清明的古诗名句

清明的古诗名句（精选14篇）

清明的古诗名句 篇1

清明

唐·杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

途中寒食

唐·宋之问

马上逢寒食，途中属暮春。

可怜江浦望，不见洛桥人。

北极怀明主，南溟作逐臣。

故园肠断处，日夜柳条新。

寒食

唐·韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

闾门即事

唐·张继

耕夫召募爱楼船，春草青青万项田;

试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。

江南清明

唐·郑准

吴山楚驿四年中，一见清明一改容。

旅恨共风连夜起，韶光随酒著人浓。

延兴门外攀花别，采石江头带雨逢。

无限归心何计是，路边戈甲正重重。

清明日曲江怀友

唐·罗隐

君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪。

二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。

鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。

寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流。

清明习俗

清明节习俗是丰富有趣，除讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离悲酸泪，又有踏青游玩欢笑声，是一个富有特色节日。

[扫墓]清明扫墓，谓之对祖先“思时之敬”。其习俗由来已久。明《帝京景物略》载：“三月清明日，男女扫墓，担提尊□，轿马后挂楮锭，粲粲然满道也。拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者，焚楮锭次，以纸钱置坟头。望中无纸钱，则孤坟矣。哭罢，不归也，趋芳树，择园圃，列坐尽醉。”其实，扫墓在秦以前就有，但不一定是在清明之际，清明扫墓则是秦以后事。到唐朝才开始盛行。《清通礼》云：“岁，寒食及霜降节，拜扫圹茔，届期素服诣墓，具酒馔及芟剪草木之器，周胝封树，剪除荆草，故称扫墓。”并相传至今。

按长期形成风俗习惯，旧时，北京人多在清明扫墓，但祭扫仪式并不在清明当天，而是在临近清明“单”日举行。据说，只有僧人才在清明当天祭扫坟茔。

清明祭扫仪式本应亲自到茔地去举行，但由于每家经济条件和其它条件不一样，所以祭扫方式也就有所区别。

“烧包袱”是祭奠祖先主要形式。所谓“包袱”，亦作“包裹”是指孝属从阳世寄往“阴间”邮包。过去，南纸店有卖所谓“包袱皮”，即用白纸糊一大口袋。有两种形式：一种是用木刻版，把周围印上梵文音译《往生咒》，中间印一莲座牌位，用来写上收钱亡人名讳，如：“已故张府君讳云山老大人”字样，既是邮包又是牌位。另一种是素包袱皮，不印任何图案，中间只贴一蓝签，写上亡人名讳即可。亦做主牌用。

关于包袱里冥钱，种类很多。一、大烧纸，九K白纸，砸上四行圆钱，每行五枚;二、冥钞，这是人间有洋钱票之后仿制，上书“天堂银行”、“冥国银行”、“地府阴曹银行”等字样，并有□都城图案，多系巨额票面，背后印有佛教《往生咒》;三、假洋钱，用硬纸作心，外包银箔，压上与当时通行银元一样图案;四、用红色印在黄表纸上《往生咒》，成一圆钱状，故又叫“往生钱”;五、用金银箔叠成元宝、锞子，有还要用线穿成串，下边缀一彩纸穗。

旧时，不拘贫富均有烧包袱举动。是日，在祠堂或家宅正屋设供案，将包袱放于正中，前设水饺、糕点、水果等供品，烧香秉烛。全家依尊卑长幼行礼后，即可于门外焚化。焚化时，划一大圈，按坟地方向留一缺口。在圈外烧三五张纸，谓之“打发外祟”。

有富户要携家带眷乘车坐轿，亲到坟茔去祭扫。届时要修整坟墓，或象征性地给坟头上添添土，还要在上边压些纸钱，让他人看，知道此坟尚有后人。祭罢，有围坐聚餐饮酒;有则放起风筝，甚至互相比赛，进行娱乐活动。妇女和小孩们还要就近折些杨柳枝，将撤下蒸食供品用柳条穿起来。有则把柳条编成箩圈状，戴在头上，谓“清明不戴柳，来生变黄狗”。此即是扫墓又是郊游，兴尽方归。

[插柳]据说，插柳风俗，也是为纪念“教民稼穑”农事祖师神农氏。有地方，人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚有“柳条青，雨蒙蒙;柳条干，晴天”说法。黄巢起义时规定，以“清明为期，戴柳为号”。起义失败后，戴柳习俗渐被淘汰，只有插柳盛行不衰。杨柳有强大生命力，俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成阴。

清明插柳戴柳还有一种说法：原来中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，是百鬼出没讨索之时。人们为防止鬼侵扰迫害，而插柳戴柳。柳在人们心目中有辟邪功用。受佛教影响，人们认为柳可以却鬼，而称之为“鬼怖木”，观世音以柳枝沾水济度众生。北魏贾思勰《齐民要术》里说：“取柳枝著户上，百鬼不入家。”清明既是鬼节，值此柳条发芽时节，人们自然纷纷插柳戴柳以辟邪。

