简历(自荐书)的制作

简历(自荐书)的制作（精选6篇）

简历(自荐书)的制作 篇1

自荐书构成：封面、自荐信、推荐表、成绩表、证明材料

（红字体是必须要有的，蓝字体是可有可无的，如果成绩很优秀，就把学校发的成绩表附上去）

一、封面

有特点、有个性、有创意

二、自荐信

由四个方面构成：

1、自我简介；

2、个人能力水平说明（学业、工作、社会实践）；

3、个性特点；

4、结束语（祝福or希望）。

胡老师给我们口述了一个模板，现整理如下：

标题：致XX单位的一封自荐信

尊敬的：

我叫XX，系重庆师范大学生命科学学院2009级生物科学一班学生，（我希望应聘贵单位XX职务）。

大学四年，我系统的学习了生物科学及教育学等（写两三种即可），成绩优良，多次获得XX奖学金；我长期担任XXX职务，多次组织和参与XXXX活动（写一些大型活动，如双选会等），具备了一定的组织、管理及协调能力，获得了XXXX；我先后参加过XXXX实践活动（如带薪实习等），培养了我较强的社会适应能力、人际交往能力。此外，通过自身努力，我还获得了XXXXXX

（营养师等资格证）。

本人为人善良，具备团队精神………（写个性特点即可）

祝贵单位事业蒸蒸日上！（或：真诚的期盼贵单位的回复。）

附件：

1、就业推荐表

2、成绩表

3、相关证明材料。（即一些证书、奖状等，彩打附在后面即可）（必须自己手签）

三、就业推荐表

这个是学校制的一张表，到时候会发给大家，而且辅导员会给我们讲怎么填。要注意的是，推荐表中的自我介绍切忌不能与自荐信重复。

简历(自荐书)的制作 篇2

一、设计理念

对于职业学校的学生来讲, 毕业后要找工作;如何更好地推销自己, 既将自己的大多数情况作了介绍, 又给用人单位留下一个好的印象, 这就需要一份制作精良的个人简历。 《 制作个人简历》 这个项目就具有很强的实用性。

为激发学生学习Word的兴趣, 故整合了Word部分项目的内容, 设计了《 制作个人简历》 这个项目, 将其作为学习Word的第一站。本项目位于《 计算机应用基础》 课程中学习领域三, 以“ 项目3-4”中的内容为主, 融合了本学习领域中其他项目的相关知识, 增加了文字编辑、图形处理等方面的操作。

二、项目目标

通过该项目的实施, 让学生了解Word的功能, 初步掌握Word的基本操作技能。 通过该项目的实施, 学生能做出一份完整的个人简历, 一份具有很强实用性的作品。体验到成功的感受, 增强其自信心, 激发学生的兴趣和求知欲。通过小组协作该项目, 培养团队协作意识, 提高同学之间的表达与交流能力。各组相互展示自己的成果, 培养学习Word的兴趣。通过项目内容的编撰, 让学生意识到个人实践能力对于求职的重要性, 激励其不断提高自己, 充实自己。

三、项目流程

以Word的基本功能 ( 文本编辑、表格处理、图形处理) 为x轴, 以一份完整简历的组成要素 ( 自荐信、简历表、简历封面) 为y轴, 将项目再分成3 个子项目, 根据难易程度, 由浅入深, 让学生初步掌握Word的技能, 并完成一份自己的个人简历, 学有所成, 学以致用, 激发学生学习的兴趣。

子项目1:撰写自荐信 (2课时) 。了解Word的功能, 会创建和保存文档, 会进行页面设置。掌握字体和段落的格式设置。

子项目2:制作简历表 (2课时) 。掌握使用表格来制作个人简历表的方法。学会用边框、底纹等格式设置来美化简历表。

子项目3:设计简历封面 ( 2 课时) 。 掌握文本框、图片、艺术字、自选图形的格式设置, 熟练掌握文本框、图片、艺术字、自选图形的插入。

四、教学方法

1.任务驱动法。 本项目划分为三个子项目, 每个子项目又分解为一个个任务, 层层推进, 完成任务的同时, 掌握知识与技能。

2.自主探究法。 初中信息技术课程中, 学生已经接触学习了Word, 有了一定的基础, 通过前面Windows的学习, 学生已基本掌握了文字的输入、文件的保存、复制、移动等基本操作。 结合任务素材、PPT自学课件和操作步骤的教学录像, 培养自主探究学习能力。

3.小组合作法。 学生的计算机操作水平参差不齐, 大致可分为三个层次:较好的、中等的、较弱的。 为了高效, 可取长补短, 进行分组。 分组时注意学生层次的合理搭配, 每组选择能力较好的, 设立一名组长, 负责任务指导和组内协调。

