关于黄山的导游词

关于黄山的导游词（精选8篇）

关于黄山的导游词 篇1

亲爱的游客朋友们，欢迎来到著名的黄山风景区。我是你们的导游，姓陆，大家可以叫我小陆。有些朋友可能不太熟悉黄山，现在就由我来给大家介绍一下。

黄山，是三山五岳的第一山，被列入《世界遗产名录》。有句话讲五岳归来不看山，黄山归来不看岳，这样说来，黄山的美真是震撼天下。

刚刚给大家介绍了壮观的黄山四绝，那么现在我就带领大家来亲眼观赏一番。现在，我们来到了奇松面前，这是十大松中的探海松，就在这鲫鱼背旁。探海松苍劲挺拔，又称小迎客松。大家再往远处眺望，那一块块奇形怪状的石头，就是黄山怪石。怪石每块形状都不一样，有仙人指路、飞来石、猴子观海等，我就不一一细说了。

现在我们来到的是著名的黄山温泉。传说，黄山温泉包治百病，明清期间就有患皮藓者，只到这里洗了一次，立刻治愈。而生活中，黄山温泉的确有治皮藓的作用。

游客朋友们，今天我们的旅途就结束了，希望下次有缘再见!

关于黄山的导游词 篇2

导游业务是高等院校旅游类专业的必修课程及专业课中的核心课程, 也是全国导游人员资格笔试和面试的必考科目。

导游业务以导游服务为核心, 全面介绍与之相关的业务知识, 并重点研究导游服务程序, 导游服务技能, 导游服务过程中事故的预防及处理等方面的知识和技能。学习导游业务更重要的是将掌握的理论知识应用于实践, 让学生树立现代导游服务观念和服务意识。通过本课程的教学, 要求学生全面了解导游服务的发展历程和发展趋势, 熟悉导游人员的基本职责和素质修养, 掌握导游服务程序与规范、导游带团、讲解、心理服务能力和特殊问题的处理及应变能力。

二、导游业务教学改革的必要性

导游业务是一门实用性很强的课程。在传统的教学条件下基本上是采用老师讲、学生听的模式, 这势必会影响学生融会贯通所学的知识和尝试运用理论知识解决实际问题。若导游业务一味地使用传统的教学模式, 势必会出现以下结果:

(一) 重灌输, 轻互动。

“满堂灌”的填鸭式教学使学生的学习处于被动的、消极的境界, 往往使一些思想敏捷、基础好的学生早已听懂, 无事可干, 而那些思维迟缓、知识基础差的学生却没听懂就讲过去了。“上课记笔记、下课对笔记、考试背笔记、考完就忘记”的单向灌输式教学使学生掌握知识不灵活, 缺乏对事物的分析能力及动手能力。

(二) 重理论, 轻实践。

导游业务是一门实践性也很强的课程, 尤其是对带团技巧及对突发事件的处理等, 需要进行丰富的实战演练才能获取, 单纯的理论讲授, 学生只掌握知识的条条框框, 一旦面对实际工作, 仍然是束手无策。

社会对旅游专业应用型人才的急需与落后的旅游教育之间的矛盾, 使得导游业务的教学改革成为必然。

三、导游业务的教学改革

(一) 教学方法的改革。

教学过程应实行“ 精讲多练”, 理论讲授侧重基本理论的阐述和导游职业素养的训练, 理论紧密联系实际, 通过启发式教学, 鼓励独立思考, 激发学生主动性, 使教师从“ 独创者”过渡到“ 伴奏者”的角色, 做到教与学互动。具体的方法有:

1.采用案例教学法。

“案例教学”于 20 世纪初起源于美国。1918 年前后, 哈佛大学管理学院的教师开始在课堂上讲授企业实际案例, 让学生讨论, 这是企业管理案例的雏形。1920 年, 该校受到洛克菲勒集团的资助, 进行新的教学方法的实验, 便开始调查、编写教学案例, 并进行试用。案例教学也逐渐成为一种独特的教学法。20 世纪 80 年代, 案例教学开始引入我国, 但因为多种原因, 未能广泛开展起来。[1]

“案例教学”是指以案例为教材, 让受教育者通过阅读、分析和思考, 以及相互间进行讨论和争辩, 以提高思维、推理和处理问题能力的教学过程。它具有高度的仿真性、富有能动性和创造性, 是加强学生理论联系实际的有效教学方法之一, 是将书本理论知识转化为现实工作能力的有效途径。它既是一种教学活动, 也是一种教学方法, 特别适合灵活性大、应用性强的导游业务的课堂教学。在授课过程中, 教师在介绍常规内容时要穿插一些案例。这些案例可以是教师从专业报刊、互联网中收集真实的案例, 也可以是教师亲身所见、所感, 将导游过程中的成功与失败的案例搬上课堂, 与学生共同分析成功案例给我们的启示, 分析失败案例给我们带来的教训, 从而加深学生对导游服务及导游工作的认识, 使学生间接地积累一些经验。与传统的教学模式相比较, 案例教学的特点则是从一篇案例中, 引申出许多问题来, 然后引导学生进行深入讨论, 各抒己见, 让他们扮演角色, 让学生身临其境, 设身处地去当一个 “导游员”, 面对和处理各种问题。最后由教师进行归纳总结, 点评学生处理问题的对与错, 进行理论升华。

2.采用多媒体教学。

运用多媒体教学手段开展课程教学, 用大量图片、动画、图表等图文声像资料进行直观教学, 使原来不能搬到课堂上操作的抽象事物、难以用语言完全表达清楚的教学内容, 可以在课堂上生动地表现出来, 如以图片、影音资料等向学生展示导游讲解的技巧与方法, 以景区实际的导游员对景点的讲解为例, 分析其使用的技巧, 强化学生对知识点和技能的掌握, 形象直观, 真正做到寓教于乐。

(二) 教学内容的改革。

1.实践教学体系。

实践教学侧重导游服务技能的培养, 主要培养学生实践操作能力。实践教学方面可以暑期在旅行社进行两周以上的导游服务实训, 因为暑假是旅游旺季, 旅行社接待量大, 这给学生提供了很好的实训平台。同时, 在实训期间为每名学生配备一名有经验的导游员进行一对一的辅导, 手把手地教使学生参与到旅行社的实际接待工作中, 取得良好的效果, 这样, 一些取得导游证的学生在一两次跟团训练后, 能独立的进行多日游的带团工作, 从而受到游客的好评。但是也会出现一个问题, 就是学生从单纯的校园环境突然转换到旅游企业实际工作中, 存在一个角色转换的问题。这需要一段时间来调整和适应, 但学生实训时间只有两周, 即当角色转换慢的学生调整好状态时, 实训快结束了。对于这个问题, 我们的解决方案一是延长实训时间, 但是这与其他教学环节有冲突;方案二是帮助学生在实训前进行校园环境与企业工作环境的过渡, 实现角色转换。因此, 比较理想的实践教学应该包括校内模拟导游训练和旅行社的导游服务综合实训, 两者相结合, 达到实践教学的目的。模拟导游训练内容包括自然景观和人文景观, 主要以模拟导游室及校园为依托进行。模拟导游室配备计算机、投影仪、音响系统等现代化设备, 能够提供声、光、电、图像同步的景点仿真导游环境。采取以学生自己收集资料, 自行创作导游词, 自行收集景点图片制作成课件以便仿真模拟时使用, 教师为辅的启发式教学模式, 即在模拟导游训练中学生是“导游员”, 教师和其他学生是“游客”, 双方都处于角色中, 教师可以以游客的角色向学生提出各种各样的问题, 考察和培养学生的处理问题能力, 同时也是学生互相学习的好机会, 并且学生可以在游客与导游员之间进行角色互换, 便于以后面对实际工作时能站在游客的立场上考虑问题。在校园模拟练习的过程中, 学生可以慢慢地进行角色转换, 从学生的身份转换到导游员。在此基础上, 积极实施产学结合教育, 把“产学结合、良性互动”作为一种重要的改革模式, 让学生在旅行社进行导游服务实训, 充分利用旅行社资源, 使教学紧贴实际, 将课堂搬到现场, 使学生接触服务、经营与管理实际, 引导学生将书本知识运用于实践, 形成真知, 形成能力。