清明的古诗名句 篇2

一、激发兴趣, 多途径积累

1.开发网络资源, 广泛积累。每天定一个主题, 让学生上网查询, 寻找有关诗句。选择5至10句名言摘录到笔记本上。

2.开发课外书籍资源, 看见感受深刻的诗句都摘录下来。

3.利用黑板一角积累。把黑板右下角留出一块, 专门用来书写名句, 采取学生轮值书写制度, 按座号顺序上去书写, 每天一人, 书写的内容不能重复, 既锻炼书写, 又加强了积累。一年来, 班上50多位学生每人都写了4句以上, 单在黑板上出现, 学生抬眼就能看见的名句就有220多句。如:

羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。——[ 唐]王之涣《凉州词》

怒发冲冠, 凭栏处, 潇潇雨歇。——[ 宋]岳飞《满江红》

天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。——[ 唐]韩愈《初春小雨》

他年我若为青帝, 报与桃花一处开。——[ 唐]黄巢《题菊花》

昨夜雨疏风骤, 浓睡不消残酒。——[ 宋]李清照《如梦令》

春风又绿江南岸, 明月何时照我还。——[ 宋]王安石《泊船瓜洲》

飒飒西风满院栽, 蕊寒香冷蝶难来。——[ 唐]黄巢《题菊花》

沾衣欲湿杏花雨, 吹面不寒杨柳风。——[ 宋]志南《绝句》

黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。——[ 唐]杜甫《江畔独步寻花》

西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。——[ 唐]张志和《渔歌子》

游人不管春将老, 来往亭前踏落花。——[ 宋]欧阳修《丰乐亭游春》

黄鹤楼中吹玉笛, 江城五月落梅花。——[ 唐]李白《与史郎中饮听黄鹤楼上吹笛》

乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄。——[ 唐]白居易《钱塘湖春行》

……

4.举行朗诵、默写、仿写古诗词名句比赛, 刺激学生加强积累。在仿写比赛中, 有的学生还写得特别好, 如仿写岳飞《满江红》句子“莫等闲, 白了少年头, 空悲切!”为“勿虚度, 废了年轻时, 徒哀叹!”等等。

5.分类整理, 方便记忆。如古诗词中关于春、夏、秋、冬、花、月……

谁言寸草心, 报得三春晖。——[ 唐]孟郊《游子吟》

阳春布德泽, 万物生光辉。——汉乐府民歌《长歌行》

国破山河在, 城春草木深。——[ 唐]杜甫《春望》

明年如应律, 先发望春台。——[ 唐]齐己《早梅》

春山多胜事, 赏玩夜忘归。——[ 唐]于良史《春山夜月》

冬雷阵阵, 夏雨雪。——汉乐府民歌《上邪》

蝉噪林逾静, 鸟鸣山更幽。——[ 南梁]王籍《入若耶溪》

秋色连波, 波上寒烟翠。——[ 宋]范仲淹《苏幕遮》

常恐秋节至, 焜黄华叶衰。——汉乐府民歌《长歌行》

春花秋月何了, 往事知多少?——[ 南唐]李煜《虞美人》

……

二、采用串联记忆法, 高效积累

采用串联记忆法, 化“点”记忆为“线”记忆, 在短时段内完成高效的学习。

1.教师示范, 学生仿照

开始第一两堂课, 教师率先作示范工作:每堂课定一个主题, 选择7~10句名言, 用一段话将它们串联成一则有意义的识记材料, 如修身。

一个人怎样提高修养呢?《礼记》有语:“玉不琢, 不成器;人不学, 不知道。”璞玉要经打磨方能成人间美玉, 人只有经过知识的洗礼, 才能成就美好的品行。“高山仰止, 景行行止 (《诗经》) 。”圣人修身达到了无出其右的境界。成长的道路上总伴随着不可避免的错误, 所谓“人非圣贤, 孰能无过 (《汤赋》) 。”即便是君子也会犯错。最要紧的是, 知错能改, 这正是“人谁无过, 过而能改, 善莫大焉 (《左传》) 。”

学生在这个过程中, 要做的事就是找到相应的名言, 给他们一定的时间自由背诵。所给时间视他们对名言的熟悉程度而定。考虑到课堂上还有其他的教学任务, 所给时间最多不超过五分钟。由于目标集中, 又已经具备对材料一定的熟悉程度, 绝大多数学生能较好的完成学习任务, 另有部分能力较弱的学生建议他们在下课后或者早晚读抽几分钟时间强化, 其他同学也要在课余及时巩固。

2.学生的具体操作

学生更多的实践, 是写串联短文。串联短文的写作主要在课外完成, 上课前同学之间先互相交流, 并进行修改, 推荐出妙文在课堂上向大家展示, 学生们也在展示自己作品中获得了很大的成功感觉, 大大地提高了写作兴趣。常有充满奇思异想的妙作出现, 如绘月:

月在旷野:“野旷天低树, 江清月近人”;月在大江:“星垂平野阔, 月涌大江流”。月在密林:“明月松间照, 清泉石上流”;月在大漠:“大漠沙如雪, 燕山月似钩”。月在楼台:“近水楼台先得月, 向阳花木易为春”。

环保:

