优秀大学生入党申请书-入党申请

优秀大学生入党申请书-入党申请（精选13篇）

优秀大学生入党申请书-入党申请 篇1

尊敬的党组织：

我郑重而又Ji动地提出我期盼已久的申请：申请加入伟大的中国共产党！实现我一生为人民服务的理想!

中国共产党是无产阶级先锋队，是我们社会主义革命成功的根本保证，是社会主义现代化建设的领导核心，是全国各族人民团结一致，致力于改革开放、振兴中华，实现四化的领导核心。无疑，她也是人民心目中的指路明灯。

现在的我是一名在校大学生，我从小就知道了中国共产党并立志长大后一定要加入到中国共产党这个大家庭当中来，不过知道现在我才有机会写出我的入党申请书。

我深知要想陈伟一个中国共产党党员是很困难的事情，中国共产党只吸收那些对党忠诚，热爱祖国的杰出人士，这样才能保持中国共产党员的先进性和优越性，才能很好的在***的国家中保持好统治。我想我是符合上述条件的，所以我才会向党组织递交我的入党申请书。

作为在校大学生和共青团员，我明白只有将自己的爱国热情化作行动，将自己的理想和祖国的前途命运结合起来，将自己的聪明才智完全地贡献给祖国，坚决拥护共产党领导，紧跟共产党并使自己成为其中的一员，坚决贯彻执行一个中心，两个基本点的基本路线，才能够真正实现自己的抱负，才能真正富国强兵，提高综合国力，才能真正谈得上民族和国家的独立。

象我们这一代年轻人，生长在新中国，我们成长的每一步，都与党的关怀有密切的联系。从小时起，党的光辉形象就牢牢地铭刻在我的心中，鼓舞着我前进。

我虽然还有不少缺点，如政治理论水平不高，工作锻炼少、能力不强，工作方法比较简单等，但自从我提出入党申请之日起，在我心目中我已将自己交给了党，我在日常的工作和学习中严格要求自己，做好党交给的工作，接受党的各种考验，我愿在社会主义建设中锻炼自己，和一切反党、反社会主义思潮做不懈的斗争，为祖国的繁荣昌盛和人民的安居乐业作出自己的贡献，为共产主义事业而奋斗终身。

中国共产党从她成立之日起，一直忠实代表工人阶级和各族人民的根本利益，全心全意为人民服务；它具有远见卓识，能把握社会历史发展的客观规律；她具有严密的组织性和纪律性，能够坚韧不拔地团结奋斗；具有实事求是、走群众路线、开展批评和自我批评等优良传统和作风；善于总结和吸取经验教训，不断解放思想，勇于创新，开创社会主义现代化建设的新局面。特别是党的十一届三中全会以来，我国在一个中心、两个基本点方针指导下，大力发展社会主义市场，取得了举世瞩目的成就，进一步证明了中国共产党能够领导全国人民建设有中国特色的社会主义，夺取一个又一个胜利。

优秀大学生入党申请书-入党申请 篇2

关键词：中国优秀传统文化,入党积极分子培训

中国传统文化则是中国人民在数千年的社会实践中所积累、沉淀的包括物质文明和精神文化在内的文化遗产。在先秦, 有儒、道、墨、名等多家并立, 秦汉时期开始形成封建的大一统文化, 汉武帝时, 主张"罢黜百家、独尊儒术”, 使儒家文化上升到"国学”的地位, 更是将中国传统文化的统一性推向了极致。儒学也成为当时社会上的主导思想。到了盛唐时期, 佛教文化在中国盛行, 与本土的儒、道文化相融合, 进一步丰富了传统文化的内涵。中国传统文化是几千年来形成了一种相对稳定的文化形态, 是一代代中华儿女智慧的结晶, 是我国乃至世界上珍贵的民族历史遗产。

中国共产党成立九十余年, 始终把马克思主义与中国实际相结合, 探索求国图强的真理及开辟民族复兴之路为己任并取得了举世瞩目的辉煌成绩, 这与中国共产党人深深扎根于中国传统文化的沃土之中是息息相关的。

(一) 马克思主义的中国化

马克思主义的强大力量就在于它与中国实际相结合, 包括与中国传统文化、中国历史的相结合。数千年的中国传统文化已经深深地渗透到中国人的思想、价值观及民族性格之中, 马克思主义要为中国广大人民所接收, 也要根植在中国的历史与文化的基础之上, 这是马克思主义中国化成功的关键所在。

(二) 党建理论的重要源泉来自于中国优秀传统文化

1.“天下为公”的思想。

“天下为公”是我党的立党之本。孔子曰:“不患寡而患不均”;《吕氏春秋》中“天无私覆也, 地无私载也, 日月无私烛也, 四时无私行也”;“天下为公”的思想和共产主义道路也是相一致的。在革命及和平建设的新时期, 共产党人始终秉承“天下为公”的指导思想, 救中华民族于危难之中, 也赢得了民心民意, 在人民群众中树立了很高的威信。

2.“民本”思想。

"民本”思想进一步为我党赢得了民心, 也是我国传统文化中的重要思想之一。传统文化强调对人民要仁爱、要信任, 如孟子的“民为贵、社稷次之、君为轻”;《尚书》中“民为邦本, 本固邦宁”;《荀子》中“君者舟也, 庶人者水也, 水则载舟, 水则覆舟”等等都是对这一思想的阐释。共产党人继承并发扬了这一思想, 确立了“全心全意为人民服务”这一党的根本宗旨, 并且始终把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。

3.“求真务实、实事求是”的思想。

浓郁的实践精神是中国传统文化底蕴的一个重要特征。我国早在东汉时期就提出了“实事求是”的学习原则。毛泽东同志结合马克思主义精神, 对“实事求是”做了新的解释, 贯彻了辩证唯物主义、历史唯物主义的精神。在新时期, 我党又提出了“解放思想、实事求是、与时俱进”, 进一步丰富了"实事求是”的思想路线。

4.“和谐”的思想。

“和为贵”是中国传统文化中最核心的价值取向, 这在第一部分中已有叙述。党的第十六届六中全会首次提出了“和谐文化”的概念, 并提到“以党内和谐促进社会和谐”。这更加有力地说明了党建理论与中国优秀传统文化是一脉相承的。“和谐文化”的提出丰富、发展、深化了马克思主义关于社会主义社会建设的理论。

笔者认为, 中国传统文化中可以深度发掘并融入到入党积极分子培训内容中的主要有以下几个方面。

(一) 爱国主义教育

中国共产党人是最彻底的爱国主义者, 入党积极分子作为党员队伍的后备军, 要首先培养自身的爱国主义情怀。作为中国优秀传统文化的重要组成部分, “爱国主义”的思想在古代典籍中有很多论述。如老子子提出“修之于国其德乃丰, 修之于天下其德乃普”;范仲淹的“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”等等举不胜举。广大入党积极分子们应进行爱国主义的精神熏陶, 继承我国爱国主义的优良传统。

(二) 民本思想

中国共产党一向坚持全心全意为人民服务, 把人民的利益放在首位。这是对我国自古以来的“民本”思想的继承与发展。关于民本思想论述, 在中国传统文化中也是非常丰富的, 如《孟子》中“桀纣之失天下也, 失其民也”;《荀子》中“君者舟也, 庶人者水也。水则载舟, 水则覆舟”;传统文化中的民本思想启示中国共产党人在政治、经济等各方面建设中, 应确保人民当家作主的地位, 坚决维护人民最根本的利益。作为入党积极分子, 同样也要秉承这一理念。