2.考核方法改革。

导游业务改革的效果需要合理的考核来验证, 当教学内容从单纯的理论教学转变为理论与实践并重时, 传统的闭卷笔试的考核方式已显示出它的不足了, 因此改革考核方法, 着重检验学生的实际能力是十分必要的。目前的考核方式是笔试考试成绩占80%, 平时成绩根据作业、质疑、发言、讨论等评定, 占20%。主要侧重的是理论知识的考核, 对于学生的专业处理问题能力、应变能力等实际能力考核显现出它的不足。为弥补这种不足, 本文认为导游业务的课程考核可以采用笔试与面试 (口试) 两种方式进行, 以两个成绩来考核学生对导游业务知识与能力的掌握程度, 这与导游资格证考试的形式一样。笔试满分100分, 卷面成绩占笔试总成绩的80%, 平时成绩占20%;面试满分100分, 导游词讲解占面试总成绩的60%, 处理问题能力占30%, 礼仪与着装占10%。笔试部分重在检查学生对知识的掌握程度和对问题的分析、判断能力, 要求难易适度、知识点覆盖面广、紧扣教学大纲并与全国导游人员资格考试的试卷接轨。面试考核借鉴导游人员资格考试现场导游考核的方式, 重在考核学生的基本导游服务。

四、结语

着重培养学生的实际能力和技能, 这将是我国高等旅游教育, 尤其是本科教育要面对的一个问题。我国的高等教育从精英教育发展到大众教育, 主要是要为社会培养应用型人才来满足社会的需要。导游业务是旅游类专业的核心课程, 其操作性强, 这门课程教学好坏直接影响到学生实际能力和技能的高低, 课程改革势在必行。

摘要：导游业务是一门实用性和实践性很强的课程, 要求学生掌握导游的带团技巧及特殊问题的处理及应变能力。本文总结了目前教学中的一些经验和不足, 对导游业务的教学方法和教学内容提出了改革的方案。

关键词：导游业务,教学改革,实践教学

参考文献

关于导游服务质量的思考 篇3

[关键词] 导游服务质量控制

2006年“五一黄金周”全国发生的旅游投诉依然不少，有些投诉是针对导游服务质量的。以辽宁省为例，几个重点城市的旅游行政管理部门共接到旅游投诉73起，投诉中涉及旅行社的36起，占投诉总量的49%，其中有些投诉是针对导游不认真履行职责、组织能力差、业务素质低的。

一、导游服务中存在的问题

1.变相违约、私自创收。目前旅游者在出游或参团前往往与旅行社都有书面或口头约定，但由于旅游活动本身存在着较高的变数和随机因素，因此对于过分具体的细节却无法体现，如参观景点的时间、顺序等，所以某些导游员往往采用压缩、删改、增加景点的办法来为自己谋利，还有的就是临时增加收费项目，中饱私囊。

2.收授旅游者的购物回扣。国家旅游局也早已认识到了这种现象的严重性，并曾“三令五申”要求取缔和改变这种做法。但由于商家为了招徕客源、获取利润，多以高额回扣诱引导游人员，而某些导游员由于受到利益驱动，往往与商家一拍即合、默契合作、共享“油水”。这不仅会令旅游者买到同质高价的商品甚至是低质高价的商品而苦不堪言，损害旅游者的切身利益，更严重的是损害了旅游企业与当地的旅游形象。

3.职业素质低、业务能力差。导游员作为旅游团队的服务者与领导者，不仅要为旅游者提供旅游服务还要处理各种突发事件等，因此就要求导游员要有为人服务的态度和能力。而目前有些导游员讲解千篇一律；有些导游员态度冷漠、服务怠慢；还有些导游员在处理突发事件与矛盾时，不能及时、规范、有条不紊地进行。

二、导游服务质量问题的成因

1.职业道德缺失。旅游职业道德是随着旅游业的产生发展而产生发展的，其核心就是为全心全意为旅游者服务，因此要求导游要具有一个端正的执业态度、高尚的敬业精神、正确的服务理念。而有些导游在具体工作中，表现出来的惟利是图、服务冷漠、欺骗糊弄游客等行为，这就是职业道德缺失的表现。

2.法律法规不健全与监管不力。我国在旅游业迅速发展的同时，也颁布了相应的规章制度，但这些规章制度在发挥了巨大作用的同时也存在着不尽完善和需要改进的地方，例如关于禁收小费的问题，目前很多学者就有不同看法。另外，我国在发展旅游业方面还没有一部真正的法律出台，无法可依的现实致使旅游行政管理或执法部门的权威性与治理力度大打折扣，监管不力或基本丧失了监管。

3.导游执业资格取得相对简单。国家旅游局自上世纪80年代末推出了导游员资格考试制度后，考取导游员资格证书的人数也剧增，在此情况下，传统的执业资格报名与考试办法相对简单，学员只要经过一定学时的培训即可参加考试（笔试和面试），考试合格者即可获得导游员资格证书。虽然对导游员的选拔有一定作用，但由于选拔具有很强应试性，因此无从考核考生的道德素质、专业素质、身心素质等关键因素。

4.现行的导游薪酬制度。目前我国的很多旅行社给导游只发少量基本工资（多为专职）或干脆不发工资（兼职居多），当导游员接受旅行社委派接待旅游团时，才得到相应的很低的津贴（或没有），甚至在一些地区还要倒过来向旅行社交“人头费”。另外导游员还要承担淡季时的“短暂性”、“季节性”失业，收入来源存在很大风险，这也最终促使了某些导游员违规操作，牟取暴利。

5.导游员数量大，管理不完善。由于导游员数量激增且兼职导游员居多，而兼职导游员与旅行社只有松散的临时雇佣关系，权利责任义务不明确，双方几乎完全只凭相互信任作支撑，旅行社对导游员缺乏应有的约束力。虽然国家旅游局也出台了《导游员管理条例》等规章制度，但我国目前尚没有形成一个切实可行的管理机制和办法。

三、导游员服务质量控制的措施

1.健全法律制度，实现有效监管。对导游员的管理是一个系统工程，首先要以健全的管理体制为基础，有效的监管做保障，因此国家应尽快建立健全相关的法律法规，使监督部門和导游员都能真正做到“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”，尤其是让导游员认识到违规操作的严重性，让违规行为真正成为导游员工作的禁区。

2.收取导游服务质量保证金。借鉴旅游局对旅行社收取质量保证金的管理办法，不妨对导游员也采取类似的制度，由旅游行政管理部门向导游员也收取合适额度的保证金，当导游员确有服务质量问题时，不仅要扣分，同时扣除规定额度的保证金，这项措施在更大程度上是震慑作用。

3.提高执业资格限制标准，完善导游执业资格考试制度。提高导游行业的进入障碍可以在源头上限制某些不合格人员混入导游员队伍，而使真正具备导游员素质的人员加入到导游员队伍中来。另外对于导游资格考试制度还要不断探索和完善，由片面的应试考核向全面素质考核转变，尤其在报名方式与条件、考核办法等方面进行大胆尝试，以选拔出更适合的导游从业人员。

