优秀活动工作总结

优秀活动工作总结（精选11篇）

优秀活动工作总结 篇1

穿上军衣，戴上军帽，看起来可真有点军人的样貌。我既镇定又紧张，听隔壁女生说，这个军训真是累死人，每一天早起不说，还得站在太阳底下晒，一动也不许动。一起来看看优秀学生军训活动总结范文精选五篇，希望能帮助到大家!

优秀学生军训活动总结1

一次真正意义上的军训是我们进入大学学习的第一门课程，相信也是影响我们人生旅程的一次特殊历练。

也许大家在初中高中阶段，对军训有过或多或少，或深或浅的体验，但真正经历大学军训后，你们可能恍然间有一番全新的感受，一旦融入，连寻常平淡无奇的学习和生活都变的更加充实而有意义。

在如今这个政治稳定和谐发展的社会，我们很难去想像那些鏖战沙场，兵戈相交，甚至来不及备置灵柩而马革裹尸的军人战士们，有着怎样的非凡气质与逼人气魄，我们只能循借着九年前那次举国关注的阅兵仪式，去思忖，去揣度，去好好欣赏甚至去享受军人们伟岸奇崛的飒爽英姿，那种无人能及的风采，毫不留情的博得许多人的不绝赞词与虔诚膜拜!

当数位教官们以矫健的步伐，焕发的神采，高呼着口号，脚踏着齐步显示c出军人雄壮的风采时，那又是一种何等摄人心魄的壮观景象：屈指可数几十人的队列，却能轻而易举的营造出绝尘而来的恢弘气势;一身棱角分明的军装，却能在不经意间产生出战甲戎装的视觉效果!原先，无论是出于何种原由，身处何种境地，他们都会以独属于军人的姿态示人，决不含糊!

简单的见面仪式让我们相识，而在训练时的言传身教中，彼此间又迅速建立起良好的友谊，慢慢便构成了默契。军训期间的军事化管理，让我们过着军人的生活，渐渐习惯着军人的起居，训练中的苦累病痛，我们学会了在谈笑风生中咬咬牙咽下，顺颊而下的汗与泪，我们学会了用坚毅的脸庞去承载去应对。凛冽的寒风裹挟着雨滴而来，教官们依然身着一套笔挺却单薄的的军衣，为我们示范表演，每个军训归来的傍晚，他们总会亲自陪伴同学们迈着齐步直至寝室楼下，讲评完毕，整整军帽，锐利的眼神瞬间无踪，取而代之的，是温存如水的目光，道一句：天气凉了，注意保暖。有些羞涩，却不表露，他们的眼睛被低垂的帽檐遮住，没有发现我们疲惫蒙尘的脸上，最真挚诚恳的感激!

时光荏苒，弹指即逝，军训的时限即将来到，我们能够真正作为半个军人站立在这片土地上的时间不多了，也许我们人生短暂数十载，没机会经历血火梦魇，瀚海黄沙的军旅生涯，可是，教官们身正心纯，勇者无畏的教导必将永远铭记于心!

优秀学生军训活动总结2

从九月二十一日开始为期两周的新生军训活动在足球场顺利地拉开了帷幕。自此掀开了军训生活的新篇章。

回想那短短两周军训的日子，一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。的确，军训是辛苦的，但切辛苦的美丽，辛苦的动人，辛苦的让人难以忘怀。在军训时，我们和训练员在烈日下同甘共苦，他们对每一个动作都要求严格，一发现我们的动作不规范，不到位，便细心的给我们讲解，纠正我们的错误，争取让我们把每一个动作做好。

尤其是在站军姿时我们的双肩酸痛，双腿麻木，让我们真正地体会到苦和累。但我们不需抱怨它的苦难，它的辛苦和劳累，是在磨练我们像树一样坚挺向上，不屈不挠的意志，它带给了我们一种尊严，一种力量，一种不向任何权势卑躬的品质。正所谓人生苦短，年轻时吃点苦，受点累算什么。

俗语说：“不经历风雨，何以见彩虹;没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”它教会了我们怎样去应对今后的挫折。休息时，我们方队的男女生应对面的坐着，在训练员队长的引领下，我们每一个人的脸上都微笑着，这微笑的力量，感动了周围的一切，细细想想，幸福，欢乐时常酿造着并荡漾在我们的心中，只要我们用心去体会，用心去发觉，便能找到瞬间的幸福与欢乐。

此外，在军训的活动中，还增添可许多丰富多彩的活动，如组织我们看电影，听讲座等等。这些活动，既磨练可我们坚强的意志，吃苦耐劳的精神，培养了我们的团队意识，增进了我们之间的关系，提高了我们学生干部队伍的沟通本事和凝聚力，又改善可我们的精神风貌，提高可我们的综合素质，团队精神，为交院的人才发展奠定可坚定的文化基础和扎实的本事。

白驹过隙的，时光像一条潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，两周的军训生活就到可眼皮底下。回首丰富多彩的军训生活，我更多的是感慨——“几朝夕，数风流人物，还看今朝”。交院的明天会更加辉煌灿烂。

优秀学生军训活动总结3

军训最终在我的期盼中拉开序幕，带着几分兴奋，几分渴望，外加几分担忧，最终进入这个异常的军营。

军训的第一天!累!军训第二天，很累!军训第三天，异常累也异常疼。最终体会到军训并不是块好啃的骨头。第四天，大腿已明显没有前几天那么酸胀。是难的开始已经过了，呵呵，接下来的日子……

日子依旧如首日般平静无澜，今日是军训的第五天了。已经彻底习惯了教官的严厉，日头的毒辣，以及泪水的泛滥……

虽然还只经历了五天的军训，但仍给自我留下了很深的印象!记得军训第一天，学长就和我们讲到，他曾在军训时想了许多，为什么要让一个简单的动作反复地练习，为什么要搞军训等等，他说他当时利用那十几天的时间想了很多，也想了一些深刻的东西，也许是他那些或许不经意的话让自我有意识地想了很多东西。

我所处的一连有一百来号人，大家相处了好几天，多少有些了解了，每当同一个动作被教官无穷地反复，每当看到身边的他们挥汗如十，我的神经总会莫名地紧张，也许军训真是个训练人的极好的途径。动作被反复，是因为全连做得不够整齐，不够力度，不够要求。而大强度的训练能够极好地搞定这些问题。

同时，也反映了一个团队的合作精神，它让每个人明白自我并不独立，一个动作都牵连到整个团队的动态。因而，它在无形中让人紧张，让人集中精力，让人尽力尽善尽美地去做好，充分地培养了大家的团体主义精神。

而另一方面，我觉得军训也挺像一种社会生活，而咱们的连队则是这个生活中的主体，军训中，奖罚分明，有其固定的生活方式与作息时间，如今的社会，竞争如此激烈，我们大学生，四年后，不是选择继续深造，就是涉足社会，现实残酷，但它珍惜汗水，而军训中恰也有类似的情景，努力了，认真了，洒过汗水了，自然得到奖励，而敷衍了事的，也会得到不一样种的处罚，事小，但反映的东西却不小。

我认为我们该从军训中体味到，坚定的信念，不懈的努力，辛劳的汗水必将创造自我的辉煌!