(三) 中庸和谐及天人合一的思想

当前, 我国倡导建设和谐社会, 旨在确保人与人、尤其是人与自然之间的协调、融洽, 防止过渡破坏自然的不和谐现象发生。建立一个尊重、护卫自然环境的科学的生态文明理念。“和谐”的理念在中国传统文化中亦有渊源, 前面第一部分也有所论述, 儒家重视“和”的理念, 主张“和为贵”。共产党人继承并发扬了这一思想, 把和谐社会建设作为不懈奋斗的目标, 不断坚持以人民的利益为导向、尊重人民;坚持发展的科学性与可持续性;坚持改革开放之路;坚持民主的思想及依法治国。

(四) 诚信精神

建设社会主义和谐社会所要遵循的原则之一就是“诚信友爱”。“诚信”自古就是中华民族的优良传统, 《论语》中有“自古皆有死, 民无信不立”的记载;诚实守信是社会道德的根本要求, 是社会进步的要求, 也是党永葆生命力、凝聚力的重要条件。作为大学生入党积极分子, 更应该积极传承"诚信”这一传统美德, 从自身做起, 带动身边的同学, 培养诚信意识并落实到自己的行动中。

(五) 博采众长、兼容并包的思想

统一战线是我国革命胜利的重要法宝之一。这种博采众长、兼容并包、团结一切可以团结的力量的思想源于我国优秀的传统文化。不论是春秋战国时期的百家争鸣、学派林立还是两汉时期的吸收外来文化、佛教传入中国、开辟丝绸之路等, 都体现了中国传统文化中统一性与多样性并存, 百花齐放、百家争鸣的特点。

在常规课程的基础上, 积极研究教育对象的特点, 充分利用校内外丰富的教育资源, 选择恰当的教育方式, 组织形式多样的教育教学活动, 进一步提高入党积极分子培训质量。

(一) 开展主题讲座

可充分利用高校相关专业教师这一宝贵资源, 围绕中国传统文化或党章党史等内容举办专题讲座, 这样主题明确, 也有利于将某一问题讲深讲透。作为大学生入党积极分子, 由于他们知识水平整体较高, 可以接受某一问题的纵深理论研究。

(二) 开展社会实践活动

知行合一、学以致用, 多组织入党积极分子开展社会实践活动, 将学校教育与社会教育有机结合, 通过深入农村基层、企业一线等, 直观感受党的方针政策等理论知识在现实社会中的表现;直观感受在党的领导下, 社会和谐稳定、人民幸福安康的大好形势。增强其对党、对中国特色社会主义道路的认同感。同时, 也可以让入党积极分子在班级或党支部承担一些管理服务工作, 一方面可以在实践中进一步对他们进行观察、培养;另一方面, 在工作中, 也提高了他们各方面的能力, 使其不断走向成熟。

(三) 发挥网络载体的功能

当今互联网时代, 要充分利用互联网这一广阔的平台, 树立网络教育的新理念, 开发入党积极分子培训的新途径。如制作相关网站、建立红色微信微博, 为广大入党积极分子搭建网上学习交流的平台。可将有关工作布置、党建政策、传播正能量的新闻事迹等传至相关平台, 在网上开辟"红色”阵地。

作为中国社会的文化底蕴, 五千年的传统文化, 已经流淌在中华儿女的血液中, 构成了中国社会的文化背景, 也渗透到党建思想之中。作为大学生中的先进群体——入党积极分子应主动深入学习, 争做优秀传统文化继承者、弘扬者、引领者。而入党积极分子要真正发挥这一作用, 入党积极分子培训课程的设置非常关键。在原有课程基础上, 从中国优秀传统文化中摄取养分, 使入党积极分子培训课程具有丰富的文化内涵及文化精神。只有这样, 入党积极分子才能不断从中汲取精髓, 不断提升自身的人文素养和政治素质, 真正发挥其先锋模范作用。

参考文献

[1]田广林.中国传统文化概论[M].高等教育出版社, 1999 (6) .

[2]刘蕙孙.中国文化史述[M].文化艺术出版社, 1997 (12) .

[3]程裕祯.中国文化要略[M].外语教学与研究出版社, 1998 (5) .

[4]张荣臣, 谢英芬, 洪胜春.新编入党培训教材[M].国家行政学院出版社, 2014.

[5]曲洪志.我国传统文化是思想政治教育的重要资源[J].山东社会科学, 2006 (4) .

优秀大学生入党申请书-入党申请 篇3

【关键词】宗教信仰；少数民族；党员发展

高校作为吸收优秀青年知识分子入党的重要基地，在发展学生党员的过程中，经常会遇到少数民族学生申请入党的问题。吸收优秀少数民族大学生入党对于培养少数民族干部、加强民族团结、推进民族地区经济发展和社会主义建设具有重要意义，也是党的组织发展重点方向之一。但在一些少数民族中宗教信仰比例较高，如藏族、维吾尔族、回族等，甚至个别民族聚集地区全民信教。那么，有宗教信仰的少数民族学生入党积极分子是否可以发展入党，本文将对这一问题进行简要分析。

1 有宗教信仰的优秀少数民族学生能否发展入党

《中国共产党章程》第一章第一条在介绍入党条件时这样描述到“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党”。其中，“先进”、“承认”和“愿意”应是其中的几个关键词，必须同时具备。有宗教信仰的优秀少数民族学生入党积极分子应该说符合“先进”和“愿意”两个条件，那么他们是否符合“承认党的纲领和章程”的条件呢？

《党章》中明确提出“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南”，“马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力”。由此可知，中国共产党早就对自己的信仰做出了宣示，即信仰马克思主义。马克思主义作为一种理论体系，其在世界观上是唯物的，而所有宗教的世界观无一例外都是唯心的，两者在本质上是无法调和与兼容的。马克思曾明确指出“共产主义是径直从无神论开始的”。所以，一个人不可能既是唯物主义者，又是唯心主义者；既是无神论者，又是有神论者。这在逻辑上是说不通的，一旦二者发生冲突，就必然会有所取舍。这与“对党忠诚”的誓言也是相违背的。在这一点上，无论何种民族、如何优秀，如果坚持信仰宗教，那么他就不能加入中国共产党。

2 党员不能信仰宗教是否与宪法宗教信仰自由的精神相违背

一些因为宗教信仰问题而无法入党的少数民族学生或许会感到非常困惑，既然宪法都规定公民有宗教信仰自由，那么党员作为公民不能信仰宗教，这是否与宪法的精神相违背呢？确实，我国《宪法》第36条规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教”。但《宪法》中的宗教信仰自由既包括信仰宗教的自由，又包括不信仰宗教的自由。任何把“宗教信仰自由”理解为宗教信仰者的自由都是片面的、不准确的。我国公民享有不信仰任何宗教的权利。同时，宗教信仰自由作为一种权利，公民可以选择实施，也可以选择放弃，即信教公民同样享有放弃原有宗教信仰的权利。

