小学五年级写童年的作文400字

小学五年级写童年的作文400字（共11篇）

小学五年级写童年的作文400字 篇1

长大后，回忆童年的那些趣事，真是让人即可笑又感到无知。因为我从小就是我们院子里面的：“机灵小不懂”因为这我成了我们院子的焦点，你想不想听听我的童年趣事呢?

有一次，我和几个小朋友在玩耍，有一户人家结婚放炮，这可乐坏了我们几个小朋友，因为我是这个院子的“机灵小不懂”，还有一个别称是“火药师”。所以他们捡回那些未点燃的炮，全给我让我带领他们做炮弹，你也许该说我不该教他们这些，但是我也是盛情难却，只好教他们做我们所谓的炮弹。

我们先是找了一个易拉罐把它顶上的铁皮剪下来，然后把未点燃的炮药放在易拉罐中，然后再用水泥把底部剪开的洞封上，然后再在易拉罐的底部钻一个小洞把我们实现准备好的导火索放在里面就做好了炮弹，现在只剩下点燃，可是没人愿意去点燃，因为怕不安全，所以大家都推荐我去点燃，其实我也挺胆小的，可是我为不让院子里的小朋友们讥笑我起打机走到点火现场，我蹲好之势准备点燃，可是心里像一只小兔子不停的跳，我最终鼓起勇气点燃了炮弹，飞速向身后跑去，只听见砰一声爆炸了，我们欢呼着我感到这就是团结的力量。

现在，想一想童年的快乐却永远的消失了，但是每一件童年趣事都在我的脑海中留下了很深的烙印。

如何辅导五年级小学生写作文 篇2

一、多观察，多比较

1.激发孩子观察的兴趣，培养观察的敏感性

家长都有体会：让孩子看蚂蚁搬家，他能够看一下午，也不会觉得累，这就是他有兴趣呀！孩子来到这个对他来说完全陌生的世界，他充满了好奇，万物对他都有强烈的吸引力，家长可以借任何一种孩子感兴趣的事物鼓励孩子开始观察。孩子喜欢吃，您就可以让他比较各种美味的不同，就是同一种食品，也可以让他比较哪家的好吃，怎么吃会更好吃……也就是说，对身边事物总保持一种新鲜感：同一个事物，每次观察都有新的发现。

2.教给孩子观察的方法，培养观察的条理性

小学生观察的目的性、持续性、细致性、概括性都比较薄弱，故而引导孩子观察时，要先教给孩子观察的方法，使孩子有目的、有准备地去观察。要教给孩子按一定的顺序，让孩子有重点、有主次地观察，使他们学会有条理地观察事物，从而在作文时就会有条理地表达我们周围的客观事物，无论是动的还是静的，虽然错综复杂，但都有一定的顺序。以静物来说，方位有远近、里外、上下、左右、前后之分；一件事也有起因、发生、发展、结果的过程。因此，在观察时，要引导孩子按一定的顺序，有条理地进行观察。同样，观察的顺序也有多种：由上而下或由下而上，由近而远或由远而近，由景物到人物或由人物到景物，由部分到整体或由整体到部分。因此观察时，应根据观察对象的特点，选择观察顺序，比如，观察较为常见的草莓时，就可以同时采用几种不同的观察顺序：由整体到部分、从上到下、由外到里、由看到尝的顺序。

3.启发孩子边观察边思考，培养观察的全面性

小学生观察最大的毛病是观察事物笼统，因此要教给孩子从细处着眼，深入细致的观察方法。实践告诉我们，只有仔细观察，才能看得细致、看得全面，也不难看出甲事物与乙事物的区别，观察能力也能从中得到提高。

如何训练孩子观察事物呢？最好的训练方法就是用“问题”导向目标，即：根据作文训练的过程，确定观察的范围、对象，再按照一定的顺序和重点，精心设计一系列“问题”，让孩子带着问题，有意识地在观察中寻根溯源，边观察、边思考、边记录，直到逐个弄清为止。有了这些问题作引导，孩子会不知不觉地逐渐养成良好的观察习惯，掌握观察要领，从而积累大量作文素材。

