大学生艺术团2012-2013年度工第一学期工作总结

大学生艺术团2012-2013年度工第一学期工作总结（共10篇）

大学生艺术团2012-2013年度工第一学期工作总结 篇1

大学生艺术团2012-2013第一学期工作总结 转眼，大二上学期学期工作即将要告一段落，我们大学生艺术团的工作也进入了总结阶段。这学期我们大学生艺术团活动开展得顺利又圆满不仅让成员全都感受到了集体的荣誉和团结的力量，让大家为生在这样一个活跃而又有积极氛围的集体中而感到自豪。总结这一学期成绩的工作，总的有以下几个方面：

1.9月初确定干事名单：陶佳豪、张炎昕、文园、刘鑫、刘冰、保灵、孔斌、严叶、陈树鹏、何蕊、费莹莹、周倩、张申、孟婷婷、姜波，并组织讨论新一届团长人选，暂定为陶佳豪、费莹莹。

2.9月8日-9日，团学组织50名干事参加了2014年青奥会文化节开幕式的志愿活动。

3.9月15日-20日，团学组织于梅花餐厅广场前组织招募新成员。经过为期5天的招募和面试，其中民族舞团招新14人、街舞团12人、合唱团56人、戏剧团14人、器乐团8人、礼仪队41人，共计147人。

4.10月7日-25日大艺团正常训练，筹备2012级迎新生文艺晚会。10月26日正式举办。大艺团共138人参加了8个节目（舞蹈、器乐、声乐）。但由于天气原因，晚会取消，虽然大家心情有点低落，但是经过领导和老师的开导慰问，团员重新打起精神再次迎接新的挑战。

5.迎新晚会之后，11月9日确定了大艺团新一届领导班子成员： 大学生艺术团团长兼校学生会文娱部部长：陶佳豪

大学生艺术团团长：张炎昕

大学生艺术团办公室主任：刘冰

大学生艺术团舞蹈团团长：陈树鹏

大学生艺术团舞蹈团民族舞团团长：文园、刘鑫

大学生艺术团舞蹈团街舞团团长：何蕊、费莹莹

大学生艺术团合唱团团长：保灵、孔斌、严叶

大学生艺术团器乐团团长：张申

大学生艺术团戏剧团团长：周倩

大学生艺术团礼仪队队长：孟婷婷、姜波

6.11月-12月26日大艺团正常训练。其中11月25日-28日迎来了学校5年一次的评估，团学组织积极维护学校的荣誉。礼仪队更是走在了评估一线，为领导讲解校史，模拟实训战场，引领接待等。

12.12月27日-28日元旦晚会。大艺团共143人参加了8个节目。此次晚会在体育馆内演出两场，弥补了迎新晚会的遗憾，在节目形式内容质量上有了很大变化，收到全校师生的一致好评。

从目前的发展情况来看，大艺团存在着很多弊病，首先是人员不足，对于这一问题，每年都会有纳新，所以新鲜的血液会不断补充进来。其次是目前大艺团成员，包括队长，在观念上有问题，我所期望的大艺团的核心思想是，大艺团在节目上必须有主动权，我们必须要有这样的观念，既我们排什么节目，其他部门或活动拿什么节目，而并非现在的其他活动要什么节目，我们排什么节目。只有真正做到这点，才能从一定程度上增强团内成员对本团的凝聚力，并且提高成员自身的积极性，形成良性循环。当然，要达到这样的要求还是要有一定的基础，毕竟以大艺团现有的资源来说，很多东西都还不成熟，需要有更过的考验和锻炼来完善，而目前我们的保留节目并不多，可以配合各类活动的保留节目加起来还不到十个，这也是大艺团的一个薄弱环节。在宣传方面还有一定的不足。当然我们并不满足于只在校内的发展，要想让大艺团正真成长起来，必须要有能力参加一些校外的各项比赛，为我校争得荣誉，这才是大艺团能继续发展的唯一出路。2013年1月6日

大学生艺术团2012-2013年度工第一学期工作总结 篇2

2012—2013年度工作总结

本年度我校在上级党政和教育主管部门的正确领导下, 以党的十八大精神为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高教育教学质量为中心，以“推进素质教育，提高教学质量，突出办学特色”为重点，以创建“和谐校园、平安校园、绿色校园、文明校园”活动为载体，以丰富多彩的校园文化、生动活泼的群体活动、切实可行的行为规范去熏陶、教育和引导学生,有力地推动了本年度各项工作蓬勃开展。通过全校教职员工和衷共济、求实创新、兢兢业业的工作，圆满地完成了本学年的各项目标任务。现把本年度工作总结如下：

一、基本情况

镇内共有小学4所，其中完小3所，有教学班30个，在校生797人，入学率100 %，巩固率100 %；在职教师53人。

二、主要工作回顾

(一)、确保一项工作，营造和谐校园

“安全”是一切工作的保障，我们要求全校师生都来做安全宣传员，安全警卫员，安全战斗员，共同营造一个良好的安全健康的学习生活氛围，消除一切安全责任事故，促使学校正常的教学工作顺利进行。

1、加强教育，落实责任，做到安全警钟常鸣

安全教育要天天讲、时时讲，这是我校一向的做法。我们要求班主任、科任老师要充分利用班会、班队课经常性地对学生进行安全知识教育和自我防范教育。使安全教育在全体师生的心中深深地扎下根。

建立健全学校安全责任制，明确分工，责任到人，成立以任副校长为组长的安全领导小组，定期检查。放学后，组织学生排好路队，安排好路队长，雨雪冰冻天组织教师轮流护送，确保学生路上的安全。建立首遇责任制，发现学

生的不安全行为，及时制止，对个别调皮的学生做到正确引导及时教育，加强学生的安全意识，从而杜绝校园里的突发事件。

加强家校联系，通过召开家长会，分发安全宣传材料，家校网的建立争取家长的主动配合，共同管理好学生的安全。

2、加强保护，确保安全，做到防患未然。

制定切实可行的安全制度，提高师生的防盗意识，加强学校重要部位的防盗设施，在电脑室、楼梯等安装防盗器材加固铁门，确保学校财产安全。

安排好教师的值日和节假日护校工作，做到上课时间及节假日至少有两个以上的老师在校值日护校，明确分工，责任到人。

加强用电和防火意识，上学期，投资1万余元对全学区用电线路进行检修，对发现的安全隐患及时整改从源头上杜绝不安全因素，并添置部分灭火器材，严格按有关规定落实防火措施。提高安全防范意识。

建立健全传染病防控制度。进一步加强对学校传染病防治工作的管理，积极组织学生体检和各种预苗种，指定专人负责本校的传染病疫情报告工作，定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查、监测，以确保做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗，并每周各班班主任组织对教室及公共场所消毒一次，有效控制传染病在学校蔓延。

3、共建共育，创新载体，确保师生平安。

建立了有效的家校联络信息。全校70％学生家长入网，建立家校联系册，一旦学生发生意外，老师第一时间送往当地中心卫生院并及时打电话通知家长。

（二）坚持以育人为中心，扎实开展德育工作

我校的德育工作能深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，教育和引导学生树立正确的理想信念，争当“四好少年”。加强德育队伍建设，创新德育实践方法，拓宽德育教育渠道，优化德育管理目标，把立德树人作为教育的根本任务，培养高素质劳动者和创新人才。继续做好生活德育工作，提高德育实效性。在工作中坚持以养成教育为主，德育渗透为辅的教育思路，促进学生的健康全面发

