张淑敏演讲稿

2024-06-05

张淑敏演讲稿（通用10篇）

张淑敏演讲稿篇1

锲而不舍,直至成功

尊敬的各位领导，同事们，大家好！

今天在座的各位都是我的领导和前辈，我作为一名年轻的司法工作者，才疏学浅，要在各位面前班门弄斧，实在汗颜。首先感谢局党组给我们提供了一个锻炼自己的平台，给了我们学习提高的机会。也很高兴在这里能与大家交流和学习。今年我们学习了《有一种境界叫放下，有一种心态叫舍得》这本书，从中我领悟到了许多的人生哲理，使我印象最为深刻的就是 “锲而不舍，直至成功” 这一篇短文。

文中通过讲述 “人生成功贵在坚持”和“人生大智锲而不舍”这两个故事，告诉我们人生可贵之处就在于锲而不舍也使我深刻懂得了一个道理：做事情、干工作，应该有一种韧劲和执着，只要认准了方向，就不要为困难所吓倒，不因干扰而动摇，义无反顾的将追求进行到底。

翻开中国的历史，从头悬梁、锥刺股，发奋读书的苏秦到披阅十载，删减五次红楼梦的曹雪芹；从铁砚磨穿、鹅池尽墨的“书圣”王羲之到十年不下山，千笔退冢的怀素，这些不都是通过坚持而最终取得成功，建立一番伟业的典范吗？所以在生活和工作中，我们更要有这种“锲而不舍”的精神。时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我在局办公室工作已经快一年了，办公室工作是平凡的，是默默无闻的。每天都需

要与成堆的材料打交道，每天都要与密密麻麻的文字做伴，还要经常为迎接上级部门的考核，加班加点整理材料。当某项工作顺利完成时，人们很难想到，我们为工作的顺利完成付出了多少的心血；在某个会议胜利召开时，人们也不会想到，我们曾经为布置会场，摆放桌椅上付出了多少努力；当人们拿到精美的文件和领导讲话稿时，人们更加不会想到，那一个个文字正是我们花费了多少个日夜才提炼出来的。荀子说过：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”正是有了锲而不舍、坚持不懈的精神，才使我们的工作才得以圆满完成，才使我们做出比较优异的成绩。

最近市里组织开展了争优创先活动，所以我更要有这种锲而不舍的精神，在平凡的岗位上，过着不平庸的生活，在看似不伟大的事业上，做出崇高的工作。同志们，让我们拿出心中的热情，奉献我们的青春，让我们用真诚的态度对待工作、对待生活、对待人生，让我们为创造美好的明天而努力吧！

我的演讲完毕，谢谢大家

教育故事演讲稿张珊篇2

车站街学校：张姗

时光如梭，青春易逝。我的青春和飞舞的粉笔屑一起渐渐地远去。和所有的教师一样，我从事这平凡的工作，付出着我平凡的爱。

与冰雪为荣玉做胎的张丽莉、抗震救灾英雄的谭千秋相比，我的爱平凡。但就是这样平凡的爱，让我的学生懂得用真心去关爱别人；懂得积极乐观地度过每一天，也懂得要作一个有责任感的人。

我和孩子们的故事每天都在继续着，在我的脑海里，有的故事已经模糊，有的故事已经没了踪迹，但有一件事会永远的保留在我的记忆里。他叫王敏，是学校的一号人物，穿梭于每个年级。校内校外课上课下发生的许多事他都参与其中，经调查，始作俑者的那个人竟然出奇的一致，那就是王敏。但有一点，他不做一线的破坏者。老师们很头疼他，因为他不怕说教，不怕责骂，更不怕老师的拳头。你使劲浑身解数在他身上都为‘零’.慢慢的他变得越挫越勇，老师却变的筋疲力尽。这一年里我对王敏的“挑战”以失败而告终。不行，想让王敏洗心革面不能用常规的思路来引导，这不是什么方法能立竿见影的，慢工出细活。我想改变他是否该从别的方向来找突破口？先看看他生活的环境吧！听说他爸爸是靠钻山洞背铁矿维持家庭生计，但在2010年却出事故，腰部被压断了。妈妈又是精神病人，时不时会发作，靠药物控制情绪。在这样的环境中生活的孩子可想而知是自卑的，淘气的，破罐子破摔的，虽然这些性格一直在他身上体现，但这时我像找到了指明灯一样，特别开心，不再怪他。从那以后我格外的关注他，或许是他的家庭背景让我产生了同情，更或许是我想领教一下王敏同学的“不服气“。不论什么原因，我渴望走近孩子的心。

记得那是一个所有小学生都期盼的节日，那一年正是2010年，我校如期举办了这一年一度的六一儿童节。我推选他当男主持人，主持服装自备，当看到他带来的每件t恤，不是太大？太土？就是衣服被洗的都没了颜色，总之都不合适。于是我为他买了一件新t恤，考虑到孩子的自尊心，为了不让他感觉别扭，不觉得我是在同情他或者其他，我特意在演出前一天的下午放学后叫到我宿舍交给他。而且我也是边随便的问问主持的演讲稿准备的怎么样，边随意的翻动我的衣服，故意随便的说有件衣服估计你穿的合适。然后很自然的交给他。他很倔强不接受，但是我说就算老师送你的礼物吧，虽然不好，不要嫌弃就行。当他接住后，我看到了他的泪花，也知道自己的眼角湿润了。他的主持很成功，从那以后，我一直默默的关注他。看见他训斥给他中途送饭的爷爷，我要问问为什么？见他迟迟不离开教室，问问为什么不回家？当天气变天了提示他该换衣服了，当学生间有矛盾了问问他是什么愿因等等，开始让他慢慢关心起身边的事情，不是准备捣乱而是如何解决，因为他需要被老师信任并委以重任。一切的一切都是想让他对我不再敌对，而是可以真正聆听。每当看着他点滴的变化真是欣慰。看到他开始尊敬我同时，更收获了他对我的信任。王敏长大了，有了个人不成熟的感情了，尽然大胆的问我该怎么做，我说那在大学里等她吧。

我没有郭淑岚老师那么多的荣誉称号让她的孩子佩服，也没有霍

国旗下讲话演讲稿张晓明[模版] 篇3

生命是宝贵的，她属于我们每个人，她带给我们激情与活力。生命是美好的，她带给我们展示才能的机会，让我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”让我们对生活充满了憧憬与期望。而 “安全”却是让我们的生命更加绚丽多彩的保障。安全无小事，让我们一起把安全知识牢记心中，在以后的生活中增强安全意识和防范能力。