4.改进导游薪酬制度。薪酬问题是导游最关心的核心问题，因此建立和健全公平、合理的薪酬制度至关重要，主要应从提高导游员的工资待遇及相关保障体系入手，使导游员改变“干一天捞一天”，“吃青春饭”的思想，解除后顾之忧，扎实工作。并且利用考核机制来激励导游员，以“效率优先，兼顾公平”的原则进行收入分配。

5.与相关接待部门联合，做到齐抓共管。因为旅游接待具有关联度高的特点，即导游员在带团时需要餐厅、酒店、车队、商店等其他部门的配合或共同接待，只有大家都遵守行业规范和职业道德，工作才容易协调一致，否则难以形成合力和良好的行业风气。因此，为了规范导游员行为，应从制度上做到各部门协调一致，形成齐抓共管的局面。

四、结语

旅游业的发展有赖于相关企业和人员的支撑和配合，导游员更是责无旁贷，因此，针对导游服务质量存在的问题，我们也不能忽视，应不断在实践中探讨解决途径，以使旅游业更加健康发展。

关于黄山徽州古城导游词 篇4

各位游客，我们现在继续往前走，不远处就是人民教育家陶行知少年读书的崇一学堂了，后修建为陶行知纪念馆。新建部分与老馆衔接，仿徽派建筑，给人以情

的熏陶，美的享受，行的启迪，力的源泉。一进大门，宏伟典雅，风格独特的瞻仰厅展现在你的眼前。“万世师表”匾额，金光灿灿，系宋庆龄手迹。陶行知书写的对联“捧着一颗心来，不带半根草去”，是他终生恪守的人生真谛。

名，为文化历史名城一级保护区。斗山街是一处集古民居、古街、古雕、古井、古牌坊于一体的旅游文化景点。建于明清时期的斗山街、有典型的徽州民宅大院，犹如一幅长长的历史画卷，向你娓娓讲述着古老而又凄美的故事。

黄山奇石的导游词 篇5

黄山是我国十大风景名胜之一，世界上第一个获得世界文化和自然遗产以及世界地质公园三项最高荣誉的旅游胜地。黄山布局错落有致，天然巧成，并以天都峰、莲花峰、光明顶三大主峰为中心向三周铺展，跌落为深壑幽谷，隆起成峰峦峭壁。黄山处于亚热带季风气候区内，山高谷深，气候呈垂直变化，气候特点是云雾多、湿度大、降水多。黄山集中国各大名山的美景于一身，尤其以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称。现已将冬雪作为第五绝。由于时间有限，今天我就先给大家介绍黄山的怪石。

黄山的怪石有许多，但最有名的还是“狮子抢球”。你看！在黄山一座陡峭的山峰上，有两只威风凛凛的狮子在抢球。它们中间有一块滚圆滚圆的岩石，就像一个石球。一只狮子扑向了球，还有一只狮子显得十分凶猛。它们就这样张牙舞爪地争抢着这个石球。到了现在还在争斗呢！

有人说，在一座高高的山峰上，远远望去，有一块石头，像一条天狗一样。每当月亮升起，它就痴痴地望着月亮，似乎在期待着什么。你没有猜错，这就是有名的“天狗望月”。许多怪石都有一个传说，“天狗望月”也不例外。传说天上有一只狗，它的主人就是二郎神。有一次二郎神带着它到黄山上去游玩，一路风景迷人，当他们爬到山顶，更是被黄山上云海的壮丽景观所惊呆。这时，突然天空一道佛光出现，二郎神这才想起，他要赶到月宫上去参加嫦娥的一个生日晚会，就独自急急忙忙飞到月球上去，把自己的天狗都忘记了。于是，天狗每到晚上就一直看着月亮，很想念它的主人，希望它的主人早日回来与它共赏黄山美景。但是，它花心的主人心里只有仙女嫦娥，早把它忘记了！日久，狗就变成了“天狗望月”风景石头！

黄山的导游词集合 篇6

作为一名默默奉献的导游，编写导游词是必不可少的，导游词是导游员在游览时为口头表达而写的讲解词。那么写导游词需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的黄山的导游词，希望对大家有所帮助。

黄山的导游词1

人们说:“五岳归来，不看山。黄山归来，不看山。”我有机会来到黄山，欣赏它壮丽的景色。

黄山位于中国安徽省南部，方圆250平方公里，精英部分154平方公里，海拔1800多米。

我见过冰雪覆盖的长白山，也见过红叶似火的香山，但没见过奇云异山的黄山。黄山真的很奇怪，它的山峰精致美丽，有些像雕刻图案精美的香炉，有些像层层彩色缎子，有些像含苞待放的莲花...层出不穷的品种和奇特的美感让人怀疑它不是自然生成的，而是匠人精心制作的盆景；黄山真的很高，上下起伏，高耸入云，从山顶往下看，云飘在脚下，山上的人就像神仙，可以穿过云，悠闲地走远；黄山真的很危险。我一生中从未见过如此陡峭的山峰。有险峰直立，岩石和岩石，悬崖陡峭和切割，岩石破碎。几乎是90度垂直的石梯，远远看去让人感到害怕。好像一溜就马上掉下悬崖。

黄山之所以被称为“世界第一奇山”，是因为有“怪松”、“怪石”、“云海”、“温泉”四大奇观。

黄山四大奇观之一，位于云古寺和皮蓬的交界处。奇石立于峰顶，形如穿道袍的神仙。他用一只手把它举起来，似乎把游客引向了皮皮路，因此得名“仙导石”，因其外形相似而颇有名气。

黄山“处处无石，无石不散，无松不奇。”黄山有七十二座山峰，到处都是青松。黄山像神奇的画笔，涂上了生命的色彩。无名石，随处可见，平凡无奇，足以将整个黄山装点得精彩绝伦。因为满山的松树，黄山的风景很美，就像一幅长长的绿色油画。古人有没有说过:“黄山之美，始于松木。”这是黄山的另一个独特之处:宋祁。

黄山除了怪石怪松，还有更美丽的云海。一大早，云层遮住了天空，黄山的山顶似乎高了一点，打破了白云。站在山顶上，无边无际的白云特别美丽。傍晚，夕阳和白云融为一体，遥望远方，一个橘黄色的世界。有人称之为云海。

黄山温泉虽然没有传说中的那么神奇，但却能给游客带来温暖，让你心旷神怡，还能治愈一些疾病，比传说中的功能更好。所以黄山有这个奇妙的温泉。所以黄山也有“天下名泉”的美称。

黄山除了四大奇观之外，还有四条河流:九步瀑布、人字瀑布、百丈泉和著名的千岛湖。

人字瀑布又称“双龙瀑布”，在紫云峰和朱沙峰之间流出，从一个源头流出。紫云峰和竹沙峰之间，清泉落在左右峭壁上，形成“人”字形，变得丰满浑厚。

九步瀑布位于云谷西路的山上。瀑布源于天都、玉屏、炼丹，汇入云谷溪。然后沿着路祥和罗汉之间的悬崖而下，全长300米。整个瀑布九折九瀑，一瀑一池，故名“九龙潭”。九龙滩是一组形状各异、变幻莫测的彩色水池。比如悬崖上的瀑布之间镶嵌着九颗瑰丽的宝石，瀑布和水池融为一体，既有飞行练习的胜利，又有五彩缤纷的水池。真实的一面是罕见的，世界是一个奇迹。

