歌颂党的朗诵稿

歌颂党的朗诵稿（共8篇）

歌颂党的朗诵稿 篇1

有一种壮阔，气壮河山 忆往昔峥嵘岁月 九十载沧海桑田 今昔

神州大地换新颜

有一种壮阔，气壮河山 恨八年硝烟四起 怒刀下万千英魂 今朝

血旗飘扬荡气存

有一种壮阔，气壮河山 那些年

是如何一种鲜艳的红色 染出了民族的血性 撑起了华夏民族的脊梁 《游击队之歌》

有一种壮阔，气壮河山

八年抗战，我们手牵手走过 共同用双手迎来了新生

三年灾害，我们手牵手走过 共同用双肩扛起了贫穷

改革开放，我们手牵手走过 共同用双臂支起了未来

直到有一天

碧水间，山环水相抱，千翠一潭清

高山上，云雾烟霞绕，清泉飞瀑流 人世间，现世当安稳，岁月仍静好 土地上，往来相交欢，鹤发而童颜

我们有了这样一个美好的中华 因为，我们一直团结 一直 在一起！

《团结就是力量》

有一种壮阔，气壮河山

那一天，党的旗帜开始飘扬在这片贫瘠的土地 那一天，我们从绝望中看到了希望 终于有一天我们看到了

那腾飞的中国，那繁荣富强的东方国度。是党的双肩扛起

那不倒的长城，那安定幸福的华夏民族。是党的鲜血堆砌

十年，金瓯被其践踏，生灵任其屠戮，是党！用鲜血写下了华夏民族的不屈

二十年，社稷丧权蒙耻，军阀割据混战，是党！用双肩扛下了内忧外患的民族重担

三十年，九州饥贫受辱，饮恨泣血当哭，是党！用臂膀撑起了中华民族的独立自强

四十年，家园百废待兴，内贫外压难行。是党！用坚定的双眸见证了新中国的步步崛起

五十年，国外风云巨变，国家踽踽独行，是党！用顽强的毅力，描绘了东方民族的未来

六十年，改革开放先行，特区牵动全国，是党！用坚韧的步伐，引领中国走向世界

七十年，紫金金莲还乡，亲情穿越宝岛，是党！用勤劳的双手，让人民的生活变得幸福安康

八十年，华夏走出东方，入世贸申奥运，是党！用敏锐的大脑，让崭新的中国亮相世界 外敌不侵 内贼不患 华夏崛起！

于是，我们有了一个坚定的信仰 党旗不倒 中华不屈！

有一种壮阔，气壮河山

共产党领着多少华夏儿女共建新中国！

歌颂党的诗歌朗诵稿（定稿） 篇2

歌颂党的诗歌朗诵稿

（一）歌颂党

一个幽灵，共产主义，世纪宣言。

忆徘徊欧陆，巴黎公社，俄国革命，“

五、四”评刊。两战硝烟，社会主义，四海翻腾红半边。五洲震，看亚非拉美，地覆天翻。东西风卷盘旋。

西风烈，东风激浪掀。

听弹飞呼啸，和平演变，吵吵嚷嚷，解体苏联。曲曲折折，长江东去，浪海飞龙勇向前。真理耀，奔大同人类，美好明天。

伟大的国家伟大的党，红日东升照四方，伟大的人民顶天立地，伟大的军队握紧枪，伟大的领袖毛泽东，领导我们向前，大海不能拦，高山不能挡，高山不能挡！

伟大的国家伟大的党，革命的旗帜高高飘扬，伟大的人民不怕风浪，伟大的军队步伐坚强，伟大的领袖毛泽东，领导我们向前，祖国要富强，人类要解放，人类要解放！歌颂党的诗歌朗诵稿