校园安全

一、请全体同学要自觉遵守教学楼文明公约，不得在通道、走廊、楼梯上急促追赶或打闹，避免撞伤或影响他人。严禁在教室门口拥挤，要轻开教室门，防止门玻璃破碎扎伤同学，严禁在通道、走廊弹跳摸拍高处设施物品的现象。

二、同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。

三、不允许玩火、玩电，防止人身伤害，防止意外事故的发生。禁止将爆竹、火柴、打火机等易燃、易爆品带入校园，更不允许将刀、弹弓、防真气枪等危险玩具带进校园。

四、体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

五、团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园

内打架斗殴，争做文明的小学生。

六、要注意用电安全，不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关。信息技术课上要按规定程序操作电脑。

社会生活安全

一、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。

二、假期间我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。交通安全

遵守交通规则。不在马路上踢球;不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆;在十字路口，要做到红灯停、绿灯行;不骑车上街、骑车带人等。不扒车、不拦截撞打车辆;乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车。

食品安全

不暴饮暴食，不吃生冷食品。不购买“三无”食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

同学们，让我们共同努力创建平安校园。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，共同创建一个安全、卫生、文明、充满阳光的校园。让我们的生活更加光彩夺目！

七一演讲张艳丽篇4

大家好！

今天我演讲的题目是《永远跟党走，党在我心中》，沐浴着晨曦的阳光，唱着春天的故事，我们的党从成立到现在已有八十八年的历史，谱写了中华民族发展史上的辉煌篇章。在党的生日来临之际，我怀着无比激动的心情倾吐我对党的热爱、对党的向往。

方圆九州，泱泱大国，五千年的历史文化浩如烟海。中华儿女用自己的勤劳和智慧，缔造了强汉盛唐，引领世界风骚数千年，何等风光？直到鸦片战争爆发，洋枪火炮轰开了国门,中国沦为半封建半殖民地社会。各帝国列强肆虐神州大地，掠财夺宝，恣意妄为，国家蒙难，前路茫茫，中华民族处于水深火热之中。在此危急关头，是毛泽东领导的中国共产党举起了明灯，照亮了中国的出路，指引中华儿女，推翻了三座大山，建立了新中国，天安门城楼上的一句“中国人民站起来了！”响彻寰宇，世界再次听到了中华民族的声音。

然而，经历百年洗劫的中国触目疮痍，百业俱废。国家须重建，民族要复兴！中国共产党又带领全国人民，踏上了建设家园的历史征程。在建设道路上，我们也曾经历波折，也曾走过弯路，也曾停滞不前。但中国共产党以世界上最科学的理论为指导，以实践不断检验自己，不断完善发展自己。

当东方吐出第一缕新世纪的曙光，当“三个代表”重要思想的时代春潮在神州大地再度澎湃奔涌，当“党员先进性教育活动”的劲风吹遍了长城内外、大江南北，当科学发展观深入人心，在党的领导下，我们的社会主义事业阔步向前进：加入WTO，成为世贸组织成员，中

国以一个大国风范向世界敞开了怀抱；在海南，亚太合作组织领导人

非正式会议上，象征着中国悠久历史的唐装，在世人面前展现了一道

亮丽的风彩；听，祖国西部大开发的隆隆机声；北京奥运会上中国队

勇夺金牌嘹亮的国歌声；看，回归后的香港、澳门更是英姿博发，昂

首阔步。抗击非典，我们万众一心，战胜雪灾，我们众志成城，这一

次次的成功，一次次的胜利，就象一张张通往世界强国之林的通行证，在中国共产党的领导下，中国人民满怀豪情跨入充满机遇与挑战的二

十一世纪。

回顾历史，我们思绪万千，展望未来，我们豪情满怀，十九世纪

是中华民族百年屈辱，二十世纪是中华民族百年图强，二十一世纪将

是民族振兴的百年梦圆，八十八年风风雨雨，八十八年励精图治，在历史的长河中记载了共产党人近一个世纪的艰难历程，从冰天雪地的漠河，到阳光灿烂的南海；从璀粲夺目的“东方明珠”，到巍峨庄严的布达拉宫；从麦浪滚滚的黄河两岸，到稻花飘香的长江流域，长城

内外、举国上下何处不是洋盈着欢乐的海洋，何处不是绚丽多彩的焰

火照耀着节日的盛装，每个炎黄子孙无不为之激动，一脉相传的中华

儿女用载歌载舞的传统高歌着党的颂歌，抒发对党向往的激情。没有

共产党，就没有新中国，八十八年来，党一直带领着我们阔步向前，劈波斩浪，开辟航向。

宏图已绘就，号角已吹响；壮志在心头，扬鞭在脚下。作为一名

年轻党员，党组织是大熔炉，我就是需要锤炼的铁。我愿积极投身于

伟大而光荣的教育事业之中，用实际行动，践行我的诺言，用自己的双手，托起明天的太阳，身为教师我会从小事做起，从自我做起，率

先垂范，作出榜样，以高尚的人格感染学生，以丰富的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。教化知识，教化心灵，用爱落实责任，用爱

去延续生命的历程。让爱与责任同行，铸就师德之魂，谱写爱生之歌。作为一名年轻教师，我有责任更有义务为我们的党和人民贡献出我的智慧与力量、并从中体验自己的人生价值，用自己的热血丹心，铸就

不朽的师魂。同志们，从我做起，从我们做起，从现在做起，只要我们每个人都行动起来，身体力行的践行科学发展观，倾心育人，无私

奉献，我相信，我们的社会将会更加的和谐，我们的生活也将更加美

好！

最后，请允许我用一首诗来结束我的演讲，以此向日夜奋战在教

育战线上的老师们致以崇高的敬意：

把自己当作蜡烛吧，为教育事业而无私燃烧！

把自己当作春蚕吧，为教育事业而吐丝结茧！

安装工程质量通病讲稿张维臣篇5

一、工程实践中常见的质量通病

1、地下室或地下构筑物外墙有管道穿过的，应采取防水措施。对有严格防水要求的建筑物，必须采用柔性防水套管。（第3.3.3条、强制性条文），应引起大家的重视。在工程实践中，出问题的不少，在幸福一路顺建设的工程中，用户就曾投诉地下漏水。经查就是穿墙管道没处理好造成的。措施：应按“06系列山东省建筑标准设计图集”——地下室防水L06J301中的要求执行。（刚性套管P26—