百丈春光，艳阳天，涓涓细流，如薄纱薄雾，雨后，急流而下，如白练而长垂。楚清下大雨，山风把飞流吹离悬崖，像无数白丝带在空中飞舞，真的很奇妙。

千岛湖比太湖更美。千岛湖是黄山最好的旅游景点之一。千岛湖的天空是蓝色的，像用清水冲洗过的蓝宝石，水是清澈的。农夫山泉的起源就在这里。

黄山的导游词2

先生们，女士们，孩子们，你们好！

欢迎来黄山风景区旅游。我是你的导游曾于君。你可以叫我曾导游。我是世界国际旅行社的。今天，我带你去黄山风景区。

黄山位于安徽省南部黄山市。黄山于1990年12月被联合国教科文组织列入世界文化和自然遗产名录，2004年2月被选为世界地质公园。而且黄山有“四大奇观”:奇松怪石，云海温泉。

现在我们去莲花峰，黄山的最高峰。莲花峰海拔1864.7米，现为华东最高峰。莲花峰如莲花。莲花峰险峻高耸，气势磅礴，主峰险峻，小山峰险峻。《连华凤》里有一个故事:过去，观音奉天地帝之命，周游世界。当她来到黄山时，她看到了山中美丽的风景和云彩。可以，茂盛的植被，和许多好客的朋友。天帝派天兵去抓观音，观音也不甘示弱。只有天兵败将，天帝才让观音去南海。她害怕天帝的骚扰，把自己的莲座变成了一座山峰，后来就是莲峰。

我现在要去玉屏峰。玉屏峰就像一道屏障。玉屏峰海拔1700多米。游客要注意。玉屏峰陡峭，禁止在此拍照。

现在去玉屏峰旁边的迎客松。迎客松的一只手似乎在娱乐别人，另一只手却像被卡在口袋里。看，迎宾松好像在欢迎我们！

女士们先生们，这次旅行结束了。欢迎再次来到黄山。我们祝你一切顺利。谢谢！

黄山的导游词3

各位游客，大家好！我是你们的导游，我叫姚子洲。欢迎大家来到雄伟的黄山。

徐霞客游黄山时曾写下：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山是五岳三峰之一，它的海拔在1000米以上，位于安微省南部。黄山有1200多平方公里，遍布原始森林。

我现在给大家介绍三大山峰分别是：天都峰在黄山市的东南部，海拔1810米，是三大山峰中最险峰。莲花峰位于黄山中部玉屏楼风景区内，为黄山最高峰，也是安微省最高峰，海拔1873米。以主峰突兀、群峰簇拥，宛如一朵盛开的莲花仰天怒放而得名。光明顶在黄山中部，海拔1841米，为三大主峰的第二峰，是观云海、看日出的最佳位置。

接下来，带大家参观黄山最著名的景物之一——奇松。黄山第一松是世界闻名的迎客松，为什么叫迎客松呢？顾名思义，当然是因为它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来，由此叫迎客松。它在石头缝里，还可以顽强地生长，而且它还长成了参天大树。这就是黄山奇公的奇特之处。下面我们看到的是黄山第二松——黑虎松。传说有一僧人到狮子林，路过此处，忽见一黑虎卧于松顶，转瞬间，黑虎又不知去向，只见一棵古松高大苍劲，干枝气势雄伟，虎气凛凛，且冠盖浓绿近黑，似一黑虎卧地坡下，便取名为”黑虎松“。

游客朋友们，黄山的景点还有很多很多，由于时间关系，不能一一带大家游览了。希望下次有机会再带大家欣赏巍峨的黄山。

黄山的导游词4

hi，大家好，我姓叶，我今天是你们的导游，请叫我叶导好了。希望我们可以度过一段美好的时光。走，出发了喽！

看吧，这就是黄山的入口。大家抬起头，看看这美丽的黄山吧。先别被翻风景给迷住了，在后头你还会观赏到更加迷人的风景哦！亲！坐着大巴车，沿着弯弯曲曲的盘山公路，我们在不知不觉中，已经来到了黄山脚下了。看！那高耸入云的黄山，似乎要把天都穿破了。跟我一起登上黄山吧！站在高处鸟瞰，黄山脚下的景色大半尽收眼底。一棵棵团结松生长在人迹罕至的悬崖峭壁上，远看这松多么像三个兄弟紧紧地拥抱在一起，无论谁都无法把他们分开似的。大家再抬头向上看，对面的一座山上用金色写着“齐天大圣到此一游”呢！然道孙悟空也慕名而来过？哈哈！现在是自由拍照时间，大家要小心哦！如果摔下去了，不但粉身碎骨，而且尸骨无存噢！不是开玩笑的噢！

爬了两个小时的山，好累呀！我们才到半山寺，也就是才爬了黄山的一半。看来征服黄山还真不是一件容易的事。你们瞧！沿着左边的山上去就是有名的“迎客松”，那里有热情好客的松树在向我们招手呢！在我们右边的山就是著名的“金鸡叫天都”。活像一只大大的公鸡正向着那被云雾笼罩着的天空伸长了脖子，正对着天空叫呢！在半山寺休息了一会儿，我们决定向山势陡峭的天都峰前进，挑战一下自己。天都峰真是比传说中还可怕，那一节节陡峭的石梯呈现直角立在山上，太可怕了，爬得我两脚发抖，都不敢往下看。在提心吊胆中，我们终于艰难地到达了最高峰——天都峰！啊！我们胜利了，这里就是离天最近的`地方，我们仿佛在天上一样。周围都是雾濛濛，置身于仙境一般，太美了！

走过惊心动魄的“天桥”，扶着铁链子向下走去，我们到了热情好客的“迎客松”了。瞧！那人山人海的，迎客松的魅力可真是没得说呀！大家争先恐后地拿着手机或相机拍着这美丽的风景，给自己留下一份美好的纪念。

征服黄山确实好辛苦！但是辛苦是值得的，因为我们不但欣赏到了风景如画的美景，还领略了天都峰的天险。有机会，我还会再来征服你——黄山！

黄山的导游词5

尊敬的游客，大家好：

我是导游汪钰涵，大家可以叫我汪导游。今天由我带领大家一起参观黄山景区。

黄山位于安徽南部黄山市境内，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称。1990年12月被联合国教科文组织列入《世界文化与自然遗产名录》，2004年2月入选世界地质公园。

首先我们来到莲花峰，莲花峰是黄山的骄傲。它的海拔有1864.7米，是黄山最高峰，也是华东地区第一高峰。莲花峰还有一个传说：天帝派观音大士去黄山视察，观音大士见那里景色优美，又有许多朋友，便住了下来。天帝只好派人去捉观音，观音也不向天帝示弱，把天兵天将打得落花流水。天帝只好下令，把观音大士逐出天庭，观音怕天帝再来打扰，就把她的莲花宝座变成了一座山峰。这就是莲花峰名字的由来。

接着我们再看玉屏峰，玉屏峰的景色也令人神往。玉屏峰峰壁如玉雕屏障一般十分壮观，所以叫玉屏峰。它的海拔有1716米，仅次于莲花峰，是黄山第二高峰。最后我们看到玉屏峰左边有一颗树，大家知道叫什么吗？对，它就是我们黄山的迎客松。大约高10米，树龄至少已有800年，是黄山的代表和象征。它恰似一位好客的主人，伸出一支臂膀欢迎远道而来的客人，另一支手优雅地插在裤兜里，雍容大度，姿态优美。好像在说：“欢迎来黄山参观。”

好了，各位游客，今天的游览到此结束，我非常高兴能与大家共度这美好的时光。祝大家万事如意，谢谢大家！

黄山的导游词6

游客们好！黄山欢迎你。我是小导游赵玉敏。今天，我将带领你参观黄山。

游客们，我来介绍几个景点。等以后有空闲活动的时候，可以选择景点。黄山有30座山，22块岩石，7个洞和2个门。黄山四大奇观有奇松怪石云海温泉。看日出最好的地方是清凉台、曙光阁、狮子峰、石心峰、丹霞峰、光明顶、澳玉峰、玉屏楼。看云海最好的地方是玉平塔、清凉台、白鹅岭、排云亭、光明顶。

