大新县安置帮教通知书

大新县安置帮教通知书（精选10篇）

大新县安置帮教通知书 篇1

大新县安置帮教通知书

新安帮通（）第号

司法所：

根据（刑满释放，解除劳动教养）第号通知，你乡（镇）村屯村民因于后做好安置帮教工作。

大新县刑释解教人员安置帮教工作领导小组办公室

年月日

大新县安置帮教通知书

新安帮通（）第号

司法所：

根据（刑满释放，解除劳动教养）第号通知，你乡（镇）村屯村民因罪被判处有期徒刑（劳动教养）年个月，于年月日刑满释放（解除劳动教养）请接此通知后做好安置帮教工作。

大新县刑释解教人员安置帮教工作领导小组办公室

年月日

大新县安置帮教通知书 篇2

近年来，我市各级安置帮教部门在党委、政府和司法行政机关的领导和指导下，以维护社会稳定、创建平安、和谐城市为目标，按照“帮教社会化、就业市场化、管理信息化、工作职责法制化”的工作思路，认真贯彻落实中央综治委等六部委局联合制定的《关于进一步加强对刑满释放、解除劳教人员安置和帮教工作的意见》及中央社会治安综合治理委员会、司法部、公安部、民政部《关于进一步做好服刑、在教人员刑满释放、解除劳教时衔接工作的意见》等有关规定，全面落实中央、省市有关工作部署，充分发挥职能作用，积极探索新形势下安置帮教工作的新思路、新方法、新举措，加强协调配合，努力提高刑释解教人员特别是“三无人员”的安置帮教工作水平。据不完全统计，2006年至今，全市回归刑释解教人员1915人（其中：帮教刑释解教人员1880人，帮教率达98％，安置刑释解教人员502人，安置率为26％）。

在安置帮教工作中我们发现，绝大多数的刑释解教人员都有弃旧从新的。

人制宜与分类实施相结合、社会安置帮教与家庭安置帮教相结合、一般帮教与重点帮教相结合；要遵循“组织工作网络化，档案管理规范化、就业安置市场化、帮教服务社会化”的安置帮教工作总体思路，逐步建立和健全安置帮教工作网络。为了在工作中达到上述要求，本人结合目前全市安置帮教工作的实际，对安置帮教工作怎样开展提出如下思路：

一、要转变思想观念，提高重视程度，全面加强对安置帮教工作的领导

为了维护社会稳定，实现长治久安，一方面要坚持依法严厉打击各种危害社会的刑事犯罪活动；另一方面要在对违法犯罪分子进行劳动改造和劳动教养的基础上，动员社会力量对他们做好安置帮教工作，坚持教育、感化、挽救的方针，安置帮教工作的最终目的，在于“惩前毖后，治病救人”，预防和减少犯罪，实现“两个转变、两个提高”的普法依法治理的目标，维护社会安定团结的大好局面。

抓好安置帮教工作的关键在各级政府。政府应当转变行政工作理念和思路，提高重视程度，全面加强领导，建立相应的政策、体制和制度，逐步建立起由政府主抓、司法行政部门主管、各成员单位和乡村、社区基层组织主办，社会广泛参与的多层次、多渠道的安置帮教工作网络，各部门分工配合和协作，形成齐抓共管的工作局面。要加强对刑释解教人员的关爱，积极开展送法工程和送温暖工程，使他们感受到党和政府的温暖，巩固回归社会的信心，扬起生活的风帆。各级安置帮教职能部门和组织要坚持以党的方针、政策为指导，不断提高认识，创新工作理念和方法，积极争取党委、政府和社会各方面的支持，形成党委政府、社会家庭、职能部门的联动机制，注重社会实效。

二、要加强地方政府规章的制定工作，使安置帮教工作有法可依，走上规范化、法制化轨道

在安置帮教工作中，我们应当坚持依法治国的方针，以提高全社会平安意识和法制素质，促进社会治安综合治理为目标和出发点，以安置帮教“四化”建设为核心，依法开展刑释解教人员安置帮教工作。目前，在全国人大没有制定专门的《安置帮教法》、国务院没有制定相关行政法规的情况下，我们应以宪法为依据，制定符合我市刑释解教人员安置帮教工作方面的地方性规章或管理办法，规范刑释解教人员的权利和义务，防止侵害刑释解教人员合法权益的现象产生。政府规章或管理办法的制定，应当包括安置帮教的立法思想、性质、帮教对象和范围、部门间衔接的登记办理程序、刑释解教人员的权利和义务，各级政法机关、劳动社会保障部门、民政部门、工商税务机关、教育部门、共青团、妇联以及安置帮教组织的职能分工和工作程序，具体的安置措施和办法以及用人单位的义务等内容。这样作，可以使安置帮教工作在各个领域、各个层面都有章可循，长效机制得到落实。

