壮观造句

壮观造句（通用11篇）

壮观造句 篇1

1.在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。

2.泰山可谓雄伟壮观，相比之下，峄山就没有如此之傲气了。

3.冰山户外之雄伟壮观，是正因他只有八分之一在水面上。水底的部分占整座冰山的八分之七。

4.战争是人类最壮用壮观造句观的竞赛!在竞赛中，人可以为所欲为。在战斗中，强者胜，弱者亡。

5.自己丰盛才感知世界丰硕，自己仁慈才感知社会美妙，自己坦荡才感想生活喜悦，自己成功才感悟生命壮观。

6.登高壮观天地间，大江茫茫去不还。

7.如果人生是一座高山，我们把悬崖峭壁比作痛苦，把苍松绿荫比作幸福，那么这些悬崖峭壁的痛苦和苍松绿荫的幸福，才构成了高山的雄奇壮观才显得高山那永恒的伟岸!

8.如果人生是一条河流，我们把急流险滩比作痛苦，把平宽和缓的流水比作幸福，正是由这一个个急流险滩的痛苦与和缓流水的幸福才让江河显得绮丽壮观，才让江河显得的一泄千里气势磅礴!

9.山雨，来的匆匆，去也匆匆。我们一行人走在山林里，一开始还是晴空万里，可不一会儿空中便乌云密布，电闪雷鸣，只听见“刷刷”的声音，倾盆大雨从空中落了下来，一场壮观的山雨转眼间就出现在我们面前。

10.李白是喝醉了到河里捞月亮死的，这个死得很壮观。

11.当烛光点燃时，宾客纷纷入场，他们一个比一个艳丽多彩，一切都那么富丽堂皇，豪华壮观。

12.滚滚的云流翻山而过，直泻深谷，似流水瀑布，气势磅礴，宏伟壮观。这就是庐山有名的瀑布云。

13.凌云高楼巍峨壮观，气势撼人，正因为那来自坚实基石构成的三角形无语的支撑。所以，基陷楼必危。

14.大海的深处是平静的，花朵的一生是无声的，巍峨的山峦是缄默的。大自然中许多蔚为壮观的生命往往以沉默示人。

15.当海潮奔腾涌来时,有如山崩地裂似的壮观气势叫人惊叹不已。

16.明万历年间，岛上建有青龙寺，其建筑别致，雕梁画栋，金壁辉煌，巍峨壮观。

17.他的书法笔力凝致，气势纵横，雄伟壮观，翰墨淋漓，朴鲁疏狂，自出机杼。笔下龙飞凤舞，线条节奏明快，具有音乐般的美妙乐章。他痴迷历代行草书法。

18.冬霜，冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。

19.得知超市大减价，我起了一个大早。来到店门口一瞧，那阵势，人山人海，蔚为壮观!

20.万里长城盘踞于群山之巅，雄伟壮观，气势磅礴。

壮观造句 篇2

“喷”涌而出

喷瓜是一种分布于地中海沿岸和西亚地区的葫芦科植物, 在生长期并不引人注目, 就连开花时也开出的是毫不起眼的黄绿色。但是, 它却以它的会“喷”的能力而著名。喷瓜的果实在发育过程中, 胎座逐渐液化成为浆液状, 种子就埋藏于其中。果柄源源不断地输送水分到具有弹性的果皮当中, 使得果实内的浆液具有相当高的压强, 这种压强被称为“膨压”。当喷瓜成熟之时, 稍有风吹草动, 果柄和果实结合处就会脱落, 具有压力的浆液, 就像揭开盖子的可乐一样, 从果柄着生处的小孔喷涌而出。裹挟在其中的种子也被一并喷了出来, 距离可达数米之远。

“膨压”现象其实并不少见。我们所熟悉的西瓜就是一例。当西瓜充分成熟时, 稍有磕碰, 西瓜便会炸裂开来, 这其实主要就是西瓜内瓜瓤的膨压造成的。

“弹”力十足

在植物界中, 依靠自身的机械弹力传播种子的也不在少数。除了大家熟悉的凤仙花之外, 堇菜类和豆类也是其中的好手。

堇菜属植物的果实, 通常都是可裂为三瓣的蒴果。种子就嵌在蒴果的每一个果瓣当中。当果瓣干燥收缩之时, 由于果瓣表皮内外收缩幅度不同, 因此果瓣会从外向内挤压种子。当这种挤压力到达一定程度时, 光滑的种子就会被压力“弹射”出去。

豆科植物的荚果也是十分有效的弹射器官。荚果果皮的内外表面在干燥过程中具有不同的收缩幅度, 但由于荚果的背腹缝线将两片果皮“缝合”在一起不至于弹开, 因此果皮会产生相当强的内应力。而当内应力超过背腹缝线的承受能力时, 两片果皮就会突然弹开, 从而将种子弹射出去。

