竞选文明之星竞选稿

竞选文明之星竞选稿（精选11篇）

竞选文明之星竞选稿 篇1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

大家好!我是xxx。今天我演讲的题目是:《用真情摘取文明礼仪之星》。

我国是“文明礼仪之邦”，它不仅有春风般的礼貌用语，还饱含了深厚的文化内涵和待人的真情。“融四岁，能让梨”，传递了兄弟情谊;“香九龄，能温席”，体现了对父母的孝顺;“司马光，能砸缸”，展示了关爱他人的智慧。今天，我们能做些什么呢?

我要用真情尊敬我的老师。对老师不光要说“老师您好”，“老师再见”，更应该尊重他们的劳动成果，包括认真听好每一堂课，认真完成每一次作业，认真分析每一次批改。

我要用真情善待我的同学。与同学友好相处，互相帮助。同学生病了，要主动关心他们;同学有困难，要主动为他们排忧解难。

我要用真情关爱我的学校。养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，自觉保护学校的清洁卫生。积极参加集体活动，增强学校凝聚力。譬如，去年朗诵比赛我担任了领诵;体操比赛我主动地当老师的小助手;在儿童画展中，我的习作被学校收藏;艺术节比赛，我参与了《飞蹄声声》舞蹈表演。为班级增了光，为学校争得了荣誉。也给自己带来了快乐，促进了自身全面和谐的发展。

我还要用真情孝敬我的父母。努力培养独立生活的能力，在家里做一些力所能及的事。为爷爷奶奶捶捶背、揉揉肩，替爸爸妈妈端个茶，递个水，自己整理书包和房间，每逢双休日帮妈妈打扫卫生，自觉在家里看书、学习、写作业，做一个乖乖女。让父母为我的学习和生活尽量少操心，少受累，宁可“现在求学逼自己”，不能“将来升学逼父母”。

同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，用满腔真情摘取“文明礼仪之星”吧!

谢谢大家!

竞选文明之星竞选稿 篇2

大家上午好!

在这次“千载难逢”的班干部竞选中, 我, 王鲲程也来分一杯羹。今天站在这个讲台上, 面对这么多同学, 终于可以发表自己的演讲, 凭借自己的实力来竞选了。我这次竞选的职位是班长。

班长, 顾名思义, 就是一班之长, “一人之下, 众人之上”的决定性领导人。这听起来似乎很威风, 其实不然, 每一个班长都有多重身份:老师的勤杂工、同学的指南针、班级的先行者……而这每一重身份都代表着一份责任、一种义务, 因此班长也会经常被大家压得叫苦不迭, 至于课间与同学们玩耍的片段, 或许在班长的梦境里也翻不到了。但是我在看透了班长所包含的“一切”后却毅然选择了竞选班长, 为什么呢?因为我想为同学们服务, 为老师服务, 为班级服务!去向这个不同凡响而又充满艰辛的职位发起挑战!去改掉自己的一切坏习惯, 做一个全新的王鲲程!这, 是我的承诺, 我的想法, 我的誓言!希望大家能够给我这个机会。

或许大家觉得班长不应该是像我这样一个淘气、顽皮的男孩子来当, 但是我想告诉大家, 证实给大家, 你们是错的!我也有我的优点。首先, 我从小学一年级起就担任班干部, 与其他同学相比, 我还当过副班长, 积累了相当多的管理经验, 是完全可以胜任班级的管理工作的。其次, 我的人际关系很好, 为人豁达, 好说话, 好办事, 不会为一点儿小事就斤斤计较。再次, 我的学习成绩在班里还是可以的, 大家在学习上遇到“疑难杂症”都可以来找我。

既然是阳光, 就要照亮每一片土地;既然是雨露, 就要滋润每一株花草;既然是领航人, 就要为大家指点迷津。请大家相信我, 为我投出那公正宝贵的一票吧!