五、项目总结反思

本项目通过3 个子项目的学习, 初步掌握了Word的三项基本功能, 完成了简历的3 个要素, 最后整合为一个完整的个人简历作品, 学以致用, 激发学生学习兴趣。

1.项目的实施过程中, 始终贯穿了“ 以学生为主、以能力为本”的教学思想, 教学过程中突出了学生的主体地位, 学生学中做, 做中学。

2.在教学过程中也有一些地方不好把握, 虽然突出了学生的主体地位, 但是自控能力较差的学生, 很容易在人群里人云亦云。 由于不同的教学对象, 时间不好掌控。

3.本项目的学习内容充实且紧凑, 教学录像、任务学案、PPT自学课件发挥了助学助教功能, 但教师仍需要着重关注技能较弱的学生, 进行必要的引导和辅导, 以达到教学目标。

参考文献

成功简历制作之道 篇3

1. 在制作简历之前明确你的工作目标。一旦把目标确定了，你就可以围绕这个目标组织自己的简历了。把你的目标看作是你的简历所要瞄准的“靶心”。

2. 将简历视为一种营销工具。把自己假设为一件“产品”，而潜在的雇主就是你的顾客，那么你的简历就是你的宣传手册了。要用简历将自己推销出去。你的特点与长处在哪？你有什么与众不同之处？确保这些信息能够通过你的简历传达出去。

3. 通过简历获得面试的机会，而不是工作。你不需要把你所有的才能都写到简历里，而应尽量做到明晰，简洁。简历的目的是让雇主对你产生足够的兴趣，让你参加面试。

4. 使用短小句式。简历中，要尽量使用短小而非冗长的句子。简历被阅读的速度非常之快，这些精短句式能让阅读者更快速地浏览你的简历，并从中获取信息。

5. 使用行为动词。行为动词能使你的简历脱颖而出。把你的生活添入简历，使用诸如准备、发展、监控、提供等行为动词作为短句式的开头。

6. 使用序号、金额、百分比等词汇。数字、金钱、百分比在简历中是非常突出的，尽力使用它们。这儿有两个例子：管理一个预算为100万美元的，由10人组成的部门；在15个州的销售额增长了25%。

7. 把你的强项放在前面。一般说来，人们只会花30秒的时间来阅读一份简历。因此，你须花些时间考虑哪些才是能够击中“靶心”的子弹。首先将这些优势放在易被读到的位置。

8. 进行配对活动。再看一次招聘广告，将广告上列出的那些关键词与你的简历相匹配。如果你遗漏了某些关键词，就要将其加入你的简历。

9. 使用专业术语。如果有一些能够表现自己在某个领域中的竞争力的事情，要把它们写到简历中。对于推销人员来说，用“有竞争力的分析”一类的词语。而对于会计工作来说，则使用“严谨的会计”这样的词语。

10. 强调积极的方面，去掉消极的以及与工作不相关的介绍。如果你觉得毕业年份会给你带来年龄歧视，那么就不要把毕业年份写入简历。如果目前的工作不能很好地为你的目标工作服务，也不要将其写到简历中，而是要侧重于描写对你的目标工作有帮助的职责。

11. 展现你的学识，而非仅仅是对某个领域的深度见解。简历内容要特别突出你广博的知识，而在面试时再提供更多的细节。

12. 展示你所知道的人物。如果你曾向某位重要人物，如副董事长、部门经理作过报告，则要将其写在你的简历中。因为曾向某位重要人物作报告会让阅读简历的人推测你也是一个重要的人。

13. 组织你的简历使其易于阅读。在简历中留下白边，使用不小于10号的字体，长度应控制在1~2页之内。切记，简历被浏览的速度是非常之快的，要帮助读者快捷有效地阅读你的简历。

14. 让他人评价你的简历。因为你是如此熟悉自己的情况，以至于很难发掘出自身所有的长处。让他人了解你的求职目标、你的简历、你所感兴趣的职位。鼓励他们多提些问题，因为他们的问题有助于你发现简历中被忽视的内容，要把这些优势都加入你的简历。

The thought of writing a resume intimidates1) almost anyone. It's difficult to know where to start or what to include. It can seem like an insurmoun-table2) task. Here are 14 tips to help you not only tackle the task, but also write a winning resume.

1. Determine your job search objective prior to writing the resume. Once you have determined your objective, you can structure the content of your resume around that objective. Think of your objective as the bull's eye to focus your resume on hitting.

2. Think of your resume as a marketing tool. Think of yourself as a product, potential employers as your customers, and your resume as a brochure about you. Market yourself through your resume. What are your features and benefits? What makes you unique? Make sure to convey this information in your resume.

3. Use your resume to obtain an interview, not a job. You don't need to go into detail about every accomplishment3). Strive to be clear and concise. The purpose of your resume is to generate enough interest in you to have an employer contact you for an interview.

