大二第一学期英语翻译总结

大二第一学期英语翻译总结（通用11篇）

大二第一学期英语翻译总结 篇1

第一项要记的就是单词。

学语言，无疑要记很多东西。词汇是一门语言的基础。学习英语的重中之重就是词汇的掌握。有了单词，才会有句子，有了句子才会有文章，最终才能掌握这门语言。那么海量的单词，记住才是关键。方法有很多，找最适合自己的。我背单词的时候，有很多方法，最主要就是根据读音来拼写。只要记住它的读音，基本就能掌握它的拼写。特殊的情况再特殊记忆。在写单词的时候，脑子里先反映出来的是它的读音，自己根据它的读音“写”出来，而不是背出来。如果单纯地机械地背字母组合，很容易忘记。很多同学背单词都是一遍一遍地重复字母组合。比如：背单词“and”，他就会一遍遍地念and,and ,a,n,d,and我个人不主张这种方法。比如说音译、联想等等。比如这个例子：灰尘(dust)。我把它联想为“打死他”的音译，这样就很好记了。还有，根据已有的简单单词，记住新的单词。比如这个例子：知道猴子(monkey)这个单词，把“m”换成“d”就成了驴子(donkey)，就变成了一个新的单词。还有很多这样的例子，在此不再列举。除了抽出专门的时间背单词，平时应该利用好琐碎的时间来学习单词，积少成多。

第二，就是记一些固定的词组和搭配。每一种语言都有它自己的语言表达系统，只有记住了这些，才能把握外国人的语言习惯，才能学好英语。这些没有别的法子，只有多看多记。

听

听力。随着四六级考试听力比重的增加，我们也应看到英语听力的重要性。其实抛开考试不说，学语言无非要掌握“听说读写”。如果连听都听不懂，其他方面就算是学好了也没什么意义。我第一次和外国人对话是在很小的时候。其实都算不上对话。那时在北京故宫玩，走在我前面的游客掉了东西，于是我捡起来还给她，这时，听到个黑皮肤大眼睛的外国人说“thanks”。那时还小，不知道怎么回人家，只是笑笑。现在听外国人说话仍然有困难，但我一直在努力。其实英语的听力不是枯燥地听考试题就可以，相反，如果强迫自己去听，会越来越反感，最终对英语失去兴趣和信心。根据自己的程度不同我们应该选择适合自己的听力材料。平时学习累了，多看一些美剧，其实那里面的英文对白很美的。比如说《暮光之城》、《吸血鬼日记》等等。我尤其喜欢《吸血鬼日记》里女主人公的发音。她纯正的美音听起来简直是一种享受。除了英美电影，还有英文歌曲、英文广播也可以来听。当然对我们大多数人来说，BBC(英国广播电台)还是很有难度，里面大多都是政治性的观点，和中国的新闻联播相似，感觉枯燥。我选择慢速VOA，我觉得还这个比较适合我们。

说

对于语言来说，一个整体的语言氛围与环境是很重要的。当然，大多数的我们只能在中国学习英语，本身就缺乏英语的语言氛围。而且和外国人对话的机会也是非常有限。在这种情况下，我们就更应该多和外国人交流，哪怕是一句简单的“hello”(你好)、“How are you?”(你好吗?)。

记得在中学的时候，学校也开过Eglish Corner(英语角)，就是老师和同学们在一起，围绕一个话题畅所欲言。不用顾忌语法，不用顾忌句型，重要的就是开口说。但是这和真正的外国人对话是有很大差别的。虽然有外教，但是一周也只有一节，所以和她相处的时间非常有限。所以，从高中开始，只要见了外国人，我就会在恰当的时候和他们对话。

记得有一次，我在商场选手表，旁边有三四个白人，也在看手表，他问售货员“How much?”(多少钱?)，售货员一愣，在旁边的我忍不住就当了翻译，告诉她，那个外国人在问价钱。而后我又简单地和那个外国人聊了几句，得知他们来自德国，来这里是参加一个会展。虽然他们没买那块表，但是临走时还是给我道谢。当时心里挺激动的。

那以后，我和外国人交流的次数越来越多，有的问路，有的在超市找他们想买的东西，虽然都是简单的几句话，但是看到自己能为他们提供帮助，所学的英语终于有了用武之地，心里还是暖暖的。于是自己也就越来越喜欢说英语，即使词汇量有限，语法不甚规范，只要开口说了，对自己来说都是很大的进步。

读

多读英文读物也是重要的方面。现在的阅读题目在各类考试中都占了很大的比重。中学的时候订阅了各种英语学习的报纸，除此之外，还买来英语广场等等读物来读。多读书可以巩固自己学过的知识，而且还可以学到比课堂中更丰富更地道的英语。朗读出来也能练习自己的发音。古人说：“书读百遍，其义自见”，可见读的重要性。

写

写是一项综合的考核。它是词汇、短语、句型等等的综合应用，可以说要求是比较高的。所以，平时除了要把单词记准确意外，还要有一定量的句型和短语。然后在考试的时候，恰当地运用到作文当中。除此之外，多看一些美文，也可以提高自己的写作。针对考试，还有一项要求，那就是字体的工整。一篇内容平平但字迹工整的作文往往比一篇内容丰富字迹潦草的作文更能得到老师的青睐。

大二第一学期英语翻译总结 篇2

1 倦怠期学生的学习兴趣培养

一般情况下, 大多数高校的大学英语课程一般安排2个学年进行授课, 而大学二年级下学期的大学英语课堂往往很难达到教师所预期的教学效果, 其中最主要的原因就是学生在这个时候对英语学习产生了倦怠心理, 严重者甚至可能产生排斥心理。从笔者的教学经历及课后广泛地与学生的过程中了解到, 学生产生对英语学习的倦怠心理主要由以下几点原因导致:

1) 学习英语以通过四级考试为目的, 通过四级考试以后, 觉得没必要再花时间学英语了。

2) 觉得从初中 (或者小学) 到大学, 英语课的基本形式没有变化, 学习内容没有什么新意和吸引人的地方。

3) 将来工作不会选择与英语相关的行业, 觉得英语课没有任何实用价值。

4) (小部分仍没有通过四级的同学) 认为自己本身英语基础很差, 经过这么多年的学习, 仍没有长足的进步, 已失去提高英语能力的信心。

根据迄今为止的二语习得的研究成果, 我们可以总结出:外语是在真实的语境体验里, 在交际需要的驱动下, 在交流互动的过程中, 在积极情感的配合下, 通过长期的大量接触学会的 (王初明, 2006) 。鉴于学生已对英语课程产生倦怠心理的情况, 教师首先应当通过调整教学手段来提高学生的积极性, 培养其以“积极的情感”投入到英语学习中。

