大学生台球大赛的策划书

大学生台球大赛的策划书（精选12篇）

大学生台球大赛的策划书 篇1

大学生台球大赛的策划书

一、活动背景

为了提高我校大学生台球运动的竞技水平，同时为了台球运动在我校的持续发展和扩大台协在同学中的影响，华北电力大学台球协会将于XX年11月5、6日举办第二届华北电力大学台球大赛，以此丰富学生们的校园文化生活， 进一步推动台球运动在我校的普及发展。作为全校内的最顶级大赛，通过本次比赛可以选拔出我校优秀的台球运动员，组建一支实力强劲、能代表台协出去打比赛的队伍，为日后参加各级别台球赛取得佳绩打下一个坚实的基础。希望大家能够积极踊跃报名参赛，提高自己竞技水平。

二、组织单位

主办方：华北电力大学台球协会

协办方：风尚台球(旗舰店)

承办方：华北电力大学校团委

三、比赛规划

1、比赛名称：第二届华北电力大学台球大赛

2、比赛地点：风尚台球(旗舰店)

3、比赛项目：普尔8球

4、比赛方式： 正赛和复活赛

5、比赛规则：普尔八球国际标准

6、参赛选手：华北电力大学在校学生

四、比赛报名

1、报名方式：参赛选手可发送短信班级+姓名到

孙 楠： (大一、大二)

卢一凡： (大三、大四)

杨树维： (研究生、博士生、留学生)进行报名。

2、参赛费用：本次比赛正赛收取报名费15元/人，复活赛收取报名费15元/人。

3、报名时间：即日起到XX年11月2日。

4、赛事咨询： (马亮)

五、比赛奖励

冠军：300元现金+300元风尚台球储值卡+奖杯+证书

亚军：200元现金+200元风尚台球储值卡+证书

季军：100元现金+100元风尚台球储值卡+证书

殿军：50元现金+100元风尚台球储值卡+证书

八强：100元风尚台球储值卡+证书+精美礼品

六、比赛细则策划书：

1、本次比赛作为全校台球最顶级赛事，分为正赛和复活赛。比赛时间为 11月 5、6日(周六、周日)。正赛全体参赛选手参赛，决出四强，正赛结束。复活赛由没有进入四强的.剩余选手参赛，再次决出四强。最后由正赛和复活赛分别决出的两组四强作为最后的八强。

2、正赛和复活赛全程均采用单赛淘汰赛，采用5局3胜赛制。最后八进四采用9局5胜赛制，半决赛采用9局5胜赛制，季军争夺赛采用11局6胜赛制，决赛采用17局9胜赛制。

3、比赛半决赛以及半决赛之前比赛地点均为风尚台球(旗舰店)，时间为 11月5日全天和 11月6日上午和下午。

4、季军争夺赛:

比赛地点: 华北电力大学三食堂三楼

比赛时间：11月6日18:00

5、决赛:

比赛地点：华北电力大学三食堂三楼

比赛时间：11月6日晚20:00

七、比赛流程：

11月5日：

11：30 参赛选手入场。

11：45 宣读比赛注意事项和比赛细则。

12：00 正赛第一轮

14：00 正赛第二轮

15：00 正赛第三轮

16：00 正赛第四轮

17：10 确定复活赛参赛选手名单。

11月6日：

11：30 复活赛选手入场

11：45 复活赛第一轮

13：00 复活赛第二轮

14：00 复活赛第三轮

14：10 公布八强名单

14：30 八进四

15：30 半决赛

18：00 季军争夺赛(三食堂三楼)

20：00 决赛(三食堂三楼)

颁奖典礼：决赛完之后立刻举行，由校团委秘书长姚杨老师和华北电力大学台球协

会会长王子玉分别给获奖选手颁奖。

八、特殊说明

1、本次比赛分为正赛和复活赛，任何参赛选手均可报名复活赛，正赛和复活赛报名费用均为15元/人。

2、比赛开始参赛球员15分钟之后未到者，被视为主动弃权。

3、每次比赛的动态信息都会公布在X网：华北电力大学台球协会。

4、男选手遇女选手每局让后一(8强后取消)。

5、若参赛选手不足64人，奖金会有所调整。

华北电力大学台球协会

10月15日

大学生台球大赛的策划书 篇2

1 大赛有利于培养适应新媒体时代要求的现代公关人才

本届大赛的主题为“新媒体时代之创意公关”, 意在“以大赛选题、大赛本身为载体, 促使社会、企业和大学生对这个以新媒体为标签的新时代加以思考和理解, 集纳大学生对新公关从概念到观念、从方向到方法、从解释框架到解决之道的创造性智慧”, 参赛的大学生们若要提交出色公关创意策划作品, 则必然要对新媒体时代有更深刻的了解, 学会和掌握新媒体公关的要点和难点, 并能够自如运用新媒体的运作规律和具体操作方法来完成策划书的撰写, 进而通过比赛, 使自己迅速成长为新媒体时代的公关弄潮儿。

2 大赛有利于提高大学生公关实践能力

大赛所有选题都来源于实际企业工作的需要, 同时, 大赛还指定了十三家综合实力较强的专业公关公司作为“中国公关人才实习基地”, 为选手在专业咨询和就业实习方面提供了渠道。可以说, 大赛让高校、企业、公关公司紧密结合起来, 为参赛选手提供了一个非常好的实战平台, 让他们通过真实项目的训练, 能够将所学理论知识和公关实践结合起来, 真正做到学以致用;另外, 一批国内优秀公关公司还为参赛选手提供专业咨询和实习就业机会, 这也将极大助力高校公关人才实践能力的提升。

3 大赛有利于展示并提升当代大学生的创意水平和创新思维

一方面, 本次大赛的比赛内容是, 要求学生按照给定的选题进行选择、策划, 制作策划案, 并通过网络将策划方案在线提交至组委会。其中, 策划方案中必须包括项目背景、项目调研、项目策划、项目执行、项目评估等内容。为了指导学生取得好成绩, 任课教师在平时教学过程中就会特别注重对学生调研能力、策划能力、执行能力、评估能力以及策划书撰写能力的训练, 学生在比赛过程中, 自然而然地更会强化这些能力;另一方面, 本次比赛大多数选题的要求都提到“创意”或“创新”, 希望在保证策划文案专业性的基础上, 策划创意表达形式不拘一格, 体现出大学生的创新精神和活力。显然, 这些都非常有利于展示并提升当代大学生的创意水平和创新思维。

4 大赛有利于提高学生的综合素质

通过参加大赛, 学生综合素质将大大提升, 具体表现在以下几点。

4.1 具备更好的团队协作精神以及不轻言放弃的坚强意志力

本次大赛要求大学生组队参加, 每团队人数不超过5人, 这就要求学生充分发挥团队协作精神, 真正做到优势互补、关系互信、责任共担与利益共享。在学生组队参赛过程中, 至少要克服三大难关, 一是团队队长的任命与确定。俗话说“火车跑得快, 全靠车头带”, 可以说, 团队队长在比赛过程中起着至关重要的作用, 既要有把控全局的能力, 又要有考究细节的意识;既要有坚持到底的信念, 又要有无私奉献的精神;既要有魄力和担当, 又要协调好与指导老师和各参赛队员的关系, 可以说, 一位优秀的团队队长是比赛能够取得成功的关键因素之一;二是团队队员的确定。团队队员不一定来自于同一个专业, 同一个系部, 甚至同一所学校, 只要对比赛感兴趣, 并具备了比赛需要的某一方面能力都可以考虑参赛, 比如调研能力、创意能力、新媒体营销能力、策划书撰写能力、执行能力等, 关键是根据每个人的优势、特长和喜好, 分工到位, 责任明确, 齐心协力, 众志成城。三是随着策划书撰写的逐步深入, 对参赛者能力的要求越来越高, 进展可能越来越艰难, 有些团队成员或许会消极怠工、萌生退意甚至直接退出比赛, 此时, 坚持还是放弃直接考量着他们的毅力。当他们一起喊着“只为成功找理由, 不为失败找借口”, 度过了最困难时期后, 一定会迎来“柳暗花明又一村”的喜悦。其实, 不管最终比赛成绩的好坏, 这种团队成员间彼此协作、为着同一个目标努力前进, 项目的每一个进展大家一起高兴, 每一个失败大家一起痛苦, 这种齐心协力、众志成城的感觉没尝试过的人永远不知道它有多么美妙, 很多人之所以如此热爱自己的工作就是源自于此。通过比赛, 学生的团队协作意识将极大增强, 意志力也得到很好的锻炼。不管是在学校阶段, 还是今后正式工作, 这都将是他们人生路上的一笔宝贵财富。

4.2 有效提高人际沟通能力

参赛学生为了写好公关策划方案, 在有条件的情况下, 一般都会参加由大赛主办方组织的全国高校巡讲活动, 他们认真聆听来自企业、行业或高校的专家、学者们精准的选题解析和专业的参赛辅导, 与其他参赛团队队员沟通、交流、并展开全面、扎实的市场调研, 同时, 通过虚心求教, 他们也将获得来自相关企业和公关公司专业人士的指导和帮助。在这个过程中, 学生的人际沟通和交往能力将得到迅速提升。