优秀学生军训活动总结4

穿上军衣，戴上军帽，看起来可真有点军人的样貌。我既镇定又紧张，听隔壁女生说，这个军训真是累死人，每一天早起不说，还得站在太阳底下晒，一动也不许动。想想这些，我从没受过的苦，觉得更应当去体会一下，是真这样残酷，也许很趣味味，也许会很刺激。

想着想着，已到了篮球常由于要开会，我们全体学生都得坐在这水泥地上听讲，没办法，一些学生无可奈何坐在地上，以后还有很多机会坐下呢。

我很认真地听，领导教师们讲得头头是道，方方俱全，会场不时发出一阵一阵的掌声。军训是必不可少的，在坐的每位学生都要经历这种磨练，并提高自我的意志力，还可是以学到一些东西，能强身健体。没想到这么快就上高中了，真可谓光阴似箭哪，我得好好珍惜这个学习机会，借此来体会一下高中生活的那种苦。

一天下来，就像是在上体育课一样，“起步走，向右转”等等我们都早会了。但我们是团体的，动作要一致，不可太零乱，我相信明天会做得更好。几棵大树挡住一部分的太阳光，我们不会很热。等到累了，教官让我们休息几分钟，继续训练。可是这可不是一节课，须几天，真是有些累，教官会不时开一些玩笑，让我们放松一下，我很开心。无论怎样，我们会坚持下去，因为这些小困难是难不倒高中生的。

一天又一天，同学之间的关系更进一步，他们互相关心，互相帮忙。训练时，能体现出团体主义精神。坚持就是胜利，相信自我，苦中享乐未尝不是一件好事。

在这n天当中，我认识了自我。

艰苦的训练，能够磨练人的意志。对于我这样一个生活条件优越，从小没离开过父母的孩子来说，军训是个再好可是的锻炼机会了。军营中，艰苦的训练使我身体劳累，让我无暇顾及其他事情。即便是脚下已磨出水泡，也要忍痛训练。一个小时，两个小时，甚至几个小时，都重复同一训练资料，换了谁都会疲惫、都会厌倦。但我只能在心中低声地叫一声累。

军人的天职是服从。对于身心疲惫的我来说，也是个考验。从军训的第一天开始，我便努力去适应那里的生活、那里的生活方式。n天的时间太短了，来不及让我细加体会。虽然我没有能够学会适应，但我学会了坚持。

人类仅有在苦难中，才能真正认识自我。的确如此，军训给了我这样的机会。我认识到了自我的缺点与不足，也看清了自我的优点于长处。军训也给了我思考人生的时间，让我明白了许多道理。如果一个人正在遭受苦难，那么此时他的思想便是最理性的;当这个人应对挑战时，他将无所畏惧，勇往直前。

若一个人经受住了军队生活的考验之后，便再也没有什么困难能够到达这个人了;虽然当兵很苦，但对于人生来说，将是意义重大的。”虽然，我参加的只是n天的军训，或许以后体验军人生活的机会也不多了，可是我要说，我理解父亲的用意，理解他对我的期望。

离开军营的前一天，便是中国传统节日中秋节。那天我们训练完毕，教官和我们一同坐下来谈天。那天，我第一次注意到教官放松时的眼神，我肃然起敬。他们已不再年轻，他们已经将青春奉献给了我们的祖国。那眼神流露出的，是无悔，是骄傲，是对我们这代人的期望。这些都深深的震撼了我，让我难以忘怀。经历了这次军训，我比原先更加了解自我，也更加了解我周围的人。他让我懂得什么是幸福，什么是欢乐，也让我更加珍惜拥有。

能够说是军训让我认识了自我，也能够说是军训完善了我。无论怎样，我坚信，经过自我的努力，我必须会成为国家的有用之才!

优秀学生军训活动总结5

虽然在教师看来你们的军训无论从时间、条件、天气，都比当年自我所经历得要简便得多，可是对很多同学而言，都是一次难得的锻炼和突破。

这些天大家用行动来证明了你们的精神和思想。比赛唱歌的时候，我们班输了!有同学哭了吗?我能明白你们的心境。

我们的人生无论结果如何，我期望你们回首时，不会后悔!

因为我都尽了最大的努力去付出，那么过程中的体验和积累才是最宝贵的，结果也就不要看得太重!

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，并且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至能够说是只向意志坚强的人敞开。

心目中的军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏;心目中的军训更是无常地响起那集合哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练;心目中的军训生活成百上千次地浮此刻我的脑海，闪此刻我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。

在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种欢乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗?

我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。

站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了团体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。

其实在自我的人生路上，也应当印满一条自我脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自我去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。

优秀活动工作总结 篇2

2010年7月23日, 中国科协印发了《关于开展全国优秀科技工作者推荐评选工作的通知》。截至9月27日, 推荐工作已全部结束。中国科协所属各全国学会、协会、研究会, 各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团科协, 解放军总政治部干部部科技干部局等推荐单位按照分配名额, 推荐了978名全国优秀科技工作者人选, 其中50名为十佳全国优秀科技工作者提名人选。

根据《全国优秀科技工作者评选表彰办法》规定, 中国科协成立了全国优秀科技工作者评审委员会。为做好评审工作, 保证评审的公正性和权威性, 邀请了中国科协常委会组织建设专门委员会委员, 中国科协及机关有关部门、全国学会、地方科协、基层科协的负责同志, 有关方面的专家、学者, 中组部、人社部、科技部、国资委、解放军总政干部部有关司局的负责同志共40人, 组成全国优秀科技工作者评审委员会。评委会主任由中国科协常务副主席、书记处第一书记邓楠同志担任, 副主任由中国科协副主席、书记处书记齐让同志和中国科协书记处书记张勤同志担任。9月29日上午, 全国优秀科技工作者评审委员会在中国科技会堂召开第一次会议, 会议审议确定了50名十佳全国优秀科技工作者提名人选名单。