眼下的环境恶化已经十分严重。由于空气污染, 我们已经很难看到“山气日夕佳, 飞鸟相与还”的情景;噪声污染使我们难以进入“蝉噪林愈静, 鸟鸣山更幽”的境地;水污染使得我们几乎见不到“日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝”的美景, 更难得见“落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色”的景色;林木被砍伐, 植被大大减少, “绿树村边合, 青山郭外斜”这样的地方难得一见, 真怀念“青山横北郭, 白水绕东城”的环境。

……

三、灵活运用, 彰显积累效果

“胸中万卷风雷动, 无端直奔笔下来。”它形象地描述了语言由“积累”到“运用”这样一种最高的境界。事实上, 语文学习的规律也是一个从发现到积累到运用的过程, 语言的学习, 人文素养的培养无疑是在量的储备中逐渐形成。因此, 教师要鼓励学生活学活用自己积累的名言警句和优美词句, 大胆地运用到口语交际中, 尝试写进习作中。让学生在“主动积累-活学活用”的历练中提升语文综合素养。每次作文, 学生习作中都不乏“引经据典”的佳作, 如写以“友谊”为话题的作文, 很多学生就在文中使用了大量的名言名句, 相关的名句有: (1) 海内存知已, 天涯若比邻。 (2) 同是天涯沦落人, 相逢何必曾相识。 (3) 人生贵相知, 何用金与钱。 (4) 布衣之交不可忘, 人生乐在相知心……名句的恰当运用, 让学生的作文显得才情飘逸!

摘要：对于古诗词名句的学习, 教师要激发学生的兴趣, 把古诗词名句的诵记和说话、写作活动挂起钩来, 并运用于其中, 完成诵记、理解和应用的一步到位。

古诗词名句积累的策略 篇3

首先，要研究揣摩小学课本中古诗文的选文标准。

一般而言，无论是哪个版本的教材，都需遵照学生的生理、心理和认知特点。小学课本的选文标准一般是规范、简易，富有童趣，注重情感，饱含教育意义。其实，历代对于诗词教育都极为重视。孔子用《诗三百》作为教材，以此激励、教育弟子。对此，孔子的认识非常鲜明：“小子，何莫学夫诗？诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。”现在的小学教材也是如此，在编排中始终遵循《全日制九年制义务教育语文新课程标准（2011年）》的理念与要求，注重启蒙式的教育。所以，教材中所选的古诗词不仅词句优美、韵律生动、朗朗上口、浅显易懂，而且能通过教师的引导去体会古诗词中深蕴的情思，体悟独特的语言美、悠久的文化美、兼融和善的人文精神。为此，我们在选择、拓展课外古诗文积累材料时，也要向这个标准靠拢，这样，才符合小学学生的认知特点，才能让学生在轻松、愉悦中积累更多的古诗词，为人生积蓄情感，为将来积淀思想，为作文提供素材，让源源不断的知识之流汇聚成情感、思想的大江大河。

其次，激发学生积累古诗词句篇的兴趣。

在《训蒙大意》中，王阳明这样说：“今教童子必使其趋向鼓舞，中必喜悦，则其进自不能已……故凡诱之歌诗者，非但发其志意而已。”古诗词的教育功能非常丰富，它涵盖智育、美育、德育等各个层面，对语言表达、陶冶情感以及学生综合素质的提升有独特的效果。古诗词中所表现出的真挚的情感、生动的义理与深刻的教化并非现代文而能取代，所以，通过教师的选择和设计，把古诗词中潜移默化影响学生的各种功能开发出来，需要教师用自己的智慧充分激发学生的学习兴趣。而激发学生学习古诗词兴趣的最后方法是教师的声情并茂。教师能够把古诗词选好、教好，教时声情并茂，陶醉其中，让学生身处其境，感同身受，那么，学习古诗词的兴趣也就自然而生。只不过，教师要做到这一点，除自身的情感积淀、教授方法之外，所选内容是否与小学生认知特点相一致，也是极为关键的一个因素。所以，激发学生积累古诗词句篇的兴趣，首先要从选择恰当的学习内容入手。这样，选择了有学味、有教劲的句篇，教师才能提高自身的设计，在读、析、品、诵中让古诗词句的启蒙教育等功能毕现。

第三，分类积累，给学生以梳理、归纳的初步方法。

古诗词句中，写景的情景交融，状物的借物抒怀，抒情的袒露胸臆，寓理的议论至深。这就需要教师帮助学生分类积累，形成初步的梳理、归纳印象。大体上，可从以下几个方面分类积累。一是文采斐然、意境优美的，如：“星垂平野阔，月涌大江流” “明月松间照，清泉石上流”“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”“杨柳岸，晓风残月”“白露横江，水光接天”等等。二是意蕴深厚、回味无穷的，如：“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”“青山遮不住，毕竟东流去”“野火烧不尽，春风吹又生”“问渠那得清如许，为有源头活水来”“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”等等。三是情感沛然、撩人心绪的，如：“执手相看泪眼，竟无语凝噎”“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”“戎马关山北，凭轩涕泗流” “两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”“但愿人长久，千里共婵娟”“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”“天生我材必有用，千金散尽还复来”等等。