5 大赛有利于帮助大学生成功就业或创业

大赛宗旨就是探索实验、创新分享、发现人才、促进就业。大赛为业界和学界搭建的互动平台, 有助于企业和公关公司分享经验、发现人才, 更有助于高校学生展现智慧、脱颖而出, 为自己今后就业及创业打下坚实的基础。

6 大赛有利于公共关系任课教师采取有力措施提升自己理论和实践水平, 更好地培养社会需要的现代公关人才

大赛不仅仅衡量了学生的公共关系策划水平, 实际上也在衡量公共关系任课教师的教学水平和教学质量, 以及他们自身的专业素养。为了指导学生在比赛中获得好成绩, 公共关系任课教师一定会主动思考很多问题, 如比赛要求学生掌握的核心技能是什么、如何帮助学生提高这些技能、自己的实践能力和专业水平是否足够, 如果不够的话, 可以从哪些地方提高等。正是有了强大的学习动力, 这些老师往往会花费大量的时间和精力去加强自身的学习。一是加强对公共关系专业知识的学习;二是深入企业, 开展调研和实践。因为大赛本身实践性很强, 所以专业老师需充分利用寒暑假深入企业开展调研或者顶岗实习, 掌握企业最前沿的专业技能, 并将其运用到实际教学和赛事指导中来;三是积极参加行业培训, 拓宽自己的学术视野, 进而帮助学生开阔视野, 把握前沿。此外, 为了让更多学生受益, 不遗余力地培养现代公关人才, 公关任课教师往往还会利用大赛的专业化、系统化和规范化的特点, 对公关关系课程进行改革, 使其更为规范和高效;在教学过程中, 还可根据大赛内容, 经常性地组织模拟比赛。这时, 应让全体学生都参与进来, 既有利于锻炼学生的基本技能、培养其良好的参赛习惯, 又能加强比赛技巧和技能的训练, 从而达到“寓学于赛”的目的。此外, 在必要时, 聘请企业名师亲临指导, 让学校教学与企业公关管理实现有效对接, 根据市场的需求培养技能型人才。通过这些举措的有效实施, 实现高水平地教书育人, 最终达到培养社会需要的现代公关人才的目的。

摘要：以第五届中国大学生公共关系策划大赛为例, 着力探讨大赛在高校公关人才培养方面的应用价值, 以期引起更多学校、学生和老师对大赛的关注, 并积极参加比赛, 努力提交优秀作品, 最终达成大赛组织者和参与者“双赢”的效果。

关键词：策划大赛,公共关系,人才培养

参考文献

[1]陈波, 葛晓明.“以赛促教, 以赛促学”教学模式的思考——以市场营销为例[J].企业家天地 (下旬刊) , 2012 (8) .

大学生台球大赛的策划书 篇3

2 中国上海/中国白酒创意包装设计大赛总决赛

2013年12月9日，中国白酒创意包装设计大赛总决赛在上海东方艺术中心举办，全国16强选手现场进行最终一轮的对决。最终，被德稻大师蒂莫西·雅各布·延森盛赞为“将中国传统与现代相结合的完美之作”的《老子养生酒》折桂，捧得“创意之源”冠军奖杯；作品《融合》将传统文化和理念融入其中，兼具现代时尚、自由与变革品质，最终夺下亚军头衔；作品《梦江南》以江南园林为创意来源，以年轻人的夜生活形态为创作环境考量，位居榜眼。本次活动从8月16日在北京启动，随后一场接一场的校园行、设计师沙龙，到初选和复选，继而16强诞生后为期一周的大师工作坊，每一个阶段都经历了难忘的努力和艰辛。目前16强作品落地生产的事宜正在进行当中，预计今年3月，网友们即可在网络电商上陆续买到这1 6部作品包装的酒。

3 中国上海/沃尔沃中国再制造中心在沪落成

2013年12月5日，全球领先的建筑设备制造商沃尔沃建筑设备公司在沪正式揭幕沃尔沃集团在中国投资建成的首家再制造中心，同时还揭晓了中心生产的首个再制造产品。沃尔沃中国再制造中心依托沃尔沃集团超过70年的再制造经验，借鉴已成功在全球各地运营的9家再制造工厂的成熟模式，集旧件回收管理、再制造产品生产、再制造产品销售为一体，为客户提供除购买新件、维修之外的第三种全新选择。中心在生产中融入了最新的技术改进，所有出厂产品均需通过新品的标准化测试，保证每一款再制造产品都能够达到原型新品的标准和质量，并享受和新品一样的维修和保养。除了拥有如新件般的高品质，沃尔沃的再制造产品更具有价格经济，质保期与新件相同和即时交货，无需停机的优势。

4 中国广州/意大利名师进驻“联合社区”创意园

由广州国际设计周（GZDW）、意大利设计联盟（DIA）携手广州联合社区、杭州中润中心共同打造的“联合意大利、寻找中国合伙人——中意设计营商计划”于2013年12月7日在2013广州国际设计周上正式启动。12月9日，意大利设计联盟（DIA）主席GIANLUCA ROSSI携同6位著名意大利设计师到访联合社区东区了解项目情况，共同商讨下一步的合作计划。未来，意大利设计联盟DESIGN ITALY ALLIANcE（简称DIA）将携八大家居&材料品牌常驻联合社区，设置“联合意大利，寻找中国合伙人”项目办事处，为中国优秀室内建筑师/设计师或机构、渠道代理商前来商务交流与合作提供服务，并不定期在社区内组织中意设计交流、意式生活体验、意大利艺术鉴赏等活动。

5 中国广州/2013中国商业和旅游地产设计年会

2013年12月6-8日，由中国房地产业协会商业和旅游地产委员会与广州国际设计周联合主办的“2013中国商业和旅游地产设计年会”在广州保利世贸博览馆二号馆成功举行。“2013地产设计年会”以设计为突破口，通过样板房、商业空间、2014趋势展望及旅游文化地产三大主题板块进行，琚宾、吴刚、沈雷、冯厚华、戴昆、杜昀、齐胜利等十多位标杆性项目背后的设计师从幕后走向台前，与房地产开发商、商业地产项目管理公司等产业链企业、机构代表等1000多人展开互动，成功搭建了地产商、设计师与运营机构进行观点交流、思想碰撞的平台和合作契机。业界专家评论，2013中国商业和旅游地产设计年会的选题视角和评选活动充分凸显出商业地产界的新思维以及设计在商业地产中日益重要的作用和影响力。

台球俱乐部台球活动策划书 篇4

2021凯文台球俱乐部第一届九球/斯诺克公开友谊赛

一 主办单位：

西宁凯文台球俱乐部 / 西宁健尔美健身俱乐部

二 运营单位：

勤谨健身服务有限公司

三 比赛项目：

九球 / 斯诺克 让球赛

四 比赛时间：2021年8月21日-24日

比赛地点：西宁市城东区七一路151东方家园对面凯文台球俱乐部二楼

五 参赛资格，报名方法，报名时间，抽签时间

参赛人员资格：

1）限城东区九球/斯诺克爱好者参赛，不限性别年龄

2）健尔美健身俱乐部和凯文台球俱乐部会员优先获得报名资格

报名方法

1）健尔美健身俱乐部和凯文台球俱乐部会员可分别到一楼，二楼吧台报名或联系会籍顾问微信报名

2）其他参赛者可通过联系赛事负责人进行电话或微信报名

报名时间截止：8月18日 17:00点前

抽签时间：8月20日 14:00点准时抽签

特别注意：

参赛者入场报名须遵守卫生局防疫要求，配合工作人员测量体温，扫描健康码和行程码

六 竞赛方式

1.本次比赛让球等级分为五级（1.2.3.4.5级）逐级弹性势能让球

1—2中一，1—3后一，1—4中一后一，1—5后二，2—3中一，2—4后一，2—5中一后一，3—4中一，3—5后一，4—5中一，女士免八。初赛抢七，二进抢九，决赛抢十一

2.斯诺克采用单败淘汰赛制，8强前采用7局4胜，8强开始9局五胜，决赛11局6胜

3.报名费用：100元/人

4.选手其他费用自理（败方支付台费）

七、奖项设置：

奖项	人数	奖金	合计奖金	奖品
冠军		3000元	3000元	5000元健尔美VIP终身健身卡
亚军		1000元	1500元	3000元健身卡一张
季军		500元	500元	1500元健身卡一张
4-8名		200元	1000元	800元健身卡一张
奖金总计：	6000元

第一名，价值3000元健身卡一张，现金500元

第二名，价值1500元健身卡一张 现金300元

第三名，价值800元健身卡一张 现金200元

第四名，价值600元健身卡一张 现金100元

第五名，价值400元健身卡一张 现金50元

八、参赛选手须知：

疫情期间参赛选手进入比赛场地须配合做好查验健康码、测温、消毒工作，听从现场工作人员的指挥，做好个人防护工作。比赛期间禁止多人聚集围观，未参赛选手一律戴口罩，参赛人员出现发烧发热等症状时，应立即报告赛事组委会，温度超过37.3度的参赛者将停止比赛；隐瞒不报的一经发现将取消参赛资格