竞选文明之星竞选稿 篇3

吴乐源

虎王听说最近城里搞得最火的活动就是评选这星那星的，于是便决定在森林里搞一个评选“森林王国文明之星”的活动。

虎王贴了一张告示，上面清楚表明：任何动物只要自愿都可以参加。一个星期后，由大家投票评选2011年的“文明之星”。小动物们觉得这个主意不错，便都兴致勃勃地报名参加了。

火狐狸在森林里名声很差，偷吃过鸡妈妈的蛋，偷尝过小熊的蜂蜜，偷喝过牛阿姨的牛奶，所以它打算在这次活动中努力一下，让动物们对它来一个大改观。

第二天，火狐狸早早地走出了家门。它走啊走啊，经过一片庄稼地，看见小兔子正在拔萝卜，累得满头大汗。它走过去问：“短尾巴红眼睛的家伙要不要我帮你？你只要投我一票就可以了。”“不要，你走开，你这个讨厌鬼！”兔子两眼冒火。“不让帮就不让帮呗，干吗那么凶！真是好心没好报。你不让我帮，我找别人去，森林里又不只你一个。”

火狐狸继续往前走，它又碰到了大象。大象正在搬木材盖新房，忙得不亦乐乎。火狐狸大声地说：“嘿，大耳朵长鼻子的怪物，要不要我帮你？但你一定要投我一票，让我当‘文明之星’。”大象不耐烦地说：“去去去，哪儿凉快哪儿待着去。”火狐狸只好沮丧地走了。

一路上，火狐狸遇到了许多需要帮助的动物，但它们都不愿意接受它的帮助。这使火狐狸很不开心，觉得小动物们不给它机会。

评选“文明之星”的日子到了，大家纷纷称赞小鸟，说它帮助别人从来不求回报，说话文明，懂礼貌。结果可想而知，小鸟当选了。

文明礼仪竞选稿 篇4

大家好，我是来自初一(1)中队的王**。感谢老师和同学的支持，让我能非常荣幸地站在这里发言。

中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的民族。文明使我们学会了谦让,学会了宽容，学会了做人。处处礼貌待人，便收获了他人发自内心的微笑。

好友曾用八个字评价我：“静若处子，动若疯兔。” 我活泼开朗，会玩，会笑;可我却又善于分析，会思，会说。就是这样一位女子，有信心给同学们做一个好榜样。

每天早上在我踏进校园的那一刻起，我就铭记着自己是一位学生。从每天向老师敬礼，到脱口而出的问候;进出办公室附上一句“报告”“各位老师再见”;在同学遇到困难时，能予以鼓励;从上课铃一打响，我就主动带领同学们朗读，背诵。这都是礼仪，一种习惯。一种体贴的礼仪。

平时遇到老师，我都会报以微笑，并敬礼问候：“老师好。”看见纸屑的散落都会主动捡起，并认真组织每一次的劳动，担任起自己的责任，并认真完成老师交给我的任务，这是礼仪，一种责任。

从每天进入教室交上自己的作业然后打开书来自习，从不大吵大闹影响同学;从每次看到歪歪扭扭的桌椅顺手将它们整齐排列;从每次看到地上的纸屑弯腰将它们扔到一个并不是很远的垃圾桶里;从每次离开教室而自觉收拾桌面，将椅子推入桌肚;从每节课的自修时间时，安静自习，不打扰其他同学。这都是一种礼仪，一种习惯。一种安静的礼仪。

竞选学习之星演讲稿 篇5

大家好！

高尔基曾说过：“经常不断地学习，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量。”这句名言我一直铭记在心，它是我人生的导航标，是我开启智慧大门的钥匙。可见，学习对我们来说，是多么重要啊！不用我说，你们也一定猜到了，我要竞选的是“学习之星”。我相信，我今天的演讲，肯定会给我带来成功。

我是迎秋里实验学校的一名小学生。我十分热爱学习。由于我的成绩良好，每次测验后，老师总会找我当同学们的“小老师”。当然，我没有辜负老师和同学们的希望。每当判同学们的试卷时，我总会一丝不苟地，从不马虎。因此，我成为了老师的小助手，同学们的好榜样。

好的学习成绩必定得有好的学习方法，下面，就让我想大家讲讲我的学习方法吧！我把学习分为三个阶段：预习新知识、学会新知识和复习所学过的知识。每当学习课文前，我都会认真的预习。首先，我会把生字词学会，然后，我会把课文读熟，了解课文的大概内容。遇到不会的，我会记下来，作为第二天听讲的重点。上课时，我会认真听讲，用心思考问题。

由于前一天的预习，在课上，我很快地就学会了老实讲的知识。当老师讲到重点和我预习时遇到的难题时，我都会记在一个本上，这是我养成了爱做笔记的习惯。课后，我会认真完成作业。若有不会的题，我就会和同学或爸爸妈妈一起研究，如果实在不会，我就去问老师，直到完全明白。复习也非常重要。写完作业后，我会把当天所学的知识再温习一遍。这种学习方法，是我的学习成绩一直都是很好。