27、柔性套管P30—31）

2、管道穿过墙壁和楼板加套管问题——不按规定填塞和套管两端露出长度不符规定。

（1）第3.3.13条：管道穿过墙壁和楼板，应设置金属或塑料套管。穿墙两端与墙齐平，套管与管道间缝隙宜用阻燃密实材料填实，端面光滑；穿楼板套管，顶部应高出装饰地面20㎜；卫生间及厨房内的套管，顶部应高出装饰地面50㎜；，底部应与楼板底面相平，套管与管道间缝隙应用阻燃密实材料和防水油膏填实，端面光滑。

（2）排水管、消火栓系统管道穿过墙壁和楼板是否需要加套管？这个问题有人问过，主张加的就是上面这句话，第3.3.13条：管道穿过墙壁和楼板，应设置金属或塑料套管。条文解释P85：原《规范》条文，增加了套管与管道间缝隙应用阻燃密实材料。也就是说该条文是从原“规范GBJ242—82”套过来的，所以，我认为设置套管的条件并没有变，原“规范GBJ242—82”没有规定设置套管的，现在仍可不设置。

2、镀锌钢管的焊接问题——法兰焊接

存在问题最多的是，消火栓系统镀锌钢管法兰连接（阀门处），采用焊接的，没有进行二次镀锌的较普遍，不符合规范规定。建议尽量采用丝接法兰，否则采用焊接法兰就应进行二次镀锌。

3、消防箱安装：

（1）栓口应朝外（其出水方向宜向下或与设置消火栓的墙面成90°角），并不应安装在门轴侧；

（2）（栓口与消火栓箱内边缘的距离不应影响消防水带的连接）带框玻璃门（有锁），栓口应高于门下框，以紧急情况砸碎玻璃不影响消防水带的连接为准。

（3）单元式、塔式住宅的消火栓宜设置在楼梯间的首层和各层楼层休息平台上，当设置2根消防竖管确有困难时，可设1根消防竖管，但必须采用双口双阀型消火栓。（建筑设计防火规范内容）

消防竖管的布置，应保证同层相邻两个消火栓的水枪的充实水柱同时达到被保护范围内的任何部位„„。以下情况，当设两根消防竖管有困难时，可设一根竖管，但必须采用双阀双出口型消火栓。①≤18层的单元式住宅；②≤18层、每层不超过8户、建筑面积不超过650㎡的塔式住宅。（高层民用建筑设计防火规范2005版）

（4）消防箱本身质量问题：现在现场使用的消防箱，还有相当一部分不合格。GB14561—2003：箱体应使用厚度不小于1.2㎜的薄钢板或铝合金材料制造。玻璃的厚度不得小于4㎜；箱门的开启角度不得小于160°。开启拉力不得大于50N。

4、给水PP—R管的安装

（1）超长不设补偿装置。不设固定支架的直线段长度不超过3米，尽可能利用管道L型自然补偿，若无足够的空间设置自由臂，则应根据计算结果，选用相应的补偿器，补偿量不应小于30㎜，3米管长范围内，应设置滑动支架；当不能利用自然补偿或设置补偿器时，管道支、吊架均应为固定支架。（吊架应满足刚度要求。公共建筑这样的通病比较多，采用什么样的补偿方式，应由设计确定）。

（2）管道穿楼板时，应设置钢套管，套管高出楼（地）面50㎜，且穿越前应设固定支架（防止管道伸缩变形时，造成管道与套管之间的松动，产生渗漏现象）。

（3）管道支、吊架管卡最小尺寸应按管径确定：De≤63时，管卡最小宽度为16㎜；De75、De90时，管卡最小宽度为20㎜；De110时，管卡最小宽度为22㎜。

各配水点、受力点（支管节点）应采用可靠的固定措施（支架要有一定的刚度，半月式的管卡不提倡使用）。末端配水点的固定尤其重要。采用方式：（图解）

5、塑料排水管的管件采用及伸缩节问题

（1）“验收规范”第5.2.15条：用于室内排水的水平管道与水平管道、水平管道与立管的连接，应采用45°三通或45°四通和90°斜三通或90°斜四通。条文解释：参照设计规范。（GBJ15—88、新GB50015—2003）

（2）设计规范GB50015—2003第4.3.9条：室内管道的连接应符合下列规定：①卫生器具排水管与排水横管垂直连接，应采用90°斜三通。②排水管道的横管与立管连接，宜采用45°斜三通或45°斜四通和顺水三通或顺水四通。⑤支管接入横干管、立管接入时，宜在横干管管顶或其两侧45°范围内接入。（3）近几年，立管伸缩节的位置，除极个别外，应当说安装都比较规范，但对于横管伸缩节安装问题，还是不同程度存在的：一个是位置的问题和是否需要安装的问题（无汇合流的2～4米，承口逆水流方向）；二个是采用伸缩节的型号不正确。（GB50015—2003第4.3.10条：排水横管应设置专用伸缩节。CJJ/29—98：横管伸缩节应采用锁紧式橡胶圈管件）。

6、高层建筑中明装塑料管的阻火圈或防火套管的设置 “建筑给排水设计规范”（第4.3.11条）：建筑塑料排水管穿越楼层、防火墙、管道井井壁时，应根据建筑物性质、管径和设置条件，以及穿越部件的防火等级要求设置阻火装置。条文解释：设置条件为：

（1）高层建筑立管穿越楼层时；（2）外径大于110㎜时；

（3）立管明设，或立管虽然暗设但管道井内是隔层防火封隔的；（4）横管穿越防火墙时。“规程”规定基本同上（第3.1.3条～第3.1.5条）

“建筑设计防火规范”（第7.2.8条）建筑中受高温或火焰作用易变形的管道,在其贯穿楼板部位和穿越耐火极限不低于2.00h的墙体两侧宜采取阻火措施。（塑料类管道遇高温和火焰容易导致楼板或墙体出现孔洞。为防止烟气或火势蔓延，要求采取一定的防火措施）。

它没有说明多大管径的需要？很难操作，我的意见是看设计。但是，有的明显相类似于有明确规定管道的，应当从其规范规定，如：我们烟台特有的给水管道的PVC套管，就应当按要求加阻火装置。