中国科协在9月30日至10月14日期间, 举行了十佳全国优秀科技工作者的公众投票活动。活动期间, 人民日报、光明日报、科技日报、科学时报、大众科技报、农民日报、健康报、解放军报, 以及人民网 (http://www.people.com.cn/) 、中国科协网 (http://www.cast.org.cn/) 、中国公众科技网 (http://www.cpst.net.cn/) 发布十佳全国优秀科技工作者评选活动启事、提名人选200字事迹简介、投票规则和选票。

优秀活动工作总结 篇3

近期，有幸学习了济南市历城第六中学崔京勇校长的《活动设计》，崔校长系统化地阐述了他在活动设计中的“妙招”，从设计理念、设计思路、设计过程、设计效果到经费来源等等，都花费了许多精力，集中体现了学校领导集体的智慧，学校也在学生的活动中得到很大的提升。崔校长不仅设计了音体美类活动，还设计了爱心教育、感恩教育、奥运教育、课本剧社、汶川救助、玉树契机等一些特色教育，良好活动的开展为学生开拓了一个个情景化的学习空间，更为学生脱离课本束缚、深度把握课本知识精髓、拓展视野、提高活动能力、以活动助推学生各方面的发展起到巨大的作用。学生在活动中能力得以提高，又会在活动时发挥各自的聪明才智，在活动后会更加有效地学习书本知识，争取在将来的活动中取得最佳成绩。周而复始，学生在活动中快乐地成长着，对学校会充满真情，对学业会充满信心。

对比崔校长的做法，我认识到我们农村小学的不足：活动设计理论指导和经验不足，活动场地建设严重短缺，活动意识不强，活动往往出于流水化应付心理，活动内容贫乏，对活动的理解有很大偏差，活动抗风险指数几乎为零，活动安全预案实施性极差，校园范围内的活动缺少激情，活动课程的开发还远远滞后于其他课程，有些活动还有校本课程化的倾向，传统的语数外一统天下的格局还固若金汤，活动设计还难以冲破传统的枷锁，有的学校下午第四节活动课还上成语数外的新授课……盲目性、落后性、制约性、束缚性、敷衍性、陈旧性、跟风性等成了我们农村小学指导学生活动的特点，这些不良特点与学校特色化活动设计背道而驰!

要想解决学校活动设计的这些“陋习”，让学生改变“围着课桌转”的命运，我们就要依据崔校长的学校活动设计理念有一个根本的转变。例如，崔校长说：在运动中学会尊重，学会合作，学会竞争；尊重对手，尊重裁判，尊重规则；与大会合作，与队友合作，与对手合作；与对手竞争，与班级竞争，与自己竞争；在运动中体验运动，享受运动，运动中成长。还比如，针对特色比赛项目，他还增加了学生喜欢的体育项目，新型体育器械比赛，民族体育比赛项目等。这些看似简单的活动，对学生来说意义重大，他们看中的是活动中的“脱笼之鹄”的感觉，体验到的是竞争中的快感，彰显的是集体的协作精神。于是才会有崔校长的拷问：教育沉淀下来的是什么?活动一经历—体验。以活动为载体，在活动中经历，在活动中体验，在活动中感悟，在活动中反思，在活动中学习，在活动中受教育，在活动中成长、成材、成人。甚至，文明的气质、儒雅的涵养也会在活动中得以形成。

联系近年来我镇小学生的活动情况，我们也发现了活动设计的亮点地方，比如，春季师生趣味运动会，六一儿童节小学生歌咏比赛、家校联谊会、小学生秋季运动会、读书征文演讲比赛、“庆祝建党90周年书画展”活动等。总之，在艺术方面，我们做出了一定的努力，但是，从理论的高度去把握还欠缺许多。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。今后，我们应做到如下几点：首先，我们应该发扬崔校长的精神，从理论的高度思考，做好活动设计，周到考虑学生的全面发展；其次，我们要做到高立意—一从对学生的终生影响着眼，从促进学生终生发展立意，从完成育人目标着手，不单纯地为了活动而设计，不单纯地为了活动而活动，不单纯地为了完成任务而应付(崔京勇语)；再次，要力争活动的多面性，抓住重大事件、赛事设计活动，抓住热点、难点问题设计活动，抓住突发事件设计活动，抓住与教学密切相关的活动进行设计，抓住促进学生终身发展的活动进行设计等；最后，我们还要坚持活动的持久性，要善始善终，要让学生学会坚忍、学会长效、学会慎独……

“教育就是活动，学校就是活动场所，教师就是活动的组织实施者，校长就是活动的设计者”，我们在各项活动中要适时分清各自的角色，科学预见，把教育活动变成有意义的活动。充分认识农村孩子活泼好动而又任性顽皮的特点，让学生感觉到活动与自身实践的关联，从多方克服孩子动手能力差、动脑习惯差的“双差”弱点，弥补乡村孩子教育资源相对落后的不足，缩小城乡差距，努力在活动课程实施方面发挥自身的优势，形成自己的特点，活学活用“活动设计理论”，切忌生搬条文。精心预设，有效生成，不断升华，活力提升，努力实践“幸福教育观”，真正实现“让每一所学校都美丽、让每位教师都幸福、让每个孩子都快乐”的教育宗旨，让优秀的活动设计引领学生健康成长!

优秀军训活动总结 篇4

都说军训是艰苦而枯燥的，但对我来说，却是记忆深刻而难忘。经历过初一那次军训后，对于高中的军训，心情不再是紧张，更多的是向往。当我们换上陌生而又熟悉的迷彩服时，心中洋溢的仍是我们初一时刚进军营的那份激情。炎炎烈日下，一身亮丽迷彩服的我们，有如五线谱上舞动的音符，演奏着人生的乐章。

对于我来说，最令我印象深刻的是站军姿，先别说它说有多难，光是那一站都不容易，精神要高度集中，身体绷直，仿佛是一场持久战，不比什么，只比你的耐力，坚持。尽管已经经历过一次，毕竟一年没练，再次面临，仍会有如初时般猛烈，让你措手不及。身体仍在疼痛，但，在这片绿地上，有我们挥洒的汗水，有我们的足迹，相信在不久的将来，必将会开出鲜艳的花朵。

优秀团日活动总结 篇5

一、团日活动要求。

联系实际，讲求实效。团日活动要从本班级团员青年的思想状况和实际需要出发，反映社会发展方向与青年成才要求，体现“伟大中国，圆梦有我”的时代精神，反应学科专业特点，彰显青年团员的个性风采，展示青年团员的上进精神。