党员之所以不能信仰宗教，首先是由党的性质所决定的。中国共产党是马克思主义政党，是用先进思想武装起来的无产阶级政党，是代表中国先进文化的前进方向的。马克思主义的世界观是唯物的，它正确揭示了人类社会历史发展的规律，具有强大的生命力。而宗教作为一种唯心主义世界观，本质上是反科学的，是具有历史局限性的。共产党员作为马克思主义政党的成员，不同于一般的公民，而是中华民族先进分子的代表，必须是坚定的无神论者。其次，党员不能信仰宗教是党员对党的一种义务。在法律上，义务是指法律关系主体必须做出一定行为或不得作出一定行为的约束，它是根据国家制定的法律规范产生，并以国家强制力保障其履行的。也就是说，党员入党后就不能再信仰任何宗教，否则就会受到党规党纪的惩处，直至开除党籍。习近平总书记在2015年全国宗教工作会议上曾明确指出“共产党员要做坚定的马克思主义无神论者，严守党章规定，坚定理想信念，牢记党的宗旨，绝不能在宗教中寻找自己的价值和信念。”最后，党员信仰宗教会造成一系列的危害。1991年1月28日，中组部印发的《关于妥善解决共产党员信仰宗教问题的通知》对此有过详细描述，“共产党员信仰宗教，参加宗教活动，违背党的性质，削弱党组织的战斗力，降低党在群众中的威信，也不利于正确贯彻执行党的宗教政策。”

由此可知，《宪法》规定的“宗教信仰自由”是一种双向的自由权利。当一位中国公民自愿加入中国共产党时，他就选择了履行不信仰宗教的自由或放弃原有宗教信仰的自由。入党后，党员就必须履行对党的承诺和义务，不再信仰任何宗教，成为坚定的无神论者，否则就要受到党规党纪相应的惩处。

3 如何处理有宗教信仰的优秀少数民族学生入党问题

3.1 做好党员发展的相关政策解释工作

应本着解疑答惑，又避免打击积极性的原则，向有宗教信仰的学生做好党员发展的相关政策解释工作。首先，中国共产党是有自己的政治信仰的，即马克思主义。中国共产党看待世界的基础是物质的，共产党员应是坚定的无神论者，这一点与宗教主张的有神论和唯心主义有着根本的区别。其次，党员发展的相关政策只是党的唯物主义世界观的陈述，不针对任何特定的民族或个人。也就是说，无论何人、何种身份在入党条件面前都是平等的、一致的，没有任何特殊性存在。最后，有宗教信仰的人并不是永远无法加入中国共产党。任何人的思想都是随着认识的不断深入而发生变化的，当一个人充分认识到宗教的局限性而自愿放弃原有宗教信仰时，那么他就具备了加入中国共产党的可能性。

3.2 对自愿放弃原有宗教信仰的优秀少数民族学生做好考察培养工作

对经过教育引导，自愿放弃原有宗教信仰的优秀少数民族学生应从以下几个方面注重考察培养。首先，要注重考察学生是否在思想上、行动上彻底放弃了原有宗教信仰。具体表现为，在思想上积极要求进步，主动向党组织靠拢，在行动上不再参加宗教活动。但是，有些宗教价值观经过成百上千年的发展，已经内化为部分少数民族的传统文化，在这一点上应注意区分，正确对待。其次，要注重考察学生的入党动机是否纯粹，综合素质是否符合党员标准。要了解少数民族学生的入党动机是什么？是为了更好地为他人服务，还是说为了个人今后的发展，或者仅仅是随大流。要引导少数民族学生在思想上对党组织形成根本上的认同，加入党组织，成为其中的一份子就是为了更好地为人民服务。最后，要注重对少数民族学生的政治理论培养。多数少数民族学生比较淳朴，申请入党也是出于对党组织的质朴感情，政治理论水平相对不高。一旦通过组织考察，确立为发展对象后，应对其加强政治理论的教育培养，帮助其更好地理解党的理论、路线、方针和政策，提升其政治素养，进而形成发展一人，带动、影响一片的良好效果。

3.3 对不愿放弃原有宗教信仰的优秀少数民族学生应加大关注力度

经过党员发展相关政策解释后，对不愿意放弃原有宗教信仰的优秀少数民族学生应加大关注力度。教育引导少数民族学生在党外同样可以为他人服务，实现个人价值，要求其至少做到不在学校范围内组织或参加宗教活动。对其中在思想上积极要求进步的，表现为拥护党的领导和教育方针，各方面比较优秀的，可推荐列为统一战线人才培养对象。对热衷于参加宗教活动，屡教不改的或已扰乱学校的正常教学秩序的，应根据学校相关规定做出相应惩处，如有必要须及时通知公安机关，维护好学校的安全稳定。

参考文献

[1]黄志勇，苏勇.少数民族学生宗教信仰与入党问题关系研究[J].贵州民族研究，2015（01）.

[2]朱维群.共产党员不能信仰宗教[J].求是杂志，2011（24）.

优秀大学生入党申请书 篇4

我志愿加入中国_拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

中国_中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国_不仅仅象征着崇高的荣誉，更重要的是能够为年轻人指明今后正确的奋斗道路方向，使我们在党的摇篮里健康快乐地成长，但我深深的知道，要想真正成为一名合格的_，不仅仅表现在思想语言上，更重要的是体现在实际行动中，于是在业余时间，我还通过各种渠道去学习了解党的有关知识和光荣历史，使自己对党有更深入的了解。

从小时候起，中国_如一颗明星照亮了我的世界，因为身为党员的爷爷经常在我耳边提及_好，希望我以后也能早日加入_在小学我成为了少先队员，在中学我成为了共青团员，现在，我已成为_师范大学的一名学生，我希望能在这里加入伟大的_在学校，我接触到了许多优秀的党员同志，他们时刻以党员的标准严格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤恳恳为党工作，从他们的身上我看到了党的优良传统和作风。作为一名新时期的大学生，在十几年的学习生活中，我的文化知识在不断积累，为人处事之道也日渐成熟，然而，一个人的价值不是体现在他个人学识的多少，也不在于处事论道的方略上，只有将个人青春与才能抛洒到为社会服务中，创造出的价值回馈社会，才能将个人的人生价值淋漓尽致地发挥出来，才能真正成为一个有益于社会的人。

我牢牢记住我是一名中国人，而且是一名在中国_导下的中国人。作为一名中国人就要以中国的利益为重，以人民的利益为重，在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。同时我作为一名在校学生，我会在发奋学习的时候利用自己的课余时间来帮助那些有困难的学生，在社会中坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后。我时时刻刻都不会忘记_主席曾讲过“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

人民需要党，党也需要人民。只要党和人民需要，我就会奉献我的一切!我坚决拥护中国_遵守中国的法律法规，反对分裂祖国，维护祖国统一，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动周围的人起表率作用。不做侮辱祖国的事，不出卖自己的国家，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

我之所以要加入中国_是因为我深信共产主义事业必然成功，深信只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。我殷切的希望能在党的教育和培养下，不断提高政治思想觉悟，树立全心全意为人民服务的思想，努力改造自己，树立科学的世界观、人生观和价值观，以饱满的信心和勇气，为党、为国家、为人民做出自己应有的贡献，在现阶段为建设有中国特色的社会主义不遗余力地奉献自己的一切。

今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，自己还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。倘若党组织认为我还不能成为一名合格的_，我也不会气馁，我会继续为成为一名合格的_而奋斗!我会诚恳地接受党组织的建议，反思自己的不足，并在以后的生活中不断地改进，努力完善自我，使自己能够具备成为中国_的条件，希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日入党。请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

申请人：_x

高一学生入党申请书优秀 篇5

当然，我也认识到了在现实生活中部分党员打着党的旗号干一些危害人民的行为，然而这些****行为却更加坚定了我入党的志愿。虽然我个人的力量是微薄的，但我会尽全力为党的事业奋斗，力从自身做起，保持党的先进性，始终以全心全意为人民服务为宗旨。