朱熹有诗云：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”是的，学习就是这样，积累的多了，知识就会像源源不断的活水，就会使人的心境像池塘那样明亮，富于智慧。之所以说在小学阶段重视古诗词句的积累，原因也在这里。所以，我们要引导学生厚厚地积。学生积累的多了，从小学、初中、高中到大学，厚积而薄发，无论说话、写作或是工作，喷涌而出的快意才会多呢。

古诗的名人名句 篇4

1、海内存知己，天涯若比邻。——王勃

2、言之无文，行而不远。——《左传》

3、巧笑倩兮，美目盼兮。——《诗经·卫风·硕人》

4、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫

5、如切如磋，如琢如磨。——《诗经·卫风·淇奥》

6、感时思报国，拔剑起蒿莱。——陈子昂

7、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——《战国策》

8、出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。——杜甫

9、工欲善其事，必先利其器。——《孔子》

10、老当益壮，宁知白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

11、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。——古诗诗话

12、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

13、宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书》

14、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

15、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。——《尚书》

16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

17、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。——屈原

18、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

19、防民之口，甚于防川。——《国语·周语》

20、江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼

21、运筹帷幄之中，决胜千里之外。——《史记》

22、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡

23、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。——《诗经·王风·黍离》

24、不入虎穴，焉得虎子?——后汉书

25、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。——老子

26、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。——苏轼

27、多行不义必自毙。——《左传》

28、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

29、得道者多助，失道者寡助。——《孟子》

30、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

31、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰

32、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》

33、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

34、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》

35、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。——老子

36、兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》

37、防民之口，甚于防川。——国语

38、百学须先立志。——朱熹

39、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

40、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁

41、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。——老子

42、不以规矩，无以成方园。——孟子

43、靡不有初，鲜克有终。——《诗经·大雅·荡》

44、镜破不改光，兰死不改香。——孟郊

45、春宵一刻值千金。——苏轼

46、见兔而顾犬，未为晚也;亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策》

47、天网恢恢，疏而不漏。——《老子》

48、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——《三国演义》

49、近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟

50、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

51、金玉其外，败絮其中。——刘基

52、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——《史记》

53、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。——《管子》

54、欲加之罪，何患辞。——《左传》

55、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子

56、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼

57、信言不美，美言不信。——老子

58、将欲取之，必先之。——老子

59、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

60、尺有所短，寸有所长。——屈原

61、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

62、一日不见，如三秋兮。——《诗经·王风·采葛》

63、知人者智，自知者明。——老子

64、读书百遍，其义自现。——《三国志》

65、前车之覆，后车之鉴。——《汉书》

66、观众器者为良匠，观众病者为良医。——叶适

67、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡

68、流水不腐，户枢不蠹。——《吕氏春秋》

69、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁

70、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。——杜甫

71、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

72、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。——《诗经·周南·关雎》

73、木秀于林，风必摧之。——《旧唐书》

74、失之毫厘，谬以千里。——《汉书》

75、祸兮，福之所倚;福兮，锅之所伏。——《老子》

76、落红不是无情物，化作春泥更护花。

77、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石

78、所谓伊人，在水一方。——《诗经·秦风·蒹葭》

79、百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

80、民不畏死，奈何以死惧之。——老子

81、皮之不存，毛将焉附。——《左传》

82、他人有心，予忖度之。——《诗经·小雅》

83、吃一堑，长一智。——古谚语

84、登山则情满于山，观海则意溢于海。——刘勰

85、外举不弃仇，内举不失亲。——《左传》

86、曲则全，枉则直。——老子

87、不去庆父，鲁难未已。——《左传》

88、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学

89、辅车相依，唇亡齿寒。——《左传》

90、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍

91、近朱者赤，近墨者黑。——傅玄

92、青青子衿，悠悠我心。——《诗经·郑风·子衿》

93、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。——杜甫

94、见义不为，非勇也。——论语

95、己所不欲，勿施于人。——《论语》

96、手如柔荑，肤如凝脂。——《诗经·卫风·硕人》

97、察己则可以知人，察今则可以知古。——《吕氏春秋》

98、高岸为谷，深谷为陵。——《诗经·小雅》

99、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子

100、光阴似箭，日月如梭。——《增广贤文》

101、失之东隅，收之桑榆。——《史记》

102、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫

103、人而无仪，不死何为。——《诗经·鄘风·相鼠》

104、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参

105、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥

106、读万卷书，行万里路。——刘彝

107、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

108、君子成人之美，不成人之恶。——《论语》

109、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。——《史记》

110、差以毫厘，谬以千里。——《汉书》

111、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

112、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

113、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