1、参赛选手必须遵守赛会纪律，服从赛会安排。

2、赛场内禁止吸烟，严禁接打电话，保持场内安静。

3、对当值裁判不服的申诉必须在选手下一击出杆前提出，否则不予受理，所提出的申诉必须服从仲裁的判决。

4、选手在参赛过程中不服从裁判，行为粗俗、出言不逊、无理取闹等情况视情节轻重给予判负一局、判输一场、取消比赛资格。

5.选手中途不得弃赛，不得让人替打

8.如比赛开始后，选手15分钟未到，判负一局，20分钟未到判负整场

台球比赛策划书 篇5

第一届“材苑杯”哈工大中式黑八精英挑战赛

二、活动意义：

台球是世界三大绅士运动之一，也是当代大学生的主要休闲运动项目之一。为了丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并加强同学们的团队意识、集体荣誉感，我部特举办此次台球比赛。

三、活动主办方：

承办方：

四、参赛人员：

五、报名时间：

20XX年4月12日——20XX年4月18日

六、报名方式：

现场报名：学苑楼门前

短信报名：

网络报名：

七、比赛时间：20XX年4月21日——20XX年4月29日(周末)

八、比赛地点：新活动中心台球室

九、比赛项目：个人赛(不分性别)

十、比赛赛制：单淘汰赛制

十一、奖励制度：个人赛，第一名可获得奖金200元+证书;第二名可获得奖金100元+证书;第三、四名可获得50元+证书;单杆清台获优胜奖30元+证书。

十二、台球规则：(采用国标规则)置球与开球。置球方法是目标球呈倒三角形置于置球点，8号球置于球堆的中央位置，三个角上分别是l、2、3号球，也可以任意摆放，只要8号球的位置不动就行。以猜硬币决定开球权。争得开球权者，开球时击中球堆即为有效，但开球时击中了8号球或主球落袋或两者同时落袋，均须重新开球。基本玩法：将15个球分为两组，1-7号球为一组，9-15号球为一组，8号球为双方争夺的球。击球中，谁打哪一组取决于第一个被击落的球。当某一方将所属于自己的那一组球全部击落，即可击8号球，谁先将8号球击落袋中谁获胜。

失误的主要情况有：击球不入袋或将对方的球击入袋中，主球落地，空杆或连击，击球出界。在自己所属一组球未完全击落前，将8号球击入球袋。若出现失误，击球权自动落如对手方。团队赛则由两组参赛队员间隔轮流击球，规则同上。

十三、活动安排：

大力宣传活动，在食堂、宣传栏、校周边台球厅张贴海报，分发传单;在路上悬挂横幅，散发传单。确定比赛工作人员(裁判四名，联络员两名，现场协调员一名，宣传人员八名，秩序维持员三名)。在宣传的同时进行报名工作。报名工作结束后，随即编号，随机分组，并公布分组情况。在比赛场地悬挂横幅。邀请嘉宾给比赛获奖人员颁奖，并做活动总结。

十四、活动预期效果：同学们积极报名参加，比赛时都奋勇拼搏，相互学习，相互认识。充分的展现了哈工大人的活力与激情，同时增长了同学的团队合作意识。

十五、经费预算：宣传费

海报(5张)50元

传单(20XX份)40元

横幅(两个)60元

奖金500元

电信杯工大台球比赛策划书 篇6

杯工大 台球比赛策划方案 湖南工业大学叱咤风云台球协会 1

2010-10-08

活动主题：电信校园，潇洒人生，俯身台球，起身天翼。————主办单位：湖南工业大学叱咤风云台球协会 ————协办单位：湖南工业大学学生社团联合会 ————赞助单位：中国电信

目 录

一 前言

二 市场分析

三 活动介绍

四 赞助合作条件

五 赞助合作回馈方式

六 活动经费预算

七 学校简介

一、前言

在二十一世纪的大学校园里，大学生使用天翼手机已经和玩台球一样，成为校园里最时尚一族的最时尚的事情。站在新学年的源头，为进一步让电信文化、天翼信息深入人心，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富我们多姿多彩的校园文化生活，活跃同学们的兴趣爱好，给同学们一个展现自我球技的舞台，湖南工业大学叱咤风云台球协会拟定主办本次台球比赛活动，中国电信主赞助。

市场分析

1.同电视，报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

2.学校消费地域集中，针对性强，商家的品牌更容易深入人心。其中高校学生做为现代青年都喜欢追求新鲜的，刺激的，浪漫的，作为消费者又容易受朋友和广告宣传的影响。若是商家能够赞助我们这样在大学生中很流行的活动，肯定能够达到很好的宣传效果。

3.因为年年都会有新生，如果条件允许的话，商家还可以通过这次活动的牵引与我们湖南工业大学台球协会建立一个长期友好合作关系，我们部门每学期都会出校园报纸，发行量为5000份，分发涵盖株洲各大校区。这将会使商家在学校内外的知名度不断加深，甚至到湖南省各个高校，具有长期的意义。

4.便捷的活动申请：商家在高校内宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过我们部门，贵公司可以方便快捷的获得校方批准，并且得到我们部门的大力协助。

5.高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建立了强大的宣传网，可以在最短的时间内达到最好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司或老板完成宣传活动。

6.本次活动是由湖南工业大学叱咤风云台球协会主办，是一次全校性的竞赛活动，上一次工大台球比赛的报名人数已达178人，深信今年新生扩招后，报名人数定会上升，而一般参赛选手都会携带自己的朋友或者室友来参观比赛，此次比赛在学生中的影响范围之大难以估计，涉及范围之广难以预料，号召力势必很强，在学生中关注度绝对很高。

二、活动介绍

1.活动时间：初赛及复赛2010年10月份23号24号

总决赛 30号（前六名进去决赛）

2.活动地点：（炎帝广场）香榭丽都（酒店）击球馆 3.活动流程：1分组：将所有选手随机分为A，B两组

2小组赛：各组对抗淘汰赛，选出各组前十名进入下一轮 3复赛：小组赛胜出者抽签对抗竞技，取前十进入下一轮 4半决赛：复赛前十者进行循环淘汰赛，取前六名优胜者 5决赛：前六名优胜者角逐一二三等奖

4.比赛奖励：一等奖：证书+奖金500+奖品（一名）

二等奖：证书+奖金200+奖品（二名）

三等奖：证书+奖金100+奖品（三名）也可以设个最佳人气奖，只有中国电信的手机能去参加投票，（这样也可以增加使用电信手机学生的自由优越感），一个号码仅限投票一次。在半决赛中被淘汰的选手中电信手机的得票最高的一位可以参加复活，参加决赛，有一个星期的投票时间，可以扩大影响力。为了显示公正，建议到中国电信的官网上投票。

三、赞助合作条件

1.赞助：3000元

2.备注：除了赞助资金，公司和老板还可以考虑一些实物赞助，如赞助活动的礼物，生活用品或者演唱会门票，更或者提供贵公司的纪念品（宣传资料）给参与和观看人员，具体赞助条件可依实际情况商谈。

四、赞助合作回馈方式

赞助：

将以贵公司或店名的形式呈现，如湖南工业大学“中国电信”杯台球比赛，活动场地进口悬挂醒目的横幅。学校内也可悬挂赞助商提供的横幅。我们会在食堂门口或者校园大道上等学生人流最大的地方悬挂宣传中国电信的横幅，横幅的时间可以保留一个月之久，让同学们最大限度的了解中国电信，提高电信公司的知名度。横幅由贵赞助商自行提供，交由我部门工作人员负责张贴与悬挂。如若贵赞助商想在校园里面促销其商品，可提供相应定量促销商品由我部门工作人员在校园内进行摆点促销，我部门工作人员会大力协助。而且我们会在比赛中大力宣传中国电信，并介绍中国电信的特色。并且我们大赛的颁奖可由中国电信的工作人员进行颁奖。如有更新颖更优计划，我方可与贵公司共同商讨，以实现互惠互利。

六、活动经费预算

1.宣传：400 元（宣传类海报与横幅等）2.奖金：1200元（500+200*2+100*3=1200）3.奖品：（待定）

4.工作人员相关费用：600元 5.场地费

500*2（天）=1000元 6.证书

15*6=90元

总计：

3290元

七、学校简介

台球作为一项绅士运动，已经在大学生的生活中成为最时尚的运动之一，在广大的台球爱好者中已经涌现出一批整体水平较高的台球高手，他们很需

要一个平台来真正考验他们的水平。而台球联赛是我校的传统活动，它印证了时代以“竞争”为主题的大环境，为在校大学生提供了一个展现自我，提升自我的大舞台，秉承历届大赛的优良传统，相信今年的比赛同样会备受瞩目，取得满意的成绩。同时因校园人口密集，容易实现高效率宣传，提升贵公司的知名度，以满足贵公司在本次赞助中将要达到的预期目的，增加中国电信手机的使用率，和学生以使用中国电信手机优越感，我们更是本着长期合作的目的愿为贵公司提供一切方便，以实现互惠互利。

