妙手回春的典故

妙手回春的典故（精选13篇）

妙手回春的典故 篇1

在如今的语文课堂上,学生畏惧写作,觉得无话可说,更不要说有什么写作欲望了。对于身边的人和物他们是左手看右手觉得没什么特别,说着千篇一律的话语,也写不出人物的鲜明特征。所以如何把学生的写作动机调动起来,让他们有写作冲动,主动地写作,对写作充满了自信和兴趣。这一直以来都是我们这些处在教学第一线的语文教师在作文教学中相对棘手的一个问题。

众所周知,兴趣是最好的老师,也是写作最重要的动力。

我国老一辈语文教育家,对于激发学生的写作兴趣和动机,有过大量精辟的论述,认为作文“最好是令学生自己出题目”,教师命题要“能引起学生的兴味”,并且有的主张对学生作文的内容和形式不加限制,顺其自然,让学生写自己平时喜欢写的东西,“我手写我心”,这样就会想写、乐写。事实证明,让学生写自己想写的东西,他们就会对写作不感到恐惧。当然这种放任自由的写作,是不能达到专题训练的效果的,但对提高他们的写作兴趣却有很大的帮助。

可是如何既能提高学生的写作兴趣,又能达到写作专题训练的效果呢?在实际工作中教师不得不开动脑筋,费心地思考这个问题,同时还要精心设计,想出行之有效的方法和措施。譬如写记叙性的文本,教师可以将其分门别类、有目的地进行写作训练:写人记事、日记、游记、参观记、书信、新闻采访、通讯、小说故事等学生喜闻乐见的文体形式,还可以采取学生喜爱的科幻类题材,贴近现实生活的环保类题材等,激发学生写作动机和兴趣,同时还可以带领学生实地考察、游览、参观、访问等以激发他们的写作欲望。但这样并不能表明有东西可写,还需要教师提前预设好目标和问题,当然也可以让学生自己讨论设定好范围,记录下自己的所见所闻及切身感受。

但是真正的写作是需要积累大量的素材,仅仅依赖教师和课堂教学还是不够的。这就需要学生主动地学习与积累。叶圣陶老先生说过:“生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然流而不歇。”生活和文章就像泉源和溪流,只有泉源的丰盈不竭,才有写作时的汩汩清流,源源不绝。学生只有积累了丰富的生活知识和语言素材,才可以写出“下笔如有神”的文章。

那么如何让学生积极主动地积累生活知识?

一方面教师可以从日常生活中的方方面面入手,预设计好目标,布置学生观察搜集资料,让学生养成留心观察周围事物的习惯,做到事无巨细。多角度地观察人物,观察生活,发现生活中人与人之间的不同以及人物身上的闪光点。这样从身边的人、事、物中积累事实材料来丰富自己的见闻,就可以获得写作的第一手资料。另一方面,教师可以带领学生到校阅览室共同阅读,举办阅读比赛等形式引导学生大量阅读。最好是布置一个读书的范围,如人物类的(特别是名人传记类的)、写景类的、状物类的、话题类的、看图类的、甚至于科幻类的、环保类的等;还可以确定一个读书的主题,如以青春为题、以生命为主题、以情为主题(包括亲情、友情和爱情)、以成功为主题、以和平为主题、以爱国为主题、以文化为主题等进行分类阅读。同时养成读书看报的好习惯,报纸杂志中有古今中外的见闻趣事,知识信息丰富,可以作为写作的第二手材料。再一方面,教师还可以引导学生通过广播电视、网络通讯等现代科技手段获得写作素材。有了这些生活与知识素材,才会有东西可写。

“万事俱备,只欠东风”。怎样才能让自己的所见、所闻、所感、所想用文字的形式表达出来,就必须有一定的语言驾驭能力,能够娴熟地运用恰当的词语,这并不是一朝一夕,一蹴而就就能做到的事情。它是一个长期积累的过程,只有长期积累,才能“厚积薄发”。

那如何引导学生积累语言素材,做到“厚积而薄发”呢?

背诵可以说是一种积累的好方法,教师可以引导学生多背诵一些词语、优美的句子、诗词、文章,还可以让学生在阅读的过程中积累自己喜欢的成语和格言警句,同时让学生在日常生活中多留心人民大众的语言,如方言、俗语、谚语。这些都是活生生、有生命力的语言,它们不仅能够提高学生的语言素养,还将能让他们终身受用。这些语言一旦被激活,将会产生综合效应,极有利于接受和表达能力的整体提高。没有语言的积累,根本谈不上培养良好的语感,也绝不可能有真正的听、说、读、写能力,当然想写好一篇文章也是不可能的。有了语言的积累,然后才可以将自己的所见、所闻、所感所想用最恰当的文字表达出来。

有了生活知识与语言的积累,就不愁写作做不到水到渠成,就可以做到“问渠那得清如许,为有源头活水来”。这样就可以消除写作的神秘感和神圣感,学生就会处在一种愉悦的状态下,轻松自如的驾驭文字,乘风破浪,下笔千言。

妙手回春的霹雳长官 篇2

病号一自述：不知我的小主人折腾了些什么，反正我现在浑身酸痛，没法站直，感觉身体里的骨头像错了位一般。

霹雳长官检查症状：

病因：数位没有对齐。0.4中的0是个位数，应和8.43中的个位数8对齐；0.4中十分位上的4应和8.43中的十分位上的4对齐。

处方：在小数加减法中，相同数位必须对齐。也就是小数点和小数点对齐，个位和个位对齐，十分位和十分位对齐。

病号二自述：最近这几天我总是头疼，整天昏头昏脑的。不知道小主人在我身上做了些什么，害得我脑海里像一团乱麻，理都理不清。

霹雳长官检查症状：

病号二的小主人写了一封信给他的姑妈：

亲爱的姑妈：

您好!我准备一放假就去北京看望您。我可以乘T58次火车去北京，下午1:58从邯郸出发，到北京是18:30，在火车上大约要经过16个小时。我想暑假7、8月共61天都在您那里住，在您那里过我的9岁生日，可以吗?

小鹿

2007.6.25

病因：病灶有两处，一是下午1点58分出发，18点30分到北京，下午1点58分用24时计时法表示也就是13:58，小鹿把它当成1:58来计算，途中所用的时间就算错了；另一处是7、8月份都是大月，每月都有3l天，共有62天，小鹿也计算错了。

处方：从下午13点58分到18点30分，经过的时间为18时30分－13时58分，约4个半小时；7、8月份都在姑妈家住，住的天数是31＋31＝62(天)。

病号三自述：我最近老是忘东忘西的，霹雳长官您帮我看看，我是不是得了健忘症了?

霹雳长官检查症状：

题目：世纪广场有一块长方形的绿地，在绿地中有两条2米宽的小路，绿地的面积是多少?

