谢谢您,爷爷作文

谢谢您,爷爷作文（精选13篇）

谢谢您,爷爷作文 篇1

天空阴沉沉的，雨有节奏的打在窗户，空气很闷，压得我喘不过气。楼道上黑乎乎的，让我的心情更加烦躁。

我下楼了，爷爷笑眯眯的迎了上来，“你妈妈，下来吗?”我心情糟透了，漫不经心地说：“没有!”

爷爷太苍老了吧，有点耳背了，于是他把头几乎要潜意识地向前伸，眉头微微一紧，做出一副认真到家的样子。可是他依旧未有听到我说的话：“你说……什么?”

我的火焰高了一丈，可一想到是因为他太好背了，我强压怒火：“没~有~哩!”我的每一个字都停了一会儿，为了让他听清，我将声音提高了八度，可语气却多了一些不满。

可我不知道爷爷是在逗我，还是又没听清?他还是像以前那样：“你说啥?”

本来心情就很糟的我，现在经他这么一折腾，七窍如里面蒸开了水，热气从中冒出，人像点了火药“砰”的一下全炸了一般，心中的怒火几乎快奔涌出来，把五脏六肺全烧了。我蹦跳着，大吼着几乎要把整幢楼都要喊震了，如一头暴怒的狂狮：“没有!”

爷爷，不知我会如此大发雷霆，愣了一分钟，立刻转身就走向他的自行车去买菜了。

我的余怒未消，把家里所有的物品乱捣一通，把家里养的小猫吓得毛直竖，夹着尾巴“呜呜”地走了。

中午，回了家，尽管看到桌上的大鱼大肉，可我还是不快，正在嘴里犯嘀咕时，他――爷爷回来了，爷爷正和一位朋友谈论，我偷偷听着：“兴南呀，你们家孙子都不把你当回事，你还从西环骑东环去买他爱吃的菜，值不值啊!”“没事，我孙子好的很，一看好吃的就活蹦乱跳的像一条鱼一样。”爷爷一边讲一边用手比划着。

蓦地，一颗晶莹的泪挂在我的眼眶里，顺着脸颊往下滚动。朦胧中，我的眼前又出现了早上他的背影，是那么的老，阳光照在他的头发，让他的半白半黑的头发更加引人注目。模糊中，我像看到了他脸上有一道不浅不深的痕迹，如雨在窗户上流下的什么?

“爷爷!”我抹去泪，声音竟有点哽咽。想起曾经，我从不用正眼看他，总称他“喂”“喂，这儿不干净。”“喂，这菜烧的不好吃!”可他却依然对我百般关爱、呵护。

“咦，今天这是怎么了呀!”不知何时，爸爸回来了，他看着我帮爷爷一会儿扫地，一会儿拖地，心中颇是欣慰“怎么变这么孝顺?”“他懂事了嘛!”爷爷开心地用大手乱摸我的头发，把我头发摸成鸟巢，一边冲爸爸挤眼睛，我们爷爸孙三代相视大笑，银铃般追着人跑……

谢谢您,爷爷作文 篇2

这不, 我放学一回来, 妈妈就唠叨了:“你回来啦!今天上课有没有专心听讲?累不累……”“烦死了!”我生气地把书包扔在地上, 不耐烦地瞪了妈妈一眼, 头也不回地跑回房间, “砰”的一声把门关上, 把闷气全撒在妈妈身上。

中午, 大地变得枯燥乏味, 妈妈又唠叨起来:“宝贝, 中午这么热, 要带水!还有, 热的时候可以脱掉一件上服, 还有……”妈妈话没说完, 我便跑掉了, 心想:我又不是幼儿园的小孩子了, 还这么唠叨!”

晚上做作业, 看到我写字姿势不正确, 妈妈又在我耳边唠叨了“写字姿势要正确, 预防近视眼……”妈妈真是太唠叨了。

可当妈妈有一次出差, 我却觉得度日如年, 特别想念妈妈的唠叨。

谢谢您，老师等 篇3

金色的季节里，总有一些暖色的东西：有花，有贺卡，有音乐，有祝福，金色的笑和天空。

也许我们把您的口误挂在嘴边；也许我们愤愤于您对我们的责怪；也许我们在您身后做鬼脸；也许我们在考试后抱怨您出的试卷太难；也许我们会说您这也不好，那也不是；也许……

可记忆中我们依然会回头，说：老师，谢谢您！

从前如此，今后亦如此。杭州市外国语学校 王嬴譞

催化剂

老师，您说：

氯酸钾 二氧化锰、加热

氯化钾+氧气↑

二氧化锰在氯酸钾反应过程中起到了催化剂的作用。

同学们说：

学生 老师、教材

学会做人+成才↑

老师是我们每个学生成长过程中的催化剂，

为我们的成才默默奉献自己。

浙江省桐庐镇中学 学子

愿你快活

蔡老师：

教师节快乐！

我至今有幸遇上过许多好老师，娴熟的教学技巧和丰富的知识是你们共有的东西。可我最感谢你们每一位的并不在此，而在你们各自拥有的真挚、朴素和天真。在我眼中，你是繁华落尽后依旧傲然独立、重新露出童年笑颜的人，一个在纷繁世界里坚持自己生命准则的人，带着看山又是山看水又是水的天真。