二、多实践，多体验

我们生活中，每天会碰到许多人，遇到许多事；碰到的人、遇到的事就是作文的材料。如果能仔细想想这件事包含了什么道理，正确认识后将它写下来，就可能是篇好作文。

叶圣陶先生说：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字。”孩子的生活丰富了，感受才会深刻，写起文章来才会左右逢源，触类旁通。尤其是小学生，作文以记叙文为主，就是写身边的人和事，如写“第一次________”，很多孩子都不知道该写什么，一是好多都忘记，第一次是怎么做的，二是没有什么值得写的。第一次大多数写“第一次洗碗”“第一次洗衣服”“第一次滑冰”……有的與众不同，写“第一次自己睡觉”“第一次独自在家”“第一次自己乘坐公交车”……单从这些题目中就可以看出：孩子们缺少生活。再如写“一件有意义的事”或“一个令人难忘的人”时，孩子的作品更是令人叹息：事例“千篇一面”，具有典型性的也多是从作文书上看来的。有很多事情本来该做的没有做过，该经历的更没有经历过，面对这样的情况，孩子怎么会知道该怎么写呢？家长就应该让孩子多经历一些这样的事情，如，让孩子自己支配零花钱，买自己的学习用品、捐款等；帮助家长做家务；安排自己的课余时间，和朋友一起郊游等。

所以说：“生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停歇。”叶老的话形象地说明了生活与作文的关系，要搞好作文训练，就必须抓住生活这个“泉源”，让孩子观察大自然、接触社会，与各种人、事、物打交道。总之，作文训练的触角应该伸向孩子生活的每一个角落，让孩子在生活中长知识、受教育、得到启发，用情感的波澜、生活的需要，激起他们倾吐的欲望。

（作者单位 山东省微山县马坡镇石里小学）

小学五年级写童年的作文400字 篇3

童年如同一幅画，丰富多彩;童年如同一杯加了糖的柠檬汁，酸酸甜甜。每当到溪边，都会想起小时候的“避暑山庄”

每当夏天来临，我和哥哥姐姐们就会来到“避暑山庄”，把鞋子脱了，将小脚丫放在溪里，就会感到十分的凉爽，哥哥提议明天来捉鱼，我们都异口同声的说：“好”。

我们从家里拿来桶，在里面装上水，到小溪边捉鱼，由于我是刚加入捉鱼小队的，还不会捉鱼，解解闷就叫我捉鱼的技巧。

我两眼放光看到了一条小黄鱼，我先按姐姐们教的，先打出一阵水花，可谁知那条小黄鱼胆子特别大，一动也不动，我反倒遭到了朋友们的.责备，因为我打的水花动静太大，让他们没法安心捉鱼。

我好不容易将鱼赶到缝隙里，将手伸进去捉，可由于小黄鱼的身体太滑了，捉不到。我想把手拿出来，再想一个办法捉鱼，可谁知我的手竟拔不出来了。我憋得满脸红红的，费了九牛二虎之力才把手拔出来。谁知一屁股坐在了水里，痛的我哇哇直叫，同伴们都笑我笨，连小鱼也探了探头，好像也在嘲笑我。我决定如果捉不到小黄鱼我誓不为人!

