什么是我人生路上的一盏灯作文

什么是我人生路上的一盏灯作文（共10篇）

什么是我人生路上的一盏灯作文 篇1

什么是我人生路上的一盏灯作文

蒲公英是我人生路上的一盏灯

冷落荒坡艳若霞，无花名分胜名花。

——题记

蒲公英我遇见了你，就如同遇上了我人生路上的一盏灯。

冰雪初融时，我第一次遇见了你，春回大地，万物复苏，冰雪消融，我在野边极力寻找你，终于在石缝中找到了你——蒲公英。你就是一株不起眼的小芽，但我仿佛看到了你的当初，你长时间处于无边的黑暗之中，心中只有一个信念，我要发芽!我要成长，你极力在土壤中汲取水分与养料，终于，你发芽啦!就在那时，我遇见了你，一个坚韧顽强的生命。

百花斗艳时，我第二次遇见了你，我到老家的后院，我的“百花园”中去寻找你。首先，我看到了雍容的牡丹，洁白的百合，然后是马蹄莲等等。我在整个花园中寻找你，终于，我在一个不起眼的`角落中寻到了你---蒲公英，你那样黄色的花盘并不是十分起眼，可在我心中，你就是最美丽的，你不与其他的花儿争奇斗艳，只是默默地分享自己的芬芳，你仅仅占有一点点的水与阳光。却仍然坚持自己的理想，一瞬间，天地间仿佛只有你我，就这样，我遇见了你，一个朴实无华的生命。

绿肥红瘦时，我第三次遇见了你，盛夏的骄阳无情地炙烤着大地，许多植物都像莠头耷脑的士兵一样。只有你在那里傲然挺立，忽然一阵风吹来，你的种子飘飘洒洒，向天涯。从此，熟悉的地方没有了熟悉的你，从此天涯海角都是你，高山，草原，峡谷，甚至是石缝间，都有着你的踪影，你看，你的伙伴遍及天涯海角，就这样，我遇见了你，一个平凡而又伟大的灵魂。

冷遇见暖，是雨;春遇见冬，是岁月;天遇见地，是永恒;我遇见你了，便是成长，便遇见了我的人生路上的一盏明灯，为我拨开迷雾，指引方向。

蒲公英，你是我人生路上的一盏明灯。以后，不论我身在何方，我都会在我平凡的岗位上努力着，奋斗着，燃烧着。我会像你一样，坚忍顽强，朴实无华，平凡而又伟大!就像你一样，庸常，但不庸俗。

微笑是我人生路上的一盏灯作文 篇2

题记

“你快听，滴答滴，滴答滴，滴答滴，是雨滴的声音”窗外细雨朦胧，听着熟悉的旋律，那个雨中的杂货铺，那个老奶奶，那盏为我微笑的灯，仿佛一切都像昨天发生的一样。

大雨淅淅沥沥地下着，诉说着云朵的忧愁。望了望墙上从未停过的.钟表，1点了，该去上课了吧。

不情愿地拿上伞，关上了家门。街道上行人无几，撑着雨伞慢慢地走着。天灰蒙蒙的，风轻悄悄的，雨滴沙沙的。要迟到了，心里一颤，加快了脚步。飞奔在雨中，伞一起一伏，雨点打在身上，些许疼痛。

路上经过一个杂货铺，里面坐着一个老奶奶。杂货铺面积不大，昏黄的灯光在灰暗的雨中显得格外温馨，好似宫崎骏笔下的柔景。老奶奶看上去不过七旬，坐在椅子上。天暗了，看不清她的容貌。忽然脚下一滑，我和伞一起摔在了地上。身上沾满了水，眼前的视线也模糊了。隐约之中，看到了老奶奶脸上若无虚有的微笑。老人坐在墙边，突出的颧骨顶着一张沧桑的皮。在这饱经风霜的脸上绽开一丛笑，从前额到眼睛，再到嘴角，逐步展开。打满褶皱的前额下一双失神的眼睛慢慢放出光来，浑浊却温润，透出一股祥和淡定。可我心中莫名的沮丧，“她怎么这样啊，我摔倒了还嘲笑我”艰难地爬起，拍拍身上的水，匆匆离去。

下课，回家路上。

雨已经停了，天也亮了起来，眼前的景物变得清晰了。

又路过了那个杂货铺，老奶奶依旧坐在那里，裤脚下空荡荡的。“她没有”那一刻，心中冒出很多想法。“原来她只是不方便”“也许她的微笑只是为了鼓励我”“也许”但老奶奶依旧微笑地看着我，像刚刚一样。心中生出了一丝愧疚，并越积越多。这愧疚来自于刚刚，刚刚的雨天，刚刚我误会老奶奶的心理。但她貌似没有责怪我，还是对我微笑。我不敢走上前去，只是回了一个微笑

