温暖作文300：温暖

2024-12-10

温暖作文300：温暖（共16篇）

温暖作文300：温暖篇1

最近，流金铄石的天气不再，只剩下寒风刺骨、细雨纷纷。我的身体冷的直发抖，牙齿也不停的打颤，手脚长出鸡皮疙瘩，连汗毛都竖起来了。但是我不担心，因为我有抗寒法宝。

运动是一种法宝，我最常用的是踢足球，在足球场上奔驰，跟对手一起比赛，单脚一射门，原本像冰块般的身体，马上就如火焰一样热，不但让我从里到外温暖起来，还让我精神抖擞。吹电暖炉也是一种法宝，插上插头，一按开关，柔柔的热风吹来，冷呼呼的寒风彷佛被赶走了，感觉自己就像在烤箱里，连洗澡的时候都不觉得冷。如果要出门，穿上毛衣、披上围巾、戴上手套、拿着暖暖包，身体就立即暖烘烘的，像在夏天一样，反而要担心会不会热到挥汗如雨呢!

我有这些法宝可以驱寒，就能够对抗冬天这个大怪物，让他顿时消失得无影无踪，这样一来，在冬天也能很舒服了。

温暖作文300：温暖篇2

关键词：小学作文,教师评语,教师评语,艺术化

一、目前小学作文教师评语现状与问题

(一) 无的放矢

目前, 你会看到这样一种现象:老师忽视了自己跟小学生文化水平、理解能力的差异, 经常写出学生难以理解的评语。如:“毫无逻辑, 思维混乱, 中心明确, 突出重点等等。”学生面对这些根本不知道什么意思的评语时, 不能明白教师想要表达的意思, 长此以往, 学生不能发现自己的优缺点, 不知道怎样提高自己的写作能力。

(二) 偏向于否定化

小学生刚刚接触写作, 对于新鲜事物的好奇心很重, 这有利于教师督促学生进行写作练习, 指导学生掌握写作技巧。但是众多教师看不到这一点, 在作文评语中常常出现诸如:“字太难看、不认真”等否定性的评语, 这不仅伤害了学生的自尊心, 也打击了学生的写作积极性, 让学生对老师产生抵触心理, 更加不愿意学习。

(三) 不规范

曾看到有教师给学生的评语是这样的:“细节描述写得不错。”其中竟然出现错别字, 客观上不排除老师可能长时间工作疲劳所致, 但是, 教师至少应该认真对待作文评语, 提高自身文化修养, 尽量避免出现这种可能误导学生的评语。语文老师不一定在文字方面有很深的造诣, 但是正常的文字表达不应该存在这样问题, 否则让学生家长怎么放心将孩子交给一个错字频现、病句百出的老师呢?

(四) 复杂化抑或简单化

小学老师所面对的群体是小学生, 他们对于作文评语持有不同的态度。一部分教师认为“小学生什么都不懂, 给他们写了评语也看不懂, 还不如不写呢!”所以, 这部分教师应付性地给学生写评语, “阅、不通顺”等评语就出现在作文评语中;另一部分教师认为学生好不容易写的作文, 必须认真对待, 于是他们洋洋洒洒写了评语, 导致评语过于复杂, 以小学生的认知和理解水平不能明白教师的意思。上述这两类教师都是不靠谱的, 这不仅是对学生的不尊重, 也是没有职业道德的。

(五) 雷同化

在一项关于小学生作文评语的调查中发现, 一个班级42 份作文中有28 份的作文评语是相同的, 都是“用词得当, 文章有条理”。这看似是教师对学生作文的肯定, 实则反映了教师的不尽责。这种评语对于学生而言, 他们认为这是教师对自己的认可, 所以, 他们会坚持这种写作方式, 写作能力就得不到有效的提高;对于教师而言, 他们认为这样自己的工作就圆满完成了, 殊不知他们这样是害了孩子, 是一种玩忽职守的行为。教师对于学生应该因材施教, 世界上没有完全相同的两片叶子, 同样也不会有完全相同的两篇作文, 却出现完全相同的评语, 这完全是教师的不负责任。

二、如何让小学作文教师评语艺术化的探讨

(一) 采用精美的语言, 让评语为学生示范

最好的鞭策就是以身作则, 让学生以自己为榜样学习写作。教师给学生作文写的评语应做到没有错别字、字迹工整、语言流畅、无病句, 这是最基本的要求。当然, 教师更应该多读书, 丰富自身的文化内涵, 提高自身的文化修养, 将优美的文字展现在作文评语中, 这既让学生知道教师有认真阅读自己的作文, 又让学生看到教师深厚的语文功底, 使学生对教师佩服有加, 激发学生的学习兴趣, 有利于学生写作能力的提高。

(二) 评语要准确客观, 展现激励精神

因材施教是最行之有效的教育方式。作文评语就是这样一种方式, 老师针对每个学生的作文给出自己的意见和建议, 帮助学生改善自己的写作方式, 提高写作能力。之前, 给学生作文评语写到“细节描写很好, 如果把面部表情加上应该会更好哦。”之后学生再写作文时, 更加注重细节描写, 而且进行了适当的改进, 使文章更真实动人。所以评语的书写要做到准确客观, 要详细说明文章好在哪儿, 不好在哪儿, 可以怎样改进, 不可以一味说学生哪哪不好, 可以委婉地说出文章欠缺的地方, 并且给学生提出自己的建议。学生期待得到老师的肯定, 老师应看到这一点, 并且用这一点帮助学生更好地进行写作。

(三) 富有启迪性, 适当方式提出建议

小学生的思维还存在一定的局限性, 需要在老师的帮助下扩展学生的思维。如在学习《农夫与蛇》后, 我给学生布置了读后感, 评阅的过程中, 我以启迪学生为目的, 在评语中写道“农夫为什么会救蛇呢?”“读完这篇课文, 你觉得人与人相处时, 应该怎么做呢?”等等。我想通过这些引导性的问题, 启发学生思考, 帮助学生更好地适应写作, 更懂得写作中包含的情感。

(四) 指导生生互评, 提高作文奖赏水平

在课堂上让同学们一起阅读优秀作文, 可以让学生自己来发现优秀作文的亮点和值得学习的地方, 同时, 有缺点的文章也是不可或缺的, 阅读有缺点的文章, 可以让学生自己指出此类文章的改进方法, 激发学生的学习积极性, 可以达到事半功倍的效果。

(五) 渗透个人情感, 培养学生道德品质

作文评语是老师在认真阅读学生作文的基础上, 针对学生作文的优缺点及所表达的情感而给出的评价。老师在给学生写评语时应认真对待, 不应草草了事。针对学生作文中出现的情感、想法等, 老师应给出相应的回应, 让学生知道老师有认真审阅自己的文章, 而且老师很用心的给自己写了评语。

三、结语

老师在写作文评语时, 应针对学生作文做出客观准确的评价, 同时巧妙地运用语言, 使学生在感受到老师的关心的同时, 也学到了改进自己写作的方法。

参考文献

温暖作文300：温暖篇3

锒铛入狱，无辜青年成了“强奸犯”