三、要加强组织创新，完善安置帮教组织体系和队伍建设，为安置帮教工作提供坚实保障

安置帮教案例 篇3

以“阳关驿站”为平台，真心、耐心、细心做好两劳人员安置帮教

“阳光驿站”的建立目的，是以预防失足失范人员再次违法犯罪为目标，通过积极开展思想引导、心理疏导、学业辅导、行为引导、创业指导，努力提高失足失范人员适应社会的能力，教育广大青少年学法、知法、懂法，达到失范人员重新融入社会的目标。

在横溪，有这么一名社区服刑人员：郑和善。他因犯故意毁坏财物被判处缓刑一年，在接受社区矫正期间，他求职时被用人单位拒之门外，情绪低落，抱有想法。骆建明所长得之此事后，主动找其谈话，多次耐心沟通，做思想工作，一遍遍陪他找工作，从不计较。郑和善感到政府在关心他，没有抛弃他，后来经过自身的不断努力终于取得了成功，现已成为一企业的市场总监。为回报社会他结对帮扶贫困中学生尹柳1500元，捐献给安岭乡中心校20床床上配套和5套中考书。通过 “阳光驿站”平台，骆所与当地企业联系，先后建立了五个实践基地，已安排过渡期工作48人，在帮扶工作中，骆建明所长经常开展“一对一”、“多对一”的结对帮教活动，在坚持“一谈、二互、三交、四督、五导”的同时，对刑满无家可归的帮扶对象给予实际生活上的帮助，提供吃饭与睡觉的场所，对有特殊情况的人员，想办法给予一定资助，使他们体验到社会的温暖，树立弃恶从善、重树自我的良好精神状态，重新做人，回归社会。

安置帮教制度 篇4

一、及时对刑释解教人员进行谈话教育，填表建档，落实帮教责任人。

二、对列管帮教对象要采取措施落实安置和帮教，及时掌握他们思想和行为动态，外出务工、务农须切实掌握去向，及时落实异地帮教措施。

三、每年年底排查分析一次。将辖区内生活困难、思想不稳定、恶习较深、有重新违法犯罪倾向的刑释解教人员列为重点对象，落实重点帮教措施。

四、每年年底对辖区内帮教对象进行一次思想、行为等方面的全面评析，按较好、一般、较差三个类别分别登记备案。

五、刑释解教人员自建档之日起，帮教期限分别为二年和三年，期满后，对符合条件的按规定程序撤销帮教。

安置帮教知识 篇5

刑满释放、解除劳教（简称刑释解教）人员安置帮教工作，是司法行政基层工作的一项新业务。它是在各级党委、政府的统一领导下，依靠各有关部门和社会力量对刑释解教人员进行非强制性的引导、扶助、教育和管理的一项重要工作。主要包括：对服刑、劳教人员回归社会前的思想教育、就业技能培训；向刑释解教人员户口所在地公安机关、接收单位介绍情况，移交有关档案、材料；引导、扶助刑释解教人员就业或解决生活出路问题；对有重新违法犯罪倾向的刑释解教人员进行帮助教育，落实预防重新违法犯罪措施等。通过安置帮教工作，力争使大多数刑释解教人员增强改过自新的信念和能力，在就业、上学和社会救济等方面不受歧视，实现生活有着落，就业有门路，预防和减少重新违法犯罪，维护社会稳定。

1、安置帮教工作的对象

安置帮教工作的主要对象是刑满释放或解除劳动教养三年之内，没有生活出路和有重新犯罪倾向的人员。没有生活出路的人员通常指无劳动能力，无生活来源，无法定赡养人、扶养义务人的三无人员。有重新犯罪倾向的人员通常指没有改造好的人员、暴力犯罪、恶习较深、屡教不改人员。