（二）浩渺乾坤日月梭，人间盛世乐祥和。旭阳九野山河秀，赤县同吟感谢歌。七律·建党九十周年感怀

滚滚乌云罩九洲,工农浴血汇洪流;镰锤杀敌豪情迈,将士挥戈壮志酬;改革春风吹大地,飞旋彩笔绘蓝图;忧民忧国心无愧,立党为公九十秋.古风·党旗颂 九秩党旗红，笑唱南湖风。情洒西柏坡，霞映北京城。旗手前引路，亿众续长征。雄心写壮志，和-谐奔复兴!建党九十周年纪念有感

中华大地气氤氲，旷古欣迎马列魂。抗日除倭昭日月，改朝换代扭乾坤。寺僧惑问周期事，民-主肓培万代根。

寿诞九十歌凑唱，长生不老永年轻!

定**·纪念中国共-产-党成立九十周年

旗飘神州历九旬，腥风血雨浴精神。几代躬耕花璀璨，鲜艳，承前矢志更芳芬。

问道声多心意惇，求本。征途险恶慎思伦。歧路沧桑染血处，回顾，长歌圆梦祭英魂。

歌颂党的诗歌朗诵稿

（三）你是那喷血的朝阳，用生命书写乐章。

你永远没有轻薄地表白，却用博大诉说着耀眼的辉煌。

是你钢铁的意志，有力的臂膀举起祖国的彩虹，把幸福的曙光捧到了人民心中。

是你刚强的性格，冲杀在硝烟弥漫的战场，为我们书写神奇的篇章。

当洪水肆虐的时候，当地震到来的时候，是你站在人民的前面，伸出双手拯救生命。

是你站在决堤的江中，用你的身体铸就堤坝；

是你卧在倒塌的废墟下，撑起一片安全的天；

歌颂教师朗诵稿 篇3

诗朗诵献给我们可爱的园丁

男：世界上有一种崇高而伟大的事业，那就是教育事业。

女：世界上有一群神圣而光荣的人群，那就是人民教师。

男：教师，普通的职业谱写出辉煌的篇章，教师，平凡的岗位，铸造人间灵魂的巨匠。女：汗水，没有洒向火热的大地； 却流进无数干涸的心脏。

男：笑容，没有在舞台上绽出灿烂的阳光，却催发着颗颗幼苗力争向上。

女：苦水，没有向任何人倾诉，只在那贫瘠的心理流淌…男：你看那，高耸入云的宝塔，其中的一沙一石啊，就是教师们心血的精华。女：你看那，满园的花蕾绽出的盎然生机啊，就是教师的汗滴开出的迎春花。男：你看那，参天大树筑成的高楼大厦 就是教师们描绘出的绝世彩画。

女：船工躬着的背，向着的是一条条金光大道。蜡烛的泪，陪衬着火光的欢跳。

男：春风抚出绿色的骄傲，阳光照耀着胜利者的欢笑。

女：华立职院的校园，到处是朗朗的书声，到处是茁壮成长的幼苗。男：无数的优秀教师…在这片沃土上成长、成熟、飞跃。女：我们的辅导员、我们的教师，他们视生如子，他们呕心沥血，他们与时代赛跑。

男：没有白天，没有黑夜，没有休息日，不讲条件，披星戴月，带病工作，兢兢业业，一切为了学生。

女：一个调皮的学生啊，会让他们绞尽脑汁，促膝谈心，循循诱导，一次、二次、十次、百次，一直到学生变好。

男：从学习到生活，从家庭到学校，无时无刻、点点滴滴却要考虑周到。学生们有一点点进步，他们脸上就堆满欢笑。女：学生们有一点点瑕疵，他们千方百计给他们抹掉 男：多少个日日夜夜，多少个春冬寒暑，勤勤恳恳，任劳任怨，不慕荣利，洁身自好。

女：没有遗憾，只有骄傲，撒下辛勤的汗滴，收获满园的春色。男：播下心血浸泡的种子，收获明天的美好。女：这就是你们啊，时代的精英，中华之骄傲，有了你们，这遍土地上就是有了阳光。男：有了你们，这里才会春风浩浩。

