手势把手置于胸前。

举例：各位朋友，早上好！可以用切菜的小中大三个幅度。各位，手势向前小切；朋友，在往前一点中切；大家好!手势向前切出，用大切。、炒菜

将右手掌放于胸前，大拇指与食指之间角度大约60-75 度。然后手掌从身体中部向右-向下-向中-向上划弧线，似炒菜的动作。幅度分为三个幅度，小、中、大三个幅度。3、拍菜

将右手掌放于胸前，大拇指与食指之间角度大约60-75 度。然后手掌从胸前向前拍出。幅度分为小、中、大三个幅度。4、扔菜

将右手掌放于胸前，大拇指与食指之间角度大约60-75 度。然后手掌从胸前向右划弧。幅度分为小、中、大三个幅度。5、上菜

将右手掌放于胸前，大拇指与食指之间角度大约60-75 度。然后手掌从胸前向前翻出，掌心向上，掌背向下。幅度分为小、中、大三个幅度。、端菜

将右手掌放于胸前，大拇指与食指之间角度大约60-75 度。然后手掌从胸向下-再向上划弧。向下时手心向下，向上划弧时手心向上。幅度分为小、中、大三个幅度。7、点菜

将右手握拳放于胸前。然后向前伸出手臂，同时伸出食指。幅度分为小、中、大三个幅度。8、锤菜

将右手握拳放于胸前。然后向前伸出手臂。幅度分为小、中、大三个幅度。

四、肢体语言之步法练习1、立正步练习

两脚并拢，两脚之间距离大约一寸，身体站直。2、正立

两脚并拢，两脚之间距离大约10-20 厘米，身体站直。（注：台上站姿非两脚与肩同宽。有的书上写的两脚与肩同宽，但是在实际演讲运用中，如果两脚与肩同宽，很不雅观。你自己可以对着镜子试一下。一般两脚之间距离最多10-20 厘米就可以了。）、稍息步练习

一脚在前，一脚在后，形成稍息步。在实际演讲中，男士两脚间距离20-30 厘米。女生则可两脚靠拢形成稍息步。4、丁步练习

一脚着地，另一支脚脚尖着地，形成丁步。此步法主要用于演讲过程中的部分内容或者高潮时，配合手势会用到。5、斜步练习

一脚在前，另一脚在后脚尖着地。此步法也主要用于演讲过程中的部分内容或者高潮时，配合手势会用到。

植物分为哪四大类 篇5

一、种子植物

种子植物是所有植物类别中等级最高的，并解释最常见的植物，人们在人生活中所发现的大多数的果实都是种子植物，种子植物的生根发芽是由种子所发育形成，并且几乎所有的种子外面都有一层保护的种皮，任何种子植物想要在土壤中生根发芽，首先必须要突破这层保护皮，所以种子植物的生长养殖过程也比较复杂。

二、苔藓植物

众所周知，苔藓植物正常生长在阴暗潮湿的地方，尤其是下水道的阴暗处，或者桥洞子底下，以及阴暗的墙角下都会有苔藓植物的生长，苔藓植物的生长速度非常的快速，颜色经常以嫩绿色为主，而且苔藓植物的生长繁殖比较单一，只要有足够的水源，就能够快速的增长，但是苔藓植物的食用性不强。

三、蕨类植物

蕨类植物和苔藓植物是两种截然相反的植物，苔藓植物喜欢阴暗潮湿的`环境，而蕨类植物都喜欢阳光充足的环境，所以在某些偏僻的地方或者荒郊野岭蕨类植物的生长非常猖獗，现在全世界大约有1多种蕨类植物的生长，广泛的分布在全世界的各种偏僻的角落。

四、藻类植物

事业单位考试分为笔试 篇6

（一）笔试

1.公共科目公共科目为《综合基础知识》

2.专业科目岗位类别为综合类的岗位专业科目为：《管理基础知识》；专技岗位类别一般为岗位专业科目

（二）面试

面试一般为结构化面试或者无领导小组讨论。

《综合基础知识》和《管理基础知识》用的是人事局版本

这个就不好说了，反正一般的岗位是考《综合基础知识》和《管理基础知识》，大家买的就这两本比较多，有些专业性的岗位就需要考相应的专业知识了。

重庆的事业单位考试分地区定，公共科目是综合基础知识，题型有单选、多选、判断，没有主观题。专业科目有计算机基础及应用文写作，或者是管理基础知识，题型也都是客观题。公共科目必考，专业科目考一科，也就是说有的考应用文写作，有的考管理基础知识。-