2、安置帮教工作机构和人员

安置帮教工作机构是由社会治安综合治理委员会牵头成立，由司法、公安、劳动和社会保障、民政、工商、妇联、共青团等部门联合组成的社会机构。

3、安置帮教工作职责

指导协调相关部门、社会各界及基层安置帮教组织共同做好刑释解教人员回归社会后的劳动就业和接茬帮教工作。

4、安置帮教工作的发展史

国内：1954年，中央人民政府政务院通过《中华人民共和国劳动改造条例》的同时，专门颁布了《劳动改造罪犯刑满释放及安置就业暂行处理办法》。因为国民经济刚刚起步，就业门路有限，因此对刑释解教人员主要采取“多留少放”的政策。60年代初期，政治经济形势有了很大好转，社会秩序稳定，留放政策适时调整为“四留四不留”，即改造不好的留，无家无业的留，家在边境、口岸、沿海线上的留，放出后有危险本人不想回的留。改造好的不留，家在农村、大中城市、郊区不留，家中需要本人的或本人要求坚决的不留，老弱病残的不留。1981年又出台了犯人刑满释放，除强制留场就业的以外，均应放回捕前所在地或直系亲属所在地的规定。当地公安机关凭释放证明给予落户，由原工作单位，当地劳动部门、街道负责安置就业。1984年，国务院办公厅《关于做好犯人刑满释放后落户和安置工作的通知》指示，各部门、企事业单位、街道、社队，都要从社会治安综合治理的全局出发，提高政策法制观念，密切配合，认真做好刑释解教人员的落户安置和社会帮教工作。1984年11月，公安部、司法部联合发出《关于加强对刑满释放和解除劳教人员教育管理工作的通知》，提出要从组织上、制度上逐人落实帮教措施，可以建立帮教小组，也可以责成专人负责，实行包管、包教、包思想转化的承包责任制。

1991年3月的全国人大《关于加强社会治安综合治理的决定》，1992年中共中央七号文件以及1994年2月中央综治委等六部委联合签发的《意见》等都对刑释解教人员的安置帮教工作作了重要规定。1994年12月，全国人大常委会通过《中华人民共和国监狱法》，其中关于罪犯的释放和安置一节，明确规定：对刑满释放人员，当地人民政府要帮助其安置生活；刑满释放人员依法享有与其他公民平等的权利。这一规定，是对我国民主法制建设的一个重要发展，是我国对公民人权保护的重要体现。1997年，中央综治委要求各地把安置帮教工作纳入基层安全创建活动之中，切实抓紧抓好。1999年，中央综治委、司法部、公安部、民政部四部委联合下发了《关于进一步做好服刑、在教人员刑满释放、解除劳教时衔接工作的意见》，使刑释解教人员安置帮教工作向规范化制度化的方向迈出了坚实的一步。国外：西方一些国家很早就开始了对出狱人社会保护的研究，帮助出狱人谋生就业，弃恶从善，纠正其不良习性，给予道德上物质上的援助。出狱保护的对象不限于从监狱出来的人，也包括曾受到过某种司法处分或有不良行为的人。

世界上最早的出狱人保护组织是英国人1772年创立的，1862年英国率先颁布了出狱人保护法，规定了对民间调解保护组织的监督和费用补助。在美国，费城于1776年成立了出狱人保护协会，而后，美国相继在各州建立了官方的保护机构，专门提供经费，以协助出狱人的生活和就业。日本则从1907年开始，由国库拨款补助释放者保护团体，并于1939年颁布了司法事业保护法，以后被更生紧急保护法替代。挪威按地区成立了类似安置办公室的专门机构，国家统一拨款，释放后，对无家可归、无业可就的人免费提供住所，直到找到工作为止。我国的台湾地区也专门有刑满释放人员基金会并建有产业，放出的人生活无着落，可申请最多生活补助，做好刑释解教人员安置帮教工作对预防重新犯罪有重要意义。

5、各部门如何配合做好归正人员工作？

县级以上人民政府应当加强对安置帮教工作的领导，把安置帮教工作作为落实社会治安综合治理工作责任制的重要内容，制定工作措施，建立和完善工作制度。具体工作由司法行政部门负责。各有关部门、人民团体、民间组织、新闻单位、社区居民组织、村民委员会等组织和家庭，应当互相配合，共同做好安置帮教工作。

