我们生活在同一片蓝天下国旗下讲话稿

我们生活在同一片蓝天下国旗下讲话稿（通用12篇）

我们生活在同一片蓝天下国旗下讲话稿 篇1

我们生活在同一片蓝天下国旗下讲话稿

老师们，同学们，大家早上好!

我是高一4班的杨舒乙。今天我演讲的主题是：我们都是一样的。

5月26日那天，我们高一4班去了浙江省盲人学校，与那里的学生进行了交流。

或许是因为从未接触过盲人人群，也从未对其的生活进行过了解，对我来说，找聊天话题便成了一大难题，在交流之前我拼命思考但越是思考就越是紧张，总是害怕自己会无意间说出伤人的话语。

顾虑从我经过我们组对接的班级教室听到里面嬉闹时开始渐渐消失，他们在上课时也会因为同学的口误哄堂大笑;会因为老师的一句“去吃饭吧!”教室里所有的学生在同一时刻以最快的速度完成推凳子冲出教室奔向食堂的一系列动作。这一切让一句话在我的脑海中渐渐成形――我们都是一样的。

午休时间在走出教学楼去休息室的路上，外面下着雨，一个那里的女孩正在摸索着去食堂，走出教学楼的时候她踩上了花坛，一路歪歪扭扭地摸去食堂却一直走错方向，甚至原地转了几圈。正在我犹豫不决要不要去帮助她的时候身旁的同学说：“我们去帮她一下吧。”于是我们撑着伞走了过去。当时我问她是要去食堂吗，她很友好地说“没事的，你们是去楼上餐厅吧?”我说下雨天，地上滑，我们一起走过去吧。她却一直重复着“没事的，没事的……”我想：“在她心里，我们应该是一样的。”

在按摩课的时候我随便问一个女孩：“你们平时周末是怎么安排的?”她轻声说：“和普通的.高中生一样啊。”听到这个不经意的回答，我的意识几乎被颠覆了。原本一直以为的她们的生活与我们差距很大。但在这女同学眼里大家都是一样的。只是他们不能像我们这样三五成群的走在大街上谈笑风生，但他们会用自己的方式与人沟通、分享快乐。我们既相同又不相同，但最重要的是我们生活在同一片天空之下。

随后便是班会课，50分钟的各种活动进行得相当顺利，在课的最后，我们开始留他们的联系方式，由于班里的学生大多是弱视所以也都有着自己的微信，当我问一个男学生他的名字的时候，他就指了指桌上的一本盲文书，说：“上面有我名字!”的确，那厚厚的盲文教科书的封面上写着一个并不工整的名字。紧接着，他又补了一句：“这是我自己写的!”那是相当自豪的语气，即使写自己的名字对我们来说只是再平凡不过的一件小事。

这盲校体验的经历让我对自己的生命加倍感恩，但带给我更大感触的是他们对生活的乐观与自信。他们并不把自己当成一群特殊的人。在他们的世界里只是少了些声音和光亮，他们心中对生活的领悟和感恩和我们一样，甚至比我们更多。他们也是再普通不过的高中生。与我们生活在同一个世界里的残疾人们与我们都一样拥有着相同的生命，其间唯一的不同便是我们往往能享受更多的机会与社会福利。我们应当做出反思，对于我们身体健全的人，更应当珍惜并感恩生命。也应当对社会、对生活在这片天空下生活的人们都能够享有相同的美好而付出努力。

谢谢大家!

高一4班 杨舒乙

我们生活在同一片蓝天下国旗下讲话稿 篇2

他, 三岁, 脸蛋清瘦, 面色黄黄的, 一双大眼睛格外乌黑。一见到吴招贵, 他笑起来, 极天真, 脆脆地叫了一声“爸爸”。看着爸爸旁边站着的笔者, 他竟也叫了声“爸爸”, 怯生生的样子。

见到年龄相仿的人他都会叫爸爸, 他觉得叫了爸爸人家就会疼他, 他希望个个都疼他。

他是个弃儿, 去年2月警察捡到他, 把他送到了福利院, 阿姨给他取了个名字叫枫临。今年春节枫临终于又有了爸爸, 这人就是吴招贵。

这天一大早, 吴招贵就带上儿子乐乐, 驱车赶路, 去接他的另一个儿子枫临。“六一”快到了, 吴招贵要出一个长差, 所以他要给两个儿子提前过“六一”。

上午, 笔者跟随这一家子进入茱萸湾公园。

吴招贵, 温州商人, 现定居扬州, 经营眼镜、宾馆、童装。春节前, 一个偶然的机会, 他接触到了福利院的孩子。一边是一群孤儿, 一边是越来越浓的家庭团聚氛围, 吴招贵很受刺激。春节过后, 他特地赶到福利院, 捐了一万块钱, 给孩子们过年。