湖南工业大学叱咤风云台球协会

2010年10月8日

大学生台球大赛的策划书 篇7

受平台、资源、人才等因素影响,地市电视台举办像《中国好声音》、《我是歌手》之类的活动不具操作性。那么,地市电视台该策划怎样的活动呢?笔者认为应举办能扬长避短、放大自身优势的活动。地市级媒体的优势在于内容细分的贴近性、地缘资源的独特性和市场渠道的接地性。因此,举办接地气聚人气的大型活动是一条可行之路。多年的大型活动经验让我们总结出值得做的大活动,一定要具备三大要素,即:要有收视率,要做影响人群广泛、有动静、能引起话题的活动;要有一定的活动周期和持续的热度,方便招商;要与播出平台的节目定位契合,做到“大型活动常态节目化”,有利于活动与节目的相互促进。

德阳市中小学生汉字听写大赛正是具备了这几个要素的活动。2013年,央视播出的《中国汉字听写大会》,在全社会引发强烈的“汉字书写热”,这也促使德阳广电决定打造本土版的汉字听写大赛并迅速行动。在央视汉字听写的热度还未褪去之时,德阳的汉字听写也轰轰烈烈开展起来了。

德阳市中小学生汉字听写大赛分为小学组和中学组,共有德阳市区的14所中小学校参与,进行了地面活动18场,参赛选手1400人,现场观众3万余人,影响力巨大;大赛共出动导播车18车次、LED车14车次,每场活动设置摄像机位10—12个,是目前德阳市广播电视台在场次、机位、出动LED车最多的大型活动;大赛共制作节目46期,1380分钟,除在每晚18:00的少儿节目《梦幻岛》栏目中播出外,还在公共频道周末黄金时间集中播出,取得很好的社会反响。

大活动筹备:整合好各种资源平衡好两个效益

经济学上有种说法叫杠杆效应,即寻找准确单一的形态支点,撬动多元价值。策划任何活动,首先要考虑如何利用好活动平台,整合各种资源和关系,撬动多元价值,取得1+1>2的效果。汉字听写大赛属于比较特殊的活动,其参与者是学生,因此取得行业主管部门支持,整合各学校资源首当其冲。借着央视听写大会的东风,又适逢德阳市正在进行的创建国家二类城市语言文字工作评估达标活动,德阳广电向市教育局、市语委提出了共同举办德阳市中小学生汉字听写大赛的详细策划案,很快得到了相关部门的大力支持,只用不到一周时间,三部门联合发文的红头文件就发往各参赛学校。

活动招商是确定活动能办成什么规模的关键,地市电视台更需具备敏锐的市场嗅觉和快速配置资源的能力,才能获得市场机会。策划之初,如何让大赛能获得社会和经济效益双赢,是导演组考虑得最多的。听写大赛不同于其它活动,它的商业元素不宜过于浓厚。但如果没有商家赞助,18场活动中大到喷绘背景板,小到一张书写板,都需要钱,如何平衡两者关系,成了一道难题。经过策划团队商量确定,在冠名和赞助商家的选择上,要以近期需要进行品牌宣传的商家为主,他们更能与活动进行很好的结合。但在现场只呈现商家品牌宣传,对于其它商业诉求,在节目后期制作上再予以体现。

事实证明,只要策划案做得周到缜密,同时保持与商家的良好沟通,确实可以实现双嬴的效果。同样的,听写大赛的超高人气,对于大赛总冠名Xx广场,赞助商德阳Xx医院,快速积聚人气,起到了拉动作用。对于商家而言,既参与了大型公益活动,其品牌美誉度也得到大幅提升。

大活动实施:内容创新是核心

央视汉字听写大会很成功,但我们不能照搬。如何发挥地方台优势,在借鉴后创新,并取得突破呢?我们的做法是:接地气、聚人气,进校园海选!

海选场地确定在各学校的操场举行:一是有利于引起全校师生的关注,辐射到更多的人;二是在校内开展活动,更能保证选手和观众的人身安全;三是通过电视手法表现不同风格的校园,给学校展示自己的好机会。主舞台则动用德阳广电应急视听LED车,用高精度喷绘遮挡车头和车尾,巧妙地制作成LED幕墙的舞台背景,选手书写过程实现了视频的实时呈现,现场与电视呈现效果很好。

央视版听写大会直接参与的学生较少,但我们希望有更多的同学直接参与到大赛中来。经过讨论,海选确定为两关:第一关100名选手同时在纸制书写板上书写,全校师生现场观摩并可同步书写,经过多轮淘汰,选出8-12名选手进入第二关平板电脑书写,最后选出4位同学,加上学校推荐一名种子选手,共5人参加校际PK赛。这样,不仅直接参与的范围更大,而且在画面的美观和丰富度上来说,也是一个非常好的举措。

为了让选手在书写的60秒内,电视呈现不冷场,我们设置了第二现场观察员,由一位主持人及学校一位资深老师组成,对场上选手的表现及比赛题目进行分析解读。而在校际PK以及总决赛阶段,除了第二现场由专家组成外,还增设了第三现场,由各学校的领队和辅导老师组成,比赛过程中,辅导老师与台上参赛选手“同呼吸,共命运”的种种表现,都被镜头记录下来。使电视画面更丰富,让比赛真正有紧张刺激之感。

对于这样的大型比赛,题库是“重中之重”。为了“公开、公平、公正”,导演组先邀请每个学校提供100个题,再由市语委的专业老师出300个题,所有的题共同组成一个总题库,再请专业老师把题库分为简单、一般、困难、极难四个等级,每次比赛,从中抽取一份题目使用。这样既保证题库的准确性,又保证了随机性,让题目的难度做到循序渐进,又能遴选出真正的“词霸”。另外,我们还在题目中增加了一定比例的本土元素词汇,如“拉保保”、“钟鼓楼”、“东山叠翠”等,既让大赛有一定的趣味性,更有本土特色。

大活动推广:全媒体宣传扩大影响力

每次大型活动前,导演组都会制定详细的宣传企划书。事先与冠名商、赞助商充分沟通,力争在执行层面,最大限度地满足其需要。宣传片方面,根据大赛赛程,设置赛前、形象概念、校际PK、总决赛共四个版本的宣传片,在全台各广播、电视媒体执行播出。活动宣传方面,调动了德阳广电所有频率、频道、城市新报、户外大屏等参与,声屏报全方位立体覆盖,形成强大的宣传声势。

本次汉字听写大赛推广宣传的最大亮点还在于充分利用新媒体平台。在德阳传媒网开辟大赛专区,介绍活动进程,发布宣传片、大赛照片、晋级学校和选手名单,设置观众讨论区和节目视频专区等,独家提供每一场比赛的视频,让很多学生、老师和家长,能够不受时间限制观看节目内容。

微博推广是这次新媒体推广的重头,公共频道官方微博对每一场比赛都进行图文直播。另外,官方微博还即时与大赛冠名商、本土知名微博及本台各栏目、主持人微博互动,在他们的转发、评论后,形成对大赛的持续性影响。策划团队成员“流浪一刀客”别出心裁推出对每场比赛的趣味图片点评,语言诙谐幽默,特别吸引眼球,再经由官方微博和其他微博的转发,形成热络的话题效应。

实施“准项目制”,全台总动员

德阳广播电视台没有专门的大活动部,但每年大型活动却层出不穷,这不是偶然性的创造,灵活的用人制度和从上到下坚定不移的贯彻力是活动成功的秘密武器。像汉字听写大赛这样的大型活动,在人员配置上,打破了栏目甚至频道的界限,以“准项目制”来推动——以播出平台公共频道为主要力量,动用全台的人力和资源,成立了导演组、摄制组、后期制作组、技术保障组等小组,各个小组分工明晰,打通资源互相配合、共同作战,提高了节目的整体生产力。

.“准项目制”主要是指大赛的所有人力和设备并不是只做这一个项目。除《梦幻岛》成员外,其他人员还要继续承担原本的节目制作任务,这等于是在没有额外增加人力的情况下,单独成立一个节目组。灵活的“准项目制”节目组,使得各个岗位的同事们,随时可以聚合起来,组成一个默契的战斗团队,这也最大程度地锻炼了队伍。