在农业生产中, 豆类果荚开裂其实是个不利的农业性状。事实上, 我们目前种植的大豆, 就是因为一个细胞壁发育基因的突变, 使得大豆的背腹缝线能够承受更大的应力而不开裂, 因此变得适于农业上的采收。

一“射”千里

水玉霉是一个属真菌的统称, 和它清新名字不相符的是, 这类真菌喜欢生长在动物的粪便之上。水玉霉具有一项罕为人知的“超能力”, 那就是它能以超过2万g的加速度来弹射自己的孢子囊。水玉霉的孢子囊梗末端膨大, 里面填充有一个大液泡, 这个大液泡形成的膨压就是弹射的动力源。水玉霉的孢子囊在感受到光后, 会向着光亮进行弹射, 孢子囊的飞行高度可达1~2米。虽然看起来距离很短, 但相对于水玉霉本身的尺寸来说, 算得上是一个超长的距离了。

由于孢子太过微小, 空气相对于孢子来说就显得十分稠密。因此水玉霉才要如此大力地弹射自己的孢子囊。

带“翼”而飞

很多鸟儿们都能够几乎不扇动翅膀, 仅仅依靠张开的双翼, 乘着风滑翔很远的距离。这一点植物也能做到。例如我们熟悉的枫树, 就能长出带有翅膀的果实, 依靠风飞行到更远的地方。枫树的果实两枚一组, 每一枚都有一个由果皮延伸而发育来的“翅”, 这样两枚果实的组合就具有了一对“翅膀”。更为奇妙的是, 这对翼的角度也十分精巧, 当枫树的果实下坠时, 能让果实本身旋转起来, 大大延长滞空时间, 能让风将果实带到更为遥远的地方。

同样形成这种“直升机”样的果实, 还有星果藤。它所具有的六片“翅膀”也能让果实发生旋转, 有利于更远距离的传播。这种“翅果”在植物界中十分普遍。我们熟悉的榆树、臭椿等, 都能够产生具有翅的果实。

雪松下“雪”

为什么摇动松树, 就会造成“飘雪”一般的景观?原来, 这是松树在释放自己的花粉。松树作为裸子植物, 它的孢子叶球, 就可以看做是相当于被子植物的花朵。松树的花粉体积较大, 但因为具有两个气囊, 因此也能长时间飘散在空气之中。

植物能够产生极多的花粉, 据统计在春季时, 每立方米空气中就存在数十粒花粉, 而在靠近开花植物的区域, 这一数字可以飙升到数万。这些花粉也是春季花粉症的元凶。

登高壮观天地间 篇3

在艺术表现中，有民先生有气派、有胸怀、有境界，有理想、有追求，属于“会当凌绝顶，一览众山小”所抒情怀的范畴。透过他作品的皴擦点染，以及虚实、疏密、欹正、枯润、浓淡等对应关系的变化和处理，我既看到传统的写形传意在他画中主事（尤其是宋人的），又看到张大千、何海霞、黄宾虹、傅抱石等方家的笔意墨痕，更看到他突破樊篱凸现笔墨意趣的“我之为我，自有我在”的上下求索。在我看来，有民先生确有本事，而且有大本事。他不是在图解或照相似地展现山水，而是在读万卷画和行万里路后自出机杼来描绘胸中松峰烟云与灵泉凉雨……故他画笔下的作品充满艺术张力，凸现出人生至善至美的心境所投射于山水客体的那种深深凝聚，具有相当的典型意义、审美意义及文化价值。

有民先生画集中的作品，尤其是《三友图》、《崂山鱼鳞峡》、《崂山纪游》、《华岳参天》、《大江东去》、《匡庐幽幽》、《黄山烟云》、《秋染沂蒙》、《去登黄山第几峰》、《秋山夕阳》等作品所传达出的笔墨、情趣、心象、诗意、胸襟，让我感到他是用心在艺术化中国的骨骼（挺拔连绵东西南北的山脉有“中国的骨骼”与“中国的框架”之说），是在更集中、更典型、更精美地展示中国的形体与赖以生存的人的生命和精神地标；感到他真的是咀嚼出了所尊崇的诗仙李太白“登高壮观天地间”（《庐山谣寄卢侍御虚舟》）诗句的精髓，品啖出了其莼鲈之美。我以为，这便是有民先生为人为艺的大气豪气并存所在，亦是他澄怀观道的源泉和精、气、神所在。看来，有民先生谙达山水画神魂的凸现，烂熟中国山水画史于胸可化神奇的解析，进而破译了先贤宗炳关于中国画理性特质“道”的密码，是真的憬悟到了画非小道，而山水画更非小道的真谛，具有一定的哲学意义。难怪，唐末以降，在诸画种中，山水画跃居榜首，成为中国画的招牌，即知山水画（特别是其间所传达的人格主体及其精神）便知中国画了。至于画之美、之雅、之情、之趣、之润、之厚、之道、之理与宗、法、派、系等，亦无不凸现在山水画这面镜子中。为此，有民先生的恩师何海霞对其作品如此激赏：“别有洞天之作”、“苍润深厚，气韵尚佳”、“博学诸家之长，又别具自己清隽一格”。著名画家关山月有此评论：“技法成熟，很有经验，在中年画家中难得。”