“爸爸、爸爸……”

被孩子们这么围着叫, 他有种说不出的感动。在那群孩子中, 他一眼看到了枫临, 水汪汪的眼睛, 让人生出一股怜爱之心。

车子驶离茱萸湾公园, 一路上, 枫临始终紧盯着车窗外。街上的一切都是新鲜的。第一次接他回家, 他就是这么好奇, 看着车窗外久久地出神。爸爸说, 他还无法深入枫临的内心世界。一个健康的男孩, 那么可爱, 都已经三岁了, 为什么会被遗弃呢?没有父母的疼爱, 这是一个不正常的童年。

爸爸想给枫临一个正常的童年, 春节时, 他给枫临买玩具, 买新衣, 带他吃肯德基, 到文昌广场喂鸽子。

枫临的到来, 也正在改变着乐乐的童年。

原来, 乐乐不爱出门, 早上起来总是赖在床上, 摆弄玩具, 看电视。像许多城市孩子一样, 乐乐很孤单。

在枫临到来后, 乐乐变得好动了。经过今年春节及“五一”节几天的相处, 乐乐动不动就想起枫临哥哥。

像每次回家一样, 爸爸要给枫临试一套新衣。爸爸给枫临挑新衣, 乐乐则在一旁当参谋, 一连试了四五套, 乐乐满意了, 枫临也笑了。

刚刚相处时, 枫临和乐乐几乎没有共同语言。乐乐摆弄玩具, 枫临则呆立一旁, 傻乎乎地看着, 偶尔碰一下, 会惹来乐乐的呵斥。渐渐地, 乐乐和枫临走近了, 一起拼接卡通, 开启电动车, 舞弄金箍棒……

枫临带来的快乐, 不仅给了弟弟, 也给了爸爸一家。

听说枫临回家过“六一”, 妈妈和奶奶准备了丰盛的午餐。吃饭时, 枫临不说话, 只是偶尔冲乐乐笑一笑。因为乐乐吃饭要奶奶喂, 而他不需要, 也不像乐乐挑食, 还会自己剥龙虾, 去蚬壳。早上起床自己穿衣服, 自己洗脸, 一天三顿饭比谁吃得都香。爸爸说, 枫临的自理能力大大超出同龄孩子。

“下午去哪儿呢?”爸爸问哥俩。“去京华城!”乐乐先喊起来, 枫临随后附和。

下午, 车子开往哥俩要去的地方。

“这个孩子不知哪一天能走出福利院, 进入正常家庭。”因为是孩子们玩熟了的地方, 吴招贵终于可以闲下来, 与笔者聊起了枫临的未来。

他说, 每次听到枫临叫爸爸, 他就有种说不出的开心。但不符合收养条件, 所以无法把枫临领回家。

他有个朋友, 结婚多年, 至今未育, 一直想收养个孩子。于是, 他带这个朋友看了枫临, 朋友一眼就喜欢上了。但回去一商量, 就改变了主意, 说枫临岁数大了, 一定知道他们不是亲生父母, 将来不会跟他们贴心。

太阳渐渐消失于天边, 吴招贵心情有点沉重。孩子们也玩累了, 离开京华城的时候, 车内一片寂静。到了福利院, 爸爸给枫临的同伴们分发糖果, 同伴们一片欢呼, 而枫临却静静地站在一旁。

爸爸举起了手, 跟枫临说再见, 枫临也举起手, 但一言不发, 就在一瞬间眼泪挂上了双颊。

·专家建议·

第一, 倾听孩子心声, 辨析孩子苦恼。对孩子口语和非口语的暗示予以回应。让他谈论受灾经验, 并和孩子分享自己的感觉, 让他听听他人感受的活动, 这有助于孤儿了解自己的感觉并非很糟糕或异常。