如何培养学生的学习热情与积极性, 笔者有以下的教学体会:对外文化交流的增多和互联网的迅猛发展使得现当代的大学生能够接触到来自国内外的各个方面的前沿资讯。因此, 他们希望在课堂所传授所讨论的内容也能够更贴近当下的流行趋势和社会热点。虽然, 笔者所在的高校三年就更换一次大学英语教材, 但毕竟教材所选用的文章, 不可能在文章时效性上做到完全是近3年内所创作的。所以, 如果想让学生对这些在他们看来已“过时”的文章产生阅读兴趣, 就要把时下的热点与流行话题与课文联系, 通过二者之间的共性, 把学生的兴趣引导到课文的学习中去。以2007年版的《新世纪大学英语综合教程》第四册第五单元为例 (该册教材建议为普通高校二年级下学期使用) , 该单元的主题为“Fame and Success” (名利与成功) 。笔者在教学该单元课文内容前, 让学生先观赏了由美国导演Kevin Tancharoen于2009年执导的电影Fame (中译名《名扬四海》) ;电影中的主角和学生的年纪相仿, 同样怀揣着青春的梦想, 对未来的理想, 对名利有着各自不同的理解和追求;在对电影进行介绍并观赏过影片的主要片段之后, 笔者对学生就电影的主要情节进行发问, 并展开相关讨论。由于受到电影的视觉冲击与影响所产生的共鸣, 学生都积极地参与到了与单元主题相关的讨论中, 而在之后的单元课文《Fame》的讲解过程中, 学生没有表现出丝毫地不感兴趣。同时, 利用电影经典片段台词的听写, 学生不仅使自身的听力能力得到了训练, 也提高了自身的英语语感。

2 实际运用能力的培养

正如前文中所提到的, 交际需要是学习和使用语言的驱动力。儿童能在短短几年的时间里就流利地使用母语表达, 其中一个重要原因就是他们发现语言可以满足自己表达意思的需要, 从而完成事情 (Halliday, 1975) 。换言之, 实际的交流需求, 既是语言学习的驱动力, 也是语言学习的主要目的。因此, 英语教师在大多数学生已通过四级考试的情况下, 更应该以学生在今后学习、工作和生活中的交际需求为出发点, 来组织课堂活动。各种类型的外语学习实践已经反复证明:只有将正确的语言形式与贴切的语境知识有机地结合在一起, 才能保证外语准确、流利和恰当地使用 (王初明, 2006) 。所以, 学生们虽然在近10年的英语学习过程中积累了大量的词汇短语, 以及语法知识, 但是, 他们中的大部分人仍感到无法在实际运用中发挥和使用已学到的语言知识。有心理实验表明 (Marian&Neisser, 2000) , 当我们说话时, 如果当下的语境同记住某事时的语境吻合, 所记住的内容更容易从记忆中提取。因此, 笔者在进行英语教学的实际过程中, 十分注重现实语境的语言运用训练和模拟现实语境的创造。以《新世纪大学英语综合教程》第四册第四单元为例, 该单元的主题与工作有着十分紧密的联系;因此, 在该单元授课环节的口语联系中, 笔者模拟了现实的求职应聘语境, 不但进行了不同版本的自我介绍示范, 还对可能在现实中产生的常见面试问题进行示范性的问答。学生通过教师的示范, 在小组口语练习时先进行模仿, 再依照自己的实际情况来回答模拟的现实语境中的问题;因为应聘中的面试环节是今后学生都会遇到的现实语境, 所以学生们对于课堂讲授的内容不仅表现出了极大的兴趣, 同时也很快掌握了知识。通过这次课的学习和训练, 学生不仅复习以往所学的常用交际表达, 也掌握了新的、更为规范的语言表达。

3 英语基础知识巩固与专业英语学习双管齐下

当然, 对于学生们来说, 仅提高他们的外语沟通交流能力是远远不够的。对外开放的发展、国际贸易量的增多、科技医疗艺术交流的日趋频繁, 使得人们对各个领域内的专业英语的需求越来越大。作为未来国家和社会的主要建设者, 当代大学生掌握和具备专业英语知识就显得更为重要。但是, 大学英语教师由于自身学习专业内容的限制, 特别是对理科和工科知识的欠缺与不了解, 使得许多理工科学生很难在大学英语课堂中找到与自身所学习专业的共鸣。因此, 笔者利用现在互联网上十分受追捧的美国常春藤名校的网络开放课程来弥补这一方面的缺憾。从2006年开始, 美国各大常春藤名校, 如哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、麻省理工学院等均在其学校的网站上免费公开自己学校的热门专业课程, 这其中从人文历史到音乐艺术, 从数理化基础知识到计算机编程, 同时还涵盖了政治、经济、法律乃至心理学等各个学科和专业的内容, 所有的课堂均由各校的知名教授主讲。以笔者所教授的物理与电子信息工程系电子信息专业的学生为例, 《物理学原理》是他们在大学学习期间的专业必修课, 也是核心基础课程, 而耶鲁大学在其官方网站上就有关于这一门课程的公开课视频。笔者利用每一次视听说课程的部分时间, 为学生播放带中英文双语字幕的耶鲁大学《物理学原理》的公开课视频。通过视频的观看, 学生们既能巩固已经学习的物理学专业知识, 又能在观看视频的过程中学习到专业的英文术语, 还能够通过正式的课堂讲授内容, 学习到标准规范的英文表达。这样, 既巩固了学生的英语基础知识, 又培养了学生的专业英语能力, 同时还提高了学生的听说表达能力。

4 结束语

利用网络资源来丰富教学形式与课堂内容, 从而提高学生的英语学习积极性, 以及实际语言运用能力是笔者在开展大学二年级下学期的教学工作的主要手段之一;不过, 笔者的教学资历尚浅, 教学经验仍不够丰富, 前文中所归纳的, 关于四级英语考试过后的大学英语课应当如何开展的要点, 均属于个人在实际教学经验中的总结, 这其中肯定存在许多值得改进的不足之处。但是, 不论以何种方式、何种措施来改进大学英语的教学, 提高教学效果, 都应当以语言学习的目的与需求为前提, 万万不可因为需要提高过级率而改变了语言学习的初衷, 扼杀了语言学习者的学习积极性。

摘要：该文主要探讨在大学第二学年下学期, 出现相当一部分学生已通过全国大学英语四级考试的情况下, 授课阶段应当怎样提高那些对英语学习产生倦怠心理的学生的积极性, 有效地开展英语教学, 从而真正提高学生的英语能力和水平。

关键词：大学英语,语言交际运用能力,语言学习

参考文献

[1]Halliday M A K.Learning How to Mean[M].London:Edward Arnold, 1975.