监狱、劳教所、看守所应当根据社会需要和服刑人员、劳动教养人员的特点，开展相关职业技术培训，在刑满释放、解除劳动教养前，集中一段时间进行回归社会的思想、技能等的教育辅导，为其回归社会后的就业创造条件。

劳动和社会保障行政主管部门应当加强对监狱、劳教所、看守所职业技术培训工作的组织和指导，对经劳动和社会保障行政主管部门统一组织考试合格的服刑人员、劳动教养人员，应当颁发职业资格证书或技术等级证书。

6、归正人员享有哪些平等权利？ 符合就学、复学、升学条件的归正人员，本人要求继续上学的，教育部门和学校应当批准其入校学习，不得歧视。

归正人员自谋职业、自主择业，依靠市场需求实现就业；鼓励、帮助归正人员积极参加职业技术培训，提高就业竞争能力；职业介绍机构应当推荐、帮助归正人员就业。有关人民政府及有关部门、社区居民组织应当积极支持归正人员进入社区就业实体就业或者兴办社区服务业实现就业。鼓励有条件的社区居民组织，开展对归正人员的法律教育和专项职业技术培训。归正人员回农村落户的，村民委员会应当按有关规定为其分配承包责任田。乡镇人民政府应当帮助、督促落实。

归正人员申请从事个体工商业经营和开办其他经济实体，符合条件的，工商行政管理部门、税务部门应当按照有关规定核发营业执照、办理税务登记。

归正人员在服刑、劳动教养前已参加失业保险，符合享受失业保险待遇条件的，可以在当地失业保险机构办理失业登记，领取失业保险金，并享受其他失业保险待遇。

归正人员的家庭收入低于当地最低生活保障标准的，可以向户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府提出要求享受最低生活保障待遇或者其他救济的书面申请；符合条件的，应当按规定提供保障或者给予救济。

对机关、单位及其工作人员违反本办法规定，刁难或者歧视归正人员、侵犯其合法权益的，归正人员有权向县(市、区)司法行政部门或者有关部门投诉、举报，或者依法申请行政复议、提起诉讼。

7、安置帮教工作负责部门？

各级司法行政部门设立安置帮教工作机构，具体负责辖区内的安置帮教工作。公安、检察、法院、民政、财政、人事、教育、劳动保障、工商、税务等部门协同做好安置帮教工作。工会、共青团、妇联、社区居民委员会、村民委员会应当互相配合，动员全社会，共同做好安置帮教工作。

8、安置帮教工作的范围有什么？ 主要有四个方面，包括：

1、对服刑、在教人员回归社会前的思想教育、就业技能培训；

2、向刑满释放、解除劳教人员户口所在地公安机关、接受单位介绍情况，移交有关档案、材料；

3、引导、扶持刑满释放、解除劳教人员就业或解决生活出路问题；

4、对刑满释放、解除劳教人员进行帮助教育，落实重新违法犯罪的预防措施。

9、刑释解教人员安置帮教工作各部门的职能

（1）综治部门：组织、协调有关职能部门及时研究解决本地区刑释解教人员安置帮教工作中的突出问题；组织对地区安置帮教工作的检查、考核和评比。

（2）司法行政部门：制定地区安置帮教工作计划；组织、协调地区做好对服刑在教人员访问和服刑在教人员在刑释解教时的接回工作；加强地区与监所的联系，及时掌握服刑在教人员及其家庭的情况，做好相关工作；了解、掌握本地区刑释解教人员的基本情况；承担安置帮教工作协调小组办公室的日常工作。

（3）公安部门：做好对本地区刑释解教人员的管理、控制工作；及时为刑释解教人员办理户口申报手续；对人户分离的刑释解教人员，及时将有关情况通报其居住地的公安派出所（警察署）；居住地公安派出所（警察署）要及时反馈有关信息。

（4）检察院：对管制、缓刑、假释等监外执行人员在其刑满释放时，要提前三个月通知区安置帮教工作办公室。

（5）劳动部门：配合监所对服刑在教人员开展就业政策教育、技能培训和择业咨询；协助地区开展对刑释解教人员进行就业培训和职业指导；对有就业愿望，但暂时尚未就业的刑释解教人员，要安排公益性劳动岗位，进行过渡性安置。