大学生台球大赛的策划书 篇8

一、活动主题

理论与实践想结合，展示爱我，Show出精彩。

二、活动宗旨

为热爱旅游的同学搭建一个平台，给对导游职业感兴趣的同学们提供一个锻炼机会。

让同学们能够在娱乐中学习，在参与中成长，把理论与实践相结合，提高自身素质。

三、组织机构

主办单位：黄淮学院经济管理系团总支、驻马店金顶山景区

承办单位：黄淮学院经济管理系旅游协会

四、活动对象

面向黄淮学院的全校学生

五、活动目的

(一)给热爱旅游及旅游事业的同学们搭建一个自我展示的平台；

(二)让同学们更加了解作为一个合格导游应该具备什么样的素质；

(三)锻炼同学们表达能力及应变能力，进一步提高综合素质；

(四)体现旅游协会的特色，树立起社团的特有旗帜；

(五)展现我校旅游人的风采，打造旅游品牌。

六、报名日期

截止到4月14号晚

七、大赛内容

初赛、复赛、决赛的地点另行通知。

六、评审

为保证大赛的公开、公平、公正，本届大赛将特别邀请平顶山学院领导、平顶山市旅游企业代表、旅游专业教师、资深导游等组成大赛评委会。

七、奖项设立

大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其他进入决赛的选手为优秀奖。

平顶山学院学生处

XX年2月

策划书附：1 初赛评分表

项目

分类

标准分

得分

总分

语言表达

语音、语调

16分

30分

语法

7分

表达能力

7分

景点讲解

内容准确

20分

50分

结构完整

20分

讲解生动

10分

礼仪

仪表、仪容

5分

20分

礼节礼貌

15分

复赛评分表

项目

分类

标准分

得分

总分

语言表达

语音、语调

16分

30分

语法

7分

表达能力

7分

景点讲解

内容准确

20分

50分

结构完整

20分

讲解生动

10分

礼仪

仪表、仪容

5分

20分

礼节礼貌

15分

现场问答

10分 决赛评分表

项目

分值

实际得分

时间要求

礼仪

10分

自

备

景

点

讲

解

讲解内容

15分

5分钟

表达能力

10分

抽

取

景

点

讲

解

讲解内容

25分

5分钟

表达能力

10分

才艺展示

15分

3分钟

总分

大学生辩论大赛的策划书 篇9

为丰富我校同学们的课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，提高大学生的视听、演讲、团队的组织和团队协作能力，锻炼同学们的应变、表达能力。推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，校团委决定举办焦作大学首届辩论大赛：

一、活动主题

思考绽放光彩 辩论点燃激情

二、主办、承办单位

主办：共青团焦作大学委员会

承办：焦作大学思辩协会

三、参赛对象及方式

本届辩论赛由焦作大学各院系全日制在校学生分别派出一支代表队参加比赛。初赛各院系自行举行，并于12月31日前选出一支优胜队，由五名代表（四个辩手，一个替补）组成参加本次辩论赛。各院系代表队成员及联系方式报到校团委宣传部，电子稿发送至jzdxtwxcb@163.com。

四、比赛时间

20xx年1月5日

五、赛程安排

活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段：

初赛：在各院系举行，每系选出一只优胜队伍。

复赛：所有代表队抽签进行比赛，胜出队伍进入下一轮。若各院系队伍数量为奇数，则有一队轮空。

半决赛赛：复赛胜出队伍采用抽签方式，进行淘汰赛，胜出的队伍进入决赛。

决赛：进入决赛的两个队评出冠军。

六、奖项设置

本次大赛设一等奖队伍一支，二等奖队伍一支，三等奖队伍两支，优秀队伍，最佳辩手，优秀辩手，校团委为获奖者颁发荣誉证书。

七、参赛要求

1.各个参赛队伍要有自己的队名，参赛队队员应着装整齐。

2.各参赛队队员应仔细阅读本次辩论赛方案及规则，熟悉有关赛程安排。

3.各参赛队请于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的.统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

4.请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

5.各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前三天与工作人员联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。

6.遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与相关人员联系。

共青团焦作大学委员会

焦作大学思辩协会

12月xx日

[附件一：报名表]

[附件二：评分表]

[附件三：评分细则]

[附件四：比赛规则]

大学生台球大赛的策划书 篇10

随着科技水平的不断提高, 运用计算机视频帮助并逐渐取代人工监督和分析任务的情景越来越多。由此产生了计算机视觉[4]。计算机视觉主要包括运动目标检测, 目标提取, 目标识别与跟踪几个方面。其中, 最具有挑战的是对运动目标的跟踪, 对运动目标进行跟踪的一些常用方法有:基于子空间的跟踪方法, 基于背景建模的跟踪方法, 基于确定性运动建模的跟踪方法, 基于贝叶斯滤波的跟踪方法, 基于特征匹配的跟踪方法等。

基于子空间的跟踪方法能够在跟踪目标外在特征变化时很好的对目标进行跟踪, 但是, 它需要事先进行训练, 这就局限了它的应用范围。基于背景建模的方法可以处理光照变化和背景中周期性的运动, 该方法的缺点是它需要存储每个样本点, 而且每个样本点都要参加核函数的计算。这就带来了很高的存储开销和计算代价。基于确定性运动建模的跟踪方法具有执行速度快的优点, 然而, 该方法大多是采用局部优化的方法来获得运动参数, 容易陷入局部极小点。基于特征匹配的跟踪方法, 即使当场景中的光照条件, 亮度等不断发生变化时, 目标跟踪仍然不受影响;而且它能利用目标的局部特征来实现目标的跟踪, 就算目标部分被遮挡的情况也能实现目标的跟踪。它的计算量小, 适于对实时性有要求的应用场景。

1 基于卡尔曼滤波与特征匹配的台球跟踪

1.1 基于台球特征匹配的跟踪方法

基于台球特征匹配的跟踪方法是利用台球的特征信息实现其从一帧图象到下一帧图象的匹配。进行图象特征匹配的特征可以是运动目标的形状, 也可以是颜色, 面积, 还可以是位置信息等, 本文中目标的匹配主要是通过台球特征信息的相似性来实现的。根据台球的特殊性, 在此主要选取了台球的位置特征, 面积特征和颜色特征。在对台球的跟踪中, 通过检测台球目标在每帧图像上的位置信息和几何信息, 将相邻两帧图象中同一台球的这些特征对应起来就可以实现对该台球的匹配。为此, 文章选用的视频是每秒25帧, 在相邻帧之间台球的运动比较平缓, 短时间内的位移距离较小, 几何特征信息相近, 因此根据台球目标在相邻两帧图像中几何特征具有很高的相似性就可以实现台球目标的匹配。

1.2 Kalman滤波与特征匹配相结合的台球跟踪

基于区域的目标跟踪是利用相邻帧图象之间目标的特征具有较高的相似性进行匹配, 从而实现目标跟踪, 文章中是对每一帧图象做目标分割、识别、特征提取等处理, 因此, 匹配是以前一帧的目标特征信息为模板, 在当前帧图象的所有候选目标中寻找特征相近的目标即可实现匹配。应用基于Kalman滤波的运动估计的方法能够预测运动目标下一状态的运动信息, 缩小运动目标检测的范围, 如此可以节省对目标的全局搜索处理, 提高搜索的可靠性和实时性。

应用Kalman滤波进行运动估计, 可以有效地减小噪声带来的干扰, 只需要在当前跟踪窗口的范围内进行检测, 这样就大大的减少了计算量。利用当前帧检测到的目标状态信息对下一帧的目标状态信息进行预测, 根据预测的目标信息在下一帧图像中对应出跟踪窗口范围, 在该范围内依据选定的目标特征匹配方法对运动目标进行检测, 此过程反复迭代即实现运动目标的连续跟踪。

最后, 对视频序列实现连续多帧图像中同一目标的匹配跟踪即可获得目标的运动轨迹。

2 Mean Shift与卡尔曼滤波相结合的运动台球跟踪

2.1 Mean Shift与卡尔曼滤波结合算法

Kalman滤波与特征匹配相结合的方法在没有遮挡的情况下具有很好的跟踪效果, 但当目标在运动过程被遮挡的时候, 如被选手遮挡, 在视频中就无法获得目标的质心、面积等特征, 无法对后续帧提供可靠的观测值及匹配特征, 就会导致跟踪失效。因为台球的颜色特征明显, 在遮挡前与重现出现之后的颜色基本不变可以考虑用均值漂移 (Mean Shift) 与卡尔曼滤波想结合的方法来解决目标被遮挡的问题。

卡尔曼滤波器与Mean Shift相结合的算法如下:

⑴根据斯诺克视频中对目标台球的初始化位置, 推算出初始状态向量和其它一些参数。⑵通过卡尔曼滤波器来预测台球在当前帧中的可能位置。⑶把2中预测的台球可能位置作为Mean Shift算法的迭代起点, 开始进行运算, 直到收敛, 得到台球的真实位置。⑷把3中得到的台球真实位置当做卡尔曼滤波器的观测向量, 进而更新卡尔曼滤波器。⑸利用4中的滤波器反复第2步到第4步的过程, 得出下一帧中台球的位置, 如此反复, 就可以完成对台球的跟踪过程。

2.2 目标遮挡情况的跟踪

针对运动台球在台球被大比例遮挡情况下的跟踪问题, 利用Mean Shift与卡尔曼滤波相结合的算法进行跟踪, Mean Shift与卡尔曼滤波相结合的算法可以不用斯诺克视频前一帧中台球的位置初始化迭代起点, 而是利用卡尔曼滤波的预测性预测出下一帧中台球的可能位置, 并把这个位置作为初始化Mean Shift算法的迭代起点, 这样就使得该算法能够更快速的搜索台球的真实位置。

当目标台球被大面积或者是全部遮挡的时候, 根据Bhattacharyya系数可以判断台球是否被严重遮挡, 如果台球被大面积遮挡, 就利用线性估计的方法来估计台球的质心位置, 并把此位置当做卡尔曼滤波的观测值来跟新卡尔曼滤波器来实现对运动台球的跟踪;当运动台球完整出现的时候, 就利用Mean Shift与卡尔曼滤波相结合继续对台球进行跟踪。