114、不患人之不己知，患不知人也。——孔子

115、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

116、千羊之皮，不如一狐之腋。——《史记》

117、从善如登，从恶如崩。——《国语》

118、投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·抑》

119、居安思危，思则有备，有备无患。——《左传》

120、当断不断，反受其乱。——《汉书》

121、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊

122、尺有所短，寸有所长。——《史记》

123、工欲善其事，必先利其器。——孔子

124、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

125、桃李不言，下自成蹊。——《史记》

126、问渠哪得清如许，为有源头活水来。

127、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。——北齐书

128、高山仰止，景行行止。——《诗经·小雅·车辖》

129、他山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》

130、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

131、知足不辱，知止不殆。——老子

132、海上生明月，天涯共此时。——张九龄

133、会当凌绝顶，一览众山小。

134、满招损，谦受益。——《尚书·大禹谟》

135、言者无罪，闻者足戒。——《诗经·大序》

136、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操

137、但愿人长久，千里共蝉娟。——苏轼

138、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》

139、人有悲欢离合，月由阴晴圆缺。

140、不塞不流，不止不行。——韩愈

141、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》

142、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。——《左传》

143、高山仰止，景行行止。——《诗经》

144、凡事豫(预)则立，不豫(预)则废。——《礼记》

145、当局者迷，旁观者清。——《新唐书》

146、昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》

147、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。——《老子》

山的古诗名句 篇5

1、青山遮不住，毕竟东流去。

2、江作青罗带，山如碧玉簪。

3、春山淡冶而如笑，夏山苍翠而欲滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。

4、百川沸腾，山冢碎甭。高谷为岸，深谷为陵。

5、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

6、日映青丘岛，尘起邯郸陆。江移林岸微，岩深烟岫复。

7、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

8、江流天地外，山色有无中。

9、水是眼波横，山是眉峰聚。

10、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

11、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

12、自有山泉入，非因采画来。

13、夕阳山外山，春水渡边渡。

14、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

15、山暝听猿愁，沧江急夜流。

16、泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海。

17、明月出天山，苍茫云海间。

18、逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山。

19、明月松间照，清泉石上流。

20、借问襄阳老，江山空蔡州。

21、朱实山下开，清香寒更发。

22、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

23、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

24、相看两不厌，只有敬亭山。

25、种豆南山下，草盛豆苗稀。

26、西上莲花山，迢迢见明星。

27、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

28、山高月小，水落石出。

29、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

30、水何澹澹，山岛竦峙。

31、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

32、采菊东篱下，悠然见南山。

33、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

34、山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

35、天门中断楚江开，碧水东流至此回。

36、山中有桂花，莫待花如霰。

夏天的古诗名句 篇6

1、有三秋桂子，十里荷花。

2、藕花珠缀，犹似汗凝妆。

3、芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。

4、念彼荷戈士，穷年守边疆。

5、首夏犹清和，芳草亦未歇。

6、荷丝傍绕腕，菱角远牵衣。

7、涧影见松竹，潭香闻芰荷。

8、夏律昨留灰，秋箭今移晷。

9、明镜盖红蕖，轩户临烟渚。

10、楚水清若空，遥将碧海通。

11、荷风送香气，竹露滴清响。

12、圆荷浮小叶，细麦落轻花。

13、绿树村边合，青山郭外斜。

14、深居俯夹城，春去夏犹清。

15、夏条绿已密，朱萼缀明鲜。

16、纱厨藤簟，玉人罗扇轻缣。

17、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。

18、郎笑藕丝长，长丝藕笑郎。

19、感此怀故人，中宵劳梦想。

20、况复烦促倦，激烈思时康。

21、荷笠带斜阳，青山独归远。

22、荷花开后西湖好，载酒来时。

23、画船撑入花深处，香泛金卮。

24、最是分携时候，归来懒傍妆台。

25、待浮花、浪蕊都尽，伴君幽独。

26、拥红妆，翻翠盖，花影暗南浦。

27、连雨不知春去，一晴方觉夏深。

28、燕子巢方就，盆池小，新荷蔽。

29、乳燕雏莺弄语，对高柳鸣蝉相和。

30、柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。

31、骤雨过，似琼珠乱撒，打遍新荷。

32、凭栏久，黄芦苦竹，拟泛九江船。

33、若待得君来向此，花前对酒不忍触。

34、叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

35、曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。

36、树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

37、别院深深夏篥清，石榴开遍透帘明。

38、笑指吾庐何处是？一池荷叶小桥横。

39、三十里，芙蓉步障，依然红翠相扶。

40、更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。

41、世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。

42、柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳。

43、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

44、井放辘轳闲浸酒，笼开鹦鹉报煎茶。

45、芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。

46、绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

47、若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。

48、喜静看、匹练秋光，倒泻半湖明月。

49、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

50、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

51、风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。

52、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

53、自来自去梁上燕，相亲相近水中鸥。

54、胭脂雪瘦熏沉水，翡翠盘高走夜光。

55、笙歌鼎沸南湖荡，今夜且休回画舫。

56、命友邀宾玩赏，对芳樽，浅酌低歌。

57、风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。

58、俏冤家，在天涯，偏那里绿杨堪系马。

59、人生百年有几，念良辰美景，休放虚过。

60、空擎承露盖，不见冰容，惆怅明妆晓鸾镜。

61、游女带花偎伴笑，争窈窕，竞折团荷遮晚照。

62、云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树阴垂画檐。

63、遥想芳脸轻颦，凌波微步，镇输与、沙边鸥鹭。

64、呕哑柔橹，又早拂新荷，沿堤忽转，冲破翠钱雨。

借用古诗名句写出彩文章 篇7

首先，围绕话题，打开思路，展开联想和想象。从自己的诗歌储备中检索需要的诗歌。

例如以“母爱”为话题，可以让孟郊的《游子吟》走到我们的作文中间。以“位置”为话题，可以让郑燮的《竹石》走到我们的作文中。

其次，围绕话题，确定使用方式.。具体展开可有以下方法：

1、诗句并举阐释话题

⑴以“幸福”为话题

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获，幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆，幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。