中国共产党是神圣的代表人民利益的组织，要成为一名合格的中国共产党员必须要有优良的素质，因此我一定在各方面严格要求自己，使自己成为具有优良素质的合格共产党员。在思想上我会以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的内容充实自己，并与同学和睦相处，乐于助人。在学习上，我要努力学好自己的专业知识，把自己培养成为“专而博”的优秀人才，为我国社会主义现代化事业作贡献。在工作的过程中，也要做到以国家，集体、人民的利益为重，在处理问题时做到大公无私，在个人利益与国家利益发生冲突时，要不惜牺牲个人利益，以保证社会主义现代化建设事业的顺利进行，中国共产党的先进性，使中国共产党始终成为中国人民利益的代表者。

然而，仅仅做到上述几点也是远远不够的。在新的历史条件下，共产党员要体现时代的要求，要胸怀共产主义远大理想，要有远见卓识和在复杂的环境中应变的能力，要带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓创新、积极进取，不畏艰险、团结奋进，克己奉公，加强学习，提高明辨是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力争创卓越成绩，危难时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的一切行为作斗争。

假如我能如愿加入中国共产党，成为共产党党员，我将会按照党章和党的指导思想指导自己实践，一起肩负起党的责任和历史使命。我也自知自己还有一些不足，希望组织批评指正，帮助我进步，争取达到党的标准，进入这个伟大的组织。

请党组织严格考验我!

此致

敬礼!

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

高一学生入党申请书优秀范文三

尊敬的校党委：

我是高___班的____，我今天写下这份入党申请书，志愿加入中国共产党，甘愿为党的事业和发展奋斗终身，因为中国共产党是工人阶级的先锋队，是代表着最广大人民利益的组织，也是全中国社会主义现代化事业的领导核心。共产党以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想作为党的行动指南，旨在为人民服务，实现一个富强民主，文明和谐的社会主义现代化国家。同时，中国共产党是代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，也是带领全国各民族人民不懈奋斗走向繁荣富强的中坚力量。

在党的上，国家主席同志提出了中国梦的概念，阐明了实现中华民族的伟大复兴就是中国梦的最新内涵，实现中华民族的伟大复兴，是与每一个华夏儿女都息息相关的，也是一项艰巨而光荣的事业，是整个国家和民族都需要为之奋斗的事业，同时也是每一个中国人的命运都与之相关联的。只有坚持社会主义现代化道路，把握社会主义现代化理论，毫不动摇的完善社会主义现代化制度，才能够使得中华民族的明天更加美好。

升入高中以来，我在思想和学习的各个方面都对自己有了新的要求，在加入共产党以后，能够坚决贯彻和执行党的决议，用自己的行动来证明党员的先锋作用和党员的形象，在思想上我也能够不断更新观念，学习党的有关思想理论，这都促使我渴望加入中国共产党，希望能够成为党的一员，为祖国的现代化建设多作贡献。本人时刻接受党的考验，希望党组织给予我进一步的帮助和教育，让我早日成为一名光荣的共产党员。

此致

敬礼!

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

看了高一学生入党申请书优秀范文还看了：

优秀学生入党申请 篇6

强权政治，维护世界和平，促进人类进步。在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则的基础上，发展我国同世界各国的关系。不断发展我国同周边国家的睦邻友好关系，加强同发展中国家的团结与合作。按照独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务的原则，发展我党同各国共产党和其他政党的关系。我目前是一名普通的群众，但我是个中国人，身为一名中国人就要以祖国的利益为重，以人民的利益为重，党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。做为一名青年我时时刻刻都不会忘记这些教诲。毛泽东主席曾讲过“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。” 人民需要党，党也需要人民。只要党和人民需要，我就会奉献我的一切！我坚决拥护中国共产党，遵守中国的法律法规，反对分裂祖国，维护祖国统一，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。不做侮辱祖国的事，不出卖自己的国家，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。不搞封建迷信的活动，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。我在一个普通家庭长大，爸爸是技术员，妈妈是会计爷爷是会计师加老党员，奶奶是传统的家庭主妇。外公是退伍军人，外婆是普通工人。我从初中开始就努力学习，认真刻苦，曾经获得过“文明学生”、“三好学生”等称号。一进入大学开始，我就立下志愿要加入中国共产党。我从小就立下志愿要加入中国共产党。在外公，爷爷的熏陶、教育下我认识到加入中国共产党是多么光荣的一件事，他们给我讲党的历史、光荣事迹。外公告诉我他当年参加红军的情况，在他们两位老党员的教育下我更加坚定了要加入中国共产党的信念。

我会牢牢记住我是一名中国人，是一名在中国共产党领导下的中国人，我会在现在和以后的学习生活中时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论作为自己的行动指南。并绝对支持以总书记为领导的中国共产党的一切活动。我现在是防疫站的一员，我会在积极工作时利用自己的特长，在社会中坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。与此同时还要切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，并发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出。以我的实际行动来报效祖国。

大学新生入党教育模式探索 篇7

1. 当代大学新生的认知问题

经历了高考步入大学校园, 很多大学新生知识结构、思维方式和世界观、人生观、价值观都处于一个尚未成熟的阶段。积极、健康、上进、热爱祖国、思维创新、勤奋学习也是这个年龄段大学生所独有的气质。现如今我国政治民主体制发展日趋成熟和完善, 大学生的政治热情相对不高。只会在书本里学到理论性的知识, 而参与党建教育的现实机会并不多, 因此并不能深刻和全面的了解党的基本知识。再者陌生校园里各种复杂的人际关系, 学习生活压力和一系列活动的影响导致入党积极性大打折扣, 政治热情也不高。

在这个紫醉金迷物欲横流的复杂社会中, 信仰意志模糊的大学生们很容易受到外界的影响。西方各种文化的冲击和感染一定程度上动摇了大学生的信仰, 他们觉得社会主义不及西方资本主义, 马克思主义中国化的理论并不能从根本上解决我国的贫富差距所带来的问题, 人民生活水平没有改善和提高。这就要求高校给予这些信仰上出现矛盾和困惑的大学生共产主义思想的指导和培养。

在互联网飞速发展的时代, 网络这把“双刃剑“很大程度上影响了大学生主观判断和认知水平。网络的发展带来便捷和高效的同时, 让绝大数人处于一种游离的状态, 游离于信与不信之间, 混乱的信仰开始逃避现实、模糊科学、消极面对生活, 信仰行为缺乏理性和自觉性。

2. 新生入党教育的内容

达到教育效果是入党教育内容体系最基本的目的, 但大学新生个人心理特征等条件各不相同, 这就要求根据大学生的自身实际情况和党建的基本要求来进行大学新生入党积极分子培养教育, 制定符合客观规律的教育机制才会大大提高教育效率。它主要应包括以下几个方面:

2.1 科学发展观教育

科学发展观是一条我国社会主义建设道路上的有力指导思想, 它是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表基础上的继承和发展, 是中国共产党智慧的结晶和体现。它完全符合我国的基本国情和社会发展客观规律。

2.2 党史和国情教育

中国共产党的历史是一部充满血与汗的历史, 它是一个带领中国人民进行民族解放斗争和新型社会主义现代化建设的过程。只有深刻了解我国的党史和国情, 才会体悟到共产党的代表性, 它会领新中国在社会主义建设中走出一条属于有中国特色社会主义道路, 大学生才会增强对中国共产党的认知感和敬仰。学习国情教育, 知道中国将长期处在社会主义初级阶段, 在与发达国家存在的差距中实现全面小康社会提升自我的历史责任感和民族感。

