中小学校网络安全检查自查报告

中小学校网络安全检查自查报告（共12篇）

中小学校网络安全检查自查报告 篇1

学校安全检查自查报告

学校现有师生一千多人，百分之五十学生生食宿在学校。随着“以人为本”的教育思想和“服务育人”的管理理念的逐步确立，做好安全工作，保障师生身体健康，成了学校工作的重中之重。我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“查找隐患，堵塞漏洞”为主要内容，立足防范，强化监督，落实责任，加强管理，学校安全工作已实现了常规化、规范化、制度化、科学化，以确保全体师生的平安健康。

根据县教育局安排和上级领导的要求，我校再次对学校安全工作进行了自查。现报告如下：

一、交通安全检查情况：

学校为了确保交通安全，经常对学生进行交通安全教育，在老师例会及学生集会上进行了广泛宣传，以提高师生的安全意识。为了加强学生各种自救意识，培养应急应变能力，学校制定了各种安全应急措施。学校严格执行有关学生安全教育的法律法规和规章，加强对学校学生乘车安全工作的指导，建立健全相应的学生乘车安全管理制度，禁止使用不符合规定的交通工具。经检查完全合格。

二、食品卫生和饮食安全检查情况：

学校制定有食品卫生安全制度，从业人员经过严格的体检，人人都有健康合格证，食品、工具、环境、储存室等做到生熟分开、货款分开、住宿分开，无污染霉变。室内外环境整洁，采取消灭苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孽生条件的措施。有相应的消毒、更衣、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。由原料到成品实行“四不制度” ：不准买腐烂编制的原料；不留腐烂变质的原料；不用腐烂变质的原料；不买腐烂变质的食品。成品食物存放实行“四隔离” ：生与熟隔离；成品与半成品隔离；食品与杂物、药物隔离；食品与天然水隔离。学校食堂管理人员经常进行全方位检查和登记，以确保食品卫生和饮食安全。

三、消防用电安全检查情况：

学校成立了以罗成校长为组长的领导小组，成员包括副校长段小军、贾虎威、朱宏夺、塔娜、贾润奎、曹英，充分利用周会时间宣传消防安全知识。经常检查用电线路、用电设施、安全通道，把问题及时发现并解决。目前线路已进行了更新，由专业人士施工，状况良好。

四、校舍安全检查情况：

学校无危房、危墙、危厕，设有安全警示标志。学校禁止学生翻围墙、校门、栏杆、篮球架；禁止学生爬窗台、在走廊上和楼梯间追逐打闹；禁止行课期间关闭楼门，堵塞学生畅通；禁止学生在岩边坎上玩耍，禁止学生夏天无大人带领独自下河塘洗冷水澡；禁止路上爬车、拦车。经常教育学生上楼下楼要缓步走，遇到同学摔倒要及时扶起，以免踩伤。实行值周教师和监督岗中午执勤制，负责在校学生和教师安静地午休及学生安全。集会、升旗仪式、各种活动，班主任和有关人员听见信号必须立即到场，维护学生下楼秩序，协助体育教师整队，维护会场纪律。

五、实验安全检查情况：

实验室有《实验室管理条例》，有对易燃、易爆、放射、剧毒等危险化学药品的管理措施，实行专人管理、规范管理，师生实验严格按照试验操作规程进行。

六、校内外活动和社会实践活动安全检查情况：

学校对学生活动场所等进行了安全排查，学生无校外活动。体育课所用器材符合标准，使用规范，有专职体育教师时刻监管学生安全，学生活动都是适合其年龄段、有益身体健康的体育项目。

七、卫生安全检查情况：

每天清扫教室，擦桌椅面、讲台、黑板、门、玻璃、教室外走廊、靠栏、窗台等，清扫拖教室及外走廊地面。责任区域到班级，一天三扫，保持清洁。学校经常对学生进行从集体卫生到个人卫生防疫知识的教育。没有自行组织的学生集体使用药品和保健品现象。

八、学校周边环境治理检查情况：

学校重视周边环境治理，无安全隐患。学校加强校园食品卫生安全教育工作，周边无民用房、无食堂，所以没有出现在学校周边摆摊设点卖食品的现象。学校禁止学生携带刀、棍和其它尖锐物品到公共场所活动和参加体育课，班主任和任课教师教育学生用完刀具应及时放回文具盒。学校附近无影响学生身心健康的因素。

九、安全管理情况：

学校领导经常组织教工学习上级安全文件、规定、通知等，以增强全体教工的安全工作意识，加强安全工作的领导，日常安全工作做到周周强调，绷紧安全弦。学校有安全管理领导组、值班记录、门卫制度、门卫登记制度，对突发事件，有应急方案和防范措施。

接到文件通知，我校领导非常重视，立刻召开领导班子会议，按照文件有关要求，立即在校内开展安全自查工作。学校主要领导亲自挂帅，分工负责，层层落实。通过检查，学校未存在任何安全隐患。我们将继续努力加强管理，深入贯彻上级有关精神，积极开创学校卫生安全工作的新局面，为全体师生的身心健康保驾护航。

察右后旗第一中学

综治办 2017、3

中小学校网络安全检查自查报告 篇2

在6月16日召开的陕西财政资金安全自查和整改情况汇报会上,陕西省财政厅副厅长王范儒以组织领导、宣传教育、自查自纠等三个方面为重点,向财政部检查组汇报了陕西财政资金安全自查工作开展情况,从制度建设、岗位设置、人员配备、印鉴管理、票据管理、账务档案管理、内审和稽核八个方面汇报了自查中发现的问题,以及针对问题提出的整改措施,并就健全财政资金管理法规体系、落实财政国库管理机构人员编制、完善地方版国库集中支付软件、加强县级专项转移支付资金特设专户管理等问题提出下一步加强地方财政资金安全管理的建议。西安、咸阳、铜川三市和高陵、永寿、耀州三县(区)财政局领导分别就本市、县(区)的财政资金安全自查和整改情况作了汇报。会议由陕西省财政厅纪检组组长白君贤主持。

6月17日,检查组对陕西省省本级的财政资金安全自查整改工作进行了实地检查。检查组详细查看了自查整改报告、工作底稿和相关文件,按照财政部确定的重点抽查内容10个方面62条,对财政厅各处室的自查和整改情况进行了检查,并对综合处、经建处等业务处室的有关工作人员进行了询问。

6月18日,检查组对咸阳市财政局和永寿县财政局的财政资金安全自查整改工作进行了实地检查。

经过检查,检查组对陕西的财政资金安全自查和整改工作给予了充分肯定,认为陕西各级财政部门领导重视,组织严密,内容落实,整改有效,对切实堵塞财政资金安全管理漏洞,管好用好财政资金,提高财政资金使用效益,起到了积极作用。

中小学校网络安全检查自查报告 篇3

一、体格检查的概念

体格检查是指对身体进行一系列医学检查，即对人体形态结构和机能发展水平进行检测和计量以了解体育运动参加者的基本身体状况，是运动医学和学校体育的重要组成部分，是提高学生健康水平、确保学校体育安全的重要前提。

二、体格检查的目的与意义

体育教师对学生进行体检或了解体检结果的目的在于了解学生身体的发育程度、健康状况和机能水平等基本情况，以根据学校体育教学原则安排有针对性的具体的体育锻炼计划，最终实现学校体育培养学生体育兴趣、提高学生运动技能、促进学生健康水平的根本目的。具体意义有：掌握学生的基本情况，据此确定其能否参加体育锻炼及选择合适的运动项目；了解学生身体特点有利于运动员选材；作为评价体质的依据；通过对体检材料的前后对比，为评价教学和训练水平提供客观依据；研究运动促进健康的作用效果；为合理安排体育课堂、课外活动以及校外体育活动提供依据；为进行学校体育活动的医务监督提供前提和保证。

简言之，学生的体质和健康状况存在差别，特殊体质或特定疾病的学生参加的体育活动的性质是不相同的。比如学生有先天性心脏病则不能进行剧烈运动，如学校或体育教师没有对学生进行相应的体格检查或检查不认真，或没有及时通知本人采取必要的治疗和防范措施，但仍要求其参加剧烈的体育运动项目就容易致使该生在体育教学中突然死亡。

所以，体格检查不仅是运动医学工作者的一项主要任务，也是体育教师的重要工作内容。因为只有通过体格检查，首先获得学生的身体形态特点、发育程度、健康状况、机能水平的各种准确信息，然后根据这些信息有针对性地、科学合理地组织实施体育锻炼和运动训练，才能保证增强学生体质、促进健康水平和运动技术水平的提高。此外，体格检查对学校学生体质档案的建立、对运动员选材、对人类各种疾病的防治都具有极其重要的意义。