各位，这就是黄山四大奇观中的奇松。黄山绵延数百里，千峰万谷。分布在海拔800米以上山区的黄山松，以石头为骨，顽强地扎根于巨大岩石的裂隙中。黄山松针叶粗而短，草木茂密，枝叶干燥，形态多样。有的挺拔挺拔，有的站在自己的山峰上，有的倒挂在悬崖上，有的冠平如盖，有的锋利如剑。有的顺着悬崖，绕过石头；有些人穿了洞的缝，钻穿了石头。吊，卧，升，“无树不松，无石不松，无松不奇”。

游客们，如果你抬头看，你看到一块大石头了吗？叫“梦笔花”，黄山四大奇观之一！这种奇怪的岩石形态真的很奇怪，很神奇。喜欢人，喜欢物，喜欢鸟，喜欢动物，模式不同，形象生动。它之所以“奇怪”，是因为它从不同的角度有不同的形状，有120多种奇怪的岩石被命名。

其他地方就不多说了。让你自己看。这里有免费活动。我建议你去温泉。

黄山的导游词7

尊敬的游客朋友们，你们好！我叫张兰欣，是这次旅途的导游，大家叫我小张就可以了。这次我有幸带大家去有名的黄山旅游，感到很高兴。另外，请大家记住我的手机号码，是13xxxxxxxx，如果走散了，可以打手机和我联系。我将给大家提供周到的服务！

黄山是世界文化遗产。这里有险峻的山峰，景色优美的瀑布，还有著名的迎客松。远看黄山，雄伟壮观，近看黄山，秀美无比，让你感到祖国山川的雄伟，百看不厌。

现在，我们已经登上了天都峰。提醒大家注意安全，如果有人怕高，就千万不要往下看，以免出现头晕头疼。天都峰海拔1830米，是黄山三大险峰之一。大家可以看一看，山峰十分险峻，几乎直上直下。顾名思义，天都峰为群仙所都，天上都会。怪石非常之多，大家可以在这里走一走，看一看，但不要走散。

大家看，这就是远近闻名的迎客松了。大家看它的枝桠雍容大度、姿态优美，真像是说出双手在迎接客人呢。它破石而出，高10米，胸径0.64米，经历了800多年的风风雨雨。迎客松是黄山的标志性景观，大家也可以在这里照相留念。因为这是受国家保护的文物，大家不要在树上乱涂乱画。

好了，光明顶到了。大家可能会问，为什么叫光明顶呢？因为这里高旷开阔，日光照射时间较长，所以叫光明顶。俗话说“不到光明顶，不见黄山景”，可以想象光明顶有多高。它是黄山第二峰，海拔1800米。明代普门和尚曾在这里修筑过大悲院，现在还建了黄山气象观测站。看，咱们站在峰顶，地势平坦而高旷，可以见到东海奇观，西海群峰，炼丹、天都、莲花、玉屏诸峰尽收眼底。游览时希望大家注意安全，讲文明讲卫生，不要乱扔纸片、果皮，保持卫生环境，做文明游客。

黄山还有很多美丽风景，我就不一一介绍了。下面自由活动时间有3个小说，3小时后大家在旅店门口集合。祝大家玩的开心、愉快！

黄山的导游词8

亲爱的游客们，大家好，我是你们的导游，我叫黄XX，你们可以叫我小黄。此时，我的心情非常高兴希望我们这次游玩黄山愉快。

黄山位于中国安徽省的南部，南北约40公里、东西宽约30公里，面积约1200平方公里，其中精华部分为154平方公里，号称“五百里黄山”。

黄山，在中国历史上文学艺术的鼎盛时期曾受到广泛的赞誉，以“震旦中国第一奇山”而闻名。今天，黄山以其壮丽的景色生长在花岗石上的奇松和浮现在云海中的怪石而著称。对于从四面八方来到这个风景胜地的游客、诗人、画家和摄影家而言，黄山具有永恒的魅力。我相信你们也会被黄山的神奇所吸引。

黄山处于亚热带季风气候区内，由于山高谷深，气候呈垂直变化。同时由于北坡和南坡受阳光的辐射差大，局部地形对起气候起主导作用，形成云雾多、温度大、降水多的气候特点。主峰蓬花峰，海拔1864.8米。山中的温泉、云谷、松谷、北海、玉屏、钓桥六大景区，风光旖旎，美不胜收。

黄山集中国各大名山的美景于一身，尤其以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称，是大自然造化中的奇迹，历来享有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的美誉。

接下来，我们就按照奇松、怪石、云海、温泉这样的游览路线来一一了解黄山的四绝。

先仔细看，这些都是松树。黄山松树叶短粗，顶平如削，形态奇特，有的松树从石缝中长出，刚毅挺拔。著名的有迎客松呀、卧龙松呀、?虎松呀、麒麟松呀、还有蒲团松呀。

屏楼前的迎客松，长在海拔1600米的险峰上，树龄已逾千年，仍然枝繁叶翠，成了黄山的一个标志。

快看快看这些就是黄山的奇峰怪石，是大自然雕刻家留下的杰作。最著名的怪石有“猴子观海”这块怪石犹如蹲在地上的猴子，在观看前面茫茫云海;还有“梦笔生花”、“仙人下棋”、“犀牛望月”、“金鸡叫天门”、“孔雀戏蓬花”------有些我们在城市里见也没见过的石头这里都有，要不然我怎么会说这里奇峰怪石呢?

慢慢走呀，要小心。虽然“云海”一词对我们而言并不陌生，但是黄山这地方的云海却很有特色，可以说是一大奇观。特别是奇峰怪石和古松隐现在云海之中，就更增加了美感。黄山一年之中有云雾的天气达200多天，而且云来雾去，变幻莫测，时而是风平浪静的一片X，时而波涛汹涌。白浪排空。黄山地名也因此而叫西海、东海、前海、后海。

黄山不但云海很有一番特色，温泉也具有特色。水质透明，无色无嗅，其味甘美;可饮可浴。来黄山游览的人，大都愿意在温泉浴池洗个澡。

好了，今天我们就游览到这里。明天我们才游览西海景区、白云景区等。晚上好好休息，明天再见!

黄山的导游词9

女士们先生们：大家好！

我姓李。你可以叫我李导游。欢迎来到黄山风景区。现在我带你去参观黄山。黄山位于安徽省南部，南北长约40公里，东西宽约30公里，总面积约1200平方公里。1990年12月被列入联合国世界遗产名录。

黄山有四大奇观，奇松怪石，云海温泉。现在出现在大家面前的是著名的迎客松。看，它直立在玉屏峰东侧，树干中间延伸出两条侧枝，就像好客的主人挥舞着双臂欢迎你一样！你觉得他们很像吗？我们再去看看黄山的怪石吧！请看我的右边，猜猜是什么。对了，这就是著名的跳天松鼠。看，那是天都峰。那块怪石就像一只可爱的小松鼠准备跳下天都峰！你今天很幸运，看到了雨后阳光明媚的“下海”。快看！奇松怪石峰林浮于“下海”之中，如入梦乡。好了，现在大家可以自由参观了。但是，请注意以下几点:

1.这里的山路不是很平坦，大家要注意安全。

2.黄山是中国的自然和文化遗产之一。请不要乱涂乱丢，保护环境。最后，祝大家一路顺风！

黄山的导游词10

各位游客：

大家好！

还记得我吗？没错！我就是上一次带大家游兵马俑的金牌小导游李梓俊，大家就叫我小李，今天我将带领大家去黄山。

大家看这就是黄山，它在我国安徽省的南部，这里景色秀丽神奇，那些怪石更是有趣极了。

看！那就是“大仙桃”，它好像是从天上飞下来的大桃子落在石盘上，有一些贪吃的人会想：要是这个桃子是真的那就好了！

请大家跟我一起看那座陡峭的山峰，看它像什么呀？对！它就是像一只蹲着的猴子。两只胳膊抱着双腿看着翻滚的云海，像不像孙悟空当年出生的样子呀？这就是有趣的猴子观海。咱们在这边看到的猴子是非常小的，不过实际上它是一块巨大的石头，差不多有三层楼那么高呢！请大家继续跟我向前走吧！

大家猜猜看这是什么山峰呀？错！错！错！它是有名的“仙人指路”，远远望去像不像一位大仙一手放在背后一手指向远方呢？有需要的请抓紧时间拍照留念，十分钟后我们一起去下一个景点。

看！那座山峰像不像一只雄鸡呀？对，的确很像！每当太阳升起来的时候，阳光照在它的身上像一只大公鸡嘲着天都峰喔，喔，喔的叫。这就是著名的“金鸡叫天都”。

黄山的怪石还有很多，像“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”还有一些叫不出名字的岩石等着你给它取名字呢！现在请大家自行游览不要乱刻乱画，也不要乱抓小动物，保护环境，人人有责，再见，BEY！

黄山的导游词11

亲爱的访客:

大家好！

欢迎来到举世闻名的黄山。我叫吴。可以叫我武道。请爱护自己的贵重物品，照顾好身边的老人和孩子。接下来，请跟我来。

黄山有四大奇观:温泉、怪石、怪松、云海。山中云遮雾罩，神秘莫测。它很高，它的顶峰一直延伸到天空。此外，它最著名的是它奇怪的松树和奇怪的岩石。

游客们，你们面前的植物是黄山的奇松。它们的生命力非常顽强，能在悬崖边的岩石缝隙中生长，弯曲成非常奇怪的形状。这一棵是著名的迎客松，它的枝条向两边延伸，仿佛在欢迎我们。

好了，游客们，请跟上我的步伐。我们终于看到了黄山的怪石。摆在我们面前的是举世闻名的《猴子观海》。猴子坐在石头上，抬头看着地平线。仔细看会觉得猴子的手在头上！你可以在这里拍一些照片作为纪念品。

短暂休息后，我们又出发了。看，我们前面的云被雾覆盖了。当我们从黄山向下看时，它是一片云海。它们是不断变化的，并将演变成各种形状。你可以在这里欣赏云海的浩瀚和壮丽。

各位游客，时间过得真快。这次黄山之旅到此结束。我相信黄山会给你带来很多快乐。祝大家玩得开心，旅途愉快。

黄山的导游词12

黄山，位于安徽省南部，属中国南岭山脉的部分，全山面积约1200平方公里,属于黄山市管辖。

黄山在中国唐代以前叫黟山，黟是黑样子，因为山上岩石多青黑青黑的，古人就给它起这样一名字,天宝六年747年将黟山改名黄山,从那以后，黄山这个名字就一直到现在。

朋友们，你们不远千，甚至万里到这里，就要亲眼看一看黄山的美吗?是的，黄山是绝美绝美的，可说天第奇山，能够登临它，亲眼看看它，确实是人生的一大乐事。

黄山的美，首先就美在它的奇峰。黄山奇峰到底有多少，还没有一个确切数字。历史上先后命名的有36大峰、36小峰，近年又有10座名峰入讯黄山志》。这80多座山峰的高绝大多数都在海拔千米以上，其中莲花峰最高有1864米，光明顶次之有1841米，天都峰排行老三有1829.5米，这三大峰和风姿独秀始信峰，是黄山的朋友，哪怕登上这四座奇峰中的一个，也算不虚此行了。

黄山有“四绝”，分别是：

第一是奇松。黄山奇松有无比顽强的生命力。一般说，有土的地方才能出草木，而黄松则是从缝岩石里长出来的。黄山到处都长着松树，它们郁郁葱葱，生机勃勃。千百年来，它们不怕干旱，不怕风雪，潇潇洒洒，铁骨铮铮。其次是黄山松有天然的造型。黄山松的针叶短粗稠密，叶色浓绿，枝干曲生，树冠扁平，每一株松树，在长相上，又各各不同，但都有一种美。人们根据它们的不同的形态，分别给它们起了名字，如迎客松、黑虎松、卧龙松、龙爪松等等。

怪石，是黄山胜景的又一“绝”。在黄山到处都可以看到岩石，这些岩石的样子千差万别，但都生动有趣。在121处名石中，知名度更高的有“飞来石”、“仙人下棋”、“猴子观海”、“仙人晒靴”等。这些怪石有的是庞然大物，有的奇巧玲珑;它们独立成景，还些组合成景;有的怪石因为观赏角度变了，模样儿也变了;有些，在不同条件下看，会产生不同的联想，也就有了不同的名字。

再说云海。虽然在中国其它名山也能看到云海，但没有一个能比得上黄山云海那样壮观。大约就是这个缘故，黄山还有另外一个名字，叫“黄海”。明朝有位著名的史志学家叫潘之恒，在黄山住了几十年，写了一部书--黄山山志，书名就叫《黄海》。有些景观若在云海中观赏，就会显得更加真切。这些也都证明，“黄海”这个名字是名副其实的。

最后，介绍一下温泉。黄山温泉，古时候又叫汤泉，从紫石峰涌出。用它命名的温泉景区，是进入黄山南大门后最先到达的景区。温泉水量充足，水温常年保持在42度左右，水质良好，并含有对人体有益的矿物质，有一定的医疗价值，对皮肤病，风湿病和消化系统的疾病，确有一定的疗效。但是只能浴，不能饮。

除了“四绝”之外，黄山的瀑布、曰出和晚霞，也是十分壮观和奇丽的，在这不一一介绍。

黄山景色雄、奇、壮、美，希望大家细细欣赏。

黄山的导游词13

游客们，大家好！我是新上任的导游陈鑫豪，大家就叫我小陈好了。今天我们所参观的是安徽省的国家级风景区——黄山风景区。

在游览前，我对大家做一些提示：请游客们不要在游览区乱丢垃圾，不要大声喧闹，并注意安全。

徐霞客曾说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”今天就让我们来亲眼见识一下黄山的壮美吧！

黄山有五绝：怪石、云海、奇松、温泉、冬雪。现在，我就怪石做一下简单的介绍！

黄山怪石，星罗棋布、形态各异。大自然的鬼斧神工造就了栩栩如生的它们。大家看我的身后，这块形状颇像鳄鱼的长石，多么像一只张开血盆大口的鳄鱼呀！最有趣的要数“仙人指路”了，这块石头，像一位穿着长袍的仙人，手指前方，正在为行人指路呢……

好了，现在大家可以自由游览了，相信黄山的美景一定会让您陶醉的。

……

游客们，今天的游览圆满结束了，大家玩得很开心吧！希望大家把黄山的魅力带回家，与您的家人和朋友，一起来分享这份难忘的快乐！

黄山的导游词14

各位旅客：

大家好!我非常高兴能够成为你们的小导游。希望我的服务能让你们带来快乐。现在我们看到的是黄山。这儿不但风景美，而且还很卫生，请大家不要乱扔纸片，破坏环境。

这一座黄山呀，是世界文化自然遗产，也是中国十大风景名胜中唯一的山岳风景。在冬天，大家一定还有这样的误解，黄山冬天会不会封山啊?冬天，黄山不仅不封山，而且还是一年四季中最美的季节呢!黄山上还有奇松，奇松是什么呢?就是松树，有棋盘松、送客松、黑虎松、蒲团松……这么多的奇松大家一定会认为它会和怪石一样叫什么名就像什么形状，那就错了。