（说到这多说两句，不一定正确，望讨论，当前烟台的给水管道的设计，是别具一格，最早来自于当初自来水的一户一表的改造工程，因为是改造工程，受诸多条件的限制，这样做未尚不可，但新建工程这样做是否符合规范规定，有待商榷，规范对立管及水平管的敷设都有明确的规定，其固定点的最大间距也很明确，这种敷设方式显然不符，特别有的中高层、高层建筑就更不合适，管道本身长期承受较大的拉应力是否可以？有无依据？反正我怀疑！当然，这不是我们质监站当前所能解决的，象科教科、图审机构等。„„）

7、卫生器具安装

应采用预埋螺栓或膨胀螺栓安装固定。现在仍有采用木楔的，特别是在潮湿的环境中不能保证质量（应在砌体时就注意这个问题）。

8、地漏安装

产品本身问题或安装造成水封小于50㎜。（现在有一产品不用水封，本身用橡皮垫按下封堵，使用效果及寿命待验证）。另外，顺便在这讲一下，《建筑节能工程施工质量验收规范》在采暖工程中的三个注意的问题：（1）材料的进场复验：①散热器的单位散热量、金属热强度（1%，不小于2组）；②保温材料的导热系数、密度、吸水率（不小于2组）。（2）散热器外表面应涂非金属涂料。（3）散热器应按要求安装恒温阀。

二、有关质量控制资料在检查中常见的几个问题

质量控制资料反映了检验批从原材料到最终验收的各个施工工序的操作依据、检查情况以及保证质量所必须的管理制度等，对其完整性的检查，实际上是对过程控制的确认，这是质量合格的前题。

（过去老的验收标准：GBJ300、302—88把资料分为控制资料和保证资料两部分，把自检、互检、质量验收评定，图纸会审、施工组织设计、交底等管理制度列为控制资料；把材料、成品、半成品检验、砼、砂浆试件，各种涉及安全和使用功能的检验、记录等列为保证资料。所以，人们往往只注重“保证资料”，而忽视“控制资料”。现在，新的验收规范统称质量控制资料，而且要求“质量控制资料应完整”，并作为验收的基本条件。）当前，只重视工程实体质量，而忽视控制资料的人也不在少数。这在日常检查中就能感受到，在这里我要提醒各位，资料与工程实体同等重要，资料就是你工程实体质量的一个证明，没有证明的工程，有谁敢说你的工程合格！？

1、“验收记录”不完整，时效性、真实性（可信度）差，有的可以说毫无可信性。

主要表现在：工程部位（检验批）都施工完较长一段时间，有的都进行了下一道工序，还没进行验收，签证不全；该有的项目（应检查验收的），没有记录，而没有的项目，反而有记录。（排水通气管、医院、饮食业的污水管不得与* * * 连接等）

2、“施工记录”（试验记录），用语不规范，数据不准确。主要表现在：作记录就象编规范，如：不大于多少，不超过多少，低于多少等等。„„

3、记录与工程实际不符，与操作过程不符，有造假之嫌。如：几个单元的给水系统水压试验，塑料管系统一台设备、一组人员、一个系统试验时间最少需3个小时，但我们的记录是五花八门，上组试验的开始时间与下一组试验的开始时间间隔只有十几、二十几分钟，还有同时进行的。„ „还有一个都可成笑话了:系统水压试验,强度试验8:00～9:00,压力0.9MPa,严密性试验8:30～10:30,压力0.7MPa。在一个系统同时以不同的压力进行试验，神那！

还有：试验范围的填写问题，如：一住宅楼，各户的给水管道（暗设），水压试验记录是这样：一层* *时*分，打压*兆帕„„,二层**时*分,打压*兆帕等.还有“地漏及地面清扫口排水试验记录”，“省资料规程”中填表说明，明确为：试验部位应以每一个有地漏的自然间为单位填写，而我们有很多同志仍然以层为单位填写，（我说你记录的不对，他说省资料规程的样表就是这样的„）, 省资料规程的样表,是给大家一个参考，你要看仔细了，你的工程对象和样表的工程对象是否一致？不要不分青红皂白，拿来就用。样表写的是办公楼，且一层一个卫生间，地漏就一个，而我们是几个单元的住宅楼，也这样记录？

再一个是：消火栓试射记录，大多不符要求。在这先说一个概念——充实水柱：由水枪嘴起到射流90%水柱穿过直径38cm圆圈处的一段射流长度，即为充实水柱长度。

消火栓试射的操作要求：消火栓、消防水带、消防水枪按实际使用条件安装好，把水带全长平直放置，将水枪置于喷射架上，调整好水枪轴线与水平线的夹角（仰角）小于30°，调整喷嘴出口端中心至地面的高度到1m±0.01m。顺风向布置，要求外界风速小于3m/s。将消火全完全打开，连续喷射，测量充实水柱在地面上的投影距离。Sk=L/cosœ，流量值可直接从流量计上读得。

结果应符合设计要求。消火栓的水枪充实水柱应通过水力计算确定，且建筑高度不超过100m的高层建筑不应小于10m；建筑高度超过100m的高层建筑不应小于13m。（高层民用建筑设计防火规范2005版）。

层数超过6层的公共建筑和层数超过4层的厂房（仓库），不应小于10m；高层厂房（仓库）、体积大于25000立方米的商店、体育馆、影剧院、会堂、机场建筑等，不应小于13m，其它建筑，不应小于7m。

办公楼、教学楼等其它民用建筑（≥6层或V＞10000立方米）消火栓用水量15L/S，同时使用水枪数3支；住宅≥8层，消火栓用水量5L/S，同时使用水枪数2支。

[“分户验收”允许偏差项目的测量方法：散热器与墙表面的距离；立管垂直度。以后检验批的验收也是同样要求]

建筑电气工程

一、工程实践中常见的质量通病

1、配管材料质量问题

应该说电气配管质量在与其他材料相比之下，工地采用的配管质量问题还是较多的。（1）塑料管：“规范”规定应采用中型以上管材；（GY3**—规格）

（2）JDG管材、管件（套接紧定式）：管材、连接套管及盒（箱）组成的电气管路，应采用同一金属材料制作，并应镀锌，紧定螺钉应采用高强原材料制作；套管的长度不少于管外径的2~3.5倍，中心凹槽深度与导管管壁厚度一致，螺丝孔长度为3mm；紧定螺钉脱落的“脖颈”尺寸准确（Φ2mm）。顺便说一下配管施工存在的问题：