三、体格检查的内容

体格检查的内容很多，应当根据体检的对象、目的和阶段的不同进行选择。一般包括询问既往伤病史、运动史、临床健康检查、姿势检查及人体测量。有时除一般检查外，还需要特殊的专门检查（化验、X光、心电、脑电、肌电、超声心动、肌肉针刺活检等）。对体育运动参加者进行体检，应着重于心肺机能能力的检查。

询问伤病史的目的在于对目前健康状况及体质强弱做初步了解并为下一步检查的选取提示重点。重点询问那些影响内脏器官机能和影响运动能力的伤病，如：心脏病、高血压、结核病、哮喘、肝炎、肾炎、癫痫、关节炎以及肢体疾患。具体要了解伤病发生的原因、时间、治疗过程、痊愈程度、目前情况以及对生活、学习和体育活动的影响等。运动史主要询问既往体育活动情况、运动项目、年限、运动水平、运动时身体反应、是否有过运动性疾病和运动损伤史（原因、时间、治疗过程、痊愈程度、目前情况等）。重点了解心血管系统、呼吸系统的家族史。女学生有时还需要了解月经史等。

健康检查内容非常多，主要有内外科、神经、五官、血液检查等，一般多采用简单物理诊断方法，必要时选择心电图、超声、化验等特殊专门检查。对学校体育参加者多侧重心血管系统，主要指标有心率、血压、心脏形态和心脏机能（心音、心律等）。

姿势有静态姿势和动态姿势。前者主要包括直立姿势和脊柱、胸廓、腿、足的形态等，后者主要指步态状况。

人体测量主要指人体外部形态，包括体重、身高、坐高胸围、呼吸差、肩宽、骨盆宽、肢体的围度和长度等；机能检查重点为心血管系统和呼吸系统机能，常用方法有：一次负荷实验、联合运动负荷实验、台阶实验、肺活量测试、身体做功能力（PWC170实验）和最大摄氧量测试等。目前反映学生身体健康状况或者体质水平的常用综合指标体系为体适能（physical fitness），具体内容和方法在后续内容中专门介绍。

需要强调的是，反映学生身体健康状况或者影响学生学校体育活动程度和范围的因素非常多，也就是说学校体育体格检查的内容非常多，一般情况下很难全部完成，也没有必要全部进行检测。需要根据学生的年龄、性别，学校体育的性质和内容，甚至于不同地域和气候因素以及体检的具体目的、可行性等进行综合考虑，筛选简单、准确、可行的项目进行动态评估。

4 体格检查的实施

由于体格检查需要一定的医学知识和基本技术，所以体检的实施可以由学校卫生老师具体负责，也可以由卫生老师和体育教师一起进行。但对于学校体育过程中的体检依然有别于医院体检，其重点应放在对体育活动有重要影响的器官和系统的检测，尤其是运动应激机能检测更有意义，因此单纯靠医学工作者也很难完全胜任此项工作。所以一般建议由具备运动医学背景的人员来实施，或者由卫生老师和体育老师联合完成，其中体育老师提出体检的目的、要求、重点指标，由卫生老师具体负责体检过程、结果的阅读与分析、体检材料的管理等，最终再以体检结果的个体动态分析以及群体状况分析为依据由体育教师有针对性地合理安排学校体育活动的具体项目、强度、量、频率、注意事项以及其他教学活动，以实现学校体育的最终目的。

体检的主要时间点以及间隔时间的长短没有统一的定论，主要依据学生的个人状况、学校体育活动的具体安排或者其他特殊原因而灵活安排。一般常见时间点为：入学（入学校业余运动队）时、毕业时、业余运动队集训期和比赛（运动会）期（一般前后常规进行，必要时在中间不同时刻也需要选择进行，该部分与训练和比赛的医务监督相似）、体育活动反应异常时（如运动中或运动后心率、血压、主观感觉等出现异常反应）、身体出现伤病时和伤病恢复后重新参加体育活动时、因各种原因停止正常体育活动较长时间后恢复正常体育活动时、重大家庭变故等身心应激后参加体育活动时等。

上述体检可以对所有学生集体测试，也可以根据需要对部分或者个别学生选择有针对性地测试部分项目。一般建议教育主管部门、学校主管领导根据不同地区和学校的特点制定适宜自己学校校情的学生体格检查制度，由学校卫生老师和体育老师共同负责定期或者不定期地对学生进行相关检测，并把测试结果科学分析后建立健全学生健康档案，及时向班主任、家长反馈并提出纠正建议，同时由体育老师合理安排学校相关体育活动内容，预防运动猝死。

5 依据体格检查的结果建立学生健康档案

健康档案就是人的健康资料的文档形式，即体格检查、体质测试、身体素质测试、心理健康检查以及疾病等与健康相关的文字、图片、图像及其它各种形式的原始记录。它是了解学生的病史，诊断疾病，指导学校体育活动的开展非常重要且不可或缺的资料。“体育与健康课”为学生建立健康档案提供了可能。一个人在一生中，在不同的年龄阶段都有其特有的体质特点及发展变化规律，建立个人健康档案能使每个人随时了解自己在各个时期的体质状况；对于检查出来的疾病，可以在医生的指导下及早治疗；体育部门和卫生部门可以随时了解和掌握每个人的身心状况，每个人所获得的体育健康卫生知识和个人卫生行为等情况；有利于体育与卫生工作紧密结合，及时采取有力的措施，不断增强每个人的体质，增进健康，同时避免一些因学生特异体质造成的体育运动伤害事故的发生。个人健康档案中的数据资料，可以为体育教学、训练、锻炼、健身提供科学依据；便于体育教师、医务人员或本人根据个人的年龄、性别、体质状况安排体育教学、训练、锻炼内容，采取合理的教学方法，开运动处方和制订科学的健身计划。这对于一个人能健康、快乐走完自己的一生具有重要意义，对于一个国家的强盛更是意义重大。

健康档案的基本内容与体格检查的结果基本一致，概括起来讲应当包括生物学、心理学、体育与卫生知识、社会适应能力四个基本内容。最主要的应该是生物学内容，由身体发育水平、身体功能水平、身体素质及运动水平组成。身体发育水平包括：体格、体型、体姿、营养状态和身体成分等；身体功能水平包括机体的新陈代谢状况和各器官、系统的效能等；身体素质及运动水平包括速度、力量、耐力、灵敏、协调、柔韧等身体素质及跑、跳、投、攀爬等运动能力。

以学生体格检查和健康档案的建立为代表的学校卫生和体育工作涉及大量数据处理、统计和评估，如果仅测试而不进行科学分析管理则失去其本身价值；如仅靠手工方法解决又非常繁琐且容易出错。所以，对于这些大量数据建议进行健康档案的计算机管理和动态评估，可以使用成熟的体检管理软件，用来完成体检后的评价、统计及上报表格编制，使学校体育工作走向规范化、信息化和自动化的轨道，这样不仅提高了工作效率，减轻了工作强度，节省了大量的人力，而且使统计质量有了保证，使数据具有高度的准确性，提高了资料的可信度。

综上所述，近年来随着“生物-心理-社会”新医学模式的建立和体育科学界在运动处方和体适能研究领域的迅速进展，使得学校体育工作者必须更新理念，补充新知识，学习新技能，提高综合素质以应对更多的挑战，同时当然也获得更多的发展空间和全新机遇。相信我们广大的一线体育教师通过各种途径的学习，一定会对学生体质健康的提高起到无可替代的作用，对我国学校体育工作的促进做出独特贡献。

参考文献：

1.教育部．学生伤害事故处理办法[Z]，教育部文件，2002．

2.宋大维．北京市中学生体育伤害事故研究，北京体育大学硕士论文[D]，2004．

3.教育部．学校卫生工作条例[Z]，教育部文件，1996．

4.谭飚．关于新世纪学校体育的思考——谈学生健康档案的建立[J]．广西师范学院学报，2002，19（2）：82-85．

5.Ades PA．Preventingsuddendeath，cardiovascularscreeningofyoung athletest [J].The Physician and Sports Medicine．1992，20 (9)：75．

6.林建棣．对运动性猝死的研究[J]．解放军体育学院学报，2002，15 (2)：156．

大武学校安全检查自查报告 篇4

在秋季开学之前，根据区教育局和镇教委有关安排规定，我校开展了安全自查，现将自查情况汇报如下：

一、交通安全检查情况：

为了加强学生各种自救意识，培养应急应变能力，学校制定了各种安全应急措施。学校严格执行有关学生安全教育的法律法规和规章，加强对学校学生乘车安全工作的指导，建立健全相应的学生乘车安全管理制度，接送学生车辆签订有责任书，禁止使用不符合规定的交通工具。经检查完全合格。

二、食品卫生和饮食安全检查情况：

学校制定有食品卫生安全制度，从业人员经过确认，人人都健康合格，食品、工具、环境、储存室等做到生熟分开、货款分开，无污染霉变。室内外环境整洁，采取消灭苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孽生条件的措施。有相应的消毒、更衣、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。