但是，人无完人，金无足赤。我也有自己的缺点。不过，我会改正我的缺点，并发扬我的优点，更加地完善自己。

当上“学习之星”后，我会更加努力地学习，积极帮助同学，发扬同学之间“团结友爱、互帮互助”的精神！

老师，同学们，请相信我，我一定会做一个称职的“学习之星”。让我们共同努力，把咱们的班级创建的更加美好！最后，希望大家能投我一票，给我一个展示自我的机会！

谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

今天，我申报评选我们班的“学习之星”。

品德是人一生中的第一张身份证，我们要成为有用之才，先要学会做人。我认为：我热爱、关心班集体。看到地上的纸，我会主动捡起来。我从不给班级抹黑。我还多次担任我们排的排长。我工作认真负责，一丝不苟，为班级热心服务。我乐于助人，当同学遇到困难，我会主动帮忙。

学校是我们智力成长的乐园。我的学习生活充满了乐趣。上课时，我认真听讲，不忽略老师讲的任何一个细节。我不仅重视语、数、外，三门课，对其他科目也很重视，这样，我可以学到更多知识。让老师发现我的问题并改正。我的作业完成的也较好，每次作业都按时上交，字迹较工整，而且不忽视任何一门课的作业。我对读书有特别的爱好，书籍已成为我形影不离的朋友。我家的书都被我翻了好几遍了。周末，我最爱去书店，因为那里是知识的宝库。如果我评上了“全面发展星”我会严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。

老师们，同学们，以上是我的申请报告，希望大家监督我，支持我，鼓励我，为我加油。我会更加努力争取成为一个合格的“学习之星”。也希望大家和我一起努力，争当星级学生，让我们班成为一个群星闪耀的集体！

尊敬的各位领导、老师、叔叔阿姨、亲爱的同学们，大家好！我是705班陈xx，我的左手握着我的热情，我的右手握着我的冷静。这就是我的性格，动静结合，所以我今天演讲的题目就是：宜静宜动，学者之风。

湖水之静，温润如玉，大江之动，激湍磅礴，水之宜静宜动，善变宽容之风；

高山之静，沉稳广博，行山之动，绵延嶙峋，山之宜静宜动，大度君王之风；

大地之静，厚德载物，火山之动，喷发灼热，山之宜静宜动，广纳万物之风；

学者之静，心如止水，学者之动，动若脱兔。

宜静宜动，学者之风。这将是我不懈的追求。

学星学星，不仅指学习上的明星，而且还要学习星星那种不懈放出光芒，照明天空的精神。

我知道，在学习的道路上，我还有很多不足，但前方的荆棘不能阻挡我的脚步，那正是雕琢我成为一块美玉的刻刀。也曾摔倒过，伤痛过，迷茫过，一路磕磕绊绊的我，我给出的却永远是一张笑脸。最差的一次就是第一次考试。我是年段的36名！那种失望如冰冷的海水般冲击着我，老师微笑变成了催泪弹，同学们的鼓励也只能让心情更加沉重。你们曾有过那种感觉吗？有过那种本来想在山中的战场上大显身手却力不从心的感觉吗？妈妈那温暖的声音再次从电话里传来：“成绩没关系，你努力了，我们就知足了。我们只希望你每天都快乐，快快乐乐的，别的都不重要。”我一下子泪如泉涌。真的，只有在离开家的时候才意识到家不是可有可无，才明白流浪的自由并不是远方，才感到对父母的依赖，不是一种幼稚……

人生来不时被打败的，人可以被消灭，但不能被打败！“I need you to make a wonder！”我对自己说。课间，可以不要，休息，可以不要，娱乐，可以不要！要的是学习，要的是拼搏，要的是家人的笑脸，要的是我的未来！

皇天不负有心人，我终于成功了！在期中考中，我得到了年段第十六名的成绩；但我并不满足，继续奋斗，终于在这次月考中，我取得了年段第六的成绩。磨砺宝剑，直取楼兰！当我把奖状递到妈妈手上时，妈妈像孩子般灿烂的笑了，我像个大人般静静的哭了我终于没有让家人失望，没有让自己失望！我做到了！

