古诗文名言名句

古诗文名言名句（通用8篇）

古诗文名言名句 篇1

唐诗名句集锦

•一夫当关，万夫莫开。

•一片花飞减却春，风飘万点正愁人。

•一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

•一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。

•一丛深色花，十户中人赋。一年将尽夜，万里未归人。

•一行书信千行泪，寒到君边衣到无？

•一声何满子，双泪落君前。

•一身去国六千里，万死投荒十二年。

•一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。

•一卧东山三十春，岂知书剑老风尘。

•一春梦雨常飘瓦，尽日灵风不满旗。

•一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。

•一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。

•一将功成万骨枯。

•一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

•一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

•一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。

•十年一觉扬州梦，赢得青楼薄倖名。

•二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞回。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？

•二月春风似剪刀。

•八尺龙须方锦褥，已凉天气未寒时。

•儿童相见不相识，笑问客从何处来。

•几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

•几处吹笳吸月夜，何人倚剑白云天。

•几时心绪浑无事，得及游丝百尺长？

•人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。

•人生不相见，动如参与商。

•人生只合扬州死，禅智山光好墓田。

•人生达命岂暇愁，且饮美酒登高楼。

•人生何处不离群，世路干戈惜暂分。

•人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

•人生明镜中，鸟度屏风里。

•人闲易有芳时恨，地迥难招自古魂。

•人事有代高血压，往来成古今。

•人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

•人面桃花相映红。

•九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜晚旒。

•于今腐草无萤火，终古垂杨有幕鸦。

•下国卧龙空寤主，中原得鹿不由人。

•丈夫不作儿女别，临岐涕泪沾衣巾。

•丈夫非无泪，不洒离别间。•万户千门成野草，只缘一曲后庭花。

•万里悲秋常作客，百年多病独登台。

•万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。

•万壑树参天，千山响杜鹃。

•三山半落青天外，一水中分白鹭洲。

•三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。

•三百年间同晓梦，钟山何处有龙盘？

•三年笛里关山月，万国兵前草木风。

•三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。

•三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

•大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈… •大道如青天，我独不得出。

•大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。

•大漠沙如雪，燕山月似钩。

•大漠孤烟直，长河落日圆。

•上究碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。

•山中一夜雨，树抄百重泉。

•山从人面起，云傍马头生。

•山光悦鸟性，潭影空人心。

•山花如乡颊，江火似流萤。

•山围攻故国周遭在，潮打空城寂寞回。

•山雨欲来风满楼。

•山空松子落，幽人应未眠。

•山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。

•山回路转不见君，雪山空留马行处。

•山将落日去，水与睛空宜。

•山路元无雨，空翠湿人衣。

•小怜玉体横陈夜，已报周师入晋阳。

•夕阳无限好，只是近黄昏。

•千山鸟飞绝，万径人踪灭。

•千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。

•千村万落如寒食，不见人影空见花。

•千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

•千呼万唤始出来，铖抱琵琶半遮面。

•千秋万岁名，寂寞身后事。

•千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

•女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

•飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

•乡心正无限，一雁度南楼。

•马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

•马思边草拳毛动，雕盼青云睡眼开。

•王母桃花千遍红，彭祖巫咸几回死？

•开筵面场圃，把酒话桑麻。

•尤工远势古莫比，咫尺应须论万里。•五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。

•五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。

•云气嘘青壁，江声走白沙。

•云边雁断胡天月，陇上羊寻塞草烟。

•云光侵履迹，山翠拂人衣。

•云里帝城双凤阙，雨中春树万人家。

•云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

•云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

•云霞出海曙，梅柳渡江春。

•无风云出塞，不夜月临关。

•无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

•无物结同心，烟花不堪剪。

•无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。

•无情有恨何人见？露压烟啼千万枝。

•无情有恨何人沉，月晓风清欲堕时。

•无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

•无数塞鸿飞不度，秋风卷入小单于。

•无端更渡桑乾水，却望并州是故乡。

•无端嫁得金龟婿，辜负香衾事早朝。

•不才明主弃，多病故人疏。

•不见乡书传枞足，唯看新月吐蛾眉。

•不见年年辽海上，文章何处哭秋风！

•不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭。

•不识农夫辛苦力，骄骢踏烂麦青青。

•不知何处吹芒管，一夜征人尽望乡。

•不知近水花先发，疑是经冬雪未消。

•不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

•不知腐鼠成滋味，猜意鹓 竟未休。

•不须看尽鱼龙戏，终遣君王怒偃师。

•不须浪饮丁都护，世上英雄本无主。

•不薄今人爱古人。

•天下三分明月夜，二分无赖是扬州。

•天上几回葬神仙，漏声相将无断绝。

•天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。

•天门中断楚江开，碧水东流直北回。

•天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

•天平山上白云泉，云自无心水自闲。

•天生我才必有用，千金散尽还复来。

•天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

•天若有情天亦老。

•天河夜转漂回星，银浦流云学水声。

•天荒地变心虽折，若比伤春意未多。

•天涯烈士空垂泪，地下强魂必噬脐。

•天涯静处无征战，兵气销为日月光。•天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

•天意怜幽草，人间重晚晴。

•见买若耶溪水剑，明朝归去事猿公。

•少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。

•少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

•少年心事当拏云。

•少孤为客早，多难识君迟。

•日暮长亭正愁绝，哀笳一曲戍烟中。

•日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

•日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

•日暮数峰青似染，商人说是汝洲山。

•牛牛食草莫相触，官家截尔头上角。

•气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

•升堂坐阶新雨足，芭蕉叶大支子肥。

•从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。

•月下沉吟久不寻，古来相接眼中稀。

•月是故乡明。

•月兔空 药，扶桑已成薪。

•月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

•风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。

•风含翠筱娟娟净，雨 红蕖冉冉香。

•风鸣两岸吓，月照一孤舟。

•风急天高猿 哀，渚清沙白鸟飞回。

•风暖鸟声碎，日高花影重。

•长风几万里，吹度玉门关。

•长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

•长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

•长乐钟声花外尽，龙池柳色雨中深。

•长恨人心不如水，等闲平地起波澜。

•长恨春寻无觅处，不知转入此中来。

•今人不见古时月，今月曾经照古人。

•今人嗤点流传赋，不觉前贤畏后生。

•今日山川对垂泪，伤心不独为悲秋。

•今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

•今为羌笛出塞声，使我三军泪如雨。

•今古一相接，长歌怀旧游。

•今来县宰加朱绂，便是生灵血染成。

•今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

•今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

•今春看又过，何日是寻年？

•文章憎命达，魑魅喜人过。

•忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

•为问謇沙新到雁，来时还下杜陵无？

•心曲知万端，悲来却难说。•心似百花开未得，年年争发被春催。

•巴陵无限酒，醉杀洞庭秋。

•以色事他人，能得几时好。

•水仙欲上鲤鱼去，一夜芙蓉红泪多。

•水声东去市朝变，山势北来宫殿高。

•水流心不竞，云在意俱迟。

•劝君不用分明语，语得分明出转难。

•劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

•劝君终日酩酊醉，酒不到刘伶坟上土！

•劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。

•正是江南好风景，落花时节又逢君。

•节手风光不相待，桑田碧海须臾改。

•石脉水流泉滴沙，鬼灯如漆点松花。

•未知歌舞能多少，虚减宫厨为细腰。

•未谙姑食性，先遣小姑尝。

•功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。

•功名富贵若长在，汉水亦应西北流。

•本以高难饱，徒劳恨费声。

•平生不解藏人善，到处逢人说项斯。

•平生风义兼师友，不敢同君哭寝门。

•平阳歌舞新承宠，帘外春寒赐锦袍。

•玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。些时… •玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。

•玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。

•玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

•去年花里逢君别，今日花开已一年。

•去来固无迹，动息如有情。

•去时里正与裹头，寻来头白还戍边。

•古木无人径，深山何处钟。

•古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

•古调虽自爱，今人多不弹。

•东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

•东风不解吹愁去，春日偏能惹恨长。

•东边日出西边雨，道是无睛还有晴。

•世人不识东方朔，大隐金门是谪仙。

•世人结交须黄金，黄金不多交不深。

•世无洗耳翁，谁知尧与跖！

•世间行乐亦如此，古来万事东流水。

•世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。

•可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

•可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

•可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒！

•可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

•可怜闺里月，长在汉家营。•卢桔子低山雨重，棕榈叶战水风凉。

•北极朝迁终不改，西山冠盗莫相侵。

•且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。

•田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。

•出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

•旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

•归目并随回雁尽，愁肠正遇断猿时。

•寻棹洛阳人，残钟广陵树。

•只在此山中，云深不知处。

•乍见翻疑梦，相悲各问年。

•生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。

•丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心 •尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。

•仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。

•他年我若为青帝，报与桃花一处开。

•他时不用逃姓名，世上如今半是君。

•鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。

•鸟宿池边树，僧敲月下门。

•鸟啼花落人何在，竹死桐枯凤不来。

•白云回望合，青霭入看无。

•白云还自散，明月落谁家？

•白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。

•白日不照吾精诚，杞国无事忧天倾。

•白日地中出，黄河天外来。

•白水暮东流，青山犹哭声。

•白头宫女在，闲坐说玄宗。

•白发三千丈，缘愁似箇长。

•白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

•白雪郤嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

•兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

•宁为百夫长，胜作一书生。

•宁为宇宙闲吟客，性作乾刊窃禄人。

•永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。

•永夜角声悲自语，中天月色好谁看。

•永结无情游，相期邈云汉。

•圣朝无阙事，自觉谏书稀。

•地下若逢陈后主，岂宜重问后庭花。

•百年歌自苦，未见有知音。

•共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

•达亦不足贵，穷亦不足悲。

•至竟息亡缘底事？可怜金谷坠楼人。

•在山泉水清，出山泉水浊。

•在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

•有花堪折直须折，莫待无花空折枝。•老去不知花有态，乱来唯觉酒多情。

•老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。

•西施若解倾吴国，越国亡来又是谁。

•西施宜笑复宜颦，丑女效之徒累身。

•早知潮有信，嫁与弄潮儿。

•曲终人不见，江上数峰青。

•尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。

•当君怀归日，是妾断肠时。

•当路谁相假，知音世所稀。

•同居长千里，两小无嫌猜。

•同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

•岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。

•岁华尽摇落，芳意竟何成！

•回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。

•回乐烽前沙似雪，受降城下月如霜。

•回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

•此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。

•此曲只应天上有，人间能得几回闻。

•此行不为鲈鱼鲙，自爱名山入剡中。

•此时无声胜有声。

•此情可待成追忆，只是当时已惘然。

•传语风光共流转，暂时相赏莫相违。

•休问梁园旧宾客，茂陵秋雨病相如。

•任是深山更深处，也应无计避征徭。

•仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

•似将海水添宫漏，共滴长门一夜长。

•会当凌绝顶，一览众山小。

•众中不敢分明语，暗掷金钱卜远人。

•众鸟高飞尽，孤云独去闲。

•朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。

•朱门酒肉臭，路有冻死骨。

•向使当初身便死。一生真伪复谁知？

•向前敲瘦骨，犹自带铜声。

•年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

•年年花落无人见，空逐春泉出御沟。

•年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。

•竹叶于人既无分，菊花从此不须开。

•竹径通幽处，禅房花木深。

•竹喧归浣女，莲动下渔舟。

•休唱贞元供奉曲，当时朝士已无多。

•名花倾国两相欢，长得君王带笑看。

•多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。

•多情只有春庭月，犹为离人照落花。

•多情却似总无情，惟觉樽前笑不成。•自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。

•自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

•自把玉钗敲砌竹，清歌一曲月如霜。

•自是不归归便得，五湖烟景有谁争。

•自是桃花贪结子，错教人恨五更风。

•自家夫婿无消息，却恨桥头卖卜人。

•行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。

•行人无限秋风思，隔水青山似故乡。

•行人莫听宫前水，流尽年光是此声。

•行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。

•行到水穷处，坐看云起时。

•行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。

•庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

•刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重！

•问姓惊初见，称名忆旧容。

•妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。

•冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

•关门不锁寒溪水，一夜潺湲送客愁。

•关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。

•兴废由人事，山川空地形。

•兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。

•安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！

•安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，… •安得壮士挽天河，尽洗甲兵长不用。

•江山如有待，花柳自无私。

•江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。

•江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

•江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

•江汉思归客，乾坤一腐儒。

•江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

•江流天地外，山色有无中。

•江阔惟回首，天高但抚膺。

•江碧鸟逾白，山青花欲燃。

•寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。

•尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣。

•纨袴不饿死，儒冠多误身。

•红树醉秋色，碧溪弹夜弦。

•红袖织绫夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花。

•红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。

•红颜未老恩先断，斜倚熏笼坐到明。

•红颜弃轩冕，白首卧松云。

•坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。

•声喧乱石中，色静深松里。

•吾不见青天高，黄地厚；唯见 •枕上片时春梦中，行尽江南数千里。

•林表明霁色，城中增暮寒。

•松风吹解带，山月照弹琴。

•画图省识春风面，环珮空归月夜魂。

•画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。

•雨中山果落，灯下草虫鸣。

•雨中黄叶树，灯下白头人。

•雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。

•雨落不上天，水覆难再收。

•青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

•青山似欲留人住，百转千匝绕郡城。

•青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。

•青鸟衔葡萄，飞上金井栏。

•青蝇易相点，《白雪》难同调。

•国破山河在，城春草木深。

•岸花飞送客，樯燕语留人。

•岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。

•昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

•明月不归沉碧海，白云悉色满苍梧。

•明月自来还自去，更无人倚玉阑干。

•明月好同三径夜，绿杨宜作两家春。

•明月松间照，清泉石上流。

•明断自天启，大略驾群才。

•明朝望乡处，应见陇关梅。

•垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。

•牧羊驱马虽戎服，白发丹心尽汉臣。

•凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。

•采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

•炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔。

•佳期不可再，风雨杳如年。

•侍臣最有相如渴，不赐金茎露一杯。

•忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

•忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

•妾梦不离江上水，人传郎在凤凰山。

•炉火照天地，红星乱紫烟。

•空山不见人，但闻人语响。

•空将汉月出宫门，忆君清泪如铅水。

•郎骑竹马来，绕床弄青梅。

•泪痕不学君恩断，拭却千行更万行。

•泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

•试玉要烧三日满，辨材须待七年期。

•诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。

•诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。

•怪来醒后旁人泣，醉里时时错问君！•怪禽啼旷野，落日恐行人。

•夜市桥边火，春风寺外船。

•夜半醒来红蜡短，一枝寒泪作珊瑚。

•夜来风雨声，花落知多少。

•夜雨剪春韭，新炊间黄梁。

•夜深知雪重，时闻折竹声。

•夜阑更秉烛，相对如梦寐！

•刻意伤春复伤别，人间唯有杜司勋。

•承恩不在貌，教妾若为容。

•函关归路千馀里，一夕秋风白发生。

•艰难奋长戟，万古用一夫。

•居高声自远，非是藉秋风。

•屈平辞赋悬日月，楚王台榭空山丘。

•姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

•始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。

•孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

•孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

•织女机丝虚夜月，石鲸鳞甲动秋风。

•织为云外秋雁行，染作江南春水色。

•细水浮花归别涧，断云含雨入孤村。

•细雨鱼儿出，微风燕子斜。

•细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。

•砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆？

•轻红流烟湿艳姿，行云飞去明星稀。

•残云归太华，疏雨过中条。

•残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼。

•故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

•故人家在桃花岸，直到门前溪水流。

•故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

•故国三千里，深宫二十年。

•南山塞天地，日月石上生。

•南风吹归心，飞堕洒楼前。

•南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

•相见时难别亦难，东风无力百花残。

•相看两不厌，只有敬亭山。

•相逢畏相失，并著木兰舟。

•相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。

•荒庭垂桔柚，古屋画龙蛇。

•草木有本心，何求美人折？

•草不谢荣于春风，木不怨落于秋天。

•草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

•草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。

•春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

•春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。•春风无限潇湘意，欲采蘋花不自由。

•春风不相识，何事入罗帷？

•春风知别苦，不遣柳条青。

•春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。

•春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。

•春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

•春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！

•春水船如天上坐，老年花似雾中看。

•春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟… •春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻。