二、活动过程。

首先通知同学们集合的地点，在活动开始前先让自愿上台演讲的同学准备已写好的演讲稿，在同学们都到齐并清点人数后，由主持人宣布团会正式开始。先由主持人宣布此次团会的主题等，接下来是各位同学就自己对中国梦的理解发表的演讲。活动中，台上同学的精彩的演讲，博得了台下的同学们的阵阵掌声，同学们不仅认真的聆听着每一位同学的演讲，也特别积极主动，有的同学甚至当场站起来提问，有的同学临时上台讲了自己对中国梦的理解，有的同学还提议班级全体同学唱国歌，晚上集体观看新闻联播，集体跟随“暖风郭明义爱心团队”去看望孤寡老人等，极大地活跃了现场的气氛，使同学在活动即将结束时依然兴趣十足。在每一位同学都演讲完后，主持人做最后的总结，活动结束。

三、活动结果及意义。

我们这次活动以“解读中国梦，提高大学生思想素质”为主要任务，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。通过此次团日活动的学习，同学们对中国梦有了进一步的认识，更加明确了作为一名当代大学生的使命和责任，同时丰富他们的课余文化生活，增进同学之间的友谊。这次活动也使同学们懂得了要把学习作为一种生活方式，始终保持旺盛的学习热情，努力使自己成为素质全面的栋梁之才;坚持能力为重，优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养;追求高尚的人生目标，培养健康的生活情趣，保持严谨的生活作风，在世人面前树立起当代青年志向高远、品行端正、求真务实、积极向上的良好形象;坚持全面发展，促进德智体美有机融合，提高自身综合素质。

四、活动总结。总体来说，我们这次以“伟大中国、圆梦有我”为主题的团日活动举办的十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备较充分。

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和上台演讲的同学以及班委商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、密切配合。

每一位同学演讲的主题和内容都不一样，但是每一位同学演讲的内容都贴近生活，与同学们学习和生活息息相关，充分调动了同学们的积极性，所以同学们的积极协助和努力以及他们积极主动的参与是活动得以完成的保证。同时我们这次活动也存在着以下不足：如个别同学不积极参与，对同学们通知不够及时以及同学们的关注度不够高等。

优秀活动总结 篇6

一、读好书活动

1、每班均设有自己的图书柜，柜内图书定期集中到学校图书馆更换，学生可以随时在班级内借阅，班级随时做好借阅记录。

2、每个班级的黑板上做到每日更换一首古诗词，全体学生课前齐读，教师上课提问，保证小学阶段会背70首古诗。

3、每个班根据每月的活动内容制作黑板报，手抄报，进行全校评比，展示。

4、全体教师上课时努力做到用普通话教学。

二、写好字活动

1、全体教师都能注重写字教学，做到板书规范认真，努力做好学生的榜样。

2、每个教室的黑板上均有写好字的基本笔画，方便学生随时参考，和教师指导。

3、教师特别注意学生的作业书写，努力让学生养成“提笔即是练字时”的良好习惯。

4、广大教师在课余闲暇也积极提高自己的两字基本功。

三、唱好歌活动

1、学校在没有专职音乐教师的情况下，我校教师坚持按课程表上好每节音乐课，使学生掌握了一定的音乐知识，我校学生人人会唱《义勇军进行曲》、《没有共产党就没有新中国》等爱国主义歌曲。

2、各班级还利用早上上课前、中午放学后、下午放学的时间组织学生唱好红歌。

四、扫好地活动

1、学校清洁区包干到班级，清洁卫生每日两次检查，评出优差，结果进行公示，以此督促各班学生扫好地，并做好记录。

2、学校有卫生工作制度，有检查，有评比，认真做好档案整理工作。

五、做好操活动

1、每天上午第二节课全校师生上操时，每个班级均以整齐的方队，齐步进入操场，认真做好广播操。

2、大课间活动安排：

(1)上午第一节课、下午第二节后五分钟全体学生在教师的看护下在班级内认真做好眼睛保健操，学校有专人负责检查。

(2) 广播操后，各班学生自由开展跳绳等活动，热闹非凡。

3、学校有专人负责此项工作，按学校计划定期举行校园广播操、大课间跳绳等各项比赛活动。比赛有通知、比赛方案，评比细则、活动总结，并及时认真做好档案留存工作。

总之，我校开展的五好活动，不仅提升了学校的校园文化氛围，丰富了广大师生的课余文化生活，开阔了学生的视野，激发了学生学习的积极性、主动性，参与体育锻炼的热情，并培养了他们的良好的`学习、生活习惯;更是提升了学生的综合素养，学生学会了做人，学会了做事，学会了如何一人相处。同时，涌现出许多活生生的标兵典型，成效可喜。

如何开展优秀青年教师评选活动 篇7

提升青年教师教学水平的方式很多, 如鼓励学习深造、实行青年教师导师制、组织教学基本功竞赛、开展岗位培训、组织国外进修和访问等, 其中开展优秀青年教师评选活动也是帮助广大教师改进教学方法的重要举措之一, 可以激励年轻教师积极投身教学工作, 认真研讨教学规律、教学方法, 促进教师间的相互交流学习, 为青年教师的成长创造一个既竞争又合作的活跃氛围。整个评选活动是一项系统工作, 如何完善评选工作的每个环节, 使之对青年教师的教学水平发挥实质性的促进作用显得尤为重要。

一、设计科学合理的青年教师评选指标体系

根据教师所讲授的不同课程的特点建立评选指标是评选活动的前提, 可以将参评人员大致划分为文科类、理工科类、体育类、艺术类、外语类等不同类别的教师, 分别制定有针对性的指标体系。当然, 无论何种指标体系都应着眼于以下几个方面的共性标准。

1. 思想方面。

参评教师必须政治立场坚定, 热爱教育事业, 师德高尚, 事业心强, 富有创新协作精神;治学严谨, 诚信育人, 关爱学生, 为人师表。

2. 教学任务方面。

必须切实承担本科教学任务, 教学工作量饱满, 且认真履行班导师职责, 服从教学安排。

3. 教学内容方面。

教学思想先进, 符合时代要求;课程内容安排合理, 条理性强, 符合认知规律;及时把国内外教改成果及学科最新发展成果引入教学, 教学内容能与国内同类课程媲美, 信息量大;教学内容理论联系实际, 注重学生综合素质和能力培养;熟悉教学内容及实验技能, 全面掌握各教学环节。

4. 教学方法与手段方面。

因材施教, 方法灵活;课程讲授能激发学生的学习兴趣, 促进学生积极思维, 调动学生的潜在能力, 给学生深刻的创新熏陶;积极开展教学法研究与应用, 能制作高水平的多媒体课件, 科学、合理、有效地使用现代教育技术;注重引导学生自主学习。