2.3 党的基本路线教育

党根据我国社会主义初级阶段的基本国情出发, 合理明确了社会主义的基本路线, 即:一个中心, 两个基本点, 坚持党的基本路线一百年不动摇。在大学生政治理念模糊和困惑的时期, 对大学生进行党的基本路线教育, 能够增强他们坚持基本路线的自我认知和学习性, 加强对党选择这条基本路线的决心和动力。因此党的基本路线教育在建设新型社会主义的时期显得尤为重要。

2.4 党的基本理论教育

对于入党的积极分子来说, 对其进行基本理论知识的教育, 可谓是重点内容。其要求新生的入党分子对于中国共产党有一个深刻的认知, 包括了解其性质、纲领及宗旨等, 明确作为一个党员所需要尽到的义务和可拥有的权利, 对于党的组织纪律、入党程序必须严格记住, 认识到党的先进性。

3. 培养教育工作的模式

3.1 教育理念

坚持以人为本的思想, 考虑不同学员的年龄特征、心理特点及生活环境等来制定合理分层次的教育和培养机制, 以达到培训的预期效果。紧密联系当前国际和国内的新形势发展情况, 联系客观实际, 提高大学生政治思想的认知能力。

3.2 教育内容

积极引导大学生对党的学习, 提升个人的综合素质和能力充分发挥个人的主观能动性, 高校合理安排教育内容达到最佳的育人模式。以中国共青团作为中国共产党的后备力量, 通过团支部组织的活动, 积极引导新生团员学习党的基本理论和知识, 增强大学新生对党的了解, 抓好入党积极分子培养的引导教育。引充分利用网络的优势实现多元化的教育模式, 运用问答式、交流式等教学方式, 实现多媒体教学与传统教学方式结合, 来提高学员的学习兴趣和主动性。从体验式的平台中积极去进行社会实践, 让学员参与到社会建设的过程中来。

3.3 教育管理

高校必须从实际出发, 增强党校培训的力度和针对性, 提高学员的学习效率。针对教学内容和教学效果进行结构分析, 针对不同要求制定对学员的不同指标体系, 以达到全面客观的评价。从教育内容和形式中创新培养教育管理机制来确保学生党员的质量, 完善管理和评价机制, 统筹管理来实现教育培训事业的发展。

4. 结语

大学生参加党校学习和培训有利于大学生树立正确的三观, 有利于实现自我价值和人生价值。入党积极分子培养教育是一个循序渐进的过程, 要切实做好党的基本知识教育, 提高大学生党员质量和扩大党员数量。高校教育机构要敢于创新, 联系实际, 积极探索, 不断完善高校大学生党建工作的机制, 为大学生党建工作奠定扎实的基础。

参考文献

[1]汪辉.高校党校学生入党教育培训体系建设的几点思考[J].咸宁学院学报, 2011, 07:165-166.

大学生入党动机调查 篇8

摘 要：在当今纷繁复杂的形势下，高校大学生入党动机呈现多元化趋势，在入党过程中面临各种机遇与挑战。为深入了解大学生的入党动机，笔者采取问卷调查和个别访谈的形式，以中国计量学院为样本，随机抽取各学院各年级同学进行调查并进行分析，提出学校应采取多种方式进行党建教育，学生应阅读有关书籍、参与社会实践加强对党的认识的建议。

关键词：大学生；入党动机；调查分析

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）08-0325-02

中国共产党自成立以来接受了历史的考验，始终保持着党的先进性，吸引着一大批有志之士加入。保持共产党员的纯洁性，首先要解决好在思想上入党的问题。近年来，“严进宽出”的政策并不能保证党员的纯洁性，石仲泉指出，“许多人入党并非出于共产主义的信仰。”“中国的确存在有人‘入党动机不端正的情况。”（转引自钱亚平2011）大学生是党员的后备军之一，其培养工作是高校党建工作的重要组成部分，是新时期党发展壮大、吸收新鲜血液的重要渠道（温胜利2011）。当今，存在诸如“大学生入党动机功利化，社会责任感缺失”（何良苏2010）等说法。郭秀兰等（2011）认为，当前大学生入党动机总体上呈现多元化价值取向，一部分确实是怀有坚定的马克思主义政治信仰和对中国共产党深切的热爱之情，而也有部分大学生则是怀有功利之心，希望通过入党来为自己添光增彩，谋取私利。基于此，我们本着实事求是的原则，对大学生群体进行实地调查。

一、研究方法

（一）调查对象。中国计量学院是一所综合性大学，拥有工学、理学、管理学、法学、文学、经济学、医（药）学、哲学等多种学科，48个本科专业，全日制在校本科生、研究生14 000余人。中国计量学院的综合性和典型性，使得我们的调查数据具有代表性，能反映其他同类高校的情况。

（二）调查形式。问卷与访谈。笔者根据身边大学生的入党想法及入党情况，在查阅相关文献的基础上设计问卷内容，包括入党意愿强烈程度、入党动机、影响入党动机的因素、共产党员形象等题目。问卷采用分层随机抽样的形式，在全校范围按学院、年级的比例进行，除大四3份外，每个年级5份并随机抽取两个班，达到每个学院18份的问卷发放，男生、女生比例基本接近1：1。共发放问卷纸质版302份，回收有效问卷264份，电子版58份，回收有效问卷36份。总计有效问卷300份。访谈采取随机方式，在教室对同学进行采访。在问卷调查、走访调查的基础上，分析调研数据并提出建议。

二、调查结果与分析

（一）入党意愿。调查数据显示，40%的同学有较强的入党意愿，32%的同学有很强的意愿，其余同学都存在着不同程度的入党意愿，仅2%左右对入党不是很感兴趣。这说明，怀有入党抱负的同学占学生的多数，加入中国共产党对几乎所有同学都有吸引力。

（二）入党动机。调查表明：48%的同学入党是为日后有好的工作和发展，23%的同学立志实现共产主义和全心全意为人民服务，还有6%的同学是为了报答党的恩情，极少数是出于入党使个人和家庭都光荣、企图改变党内政治的原因。从数据不难看出，同学们追求入党都抱着明确的目标，有理想高尚、意志坚定的，也有从自身现实利益出发，为日后工作和发展的（郭秀兰，黄建华2011）。

（三）影响入党动机的因素。入党动机受不同因素的多重影响，大约有11%的同学是因为主观上热爱中国共产党，13%的同学受党员先进性的影响，45%的同学是出于从众心理，看到周围大多数同学都提出了申请，随大流而要求入党（冯笑2011）。46%的同学受到了老师、家长等的影响，在老师、家长的灌输引导下，尝试加入中国共产党。当然，还存在一部分（25%）同学从自身条件出发，严格要求自己，勇于挑战，积极向党组织靠近。处于社会这个大熔炉，我们的思想观念不同程度地受到外界环境条件的干扰，影响大学生入党动机的因素也众多复杂。因此，我们要在中国共产党的带领下，在保持党的先进性的前提下，营造良好的党建氛围，引导大学生树立正确积极的入党动机，为共产主义事业培育更多优秀的人才。

（四）入党的影响。在问及入党对个人的最大影响时，被调查者中21.7%认为入党对其政治思想影响最大，22.3%认为是对价值观念影响最大，4%认为入党有助于学习，还有49%认为入党有利于今后的工作与发展，其余3%拥有其他不同看法。入党对于我们来说意义重大，正确认识入党行为，能帮助我们向更好的方向发展。