[2]Marian V, Neisser U.Language-dependent Recall of Autobio graphical Memories[J].Journal of Experimental Psychology:General, 2000 (3) .

大二学生第一学期总结 篇3

怀着兴奋与激动心情进入江西财院，回首望去，自己已经在财校度过了一年的青春时光，同样在今年的九月将迎来一批与自己曾经一样年少无知、懵懵懂懂的少年，而这时才发现现在的我们已经长大，成为了他们眼中的学长。

二：体会与教诲

自己进入的是一所专科学校，专科生本来就是有许多的人所瞧不起的，但是来到了这里我没有感觉到任何的自卑，因为我认识了老师您!是您给我们的谆谆教诲，使我们充满了自信!张老师，是您给了我们许多的做人的道理，许多的为人处事的道理，您在给我们上第一堂课的时候，您就教导我们说道:‘我们专科生不比本科生差，导致专、本差距的原因是我们在高中时关注的更多的是网络、小说、谈恋爱，只是他们比我们勤奋而已，我们想要缩小差距或者可以和他们一比，只有我们现在更加的努力。我们和本科生相比没有智商方面的因素。’

我们想要和本科抢饭碗，那我们就必须在细节上、在综合素质上赢得他们。您多次和我们谈综合素质，时常在我们耳朵边上教诲，综合素质有的也只是体现在某些细节上。某些微不足道的小事上：例如：见到老师或上级一声轻声的问候“您好”，在电梯口的礼让，帮别人拾起掉在地上的书本或文件。 当自己犯错误时主动的在第一时间内向上级或老师道歉，因为这时他们想听到的不是口若悬河的辩解推脱责任，而是简单的“对不起”三个字。他们希望看到的是勇于承担责任和错误的职工或学生。您给我们的教育，是爱的教育，规范化的教育，企业化的教育。您不仅教育我们如何取得专业上的成就，您也经常在博客中给我们以教诲，您最看中的是我们的理念、礼节和态度。就像您说的那样，态度决定一切。我想也是在任何时候都要时刻足以自己的态度，往往态度散漫，这都是导致做事，从职位上失败的根本原因。往往许多的老总锁看待的就是你所表现出来的态度! 就像在课堂上，老师让你起来回答问题，回答不出来我想老师不会怪罪于你，但如果你连老师问的问题是什么都不知道，那就是起码的态度问题了。 其实在我们刚进入大学的校门时我们就已经进入了社会，大学就是我们的第一社会，“走进教室走进办公室，面对老师就像面对你的上司”。细节决定成败，态度决定一切，在我们现在和以后的工作和学习的过程中，态度相当的重要，往往现在的态度可以决定你最终的成败。现在在大学中培养好的工作、学习态度才有助于你得到最佳的工作结果，您告诉我们可以在不同的坑中跌倒，工作学习中可以犯错，但是不允许我们犯同样的错误!犯错可以，但要懂得承担! 在大学您教会我们许多在书本上学习不到的东西，您教育我们的更多的是做人的道理，“做事先做人!”尤其是从平常的小事，还记得第一次您和我们说的在一定场合下该称“您”，在遇到老师或者你的上司时主动打招呼，哪怕不是你的任课老师，哪怕是仅仅的一个微笑这就足够了。您教导我们上课的时候一定要往前排坐，因为只有你往前排坐了，你的老师、你的老总才有可能注意到你，只有这样你才有被重视的可能，如何在最短的时间让你的老师，你的老总注意到你，就应该从细小的事情做起!

在您的个人观点中您这么说道：大学是我们的第一个单位!走进教室就要如同走进办公室，面对班主任就要如同面对你的财务经理总经理，面对同学就要如同面对你同事，学会与班主任，老师，同学近距离的沟通，毕业后你就能很好的与你的上司同事沟通。

三：班级及其学生会工作

在军训的时候您就将我们介绍给学生会的各个部门，您将我介绍给学生会的学习部，在经过这一学期现在正式任职我们会计二系学习部的副部长，在您的教导下我积极参加班级和系部的活动，虽然有的活动中并没有取得好的成绩!

虽然已经过去了一年的时间，但是我到现在一直记忆犹新，在班级竞选的过程中我的投票并不是怎么的高，但是你还是给我一个锻炼的机会，让我担任班级团支部的.宣传委员，正因为这个职位，在我们学校举行的运动会之中，由我和董婷一起负责运动会期间的稿件，在运动会期间坚守自己的岗位，做好自己的工作。与此同时我自己也参加了运动会的4×100米的径赛，但是并没有取得好的成绩。 在院里举行的叠被子比赛中，男生之中我和晓雨一起从初赛、半决赛、直到再走到决赛，遗憾的是在决赛之中没有取得名次，但是我能够进入决赛我已经很高兴了!在学院积极响应的第二届读书文化节的活动中，参加了其中的“魅力九江，最美财苑”的摄影比赛，且其中的部分照片作为优秀作品在学院展示! 上大学的第一个平安夜，也是第一次这么多人一起参加的Party，在这次派对中有我和晓雨一起参加演出的小品《许文强重返上海滩》 在环湖跑的活动中，我同时也报名参加了，但是……结果不是怎么的优秀;我们寝室也积极报名参加了宿舍文化节，也参加了文明寝室的评比，同时也获得了“三星寝室”。 在系团总支的支持下，我们会计二系学习部在其他学生会部门的配合下顺利举办了‘大学生辩论赛’其中这次辩论赛由我们会计二系的学习部主办，今年我是学习部的副部，我们部门为了策划这次辩论赛花费了大量的人力，去年我是我们班辩论赛的领队，今年我同样带领我们班的学生参加这次由我们学习部组织的辩论赛，当然我们班的对手抽签抽到十一班，我们班输了，十一班晋级，一直杀到决赛!

今年二系学生会自己举办的联谊晚会系部没有拨太多的款项，所以我们自己组织的系学生会联谊晚会。在您的第一堂班会的熏陶下，让我们大胆的发言，所以到目前为止，我最期待的是每周的团课，因为我认为团课是给我们每个人与班上同学最好的交流时刻，所以在每节团课上都会主动的发言，同时也在努力让其他同学能够融入到这美好的团课当中!