5. 教学设计方面。

以说课为依据, 教学内容正确、教学方法得当, 对教学内容分析认真, 有针对性地制定教学方案, 达到预期教学目的。

6. 教学建设方面。

参与精品课程建设及教学改项目, 在教学内容、教学方法改革方面取得一定成绩。

7. 教学效果方面。

教学效果好, 形成独特而有效的教学风格, 所讲授的课程深受学生欢迎, 学生评价优秀。

在建立评选指标的同时, 必须组织教师学习、理解评选指标的内涵, 因为只有充分理解和把握每条指标的实质, 参评教师才能明确努力的方向, 及时调整改进。

二、精心组织, 周密安排保证评优工作顺利进行

优秀青年教师评选活动不仅可以为广大教师创造展示自己和交流学习的平台, 而且可以使一些优秀教师脱颖而出, 成为校级名师、省部级名师、甚至国家级教学名师的重点培养对象。为保证教师参与评优的积极性, 必须确保评优工作的每一个环节公开、公正、透明。

1. 参评对象方面。

年龄为35岁以下, 且尚未获副高级以上职称, 能积极主动承担本科教学任务, 能够独立主讲一门或多门本科课程, 本科教学年课堂教学工作量不少于一定的学时数, 教学效果得到同行教师认可, 善于采用先进的教学方法和手段, 注重科研与教学的结合, 连续几年没有任何教学事故且在最近几个学期的学生评教中获得学生好评的青年教师。

2. 参评评委方面。

为保证评优工作的公正性, 各二级学院需委派教学院长参加, 并选派一名教学水平高的优秀教师与教务处领导、校教学督导组成员及聘请的外校教学名师合并组成优秀青年教师评委专家组。按照不同学科的教师, 分开评审, 避免因学科差别而影响成绩。

3. 评选办法方面。

可以每年评选一次, 符合条件的青年教师向所属二级学院提出申请, 填写申请表, 提交相关教学成果的支撑材料, 包括编写的教材、著作、已公开发表的论文及其他获奖证书等, 学院教学工作委员会负责考核、初审, 经学院公示无异议后, 推荐至学校参评。评委通过观摩公开课, 走访学生和同行教师, 结合先前确定的评优指标体系, 根据参评教师报送的支撑材料和现场展示, 为其打分或投票。

4. 参评内容方面。

教师现场限时讲一堂公开课, 评委观摩、打分, 展示教师仪容、语言表达、板书设计、PPT页面设计、内容衔接、教学内容、上课节奏、课堂控制、课堂氛围、师生互动、多媒体辅助手段运用、教学方法、备课教案、教材选用等。

说课展示, 参评教师在备课的基础上, 面对评委专家, 口头表述所教课程某一章节的教学设想及其理论依据, 阐释该部分知识是怎么教给学生的, 为什么要这样教。具体内容包括:该章节内容的特点及在整个课程中所处的地位、作用;该章节的知识结构、体系、深度及广度, 以及与前后知识的联系;根据教学大纲, 如何引入课题的思路, 授课时出现问题的应变方法;采用何种突出重点、突破难点、抓住关键的教学方法;在授课过程中如何发挥教师的主导作用, 学生的主体作用;如何安排本章节的教学环节、时间分配;根据教学目标、结合教学内客说清采用何方法训练和培养学生的学习习惯和学习方法;根据学生特点说清如何培养、激发学生的学习兴趣;如何使学生在学习中获得科学方法、科学思想、科学态度;如何设计条理清晰、层次分明, 逻辑性强的板书或PPT页面;如何适当地使用多媒体教学;在讲授重点难点内容时, 如何控制语气声调、音量语速;课上例题和课后习题的选题依据等。

5. 评选流程方面。

评委专家组根据教师的现场展示, 为每位参评教师打分、投票。为保证评选工作的公平、有效, 由评委组选举产生唱票人、计票人、监票人, 公开唱票, 连续统计两次且无差异后, 方可认定为该教师的最终成绩, 评选结果经公示无异议后, 报校领导批准, 确定“优秀青年教师”名单。

6. 奖励办法方面。

对于青年教师个人, 由学校授予“优秀青年教师”荣誉称号, 给予相应的奖励, 并将评选结果作为教师聘任制、职称晋级、年度考核评定等工作的重要参考依据。

优秀教师评选活动为广大青年教师搭建了一个“学习—实践—反思”的平台, 参与评选, 本身是一个学习提高的过程, 参评教师可以从中领悟更先进的教学思想、更灵活的教学手段, 汲取其他教师教学实践经验的精华, 改进教学方法, 不断提升自身水平。

高校要发展一要靠优秀的教师, 二要靠优质的生源, 三要靠正确的领导。大力实施“人才强校”战略, 必须打造一支高质量、有特色、适应普通本科教学的师资队伍。青年教师是当前高校教师队伍的中坚力量, 他们为全面提高学校教育教学质量作着无私的贡献。青年优秀教师作为全校教师的榜样, 更应该加强师德修养, 努力提高业务素质和教学水平, 以强烈的事业心和高度的责任感投身教学工作, 积极主动地承担教学任务, 在教学实践中运用现代教育教学思想和理念推进教学内容、教学方法和教学手段的改革, 创新教学模式, 不断提高教学质量。

摘要：随着我国高校的连年扩招, 教师队伍不断壮大, 青年教师已经成为广大高校教师队伍的重要组成部分。建设一支献身教育、爱岗敬业的青年教师队伍, 提升教师的整体素质在当前的教育形势下显得尤为重要。高校开展优秀青年教师评选活动是推进学校教育事业发展, 加快教育人才培养步伐, 激发教师工作热情的重要举措。本文对如何成功开展优秀青年教师评选活动, 如何完善活动的关键环节提出建议及方法。

关键词：教学水平,青年教师,评选活动

参考文献

[1]杨慧青.青年教师教学能力的现状及提升策略[J].湘潭师范学院学报, 2009, 31 (6) :156-157.

[2]傅君君.高校青年教师培养问题探究[J].无锡商业职业技术学院学报, 2009, 9 (6) :33-35.