三、消防用电安全检查情况：

学校以校长为组长的领导小组及其成员，检查用电线路、用电设施、安全通道，把问题及时发现并解决。安装空调采用专用线路，杜绝安全隐患。

四、校舍安全检查情况：

学校无危房、危墙、危厕，走廊及行走请靠右走”标志，设有安

全警示标志。学校禁止学生翻围墙、校门、栏杆、篮球架；禁止学生爬窗台、在走廊上和教室间追逐打闹。

五、校内外活动安全检查情况：

学校对学生活动场所等进行了安全排查，学生无校外活动。体育课所用器材符合标准，使用规范，有专职体育教师时刻监管学生安全，学生活动都是适合其年龄段、有益身体健康的体育项目。

六、卫生安全检查情况：

学校经常对学生进行从集体卫生到个人卫生防疫知识的教育。没有自行组织的学生集体使用药品和保健品现象。

七、学校周边环境治理检查情况：

学校重视周边环境治理，无安全隐患，学校周边无食堂。目前学校存在安全隐患：

学校安全生产大检查自查报告 篇5

根据阳城县教育局安全生产大检查文件精神，我校狠抓落实，认真开展自查整改工作，现将第一阶段有关情况汇报如下：

一、领导重视，认真部署

为做好学校安全生产工作，学校校委会及时召开专题会议，要求各处室要保持高度警惕，坚持安全第一，预防为主，综合治理的方针，加强组织领导，狠抓安全生产责任制的落实，确保学校安全工作扎实有效。

二、加强自查整改力度，及时消除安全隐患

为确保学校安全生产工作，积极做好本校安全生产的自查工作，重点对学校的教室、学生宿舍、实验室、计算机室、食堂、楼道、住房进行了检查。从检查情况看：一是学校安全措施落实到位，各学校的消防安全工作均专人负责，并经常督促有关人员定期对学校所有电路和消防设施进行检修，做到规范用电，加强了危险化学品和食堂卫生的管理，消除了安全隐患，各学校在宿舍、教室、楼道、实验室等重要部位都置了灭火器。二是学校都有较完善的《应急突发事件应急预案》，都认真制定了放假期间值班表，每天都有一名领导带班。

三、强化宣传教育，营造良好的安全生产氛围

三、存在的问题

小学学校安全工作检查的自查报告 篇6

时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，回想这一段时间的工作，获得了成绩，也存在着问题，这时候，最关键的自查报告怎么能落下！那么你真正懂得怎么写好自查报告吗？下面是小编为大家收集的小学学校安全工作检查的自查报告（精选3篇），欢迎阅读与收藏。

小学学校安全工作检查的自查报告1

为认真贯彻落实《**县教育局关于做好秋季开学前学校安全工作的通知》（*教安字[xx]16号文）精神，为切实做好学校安全工作，确保师生安全，维护正常的教育教学秩序。我校结合自身实际，切实增强安全工作的责任感、使命感，周密部署，狠抓落实，使校园内部及周边环境和安全措施明显加强，安全保障机制得到有效建立和完善，教育教学秩序得到明显改善。现就我校安全工作自查、整改情况汇报如下：

（一）安全工作责任制落实情况。

加强领导，建立健全安全工作领导机构和工作机构。学校健全了安全工作领导小组，学校第一责任人校长任组长，分管副校长任副组长，其他校级领导及政教处、教导处、总务处主任、工会主席、年级主任为成员，领导小组共12人组成。小组成员强化自查、自管力度，明确分工，落实责任，牢固树立一盘棋思想，按各自分工负责好职责范围内的安全工作；学校严格贯彻执行县局安全检查的精神，强化安全工作的责任感和使命感，制定了《关于加强学校安全工作的意见》，并建立健全了各项管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及财务安全管理制度》、《饮食卫生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《学校安全工作报告制度》等20余个安全管理制度，以制度约束人，以制度管理人，使具体行为人在制度允许的范围内操作，对存有不安全隐患的地方要求专人控管，做好预防，严格管理，加强监督，坚决杜绝危害师生生命和财产安全事故的发生。学校保卫人员对每天的工作认真做好记录，如晚检通报单、安全保卫记录、消防安全记录、来客登记单、值班记录等，保存了第一手资料；教育行政部门与学校、学校主要领导与分管领导，分管领导和部门负责人，部门负责人与直接责任人层层签订了安全工作目标责任书，实行“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，一级抓一级，层层落实，分部门、分处室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四级管理体系”，明确了职责分工，强化监督、管理力度，明确责任，层层把关。

（二）学校校舍、设施检查和维护情况。

对教室、实验室、食堂的房屋检查，细化电路、电器、消毒设备、消防、照明、体育教学设施等方面的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备，严格校门管理，防止校园外来侵害事件的发生，确保了开学后师生各方面的安全。学校无校车。

（三）切实做好食品饮水管理和疫病防控工作。

学校没有食堂，给各班配备了符合安全要求的桶装纯净水。学校要严格按照《学校卫生工作条例》和省市文件要求，加强与卫生防疫部门、社区的配合，配齐卫生防疫设()备和药品，开展校园环境卫生整治，定期对房间通风换气，做到消毒彻底、环境清洁，切实做好对甲型h1n1流感、手足口病等传染病的防控工作。要实行新生入学查验防疫证制度，积极配合卫生部门做好接种、补种工作。

（四）对师生的安全教育情况。

学校高度重视学生的安全教育和自救自护常识的培训。学期初，学校组织有关教师对学生进行集中培训，让每一位学生都掌握一定的安全自救自护知识；日常教学工作中，充分利用出黑板报、听讲座、班主任主题班会等形式，有效的.对学生进行安全知识的教育渗透；学校制定相关制度来保障学生安全工作的落实，分管校长和班主任签订安全目标责任书，班主任和学生及学生家长签订安全目标责任书，学校与社会密切联系，班主任和家长密切联系，层层把关，切实保障每个学生的人身安全。

小学学校安全工作检查的自查报告2

安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不解。根据市教体局安全工作及文件精神，我校成立了由校长为组长，分管校长为副组长，教导处、总务处、政教处处等成员组成的安全自查小组，对学校安全工作的各个方面进行了深入细致的检查，通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也的确存在着一些不容忽视的问题。

一、学校有安全管理工作组织机构，工作踏实。

学校成立了由校长任组长，分管校长任副组长，教导主任，总务处、政教处等成员任组员的安全工作领导小组，定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查。学校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作条例、安全教育制度等，并建立了安全检查台帐。

建立健全了各项安全工作规章制度及各种事故应急处置预案。学校各部门和岗位都有明确的安全责任要求，并层层签订安全责任书，落实事故追究制度。安全经费满足需要，每年都按时投保校方责任险。

二、安全设施建设完善有效，及时维护。

学校配备两名专职保安，配备安保器械满足需要，救援物资设备充足，按规定配备消防设施设备，应急照明设置符合要求。种类用电设备与线路、开关相匹配，符合安全标准。

三、加强师生的交通安全教育。

学校领导十分重视师生的交通安全，特别是学生的交通安全。学校利用国旗下讲话时间，在全校进行交通安全常识的教育，利用广播对学生进行交通安全教育，宣传交通法规，组织全校师生观看交通安全宣传片等，各班班主任也利用各种时机、各种手段对学生加强交通，安全的教育。

四、重视学校消防安全。

学校成立了消防安全工作领导小组，由学校后勤处负责具体实施消防安全工作。经常组织检查督导，发现问题立即督促后勤人员加以解决和整改，消除安全隐患。制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度，定期检查和考核，对检查考核情况进行记录，做到有案可查。学校各楼层、楼道口均配备好灭火器。学校在许多公共场所、易发生火灾的地方、重要场所都悬挂好消防安全标志，起好警示作用，提醒全校师生严格执行防火管理措施。

学校电器设备较多，用电安全尤为重要，防止因电气故障引发火灾，学校加强了电气设备的保养和维护，定期请专业人员对电气设备进行检查，检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查防静电和防雷装置的安全，检查尽量做到细而实，避免而疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。加强对工作人员的消防教育，要求正确使用好液化气、电器设备，确保安全。

五、加强防盗工作。

学校十分重视防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机等贵重仪器均有专人保管。学校在微机室等重要场所均安装了防盗门和防盗窗。

学校制订了值班制度，节假日均有人值班，值班为24小时制，特别加强了夜间的巡视。学校实行专职保安门卫制度，平时能对进出学校的人员、车辆、物资作好登记、核对工作。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。

六、学校是从事教育活动的场所，学生的活动安全也是学校安全工作的重点。

首先我们对学生活动加强了教育和管理，教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏。学校每天都有带班领导、值日教师和值日学生，他们在课间加强了巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。其次学校对学生活动场地、器械进行进行定期检查，对一些存在危险因素的地方和器械进行了整改和维修。目前学校活动场地、体育器材、体育设施均符合安全。学校对开展的重大活动和校外活动能进行审批，活动前对全体学生进行一次安全教育，加强教育力度，提高师生的认识，组织有序，管理到位，保证每项活动的顺利开展，不出安全事故。