解：大长方形的面积：36×24＝864(平方米)

两条小路的面积：24×2＋36×2＝120(平方米)

绿地的面积：864－120＝744(平方米)

病因：两条小路的面积并不是两个小长方形面积的和，因为两条路有一块重叠的小正方形，如果把两个小长方形的面积加起来，就多算了一个小正方形的面积，所以应再减去一个小正方形的面积。此题中忘记减去这个小正方形的面积了。

处方：大长方形的面积：36×24＝864(平方米)

两条小路的面积：24×2＋36×2－2×2＝116(平方米)

中医药专家妙手回春故事 篇3

这位中医药专家名叫姚登贵，是山西贵辉医药科学研究院院长，老共产党员。也是饮食的养生专家。四十多年来，姚登贵院长以创新精神挖掘我国的中医药宝库，运用独特的“活血理气，攻坚磨积，调解循环

”的治理治则，加上饮食调养的秘笈。已研制出近二十种纯中药药品和产品，成功医治了千千万万个顽固性便秘、糖尿病、心脑血管病患者，结肠炎、慢性腹泻、脓血便患者和直肠癌、结肠癌、胃窦癌、乳腺癌等患者。从普通百姓到国家领导人，受益者不计其数，其中不少是大医院都治不了的疑难杂症，因此受到了广大患者的高度赞赏和热烈追捧。

最近被姚院长挽救下来的癌症患者名叫王占明，是山西省朔州市平鲁区公路段的一名职工，48岁，患淋巴癌和鼻咽癌已到晚期，形成全身多发性骨转移。妻子在情急之下四处打听，终于通过熟人于今年5月16日找到了姚登贵院长，恳求救她丈夫一命。经过姚院长的精心治疗，到笔者见到这位王占明时，仅仅过了二十多天时间，就已出现了奇迹：原先全身疼痛难忍现已基本消除；原先大便不下现已通畅；脖子和下巴处的几个淋巴肿块已基本萎缩；鼻咽干燥、肿疼不能喝水和吞咽食物的状况已基本消除。据原先见过王占明的人说，比起二十多天前的他，简直像换了一个人，不敢相认。

妙手回春的典故 篇4

接到闵书记的通知，需要学习观看全国优秀共产党员电视系列片《人民的好儿女》，于是决定在放假的第一天就认真完成支部书记的任务。

登录党支部论坛查看有关《人民的好儿女》的播出计划，感觉虽然播出电台选择挺多，但总感觉时间上有所限制。于是决定上网搜索一下，果然发现人民网上有完整的48集《人民的好儿女》视频。这里也把这个信息推荐大家，方便大家观看。

《人民的好儿女》是为庆祝中国共产党成立90周年，进一步宣传和学习中共中央“七一”表彰的全国优秀共产党员的先进事迹，形成学习先进、勇于争先、弘扬正气、鼓励创新的良好氛围，激励广大共产党员在改革开放和社会主义现代化建设中创先争优、建功立业而组织摄制的。该系列片通过48个真实人物的真实故事、感人情节、朴实言语，刻画了全国优秀共产党员可敬、可亲、可信、可学的形象，集中反映了他们为党和人民的事业不懈奋斗、开拓创新的高尚品质和精神风貌，是一部融思想性、艺术性、观赏性为一体的电视精品，也是对广大党员、干部和入党积极分子进行经常性教育的生动教材。

细细看了下这48位优秀共产党员的介绍、事迹和专题，许多人物都是为大众所熟知的，例如：为我国国防事业做出巨大贡献的师昌绪师老先生；为我国航天事业做出巨大贡献的孙家栋孙老先生；被誉为“中国玉米育种之父”的李登海同志；感动重庆十大人物之一的乡村教师赵世术老师；横跨珠峰第一人：次仁多吉。在我们女性的半边天里，有德艺双馨、永远年轻美丽的艺术家秦怡女士；板凳妈妈许月华；法官妈妈陈燕萍等等。

当看到我国肝胆外科的开拓者：吴孟超老院士时，深深地震撼敲打着我的心。

由于家人的原故，恰巧在学习观看《人民的好儿女》之前了解过上海乃至全国有关肝脏治疗方面的信息。

我国的肝脏外科起步较晚,五十年代肝脏手术尚属探索阶段,而肝癌的防治研究处于空白状态。吴老院士是我国肝脏外科的开拓者和主要创始人之一。他最先提出中国人肝脏解剖“五叶四段”的新见解，在国内首创常温下间歇肝门阻断切肝法，率先突破人体中肝叶手术禁区，建立了完整的肝脏海绵状血管瘤和小肝癌的早期诊治体系，使中国的肝胆外科挤进世界先进行列。东方肝胆医院，也是今年已90高龄的吴老院士至今仍孜孜工作的地方，在吴老院士的领导下，从 1956 年成立肝胆外科三人小组开始发展到现在集医、教、研为一体的院所合一的国内惟一的专科医院吴老院士切下来最大的血管瘤尺寸到现在为止都保持着世界第一的纪录。

时至今日，只要有心上网查询，仍可以看到吴老院士亲力亲为，每个星期出诊两次；仍不断有被吴老院士治愈的病人感谢吴老院士的再造之恩；吴老院士为人师表，带出来的学生也秉持着吴老院士的精神为病人服务，为中国的肝胆外科做贡献。俗话说：救人一命，胜造七级浮屠，吴老院士几十年来救回来的病人，何止七级！

片中吴老院士的一句话令我记忆犹新：“荣誉算什么，个人算什么，你个人本来是医生，你医生就是应该要为病人服务，要为病人工作，治好！你治不好，那是因为科学还没到，但是要尽到责任。” 这是现在多少年轻，著名医生做不到的，而这样一位耄耋老人在获得了

那么多的荣誉和掌声之后，仍能返璞归真坚守职责，这种精神和执着是在令人敬佩。

从这48位优秀共产党员的身上，我看到了共产党的伟大、共产党的力量、共产党的风采。从他们的事迹中，让我感受到了共产党员的无私情怀、坚忍不拔、淡泊名义、甘为孺子牛的情操。这些优秀共产党员的先进事迹可歌可泣。他们之所以赢得社会的认可，是因为他们能够立足本职，从小做起，从平凡做起；在前进的道路上，人生征途中，即使遇到艰难险阻、刀山火海，也勇往直前，不达目的誓不罢休。

丹心播绿色妙手铸辉煌 篇5

妙手铸辉煌

—李勇同志先进事迹

李勇，男，45岁，中共党员，大学文化。1988年参加工作，1996年晋升为林业工程师。2002年被省人事厅晋升为高级工程师，多次被评为省林业厅；东辽县优秀科技工作者；省林学会优秀会员。2003年被东辽县评为特等劳动模范，县级专业技术拔尖人才。2004 年评为辽源市劳动模范。2005年荣立市政府森林防火三等功。2006年评为辽源市有突出贡献专业技术人才。2008年获省政府“十年绿化美化吉林大地”奖章。

近几年，面临国营林场木材产量削减，经济收入受限的不利因素，他靠经济创新，实施了一条以副兴林；以短养长的林业发展战略，带领着全场广大干部、职工、群众，奋力搏击在经济发展的前沿，真抓实干，奋力拼搏，创造了一个又 1 一个工作亮点，实现了管理国有林场经营及地区经济和社会发展目标责任制考核排序的历史性跨越，一跃成为全市经济发展的一面旗帜，得到了上级管理部门的充分肯定和全县各界人士的好评。