你是否还记得留给我的三个字——快活些？如今我比从前快活许多了，愿你此后的人生也一样是快活的。

杭州高级中学 陆蓓容

老师的目光

老师的目光是一座木桥，

晃晃悠悠，荡出我的顽皮；

老师的目光是一条小路，

曲曲弯弯，量出我的稚嫩；

老师的目光是一束电光，

明明亮亮，照出我的迷惘。

老师的目光是轻轻的风，

轻轻轻轻的是它对幼苗的问候；

老师的目光是长长的线，

长长长长的是它对学子的牵挂；

老师的目光是深深的海，

深深深深的是它对世界的热爱。

呵，亲亲亲亲，老师的目光！

浙江省德清勾里中心学校

爷爷，谢谢您作文 篇4

今天没有作业，我心情特好。本来想回家好好休息休息，看看《吴姐姐讲历史故事》，再下楼运动运动，没想到碰到了这种情况。我望着窗外的倾盆大雨，心里一阵着急和恐慌。

我本来盼着爸爸能来接我，结果，爸爸被单位叫回去上班去了。我心里像蒙上了一片大大的乌云，顿时阴暗下去。

突然，在车水马龙之中，出现了一个小小的，黄色的身影，紧接着，那黄色的身影变得越来越大，越来越大，终于，我看清了，爷爷骑着自行车来接我了!

我心里一惊：爷爷不是感冒了吗?怎么还敢再下雨天出来，我不顾那么多了，没打伞就冲了出去，我不顾后面门卫叔叔的叫喊，径直来到了爷爷身前，我惊讶的说：“爷爷!你不是感冒了吗!怎么还敢出来?”爷爷没有回答，只是说：“你赶紧上来吧。”我为了让爷爷不再受冻，赶紧上了车。

水位越来越高，放眼望去，汪洋一片。因为水有阻力，所以自行车行驶的很慢，而不像汽车那么轻盈。爷爷平时就骑得很慢，这样一来，骑得就更慢了，而且等起来特别费劲，不一会，身上就出汗了。

我看着爷爷高大的背影，心里一阵感动，鼻子一酸，眼泪流了下来。

终于，在漫长的二十五分钟后，我和爷爷回到了温暖的家。到了晚上，我发现爷爷喷嚏连天，不住的咳嗽。于是我给爷爷倒了一杯热热的白开水，还拿了一大盆热水，让爷爷暖和起来。我看着爷爷，心里想着：爷爷可别发烧啊!

皇天不负有心人，爷爷终究还是好了起来。但是，这一件事，在我的记忆里刻下了一道深深的痕迹。一想到这件事，我就想起了爷爷，想起了那辆自行车。

现在疫情期间，爷爷在老家居家隔离，只希望爷爷在那边平安无事，永远健康。

谢谢您,爷爷作文 篇5

爷爷的衣袋里总装着一副老花镜。虽然他的眼睛有点花，但是对国家大事、科技发展、社会新闻都非常关心，最喜欢读书看报和下象棋。读书看报时，小子看不清，就求助于老花镜。

第一癖——喜欢自己动手找事做。爸爸买的两个沙发，弹簧的位置不太好，坐上去硌得慌。装修的时候，爸爸准备把它扔掉，可爷爷不让。经过爷爷的一番鼓捣，两个旧沙发变了样：弹簧重新排的整整齐齐的，四条旧腿被刷的油光锃亮的像灯泡一般。坐上去很舒服。

第二癖——爱下棋。爷爷的手闲下来，大脑就该派上用场了。爷爷的家里有盘象棋，那象棋被爷爷擦得干干净净、一尘不染的。只要在晚上，就会拉上几个杀几盘，如果没有找到，就回垂头丧气地回到家，叹口气。他爱下棋，棋艺高超，那几个博大精深的老公公也查不了我的爷爷，他们说：“简直攻无不克，战无不胜。”反而非常佩服我他棋艺高超的人说：“一山更比一上高，长江后浪推前浪，前浪一浪刚过一浪”

有一次，奶奶让他去买酱油，他竟然站在路上看起了下象棋，等下棋的人们散后，他也溜达着回来了，手里空空如也。到了家，一见到奶奶，他才发现忘买酱油了，把奶奶弄得哭笑不得。

谢谢您,老师作文 篇6

走到教室门口，一看表，已经迟到十五分钟了。我猛地推开门，慢吞吞地走到座位上，同学们原本被吓了一跳，后来就都哈哈笑起来。我的心颤抖了一下。老师也瞪着我，那眼神分明在说：“你看看自己，又迟到了。班上哪个人跟你一样，上课也不听，简直就是一无是处！”我已经习惯了，所以，只是耸了耸肩。我觉得好像脚下踩到了什么东西，拿起一看，是我的卷子，79分。

我的思绪一直处于天马行空的状态，直到有一刻，全班都安静了下来。我终于回过神来，望向黑板。老师正在讲一道题，她问我们谁可以试着说出答案。没人举手。老师再次问了一遍，用期待的眼神望着大家。同学们面面相觑，谁也不敢回答。接着，班里响起了讨论声。老师把题板书写到了黑板上。我一看，哇！这道题我会！可是我要回答吗？我想，还是回答吧，我的耳边又响起一个声音：算了吧，费那功夫干啥？会又怎样？我想了想，是呀，费那功夫干啥，又不是闲来无事。老师拍手示意大家安静。