我人生路上的一盏灯作文 篇3

——题记

爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人沐浴到人间的温暖；爱是沙漠里的一泓清泉，使濒临绝境的人重新唤醒生命的渴望；爱是飘荡在夜空中的歌谣，使孤苦无依的人有了心灵的慰藉……因为珍惜，所以拥有；因为拥有，所以更应珍惜。

日历撕到了的那个冬天：

平坦的窗台，我独自仰望星空，月亮被乌云笼罩，星星钻进了厚厚的云层，没有虫鸣鸟叫，也没有风儿的呼唤，寂静的夜晚使我神情恍惚，情不自禁打了个寒战。我双手紧紧搂住了膝，脑海再次被那无颜面对的分数填满，我仿佛掉进了无底的深渊，挣扎，叹息。

你来了，走的很轻，走的很慢，我毫无察觉，直到你用温暖的大手拭去我的泪水，将我缓缓搂入你的怀中，我才如梦初醒。只听到耳畔响起细腻如丝的话语：“怎么了？还在想分数的事？没关系，都过去了，我相信你，明天会更好！”这些字句如同一条坚固有力的绳索，用强大的母爱力量将我拉出深渊，带到光明的彼岸。

曾经，你唠叨我的贪玩，有时，你责备我的失误，我埋怨你，我讨厌你，甚至忌恨你，而你却依然如故，为我张罗饭菜，为我准备行囊，为我加油鼓劲，为我鼓掌喝彩！

我知道，这是你发自内心的鼓励，也是你本能的关爱，更是你在我人生成长之路上的莫大鞭策！同时也让我顿悟：寒风袭来时，你的母爱是一道坚实的屏障，永远守护着我，伴我成长！

成长路上的一盏灯作文 篇4

一个寒冷的晚上，我坐在书桌前写作业，有一道题难住了我。我试着用老师教的方法解答，可就是接不出来。恰巧爸爸妈妈也都有事不在家。这可怎么办呢?我想不出办法，焦急万分。

我的脑海里忽然闪过一个念头：去找老师吧?可是，我的心情却更焦急了：这么晚，老师会不会睡了呀?老师会不会还在忙呀?一连串的问题困扰这我，使我心烦意乱。

终于我下定决心，迈出了家门，向老师家走去。屋外狂风怒吼，树叶纷飞，刺骨的寒风穿过拿层层衣服，使我感到深深的寒气。我的步子很慢，很慢。不知是由于严寒，还是由于我的紧张。

不知过了多久，我到了老师家中。“老师，这……这一道题……我不会做，您……您能教教我……吗?”不知是因为什么，我说话变得吞吞吐吐。

老师立马停下了手中的工作，对我关切地说：“来，我看看，哪一道题?”

我战战兢兢地拿给老师看，老师和蔼地让我坐下，开始仔细地讲解：“这一题的关键在于……”

老师仔细地讲解着，我也仔细地倾听着。不知多久以后，我不经意间看到了老师那干裂的嘴唇。对呀，在这些时间里，老师还从没喝过一滴水呢!我的心里，涌动起了一股感激的热浪，这个寒冷的夜晚里，我依然感不到一丝寒冷，只有无尽的感激与无尽的爱。

成长路上有一盏灯作文 篇5

从小时候一出生就慢慢的开始成长，一路上有父母、有亲人、有朋友陪着我一起成长，成长最缺不少的就是岁月。岁月：陪着我一岁一岁长大，陪着我一步一步走向成功，陪着我一脚一脚踏上最高的山峰。

成长使我学会了很多很多，慢慢的上了幼儿园，然后上小学，现在上了初中。从上初中的那一步，我知道我不可能再像以前不懂事，现在任何事都要靠自己的双手去创造，人生的精彩就是靠我们创造;世界的美好，靠我们用大脑去思考。从小时候的天真幼稚，然后慢慢懂事，然而又从懂事驱使到调皮，甚至顶撞，也许这也是一个成长经历过程吧!