展。

1、加强学习，提高德育认识。

学校能坚持每周的政治学习制度，组织学习德育工作文件，及时贯彻上级指示精神，帮助教师提高思想认识，增强德育工作的自觉性和主动性。重点学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及加强教师职业道德的文章，传达贯彻上级安全工作会议精神，引导教师认识到新形势下做好德育工作的重要性和紧迫性，牢记“办人民满意的教育”这一根本宗旨，在教书育人的实践中建功立业。

2、抓牢阵地，追求德育艺术。

能认真制订德育计划，定期研究部署德育工作。每周能做好工作布置，让班主任工作有目标。根据市局基教科的工作安排，利用晨周会分周系统地贯彻市《小学生基础文明行为细则》，各班通过晨会讲解、个别谈话、常规竞赛、评比激励等形式，规范学生行为，将教育落到实处。学期中能重视过程管理，定期检查《班主任手册》，校行政平时深入班级督查，为班主任月工作考核提供依据。坚持每周一歌的播放，陶冶了学生的情操。

3、组织活动，丰富德育内涵。

（1）抓好每周的升旗仪式，行政轮值作好国旗下讲话，内容丰富，教育针对性强，加强对学生进行爱国主义、遵纪守法、环境保护、安全纪律、心理健康、勤奋学习、文明礼仪等方面的教育。

（2）抓好节日教育，利用中小学安全教育日、劳动节、母亲节等重大节日，有重点进行分类教育，提高学生的思想道德素质，培养关注社会的责任意识和自我保护意识。组织开展“学雷锋送温暖”活动，重点学习雷锋的“钉子”精神，帮助身边的一名贫困学生，活动结束各班写好总结。

（3）针对本学期校园安全面临严峻的形势，学校能高度重视做好安全工作。举办了校园安全宣传周，召开专题会议，组织知识竞赛、征文比赛、防灾减灾图片展览，做好人防、技防，安装紧急报警按钮和监控，加强护导值日，严格执行门卫出入登记制度，做好车辆管理，确保校园安全有序。邀请吴市派出所

所长来校作了《小学生法制安全教育讲座》。学校组织了学生应急逃生疏散演练，进一步增强师生的安全防范、珍爱生命意识，提高自我救援能力。学校被评为安康市“平安校园”。

3、开展活动，把实践德育做“活”

体验教育是实践活动的主渠道，是道德成长的基础，是解决了学生知行脱节的有效途径。因此，我们通过开展丰富多彩、形式多样的少先队活动，培养学生爱国主义精神，塑造学生人格，养成正确人生观。

成功举办 “冬季田径运动会”，受到了各级领导及社会的一致好评。

（三）坚持以质量为中心，务实推进教育教学工作

教学工作是学校工作的生命线，也是学校工作的重点。本学期我校的教学教研工作仍以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以全面提高教研教学水平及教学质量。

1、抓常规，促管理

加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。学期初教研组长能认真制定教学教研工作计划，严格教师按照省颁《课程计划》的规定，开足各门功课。严禁教师随意调整课程或挪作他用。在教学管理中，建立教学质量监控与评价制度。定期检查教师教案及作业批改情况，组织大型检查两次，发现问题及时反馈并进行跟踪检查。在教学质量的检测与考核上，我们坚决实行与教师切身利益相挂钩。

2、抓教研，促改革

一是认真搞好校本培训，通过暑期的继续教育培训和国际计划组织的新课程理念培训等相关培训活动，加大力度组织教师学习新课程理念。二是落实教学目标管理。学年初，依据上学年学生统考成绩，学校分年级分科落实了今年的目标任务。三是规范教师教学行为。一方面进一步规范和完善教学常规管理，突出“五严”：一教学计划严密细致，二、常规检查严格把关，三、考试纪律严谨规范，四、教研活动严肃认真，五、课堂教学严禁随意。另一方面优化学

科教学过程。一是教学目标的确定要落实“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标。既要考虑学生智能的发展，又要培养学生良好的品德与健全的人格。二是突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点放在学生学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把考的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。三是课堂教学落实四精、四点，即备课精、讲得精、辅导精、批改作业精、难点、重点指导点落实、能力点发展。四是优化师生关系。要贯彻双主统一原则，探索师生互动的探究性教学。一是教为主导、学为主体的和谐统一，知识掌握与智力发展的统一，个性与共性的发展统一。重视师生间信息交流的有效和多向，开展适度范围和规模的讨论、实践，使导教与导学相一致。启发与思维相呼应，难易程度与接受能力相适应，提倡民主平等教学，反对权威教学，鼓励学生提问题，说想法，允许学生自由发表意见，杜绝体罚和变相体罚学生行为发生。五是全力抓好教学六认真。在各校坚持月查的基础上，中心小学在本年度进行了两次六认真大检查，通过“走、访、看、谈、听”等形式全面、客观、公平、公正、公开考核每位教师的教学工作情况，并纳入年度考核。五是成立了以主任为组长的教师课堂大练兵活动，年轻教师上汇报课，骨干教师上优质课，老年教师上指导课。形成浓厚学习氛围，给每名教师提供了一个学习的平台。我校还鼓励教师攒写教学论文、教学设计、教学总结、反思，设计制作教学课件，按时完成了教研室下发的第五册数学远程教育编写手册工作。正因如此，我校的教研氛围浓厚，教育教学水平不断得以提高。四是积极开展联片教研活动，取得了较好的效果。

3、抓活动，促特长

一年来，我校结合学校实际情况开展语、数学科技能竞赛及等各种竞赛活动。各教研组都能做好充分的准备，配合教务处做好出卷、批卷、评卷、反馈等工作。在上级组织有关比赛中我校学生取得了优异成绩。

（四）强化管理，确保“双高双普”工作通过省政府督导评估验收 “双高双普”工作是基础教育的重点工作，为使我校“双高双普”工作能

在2012年通过省政府过程督导评估，我校成立校长为组长的专项工作领导小组，按照上级标准，结合我校实际，全面贯彻落实。一是加强“双高双普”档案建设，抽调精干人员，做好档案衔接，完善各级各类档案续建。二是加强建设，我校在暑假期间和本学期投资6万余元，对对学校东楼重新进行粉刷，对围墙进行粉刷美化，从而使我校拥有较合格的20多个部室。三是加大校园绿化、美化，本学期共投入14万余元，美化门厅，绿化草坪，安装草坪护栏，铺设柳树下广场砖205平方米及大柳树花池，沿河堤铺设休闲大道水泥砖336平方米，从而使我校的文化品味再上一个层次。四是加强方面漏水处理，我校一次性投资45000元对学校寄宿制工程楼和东楼房面664平方米进行全面处理，从而确保学生在雨天上课不受影响，学校各种财产不会受到雨水的浸泡。

以上各项工程资金的投入，一方面是我校广大教职员工省吃俭用节约下的资金。另一方面是上级各级政府的关心和支持。

（五）落实惠民政策，促进健康成长

“蛋奶工程”是县委县政府推行的一项惠民政策，此项工程在我镇正式实施以来。已实现了全镇全覆盖，为切实把此项工作落到实处，我校成立了以校长为组长，总务主任为副组长，校委会和全体班主任为成员的工作领导小组，健全各项制度，严“四关”，一是进货关、二是储藏关，三是加工关、四是发放关，让我镇近800名学生能吃上放心的鸡蛋和牛奶。从而改善了学生不良营养习惯，促进学生健康成长。

三、存在问题

1、基础教育发展不平衡，管理难度大。由于本镇学校分散，教学资源得不到充分利用，再者，外来就读的学生多，从某种程度上看给我们有一定的冲击，造成新的困难，压力大、管理难。