其实，是因为我已经习惯了老师与同学们对我的态度和我处在班里的地位。

可是，我的手却不由自主地举了起来。老师用一种不可思议的眼神望着我，然后说：“你来吧。”我站起来，说出了正确答案，接着挑战似地望着老师。

老师看着我，笑了，还给我们小队加了10分。

我，一个天天不交作业，上课也不听，还每次考倒数的学生！

老师朝我笑了，这是梦吗?一切都亦幻亦真。

从此，我越来越喜欢英语，老师也不断鼓励我，最终，我拿到了第一名。

那一天，我跑到老师的办公桌前，老师去开会了。我拿起一张便条和一支笔，微微思索一番，埋头写起来。笔尖落纸，纸上显出几个字：

说声谢谢您 篇7

Therese moved in with Charlie, whos still sharp as a tack, during a bad time in both their lives. Charlies wife had just died, Therese was at the tail end of a painful divorce, and money was tight. They were as glum as any two people could be. But both had heard that gratitude was a great way to feel better, so they decided to sit together for a few minutes each morning before Therese headed off to work and tell each other three things they were grateful for in their lives.

“It was slow going in the beginning,” Therese told me. “The first time we did it, I had a hard time thinking of even one thing I was grateful for.” Finally, she looked around the room and saw a vase she liked. She told Charlie, “Im grateful for how pretty that vase is.” It sounded silly, but it was the best she could do. Charlie wasnt any better at it, often waiting for Therese to give him a clue about what to say. But she and Charlie both noticed that even a thank-you for something superficial had a good effect.

Soon, their decision to focus on what was right in their lives began to pay off. Both Therese and Charlie started to feel happier, and to notice that more and more things were going their way. Even their money situation improved. Three thank-yous became five, then ten, and soon they had to stop listing the good things in their lives long before they ran out of things to say or Therese would be late for work.

One day, they were feeling so light and happy after finishing their lists that Charlie, whod always liked the musical Oklahoma, started singing “Oh, What a Beautiful Morning.” Therese joined in. It was the perfect expression of how being grateful made them feel. They added this song to their ritual and now “saying their thank-yous” and singing together has become one of the highlights of their day.

Ive experienced myself just how powerful gratitude is. Once, after going through a heartbreak, a friend told me to write down five things I was grateful for each night before I went to bed for three weeks straight. I knew that psychologists say it takes 21 days to change a habit, so I agreed. At first I struggled to come up with anything, but I continued doing it every night and over time the pain in my heart eased.

Try doing the gratitude exercise yourself. Every night before you go to sleep, list five things that youre grateful for that day, and notice how you feel when you wake up the next morning. A grateful heart can send your happiness level soaring.

一年前，在十二位女大学生举行的一次聚会上，我看到了我的老朋友，特里萨·吉布森。我告诉她我正在写一本叫《幸福不需要理由》的书，这本书瞄准了绝对幸福人群的21个核心习惯，她向我讲述了她与自己95岁的父亲查理一起做的感恩仪式，它使他们微笑并感觉良好。

在他们俩生活的艰难时刻，特里萨正处于与查理一起生活，他至今依然思维敏捷。查理的妻子刚刚去世，而特里萨正处于痛苦的离婚快要结案的时期，当时经济拮据。他们非常忧郁。但他们二人都听说感恩是使自我感觉更好的好法子，因此他们决定每天早上在特里萨离家上班之前抽出几分钟坐在一起，并相互告诉对方在他们生活中值得感激的三件事情。

“起初这个事情进行得非常缓慢，”特里萨对我说。“起初我们这样做时半天都想不出一件为之而感激的事。”终于她环顾房间，看到了她喜欢的一个花瓶。她对查理说，“这个花瓶太美丽了，我很感激。”这听起来有点傻里傻气，但这是她能够感激的最好借口。查理对此也高明不了多少，经常等待特里萨给他一个线索该说什么。但她和查理两个人都注意到，即使说一声“谢谢您”都会在表面上产生良好的效果。

不久他们感到将话题重点放在他们生活中哪些是对的事情上并开始有所回报。特里萨与查理开始感到更加幸福，并开始留心越来越多值得感激的事情出现在他们的生活中。甚至他们的经济状况也开始得到好转。三个“谢谢您”变成了五个，然后十个，他们不得不及早停止将他们生活中值得感激的事情列出，否则特里萨上班就要迟到了。

一天，在完成列举值得感激的事情后他们感到非常轻松愉快，总是喜欢乐曲《俄克拉何马》的查理开始唱起了“哦，多么美好的早晨。”特里萨也一起唱起来。这是对感恩使他们产生何种感受的最好表现。他们将这首歌曲加入到了他们的感恩仪式中，如今“说声谢谢您”和一起唱歌已经成为他们一天生活中的亮点之一。

我也亲自经历过感恩的力量到底如何强大。从前，在经历过一个伤心的事情后，一位朋友告诉我在三周时间内每天晚上在我睡觉前写下五件值得感激的事情。我知道心理学家说要改变一个习惯需要21天的时间，于是我同意了。最初我努力去想任何值得感激的事情，但我坚持每天晚上这样做，随着时间的过去我心中的伤痛减轻了许多。