1973年10月18日，吴勇出生在吉林市丰满区二道乡河东村的一个普通农民家庭。1991年，18岁的吴勇和村里13岁的凤芹有了偷偷的来往。凤芹是同村村民王财的继女（王财再婚妻子带来的女儿），虽才13岁，但早熟的身躯异常丰腴。两人经常和其他伙伴一起上山砍柴、下地干活。

1991年末的一天，凤芹让小伙伴高莉峰去找吴勇到她家来玩，那是吴勇第一次走进凤芹的家。没想到他一进门，王财就对他说：“你们处对象我不反对，但凤芹还小，要等你们大一点再说。”吴勇以为王财说完就没事了。可第二天中午，王财竟来到吴勇家，当他父母的面指着吴勇的鼻子怒骂道：“你要再敢上我家，我就打折你的腿！”王财的这番话让血气方刚的吴勇有些沉不住气，但因父母在场他也就忍了。第二天，喝了点酒的吴勇在裤兜里揣上一把蒙古刀直奔王财家。

王财见吴勇进门，立刻手拿两根棒子怒吼：“叫你不要来，你还来，滚出去！”同时一根棒子打在了吴勇的头上。凤芹见状赶紧上前拉架，王财挥手一棒又打到了凤芹的左额头，血立刻顺着凤芹的脸流下来。吴勇一看凤芹受伤了，再也按捺不住，上前与王财撕扯起来。五大三粗的王财一下子掐住了吴勇的脖子。挣扎中，吴勇拔刀向王财后背捅了两刀，闻讯赶来的吴家父母立刻将王财送到医院抢救。

经医院检查，王财被刺成血气胸，属重伤。1992年3月17日，吴勇被收容。4月13日，吴勇因犯故意伤害罪被依法逮捕。

在看守所被关押的日子里，吴勇感到非常后悔，他恨自己的冲动触犯了法律，给自己和凤芹的家庭都造成了伤害。当他听说家里拿出3000元钱给王财治病，几天后王财已伤愈出院时，心里略感欣慰，觉得自己不久就可以重获自由了。

然而，1992年5月的一天，吉林市丰满区检察院两位女检察官却提审了吴勇，并告诉他说：“凤芹告你强奸她！她说，第一次是在1991年‘六一儿童节’下午，你拿刀威逼她，她害怕，所以顺从了。以后还强奸了很多次，你都拿刀逼着她……”

听到这些话，吴勇一下子怔住了。他突然感觉眼前一黑，检察官又说了些什么，他都听不见了，只是拼命地喊道：“我没有强奸她！检察官，她胡说！我是冤枉的！‘六一’那天下午我明明和铁柱、金锋在一起。”

直到1992年7月上旬，丰满区人民法院审理吴勇一案时，吴勇才知道王财已经以“强奸幼女”为名告了他，并且将包括1991年6月1日那天在内的多次“奸淫”凤芹的时间、地点及具体细节说得十分“确切”。更出乎吴勇意料的是，自己深爱的凤芹竟当庭指证他强奸，而要好的伙伴铁柱、金锋也出具了证言，说6月1日那天没和吴勇在一起！而且法院开庭前对凤芹进行鉴定的结果是，年仅14岁的凤芹处女膜系陈旧性破裂。

1992年8月5日，法院作出判决判定被告人吴勇犯奸淫幼女罪，判处有期徒刑8年；犯故意伤害罪，判有期徒刑4年，共同执行刑期11年，剥夺政治权利2年。

吴勇当庭提出上诉。不久，吉林市中级人民法院二审作出判决：驳回上诉，维持原判。1992年10月10日，吴勇被送到吉林市监狱，开始了漫长的囚徒生活。

高墙飞鸿，少女的真爱温暖绝望的心

背着“强奸幼女”的罪名，吴勇从入狱的第一天起就开始不屈不挠的申诉。与此同时，他还以每周两三封的频率给凤芹写信，信中充满了对她的不满、疑惑与希望：“……凤芹，咱俩的事只有你最清楚，只不过是拉拉手啊！况且，如果真是为了你，就是判我80年我也认了。可现在我不服，你一定要告诉我怎么回事，不然我死不瞑目！”

1993年7月17日，吴勇在寄出100多封信以后终于收到了凤芹的第一封回信。她在信中说：“你被判刑，我心里也难受，我还小，我和我妈还得靠我爸养。等我大了一定还你一个清白……”凤芹在第3封信中的态度却暖昧起来：“你就认了吧，回来你想咋报复我就咋报复。”随后，凤芹再也没有回信。

申诉没音讯，恋情也从此不复存在，想着还有１０年漫长的刑期，而且即使以后出去了，谁又会爱一个坐过牢的“强奸犯”。想到这些，吴勇几近绝望，甚至想过要放弃自己的生命。

就在这时，吴勇收到了高莉峰的信。正是这不寻常的通信，改变了他的人生命运。

高莉峰的身份和吴勇一案的关系十分特殊：她的母亲是被吴勇刺伤的王财的前妻。２2年前，她母亲在为王财生下一子后，忍受不了他的粗暴蛮横而改嫁到口前镇，生下了高莉峰。因为王财的儿子与高莉峰是同母异父的兄妹，所以每年寒暑假高莉峰都到王财家住几天。吴勇第一次到凤芹家并与王财发生冲突，正是凤芹让高莉峰去找的吴勇。当时，她喊来吴勇，然后自己出去看电视，不过四五分钟，王财就发现了吴勇，骂了吴勇几句，吴勇就走出了王家的大门，何来强奸一说？

时隔不久，她却听说了吴勇因强奸罪被判11年的消息。她心里一直很不安，总觉得吴勇是冤屈的，总想着为他做点什么。她一直想给在监狱服刑的吴勇一点安慰和鼓励，但少女的羞涩又使她几次提笔写了几行又撕了。犹豫良久，高莉峰想自己以朋友的身份去信安慰他有什么呢！1993年8月28日，她终于勇敢地给吴勇寄去了第一封信。

她在信中鼓励吴勇道：“一个人无论遇到什么困难，都要坚强些。我相信你是个强者，每个人都有走错的一步，但只要不倒下去，你还可以走回来。”

高莉峰的信像一束阳光照亮了吴勇荒芜的心田！一丝感动涌上心头，他马上给她回了信。从此，两人以好朋友的身份开始了通信。

1994年9月中旬，吴勇收到高莉峰的一封信。打开一看，一声让他不敢想的称呼震撼了他——“亲爱的、想念的大勇哥”！他激动地看了下去：“大勇哥，你知道我叫你一声‘亲爱的’，冲破了多少道阻力吗？我们俩通信的事，我妈都知道了。她虽然恨死了王财，也知道你是冤枉的，但她也不希望自己的女儿将来嫁一个坐过牢的人啊！所以她坚决不让我和你通信。我不怪妈妈。妈妈身患多种病，爸爸年迈力衰，体弱多病，他们多需要我找一个能在身边干活的顶梁柱啊！我小哥也反对我们来往，说你要和吴勇好，咱们就断绝兄妹关系！亲友们也来劝我，还有村里那些人的冷嘲热讽和白眼歧视……大勇哥，我过去是觉得你冤枉，同情你才给你写信，后来在通信中了解了你的为人与品性，激发了我天性中那种敢爱敢恨的激情——今天我要向你说：大勇，我爱你，我要等着你，一直等你到地老天荒！……”