总结一般分为以下几部分 篇7

一、思想动态

二、学习或工作的做法、成绩

三、经验总结

四、不足和改进办法

学习总结就是写以下几个方面: 1.套话,引入主题 2.收获是什么

3.不足是什么,需要怎样改正 4.对下一阶段的计划或是说想法 注:总结内容要简明扼要.1，取一个总结性题目

2,开始一段做个简单学习经历介绍，要简练。

3，具体写你的学习进步历程，遇到过什么困难，怎样克服的，学到了什么，感悟到了什么。注意，要强调一下老师的作用和同学间合作的精神。

4，打算今后该怎么做，简单做一个新的构想，几笔带过就行。

文笔要做到详略得当，行云流水却不失主次，给人感觉会大不一样。

五年级学习总结

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面;第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。

虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

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期中考试结束了，我所剩下的中学生活随着一次又一次的

考试逐渐变短，这次考试比上次有些 步，我认真分析了原因：

1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。

2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累。

3、复习没有重点。

主要拉分的是。其实，一直是我这五科中最不理

想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中

会更加重视 学习。

一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，但也没有发挥出自己应有的水平。这是

什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为 没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也

在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，既是自己 的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到，我认为我

比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化

学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅

读训练，使自己的阅读能力有所提高。

努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个

人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为

自己的目标而奋斗！好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。

学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课，甚至比做10道练习题还要好。

预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点；数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成，再多背几个单词就可以了。

人长得越大，记忆力就越是递减。因此，常常复习很重要。不过不必天天复习，毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来，利用周末的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一下。如果一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了。

除了这三点，还有三个“必须”。

1.学习必须循序渐进。只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。比如学习数学时，我就先做那些基础题，熟练的掌握公式，之后再去做那些比较难的题。这样，你就能打好基础，学习成绩自然而然的就上来了。2.学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语，一个句子可以用多种方法去做，举一反三，灵活运用，使你的大脑思维更加活跃。

3.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然，马马虎虎。

只要做到了这些，再加上一些你认为自己适合的学习方法，相信你的学习成绩一定会提高的，在考试中取得好成绩。

陆地地势分为哪五种 篇8

高原

高原是指海拔高度在500米以上的地区，地形相对平整或者有一定起伏的辽阔地区，边缘陡峻。

平原

海拔一般在200米以下，平整辽阔，海拔低、起伏小、较平整。世界上最大的.平原：亚马孙平原。

山地

海拔较高，峰峦起伏，坡度陡峻。一般海拔在500米以上。

丘陵

海拔较低，起伏不大，坡度较缓。

盆地

四周高，中间低。

什么是海底地势

《诗经》分为哪三部分 篇9

中国“诗经学”的发展，从春秋彰始，有三个重要阶段，即汉唐经学、宋元义理、清代的考据。

一、先秦时期。

春秋时三百篇最初流传、应用和编订，孔子创始儒家诗教。他的诗教理论，以及后来战国时孟子提出的方法论、荀子创立的儒家文学（学术文化）观，奠定了后世《诗经》研究的理论基础。

二、汉学时期（汉至唐）。

汉初《诗》成为“经”。鲁、齐、韩、毛四家传诗，反映汉学内部今文经学与古文经学的斗争。以毛诗为本，兼采三家的郑玄的《毛诗传笺》，实现今文、古文合流，是《诗经》研究的第一个里程碑。汉初传授《诗经》的共有四家，也就是四个学派：齐之辕固生，鲁之申培，燕之韩婴，赵之毛亨、毛苌，简称齐诗、鲁诗、韩诗、毛诗（前二者取国名，后二者取姓氏）。齐、鲁、韩三家诗在西汉被立为博士，成为官学。“毛诗”虽然晚出，西汉也未被立为官学，但在民间广泛传授，并最终压倒了三家诗，盛行于世。后来三家诗先后亡佚，现代看到的《诗经》就是“毛诗”一派传本。