七、存在问题

1、目前学校无摄像头，未安装一键报警等技防设施，学校已申请安装视频监控，现正在安装中。

2、防雷设施近两年有关部门未来校检测。

3、学校十三辆接送学生车，现都不同程度的存在超员现象，学校曾上报交管部门，交管部门也已治理，但受利益驱动，现仍超员。

4、学校现在无专职医务人员。

小学学校安全工作检查的自查报告3

根据《教育部办公厅关于中小学幼儿园安全工作20XX年第2号预警通知》文件精神，结合区教育局相关部门的有关要求，根据学校实际情况，严格按照文件要求，认真组织学习，落实责任，全面查找各种安全隐患，切实消除影响学校安全稳定的因素和隐患，强化学校内部安全保卫，切实加强学校内部安全管理工作，现就所做工作小结如下：

一、组织健全责任到位

健全组织，成立以吴文校长为组长，林洁副校长为副组长，总务主任、年级组长为组员的安全工作领导小组。层层签定责任书，层层落实了责任制，实行了一级抓一级。排查全面，检查细致，不留一处死角，不放一个细节。

二、明确职责，狠抓落实

1.学校现有三位保安人员，24小时轮流值班，有严格的值班制度。保安人员随身携带器械，穿戴保安服，严把入门关，来访人员做好登记再开门。严格实行安全责任首问制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度，值勤领导带领值勤教师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任首问制，并将出现安全责任事故的考核严格落实到学校教师绩效工资方案中。校长与各科室，各班主任与学生家长之间，层层签定安全责任状，使学校安全责任制得到落实。

2.消防安全。重点检查消防安全责任制是否落实，消防通道是否安全、畅通，设施是否齐全等情况;对各专用室的灭火设施等进行逐一排查。学校在每个楼道都安装了安全通道标志，学生集中上下楼时，有专人负责疏散和指挥机制。

3.饮食卫生。重点检查学校周边商店所卖商品的安全情况，检查食品是否符合卫生标准和有关要求，严禁无卫生许可证擅自经营。

4.交通安全。检查教职员工是否自觉遵守交通规则，主动在师生中做遵守交规的楷模，特别是督促他们骑车要戴好安全头盔。组织全体老师上到学生上下学途中对学生途中安全情况进行检查。有针对性地对学生开展安全教育。特别是加强学生应对洪水、火灾等突发事件的应急训练，预防交通、溺水、高坠等事故的发生。

5.加强心理健康教育，及时排解学生之间的矛盾，教给学生自我保护常识。

6.做好传染病及卫生防疫宣传工作，注意教室及公共场所通风、消毒。

7.开展各类安全教育活动，让安全意识深入童心。学校要求德育和大队认真分析不同阶段在校学生的新情况、新特点，有针对性地在每学期为学生安排形式多样、内容丰富的安全教育活动，使每个学生都能通过活动内化安全意识，从活动中获益。首先是充分利用班队活动、少先队活动、学校橱窗、板报及楼内安全知识展板等教育阵地，对学生进行安全教育。其次，开展了安全教育活动。在学生中开展了生命教育，利用板报、校会、广播、家长会等宣传阵地对学生、家长进行了细致耐心的工作。向全体学生发出号召，上下楼梯做到“礼让右行”，在楼道里做到“慢步轻声”;要求护导行政人员、护导教师加强巡查，发现问题及时解决杜绝危险隐患。另外，学校每学期充分利用学校校会及国旗下讲话时间，集中对全体师生开展交通事故、防火、防盗、防触电、防溺水、文明上网、如何筛选健康书籍、影视的宣传教育，做到多渠道管理多点开花。

三、发现的安全隐患

1、我校门前道路比较狭窄，每天上、下学需要大量的时间进行疏导，另外校门口小商贩比较多，家长开来的车辆和骑的电动车、自行车太多，摆放无序，极易发生不安全因素。

2、学校周围存在很多流浪狗，对学生的人身安全造成很大隐患。

3、教学楼外沿贴砖有掉落现象，存在安全隐患。

四、整改措施

1、加大对学生安全教育力度，利用各种形式对学生进行各种安全教育。

2、墙砖脱落等情况正在与有关部门协商，正在解决中。

中小学校网络安全检查自查报告 篇7

自查报告

五龙中心学校：

为了认真贯彻落实曲靖市委、市政府召开的安全生产紧急会议精神，切实加强我校的安全管理，使学校安全工作常规化、规范化、制度化、科学化，以营造一个安全和谐的育人环境，学校组织安全领导小组对学校安全工作的各个方面进行了全面排查，下面对本次检查情况汇报如下：

我校的现有教师30人，其中2人支教，1人参加骨干培训，1人因病请假；临时工2人，负责学校食堂工作；在校学生613人。本着“以人为本”的教育管理思想和县级“五化三园”的创建工作的开展，因此做好安全工作，保障师生身体健康，成了学校工作的重中之重。

一、校园内安全隐患排查

（一）安全检查人员： 组长：何家良 副组长：岳蛟

组员：何政杉、余桂珍、何雨芫、刘海琼、劳桂方、宋云才

1、校舍安全检查人员：何政杉、余桂珍、何雨芫、刘海琼

2、食品卫生安全检查人员：岳蛟、劳桂方、宋云才

（二）校舍安全检查情况： 我校无D级危房、危墙，走廊过道都设有安全警示标志和应急照明灯，并正常使用，无损坏情况；学校大门属钢筋焊制铁门，教学期间由值周教师严格按照《五龙中心完小大门管理制度》进行开关；学校禁止学生翻围墙、校门、栏杆、篮球架；禁止学生爬窗台、在走廊上和教室间追逐打闹；禁止上课期间关闭教室门，堵塞学生畅通；禁止学生在房前屋后、厕所等危险处玩耍。实行值周教师中午执勤制，负责住校学生安全。

（三）食品卫生和饮食安全检查情况：

1、加强组织领导，重视食品卫生安全。

我校建立了以校长为第一责任人的学校食堂食品安全责任制，配备专职食堂食品安全管理人员，切实落实了食品安全责任制度，明确各环节、各岗位从业人员的责任，并每天由值周教师检查食品安全工作，每星期由学校安全领导小组成员对学校食品安全工作进行全面检查。

2、食堂环境管理

食堂每天由食堂从业人员三次清扫并保持良好，具有消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生条件的防护措施，具有足够的通风、排烟设施。

3、从业人员健康管理

建立了从业人员健康管理制度，从业人员都按要求取得健康合格证明且都在有效期内，从业人员都按要求穿戴工作服且干净整洁。

4、食堂清洗消毒管理 食堂配备有专门的消毒柜，每天都对食堂进行消毒，每周都对学生餐饮具消毒，且数量满足实际需要，餐饮具消毒效果达到相关要求。

5、食品贮存加工制作管理食

品原料贮存的场所、设备设施保持清洁，无存放有毒、有害物品及个人生活物品情；无超过保质期限、腐败变质等影响食品安全的食品原料，加工制作原料清洗彻底，加工制作过程生熟分开，不存在交叉污染，豆类食品全都烧熟煮透；专门配备有留样设备，并正常运转，严格按规定进行48小时留样，存放时间超过2小时的食品食用前都经过充分加热。

6、落实索证索票制度

采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品都进货查验、索证索票，并具有采购记录台账，库存食品全都在保质期内，原料贮存符合相关要求，不存在国家禁止使用或来源不明的食品及原料，食品添加剂及食品相关产品食用油脂、散装食品、一次性餐盒和筷子的进货渠道符合规定，并严格落实索证索票制度。

7、落实学生食谱和营养餐食谱监督机制

我校为了规范学生食堂管理，并接受社会监督，制作了学生食谱和营养餐食谱，并注明了监督人名单，以供学生、学生家长和社会的监督。

（三）消防用电安全检查情况：

我校以校长为组长的领导小组及其成员，充分利用周例会和国旗下的讲话对师生进行消防安全知识宣传教育。同时安全领导小组成员经常检查用电线路、用电设施、安全通道，发现问题及时解决。目前线路已更新，状况良好。

（四）实验安全检查情况：

实验室有《实验室管理条例》，有对易燃、易爆、放射、剧毒等危险化学药品的管理措施，实行专人管理、规范管理，师生实验严格按照试验操作规程进行。

二、校外安全检查情况：

（一）交通安全检查情况：

学校为了确保交通安全，经常对学生进行交通安全教育，充分利用班会、校会、国旗下的讲话、黑板报等多种形式对学生进行了广泛地宣传教育，以提高师生的安全意识。学校严格执行有关学生安全教育的法律法规和规章，禁止学生上学和放学骑自行车，要求值周教师放学时必须在学校大门口维持学生秩序和道路车辆的管理，确保师生出行安全。学校大门口有公路，车辆通行量较大，学校设置了警示标志，但没权限设置减速带，经多次向上级主管部门请示而未解决。