一．勤奋学习，技术创新，作为不断进取的捷径

对李勇而言，任何事情都没有捷径可走，如果硬要找捷径的话，那就是把勤于学习作为不断进取不断提高的唯一捷径。在同事眼里，他始终是一个在学习上走在前头的人。2002年9月，由于工作的需要，被组织安排到建安林场任场长。他深知，随着改革开放的不断深入，市场经济的日趋完善，知识将越来越重要，要搞好新形势下的各项工作，就需要不断地学习新知识，解决新问题，学习是前提，是基础。不学习，思想无法进步，理想信念就容易动摇，党性意识就会谈化，思想观念就会僵化；不学习，组织纪律就会松懈，2 奉献精神退化；不学习，就不能提高自已的工作能力，不学习更不能改进领导方法，创造性的开展工作。只有加强学习，才能不断的提高自身素质。除了组织的集中学习外，他尽可能挤出多的时间自学，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及业务专业知识，坚持把理论学习与联系思想实际、工作实际结合起来。做到科学执政、民主执政、依法执政，具备维护稳定，促进社会和谐发展的本领和做好群众工作、处理复杂问题的本领。使自己真正的成为了一名勤于学习，善于管理的干部。

二．严格管理作为取得成功的法宝 建安林场辖区范围大，职工人员多，特别近几年来，随着木材产量的锐减，职工的生活水平和经济发展相对的滞后，面临着企业运转难、历史债务重、职工人心散、的“三难”局面。“遇到困难，知难而退，一向是懦夫的行为；面对困难，迎难而上，必定是勇者的选择。”熟悉李勇的人都 3 说，他是一名在困难面前永远不会低头的勇士。为了掌握企业的真实情况，他上任伊始，就不辞辛苦的带领全场相关部门的负责人，对全场的每一户职工，逐一上门走访，了解他们的安危冷暖，倾听他们所思所想，聆听他们的意见建议，使之掌握了详细、真实的第一手家底资料。他每到一处都推心置腹，其言切切，其意诚诚，干部职工莫不为之感动。

通过各方面调查研究，他终于弄清楚了问题存在的症结所在：企业运转难、职工人心散、这些问题产生的根源，都是因为管理的问题，皆因管理不严、管理不善、管理不当造成。要彻底改变这种现状，必须在严格管理、全面管理、规范管理、优化管理上做足做好文章。针对各项工作被动的现状，李勇施展开了自己的“拳脚”，狠下了功夫。提出了“稳步发展，完善提高”的工作思路，工作中围绕大局，从细处抓起，从职工关注的焦点、企业效益流失的重点入手，首先抓住 4 生态发展定位，强化资源管理工作，培本固财源，把握了各项工作的主动权。不但把住了林场的经济命脉，而且得民心、顺民意。随后实施的细化管理、深化改革、调整结构等一系列重大举措，得到了职工群众的理解、信任和支持。在岗位工人录用及待遇上，实行了“定岗位；定工资；定人员；定责任；定奖罚；”的五定竞岗制，在造林，育苗，采伐等一线生产上实行“定数量；定质量；定报酬；定责任；定奖罚”的五定承包制，在领导考核上实行“场长负责，全员承包”的经营目标责任制。功夫不负有心人。在李勇的努力下，林场的各项工作在短短的三年时间里取得了跨越式的发展，全面的完成了确定的经济和社会发展目标责任制的各项任务，得到各级领导的一致好评。2003年实现职工工资无拖欠，银行无贷款。

突出企业管理创新，各项改革逐步深化，企业活力明显增强。在工作中李勇经常说的一句话就是“创新是企业振兴之魂，改革是企业发展的 5 不竭动力”，为此他在企业管理与改革上实现了多方面的创新。为了适应建设“绿化东辽”的工作目标，走出一条以采集养管护的新路子，组织相关人员出台了《林业资源管护经营承包实施方案》，明确责任、权利和义务，彻底改变了以往林下资源谁占有就归谁的旧观念，充分挖掘了特色资源中孕育着的经济优势；破除了人们安与现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想，激发了职工群众保护资源的自觉性和积极性，使林区的特色资源得到了特殊的保护，增加了职工收入，为经济发展寻找到了新增长点。这不仅在资源管理模式上实现了创新，更重要的是转变了旧的资源管理观念，为把有限的资金用在刀刃上，稳固来之不易的发展形势。他严格执行一只笔审批制度，加强资金预算管理，随时掌握和控制各生产、费用单位的计划支出，控制了各项消费性支出，同时，积极完善物资管理制度，堵住了企业效益流失的黑洞。还针对自身的资源实际，结合市场 6 的要求，积极创新服务方式，实施阳光政策，提出了“客户是上帝、服务是生命、创新是灵魂”的口号，率先在全县建立了“一站式”阳光销售模式，从而最大限度的杜绝了“暗箱操作”，为客户提供了方便、快捷、高效的服务，建立了公开、公平、公正的销售环境，实现了企业效益最大化

三．科学营林，积极探索绿化新途径 在造林绿化中，李勇不仅考虑各种树种的生物学特性，同时还考虑其生态学特性，不仅注重栽植的技术，更注重其后期的抚育管护。

一是在造林技术上提倡标准化。目前适于我县生长的主要树种有可供操作的技术标准，他严格执行技术标准，从选地；育苗到整地、造林、抚育、经营等森林培育各环节严把质量关，实现了由重数量向重质量，由粗放经营向集约经营，由重结果管理向重全过程质量管理的转变。

二是在营林林方式上提倡区别对待。针对不同的林分状况和地类条件，把人工更新、做到宜 7 封则封，宜造则造，宜改则改。自始至终抓幼林抚育工作。同时加强对过密林分的抚育间伐，不仅林绿了，而且还使林优化了。

三是在造林工作中他主要采取了“三早”的操作方法。一是早准备，首先在各项造林的软件建设上，他做到了早安排、早落实。每年于3月初就完成了外业卫星定位，室内材料报表汇总等前期准备工作，且第一个上报县局。二是早购苗。全县每年的造林面积多，苗木需求量大，特别是近几年来全县进行了树种结构调整，各单位都采用了红松、云杉、水柳等珍贵树种造林，所以每到春季这些苗就会了情由短缺，他能及早动手，多方考察，早早的与供苗单位预订购买合同，在造林苗木紧缺的情况下，他们场的苗木有了保证。三是早栽培。根据近几年春旱的实际情况，经过分析与论证，要想保证造林成活率，就应适时早栽植。每年从3月下旬开始，他就天天上山查看土壤墒情，适时进行栽植。

四是健全机制，加大管护力度。俗话说“三分造，七分管”，从中可以看出管护的重要性，造林绿化成活率和保存率的高低，关键在管护上，为了加强管护，他从实际情况出发，从落实地块、造林、补植、抚育等各项工作，都制定了岗位目标责任制，落实到人，强化了管理措施，保证造林的成活率。一般当年造林成活率都在94%以上。

在封山育林上，有部分农民由于保护环境意识淡薄，恣意毁林开荒，陡坡种粮。过度毁林开荒放牧使生态环境日益恶化。他根据这一事实，争得领导同意后，报请乡人民代表大会通过，制定了“乡规民约”，实行了封山禁牧，通过几年来封山禁牧的实践证明，天然林草植被等得以恢复，大大改善了生态环境。

五是采用先进技术培育优质苗木，为周边地区绿化、美化环境做贡献。近几年城市、道路、小区绿化美化工程得到各级政府的高度重视，建安林场紧紧抓住这一机遇，在抓住主营的前题下，9 加大了苗圃的基础设施投入，上马了喷灌设备，引进了优良品种，每年培育出优质的白桦、梧桐、云杉、丁香、垂榆苗木500万株，提供给周边地区绿化美化工程。如今，辽源地区的市区绿化苗木都是他们提供，既增加了企业的经济收入又带来了良好的社会效益。