吴勇颤抖地捧着这封信，眼泪哗哗流了下来，这封信他等待已久了啊！

天涯漂泊，为蒙冤的“强奸犯”守身如玉

得知高莉峰与吴勇相恋后，高家父母在苦劝几次都不见效的情况下，四处托人给她介绍对象，弄得高莉峰十分苦恼。百般无奈，她想出了一个办法，与父母硬顶会伤老人的心，不如采取一个字方针——躲！11月初，她辞去了丝绸厂的工作，到吉林市学习理发、烫发。

凭着高莉峰的聪明，她三四个月就学会了理发、烫发等手艺，发廊的老板留她下来做大工。这期间，一个与她一起学美发的男孩爱上了她。她的乖巧、勤快和开朗也很讨男孩父母的喜欢。那个男孩很腼腆，爱她却不敢说，让母亲来说。男孩的母亲找到高莉峰说：“我儿子喜欢你，我和他爸也挺认可的。我们有住房，又是城市户口，将来结婚后也给你落上城市户口，生活条件肯定比农村好。”高莉峰愣了，说：“我已在乡下有了男朋友啊！”后来，男孩的母亲又来了四五次，最后一次逼得实在不行，高莉峰只好把自己与吴勇的真实恋情说给了她听。男孩母亲沉默了半天，才说了一句：“想不到，今天还有这么傻的女孩，放着好条件、城市户口不要，偏要等一个坐十几年牢的‘强奸犯’……”

1995年3月15日，高莉峰来到北京市妇产医院洗衣房打工，不仅工作又累，而且挣钱又少。

1996年10月18日，是吴勇23岁的生日。那一天，北京下着飘泼大雨，高莉峰骑着自行车冒雨去商场为他买张生日贺卡。由于路滑，为了躲避迎面跑过来的一个小男孩，她的自行车冲上了马路旁边的石堆上，人结结实实地摔倒在地上。她的头、膝盖、手都被磕破了，鲜血直流。她哭了，心里在喊：“大勇哥，你要是在我身边该有多好啊！”她跛着脚来到商场，可是商场已关门，她只能在一小摊上买了一张廉价的贺卡。卖卡的男青年说：“下这么大的雨你还来买，一定是送给远方男朋友的吧！祝福你们，你的男朋友真幸福！”这一刻，高莉峰尽管伤口上浸着雨水，有一种钻心的疼痛，但她感到无比的甜蜜。

一对在特殊环境下相恋相爱的青年，靠着一封又一封的书信，相互支持，相互搀扶。8年多来，他们只见过5次面，说话不超过十几句；8年多，他们相互间却共写了300多封信（未包括遗失的），被装订在两个大本夹中，成为他们爱情的见证，成为他们永恒的信物！这一封一封情书啊，就是一盏一盏心灯，照亮了他们的人生。吴勇曾深有感触地作了一首诗，名为《心灯》：

一盏灯／在前方默默地守望／当时间的沧桑席卷着所有的梦想／灰暗的天空中却有你永远相伴照亮

一盏灯／它总在默默地燃烧/燃起的是我难以承载的爱情与亲情／从此我的字典里不再有绝望

沉冤昭雪，8年里的300多封情书就是平反书啊！

8年里吴勇和高莉峰鸿雁传情，信来信往，除了“爱情”之外，说得最多的就是吴勇上诉一事。这8年多，吴勇在狱内自己申诉的时候，父亲也在尽自己的能力为儿子伸冤。他跑过镇政府、区法院、公安局、检察院。为了给儿子伸冤，父亲先后卖掉了家里赖以生存的23头奶牛，为此花费了１３万多元。他坚信儿子是冤枉的，总有一天法律会给儿子一个公道的！然而，他没有等到这一天，2000年6月27日，59岁的吴耀荣睁着眼睛离开了人世！

父亲的去世，家人和高莉峰始终瞒着吴勇。为替吴勇伸冤，高莉峰拿着吴父留下的起诉状，四处奔走。后来她听人说请律师很有用，就又四处找律师，先后找了三个律师，最后也都无能为力。2001年1月12日，吴勇第二次被监狱减刑一年，也就是说几天后他就可以出狱了！

2001年1月16日，吴勇终于走出了监狱的大门，也走出了8年零10个月的不堪回首的日子。高莉峰因火车耽误未能去接他，两人在吴勇家中相见。尽管两人不像在信中有那么多浓烈火热的语言，但深情凝视的一瞬间，两人彼此都能感觉到对方的心跳！8年多的苦恋，8年多的思念，这一刻终于有了结果！

2001年7月8日，沉寂多年的吴家大院一片喜气洋洋。这天，吴勇与苦苦守候的高莉峰举行了朴素而热闹的婚礼！婚后不久，吴勇和高莉峰开始新一轮的申诉上告：去吉林、去长春，找律师、找公检法各部门，打印、复印……他们不屈不挠的抗争精神震动了丰满区检察院。

2003年4月，丰满区检察院受理了吴勇的申诉。在申诉书中，吴勇除提供自己没有实施强奸的证据外，还提供证据证明王财有对被害人凤芹实施强奸的犯罪嫌疑。控申部门对此案十分重视，从吴勇提供的证据材料及刑事判决书中，他们发现原审判决认定吴勇强奸的证据材料不充分，被告人的供词与被害人的证言之间存在严重差异，经向有关领导请示，控申科将案件移交到侦查监督科，侦查监督科遂与控申科组成联合办案组，开始了对该案的侦查工作。

4月下旬，检察院分别找当事人凤芹、王财及当年的证人调查、取证和讯问。在凤芹的配合下，王财终于交待了12年前他奸污继女凤芹并霸占了3年，后借吴勇刺伤自己被拘押之机，污陷吴勇强奸凤芹，并用刀威胁凤芹、铁柱等人作伪证，使吴勇含冤入狱。根据上述犯罪事实，4月24日，丰满区检察院侦查监督科向丰满公安分局发出了《通知立案书》，并将犯罪嫌疑人王财移送公安机关处理。

温暖作文300字篇4

五六年级了，老师不止一次说过她愿意把自己所有学过的知识传授给我们，那些经验，我不想接受，我觉得，老师不值得，快要分开了，费那么多心血么?哎!