3 实验数据与分析

实验通过提取一段斯诺克视频的部分片段来实现跟踪过程, 具体的跟踪结果如下:

如图1所示, a为第61帧刚开始击打台球的匹配跟踪轨迹图, b, c分别为第68帧和第75帧的匹配跟踪轨迹图。

如图2所示, a为跟踪的起始帧第48帧, b为第52帧跟踪轨迹图, 此时台球已被完全遮挡, c为第56帧台球完整重现的跟踪轨迹图。Mean Shift与卡尔曼滤波相结合的方法在目标台球遇到大比例遮挡和重新完整出现时也能很好的跟踪。

4 结语

文章利用卡尔曼滤波对运动状态的预测性, 通过预测出下一帧图象中运动台球的可能位置, 缩小检测与跟踪的范围, 实现对运动台球的快速跟踪。针对运动台球是否被遮挡的情况, 分别提出了Kalman与Mean Shift相结合的算法和Kalman与特征匹配相结合的方法来实现对台球的快速跟踪。实验结果表明在台球比赛中, 这两种方法在运动台球的跟踪上具有良好的效果。

摘要：针对无遮挡情况下的跟踪问题, 利用卡尔曼滤波的预测性与特征匹配相结合的方法对目标台球进行跟踪, 以期提高跟踪的实时性和准确性。针对有遮挡情况下的跟踪问题, 根据运动台球具有明显的颜色特性, 采用卡尔曼滤波与Mean Shift相结合的方法, 实验结果表明该方法具有良好的稳健性和实时性。

关键词：卡尔曼滤波,特征匹配,Mean Shift,实时性

参考文献

[1]Bo-Ru Cheng, Je-Ting Li, Jr-Syu Yang.Design of the Neural-Fuzzy Compensator for a Billiard Robot.Networking, Sensing and Control, 2004 IEEE International Conference on Volume 2, 2004 Page (s) :909-913 Vol.2.

[2]Lin Z.M., Yang J.S., Yang C.Y.Grey decision-making for a billiard robot.Systems, Man and Cybernetics, 2004 IEEE International Conference on Volume 6, 10-13 Oct.2004 Page (s) :5350-5355 vol.6.

[3]Ho K.H.L., Martin T., Baldwin J..Snooker robot player-20 years on Computational Intelligence and Games, 2007.CIG2007.IEEE Symposium on 1-5 April 2007 Page (s) :1-8.

大学生营销策划大赛策划书 篇11

为了丰富我校大学生的课余文化生活，展现天之骄子的风采，体现当代大学生的良好精神风貌，同时为庆祝我太原重型机械学院成功更名为太原科技大学。由太原科技大学经济与管理学院、学生会、财经协会定于在xx年11月2日至11月14日期间在我校举办首届 “营销之星”模拟营销策划大赛。此次活动是我校首次举办此类活动，在山西省各大高校中也尚数首次。我们坚信这次的活动可以获得成功，并希望能把这个活动长期举办，使其成为我校、太原地区乃至山西省各大高校的名牌活动，成为山西省大学生中最具影响、最受关注的社团活动。

活动计划大体安排如下：

时间：xx年11月2日至11月14日

地点：太原科技大学校内

主办单位：太原科技大学经济与管理学院院团委、财经协会

赞助商：xxx

邀请嘉宾：山西省各大高校社联代表、赞助单位代表、学校主要领导、学院主要领导、校社联代表、本校各社团代表

太原科技大学简介

太原科技大学位于山西省省会太原市，太原科技大学诞生于共和国初创、百废俱兴，以重型机械工业为代表的民族工业蓬勃兴起之时，其前身是山西省工业厅于 1952年创建的太原机械制造学校。学校于1956年划归原国家机械工业部，并改名为太原重型机械学院，是当时全国仅有的两所重型机械院校之一。

1965年，国家为加强学校建设，将大连工学院（现为大连理工大学），沈阳机电学院（现为沈阳工业大学）的起重运输机械专业及相应师生全部并入了太原重型机械学院，并从清华大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学等院校抽调了一批专业教师，使学校的办学实力得到了较大的提高。

1998年，在全国高校管理体制改革中，改为由国家教育部与山西省共建共管、以山西省管为主的高等院校。在此期间，学校启动了跨越式发展战略，各项事业均取得了长足的进步。

xx年，学校经教育部校名更改委员会评审通过，更名为太原科技大学，掀开学校发展历史中新的一页。

一、办学规模、层次与办学条件

太原科技大学现有全日制普通高等教育在校生 12387人，其中硕士研究生237人，本科生10052人，专科和高职生2098人。太原科技大学现占地面积 1100亩，现有校舍建筑面积37.5万平方米。

二、学科专业及结构

太原科技大学现有本专科专业 52个（本科专业

36、专科专业15个）。

本科专业覆盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、教育学七大学科门类。

工科：机械类、电气信息类、材料类、环境与安全类、交通运输类、工程力学类、仪器仪表类

理科：数学类、电子信息科学类，环境科学类

商科：管理科学与工程类、工商管理类、经济学类、电子商务类

学校现有硕士学位授予学科 19个以及2个工程硕士学位点。其中工科16个，理科1个，管理学科1个，法学1个。

学校现还有 2个工程硕士学位点。有重点学科5个，省部级重点实验室5个，工程研究中心 4个，有13个学院、直属系，26个研究所（室），120个教研室，80个实验室（中心）。

三、师资队伍

太原科技大学现有教职工 1600余人，其中专任教师825人，科研与实验人员280人。

现有教授、副教授（含具有高级专业技术职务其它人员）420人，其中正教授110人（含具有正高级专业技术职务人员），副教授310人，有博士生导师8人。

学校还聘任有75名国内外著名高校和科研院所的专家、教授担任兼职教授。

教师队伍中具有博士学位人员41人，硕士学位及研究生学历人员355人，具有研究生学历人员约占专任教师总数的48%。

经济与管理学院基本情况介绍

经济与管理学院始创于1983年，前身为院机械三系管理工程教研室，1983 年开设企业管理干部培训班（成人专科），为山西省机械工业企业培养管理干部。1985年正式建系，1986年招收第一届工业经济专业本科生，建系二十年来，共为国家培养本、专科学生及各类管理干部xx多人，xx年成功申报管理科学与工程硕士点，xx年8月改名经济与管理学院。

经过二十年的建设，经济与管理学院逐渐发展壮大。学院现设有经济学、会计学、国际贸易、市场营销、管理科学五个教学研究室，还设有工业工程实验室、电子商务实验室、会计模拟室、管理计算机室、管理资料室等教学设施。目前开设的专业有经济学、会计学、国际经济与贸易、工业工程、市场营销学、电子商务六个本科专业，在校生1212人，并在全校开设经济学二学位班。

经过多年建设，专业设置由原来单一的企业管理专业拓宽为工业经济、工业会计、工业外贸、工业工程、国际经济与贸易、市场营销、经济学、会计学、电子商务九个专业。

学院现有教职工54人。教学科研成果显著，主持参与国家级和省部级课题 15 项，获省、部级奖 12 项，获优秀论文奖 18 篇，获优秀著作奖 3 部。毕业的学生分布在全国二十几个省市。

经济与管理学院从无到有，专业面由窄拓宽，规模逐年扩大，教学、科研能力不断增强。在新的世纪我们将迎接新的挑战，走向新的辉煌！

二 太原科技大学财经协会简介

一、成立时间：xx年9月

二、社团宗旨：适应高校产、学、研相结合的形势，提高学生的社会实践能力，动手能力，使学生所学专业与社会结合。聚集一批有志创业的优秀青年，培养一批未来的企业家，为山西经济发展作出贡献.三、社团会员：招收在校的有志于社会实践，大学生创业的科大学生，另外，请一些老师、企业家担任本社团的名誉顾问。

四、活动内容 a.请社会上的企业家、学者作演讲、提供经验建议，指导社团工作。b.定期会员聚在一起谈感受，增强彼此之间的交流.c.利用假期搞一些实践活动，联系企业为会员提供培训、实践、实习、考察的机会.d.办一份《经济纵横》杂志，发表学生心得、经验之谈.e.建立网站、其他高校的学生社团取得联系，互相交流经验，学习借鉴他们的创意f.搞一些模拟商业活动，举办各类比赛g.为学生科研成果或有创新的想法寻找合作的企业伙伴h.提倡会员要有创业意识，允许会员用社团名义成立有创意的机构。

三　活动具体内容

（一）模拟营销大赛的创办意图

1、热烈庆祝我校成功更名为太原科技大学

2、热烈庆祝我太原科技大学经济与管理学院财经协会正式成立

3、从我经济与管理学院特色出发，让同学们学以致用，体验商业的乐趣

（二）大赛宗旨

二十一世纪的竞争是综合型人才的竞争，而面对中国入世，世界一体化进程的加快，作为跨世纪的新一代大学生，更需要抓住在校的黄金时间，锻炼自己的能力，提高自身的综合素质，以便将来能够更好的面对社会的挑战,为了适应当今高校的人才培养潮流，丰富我校广大同学的课余生活，展现当代大学生的自身素质，追求完美的人生风貌的愿望，加强新时期我校大学生素质建设，开拓全新的当代高校优良文化气氛。经济与管理学院财经协会主办这次“营销之星”模拟营销大赛，旨在通过这次大赛传播最新的营销理念、表彰优秀营销人才、创建营销系统工程、促进企业发展、推动社会进步，同时通过举办本次大赛，发现、培养和选拔一批优秀营销人才，挖掘企业成功的营销案例