在大二的第一学期中，或许校级的许多活动都与我们不怎么相干，许多活动都是自愿参加，不像以前都是必须有多少人参加，所以许多同学都不怎么参加学校的活动了，但是值得高兴的是，无论在什么活动当中，依然会出现我们注会11、12班的身影，曾经的活动现场依旧有我们的痕迹。像系部的拔河比赛还有我们的面庞出现在田径场上。

四：对恩师的感恩：老师是您让那个不知世事的孩子现在变得懂事，是您在辛辛苦苦地培养我们，我们不知道如何感谢您，唯有将您的话语牢记在耳边，虽然您的唠叨我们同学们都不怎么想听，但是偶尔回想起来，还是颇感惭愧! 在您的博客里我看到许多有用的东西，例如，金钱是权利的狗腿，在你没有足够的权利时，最好对他们笑脸相迎，等等。

大二第一学期期末班长工作总结 篇4

经过全体同学的共同努力,本班在德,智,体,美,劳方面都有着不同程度的可喜进步.回想过去的一个学期:综合测评，入党积极分子、班级外出活动等等。眼间就度过了大二的上学期，我担任了班长以后对班级的情况比以前了解多了，明白到辅导员老师和班干要组织好一个班级并不是一件容易的事，而要把一个班级办得有声有色更是一项复杂的工程。我在这里非常感谢一直在默默为班级服务的各位班干部和对我们关心备至的几位辅导老师，还有班级里的每一位同学，全赖你们的努力和支持才能够把我们班级的各项事务顺利开展。从开学初，我们就十分注重班级团结建设。最初的建筑（1）班，有点感觉是一个四分五裂的班级。男多女少的特点使班内充满了男生之间的琐碎矛盾，也让女生感觉这仅仅是男的天地；以宿舍为单位的小集体现象更是愈演愈烈，平时上课及课外时间班内同学大多是以宿舍为一个个小团体各自行动。经过一年多的磨合，同学们彼此间有了一定程度的了解，生活和思想也从高中阶段过渡到了大学阶段，加上各项活动的举行，让同学们不断团结起来了。作为个人，一直以来很强调民主，所以从来都以最民主的形式来作出班级重大决定。商讨班级集体活动，向同学们传达学校的文件及指示，以及班里的各项活动，都是开班会的形式来完成的。本学期，积极配合院校和年级开展的各项工作，各项的工作都能落实到位，努力做到为同学们服务。我班同学也积极地配合各项工作的开展，我也为这些活动尽自己的义务和力量，例如积极动员同学参加各式各样的讲座，参加各式各样的比赛，参加无偿献血等活动。我亦时刻提醒同学们注意各项纪律，按照学生手册的要求提醒同学们。绝大部分同学都能遵守年级的各项规章制度，对年级的活动积极配合。不过，一少部分同学仍存在懒惰情绪，例如上课迟到，逃课，不积极参加各项活动等。尽管我在本学期工作中碰到不少障碍，不过，在辅导员老师的悉心指引以及全班同学的积极配合下，我总算顺利完成本学期的班长工作。

为了下学期能够更好地组织和开展班级工作，在此对本学期本班主要工作做出以下大致的总结：

1．综合测评

三好学生：潘巧艳、雷其校；

优秀学生干部：杨志涯、徐德斌、韦丽慧； 优秀团干：林明福;优秀团员：廖庆章、韦立慧。2．入党积极分子：

名单：徐德斌、杨志涯、韦丽慧、潘巧艳、熊祖豪、黄锦英、黄莉菲。

3、贫困工作：

贫困生：包先云、廖庆章、覃洪雁、欧仍忠、温平、覃亮华、覃士修、罗昌数、黄际任、罗永强、黄锦英、邓凤珠、莫丽、韦丽慧、黄立菲、潘巧艳、雷其校 徐德斌。

国家励志奖学金：潘巧艳、雷其校； 自治区奖学金：徐德斌。

国家助学金：包先云、廖庆章、覃洪雁、欧仍忠、温平、覃亮华、覃士修、罗昌数、黄际任、罗永强、黄锦英、邓凤珠、莫丽、韦丽慧、黄立菲。

4、百色职业学院班干部培训：

班长团支书 参加学院安排的干部培训。

5、院、系活动：

班级学生积极叁加学院系迎新杯篮球赛、材料工程系业余活动。

6、班级外出活动：

澄碧湖银碧山庄游玩野炊，活动取得良好效果，增进了同学间的相互了解，达到团结同学的目的

7、学校评估与文明

总体良好，没有严重违纪现象，但也有小部分同学确实做得不够好

8、参加英语B级、四级考试

12月18日、19日；大部分同学参加英语四级、B级考试。9．最后的期末考试

学习是我们的第一要务，所以作为班干部要起到引领的作用。大家都为了能够更好的顺利考试，临近期考大家的学习氛围良好。

也存在一些不足。同学们的学习态度不够端正，部分同学的心思未能集中到学习上来，学习气氛不够浓厚；班干部的作风有待提高等等，希望在未来的一学期里整合我们班级各方面的力量把我们的班级建设得更好。

对于我个人来说，本学期的工作的确是有点不到位，我自己知道的有一些，不知道的，肯定也还有不少，希望同学们通过各种方式指出我的不足，以便我在以后改正。简单说说这一学期来我个人感受和感悟。

虽然在工作中我不乏压力，但是有压力往往也是一件好事，这样也就又多了一个动力的来源。由于平日增加的工作量，学习的时间固然比以前少了很多，而要学会怎样处理好两者之间的关系对于自己来说是一个很重要的问题，如果自己身为班干，却不能树立不管是行为上还是学习上的好榜样，这样是绝对不行的。

担任了班长一职后，很深刻的体会到了班干部工作的辛苦，其中也夹杂了一些心酸，有时候可能因为一些小的误会，导致同学们甚至其他班干部对我工作的不理解，产生了偏差，但是同时很欣慰的是，理解的同学们都会很诚恳地在同学间相互进行协调，消除大家心中的隔阂。当又一次看到大家在野炊时笑成一群，融洽地活动游玩时，开心的照着集体照时，心中会涌出一种莫名的欣慰。

一学期以来，我学习到很多很多，也汲取了不少的经验教训。感受最深刻的一点是，能够为同学服务，我感到很光荣。其实，当初毅然决定当班长，对我自己而言是个意外，在站出来那一刻以前，我从来没想过要接手„„现在，一切都过来了，意外成了现实。

虽然工作辛苦，困难不少，但我没有后悔。总之，凡在我任职期间，我会一如既往坚持 “一切为同学们着想，一切为同学们服务。”的承诺。在接下来还属于我的工作职责中，我会继续严以律己，身先士卒，争取把我们班级的每件事情处理好，以更加饱满的热情参与到班级工作中来，把班级经营得更好。