第二, 组织引导各类活动, 使孩子的压力得以宣泄。对于低龄孤儿, 可以鼓励他画出自己害怕的东西, 也鼓励画出美好的东西。尤其是低龄儿童语言表达能力较差, 无法像成人那样接受团队辅导, 可以利用其形象思维能力较强的特点, 通过画画帮助其整理思路, 通过倾诉情绪, 宣泄压力。对于年龄稍大一些的少年, 可以通过团体讨论的方式让其表达感受, 引导他们如何面对不幸与挫折, 特别是正面的引导。

第三, 帮助孤儿重塑对世界和生活的认知结构, 特别主张从积极应对一面来引导, 这是因为, 如果一直将精力陷在负面思维中, 则难以抚平创伤。引导孩子们产生合理的思维, 以便积极乐观地对待今后的学习和生活。

第四, 让一些孤儿以助人方式来排解自身的心理创伤。如捐少量的钱给红十字会, 花钱买些救灾物品赠送给人。这些利他行为能让孩子感到自己是有能力的, 有助于提升他们的自尊心、自信心和自我效能感。

·解读·

他们是和我们生活在同一片蓝天下的一个特殊群体, 他们由于多种原因失去了至亲, 也因此, 他们的心理与我们的成长轨迹完全不同。

有专家对132例病残孤儿进行术前心理调查, 结果发现, 这些孩子存在不同程度的恐惧、焦虑、抑郁、自卑、孤独等心理问题。同时, 孤儿的智力水平和心理健康状况要低于正常同龄儿童。

在城市地区, 儿童致孤的最主要原因是遗弃, 其次是父母疾病病故。

而据《我国孤儿的现状与面临的困境》调查报告统计, 中国有57万孤儿, 其中三分之一没有得到有效救助。

孤儿问题是一个社会问题, 我们对他们寄予的, 往往不能是一味地同情和怜悯, 更多的还应该是关注、理解和引导。

要知道, 孤儿的精神、心理问题以及成长中的困惑等, 都不是靠钱能解决的, 就算孤儿们得到了最好的照顾, 但在心理上, 他们永远没有家的感觉。

对孤儿院的孤儿来说, 由于种种原因没有了父母, 需要全社会的关爱和认可, 使他们的身心得到健康发育。

当他们自卑时, 你要给他们自信。当他们自暴自弃时, 你要给他们打气。当他们缺少爱时, 你要给他们很多的关爱和关心。当他们觉得全世界的人不爱他, 不要紧, 至少还有你爱着他。

同时, 我们还应该注意在与孤儿日常交流中忌言“孤儿”。

《礼记·深衣》里说:“三十以下无父称孤。”《孟子·梁惠王下》里也有这样的解释:老而无子曰独, 幼而无父曰孤。

现代的孤儿, 有两层含义:一是年幼无父的孩童, 二是失去父母的孩童。但如今普遍所指的是失去父母的少儿。

之所以建议与孤儿日常交流中忌言“孤儿”, 是因为当人们面对孤儿轻言“孤儿”时, 会勾起他们痛苦的回忆和椎心的哀伤, 会使他们产生孤独、无助、自卑的心理, 会使他们有一种有别于正常孩子的“另类”的酸楚之感。说者无心, 但听者有意, 对孤儿造成心灵的伤害是客观的。而这不利于孤儿的心理发育和健康成长。因此, 在孤儿的生活、学习环境中, 人们应该忌讳当着孤儿的面言“孤儿”。

在同一片蓝天下 篇3

5月12日，新华社发出通稿，指明上海交大证实汉芯造假，本报上期及时报道了此消息。本期《新闻与评论》版继续推出相关深度报道《“汉芯造假”谁之过？》，对这一给学术界带来巨大恶劣影响的事件进行了认真反思。5月16日，英特尔中国区总经理赖一龙辞职，联合总经理简安琦也调离该岗位，英特尔中国区业务由亚太区联合总经理杨旭接管。此次调整引起业界普遍关注，本期《新闻与评论》版及时推出相关报道《业绩引发英特尔中国高层调整？》。

都说实施信息化可以节约成本、创造价值，鸡西矿业集团确实从中尝到了甜头。鸡西矿业集团的吨煤成本曾经为47元，居全国煤炭业之首，实施信息化后该成本降到22.27元。本报记者深入调查采访后，于本期《技术与应用》版撰文《煤矿物资虚拟零库存运动》。同时，本期《技术与应用》版特别组织了“数字认证”技术专题，对电子认证技术等相关知识进行了详细介绍。

近年来，DVD刻录机产品频繁降价，使它逐渐走近普通用户。本期《产品与市场》版特别组织了11款DVD刻录机产品横向评测，供读者选购相关产品时参考。此外，本期《产品与市场》版还策划推出了“布线系统”产品主题，对布线市场和一些主要产品进行了较全面的分析和介绍。

国旗下演讲：共享同一片蓝天 篇4

国旗下演讲：共享同一片蓝天

老师们、同学们：

早上好!