（1）绝缘导管M10水泥砂浆保护15mm问题突出；

（2）JDG管连接时，管端紧贴凹槽处，用紧定螺钉定位后，进行旋紧至螺帽脱落，紧定螺钉应处于可视部位，当管径≥32mm时，连接套管每端的紧定螺钉不应少于2个，连接处的缝隙应有封堵措施（目前较为常用的封堵措施之一是涂电力复合脂，目的：①是防止潮气等渗入管路；②同时，对提高金属管路连接处的电气性能也是有利的）；这样可不设跨接线。（3）金属软管不允许抹在灰层里，长度：动力 ≯0.8m，照明≯1.2m。

2、住宅楼：每套住宅设置总断路器，并应采用同时断开相线和中性线的开关电器。每幢住宅的总电源进线断路器，应具有漏电保护功能。

3、照明配电箱（盘）安装：

（订货时大家应提供具体祥细的数据）

（1）箱体开孔与导管管径不适配；（2）回路编号、标识不齐全，不准确，或无编号、标识；（3）零线（N）、保护线（PE）汇流排规格小，压不上线或不经汇流排配出；

（4）也发现多股线剪股压接的。

4、灯具安装：过去问题较多，这几年住宅装修房少了，问题也就少了，但有些公建工程和个别住宅工程仍存在这个问题。（1）

灯具距地面小于2.4m，应可靠接地；

（2）灯具距地面小于2m，应用安全电压灯具。（住宅阁楼常见）

5、疏散照明（安全出口标志、疏散标志）

疏散照明线路采用耐火电线、电缆。暗设保护层厚度不小于30mm。

6、电线绝缘层的颜色选择：

“规范”规定：当采用多相供电时，同一建筑物、构筑物的电线绝缘层颜色选择应一致。即保护地线（PE线）应是黄绿相间色，零线用淡蓝色；相线用：A相——黄色、B相——绿色、C相——红色。

二、有关质量控制资料在检查中常见的几个问题

1、照明（动力）系统通电试运行：①公建24H，住宅8H，每2H记录一次；②对于插座要按设计要求加负荷（变阻器），在设计负荷下运行。（电压、电流恒定不变，由于电网不可能只对某一单位工程供电，用电高、低峰期电网提供的电压相差很大，所以电压、电流恒定不变是绝对不可能的。）

2、漏电开关的试验：动作电流、时间，要配备测试仪器（站有文件）

3、灯具进场：有安全认证标志。对成套灯具的绝缘电阻、内部接线等性能进行抽样检测。灯具绝缘电阻值不小于2MΩ，内部接线为铜芯绝缘电线，截面积不小于0.5m㎡，橡胶或聚氯乙烯绝缘电线的绝缘层厚度不小于0.6㎜。（P6 第3.2.10条）。资料要出现

张淑敏演讲稿篇6

1、単語

曇る雨が降る雨がやむ風が吹く

あがる（自動詞）：上／登る／進入／入学／昇階段を上がる。

机の上に上がりました。風呂から上がる。

どうぞ、あがってください。有名な中学校に上がりました。

給料（きゅうりょう）があがりました。成績（せいせき）が上がりました。温度（おんど）が上がりました。

あげる：提高，进步，增加2）提拔，提升3）让进屋。4）让上学。5）放声。6）赞扬，夸奖。

成績を上げる。スピードを上げる

部長の席にあげました。給料をあげる。

お客さんを座敷（ざしき）にあげる。娘を大学にあげる。声を上げる。

人をあげたり、さげたりする。

さがる：１）下降，退步，衰落。2）垂悬。3）退出，下班，放学。4）向后退。温度が下がりました。値段が下がりました。熱が下がりました。頭が下がる/钦佩。尊敬成績が下がりました。

窓に新しいカーテンが下がっています。学校を下がる。

後ろに下がってください。

下げる：！）下降。2）垂，挂，佩带。3）向后移动。4）撤，撤下。5）贬低，诽谤。温度を下げました。値段を下げました。熱を下げました。車を後ろに下げる。

頭を下げる。/行礼。认错バッチを下げる

食事はもう終わりましたから、下げてください。治る（自動詞）：痊愈。治好。傷が治りました。治す（他動詞）：治疗。病気を治す

直る直す

出す出る

油断一時、怪我一生モーターショーお医者さん

風邪を引いています。火傷

わたしの分一人分ずっと前

ずっと家にいます。学校の横

横になって、本を読んでいます。お歳暮（せいぼ）

2、文法

1)……たほうがいいです。

接法同て，接在动词连用形（五段动词的音变连用形）后。表示建议对方作某事。可译为：“最好……”。因为是建议作某事，所以往往要提及原因。+よ例句：

*もうすぐ授業（じゅぎょう）の時間ですから、タクシーに乗ったほうがいいです。*その本は高いし、あまり使わないですから、図書館から借りたほうがいいです。*工場の人が英語がわかりませんから、日本語で話したほうがいいです。*風邪ですから、注射（ちゅうしゃ）をしたほうがいいです。

*自分で作るほう／の／ことが安くて美味しいですから、自分で作ったほうがいいです。*皆さんが待っているんですから、早く行ったほうがいいです。

*暗いところで本を読むことは目に悪いですから、電気をつけて読んだほうがいいです。*授業を受ける前に、この本を読んだほうがいいです。

*学校でコンピュータを勉強した／習ったほうがいいです。

*会議は１時に始まりますから、１２時前にご飯を食べたほうがいいです。

……ないほうがいいです。接续方法同ない，意义：表示建议对方最好不要做某事。例文：

今日は忙しいですから、休まないほうがいいです。

電話番号を知らない人／ほかの人に話さ／教えないほうがいいです暑いですから、ドアを閉めないほうがいいです。

自分の電話番号をほかの人に教えないほうがいいです。

後、何時間も続けて、話さなければなりませんから、今は大きい声で話さないほうがいいです。風邪ですから、冷たい飲み物を飲まないほうがいいです。誰もいない部屋には入らないほうがいいです。この写真をお母さんに見せないほうがいいです。

お酒はたくさん飲むと、体に悪いですから、たくさん飲まないほうがいいです。

2)でしょう：です的推量形。です→でしょ+う。表示推测。名词句，形容动词句（形容动词词干）现在时后同です。其他接在简体形式后。*それは日本語の雑誌でしょう。*明日はたぶん雨でしょう。

*その時はあの人はまだ学生だったでしょう。*そこの春は美しいでしょう。*先月は忙しかったでしょう。*来年の夏も暑くないでしょう。

*この町は去年の冬は寒くなかったでしょう。

*王さんが「私も行きます」と言いましたから、王さんも来るでしょう。*もう7時ですから、今日は王さんがたぶん来ないでしょう。*今皆さんはたぶん食事をしているでしょう。*田中さんはもう帰ったでしょう。