（6）民政部门：鼓励街道、乡镇、居（村）委会兴办经济实体安置刑释解教人员就业。对无家可归、无业可就、暂无能力自谋职业、生活无着落或家庭收入低于最低生活保障线的刑释解教人员，提供社会救济。把做好安置帮教工作作为基层政权组织参与社会治安综合治理的一项重要工作任务进行考核。

（7）工商部门：对于申报个体工商户、私营企业的刑释解教人员，在法律法规许可的范围内依法予以登记，并保护其合法权益；对刑释解教人员过渡性就业基地提供必要的帮助和指导。

（8）地方税务部门：对过渡性安置企业和自谋职业的刑释解教人员创办的经济实体，经司法行政机关和劳动部门认可，按有关规定，在税收上给予优惠。

（9）工、青、妇、青保、老干部局等部门：积极发动和组织社会帮教志愿者开展对服刑在教人员和刑释解教人员的帮教工作；配合有关部门帮助刑释解教人员解决实际问题。

安置帮教简报 篇6

为加强和规范刑释解教人员的安置帮教工作，预防和减少刑释解教人员重新违法犯罪，促进和维护社会稳定，我所在巩固帮教成果的基础上，进一步将安置帮教工作落到实处，充分发挥安置帮教工作的作用。

做好衔接工作，防止脱管漏管。通过村(居)及时通知刑释解教人员家属，动员家属尽可能将人员接回。健全人员档案，规范管理。一人一份管理档案;每人确定一个帮教小组;进行走访，了解帮教人员的现实表现，关心他们的生活，鼓励其重新做人的信心。

为预防和减少重新违法犯罪，我所将针对不同人员实施分类教育，抓好重点人员的管控。对其施行严密的跟踪考察。对生活遇到困难的尽力帮助解决。对合法权益受到损害的，帮教组织引导他们依法通过合理途径解决问题。为了从根本上解决刑释解教人员的生活困难，帮教小组还积极帮助刑释解教人员积极就业。为维护社会的`治安稳定作出贡献。

安置帮教工作计划 篇7

一、加强领导，健全组织，完善工作机制

以司法所为重点，调整街道刑释解教人员安置帮教工作领导小组，各社区成立帮教小组，健全三级安置帮教组织网络，并明确分工，落实专人负责，完善各项制度。

（1）街道领导小组每年至少召开一次工作会议，传达贯彻中央、省、市有关精神，研究部署工作任务，搞好协调，加强指导。

（2）街道领导小组办公室每季度至少召开2次会议，贯彻领导小组会议决议，研究解决2个以上实际问题。

（3）街道领导小组办公室要认真履行职能作用，制定计划和工作重点并协调，督促、检查有关部门和单位落实。

（4）安置帮教办公室要明确工作职责和工作任务，并公示上墙，接受社会监督。

二、规范安置帮教工作程序，落实帮教措施

对刑释解教人员安置帮教工作自接到释放和解除劳教通知之日起，就对其建立个人档案，明确帮教人，落实安置帮教措施。

（1）安置帮教办公室为刑释解教人员建立一人一档，建档率要达到90%。

（2）认真查找人户分离和下落不明的刑释解教人员，努力减少脱管漏管，当年刑释解教人员衔接率达到70%。

（3）对于刑释解教人员的安置帮教要每季度进行一次，每半年要回访，并作好谈话记录等资料归档工作。

（4）对外出打工人员的帮教，要掌握其去向，摸清其动态，要利用多种形式如亲属联系，电话联系等，在重大节假日等特定时间亲自上门，对其帮教，做到无空白点。

（5）配合有关部门，落实安置措施。对符合城市低保和农村救助条件的刑释解教人员，及时纳入低保和农村特困户基本生活救助范围，协调工商部门减免刑释解教人员从事个体经营的有关费用。

（6）对刑释解教人员的帮教率要达到90%，就业安置率要达到70%，重新犯罪率控制在5%以内。

安置帮教工作全年计划 篇8

为了加强对连刑释解教人员的帮教工作，促进帮教对象的转化，减少社会不安定因素，维护社会治安秩序，保障经济建设的健康发展，同时也为了使我连帮教工作更加规范化，根据团综治办有关文件精神，特制定今年安置帮教工作计划。