附：

班团干部名单：

1、班长：杨志涯、团支书：林明福、副班：廖庆章、学委：徐德斌、生委：雷其校、体委：欧仍忠、文委：周耀礼、宣委：莫丽、自委:潘巧艳、组委：韦丽慧、老委：包先云

2、辅导员：卢艳

大二第一学期英语翻译总结 篇5

大二的上学期很快的就过去了，这一学期的班级学风建设一年来，我们班级紧紧围绕学院的人才培养要求，在11-12学年上学期班级学风建设计划的指引下，积极开展了系列加强学风建设的措施，效果显著。为此，我们针对这学期的学风建设工作总结一些经验，并且积极弥补期间的不足，查漏补缺，为以后的学风建设积累宝贵的经验。一.计划达标

鉴于学风建设计划中对于本学期的建设工作目标，现将实际达标情况总结如下：

1.至现在班级学生尚无挂科记录，优良率就目前已出科目已达预定目标； 2.四级现正在准备中，根据模拟预计通过率应该在90%以上；

3.这学期班级预备党员已达5%，此外有党员一名，还有三名团员已成为入党积极分子，整体入党工作按照计划正常进行；

4.关于竞赛方面，班级实行竞赛消息及时通知，已有多人参加大学物理竞赛，机器人大赛并取得良好的成绩；

5.此学期班级人员无不良处分，符合计划要求目标。二.建设总结

(一).班级思想政治建设

班级在此学期举行了两次关于国家近来的政策普及以及理论知识教育，是许多同学更加坚定了入党的决心，班级的思想政治建设取得较好的成绩，此外相应的实践应当结合所学理论，使其不显得乏味。

（二）.学习计划

这学期的学期工作整体还是比较优秀的，期间班委们的通力合作是大家的学习氛围都有了很大的提升，很好的调动了一些学生的学习热情，这样的氛围使得大家的成绩都有了普遍的提高，对学习的看法也逐渐有所改变，变被动为主动，这也是我们班级委员们应当继续建设的方向，鉴于此，我们将这学期学习方面的建设工作及经验总结如下：

1.本学期经班会统一决定后制定了小范围的集体自习活动，主要集中在三教教室315自习。这样的小型自习促使大家能够在每天的课程后及时的共同的解疑排难，尽量减少大家遗留的问题，不至于考试前苦战冲刺。现在临近期末考试这种活动更有利于大家复习工作得到了大家的广泛认同。班级实行各科主修课代表及时通知各同学要上交的作业，以免耽误遗忘。

2.班级的考勤工作也进行的比较顺利，有学习委员每日不定时点名，及时监督，以督促大家按时上课，使的班级出勤率比以往有所提高，应当继续坚持。

3.按计划，由于时间难与统一，故班级与班级会议后借用时间让考过四级的同学为其他同学提出一些经验与教训以供参考，是许多同学受益良多。

4.班级在临考前积极及时地为大家准备复习资料，搜集详细资料使大家能够更好地备考，获得了大家的一致赞扬。

以上就是这学期的学风建设总结的一些经验，我们机械10-1班会吸取教训，查漏补缺，以积极向上的热情继续坚持，继续奋斗！

——机械10-1班班委会

大二班第一学期班级计划范文 篇6

2017-2018学年第一学期（大二）班班级工作计划

本学期将有24位孩子与我们共同步入大班下学期的生活。我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划：

一、班级情况分析

幼儿方面：本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展，结合大班将要毕业，加入幼小衔接的课程，更好的为幼儿进入小学打好基础。

教师方面：班主任教师——杨立鹏，毕业于济南幼儿师范学校，从事幼儿教育五年，喜欢幼儿热爱幼儿教师事业，“以帮助幼儿走好人之初第一步”为目标，做好各项幼儿园工作。教师——钟梦婷，毕业于济南师范，有较丰富的教学经验，工作责任心强、很有耐心。保育员——张红利，有很丰富的保育经验，在本园工作也已经多年，是一个工作认真负责的老师，对待幼儿也很有耐心，班级卫生工作做得非常好。

家长方面：适应了幼儿园生活，家长更多关注的将会是幼儿的行为习惯、课堂秩序，我们会通过座谈、家长会等形式同家长了解幼儿的家中表现，及时反映孩子在园的情况。是孩子们全面发展。存在问题：

二、班级管理工作 幼儿各项常规的培养

1、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。（1）主动排队，有秩序的进行集体活动

（2）学会正确的洗手、漱口方法。

（3）能安静午睡，不吵醒别人。

（4）培养良好的进餐习惯，不挑食不浪费、文明进餐。

（5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。

2、培养良好的学习常规。

（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中。

（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。

（4）注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。

（5）将玩具归类收好。

3、开展丰富多彩的节日活动

利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。

日常工作管理：三月份的工作重点是稳定幼儿假期回来的情绪，对各项常规进行笼统的重温复习。四月月份到七月份的重点就是对幼儿进行常规培养，在完成教学目标的前提下着重培养幼儿的良好常规。（班内每月活动、教育活动制定）

班级活动管理

（1）开展幼儿感兴趣的主题活动，全面发展幼儿。

（2）着重培养幼儿良好的常规。

（3）认真完成教学计划内容。

4、环境创设管理：按照主题，创设主题环境创设，5、班内物品管理：物品管理分配好负责人，保证版内所有物品的完好。离园断电断水，关好门窗。

6、卫生保健管理

在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

三、家园配合工作

在本学期的家长工作，我班重点以“尊重幼儿、尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

（1）期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。

（2）加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

（3）按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。

（4）每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况。

（5）鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

（6）做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全。

四、具体工作安排（将班内活动充实到园内活动安排中）九月：

1召开新学期家长会，2环境创设评比，3、师生同乐庆祝教师节、八月十五中秋节做月饼

4、制定新学期各项计划 十月： 1继续加强幼儿常规培养，2组织半日开放活动，3组织幼儿童声赞祖国活动 十一月：

1组织幼儿进行阳光体育活动，2大班幼儿独立早晨入园活动 十二月：

1期末展示，2欢庆元旦活动，3各项总结

班 主 任：马玮

配班教师：张丽娜

保育教师：苏静

大二学期第一次班会发言稿 篇7

大家好，今天是9月1日。我们在这里召开大二学期第一次班会。

我很荣幸能在大一学期成为大家的班长，更庆幸大家能够忍受我蹩脚的普通话。既然忍受了这么久，想必大家也不会介意多忍受这一次。那么我们闲话休题，言归正传。

首先，让我们回顾一下整个大一生活。大一上，军训，竞选，工作，学习…经历，羞涩，简单，忙碌，适应…大一下，出游，分别，评优，复习…体味，欢乐，名利，压力，厚重…

下面，请允许我代表大一整个班委会，做工作总结。首先感谢团书组委的默契配合，感谢主席的不辞辛劳，感谢白露、凡菲的精彩演绎，感谢体委的默默耕耘，感谢亚楠、淼哥的绝伦才艺，感谢娜娜的严谨态度，感谢舟爷方配的细心呵护，感谢信调委员的准时开锁，感谢清蒸小姐的顶天爱心。