五六年级，我们吃的，是细腻、润滑的牛奶宴，因为老师那细腻的教学方法让我无法形容那种感觉，这时，也就是牛奶能读懂我的心。

高中三年+初中三年=小学六年

温暖作文300字篇5

我背着书包，在雨中奔跑，双手紧紧抓着书包的双肩带，皱着眉，低着头，眯着眼睛，心想：哎!都怪我忘记带伞，哎!眼中露出了一丝担忧。害怕自己会一直这样淋雨回去。

这时，一抬头，看见不远处有一个熟悉的身影正急匆匆地朝这跑来。我不禁欣喜若狂，啊!是妈妈!此时的妈妈正一手打着伞，眉头紧锁，边走还一边不停着摇着头，此时也望见了我，立刻向我跑了过来，妈妈的眼睛里放出无尽的喜悦。

妈妈来到我面前，一把便将我拉进怀里，她一手打着伞，一手将我头上的雨水拍掉，还说着：“宝贝，没冻着吧?”此时她眉头舒展开来，嘴角微微上扬，眼睛里充满了喜悦的光芒。

我抱着妈妈，一只手摸着她那垂在身后的长发，一手摸着她那洁白、朴素的脸，闭着眼睛，开心地笑了。我心想：妈妈的怀里真温暖啊!下次我再也不会忘记带伞了。

温暖作文300字篇6

每天早上还有夜晚，那就是温度的最低谷，这时候那就是寒风凛冽，冷风袭人，穿衣服总不会感觉多，而且也不会有什么热的感觉，我总会感觉阳光太少。不过我最喜欢的时候就是每一天的中午，这个时候就会使得我感觉温暖舒适，而且这时候的天气十分温暖，阳光照射到身体上还会发热。

中午十二点多就是我又一次出发的时候，这时候是整天温度的最高谷，我已经吃完午饭了，在这个时候我穿得衣服一般来说都是很少，也不会有什么发冷的感觉，这样的天气才是适合生活的时候，也是最适合干农活的时候，我认为这样的天气才是最好的最适合生活的时候，在这样的季节里这样的天气才是真正美好的。

送给母亲的温暖篇7

车窗紧闭, 窗外, 刮着寒风下着小雨。公路上, 不见一个行人。这样寒冷的雨天, 人们都不愿意出门。

司机有些埋怨, 从车站出发, 一路上就没上几个人。平日里, 车上总是塞得满满当当, 多上一个人都挤不下。

突然, 前面出现了两个人, 一个男孩, 一个女人, 司机赶紧按响喇叭, 希望他们是要坐车的人。

男孩和女人听见喇叭, 都停下脚步, 回了头。男孩冲司机招了招手。司机笑了, 汽车缓缓开过去, 在男孩和女人面前停下。

男孩和女人急急地收起雨伞, 急急地跨上汽车。司机立即关了车门, 缓缓向前行驶。

男孩和女人一上车就眼观四方寻找座位。最后排, 还有一个座位。男孩看一眼女人, 快步向后面走去, 然后一屁股就坐了下去。

女人没往后面走, 她就在前面, 一只手拿着雨伞, 一只手紧紧地抓着一把椅子的扶手。随着汽车的摇晃, 女人的身子或前或后或左或右地摇晃。

车上的人, 都看得出来女人是男孩的母亲。大家都向男孩投去埋怨的目光。大家的意思很明显, 希望男孩把座位让给他的母亲。

可是, 男孩却死死地坐在座位上, 他对人们的埋怨视而不见, 他好像一点也不明白人们的意思。

女人似乎看懂了人们的眼光, 尽管男孩不肯把座位让给她, 但她一点也不生气, 她回过头, 冲男孩笑笑。那笑里, 是安慰, 又好像是她不需要座位。

人们不再多管闲事, 搓着双手, 望向前方。

突然, 男孩的声音响起:“妈, 你过来, 过来!”

女人回过头去, 她说:“你叫我, 有事吗?”

男孩再次说:“妈, 你过来, 过来!”

女人说:“好, 我过来!”女人不知道发生什么事了, 她想男孩肯定有需要她的地方。

女人一步一步地向前走, 走一步, 她摇晃两下, 再走一步, 她再摇晃两下。终于, 女人摇摇晃晃地走到了男孩面前, 她盯着男孩:“孩子, 有什么事?”

“妈, 您坐!”男孩突然站起身, 一把将女人按在了座位上。

车上的人替女人松了一口气, 男孩终于肯让座位了。

女人说:“还是你坐吧!我站站!我站站!”女人说着就要起身让座位。

男孩死死地按着女人, 他说:“妈, 您就坐着吧!妈, 现在的椅子暖不暖?”男孩看着女人, 面露微笑。

女人笑着说:“暖, 很暖, 真的很暖!”女人的笑里透着满足和幸福, 她的声音, 也显得特别激动。男孩得意地笑起来。

椅子的确是暖的。本来, 一直没有人坐的椅子是很冷的, 因为刚才男孩坐过两三分钟, 椅子就有了男孩的体温, 可能是三十度, 也可能是二十度, 还有可能是十度, 但终归是比没人坐的椅子暖了许多。

此时, 车上所有的人恍然大悟, 原来男孩跟女人争抢座位, 迟迟让座, 只因为他想给他的母亲一点温暖。车厢里突然温暖了许多, 似乎所有人都感受到了男孩所给予的温暖。

“温暖工程”该怎样温暖篇8

据《重庆晚报》报道，重庆交通大学推出了一项“温暖工程套餐”，贫困生在固定的窗口，花两元就可吃到两荤一素的套餐，米饭不用掏钱。

实施这一温暖工程是该校后勤公司蒋总的主意。他在该校读书时，因为贫困，餐餐吃素。有一天食堂师傅见到他惨白的脸，起了恻隐之心，在他的饭碗里浇了一勺油，那餐饭不仅给他留下了久久不能忘却的香味，更体验到了人间的温情，使他立志今后也要帮助穷困的人。

没料想，这所有近6000贫困生（即每月生活费200元左右）的学校，温暖工程套餐却遭到冷遇，每天光临该窗口的学生并没有想像中的多。表面看，这是因为贫困生面子观念在作怪，其实，这是捍卫尊严的表现。中国自古就有“不吃嗟来之食”的尊严观，青年若有尊严，就有希望。

当然，有人会说，面子重要还是肚子重要？这不是一个简单的选择题，大学生群体是知识群体，心理上当然比一般群体更注重尊严。假如为了生存就可失去尊严，则什么事情都可以无原则地去做了。

又有人会说，这是温暖工程。对，是温暖，出发点是良善的，但本质仍然是施舍。施舍对普通的苟且而活的人来说，是有效的；但对年轻的知识群体，则是不愿接受的。就拿每年的扶贫救灾工作来说吧，这些年捐出的衣物都要求是九成以上新，最好是新买的。当时也有人不理解，穷人还挑三拣四吗，有衣穿就行了，干嘛要新的？其实，这也是维护贫困者尊严的事，捐助者如果将旧物捐出，则受助者感觉在人格上已低了一等。