2、素质教育的全面实施与新课改的全面对接及磨合有一定的距离，教师的新课改理念转型与实践还须做更多的努力与探索。

3、受人力和资源的限制，教研教改工作不够显著，难以适应当前教育发展的新形式。

5、学校无餐厅，营养餐工程未实施，学生仍然吃蛋奶。

总之，一年来，在上级领导的关心和支持下，取得了较为满意的成绩。与兄弟学校相比还在着差距，在如此艰苦的条件下创业确实不易，只希望能多多得到上级部门的关心和厚爱，帮助我校走出困境，实现我校教育教学的跨跃式发展。

展望未来，我们信心百倍。将继续保持开拓创新之锐气，务实求真之作风，以科学理论为指导，以创新实践为动力，努力探求教育教学管理的新途径、新方法，充分调动全体教职工的积极性，为办人民满意的教育再创佳绩。我们相信，在上级有关部门的正确指导下，在全体教职员工的共同努力下，仓上小学的明天更美好。

大学生艺术团2012-2013年度工第一学期工作总结 篇3

期末工作总结

一学期以来,在校委会的正确领导下，我部全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下： 一〃大型活动

1、校庆工作锦上添花

2、家长会的成功召开

在校领导的安排部署及全体教师的积极配合下，我校于十一月上旬成功召开了第十届家长会，会前各班主任认真打扫，精心设计布置教室，宿舍，清洁区，使得我们的环境焕然一新，为家长会的成功召开做了铺垫，加上各科任教师对教情学情的详细分析使得家长会的召开锦上添花，博得了家长和社会的好评。

3、兵乓球赛。

4、“童心飞扬”歌咏比赛

5、小学生行为习惯养成教育活动

6、计算能力大赛和语文基础知识竞赛

为了培养兴趣、活跃学生思维；提高写作水平和数学思维能力，进一步落实我校作文奥数教学，语文、数学教研组全体教师在教研组长的安排布置下，经过出题、考试、批阅、汇总、评比分别评出一、二、三等奖若干名。

7、行为习惯反馈及时到位

二 常规工作 常抓不懈（１）教育工作

继续实行课间教师值班制

为了进一步规范学生课间行为习惯，加强课间纪律，卫生，安全教育，我部继续实行课间教师值班轮流制，并专门安排冯文亮，史立敏、郑鑫老师每天监督，管理学生课间活动，及教师的值班情况，通过一学期的努力取得了良好的效果，学生课间行为规范了，语言文明了，营造了温馨和谐的校园氛围。表现尤为突出的是杨云云、王亚玲、雷亚丽等老师。

2继续发挥红领巾监督岗的作用

为了进一步培养学生的主人翁精神，倡导“我管理，我快乐”，培养学生的领导组织能力，我部继续发挥红领巾监督岗的作用，开学初少队部调整监督岗的新成员，年级组坚持每周召开红领巾监督岗例会，及时反馈，及时处理，使得许多不安全事件消灭在萌芽状态，减轻了教师负担，收到了良好的效果，也培养了学生的管理能力例如张佳妮，屈文婷、王琪、夏利彬尤为突出。。安全工作 警钟长鸣

安全无小事。各班主任充分利用晨会，班会、晚点，品德课对学生进行安全教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，培养学生的安全意识，做到安全第一，尽量减少安全事件的发生。4加强宿舍管理

加强寄宿学生的管理。为了进一步落实对寄宿学生的管理，本期我部继续安排班主任值班轮流制，管理学生的晚睡，每周一轮晚自习下后轮流检查学生晚睡前的纪律卫生，组织学生晚睡，并汇总晚睡的纪律和卫生，每周上报两次，年级组给与通报大家一学期以来坚持如一日，按时检查学生的晚睡情况。使得本期晚睡秩序井然，无不安全事件的发生。5 班主任工作

一学期以来，各班主任都能够对本班的卫生，纪律，学习常抓不懈，并对学校布置的各项工作都能够及时，高质量的完成，坚持提前到岗到位，坚持轮流值班制，并能积极配合生活老师管理学生的生活，为学生创设学习和生活的良好环境，可以说是既当老师又做父母，特别是低段的教师，学生年龄小，自理能力差，而我们的生活老师又有限，因此我们的班主任可以说是管了教学又管生活，另外早操前10分钟，各班主任都能提前到岗到位，并能及时深入到班级工作中，尤其表现突出的有冯文亮，王秀琴，王娜，孙新娟，雷亚丽、杨云云，张云、冯文亮，王秀玲，霍会，樊利，另外庞永峰所带的班级每天都能够在班干部的领导安排下有秩序的学习，培养了学生自学的能力，为小学部全体学生做了好榜样。另外，各班主任也都能及时利用班会，晨会时间，对学生进行思想教育，尤其突出的是冯文亮老师每天利用晨会让学生背诵有关纪律学生的名言等，还有赵碧霞，韩娟，冯慧、屈杰、田丹经常组织多种形式的主题班会，渗透思想教育，韩娟坚持每天，每时每刻对学生良好习惯养成的教育，总之，一学期以来，各班主任的工作是辛苦的，也是可喜的，因为孩子在他们的教育下慢慢的长大，懂事，得到家长和社会的肯定，班主任的勤恳，认真，爱心，使得我们拥有一个良好的学习和生活环境，保证了我部教学工作的顺利开展。（２）教学工作 教学常规 扎实有效

全体教师奔着高效课堂的目标，在日常工作中，都能够做到认真专研教材教参，与同课头教师研讨，确定教学的重难点，认真备课，在课堂教学中教法灵活，新颖，以学生的基础为起点，讲解详细，引导到位，做到培优辅差，夯实双基，培养学生的思维能力，利用辅导课时间，对学生的作业面批面改，当面指导，并进行二次批阅。在任校长的带领，指导和要求下，全体教师都能在辅导课时间亲自走到学生座位前，面批面改每一

道问题，并让学生讲清错误的原因，并且当面改错，当面指导，既节省了优生的时间又辅导了差生，并能通过检测及时的反馈信息，及时查露补缺，做到节节清，周周清，月月清。综合成绩 稳中有升

为了改变学生的偏科现象，我校对综合科的课堂教学，作业练习，考试形式提出了新的要求，改变了教师的教法，大部分综合课教师都能借助教具，为学生做实验，增强了教学的直观性，尤其任老师所带的六年级思品，五年级的科学，课前搜寻资料，力争利用实验，多媒体，挂图激发学生兴趣，使综合课教学更加形象，直观，另外对学生所做的练习进行面批面改，当面指导做到了一个主课教师所下的功夫。态度决定一切，一份付出一分收获，本期的综合科检测中，各年级的综合科成绩大幅度提高，学生态度端正了，卷面整洁了，知识面也拓宽了。

教研组工作

数学教研组全期共召开会议12次，语文组12次，英语组13次，通过检查可以看出，各教研组工作开展扎实有效，形式多样，教研教改氛围浓厚。各教研组长能根据学科特点有的放矢，精心安排本期工作。语文组在每次活动中均安排教师组织专项学习，学习研究教学前沿最新教研教改动态及先进经验，各任课教师都能够结合自身教学进行自我反思，讨论，谈自己的收获和体会，特别像孙新娟，杨云云、雷亚丽，等所谈贴合实际，理论深刻，指导性强，为年轻教师做了榜样，同时韩娟，雷亚丽教案中的“教学反思”进步很大，且有严密理论基础支撑；数学组的评课环节扎实有效，争论激烈，持之以恒并能结合课堂实情点评详细，方法指导到位，特别是庞永峰，王秀琴老师理论基础扎实，热心指导年轻教师，老师善于钻研，任凤珍经常将教学中的困惑提到教研会上共同研究讨论。