说了这么多客套的话，再谈谈班委工作中存在的一些问题。不守时，不努力，不思考…当然并不是每个班委都存有问题，每个人的工作方式必定存在一定的不同。上述问题的存在，引起了很多不愉快。如何才能更好地班委工作，一切需要实践，希望下一届班委能够很好地为大家服务。

从四面八方来到同一个城市、同一所大学，这是一种缘分。从陌生到熟悉，从相识到相知，逐渐凝聚于地大171122班。一起经历武汉的炎热天气，一起享受运动场上的欢乐，一起吃火锅游武大，一起加班整评优材料，一起复习有点苦逼的专业课…

转眼，一年悄悄地过去。有过欢乐，有过争吵…那些故事，我们只需要放在心底。时不时拿出来看看，会觉得是美丽的。每个人都有自己的特色，学会一点单纯，求之同，存之异，班级会更加地具有凝聚力，更有竞争力。寝室里的兄弟姐妹，好好珍惜在一起的时光，不要待回首后悔莫及。有另一半的，好好握住彼此的手，将爱情进行到底。时不时地跟家人、朋友聊聊天，说说自己的心情，大学生活会变得更加充实美丽。

一年班长干下来，感受颇多，也不是三言两语就可以表达出。有意气风发时，有失意怅惘时，和人闹过不愉快，但都已过去，感谢信任过我的大家。还有一些做的不对的地方，望大家多多包涵。

回看整个大一班级工作，大一上在完全没有计划的情况下度过，而大一下一切均在计划当中。如果有人还记得大一下的第一次班会的内容，就知道的确是这样。制定计划，调控时间，勇担责任，这是对下一届班委的忠告。当然，也希望大家像配合大一班委一样，配合大二班委的工作，创造一个传奇二班。

《中国合伙人》中有句话，这样说道：到底是我们改变了世界，还是世界改变了我们？答案或许不是那么的清晰，但是有一点可以肯定，我们可以改变我们自己！少一点抱怨，多一点适应。图书馆的确四年没建好，宿舍的确很热，但人是有主观能动性的动物，人可以好好地利用规律。没有条件，可以创造条件，照样可以生活地安逸闲适。

大二第一学期英语翻译总结 篇8

我们的成长受环境很大的影响，而相对于学习来说，我们个人的学风跟班级学风就有了很大的联系。当然，班级学风不仅仅是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它也是体现一个班风气好坏、学生群体素质好坏的重要特征。班级，作为集我们自我学习，自我管理，自我服务为一体的主要形式载体，学风建设毫无疑问便有了其举足轻重的地位。优秀的学风建设决定着整个班级的风气，近朱者赤近墨者黑，自然它也可以使每位学生深受其益。相反，不良的班级学风或是学风建设不当也可使许多学生陷于其害。以上足以看出学风建设的重要性，根据上学年的班级学风建设的经验和学校的要求我们制定了本学年的学风建设方案，主要内容如下：

建设目标

学风建设作为一项必须长期坚持的班级建设工作，其过程是比较漫长的，这样也就突显出建设目标的重要性。鉴于上学年的学风建设经验，这学期的主要学风建设工作目标如下：

考级考试挂科率为0，优良率60%；

鉴于今年考英语四级的同学较多，抓住100%通过率；

积极组织学生入党工作，预备党员率20%；

鼓励学生多参与竞赛；

班级无人员处分。

建设措施

(一).班级思想政治建设

班级思想政治建设作为学风建设的首要工作，应当给于一定的重视。机械10-1班团支部组织关于党建方面的理论知识竞赛，为大家讲解国家最近的相关政策和措施，并积极促进团员积极向团支部靠拢。

（二）.学习计划

来到这所学校最主要的一项任务就是把学习搞好，上学期我们班级的挂科率高于原定学习计划，不是太理想，为此我们总结了上学年的经验提出了一些必要的措施来保证这学期的考试通过率的基础上能够继续提高优良率。

1.鉴于上学期的集体自习给大家的学习有一定的促进作用，但由于时间难于统一故这学期会组织小型的集体自习活动，这样大家有了疑问就可以及时的得到解决。这种方法对于期末前的复习效果会起到很大的作用，可以作为一个解决大家问题的平台，这样也有利于为班级学习营造一个很好的学习氛围。

2.此外，一方面面应学校的要求，另一方面也是为了保证班级学生都能够按时去上课，我们会班长协助学习委员一起做好班级考勤制度，并每周整理好考勤表教到导员手中，同时汇报近日考勤情况，无故旷课的同学应当开班会批评，屡教不改者应及时上报院里处理，时时监督。

3.每一门科目的课件或是练习资料及时的发送到学生手中，做好课件预习，课后复习，巩固汲取的知识。考试前为大家准备好复习资料，留够时间给大家来利用到手的资料。

4.对于今年的英语四级，鉴于班级中已有个别同学考过四级，在前期组织一两次经验传授班会，为大家提供一些意见，正确备考四级！

最后希望在这学期里我们机械10-1班能够取得更加辉煌的成绩，机械10-1班强大！！

——机械10-1班班委会

大二第二学期学期总结 篇9

大二第二学期学期总结

你愿意亦或是不愿意，大三真真切切地来了，时间快的有些让我措手不及，还好留下些些零星的回忆，我才能感觉到我真正的活过。回看大学的两年，虽然一路磕磕绊绊，但却也是充实有趣的。我没有为自己做总结的好习惯，总是到了大半个暑假过去了，才会记起自己有一篇学期总结没写。趁这个机会好好反省一下自己，同时也好好考虑接下来要怎么去面对我的大三，一个充满了未知数，一个全新的学期。下面总结一下我在大二下半学期的一些心得。