无疑，有民先生的山水画引入古人法度而又具现代精神、世界眼光。我想，倘有可能，有民先生大可放胆登临极高山（海拔5000米以上的山）。这是一件有意义于自我与中国山水画史画论的事。因为极高山自然造化，雄险嵯峨，神奇圣洁，清美冷丽（这种清美冷丽甚至令人眩晕），摄魂攫魄，既是人类生命的地标，又是艺术家（尤其是画家）用艺术形式表现的地标。不可否认，囿于古代的交通条件与户外装备及古人审美观念差异等因素，我们典籍（尤其是山水画史论）中关于用绘画形式来表现极高山的记录为零。然而，今天我们却跨进了一个攀越极高山、领略雪峰冰川的崭新审美视野的时代。“无限风光在险峰”。是的，攀越极高山，艺术地表现极高山便具有了时代意义。当然，攀越极高山是需要有唐玄奘西天取经的勇气和大无畏精神的——他是中国历史上逾越极高山最多的一位圣者，亦是取得真经最伟大的行者。至于极高山的分布，亚欧美洲均有（包括一些国家地质公园），纷呈千秋，各显异彩。但我以为，我们四川的贡嘎山颇为典型。它海拔7556米，不仅山体量大，而且自然带竟达7个之多（如此多的自然带有集大成之势），非常具有审美的多元意义，当然亦非常具有绘画表现的多样性和丰富性。画家在这个表现及探索的进程中，将弥补中国山水画史画论的空白，从而会掀开中国山水画史画论崭新的盖头。鉴于中国山水画表现的客体从古至今一直定格在中低高山的范畴（1000—3000米左右），亦鉴于中国山水画家始终在其间翻笔墨斤斗，而让摄影家和地理学家拔得头筹——他们纪录了不少极高山的状态，因此，我的这段文字既是写给有民先生的，又是写给中国有志于用艺术表现极高山的山水画家的。我以为，将画家视野拓展到极高山后，将又是一片“天地”。而这一片“天地”的横空出世，将震动画坛，成为中国山水画史画论中鲜亮的一页。这一页，会是何等的豪迈，何等的气派，何等的激励人心，从而也将会感动我们的时代！

有民先生有智有才，亦有不凡的艺术表现力，故寄望其在艺术表现上，不妨“欲穷千里目，更上一层楼”，即步入先贤张大千的泼墨泼彩与何海霞的青绿金碧世界里（张大千的泼墨泼彩，被台湾著名学者巴东誉为“开了中国山水画的新纪元”；何海霞的青绿金碧，被当代画评家周韶华誉为“20世纪中国画坛第一人”）。那个世界真是一座俊峰，风光无限，境界无限，情怀无限，祥瑞无限，颇值得登攀再登攀。而攀登后的极目天舒，则将是另一片令人心旷神怡的天地。

在《胡有民山水集》中，我注意到竟有4幅竹石图。看来，有民先生并非闲笔问竹，而是刻意透过竿竿墨竹而言情酬志，以叹“惟有岁寒节，乃知君子心”，以抒“孤生崖谷间，有此凌云气”，以慰“雨洗娟娟净，风吹细细香”……细细品赏一番，我恍然有悟：原来，这几幅直抒胸臆的墨竹不正是对“登高壮观天地间”境界的另一种诠释吗？

