守家风,遵校规,做美德少年

守家风,遵校规,做美德少年（共1篇）

守家风,遵校规,做美德少年 篇1

守家风，遵校规，做美德少年

八（3）班主题班会

2016-5-16

家庭是孩子的第一老师，家风就显得尤为重要。什么是家风？家风就是一个家庭或家族的传统风尚或作风，具有传统文化特色，是世代相传的中华文化的朴素沉淀，也是一家子的风气，所以说好的家风能让这家的子孙后代延续得更长，让他们走得更远!

家风也可以代表一个国家的风气，国家就是人民的家，这家风就更为重要了。它要靠人民努力，遵纪守法，互相帮助，一个国家的繁荣昌盛，不仅仅是物资上的丰富。在我看来，更重要的是它的风气，一个国家、一个朝代的风气决定了它的衰与盛，只有社会风气好的国家，才能国富民强，才真正算得上是一个强国。从这个意义上讲，“家风”不仅是一家一户的事情，而且事关国家和社会风气，是时代的事情、国家的事情。我家的家风有以下几点：

1.勤劳肯干。2.做人做事要厚道。3.做人要诚信4.做人要正直 5.孝敬父母，尊敬师长

那么接下来谈一谈你们又有什么家风家训呢？

接下来我们谈一谈校风校纪对一个学校的重要性，一个学校的校风校纪对学生的学习生活起到举足轻重的作用，因为好的校风校纪可以为国家培养出很多未来的优秀人才。根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》我校在各班的教室里放了一块公告栏，中学生守则中写道： 1．热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2．遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。5．自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。6．积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。7．尊敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8．热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。9．诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10．热爱大自然，爱护环境。中学生日常行为规范中写到：

一、自尊自爱，注意仪表 1．维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2．穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。3．讲究卫生，养成良好的行为习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。4．举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人的不宜的活动和场所。5．情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康的歌曲，不参加迷信活动。6．爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。7．注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒。

二、诚实守信，礼貌待人 8．平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，尊老爱幼，帮助残疾人。

9、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。

10、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。

11、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。

12、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。

13、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。

14、惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。15.上、下课时起立向老师致敬。下课时，请老师先行。

三、遵规守纪，勤奋学习

16、按时到校，上课前准备好学习用品。上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。

17、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

18、认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。

19、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。20、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。

21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

24、生活有规律，按时作息。

25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

26、主动承担收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。

27、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。

28、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。

29、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。30、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。

31、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。

五、严于律已，遵守公德

32、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。

33、乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。

34、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。

35、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。

36、遵守网络道德和安全规定。

37、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。

38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。

39、尊重外地人，遇有问路，认真指导。40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

谈过家风和校风，接下来谈谈如何做美德少年。“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。

我们拥有了良好的家风，又能遵守中学生守则，时时刻刻记住，我是一名中学生，是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。要体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。