三、课改初见成效

四 存在问题，改进措施

第一，不能做到因材施教，分层教学而导致学生负担重。

第二，部分寄宿生生活自理能力较差，不能合理安排自身的食宿，今后加强对寄宿学生的管理及指导。

第三 部分学生的安全意识淡薄，缺乏自我保护能力，因此安全工作还需进一步加强。

第四 教师管理学生的方法简单、粗暴，而戳伤学生自尊。回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感责任重大，我们相信，在校领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为明珠中学努力谱写教育新篇！

明珠中学小学部

大学生艺术团2012-2013年度工第一学期工作总结 篇4

学校德育工作总结

欢喜庄小学 2013.1

2012-2013学年度第一学期

学校德育工作总结

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我们把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。今年秋季开学以来我们坚持以德育创新为动力，以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，基本完成了学校德育的各项工作。现将我校开学以来的德育工作情况总结如下：

一、将德育作为学校一切工作的目的

开学初，我们组织班主任、教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。根据新纲要的要求，我们确立了“坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程”的德育理念，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育；培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。把培养学生的基本道德品质，作为学校一切工作的目的。

二、完善德育机制，重新定位全员德育

我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了《班主任管理制度》、《班主任工作一日常规》、《学生综合素质评价规程》、《文明班级评比细则》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。

本学期，我们完善了全体教师全员管理制度。我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参 与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。

我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，值日领导、值日教师、学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，做到每天检查公布，每周小结通报，每月汇总结账，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。

三、落实德育的课程渗透，将德育具体化

把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。我们通过心理健康教育课程、专题教育、主题班会，进行德育的强化教育。同时，通过在各学科的常规教学过程中，细化对于学生情感价值观的引导，真正做到将德育工作深入到教育教学的方方面面。

我校以丰富多彩的活动为载体，搭建平台展示学生的才华，把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中。九月份，开展了“培育和弘扬民族精神月”系列活动；十月，以建国六十三周年为契机，开展了系列爱国主义教育；十一月，在全校师生中开展以“写方方正正的中国字，做堂堂正正的中国人”为主题的“诗文素养，写字育人”活动；十二月举办了做一个有道德的人主题班会活动；12月31日，开展了元旦文艺汇演。通过上述这些活动来加强学生的思想品德教育，提高学生的文明程度。

四、关于常规教育

1、定期召开班主任例会，每周一召开班主任工作例会及时总结近阶段班级情况，并给予表扬和批评，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下阶段的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，如如何正确处理突发事件、如何开好 2 家长会、学好学生评语、与家长沟通艺术等等。

2、按时检查班会课，指导班会课与活动的教育方向；负责对班会课巡视并做好情况记载，督促班主任认真备好教案，有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。

3、加强培训青年班主任，针对以往青年班主任穷于应付日常事务，不能及时充电的不足，德育处经常利用工作例会组织班主任进行工作经验交流进行业务培训，加强业务交流，从而在一定程度上提高了德育队伍的理论认识，也提高了理论工作能力。

5、抓好学生日常行为规范：学校把学生日常行为规范纳入班级量化考核范畴，通过考核评比将班级的日常行为如《小学生守则》、纪律、卫生、仪表仪态等纳入到班级量化管理中。在不同时期，进行了如学生仪容仪表、示范教室评比、黑板报评比等各种专项检查。

6、认真组织本学期市级优秀班主任、先进德育工作者以及三好学生、优秀学生干部等各项评优活动。活动过程规范无失误。

7、每周一坚持升旗仪式。在升旗仪式上，隆重举行升降国旗仪式，要求全体师生参加。班主任老师进行国旗下的讲话，培养并提高师生的爱国热情。在晨会上，把学校的喜讯告诉全校师生，增强集体荣誉感。把好人好事及时地进行宣传，树立榜样。指出同学身上一些不良行为，力求正视细节，规范学生行为。

8、继续执行特殊学生帮教制度。教师们经常找学生谈心，帮助他们解决学习上、生活上的困难，帮助他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。特别是针对家庭生活有困难的学生，学校不仅在学习方面给与辅导而且还在生活方面关心爱护他们，帮助学生家长解决实际生活中的困难。并积极创造舞台让有特殊才能同学展示才华。

五、提高常规管理力度，狠抓工作落实

学校从《学生综合素质评价规程》和《小学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。

为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，定期对学生进行法制教育。

本学期期中考试后，我们及时组织召开了全校学生的家长会。一方面，向家长通报孩子在学校的情况；另一方面，与家长交流如何进一步加强家校合作，更好地帮助孩子健康成长。

六、结束语

大学生艺术团2012-2013年度工第一学期工作总结 篇5

本学期本人将担任工业系12高职煤开采、发电、煤加工、机电和汽修五个专业共计160人的专职辅导员工作。为了更好的执行学院相关规定和系里有关要求，把学生工作落到实处，特制定本学期工作计划：

一、工作中心、主线及主要工作思路

高校的辅导员处于德育工作的第一线，一言一行，都决定着高校人才培养目标的能否实现。因此，高校辅导员从事的是一项崇高而又光荣的职业。上学期感觉辅导员的工作千头万绪，在做好日常工作的同时，必须不断进行工作方法的创新，这对于推进新时期学生德育工作迈上新台阶具有重要的意义。根据我校和我院的工作安排，结合我院学生的特点和工作实际，我的工作始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项动。并作出以下工作计划：

二、工作内容

（一）思想政治教育工作、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规

工作中，坚持每周至少要找 2~3 名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。

2、坚持做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。

（二）日常管理行为规范

宽松和谐的环境能使学生心情舒畅，良好的班风能促使学生互帮互学, 优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上。具体工作如下：

1、完成各班的常规管理和寝室管理

2、组织同学们校纪校规学习，不定时查课，加强班级的学习风气。

3、同学们遇到学习上的问题及时与各班导师反映。

4、做好学生安全工作

5、做好学生的入学安全教育工作

6、在每一次的节假日，提前做好班级学生的离校、留校情况统计。

7、配合学院宿管部的要求，每周至少三次深入寝室了解学生情况。不仅及时了解学生的生活状况，更能及时把握学生们的相关状况。

（三）特殊群体状况排查

1、配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，统计各班级贫困生名单上报。

2、做好思想内向学生的思想跟踪教育和服务工作。

3、加强特殊学生心里健康教育、丰富学他们的日常生活。

4、及时协调特殊学生的课外兼职与课程冲突、变化的问题。

5、加强与特殊学生家长之间的联系，并做好相关记录。

6、对于特殊学生提出的各类问题，及时解决。

（四）、创新工作发掘开展

1、挖掘班内有潜力的创业学生团队发展他们的项目

2、办理在本学期的运动会、红五月活动中能有出色的表现

3、四级过级率提升一个台阶

三、今后工作打算

（一）辅导员的第一重角色是老师。自古师者，“传道、授业、解惑”是义不容辞的责任。所以辅导员应该是学生学业上的导师。

（二）第二重角色是朋友。我刚刚走出大学校门不久，如果以一种高高在上的姿态去对待自己的学生，很有可能会令学生产生反感，但如果能够在生活中以一种更为平和的姿态去与学生相处的话，作他们生活中的朋友，收到的正面效果将是不可估量的。

（三）第三重角色就是领导。能够正确传达学校精神，组织好学生活动，引导学生正确思想，管理学生日常事务。

在过去的辅导员工作过程中，有些工作已经初见成效，但是面对不断变化的现实环境，随时发生的突发状况，只有不断的学习、不断的创新才能够做好。在接下来的日子里，我将不断提高自身素质，坚持与时具进，不断调整工作思路，及时解决突发问题，与学生多沟通，了解他们的想法，才能在实质上加强学生的思想教育工作、日常管理工作和学生素质教育工作，使学生工作真正落到实处。