（五）共产党员形象。尽管大多数大学生都还不是党员，但对党员都有一定的认识和看法。在众人眼中，共产党员形象不是单一的，它具有一系列特征。39%的大学生认为共产党员有高尚品质、奉献精神，全心全意为人民服务；31%的大学生认为共产党员文化水平高，工作能力强，思想品德高尚；25%的大学生认为共产党员是普通人，和其他人没什么两样。

除采用问卷形式外，我们还采取了访谈的方法收集数据。访谈相对问卷主观性更强，通过随机采访同学，我们得到了部分大学生对中国计量学院学生入党动机的看法。他们认为大学生的入党动机，有些同学是准备为社会主义事业做贡献，全心全意为人民服务；有些同学是崇敬执政治国很有一套的共产党，希望通过入党为建设祖国贡献自己的绵薄之力；也有人觉得成为共产党员是一件很光荣的事，因而积极申请入党；更多的还是出于为日后有好工作、好发展的原因，因为学生党员毕业时找工作，特别是到事业单位、国家机关找工作会有很大优势，所以家人也会鼓励学生入党。

三、结语

本次调查结果显示，当代大学生入党动机方面的确存在一些问题与误区。几乎所有大学生都有不同程度的入党意愿；入党动机是为了实现共产主义，全心全意为人民服务的并没有占多数，相反，绝大部分同学入党是为日后有好的工作和发展、使个人和家庭光荣体面等。这就说明学校和学生个人任重道远，学校应加大党建教育力度，完善高校党员管理机制，研制行之有效的学生党员培育管理机制，指导大学生主动完善自我。

参考文献：

[1]冯笑.目前高校党建中的大学生入党问题研究[J].辽宁行政学院学报，2011，（2）：59-60.

[2]郭秀兰，黄建华.当代大学生入党动机的调查与分析[J].湖北经济学院学报：人文社会科学版，2011，（3）：11-15.

[3]何良苏.关于入党动机功利化问题的对策探析[J].广西教育学院学报.2010（4）：92-95.

[4]钱亚平，赵宇希.“严进宽出”不能保证党员纯洁性[OL].http：//www.lwdf.cn/wwwroot/dfzk/current/252034.shtml/[2013-01-09].

优秀大学生入党申请书_1 篇9

敬爱的党组织您好：

在我心中，中国共产党是一个先进和光荣的政治组织。可能是耳濡目染了父辈对党的执著追求的原因，我从小就树立了一定要加入中国共产党的远大志向。在课堂、在朋友、在亲人中逐渐成长的我，慢慢清楚知道，我们党的伟大，为人民服务的宗旨，也对自己也有了更进一步的要求，我志愿申请加入中国共产党。

《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基说过：“当我回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。当离开人世的时候，我会说，我把全部的生命与精力献给世界上最伟大的事业—为人类解放而斗争。”这就是信仰，信仰就是内在的动力。一个人若没有信仰，就会失去精神支柱。信仰就是旗帜，信仰就是方向。那么我，该拿什入党申请书范文么作为自己的信仰呢?作为一名农业银行的员工，在这样一个改革开放伟大的时代中，我应该面对未来，坚定信念，把自己的理想和人生与共产主义事业(党的事业)紧密相连，与农行的发展紧密相系，无论遇到什么样的困难和挫折，都不改这个初衷，矢志不渝。这就是我的理想和我生活的方向。

共产党员要做彻底的唯物主义者，必须积极投身人民群众的实践活动，在改造客观世界的同时改造主观世界。历史唯物主义认为，社会发展不是什么超自然超社会的力量推动的，而是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑矛盾运动的结果，归根结底是社会生产力决定社会发展，是人民群众创造历史。共产党员只有积极投入到广大人民群众改造自然、改造社会、建设社会主义现代化的火热的实践中去，才能够深刻体验自然、物质、社会实践的客观实在性及其规律的不可抗拒性，感受到人民群众的伟大力量，也才能使自己的物质生活和精神生活更加丰富、充实，思想道德境界不断提高。远离实践、消极遁世，希望通过“个体修炼”、“闭门养性”来求得社会的进步、个人精神的升华，是根本不可能的，反而会使人变得意志消沉，不思进取，甚至走火入魔，做出于己于社会都不利的蠢事来。共产党员脱离人民群众的实践，还会在思想上、精神上变得软弱无力，遇到矛盾、困难、挫折，就容易陷入各种宿命论的泥潭，往往不是相信群众、依靠群众、从群众中汲取力量，而是把个人的吉凶祸福、前途命运寄托于某种所谓“神灵”、“运气”，企求本不存在的神秘力量的保佑、恩赐，成为各种唯心主义的俘虏，这就是优秀大学生入党申请书范文。

同时我还深刻认识到，富于理论创造精神的中国共产党，在把马克思主义同中国实际相结合的过程中，实现了两次历史性的飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃，找到了中国自己的革命道路，创立了毛泽东思想;第二次飞跃，找到了中国自己的社会主义建设道路，创立了邓小平建设有中国特色社会主义理论。党的xx大确定用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党，强调学习马克思列宁主义、毛泽东思想，中心内容是学习邓小平建设有中国特色社会主义理论。这是党的思想理论建设的一项长时期的具有战略意义的重大任务邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义。党的十一届三中全会以来，社会主义在中国的新局面和新成就，使我们从历史的比较和国际的观察中深刻地认识到，邓小平理论是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国，只有这个理论而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作。(1)(2)

入党是我毕生的愿望，所以只要我有机会入党，我就一定不会错过，我相信只要我努力做好我的工作，我就一定能够最终加入中国共产党!虽然目前的我政治观念不是很强，文化素质不高，可是我相信，只要我努力去做，我就一定能够做好，我会在今后的工作中做的更好，我会一直努力下去!

此致

敬礼!

申请人：

优秀大学生入党申请书-入党申请 篇10

20xx年X月X日党组织接收我为中共预备党员，根据《党章》第一章第七条之规定，到今天我的预备期已满一年，现在我申请转为中共正式党员。下面，我向党组织汇报一年来我的思想、工作、学习情况。请支部大会讨论。

在过去的一年中;我针对入党时上级领导以及支部给我提出的意见和建议，正视个人存在的缺点和不足，下决心给予改正。同时也注意保持并发展自己已，有的长处和优势，努力做到全面发展。在平时的学习和生活中，我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行，党员该做的就必须做而且要做好，党员不该做的坚决不做，并且要抵制。可以说跟一年前相比，我更加成熟了，党性更强了。

按照党章规定和新时期的特点，我特别注意从以下几方面努力：

首先，讲学习。讲学习当然是全面的学习，但对一名中共-党员来说，最重要的还是要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和党的基本知识，不断提高自己的共-产主义觉悟，不断提高自己的政治素质、业务素质和工作能力。在学习过程中，我坚持理论联系实际，把改造客观世界与改造主观世界结合起来，真正按照所要求的：在解决世界观、人生观、价值观问题上下功夫，在实践中不断坚定自己的信仰、志向，锤炼自己的意志、品质，真正养成共-产-党人的高风亮节。一年来，我不断认真学习马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论及自然科学知识，用理论、用知识武装头脑、指导实践，始终以饱满的政治热情、积极的工作态度为实现崇高理想而坚持不懈地努力。通过学习，我更加坚定了自己的政治方向和政治立场，牢固地树立正确的世界观、人生观和价值观，掌握了观察事物的科学方法，增强了分辨理论是非、政治是非的能力，提高了运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的水平。