温暖-写事作文300字篇9

温暖，是一颗关爱他人的心;温暖是在困难中的一双手;温暖是下雨天的一把伞。在生活中处处可以得到温暖，也要慢慢地感受温暖。

温暖很难得到吗?不是的，我们常常会在不知道的情况下得到温暖。那天，我放学了，外面正下着大雨，所有的孩子们都很着急，怕家长不来接自己回家，我和他们一样，一步一步走出校门，脚像灌了铅似的，抬也抬不起来。忽然，看见了一抹熟悉的身影，打着一把蓝灰色的伞，我像发现了新大陆似的，跑过去叫了声“爸爸”。此刻感到心里好温暖。

温暖，经常会隐藏在小事之中，等待你用心去发现。那次，我正要去上学，奶奶过来说：“今天天气凉，多带件衣服，或者把衣服带到学校去，冷了就穿上。”我想说我没那么脆弱，但我一想起奶奶这是为我好，脸就“忽”一下热起来，心里不停地问自己，奶奶的好意你怎么能拒绝呢?这时我竟然感觉到了羞愧。

以温暖的作文300字篇10

寂静的夜幕中，皎洁的月光洒满了大地，抬头仰望着它，让我感到一丝暖意。轻风徐徐，那轮硕大的圆月，让我想起了他――我的父亲。思念之情犹如陈年的佳酿，愈来愈浓。

突然一副温暖的画面出现在我眼前，父母小心翼翼的牵着小姑娘的双手，在他们的帮助下，小姑娘的步伐变得更稳健更踏实。不经意间，自己小时候学走路的场景浮现在眼前――

另类火锅，温暖冬季篇11

菊花火锅：清香淡雅

取铜架火锅一只，内放清汤适量，点燃火锅以后将菊花投入清汤。其时，菊香阵阵，花儿沉浮，再依次将腰片、鸡片、鱼片、菠菜、豆芽以及粉丝、切细的白菜或黄花菜等投入锅内。

吃菊花火锅时不宜大箸狂嚼，一切原料均要鲜嫩细腻。而且，在品尝过程中火要常加，汤要频添，细斟慢饮。

巧克力火锅：甜蜜爽口

这种火锅为近年由欧洲传入的西式火锅。准备巧克力1000克，普通蛋糕100克，巧克力蛋糕100克，苹果30克，香蕉30克，菠萝30克，哈蜜瓜30克，猕猴桃30克。制作时，把所有蛋糕都切成长方形，苹果去皮、核后切丁，香蕉、菠萝、猕猴桃去皮切丁，哈蜜瓜去皮、去籽后切丁，用两个盘子，分别盛蛋糕和水果。然后再把大块巧克力切成小块，放在一个铝盘中，取一个不锈钢锅盛水，放在炉子上烧开，再将铝盘放入沸腾的开水中，用筷子不停地搅拌，等到巧克力完全溶化，再倒入配好架子的火锅中，用酒精炉慢慢加热，放入事先准备的水果丁和蛋糕丁，即可食用。

巧克力火锅，吃起来清脆爽口，是营养丰富、高热量、易消化、抗寒冷的冬季美味佳肴。但因为过于甜腻，只可偶尔尝尝。

泰式火锅：酸辣浓郁

泰式火锅是南洋风味火锅的代表，其特点是添加了天然植物香料。其中有以泰国菜酸辣口味为主的浓郁汤底，也有改良式的清淡口味。以汤底或蘸酱为主要味道的泰式火锅，任何食材都可以搭配，尤其是浓郁的酸辣汤底，可以海鲜或牛肉为主，材料基本都为大路菜。

吃泰国酸辣火锅有点像是吃大碗酸辣海鲜汤的感觉，一般都是整锅煮好才端上桌的。寒冷的天气里吃酸辣口味的泰式火锅感觉特别暖和，吃完后喝一杯清凉退火的椰子汁，或是一碗色彩鲜艳的“摩摩喳喳”（泰国风味甜汤），甜一甜嘴巴就能抵挡刚才口里的酸辣滋味。

菌类火锅：柔滑鲜美

老鸡、老鸭、海鲜或是甲鱼任选其一，和牛肝菌，竹荪、猴头茹一起放入锅内熬好鲜汤（不加味精）。开锅后，相继将银耳、白蘑茹、香茹、松茸、珊瑚菌、多汁乳菌等野生菌类涮着吃。菌类火锅的特点是菌类久煮不烂，食后齿颊留香，口感清爽柔滑，味道鲜美，而且也有益健康。

海鲜火锅：极具情趣

给孩子一些温暖篇12

跨入新世纪以来, “素质教育”常挂在教育工作者嘴边, 然而往往有不少教育者把眼光更多地投向教学内容、教学方法、教学设备的改进, 考试成绩的提高是教师们关注的重点。在应试压力下, 社会、学校、家长给我们教师造成了极大的心理负担, 为了让每个学生成为成绩优秀的学生, 教师们不惜利用课余时间给学生辅导, 大量的试卷漫天飞, 学生的负担越来越重!为了让每个学生不断进步, 教师们常采取一些辱骂、体罚等简单易行的偏激教育方法, 虽然最终目的是善意的, 然而这一切的背后, 你可注意到我们的孩子多么疲惫;面对一张张成绩表, 你可曾感受到我们的孩子心在滴血;当孩子们如愿进入理想的中学时, 可曾想过他们除了需要汲取知识, 还需要什么?

如今, 这个还是以分数高低来进入高等学府的时代, 在这个家长们虚荣心不断膨胀的时代, 家长们往往用成绩好坏来评价孩子的努力与否, 用简单的训斥、唠叨表现出望子成龙的急切心情, 孩子们与家长的代沟产生了;此外家长行为不正、家庭离异、教师歧视、身体疾病等原因也导致了大批后进生的产生, 此时的孩子多么渴望得到教师的爱, 渴望平等对待, 渴望被人理解……于是自私、冷酷、残忍、内向、孤僻、自尊过分强烈、过分自卑等不良心理产生了, 并且随着年龄增长, 表现得越来越明显, 他们只能通过其他途径去发泄, 去释放内心的孤独:早恋, 自杀, 逃学……一幕幕发生了。

作为一名青年教师, 年轻的班主任, 我一直在尝试着尽我所能, 让每一个孩子都成为一个快乐的人。

一篇刻骨铭心的日记

任同学是一名离异家庭的孩子, 卫生习惯极差, 在家缺少关心, 在校没有朋友, 小学常逃学的他进入初中后, 学习成绩只能用个位数形容。于是在初二这一年, 我试着与其进行日记交流, 并送给他一本精致的日记本。在我的督促下, 他完成了与我的第一次交流日记, 内容很精彩, 更可贵的是日记中语句通顺、字迹工整, 竟然一个错别字都没有!我大为惊讶, 立刻给了他很高的评价:你的日记文字通顺, 字迹特别工整, 真让老师大开眼界, 如果你好好努力, 改掉一些坏习惯, 注意卫生, 你一定会成为一名优秀的学生, 老师、学生也不会再讨厌你!……从此, 他开始喜欢这项交流活动, 逐渐把我当成他最要好的朋友, 常与我交心, 慢慢地, 他改掉了随地吐痰的坏习惯, 课堂上有了他幽默的发言, 厕所上有他看语文书的身影……任同学进步了, 任同学笑了!功夫不负有心人, 任同学最后顺利毕业了。我在想, 是什么力量唤醒了这只沉睡多年的羔羊呢?是爱, 是温暖!其实我们每一个后进的孩子都有自尊, 都有上进心, 只不过在长期遭受责骂、歧视的教育下已经麻木, 自信、自尊、上进被深深埋藏在内心深处, 这时就需要我们的教育工作者多给他们一些鼓励, 多给他们一个肯定的眼神, 去捕捉他们生命中的闪光点, 让他们成为快乐的人。