六盘水职业技术学院工业系

大学生艺术团2012-2013年度工第一学期工作总结 篇6

定西市安定区峡口学校团支部二零一二年十二月十六日

定西市安定区峡口学校

团支部工作总结

（2012---2013学年度第一学期）

不知不觉间，峡口学校团支部又走过了一个学期，这一学期来在学校的领导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是自身思想政治修养，学生思想道德的教育，还是学校管理，学生活动方面，都取得了较好的成绩。

一、提高思想道德素质，加强政治修养

我支部一直将提高团员的思想道德素质，加强政治修养作为我支部工作的重点。为了加强团支部建设，我们团支部分年级举行座谈会，向团员同学讲述团队知识，学习团的章程。一年来共培养了24名同学加入中国共青团。这些同学品学兼优，积极向上，都能以主人翁的姿态在班上进行学生管理，成为班主任老师的左膀右臂，目前，我校共有99名共青团员，占全校学生总数的三分之二。广大团员思想积极上进，勤奋学习，成为我校学生的楷模。

二、突出学校集体观念，坚持不懈协助学校管理

我们团支部分管学生宣传及团员的管理工作，一学期来，我们精心组建了学校的播音宣传队伍。成立了学校“校园之声”广播站，学校播音室成员经过竞选评比产生，我们不断学习，努力掌握新的方法，对学生进行培训，使得播音室的同学都能够掌握运用。我们每个学年的广播稿件都来自于在校的学生，这样学生的写作能力及观察能力等都有不同程度的提高。我们加强了宣传委员的教育和指导力度，促使学校每周的稿件和每期的黑板报都能按时按质的完成，这样的常规工作我们将一直持续下去。

团支部一直是我们学校管理的重要力量。我们对于团支部的管理每一学期都有主题活动，比如：检查学生校牌的佩带情况；加强常规值班力度，重点抓学生校外购物及带违禁物品进校；另外我们还抓学生文明习惯的养成教育，抓学生乱扔乱甩的现象；协助学校抓安全卫生工作；加强对重点地段的值班力度等。我们坚持一月一次集中例会，对团支部的工作进行指导和培训，为学校的管理工作增砖添瓦。

三、积极开展各项活动，展现自我，锻炼能力

积极组织团队活动是体现我支部特色的一个重要方面。这一学期来我们支部开展了多项团队活动。

为了让同学们学会生活，学会学习，学会感恩，学会做人，我们先后举办了“感恩的心”大型学生演讲赛，我们为此还举办了一次感恩征文活动。为了丰富学生的安全知识，对全校学生进行安全教育，我们举办了安全手抄报的比赛活动。我们还组织学生进行了书画展览，培养了学生的审美观念和他们的艺术情操。此外，每逢大型节日我们支部都以相应节日为主题举行了各类活动如：班级墙报比赛、文艺晚会等活动。获得老师同学们的一致认可

类似的活动还有很多，但成绩属于过去，总结过去的各项工作，我们有我们成功的地方，也有不足的方面，为此，我们将在今后主要改进以下工作：

1、对于团支部生活方面，考虑形式上与班会结合，内容上更注重了解同学的思想和心声，对支部（班级）的问题展开讨论，征集同学意见。计划每学期召开两到三次团员会议。

2、开展更多活动增强学校的学习氛围。多组织和参与一些社会活动，学生活动。让我们这个学校活动更加精彩！

3、计划重新调整支部内的组织机构，让团支部在学校的日常管理中发挥更大作用。

回首过去，我们为取得的成绩而感到骄傲；展望未来，我们满怀希望，信心十足。我们将更加努力、锐意进取，齐心协力，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战！

定西市安定区峡口学校团支部

大学生艺术团2012-2013年度工第一学期工作总结 篇7

程庄小学党支部将坚持以党的xx大精神为指导，加强高效课堂研究，进一步深入学习xx大四中全会精神，继续深入贯彻落实科学发展观，做好学习实践科学发展观的后续完善工作和争先创优、廉政文化进校园工作，以提高党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍、党员队伍、教师队伍整体素质为目标，按照“建设学习型支部”的思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的政治保证、思想保证和组织保证。

二、工作目标：

1、坚持学习与实践同步，加强全体党员、教师的政治学习，建设学习型党组织。组织党员学习组和教师政治学习的参学。

2、坚持深入学习科学发展观，以理论武装头脑、指导实践、促进发展。

3、继续积极开展党员“示范岗”活动，树起“一名党员一面旗帜”形象，充分发挥党员教师的先锋模范作用。

4、积极配合、协助行政、各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作。

5、加强组织建设，严格党员教育与管理，提升教育领导能力。

6、加强高效课堂研究，党员教师上示范课、研讨课，提高教学质量。

三、主要工作：

（一）加强思想建设，提高师德师能。

通过组织学习，把全校党员教师和广大师生的思想和认识统一到教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来，是党支部当前的一项重要的政治任务。

1、抓好支部班子成员和行政班子成员的学习。每月学习一次，做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。要把抓好党支部成员学习作为加强支部思想建设的首要任务，以党支部成员学习带动全校的思想政治学习，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，始终保持政治上的清醒和坚定。

2、认真抓好全体党员的学习。充分利用党员组织生活时间，将xx大四中全会精神、社会主义和谐社会理论列入本期的学习教育内容，要认真执行党内“三会一课”制度。通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。

3、抓好全体教职工的学习。教职工学习要与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。围绕科学发展观为主要内容，加强思想政治教育和师德师风教育，树立为人师表、敬业爱生的师德形象，进一步提高全体教师的思想道德建设和业务水平，使每一个教师具有“四有”：即有敬业爱岗的品德、有新

课程实验的理念、有教学科研的技能、有育人育才的本领。

4、学校要通过工会、政教处、少先队等开展切实有效的系列活动，重点围绕“遵循教育规律，运用科学方法，构建高效课堂、提高教育质量”，引导广大教师进一步提升育人意识、服务意识、责任意识、质量意识。

5、必须坚持思想上领先，增强落实科学发展观的自觉性。作为教师，就是要进一步加深对党的路线、方针、政策，对改革发展的各项举措，对变化中的新形势、新要求的理解和把握。

6、必须坚持能力上领先，提升落实科学发展观的水平。作为教师，就是要立足本职、立足课堂，转变观念，改进方法，善于借鉴，博采众长，为我所用。要破除“工作患得患失、得过且过、怕这怕那”的思想，要树立敢为人先的志气、敢想敢做的锐气、勇于负责的胆气。

（二）加强组织建设，提高党性观念。

1、扎实推进党的基层组织建设。完善党支部的学习制度、例会制度和民主生活会制度，定期召开支委会，支部大会。严格规范党内组织生活，提高民主生活会质量，创新党建活动，提升党建层次和质量。

2、认真做好组织发展工作。要贯彻“坚持标准，保证质量，慎重发展”的方针，平时加强对入党积极分子的教育、培养和考察工作，通过谈心、指导学习，加强对考察对象入党前的理想、信念、价值观、人生观的教育，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，引导他们将加入党组织作为政治生命中追求的目标，不断学习，严格要求自已。本期，党支部将对二名预备党员的两个季度的思想表现、工作情况进行鉴定。着手培养2-3名积极要求进步的教师确定为入党积极分子培养对象。

3、贯彻党的民主集中制原则。开好民主生活会，深入开展批评和自我批评，发扬党的艰苦奋斗的优

4、继续开展廉政建设教育。组织党员干部学习《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》，深入开展廉政文化进校园活动，不断强化艰苦奋斗和廉洁勤政教育，增强廉洁自律意识，进一步提高拒腐防变的能力，努力做到立党为公，无私奉献。