⑵以“思念”为话题

思念是一道风景。思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦比黄花；思念使豪放派鼻祖幽梦还乡、相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸；思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插茱萸少一人”的心境，思念使太白先生陷入伫立玉阶叹长亭短亭何日是归程的惆怅；思念使边塞诗人双袖龙钟遥望故园，思念使爱国词人铁马冰河入梦来。

⑶以“读书”为话题

读书真好，它使我足不出户便欣赏到大漠孤烟、长河落日；欣赏春风十里扬州路，二十四桥明月夜。读书真好，它让我穿越历史的隧道，走马塞上，看黄沙百战穿金甲；流连赤壁，观谈笑间樯橹灰飞烟灭。读书真好，它让我徜徉于想象的时空，和李白举杯邀明月，与义山共剪西窗烛……

2、意境再现。以与话题密切相关的诗或诗句的意境为背景展开描写。

以“母爱”为话题

悠悠寸草心

人生路上，一回首，就能望见简陋的家中，那盏昏暗的油灯，在风雨中飘摇，却始终不灭。

那晚，就是母亲粗糙的手，点燃了满屋的温暖。

灯光下，又是母亲粗糙的手，颤颤地瞄准了针眼。一次又一次，一次又一次，用那根细细的针，长长的线，穿缝出一件名为母爱的衣服，每一针，仔仔细细；每一线，都饱蘸深情。

缝好了，母亲将衣服穿在我身上，把扣子一粒粒地扣好，又反复抚平衣服的每一丝褶皱，仿佛要帮我拂去人生路上的仆仆风尘。母亲哽咽着，用有点哆嗦的手轻轻的拍着我的肩：“儿呀，要记住回家的路。”

我知道，我是春天里一棵稚嫩的小草。母亲会用阳光般的注视恩泽我的一生。

今生今世，我，明白了风雨中那盏飘摇不灭的灯。

3、诗句引证法。

⑴学然后知不足

朱熹有诗云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”如果把知识比作那渠中的清水，那么学习就是知识源泉的源头。只有永不满足的学习，才能使知识的源泉永不干涸，永远流出清澈的泉水，浇灌出智慧的花朵，结出丰收的硕果。

⑵心灵的守望者

“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”，这是屈原的选择，纵然身投汨罗江，他不曾后悔；“臣心一片磁针石 ，不指南方不肯休”，这是文天祥的选择，即使捐躯献国，他不曾后悔；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这是鲁迅的选择，虽然为反动文人所“唾弃”，他不曾后悔……为什么！为什么他们都没有享受荣华富贵，高官厚禄，却至死都坚持自己的信念？因为这是心灵的选择，生命的尊严。人不可有傲气，但不能无傲骨。面对抉择，不用手选，而要用心选，用心去面对选择。