*お昼はたぶん何も食べなかったでしょう。*若い時はきれいだったでしょう。

*今日のパーティーはきっとにぎやかでしょう。

*教室には人がおおぜいいますから、静かでないでしょう。*そのお寺は有名ではなかったでしょう。

3)句形：かもしれません（ない）==かも+知る→知れ + ません（ない）

接在动词，形容词的终止形（简体形式）后，形容动词的词干，名词后，表示把握不大的推测。可译为“也许……”“可能……”

*田中さんはもう家に着いたかもしれません。

その町には多くの店がありますから、買い物が便利かもしれません

*そのレストランは料理が美味しいかもしれませんが、でも、きっと高いでしょう。*その町は店が多いですから、買い物が便利かもしれません。

*今日は誰も来ないかもしれませんから、もう帰ったほうがいいと思いますよ。*さっきの人は新しい先生かもしれませんよ。*この本は学生の中で人気があるかもしれません。

そのパンは田中さんの朝ご飯かもしれませんから、食べないほうがいいです。*夜は静かかもしれませんが、昼はにぎやかですよ。

*そのパンは田中さんのあさご飯かもしれませんから、食べないでください。午後雨が降らないかもしれないと思います。

毕淑敏篇7

人物经历： 1969年，从军入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。历任卫生员、助理军医、军医等职。

1980年转业回北京。国家一级作家，北京铜厂主治医师、卫生所所长、中国有色金属工业总公司研究室专业作家，1991年毕业于北京师范大学研究生院中文系，硕士。从事医学工作20年后，开始专业写作，1987年开始共发表作品200余万字。

1989年加入中国作家协会。曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹儿童文学奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联报文学奖等各种文学奖30余次，被中国海洋大学聘为驻校作家。

从1987年发表处女作《昆仑殇》起，到《预约死亡》、《婚姻鞋》和此后的《红处方》《拯救乳房》等长篇小说，毕淑敏就以其作品沉重的主题、磅礴的气势和对人生、社会的冷静理智关怀赢得了广大读者。

1998年，攻读北师大心理学硕士并取得了硕士学位，成为一名优秀的心理咨询师。

社会活动：2007年8月23日，被高原边防官兵亲切称为“知心姐姐”的新疆军区阿里军分区狮泉河医疗站护士长汪瑞与著名作家毕淑敏一同做客中国军网，与广大网友进行“心灵对话”，畅谈在阿里高原卫国戍边的经历与感悟。

2007年9月25日13时，著名作家毕淑敏做客新浪读书名人堂，就最新长篇小说《鲜花手术》与网友交流。

2010年2月6日，毕淑敏做客CCTV-10播出的《百家讲坛》栏目，《破解幸福密码》。2010年4月24日，毕淑敏万芳等做客《艺术人生》，读书点亮人生。2011年1月29日，毕淑敏做客网易谈新书《蓝色天堂》。

2011年4月17日，中国海洋大学2011年第一期人文讲坛在崂山校区举行。著名作家毕淑敏携“和平之船”船长吉冈达也来海大与广大师生分享了世界航海旅行的经历并鼓励海大学子通过海洋走向世界，成为国际型人才。

2012年5月12日，毕淑敏做客清华大学时代论坛，探讨“幸福之路”。

2013年3月9日，毕淑敏做客松湖大讲堂，奉献了一场名为“提醒幸福——分享女性的心灵感悟”讲座。

2013年5月12日，毕淑敏做客宁波市图书馆天一讲堂，与读者们面对面，作《当代人的心理救赎》的演讲报告。

2013年10月7日，毕淑敏做客CCTV-1播出的《开讲啦》栏目，第063期《别给人生留遗憾》。

2013年10月20日，毕淑敏做客CCTV-1播出的《首席夜话》栏目，《放下，就幸福》。2014年1月24日下午，国家一级作家毕淑敏携自己的两本新书《女生，我悄悄对你说》与《男

生，我大声对你说》做客中国青年网，与网友们就新书以及她对当下青年人的想法和建议进行了互动交流。

2014年6月26日，知名作家毕淑敏做客人民网强国论坛，以“带着灵魂去旅行：在行走中感悟生命”为题与网友进行在线交流。

2014年11月23日，毕淑敏作客厦门中国移动通信集团福建有限公司2014全球通大讲堂，带来《心理健康与人生幸福》专题讲座，为现场观众破译青年时代的幸福密码。人物评价：“文学的白衣天使”（王蒙评）

如果她的署名是阿咪、狂姐、原水爆或者荷兰豆，也许我早就读过她的作品了。然而她的名字是毕淑敏，这名字普通得如——对不起——任何一个街道妇女。

“真的不知道世界上还有这样规规矩矩的作家与文学之路。她太正常、太良善，甚至于是太听话了。”（王蒙评）

毕淑敏的散文质朴真诚，诉说的是对世界的惊奇，对生命刻骨铭心的感悟，对生活始终不变的热爱。尽管她的笔下也有伤害、委屈、愤怒的负面情绪，但通篇读完，感到精彩而充满智慧的文字随处可见，书中还有许多如何排解人生苦痛的小故事，它们将我们麻痹了许久的神经，重新变得敏感起来，恢复我们对生活应有的感知能力。此刻，毕淑敏像一个最懂你的好朋友，在温柔的夜里与你对话，回忆经历中最美好的片段：它也许是一朵很小的旷野花，也许是一盏冬天的红灯笼，也许是苍茫的大漠暮色，琐碎而平凡，却能为你推开平淡，遇见生命的辽阔（荆墨评）

郭敬明（1983年6月6日－），作家，生于四川省自贡市。网名是“第四维”，媒体由此称他“四维”或“小四”。中国大陆“80后”作家群代表人物之一。2005年3月，《福布斯》杂志中文版推出的“福布斯2005名人榜”中，郭敬明排名第92位。主要代表作长篇小说《幻城》，主编畅销杂志《最小说》。