不过，这四个学术中心区域在汉初的《诗》学传授，绝不只限于齐、韩、鲁、毛四家《诗》的四位始祖。《汉书·儒林传》说：“汉兴……言《诗》，于鲁则申培公，于齐辕固生，燕则韩太傅。”这只是说申、辕、韩数人是在鲁、齐、燕等涌现出的大师级人物而已。其《诗》学也只是形成了区域性特点，并没有明确的派系之分。只有在政治力量介入之后，才使《诗》学的传播由无序进入有序状态。而《诗》学传播史上的划时代事件就是《诗》学博士的设立。

魏晋南北朝时，汉学内部发展为郑学王学之争、南学北学之争。北学基本继承汉代章句之学，南学则承袭魏晋以来以玄解儒的学风。各有所师、各有所本的状况，不但造成思想上的混乱和理论上的歧异，而且也使国家在科举考试中缺乏统一的标准。

唐初，经学依然沿续着南北朝以来的师承关系，“师说多门”的情形显然与唐初统一思想的要求不相适应，统一南北经义和学风，成为政治上、思想上统一的当务之急。孔颖达的《毛诗正义》，完成了汉学各派的统一，成为《诗经》研究的第二个里程碑。

三、宋学时期（宋至明）。

宋人为解决后期封建社会的矛盾而改造儒学，兴起自由研究、注重实证的思辨学风，对汉学《诗经》之学提出批评和诠争，压倒了汉学。朱熹的《诗集传》是宋学《诗经》研究的集大成著作，它以理学为思想基础，集中宋人训诂、考据的研究成果，又初步地注意到《诗经》的文学特点，是《诗经》研究的第三个里程碑。

元、明是宋学的继续。《诗集传》在几百年中具有必须信从的权威地位，宋学末流僵化而空疏。到了明代后期，在《诗经》音韵学和名物考证上，才取得一些成绩。明人诗话中也有对《诗经》的文学研究。

四、新汉学时期（清代）。

清人提倡复兴汉学，是以复古为解放，要求脱离宋明理学的桎梏。清初疏释《诗经》的著作宋学汉学通学，经过斗争，汉学压倒宋学。乾嘉时期的政治高压，产生了以古文经学为本的考据学派，对《诗经》的文字、音韵、训诂、名物进行了浩繁的考证。道咸以后的社会危机，又产生了今文学派，他们搜辑研究三家诗遗说，通过发挥微言大义，来宣传社会改良主义。新汉学内部又展开今文学与古文学的斗争。超出宋学、汉学以及清今文、清古文各派斗争之外的，还有姚际恒、崔述、方玉润的独立思考派。

现代研究

作为《诗》学史上的重要转折点，二十世纪前叶的《诗经》研究具有不同于之前及之后的《诗经》研究的独特之处。二十世纪二三十年代是一个特殊的历史时期，社会转型、文化更替、学术转轨，一切都处于新旧杂陈，日渐趋新的状态。早在“五四”以前旧民主主义革命时期，以鲁迅为代表的民主革命派就以革命民主主义思想来研究《诗经》。

在《诗经》研究领域中，研究主体方面既有传统旧式学者如章太炎、吴闿生、林义光等，又有接受过现代教育，学贯中西，具有较高综合素质的新式学者，如胡适、闻一多。

在研究成果方面，传统学者在经学思想的支配下，延续着传统的传注笺疏之学，并取得一定成就，以吴闿生的《诗义会通》和林义光的《诗经通解》为代表。虽是经学研究的继续，但其中颇有通达之举，这些举动暗合了现代《诗经》的研究原则，是新旧杂陈研究局面的一种表现。

新式学者以现代研究理念为指导，在新研究模式下取得的学术成果，是这一时期《诗经》研究的主流，代表了当时《诗经》研究所能达到的水平。胡适是现代《诗经》研究的开山人，顾颉刚的.《<诗经>在春秋战国间的地位》、朱自清的《赋比兴说》、朱东润的《诗心论发凡》、闻一多的《歌与诗》等现代学者的著作，以其系统、条理、缜密的特性远胜传统《诗》学著作。最具代表性的是闻一多，他在研究《诗经》的丰富著作中提出许多新颖的见解，把民俗学的方法、文学分析的方法和考据的方法结合起来，揭示《诗经》的内容和艺术性，并且创始了《诗经》新训诘学。