1、帮教工作坚持“帮助教育，促进转化，教育和管理相结合，”的方针。本着“安其身、才能安其心”的工作原则，配合上级部门做好刑释解教人员的帮教工作，从生活上关心、生产上扶持，帮助其早日自食其力，勤劳致富。

2、做到对连队刑释解教人员清楚，成立帮教领导小组，制定帮教计划、措施。按时谈话，定期考察，把握其思想动态，帮助帮教对象树立正确的人生观、世界观、价值观，防止重新走上犯罪道路。

3、帮教对象有具体负责人进行帮教工作，帮教人定期对帮教对象进行思想教育、道德教育、法制教育。每季度进行一次谈话。

安置帮教典型案例 篇9

谢某是某镇某村人，由于自小就表现出文艺天赋，又是家中独子，家人很是宠爱，19岁时由于唱歌唱得好还被市歌舞团聘用，前途一片光明。但是这一切在谢某20岁时改变了。由于年轻不懂事，谢某结交了一批社会上的闲散人员，这些人平常都是靠偷盗、抢劫混日子，谢某虽然知道这些钱有些“不干净”，但是由于这群人出手大方，谢某自认为对自己很是照顾，经常在一起吃饭、喝酒，很快就跟他们称兄道弟起来。

后来谢某谈了一个女朋友，生活开销大了，偶尔缺钱时，“兄弟们”都会大方的借给他，并向他鼓吹“干这行”怎样来钱快，渐渐地谢某也认为自己整天上班拿不了多少钱，还是他们混的好。与女友谈了一段时间后，两人到了谈婚论嫁时，矛盾出现了。女方家是城里的，认为只有谢某在城里买了房才肯把女儿嫁过去，可是刚工作没几年的谢某，上哪去凑来这么多钱。这时候刚好谢某的“好兄弟”准备实施一次大行动，并在谢某面前吹嘘事成之后会得到一笔大钱。谢某听了之后很心动，认为这是一次改变自己人生的“大好机会”，只冒险做这一次，等有了钱娶了媳妇，以后不再做就好了。在利益的驱动和他们的蛊惑下，谢某同意参与的他们抢劫行动，事后分得一杯羹。只是没想到在实施抢劫时，由于被害人激烈反抗惹怒了他们，这群人决定连被害人一起杀了，谢某虽然表示反对，但是最终为了自保也只能同意。这次抢劫虽然让谢某得了巨额金钱，但是良心的不安和内心的恐惧日日折磨着他，最终等到公安机关找上门来时，谢某觉得反而解脱了。由于参与抢劫并杀人未遂，谢某被判处死刑缓期两年执行。看着父母伤心的流泪和女友失望的眼神，谢某由过去的天之骄子一夜之间失去了一切，沦为阶下囚，他终于为自己的年少无知付出了血淋淋的代价。

2013年10月谢某刑满释放回家时，已经从20岁的少年成了30多岁的中年男子。10多年的监狱生活，让谢某对外面的世界感到非常陌生，他熟悉的是监狱里的生活方式，初回家中，一切让他感到非常拘谨、不自在，甚至在父母亲人面前也保持在监狱里的站立习惯。谢某初次到司法所报到时，司法所工作人员发现，他在与人交谈时习惯低着头，声音很低，偶尔在与人眼神交汇时，都会迅速躲避，眼睛里充满了迷茫和胆怯，看上去精神萎靡，不愿与人交流。司法所工作人员主动与谢某家人进行了联系，详细询问了谢某的生活情况和日常表现，并与其家人达成共识，干警与谢某家人一起帮助他顺利回归社会。安置帮教工作人员重新翻看谢某的档案，显示谢某个性特点为：能与人相处，能较好的适应环境，态度温和，善从人意，人格较为内向，性格有些孤独，情绪也不是很外露，交际正常，基本能自控，尚理智，掩饰性一般。通过仔细分析谢某的人格特点和日常表现，工作人员为谢某做了一系列帮扶方案。一是司法所的同志低调介入，在不给当事人造成精神压力的前提下，进行思想帮教。主要做法是循序见进，旁敲侧击地与谢某谈心，使他觉得自已并没有什么不可见人的污点。赠阅他一些如《平凡的世界》、《牛虻》等励志性强的书籍，增强他对生活的信心和勇于面对挫折的意志，走出思想困境，融于社会，寻找正确的人生方向。二是在法规政策方面为其提供便利。司法所同志通过镇民政科、土管所等进行沟通，帮助谢某在耕种、宅基地分配、就业等方面给予照顾，让他感受到来自社会的关怀。干警们持续跟进，赠与他法律方面的书籍，从权利的角度使他认识到自己已经是一个正常的人，一个拥有着公民所有合法权利的社会人。三是通过讲述其他安置帮教人员努力成功的案例教育谢某，多为其讲述励志故事，励志性名人名言，让他通过学习正确的看待自身，让他了解到刚刑满释放，被周围人疏远、排斥是可以理解的，但是自己不能气馁，一定要努力生活，用自己的行动改变他人的态度，赢得他人的认可和尊重。通过与村委会、亲属、周围邻居进行沟通谈话，司法所工作人员向众人讲述谢某近期情况及如何积极改造自己，使大家从心里接受他、愿意帮助他。