4. Use bulleted sentences. In the body of your resume, use bullets with short sentences rather than lengthy paragraphs. Resumes are read quickly. This bulleted sentence format makes it easier for someone to quickly scan your resume and still absorb it.

5. Use action words. Action words cause your resume to pop. To add life to your resume, use bulleted sentences that begin with action words like prepared, developed, monitored, and presented.

6. Use #'s, $'s and %'s. Numbers, dollars, and percentages stand out in the body of a resume. Use them. Here are two examples: Managed a department of 10 with a budget of $1,000,000. Increased sales by 25% in a 15-state territory.

7. Lead with your strengths. Since resumes are typically reviewed in 30 seconds, take the time to determine which bullets most strongly support your job search objective. Put those strong points first where they are more apt4) to be read.

8. Play Match Game. Review want ads for positions that interest you. Use the key words listed in these ads to match them to bullets in your resume. If you have missed any key words, add them to your resume.

9. Use buzzwords. If there are terms that show your competence in a particular field, use them in your resume. For marketing people, use“competitive analysis.”For accounting types, use“reconciled accounts.”

10. Accent the positive. Leave off negatives and irrelevant points. If you feel your date of graduation will subject you to age discrimi-nation, leave the date off your resume. If you do some duties in your current job that don't support your job search objective, leave them off your resume. Focus on the duties that do support your objective.

11. Show what you know. Rather than going into depth in one area, use your resume to highlight your breadth of knowledge. Use an interview to provide more detail.

12. Show who you know. If you have reported to someone important such as a vice president or department manager, say so in your resume. Having reported to someone important causes the reader to infer that you are important.

13. Construct your resume to read easily. Leave white space. Use a font size no smaller than 10 point. Limit the length of your resume to 1-2 pages. Remember, resumes are reviewed quickly. Help the reader to scan your resume efficiently and effectively.

自荐书制作 篇4

自荐书

尊敬的主管领导：

您好！

当您看到这一页的时候，您已经为我打开了通往成功和机遇的第一扇大门。首先，非常感谢您在百忙之中抽时间阅读我的材料。希望它不同于您手中若干份雷同的求职材料，并且能够有助您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中招聘到高素质、综合型的人才。我相信，在这短短的几分钟后，您一定不会失望。

大学三年的学习和生活，已将我锻炼成独立、坚韧、热情、自信的年轻人。在校期间，我刻苦认真学习，完满完成学校开设的各门课程。并利用课余时间，积极参加社会实践活动，暑假期间曾做过多种工作锻炼自己，如超市收银，办高中补习班，工厂实习等。我性格开朗，乐观自信，为人正直，爱好广泛，富于想象力及创新精神。同时我也明白涉世之初，还有太多的东西需要学习！但我坚信：只要不断的总结、剖析和完善自己，在今后的工作岗位上一定能干出一番成绩的！

我的文凭算不上什么，知识水平也可能与贵单位的业务要求相差甚远。但我谦虚好学，吃苦耐劳；我深信生命不熄，学无止境，在工作实践中继续学习和提高自己。我有信心有能力在短时间内迅速适应新的环境，完成各项工作。年轻是我的资本，拼搏进取是我的信念。我会以自己的实际行动来证明，自己的所学和能力并不只是这一纸文凭而已！我相信您和单位更看重一个人的真才实学和实际能力。真诚地希望能加入贵单位，与各位同事前辈共同并肩奋斗，成就一番事业。

“ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ”，三年的大学校园生活即将结束，但人生的学习和奋斗才刚刚开始。我深信：以后有您和各位同事前辈的关怀和帮助，我会做到更好！真诚地希望加盟贵公司，我一定会以饱满的热情和坚韧的性格全身心的投入到工作当中，与各位同事前辈精诚协作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。

自荐人：XXX

时间：2010 年X月X 日

个人简历

姓名：

民族： 汉族

出生年月：

学历：性别： 男 政治面貌照片 联系电话：专业：

毕业学校： 海南经贸职业技术学院

住址：（请换成自己的真实住址！）

电子信箱：（请换成自己的真实信箱！）

求职意向：

目标职位：

目标行业：

期望薪资：

期望地区：

到岗时间：

自我评价：

进行简要描述，说明自己的专业能力、职业能力、以及社会能力等等。

写上几段话即可。

参考A：热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！提高自己，适应工作的需要。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，如文秘,文员,助理可以有更大的空间来证明自己，发展自己！

参考B：具有一定的社会交往能力，具有优秀的组织和协调能力。

在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力，可独立进行xx、xx工作。熟练操作计算机办公软件。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。希望应聘的岗位 希望应聘的行业范围 期待的工资水平福利需求，一般填面议比较稳妥 希望工作的地区、城市范围 新岗位能够多长时间内到任-2-