其次，讲政治。我知道，要做一名合格的共-产-党员，就一定要树立坚定的社会主义、共-产主义信念，始终保持政治上的清醒和坚定。只有在前进的道路上始终保持清醒的头脑、科学的认识、坚定的信念，才能经受住各种困难和风险的考验。自本网//，请保留此标记我始终把对共-产主义事业的忠诚同坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策统一于建设有中国特色社会主义的实践之中，坚定地站在改革开放和现代化建设的前列，解放思想，更新观念，勇于开拓，大胆创新，积极认真地、保质保量地完成党交给我的各项工作任务。我始终牢记自己的入党誓词，时刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地为党工作，以实际行动表明自己的入党要求是真诚的，对党的事业是忠诚的。在这一点上，我自己从来不敢有丝毫松懈和马虎，始终坚持从一点一滴的小事做起，以实际行动争取早日入党，并为党的事业作出实际贡献，不断提高自己的思想觉悟，努力做一名合格的共-产-党员。

第三，讲正气。指出：讲政治，必然要体现在讲正气上。讲正气，就是要坚持和发扬共-产-党人的政治本色与革命气节。讲正气，是中国共-产-党人的政治本色。我们党是工人阶级的先锋队，从她诞生之日起，就把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨和行为准则。做为一名共-产-党员，我始终遵循江三个代表的要求，坚持党和人民的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作贡献。这也是新的历史条件下，共-产-党员保持先进性、做合格党员的一项基本条件。全心全意为人民服务，既是我们党的根本宗旨，也是共-产-党员的根本价值取向，是我们党区别于其他政党的根本标志。诚心诚意为人民谋利益，是共-产-党员应有的品格。在改革开放和发展市场经济的新的历史条件下，我时刻牢记党的宗旨，牢记入党誓词，并且身体力行，使自己能经受住各种考验，永葆共-产-党人的政治本色。

一年来，我在党组织的悉心培养下，在同志们的热情帮助与指导下，我能够积极认真地、以高度负责的态度独立地完成党交给的各项工作任务，在政治上、思想上都有了一定的进步与提高。如果我能够顺利地转为中共正式党员，对我自己来说，是一件非常高兴的事情，这将成为我人生中一个重要的里程碑，是我自己政治生活新的开端。我将以此为继续前进的新起点，用党员标准更加严格地要求自己，真正实践自己的入党誓词，使自己无愧于共-产-党员这一光荣的

此致

敬礼

申请人

大学生党员入党动机成因分析 篇11

关键词：大学生；入党动机；高校党员

一、问题的提出

端正大学生的入党动机是高校面临的首要问题。受到周遭环境的影响，学生入党动机日趋多样化，少数高校学生的入党动机存在着不良倾向，如追求名利、盲目从众，这一现象需要高校党组织引起重视，并加以引导和纠正。

二、大学生入党动机不正确的原因

1.自身的原因

大学生的思想不成熟，正处于形成的过程中，他们对于世界观、人生观、价值观以及对党性的认识与理解还很浅薄。另外，他们也没有进入社会，辨别是非的能力远远不够，思想状态也不稳定，容易受到外界因素的影响，从而产生不正确的入党动机。

2.家庭的原因

学生的第一任老师是父母，而家庭对于每一个学生的素质的培养起着基础作用。他们对于孩子的成长有着深远的影响，如工作态度、能力、政治觉悟等方面。有些大学生受父母、朋友的影响，递交入党申请书。但是这些学生对于党员的义务并不明确，在学校不能更好地起到先锋模范的带头作用，也不能在学习和生活中更好地严格要求自己。

3.学校的原因

现如今各大高校普遍存在着轻动机、重形式、轻实质的倾向。在入党积极分子和党员的培养教育过程中，高校党组织更着重于学生当下的表现，更加注重培养积极分子的学习、工作和生活方面的能力，而忽略对于他们入党动机的考察，认为通过了党校培训班考试的积极分子，在思想政治素质上就是合格的，入党动机就是正确的。在教育管理方面侧重的是理论学习，对实际思想问题有所欠缺。高校对于积极分子入党前的培训多，入党后的考察却甚少，有一少部分党员对自己的要求有所降低，因此暴露出入党动机不纯。

4.社会的原因

各单位近些年来对人才素质的要求日渐提高，学生党员和干部更容易受到青睐，这使一小部分大学生产生了功利心理。他们为了入党而入党，把入党作为竞争优势的一种手段。大学生的这种“实用主义”倾向，对于高校学生的入党动机产生了不同程度的负面影响。

三、引导大学生树立正确的入党动机的途径

1.高校党务工作者必须提高自身素质

高校党务工作者必须提高自身的理论水平，拓宽自己的知识面，才能担负起发展学生党员的重任，才能引导学生树立正确的入党动机。

（1）必须提高自身的理论素质。高校党组织工作者应对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和中国梦有深刻的认识，并对国内以及国际的形势有一个比较全面且正确的认识。

（2）必须不断拓宽自己的知识面。当今大学生对于国内外的大事都有着自己独特的看法，高校党组织在培养教育大学生党员的过程中要采用晓之以理、动之以情的方法。因此，高校党组织要对心理学、教育学等方面的知识有所了解，才能顺利引导大学生树立正确的入党动机。

2.健全大学生的培养、教育和考察制度

（1）加强大学生的理论学习。加强大学生党员的政治理论学习和思想理论学习，使大学生树立正确的、科学的世界观、人生观、价值观和道德观，为建设有中国特色的社会主义而奋斗。

（2）加强对入党积极分子的后期考察。衡量一个党员是否能成为合格的共产党员的重要准则，是看其入党动机是否正确。要对入党积极分子进行正确的引导，如理想信念、党员义务等教育。要充分运用网络信息等教育形式和方法，做到具体问题具体分析。

（3）加强对大学生党员的继续再教育。大学生党员年纪轻，思想不成熟，要通过组织的再教育，使他们做到在思想上入党，成为一位名副其实的共产党员。

（4）加强对大学生党员的监督。大学生党员是大学生中的先进分子，应起到先锋模范的带头作用。但有一小部分学生入党动机不够端正，入党前后表现差异比较大。这就要求高校党组织需要加强对大学生预备党员的考察、监督功能，使其发挥自身的优势，起到先锋模范作用。

3.加强大学生的实践锻炼

高职院校学生入党动机研究分析 篇12

随着我国是高职院校规模的不断扩大, 我国的高职院校在校人数逐年增加, 高职院校已成为我国社会主义现代化事业人才的重要培养基地。高职院校的很多学生有着积极的入党需求, 很多的高职院校的学生希望在求学期间成为我党的一员, 加入党组织。高等院校的学生党员成为我国共产党员群体当中非常重要的有生力量, 他们有着很高的专业素质, 有着较高的文化修养, 同时思维比较活跃, 又比较年轻, 在我国社会主义现代化事业的各条战线上发挥的重要力量。在新的社会发展背景下, 让更多的优秀的符合我国共产党标准要求的学生吸引到党的队伍中来, 成为我国当前高职院校党建工作的重要任务。当前我国高职院校学生入党的热情非常高, 很多的学生都向党组织提出了入党申请, 表现出非常强烈地进步热情, 另一方面我们还要对学生的入党动机进行认真的甄别, 才能确保我党的队伍更加纯洁。

二、高职院校学生入党动机分析

为了更好的研究高职院校学生的入党动机的现状, 有效开展高职院校党建工作, 做好学生入党引导、教育和组织工作。经过调动研究, 发现高职院校学生入党动机呈现出以下几个方面的特点。