（二）学校周边环境治理检查情况：

学校重视周边环境治理，无安全隐患。学校加强校园食品卫生安全教育工作，周边无民用房、无食堂、无书店，所以没有出现在学校周边摆摊设点卖食品和不健康书籍的现象。

三、安全管理情况：

学校领导经常组织教师学习上级安全文件、规定、通知等，以增强全体教工的安全工作意识，加强安全工作的领导，日常安全工作做到周周强调，绷紧安全弦。学校有安全管理领导小组、值班制度、门卫制度、外来人员登记制度，对突发事件，有应急方案和防范措施。

学校领导非常重视安全工作，领导亲自挂帅，分工负责，层层落实。通过检查，学校不存在大的安全隐患。我们将继续努力加强管理，深入贯彻上级有关精神，积极开创学校卫生安全工作的新局面，为全体师生的身心健康保驾护航。

五龙中心完小

中小学校网络安全检查自查报告 篇8

为认真贯彻xx县人民政府办公室《关于开展安全生产、应急管理和食品安全专项大检查的通知》（xx政办字【2012】7号）和县教育局“关于开展春季安全工作大检查的通知”精神，积极推进“平安校园”建设，有效防范和坚决遏制各类校园安全事故的发生，确保学校财产和师生生命安全，维护正常的教育教学秩序，我镇按照要求开展了自查，现将自查情况汇报如下：

一、健全机制，加强领导

教办制定了《关于开展春季安全工作大检查的实施方案》，要求4月7日至4月15日 各学校（幼儿园）自查自纠并写出自查报告。镇教办成立了由教办主任为组长的领导小组，人员及具体分工如下：

组长：xx

成员：xx 分工负责安全保卫、接送车辆、校舍安全 xx 分工负责责任制度、安全教育

xx 分工负责消防安全、周边安全

xx 分工负责食品安全、体育设施及教学安全

xx 分工负责宿舍安全、特种设施安全

二、自查基本情况

（一）责任制度：学校层层签订了安全责任书，学校安全工作计划及各项安全工作规章制度齐全，各种突发事件应急预案完善，档案管理规范，定期举行各种应急演练。

（二）安全保卫：按要求配备了门卫，门卫、值班领导校内巡逻、上放学值班落实到位，记录详实，学校大门严格实行封闭管理，严格落实《校园安保引领入校登记流程和保安员岗位职责》。电警棍、催泪喷射器、防割手套等防卫器械按要求配足配齐。器械存放、使用规范，保

存完好，无丢失外借现象。硬盘录像机符合技术标准，保存时间在30天以上且运转正常。监控实现全覆盖，无监控死角；摄像头无损坏现象。存在主要问题：各幼儿园教学点防卫器械及技防设施普遍配备不足。

（三）接送学生车辆安全：学校与接送学生车辆所有人及驾驶人签订了交通安全责任书；学校与学生家长或者监护人签订了不乘坐超员车辆、非法接送学生车辆等安全没有保障车辆的责任书或承诺书，学生已经在“不乘坐超员车辆、非法接送学生车辆承诺书”上签字。学校建立了《淄博市教育局<淄博市接送学生车辆管理办法>实施细则（试行）》规定的十项制度，学校放学时，车主专人维护乘车秩序，严格按照接送学生车辆载客定额，安排学生乘车，无接送学生车辆超员离校现象。学校制定了学生安全乘车守则，规范了学生乘车行为，禁止学生在车厢内打闹、嬉戏、身体探出窗外等行为。学生监督小组已建立。学校在校门口东侧醒目位置设置了信息公示牌，对接送学生车辆及驾驶人的信息、监管单位的举报电话、监管人员名单和联系方式进行了公示。学校指定专门人员负责本校接送学生车辆的管理和监控平台的使用并记录详实。学校在组织上下学期间，发现接送学生车辆驾驶人有交通违法行为的，及时制止，接送学生车辆驾驶人不听劝阻或不服从管理的，立即向公安机关交通管理部门报告。学校发现学生乘坐非法接送学生车辆的，及时教育学生、告知家长，并同时将车辆类型、车身颜色、车辆号牌等基本信息及时向交通运输、公安机关交通管理部门报告。学校对师生、学生家长或监护人、接送学生车辆所有人及驾驶人进行了道路交通安全教育，提高了安全意识。辖区内接送学生车辆安排了随车照管人员，监督驾驶人守法运营，管理、看护学生。学校建立了行车日志，每天记录乘车学生数、安全运营等情况。学校制定接送学生车辆考核办法，考核不

合格的，将向教办安全办建议，取消接送学生车辆资格。按照考核办法扣发车辆奖补。学校了建立健全交通安全管理档案，主要内容包括接送学生车辆管理情况、安全责任体系、安全管理制度、会议记录、检查记录、图片资料等。学校按照《淄博市教育局<淄博市接送学生车辆管理办法>实施细则（试行）》的要求，逐车逐人建立了接送学生车辆及驾驶人管理档案。

存在主要问题：鲁xx存在驾证不符现象，校、镇两级督促后车主已更换驾驶员，但只具备A2资格；其他车辆还偶尔出现超速、副驾驶座坐学生、随车照管不到位、学生不系安全带、车内脏乱等现象。

（四）食品安全：2处初中建立了食品安全管理四级责任体系，落实校长作为学校食堂食品安全第一责任人的责任。设立专职食堂食品安全管理人员，建立食堂食品安全管理制度和定期督查制度，加强监督检查并有记录。建立并执行从业人员健康检查制度和健康档案制度，从业人员持有健康合格证明。采购食品严格按照《食品安全法》的规定，主要原材料严格执行全市定点采购。严格执行《餐饮服务食品采购索证索票管理规定》，建立食品进货查验记录制度，落实了食品采购索票索证、进货查验，定期对食品原料仓库进行清查，尤其对食品添加剂、食用油采购使用情况的检查，索证不全原材料严禁入库。食品的冷藏设备、加工设备、消毒设施运行正常，加工用具、容器以及餐具的清洗、消毒、保洁措施有效落实。有留样设备且否正常运转，按规定留样。小卖部持有食品流通许可证，并在许可范围内开展经营活动，不销售不利于学生营养健康的食品如“三精水”、含乳饮料等。

存在主要问题：胡屋幼儿园食堂不达标。

（五）宿舍安全：xx初中宿舍管理建立领导带班、管理人员24小时值班、晚点名、夜间巡逻及外来人员登记制度，用电管理规范，无线

路老化、刀闸裸露等隐患，定期灭蚊蝇、驱虫、消毒、通风等，宿舍内不存在刀具、电炉子、蜡烛、打火机、火柴等物品。

（六）消防安全：学校必须配备了足够的灭火器，教室、活动场所、安全出口、公共疏散通道畅通，消防安全疏散指示标志、应急照明设置数量、位置符合要求并保持完整好用。校园图书室、锅炉房、等重点消防部位，设置“消防安全重点部位”标志和禁烟、禁火标志，实施重点管理。

存在主要问题：各幼儿园教学点普遍存在消防设施配备不足现象，xx幼儿园灭火器过期。

（七）校舍安全：校舍检查与设施维修制度健全、落实到位。定期对吊扇、灯具、教学仪器、橱窗、空调压缩机座等高空悬挂物进行检查，无安全隐患。

存在问题：

1、1941.2平方米的D级危房未拆除，祥见附表；

2、全镇尚有部分幼儿园和幼儿园教学点校舍未经鉴定，分别是xx幼儿园和xx幼儿园教学点。其中xx整体比较破旧，xx用竹篱笆做院墙存在较大安全隐患。

（八）安全教育：按要求开设安全教育课程，定期开展形式多样的安全教育活动，重视学生的心理健康教育，宣传普及心理健康知识。定期组织防震、防拥挤踩踏、消防及紧急疏散演练，不断增强师生的安全意识和自救自护技能。

（九）特种设施安全

学校无特种设施。

（十）体育器械及教学安全：体育器械、设备牢固安全。学生上体育课必须穿运动服装，穿运动鞋。上课教师要对学生做好全面的保护工作，防止出现意外伤害。学生要服从体育教师的安排，不做与该课无关 的事，不得擅自进行教师没有布置的活动项目，课上学生不准带有尖锐器具，防止事故发生。