黄山的怪石，说起来真是千姿百态。在巨大的山谷上还有一个大仙桃呢!这一个大仙桃真是大，差不多跟真的一样，共可以让六七只饿肚子的小猴子来慢慢分享。

黄山的云海更是美的很，要是登上黄山的最高处往下望去，呀!美丽的云海就像大海，难怪人人都叫它云海，在瞭乱的云海中隐隐约约还可以看见几座小山峰在云海中若影若现……

我的介绍怎么样啊，是不是都给你们留下深刻的印象吧，祝你们旅游快乐。

黄山的导游词15

大家好！我是你们的导游，我姓桓，大家可以叫我小桓。今天，我给大家介绍的景点是黄山。大家都知道黄山的奇石，请大家跟我来，不要掉队哟！大家看见那座山了吗？请注意看山上的那个东西，是不是很像“桃子”？如果你觉得那是桃子的话，您就错了，因为那个“桃子”其实是一块石头。传说这个桃子是“蟠桃盛会”上西王母扔下来的一个有虫子的桃子，算是仙桃吧。时间久了，仙桃就变成了石头，所以这座山就叫“桃子山”。

从桃子山上走下来，我们又望见对面的山顶上有一只特大的“猴子”，“猴子”遨游在一片云海中，可那只猴子为什么一动不动呢？原来它也是一块大石头，顾名思义，这座山就叫“猴子观海”，很有意思吧！好了，我们继续前进吧！

看，那里有一位先生在为我们指路呢！如果你认为那是一个人的话，您有错了，那也是一块大石头。传说，他是观世音菩萨安排在那儿为唐僧师徒指路的，人们就为他造了一尊石像。

黄山市黄山区国有林场改革探讨 篇7

关键词：国有林场,改革,安徽黄山,黄山区

安徽省黄山市黄山区辖有5个国有林场, 经营总面积达1.25万hm2, 活立木蓄积量97.4万m3、毛竹120.4万根, 森林覆盖率94.4%。1987年, 以4个国有林场为主体, 组建了黄山国家森林公园, 辖千紫山、大洋湖、雾山、太平湖和黄金岛五大景区及1个森林公园接待中心, 五景区与所在林场合署办公, 实行“一套人马、两块牌子”管理形式。2003年底, 林场面临着严重“双危一落后”状况:一是资源危机。全区国有林场生态区位非常重要, 有65.74%的林地被区划界定为生态公益林, 以“木头”为主要经济来源的可伐森林资源明显减少, 使林场收入大幅下降。二是经济危机。林场债务高达1 218万元, 职工工资难以发放, 且林场的基础设施建设投入严重不足, 欠帐太多。三是管理落后。林场作为企业化管理事业单位, 既无事业经费又无企业自主权, 职工既非产业工人, 又和其他事业单位职工有很大区别[1]。为改变这种局面, 促进林场健康、有序地发展, 黄山区施行了国有林场改革, 现将具体情况介绍如下。

1 国有林场改制的实施情况

1.1 分类经营

全区5个国有林场共区划界定生态公益林8 219.73hm2、商品用材林4 156.20 hm2。

1.2 分制管理

一是公益林场留用一部分。除原林场区划界定的公益林和森林公园建设需保护的森林由黄山区政府整体划拨给公益林场管理外, 将4个国有林场2 273.60 hm2的商品林整体划拨给新组建的4个公益型林场经营管理, 所得收入用于公益林管护。二是分流职工物化一部分。将原属各林场经营的824.47 hm2商品林木资产, 分配给以物化形式转换身份的职工, 组建股份制林场, 并开展自主经营。三是面向社会变现一部分。将剩余1 058.13 hm2商品林木资产, 以处置利益最大化为原则, 通过公开竞 (拍) 卖等形式面向社会进行处置变现。

1.3 人员分流

一是对31名大学本科学历或取得中级以上专业技术职称的干部职工, 经考核后直接留用, 同时公开选招了15名原林场职工入编。二是通过协保退养和提前退休安置82名职工。三是按照自愿选择原则, 203名职工选择以物化形式置换身份, 有53名职工选择以货币化形式置换身份。另外, 解除29名合同工, 离退休职工及遗属全部转入社保经办机构。

2 黄山区公益林场改革成效

2.1 坚持利益保障

改制后, 保障职工利益共需资金达2 049.35万元, 其中, 原林场欠缴和在改制时按规定应缴的各项社保费用为947.55万元, 通过与劳动部门签订分批分年支付协议, 已全部缴纳支付;原林场所欠职工工资和在改制时职工身份置换等费用也已全部兑现。

2.2 改革平稳过渡

由于宣传到位、工作到位、保障到位, 整个改革工作没有出现一起上访现象, 没有发生一起破坏森林资源案件, 林场呈现出平稳、向上发展的良好势头。

2.3 社会效应明显

通过规范程序实施的商品林木资产竞卖, 打破了黄山区商品林山场流转市场价格低且难以推动的被动局面, 实现价格翻番, 真正做到利益最大化, 且极大活跃了黄山区商品林流转市场。

2.4 生态建设加强

公益林场建立后, 遭遇了2008、2009年特大雨雪冰冻灾害, 5个国有林场通过采取各种有效自救措施, 加大生态恢复力度, 使灾情损失降到最低点。共完成更新造林509.60hm2、补植补造497.80 hm2、幼林抚育1 776.07 hm2、中龄林抚育2 616.60 hm2。编制了全区国有林场森林质量提升行动规划, 完成幼林抚育416.07 hm2、竹林培育145.13 hm2、杉木大经材培育222.00 hm2, 森林质量明显改善。

2.5 林场经济增量

改制后, 全区5个国有林场利用林场资源发展的民营经济得到迅猛发展, 2009年全年实现经济收入32 66.7万元, 是2004年经济总量的3倍多;民营经济由2004年的70多万元增加到2009年的2 305万元, 增加了近32倍。

2.6 基础设施改善

到2009年底, 累计完成隔离带造林53 km、防火道修建150 km、林区道路230 km、防火通道155 km, 林区道路网密度增加到35.85 m/hm2。新建1个场部办公楼, 改造3个场部安全饮用水设施。

3 存在的问题

3.1 林场管理体制没有得到根本转变

公益林场成立后, 虽然主要任务转变为公益林管护, 但林场公益性事业单位的性质没有完全体现, 每年区财政仅拨给5万元防火经费, 林场职工工资、运转、保护等费用仍然通过“木头”经济来维持。

3.2 林场经营机制不灵活

作为公益林场, 管理应与经营分开。但由于2种体制并没有分开, 致使林场不能自主经营, 不能利用优势的森林资源与招商引进的企业进行合作开发利用, 仅能获取廉价租金[2]。

3.3 林场金融性债务未能解决

林场改革虽然对金融性债务由林业局代表政府与金融机构商谈实行挂帐处理, 但并没有真正解决问题。

3.4 林场基础设施建设欠帐太多

由于改革前的主要收入是解决“工资人头费”, 造成林区道路、供电、安全饮用水、通讯等基础设施建设严重滞后, 欠帐太多, 特别是职工住房和办公用房破旧, 亟需改造。

4 深化改革的建议

4.1 加快发展, 赋予国有林场主体地位

国有林管理局与黄山国家森林公园管理处合署办公, 以现有5个国有公益林场和森林公园管理处人员财政核定经费为基数, 核定为财政全额预算事业单位。在经营机制上, 整合国有林场成立具有独立法人性质的集团化经营实体, 行使企业经营职能, 进行市场化运作, 负责经营开发利用商品林、景观林和存量土地等在内的国有资产, 把发展第二、三产业作为今后的主攻方向[3]。