课程上大二的专业可明显多了起来，特别是全英的物流科，对于英语基础不好的我，学起来更是特别的吃力，但我还是坚持了下了。还有统计和概率论，知识的衔接性很强，更是要每堂课都打起精神，我的数学功底还不错，所以学起来还算顺利。加上英语四级考试的筹备紧锣密鼓，大二下学期可以说是个很紧凑很紧张的学期。有了上学期懒散的惨痛的教训，这学期自己花了很大的精力在学习上，学习成了我的重心。特别是在考试前的那段日子，一整天都泡在图书馆里。虽然当时觉得挺苦挺累，但也不可否认那是一段充实的经历。最终在期末考试中我取得我令自己满意的成绩，但四级考试就没那么幸运了。前几天可以查询四级成绩了，我的分数定格在了368，奇迹终究没在我身上发生，伤心了一阵，现在倒觉得考三百多分还是蛮踏实的，不会像四百多一点的同学那样遗憾，还有就是这么低得分也让我看出了自己的真实水平，这种差距会鼓舞我前进。回忆这学期对英语的学习，我必须承认我没有尽最大的努力，并且本身基础也比较差，也一直没找到好的学习方法，但我相信好事多磨，不通过也不见得是件坏事，我不优秀，但我不能因此停下前进的步伐。

暑假有幸参加联大本部举办的全外教的英语培训，三周的课程不敢说自己英语取得了多大的进步，但的却感受颇多。课程的内容比较丰富，也突破了传统的教学模式，第一节课是所有人在大教室里唱歌，然后有外教通过一些图片介绍其生活，之后通过外教的激情表演引入每天的主题，每天还学一个俗语，说其激情真的不过分，给我最大的感受是他们几乎都是表演天才，简单的短剧表演的惟妙惟肖，当然这也激起了我的学习热情。纯英文环境也是我不得不说什么都要想尽办法用英文来表达。总之最大的感受是一定要敢说，只有敢说才能发现自己的错误，才能有进步、有突破。

两年的磨砺，在思想上我觉得整个人成熟了很多，也变得更加乐观了。人总是会从年少到青春到成熟，只是每个人的经历不同而已。一天天的我们总会长大，也可以说，人的一生就是在时间赛跑，在这个过程中，我们不要去过多的在乎得失，重要的是要明白生命的目标和意义。人长大了，变得成熟了，做事也应该更加全面的、冷静的去做。在这个学期，我也为自己设定了目标，不管是近期的还是长远的，然后一步一步去完成。所以，我们一定要时常的为自己设定目标，这样我们才能更有效率的去完成。现在很喜欢一句话：“幸福不是对往昔的回忆，而是对未来的憧憬”，我觉得说的很有道理，人的一生也就几十年，我们应该向前看。

北京联合大学商务学院 物流0901 李雪兰 1

学期总结

不知是不是要迈进大三了，有种很强烈的感觉，好像自己的大学生涯即将画上句号似的。这时候总觉得自己心中还有满腔抱负，心怀远大计划还未付诸实施。这时候的我已经褪去大一入学时的稚嫩的想法，经历大学两年的磨练，多多少少都成熟了不少。现在的我，多了一份对过去两年未实施的计划的哀悼，多了一份对未来职业生涯的担忧。即将迈入大三，如果问我现在最大的感触是什么？很想读书，一种对学习的渴求。这是我现在的心声，从来没有过的感觉。到了大三，不免会产生对求职的担心，自己欠缺什么，有什么优势，都需要我自己慢慢挖掘。大三，充满着未知与诱惑，我想自己应该可以定下长远的职业规划，充实自己，让两年后的我更加自信地去面对社会。

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。自己的人生掌握在自己的手中，我的大三，会更加的精彩！

大二学期总结 篇10

记得以前的时候常听人用鲁迅的小说来形容大学，说大一是彷徨，大二是呐喊，大三是坟，大四就成朝花夕拾了，以前的时候不明白这个顺序，总觉得彷徨之后不应该是坟然后才要呐喊吗？可如今我大二了，也自明白其中味。

我是一个喜欢独处的人，所以大二的很多时候都一个人在校园里散步，这已经成为了习惯，因为我喜欢每天晚上去思考，去诠释着当天发生的事情，然后搜索那些值得记忆的片段，把那些片段烙在心底印上日期。

貌似这一年我又回到了三点一线的生活，宿舍教室食堂，同样的人，同样的摆设，同样的环境，一尘不变的生活，整天进出也不觉得乏味，毕竟曾经的玩乐已经告一段落，安安静静的享受着校园的时光才是一种美吧。

有时候一个人久了就会产生自我的抵触意识，然后就觉得自己的生活圈仿佛被束缚了，再然后自己就拼命的想要去认识更多的人，接触更多的环境，于是就在自己刻意的行为下，认识了一些原本就不该有任何交集的人，再于是就傻傻的认为自己的交际能力又有长进了一些，后来的时间里，彼此相互联系相互关心相互安慰，貌似就有一种相见恨晚的感觉，可是貌似这种刻意的行为根本就经不起时间的考验，很多人终究只是我生活中的过客，只是我世界周围传动的风景而已，正当我想把那些人牵如自己的世界时，他或者她已经经不起时间的诱惑而逐渐远离了，然后我又能怎样，只能自我的嘲笑，然后就想啊Q一样用这精神胜利法来自我安慰自我调节。

等到自己终于想明白“朋友”这个词语的含义时，真想抱头痛哭一次，原来我一直在做错，可是我却不敢在真正的朋友面前认错，然后我只会装作沉默，刻意的不去接触那些真正的朋友，害怕我的面无表情给他们带来不必要的疑惑。

在这里我又不得不提到一个人，他是我的舍友，两年多了，我们一起走过的日子里他是身边的旁观者，那天那夜，他说我变了，是一百八十度的转变，变得成熟了，不再像大一时候的玩世不恭放荡不羁。呵呵，是的，时间就是催化剂，加快着思想的成熟，加快着一个人的成长。过去的大二，过去的一年，我总是在提醒自己，不要一味的追求一件不可能完成的事，也不要刻意去追求一些不可能得到的人，但是明明知道该怎么做，但到了关键时刻总是会掉链子，不是我处理事情的能力不高，事我太在意那么一些人一些事了。时不时告诫自己，自己在意的人并不是全都会在意你，所以，在对身边人好的同时也别对自己太吝啬，毕竟很多时候自己只是一个人而已„„

很多时候我只想去关心那些值得我关心的人，但对于有些好友来说我却不知道该怎样去关心她，因为我量很少有深入的交谈，我根本就不了解她想要的是什么，对于很多的关心，我真的不需要什么回报，我更不奢求我所关心的人能给我什么，关心你说明我在意你，你值得我去关心去呵护，不要觉得愧疚，更不要觉得欠我什么，所以请给我关心你的机会，对于我在意的人，我绝不会偏心任何一个，毕竟在一起的时间没多久了，只想当哪一天彼此不能再见的时候可以有一些好吧，其实我真的还想说很多很多，一年的过往并不是这几句话就能诠释的，可是往往就在自己还有话要说的时候，时间又把我拉回了现实，不得不停下对过去的回忆，好好想着下一步该怎样走。