莫斯科不相信眼泪，彼岸花只相信追求！我相信没有比脚更长的路，没有比人更高的山！前方何所惧，只待朝阳开！

因为我知道，父亲那几丝银发是为谁而白，母亲那几滴眼泪是为谁而流……

学者之静，心如止水，学者之动，动若脱兔，宜静宜动，学者之风。

那将是我不懈的追求！

笑看风云动，睥睨群雄轻！

请大家投我一票吧，谢谢大家！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自xxx的xx，今天我要竞选的是学习之星。

高尔基曾说过：“经常不断地学习，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量。”学习于我，是恩师，更是挚友。学习于我，是兴趣，而非责任。我享受攻破一道难题时的成就感，我享受在学习中的成长，我享受学习时忘记时间，忘记周遭的一切的充实。

学者之静，心如止水，学者之动，动若脱兔。我就是这么一个学习者。课堂上的我思维是千变万化，课后的我更偏向安静的去思考。要竞选学习之星，我也有过犹豫，因为我并不是这个校园里学习方面最优秀的；但是，我还是毅然的想要来尝试，因为我爱学习，会学习，乐学习。我想要把我在学习中的收获和快乐分享给大家！

学习不是一种负担。我们无需整天泡在书本里，牢牢把握好课堂的几十分钟远远好过课后使劲看书。大学，不再是像小学高中似的由老师监督着，父母压迫着的学习方式。更多的是自主学习，自由发挥的空间很大，选择学习的空间也很大。我不会整天埋头在书本里苦学，只是在课前等待上课的几分钟里预习一下书本知识，那样不会在上课时跟不上老师的节奏，也不至于不知道老师在讲些什么；课堂上跟上老师的思维，理解案例的分析，记一个案例比记很多知识点要容易很多；课后与老师多交流，共同讨论上课时的疑点，共同讨论怎样在区队营造好的学习氛围，在一个好的学习氛围里学习效率会更高。高效率的学习是我的心得，不占用过多的课外活动的时间，把效率提升到最高。而且我认为爱一个老师，爱一门课程，才会更加爱学习。所以我很爱我的老师，我会跟老师有一定的交流；我很爱我的课程，我会发现这门课程的美。

当然，作为一名学习之星，不应该仅仅只是局限于学习上的优秀，更应该是全面发展的佼佼者。我虽然没有达到佼佼者的程度，可是我在不断的学习中，在努力的使自己变得更优秀。

在课外时间，我会涉猎各方各面的知识。不局限于我们的专业知识，还会看一些其他的书籍，不断的给自己充电。在学校参加自己感兴趣的活动。例如演讲赛。曾在演讲赛中获得了一等奖的好成绩。我觉得，这些就是对我学习的肯定，但是更多的是在学习的过程中收获的充实和快乐。

在入学之初，我就选择加入了院学生会的外联部，现任外联部代理负责人。在学生会的工作过程中，我也在不断学习。学习与人交际，学习管理能力，注意自己口才的锻炼和培养。身边值得我学习的人和事都很多，善于发现他人的长处，并取之己用，这是我的智慧。三人行，必有我师焉！只有不断的学习才能不断成长。

在生活中，我是一个活泼开朗的人，用我的乐观和快乐感染着身边的朋友。我爱学习，我也会影响周围的朋友，带着他们一起学习。我觉得一个好的学习氛围不仅能提高我们的整体水平，也是我的学习的动力。

学习好比耕种，播种了可能没有收获，但是不播种必定没有收获。只要你去尝试，去实践，就会发现，学习是一种乐趣，一种幸福，一个美好的过程。我一直都对自己说：“要么不做，要做就努力做到最好。”我对自己的人生规划就是在不断地学习当中度过的，在以后漫长的人生道路上，我会抓住每一次机遇。大胆挑战、超越自我、坚实地走好人生的每一步。无论我遇到什么样的阻碍和挫折我都会坚持下去。尽管取得了一些成绩，但我知道自己在很多方面仍有不足，仍需继续努力，抓紧学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，还有很多的知识需要学习。学习是没有捷径可走的，我选择踏踏实实，一步一个脚印！