民国时期《诗经》研究处于新旧学术范式交替的特殊时期，决定了其学术思维必然存在绝对、片面的一面。急于推倒传统经学研究模式，打开《诗经》研究的新局面，使这代学人多注目于传统《诗经》研究的种种不足，尤其排斥正统《诗》学观点。这种认识带有鲜明的时代色彩，有其特定的历史价值与意义，但其缺陷与不足也是毫无疑问的。长此以往，必将导致历史虚无主义，妨碍研究的客观公正和继续深入。

郭沫若是《诗经》今译的创始者，并且提出一个把《诗经》运用于古代史研究的科学研究体系。1930年出版的《中国古代社会研究》广泛利用《诗》《书》《易》及甲骨文、金文等历史文献资料开始探讨中国古代社会形态。1945年出版的《十批判书》和《青铜时代》，对前期观点作了进一步发展，并修正了部分论点，确切地建立了关于西周奴隶社会的学说。两书普遍征引《诗经》作为论证。1952年出版的《奴隶制时代》收辑建国后的研究论文，书中许多文章论及《诗经》，尤其是《关于周代社会的商讨》和《简单地谈谈诗经》，对《诗经》的史料价值和文学价值作出全面的评价。

二十世纪对《诗经》的文学研究完全超越了单一的训诂、疏解、感悟和鉴赏的传统研究模式，无论在观念和方法上，还是从深度、广度上都有重大的突破。在掌握文学本质特征和发展规律基础上的现代的文学阐释，注意使实证性、感悟性与理论性相结合，在作品内容与历史环境、形象与认识、形式与内容、感情与思想的统一中展开分析，从而通过作品表面，挖掘其深刻内涵，并从时代思想和文化精神予以观照；在艺术上，注意总结其塑造艺术形象、创造诗歌意境的方法，揭示其艺术创作个性、风格特征和具体的表现手段以及对于文学发展的影响。

从以上筒略的发展轮廓可以看到，两千余年的《诗经》研究，主要集中于四个方面：

一、关于《诗经》的性质、时代、编订、体制、传授流派和研究流派的研究；

二、对于各篇内容和艺术形式的研究；

三、对于其中史料的研究；

四、文字、音韵、训诂、名物的考证研究以及校勘、辑侠等研究资料的研究。

研究发现

发言稿一般分为三个部分 篇10

１、开篇点题，亮出观点。根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离或者直接亮出你的观点；

２、用具体的材料证明观点或传达的情感。这是演讲稿的主题部分，根据具体话题确定相关内容，可分写几部分来写；

３、总结收尾，激情致谢。用简洁明了的话总结所讲，再次点明主题；发出号召，表达谢意，进一步激发听众的情感。

写作发言稿，在语言上特别要注意以下两点；

１、语言要生动吸引人。发言稿如果只是思想内容好，而语言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。我们可以运用幽默、风趣的语言，也可以用名言格言增强说服力，使演讲的气氛轻松和谐，又有很强的吸引力。

２、语言要通俗易懂。演讲稿中的话语要“上口”，要让听众一听就懂。比如，我们面对敬老院的爷爷奶奶演讲，如果我们也用跟同学们演讲话语，或许爷爷奶奶就听不 “入耳”了。这样的话，我们的“精彩”演讲还能成功吗？因此，演讲稿写完后，我们要念一念，听一听，想一想，看看自己的演讲语言是不是 “上口”“入耳”。

成功写作发言稿几种方法：

1、选取生活中的真实新颖的材料。细心观察生活，选取你生活中真实的事例，写出你独特的感受和经历，要避免人云亦云，老写别人早就熟悉的事例。

如，一位同学在写《慰问敬老院代表发言稿》时，这样写：“尊

敬关心老人是我国的传统美德，从古至今许多许多人都是我们的学习榜样。记得有一个晚上，我在看电视节目《非常6+1》，看到一位只有6岁的小朋友，她每个假期都要到敬老院去为那些老人们唱歌、跳舞，还拿自己的零用钱给老人们买水果。看到这一情景，我很羞愧，因为我发现自己还不如这位6岁的小女孩。”