今天我讲话的题目是《共享同一片蓝天》。

《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：“每年五月的第三个星期日，为全国助残日。”今年的5月20日，是我国第二十二个助残日。

据统计，我国有6000多万残疾人。有的残疾儿童，他们一出生便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天，有的因家庭经济原因面临困境……他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的人才。

同学们，你们还记得有一年的春节晚会上那动人的.舞蹈--《千手观音》吗?看完这个精彩的节目，大家可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。《千手观音》这个节目，整齐度是非常难的，邰丽华等二十名聋哑演员每天都一起围着录音机，趴在地上，把耳朵贴在地板上，贴在音响上来感受音乐的节拍，并通过手语老师的分解音乐，来练习音乐的旋律和身体的韵律，()……在这个表演的背后，她们不知付出了多少努力，付出了多少汗水与辛酸!她们对生活的乐观态度，她们自强不息的精神，是不是值得我们学习?

同学们，比起残疾人，我们有多么幸福!我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书、活动……希望大家珍惜现有的条件，学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神，听好每一堂课，做好每一次作业，做好每一次值日。有很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦。爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。

关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在助残日那天，而是在今后的每一天。弘扬中华民族扶残助残的传统美德，理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助，让他们与我们共享同一片蓝天。

生命在同一片蓝天下舞蹈 篇5

《生命在同一片蓝天下舞蹈》---------“敦煌之梦”系列演出观后感

谨以此文歌颂和祝福参加演出的残疾人，希望大家关爱残疾人，善待残疾人；今年春节联欢晚会一个大家非常知晓和喜欢的“千手观音”博得过全国观众的热烈掌声和社会公众的深深思考。今有幸在永昶亲眼目睹这群热爱生活的残疾人浩荡而雄壮的精彩场面，对于我是感慨万千。

晚上七点，演出在一曲激扬的歌曲中拉开序幕。当我看到这群彩色精灵伴着乐曲在舞台上欢跃的情景时，每个动作、每个细节都深深感动着我，我惊异于他们迎难而上的追求和拼搏，震撼于他们勇往直前的坦然和执着，这其实是人生中的最完美，是大自然中天生不幸的生灵竭尽情感、心血去追求希冀和完美的一次次可歌可泣的壮举，是一曲曲怒放生命辉煌之美的旋律。

一管如泣如诉的笛声；一曲流行时尚的萨可斯风；一段扣人心旋的杂技表演；一个震撼人心的金牌故事；一首首耐人寻味、歌咏生活的歌曲；一支支翻腾跳跃、轻舞飞扬的舞蹈自然地展示出了这群彩色精灵不畏艰险，敢于胜利的拼搏精神，真诚的流露出生命原有的最美的本质色彩。这样的精神，这样的色彩怎不震撼人心，引人深思呢?

听，一位断臂的女歌手在演唱《东西南北风》，那婉转清甜的歌喉让人如痴如醉，我梦一般地跌进了歌声之中，开始自己感动自己了，我颤抖的心，被歌声之水化解着，荡漾着。其实在场的每一位观众都可以从她那甜美中品出那份深薇的苦艾，从清冷和幽怨里读出那份善良与美丽，这正是最感动我的东西。一个缺陷的女人，一个执着的女人，一个潇洒自信的女人，此时更是纤尘不染，一点不浑浊，不憔悴，不委靡------多么珍贵！

看，12岁的小孩嘴挑四层灯火，脚踏独轮车，这种表演让人拍案叫绝。他的整套动作实属艰难，但却展现得轻松自如，如轻键的小鸟，轻浮的白云，一起一浮，一步一锒，一锒一前，脱透出坚毅和顽强，又仿佛一座坚韧不拔的雕塑。

这群彩色的精灵围绕着舞台飞来飞去，轻灵而自由，潇洒而执着；他们性情甘畅地沐浴在一片掌声之中；五彩斑斓的舞台不时飘散着烟雾，这群精灵便在烟雾中随之舞蹈，仰俯上下，忽其忽落，自始至终充满着昂扬的斗志，蓬勃的精神和向上的灵魂。他们完全沉醉于自己的舞蹈和旋律中；他们用自己最优美的舞姿牵引着在场的每一位观众，博得了一阵又一阵的掌声，这是生命的舞蹈，是灵魂的旋律，是人类社会富于美质的内涵。