学者之静，心如止水，学者之动，动若脱兔，宜静宜动，学者之风。那将是我不懈的追求！

外校之星竞选演讲稿 篇6

虽然没有优越的家境，但是有疼爱她的家人。虽然不被上帝所眷顾，但是她却常怀一颗感恩的心对待每一个人。她就是我，来自八（8）班的汪钰基。

我很幸福，有一群无条件支持我的家人。记得小时候，在我不开心的时候，爸爸

竞选文艺之星演讲稿 篇7

我叫***，是***中心小学五年级一班的学生。今天我申报参加“文艺之星”的评选。我是一名热情开朗、乐观向上的少先队员，同时我也是一个快乐的女孩。因为这份快乐，使自己拥有了许许多多的好朋友；也因为这份快乐，让我勇于面对各种困难，积极进取，奋勇争先，在思想品德、文化学习和行为能力等各方面都有了很大的进步。

在平日得学习生活中我讲文明懂礼貌，和同学之间团结互助、诚实守信。热爱学习、善于思考、勤实践，努力学好各门功课，积极参加各类课外活动，有一定的实践能力和创新精神。积极参加体育锻炼，有良好的卫生习惯和心理素质，乐观开朗、不怕困难、自尊自信、积极进取。

我们的成长离不开美育！我十分热爱艺术。我的绘画，陶泥制作和手工，多次在学校橱窗中展览。另外在每年艺术月活动中都有我的精彩表现，并且多次代表学校参加各种比赛，屡屡获奖。其中在全市艺术月活动中，我的绘画作品获得一等奖，并且代表**市参加**市的评选。 年7月，我的陶泥作品《童》在**市第十八届中小学生艺术展演活动中，荣获小学组美术作品汇展优秀作品一等奖。

我也非常喜欢音乐，为了更好的提高自己的艺术素质，从三年级我就开始学习萨克斯。在课余时间积极参加萨克斯特长班的学习。我十分喜欢萨克斯，我每天都认真的.去练习。目前已经很熟练的演奏多首经典曲目，例如：《红星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原欢歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在5月14日**市艺术月活动展演中取得了优异的成绩，并且在全市庆祝六一儿童节汇报演出中，和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《红星歌》，得到了入会领导和老师的高度评价。值得骄傲的是在所有的小朋友中我可是唯一的一名女生，那令人振奋的场面至今让我激动不已。

以上是这几年我在文艺方面取得的一点点成绩，成绩的取得当然离不开老师和同学们的大力支持，自己也因此多次被评为“文艺之星”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，正是自己多年来不懈的努力和对艺术的追求，才让我取得了今天的成绩。成绩的取得也更加增强了我的自信心，让我更加热爱艺术，优异的学习成绩和良好的艺术素养伴随我健康快乐的成长。在今后的学习生活中我会戒骄戒躁，让自己在艺术的蓝天之上尽情翱翔！在今年的元旦联欢会上，我一定还会把更加美妙的音乐带给同学们！

我觉得，自己的表现和能力已经具备了“文艺之星”的基本条件，如果我能光荣当选的话，一定不会辜负大家的期望，再接再厉，跟大家一起去用自己的实际行动，创造更加美好、和谐的校园生活。

竞选初中生助人之星演讲稿 篇8

大家好！

我是七（14）班苏侃。

快乐，是人生中最美的一道彩虹。快乐使人幸福。得到快乐的方式各种各样，我的快乐就是帮助他人。正因为如此，我在学校开展的星级学生评比活动中，因为助人方面表现优秀，被评为“助人之星”。

获得这个荣誉称号后，我并没有停止给予他人热心的帮助。

有一次，我们班的钟X飞问我一道数学题。那是一道证明题，有些难度。虽然老师在课堂上指点过，但毕竟课堂时间有限，对于有些同学来说，一时间还消化不了。于是，我抽出草稿纸，一边画图，一边讲解。我的速度有些快，表达地也不是特别清楚，对题目的理解似乎也不是很透彻。尽管她总是点头，但我还是觉得没有完全教会她。中午回到家后，我利用午休时间，结合数学书和其它的一些资料、作业，把解题的步骤一点一点写详细，每一步我都认真想过应该如何分析才能使她听懂。下午放学后，我特意留下来，在教室里帮助她，为了检测一下她是否明白，我又专门自己出了一些题目给她做。她十分感激地向我说“谢谢”，我只是发现，帮助了别人，我的心里有一种说不出的满足感和轻松感。走在回家的路上，我多么快乐呀！诸如此类，在学校、在社区、在放学路上，我都有帮助过别人。