很快的，我不得不去想往后的日子如何行走。我怕来不及去做自己想做的事，我怕来不及去实现自己梦想，我怕来不及拥有我渴望得到的。

所有焦虑都来自于“来不及”，来不及弄清楚自己想要什么，双鬓已经开始发白了；来不及确定自己的爱情，对方就已经结婚了；来不及去好好爱孩子，他就已经长大离开你了；来不及功成名就，我们就即将进坟墓了。我开始问自己，如果我没有在半年内学好英语口语，我的生活就会变的一团糟吗？如果我一辈子也没有实现自己的梦想，我的人生会不幸吗？答案都是否定的。因为我知道自己每一天都在认真地生活着，因为我正努力一步步朝着梦想迈进，因此每一天过得还算充实和快乐。这样一想我就不再焦虑了。我又问自己，如果给自己两年的时间去学习英语口语，慢慢来，给自己20年的时间去实现梦想，慢慢来，可以吗？答案是可以。我顿时整个人放松下来，当我允许自己慢慢来时，我忽然感觉那种轻装上阵，脚踏实地的坚实力量重新又回到自己的身上。因为这个社会太浮躁了，节奏太快，诱惑太多，我们容易迷失自己，我们需要时常问问自己，一切是不是真的来不及？慢慢来可以吗？允许自己慢慢来才能脚踏实地重新上路。

我记得乔布斯在斯坦福大学的毕业典礼上的演讲有这样一段话：

“有时候，生活会用板砖砸你的头。一定不要失去信仰。我知道，唯一支撑我前进的东西就是：我爱我所做的事。你必须找到你所爱的东西。这句话不仅适用于你的工作也同样适用于你的恋爱。”

“你的工作将构成你生活的大部分，而唯一能让你真正从工作中得到满足的办法就是爱你所做的事。假如你还没有找到它，继续找吧。不要停下脚步。同所有与心灵相关的东西一样，当你找到它时，你会知道的。而且就像那些美好的爱情一样，它会随着岁月的增长而越加醇美。”

其实我觉得不管怎么样，一切行为对得起自己的思想就是好的，无论成熟与否，都得去尝试去面对去接触一些以前难以触及的人或事，丰富自己的阅历，增长自己的见识，即使是错的那也要错得值得，等到某一时刻你无助的时候，可以静下心来好好去想好好去思考去辨别去分析，等到你豁然开朗时，你就会更加微笑的面对任何风景。

大二上学期总结 篇11

当我还沉浸在来大学的喜悦中，半年就这样匆匆过去了，感触颇多。很感谢老师的信任和同学们的支持，让我有信心也有决心做好团支书，也感谢班委们的相互配合，同样感谢那些曾经给过我帮助和鼓励以及对我提出批评的同学，我会以加倍的努力去做好自己的工作，协同班委，带领班级一步步前进。不辜负大家对我的信任。本学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了较好成绩。我们在一起学习生活，每个人都作出了属于自己骄傲的成绩，收获了自己在大学的果实。收获了自己在大学的果实。大家之间的感情也不断加深，互相团结，班级凝聚力不断增强，集体荣誉感深入人心。带领班级蒸蒸日上，具体事项如下：

一．班级工作方面1.班委成立以来，班级同学互相帮助，互相促进，团结友爱，相处气氛和谐融洽，班委会各班委发言比较积极，对班级的工作提出可行的意见和建议。2.班委分工明确改选班委以来各工作逐渐步入正轨，都能及时出色熟练的完成自己的工作并能相互协调，相互帮助。3.《班级管理制度》和《班委管理制度》的制定和执行取得较好的效果。4.在两个学习委员的带领下，同学们的学习积极性大大提高了，形成了较好的学习氛围。并且每位同学都积极配合，认真学习专业知识。5.两委的同学也带领班级同学出色完成学院，学校的各项活动。6.在生活委员，寝室长的负责安排下宿舍环境较和谐，大家开心的生在一起。

二．学习方面1.班级同学总体来说出勤率较高，上课纪律较

好，作业完成及时也较有质量。2.两学习委员每天按时通知同学们上课上早自习，积极配合老师的工作，使全班学习氛围浓重，你追我赶得势头也很明显。3.在成绩较好的同学的带领下，每位学生都兴趣浓厚学习成绩效果显著。4.在我与学委的安排下早读很好的开展，早自习情况较好。

三．活动方面1.半年的时间里班里同学积极参加了学院，学校的很多活动。在文博节中表现出色。2.在各班委的带领下，组织了羽毛球比赛，同学们积极参加，快乐运动，让娱乐和学习相结合，更加利于同学们的身心健康。3.本学期我班还集体去百工堰游玩，放松紧张的学习气氛。4.积极参加院系上的讲座，加深了我们对历史的了解，提高了我们对英语学习的兴趣。5.由于我班同学喜欢体育运动，同学们的身影经常出现在篮球场山，跑道上，羽毛球场……

四．思想方面1.大多数同学积极向上、进取，努力学习，为自己订立了一个目标，有的报自考，有的要拿奖学金。同学们积极报考英语三级、普通话、计算机，三名同学过了大学英语三级，不少同学过了普通话 2.班级同学思想十分团结、集体荣誉感十分强，乐于帮助班级里的每一个人。3.班里同学向党组织靠近，5名同学参加党课培训并顺利毕业1名同学推过优不少同学写了入党申请书。

五．班里的不足1.有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷课，课下自主学习意识不强，成绩不理想。2.一部分同学对网络投入了过多精力，导致学习不太认真。3.个别班委

成员总体表现不太好，纪律和工作积极性不高。4.个别同学不和群，比较独立。5.由于活动较多，有些同学对参加活动出现抵触情绪，不愿参加。参加活动的总是老面孔，其他同学不是太积极。

六．解决办法1.确立奖惩制度，约束迟到旷课的同学，提高其学习意识。2.对迷恋网络的同学，经常邀请其参加集体活动，并带动其学习热情。3.首先体谅班委的实际情况，委婉的述说，并安排其他班委相互帮助。4.对于不合群的同学，应从其爱好出发，发动同学慢慢的与其交流，相信其可以慢慢融入我们的大家庭。

5.对大家出现抵触的情绪给予安抚，分批安排同学参加活动，同时通过奖惩制度要求同学参加活动。6.发掘班级里有才有能力的同学参加比赛为班级争光。都需要大家共同参与，共同建设。