“喊破嗓子，不如做出样子”，李勇最大的特点就是实干。在廉洁自律方面，他也从不含糊。作为主要领导，作为一个集体的领头人，他深知团结就是力量，深知“人心齐，泰山移”的道理，他非常注重班子的团结，职工的团结。工作中他常以身作则，率先垂范，吃苦在前，享受在后。集思广益，广开言路，从不搞一言堂，个人说了算。办事公正，作风民主，决策透明，坚持用制度管人，用制度管事，严格要求自己，要求班子成员和其他人做到的，自己首先做到。并经常用“端正党风人人有责”的意识警醒自己，紧紧抓住某经济在困境中不断攀升的有利契机，围绕复 10 苏、发展、提高的工作目标，并时刻保持清醒的头脑，在工作中严格按照自己所做的廉政承诺，谦虚谨慎，不骄不躁，我们相信，李勇定会以他的豪情壮志，做出更加出色的业绩，彰显弄潮儿的英雄本色。

中风回春片的药理作用研究 篇6

1 主要成分的药理作用

1.1 忍冬藤。

忍冬藤别名为忍冬、银花藤、金银藤老翁须、鸳鸯草、蜜桶藤、金银花藤、二花秧等, 为忍冬藤具有清热解毒, 疏风通络的功效。忍冬科植物忍冬Lonicera japonica Thunb.的干燥茎枝。《纲目》记载:“治一切风湿气及诸肿痛, 痈疽疥藓, 杨梅恶疮, 散热解毒。”忍冬藤常用于温病发热、热毒血痢、风湿热痹、关节红肿热痛等。

1.2 红花。

红花, 又称草红花, 具特异香气, 味微苦。红花气香行散, 入血分具有活血通经, 祛瘀止痛的功效。《药品化义》记载:“红花, 善通利经脉, 为血中气药, 能泻而又能补, 各有妙义。若多用三、四钱, 则过于辛温, 使血走散。同苏木逐瘀血, 合肉桂通经闭, 佐归、芍治遍身或胸腹血气刺痛, 此其行导而活血也。若少用七、八分, 以疏肝气, 以助血海, 大补血虚, 此其调畅而和血也;若止用二、三分, 入心以配心血, 解散心经邪火, 令血调和, 此其滋养而生血也;分量多寡之义, 岂浅鲜哉。”红花常用于经闭、产后血晕、胸痹心痛、血积、关节疼痛、斑疹紫暗等。红花含有前红花甙 (precarthamin) 、绿原酸 (chlorogenic acid) 、松油烯-4-醇 (terpinen-4-ol) 、1-二四碳烯 (1-te TCMLIBadecene) 、草烯 (humulene) 、 (Z、Z、Z) -1, 8, 11, 14-十七碳四烯[ (Z、Z、Z) -1, 8-11, 14-hep-tadecate TCMLIBaene]、1, 3-十三碳二烯-5, 7, 9, 11-四炔 (1, 3-TCMLI-Bidecadiene-5, 7, 9, 11-te TCMLIBayne) 等成分[1,2,3,4,5,6,7]。

1.3 地龙。

地龙环节动物门钜蚓科动物参环毛蚓的干燥体。地龙具有清热定惊、通络、平喘、利尿的功效。地龙用于高热神昏惊痫抽搐、肢体麻木、半身不遂、尿少水肿、高血压等症。地龙含有蚯蚓素 (lumbritin) 、腺嘌呤 (adenine) 、丙氨酸 (alanine) 、苯丙氨酸 (phenylalanine) 、丝氨酸 (serine) 、蛋氨酸 (methionine) 、酪氨酸、精氨酸 (arginine) 铜、铁、铬、硒、佤、镁等成分。地龙具有利尿、镇痛、平喘、降压、解热、抗惊厥等作用。

1.4 川牛膝。

川牛膝别名为牛膝、天全牛膝、都牛胶、大牛膝等。川牛膝具有逐瘀通经、通利关节、利尿通淋的功效。《四川中药志》记载:“祛风利湿, 通经散血。治寒湿腰腿骨痛, 足痿筋挛, 妇女经闭及症瘕, 淋病, 尿血, 阴痿、失溺。”川牛膝常用于经闭症瘕、关节痹痛、足痿筋挛、尿血血淋、跌扑损伤等。

1.5 鸡血藤。

鸡血藤是豆科崖豆藤属的植物, 别名为血风藤、马鹿藤、九层风、红藤、大血藤、五层血等。鸡血藤具有补血、活血、通络的功效。《现代实用中药》记载:“为强壮性之补血药, 适用于贫血性之神经麻痹症, 如肢体及腰膝酸痛, 麻木不仁等。又用于妇女月经不调, 月经闭止等, 有活血镇痛之效。”鸡血藤常用于月经不调、血虚萎黄、风湿痹痛等。鸡血藤含有芒柄花甙、樱黄素、异甘草素、四羟基查耳酮、大豆黄素、表儿茶精、原儿茶酸、胡萝卜甾醇等成分[7,8,9,10,11,12]。

1.6 全蝎。

全蝎又名钳蝎、全虫、蝎子, 茯背虫, 属蝎目的钳蝎科 (Buthidae) 。全蝎具有息风镇痉、攻毒散结、通络止痛等功效。全蝎常用于小儿惊风、中风口歪、破伤风、偏正头痛、瘰疬等。全蝎含有天冬氨酸 (aspartic acid) 、丙氨酸 (alanine) 、缬氨酸 (valine) 、酷氨酸 (tyrosine) 、赖氨酸 (lysine) 、胆固醇 (cholesterol) 、亚麻酸 (linolenic acid) 、异油酸等。

1.7 茺蔚子。

茺蔚子别名为苦草子、小胡麻、三角胡麻、益母草子等。茺蔚子具有活血调经、清肝明目的功效。《本草经疏》记载:“茺蔚子, 为妇人胎产调经之要药。此药补而能行, 辛散而兼润者也。目者, 肝之窍也, 益肝行血, 故明目益精。其气纯阳, 辛走而不守, 故除水气。肝脏有火则血逆, 肝凉则降而顺矣。大热头痛心烦, 皆血虚而热之候也, 清肝散热和血, 则头痛心烦俱解。”茺蔚子常用于月经不调、闭经、产后瘀滞腹痛、目赤肿痛、目生翳障等。

1.8 蜈蚣。

蜈蚣又称百足虫、百脚虫、蛆、天龙, 为常用药材, 有毒。蜈蚣具有息风镇痉、攻毒散结、通络止痛之功能。《纲目》记载:“治小儿惊厥风搐, 脐风口噤, 丹毒, 秃疮, 瘰疠, 便毒, 痔漏, 蛇伤。”蜈蚣常用于小儿惊风、抽搐痉挛、破伤风症、风湿顽痹、疮疡、毒蛇咬伤等。蜈蚣含有胆固醇 (Cholesterol) 、蚁酸 (Formic acid) 、精氨酸、鸟氨酸、赖氨酸、甘氨酸、苯丙氨酸、丝氨酸、牛磺酸 (Taurine) 等。

1.9 僵蚕。

僵蚕为蚕蛾科昆虫家蚕Bombyx mori Linnaeus.4~5龄的幼虫感染 (或人工接种) 白僵菌Beauveria bassiana (Bals.) Vuill.而致死的干燥体。僵蚕具有祛风解痉、化痰散结、清热解毒的功效。僵蚕用于治跌打损伤、风湿痛、热咳、痰喘、疮毒等。

2 中风回春片的药理作用

中风回春片具有活血化瘀, 舒筋通络的功效。现代药理研究表明中风回春片可防止脑缺血再灌注死亡并有保护超氧化物歧化酶作用。中风回春片还可使血凝块溶解时间, 增加红细胞压积, 改善微循环障碍, 有活血化瘀作用。

参考文献

[1]施峰, 刘焱文.红花的化学成分及药理研究进展[J].时珍国医国药, 2006 (9) .