•春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

•春草明年绿，王孙归不归？

•春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

•春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

•春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

•战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。

•映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

•昵昵儿女语，恩怨相尔汝。

•星垂平野阔，月涌大江流。

•星临万户动，月傍九霄多。

•思君如满月，夜夜减速清辉。

•思牵今夜肠应直，雨冷香魂吊书客。

•看花满眼泪，不共楚王言。

•钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

•复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

•重临事异黄丞相，三黜名惭柳士师。

•重衾幽梦他年断，别树羁雌昨夜惊。

•泉声咽危石，日色冷青松。

•待到重阳日，还来就菊花。

•剑光照空天自碧。

•信有人间行路难。

•侯门一入深如海，从此萧郎是路人。

•香销南国美人尽，怨入东风芳草多。

•香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

•香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。

•独上江楼思渺然，月光如水水如天。

•独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

•独有宦游人，偏惊物侯新。

•独怜京国人南窜，不似湘江水北流。

•种桃道士归何处？前度刘郎今又来。

•秋山春雨闲吟处，倚遍江南寺寺楼。

•秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。

•秋风不相待，先至洛阳城。

•秋风吹不尽，总是玉关情。•秋风吹渭水，落叶满长安。

•秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

•秋坟鬼唱鲍家诗，恨血千年土中碧。

•秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。

•弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。

•庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

•前不见古人，后不见来者。

•前村深雪里，昨夜一枝开。

•总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

•觉后不知明月上，满身花影倩人扶。

•神女生涯原是梦，小姑居处本无郎。

•冠盖满京华，斯人独憔悴。

•穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

•宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。

•客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。

•洛阳访才子，江岭作流人。

•洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

•美人如花隔云端。

•美人道饰侯王印，尽是沙中浪底来。

•美酒成都堪送老，当垆仍是卓文君。

•举手可近月，前行若无山。

•举头望明月，低头思故乡。

•举杯邀明月，对影成三人。

•娇儿不离膝，畏我复却去。

•骅骝拳局不能食，蹇驴得志鸣春风。

•秦时明月汉时关，万里长征人未还。

•珠玉买歌笑，糟糠养贤才。

•都护行营太白西，角声一动胡天晓。

•耿耿残灯背壁影，萧萧暗雨打窗声。

•挽弓当拘强，用箭当用长。

•贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。

•致君尧舜上，再使风俗淳。

•莺啼如有泪，为湿最高花。

•荷风送香气，竹露滴清响。

•荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

•莫向樽前奏《花落》，凉风只在殿西头。

•莫听声声催去櫂，桃溪浅处不胜舟。

•莫笑关西将家子，只将诗思入凉州。

•莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

•桥回行欲断，堤远意相随。

•桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。

•桂子月中落，天香云外飘。

•桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。

•桃叶传情竹枝怨，水流无限月明多。•桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？

•桃花乱落如红雨。

•桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。

•桃花流水窅然去，别有天地非人间。

•桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！

•柴门闻犬吠，风雪夜归人。

•蚍蜉撼大树，可笑不自量。

•峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

•晓月暂飞高树里，秋河隔在数峰西。

•晓角分残漏，孤灯落碎花。

•射人先射马，擒贼先擒王。

•逢人不说人间事，便是人间无事人。

•铁马云雕共绝尘，柳营高压汉宫春。

•铅华不可弃，莫是藁砧归。

•俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

•借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。

•高山安可仰，徒此揖清芬。

•旅馆难相问？寒灯独可亲。

•旁人错比扬雄宅，懒惰无心作《解嘲》。

•阆苑有书皆附鹤，女床无树不栖鸾。

•羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。

•座中亦有江南客，莫向东风唱鹧鸪。

•座中醉客延醒客，江上晴云杂雨云。

•凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

•凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。

•烟炉销尽寒灯晦，童子开门雪满松。

•烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。

•涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家。

•酒债寻常行处有，人生七十古来稀。

•浮云一别后，流水十年间。

•浮云游子意，落日故人情。

•浮世本来多聚散，红蕖何事亦离披。

•流血涂野草，豺狼尽冠缨。

•流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

•流落人间者，太山一毫芒。

•海上生明月，天涯共此时。

•海日生残夜，江春入旧年。

•海内存知己，天涯若比邻。

•海外徒闻更九州，他生未卜此生休。

•海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。

•扇裁月魄羞难掩，车走雷声语未通。

•读书破万卷，下笔如有神。

•诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。

•请君试问东流水，别意与之谁短长？ •请君莫奏前朝曲，听唱新翻《杨柳枝》。

•请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？

•谁人得似张公子，千首诗轻万户侯。

•谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜。

•谁谓含愁独不见，更教明月照流黄。

•谁言寸草心，报得三春晖。

•谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

•谁挥鞭策驱四运？万物兴歇皆自然。

•谁将一女轻天下，欲换刘郎鼎峙心？

•谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

•谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。

•娉娉袅袅十三余，荳蔻梢头二月初。

•桑拓影斜春社散，家家扶得醉人归。