（三）加强民主管理，推进依法治校的进程。

1、进一步完善教代会制度。结合学校实际工作，本年度认真开好教代会，要围绕主题，突出重点，充分发扬民主。落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，进一步调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。

2、不断提高依法办学、依法施教的水平，积极发挥法制教育作用，通过学习讲座、案例分析、电视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高学生学法、用法、守法的意识和能力。

（四）加强对工会、政教处、少先队工作的领导，促进学校教育事业健康发展。

1、加强学校精神文明建设。调动学校各部门的力量，以创先争优活动为契机，深入开展师生爱国守法、诚实守信、文明礼仪等教育，大兴校园文明之风。、热情支持工会、政教处、少先队等组织开展工作，充分发挥他们在推进和维护改革、发展、稳定大局，促进精神文明建设和教职工队伍建设的作用。

3、重视做好学校的稳定工作，协力做好校园周边整治和安全保卫工作，确保学校的稳定和良好的教育环境。切实加强学校管理，要求各项工作都规范，符合要求。确保全年无事故发生。

（五）坚持正确舆论，强化宣传工作，提升校园文明水平。

大学生艺术团2012-2013年度工第一学期工作总结 篇8

任课教师：刘朝瑞

光阴似箭，日月入飞，不知不觉一学期已经结束。在这个学期我担任四（1）班的语文教育教学工作，在教育教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务，为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作出如下总结：

一、基本情况分析：

经过半年的强化学习与教育指导，四（1）班的绝大部分同学各项行为习惯已逐渐形成，大部分同学对语文学习有较浓厚的兴趣，形成了学习语文的良好氛围。但仍有绝大部分学生因基础差，与班级队伍有一定的差距，希望通过下半年的学习能尽量缩小差距，使班级总体成绩上一个新台阶。

二、工作回顾

1、一学期来我课前能认真学习教学大纲，钻研教材，根据本班学生的特点，备好每一节课。课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，又提高质量。教学时，能尽量筛选最好的方法，提高课堂效率。

2、、培养良好的学习习惯。如教会学生预习的方法（读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题），坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引导者，最后还由个别同学上来做总结。这样，就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围，排除学生消极听课的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参与者，成为学生的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了课改特点，又提高了课堂效率。

3、、为符合儿童形象思维的特点，在教学中尽量利用直观教具，如插图、课件等进行教学。并让学生动手实践。

4、教学时能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬和鼓励，让每个学生在轻松、愉快的气氛中充分表达自己的疑问和观点。

5、在教学过程中，能渗透德育。充分利用教材的思想内容培养学生热爱祖国、爱党、爱社会主义的教育，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

6、加强阅读训练，从一开学起，我就对本班的学生进行阅读要求，让他们每天做到3次阅读，培养学生对读书的兴趣和对文字的感悟能力。

7、培养写字习惯，每天要求学生认真书写本册的词语，字迹工整，排列美观。

8、鼓励学生积极参加学校举行的各项活动，提高了自主参与的能力。

三、取得成绩

1、本期培养学生良好的阅读课外书籍的习惯。

2、进行了家庭作业自主学习和作文领域的探索，在学生的自主学习和习作兴趣上取得了一定得效果。

3、顺利地完成了本期的教育教育任务，教育教学效果较上期有所进步。

四、还存不足

我班学生接触到阅读和作文两个方面的问题就觉得难以应付自如，我在这两方面的训练力度也不够；本班的学习自觉性很差，课堂组织有待加强，学生注意力不集中，不爱完成作业，思想上不求上进；本期因时间关系对学生的背诵力度不够，错误作业修改不彻底等。这些都有待于下学期的进一步努力，相信我一定能使这两方面的水平有大的提高。

五、今后打算

1、进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。

2、进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础知识，增强现代信息技术为教学服务的手段。

3、教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。在今后的教研活动中，进一步通过课题研究，通过专题指导，重视对学生良好学习习惯的培养。

总之，在今后的工作中，我将勤奋学习，不断提升自身的素质，努力钻研教学教法，使教学工作迈上一个新的台阶。

大学生艺术团2012-2013年度工第一学期工作总结 篇9

一、指导思想

小学语文教学研究工作在教育局和教研室的正确领导下，继续坚持以课程改革理论为先导，总结课改经验，确保课改工作的进一步深化。突出教研活动的针对性和实效性，拓宽小学语文教研的思路，重视小学语文青年教师的队伍建设，改进教育方法，提高课堂教学效率。牢固树立为学校服务，为教学服务，为教师服务的思想，不断提高服务水平，为小学语文教育的健康发展做出应有的贡献。

二、工作思路

1．加强教育教学理论的学习，提高理论水平，增强驾驭教研的能力。

2．拓宽教研思路，丰富教研形式，发挥各级教研网络的作用，组织内容丰富的座谈会、研讨会、现场观摩等活动。

3．继续落实教研室听课制度，经常深入到学校，深入到课堂，听课、座谈，倾听教师心声，指导教学研究。

4．不断总结教学质量监测经验，拟制科学、合理、操作性强的监测方案，提高监测的效度和信度。努力做到客观、公正地评价学校，评价教师，促进课程改革，推动小学教育的发展。

三、具体工作

八月份

1．拟订2012——-2013年第一学期小学语文教研工作计划。

2．完成小学语文教学论文评选工作。

九月份

1．做好小学语文论文评选上报工作。

2．筹备组织外出参观学习。

3．督促小语课题结题筹备情况。

4．2012年新聘上岗小学语文教师培训会。

十月份

1．开展送教到村小活动（紫阳）。

2．开展“工人子弟小学教育教学开放日”活动。

3．组织部分教师参加“全国青年教师阅读教学观摩活动”。

4．小学语文课题结题。

十一月份

1．做好课改听课、调研工作

2．开展城乡教研分会联谊活动。

3．2012年新聘上岗小学语文教师中期调研会。

十二月份

1．召开明光市特级教师、教坛新星、骨干教师教育教学座谈会。

2．开展2012年新聘小学语文教师教学调研会。

3．深入村级小学开展听课、交流活动。

2013年一月份

1．做好小学期末监测教学进度调研工作。

2．做好期末教学质量监测系列工作。

大学生艺术团2012-2013年度工第一学期工作总结 篇10

一、指导思想

本学期我们将紧紧围绕上级主管部门对教育工作的总体部署和学期内的重点工作，切实履行中心校“管理、指导、服务”职能，努力实现“一个率先、两个突破、三个发展”工作目标，即“率先创建学习型学校，力争特色教育和课堂模式两个突破，实现教师发展、学生发展、学校发展”三个发展。践行“以人为本、以德立校、依法治校、科研兴校”的办学理念。继续探讨和完善有效教学模式，全面提高教育教学质量，提升学校管理水平，努力办好“让人民满意的学校”。

二、工作目标：

1、管理目标：加强领导班子及教师队伍建设，增强干部、教师的责任意识，切实落实逐层负责制和岗位责任制。采取“依据计划按时学、外出培训集中学、请进专家拔高学”等学习方式，加强学习型学校建设，建立健全现代学校的管理制度，切实做好各项制度的实施落实工作及相关的考核工作。

2、德育目标：坚持育人为本、德育为先，以“踏实做人，认真做事”为培养目标，进一步提高德育工作的针对性和时效性。制定推行《灵城中心校文明礼仪准则》，加强教师为人师表和学生习惯养成教育，加大落实力度，抓出工作实效。