妈妈，谢谢您作文 篇8

谢谢您妈妈，是您教会了我阅读。我七个月的时候，您就每天坚持给我读一个故事，让我养成了良好的阅读习惯，每天不管您有什么事儿，从不中断。记得有一段时间，姥爷得了很严重的病，可你每天仍然坚持陪我讲完睡前故事，等我在熟睡后，才悄悄去医院看护老爷。现在我每天必须读上几页书，才能安心睡觉。每当我在书中遨游时，我不禁会想：是妈妈陪我养成了良好的读书习惯，谢谢您妈妈。

谢谢您妈妈，让我越来越自信。我从小是个内向的孩子，不爱说话，是您每天带我参加各类亲子活动，还与我一起做起了朗读者。通过朗读《将进酒》《满江红》《我的南方北方》等名篇佳作，培养我的语感。之后，你还不罢休，一次次找机会带我走向各种舞台。就在三年级的寒假，在你的鼓励和帮助下，我在全市少儿春晚主持人海选中脱颖而出，出色主持了全市少儿春晚。当我站在舞台上接受观众的掌声时，我热泪盈眶，因为我知道这里面少不了您的付出，谢谢您妈妈。

母亲，谢谢您作文 篇9

每当我在餐桌上风卷云舒时，母亲总在耳边说：慢点吃，别着急;每当我出门时，母亲总会叮嘱我路上骑车慢点。这些在别人看来的唠叨，已经成为我生命中最重要的交响曲。

母亲对我的关心渗透在我生活的方方面面，最难忘的还是小学三年级时发生的一件事。在一次班级评选中，我被评选为班级美德少年小创客。这就意味着我要代表学校角逐区里的小创客名额，更意味着我要用一晚上的时间准备好申请资料。当我兴致勃勃地回家告诉母亲这个好消息时，我注意到她面露难色。母亲为难地说：今天晚上单位也有活儿，也要加班!可能会加班到很晚。这真是晴天霹雳。如果今天晚上准备不好材料，就意味着自动放弃机会了。虽然我很想让妈妈为我准备材料，但是我也不想让妈妈为难。一晚上，我闷闷不乐，直到晚上沉沉地睡去。

第二天早上，我一睁眼就注意到了放在枕边的申报材料。天呢，母亲竟然熬夜为我准备好了资料。我又惊又喜。我高兴地在屋里蹦来蹦去，迎面撞上端着早饭出来的母亲。

儿子，材料弄好了!母亲笑着对我说。但从母亲沙哑的声音和重重的黑眼圈，我知道母亲的状态不是特别好。我抬头，我注意到母亲已经面容苍白，眼睛四周起了一层黑眼圈。母亲一定是熬夜为我赶制了材料。我抬起头，望向母亲。不知何时，岁月在母亲的脸上刻下了刀痕。那眼睛里布满了血丝，我的母亲。那脸上的皱纹又多了几道，我的母亲。头上又多了许多白发，我的母亲。

多少个周末，母亲带我往返于家和辅导机构，不论风吹雨打，从未间断。想到母亲在我熟睡后，独自一人在黑漆漆的房间里，一个人孤单地敲着键盘我的鼻子一酸，想哭却没哭出来，只是喉咙哽了一下。谢谢，谢谢您!我反复地说着这句话。

整理好资料，准备上学。临出门前，回头望了一眼我的母亲。母亲给我整理完书包，立刻又去抱妹妹，立刻又去哄妹妹那一天，我第一次体会到母亲的心酸，第一次觉得母亲那么瘦小，第一次觉得几页纸如泰山一样重，第一次在上学的路上留下了眼泪

谢谢您，夫人 篇10

After that the woman said, "Pick up my pocketbook7), boy, and give it here." She still held him. But she bent down enough to permit him to stoop8) and pick up her purse. Then she said, "Now ain't you ashamed of yourself?"

Firmly gripped by his shirt front, the boy said, "Yes'm."

The woman said, "What did you want to do it for?"

The boy said, "I didn't aim to."

She said, "You lie!"

By that time two or three people passed, stopped, turned to look, and some stood watching.

"I'm very sorry, lady. I'm sorry," whispered the boy.

"Um-hum! Your face is dirty. I got a great mind to9) wash your face for you. Ain't you got nobody home to tell you to wash your face?"

"No'm," said the boy.

"Then it will get washed this evening," said the large woman, starting up the street, dragging the frightened boy behind her.

He looked as if he were fourteen or fifteen, frail10) and willow-wild11), in tennis shoes and blue jeans.

The woman said, "You ought to be my son. I would teach you right from wrong. Least I can do right now is to wash your face. Are you hungry?"

"No'm," said the being dragged boy. "I just want you to turn me loose12)."

"Was I bothering you when I turned that corner?" asked the woman.

"No'm."

"But you put yourself in contact with me," said the woman. "If you think that that contact is not going to last awhile, you got another thought coming. When I get through with13) you, sir, you are going to remember Mrs. Luella Bates Washington Jones."

When Mrs. Jones got to her door, she dragged the boy inside, down a hall, and into a large kitchenette14)-furnished15) room at the rear16) of the house. She switched on the light and left the door open. The boy could hear other roomers laughing and talking in the large house. Some of their doors were open, too, so he knew he and the woman were not alone. The woman still had him by the neck in the middle of her room.

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She said, "What is your name?"

"Roger," answered the boy.

"Then, Roger, you go to that sink and wash your face," said the woman, whereupon she turned him loose—at last.

"You gonna take me to jail?" asked the boy, bending over the sink.