歌颂企业的朗诵稿 篇4

歌颂企业的朗诵稿

1多年来艰辛努力稳步发展，多年来不懈追求梦幻成真。

多年来铸就“重合同守信誉”单位，多年来打造“消费者信得过”企业。

多年来你们与我们风雨同舟

多年来你们与我们患难与共。

曾经追求，曾经磨难，曾经风雨，曾经辉煌。

一步一个脚印的走到了今天，我们无悔无怨。

我们敬业创新，我们与时俱进，这就是（公司名）人的信念。

我们庆幸，我们有一个开明的领导，我们欣喜，我们有一个仁厚的领导。

他信奉“以信誉为目标，以x队作风为榜样”.。

他坚信“顾客是正确的，质量永远是最重要的 ”。

(公司名）人热情奔放

勇往直前 追求不止 奋斗不息。

我们遵守着(公司名）的诚信宣言，技术赢得市场，诚信打造共赢。

我们塑造了(公司名）人的敬业理念，以信为本，进取创新，务实敬业，共同发展。

(公司名）人挑战、认真，(公司名）人执着、实在，(公司名）人不求最好，但求更好。

科技的进步日新月异，改革的步伐一日千里。

我们正面临一个飞速发展的时代，我们正处在一个需要奋斗的年代。

团结进取，无私奉献，追求卓越，创中国口碑

愿（公司名）走向更辉煌的明天。

歌颂企业的朗诵稿

2这里是美丽的渤海之滨，我们以石油的名义

播种希望，用创新的钥匙，开启盛产光明的大门。

这里有广袤的土地，我们仰望故乡的翔云

播撒阳光，用火焰的力量，熔炼世间蓬勃的灵魂。

熟悉又响亮地声音在大地上回荡，洗尽铅华 蔽天惊尘。

阳光轻轻落高塔

肃穆车间，律动的微风在你我的眼中凝聚成芬芳

我感到，每一枚空气都充溢着生命的华美乐章；

每一束光华都舒展开翅膀，我们的每一步，都如同，那耀眼的金玉兰悄然绽放，绽放出一部骄傲的篇章。

这是一个激情澎湃的创新之年

这是一个誉满史册的丰收之年。

设备改造、基建落成、人员招聘、中海联姻，似乎，沧桑岁月挡不住我们追赶的脚步，金融寒风也吹不散我们进取的豪情，不断超越的使命，激荡着我们的赤诚。

一个伫立不败的企业

必将成就非凡的员工

我们，是社会中的骄子。

我们敬业创新，我们与时俱进，这就是我们的信念

我们热情奔放，我们勇往直前，这就是我们的品格，我们认真、真实、实在，这就是我们的宣言，我们用技术赢得市场，用创新铸就灵魂，这就是我们的理念，我们用精细化管理打造零缺点的品牌，书写勤劳和智慧