优秀活动工作总结 篇8

根据电子政务五年发展回顾及其趋势研究的结论，电子情报所大幅度调整了全国政务网站评估的指标体系，不再对评估对象进行简单地排名，而是在基于各项客观数据的基础上，对各级电子政务网站的特色进行研究分析，总结提炼出相关特色优势，并在此基础上，设立和颁发2008年度“中国政府网站领先奖”、“信息公开领先奖”及“中国政府网站优秀奖”共三大类奖项，达到推广和鼓励先进经验和分享优秀成果，进而促进政府网站发展的目的。

本次推荐活动测评政府网站包括有部委57个、省级32个、计划单列市及省会城市32个、地市296个、直辖市所辖区县96个、副省级城市所辖区县179个、抽样县级318个共七类1010个政府门户网站。推荐评估采用的指标体系在原由计世资讯和北京大学共同研究制定的PIT-EEE体系基础上，基于我国政府网站建设的新需求和新特点，进行了必要的修改和完善。经过众多信息化专家及单位的联合推荐和评选，所有获奖单位名称正式公布如下：

“2008年度中国政府网站领先奖”榜单

部委网站：商務部、税务总局、工业和信息化部

省级网站：上海、浙江、广东

计划单列市及省会城市网站：广州、杭州、大连

地市网站：苏州、绍兴、无锡、珠海、佛山

直辖市所辖区县网站：杨浦区、朝阳区、闵行区、徐汇区、西城区

副省级城市所辖区县网站：天河区、余姚市、拱墅区、上城区、西湖区

县级网站：义乌市、江都市、张家港市、上虞市、仪征市

“2008年度中国政府网站信息公开领先奖”榜单

部委网站：商务部、财政部、科技部

省级网站：上海、北京、山东

计划单列市及省会城市网站：广州、杭州、宁波

地市网站：绍兴、珠海、晋城

直辖市所辖区县网站：杨浦区、朝阳区、卢湾区

副省级城市所辖区县网站：黄埔区、拱墅区、海珠区

县级网站：义乌市、临海市、昆山市

“2008年度中国政府网站优秀奖” 榜单

部委网站：环境保护部、交通运输部、科学技术部等23家

省级网站：北京、江苏、福建等9家

计划单列市及省会城市网站：青岛、深圳和成都等9家

地市网站：晋城、扬州、中山等49家

直辖市所辖区县网站：崇文区、松江区和海淀区等25家

副省级城市所辖区县网站：秦淮区、罗湖区和南沙区等25家

“优秀童谣传唱”活动总结 篇9

有多少童年，就有多少童谣的故事，一首好的童谣就是一座和孩子沟通的桥梁。优秀的童谣是孩子成长过程中不可缺少的文化养料。优秀的童谣韵律优美、琅琅上口，容易接受、易于理解，是学生学习知识、表达情感的最好教材，有助于孩子健康成长。传唱童谣让孩子通过他们喜欢的内容与形式受到教育，规范自己的行为，符合他们的年龄特点和认知心理。

我校明确“德育为首，育人为本”的德育教育理念，围绕“教学质量”这一学校中心工作，以学校两大特色德育工作——礼仪教育和习惯养成教育为抓手，本着“大教育从小处着手”的德育教育原则，“以童话陶冶情操、以童谣净化心灵”是打造我校德育特色。现将活动开展情况总结如下：

一、组织有力，措施得当，活动有序开展

接到“关于开展童谣征集活动的通知”以后，我校高度重视，召开了专项工作会议，制定了《 “第三届优秀童谣”征集活动的活动计划》，以“传唱优秀童谣，献礼国庆节，永远跟党走”为主题，反映广大未成年人“热爱祖国、热爱党、热爱家乡”的真挚情感，为确保此项活动扎实、有效开展，落实专人负责，定期督促、指导活动开展。

利用周一升旗仪式时间，对全体师生进行了“心向党、爱劳动、有礼貌”优秀童谣征集活动倡议暨“童谣大赛”启动仪式，调动了全校师生广泛参与童谣创作的热情。2.紧接着又召开了全体班主任和语文教师会议，并针对不同年级学生年龄特点提出了不同要求，号召老师们以多样、灵活、生动的形式开展童谣创作指导，保证活动有序开展。

二、精心组织，广泛参与，活动精彩纷呈

我校开展此次“童谣大赛”，不仅仅是应付上级要求，选几篇童谣作品，而是以此为契机，打造一个师生展示文学修养的平台，一次师生综合性素养提升的大课堂。

1.做好图书阅览室的开放工作，增加班级阅读次数，为学生推荐优秀童谣查阅书目，开展“读童谣互动交流”。

2.语文老师利用自主学习和诵读时间，引领同学们读儿歌、唱童谣、品读童谣，课堂上读写结合，指导孩子们展开想象的翅膀，创作自己的美文佳句。

3.班级里开展诵童谣，让童谣的音韵美、文字美、意境美、韵律美把学生陶醉，把校园唱响。

4.学校将本次活动纳入了德育教育主题活动中，充分利用大课间、班队会等，组织学生自编自唱优秀童谣节目，同时也利用校园广播站、橱窗、板报等，宣传、展示优秀童谣和学生原创作品，使学生在潜移默化中滋养心灵、提高素质。

三、层层把关，确保质量，活动效果显著

本次征集活动，是加强和改进未成年人思想道德建设的一次综合性实践教育活动，搭建了教师和学生们共同创作、共同交流的平台。通过本次活动，不仅让学生对童谣儿歌产生了浓厚的兴趣，更让学生的心灵受到了良好的道德熏陶。根据活动方案，各班对学生上交作品进行初审后，再由级部进行初评审核，精选上报学校，学校组织评委会，对上报作品进行复评。

1、参与面广泛，涵盖社会各阶层。

这次童谣征集得到了社会各阶层的广泛关注，形式多样，题材丰富，生活气息浓厚，在社区内产生了积极的影响力，在学生中更是掀起了一股“童谣热”，是一次贴近儿童需求、贴近群众生活的文化大餐。

2.作品数量众多，创历次征文之最。

这次征文的数量也是我校历次征文中的是最多的一次。综合看，此次上报的初选作品中，童谣内容贴近生活，贴近儿童，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣，又充满时代气息。3.童谣题材丰富，彰显新时代中国特色。

总观这次收到的征文，题材十分丰富。这里面既有畅想春天、叙写生活的童言稚语，也有弘扬雷锋精神、体现爱国爱家乡情感的优秀作品，每一篇童谣都是真挚的、饱含情感的。这些题材多样、别具匠心、童趣盎然的的童谣让人有耳目一新的感觉，也带给我们多重角度看学生的新思路。

我们相信：每一次的努力和付出都会收获教育的累累硕果。我们会重视每一次教育契机，让同学们走的更高、更好，让学校发展更快、更远。

运平路小学

2016年1月

童谣推广、传唱活动计划

为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，丰富广大未成年人的精神文化生活，促进他们健康成长，我校依据上级文件的精神指导，特制定以下活动计划：