(一) 大部分学生入党动机非常端正

递交入党的申请的学生都有着非常清晰的目标, 对我党的性质我党的政策、宗旨、队伍的特点有了一定程度的认识, 他们要求加入中国共产党的动机是比较端正的。虽然也有一部分学生他们入党的动机并不纯正, 但是由于年轻人具有很强的可塑性, 通过我们更好地引导和教育, 仍然可以对他们进行较好的改进, 哪怕是不能成为我党的积极分子, 依然可以成为一个很好的社会青年。

同时对那些列入入党积极分子的学生进行了一个问卷调查分析, 这些学生思想要求进步的需求更高, 有超过38%的学生选择信仰共产主义, 超过24%的学认为应该为社会作出更多的贡献, 20%的学生对共产党的非常的拥护。

(二) 入党动机的实用性情况较为突出

调查数据表明, 有一部分学生入党表现出非常突出的实用性和功利性, 选择发挥个人才干而入党的占10%, 为了毕业或者就业而加入共产党的达到17%, 即便是已经列入入党积极分子的学生仍然有超过7%的学生, 选择了上述两项目的。由此可以看出高等院校学生入党动机也表现出比较明显的追求个人利益的狭隘思想认识。

(三) 学生的入党动机呈现多元化

高职院校的学生入党动机呈现出多样化的特点, 既有非常端正的动机, 也表现出非常明显的实用主义, 也有不少是随波逐流的。调查发现选择为了追求党的名声以及随波逐流的学生分别占到了3.6%和3.0%。由此可以看出入党动机呈现出明显的多元化趋势。我们首先肯定有非常端正动机的学生, 她们抱着的共产主义的信仰, 有着对共产党坚定的信念和积极上进的愿望, 也有不少学生出于一种实用主义, 或者是一种盲从的心理。

三、高职院校学生入党动机引导机制

(一) 加强理论学习

学生的入党动机和对党的认识有着密切联系, 当前高等院校学生对我党的基本知识学习还不够深刻, 引导学生端正入党动机, 提高学生的思想认识水平, 就要引导学生加强理论学习, 开展马列主义教育引导他们更好地理解《毛泽东思想》、《邓小平理论》, 尤其是“三个代表”重要思想的学习, 帮助形成正确的价值观人生观培养学生高尚的价值观。让高职院校的学生能够认清我党的性质、基本纲领, 明白共产党的宗旨, 同时了解共产党人应该具备的条件和标准, 以多样化的形式引导高职院校的学生加强对党的认识, 进一步提高高等学校学生的思想理论水平。

(二) 积极开展社会实践活动

高中各校加强学生入党动机的引导和教育, 除了引导学生学习我党的基本知识理论, 同时作为党建工作者还应该寻找各种方式引导学生通过具体实践活动。通过暑期“三下乡”等各种实践活动, 引导学生更好地关注现实, 高学生的服务意识, 增强学生的社会责任感。让学生在社会实践感受过程中感知应该把个人利益放在次要地位, 培养学生的时代责任感, 增强学生为群众为社会奉献意识, 引导学生更多地关注社会需求, 忽视个人利益, 走出个人利益的狭小圈子。

(三) 严把入党关, 持续的做好党员教育管理工作

通过调查发现, 有很多高职院校的学生入党是出于个人利益, 有明显的功利性。尤其是高职院校的已经入党的积极分子在高等院校起到很好的模范带头作用, 她们对于其他学生的影响是非常大。因此为了更好的宣传我党的基本政治理论, 引导学生更好地感知我党的宗旨和纪律, 需要加强对入党积极分子的培养教育工作, 既要看重学生的成绩, 更要鼓励学生的思想道德素质。对于那些确定为入党积极分子的学生应该注重这些学生的思想教育, 引导他们不搞形式主义, 充分关注学生和群众的意见。同时对于党员学生应该持续不断地开展各种形式的教育活动, 学生入党以后更加要求思想进步, 更好的起到模范带头作用, 同时以他们的影响来影响更多的入党积极分子和普通的学生, 充分发挥他们的模范带头和骨干作用。

(四) 重视家庭和社会的引导作用

每一个人都生活在小家庭和大社会当中, 家庭影响和社会的影响对于学生来讲是非常重要的, 引导学生端正入党动机, 对于那些涉世不深的学生更应该注重家庭教育和社会影响。学校应该密切联系实际结合时代特点, 研究社会各种不利影响对于学生的影响, 帮助学生更好地营造一个较好的成长环境, 从正面而积极宣传正确的正面的价值观和生活观, 帮助学生更好地提高学生思想认识, 促进健康成长。家庭的影响对于学生入党动机以及对党的认识有着非常重要的影响, 因此应该注重和家长的交流与沟通, 帮助学生家长更好的引导学生, 力求让家长和学校一起引导学生真正的从思想深处感知党的各种政策和宗旨。从灵魂深处希望积极加入党的先进组织。

参考文献

[1]彭军.高职院校学生入党动机简析[J].职教探索与研究, 2007 (04) .

优秀大学生村官的入党申请 篇13

敬爱的党组织:

中国共产党是工人阶级的前锋队，同时是中华民族的前锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国提高前辈出产力的发展要求，代表中国提高前辈文化的进步偏向，代表中国最广大人民的基础长处。党的最高理想和终纵目的是实现共产主义，党的基础主旨和唯一主旨是经心全意为人民服务。中国共产党是立党为公、执政为民、求真务虚、改革创新、艰苦搏斗、清正廉洁、富有生机、团结和谐的马克思主义政党。广大党员干部是实践社会主义核心价值体系的榜样，是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的刚强信奉者，科学发展观的忠实执行者，社会主义荣辱观的自发践行者，社会和谐的积极促进者。作为改革创新时代的大学生村官，要投身于社会主义新屯子建设这片广阔的天地有所作为，就应该积极创造前提向党组织靠拢。作为一名年青的机关干部，要精美地完成党交付的各项使命，就应该更好地在党组织的帮助和关怀下茁壮发展。

我是XX年年考选的大学生村官，从上中学到参加事情，随着对党熟悉的逐步加深，早日加入党组织的热切心情日渐强烈!

中学以来，分外是参加事情两年来，我决心积极创造前提，用党员尺度来严格要求自己。

一、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思惟、邓小平理论和“三个代表”紧张思惟，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决定，分外是十七大精神和《中国共产党章程》，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和有线电视用度征收和信号调试等业务知识，努力进步为有线电视用户服务、为人民服务的认识和本领，对峙干一行、爱一行、爱一行、钻一行。用实际步履接受党组织的考验。

二、贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，积极投身于我镇有线电视发展壮大的事业中去，保全大局，听从领导，服从指挥，在事情、学习和生活中，想干事、能干事、敢干事、努力干成事，到处争当前锋榜样。

三、对峙党和人民的长处高于一切，小我私家长处听从党和人民的长处，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。不断加强党性涵养，熏陶道德情操，对峙思惟和步履同时入党，小我私家前途、命运和党、故国的事业结合起来。

四、紧密密切接洽群众，发挥社会主义新风尚，在广大屯子群众中，看重小我私家操行和形象，起到榜样和楷模作用。

我深知按党的要求，自己的差距还很大，另有很多缺点和不敷，汝投身于事情的工夫长，而学习进步的精力少。忙于事情的工夫多，和同道们学习交换的机会少等。希望党组织从严要求，以使我更快提高。我将用党员的尺度严格要求自己，自发接受党员和群众的帮助和监视。努力克服自己的缺点，弥补不敷，夺取早日在思惟上入党，进而在组织上入党。

此致