我们编织多姿的梦幻，让生活披上绚丽的彩霞。

我们用热情去驱逐阴翳，用双手去开创未来。

但是，我们深深地知道

成功的日子 依然 苦乐并存，同行追赶的脚步也从未停息，新的一年，我们需要不断超越自己。

经久不息注射浓郁的情热

如果青春的蓬勃朝气是那清新的绿色，生命的热烈奔放是那一抹殷红，我们石油人就是红与绿的追寻者，就是诗与歌的创作者，美好蓝图已经描绘

前进的号角也已经吹响

就让我们，用炼化者的理想，来年播种新的辉煌！

歌颂企业的朗诵稿

3翻开五月的日历

翻开五月的日历

我们仿佛看见

那怒形于色的人群

正潮水般的涌向天安门前

翻开五月的日历

我们仿佛听见

那激越高昂的呼声

越八十年的时光隧道

正清晰的响在耳边

还我青岛 拒签和约

内惩国贼 外争国权

祖**亲岂容蹂躏

中华大地哪能踏践

这是一群热血青年正义的呐喊

这是一群爱国志士光荣宣言

象一座岩浆迸发的火山

似一柄刺向黑暗的利剑

似一股奔涌而来的洪流

似一只搏击风浪的海燕

痛打卖国贼人心大快

火烧曹家宅义愤冲天

血腥镇压何所惧

我以我血轩辕溅

这是一场反帝反封建的伟大胜利

这是一个非同寻常的历史转折点

这是一面永远高扬的旗帜

我是一首永恒的爱国诗篇

翻开五月的日历

我的思绪飘飞的得很远很远

翻开五月的日历

我的心里又添了几许忧患

伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云

科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟

霸权主义者随意干涉它国内政

日本右翼分子矢口否认侵华历史

世界和平的交响乐不和谐的旋律时隐时现

漫长的人类社会呀

演绎了多少苦难的岁月

悠久的历史文明啊

又有多少悲剧频频上演

无数个铁的事实告诉我们

愚昧就被欺凌

落后就要挨打

翻开五月日历

我的信心倍增

干劲冲天

信念是坚固的堡垒

理想象燃烧的火焰

和平的呼声早响彻全球

友谊种子已扎根心田

时代的号角已在大江南北响起

改革的春风正在沭阳大地吹遍

年轻的朋友信

让我们高扬五四鲜红的旗帜

团结一心 务实苦干

奋起直追 自强不息

去拥抱新世纪

去拥抱辉煌灿烂的明天

歌颂军人的朗诵稿 篇5

温暖着需要和平的心，

同样保护着祖国的每一寸土地，

他们的身躯是坚不可摧的长城，

他们的热血是滚滚奔腾的黄河，

你们是巨龙身上的盔甲，保护着它昌盛富强。

你们的汗水使这片土地感到了安全感。

你们的热血使这片土地得到了祥和

军人是面墙，守护者家里的温暖。

军人是永不倒的，

因为祖国需要，人民需要

歌颂军人的朗诵稿二

二十岁的年纪

青涩的小伙来到部队

离了故土

别了父母

从列兵起

苦和累都在荣誉里

优秀的士兵跳出农门，跨进军校

曾是多么欣喜

毕业季

年轻的`少尉走进凉山

彝人用火一样的热情拉你跳舞

令你陶醉

当梦想和创意

接连被现实摧毁

当深造、转业、调离

都被工作需要击的粉碎

你只有每天提醒自己

把简单的工作重复做好

转眼奔三十而去

寻个驻地女子

结为夫妻

不管愿不愿意

火一样的城市留定了你

家乡和亲戚从此远离

只在网上县城的巨变里

扑捉回忆

小时的饭食

依稀还在梦里

公寓里的四十岁中校

每年用一半薪水

给孩子在名校买个学位

年迈多病的双亲

怎舍得分离

妻子抱怨

工资高的军人过着局促的日子

改革强军的号角

吹醒了全军将士能打胜仗的决心

也吹响了你脱下军装

告别军旅的序曲

于是在一页白纸上写下

重拾信心再出发

激励自己

歌颂军人的朗诵稿三

虽然放下了钢枪

走向了纷繁的社会

但我依然是

一颗待飞的子弹

一旦祖**亲

定好标尺

选好射向

我会毫不犹豫地

旋出枪膛

奔向来犯者的眉心

我是一个军人

虽然告别了军营

但血管里流的

依然是军人的血

如果有一天

祖国需要我

我会向雄鹰一样

搏击蓝天

去接受狂风暴雨的洗礼

我是一个军人

绝不后悔

自己做出的选择

也并非逞一时的

血气之勇

如果有一天

人民需要我

我会义无返顾的走向

燃烧的前沿

即使生命就此打上句号

因为我是一个军人

一旦不幸被罪恶的子弹击中

也不期望

哪位花朵般的少女

来坟前献上一束

我们北方美丽的山花

只要青春璀璨

无愧于军人二字

就会含笑融进

大自然

歌颂祖国诗歌的朗诵稿 篇6

（一）在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。

我骄傲，我是中国人！

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！

我是中国人--

黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血；