较之鸿篇巨制，《胡有民山水集》的规模算不上恢弘，但编得颇别致，不仅是一道属于有民先生的艺术风景线，而且具有涌泉相报其恩师何海霞诞辰100周年的纪念意义。其师生情愫，乃至兄弟情谊，诚如何海霞先生所书：“余与胡生相晤迟矣为憾。得师不易，得良弟 亦难，素质更难。但窃喜此生有望也。”为此，在画集附录中，编录了有民先生与其恩师何海霞交谊的组照，有何海霞先生遥寄他的一组信札（其内容是惠人心智的），更有何海霞先生《折一枝赠与谁》的丹青。这幅梅竹丹青笔意简练，构图精致并耐品读。（据我所知，何海霞先生画梅竹并举之丹青并不多，故弥显珍贵。）它与其说是何海霞先生的自慰与自我写照，毋宁说是何海霞先生“折赠”有民先生时所寄予的一番期许和殷殷厚望，充满理想和意蕴。因为，梅竹是精神和意志的表征，是一种崇高，是“觉我觉他，觉行圆满”的结晶，会让人情不自禁地吟诵开古今骚人墨客对梅竹的敲诗写韵。不用说，它亦是“登高壮观天地间”的又一种解读！

“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”祈愿大自然之美、大山大川之美及与此相应的大意境、大情怀永驻有民先生的艺术天地中！

壮观的瀑布作文 篇4

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的壮观的瀑布作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

壮观的瀑布作文 篇1

在美国之旅的第十六天，我们来到了位于美国、加拿大交界之处的世界上最大的瀑布—尼亚加拉大瀑布。

世界闻名的尼亚加拉大瀑布真是壮观啊!好象千万匹白色战马嘶鸣奔腾，正如李白所言：“飞流直下叁千尺，疑是银河落九天。”加拿大的冬天相当寒冷，连对面的美国都有雪堆。因为尼亚加拉瀑布流的速度非常快，所以才不会被冰冻。我拿起一个大雪球，向瀑布扔去，没想到雪球霎时变成了冰，真是不可思议。

我看过的一部纪录片说，以前有些人故意去探险。例如坐着小船，从瀑布上划下去;在瀑布上走钢丝，钻进一个木桶，从瀑布上滚下去……但现在这种行为已经不允许了，可能因为太危险。

尼亚加拉大瀑布的形成在于不寻常的地质构造。在尼亚加拉峡谷中，岩石层是接近水平的，每英里仅下降19-22英尺。岩石的顶层由坚硬的大理石构成，下面则是易被水力侵蚀的松软的地质层。水流能够从瀑布顶部的悬崖边缘笔直地飞泻而下，正是由松软地层上的那层坚硬的大理石地质层所起的作用。更新世时期，巨大的大陆冰川后撤，大理石层暴露出来，被从伊利湖流来的洪流淹没，形成了如今的尼亚加拉大瀑布。通过推算冰川后撤的速度，瀑布至少在7000年前就形成了，最早则有可能是在2.5万年前形成的。

尼亚加拉瀑布景色壮观，令人难忘。既不像钱塘江一样在存在安全隐患，也不像涓涓细流一样一眼望穿，真是让人叹为观止啊!

壮观的瀑布作文 篇2

黄果树瀑布位于中国贵州省安顺市布依族苗族自治县，因当地一种常见的植物“黄果树”而得名，又因它的雄伟壮观名扬四海。

行走在石径上，还没看到瀑布，就听到远处传来了隆隆的响声。那强有力的节奏如同在演奏一支交响乐，状若洪钟，响彻天边。

为了一睹这大瀑布的风采，山下早已人山人海。我挤了好一会儿，才看到了若隐若现的瀑布，犹如一块巨大的白纱披在山间。此时，耳边的声音更响了。慢慢靠近瀑布才看清它的真面目。那瀑布奔腾如野马，咆哮如雄狮，飞流直下，气势磅礴。从高处冲下而溅起的水珠犹如无数晶莹剔透的珍珠在阳光下跳跃，又密密麻麻地落在犀牛潭中，形成了一层薄薄的雾，如同仙境一般。

来到观景台的最前边，那声音更是震耳欲聋，让人不禁用手捂住耳朵。此时溅起的水花不时打在游人身上，还没等你回过神来，衣服、头发就湿透了。

随着人群缓缓地挪到水帘洞，从水帘洞看大瀑布更让人惊心动魄。万倾瀑水从头顶轰鸣而下，犹如一条白帘从天上挂下来。此情此景，仿佛置身于孙悟空的花果山之中。在洞里观赏的人们，无不啧啧赞叹大自然的神奇与无穷魅力。

雄伟壮观的黄果树瀑布让人赞不绝口，流连忘返。我爱黄果树瀑布！

壮观的瀑布作文 篇3

黄河壶口瀑布是我一直向往的地方，因为它是黄河边上著名的瀑布，也是世界上最大的黄色瀑布。

我们一家经过十几个小时的长途跋涉，终于来到了黄河壶口瀑布。下了车，老远就听到涛声如雷，寻声向前走去，忽然感觉脸上湿漉漉的，本以为是下雨了，仔细一看河谷里雾气弥漫，原来是黄河溅起的泥水随风吹打在我的脸上。