因是第一次领略到人类中缺陷的生命如此壮观追求完美的情景，并为此而被深深地感动，震撼。我现已被置于一种如梦如幻，亦仙亦人，物我两忘的境界，我感到理性阳光的照拂和梳理。仔细想一想，对于这群天生不幸的残疾人来说，受人照顾无异于他们的生活理念。但细观舞台，我没有发现他们任何的缺陷和不同。正在我惊疑之时，一个手持拐杖的人单脚独踏冰鞋，行健自如，这更让我自叹不如，一个四肢健全的人有可能还不如一个断腿的人。牢牢地拥有和操纵自己的生命，将他们自己谱写成一支慷慨激昂的旋律是幸福的，若能谱写成充满生命青华和灵魂精髓的美的旋律将是最为幸福的。令人遗憾的是我没有摄象机，不然，这群彩色精灵所演奏出的生命的旋律定会永远的保存下来，作为珍贵的音乐和永恒的舞蹈，尤其是作为辉煌生命的细节和悲壮灵魂的美丽。他们是那么的轻灵和自由，执着和坚韧，美丽而可爱；他们用生命所谱写的优美旋律是那么令人神往；在人类和大自然中，生命的辉煌总是在于瞬息之间，只是我们常常失之交臂，无缘相逢。相信这群彩色的精灵一定会

在今后的人生中以自己的方式继续演绎着辉煌生命的旋律。

此时，我又想起那位断臂女歌手演唱的《感恩的心》。我们应当对生命感恩，感恩于那千千万万个偶然和巧合所孕育出来的新生；感恩于生命本身赐予我们的不同生命体验：爱，友谊，欢乐，孤独，沮丧，痛苦，不幸并且顽强的活下去。我们要对自己说：要活着，要好好地活着，要精彩的活着。

作者系三维易旺

我们生活在同一片蓝天下国旗下讲话稿 篇6

——第十六周国旗下讲话

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我国旗下讲话的主题是《同在一片蓝天下》。“每年五月的第三个星期日，为全国助残日。”今年的5月20日，也就是昨天是我国第22个助残日，这是一个有善心良知的人不会忘记的日子，是社会所有残疾人都期盼的幸福快乐的日子。

同学们，当你每天迎着朝阳，走进金小的校门时，你可曾想到在我们周围有一群人却要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一天；当你和爸爸妈妈齐聚在电视机旁，共同欣赏精彩的节目时，你可曾想起你周围还有一群人却连仰望蓝天也是一种奢望；当你和小伙伴在音乐中感受美妙的音符时，你可曾想到在我们身边还有一群人永远生活在无声的世界中„„

他们就是我们所说的残疾人，他们带着残缺的身体在这个世界，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，但他们没有向命运低头，而是顽强地生活着。作为健康人的我们，对残疾人又了解多少呢？又为他们做过什么呢？曾经在一本杂志上读到过一篇关于国外孩子的假期生活，他们的博物馆里不仅有各种科技展览馆，还专门有一个情感体验馆，孩子们需要蒙上眼睛，或是坐在轮椅上，在里面呆上半天或一天，做游戏，学习，吃饭，体验残疾人的生活艰难，这样以后就会更加理解和尊重残疾人。我也听说，我们学校也有老师这样尝试过。

同学们，理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德，为此，我向全校同学发出倡议：让我们进一步弘扬中华民族伟大的人道主义精神和传统美德，大家手拉手，齐努力，关心、爱护、尊重残疾人，向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心！共同筑起身边的希望，让残疾人跟我们共享一片蓝天！