一、活动目的

利用签名寄语的方式，引导我校学生广为传唱，满足他们的精神文化需求，使他们在传唱优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的人。

二、活动对象

1-----6年级的学生。

三、活动安排

开展签名寄语活动。以“十一”国庆节为契机，组织开展“传唱优秀童谣、做有道德的人”签名寄语活动。3月16日至3月17日，我校学生进行签名寄语，抒发感言，表达心声活动，引导他们广为传唱优秀童谣，抵制“灰色童谣”，快乐成长，做有道德的人。

四、活动要求

1、高度重视。我校开展优秀童谣传唱活动，是落实中央领导同志重要批示、加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。

2、精心组织。各班要做好安排，积极协调，发挥各自优势，采取网上签名寄语。

3、务求实效。各班要以组织开展优秀童谣传唱活动为契机，不断丰富未成年人的精神文化生活。要把童谣传唱活动纳入校园文化建设之中，使广大少年儿童在潜移默化中滋养心灵、提高素质，展示良好风貌。

一、活动主题：传唱优秀童谣 做有道德的人

二、活动时间：2016年10月15日

三、活动地点：运平路小学

四、活动对象：1---6年级学生

五、活动规模：全校小学生共计4000多人参与活动。

六、活动目的：把“传唱优秀童谣，做有道德的人”的主题活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要内容，进一步推动各小学、幼儿园在校园内利用各种形式广泛开展“唱童谣、学童谣、编童谣、画童谣、演童谣”，进一步激发学生的爱国热情，做一个有道德的人。

七、活动内容：学童谣、唱童谣、画童谣、编童谣、演童谣、优秀作品评选

八、活动准备：

1、制定“传唱优秀童谣 做有道德的人”活动方案，形成文件，下发到各班级。

2、撰写优秀作品展览前言。

3、选拔主持人，准备主持词。

4、挑选优秀评委，现场评议。

5、准备摄像机、照相机及相关材料。

九、活动要求：

1、各学校、幼儿园有领导带队，组织参赛学生按活动类别进入现场。

2、参赛学生要服从指挥，听从安排，按文件要求进行参赛

十、活动程序：

①主持人开场白：“我们是祖国的好孩子，是讲文明、懂礼貌的新一代，我们要大力传唱优秀童谣，做一个有道德的人。”在传唱童谣中树立正确的人生观、价值观、世界观，在快乐中学习做人的道理。让我们在传唱中得到了快乐，在快乐中受到了启迪。

②唱童谣：各小学、幼儿园选送的选手现场演唱童谣，由评委进行评比。

③画童谣：小学生们自带画具、自选题材进行现场创作，幼儿园小朋友的参展作品可不用现场创作。

④编童谣：各学校、幼儿园可把自行编写的好记，易背，适合孩子的特点的童谣作品提交给评委，从中选出优秀作品，在活动中心展出。⑤演童谣：青少年活动中心从各学校、幼儿园推荐的节目中，选出优秀童谣节目，现场表演。

⑥学童谣：通过本次活动，把精选出有意义的童谣，融入到一个个生动的卡通形象里做成板块，连同孩子们现场创作的童谣画在中心小学展出，并组织全校学生参观，孩子们通过学和看，心、眼相通，从童谣中得到全面的学习、愉悦身心、净化心灵。

主持人结束语：„„一首童谣，一个生活故事；一首童谣，一个生命真谛。每一首优秀童谣都能带给孩子们一份收获。在传唱中，孩子们收获了快乐，学会了做人，学会了正直，学会了热爱生活。

十一、活动效果：学校从“传唱优秀童谣，做有道德的人”主题活动中，选出优秀作品42幅；其中学童谣7幅、编童谣7幅、画童谣16幅、演童谣6幅，唱童谣6幅。

邳州市运平路小学

2015年3月

优秀童谣征集活动计划

为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，调动未成年人创作、传唱优秀童谣的积极性，增强未成年人的爱党爱国情感，丰富他们的精神文化生活，按上级文件精神指示，决定在全校开展优秀童谣征集活动。制定本计划：

一、活动目标

运用多种形式征集、宣传、推广优秀童谣，引导广大学生开动脑筋编写并广为传唱，在活动中陶冶情操，健康快乐成长，做有道德的人。

二、活动时间：2015年2月——2016年2月

三、征集对象

全校学生、教师

四、征集范围

要求未参加其它任何比赛的原创作品，内容新颖、形式生动、特色鲜明、师生认可、孩子欢迎，以新创作品为主。

五、征集内容

1、反映广大学生的真挚情感，充满时代气息，体现童心童趣。

2、鼓励创作描绘“中国梦”，倡导勤俭节约，引导学生心向党、爱劳动、有礼貌。

六、征集形式

语言简洁明快，琅琅上口，短小精悍，字数在100字以内。

七、活动步骤

1、宣传布置。

3月15日，利用周会全校宣传发动，布置此活动。

2、征集创作。

面向全校开展优秀童谣征集，发挥文学社团作用，邀请语文老师和家长适当指导。

3、推荐评选。

4月28日前，各中队将推荐的优秀童谣作品上报年级组，年级组初评后将参与复评童谣报大队部，每年级推荐不超过15首。

学校组织领导、教师、学生评审团进行民主评选。

4、推荐参评。

6月13日前，向上级文明办推荐优秀作品参评。

5、集中推广。

在全校范围内，组织颁奖，同时通过软木展板、广播站等，进行优秀童谣传唱推广。

敬老月优秀活动总结 篇10

活动一、9月6、26日，护国路社区利用黑板报在辖区内广泛宣传老年法和老年节的意义，教育大家要关爱，理解老人

活动二、9月27日“重阳节”前夕，社区组织周正英、赵长莲2户困难老人参加了大南办事处和辖区企业百度烤肉专门店联合举办的“感谢大南办事处、感恩社会“重阳节”庆祝活动：首先是办事处曾主任就百度烤肉专门店感恩活动的目的及深远影响做了讲话，动员社区居民“从我做起，从现在做起,以实际行动尊重、关心老人，支持老龄事业发展，使老年人能够老有所养、老有所乐、老有所为，让感恩美德成为一种习惯，形成一种社会风气，努力构建新时期和谐社会。”活动结束后，向每一位老年人发放了一箱牛奶、10公斤大米、5公升食用油。

活动三、9月29日社区在重阳节来临之际，下午3时正，护国路社区委员踏着轻快的步伐，捧着精心挑选的礼物，开始了他们的探视和慰问活动。护国路社区先后慰问了社区70岁以上和80岁以上老人杨秀模和老人刘素华等5位老人，委员们和他们坐在一起谈心聊天，了解他们的生活动态和实际困难，帮助他们搞好室内卫生，并对老人们说，老人节到了，居委会给你们送上长寿面，令老人们真切感受到社区的关心和关爱，让他们度过了一个温馨愉快的重阳节。