这时我发现这个地方的水流很平缓，便问妈妈：“壶口瀑布不是很壮观吗？为什么水流这么平缓？”妈妈说：“别急，那是因为我们离瀑布还有点远。”

妈妈领着我沿着脚下高低不一的岩石路往前走，只听见水声越来越大，震耳欲聋如同山崩地裂。岩石旁边有用铁链连起的围栏，下面就是沸腾翻滚的黄河水，我有些害怕，紧紧地抓着妈妈的手。

滔滔黄河水到了壶口这个地方突然变窄，河水犹如被困住的巨兽，奔腾怒吼，互相挤着，撞着，推推搡搡跌进了三十余米宽的石槽当中，形成了壶口大瀑布。

看着眼前的壮观景象，我想起了抗日歌曲《黄河大合唱》，不禁赞叹大自然的神来之笔，也让我更加热爱祖国的大好河山。

壮观的瀑布作文 篇4

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

——刘禹锡

我见过很多瀑布，有“骤止断崖跌九重”的黄果树瀑布，有“飞流直下三千尺”的庐山瀑布，但我最喜欢的.还是壶口瀑布。

壶口瀑布位于山西与陕西之间的秦晋大峡谷，水面宽300多米，但一到壶口瀑布附近，水面宽度就只有二三十米了。就像水壶的倒水口一样。壶口瀑布因此而得名。

去看壶口瀑布前一天晚上，我们是枕着壶口瀑布的咆哮入睡的。我想壶口瀑布声势这么浩大，气势肯定也很雄壮。第二天去看，果然如此。

还没有走近瀑布，扑面的水花来迎接我们。等走近了，震撼！河水裹挟着泥沙从壶口处喷薄而下，奋勇向前，绝不回头。它们就像那英勇的士兵，向敌营冲锋陷阵，有一种视死如归的英雄气概。再加上那震耳欲聋的隆隆声，让这只勇猛的军队多了几分气势。

如果谁说壶口瀑布像一条黄带子，那么这个人肯定没有亲眼看过它。水从壶口冲飞下来时，撞在岩石上，溅起巨大的水花，在空中逐渐变小，等蔓延到观看台上时只剩弥漫满天的水雾，然后慢慢消失在整个大地上……

正在我们欣赏时，突然静静地在瀑布上空出现了一条五彩斑斓的拱状物。我激动地大喊“彩虹！彩虹来了！”所有人都齐刷刷地看向我手指向的地方。有的人感叹好美好美，有的人呼朋引伴快看彩虹，有的人“咔嚓”一声捕捉到了这神奇的一幕。本来，我以为今天瀑布水雾太重了不会有彩虹……可是，她还是倔强地出现在这里，傲然于黄河上方，俯视着眼下的一切。彩虹和瀑布交相辉映，让壶口瀑布混黄的底色增添了一丝彩色的身影。

我凝视着壶口瀑布，耳边突然传来一阵歌声，“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”。这不正是此刻壶口瀑布真实的写照吗？难怪人们都被它的壮观而吸引，都为它的英雄气概而痴迷。

壮观的瀑布作文 篇5

德化有什么？德化有美丽的石牛山、神奇的九仙山······美丽动人的要数什么？当然要数壮观的岱仙瀑布啦！说到岱仙瀑布呀，那可是我们瓷都一颗璀璨无比的明珠。没了它，瓷都就好像失去了光彩。

百闻不如一见。就在国庆放假的第二天，我和爸爸、妈妈伴随着明媚的阳光去岱仙瀑布游玩。在车上，我情不自禁地幻想着岱仙瀑布的雄伟、壮丽。远远望去，一条“白链”从山上垂下来。过了大概一小时的时间，我们不知不觉地到了大门口爸爸妈妈还没回过神，我已拿起门票往里冲。之后，爸爸妈妈也跟了上来。我们坐着观光车，听着导游的讲解，才知道岱仙瀑布竟然是自然形成的！

离岱仙瀑布不远了，我们下了车，准备步行上山。突然，旁边的小溪里溅出了水花，水花像一颗颗珍珠打到了脸上、身上。我顿时感到神清气爽、心旷神怡。

爬呀爬，我和爸爸妈妈终于爬上了山。听，震耳欲聋的流水声在耳边回荡，看，映入眼帘的是姿态万千的瀑布。瀑布前矗立着一块石碑，石碑上刻着：华东第一瀑。我不由自主地想到了一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