3、教学目标：教学质量是学校的生命线，学校工作以教学工作为核心，以“分层次管理，分层次教学，每段时间都有进步，每位学生都有发展，每个学科的平均分都有提高”为基本办学策略，把细节抓严，把过程抓实，立足课堂，提高教学质量，为“有效教学”的全面实施打下坚实的基础。

4、安全目标：适时采取多项有力措施，力争本学期校园安全零事故。

5、文化目标：围绕“说普通话、写规范字、读经典书、做文明人”的育人主题，创建文化氛围，发展文化内涵，形成文化特色。

三、工作重点：

本学期实施一、二、三、四项“工程”。即：一个中心、两个提高、三个加强、四个确保。、坚持“一个中心”，即：以“有效教学，减负提质”为中心，继续实施并完善各学科有效课堂教学模式，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，大面积提高教学质量。、力争“两个提高”：即(1)不断提高学校与时俱进的科学管理水平.(2)继续提高教师队伍的专业化发展水平，确保在新课改的要求下，教师专业成长。、落实“三个加强”：即（1）加强师德建设和教师业务建设。(2)加强班主任队伍建设和学生行为习惯养成。(3)加强常规管理，注重全程化管理。、实现“四个确保”：即（1）确保各项工作扎实有效的进行。（2）确保《安徽省中小学办学行为规范》实施和贯彻落实。（3）、确保各年级的平均分和优秀率均在全县前列。（4）、确保各校稳定、安全、健康、可持续发展。

四、具体工作和措施

（一）加强班子建设，打造品牌学校。

学校工作运行的好坏，与领导班子建设有很大的关系。在领导班子建设中，要树立“管理就是服务”的理念，要加强学习，提高个人素养。深入领会科学发展观的内涵，以人为本，强化组织纪律观念，强化大局意识，不计较个人得失，以此带动全校师生的思想建设、校园文化建设，真正走“内涵式”发展之路。

（二）以“经典诵读”为抓手，打造学习型学校

以读经典启发理性、增长才智、开阔胸襟、陶冶性情，推动构建“书香校园、文明校园、和谐校园”的进程，丰富校园文化建设的内涵，打造学习型学校。

1、工作开展要落实“七条途径”

（1）听，听广播。学校广播站开设“经典诗文小广播”，由教师、学生主持、播音，其内容有经典朗诵、赏析以及有关经典的趣闻轶事等。

（2）看，通过校园宣传栏、过道宣传牌、黑板报等形式让学生随处可欣赏到经典佳作佳句，在有意、无意之中将经典记住。

（3）抄，让学生做经典卡、办手抄报、制经典集。

（4）唱，让学生跟媒体学唱经典，有条件的学校可以给经典谱曲教唱。

（5）演，根据经典的物境、情境、意境让学生演一演。

（6）画，根据经典的物境、情境、意境让学生画一画。

（7）赛，进行一次经典诵读方面的竞赛，以竞赛促使学生扩大经典的诵读量。通过活动，来检测学生诵读方面的效果，激发学生诵读经典的热情。

2、具体措施要落实“五进”

（1）进课表。各校根据中心校的要求，本学期在安排课程时把“经典诵读”作为校本课程排进课程表。作为基本课程安排到人，加强经典诗文的诵读的辅导。

（2）进校园。各校把经典作为校园文化的主体，建立“经典文化强墙”、“经典文化走廊”，利用校园文化广播播放经典曲目。创造浓郁的经典文化氛围。

（3）进教室。各校要求各个班级利用班级黑板报介绍经典；读书角存放经典；佳作墙展示学生书写经典；黑板角写出需要诵读的经典。使学生时时刻刻感受经典。

（4）进课堂。教学中要落实“自主、对话、拓展”的教学模式，共有6个环节：激趣预习——自主感悟——小组交流——个性展示——精彩点拨——读写拓展。重点在语文课堂教学改革的已有成果的基础上，抓住最后一个环节“读写拓展”进行。把三至六年级作为实施年级。探讨在学完一篇课文后引导学生在较短的时间内创作一首古典或现代的诗歌作品，将教学重点立足在“注重意会，讲究神韵，侧重感受和体验”，逐步探索出适合教材的基本教学模式，即“营造气氛，启迪诗思——体验过程，感受诗情——品味生活，赋以诗意——自主创作，形成诗语”的教学思路。

（5）进家庭。各校利用“校讯通”“移动短信平台”“学校告示栏”宣传经典对塑造孩子人生的好处，要求家长陪同孩子读经典，督促检查孩子读背情况。

（三）抓实常规，注重教研，规范教学行为，提高教学质量。

以新课程改革为突破口，改变教育观念，本学期将继续推行“有效课堂教学”的新模式，完善教学常规管理制度，强化质量意识。

1、加强领导参与下的政治、业务学习制度。达到“四个有”即，时间有保障、人员有保障、内容有保障、效果有保障。

2、完善领导参与下的教科研制度。（1）主管校长、主任每周必须参加学科的集体备课，加强指导与监控，确保集体备课的实效性。并写好领导参与备课记实；（2）校长、主管校长、主任每个月听课8节以上（兼课者减半）。对于薄弱学科将进行跟踪听课，监控教学质量，以促进整体教学水平的提高。（3）校长、主任参与教学难点、困惑问题研讨，跟踪教学质量分析。

3、坚持常规月检查总结制度。主管校长、主任每月月末进行全面、细致的学校常规检查，并做好记录，月末公示，详细总结，表扬优点，指出不足，提出改进意见。为期末取得优异成绩打下坚实的基础。

4、以活动为平台，增强教研活力。

（1）继续开展“每人一节展示课”活动；

（2）开展“课前精彩3-5分钟”演讲活动；

（3）开展以教研组为单位的教师“观课议课”活动；

（4）开展高级教师示范课竞赛活动；

（5）进行优秀有效教学课堂展示活动

(6)举行学生竞赛活动

5、加大集体备课的力度，继续实行“

三、三”备课制度。

集体备课“三固定”，即：时间、地点、人员；“三落实”，即：次数、内容和中心发言人；“三备课”，即：个人备课、集体备课、个性备课。导学案的设计要求是教学环节清晰，突出学法指导，突出师生双边活动，设计的问题、习题要有简明的答案。按课时计划提前一周备课，最后定稿印发，资源共享。

6.立足课堂，推进“有效教学”新模式。

严格按照课表进行上课。每位教师要做到专课专用，采取“有效课堂教学”模式授课，抓好落实“课前预习-课堂探究-课后实践”三大环节，课堂落实“设境导入 明晰目标-自主学习合作探究-汇报展示 点拨纠正-达标测试 归纳总结”的教学模式。切实回归课堂，上好每一节课。坚决杜绝无故缺课、私自串课或随便占用其它学科课的现象，同时还要按时上课、下课，不随意压堂。着力抓全科齐进，杜绝单科独进，逐步培养学生良好学习习惯，为确保素质教育全面的实施与推进，使学生健康成长。

7.改革作业训练方式，提高作业批改质量。

要求教师加大对学生作业的管理力度和研究力度。学生作业的设计，要适合不同层次学生的要求，也可以结合学生实际留开放性、延展性作业。坚决杜绝机械性、重复性、惩罚性的作业，要在“增效、减负、提质”上下功夫。

每位任课教师应对所留的所有作业都详细批阅，并要有鼓励性语言。做到亲自批、及时批、认真批，除中心校规定外不允许出现不批或由学生代批作业的情况。同时，教师要加强对学生作业中出现错误问题的及时订正，写好批改日期，要求教师通过作业与学生进行思想交流和情感沟通。