[2]杨丽华, 张敏, 马春, 杨戈.红花的现代研究进展[J].中国老年学杂志, 2007 (14) .

[3]郭晓凤.中药红花的研究进展[J].中国民族民间医药, 2008 (2) .

[4]杨晓君, 吴桂荣.红花的现代研究[J].农垦医学, 2004 (4) .

[5]赵丽娟, 杜遵义, 李恋.关于红花的研究进展[J].中国民族医药杂志, 2007 (3) .

[6]裴永娜.红花的药理作用和临床应用[J].时珍国医国药, 2005 (2) .

[7]万春平, 包照日格图, 却翎, 章雪玲.红花的研究进展[J].时珍国医国药, 2007 (11) .

[8]曾凡力, 程悦, 陈建萍等.鸡血藤醇提物体外抗病毒活性研究[J].中药新药与临床药理, 2011 (1) .

[9]程悦, 符影, 王志宇等.鸡血藤提取物中缩合鞣质的含量测定及其抗肿瘤活性初步研究[J].中山大学学报 (自然科学版) , 2011 (2) .

[10]程悦, 王志宇, 王冬梅等.不同溶剂对鸡血藤提取物总黄酮含量及抗肿瘤活性的影响[J].中国实验方剂学杂志, 2011 (9) .

[11]李花.鸡血藤及其制剂药理作用及临床应用的研究进展[J].现代医药卫生, 2011 (18) .

肌肤妙手回春术 篇7

当肤色黯淡，肤质粗糙，你会如何处理?买下满满一堆的护肤产品还是隔三差五地去次美容院?有没有想过其实每天只要花上5分钟的时间就能得到改善々你可以通过排毒按摩，将肌肤里的毒素排出，肌肤恢复清新状态、血液循环得到畅通之后，肤色也会显得更加红润。

排毒，清空淋巴结垃圾

电脑内存满了，就要删除垃圾文件。人体也一样，堆积了太多的毒素，就一定要进行清除。淋巴结的作用是过滤淋巴液，防止细菌和异物侵入，所以一旦淋巴结被装满就必须清空。我们可以通过揉捏和按压耳垂附近的腮腺、脖子前两侧颈淋巴干和锁骨上方的锁骨下淋巴干来清空这些垃圾。

美肤，促进血液循环

每周1～2次的脸部按摩还能促进血液循环，血液可将氧分带至细胞，使细胞成长，并且将废物及二氧化碳带出体外。按摩过程中，局部体温升高，毛孔打开，皮脂和汗水的分泌、排泄加快，如此将污垢及其他不洁物质清除，使毛孔舒畅，让皮肤保持干净，同时也变得红润健康。按摩还能使得神经得到安抚和休息，让紧张的肌肉松弛，起到减轻肌肉疼痛的功效。

tips：

基偶数按摩法则：人的身体非常的不可思议，如果按摩穴位时按偶数次，那么神经就会进入睡眠状态，人就会镇静下来。相反，如果按奇数次，神经就会苏醒过来。立刻充满活力。

Menard丽茜亚维美亮颜按摩霜

按摩之前先取适量丽茜亚维美亮颜按摩霜涂抹于脸部，其柔软、细腻的触感，给予皮肤更多的舒适感觉，它独含的12种汉方草本精华，让按摩效果更出众，皮肤更红润有光彩。

Menard碧优温泉清脂精华水

五粒回春丸说明书 篇8

【商品名称】五粒回春丸

【拼音全码】WuLiHuiChunWan

【主要成份】主要成分为水牛角浓缩粉黄连黄芩关木通大青叶地黄葛根玄参赤芍天花粉柴胡淡豆豉荆芥穗前胡西河柳桔梗浙贝母牛蒡子羚羊角。

【性状】五粒回春丸为朱红色或紫红色的小蜜丸，除去外衣，显棕色至棕褐色;气微;味甘、苦、微辛。

【适应症/功能主治】宣肺透表，清热解毒。用于小儿瘟毒引起的头痛高烧，流涕多泪，咳嗽气喘，烦躁口渴，麻疹初期，疹出不透。

【规格型号】5s*4瓶

【用法用量】芦根、薄荷煎汤或温开水空腹送服，一岁一次服一粒;二岁一次服2粒;三岁以上一次服5粒，一日2次。

【不良反应】尚不明确。

【禁忌】孕妇忌服。

【注意事项】1.忌食油腻厚味。 2.运动员慎用。 3.服药避风。发疹、有便泻者忌服。

【药物相互作用】如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。

【贮藏】密封。

【包装】塑料瓶装，每瓶装5丸，每盒装4瓶。

【有效期】48月

【批准文号】国药准字Z1100

【生产企业】北京同仁堂股份有限公司同仁堂制药厂

巧用资源，妙手回春 篇9

一、关注差错资源，“另眼”相看

德国著名哲学家黑格尔曾说过：“错误本身乃是达到真理的一个必然的环节”。因此在学习的过程中，放弃经历错误也就意味着放弃形成知识的经历。当学生在课堂中产生错误时，老师应及时抓住这一宝贵时机，巧妙地引导和合理地利用，就能进一步促进学生深入了解所学内容。

案例：四年级“运算律”

我在复习这一单元时，学生在课堂上计算混合式题，要求能简便的要简便计算。在巡视学生完成情况时我发现有这样一题：254-38+62，竟然有近一半的同学做成：

254-38+62

=254-（38+62）

=254-100

=154

在学了简便计算后，学生常常会出现这样的错误，在连减算式中用“凑整”思想进行简便计算，由此延伸出的另一类题如254-38-62，采用把后两个减数相加凑整，再用254减去和，学生学得也很好。所以当遇到756-44+56时，学生肯定会只看数据能否凑整，而忽视算式的整体结构。既然有这样的问题，我决定将学生的错误当成课堂资源，让学生在课上进行辨析。我出示254-38+62的两种算法：

（1）254-38+62 （2）254-38+62

=216+62 =254-（38+62）

=278 =254-100

=154

让学生观察后思考：到底哪种算法是正确的，为什么？学生发言交流很快统一了意见：第一种方法肯定是对的，因为混合运算中有加法和减法，要按从左往右的顺序计算，完全符合计算法则。接着抛出两个问题：（1）第二种算法为什么错了？有学生说：第二种算法多减了一个62。接着我就把254-38-62写在黑板上，让学生说怎样简便计算，并说明理由。学生说：254-38-62就像买东西，我拿了254元钱，买了两样东西，可以用254元先减去一样东西的38元，剩下的钱再减去另一样东西的62元就是最后剩下的钱。也可以把这两样东西的价钱加起来，再用254元去减也是我剩下的钱。所以254-38-62和254-（38+62）是相等的。而254-38+62就相当于用254元买了38元的东西，然后妈妈又给了62元，和刚才两算式的结果肯定是不等的，所以254-38+62不能简便计算，只能按照运算顺序来计算。