天色渐渐地暗了下来，时间不留人，我们只好映着绯红的晚霞，恋恋不舍地离开了这千姿百态的岱仙瀑布。

壮观的瀑布作文 篇6

有人喜欢美丽的西湖，有人喜欢壮观的长城，而我喜欢我家乡的黄果树大瀑布，它是那么美丽，那么妩媚动人。

站在瀑布脚下，听着那瀑布的声音，看着那水花，瀑布溅起的水花扑到了我的脸上。那瀑布的声音震耳欲聋，可却又那么动听。那水从瀑布顶端冲下来，犹如千万条绸缎一齐从瀑布顶端冲下来，那箭一般的速度往下冲，冲到下面的河里，河水波涛汹涌，好似一群咆哮的狮子向河水的下游飞奔而去。

一阵微风吹来，风儿轻轻地抚摸着大树的头，大树的叶子都点点头，连野草野花儿也对着微风笑。“叽叽喳喳”是谁的歌声那么动听，奥，原来是小鸟。“呱呱呱”，又是谁的歌声那么洪亮，原来是青蛙。小鸟又唱又跳，青蛙唱着歌曲，瀑布拉着竖琴，树叶，野草野花都来伴舞。连太阳和白云都来了。啊！好盛大的一场舞会。没想到，彩虹也来参加舞会了，挂在瀑布前，点缀着这场盛大的舞会。

描写长江壮观的诗句 篇5

1、长江千里，烟淡水云阔。——李纲《六幺令》

2、江流天地外，山色有无中。——王维《汉江临眺》

3、星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜抒怀》

4、山随平野尽，江入大荒流。——李白《渡荆门送别》

5、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》

6、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——杨慎《临江仙》

7、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》

8、天门中断楚江开，碧水东流到此回。——李白《望天门山》

9、巨海一边静，长江万里清。——李白《赠升州王使君忠臣》

10、楼下长江百丈清，山头落日半轮明。——杜甫《越王楼歌》

11、巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。——曹勋《续巴东三峡歌》

12、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——苏轼《念奴娇赤壁怀古》

13、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》

14、中有万里之长江，回风滔日孤光动。——杜甫《王兵马使二角鹰》

15、大江来从万山中，山势尽与江流东。——高启《登金陵雨花台望大江》

16、长波逐若泻，连山凿如劈。——白居易《自蜀江至洞庭湖口，有感而作》

17、欲寄两行迎尔泪，长江不肯向西流。——白居易《得行简书闻欲下峡先以此寄》

18、我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水。——李之仪《卜算子》

19、长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。江头橘树君自种，那不长系木兰船。——张籍《春别曲》

20、曾搜景象恐通神，地下还应有主人。若把长江比湘浦，离骚不合自灵均。——黄滔《过长江》

21、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。——白居易《暮江吟》

22、天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——李白《望天门山》

23、八月长江万里晴，千帆一道带风轻。尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。——崔季卿《晴江秋望》

24、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——李白《早发白帝城》

25、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

26、叠嶂千重叫恨猿，长江万里洗离魂。武昌若有山头石，为拂苍苔检泪痕。——李商隐《妓席暗记送同年独孤云之武昌》

27、南京西浦道，四月熟黄梅。湛湛长江去，冥冥细雨来。茅茨疏易湿，云雾密难开。竟日蛟龙喜，盘涡与岸回。——杜甫《梅雨》

28、言心俱好静，廨署落晖空。归吏封宵钥，行蛇入古桐。长江频雨后，明月众星中。若任迁人去，西溪与剡通。——贾岛《题长江》

29、楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。——王维《汉江临泛》

30、舟子相呼起，长江未五更。几看星月在，犹带梦魂行。鸟乱村林迥，人喧水栅横。苍茫平野外，渐认远峰名。——齐己《江行早发》

31、望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白苹。——刘长卿《饯别王十一南游》

32、敲驴吟雪月，谪出国西门。行傍长江影，愁深汨水魂。筇携过竹寺，琴典在花村。饥拾山松子，谁知贾傅孙。——李洞《赋得送贾岛谪长江》

33、六代帝王国，三吴佳丽城。贤人当重寄，天子借高名。巨海一边静，长江万里清。应须救赵策，未肯弃侯嬴。——李白《赠升州王使君忠臣》

34、我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负思量意。——李之仪《卜算子》

35、岐路穷无极，长江九派分。行人随旅雁，楚树入湘云。久在征南役，何殊蓟北勋。离心不可问，岁暮雪纷纷。——皇甫冉《送柳八员外赴江西》

36、寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。胜境由来人共传，君到南中自称美。送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。云帆望远不相见，日暮长江空自流。——李白《送别》