（三）大赛组织机构

主办单位：太原科技大学经济与管理学院院团委

太原科技大学经济与管理学院财经协会

协办单位：太原科技大学校团委

太原科技大学经济与管理学院学生会

太原科技大学社团联合会

赞助单位：xxx

执行机构：太原科技大学财经协会

（四）活动流程

1、报名

2、组织培训讲座

3、营销策划方案大赛

4、模拟营销大赛

报名：

报名时间：10月23日至11月1日

报名对象：经济与管理学院014，10，11，12级各级同学。本次大赛不受年级限制，均可报名参加。

培训讲座：

讲座时间安排：11月2日至11月7号

在报名结束之后，组委会安排学院专业老师或者赞助商代表对报名人员进行相关培训，主要以讲座的形式展开。

模拟营销大赛：

时间安排：11月7日12时至17时

参赛人员：经济与管理学院12级各专业组队参加，各专业小组由3——4人组成。

由本次模拟营销大赛的赞助商提供定量赞助品进行比赛，在11月7日12时至17时内的时间内由12级各个参赛小组分开在六个不同的地点进行销售，比赛结束之后，剩余的赞助商品全交还赞助公司，参赛小组销售所得利润将向赞助商返还50%，向大赛组委会上缴30%，剩余20%为参赛小组所得。同时，将对六个进行销售的小组进行评比，评出当天最大销售量的小组，并由赞助商提供奖品给予适当奖励。

营销策划方案大赛：

时间安排：11月10日，14日

营销策划方案大赛分初赛和决赛，初赛定于11月10日举行，决赛定于11月14日举行。

参赛人员：以专业或者班级为单位，每3—4人为一个小组。

各参赛小组对自己选定的营销案例写一份营销策划书（要求该营销方案必须具备该商品或服务的广告）。在比赛过程中，要求各参赛组先用powerpoint现场演示营销方案，由一名解说人负责整个方案的解说，再将策划的营销广告以舞台剧的形式表演出来。分初赛和决赛，初赛时要淘汰一部分参赛组，剩下6个小组进行决赛，决赛分为四个环节，包括自我介绍，理论知识必答题，销售创意展示和对于在营销中创造需求的辩论，最后由大赛的评委老师及赞助商代表评出“优秀营销策划大奖”（针对策划方案）一、二、三等奖，“最佳营销广告设计大奖”（针对营销广告）一、二、三等奖，现场宣布比赛结果。

专题讲座部分老师简介：

薛耀文老师：

男，教授，博士，学院院长，山西省跨世纪学科骨干，中国软科学杂志理事，山西省系统工程学会理事、山西劳动学会理事，山西机械工程学会理事，1999年被西安交通大学聘为兼职教授，担任mba硕士研究生的教学和毕业论文的指导工作。主要研究方向：电子商务、经济学、金融与证券，主持多项省部级课题并获奖。

大赛工作细则及评审细则（附后）

四　赞助商活动计划书

我们经过详细的商讨、安排，定于xx年11月2日至11月14日在校内举行太原科技大学首届“营销之星”模拟营销大赛。从我们产生举办本次大赛的意图，开始商讨到现在准备举行这一大赛，历时两个多月，可以说各方面的准备都相当充分，同时，对于赞助商来说，这次大赛也是一次宣传自己的绝佳机会。首先，本次大赛是太原科技大学历史上第一次举行此类大赛，在山西省各大高校中也尚数首次，其影响力将会是相当巨大的；其次，本次大赛是从我经济与管理学院的特色出发，将极大的调动我学院学生热情，从而引起其他兄弟院系的广泛关注。大学校园作为一个庞大的消费市场，潜在着惊人的消费群体，具有很强的市场潜力，但由于品牌效应的作用，在广大高校学生中只能是选择熟悉的产品而进行消费。如果贵方能够赞助本次大赛的话必将对贵方的经营发展起到很大的促进作用，从而在与同行业厂商的校园市场竞争中抢的更大的份额。

本次大赛预计共需资金1220元，另外，本次大赛还需统一服装80套。如果贵方能够提供本次大赛所需资金和服装的话，我们将在以下各个方面为贵方做好在大赛期间以及校园中的广告宣传工作：

1、校内宣传活动。我们将通过海报、宣传板、校报、学校广播站、校园网以及各个兄弟院系社团向全校师生做立体化、全方位的宣传。我们的目标是让全校的师生都了解到这次大赛，让超过80%的师生都有兴趣来关注和参加本次大赛。

2、本次大赛的冠名权归贵方所有，本次大赛全名可由贵方设计在大赛会场的上方，我们将用大型条幅将大赛的名称打出，同时，在会场两侧，我们可以悬挂大型宣传条幅，打出“贵方友情赞助”或“贵方独家赞助”等字样。

3、在大赛开始之前，我们将会安排贵方代表致辞，在大赛的正常进程中，我们将会安排大赛主持人对贵方进行简短的宣传介绍。

4、在大赛进行期间，我们将安排大赛组委会的工作人员以及参赛的同学都统一着装印有本次大赛宣传标记、大赛全名以及赞助方名称的服装，全方位的宣传贵方的商品。

5、如果贵方能提供宣传的海报或者传单的话，我们可以免费为贵方在校内进行宣传，为贵方张贴海报，并到每一个学生宿舍楼为贵方发放宣传品以更好的增强贵方的饿产品品牌知名度。

另外，在大赛进行期间我们将把印有本次大赛全称的大型条幅悬挂与我们图书馆上方，以使本次大赛的宣传效果达到最佳。

如果本次大赛举办的影响没能达到预期效果或者是说对贵方的宣传力度没有预想的那么大的话，我们将会在互惠互利的立场上给予贵方以下方面的弥补：、我社团将不定期地为贵方进行海报以及广播台宣传；、我社团将不定期地为贵方在校内悬挂条幅；、若贵方需要，我社团将为贵方免费发送传单；、后期工作中我们依旧将设身为贵方考虑和计划促销活动等对贵 方有利的活动。

相信通过以上的风险解决方法，本次大赛对贵方的潜在影响是巨大的。

五 经费预算

名称 数量 单价 合计

条幅 5 70 350

大赛购物票（含复写纸）200 0.5 100

宣传板 2 50 100

海报 20 5 100

获奖证书 12 5 60

胶卷 3 20 60

设备租用

（如投影仪、大屏幕等）

300 300

校广播站 150 150

合计 1220（元整）

注明：本次大赛另需统一服装80套，需由赞助商提供。

如赞助商能提供上述费用及服装，则同时可享有本次大赛的冠名权

六附：大赛细则

太原科技大学经济与管理学院财经学会

首届“营销之星”模拟营销大赛细则

为庆祝我校成功更名为太原科技大学及经济与管理学院财经学会成立，我协会定于xx年11月2号至11月14日在校内举行首届“营销之星”模拟营销大赛。本次比赛分为两大板块：

一、营销策划方案大赛；

二、模拟营销大赛。

一、时间安排

1.11月2号至7号营销策划方案专题讲座由经济与管理学院老师或者赞助厂商代表主讲。

2.11月7号12：00至17：00举行“模拟营销大赛”。

3.11月10号晚上7：00—9：30举行“营销策划大赛”预赛。

4.11月14号晚上7：00—9：30举行“营销策划大赛”决赛。

二、竞赛标准

“模拟营销大赛”竞赛标准视赞助厂商提供的商品而定。

三、竞赛方式

团体赛是本次大赛的特色，也是企业团队合作精神的具体体现。团体赛按专业或者班级为单位组队。

四、模拟营销大赛规程

1.10月25日至10月26日报名,12级各班级参赛小组将参赛人员名单报至班主任。

2.11月2日至7日之间举办营销策划方案专题讲座,参加本次大赛的队伍必须参加讲座。

3.12级同学按专业组成参赛单位,即一个专业组一队,队员3—4人。

4.比赛于11月7日12:00至17:00六个小时内进行。

5.比赛用商品将由赞助厂商提供,由我协会指定销售地点,在规定的时间内各参赛队进行销售。

6.各参赛队可以使用任何合法且不危害其他各参赛队利益以及名誉的宣传办法。

7.各销售点交款在大赛指定组织处,并且开具一式三份的购物票,消费者凭票交款。

8.销售剩余商品及已卖商品成本交还赞助厂商,销售利润20%归参赛队伍所有。

9.比赛时间结束凭各队核对并结算票具总值，评出当天销售额最高的队伍,并且给予奖励,并颁发获奖证书。

10.模拟营销大赛结束。

五、营销策划大赛规程

1.10月25日至10月26日报名,12级各班级参赛小组将参赛人员名单报至班主任。01，10，11各级同学将参赛人员名单报至财经协会负责人廖峰处（4#101宿舍，电话：2824937，6962319）。