8、加强有针对性的课后辅导，及时进行章、节反馈验收。

语文、数学、英语“堂堂清、日日清”自主测验。统一考试后要进行详细的质量分析，总结经验，发现问题，及时整改。切实落实“大考小测天天有，发现问题时时纠”的验收方针。

（三）创新德育，规范行为，重视养成，提升素质

全体教工必须牢固树立“每名教师首先是教育工作者”的观念,重视和加强学校的德育管理工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。具体工作安排及措施

1、加强班主任业务能力水平的提高，特别是班级管理和育人能力的培养，使青年班主任教师快速成长、成熟起来。注重实践经验积累，每月召开班主任例会，每年进行优秀班主任经验交流。

2、典型引路，丰富师德教育载体。组织学习先进的教书育人楷模的先进事迹，以“静心教书、潜心育人、真心爱生”为中心展开讨论，反思学校、教师存在的师德问题，自觉校正违规行为，号召教师增强自律意识和提高教书育人的能力与水平的自觉性。在教师培训和岗位练兵中突出师德内容，作为校本研修的必修课程，保证学时，进一步提高教师的师德水平。要求每位教师每学期撰写二篇专题教育叙事，以纸质形式上交，同时选择优秀叙事集册交流。

3、突出重点，着力解决当前师德存在的问题。重点治理教师乱办班、乱补课、乱收费及乱订教辅资料、体罚或变相体罚学生问题，杜绝对学生实行软暴力，设立家长接待日，及时签订师德承诺书。本学期对学生和家长进行调查问卷2次。

4、加大对学生思想教育力度，充分发挥晨会、班会作用，从养成教育、学生日常基本行为入手，以“小学生日常行为规范”为准绳，以“坐、立、行，读、说、写”为重点，以“精神面貌积极、行为举止规范、言谈话语文明”为评价标准，约束学生日常不良品行，逐步养成良好的文明习惯，创建一个安静、清洁文明的办公和学习环境。

5、坚持评比制度，学校将进行常规工作的各学年评比、班级评比、值周教师评比，做到日检查、周评比、月总结，对学校常规教育工作做出突出贡献的人和事，要进行表彰、奖励。

6、继续深化月主题教育。根据每个月的工作重点开展主题教育，对学生进行爱国主义、集体主义、民族精神、安全法制教育，继续开展丰富多彩的文体活动，在活动中寓教于乐。在增长学生艺术才能、身体素质的同时，培养学生持之以恒、坚韧不拔、善于合作的力争上游的进取精神。

7、全面开展生命教育。将诚信教育、安全教育中的自救自护教育、禁毒教育、环保教育、预防艾滋病教育、青春期教育、心理健康教育的等列入生命教育内容，增强法制意识、安全意识，确保学生健康成长。

8、抓好控辍工作，对有辍学迹象的学生用家访等形式，深入了解学生思想动态，及时教育，做好思想工作，树立正确的育人思想，增强教师育人使命感，落实“控辍责任制”。

9、以活动为载体加强德育工作的实效性。

①利用每周一升旗仪式的宝贵机会,对学生进行德育教育.每周以重要节日、重大事件为主题开展活动。

②为丰富校园文化生活，陶冶少年儿童高尚情操为目的，面向全校全体学生开展校园文化艺术节。

③加强学生亲情教育（特别是高年级），让学生成为品行端正、情感健康向上的社会公民。（这项内容由班主任自己设计）。

④组织开展丰富多彩的德育实践活动，组织学生观看优秀影片，欣赏高雅音乐等为教育内容，通过影评、书评等活动，引导学生将观看艺术作品之后的感想和收获记录下来，使活动更具实效性。

10、完善校园文化环境建设，突出文化主题，建设绿草地、花栏，教育教学成果展示橱窗，以及班级环境建设等达到环境育人目的。

11、充分发挥学生干部作用。充分发扬学生干部当家作主的精神，增强学生干部工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。

12、抓好宣传阵地建设。

（1）增强育人意识，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。

（2）充分利用校报、板报、广播、升旗仪式、家长会等做正面的舆论导向，宣传校园文明佳事，树立榜样。

（3）加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展“模范班级”评比活动。

（四）加强校本培训，推动专业成长，实现研训一体

本学期将继续以科研为先导，以“岗位大练兵”活动为载体，加强教师培训，提高教师专业能力，实现师资队伍建设新突破。

1、加强学习，提升专业素养。师资队伍建设是学校发展的关键点。加大对教师的心里辅导力度。继续倡导教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

2、强化科研，以研代训，以研促训，以科研促进发展。组织教师参加省、市、县开展的各项科研、科普活动，参加各级各类教育学术报告会，开阔视野，增强视野，增长才干，提高科研能力。培养教师在开展课题研究的基础上，探索规律，总结经验，撰写科研成果，不断提高科研成果。

3、以国培和新一轮继教为契机加强教师素质和能力提升培养。

（五）高效节俭，加强服务，建设平安校园

1、“平安校园”是学校工作的体现。全体教职工要树立“安全第一”和“责任重于泰山”的意识，认真执行安全责任追究制。岗位明晰、责任明确。坚决杜绝安全隐患，及早清查、排除校园一切不安全因素。重点落实“值班、值宿、防火、防盗、防踩踏、防疫情”工作。

2、总务人员牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利进行。

3、严格执行财务制度，严格财务收支程序，严格执行“一费制”，杜绝“搭车收费”。

4、丰富教工文化生活，开展丰富多彩的艺、体活动，丰富教师的业余文化生活。

（六）正确引导，规范行为，完善管理，推进学前教育工作

认真贯彻执行《安徽省民办幼儿园管理办法（试行）》、《幼儿教育工作规程》、《幼儿教育指导纲要》、《学前教育三年行动计划》，结合本地实际，创造性开展工作。正确引导，规范办学行为，完善管理，不断提高各幼儿园科学保教水平。

五、分月工作排

八月份：

1.制订计划，召开会议，安排布置本学期工作。

2.组织开学前校园安全工作大排查。

3.做好教材和学习用品的分发工作。

4.做好新课标、新教材学习及培训工作。

5．组织、指导各校开展集体备课。

6.做好新一轮“继教”组织安排工作。

九月份：

1、深入各校检查各项计划制定情况。

2.开展“学课标、说教材”活动。

3.开展以教研组为单位的35周岁以下青年教师“观课议课”活动。

4．开展“感恩教师”主题教育。

5.做好职评工作。

6.做好上级主管部门安排的相关工作。

十月份：

1．开展“有效课堂”培训指导工作。

2.召开教科研、安全例会。

3.开展高级教师示范课竞赛活动。

4.举行“说课标、讲教材比赛”活动。

5.开展“文明守纪”主题教育。

6.举行“祖国在我心中”手工报评比活动。

7.做好上级主管部门安排的相关工作。

十一月份：

1.做好“期中”教学质量测试调研工作。

2．举行教师“优秀教学设计”评比活动。

3.完成一期《心灵足迹》征稿工作。

4.开展“课堂教学模式”的研讨活动。

5.开展教学质量视导活动。

6.开展“大手拉小手”留守儿童关爱活动。

7.举行校园安全例会。

8.做好上级主管部门安排的相关工作。

十二月份：

1．进行优秀有效教学课堂展示活动。

2．举行教师“优秀教育教学论文”评比活动。

3．举行学生素质教育竞赛活动。

4.举行“课堂有效评价”培训。

5.开展“经典诵读”展演活动。

6.开展校园安全检查。

6.做好上级主管部门安排的相关工作。

二0一三年一月份：

1.召开教研、安全总结会。

2．搜集整理教科研档案资料。

3.举行校刊评比。

4.教学成果汇总，评选教科研先进分子。