长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。

我是中国人--

我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。

我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。

我骄傲,我是中国人！

我是中国人

我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。

当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我希望我是中国人！

我是中国人--

我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进

预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们

梦里也没有到过的白云。

当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。

我是中国人--

我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。

我就是飞天，飞天就是我们。

我骄傲，我是中国人！

歌颂祖国诗歌朗诵稿

（二）我爱祖国十月的花

我爱祖国十月的花，她无比灿烂辉煌，因为她在我的心中

有 56 种芬芳——

啊，这芬芳在我心中四季难忘，从春天北方的桃花吐艳，到严冬海南的稻花飘香，从炎夏荔枝满树的福建山村，到秋天葡萄成熟的吐鲁番果香……

天天有彩花开放，季季有丰收在望，在这些芬芳里，我看到最绚丽的景象——

还有她的雪白和碧绿，美如黎明的晴空，未来的希望……

歌颂祖国诗歌朗诵稿

（三）金秋的风

送袅袅暗香而来

霜中的菊

献片片芳菲一季

吻夕阳余辉

爱溢出温柔的眼眸

望四野安详

激情飞上诗句

听黄河汩汩

载无数苦难历史

观河沙沉沉

积淀多少回忆

满目疮痍

是你旧时的容颜

儿时的艰辛

留下了不灭的烙印

风霜雪雨

半个世纪的搏击

渊远流长

五千年文明的足迹

历史的长河

翻滚着昔日英勇的浪涛

时光的琴弦

歌颂老师的朗诵稿文 篇7

在快速变化和不断变革的新时代，大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧，朗诵是用响亮有力的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。那么问题来了，到底什么样的朗诵稿才经典呢？下面是小编收集整理的歌颂老师的朗诵稿文，希望对大家有所帮助。

歌颂老师的朗诵稿文1

尊敬的各位评委，老师们，同学们:

因为感恩，我站在这里。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人，比如我们成长的领路人敬爱的老师。

老师，您就像蜡笔，在我们的心里画上了五彩缤纷的色彩;老师，您就像建筑师，在我们的心里建筑了壮观雄伟的工程;老师，您就像橡皮，在我们的心里擦去了黑暗.记得我刚上一年级时，看到校园里陌生的一切，我的心中充满了恐惧。就在我惴惴不安的时候，是老师您阳光般的笑容给了我安慰，把我带进了丰富多彩的校园生活，带进了快乐的学习殿堂，让我感受到校园生活原来是那么丰富多彩。有一次妈妈没来接我，同学们都被接走了，只有我独自在教室里的座位上静静的坐着，是老师把我送回了家。老师的关心让我感受到一种人间的亲情和无尽的温暖。虽然我已经忘了那个老师的模样，但是，她的慈爱永远留在了我的心里。有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”老师就是把我们当作自己的孩子一样看待。记得以前，我回答问题不积极、不主动。有时我虽然已经把答案想好了，可就是怕抬起那只手。老师见此情景，找我谈话，对我说：“不要害怕，勇敢举起自己的手!要相信自己!”就是这一句“要相信自己!”时时在我耳边回响，时时激励着我不断战胜自己文。从此，我克服了内心的胆怯，那只手也总是高高举过头顶!学校的活动我敢参加了，唱歌比赛，班长竞选，大队委竞选……随处可见我活跃的身影。这一切的成绩都来自于您呀，老师!如果没有您的细心栽培，我怎么可能有今天?感谢您，我敬爱的老师!古人说：滴水之恩，当涌泉相报。我们应该报答可敬的老师们。我把手放在自己的胸口扪心自问：我能用什么来报答老师呢?想来想去，没有答案，我忍不住问：老师，怎样才能报答您?老师微笑着说：孩子，你们个个成才就是对老师最好的报答呀!原来，老师是不要回报的，他们最大的心愿就是他的学生健康成长，成为有用之才。

“谁言寸草心，报得三春晖”。老师的恩情我们又怎么能报答得了呢?同学们，我们从心底感谢老师，我们无法报答我们的老师，那就让我们好好学习，努力成才，让我们成为老师骄傲吧!只有这样，我们才对得起爱我们的老师。让我们高喊：感谢老师，勤奋学习!谢谢大家!