37、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。——杜甫《登高》

38、大江东去浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

39、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。——杨慎《临江仙》

壮观的五洞桥作文 篇6

五洞桥横跨在西江上，长六十多米，宽四米多。这座桥全部用石头砌成，下面原有五个半圆形的桥洞，现在只剩下四个了，一个已经被西岸的泥土堵塞掩埋。一个个桥洞拱形相连，像西江上翻起的波浪，又像是一条游在江上的水龙。它的桥墩上有三角形的分水设计，当大水冲来时，它就可以用来减轻大水对桥身的冲击力。因此，海潮涌过来，山洪冲下来，它都稳稳地屹立在江上，纹丝不动。

五洞桥不但历史悠久，设计巧妙，而且造型美观。虽然现在很旧了，桥身布满了青苔，但当我走上桥，仍能看见栏杆上面刻着的彩云，桥的栏柱上还有莲花“绽放”呢!看来，五洞桥真是一件精美的艺术品啊!

壮观的黄果树瀑布作文 篇7

行走在石径上，还没看到瀑布，就听到远处传来了隆隆的响声。那强有力的节奏如同在演奏一支交响乐，状若洪钟，响彻天边。

为了一睹这大瀑布的风采，山下早已人山人海。我挤了好一会儿，才看到了若隐若现的瀑布，犹如一块巨大的白纱披在山间。此时，耳边的声音更响了。慢慢靠近瀑布才看清它的真面目。那瀑布奔腾如野马，咆哮如雄狮，飞流直下，气势磅礴。从高处冲下而溅起的水珠犹如无数晶莹剔透的珍珠在阳光下跳跃，又密密麻麻地落在犀牛潭中，形成了一层薄薄的雾，如同仙境一般。

来到观景台的最前边，那声音更是震耳欲聋，让人不禁用手捂住耳朵。此时溅起的水花不时打在游人身上，还没等你回过神来，衣服、头发就湿透了。

随着人群缓缓地挪到水帘洞，从水帘洞看大瀑布更让人惊心动魄。万倾瀑水从头顶轰鸣而下，犹如一条白帘从天上挂下来。此情此景，仿佛置身于孙悟空的花果山之中。在洞里观赏的人们，无不啧啧赞叹大自然的神奇与无穷魅力。

壮观的瀑布作文300字 篇8

8月1日的中午，我们一行人出发去美丽而又壮观的—桂林龙门瀑布。去桂林龙门瀑布的路上，我望着窗外的景色，桂林龙门瀑布一路上青山秀水，一路上山野松涛、竹林和各种各样的树木，竹子青翠欲滴，树木和竹子紧紧挨在一起，它们好似一群兄弟姐妹在一起玩。山路弯弯曲曲的，我们绕来绕去。终于，我们大约在3个小时左右到达了桂林龙门瀑布，此时已经进入傍晚，我们吃完晚饭，便进入房间休息。

第二天早晨，我起床后，望着窗户外的景色，真美啊!山上烟雾缭绕，多的看不清。我们吃完早饭，便上山去看瀑布。瀑布“哗哗”地不停地流淌，仿佛奏响了一首欢快的交响曲。景区四周高山幽谷，青翠障且，飞潭深瀑，潺潺流水。我们来到半山腰，看到了一条好似从织布机上流下来的瀑布，这时候，我发现了瀑布下有一道美丽的彩虹，彩虹的颜色有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，彩虹映瀑布上面，它们形成了一幅美丽的风景图。我们一直不停地往前走，终于可以下山，我们下山的路是一条没有路的山路，只有慢慢地走了。我们经过千辛万苦，终于走到山下。这次爬山用了两个小时。

再见了，雄伟壮观的桂林龙门瀑布。

日全食作文：壮观的画面 篇9

日全食——370一次的天象奇观，因为太阳被月亮所遮挡，造成白天像晚上一样的黑暗。听说古人真的以为是“天狗”在做坏事，就向天上放箭，地上打鼓，希望天狗能够被吓走。由于地球和月球的移动，日全食不一会儿就结束了，当然古人也真的以为自己的神箭和大鼓把天狗给吓跑了，因此很多地方擂鼓的习惯到现在还保持了下来。

日食分为日全食、日偏食和日环食，今年发生的是日全食，本次日全食，正好是在天文望远镜发明的4后，而且本次日全食是有文字记载以来，发生时间最长的一次日全食——长达6分钟，因此被称为“世界日全食”。

我在观看这次日全食时，因为下雨，看不见日全食发生时出现的初亏和结束时出现的复光，但能知道日全食发生的时间，那一刻，天地快速地暗了下来，仿佛晚上一般，身边的灯都开了，大家在雨地里都在大叫着“天黑了，天黑了”