毕淑敏语录篇8

2、也许世上的友谊万万千，装傻就是其中最简单好贵的一种。

3、睡着你的秘密，醒着你的自由。它的篱笆结实而疏朗，有清风徐徐穿过。

4、如果在赞同者那里看到的是逢迎，在反对者那里感觉的是愚昧，那么这两种人的意见我都不屑再听。任凭人们议论我的孤僻和不逊，自己并不在意。

5、不要以为普通的小人物就没有尊严。不要以为女人的尊严感天生就薄弱于男人或人类的平均值。不要以为曾经失去过尊严的人就一定不再珍惜尊严……

6、你若是想让自己智慧起来，并表达这种智慧，让自己的智慧影响更多的人，你必须学会发展、整理、沟通萌芽状态的思想，最简便易行、行之有效的方法就是说话。

7、面对纷繁的星空和遥远的黑洞，你踏出高贵而孤独的脚步。

8、人们常常以为拒绝是一种迫不得已的方为，殊不知更是一种主动的选择。

9、疲倦是一种淡淡的腐蚀剂，当它无色无嗅地积聚着，潜移默化地浸泡着我们的神经，意志的酥软就发生了。

10、套多自欺欺人的爱情，越是到了接近核心的时候，那揭穿真相的痛楚就越发的锥心刺骨。

11、相信惟一，你就注定在茫茫人海东跌西撞寻寻觅觅，如同一叶扁舟，想捕获一匹不知潜在何处的鳟鱼，等待你的是无数焦渴的黎明和失眠的月夜。

12、如果在家里走来走去找不到家，你地老天荒地寻觅也是白搭。如果你的家不像家，唯一的方法是把它建设成家。

13、爱挺娇气挺笨挺糊涂的，有很多怕的东西。爱怕撒谎，爱怕沉默，爱怕犹豫。

14、女人不要把一生的幸福，寄托在婚前对男性千锤百炼的挑拣中，以为选择就是一切。开局不利，当然令人懊恼，然而赛季还长，只要赢得最终胜利，终是好棋手。

15、注视的目光应该是宁静而安然的，好像是我们在睛朗的天气，眺望远处的青山。

16、难过并不是因为死亡，我们可以接受死亡，难过的只是再也看不到自己的亲人了。因为分离而难过，并不是把死亡看得多么恐怖。

17、世界本来就是不完美的，我们不过是顺势而为!

18、爱需要行动，但爱绝不仅仅是行动，或者说语言和温情的流露，也是行动不可或缺的部分。

19、爱怕无源之水。沙漠里的河啊，即便不是海市蜃楼，波光粼粼又能坚持几天?当沙暴袭来的时候，最先干涸的正是泪水积聚的咸水湖。

20、你不要总希冀轰轰烈烈的幸福，它多半只是悄悄地扑面而来。你也不不企图把水龙头拧的更大，使幸福很快地流失，而需静静地以平和之心，体验幸福的真谛。

21、染的颜色再好看，天长地久终会褪色。唯有天生的颜色，永不会改变。

22、在我心中，孩子与家都是万分贵重的东西。面对他们强大的力量，我是弱者。

23、爱怕沉默。太多的人，以为爱到深处是无言。其实，爱是很难描述的一种情感，需要详尽的表达和传递。

24、不要相信对你说这个世界是平等的那些话，在线阶段，这只是一厢情愿。不过，你不必悲观叹气，其实，世界已经渐渐在向平等的灯塔航行。

25、深深的话我们浅浅地说，长长的路我们慢慢地走。让我们始终有勇气特立独行。不温不火，不疾不徐。将记忆自拔于困顿的泥沼，将希望撒于每一寸光阴。

26、我们每个人都是井底之蛙，所不同的只是栖息的这口井的直径大小而已。每个人也都是可怜的夏虫，不可语冰。于是，我们天生需要旅行。就算终于不可能看到冰，夏虫也力所能及地面对无暇的水和渐渐刺骨的秋风，想象一下冰的透明清澈与痛彻心扉的寒冻。

27、大自然具有疗愈我们的神奇功能，对我们的内分泌系统，有正面作用。人在旅途中，周遭一切都是陌生，每个人的大脑沟回和末梢的神经元都被唤醒，非常敏感，很多久被忽视的存在神奇复活。不过，得了什么症候，到什么地方去旅行，有可能获得更好的疗效，是很好的研究方向。

28、只有内心的坚定，才能把岁月留下的伤痕，化作成长的书签。微笑，虽饱经创伤，仍动人心扉;美丽，虽历经磨难，仍毫发无损;慈祥，虽万般摧残，仍春风拂面。

29、我会在没有人的暗夜深深检讨自己的缺憾。但我不愿在众目睽睽之下，把自己像次品一般展览。

30、渐渐地，我终于发现命运是我怯懦的盾牌，当我叫嚷命运不公最响的时候，正是我预备逃遁的节奏。命运像一·只筐，我把对自己的姑息、原谅以及所有的延宕都一股脑地塞进去。

31、人的一生应该像压路机一样，每走一步都能留下深深的脚印。

32、你必得一个人和日月星辰对话，和江河湖海晤谈，和每一棵树握手，和每一株草耳鬓厮磨，你才会顿悟宇宙之大、生命之微、时间之贵、死亡之近。

33、“感动”最望文生义、最直接的解释就是感情动了起来。你的眼睛会蒸腾出温热的.霞光，你的听觉会察觉远古的微响，你的内心像有一只毛茸茸的小松鼠越过，它纤细而奔跑的影子惊扰了你，思维的树叶久久还在摇曳，你的手会不由自主地出汗，好像无意中捡到了天堂的房卡，你的足弓会轻轻地弹起，似乎想如赤脚的祖先一般奔跑在高原……

34、我却总带着凄凉的心境，仿佛看到幸福终结的海市蜃楼，在不远处波光粼粼。哀痛使我无法扮出由衷的微笑。

35、漫漫长夜，最宜回忆，不想回忆也不成，旧烦新乱纠结成团。

36、我们的记忆从来不会忘记什么东西，他们只是储存在那里。

37、走错了，能不能再回到原点?重新开始?有时候可以，大部分时候不可以。因为你已经输掉了信任和时间。

38、心里要有光，世界就是明亮的。否则你即使站在太阳之下，心中也是幽闭和冰冷的。

39、车子只是代步工具，不必把它看作硕大的勋章或者族徽。

40、一个不懂得爱的孩子，就像不会呼吸的鱼，出了家庭的水箱，在干燥的社会上，他不爱人，也不自爱，必将焦渴而死。

41、爱，就铺天盖地，不遗下一个角落。不爱就抽刀断水，金盆洗手。

42、我倒以为幸福的家庭，不妨成为回收情绪垃圾的炼炉。将成员的种种不快以至愤慨忧愁苦恼悲凉……都虚怀若谷地包容下来，然后紧闭炉门，不再泄漏。让那炉中真火慢慢熬炼，直到怨气焚化成白色无害的灰烬，随风飘逝，不见踪影。