许多人说，帮助别人会影响到自己的学习，作为学生，就应该认真学习，不要去管别人的闲事。而我不那么认为。帮助别人不仅不会影响学习，反而可以使自己心情舒畅，提高了学习效率。我的学习在班上也算好的，在期中考试中，还考出了全年级第一名的好成绩。这恰恰证明了帮助别人不会影响自己的学习。

助人为乐是中华民族的传统美德，她就像空气和水，融入了我们的学习和生活。作为班长，我一定会更加努力，争取被评上“助人之星”，做同学们的好榜样！为创建和谐校园贡献出自己的力量！

竞选中队委员竞选稿 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是冯丹。今天我站在这里竞选中队委员，我热爱学习，爱劳动，团结同学，乐于助人，尊敬师长；有着广泛的兴趣爱好，喜欢弹琴，喜欢听音乐，喜欢读课外书……今天我能够站在这里，是因为我的勤劳补拙，是因为我愿意为同学们服务。同学们！你们看过《哈佛家训》吗？我体会出了其中的道理：我不是最优秀的，但我能做到刻苦奋进；奖状也没有塞满我的家，但我能做到朝着目标去努力。同学们请相信我，让我们携起手来创造更优秀，更美好，更辉煌的五.四班！

竞选三好学生竞选稿 篇10

大家中午好！请允许我先做自我介绍。我是来自六年二班的刘育菲。

今天我非常激动，能够参加我校“市级三好学生”的竞选，我知道这是老师和同学们对我的信任，是您们给了我展现自我的机会。我衷心地感谢老师们一直以来对我的辛勤培育，感谢同学们对我的热情帮助。

客观地说，我是一名全面发展、品学兼优的学生。尊敬老师、热爱集体，乐于助人，严于律己。特别是学习成绩优秀，在班级始终名列前矛。我的性格是做起事来一丝不苟，作为班级学习委员，我是老师得力的小帮手。用热情、责任、自信和能力全力协助老师搞好班级学习，深得老师信任和喜爱。我性格的另一面是待人真诚友善，乐于帮助同学。对同学会热情地伸出友爱之手，所以我在班级是同学们知心的好朋友。

一直以来，在学校、老师、父母的关怀培养下，在同学们的帮助下，我获得了很多荣誉。从一年级到四年级连续四年被评为校三好学生，五年级获得甘井子区三好学生的光荣称号。同时积极参加课外比赛，并取得了较好的成绩。在数学奥林匹克辽宁赛区中获得三等奖，在第六届“星星火炬”全国少年儿童英语风采大赛辽宁赛区中获组合金奖。课余时间，我还学习了电子琴和中阮，使自己在艺术方面有一技之长。

这些成绩只能代表过去，我渴望在小学生涯的最后一年，取得更大的进步！

如果我能当选市区三好学生，我将以这次竞选活动为动力，深怀感恩之心，以市区三好学生标准更加严格要求自己，更加努力学习，百尺竿头更进一步。

如果此次不能当选，我也不会泄气，我会继续努力，取人之长，补己所短，争取早日获得这个光荣称号。

各位评委老师，请充分相信我，请把您手中神圣的一票投给我吧！我渴望成功，渴望得到你们的支持与厚爱！

竞选组长的竞选稿 篇11

大家好!我竞选的是大组长这个职位。能站在这里参加这次组长选举，我既高兴又自豪。我认为我能胜任这个职位。虽然我在班级不是一个很耀眼的人物，但是我有一颗为大家服务的心。假如我竞选成功了，我会认认真真的对待我的工作，帮老师减轻压力。

我竞选组长是为了尽力为大家服务，做好这项重要的工作。高效率地提交作业，正是现在班里所欠缺的。我认为当大组长不仅可以是我的能力得到发挥，还能让我得到更好的锻炼，使我变得比以前更加优秀。虽然我以前没有当过组长，不太有经验，但是我相信我能够出色地完成这项任务。如果我选上了组长，我会尽职尽责，做好份内的事。当同学们遇到问题时，我会帮助他;当组员们发生分歧时，我会尽量调解;我还会严格要求自己，遵守学校各项纪律。每天按时积极完成老师布置的各项任务。尊敬老师，做老师的好帮手。

如果我没有被选上，说明我还有许多缺点，我不会气馁而是更加发奋学习不断自我纠正，努力做好，争取下次被选上。