歌颂老师的朗诵稿文2

尊敬的各位评委，老师们，同学们:

虽然没有上过大学，但在上小学到高中期间，也遇到了不少教语文的老师，现在想来，还有印象的只剩几个。

小学时，有个代课老师叫马松，教我们语文。那时她好象是刚高中毕业，年轻又漂亮，头发常梳成一个马尾巴，走路时便在身后潇洒地弹跳，很是好看，充满了活力。

记得有一次，忘了谁问美字的写法，我正好在场。当时她正好走到教室后面，就用手中白色的粉笔在土坯墙上，选一块平整的坯面，一笔一划，边写边讲，写下了个美字。当时讲的什么，已经记不起来，只是灰色土坯墙上那个白色的美字，连同她青春的模样，牢稳地站在幼小的心里。至到今天，仍然印象深刻。

初中时，有两个语文老师，一个叫闻赢，又名闻自信，一个姓贾，叫什么竟然忘记了。两个人讲课的特点不一样，一个喜欢在讲台上，这头走到那头，时不时在黑板上写下重点或需要强调的词句。另一个则是在教室的过道上，拿着书，边走边讲。如此，来回的走上几圈，一节课就讲完了。

在高中时，遇到了一个教语文的高手，姓秦叫什么宝，想不起来了。他一上课，先在黑板上写上课文的题目和作者。然后把书放在讲台上。自己反背着手，在教室的过道上，来回踱步，一边生动地讲解。不论是文言文，或是白话文，他都不会去看一眼课本，却是很流畅地讲下去。后来留心看一下他的课本，跟新的一样。

另一个叫仝振洪，讲的也很好，声音抑仰顿挫，声情并茂，无论讲什么内容的文章，都象是在进行富有情感地诗歌咏诵。为此，常常哑了嗓子。

还有一个，好象叫作阮什么的，也很有个性，却不能让人喜欢。因为，他能把不论再优美，再富有情感的文章，也会拆成七零八碎苦燥生硬的句式，来讲。他无情地肢解着古今中外的优秀文章，倒象是一个残忍无情的刽子手。然而，他教的语文却屡屡获得什么什么奖……所以，这个纠结，至今，也未能得到破解。恐怕，我是要永远地纠结下去了。

歌颂老师的朗诵稿文3

尊敬的各位评委，老师们，同学们:

收起了扑腾的翅膀，勒住了心灵的骏马，青春的我们，卸下满身的欢乐，背上父母的期望，踏上了九年级的征途。带着对未来的憧憬，我们满腔热情，豪情万丈。一路走来，时而像奋勇向上的攀登者，披荆斩棘;时而又像搏击前行的航行者，乘风破浪。但当我们遇到了山岩前阻，重重迷雾时，我们踌躇了，我们迷茫了，这时远方总会有一座熠熠生辉的灯塔指引我们继续前进。我们知道这灯塔就是老师，那光辉就是老师的关爱。细数风风雨雨的十几年，蓦然发现师恩伴我一路走来。曾几何时，我们像一颗休眠的种子，沉睡在大地的怀抱，没有理想，没有追求是老师像山间的清泉，滋养着我们，让我们勃发萌芽，唤起了我们对知识的渴望，让我们知道了“外面的世界很精彩”，让我们向往于“乱石穿空，惊涛拍岸”的恢弘气势。初露锋芒的我们，经不住“八月秋高风怒号”的`肆虐，受不了“北风卷地百草折”的残败。是老师像明媚的太阳，用和煦的阳光，温暖着我们，让我们坚强，更让我们明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的人生哲理。记得一次考试，因过分的紧张而导致了错误的演算，结果令我伤感、失落。成绩的不稳定，让我感觉九年级仿佛右边是天堂，左边是地狱，这时语文老师只是轻轻的道了声：“人生的竞技场上没有永远的辉煌，也应有失败的记录。