每个人都会随着成长的岁月，变得多么的调皮，变得多么的爱美，变得多么的越长大越孤单。一天一天的成长，时间一天一天的过去。尽管多么的想时间不再向前，不会返回。但是时间不会为我们停留在某时某刻。爸爸总是提醒我：时间不会返回的，要好好珍惜每一天。我也时刻提醒自己：遇到什么困难的事都要坚强;每当自己流下了眼泪，我都会告诉自己，从挫折的地方站起来。

成长的过程，不一定是完美的，一定有挫折，那我们就应该去学会坚强。这一段成长的过程，我不懂任何一个人对我的关心、爱护。总是觉得她们好哆嗦，在任何情况下都有一定的关心，只是我没懂。

成长路上有一盏灯作文 篇6

周老师是一位非常积极向上的老师。在忙碌的学习之余，她总是带领我们开展各种有趣的班级活动，比如说那拥有着“鬼的传说”的帐篷节，那令人无比兴奋的“线上运动会”……你瞧，这些金点子都是拥有无限智慧的周老师想出来的，真是不去上“最强大脑”的节目都可惜了。

“同学们，星期三咱们班要上一节音乐公开课，校长也会来哟！我都没和其他班说，因为咱们五班最有素养。”教室里回荡着音乐刘老师的声音。哟，说到“素养”二字，我们班还真是当之无愧。从一年级开始，周老师就培养我们课间不疯跑打闹；从三年级开始，我们班就把拍手游戏等禁止了。此外，无论是学习、体育、卫生、纪律，我们班都名列前茅。所以，在各科老师心目中，我们班都是当之无愧的优秀班级。这些可都离不开周老师的功劳。也因此，周老师的头上又多长了几根白发。

此外，周老师会给我们树立远大的目标。比如，在四年级上学期的一次跑操活动中，隔壁四班有些同学不认真跑步，导致我们班也有些同学想偷懒。这时周老师说了一句“不要随波逐流”。这句话意味深长，使我久久不能忘怀。

还有一次升国旗时，我低血糖，当时吐了一草地，在其他人都嫌弃并躲得远远时，周老师把我送到医务室，并轻声安慰着我。

时间过的飞快。现在，我们已经五年级了，还有一年就要和周老师分别了。

大家心中都非常的不舍，却又无法用语言来形容。于是，我用一只小小的笔，流泻下心中的感受：

谢谢您，周老师！

您是我们这5年来求学路上的指路灯。

您的爱，就像太阳给种子的光，让我们在这5年中向阳而生。

在路上总有那么一盏灯高中作文 篇7

每当我望见人潮涌动的楼梯上，那一声声对吴老师的问候时，她紧缩的眉头舒展开了，钳闭的嘴巴也微微张开。这是这么多天来，第一次的微笑。我仿佛看到老师那严苛的外表下，一颗充满爱意的炙热的心!

那是一个清爽的早晨，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。望着这美妙的一切，我放慢了步伐，踏着预备铃的响声，我在门口看见了那有些弓背的瘦削身躯，那坚定的目光与略显沉重的方下巴，冲我露出一抹浅浅的微笑。数学课上，吴老师细致而又严谨的教学态度，将大家都带入了她的数学世界，她的思想仿佛成了我们灵魂的一部分。同学们踊跃的发言，得到了吴老师的充分肯定，正当我犹豫着要不要举手时，下课铃声响了。我跟随老师去办公室拿作业本，老师边走边问：“你刚才怎么不举手呀?”我扯着衣角，“嘿嘿”地笑了笑。吴老师迈进办公室，语重心长地望着我，“其实你很优秀，就是上课发言不够积极。以后要踊跃发言，让更多的同学了解你……”我接过作业本，老师那深邃温婉的眼神像一个静止的漩涡，将复杂的心绪与期许都融进了牵动水纹的涡心。我茅塞顿开，一瞬间感觉受益匪浅。回来的路上，老师的话语浓浓地糊在了我的心头。这是一位多么细心的老师呀!回到教室，我再一次翻开那本作业，抚摸着它，仿佛还余留着她的温度，又仿佛还余留着她的气息……

在夜深人静的夜晚，一只幻化的蝴蝶掠过我的心海，那一盏明灯，仿佛为我开出了一片充满光明的新天地。

你眼眶里包含深沉，你眉梢郁结着忧愁

在无垠的苍茫中，你给予我希望

在漫漫的漂泊中，你指明我方向

黑暗中，

你给我一盏灯

你那闪动的双鬓，寄予我青春的亮光

你那钳闭的嘴巴，让知识的清泉叮咚作响

求知路上，

你给我一盏灯

点燃我求知的欲望

点燃黑夜，

我心中的一盏灯作文 篇8

不经意间，看见院前的樱桃上有一只蜘蛛正在忙忙碌碌的织那张被大雨淋得破烂不堪的家园—一个硕大的蜘蛛网，我看了觉得可笑。因为这个蜘蛛网的硕大和蜘蛛的渺小。于是，我坐在门槛上看它补，果然，不出我所料。蜘蛛已经织了两个多小时了，离目标却还是那么遥远。我已经觉得不耐烦了。我抓起院子里的树枝，向蜘蛛网发动攻击。蜘蛛网也不过如此，被我三下五除二就搞定了。比大雨光顾之后还要更加破烂，我心想：现在你不会织网了吧!我也回到家里看电视去了。