一只无价的手表

在与顽童打交道的日子里, 我曾做过一次福尔摩斯。某同学是一位有小偷小摸习惯的女生, 屡教不改, 在我和她成为师生关系的第一个星期, 丁同学的手表不见了!在得知真相后, 我并未草率行事, 为了维护该生的自尊心, 我一直在暗示其主动承认错误, 在最后一次交谈中, 我突破了她的最后一道防线:“这只手表很可爱, 人人见了都喜欢, 可是不经允许就拿其财物, 是何行为?当然这不叫偷 (排除心中顾虑) , 只是在好奇心驱使下的一种冲动, 也许你只想借了玩几天, 却没有勇气还, 对吗?人的一生难免犯错误, 知错就改仍是好学生, 相信自己, 你不是差生, 千万不要放弃呀!”后来, 这只丢失的手表悄悄地回到了丁同学的手上, 而某同学的手上也悄悄地多了一只相同的手表, 这是一只无价的手表, 因为它让某同学改掉了恶习。其实, 我们的后进生在犯错误的同时, 往往感到内心空虚, 既有恐惧心理, 又有侥幸思想, 这是自尊尤存的表现。所以, 我们教师应以平和的方式, 艺术的、巧妙的语言引导他们, 用情感力量去感化他们, 多一些信任, 少一些否认, 用爱去维护那极其脆弱的自尊, 才是学生人生路上的点睛之笔。

欲滴又止的眼泪

2003年8月, 我挑起了重点班班主任的重担, 在这一年中, 让我深深感受到优等生的情感是那样脆弱 (其实优等生也需要鼓励, 更需要理解) 。潘同学是一名品学兼优的女孩, 一手的好字, 开朗的性格, 没有人会怀疑她会产生弃学的念头。在中考模拟考试表登出来的第二天, 她的一篇悄悄话 (日记) 让我的眼泪欲滴又止:“又是一张排名表, 毫不遮掩地贴在门口, 不经意的瞥过, 心中如刀割般的疼痛, 有谁知道在那些尖子生喜悦快乐时, 还有一群人在咬破了嘴唇, 吞着自己的血!这是最好的班, 就要经历最残酷的竞争……背后代价是多么沉重, 黑夜里我们要抹去眼眶中的泪水, 白天我们要正视课本……我们是16岁的少年, 一个健康快乐的年龄, 我们愿意吃苦, 不怕疲劳、饥饿, 但我们最怕的是心灵的创口, 口子好破, 不好补!”在潘同学感到扬州中学无望的时候, 她选择了弃学。其实, 应试教育发展到今天, 压力最大的是这些尖子生, 在优异成绩的背后, 他们背负着巨大的心理压力, 受挫能力远不及一般普通学生, 在事与愿违的时候, 他们往往不堪一击!因此, 这时的我们应给予他们更多的鼓励、关心、理解, 让他们感受到一种温暖, 去抚平他们心中的创伤, 去创造良好的心态。教育过程是一个不断关心生命成长的过程, 学会关心是每一个教师的应尽之责, 我们要在不断的关爱中, 给学生自信, 激励他们超越自我, 让他们在一点一滴的小事中战胜自我, 真正成为我们期待的优等生。

永不间断的悄悄话

在我的班主任工作中, 一直都坚持和学生通过悄悄话交流, 从中了解学生的生活、学习、兴趣、困难、委屈, 为他们进行心理疏导, 通过心的交流为他们排忧解惑, 让他们在紧张之余感受到一种亲情、温暖, 从而唤起其潜在的学习潜能。徐同学在和我的悄悄中曾这样说:“当我经历一周, 便会成长一次。我们会随着时间而遇到许多问题, 一周下来, 问题便积压了很多, 而您的教导成了我们打扫房间的吸尘器, 使我们离开了烦恼, 留下的是我们的一尘不染。正因为这一点, 我也开始最喜欢这个特殊的作业, 也很期待您的回信, 每次读, 都是一字一字的看, 一行一行的读……”可见我们的孩子是多么的渴望交流。因此, 作为一名班主任, 如果能走进孩子的情感世界, 想其所想, 你也就成了孩子们最可亲、可敬、可信的人。我相信, 只有爱心才能滋润童心, 当你走进孩子的心灵时, 他们同时也会对你敞开心扉, 因为爱是真诚的, 爱是互动的。

温暖的家庭作文300字篇13

于是，我想都没想就问爷爷要了些钱，排在了队伍中。当我离捐款箱越来越近时，心激动“怦怦”直跳，我站在队伍中不时地踮起脚尖，看看什么时候才到我。

终于，到我了，我双手拿着钱，轻轻的放进了捐款箱。这时，旁边的叔叔、阿姨们都对我投来了赞许的目光。顿时，我的`心里美滋滋的。最后，等爷爷捐完款后，爷爷牵着我的小手离开了这条满含爱意的队伍。

温暖的母爱作文300字篇14

母爱，是温暖的；母爱，是无私的；母爱，也是博大的。

那是一个寒冷的冬夜，我发烧了。一直在说胡话。妈妈刚下班回家，她拖着疲倦的身体，炒了一盘干煸芸豆，做了个红烧肉。她看我没有到餐桌吃饭，就问我怎么了，我根本没力气回答。只听见妈妈急奔到我的床檐边，关切地问我怎么样了，又摸了一下我的头，“原来发烧了，怪不得没声音了。”妈妈赶忙熬了一锅姜汤，和了一包发烧药，尽管当时妈妈也已非常疲倦了。她到我的床前，然后又说：“赶快下来吃饭吧。妈妈炒了你最爱吃的红烧肉和干煸芸豆呢！”但我当时实在没力气下去吃饭，妈妈瞧见我没下去吃饭，就说：“那我给你用温水擦擦身上吧！”过了不知多长时间，我仿佛听见妈妈用毛巾不停地挤水，又仿佛听到了温水在我身上每一个毛孔都均匀地浸润到里面去，随之而来的是妈妈对我浓浓的爱——母爱。