于是，我重拾信心，继续前进。”记得曾经的一次迟到，使我暴露在众目睽睽之下，我无地自容、羞愧难当，恨不得找一条地缝钻进去。这时，我感觉九年级仿佛就是一场赛跑，对手是时间，它总在我前面，我感到力不从心。可我看到了外语老师每天与月亮为伴，来的那么早，回去的那么晚，我的心便释然了。即使我每天披着晨曦而来，戴着星月而归也毫无怨言。我还记得一天，那是一个疲倦的午后，不优秀的分数使太阳都暗淡了光芒，我讨厌数学、抱怨数学，可抱怨过后，看到讲桌上的老师仍在孜孜不倦的工作，怨气就消了。看!那黑板上奇妙的构思，精彩的解答，让人心生钦佩，那不就是老师辛勤的汗水，混合着对我们的期望吗?时间太瘦，指缝太宽。如今，我们九年级(1)班已走过风风雨雨的半年，这匆匆岁月中，我们努力过，我们哭泣过，但我们从未放弃过，因为老师是永远的灯塔，会指引我们不断前进。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩长空，因为长空让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我们感恩老师，因为老师让我们走向成功。在元旦到来之际，让我们感恩您为我们所做的一切!谢谢大家!

歌颂老师的朗诵稿文4

尊敬的各位评委，老师们，同学们:

大家晚上好!九年级55班的魏秋欣，很荣幸能与大家在这里相聚，怀着真诚的心共同感恩我们的学校与老师，也衷心的希望各位能拥有一个美好的时光。我这次演讲的题目是:师恩，常怀于心。

鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身为万物的主宰，更应该具有感恩之心、感激之情。在今晚，我要感恩一种人，他，三尺讲台，撒下三千桃李 ;一粒粉笔，培养十万栋梁。他，就是我们可敬的老师!

是谁把那春季的雨露撒遍干涸的大地?又是谁把那枯萎的幼苗辛勤哺育?我想说，那不是天，也不是地，而是您啊，我那可亲可敬的老师!在我心中，老师，您是那春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中;在我心中，老师，您也是那一支蜡烛，虽然细弱，但存一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己;在我心中，老师，您更是那支粉笔，“粉身碎骨都不怕，要留知识在人间。”

是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。在此，对于那些不尊重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。

师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时，师爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓，行将就木的灵魂;有时，师爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这份沉甸甸的师爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢?

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

老师，我们会永远记住你的眼神——厚厚的镜片下，藏不住您对学生的无限鼓励。

老师，我们会永远记住你的微笑——真切的笑容中，包含着您对学子的无比关爱。

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田，但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩我们的老师!

看，风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话:可亲可敬的老师，我们真心地谢谢你!

歌颂老师的朗诵稿文 篇8

是村里的赤脚老师

曾给过我一枚

大白兔

上海真甜

林老师回上海后

成了村驻沪办主任

姑姑结婚

林老师送了件的确良

雪一样洁白

上海真倩

叔叔做小商贩

林老师帮助买了辆自行车

凤凰牌

爷爷非常困惑

斯斯文文的上海人怎干出

如此结实的活

上海真牛

现在

白发苍苍的林老师

手不能提肩不能扛

就改用语言搬运上海

东方明珠世博会合作组织

以及开发区与地铁

虽然这些电视与网上都有

但由林老师捎带

是分外振奋与亲切

当然林老师也会带点家乡的

土特产到上海进行推介

如一些优质的姑娘小伙子

大家称真是到了广阔的天地

接受再教育

只是不叫上山下乡

而叫下海闯滩

许多梦想实现地像霓虹灿烂