（十一）周边安全：学校周边无“黑网吧”、“游戏厅”等娱乐场所，定期排查学校周边存在的安全隐患，学校门口设立了交通安全警示标志。

三、整改措施

每个单位督查结束，教办对查出的问题当面逐一反馈并填写整改意见书，责令学校限期整改，具体将从以下几方面进行：

1、校、镇两级不定期抽查接送学生车辆的运行情况，发现问题及时向有关部门报告，确保学生乘车安全；

2、研究确立对学生进行安全教育的内容，根据季节特点定期对学生进行安全教育，提高安全教育的实效性；

3、积极争取上级支持，拆除存在较大安全隐患的校舍，立足实际配备专职保安；

4、加大对幼儿园教学点校园、校舍安全的检查、抽查力度和密度，确保幼儿安全。

xx教育办公室

2016 学校综合检查自查报告 篇9

一年来，在教育局的正确领导和关心指导下，在广大教职工的辛苦耕耘下，我校2016教育教学工作圆满完成了各项任务，取得了一定成绩。在这一年中，我们明确学校发展方向和办学理念，采取了强有力的措施和方法，全面贯彻国家教育方针政策，现对照《2016学校综合工作检查评比细则》将我校2016年主要工作自查汇报如下：

一、自查过程及情况：

根据教育局《关于2016学校综合工作检查的通知》，按照《2016学校综合工作检查评比细则》要求，我校于十二月初成立了以校长为组长，学校领导班子为成员的自评自查工作领导小组，明确了领导组成员的职责和分工，确保自评自查工作顺利进行。

二、依法办学：

（一）落实规章制度

1.学校能够依据教育局的要求，制定并进一步完善学校办学章程，教务处管理制度、师德建设管理制度、后勤管理制度、安全工作管理制度等各项制度齐全，根据工作需要修改了学校章程，补充了安全工作职责，并在教职工大会上学习讨论实施。学校建立健全了校委会组织、学校安全委员会，定期召开会议，有记录，充分发挥了指导作用；建立健全了工会组织，有“工会工作管理手册”、“工会工作记录簿”，并且定期开展活动，组建了二级督导并成立了组织机构。

2.开展了法制教育学习活动，组织教师学习了《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《环境保护法》等法律法规；建立了

教师诉求机制，组建了师生诉讼组织机构，并制定符合本校实际的申诉制度、暂行处理办法、申诉委员会、调解委员会，并对相关处理及时记录，确保师生的利益得到了有效的保护；在对学生每一天一分钟安全教育中渗透法制小常识，通过国旗下讲话、队会活动、红领巾广播及板报等形式有针对性的进行法制教育。

3.学校加强对“控辍”工作的管理，学校与班主任及家长签订了控辍协议书，有严格的转入转出制度。毕业班毕业率达百分之百，没有辍学学生。学校制定了“禁止乱办班、乱收费”的管理规定，与教师签订了“师德承诺书”和“禁止乱办班、乱收费责任状”，加大了对教师的教育督查力度。学校没有乱办班、乱收费的现象发生。校务公开落到实处，充分发挥好校务公开的作用，主动接受群众监督。

三、教育教学管理

（一）计划管理

开学初学校要求教师根据实际制定了各种计划（教学计划、班主任工作计划、培优转差计划、学科渗透德育计划、年级组计划、个人专业化成长计划等），各种计划严格按照《吉林省义务教育教学常规》的步骤及要求来制定，符合学生需求；学校开展的各类活动有计划、有方案、有过程性材料。

（二）课程管理

学校能按照国家、省课程计划开齐、开足课程，课表有体现国防教育，民族教育在品德课中体现，有教科书及教案，环保教育在队会上开设；课时安排首先按课时计划进行，规定多少就上多少，教师有教学进度表，教

务处有检查记录。

（三）班级管理

学校按照男女生均衡、智力水平相差不大、学生数相当、教师水平相当的原则，将学生平均分成三份，由班主任抓阄决定，班级学生数不超过45人；学生作业及考试实行等级制，采取分数和等级相结合的原则，但是严格按照规定不对学生进行排名；在对学生管理中，制定了“禁止体罚和变相体罚学生”的实施方案和制度，与教师签订了“不体罚学生和变相体罚学生责任书”，加大了教学常规和学校督察小组的检查力度。

（四）德育工作

1.德育处每月至少召开一次德育工作会议，研究部署本月相关工作；学校低年组“学生入学、家长入校”制度健全；开学初，学校调整家长委员会成员，吸纳一年级每班一名家长入会，并组织一年级学生家长开展了一次针对新生入学的家庭教育培训活动。

2.各学科均制定本学科德育渗透工作计划、总结，学校德育组织机构健全，各职能部门分工明确，形成全员育人的良好德育工作氛围。

3.绘制了与家长交流渠道的统计表，撰写了学校、家庭、社会三位一体相结合的教育网络说明，并进行了家长体验式培训；每学期召开一次家长会（活动方案、活动材料、邀请函、家长参加会议情况统计表、签到册、家长经验交流材料、各班级总结），对家长进行了问卷调查并对调查结果进行了汇总；学校建立了四个德育基地，每个基地都有活动，并且有照片、有记录。

4.学校积极开展心理健康教育，制定切实可行的心理健康工作计划，建立学生心理健康档案，有心理咨询室并开展心理咨询活动，有记录，对留守儿童不定期进行心理健康教育，学校对留守儿童、残疾儿童登记造册，进行特殊教育管理，组织班主任定期走访，使他们健康成长。

5.制定了符合本校实际的“小学生日常行为规范”，学生熟知《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，学生的操行合格率在90%以上，没有违法犯罪的学生。

（五）教学管理

1.学校教学管理落实到位，对备、教、批、辅、考等各个环节都有具体考核办法，平时有检查，对检查出来的问题及时反馈给教师，并及时整改；每学期初安排集体备课及公开课，下发日程安排，教师能按要求备课讲课，并及时组织教师评课，教师按要求上交教案设计及课后反思，业务领导全程参与；学校初教师要根据实际情况写出因材施教计划及培优转差计划，在教案及课堂上要有分层作业，作业实行等级制。学校每学期都开展教学经验交流活动，如骨干教师示范课、引领课、课型研讨课、送课下乡等交流研讨活动，有交流后的反思及案例和随笔。开学初校长制定了自身切实可行的听评课计划，能够深入一线，坚持做到每周都听评课，校长听课节数每学期30节以上，主管领导不少于60节以上，听取了集体备课展示课、骨干教师示范课、老教师引领课等，并及时给予评价，能超量完成所规定的听评课节数。

2.学校有计划地进行课堂教学研究和课改科研培训工作，制定了“十二五”校本小课题成果集，建立了教科研工作领导小组机构，绘制了课题研究网络结构图。召开了开题会；举行了课改培训会；语文课题研讨会，各开题教研培训活动思路清晰，管理到位，有实施计划，并且有各种记录，成果比较凸显。

3.学校按国家规定开足开设好体育课。开学初制定了大课间活动实施方案，大课间月活动计划、总结。开展冬季长跑活动，制定了长跑活动实施方案，并有检查记录，每天一小时体育活动有保证；举办第六届田径运动会、第五届趣味运动会。学校体育组经常性组织小型体育活动，如武术操比赛、接力跑比赛、跳绳比赛、拔河比赛等活动，增强了学生体质，学生体质健康测试达标合格，教育局对学生体质抽测合格率达到95%以上。

4.学校卫生工作常抓不懈，预防和矫治常见病工作措施得力，积极开展如何预防肠道传染病、肺结核防治知识宣传、小学生预防近视基本知识、预防艾滋病知识讲座、手足口病知识、预防流感等卫生保健知识教育，并加大卫生监督力度，及时做好各项卫生检查工作，对学生体检后的数据统计分析，汇总上报工作及时，为保证学生视力健康，学校保证每天做两次眼保健操，近视眼发病率为6.8%。

5.学校在数学、语文、体音美等方面建立了30个社团，利用每周三下午第三节课的时间开展活动，学生参与率100%，通过开展社团活动小组及各种竞赛活动，使学生兴趣、爱好得到充分的培养和发展；为更加丰富学生的课余生活，促进学校扬长教育的发展，学校在六月一日举行了“红领巾相约中国梦”文艺汇演活动。目前学生有三个劳动实践场所，并经常组织学生到派出所、敬老院、基准气候站开展公益性活动，学生参与率达50%以上。

（六）安全工作

1.学校安全岗位职责落实到位，并下发到每个教师手中，让每个教师知道自己的安全职责。各种安全制度健全，全面贯彻落实消防安全责任制，警务室统一标识，我校配备了必要的警用装备、有一部报警联络电话、一键式报警装置、有教育局给配备的专职保安。有各种突发事件应急预案，预案完善。制定了教育风险管理制度，成立了教育风险管理组织机构，学校全体学生都参加了校方责任险。