《壮观的高架桥》教案设计 篇10

1、知识与技能：

了解高架桥的功能，知道高架桥与人们的生活息息相关；能凭记忆，想像和运用自己喜欢的工具材料。画出高架桥壮观的造型、川流不息的汽车和其他景物。

学习评价词汇：壮观、气势磅礴、优美、节奏、装饰性、层叠、对称。

2、过程与方法：

在记忆活动中，了解高架桥的功能；在比较观察中,学习选择不同视角观察高架桥与景物。

3、情感、态度、价值观：

学会关心生活，体会现代化交通枢纽的气势磅礴。

教学重点：

能凭记忆、想像和运用自己喜欢的工具材料，画出高架桥壮观的造型，川流不息的汽车和其他景物。

教学难点：

学习选择不同视角观察高架桥与景物。

能画出有“遮挡、空间感”的高架桥，车辆和背景等物象。

教学时数：1课时

教学方法：启发谈话法、观察发现法、比较分析法

教学准备：

课件、教具等。

教学过程：

一、谈话导入。

1、师：同学们，今天早上老师上班差点迟到了,可后来我又及时赶到学校，你知道为什么吗？(生：因为老师走的是高架桥。)

2、提问：你认识哪些高架桥呢？(指名汇报)

3、师小结，引导分析高架桥的功能：对呀，现在广州的高架桥越来越多了，它有什么功能呢？(指名汇报：增加交通流量，使交通顺畅。)

4、今天，让我们当一名设计师，设计更美更壮观的高架桥。(板书课题：壮观的高架桥)

二、课堂发展

出示课件，引导学生了解学习任务：

(一)、记忆感受：了解高架桥的功能。

(二)、比较观察：各种各样的高架桥。

(三)、欣赏学习：学生作品。

(四)、创作表现：壮观的高架桥。

(五)、分享评价：我是最棒的设计师。

(一)、记忆感受：了解高架桥的功能。(已完成)

(二)、比较观察：各种各样的高架桥。(板书：造型、视角、感受)

1、引导学生阅读课本图片《好气派的高架桥》，从造型、视角、感受等方面欣赏评价。

出示评价词汇: 感受类——壮观、气势磅礴、优美、节奏、装饰性;造型类：层叠、对称；

2、启发了解视角：平视、俯视、仰视。(师生互动，用身体语言表现不同视角的动态。)

3、简单欣赏其余图片，了解高架桥的细部特征：路面、桥墩、灯柱、指示牌等造型。

(三)、欣赏学习：学生作品。

1、欣赏课本学生作品，了解画面的空间感，物象的`遮挡等关系的表现。

如：《弯弯曲曲的高架桥》、《窗外的高架桥》。

2、师简单范画：表现“近大远小”的空间关系：桥梁、车辆(直观画和张贴教具相结合)。

(四)、创作表现：壮观的高架桥。

根据回忆，画出壮观的高架桥。

出示作业要求（课件）

1、学生自主学习绘画步骤。

（1）、选取高架桥视角。勾出高架桥。

（2）、添加车辆。

（3）、配画背景。

2、学生自主完成创作。

(五),分享评价:我是最棒的设计师.

1、出示评价点：

A、造型壮观，主体突出。

B、构图饱满，色彩对比。

C、有视角取向，有空间感。

2、自评互评相结合。

3、情感教育：关心生活，爱护环境。

壮观的金石滩海浪写景作文 篇11

这个暑假，我在大连金石滩见识了一次大自然的奇异景观。早就听说那里的海浪非常壮观，我终于亲眼见识到了。

哇！沙滩上早已人山人海，大家都在等着见识那壮观的海浪。我们换上泳衣，随着人群迎向大海，寻找着感受大浪最好的地方。大浪还没来，大家慢慢的等着。海面上风平浪静，实在看不出有什么变化，放眼望去，到处都是游客，他们有的在游泳，有的在玩耍，还有的静静的呆在那里，似乎在等待着大浪的到来。更有几个好玩的.人在海里驾驭起了水上摩托艇，他们小心翼翼，唯唯诺诺，那场景真叫一个滑稽。

忽然，刮起一阵凉风，大家顿时抓紧了一根防止被拍起的绳子，泡在水里的人也迅速爬上了岸。有人高喊：“浪来了！”我们向远处眺望，果然隐隐的看见远处有一座“水山”在向我们慢慢移来。

那“水山”离我们越来越近，速度也越来越快。这时，我们感觉有一股强大的吸引力想要把我们拖进水里，我们屏住呼吸，抓紧绳索，全神戒备着！一霎那，那“水山”骤然变高，形成一个几城层楼高得的海浪，呼啸着向我们猛烈袭来，我们招架不住，一个个被推的翻了好几个跟头，然后拍在了岸上。