"Not with that face, I would not take you nowhere," said the woman. "Here I am trying to get home to cook me a bite to eat and you snatch my pocketbook! Maybe, you ain't been to your supper either, late as it be. Have you?"

"There's nobody home at my house," said the boy.

"Then we'll eat," said the woman, "I believe you're hungry—or been hungry—to try to snatch my pocketbook."

"I wanted a pair of blue suede17) shoes," said the boy.

"Well, you didn't have to snatch my pocketbook to get some suede shoes," said Mrs. Jones. "You could of asked me."

"M'am?"

The water dripping from his face, the boy looked at her. There was a long pause. A very long pause. After he had dried his face, and not knowing what else to do dried it again, the boy turned around, wondering what next. The door was open. He could make a dash for it down the hall. He could run, run, run, run, run!

The woman was sitting on the daybed18). After a while she said, "I were young once and I wanted things I could not get. I have done things, too, which I would not tell you, son—neither tell God, if He didn't already know. Everybody's got something in common. So you sit down while I fix us something to eat."

Mrs. Jones got up and went behind a screen. She did not watch the boy to see if he was going to run now, nor did she watch her purse, which she left behind her on the daybed. But the boy took care to sit on the far side of the room, where he thought she could easily see him out of the corner of her eye if she wanted to. He did not trust the woman not to trust him. And he did not want to be mistrusted now.

She heated some lima beans and ham, made the cocoa, and set the table. The woman did not ask the boy anything about where he lived, or his folks, or anything else that would embarrass him. Instead, as they ate, she told him about her job in a hotel beauty-shop that stayed open late. Then she cut him a half of her ten-cent cake.

"Eat some more, son," she said.

When they were finished eating she got up and said, "Now, here, take this ten dollars and buy yourself some blue suede shoes. And next time, do not make the mistake of latching19) onto my pocketbook nor nobody else's—because shoes got by devilish20) ways will burn your feet. I got to get my rest now. But from here on in, son, I hope you will behave yourself."

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She led him down the hall to the front door and opened it. "Good night! Behave yourself, boy!" she said, looking out into the street as he went down the steps.

The boy wanted to say something else other than21) "Thank you, M'am" to Mrs. Jones, but he couldn't do so as he turned at the foot of the barren22) stoop and looked up at the large woman in the door. He barely managed to say "Thank you" before she shut the door. And he never saw her again.

她是个大个子女人，身上背着一个很大的包。包的肩带很长，她把它斜挎在了肩上。此时大约是晚上11点，她一个人在路上走着，突然一个男孩从她身后跑来，试图一把抢走她的包。男孩从后面的这一记猛拉扯断了肩带，但他自身的重量与挎包的重量加在一起使他失去了平衡，于是他摔倒在人行道上，摔了个四仰八叉。大个子女人弯下腰，伸手抓住男孩衬衫的前襟，把他拎起来一个劲儿地猛摇，直晃得他牙齿咯咯作响方才罢休。

然后那女人说：“捡起我的包，小子，把它拿给我。”她仍旧抓着他没放开，但她弯下了身子，好让他能够弯腰捡起她的包。而后她接着说道：“现在，难道你就不为自己感到害臊吗？”

男孩的前襟被女人死死地拽着，他回答道：“我知错了，夫人。”

女人问他：“你为什么想要抢我的包？”

男孩答道：“我没想抢。”

她说：“你撒谎！”

这时候有两三个路人经过，他们停下来扭头看着两人，有的人还站在一旁围观起来。

“我真的错了，夫人。对不起。”男孩小声说道。

“好吧！你的脸脏了，真想把你的脸给洗洗。你家里就没人告诉你要洗洗脸吗？”

“没有，夫人。”男孩说。

“那今晚你这张脸可以好好洗一洗了。”大个子女人一边说着，一边拽着吓坏了的男孩沿着马路向前走去。

男孩看上去好像十四五岁的样子，身形消瘦，头发乱蓬蓬的，穿着网球鞋和蓝色牛仔裤。

女人对他说：“你应该做我的儿子，我会教你什么是对什么是错，至少现在能给你洗洗脸。你饿不饿？”

“不饿，夫人，”被拽着的男孩回答说，“我只希望您能放我走。”

“我刚才在街角转弯的时候碍着你事儿了吗？”女人问。

“没有，夫人。”

“但你却自己送上门来招惹我，”女人说，“如果你以为可以惹完就跑，那你可就想错了。等咱俩今天这事了断了以后，小伙子，你就会记住谁是露埃拉·贝茨·华盛顿·琼斯夫人了。”

琼斯夫人走到家门口，把男孩拽进屋里，然后沿过道走进屋子靠里面一个装修得像厨房似的大房间。她打开灯，并没有把门关上，男孩能听见大房子里其他住户的说笑声。他们有的也敞着房门，所以男孩知道这大屋子里不是只有自己和琼斯夫人两个人。两人走到琼斯夫人房间中央的时候，她仍旧抓着他的脖子不放手。

她开口问道：“你叫什么名字？”

“罗杰。”男孩回答说。

“那好，罗杰，你去水池那边洗洗脸。”女人说道，然后放开了他——终于放开了。

“您是要把我送去监狱吗？”男孩一边问，一边在水池前弯下了腰。

“就你那张脏脸，我可哪儿也不会送你去的，”女人说，“我这边紧赶慢赶地想回家给自己弄口吃的，你却跑来抢我的包！我想，也许你也还没吃晚饭呢吧，虽然现在已经很晚了。是吗？”