在这样一个特殊的日子里，我建议各班班主任利用本周的晨会时间开展以下活动：

1、老师或学生在全班讲一个残疾人身残志坚的故事；

2、班主任引导学生体验残疾人的生活，从中感受自己是幸福的；

3、关心帮助身边的残疾学生做一件事

同一片蓝天下600字作文 篇7

在喧闹的城市中，在一个小小的角落里。有一个小男孩，他提着一个脏兮兮的大袋子，正用敏锐的眼睛搜索着地上的垃圾。夕阳拉长了他的影子……

夜无声无息的降临了。我走在寂静的小路上，柔和的月光洒满了衣裳，吃着香甜可口的瓜子，踏着轻盈的脚步。像一位仙女正洒着鲜花。我高兴地走着，干净的小路上留下了许多“花瓣”。“前面的那个女孩，等一下!”忽然传来一声悦耳的叫喊声。“是叫我吗?”我转过头来，一个小男孩出现在我眼前，他有圆圆的脸蛋儿，大大的眼睛，翘翘的鼻子，眉头微微皱起，甚是可爱。“你为什么乱扔瓜子壳?”他指着我洒满一地的瓜子壳说道。“我……我不是故意的，对不起。”我满脸羞愧地说。“以后不要这样了。你想想，人们不讲卫生，给我们带来多大灾难?”他的.语气柔和多了。是啊，人们乱排放废烟、废水，不爱环境卫生，给地球也给我们带来了多大的灾难啊!我们应该从我做起，从身边做起，爱护环境，爱护身边的每一株花草，每一棵小树。“对不起，我马上收拾。”我看了看地上的瓜子壳说。“我们一起干吧!”他高兴地说。“嗯。”我轻应了一声。月光洒在我们的身上，分外耀眼。一会儿，我们收拾完了瓜子壳。“请问你叫什么名字?”我好奇地问。“名字――我不知道。”他说。我失望地叹了一口气，忽然又想起什么，说：“我就叫你环保小卫士好不好?”“嗯――好啊!”他大声说。“很高兴见到你!”我笑着说。“我也是。”他也舒展了笑脸。夜，顿时格外迷人……

同在一片蓝天下，为何不珍惜美好的时光，为社会做点贡献呢?

把美带进我们的生活 国旗下讲话 篇8

美是一种神圣的品性，生活在美的氛围中也就是生活在神圣的氛围里。我有一个体验，当我来到一个美丽整洁的环境，我会自然地对自己的不良行为有了约束，比如手中拿着的零食袋会找到垃圾桶再扔，而如果身边的环境本身肮脏不堪，我手中的垃圾也会随时丢弃在地上。再比如，如果我和一个谈吐优雅的家长说话，我会显得彬彬有礼，而遇到蛮横的家长，我也会忍不住怒言相向。

事实上，高尚的人物和美好的事物都会对我们产生巨大影响，每一双善良真诚的眼睛，每一句温暖友爱的话语，每一个温文而雅的举止，每一幅精美的图画，每一次壮丽的日落，每一朵灿烂的鲜花——无论是在任何地方见到的任何一种形式的美，都能在无形中使得我们的个性更加高贵、更加文雅、更加出众。

当美充满我们的身边，我们会不知不觉变得美好。有人说：越是在自然界、在生活中、在成人和孩子身上、在工作和休闲中、在外部世界和内心世界感知美，我们就越是接近完美。

世上再没有比培养审美情趣更好的投资了，因为它的回报是无限的，它可以给我们的生活增添五彩缤纷的色彩，并使得人生旅途洋溢欢乐。它不仅能大大增强一个人追寻幸福的能力，同时也能提高我们获得幸福的效率。

对真正的美的热爱，可以使我们增强免疫能力，不致使我们的天性朝粗野和残暴的方向发展。同样地，它可以使他们在面对形形色色的诱惑时是非分明，岿然不为所动。

对美的热爱在塑造一种均衡而协调的人生中也起着极其重要的作用。如果我们的心灵和大脑能够对美有更敏锐的感知，其意义是不可估量的。它将赋予我们蓬勃的活力，并极大地促进健康。

美好的心灵能够使得最单调乏味的环境变得生机勃勃，充满诗情画意，能够给阴暗的角落带来明媚灿烂的阳光，并能够在恶劣的条件下孕育优雅和恬静。

正如培养所谓的“智力”意义重大一样，培养审美的情趣以及心灵的品质同样是人生的基本要务。莎士比亚说过：“上帝给了你一张面孔，而你自己却另造了一张。”我们的心灵可以随意地制造美丽或丑陋。