终于，小黄鱼被我给捉住了，可是我没注意脚下，一滑，又一屁股坐在了水里，小黄鱼跑了，这是我的第二次与水亲密接触……

小学五年级写读后感400字作文 篇4

《诚信》中，有一句话是这样讲的：诚信，是人与人最基础的信念，是社会活动中不可缺少的美德。是的，无论在生活、工作、事业等各个方面都要讲诚信。生活不讲诚信和学习不讲诚信，谁会跟你玩。在工作和事业中，你不讲诚信，让别人怎么放心信赖你，怎么安心把事情交给你去办。脱口而出的谎言又怎能收回来呢?一言既出，驷马难追。

文章中指出，诚信不仅是个人关系成就，还关系着国家存亡。《诚信》这篇文章教会了我：如果我们每一个人都不讲诚信，那和坏人也差不多，我们不讲诚信，那我们就是历史的罪人，所以知错就改，善莫大焉。在我看来，在我们的成长道路上，最重要的是诚信，没有诚信，我们就会生活在一个乱世中，失去了约定。

在许多人的眼里，有时诚信很傻，很没意思，就像小孩子玩过家家一样，幼稚可笑。可往往在工作和事业上，没了诚信，损失了一大笔利益，也许就因为不讲诚信，而伴随着自身利益也失去。让我们想想，也许下一个要丧失诚信的就是自己亲近的人，那时候，你的企业就有面临破产的可能。或许违背约定还能得到一些小利益，但是就像花一样，当失去香味的时候，就算再美丽的花也难逃过枯萎的命运。诚信就是这样，它来源于自己的内心，要想控制住，必须从自我学会诚信。

小学五年级写童年的作文400字 篇5

一路上，我不以为然地说：“春笋有什么好看的?不就和菜市场上看到的一样嘛!”妈妈回答道：“你可别小看这春笋，一场春雨过后，笋子都‘突突’往上长呢，不是都说‘雨后春笋’吗?”我有点期待了。

进了平天湖不一会儿，我们看见前面有片竹林，我迫不及待地跑进去，果然看见好几个竹笋，毛乎乎的，穿着棕色的外衣，一个比一个高。我正看得高兴时，不小心被什么绊了一下，仔细一看，原来是一根刚刚从地底下冒出头的小竹笋，尖尖的顶上还带着点黄色的泥土，仿佛对这个世界很好奇地探出头来。我兴奋地大喊：“妈妈，快来看啊，这里有很多笋子，有的比我还高呢!”妈妈让我找了一根跟我差不多高的笋子拍了个照片，然后就我们恋恋不舍地回家了。

时间像飞箭，转眼间又到了星期天，妈妈说带我去看看上次的竹笋有多高了。我们又来到那片竹林。走进去一看，哇，我都不认识它们了，那棵之前跟我一起合影的竹笋已经比我高好几倍了!它的底部已经脱下了棕色的外套，换上了绿色的裙子，快长成一棵名副其实的春竹了，当初刚刚冒头的小竹笋也比我要高了。我亲眼看见了竹笋那惊人的成长速度，“雨后春笋”原来是这样的!

小学五年级写童年的作文400字 篇6

坐在电脑前浏览几米的《照相本子》，还是几米一贯的风格，简单自然的线条，清新柔和的着色，一笔笔勾描，一点点夸大，浸着些怀旧的寂寞味道。淡淡地讲述些简单而又难以言表的哲理。

我想，很多时候，人们喜欢几米，是因为一种共鸣吧。例如我，喜欢他对童年回忆的描述。他写道，回忆像褪色的相片一般老去，重新上了色，却依然感觉旧。旁边画了一个抱着洋娃娃的小女孩。

我看到这一切的那一刻心里突然有一种化开般的感动。记忆就在那瞬间将我淹没。头脑中最先浮现出的，竟是你我拉钩钩的情形。

还记得你孱弱的身影，缓缓抬起的瘦瘦的胳膊，以及半弯的细细的小指，指关节处淡淡的温度。我们站在阳光下，认真地拖着长音说：拉钩，上吊，一百年，不许变灼热的阳光让你稚气的脸显得格外清晰而不真实，我睁大眼睛望着你，生怕赶路的风将你从我身边抢走。我们就这样静静地对立凝望着站着，绿绿的草在我们身旁枯枯荣荣，花瓣速速发发谢谢，天空明了暗了，小鸟聚了散了，唯有我们，一如既往地伫立在天地间，毫无改变。