•绣成安向春园里，引得黄莺下柳条。

•焉得并州快剪刀，剪取吴淞半江水。

•赧郎明月夜，歌曲动寒川。

•梦为远别啼难唤，书被催成墨未成。

•梦里分明见关塞，不知何路向金微。

•雪岭未归天外使，松州犹驻殿前军。

•掩鼻计成终不觉，冯欢无路学鸣鸡。

•掬水月在手，弄花香满衣。

•黄叶仍风雨，青楼自管弦。

•黄尘清水三山下，更变千年如走马。

•黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

•黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯。

•黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

•黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁！

•黄陵别后春涛隔，湓浦书来秋雨翻。

•黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

•黄鹤楼中吹玉笛，江城五月《落梅花》。

•虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。

•悬灯千嶂夕，卷幔五湖秋。

•晚年惟好静，万事不关心。

•眼枯即见骨，天地终无情。

•蛇毒浓凝洞堂湿，江鱼不食衔沙立。

•野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。

•野夫怒见不平处，磨损胸中万古刀。

•野火烧不尽，春风吹又生。

•野旷天低树，江清月近人。

•唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。

•唯有相思似春色，江南江北送君归。

•唯有凉州歌舞曲，流传天下乐闲人。

•唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。

•银烛树前长似昼，露桃花里不知秋。•秾丽最宜新著雨，娇娆全在欲开时。

•得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。

•斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾。

•象床宝帐无言语，从此谯周是老臣。

•悠扬归梦惟灯见，濩落生涯独酒知。

•悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。

•欲为圣明除弊政，敢将衰朽惜残年。

•欲把一麾江海去，乐游原上望昭陵。

•欲穷千里目，更上一层楼。

•欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

•欲得周郎顾，时时误拂弦。

•欲剪湘中一尺天，吴娥莫道吴刀涩。

•欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如冰。

•欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

•烹龙炮凤玉脂泣，罗帏绣幕围春风。

•商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

•梁台歌管三更罢，犹自风摇九子铃。

•情多最恨花无语，愁破方知酒有权。

•惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。

•烽火连三月，家书抵万金。

•烽火燃不息，征战无已时。

•寂寂寥寥扬子居，年年岁岁一床书。独有… •寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。

•渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。

•深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。

•清风明月苦相思。

•清风朗月不用一钱买，玉山自倒非人推。

•清时有味是无能，闲爱孤云静爱僧。

•清夜沉沉动春酌，灯前细雨檐花落。但觉… •谋身拙为安蛇足，报国危曾捋虎须。

•随风潜入夜，润物细无声。

•绿树村边合，青山郭外斜。

•琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。

•博山炉中沉香火，双烟一气凌紫霞。

•雁引愁心去，山衔好月来。

•雁声远过潇湘去，十二楼中月自明。

•暂分烟岛犹回首，只度寒塘亦并飞。

•提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。

•朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，… •朝来入庭树，孤客最先闻。

•葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

•落日心犹壮，秋风病欲苏。

•落日照大旗，马鸣风萧萧。

•落月满屋梁，犹疑照颜色。•落叶他乡树，寒灯独夜人。

•落花人独立，微雨燕双飞。

•落花如有意，来去逐轻舟。

•紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。

•黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

•晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

•晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

•最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

•最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

•鲁酒不可醉，齐歌空复情。

•遂令天下父母心，不重生男重生女。

•寒树依微远天外，夕阳明灭乱流中。

•渭北春天树，江东日暮云。

•渡头余落日，墟里上孤烟。

•曾苦伤春不忍听，风城何处有花枝？

•曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

•登高壮观天地间，大江茫茫去不还。

•感时花溅泪，恨别鸟惊心。

•碛里征人三十万，一时回首月中看。

•摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

•蓬莱有路教人到，亦应年年税紫芝。

•蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。

•蓝溪之水厌生人，身死千年恨溪水。

•榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪。

•楼观沧海日，门对浙江潮。

•楚天长短黄昏雨，宋玉无愁亦自愁。

•楚国苍山古，幽州白日寒。

•想得家中夜深坐，还应说着远行人。

•暗尘随马去，明月逐人来。

•蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。

•蜀道之难难于上青天。

•锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

•解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。

•鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。

•猿啼洞庭树，人在木兰舟。

•愁冲毒雾逢蛇草，畏落沙虫避燕泥。

•愁来饮酒二千石，寒灰重暖生阳春。

•微阳下乔木，远烧入秋山。

•微雨夜来过，不知春草生。

•遥怜小儿女，未解忆长安。

•遥怜故园菊，应傍战场开。

•遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。

•遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

•数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。•慈母手中线，游子身上衣。

•满目山阳笛里人。

•漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

•漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

古诗文名言名句 篇2

一、激发兴趣, 多途径积累

1.开发网络资源, 广泛积累。每天定一个主题, 让学生上网查询, 寻找有关诗句。选择5至10句名言摘录到笔记本上。

2.开发课外书籍资源, 看见感受深刻的诗句都摘录下来。

3.利用黑板一角积累。把黑板右下角留出一块, 专门用来书写名句, 采取学生轮值书写制度, 按座号顺序上去书写, 每天一人, 书写的内容不能重复, 既锻炼书写, 又加强了积累。一年来, 班上50多位学生每人都写了4句以上, 单在黑板上出现, 学生抬眼就能看见的名句就有220多句。如:

羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。——[ 唐]王之涣《凉州词》

怒发冲冠, 凭栏处, 潇潇雨歇。——[ 宋]岳飞《满江红》

天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。——[ 唐]韩愈《初春小雨》

他年我若为青帝, 报与桃花一处开。——[ 唐]黄巢《题菊花》

昨夜雨疏风骤, 浓睡不消残酒。——[ 宋]李清照《如梦令》

春风又绿江南岸, 明月何时照我还。——[ 宋]王安石《泊船瓜洲》

飒飒西风满院栽, 蕊寒香冷蝶难来。——[ 唐]黄巢《题菊花》

沾衣欲湿杏花雨, 吹面不寒杨柳风。——[ 宋]志南《绝句》

黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。——[ 唐]杜甫《江畔独步寻花》

西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。——[ 唐]张志和《渔歌子》

游人不管春将老, 来往亭前踏落花。——[ 宋]欧阳修《丰乐亭游春》

黄鹤楼中吹玉笛, 江城五月落梅花。——[ 唐]李白《与史郎中饮听黄鹤楼上吹笛》

乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄。——[ 唐]白居易《钱塘湖春行》

……

4.举行朗诵、默写、仿写古诗词名句比赛, 刺激学生加强积累。在仿写比赛中, 有的学生还写得特别好, 如仿写岳飞《满江红》句子“莫等闲, 白了少年头, 空悲切!”为“勿虚度, 废了年轻时, 徒哀叹!”等等。

5.分类整理, 方便记忆。如古诗词中关于春、夏、秋、冬、花、月……

谁言寸草心, 报得三春晖。——[ 唐]孟郊《游子吟》

阳春布德泽, 万物生光辉。——汉乐府民歌《长歌行》

国破山河在, 城春草木深。——[ 唐]杜甫《春望》

明年如应律, 先发望春台。——[ 唐]齐己《早梅》

春山多胜事, 赏玩夜忘归。——[ 唐]于良史《春山夜月》

冬雷阵阵, 夏雨雪。——汉乐府民歌《上邪》

蝉噪林逾静, 鸟鸣山更幽。——[ 南梁]王籍《入若耶溪》

秋色连波, 波上寒烟翠。——[ 宋]范仲淹《苏幕遮》

常恐秋节至, 焜黄华叶衰。——汉乐府民歌《长歌行》

春花秋月何了, 往事知多少?——[ 南唐]李煜《虞美人》

……

二、采用串联记忆法, 高效积累

采用串联记忆法, 化“点”记忆为“线”记忆, 在短时段内完成高效的学习。

1.教师示范, 学生仿照

开始第一两堂课, 教师率先作示范工作:每堂课定一个主题, 选择7~10句名言, 用一段话将它们串联成一则有意义的识记材料, 如修身。

一个人怎样提高修养呢?《礼记》有语:“玉不琢, 不成器;人不学, 不知道。”璞玉要经打磨方能成人间美玉, 人只有经过知识的洗礼, 才能成就美好的品行。“高山仰止, 景行行止 (《诗经》) 。”圣人修身达到了无出其右的境界。成长的道路上总伴随着不可避免的错误, 所谓“人非圣贤, 孰能无过 (《汤赋》) 。”即便是君子也会犯错。最要紧的是, 知错能改, 这正是“人谁无过, 过而能改, 善莫大焉 (《左传》) 。”

学生在这个过程中, 要做的事就是找到相应的名言, 给他们一定的时间自由背诵。所给时间视他们对名言的熟悉程度而定。考虑到课堂上还有其他的教学任务, 所给时间最多不超过五分钟。由于目标集中, 又已经具备对材料一定的熟悉程度, 绝大多数学生能较好的完成学习任务, 另有部分能力较弱的学生建议他们在下课后或者早晚读抽几分钟时间强化, 其他同学也要在课余及时巩固。

2.学生的具体操作

学生更多的实践, 是写串联短文。串联短文的写作主要在课外完成, 上课前同学之间先互相交流, 并进行修改, 推荐出妙文在课堂上向大家展示, 学生们也在展示自己作品中获得了很大的成功感觉, 大大地提高了写作兴趣。常有充满奇思异想的妙作出现, 如绘月:

月在旷野:“野旷天低树, 江清月近人”;月在大江:“星垂平野阔, 月涌大江流”。月在密林:“明月松间照, 清泉石上流”;月在大漠:“大漠沙如雪, 燕山月似钩”。月在楼台:“近水楼台先得月, 向阳花木易为春”。

环保:

眼下的环境恶化已经十分严重。由于空气污染, 我们已经很难看到“山气日夕佳, 飞鸟相与还”的情景;噪声污染使我们难以进入“蝉噪林愈静, 鸟鸣山更幽”的境地;水污染使得我们几乎见不到“日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝”的美景, 更难得见“落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色”的景色;林木被砍伐, 植被大大减少, “绿树村边合, 青山郭外斜”这样的地方难得一见, 真怀念“青山横北郭, 白水绕东城”的环境。

……

三、灵活运用, 彰显积累效果

“胸中万卷风雷动, 无端直奔笔下来。”它形象地描述了语言由“积累”到“运用”这样一种最高的境界。事实上, 语文学习的规律也是一个从发现到积累到运用的过程, 语言的学习, 人文素养的培养无疑是在量的储备中逐渐形成。因此, 教师要鼓励学生活学活用自己积累的名言警句和优美词句, 大胆地运用到口语交际中, 尝试写进习作中。让学生在“主动积累-活学活用”的历练中提升语文综合素养。每次作文, 学生习作中都不乏“引经据典”的佳作, 如写以“友谊”为话题的作文, 很多学生就在文中使用了大量的名言名句, 相关的名句有: (1) 海内存知已, 天涯若比邻。 (2) 同是天涯沦落人, 相逢何必曾相识。 (3) 人生贵相知, 何用金与钱。 (4) 布衣之交不可忘, 人生乐在相知心……名句的恰当运用, 让学生的作文显得才情飘逸!