“我家里没人在。”男孩说。

“那我们一起吃吧，”女人说，“我觉得你是因为饿了——或是饿了好久了——才会想要抢我的包的。”

“我想要一双蓝色的绒面革皮鞋。”男孩说。

“好吧，不过就为了双绒面革皮鞋，你也用不着抢我的包啊，”琼斯夫人说，“你可以问我要的。”

“您说什么，夫人？”

男孩看着她，水珠从他的脸上滴下。然后是一段长时间的停顿，很长很长的停顿。男孩擦干脸后，不知道接下来还应该做点什么，于是又把自己的脸擦了擦。之后他转过身，想着接下来该做些什么事。琼斯夫人的门是开着的，他可以很快冲到门外，沿着过道跑出去。他可以不停地跑，跑，跑，跑，跑！

女人一直在沙发床上坐着。过了一会儿，她说：“我也年轻过，也曾想得到自己得不到的东西。我也做过些见不得人的事儿，但孩子，这些事儿我不会告诉你，也不会告诉上帝，如果他也还不知道这些事的话。人们都有相像的地方。你坐下吧，我去给咱们俩弄点吃的。”

琼斯夫人起身走到一扇屏风的后面。她没有看着那个男孩，看他现在是不是要逃跑；她也没有看着她的包，那包就那样被她放在了沙发床上。但男孩还是小心翼翼地坐到了房间的另一头，坐到了一个他觉得只要她想看、用眼角一瞟就能看见他的地方。他相信这个女人是信任他的，他现在不想失去她的信任。

女人热了些利马豆和火腿，冲了壶可可茶，然后摆好餐具。她并没有问男孩住在哪儿、家里有些什么人或其他任何会让他难堪的问题，反倒在吃饭的时候和他聊起了自己的工作——她在一家酒店的美容院上班，那里晚上很晚才关门。接着她把自己花了十美分买的蛋糕切了一半给他。

“再吃点，孩子。”她说。

两人吃完后，她站起身来，说：“来，给你，拿着这十美元给自己买双蓝色的绒面革皮鞋吧。下次可别再犯浑抢我的包了，也不要去抢别人的包，因为用歪门邪道得来的鞋穿着会扎脚的。现在我要休息了。不过孩子，从今往后，我希望你能管好自己。”

她带着他穿过过道来到前门，然后打开了门。“晚安！管好自己，孩子！”男孩走下台阶时，她一面看向外面的街道，一面这样叮嘱道。

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男孩想对琼斯夫人说点别的什么，而不只是说一句“谢谢您，夫人”，可当他走到光秃秃的门阶下，转身仰望站在门口的那个大个子女人时，却什么也说不出来。他甚至连一句“谢谢”都还没有说出口，她就关上了房门。这以后，他再没见过她。

1.Langston Hughes: 兰斯顿·休斯(1902～1967)，美国诗人、社会活动家、小说家、剧作家和专栏作家。本文是他写的一篇微型小说，收录在Sudden Fiction: American Short-Short Stories一书中。

2.strap [str?p] n. (用以吊起衣服或钱包、照相机等的)背带

3.sling [sl??] vt. 悬挂；吊挂

4.snatch [sn?t?] vt. 夺；夺走，夺得

5.tug [t?ɡ] n. 猛拉；强大的拉力

6.rattle [?r?tl] vi. 碰撞作声，发格格声

7.pocketbook [?p?k?tb?k] n. <美> (放钞票等的)皮夹子，钱包

8.stoop [stu?p] vi. 俯身，弯腰。n. <美>门廊；门阶。在美国，人们常在门阶两边种上些植物或盆栽，表示欢迎之意。文中最后一段也用到了stoop的名词含义。

9.get a great mind to (do sth.): (尤指惩罚别人时)想要做某事，可能做某事

10.frail [fre?l] adj. 身体虚弱的；脆弱的

11.willow-wild: 指头发像柳树一样蓬乱

12.turn sb. loose: 放手，放开某人

13.get through with: 干完(工作等)；处理完

14.kitchenette [?k?t???net] n. 小厨房

15.furnish [?f??n??] vt. 装设备于(房屋等)

16.rear [r??(r)] n. 后部；后边；后面

17.suede [swe?d] n. 绒面革

18.daybed [?de?bed] n. <主美> (可作床用的)长沙发

19.latch [l?t?] vi. 抓住(onto)

20.devilish [?dev?l??] adj. 邪恶的

21.other than: 除了

22.barren [?b?r?n] adj. (土地等)贫瘠的，荒芜的。文中指门阶两边什么都没种。像文中很多细节一样，这里也在表明琼斯夫人是个贫苦的人。

谢谢您，母亲作文 篇11

那个夕阳红透了的傍晚，我嬉皮笑脸地回到家，妈妈正在缝衣服和蔼可亲地对我说：“莉婷，你去把衣服收了吧!”我一点也不客气地说：“妈妈，你怎么不自己去啊!”说完我就回房里玩了。

妈妈挺起那弯弯的腰，慢慢地去把衣服收回来，我一看见就破口大骂：“妈妈，你自己都可以收衣服，还要我收，真是的……”妈妈见我骂她，却还是依旧低下头缝衣服。

第二天，我还是像往常一样，早上起来，走到阳台晒太阳，但是太阳公公却心甘情愿的让云朵儿挡住他，对我不理不睬，他似乎在说：“你妈妈对你那么好，你却对她不尊重，我真讨厌你!”我虽然没有晒到太阳，但依然开开心心，我依旧去和同学玩，玩到月亮姐姐都升上来了!