不小心眨了一下眼睛，睁开时，一切都消失了。电脑的屏幕上闪着动感的字幕。空调将温度镇位，喷射出阵阵凉意，与室外的酷热形成了强烈的反差。几日前的再度相见，你我却终于形如路人地擦身而过。我一直在想时间这股伟大的力量究竟是如何使我们慢慢学会忘记，淡淡地背对着离去的。还记得我们在一个凉风习习的夏夜许下的诺言吗？那天我少有严肃地问你将来我们会不会形同陌路？

你不耐烦地摇头。我说那我们来拉钩钩！你不以为然地伸出纤细的小指。夕阳将我们的身影定格成一幅泛黄的记忆。可是我忘了，你向来是我说话不算话的小弟弟，这一次，也不例外。

童年的作文五年级400字 篇7

在我6岁生日时，爸爸给我买了一只可爱的熊猫兔，为什么叫熊猫兔呢?在我仔细的观察下，终于得到答案了，原来它的毛和熊猫的毛一样，都是黑白相间的，但我又想了想，这会不会是卖兔子的人给它上了颜色呢?爸爸说过，熊猫兔是稀少的品种。

后来，我带着熊猫兔去问兽医，因为爸爸说兽医可以分辨兔子的品种，兽医说这的确是难得一见的熊猫兔，可我还是不信，回到家里，我就给熊猫兔洗了个澡，而且还用专门去颜料的洗澡液，可是却没有洗掉。看来，可能不是卖它的人给上色了。然后我就想，能不能把熊猫兔的毛给剪了呢?但是它会冷吗?会疼吗?如果它疼了会咬我吗?如果剪了妈妈会说我吗?一系列的问题都浮现了我的脑海里，于是我便想其它的办法。我绞尽脑汁地想，却怎么也想不出什么好办法来。

不过，事情还没有结果呢!

有一次，我在屋里做手工，正在用胶水粘纸，这时，熊猫兔跑了过来，跳到了我的怀里，也不知道怎么回事，一滴胶水滴到了熊猫兔的身上，等我发现时，胶水已经干透了，这样我就可以给熊猫兔剪毛，又不被妈妈说了!于是，我拿起剪刀小心翼翼地把那一块剪掉了。过了一个星期，它的毛终于长出来了，我才发现，原来它真是熊猫兔啊!

直到今天，给熊猫兔剪毛的一幕幕像过电影一样在我脑海中出现。虽然时光一去不复返，但童年的一切将永远保存在我的记忆中。

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小学五年级写童年的作文400字 篇8

有一次，我和爸爸妈妈带着锅碗瓢盆来到郊外，在依山傍水的草地上“安营扎寨”准备野炊。我拾干柴，爸爸去钓鱼，妈妈主动承担烧火的重任。过一会儿，我抱着一大堆干柴回来了，爸爸手里也拎着几条鱼，妈妈把火已经生好了。我们七手八脚地把鱼烤好了，妈妈在那边忙着摆放食物。我和爸爸走过来，坐到那里便开始吃了起来。顿时山谷里里散发着饭菜的香味，也回落着我们的笑声。

还有一次，我和爷爷奶奶在地里栽树。我双手握紧铁锹，弯下腰用力的挖土。不一会儿，就挖了一个一尺多深的圆坑，奶奶把树放进去，我用铁锹把土轻轻地盖上。爷爷拎来水桶把水洒在土上，水慢慢的涌进去。构望着那棵小树苗，心里想：小树苗哇，你快长大吧。那棵小树好像明白我的意思似的，它望着我，在微风的吹拂下轻轻地向我点头。爷爷奶奶看见了，便乐呵呵地笑了。