啊，母爱是博大无私的，又是温暖的。

靠近“我”温暖你篇15

家是“暖”的, 这个暖也需要用心创造。这个冬季, 各种“暖家电”又毫无悬念地成为家电卖场的主角。

人们的要求不再仅仅停留在过去只要“暖和”就行上, “健康、节能、环保”成了选购取暖设备时主要考虑的因素。电暖器的种类更是五花八门, 有较为大众化的油汀式、欧式快热式、电热膜式, 还有比较前卫的, 颇具个性的碳纤维电暖器、超导电暖器、碳晶电热壁画等。

但是无论电暖器的品种如何求变、求新, 其质量的好坏始终是最核心的问题, 是消费者最关注的。

质量问题分析

(专家支持:山西省产品质量监督检验研究院工程师李亚琴)

输入功率偏差:当实际功率与标准功率偏差太大时, 将影响使用需求及使用效果, 甚至引发安全隐患。

非正常工作:按照标准要求, 温升不得超过70 K, 为的是能避免温度过高引燃近距离的物体而造成安全隐患或引发火灾事故。

电源连接和外部软线:电源线截面积不够是造成不合格的主要原因。有的生产企业使用一些不符合要求的电源软线, 往往线径不够, 截面积小。而由于电暖器功率较大, 电源线如果过细, 时间一长, 线就很容易发热, 致使绝缘皮老化开裂从而导致漏电甚至是火灾事故的发生。

接地措施不符合要求:接地措施是一项重要的安全考核指标, 标准要求易触及金属部件应永久可靠接地, 是为了避免绝缘失效时触电事故的发生。在日常检查中发现, 有的产品接地不可靠, 有的甚至缺少接地线, 这就给消费者带来很大的安全隐患。

标准搜索

国家强制性标准GB 4706.23-2007《家用和类似用途电器的安全第2部分:室内加热器的特殊要求》

1. 标志和说明内容

打算由用户来充液的加热器应标有最高和最低液位。

如果器具上使用“禁止覆盖”符号进行标示时, 应解释其含义。

标有“禁止覆盖”或带有“禁止覆盖”符号的加热器, 其使用说明应包括下述内容:

(1) 警告:为避免过热, 禁止覆盖加热器。

(2) 使用说明应规定:加热器不得直接置于电源插座下面。

(3) 对于带有可与易触及的玻璃板直接接触的发热元件的加热器, 其使用说明应规定:加热器在玻璃损坏时不得使用。

2. “禁止覆盖”具体要求

“禁止覆盖”符号的高度至少是15 mm。

“禁止覆盖”字体的高度至少是3 mm。

在加热器安装后, 有关覆盖的标志应是可视的。该标志不能标在便携式器具后面。

3. 便携式加热器的使用说明

在浴缸、喷头或游泳池的四周不得使用本加热器。

如果适用, 使用说明应包括清洁可见发光辐射式加热器的发射器的内容。

对于燃油加热器, 应提供更换灯泡的说明。

市场搜罗

传统型电暖器

油汀式

油汀取暖器, 顾名思义指充油式取暖器, 是近年来流行的一种安全可靠的空间加热器, 它主要由密封式电热元件、金属加热管、铁散热片、控温元件、电源开关、指示灯等组成。这种取暖器是将电热管安装在散热片的腔体内部, 在腔体内的电热管周围注有导热油。当接通电源后, 电热管周围的导热油被加热, 升到腔体上部, 沿散热管或散热片对流循环, 通过腔体壁表面将热量辐射出去, 从而加热空间环境。

优势:相对于造型时尚的电暖器来说, 油汀式电暖器虽然看上去有些“老土”了, 但其优势依然很显著。其所散发的热量较大, 即使在突然停电的情况下, 也会在很长时间内保持一定的温度, 同时它不产生任何有害气体, 无电器运行噪声。其表面温度较低, 一般不超过85℃, 即使触及人体也不会造成灼伤, 适合于人体有可能直接碰触的场所取暖。其导热油无需更换, 使用寿命长。

缺点:热时间较长, 并且功率过大, 电表容量小或电压低的家庭不能使用。

欧式快热电暖炉

优势:升温速度快, 开机不用5 s就可产生热量, 40 s升温;利用“热空气上升, 冷空气下降”的基本原理形成空气对流, 升温速度非常快;居浴两用;优质发热体, 使用寿命长达15 000 h以上;升温无氧耗、无光耗、无噪音、热效率高;该产品需加热物为空气, 而导热的介质也是空气, 所以一次加热无需导热, 热效率高且无噪音。

电热膜电暖器

属于辐射型取暖器。电热膜电暖器采用全透明高温电热膜作为发热材料, 采用热风道结构, 传热方式为强化对流, 热启动速度快, 出风温度3 min内可达100℃以上, 断电后可以迅速冷却。

优势:电热膜电暖器大多数都采用超薄机身设计或者模仿炭火的形式设计, 外观形式变化多样, 比电油汀电暖器轻便很多。由于电热膜电暖器加热时自身无氧化, 其使用寿命可达10万小时。具有水密性好、柔软、不怕折、抗腐蚀、耐老化等特点, 同时具有体积小, 造型美观等特点, 属于电暖器新一代换代产品。

PTC暖风机

PTC是一种陶瓷电热元件的简称。它利用风机鼓动空气流经PTC电热元件强迫对流, 以此为主要热交换方式。其内部装有限温器, 当风口被风机堵塞时, 可自行断电。有的还装有倾倒开关, 当暖风机倾倒时也能自行切断电源。其输出功率在800 W～1200 W, 可随意调温, 工作时送风柔和, 升温快, 具有自动恒温功能, 售价在300元～500元之间, 是目前理想的便携式家用电暖器。

优势:因为有风鼓强制对流, 所以升温迅速, 热转换率也较高;PTC陶瓷发热, 没有明火, 所以使用很舒适, 特别是晚上不会刺眼, 影响睡眠, 也不会损耗空气中的氧气;因为是强制送风, 所以出风口温度非常低, 不用担心烫伤;PTC元件一般都具有防水功能, 所以还适合在浴室使用。

前卫型电暖器

碳晶电暖壁画

碳晶采用双面散热设计, 散热快, 热效率高。碳晶加热板采用国际最先进的加工工艺把特种印刷和压制碳晶电热板有机结合起来, 将优美的画面印刷到碳晶板上, 具有不脱落、不掉色、无气味、安全环保的特点。边框采用金属镀膜工艺, 结实耐用, 美观大方。

优势:

节能取暖:双面发热, 双面散热, 背板增加保温反射膜, 热效率更高, 达98%以上, 比空调省电50%, 比普通电暖器节省30%。通电3 min, 表面温度可达到80℃左右。

美化装饰:特种印刷工艺和压制碳晶板工艺完美结合, 艺术画面不褪色、不脱落, 装饰房间, 美化室内环境。

理疗保健:碳晶板本身产生的远红外线, 对人体有诸多理疗作用。

安全环保:不发光、无噪音、无污染、无干燥感、无辐射、不漏电、寿命可达10万小时。

超导电暖器

超导电暖器是根据重力热管原理发明的。电加热棒加热真空状态下的超导介质, 使其气液相变。气化的介质带着大量的热能被传送到散热端, 将暖气片加热, 暖气片的表面与室内空气进行交换, 释放出大量的热能, 热能释放后介质冷却为液态, 在重力的作用下又回流到加热端, 当再次被加热后, 液态又变成气态, 如此反复循环, 就形成了一个热循环的过程。