2.学校聘请了派出所所长为法制副校长，并适时到校开展法制教育活动。学校在开学第一课，安全教育宣传月、各种小长假、暑假、寒假前均定期或不定期地开展消防、交通、防溺水、防食物中毒的各种安全教育活动。我校每学期至少开展四次应急疏散演练，演练有方案、有总结。我校经常开展安全隐患排查工作，并及时整改，有整改记录，学校管理和设施设备不存在事故隐患，全年无重大特大安全责任事故。学校考试都有专人安排，考前对教师、学生进行安全方面的教育，考风考纪规范。组织教师学习了信访条例，向教师进行了政策解读并及校级领导及中层领导兼课基本符合要求。详见专任教师分工表时传达了教育局的通报文件。学校没有越级上访和群体访事件。

四、教师队伍

（一）队伍建设

1.学校班子年龄合理，专业结构合理，学历、职称符合要求。校长能持双证上岗，校长参加培训时间不少于50学时，后备干部培训时间不少于60学时。全校教师95人，全部取得教师资格证。

2.每学期制定班主任培训计划、学期末及时总结；政教处编写了班主

任培训学习材料，教师有课时学习笔记。学校积极抓住机会参加各级教育部门组织的班主任培训，政教处在上学期和本学期分别组织了一次班主任工作经验交流会，并对其典型班主任工作经验进行归纳整理、让更多的班主任受益。学校注重基于问题的研究性培训，将个体研修、年组教研、学校研培有机结合起来。本组织全体专任教师参加了全区教师专业知识测试，并于11月份举行了全校专任教师课标测试活动。在4月份举行了教学竞赛，11月份举行了教师基本功竞赛，学校已将科研课题与教师培训结合起来，整体上形成了以考促学、以赛促研、以研带训的教师培训机制。每学年都会将区级以上骨干教师和同学科年青教师结成帮扶对子，每学期举行一次骨干教师示范课活动。学校积极支持教师参加各级各类培训，其中省外培训2人次，省内培训11人次，区内培训43人次，校级培训154人次，继续教育培训率100%。学校将教师的集中培训和个体研学，宏观指导与个体反思有机结合起来。每学期指导教师撰写教学案例和反思，寒暑假教师能积极地完成假日研修，每位教师继续教育均不少于72学时。

五、办学条件

（一）设施设备

1.校园及周边环境良好，学校制定了综合治理领导机构、校园周边环境治理措施、校园周边治理方案、校园周边整治环境情况记录以及校园环境治理工作总结。校园校舍管理规范，后勤管理规范化、制度化。学校新制定了后勤管理手册、节假日校舍校产管理制度，与后勤人员签订了各岗位责任书，并对教学设施进行登记；在有基建项目时，学校有项目负责人、项目管理人、有建设施工合同、项目施工日志以及项目完工照片；我校有

冬季取暖领导小组，并新制定了冬季取暖工作管理制度，总务处人员天天对电暖器进行巡查。每学期开学初都制定总务处工作计划，学期末有工作总结。生均绿地面积1.5平方米，我校生均绿化面积达到5.76平方米，高于省定标准；我校年初制定绿化美化养护计划，在年末有绿化总结。每生有一套符合标准的课桌椅，完好率达到100%。我校有课桌椅管理制度和台帐；总务人员能及时对损坏的课桌椅进行维修，使学生的课桌椅完好率达到100%。

2.各功能室建成率达80%以上。音乐室、美术室、卫生室有与专业相符的文化氛围，劳技器材配备率比上一年没有明显提高；学校办公电脑未满足需要，学生生均图书27册，报刊种类达30种，教学参考书未达60种；健全了教学仪器设备总账台账，对仪器的增减记录及时准确，无学科功能室，各功能室档案齐全。

（二）各功能室教学仪器设备均有台账，帐物相符，有新增、报损、存条登记；各功能室卫生保持较好，器材能及时保洁，并作好记录，现已完成教学仪器盘点，科学实验室每次试验均有记录，演示率达到标准；“希望杯”教学竞赛、集备展示课均利用信息技术，在多媒体教室授课超过20课时；教师与学生每周二到阅览室借阅图书一次，借阅率达到95%以上；体育课、体育器材对学生进行开放，有记录，其他功能室均有使用记录。

六、重点工作及特色发展

1.课堂教学改革工作。能有效地开展高效课堂和教学改革研究，在课堂上有了一定的突破，如：数学：双四二立体教学模式；科学：自主合作探究模式。有高效课堂和教学改革领导机构，有计划、有分工、有研究、有培训、有打造高效课堂教研活动等资料，资料齐全。

2.创建幸福校园有方案、计划。提高教师幸福指数有专项计划，并按计划开展了活动：开展了“三八妇女节的庆祝活动”，活动有计划、有照片、有活动总结；利用教师闲堂的时间举办了“教师乒乓球比赛”活动，有活动方案、有活动的程序表、有比赛时的照片、有总结；“开展创建教师幸福家庭”活动，有评比方案、评比标准、小组推荐的选票及统计、推荐审批表、评选委员会对候选家庭的打分及统计、幸福家庭的事迹、幸福家庭的照片、幸福家庭证书的复印件、活动总结等；“组织教师进行体检”；开展了“教师趣味运动会”等活动。干群、教师之间形成了和谐、平等、幸福的人际关系。学校积极开展提高学生幸福指数，创建幸福校园工作。加强校园绿化、美化工作，班级文化建设做到班级黑板报每月更换一个主题，每个主题的设计具有针对性教育。如：读书、好习惯、安全、法制等主题教育内容。组织学生开展丰富多彩的艺术活动、体育活动，如：书法、手抄报比赛、课前一支歌、小主持人大赛等。在各种节日、纪念日开展形式多样的主题教育。学期末、学年末开展幸福学生、幸福家庭的评选活动。大力开展师生结对子帮扶活动，每名教师每学期对帮扶对象进行一次帮扶活动。

3.认真做好校园绿化美化工作，学校栽种绿化树近40棵、栽种草莓60宇平方米，学校筹措资金购置了文化长廊6延长米、图书柜16个、阅览桌10个、学生餐桌24组等设备。

4.学校制定了《特色发展规划》，特色创建下设四个子项目，并通过日常各项工作开展创建活动。本，从培养“合格+特长”的学生入手，开发教师资源，开展了“扬长教育”创建活动，每学期按规划制定计划，开展创建活动，学期末写出总结，并通过各种活动促进“特色”的形成，收到良好的效果。

七、教学质量

学校各年级、各学科学习质量期中、期末测试合格率达到百分之九十五以上，八、荣誉与惩处

1.集体荣誉

2015年12月荣获吉林省教育厅颁发的全省教育系统“六五”普法（中期）先进单位。2016年5月荣获吉林省教育厅颁发的吉林省青少年第二十二届科技艺术大赛“优秀组织单位。

2.教职工业绩

本教师发表国家级论文7篇。在教育局的组织领导下，我校教师参加了吉林省第六届课件制作大赛，获省一等奖的4人，二等奖的7人，三等奖的5人。在全县教师基本功竞赛中，我校有1人获全能三等奖，1人获单项一等奖，3人获单项二等奖，4人获单项三等奖。

3.学生荣誉

在全国中小学书画作品大赛中，获特等奖4人，获二等奖20人；在全省科技艺术大赛中，获特等奖2人，一等奖5人，二等奖66人，三等奖83人。

存在的问题：

1.学校教师结构已老龄化，中青年教师偏少，师资发展后劲不足，影

响到教育教学质量。

2.教师参加上级培训覆盖面太少，自身水平很难提高。

整改措施：

1.严格控制教师数量，通过自然减员（退休）、区域内调动等方式补充师资力量。

2.积极组织教师参加外出学习，创造外出学习的机会，建立激励教师学习机制，把”要我学“变成”我要学"，提高教师的自身水平。

中小学校网络安全检查自查报告 篇10

为加强学校财务管理，切实规范学校财务行为，提高财务管理水平和经费使用效益，根据文件要求，我校成立了以校长为组长的财务管理自查领导小组，并组织了有关人员对照文件进行自查，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

我镇学校共有所,其中：中心校所、村小所。

全镇九年制义务教育在校生共人，其中：小学人，小学人，小学人，小学人，小学人 ,小学人，小学人。全镇学前班在校生人，其中中心小学人（小班人，大班人），小学人，小学人，小学人，小学人，小学人，小学人。

二、工作开展情况

（一）各项经费拨付情况：

1、生均公用经费拨款情况：2013年春季拨款万元，秋季拨款万

元，共计万元。

2、贫困寄宿生生活费补助拨付情况：2013年下达我校农村义务教育阶

段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金万元，已全额补助给学生，档案资料保管齐全。

3、义务教育学校营养改善计划资金使用情况：

我校严格执行国家规定的开支范围及标准，各项支出均按实际发生数列

支，无虚列虚报，无白条作为报销凭证。

按照上级有关规定，我校做好对困难住宿生的生活补助的申请、审核、公示等工作，生活补助全额发放给家长。

（二）学校收费情况

根据xxxxxxx的工作要求，我校严格执行收费政策，已不再向学生收取任何费用，无私设“小金库”和“帐外帐”等违规行为；学前教育的收费标准都按照物价局收费许可进行收费，所得收入都按照财政部门的规定及时上缴财政非税收入专户，实行“收支两条线”管理。