二、巧用突发资源，因“势”顺导

课堂上，学生的思维活动千姿百态，因此学生在回答问题的时候可能偏离轨道。教师是把学生往预设的道路上引导，还是顺着孩子的思维生成，大胆进行深度挖掘呢？顺着学生思路，势必打乱教师原有教学设计；打断学生的思路，牵着学生走无疑扼杀了学生的学习积极性。

案例：三年级“长方形和正方形的面积计算”

师：我们已经知道了如何计算长方形和正方形的周长，那么它们的面积应该怎样计算呢？今天我们就来研究一下。

生：老师，我知道“长方形面积=长×宽”。

师：你已经知道了，很好，请坐下。

师：（继续着下面的教学程序）

从案例中，我们发现这位学生由于之前肯定对长方形和正方形的面积公式有所了解，因此很想在老师面前炫耀一番。这位老师一带而过，按部就班地完成了教学任务。这位学生的发言确实难为了老师，原先精心设计的各个精妙的教学环节与预先精心设计好了的提问，不是一下子全泡了汤？像这样的例子还很多。请看下面这种处理课堂生成资源的做法。

师：我们已经认识了如何计算长方形和正方形的周长，那么它们的面积应该怎样计算呢？今天我们就来研究一下。

生：老师，我知道“长方形面积=长×宽”。

师：你是怎么知道的呢？请你说一说。

生：看书知道的。

师：这个结论正确吗？我们一起来验证一下。

接下来，可以几个人组成学习小组合作验证，教师适时地参与学生的讨论、交流、验证，在此基础上，组织学生逐步概括出长方形面积的计算公式。

三、整合生成资源，择其“善”者

教学要随学生而动，随实际情况而动，在围绕学生发展的精心设计基础上，教师要充分运用自己的智慧，在变动的课堂中发现、判断、整合信息，及时调整教学思路、教学进程和教学方法，顺着学生思路来组织教学，根据学生反馈的情况，做好教学调控工作。

案例：四年级“平行与相交”

在组织学生进行单元练习时，有这样一个填空题：“在同一平面内，两条直线的位置關系不是（ ）就是（ ）。在讲评的过程中发现学生的答案大体分成两大派：平行、垂直；平行、相交。评讲时，我没有直接评价对错，而是让学生针对自己的选择开展小小的“辩论赛”，必须用有力的数学语言证明自己的选择是正确的。同学们跃跃欲试，他们开展了激烈而深入的思考辨析活动……在听完学生的辩论之后，学生基本形成了对在同一平面内两条直线位置关系的认识。

作为数学老师，面对学生自己生成的宝贵教学资源，若能善于捕捉，灵活处理，那么数学课堂将更加灿烂，更显生机。

文章本天成,妙手偶得之 篇10

作文是语文教学的重头戏, 是掌握知识的着陆点, 是综合运用的结晶体, 是检验文学水平的试金石。六十年代初, 高考、中考, 语文教科书被冷落在一边, 衡量语文学习的尺度, 就是学生的一篇作文。现在, 随着教育改革的发展, 作文在语文教学中的比重越来越大。

大诗人陆游曾说过, 文章本天成, 妙手偶得之。文章, 文章, 称其为文, 必有其章。陆游的这两句诗道出了文章的真谛, 而作为语文教师, 就是要塑造学生的创作热情, 培养学生的写作兴趣, 开发学生的写作能力, 给他们一双文学的“妙手”。结合平时作文教学的实践, 反思个人写作的章法, 总结辅导作文的得失, 我把一般作文的写作归纳为写景、叙事、抒情三部曲。这种指导方法, 在教学和教研中推广, 反响都还可以。

一、写景, 开启苦闷的心扉

学生作文, 见到题目, 往往不知如何落笔, 思绪如烟似云, 捉摸不定, 眼观六路, 手笔仍徘徊不前, 几分钟心里就蒙上了浓厚的阴影。一旦苦闷的情绪生出, 那这篇文章就泡汤了。为抓住看题第一眼的灵感, 我提倡学生学会落笔写景。景物开了头, 人和事便纷至沓来, 齐集笔端, 拥挤纸上。

《驿路梨花》是学生作文极好的样板, 文章起笔就绘出了一群暮色图, 多么壮阔, 多么茫远!景物描写一下子把学生带进了深山密林, 领上了羊肠小道。学生沉浸到作者设计的景物之中, 任由作者的笔触引导。当作者还在“疑无路”之际, 梨花成了报喜的使者, 朦胧的月光, 烘托着洁白的梨花, 那是希望, 那是喜悦。镜头推移, 景物由远而近, 一座小屋被推到读者面前, 那是“又一村”的欢乐。

仿照教科书, 采用写景的方法开篇, 是作文的轻骑, 一下子把文章引到写作的快车道, 顺手拈来, 为文之快感触景而生。学生写《上学路上》, “风不紧不慢地刮着, 雨不慌不忙地下着, 水悠然自得地流着, 老天爷啊, 你怎么还不开眼, 满天的乌云, 难道是你沉睡的憨态!”写《金鱼》:“风真的疯了, 它抛洒着沙粒似的霰弹, 唰唰唰地打在脸上, 疼疼的, 辣辣的, 冷冷的, 我们赶紧躲进教室。一堂课, 地上积了薄薄的白雪。放学了, 我裹紧羽绒服, 身子还直打啰嗦。这是今年首场雪, 虽说不大, 却冷彻筋骨, 掌车把的手失去了知觉。好容易到了家, 两只脚早已麻木了。没有暖气, 屋里也是一片寒冷。我突然想起, 心爱的金鱼, 它, 可怎么受得了。那是秋天爸爸花了二十八块钱专门为我买的。红红的皮肤, 圆圆的脑袋, 骨突的眼睛, 高扬的尾巴, 实在可爱。”

我布置给学生《泛舟》的题目, 让学生思考选材写作, 很多学生想到了去公园摇船, 西湖等景区泛舟的游玩经历, 他们写得既真实, 又道出了城里人生活的欢乐和旅游嬉水的乐趣。每个班级, 都有几个到过西湖的学生, 马上想到暑假去杭州西湖, 游玩西湖, 坐船嬉水的情景。船大, 湖面宽阔, 一船游人的欢笑随船飘荡在清澈浩荡泛着金光的湖面, 那心底自是无限的欢乐。看着学生这样的习作, 心里也莫名的开心, 谁说他们没有一双写作的妙手。

用景物开头, 省去了思考时间, 避免了脑细胞的死亡, 促进了作文思路的畅通。学生有话可说, 有物可写。良好的开端是成功的一半。一篇作文, 景物写好了, 那写人、叙事便水到渠成, 顺理成章。语文教师往往有共同的心理, 读学生文章, 一旦读到景物描写生动细致的新篇, 总会从心底溢出欢喜, 似乎作家就在你的班里诞生, 文豪就在你的学生里。因为古今中外的小说名篇, 景物描写占着很大的篇幅, 电影电视剧的开头, 几乎都是景物先行。所谓诗情画意, 其根本就在于景物描写。学生在作文中把景物录制剪接得体, 就标志着他们很高的文学意识。开头写景, 可以打开了学生苦闷的心扉, 是引导学生正确写记叙文的速成之法。