优势:超导电暖器彻底解决了钢制散热器内腔易腐蚀的难题, 大幅度提高了产品使用寿命;同时具有散热效率高、科技含量高、智能控制、密封性好、节能环保等优点。作个简单的比较, 功率只用油汀的一半, 而加温速度却是油汀的1倍。4 min～7 min就可启动到最高温。自动控温, 使用方便, 适合间歇性取暖。超导电暖器价格比较高, 但由于其节能特点突出, 因此有理由相信, 其逐渐会被消费者认同, 市场前景很可观。

碳纤维电暖器

采用碳纤维面状发热体加热, 散热均匀、升温快、效率高, 3 min可达90℃～100℃额定表面温度, 具有较强的辐射对流作用, 电热转换率达98%以上, 与市场上同类产品如陶瓷式、热片式、石英式、油汀式电暖器相比, 节电达2/3以上。

优势:

耐用:可做到按不同的需求设定温度, 达到所设定温度时自动断电, 避免浪费。

安全:由于在温控器内集成了限温装置, 电暖器的表面温度可恒定在50℃～80℃左右。因此您完全不必担心发生火灾或孩子被烫伤。

舒适:室内无灰尘、无干燥感、无有害辐射。带给您清洁、宁静的环境。发热体的红外波长, 能促进人体新陈代谢, 有显著的理疗作用, 具有一定的强身健体作用。

经济:使用寿命长, 耗电量低且发热量大, 所以它极为经济。

节能电暖器畅销品牌推荐

1. 美的

著名电暖器品牌, 始创于1968年, 中国驰名商标, 上市公司, 最具全球竞争力品牌之一。 (广东美的取暖电器制造有限公司)

2. 艾美特电暖器

大型企业, 始创于1973年台湾, 世界最大的家用电风扇生产厂家之一, 最具市场竞争力品牌之一。 (艾美特电器深圳有限公司)

3. 先锋电暖器

著名电暖器品牌, 中国驰名商标, 高新技术企业, 浙江著名商标, 全球最大取暖器专业生产基地之一。 (先锋电器集团)

4. 格力GREE

中国驰名商标, 中国名牌产品, 高新技术企业, 亚洲企业500强, 中国上市公司100强之一, 珠海格力集团旗下小家电, 著名电暖器品牌。

5. 澳柯玛AUCMA

中国驰名商标, 始创于1987年, 著名电暖器品牌。 (青岛澳柯玛集团总公司)

电暖器的使用与注意事项

(1) 使用取暖器的房间应有良好的保温条件, 不应有过大的通风口, 以免热量损失太多。

(2) 取暖器应尽量安放在室内不易碰撞的地方。

(3) 使用时, 应先将开关置于“断”、“停止”或“OFF”位置上, 插上电源后, 再将开关置于“开”、“工作”或“ON”上。

(4) 取暖器周围不要放置布、纸、油等易燃易爆物品。

(5) 不要在取暖器上晾烤湿衣物。

(6) 检查进气口和出气口有无杂物灰尘等堵塞现象, 注意及时清洁, 以免影响散热效率, 清洁取暖器时, 应先切断电源再进行清洁。

宝贝护理温暖提示篇16

对新生宝宝来说，最好的食物就是妈妈的乳汁。在满月前，不必硬性规定喂养的间隔时间和次数，只要宝宝需要就尽可能给予，即使在夜里也是如此。但是，这种按需喂养的方式并不意味着没有规律可循。宝宝通常2-3小时吃一次奶，每天喂奶7-8 次。专家建议，一次喂奶的时间最好控制在半小时左右，不要拖得太长，有些孩子喜欢边吃边玩，或者刚吃几口就睡了。这种情况可以采取一些措施，让孩子把注意力集中到吃奶上，比如轻轻地捏捏他的小耳朵等。如果是吃配方奶粉的宝宝，要按照奶粉包装上的说明，有规律地喂养。专家建议，吃配方奶粉的孩子，如果夜间没有哭闹，可减少一次喂奶。

小宝宝饥饿时的表现：四处张望，把手放在嘴里，做吮吸动作，呜咽并弯曲手臂，手或拳头向口移动，更爱活动或用鼻子爱抚你的乳房（即使你穿着衣服他也能嗅到你乳房的位置）。最好在他哭闹前把他喂饱，哭泣是孩子饥饿时的最晚期特征。

穿衣

新生小宝宝的穿衣比较简单，上身可以穿一件和尚服，衣服上不要有纽扣或其它硬物。下身可以用一个薄单子包裹起来。孩子睡觉时可以裹得紧一点，活动时可以松开，好让他活动活动小腿！衣服的材质一定要是比较柔软的纯棉布料。新生儿的体温调节能力差，所以既要注意保暖，又不能穿得太多。家长可以经常摸摸孩子的身体，如果出汗说明穿多了，如果温热说明正常。

方便

大多数宝宝在出生后12小时以内开始排出胎粪，颜色为深绿色，呈黏糊状，无臭味。胎粪一般在3－4天内排完。小宝宝的大便一般无定量，判断是否正常的关键是查看它的颜色和性状。一般母乳喂养的宝宝，大便呈黄色或金黄色，糊状；人工喂养的宝宝，大便为淡黄色或土灰色，糊状偏干；混合喂养的宝宝，大便略为黑褐色，糊状。如果宝宝的大便为其它颜色，或者呈水样、油样、混有很多奶瓣等，且味道发酸，就应该去看医生了。最好带着孩子的大便一起去，便于化验。孩子出现便秘时，可以多给他喝点水。如果是吃配方奶粉的孩子，还可以给他换另一个牌子的奶粉。

睡眠

新生儿期每天睡眠时间需要16小时左右，每个睡眠周期约为45分钟，在一个睡眠周期中浅睡和深睡时间约各占一半。小宝宝的昼夜规律尚未建立，所以不管白天还是晚上，总是在睡觉。

让新生儿安睡的方法：房间光线不要太亮，白天可以把窗帘拉上，晚上可以准备一个台灯。尽量保持安静。不要给孩子盖太多被子，新生儿的体表面积大，散热能力强，容易出汗。睡前一定要让他吃饱，这样孩子才能持续睡2－3个小时。

皮肤护理

小宝宝的皮肤非常细嫩，需要精心呵护，保持清洁，防止感染。尽量做到每天洗澡，尤其是会阴和臀部，在大小便后要用清水冲洗干净，再用纸巾擦干。若用湿纸巾擦，则要待身体晾干后再穿纸尿裤。如果出现尿布疹，可把香油煮熟，晾凉后抹在孩子患处，如果持续一周仍未好转，需到医院检查。

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