摘要：对于古诗词名句的学习, 教师要激发学生的兴趣, 把古诗词名句的诵记和说话、写作活动挂起钩来, 并运用于其中, 完成诵记、理解和应用的一步到位。

古诗文名句默写 篇3

古诗文名句默写考查范围主要是《义务教育语文课程标准》规定的文言文和古诗词篇目。题型以填空题为主。命题一方面会沿袭直接默写的形式，考查考生语文积累情况；另一方面会将诗文运用与现实生活中的具体情境相结合，以“理解型默写”“运用型默写”“归类型默写”等形式，考查考生对古诗文的理解及实际运用能力。

【新题演练】

一、直接默写

1.人生自古谁无死？__________。（文天祥《过零丁洋》）

2.几处早莺争暖树，__________。（白居易《钱塘湖春行》）

3.斯是陋室，__________。（刘禹锡《陋室铭》）

4.塞下秋来风景异，__________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

5.__________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

6.__________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

7.受任于败军之际，__________，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）

8.子日：__________，可以为师矣。（《（论语）十则》）

9.__________，思而不学则殆。（《（论语）十则》）

10.夹岸数百步，中无杂树，__________，__________。（陶渊明《桃花源记》）

11.商女不知亡国恨，__________。（杜牧《泊秦淮》）

12.__________，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《诗经·蒹葭》）

13.__________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

14.黑云压城城欲摧，__________。（李贺《雁门太守行》）

15.__________，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

16.__________，君子好逑。（《诗经·关雎》）

17.伤心秦汉经行处，__________。兴，百姓苦；亡，百姓苦。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

18.以中有足乐者，__________。盖余之勤且艰若此。（宋濂《送东阳马生序》）

二、理解型默写

1.在《水调歌头》中，苏轼吟咏出“____________________，____________________”，表达了美好的祝愿，成就了千古传唱的名句。

2.在《天净沙·秋思》中，马致远直接道出游子思念故乡之情的句子是：____________________，____________________。

3.在《过零丁洋》里，文天祥巧借地名，写出险恶局势和自己孤苦境况的诗句是：____________________，____________________。

4.在《赤壁》一诗中，杜牧以“____________________，____________________”一联，含蓄地写出自己生不逢时，有政治才能而不能得到施展的感慨。

5.在《夜雨寄北》中，李商隐写想象与亲友欢聚情景的句子是：____________________，____________________。

6.在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾抒发自己胸怀抱负却壮志难酬的感慨的句子是：____________________，____________________。

7.李煜的《相见欢》写景简练而有序，其中“__________”一句是写仰望之景，“__________”一句是写俯视之景。

8.陶渊明的《饮酒》诗中，被王国维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的境界的诗句是：____________________，____________________。

9.人生的道路是坎坷曲折的，但我们仍执着地追求梦想。这正如《行路难（其一）》中的诗句“____________________，____________________”说的那样，我们豪情满怀。

10.李白的《行路难》（其一）中，比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的句子是：____________________，____________________。

三、归类型默写

1.观山则情满于山。王之涣《登鹳雀楼》，发出了“欲穷千里目，更上一层楼”的感慨；杜甫登临泰山，抒发了“____________________，____________________”的豪情壮志；王安石在飞来峰上写出了“____________________，____________________”这样的人生思考。

2.同为送别诗，“____________________，____________________”表现的是王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊；岑参的《白雪歌送武判官归京》中，“__________，__________”把离别之情延伸到远方，言有尽而意无穷；李白则通过“__________，__________”将情感寄托于明月，表达对友人的思念。

3.诗词往往给人以启迪，照亮人生的道路。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“__________，__________”告诉我们新事物必将取代旧事物，要用发展的眼光看问题；陆游《游山西村》中，“__________，__________”写出了世间事物消长变化、困境中会有转机的哲理；王湾《次北固山下》中，“__________，__________”阐述了时序交替、岁月匆匆的人生感悟。

4.“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”是一种傲岸高洁的气节。这种气节是“__________，__________”的莲的品质（周敦颐《爱莲说》）；是宋濂处在同舍生“烨然若神人”时的“__________，__________”；是“一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死”时的“__________，__________；__________，__________”。endprint

5.社会和谐，是《桃花源记》中“__________，__________”的恬淡怡然，是《大道之行也》里“老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”的关怀保障，是《岳阳楼记》中“__________，__________”的兴旺景象。

6.在古诗文中，作者常借古人之口抒发自己的情怀，刘禹锡在《陋室铭》中引用孔子的“__________”一语自慰自勉，意味深长；《岳阳楼记》中范仲淹假托“古仁人”的话“__________，__________”，表达自己的忧乐观。

7.请默写出体现游子怀恋故土、思念家乡的两联古诗文名句：__________，__________。

8.丝竹指代音乐。刘禹锡的《陋室铭》中含有“丝”“竹”的句子是：__________，__________。欧阳修的《醉翁亭记》中也有含“丝”“竹”的句子：__________，__________。

9.酒文化在中国源远流长，古人借酒抒怀的句子不胜枚举。李白的名句“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，表达苦闷寂寞之情；辛弃疾的名句“__________，梦回吹角连营”。写出了壮志豪情和抑郁之情；刘禹锡的名句“今日听君歌一曲，__________”表达了坚定乐观之情；苏轼的名句“__________。__________，又何妨”表现了不凡的胆识与勇气。

10.月是古代文人骚客笔下常见之物。苏轼记月夜游承天寺，“__________，__________，盖竹柏影也”，以比喻手法写出月色的澄澈空明和树影的摇曳；杜牧的诗句“__________，夜泊秦淮近酒家”，创设的是淡雅朦胧的意境；范仲淹文中的“而或长烟一空，皓月千里，__________，__________”，写出了洞庭湖的月下美景。

11.诗言志，从诗句中我们常常可以读出诗人的形象。从“天生我材必有用，千金散尽还复来”中，我们读出了一个豪放洒脱的李白；从“__________，__________”中，我们读出了一个忧国忧民的杜甫；从“__________，__________”中，我们读出了一个踌躇满志的辛弃疾。