二、叙事, 挖出生活的宽广

叙述, 就是把人物的经历和事情的发展变化过程表现出来, 也是文章的主体。而学生完全可以把亲身经历耳闻目睹的事情完整地叙述出来, 所以叙事恰恰是学生的强项, 他们有这个能力, 更有讲述事情来龙去脉的偏好。现代散文家秦牧说, 好比一棵菜, 要摘取最嫩的菜芽来抄肉丝, 才上味, 尖端材料才能炒出佳肴。叙事要选择那些能够充实文章内容、突出中心的材料, 写作选材要真实、典型。物以稀为贵, 文以真为美。文章应该是思想感情的自然体现, 写作文应该是心灵泉水的自然流淌。但在实际的写作过程中, 很多同学为选材而犯愁, 他们大多觉得自己的生活太单调, 没什么可写的, 所以, 不是编造, 就是借用作文书上的材料, 乔装打扮, 最终应付作文。譬如自己生病高烧的故事、乞丐遇好人、儿童落水逢英雄, 让人无可奈何。为什么写作文成了平时教学和考试的一道鸡肋, 让人提不起又放不下?究其根源, 是不能做生活的有心人, 忽视自我, 排斥自我, 排斥心灵的参与和情感的宣泄。

叙事, 不是生活的录像, 而是文学的创造。在指导学生作文的时候, 要尽量让学生去创造生活。在叙事中, 要让学生学会选择材料, 才能刻画出活灵活现的人物。那些老生常谈、不痛不痒的材料能不写就不要写, 取而代之的应该是最能打动人心、真实感人的材料。

叙述一般分为顺序、倒叙、插叙。学生写人记事, 插叙是作文的关键环节。插叙是在叙事过程中, 为了展开情节或刻画人物, 暂时中断叙述的线索, 插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。学生如果能够熟练的运用插叙, 那文章必定题材拓展的开阔, 主题挖掘得深刻。可学生都喜欢一成不变, 平铺直叙, 特别是考试作文, 学生都是为了赶时间和过于紧张, 所以作文中的插叙, 是记叙文中的一项难点, 必须经过强化训练和指导, 学生才能初步掌握。譬如运动会, 写运动员在赛场上的动作, 获胜时的欢呼, 领奖时的笑容, 可以想到他们在操场上艰苦的训练, 训练时的低吟, 辛苦练习时的汗水。平缓的过渡, 有机的穿插迂回, 构成了文章完美的叙述整体。从现今学生的作文实际着眼, 要培养学生的文学素质, 提高学生的创作水平, 可以在插叙上下功夫。从考试的作文实战出发, 一篇叙事散文, 学生能够自如运用插叙, 必得高分。

我指导学生作文, 不是就题论题, 而是给以广泛的表现手法, 让学生掌握几种常见的类型, 如果是写人, 一般来说要选择三件事, 如果是叙事, 那一定要让学生插叙。旁逸斜出的枝叶更美丽, 切插叙述的情节更生动。

三、抒情, 其实就是展开想象的翅膀

作文的结尾, 可以是灿烂的晚霞, 可以是优美的诗句。写景, 是文章的开端和衬托, 可厚可薄, 浓淡相宜。叙事, 是文章的骨架和肉体, 可高可矮, 详略互补。而结尾, 则是感情和灵魂, 深情厚谊才能撞响读者的心钟, 引起读者的共鸣。

结尾处的语言, 虽说仅有寥寥数行, 却是闪光的灵动。生龙活虎全在两眼, 而文章的活眼就在结尾的语言。请看《互助》的结束部分:“捧出一颗友爱的心灵, 献上一份真诚的友情, 伸出一双互助的手臂, 撒下一片灿烂的光明!”多么好的语言, 多么浓烈的真情!读着这样的文章, 似乎听到学生清亮的歌声, 仿佛看到了青少年灿烂的笑容。手握红笔的阅卷老师, 必定给个满意的作文分值。

请读这样的一段结束语, 你的心情还能平静下来吗?“只要有一份友善的奉献, 有一份诚心的互助, 这就是三月的春风, 这就是仲春的细雨。用我们的热情, 用我们的赤诚, 用我们的心灵, 在校园编织巨大的友善的中国结, 这个鲜红的中国结, 永远印在同学们的心中, 伴随着青春的光华, 永远与你同行, 永远与—你—同—行!”

结尾的抒情, 抒情的结尾, 不是苍茫的暮色, 而是朝阳的辉煌, 道出了心声, 同时也照亮了读者的心灵。

我指导学生写记叙文, 明确要求学生在结尾部分要有抒情, 展开合理的想象, 用排比、比喻等句式, 合盘托出赞美的情怀。点睛之笔, 刚劲有力, 龙眼点的月亮越好。

妙手回春的典故 篇11

吴孟超已走完了大半辈子。我学习他，却是一辈子的事。观《人民的好儿女》妙手仁医吴孟超有感

1月19日，在单位和同志们一起观看了“人民的好儿女――妙手仁医吴孟超”之后，我被吴孟超的爱国热忱、高尚医德、先进事迹所深深感动。

向吴孟超同志学习，就要像他那样，兢兢业业，负责到底。他把毕生的精力和智慧献给了我国肝脏外科医学事业，取得了30多项重大医学成果。吴孟超同志身居高龄，还能够精神饱满地坚守岗位忘我工作，我作为一名年轻的党员，没有理由不为党赋予的.历史使命而积极尽职尽责到底。要做到充分发挥主观能动性，将本职工作干好的同时，发散思维谋对策，拓展思路寻创新，提高效率，保证质量。

学习吴孟超同志的先进事迹，具体到我的工作中，首先就是认真负责，严格要求自己。在工商所，仍是“分工不分家”，无论是组里乃至所里碰到的何种工作和困难，我都要以认真负责的态度严格对待，勇于承担。在遵守党章和系统各项规章制度的同时，抓好自身的廉政建设。

其次是孜孜不倦的学习和探索，对知识和技术精益求精。他创造的“吴氏刀法”以精准见长，快速著称，整台手术就像是电脑程序设计和控制的一样精确。手术时，心到刀到，如行云流水。他学生说：吴老手术技术之炉火纯青，理论与实践结合之完美，后人难以企及。作为监管干部，无论是执法办案还是巡查监管，都不断有新情况的出现。坚持通过各种传媒学习新的法律法规及文件的精神，在进行深度把握的同时，结合辖区的实际情况进行有的放矢。在执法办案和专项整治中把好程序和实体的关系，在严格遵守程序的同时，注重对实际情况的分析，以求达到最大的社会效益。对自由裁量的部分要有理有据，援引相关规定的条款，正确处理合理与合法的关系。

高考满分作手妙手俗手全国卷 篇12

这个男孩，你也知道，就是著名的天文学家张衡。

张衡从小喜欢研究天文，经常在院子里观察星星。广阔的星空让他幼小的心灵深深迷恋。长大后也很厉害。他发明了浑天仪和地动仪，为祖国的天文领域做出了巨大贡献。

只要仰望星空就能成功吗?没有。只有“仰望星空”和“脚踏实地”，梦想才能实现。

著名画家达芬奇和音乐家郎朗都是一步一步走向成功的。当然，他们也为此牺牲了很多：快乐无忧的童年，舒适安逸的休息时间.正是因为付出了很多，脚踏实地的学习探索，才取得了巨大的成就。

这个名人故事让我明白，一个人首先要有自己的梦想，要有“仰望星空”的勇气和力量，要有滴水穿石的毅力和努力的决心。

剩下的就是对未来的坚持和时间的沉淀。日复一日，年复一年。当你从一个不起眼的石头变成了打磨后的玉石，那就是刻有“成功”的玉石!