当然，要想正确运用诗歌名句，为作文增添文采，需要同学们注重平时对诗歌的积累，有了这些的源头活水，自然会写出一派“天光云影共徘徊”的风景。

写爱情的古诗名句 篇8

关于爱情的古诗句【经典篇】

1.枕障薰炉隔绣帷，二年终日苦相思，杏花明月始应知。——《浣溪沙·枕障薰炉隔绣帷》

2.占得杏梁安稳处，体轻唯有主人怜，堪羡好因缘。——牛峤《忆江南·衔泥燕》

3.君在阴兮影不见，君依光兮妾所愿。——傅玄《车遥遥篇》

4.石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。——袁枚《马嵬》

5.清风明月苦相思，荡子从戎十载馀。——王维《伊州歌》

6.鸳鸯俱是白头时，江南渭北三千里。——贺铸《惜余春·急雨收春》

7.柳色披衫金缕凤，纤手轻拈红豆弄，翠蛾双敛正含情。——和凝《天仙子·柳色披衫金缕凤》

8.君宠益娇态，君怜无是非。——王维《西施咏》

9.碧水浩浩云茫茫，美人不来空断肠。——李白《早春寄王汉阳》

10.宝奁明月不欺人，明日归来君试看。——严仁《玉楼春·春思》

11.西园何限相思树，辛苦梅花候海棠。——元好问《鹧鸪天·候馆灯昏雨送凉》

12.劝君频入醉乡来，此是无愁无恨处。——晏几道《玉楼春·雕鞍好为莺花住》

13.问君何事轻离别，一年能几团圞月。——纳兰性德《菩萨蛮·问君何事轻离别》

14.为君憔悴尽，百花时。——温庭筠《南歌子·倭堕低梳髻》

15.相思难表，梦魂无据，惟有归来是。——欧阳修《青玉案·一年春事都来几》

关于爱情的古诗句【热门篇】

1.碧云无渡碧天沉，是湖心，是侬心。——张惠言《江城子·填张春溪西湖竹枝词》

2.佳人独立相思苦。薄袖欺寒修竹暮。——刘镇《玉楼春·东山探梅》

3.昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。——刘禹锡《始闻秋风》

4.相思处、青年如梦，乘鸾仙阙。——文天祥《满江红·和王夫人满江红韵以庶几后山妾薄命之意》

5.最关情，折尽梅花，难寄相思。——周密《高阳台·送陈君衡被召》

6.屏山遮断相思路，子规啼到无声处。——高鹗《青玉案·丝丝香篆浓于雾》

7.相思已是不曾闲，又那得、工夫咒你。——蜀妓《鹊桥仙·说盟说誓》

8.若待得君来向此，花前对酒不忍触。——苏轼《贺新郎·夏景》

9.思君如陇水，长闻呜咽声。——雍裕之《自君之出矣》

10.深知身在情长在，怅望江头江水声。——李商隐《暮秋独游曲江》

11.天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。——李白《长相思·其一》

12.远与君别者，乃至雁门关。——江淹《古离别》

13.春已归来，看美人头上，袅袅春幡。——辛弃疾《汉宫春·立春日》

14.妾身悔作商人妇，妾命当逢薄幸夫。——徐再思《阳春曲·闺怨》

描写树木的古诗名句 篇9

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望见天涯路。————晏殊

高台树色阴阴见。————晏殊

树绕村庄，水满陂塘。—————秦观

章台路，还见褪粉梅梢，试花桃树。————周邦彦

可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。————辛弃疾

东风夜放花千树，更吹落星如雨。————辛弃疾

却将万字平戎策，换得东家种树书。————辛弃疾

斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。————辛弃疾

长记曾携手处，千树压西湖寒碧。————姜夔

朝见树头繁，暮见枝头少。————刘克庄

醉里偶摇桂树，人间唤作凉风。—————刘克庄

断崖树，犹倒倚，————周邦彦

深溪横古树，空岩卧幽石。————杨素

南邻有奇树，承春挺素华。————杨方

树树皆皆秋色，山山唯落晖。————王绩

百丈游丝争绕树，一群娇鸟共啼花。————卢照邻

不知乘月几时归，落月摇情满江树。————张若虚

江静水寒烟冷，波纹细，古木凋零。————李冠

木叶下君山，空水漫漫。————张舜民

露沾草，风落木，岁方秋。————陆游

绿野风烟，平泉草木，东山歌酒。————辛弃疾

何处征帆木末去，有时野鸟沙边落。————吴潜

徒言树桃李，此木岂无阴。————张九龄

古诗中品读寒食清明 篇10

古诗词里的清明，无论绵绵哀思、悲情渺渺，还是风和日丽，踏青游玩，都让清明变得意象万千，隽永悠长。

唐代王建的《寒食行》：“寒食家家出古城，老人看屋少年行。丘垄年年无旧道，车徒散行入衰草。牧儿驱牛下冢头，畏有家人来洒扫。远人无坟水头祭，还引妇姑望乡拜。”说明清明节扫墓烧纸钱的习俗，在唐代就很普遍，寒食期间是要禁火的，人们便将纸钱或插或挂在墓前树上，而那些无人祭扫的孤坟，不由让诗人喟然长叹。

“佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。”这是宋代黄庭坚的《清明》，春雷阵阵，春回大地，芳草萋萋，桃李绽放，春光是这样美好，而野田荒冢让人心生悲哀。人生，其实就是一个过程，世间的万物有生就有灭，这是规律，谁也无法逃脱。

清代黄遵宪的《寒食》：“几日春阴画不成，才过寒食又清明。霏霏红雨花初落，袅袅白波萍又生。栏外轻寒帘内暖，竹中微滴柳梢晴。浮云万变寻常事，一瞬光阴既娄更。”诗中有一种淡淡的哀愁，从自然气候的变化，悟出社会人生的哲理。世事如浮云，雨过会天晴，把变化当作寻常事，黎明的曙光就会在不远处招手。晚清是多事之秋，诗中有着对政治的忧虑。

王禹偁的《清明》：“无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯”。清明时节作者内心是寂寞孤寥的，不过落寞之中，倒也透出一种豁达来。人们都借着祭扫，涌出城去，踏青的踏青，赏花的赏花，饮酒的饮酒，闹到红霞映水，月挂柳稍，才尽兴而归。而诗人心境是萧然的，像孤僧一样，关门闭户掩柴扉，与书灯相伴。

宋代吴惟信的《苏堤清明即事》“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺”。诗的风格明朗，无一丝的伤感，有着春阳的温暖和明媚，似一幅美丽的春游画卷，展现在我们面前。清明出游的景象，如唐代诗人韦庄《丙辰年鄜州遇寒食城外醉吟五首》中：“满街杨柳绿烟丝，画出清明二月天。好是隔帘花树洞，女郎撩乱送秋千。”清明时节气候回暖，春风拂掠的柳树之下，三五女子嬉笑着荡秋千，真是诗情画意。古人过清明有荡秋千的习俗。