4.2 促进发展, 赋予财政激励政策

国有林管理局可按照“核定基数, 按比例分成”的财政管理体制或享受工业园区同等财政模式与机制, 核定国有准, 建立财政激励机制, 逐步向一级财政体制过渡。按比例返还资金, 也可理解作为政府对国有林场生态屏障和示范推广基地作用的补偿经费[4]。

4.3 加大基础设施建设力度, 享受同等惠农政策

加快国有林场危旧房改造步伐, 加强林区道路建设, 加强安全饮用水建设, 加强供电能力建设, 加强广播电视与通讯工程建设。

4.4 科学编制规划, 提升发展水平

通过建立符合现代林业发展的国有林场管理新体制、新机制, 科学编制国有林区三次产业发展总体规划、“十二五”基础设施建设与项目发展规划和森林经营方案, 巩固第一产业, 发展和壮大第二、三产业, 积极探索少砍树甚至不砍树仍能为社会提供更多公共产品的现代林业发展新举措, 使林场经济向区域经济尽快转型, 按照国家林业局提出的构建“完备的森林生态体系、发达的林业产业体系、繁荣的森林文化体系”的现代林业建设要求, 把黄山区国有林场建设成为“经营管理科学、基础设施完备、森林优质高效、产业发展充分、资源经营持续、林区富裕和谐”的现代林场。

参考文献

[1]赵华.安徽省国有林场的困惑与发展对策[J].林业经济, 2002 (7) :59-60.

[2]马如兴, 桂正文.国有林场改革与发展之我见[J].安徽林业, 2002 (3) :6.

[3]李德弟, 李兰英.体制转换下国有林场改革探索[J].华东森林经理, 2003, 17 (4) :11-15.

关于黄山的导游词 篇8

关键词：旅游职业教育；导游资格考试；素质教育

导游资格考试制度开始于1989年，制度的实行为我国选拔了大量的导游人员，对于提高我国旅游行业的服务水平起到了重要作用。导游人员资格考试制度加入了法律，从法律上确立了我国导游的就业准入制度。这种考试制度的确立，为导游人才的培养和选拔确立了一个明确而统一的标准，并且随着社会的发展这个标准也在逐渐提高，从而提升了我国导游人员的整体素质水平。导游考试是导游人才培养和导游职业之间的媒介，它的价值在于将符合现代旅游业发展需求的人才选拔到导游队伍中。

导游资格考试制度确实对于我国旅游业的人才培养起到了重要作用，但正因如此，学校过于关注资格考试的标准，考证率成为了衡量学校教学水平的重要标准，对于技能的训练就忽略了，这是个引人深思的问题。

一、现代导游资格考试制度对于旅游职业教育的影响

职业教育的根本目的是培养技能型人才，导游资格考试制度是对于职业技能考核的一种方式，但是只能反映人才的一部分素质，而不是全部。如果单纯地追求考试的通过率，学生将会被培养成为考试的机器，而不是社会所需要的高素质技能型人才，这会给旅游职业教育带来严重的不良影响。

1.对于考证的过度重视会导致旅游职业教育的急功近利

职业教育的根本目的是就业，而就业需要职业准入资格，准入资格可以通过考证获得，因此考证成为了就业的必然需求，也成了学校和学生最为看重的东西。这容易使职业教育陷入考证成风的怪圈，因为把考证当成第一需要，其他跟考证无关或者是关系不大的科目就容易被忽略掉，轻视素质教育，无形之中形成了其他科目为考证科目让道的现象，这对于学生素质的综合发展是十分不利的，同时从长远的角度来看，也不利于学生以后在导游工作上的可持续发展。

2.对于考证的过度重视会导致综合性素质人才的缺失

导游只是旅游业的其中一个部分，过度追求导游资格考试的通过率必然会导致综合性人才的缺失。事实上许多旅行社的管理部门都表示在招聘的过程中并不是过度关注是否有导游证，而是注重应聘者有没有特长，注重应聘者的综合素质和整体水平。

3.对于考证的过度重视会忽略人才的诚信教育

导游的诚信问题已经成为现代社会人们的关注焦点，国家也强调要加强旅游职业教育中的诚信教育，在应试性的教育模式中诚信教育往往被忽略掉，而且作为合格导游核心素质的诚信品质，在导游资格考试中也是无法评测出来的。

因此，改革现行的导游资格考试制度势在必行，要将制度与学校的教育和社会的需求相融汇，从而培养高技能的综合性人才。

二、构建科学的导游资格准入制度

针对目前导游资格考试制度所存在的各种问题，必须要在实践中不断完善和发展这种准入制度。

1.构建科学的测评体系

首先，要严格考试纪律，从考试的各个环节入手，最大程度地减少考试的疏漏。其次，要做到科学测评。作为导游职业入门门槛的导游资格准入制度，其出的考题必须要能够测试学生的专业水平和综合素质。导游作为需要长期与游客交流的职业，对于临场发挥能力和人际交往能力也有着很高的要求，因此不仅要设置笔试，还应设置面试环节，并且对于笔试和面试的比例要进行科学设定。再次，考试要公开透明，要做到公布考试大纲、考试成绩，接受社会舆论的监督。最后，学生在学校期间的表现要适当地与资格考试挂钩，因为考试的试题毕竟有限，所测试的学生素质也只是其中一部分，不能够通过单一的考试判断学生是否具有导游职业所应具备的素质，因此可以尝试将学生在校期间的突出表现作为奖励分加入资格考试的成绩，确保高素质人才选拔不会出现遗漏。

2.建立导游准入制度和旅游市场的联动机制

导游考试的组织者应该定期对旅游企业的人力资源需求进行调查，并根据调查结果及时完善更新导游资格考试制度。在把握市场需求的基础上选拔人才，满足市场需要，人才进入市场后推动旅游市场的发展，又为考试设立了新的标准，两者之间就能形成良性互动。

3.实现导游准入制度和旅游职业教育的良性互动

在旅游职业教育中，学校应当准确把握市场对于人才的需求情况，使学生在学习时夯实基础，从而更好地适应市场的需求。同时也要注意加强政治教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，提升学生整体的思想道德水平，增强学生的责任意识、服务意识和诚信意识。

导游资格考试中需要加大综合素质的测评，这种做法对于学生的思想道德素质和职业素质等都提出了更高的要求，导游资格考试制度要发挥好对于旅游职业教育的引导作用。

三、对导游资格考试制度的建议

要定期开展导游资格考试制度和旅游职业教育的研讨会，对于在考试中出现的问题和不足进行讨论研究，不断完善和发展，并且研究导游资格考试制度和旅游职业教育两者之间的关系，找到合适的定位，不断发展。进一步完善导游资格考试制度主要有以下几个方法：第一是要适度增加考试次数，这样不仅可以满足市场对于导游数量的需求，还可以为在校学生提供更多的机会，提高毕业生的考证率；第二是采取证书分类，制定不同学历的导游证书，满足旅游业对于提高导游学历的期望；第三是采取分期过关模式，防止重复考试，有助于减少考试资源的浪费。

社会处在不断的变化之中，旅游市场对于人才的需求也处于不断变化之中，只有在这种变化中不断调整导游资格考试制度和旅游职业教育之间的关系，才能够培养出真正能促进我国旅游业发展的高素质技能型人才。

参考文献：

1.马继明.中国旅游职业教育发展的问题与对策[J].中国成人教育，2011（15）.