现在你可能没有什么优越的条件，但是你还是可以给自己定一个目标，可以是考试100分，重点高中，甚至成为著名的科学家.

梦想的世界里，没有栅栏，阻碍你前进的是懒惰和愚蠢的毅力。如果真的喜欢一门艺术，就要持之以恒，慢慢发现一切都是那么简单，那么快乐!

妙手回春的典故 篇13

一、铁肩担道义。

这首先体现在贯穿《资本论》始终的批判精神。《资本论》以前所未有的批判精神揭示了资本主义最主要的不公平在于资本对劳动的剥削,劳动者得到的报酬要低于他们所生产的价值,其剩余价值被拥有生产资料的雇主获得。剩余价值的发现使对资本主义的批判成为了科学性的批判。恩格斯在评价《资本论》时说道:“剩余价值问题的解决,是马克思著作的划时代的功绩”。《资本论》对资本主义的批判如剥笋般犀利:从批判资本主义生产伦理到批判资本主义的所有权伦理;从批判资本主义的生产关系到批判资本主义社会有机体;从批判资本主义发展不道德性到批判资本主义的核心价值观。丝丝入扣,酣畅淋漓。

《资本论》的批判始终侵濡在科学精神之中。马克思开篇就对资本主义的大工业生产模式给予充分地肯定:“工业较发达的国家向工业较不发达的国家所显示的,只是后者未来的景象”。在《资本论》通篇,马克思借鉴了自然科学论证的方法,特别是以生物细胞、数学公式以及化学元素对商品进行了类比,对商品的“价值”做了详尽的分析。一个理论的生命力来源于它的科学性,《资本论》的科学性决定了它从不会过时。2008年的金融危机爆发之后,西方掀起一股“重读马克思”的热潮,特别是《资本论》再次受到西方世界的追捧和青睐。这种现象就告诉我们:世界没有忘记, 也不会忘记马克思,马克思的思想体系是能够接受时间的检验的,并仍然是改变世界的强大理论力量。

体现“铁肩担道义”其二是《资本论》通篇都以人文关怀为价值主轨,无论是批判资本对剩余价值的占有,还是尖锐地评击物化劳动对人的统治,《资本论》都是充满着浓烈的人文关怀。《资本论》指出:“人,作为人类意识的经常前提,也是人类历史的经常的产物和结果”。“人”在《资本论》 中具有至高无上的核心地位。《资本论》在关注人的发展中指出,社会生产力的发展将为未来的社会奠定现实的基础, 未来社会是“一个把每个人都有完全的自由发展作为根本原则的高级社会形态”。如果说我们在民生和社会建设中有值得总结的地方,最主要的就是脱离了马克思的价值取向。从顶层设计的具体措施,虽然也强调从人民的利益出发,但这个人民是众多的“人”,而不是《资本论》所讲的“每一个人”,离开了具体的“每一个人”,就不可能有真正的人文关怀,就会出现只有政策中的百姓而没有现实中的人,只有先进的工人阶级而没有活生生的工人,只有先进的共产党而没有先进的党员这种本末倒置的价值追求。目前,中国在发展社会主义市场经济的同时,必须重塑全社会以人为本的价值体系,由现存的“GDP本位”的发展理念向“民生本位”的理念转变。

二、妙手著文章。

《资本论》是马克思主义的经典著作,不仅思想深邃, 而且文采斐然。例如马克思在对英国贵族的批判中写道:“大家知道,英格兰没有真正的森林,贵族的鹿苑中的鹿都是驯鹿,肥得像伦敦的市议员一样,所以英格兰是这样‘高贵情感’的最后寄托所”。这种讽刺的笔调既闪耀着深刻睿智的熠熠光辉,又表达了他对丑恶的资本主义极端的轻蔑。《资本论》的修辞之美令人惊叹:“如果按照奥日埃的说法,货币‘是一颊上带着天然的血迹来到世上的’,那么资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世上的”。“资本是死劳动,就像吸血鬼一样,只要吮吸活劳动才有生命,吮吸的活劳动越多,它的生命就越旺盛。”“劳动者只要还有一块肉、 一根筋、一滴血可供榨取,吸血鬼就决不罢休。”《资本论》 的百年传颂、历久弥新,除了它富含的理性精神,也得益于其文学的力量。

《资本论》的结构艺术具有别有鲜明的独创性,其表现是贯彻始终的辩证法逻辑。从最初的逻辑起点“商品”开始, 《资本论》就贯彻了辩证法,贯彻了由一种形式过渡到另一种形式的辩证思维逻辑。马克思编织其经济学逻辑结构的形式是创造性的,使用辩证法的逻辑推理不但让《资本论》达成了马克思论资本的目标,而且实现了马克思的美学理念, 这都让《资本论》别具魅力。

“文以载道”是中国文化的精髓所在,这个成语来源于宋朝的周敦颐《通书 · 文辞》:“文所以载道也。轮辕饰而人弗庸,徒饰也,况虚车乎。”。“文以载道”的意思是说“文” 像车,“道”像车上所载之货物,通过车的运载,可以达到目的地。《资本论》之所以能魅力长存,也在于其强烈的“文以载道”的品格。习近平总书记强调,意识形态工作是党的一项极端重要的工作。要做好这项工作,“文以载道”是我们最应该继承和弘扬的品格。而今天的我们一些意识形态宣传,明显存在着让简单问题复杂化,理性问题感情化,字里行间充斥着假、大、空的废话,排比无休无止,长句无边无际, 让宣传对象望而生畏,让培训学员学而生厌。意识形态工作中的文风之劣,今犹胜也。反观马克思则在《资本论》中把高深的学理加以洗练,把意思写的通俗易懂,把它写成无产阶级都能看懂的理论武器。而要达到这样的水平,就需要意识形态工作者的弘法、布道精神。做好马克思主义的弘法者、 布道者,不是简单地重复经典著作,不是简单地鼓吹中央文件,而是要准确把握马克思主义这个道的精髓,投入最真挚的情感,用最通俗易懂的形式加以传播,没有嘘头,淡泊名利,只问耕耘,不问收获。在今天日益严峻的意识形态工作中,极其需要这种弘法、布道的精神,让我们切实地向马克思学习,去切实地改造我们的文风。

摘要：凝聚马克思毕生心血的《资本论》,在百年来作为经典不断被人所学习,其中的哲学思想、文学素养不断被人传颂。在今天,我们学习这本著作不仅要从《资本论》的内容去读,也要认真学习其作者——马克思那为人类解放事业的革命情怀,才能时时警醒,努力去建设社会主义。