四、运用型默写

1.初中生活即将结束，临别之际，请你选用恰当的古诗词名句赠与好友，表达对他们的惜别之情或勉励之情：__________，__________。

2.在学习活动中，我们常常会有先是迷茫困惑，后又豁然开朗的经历，这种感受可以用诗句“__________，__________”来形容。

3.习近平和美国副总统拜登共同出席中美企业家座谈会。习近平勉励企业家们，希望他们“__________”（用王安石《登飞来峰》中诗句填空），不因一时一事的干扰而裹足不前，而应着眼长远，拿出更多、更好的适合两国消费者需求的产品和服务。

4.依法治国的关键在于坚持法律面前人人平等。《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”用《出师表》中的话说，就是：__________，__________。

5.优秀人才需要识才的慧眼来发现。一位富有才华的毕业生求职，被用人单位拒绝，他不禁感叹道：“__________，__________。”（用韩愈《马说》原句填空）

6.电子商务迅速发展，网店大量涌现，颇有“__________，__________”的气势。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填空）

7.在中共中央党校建校80周年庆祝大会上，习近平总书记讲到学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓“__________，__________”。

8.那些制造有害食品、药品的人，自己不食用“地沟油”“毒胶囊”等，却将其投放市场，危害百姓，我们用《论语》中的“__________，__________”告诫他们坚守道德底线。

经典古诗文名言名句 篇4

2. 力量在于团结。

3. 二人同心，其利断金。

4. 同心而共济，终始如一。

5. 人心齐，泰山移。

6. 水涨船高，柴多火旺。

7. 知己知彼，将心比心。

8. 独脚难行，孤掌难鸣。

9. 三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

10. 远水难救近火，远亲不如近邻。

11. 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

12. 一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。

13. 一花独放不是春，万紫千红春满园。

14. 天时不如地利，地利不如人和。

初中名言名句古诗 篇5

2、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》

3、天生我材必有用。——李白《将进酒》

4、差以毫厘，谬以千里。——《汉书》

5、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》

6、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

7、少壮不发奋，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

8、有志者，事竟成。——《后汉书·耿弇传》

9、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》

10、不鸣则已，一鸣惊人。——《史记。滑稽列传》

11、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。——《论语》

12、宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书·元景安传》

13、位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》

14、明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。——《明日歌》

15、君子不施其亲，不使大臣怨乎不以。故旧无大故则不弃也，无求备于一人。

16、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——顾宪成

17、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

18、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

19、天行健，君子以自强不息。——《易经》

20、不塞不流，不止不行。——韩愈

21、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

22、不入虎穴，焉得虎子?——《后汉书》

23、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——王安石

24、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。——郑板桥《对联》

25、生于忧患，死于安乐。——《孟子》

26、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

27、吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子》

28、修身齐家治国平天下。——《大学》

29、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁

古诗名句“飞”起来 篇6

“飞”字、“赴”字、“度”字，极有气势。一个“飞”字夸张地描写木兰身跨战马，穿过一道道关口，越过一座座高山。表现出行军之急、速度之快、征战之奋勇。塑造了英姿飒爽、所向无敌的巾帼英雄形象，给读者留下了极其深刻的印象。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（李白《望庐山瀑布》）

一个“飞”字形象地描绘出庐山瀑布流速迅疾之气势、喷涌而出之态势、凌空而泻之威势。其势不可挡之状如在眼前。诗人遥望瀑布如从云端飞流直下，临空而落，就自然联想到像是一条银河从天而降。真是想落天外，惊人魂魄。

月下飞天镜，云生结海楼。 （李白《渡荆门送别》）

长江流过荆门以下，流速减缓。晚上，江面平静时，俯视月亮在水中的倒影，好像天上飞来一面明镜似的；日间，仰望天空，云彩兴起，变幻无穷，结成海市蜃楼般的奇景。诗句以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔，天空的高远，艺术效果十分强烈。

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》）

彼此都怀有豪情逸兴、雄心壮志，酒酣兴发，更是飘然欲飞，想登上青天揽取明月。这飞动健举的形象让我们分明感觉到诗人对高洁理想境界的追求。诗句笔酣墨饱，淋漓尽致，仿佛现实中的一切黑暗污浊都已一扫而光，心头的一切烦忧都已丢到九霄云外。

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

大雪必随刮风而来，“白草折”显出风来势猛。八月秋高，而北地已满天风雪。塞北的天气真是奇特。“飞”字勾画出雪花飘舞的形象，写出了“万里雪飘”的动态美。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》）

荒僻的群山上看不见飞鸟的踪影，落满白雪的大地上也没有人的踪迹。山上是雪，路上也是雪，而且“千山”“万径”都是雪，才使得“鸟飞绝”“人踪灭”。山上的“鸟飞”，路上的“人踪”，这本是极平常的事，也是一般化的形象。可是，诗人把它们放在“千山”“万径”的下面，再加上一个“绝”和一个“灭”字，就把最平常的景象、最一般化的动态一下子变成了极端的寂静、绝对的沉静，形成一种不常见的景象。

鸡飞过篱犬吠窦，知有行商来买茶。（范成大《晚春田园杂兴》）

诗句突出了农家所见晚春特色，同时又从这一点上使人感触到整个春天的勃勃生机。日长人静，无客到家，原因何在？在于男耕女织，忙碌去了。而“鸡飞”“犬吠”原因何在？在于知晓“行商来买茶”，大有“春江水暖鸭先知”之意。