回到家，对妈妈指手画脚的：“妈妈，我饿了快点煮饭……”妈妈却默默无闻地为我服务，我却一点也不知羞耻。还有一次，妈妈抱着弟弟因为弟弟刚刚洗完澡所以水一直滴落，所以妈妈和弟弟就摔倒了，虽然摔了，妈妈也一直护着弟弟，让弟一点事也没有，可妈妈手肿了，腿青了，非常疼，我看到了心想：“妈妈原来这么护着儿女，我不应该……”

外婆谢谢您作文 篇12

接着，您就急匆匆的卖菜去了。卖完菜回到家，您就带着汗水向卫生间走去。“外婆去卫生间干什么啦?”我喃喃地说道。我悄悄地望着卫生间，心急如焚的想知道外婆在干什么。我在卫生间门口探头探脑的发现了，外婆正在满头大汗的洗着我们的衣服，我身上那件干净的衣服就是外婆这么洗出来的。顿时，我心中五味杂陈。只见，外婆拿起一件衣服双手把衣服的一头放在手腕上，另一头放在手心里，就这样搓起来，一件衣服洗完了就洗第二件，第三件，第四件……直到把所有衣物都洗完为止!

……

外婆，您天天起早贪黑，就是让我们过得轻松，过得快乐，要让我们在您的照顾下不再劳累。我以后不会再惹你生气了。我还要站在西藏的草原上，高原的黄土上大声宣告：我有你这个好外婆!

老师，谢谢您 篇13

上世纪80年代初，我读小学三年级。报名当天，一位女老师来到我的面前，她个子不高，脸色红润，年轻、漂亮。正在我揣测的时候，温柔甜美的声音传来：“你叫什么名字？我是你们的语文老师，以后叫我漆老师……”漆老师那亲切的话语，和蔼的眼神，犹如一缕煦暖的阳光照在我的身上，一直暖到心里。

三年级的学生要开始写作文了，对于当时的我来说，那是一件多么头疼的事情啊！我依稀记得，当时漆老师很少讲写作技巧，只是一味地鼓励我们多读书。

那时候儿童读物非常稀缺，连环画是主要的课外书。像我们农村孩子，很多家庭是买不起的，就只有去借邻居家大哥哥大姐姐已经读过的，甚至央求他们把那些破烂不堪准备要扔掉的书籍送给我们。一天，漆老师说要在班上建图书角。说是图书角，其实就是在教室后墙的角落处横着钉几根木条，然后在每一根木条上面钉一排小铁钉，每个孩子把自己的课外书的一角打上一个小孔，穿上一根线打一个结，把课外书挂在木条小钉上。不久，班上二十多个同学，都陆陆续续带来了课外书，漆老师把自己的几十本连环画也挂在了图书角。

看到图书角琳琅满目的书籍，我们如获至宝、欣喜若狂。课下，我们不再去打闹疯玩了，而是拥到图书角，小心翼翼地取下自己喜欢的书，美美地读起来。一次课间，我好不容易借得漆老师的《三借芭蕉扇》，神奇的情节迷得我上厕所都舍不得把书放下。

不知不觉，我把图书角的所有课外书看了一个遍，我突然发现，原来写作文也不是那么困难的事情。记得五年级的时候，为了拓宽习作视野，丰富写作素材，漆老师带我们去小岛水库野炊。后来的作文课上，我把野炊故事写了大作文本满满8页。漆老师大为赞赏，不仅在班上读我的作文，还把我的作文推荐给其他班级的老师，让他们读给班上孩子听！我一下子成了学校的小名人！

漆老师独特的鼓励方式，大大激发了我的写作热情，也让我对语文一直情有独钟。自然而然，从那以后，语文就一直是我付出最多心力的学科。小学毕业考试，我的语文成绩99分，初中代表学校参加绵阳市语文竞赛荣获三等奖，中考语文成绩89分，在当年的绵阳师范学校录取新生中名列前茅。

如果说因为漆老师，我爱上了语文，做了语文老师，那么，我能从农村学校走向城市学校，从公办学校跨到私立学校，从平凡走向优秀，这得感谢我的另一位恩师——巩建华老师。

我读中等师范学校时，巩老师教我语文。语文课上，巩老师不仅带领我们在语文书中徜徉，还给我们推荐很多她喜欢的诗词歌赋。巩老师一边朗诵，一边板书，优美的声音，娟秀的字迹，让我们羡慕不已。现在偶尔还能吟诵几句，这都得感谢巩老师当年的谆谆教诲。记得刚读师校时，我不善言谈，性格内向，甚至还有一点点的自卑。因为师校课程比较杂，除了语文、数学等文化课程，还有音乐、体育、美术等艺术类课程，而艺术类课程恰好是我的短板，第一个学期期末，就补考了体育，后来又补考了音乐。渐渐地，在师范学校的学习，竟使我有了度日如年的痛苦。有时，我甚至在想，我还能不能熬到顺利毕业？恰在这时，巩老师赐我一顶“乌纱帽”——语文科代表。班上40多名同学，个个都是过五关斩六将拼杀胜出的高手，成为语文科代表，我还真有点儿底气不足。正在我犹豫的时候，巩老师把我叫到办公室，说我的语文中考成绩是班上最高分，还鼓励我说：“只有你最有实力担任我们班级的语文科代表！”巩老师的一席话，点燃了我的自信。我不再自卑，除了认真学好文化课程，我还努力地学习音乐、体育、美术等艺术类课程，积极地参加班级、学校的各种活动，在参与中，在锻炼中，我变得越来越阳光，越来越自信。