幸而，我们身上存在着那种追寻美、追寻甜蜜、追寻温馨、追寻美妙思想的天性，我们并不仅仅只是储存庸俗物件的杂货铺。

为了让我们变得更加美好，让我们坚持生活中的真善美，努力培养优良的品质，发展高尚的情操、纯洁的情趣、敏锐的感觉，学会感知和欣赏以各种不同形式存在着的美。

请用眼睛和耳朵等感官去捕捉周围的美丽，充分展示你的美丽天性。让我们把美带进我们的生活，让美陪伴我们一生。

>>《把美带进我们的生活 国旗下讲话》

我们生活在同一片蓝天下国旗下讲话稿 篇9

大家早上好!我演讲的主题是《同享一片蓝天》 同学们，你们知道5月20日是什么日子吗？

看来同学们都没有在意。是呀，对于我们来说，这只是一个普通的星期日，可对于残疾人来说却是一个特别的日子。是他们所期盼的幸福快乐的助残日。

1990年12月28日，中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。该法第48条规定：“每年5月的第三个星期日，为“全国助残日”。从1991年5月15日开始实施“全国助残日”活动以来，今年是第二十八个“全国助残日”。

同学们，当我们听着国歌，看着鲜艳的五星红旗冉冉升起时；当我们沐浴着阳光，聆听国旗下讲话时；当我们和同伴在操场上追逐嬉戏时，一切都是那么轻松、自然，没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的残疾人可能永远都看不见国旗，永远都听不到国歌；永远不知道同伴的模样，甚至永远都站不起来！可是他们没有向命运低头，而是用自己的意志去搏击、去创造，用自己身残志坚的精神谱写人生壮丽的诗篇！

你们还记得几年前春节晚会上那令人叫绝的舞蹈《千手观音》吗？它是由来自中国残疾人艺术团的十几位耳聋的残疾人艺术家共同完成的，演绎得近乎完美的舞蹈，对于没有听力的人来说是何等的不容易啊！你们还记得《开学第一课》钢琴达人刘伟吗？一次触电事故，让他失去了双臂，剥夺了他在绿茵场奔跑的权利，过敏性紫癜破灭了他的游泳金牌梦。但他没有气馁，硬是用每天7、8个小时的练习琢磨出了一套“双脚弹钢琴”的方法，用自己的双脚奏出了生命的最强音。

这样的故事还有很多。同学们，比起残疾人，我们能听能看、能跑能跳、能说能唱，多么幸运！当我们大课间跑步时腿脚酸疼时，你还会埋怨吗？当你在校园横冲直撞，想到他们悲惨的遭遇，你是否会感到后怕呢？

我们生活在同一片蓝天下国旗下讲话稿 篇10

一、活动名称：我们同在一片蓝天下

二、活动形式：游戏活动、讨论讲述谈话、歌唱等。

三、活动要求：

1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 3.促进同学团结，促进学生身心发展。

四、指导老师： 吴明军

五、主持人：班长

六、参加对象：全班同学

七、场地：课室、操场

八、活动准备：

1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“我们同在一片蓝天下”九个大字，并配些图画。2.录音机，《找朋友》音带。

3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。4.记分牌，用于游戏记分。

九、活动过程 ：

（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

（二）进行“相互采访”活动。

1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。

（三）带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）

（四）同唱一支歌。

请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。

（五）“互相赞美”活动。

同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”

主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。

（六）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）

全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。

[身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。]

（七）老师总结。

我们生活在同一片蓝天下国旗下讲话稿 篇11

我是二(2)班的王羽菲。

会整理，会学习，书包整洁最美丽!

我们生活在同一片蓝天下国旗下讲话稿 篇12

老师们、同学们：

早上好！

社会主义核心价值观同学们背得很熟。大家也许觉得爱国对于我们来说很遥远。其实爱国并不远，爱国就在我们身边。爱家，爱校，爱学习，每个人让自己的素质提高一点，甚至讲好普通话，继承和发扬中华传统文化，这就是最平凡最简单的爱国方式。

我们总喜欢忽略或轻视自己身边的小事，认为无关紧要或与我无关。就在我们生活的空间，在我们美好的校园中，常常会感到一些不和谐的音符。比如：雪白的墙壁上被鞋印沾污，清洁的楼道上经常留下有些同学嘴谗后的果壳纸屑，投不中的垃圾被弃之于桶外，楼道里的耳旁时不时飘过几句污言秽语，弱小的同学不仅得不到帮助，取而代之的是欺负与嘲笑。再如，我们习惯了在走廊上打打闹闹，对老师和同学的提醒劝告当成耳边风；我们习惯了上课时我行我素，对完成学习任务搁之脑后；我们习惯了自己大声喧哗和吵闹，对是否影响了他人的休息毫不关心。