社会实践经历：

20xx—至今

200x—200x

200x—200x

校内经历：

20xx—至今

200x—200x

教育程度：

2006—至今

英语水平

计算机水平海南经贸职业技术学院专科 CET-6通过；CET-4通过；（按自己真实填写）通过国家计算机VB2级；熟悉各种办公软件；精通VB语言编程；熟悉

机械制图软件AutoCAD和机械加工软件MasterCAM,Pro/E。（按自己真

实填写）

-xx公司xx职务 xx公司xx职务 xx公司xx职务 担任校科技协会创业企划部副部长（按自己真实填写）担任校科技协会创业企划部干事（按自己真实填写）

提醒：

1、请务必将自己所获奖励、资格等各类证书复印件附在后面！

2、自荐书应是完整的一本，一般是电脑打印，统一A4纸，封面及内容排版要精美、简洁、大方、排版规范；最好用透明活页包装。

3、可结合自己实际可灵活处理，要达到自荐的目的，要考虑与迎合面试单位的要求。

4、自荐书要不断斟酢，不断完善。

简历自荐书 篇5

您好！

首先感谢您在百忙之中，抽出时间来看我的自荐材料！

祝您身体健康，工作顺心！

我叫刘国斌，现年23岁，2014年毕业生。最近，我是怀着平静而又激动的心情呈上这封自荐书的。之所以平静，是因为我确信我的知识和能力将不会让您失望，将无愧于你的选择;之所以激动，是因为我决定以无悔的青春走到您们中间，实现共同的辉煌。

我于大三下学期参加了秦皇岛卢龙县中学的顶岗实习。在实习期间，我与当地老师建立起了亲密的同事关系，相互交流，向他们学习，请教，明白所谓一名人民教师的责任有多重;并与当地学生建立了深厚的师生情谊，和他们一起度过了一段美好的时光。在这段时间里我积极的投入到教师这个角色中去，最后获得了全班学生颁发的“特级教师”荣誉称号。这次实习，更加坚定了我成为一名教师的决心。

毕业，是一个终点，更是人生的一个起点。就要走向社会的我，心中有一个强烈的愿望，希望凭着自己所学的专业知识和吃苦耐劳的性格，脚踏实地，从零做起，逐步实习自我价值。然而，一个人的成功不但需要个人才能，而且还要得到机会的配合。在贵校广招人才之际，我诚愿递上我的自荐书，相信凭借自己坚实的专业知识一定能充实鬼晓得力量和实现自己的人生价值。我确信，贵校将是我最佳的选择。

剑呜厘中，期之一声。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明我自己。最后，衷心祝愿贵校生源广进，桃李满天下！

自荐人： 刘国斌

优秀简历自荐书 篇6

您好！首先真诚地感谢您在百忙之中阅览我的求职函!现我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。

三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于XX年9月以优异的成绩考入东莞理工学院。三年的校园生涯和社会实践，让我学会了不断挑战自我、充实自己，为实现人生价值打下了坚实的基础。

一直认为“人应该是活到老学到老”的我，对知识的渴求、对本专业更是不敢有一丝马虎，因而在成绩上得到了老师的肯定，获得三等奖学金。此外，在不满足于学好理论课的同时，我也注重对电脑软硬件的学习。因而，从第四个学期开始，我就被老师信任为文学院新闻网络中心的负责人。

有着广泛爱好的我，擅长编辑、排版、写作及网页美工和多媒体的制作。就任文学院学生会委员的同时，也加入了校学生会《大学生报社》。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部员升为部长。在任部长期间，与各部员共同进退，积极配合学校及学生会的其它部门，并出色地完成各项宣传工作。因此，文学院学生会被校评为“红旗学生会”、“优秀组织单位”。

对学校的文体活动，不但自己热情参加，还组织部员积极参与。而本人在XX年至XX年间获得过校文娱比赛的一等奖等荣誉，如XX年5月获校环保征文比赛一等奖。此外，还大胆对校报、杂志创新，即对《东莞理工学院》、《松湖韵》版面进行改革,让校报的受视率提高到一个层次。

身为学生的我，在修好学业的同时，也注重对社会的实践。本着“学以致用、理论结合实践”的信念，XX年暑假我在校行政楼学习新闻以及名片、小型广告、商标设计等。自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我，用一周时间就进入实习状态，并熟练运用设计软件，做出了大量出色的设计方案，得到老师的一致好评。此外，我还善于从错误中学习和总结。

综合上述，本人具有着积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作，有集体观念。

我作为一名刚从象牙塔走出的大学生，不足的经验或让您犹豫不决，但请您相信：我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：只要用心就一定能赢得更精彩！

此番自荐，恳请赐以赏识的平台。祝您工作顺心！事业蒸蒸日上！