小学五年级写童年的作文400字 篇9

一天中午，天气特别热，我闲着什么事也没做，无聊极了!突然，我心里闪出一个念头：让老母鸡从楼上“飞”下来。

说干就干。我使出了吃奶的力气才把几只老母鸡一一抱到二楼上，便开始了行动。我抱着一只老母鸡小心翼翼地走到边缘，只见老母鸡浑身发抖，“咯咯咯咯”叫个不停。我安慰到：老母鸡，别害怕，马上就可以尝到“飞行”的滋味了。说完我便把手中的老母鸡抛向空中。老母鸡腾空而起，拼命地扇动着自己的翅膀，不时 还 发出“咯咯嗒，咯咯嗒……”的叫声。只不过四、五秒的时间，母鸡刚才那上升的身子却又迅疾直往下掉，“啪”的一声重响，可怜的老母鸡已结结实实栽倒在地面上了。

我不甘心，接着又做了几次相同的实验，有的还真能勉强飞腾几下，这才稳稳地落地站住脚。乐得我屁颠屁颠地拍手叫嚷“母鸡飞起来啰，母鸡飞起来啰!”就这样，直到老母鸡们都尝试过“飞行”的滋味我才罢手。

这时妈妈走了过来，我便得意洋洋地把自己的聪明行为告诉了妈妈。妈妈一听，笑得合不拢嘴，她告诉我鸡和鸟都有翅膀，但它们却有着本质的不同。

童年趣事五年级作文400字 篇10

那是在我四岁的时候，我非常羡慕大人，认为大人可以做自己想做的事，可以自由自在地生活，所以就盼望着自己也能快点长成大人，不用整天被爸爸妈妈管着，做自己喜欢的事，那该多好！可是妈妈告诉我，长大成人要用很长的时间。我不相信妈妈，心想：肯定有什么快快长成大人的窍门。

有一天，我看到妈妈在厨房做菜，只见她炒菜时总撒一些白色的东西。我问妈妈那是什么，妈妈说那是食盐，盐可以帮助孩子长身体。听完后，我心想多吃盐就可以快速长成大人，妈妈一定是吃了很多盐才长成大人的。于是，晚上吃饭的时候，我偷偷撒了一些盐到我的饭里，迫不及待吃了一口，“哎呀，好咸！”我皱着眉头，艰难地把嘴里的饭吞了下去。之后，我看看自己，还是原来的样子，一点也没长高。我心想一定是吃得太少了，我再吃一口，再看看自己，还是没长高！妈妈看到我痛苦的表情，关心地问：“怎么了，是哪里不舒服吗？”我不敢声张，妈妈见我没反应，尝了一口我的饭，可饭刚进嘴里妈妈就吐了出来。“这到底是怎么回事？”看着妈妈生气的脸，我只好将事情的经过一五一十地说了出来。妈妈听完后哈哈大笑，说：“傻孩子，你想长大就要多吃饭，多运动，光吃盐是没用的！”

童年趣事五年级作文400字 篇11

在那时候，我记得老师给我们说：种子种下浇水就可以长出果实。我想：如果把百元大钞种在土里，会不会长出一棵树，长着数不胜数的钱。一不做，二不休，我拿来一个花盆，装满土，把钱埋进去，这可是“发财之路”啊!就这样，我种下了“发财之种”。

我开始为“它”浇水，一个星期后，没有什么动静，我想：该不会是时间太短了吧。于是，我又开始浇水，一天、两天、四天……又是一个星期，它连芽都没长出来，我又想：难道是阳光不充足?于是，我把它从阴处抱到阳处，可把我累惨了，我对它说：“我费了这么大的劲，把你抱过来，你可别不发芽，听懂了没!”这时，我隐隐感到，我“发财”的梦想要破碎了。但是，在第二天，我发现它竟发芽了，我喜出望外。

可在两天后，我又变的垂头丧气了，为什么呢?因为我请来了“砖家”(专家)妈妈，她只看了一眼，就知道这是一株小草，还帮我把100元挖了出来，它竟变得四分五裂了。