初中的古诗名言名句 篇7

任何事情都是从微小处萌芽，都是从头开始的，只有知难而进，不断地努力才能获得成功。

2.人非圣贤,熟能无过?过而能改,善莫大焉。

人不是有最高智慧和道德修养并且德行才能兼备的人，谁能没有过错呢?人无完人，每个人都会犯错,只要改正，一切都是好的。

3. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索。

4.举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。

世界上的人都是污浊的，惟独我干净、清白;众人都已醉倒，唯独我一人清醒。

5.运筹帷幄之中，决胜千里之外。

坐在军帐中运用计谋，就能决定千里之外战斗的胜利。

6.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

人都有一死，有的人死比泰山还重，有的人死却像鸿毛一样轻。

7.智者千虑，必有一失。愚者千虑 必有一得。

意思就是再聪明再会考虑问题的人,也会有疏忽大意的时候.再愚笨的人,也会有考虑周全的时候。

8. 绳锯木断，水滴石穿

比喻力量虽小，只要坚持下去，事情就能成功。

9. 盛名之下，其实难副。

名望很大的人，实际的才德常是很难跟名声相符。指名声常常可能大于实际。用来表示谦虚或自我警戒。

10.贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。

贫贱时结交的朋友永远不能忘记，与自己共患难的妻子永远不遗弃。就是不能忘本。

11. 临渊羡鱼，不如退而结网。

比喻空有愿望是不够的，要有实际行动。

12. 将在外，君命有所不受。

旧指大将在外作战，对朝廷的命令如觉不妥可以不执行。

13. 恻隐之心，人皆有之。

意为怜悯之心人人都有。

14. 信言不美，美言不信。

反映实质的语言不一定华丽，华美的语言不一定反映实质。

15. 剑老无芒，人老无刚。

比喻年老体衰，已无刚烈志气，不中用了。

16. 前事不忘，后事之师。

牢记过去的经验教训，作为今后行事的借鉴。

17. 既来之，则安之。

多以用于形容顺时应世的豁达态度。

18. 桃李不言，下自成蹊。

比喻为人真诚，自然能感动别人;也比喻只要自己行为高尚，用不着自我宣扬，自然会受到别人的尊重和敬仰。

19.战战兢兢，如履薄冰。

比喻行事极为谨慎，存有戒心。

20.知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。

这句诗出自我国最早的诗歌总集《诗经》，在《王风》集中，题为《黍离》。了解我心情的人，认为我心中惆怅;不了解我心情的，还以为我呆在这儿有什么要求呢?

21.高山仰止，景行行止。

高山，比喻道德崇高或高尚;景行，大路，比喻行为光明正大。

22.言者无罪, 闻者足戒。

指出自已观点和方法的人不应该承担什么责任，而听的人可以从中吸取有价值的东西.这样才能发挥出群众的智慧。

指提意见的人只要是善意的，即使提的不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。

23.己所不欲，勿施于人。

自己不想要的，不要施加在别人(身上)。

24.学而不厌，诲人不倦。

学习而不知满足，教导别人而不知疲倦。

25.小人长戚戚，君子坦荡荡。

君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑。

26.知之为知之，不知为不知，是知也。

知道的就说知道，不知道就承认不知道，这才是真正的明智。

27.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。

28.其身正，不令而行 其身不正虽令不从。

当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来;相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。

29.祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏。

祸是造成福的前提，而福又含有祸的因素。也就是说，好事和坏事是可以互相转化的，在一定的条件下，福就会变成祸，祸也能变成福。

30.知人者智，自知者明。

只有自知之人，才是真正的觉悟者。

31. 项庄舞剑，意在沛公。

比喻表面上有正当好听的名目，实质另有它图。

32. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。

比喻客观情势不以人的意志为转移。

33. 持之有故，言之成理。

立论有根据，说得有道理。

34. 临池学书，池水尽黑。

巧用古诗名句，优化语文教学 篇8

一、创设情境，唤起兴趣

有人说过：兴趣是最好的老师。学生的学习兴趣越浓，学习的积极性就会越高，学习的知识也就越来越牢固。多年的教学经验证明，学习兴趣需要一个引导、培养、激发的过程，在这个过程中，教师是导演，学生是主角，导演通过多种技法的运用，创设情境，引导激发演员的激情，成功地塑造角色。那么如何创设情境，为开启古典文学之门，培养他们对古典诗歌的浓厚的学习兴趣呢？

一是在语文课上，想方设法多用些古诗名句引导学生用成语、诗句等回答问题。于是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”、“野火烧不尽，春风吹又生”、“但愿人长久，千里共婵娟”等脍炙人口的诗句都进入了我的课堂。这样既可以创设优美的课堂氛围，使语文课上诗意飞扬，又可以借此机会对了解这些名句的学生大加表扬，使其他学生羡慕不已，提高同学们学习古诗文的兴趣。二是注意收集含有或化用古诗句的文章，让学生朗读这些文章，让学生陶醉在美妙的意境中。三是设置班级文化角，张贴一些诗配画的作品，图文结合，让学生在直观中理解诗歌意境。四是要求学生精心挑选一些古诗名句抄写在自己的周记本、笔记本、教科书等扉页上，让学生随时随地随手就能接触到古诗文，在浓烈的氛围中接受熏陶。

“老师，为什么他们能背古诗？我能不能背？”就在我看到个别学生吃过中饭后无所事事，要他们每天中午背诵一首古诗后不到一个星期，连续有好几个同学都这样问。这时，我知道，一段时间以来的引导、激发起了作用。笔者假装有些为难地说：“我很忙的，你得主动找时间来背，而且要背就得坚持下去，不能虎头蛇尾。”他们都爽快地答应了。接着我在全班同学面前表扬了他们，说他们有高度的自觉性，并表示相信，他们一定能坚持下去，也一定能取得成效。这样，不仅仅那几个同学的积极性得到了保护，其他同学的好胜心也被激起了，一时间，中饭晚饭后我一到教室就被学生团团围住，他们手拿各类古诗文书籍，争先恐后地前来背书。

二、提升兴趣，诱发乐趣

很多时候，好不容易培养起来的兴趣因为实施过程本身的枯燥、繁琐而不了了之，所以如何保持兴趣、提升兴趣就显得尤为重要。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“好”，只是单纯的喜欢爱好，而“乐”则是对所“好”之物的沉浸、痴迷、陶醉和忘我。“好”与“乐”是两个层次，两种境界。古诗文诵读的“兴趣”与“乐趣”也正好存在于这两种不同程度上。有兴趣才会有乐趣，有乐趣就会加深兴趣。因此我决心在教学过程中用新、奇、特的教学形式引起学生的兴趣，以学习成功的愉悦感强化内在的动力，激发真正意义上的“乐趣”，让学生产生对诵读的热爱和崇高情感。

在教学过程中，一方面，让他们享受实实在在的奖励。另一方面，为了保持兴趣，也为了学生能更好地理解这些诗歌，让学生自己做老师讲解诗歌。上课前，老师和主讲学生一起备课，也鼓励他和同学去一起商量。因为他们生性活泼，课堂上他们会用丰富多彩的形式讲解诗歌，有的学生用小组竞赛，充分调动了大家的诵读和发言的积极性。还有的学生让大家把诗词谱写成歌，分组来唱。课上大家积极性很高，很配合，每个组都选择了与诗歌意境相符的现成的曲子，把诗歌填进去唱，唱得非常好。还有的学生让大家把诗歌的意境画出来，有的学生不太会画，但他们也在认真考虑，用自己的方式来表达对诗歌意境的理解。就这样，用灵活的方法使大家乐学、爱学，增强古诗文教学的趣味性、生动性以及感染力，收到了较好的效果。

三、引导创作，体味意趣