幼儿园小班社会《禁止吸烟》教案设计

幼儿园小班社会《禁止吸烟》教案设计（通用2篇）

幼儿园小班社会《禁止吸烟》教案设计 篇1

小班社会教案：禁止吸烟

活动目标：

1.认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。

2.了解吸烟对人们的危害，有初步的环保意识。活动准备：

PPT 活动过程：

一、看录象引出标志

教师提问：

1.这个叔叔在干吗？ 2.他来到了什么地方？

3.为什么不让这个叔叔进幼儿园呢？

二、观看PPT，了解烟对人们的危害。

1．吸烟好吗？为什么不好？（生病、咳嗽、……）2．我这里有些图片，我们一起来看看。

教师小结：吸烟有这么多的害处，所以我们要禁止吸烟！三、认识禁止吸烟标志

1．这是什么标志？

2．你是怎么知道的？

师小结：（用图示范）一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。

四、学做环保小卫士，寻找被乱丢的烟头

吸烟不仅对我们身体不好，而且还会对我们的环境造成污染。所以，让我们变成环保小卫士，在幼儿园寻找被大人丢弃的烟头，让我们一起来保护幼儿园的环境。

五、活动延伸

如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢？我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢？

幼儿园小班社会《禁止吸烟》教案设计 篇2

教学目标：

1、认识“禁止吸烟”的标志，了解它的存在意义。

2、了解吸烟对环境的污染，对吸烟者的身体损害，对被吸烟者的身心危害。

3、引导学生关心周围环境，形成正确的是非感，充当小小宣传员，让环保的范围不断扩大。教学重点：

了解吸烟对环境的污染，对吸烟者的身体损害，对被吸烟者的危害。教学难点：

引导学生关心周围环境，形成正确的是非感，充当小小宣传员，让环保的范围不断扩大。教学准备：

相关视频、图片 课时：

1课时 教学过程：

一、视频导入

香烟对于学生来说丝毫不陌生，几乎在每位同学的身边都能找到一两个经常吸烟的人，甚至于有的同学每天都不同程度的吸入了二手烟。看似不起眼的“薄雾”却对我们的身体，对我们赖以生存的环境造成了极大的伤害。对于制止吸烟我们国家又出台了那些措施呢？请观看一段视频，认识吸烟的标志。

师：“这个叔叔在干吗？他来到了什么地方？为什么不让这个叔叔进校园呢？”

认识禁止吸烟标志：“这是什么标志？你是怎么知道的？” 师小结：（出示图片）一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。

师：“你在什么地方也见到过这个标志？”“为什么在这些地方要有这个标志呢？这个标志有什么用？”

二、看图片了解吸烟的害处

师：“吸烟好吗？为什么不好？”（生病、咳嗽、„„）“我这里有些图片，我们一起来看看吸烟到底有什么危害。” a、吸烟致使人生病了。b、吸烟可能引起火灾。c、香烟味很刺鼻，很呛人等。师生一起边看边互相说一说。

“吸烟有这么多的害处所以我们该怎么做？ ——对！禁止吸烟！”

三、“小小宣传员”

师：“如果你发现周围有人在吸烟，比如你的爸爸、爷爷或者客人，你会怎么做呢？”

“我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢？” 学生自由发挥，自己设计禁止吸烟的标志或图片，也可以提出一种有效的禁止吸烟的方法，再或者是讲一讲你身边戒烟的成功案例，形成书面材料。

四、小结

教师把学生的作品展示出来，并互相介绍说一说。

师：“吸烟有害健康，为了家人的健康，环境的清洁，请每位同学积极行动起来，力争成为一名出色的禁烟宣传员。”

五、课外延伸