这样的事例既选取新颖，有写出了作者自己对事件的感受，显得真实动人，容易使我们的演讲真情感人。

2、新颖开头，引人入胜。

发言稿的开头非常重要，要尽量写得新颖生动，而不要落入俗套，让觉得乏味。我们可以灵活地选用一些一下子就抓住听众注意力的精彩开头。

如，风趣幽默得开门见山法：一位同学在写《竞选生活委员发言稿》的时候，这样写：“大家好！请选我当生活委员吧！如果你们选我当生活委员，我会还你们十二分之十二的感激！不怕你见笑，想当生活委员一直是我期盼着的梦想，但是我每年的梦想都被你们无情地扼杀！这次请你们手下留情吧！„„”

我们还可以采用下面这些开头方法：

提出问题法，开头就提出尖锐的问题，引起听众的注意，激发听众的思考；引用开头法，开头应用一些大家熟知的名言警句，点名主题，或引用诗歌谚语，唤起听众的共鸣；悬念开头法，开头提出一个问题，引起听众的兴趣等。

3、精彩结尾，升华主题。

请看，一位六年级同学《庆六一发言稿》的结尾：

“ 我想用鲜花庆祝，我想用蓝天呐喊，释放全部的美丽，但我更想想用五彩的笔涂满人生的画卷。那么，让我们勇敢地跨过童年的门槛，走向生命的另一个奇异的时段。

走过童年，留下无限眷恋，走向青年，美就在身边。

让我们讴歌火红的六月，让童年最后一刻释放出七彩斑斓。”

这样抒情式的结尾多么精彩感人，既深化了主题，又伸伸深深地激发了听众强烈地珍惜童年的情感。

精彩结尾参考模式：照应式结尾，结尾点题，与中心话题想照应，或者与开头提出的观点想照应，在遥相呼应中结束全文；引申式结尾，结尾或联系生活，或由此及彼，再次点明主题或表达愿望等。

几种发言稿的写作思路，供大家参考：

１、竞选生活委员发言稿：

这次的发言稿就要针对生活委员的特点及职责来写，用有力的事例来说明自己能胜任这一职务，如：

开门见山，导出愿望：一开始以自信的口吻说出自己对于竞选班干部的信心，及渴望担任这一职务的梦想。

指出生活委员应该具有的品质和能力：生活委员是老师和同学们生活和工作的助手，应该具有服务大家的热心及能力。

说说自己当生活委员的优势及决心：我助人为乐，热爱生活，有民主作风，愿意为广大同学尽自己的力能所的事情。

用诚挚风趣的话语“拉票”致谢：“请大家为你心目中的“英雄”投上你神圣的一票吧！相信我，我会以百倍的努力来感谢大家的支持！”

２、慰问敬老院代表发言稿

写慰问敬老院代表发言稿，要突出“尊敬老人”这一主题，可以从毛泽东等名人或我们周边尊敬老人的事例说起，引出尊敬老人是我们中华民族的美德，接着说说老人们对社会的贡献，最后呼吁全体同学人人尊敬老人，从我做起，从小事做起。

开篇点题：引用名言，点出尊敬老人是中华民族的传统美德。用事例说来证明观点：毛泽东尊敬老师的故事，我爸爸尊敬老人的事例等。

尊敬老人，从我做起：说说小学生尊敬老人的一些力能所及的做法。

再次强化主题，激发情感：同学们，让我们人人做到“尊敬老人”，从我做起，从小事做起吧！请记住“老来受尊敬,是人类精神最美好的一种特权 ”这句名言吧！

３、得了围棋比赛冠军后的感言：

得了冠军是开心激动的时刻，这时候发言最后是既表达了获奖后欢乐的心情，又生动扼要地讲述自己成功的经历，以引发大家的思考，让大家听后有所收获，或者激发了大家因为你的演讲也热爱上围棋这项活动。

开篇致谢：在你获得冠军的过程中肯定得到过许多人的帮助，再次要记得表达我们感谢的心，因为我们都是懂得感恩的人。

说说爱上此项运动的缘由及你的成长过程：你怎么会迷上围棋呢？是因为你爸爸的影响吗？还是因为看了某位围棋冠军的事迹激发起来的？„„在你后来的学棋过程中遇到什么困难？有哪些令愉快的经历等，真诚地说出你的成功经验。

说说你今后的打算及愿望：今后你还会继续着迷于围棋吗？你下一个梦想是什么？你也想像某位世界围棋冠军那样为祖国争光吗？

祝愿所有在座的听者梦想成真：“我不知道在座的同学们是否喜欢围棋，但是我相信每个人都会有自己的梦想。我祝愿所有在座的同学们