一段时间以后，谢某的心结逐渐打开，开始与他人进行交流。工作人员轻舒了一口气，但也认识到，这只是对谢某进行改造的第一步。

司法所工作人员考虑到谢某目前仍没有找到工作，通过多方协调，为他在一家汽车培修商店找到了工作。有了稳定的收入和生活来源。生活的稳定使得谢某整个人的精神面貌也有了彻底改变，话多了，人也变得开朗起来。谢某又重新恢复了对美好生活的向往和热情，生活也开始走上正轨。

安置帮教工作是保障社会稳定的一项基础性工作，也是帮助、教育刑释解教人员重新回归社会的系统工程，可以确保刑释解教人员回归，并顺利融入社会。近年来，二道甸子司法所安置帮教工作在市司法局的正确领导下，在镇党委政府、相关部门的大力支持下，按照“帮教社会化、就业市场化、管理网格化”的方针，基本做到了刑释解教人员思想有转化，生活有保障，帮扶解困有实效，使他们较快地融入社会之中。

安置帮教工作简报 篇10

第 五 期

宜宾市刑释解教人员安置

帮教工作领导小组办公室编

2006年6月15日

温暖感动回归人员

今年以来，高县各级党委、政府、司法行政部门高度重视安置帮教工作，各单位主动密切配合，采取多种方法和形式，认真贯彻落实安置帮教相关政策，措施得当，工作扎实，真安实帮，有力的促进了安置帮教工作的落实，取得了较好的效果。

白福俊系来复镇通书村人，1989年因抢劫罪被判无期徒刑，送到新疆生产建设兵团农一师新岸监狱服刑。服刑期间，在管教人员的帮助下，劳动积极肯干，表现较好，多次被评为“积极分子”，先后5次减刑，由无期徒刑改为有期徒刑17年。共减刑6年零6个月，于2006年4月19日刑满释放回家。然而，当他带着满腔的希冀回到家中时，看到除了几间破旧不堪的房子外，家里一贫如洗，连简单的生活用品都没有，他开始迷茫了。正当他一筹莫展的时候，来复镇安帮办和“情系人民谋发展”工作团来复镇分团及村干部及时地向党委政府汇报了情况。镇领导非常重视，倡导镇各单位和社会团体为他伸出援助之手为他扶危解困。4月29日，镇政府、工作团、司法所、派出所、卫生院、村委会以及社会友人给他送去了大米、食用油等生活急需品；工作团考虑到他的房屋年久失修，为他协调了2700元改建新房，并帮助他贷款3000元恢复生产；金剑水泥厂为他捐赠水泥2吨；来复镇森林所为他提供了木材；砖场捐助了砖。通过一系列有效的帮助活动，极大的提高了白复俊生产生活的积极性，让重新扬起了生活的风帆。他主动承包了别人不愿栽种的6亩荒地，栽上了青藁苗，预计年底将收入1万余元。

白复俊的回归，得到了政府和社会各界的关爱和帮助，帮他重建了家园，恢复了生产，让他真切地感受到了党和政府的温暖。他激动地说，我一定要重零开始，遵纪守法，好好重新做人，绝不辜负干部和群众们对我的关心和爱护。

抄送：市委办，市人大办，市政府办，市政协力，省司法厅安帮

处，市委政法委，市综治委，各区县司法局，市安帮领导 小组成员单位，正、副组长，司法局领导。

签发人：刘代伦

编、校：林