赞美母亲的古诗名句 篇11

2、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》

3、慈母爱子，非为报也。——汉·刘安

4、河广难航莫我过，未知安否近如何。暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多!——倪瑞璿《忆母》

5、慈母倚门情，游子行路苦。甘旨日以疏，音问日以阻。——元·王冕《墨萱图》

6、以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。——唐·白居易《母别子》

7、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。——《格言集锦》

8、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——《别老母》

9、爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。——清·蒋士铨《岁末到家》

10、将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。——宋·王安石《十五》

11、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——唐·孟郊《游子吟》

12、思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。——白居易《燕诗示刘叟》

13、尊前慈母在，浪子不觉寒。——《劝孝歌》

14、阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶。云韶韵俗停瑶瑟，鸾鹤飞低拂宝炉。——唐·司空图《步虚》

15、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——唐·韩愈

16、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。——《诗经》

17、霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。——舆恭《思母》

18、慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。——元·杨维桢《慈母爱》

19、当时父母念，今日尔应知。——《燕诗示刘叟》

20、非痴非狂谁氏子，去入王屋称道士。白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——唐·韩愈《谁氏子》

21、母别子，子别母，白日无光哭声苦。关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。——唐·白居易《母别子》

22、无父何怙，无母何恃。——《诗经》

23、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——清·黄仲则《别老母》

描写春雨的古诗名句 篇12

春雨楼头尺八箫，何时归看浙江潮?芒鞋破钵无人识，踏过樱花第几桥? —— 苏曼殊《本事诗十首·选二》

林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。 —— 欧阳修《田家》

柳丝长，春雨细，花外漏声迢递。 —— 温庭筠《更漏子·柳丝长》

海棠红近绿阑干。 —— 蒋捷《虞美人·梳楼》

京国多年情尽改，忽听春雨忆江南。 —— 虞集《听雨》

柴门寂寂黍饭馨，山家烟火春雨晴。 —— 贯休《春晚书山家屋壁二首》

一水鸣东西寺，春雨洗南北山。 —— 章甫《题画》

人间春雨足，归意带风雷。 —— 苏辙《题李公麟山庄图其八栖云室》

几日喜春晴，几夜愁春雨。 —— 高观国《卜算子·泛西湖坐间寅斋同赋》

春雨细如尘，楼外柳丝黄湿。 —— 朱敦儒《好事近·春雨细如尘》

一犁足春雨，一丝摇晴风。 —— 叶茵《耕钓境》

斜阳外，春雨足，风吹皱一池寒玉。 —— 李致远《落梅风·斜阳外》

春雨满，秧新谷。 —— 辛弃疾《满江红·山居即事》

春思淡，暗香轻。 —— 孔榘《鹧鸪天·却月凌风度雪清》

夜来风雨声，花落知多少。 —— 孟浩然《春晓》

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 —— 杜牧《清明》

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 —— 志南《绝句》

好雨知时节，当春乃发生。 —— 杜甫《春夜喜雨》

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 —— 陆游《十一月四日风雨大作》

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 —— 杜牧《江南春》

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 —— 韦应物《滁州西涧》

小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 —— 陆游《临安春雨初霁》

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 —— 张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》

风雨送春归，飞雪迎春到。 —— 毛泽东《卜算子·咏梅》

七八个星天外，两三点雨山前。 —— 辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

报道先生归也，杏花春雨江南。 —— 虞集《风入松·寄柯敬仲》

描写荷花的古诗名句 篇13

第1条 攀荷弄其珠，荡漾不成圆。

第2条 相看未用伤迟暮，别有池塘一种幽。

第3条 半在春波底，芳心卷未舒。

第4条 中池所以绿，待我泛红光。

第5条 浮萍遮不合，弱荇绕犹疏。

第6条 此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人。

第7条 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

第8条 岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。

第9条 若耶溪傍采莲女，笑摘荷花共人语。

第10条 多谢浣沙人未折，雨中留得盖鸳鸯。

第11条 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

第12条 美人笑隔盈盈水，落日还生渺渺愁。

第13条 露洗玉般金殿冷，风吹罗带锦城秋。

第14条 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

描写下雪的古诗名句 篇14

作者：柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

2、避难雪窦之西坑游西麓庵

作者：陈著

山闲筑屋古西坡，小小规模净似磨。

两壁鼓钟来雪窦，四围松竹护云窝。

轩窗有趣高僧远，门户无遮俗客多。

我寄前林时一到，未知风月意云何。

3、迟雪

作者：梅尧臣

风嚎大泽晚，云覆女墙低。

惊霰夜将集，广庭朝复迷。

莺鸣寒蔽日，雁泊冻生溪。

会待飘花密，开轩意外题。

4、终南望余雪

作者：祖咏

终南阴岭秀，积雪浮云端。

林表明霁色，城中增暮寒。

5、对雪

作者：杜甫

战哭多新鬼，愁吟独老翁。

乱云低薄暮，急雪舞回风。

瓢弃尊无绿，炉存火似红。

数州消息断，愁坐正书空。

6、山中雪后

作者：郑燮

晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。