后来，我毕业分配到了一所农村小学工作，与巩老师中断了联系。几年后的一次教师培训会上，偶然碰到了巩老师，原来她刚到我们涪城区担任语文教研员。闲聊中，我告诉巩老师，我现在最大的梦想就是做好本职工作，不被领导赶到村小去，什么进修啊，进城啊，想都没有想过。“为什么？”巩老师惊讶地问。我把工作、生活中的困惑向巩老师和盘托出：身边的同事、朋友，多数是老教师，他们曾经最大的愿望就是解决身份问题，现在摇身一变，成了公办教师，随即，一种“刀枪入库，马放南山”的满足感油然而生；而新来的年轻同事，由于工作闲、工资低，主要精力都放在了玩麻将、打纸牌上，谁也没有心思钻研教学、提升学历。在这样的环境下，我也随波逐流过着“当一天和尚，撞一天钟”的日子……

巩老师听出了我的颓废，便语重心长地对我说：“你还年轻，还有很长的路要走，怎能如此消沉下去呢？读师范的时候，你好学、上进，是我一直都很信任的科代表，你有梦想，为何不去追求呢？工作、学习中有什么困难，尽管来找我！”

巩老师的一席话，让我颇感惭愧。读师范的时候，巩老师对我寄予厚望，然而，今天我却辜负了老师的期望。但是想要做出改变，从何着手呢？巩老师建议，先到她那里拿一些教育理论书籍和杂志回去阅读。

自此以后，我与巩老师的联系渐渐多了起来。巩老师经常到学校听课，只要是到我工作的学校，无论多忙，都会挤出时间到我的教室转转，听听我的语文课。有一次，巩老师殷切地叮嘱我：“一个优秀的语文教师，心里装的不只是教案，更要装着学生，‘花架子少一点，你的每一个环节的设计，甚至每一句话语，都要为培养学生的听说读写的能力服务……”在巩老师的激励和指导下，我在语文教学上迅速成长，后来还获得涪城区青年教师赛课一等奖。

“巩老师到四川师大脱产读研了。”涪城区教研室的一位朋友告诉我。凭巩老师已有的学识和能力，做教研员绰绰有余，但她并未停下专业发展的步伐，毅然考取研究生脱产学习，此时，我对巩老师的情感除了尊重，更多的是敬仰。作为巩老师的学生，且不说“青出于蓝而胜于蓝”，起码也应该像她一样，积极进取、勤奋好学吧？于是，我把自考汉语言文学（专科、本科）纳入了学习计划……

我一个中师生，自考专科、本科，困难的程度可想而知。《现代汉语》我考了四次，光笔记就记了厚厚的几大本；《外国文学》也曾拦路虎似的让我迟迟过不去。那些外国作家的名字我看着就头晕，更别说烂熟于心。为了通过《外国文学》的考试，我花了很多功夫。教材随身携带，回想不起的内容，立即翻书查看。房间的墙壁上贴满了写有作家名字、作品名称等内容的小字条……不管遇到多大的困难，我都在想，巩老师考研究生，遇到的困难应该比我的大，我是她的学生，岂能轻言放弃呢？

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”十年的付出，我终于功德圆满。2010年6月，我终于领到了饱含酸楚姗姗迟来却又让我心花怒放的本科毕业证书！

俗话说，厚积薄发。多年的学习，多年的积累，我有了释放的冲动。拿起久违的笔，开始写教学反思，写教育故事，写得多了，投得多了，竟然陆续收到了一些杂志社邮寄的样刊和稿费。我还积极鼓励、辅导学生写作，至今，已有百余篇学生作文在省市级报刊发表。

巩老师看到我的变化和进步，也很欣慰。她推荐我参加绵阳市语文骨干教师培训，经过重重考核，我被绵阳市教育局授予“绵阳市语文骨干教师”荣誉称号。

后来，我从农村学校考调到了城区学校。再后来，我竟然想转到一所更有活力，但也更具挑战性的民办学校，去实现自己的教育梦想和教育追求。一些同事或朋友知道后，要么嗤之以鼻，要么善意劝诫。是的，快到不惑之年了，还有必要蹦来跳去吗？巩老师知道了我的想法，毫不阻拦，她说：“你自己真有这个想法，可以去试试，也许那里更适合你！”巩老师的话，更加坚定了我的想法。

交资料，参加笔试，参加面试……后来，我终于如愿加盟了绵阳东辰国际学校。

如今的我，正快乐地行走在有尊严感、有幸福感的教书育人之路上。而这，首先得感谢漆老师和巩老师的鼓励和启发，正是她们适时出现在了我生命的拐角处，激发起我前行的勇气和力量，千言万语浓缩成一句话：老师，谢谢您……

（作者单位：四川绵阳东辰国际学校小学二部）