当我喜欢的连续剧播完，也找不到更好看的电视节目了。有带院中逛逛。我一抬头，又看到樱桃树上的那熟悉的身影—蜘蛛。它还在重复的做同一件事情—织网。我顿时气上心头。马上拣起树枝向蜘蛛网发起第二次冲锋。蜘蛛被我吓到树洞里去了。我想：你就不是一只蜘蛛吗?有什么了不起的!看你还能够经得住我几次攻击?看我凶!还是你凶!干完后，我便到厨房炒菜去了。

等我抄完菜后，走到院子里。这次我真的被折服了。我不敢相信自己的眼睛。因为蜘蛛又开始工作—建房!这次，我没有去干扰它，也没有去破坏它。它让我不知所措!我从来没有想过像蜘蛛这样一个小小的生命，居然会如此执著，如此顽强。它的不怕困难，迎难而上的精神令我肃然起敬!让我受益终生!

我心中的一盏灯作文 篇9

——题记

天，灰蒙蒙的，乌云笼罩大地……“太好啦，今天星期五啦!”婷婷把手重重地拍向我的肩膀，高兴的说道。我嘴角微微上扬，敷衍的说了一句：“哦哦。”这时，我正偷偷的看着漫画，即使下节课要考试我还是按耐不住一颗想玩的心。

我的心情如那一朵朵沉重的乌云，对考试十分无奈。“叮铃铃，叮铃铃。……”上课铃声迅速飞入了我的耳朵。考试就这样开始了。

试卷上有着一群群让我捉摸不透的小精灵，导致我十分迷茫。窗外小雨滴滴答答地下下来了，我的心越发烦躁。写完了试卷的同学接二连三的走了，剩下的只有十人左右。就在这时，一个突如其来的声音传入我耳朵：“小汪，加油写，别急，我等你一起回家!”

听了这句话，我心里渐渐平静下来可能对于别人来说，这只是普普通通的一句话，但对于我来说却是在我遭遇困境时一句鼓舞人心的言语。

放学回家的路上，雨竟然奇迹般的停了，她得知我学习有困难，就主动提出要帮我补习。有了婷婷的帮助，我变得热爱学习，成绩也被老师认可，多次得到表杨。婷婷很为我开心。

我心中的一盏灯作文 篇10

不知从什么时候起，我开始对英语这门学科产生了浓厚的兴趣。

二年级的时候，爸爸带我来到了一个英语班，这里不是补习而是在玩耍中来培养对英语的兴趣。从这时起，我开始接触英语，对于同龄学生来说，我比他们可能都要早一点接触，所以对于英语这一门突然增加进来的学科其他人都是惶恐和不安，我确是开心不以。我之所以开心和期待是因为希望在学校的学习方法可以和在兴趣班的是一样的……

但现实似乎并不是这样的，学校里的英语老师上课只讲课本内容，根本不讲课外的知识，而且这些书本上的知识我都已经学过一遍了。那时候我还不懂事，并不知道孔圣人所讲的那句“温故而知新，可以为师矣”只是觉得自己学过了很厉害似的。随着时间的增长我对学校的英语开始感到反感，因为我认为就算我上课不认真听，作业一样会做，考试也一样可以考的很好。渐渐的，我有了这样的一种想法，认为只要学好兴趣班的就可以了，学校的并不重要。就这样一直下去，刚开始也没有多大的问题，可越往后走我的英语考试成绩一次不如一次。

直到有一天，英语老师找我到了办公室就专门针对这个英语成绩的事情。老师跟我讲了许多，最后一句话另我记得尤其深刻：她的神情极其严肃，但眼睛里又流露出亲切和关心，她说“做人千万不要骄傲，不要对任何一门学科掉以轻心，上课的40分钟是关键，一定要认真听，千万不能开小差，听到了没有?你自己回去之后呢，好好想清楚希望下周一可以看到一个全新的你，好吗?”我走出办公室，那一瞬间我觉得自己非常的愚蠢，竟然会自以为老师没有发现。老师所说的那些话，我仔细的想了想，决定按照老师讲的来做。

第二天英语课，老师走上讲台，并没有马上喊“standup”而是先对我慧心的笑了笑，马上，同学们的眼睛齐刷刷的投向我带着疑问和好奇。这节课我格外的认真。下课后，老师又拍了拍我的肩膀，并且笑着跟我说“加油!”霎时间，所有人都向我围过来都问我“发生了什么?”，一刹那，我感觉此时我仿佛看到了另一个全新的，对未来充满希望的自己。