优秀活动工作总结 篇11

本次评选活动面向北京市属持证视听节目服务网站，征集2014年6月-2015年6月于参评网站上线首播的网络视听作品。征集作品范围为原创网络剧，网络电影，公益类视听节目，网台联动和专业类视听节目等。自6月份启动以来，征集有效参评作品344部，同比增长34.4%。

71部优秀作品分为6个评选单元奖项，其中包括6部优秀原创网络剧，5部优秀原创网络电影长片，15部优秀原创网络电影短片、10部优秀原创网台联动视听节目，15部优秀原创网络视听公益节目以及20部优秀原创专业类视听节目。《匆匆那年》《执念师》《神探狄仁杰》《废柴兄弟2》等网剧均获表彰。优秀作品单位覆盖20家持证机构，占北京市属持证机构总数16.3%。

2012年起，北京市新闻出版广电局推出优秀网络视听节目征集评选活动并每年安排财政资金对优秀作品给予扶持。

今年国庆节起，2015年度优秀网络视听优秀作品在活动官方网站和各大视频网站进行联播展映。

（祝媛莉）

爱奇艺携手小蚁科技启动“爱玩季”

9月23日，爱奇艺携手小米生态链企业小蚁科技，在北京举办“这Y1次，新视界——爱奇艺&小蚁战略合作暨爱奇艺爱玩季”发布会。爱奇艺和小蚁科技联合宣布双方将在频道合作，节目植入，探索新商业生态等方面展开深度合作为用户提供极限运动视频交流平台。

根据合作协议，爱奇艺为国内极限运动用户开设原创内容专区“小蚊频道”，并启动视频征集大赛“爱玩季”，激励用户上传视频，激发国内原创视频的创作热情。

又讯：9月22日，仙侠剧《蜀山战纪》第一季全集登陆爱奇艺，成为国内首部网络首播的影视剧集。截至9月23日8：00，过380万会员在线观看，12小时总播放量过1400万。在线观看人数，付费会员观看流量等均超《盗墓笔记》全集上线会员当天数据。

《蜀山战纪》一共54集，分为六季播出，每月2213更新，第一季至第五季每季10集，第六季4集。2016年2月，《蜀山战纪》将登陆安徽卫视。

（陈丹）

《新秦时明月》手游上线 优酷土豆打造“影游联动”新模式

9月21日，《新秦时明月》手游上线发布会在北京举行。

合一集团首席技术官，云娱乐BU总裁姚键出席发布会宣布优酷土豆与玄机科技联合发行轻竞技实体卡牌手游《新秦时明月》iOS版。同时，优酷土豆已拿下《秦时明月》真人电视剧的网络独家版权将与卫视同步播出。“最好的国漫IP，最强的卫视平台，最大的线上播放平台，《秦时明月》将刷新超级IP的表现。”姚键表示。

“秦时明月”是玄机科技打造的超级IP，目前已衍生出动漫，手游，动画大电影、真人电视剧等多种形式。该系列动漫2010年上线至今在优酷土豆双平台独家播放5年累计播放量过25亿。同时，该系列第一部动画电影《秦时明月之龙腾万里》，优酷土豆也是出品方之一，并拥有独家网络版权。

（唐潇霖）

优朋普乐融资5.28亿 获OTT双牌照授权

9月21日，优朋普乐科技有限公司在北京召开新闻发布会，宣布3个消息：一是公司完成融资5.28亿人民币；二是与广东南方新媒体、国广东方网络（北京）有限公司完成互联网电视牌照授权合作签约；三是宣布新成立全资子公司优朋普乐传媒发展公司。

至此优朋普乐宣告完成“优朋科技，优朋传媒，华闻优朋”三大公司布局。

早前，由优朋普乐与华闻传媒共同出资2亿成立的华闻优朋文化传播有限公司主要进行独家版权内容采购，分销与影视项目投资，华闻传媒表示将持续为华闻优朋配备8亿人民币的业务发展储备金。

优朋普乐董事长兼CEO邵以丁表示优朋普乐融资的资金用于充实内容，升级技术服务平台，扩张市场用户规模以及布局未来产业发展等方面。

目前优朋普乐业务已经开始提供IPTV（交互式专网网络电视），DVB（双向数字电视）、OTT（互联网电视）全互动电视产业形态的内容平台运营服务解决方案。据统计截至目前优朋普乐提供的服务平台上月度总活跃用户数1620万户，总播放用户的月度活跃用户过820万户。

暴风云视频投千万推“创业者扶持计划”

近日，暴风云视频公布“创业者扶持计划”，未来一年时间内将投入千万元以上资金，扶持200家以上的在线视频行业创业公司或创新项目。

暴风云视频业务总监汪铁丰介绍，“创业者扶持计划”扶持周期为18个月，共有点播，云托管、直播，互动直播4类服务，每个创业团队最多可同时申请其中2种服务。

18个月内，除技术、资金、方案层面支持，暴风云视频也在广告投放、付费观看，推广渠道等方面赠送一定量的免费服务。暴风影音将近10年经验开放给所有对在线视频感兴趣的创业者，帮助他们实现边际效益最大化。

（顾彩玉）

乐视视频APP推出360度全景直播功能

9月25日，乐视视频APP推出360°全景直播功能，用户可通过滑动或旋转手机屏幕选择观看视角。目前，该功能已在安卓5.9.7版本上线，iOS6.0.2版本即将上线。

乐视视频客户端负责人表示，360°全景直播功能的实现对于演唱会，体育赛事等注重现场氛围的视频直播来说可以为用户带来更好的视觉享受。以在线观看演唱会为例以往用户只能看到主舞台上明星们的表演：而利用360°全景直播功能，不仅可看到舞台上的表演也能够自由调整镜头观看台下观众状态。

电视剧《琅琊榜》同名手游上线

日前，37游戏联合掌上纵横，爱奇艺，乐元素宣布，推出电视剧《琅琊榜》同名手游，游戏代言人为剧版《琅琊榜》主角胡歌。

37游戏介绍，《琅琊榜》手游互动体现在3点：一是游戏代言人胡歌全程参与游戏宣传运营环节：二是影视剧情与游戏玩法相结合游戏内主角“梅长苏”高度还原胡歌的剧中形象，重现原音对白；三是胡歌以“梅郎”身份在游戏中担当指导员为玩家讲解游戏操作。