（三）固定资产的管理

1、学校所有物品的账册登记工作由总务处负责。

2、每学期结束时，由总务处及时清点消耗和损坏情况，并登记在册。

3、报废的物品由总务处登记在册，并找出报废原因酌情处理。

中心小学二0一三年十月三一

2013年学校财务管理检查情况表

检查组成员（签名）：

2013年农村义务教育公用经费落实及拨付情况表

单位:万元

2013年教育费附加征收及土地收益金用于教育情况表

安全检查自查报告 篇11

本学期开学，我校组织后勤及各班班主任学校的各个方面进行了一次安全工作大检查，及时有效的排出了目前我所存在的安全隐患，保证了学校的各项工作的正常开展。下面对这次检查的情况作一简单汇报：

一、组织领导

成立了“一把手”负总责的学校安全领导小组，建立了学校安全工作制度，责任到人，分工明确。

组长：达选亿

副组长：钱麟武 于太泉

成员：鲁成栋 达英宏 张永香 李光霞 王丽珍

康晓华 李淑娟 宗兴萍 张丽 达朝梅 周凤兰

二、开展专项检查

1、电路检查

学校后勤对学校内的教室、办公室、教工宿舍及各科室进行了电路检查，其中对电源保护器进行更换，办公室插座加以固定，对教室外的裸露线路予以处理。

2、水路检查

校长和后勤老师带领学生疏通了学校的进水口和出水口，并对房顶积水进行了排除，水路畅通无阻。

3、教学设施检查

对存在安全隐患的联合器停止使用，并教育学生不要使用；重新整理学校的花园。

4、教室及各科室的门窗检查

本学期，我们加强了对远程教育接受室、播放室的检查，更换了破损的玻璃，对松动的门栓、窗扣进行加固更换，排除了安全隐患，并组织教师学习灭火器的使用方法，做好了防盗、防火工作。

5、两操检查

通过对学校的早操、课间操检查，发现早操到村庄跑操安全隐患较多，为此改为校园内跑操；课间操的眼保健操质量不高，部分低年级学生部位不对，为次召开班主任会予以强调指导，体育教师上好健康课。

6、卫生安全工作检查

本学期开学，对本校的教师食堂卫生进行了仔细的检查，对卫生死角进行了清洁；对自来水龙头进行更换，保证了用水安全；教育学生少吃零食，注意卫生。

三、签订班级安全工作目标责任书

班主任是班级安全管理的第一责任人，因此本学期学校与每位班主任签订了《上车小学班级安全工作目标责任书》，做到责任到人。

安全工作重于泰山，在今后的工作中我校继续加强对学校安全工作的检查和督促，及时发现隐患，及时排除，防患于未燃，为学生创造一个安全、健康的学习环境。

上车小学

2006.9

安全检查自查报告

上车小学

安全大检查自查报告 篇12

为贯彻落实集团公司安全生产大检查活动会议精神,切实抓好安全环保工作,根据《关于开展安全生产大检查活动的通知》和《关于对三基工作进行督促检查的通知》的文件知道思想,结合莱芜公司的实际情况,公司领导班子以“预防为主、安全第一、综合治理”的基本方针为思路,在公司进行了一次全面细致的安全大检查活动,现就检查情况汇总如下:

一、公司安全制度的检查

对公司的安全生产管理制度进行检查，具体包括安全生产责任制、安全生产管理制度和安全生产操作规程的建立和执行情况。检查中发现安全生产责任制落实较好,公司员工层层签订安全生产责任状,责任到人；安全生产管理制度和操作规程比较完善,发现备案存档工作较好，各制度健全，应急预案完整，演练可行，各项操作规程公布考核成果较好，制度得到落实，并在实践中得到不断更新，机关和基层单位都能自觉遵守制度和规程内容，无违章现象。

二、HSE管理体系的检查

HSE体系是现代企业安全生产的重要指导思想,推崇以人为本,因此加强体系建设尤为重要。公司建立相对健全和完善的管理制度,积极开展员工能力评估,努力实现本质安全。同时加强员工危害识别的能力,让员工树立“一切事故都是可以预防和避免”的思想,有效消除、削减和控制风险,实现对员工自身健康和安全的有力保障。

三、对蒋总在集团公司领导干部会议上所报报告学习情况的检查

针对蒋总报告所传达的精神,公司特组织学习了中石油三基工作的内涵:加强以党支部建设为核心的基层建设；加强以岗位责任制为中心的基础工作；加强以岗位练兵为主要内容的基本功训练。同时在集团公司以“强三基、反三违、严达标、除隐患”为主题创办安全环保基础年的背景下，加强反违章禁令的执行力度，确保施工安全。

四、隐患排查管理台账的检查

安全大计，容不得半点马虎，公司对安全隐患进行排查并采取相应的处理措施：对查出的不安全隐患，做到“四定”，即定人员、定项目、定时间、定经费，确保隐患整改落实，并将整改落实情况备案；对暂不能整改的隐患，要采取强制性措施予以防护，并分别纳入技术措施安排和检查计划内，落实限期整改；对于个别重大隐患由于多方面原因不能的，及时上报，争取上级部门的帮助，尽快整改。

五、对生产作业的检查

为了建立良好的工作环境，及时发现生产、作业中的不安全因素，迅速消除事故隐患、防止事故发生、改善职工劳动条件，搞好安全工作，特对生产作业进行如下检查：查思想：员工是否把安全健康放在第一位，有无违章操作。员工在生产、作业中是否有不安全行为。国家的安全生产、作业方针、政策法规是否真正得到执行；查现场，查隐患：查劳动条件、生产、作业设备以及相应安全卫生设施是否符合安全要求。例如安全出口是否畅通，机器是否有防护装置，电器设施是否安全接地，消防设施，个人防护用品的使用是否符合安全卫生规定；查管理、查制度：检查是否有安全生产、作业责任制，“三级教育”是否执行，特种作业人员是否持证上岗，各工种有否安全操作规程；查事故处理：发生事故是否及时报告，是否按“三不放过”要求找出事故原因，严肃查处，并采取有效措施，防止类似事故发生。

六、承包商“五关”管理措施落实与违法分包、转包情况和建设项目安全、环保、职业卫生评价的“三同时”执行情况的检查

认真落实“五关”管理措施，在公司现建设项目的施工中不存在违法分包、转包情况，安全部门每周都对建设项目的安全、环保和职业卫生进行评价，同时上报建设“三同时”，确保建设项目安全、健康、有序进行。

七、针对“十防”的检查

防火灾:配备了安全消防灭火器材,并严禁在施工现场生明火、烟花；防触电:对施工现场的电力线路要按规定要求设置，对老化、破损线路要及时更新,雷雨天要防雷击；防塌方:夏季雷雨多,土方工程施工,做好防坍塌工作,以及雨水冲塌工程和造成人员伤亡；防爆炸:对使用的锅炉、气瓶要严格检查,发现问题要立即停止使用。并迅速修复,以防事故；防坠落:施工人员在高空作业时必须戴好安全帽,系好安全带,脚手架上至少设两道安全网,以防高处施工坠落。与此同时,上下班不要拥挤,不要嬉戏打闹,防止发生坠落事故。施工现场每天对落在安全网的物体和临时搁置在高空墙体上的器具进行清理,防止下击伤人和击坏物品；预防中暑和中毒:夏季生产由于气温高,天气严热,必须避开高温期。另外,定期饮具消毒,做好宿舍、厕所的卫生工作,防蝇防蚊,切实保证员工的身体健康；防雷击:防直接雷的主要措施是装设避雷针、避雷线、避雷网和避雷带。防感应雷的措施主要是将建筑物或构筑物上的金属体以及其它保护范围内的金属体可靠接地；防掩溺专项检查:对周边的水库、池塘、沟渠加强检查,对所处环境进行风险分析,对周围环境有可能导致淹溺、危及人员和财产安全的,要制定具体防范措施,在周围设立警戒区和警示标志。要做好员工在岗期间和非工作期间的管理和教育工作；防重大人身伤亡交通事故:对公司员工进行交通安全讲座,提高员工的交通安全意识,杜绝思想上的麻痹大意。认真贯彻执行公司内部准驾制度,严格遵章办事,做到持证从驾。

通过扎实有效地开展自检自查活动，我们认识到了工作中的不足，并对不足之处提出了自己的解决方案，消除了在安全工作中存在的死角，营造了良好的安全生产秩序。虽取得了一定的成绩，但是安全工作永无止境，我们必将再接再厉，牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的思想意识，坚决贯彻上级指示，扎扎实实做好安全生产管理工作，使安全管理工作提高到一个新的高度。

莱芜中石油昆仑燃气有限公司