2.11月2日至7日之间举办营销策划方案专题讲座,参加本次大赛的队伍必须参加讲座。

3.以专业或者班级为单位（年级不限），每3-4人为一小组，给自己选定的营销方案写一份营销策划书（必须具备商品或服务的广告）,本单位选出最优秀的一组参赛。

4.7日到10日,各参赛单位准备营销策划方案,并于10日晚7:00—9:30参加预赛。

5.各参赛队出场顺序抽签决定。

6.比赛要求参赛队先用幻灯片形式演示营销策划方案,并由一名队员解说(5分钟内完成),再将其以舞台剧的形式表演出来(5分钟内完成)。

7.所有参赛队演示完毕后评委给予点评,并且宣读进入决赛队伍名单。

8.预赛结束。

9.决赛于11月14日晚7:00—9:30举行,保留预赛演示形式,并且各参赛队有5分钟自由演示时间(可以放弃)。

10.所有参赛队伍演示完毕由专业老师评比出“优秀营销策划奖”及“最佳营销广告设计奖”各一、二、三等奖,并且颁奖,给予点评。

11.营销策划方案大赛结束。

六、本协会对此大赛规程有最终解释权。

太原科技大学经济与管理学院

财经协会

大学配音大赛策划书 篇12

1.第二届大学生影视配音大赛策划书 2.大学生配音大赛策划书

3.东华理工大学日语配音大赛策划书

1、第二届大学生影视配音大赛策划书

一．活动主旨：真情演绎，秀出自我。语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。外国语学院文艺部于机械工程学院组织部，文艺部共同策划此次电影配音大赛，一方面从各个艺术领域展现大学生风采，另一方面增进学院同学友谊，营造出共同学习，共同娱乐的和谐校园氛围。

二．主办单位：外国语学院团委学生会，机械工程学院团委学生会

三．成本单位：外国语文艺部，机械学院组织部，文艺部，校广播台

四．活动时间：初赛：4月15日,4月16日；决赛：4月20日

五．活动地点：初赛：A1-305（暂定）；决赛：银都国际影城

六．参赛对象：荆楚理工学院所有在校学生。

七．活动形式与内容：

（1）可以个人参加也可以组队参加（提倡组队），参加选手自行选择配音片段，在各学院负责人处报名并填好参赛报名表。内容：姓名，班级，参赛作品名，时长（3~5分钟），（教学楼B1.，广播台均设立报名点）。

注意：上交作品时可交已经剪辑并消音好的电影，也可将整部电影上交，我们可帮助剪辑，消音。（但选手必须提前将电影拷贝好，到时上传到我们的电脑上,并且交作品时选手必须过来）

（2）作品内容：配音电影主要为中文和英文，各类影视作品均可，如电影，电视剧，小品，相声等。要求内容健康，积极向上。

八．具体流程

1)报名时间：4月6日至4月8日

2)集中收作品时间：下午2点开始，5点半结束。

地点：B1教学楼前

3)4月8日下午5点半前必须交上作品并交表格

4)4月13日：做好作品的剪辑工作，务必完成。

5)4月15日与4月16日：初赛在A1-305进行。评委由各学院学生会成员担任。

6)4月18日：选手培训，（暂定于）中午12：30—13：30

7)4月20日：决赛，教室银都国际影城评委待定。

8)大赛流程：

初赛：比赛时大屏幕首先仿效去原声的影视片断，参赛者在旁配合图像进行配音，允许使用工具及背景音乐,然后原音重现，供评委打分。初赛评委由各学院学生会成员担任。从参赛选手中选出（待定）对选手参加总决赛。

决赛：共分“经典演绎”“应变创新”两部分进行。

⑴选手们给自己参赛的电影配完音后，⑵每对还要随机抽取一个长度30秒到一分钟左右的无声电影片段，在为此加上新的台词、配音和内容，建立该电影的第二形象。

九．评分标准：

初赛：１、语音语调：音准、节奏、综合配音感觉好，能深入作品的内容。

２、清晰流利：声音清晰，表达流利

３、情感表现：选手配音效果好，台词熟练，能控制画面节奏

４、作品有新意，配音有创意

５、内容情节：内容健康向上，主题鲜明，引人深思，有启发意义 每项各占20分。满分100分

决赛：第一环节仅占70﹪，第二环节占30﹪，最后算出总分。

注：最后根据得分情况及现场观众表现选出“最佳配音员奖”、“最佳创意奖”、“最佳人气奖”各两名以及“优秀奖”三名。

十．奖项设置：“最佳配音员奖”、“最佳创意奖”、“最佳人气奖”各两名以及“优秀奖”三名。

十一．前期工作安排：活动宣传：以海报，宣传板，广播，横幅，报纸等形式宣传；

活动报名：设点接受报名，承办方做好报名工作人员安排。

十二．后期工作安排：写好活动通讯稿发至学院网站和博客。及时做好活动总结书。

十三．注意事项：维持好现场秩序，避免不必要的伤害发生。检查好设备，保证设备能正常运作。

十四．经费预算：奖品200元，设备、横幅、海报300元共计500元

十五．预期的效果展望：实现活动的初衷，活跃了校园文化，加强了学院间的交流与协作，建立和谐的校园氛围。

2、大学生配音大赛策划书

一、活动时间:xx年11月份

二、活动主题:青春无悔，激情无限

三、活动宗旨:丰富学生课余生活,增强电影爱好者交流与学习

四、策划主办单位:大连艺术学院表演艺术系学习部

五、参赛要求:

1、本次配音竞赛参赛对象为大连艺术学院全校学生.2、参加竞赛的学生须填写真实个人信息,包括真实姓名,班级,联系方式,以便确认参赛者身份.六、具体活动安排:

1、前期宣传:

a、在全校各显眼位置张贴海报宣传此次活动（食堂，超市以及各教学楼）

b、在音乐楼前设置宣传办公点,同全校学生宣传此次活动

c、发放传单

d、广播站播报

2、报名流程:

a、在音乐楼前设置报名处,进行集中报名

b、邮箱报名

c、短信报名、王若尘、赵颖欣、赵金成3、比赛

a、形式:电影摸拟原声配音

电影改编配音

b、要求:参赛者自备比赛用影片,如果有困难,可在报名时注明,技术组提供帮助

参赛者自行对电影作技术处理,如有困难,我协会将提供服务

c、评审:评委由表演艺术系主席,副主席,主席团助理,及各部门部长组成各部门副部长及干事可以向评委会提出建议

d、赛场:会场布置由表演艺术系全体干事负责

赛场主持人请各部长举荐组员中有主持才能的人员担任

放映理事协同技术顾问调试好一切设备,并随时提供技术服务

评委对一个选手进行打分后,请一个小组负责收集评分表,算分并记录,并在下一个选手结束比赛后交由主持人宣读得分

场内秩序维持,通知参赛选手上场,赛后赛场清理由一个小组负责

在比赛中穿插进行观众互动情节,同时有礼品赠送给场上观众

汇总分数,由学习部部长公布获奖名单，由学生会主席颁发奖品

e、奖项设置:一等奖(2名)、二等奖(5名)、三等奖(10名)、最佳台风奖、最佳改编奖、最佳创意奖

3、东华理工大学日语配音大赛策划书

一、背景

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。并且同时可以了解日本国家的文化与历史，对日语学习有很大的帮助

二、活动目的

我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的日语配音比赛，激发大学生学习日语的热情，提高大学生的日语语言素养，增进大学生对日语电影更深层次的理解，促进学生日语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习日语的快乐。

三、主办方、承办方

主办方：东华理工大学外国语学院

承办方：东华理工大学外国语学院学生会社团部

四、比赛说明

（1）参赛对象：三年级同学。

（2）参赛办法：比赛分初赛、决赛。各参赛班级选出4组同学再参加所在年级组织的初赛，初赛由各年级自行组织，各年级选出前3组进入决赛。决赛与日语歌曲比赛同场举行。

（3）比赛要求：参赛小组每组不得超过5人，各参赛选手自己准备一段日文进行模拟，题材可以来源于著名演讲家的演讲、电影片段等。比赛首先播放原声片段，然后参赛选手进行模拟，模拟时间不超过5分钟。参赛选手以幻灯片形式制作背景，如影片经典台词、图片、主要内容、主题曲等。比赛中参赛选手须在脱稿的前提下按照电影中的情节进行表演。

（4）比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

（5）比赛时间：初赛有各个年级自定，决赛时间待定

（6）比赛地点：待定

（7）评委组成：有本专业老师担当

（8）人员安排：

1、主持人:配备一位男生、一位女生担任主持人，要求日语口语流利。主持人由学生报名或老师推荐，2、比赛前几天部长、副部长申请场地，联系老师作为评委

3、入口迎宾：负责人本部部员

4、后台播放:本部部员，5、现场组织安排：本部部长、副部长负责活，6、自律部负责活动考勤，学习部负责统计分数，（9）活动评分细则 外国语学院第五届“英语技能竞赛月”活动日语原声模拟比赛评分标准