43、看看大自然如何应对疲倦吧。春天的花开得疲倦的时候，它们就悄然地撤离枝头，放弃了美丽，留下了小小的果实。当风疲倦的时候，它就停止了荡涤，让大地恢复平静。当海浪疲倦的时候，海面就丝绸般的安宁了;当天空疲倦的时候，它就用月亮替换太阳……

44、择柿子椒的时候，突然钻出一条青虫，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺。

45、勇气的精髓就是稳定地活着，没有丝毫的自欺，执掌着非常强大的安全感，对宇宙有一种敬畏和信赖。

46、课本不是使我们更爱文字，而是怕它了。

47、我如今对命运的看法，恰恰与少年时相反。

48、女人不要把一生的幸福，寄托在婚前对男性千锤百炼的挑拣中，以为选择就是一切。

49、人们喜爱回味幸福的标本，却忽略幸福披着露水散发清香的时刻。那时候我们往往步履匆匆，瞻前顾后不知在忙着什么。

乔淑敏个人事迹材料篇9

正阳中心学校乔淑敏

“老师，您辛苦了！老师节日快乐！老师，我们爱您！„„”当我看到这一则则来自各地的短信，幸福的感觉就会涌上心头。

当上教师那天后，我感受最多的就是教师的朴实，学生的纯真，还有孩子们对知识的渴望之情。多年的工作时间里，让我感到了教师工作的无限乐趣和幸福。

爱，是春风，是雨露，能铸造教育的广阔天地；爱，是火热的太阳，能融化心头冰封的雪山。爱学生是教师最基本的道德情操。爱是教育的基础，没有爱就没有教育。老师爱尖子生容易，但爱后进生却难了。因为后进生在班级中经常出乱子，有时甚至叫老师骑虎难下，这样的学生实在难爱。但要想转化他们，就只有先爱他们，才能自觉地抛弃种种简单、生硬、急躁、中断教育过程违反教育规律的做法。只有爱后进生，他们才会自觉地向你靠拢，向你敞开心扉。爱是开启后进生心扉的钥匙，是通向他们心灵深处的桥梁。比如我们班的李宝柱同学，据了解他从以前开始就养成经常不完成作业的坏习惯，班里大部分学生都讨厌他，因此他经常与班集体作对。其表现为：经常迟到、不主动参加班务劳动、打骂同学。作为班主任的我当然不能视而不见，于是我经常利用课余时间找他谈心，帮助他解决学习上存在的问题；课堂上鼓励他大胆回答问题，逐步帮他树立自信心。只要他有一点儿进步，就马上大力表扬。渐渐地，他开始信任我了，放学时他经常留下来看图书，帮助我整理讲台；跟我讲述几年来心中的苦闷，他说，老师我本来是想好好对待同学的，可是同学们就是不相信我，总瞧不起我，所以我就想到报复他们。这一切说明一直以来我的付出并没有白费，李宝柱终于肯跟我透露心里话了，这只是迈向成功的第一步。以后我有意识的让同学与他合作、与他交流。渐渐的他融入了班集体，学习也有了尽头。

胡勇康是外地转来的学生，一个让各科老师头痛的学生，他学习差，品质恶劣、打仗、骂人如家常便饭，课上和老师对着干，几乎没有一个朋友。告他的老师、学生天天都有。然而，我知道这样的学生是不能用过激的暴力方式来指责，那会适得其反。于是，我静下心来，决定从他身上找突破口，转化他。当他又一次被告到我这时，我耐心的找他来谈话。他对我的态度是倔强的、不服的。可能是班主任的关系，这次谈话他没有顶撞我，但那不信任的目光，却深深的刺痛了我。我找到他家里了解情况：原来，他是留守儿童，父母外出打工，他和年迈的爷爷奶奶生活，因为，心疼孩子父母不在身边，爷爷奶奶过分的溺爱他，又缺少父母的正常管教，养成他嚣张跋扈、唯我独尊的性格。于是我们的较量从闲聊中开始了。开始，他不说我说，或是我问他答。看我对他没有批评的意思，他的话也渐渐的多了，我发现他真是个聪明的孩子，懂得很多。一次，我问：“爸爸妈妈不在身边，想他们吗？”他不假思索的说;“不想。”我一愣：“为什么？”“因为他们不要我了。”“谁说的？”“他们走了两年了，从没回来看我，我没有父母！”他的脸上毫无表情。我明白了，胡永康缺少的是来自父母的爱，来自老师的爱，来自同龄人的爱。他的那些做法，很多是想引起别人的注意，别人的关爱。

那次谈话后，我与他的父母取得联系，让他们在百忙中也要抽出时间打电话和孩子沟通一下，他需要父母的关心，哪怕是电话中问候。我又发动全班的同学帮他补习功课，建立信心。当有点滴进步时，我及时的表扬，不时的夸奖。一段时间后，他发生了明显的变化，与同学的关系改善了不少。校运动会上，他以突出的表现为班级赢得了第一名，同学们与他激动地拥抱在一起。那份喜悦对他的心灵震撼很大，他融入了集体，感受到了集体中的温暖。此后，他真的变了，懂得尊重老师，对人有礼貌了。一次，他悄悄对我说“老师，谢谢你，是你在我要跌倒时没有放弃我，是你让我觉得生活原来如此的美。”那一刻，我的心情无法用笔墨来形容，我知道我的爱心、恒心融化了他心中的冰山。让他觉得世界是美好的。

是的，当后进生经过一番思考赢得胜利时他们的心情是喜悦的，这种喜悦不但是学习上的，更是人格上的。

笔耕不辍，痴心不改，在教学生涯中，虽然没有什么可歌可泣的壮举，没有惊天动地的收获，但我自豪，我由衷感到的是，孩子的心灵是最纯洁的，最洁净的，纤尘不染，当你面对那一张张的笑脸，一双双充满渴求的眼神时，你怎能不去爱他们呢？怎能不让我们无憾无悔，永远耕耘呢？由于工作努力成绩突出，2007年至2010年均被评为县级优秀教师。2011年被评为县级优秀班主任。2011年11月，参加省农村中小学骨干教师通识培训。2008年1月我撰写的论文《如何做好新时期的班主任工作》获得省级一等奖。2008年12月论文《家庭教育对实施素质教育的影响》获得市级一等奖。2009年9月我的教学设计《口算乘法》获得市级二等奖。2010年5月我制作的课件《认识时间》获得县级一等奖。