天井山小学2014年防邪教知识进校园（精选4篇）
天井山小学2014年防邪教知识进校园 篇1
天井山完小2014年反邪教法制知识进校园
活动实施方案
根据省、市、县有关反邪教工作会议精神和桃江县《关于开展反邪
教法制知识宣传教育活动的实施方案》文件的要求，结合我镇工作实际，特制定天井山2014年反邪教知识教育进校园活动实施方案:
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持以人为本，按照构建社会主义和谐社会的总要求，紧密结合我系统反邪教宣传教育工作实际，创新思路，转变反邪教宣传工作的理念和方式，通过广泛发动，动员广大师生和学生家长参与到反邪教斗争中来。
二、组织领导
为确保教育系统反邪教法制知识进校园活动顺利进行，成立关山口
中学反邪教法制知识进校园活动领导小组。由谢学凯校长任组长，其他班子成员任副组长，班主任和安全专干为成员。
三、目标要求
进一步深化“家庭拒绝邪教”活动，强化源头治理。根据学校工作
实际和青少年学生的身心特点，采取生动活泼、形式多样的教育方式，深入开展反邪教法制知识宣传教育。对邪教言论坚决做到不听、不信、不看、不存、不传，使教育系统反邪教警示教育取得实实在在的效果。
四、工作步骤
第一阶段：普遍教育阶段（4月10日至年4月30日）
学校要全面推进反邪教法制知识进校园活动，针对实际情况，教育引导广大教职员工和学生提高警惕，坚决抵制“法轮功”等邪教的反动宣传和捣乱破坏活动。进一步增强识邪辨邪的能力和与其开展斗争的意识。
结合中小学生的身心特点和教育教学工作实际开展“五个一活动”，①发放致家长一封公开信（倡议书）;②上好一节反邪教法制知识教育课;③设置一处反邪教法制知识宣传栏；④召开一次主题班会；⑤观看一部反邪教法制知识警示片。
大力宣传建党、建国以来党领导各族人民取得新民主主义革命胜利及建设繁荣富强国家取得的伟大成就、社会发生的深刻变化、人民生活的巨大改善，有效防范“法轮功”等邪教大肆进行反动宣传和违法犯罪活动，确保社会政治稳定。
第二阶段：巩固提高和总结阶段（5月）。
学校要及时对本单位反邪教法制知识进校园活动有关数据和材料
进行整理和总结，并于5月10日前将总结材料上报松木塘中心学校。中心学校将组成督查组对学校开展的此项活动情况进行专项督查和验收。
五、工作要求
一要提高思想认识，加强组织领导。学校要自觉用科学发展观统领反邪教工作，切实加强领导，精心组织，周密部署。要建立与工作相适应的领导机构，制定相关的工作制度和工作方案，责任到人，认真安排
反邪教法制知识进校园教育活动，抓好各项工作的落实。
二要区分层次，科学施教。学校要紧密结合反邪教法制知识进校活动精神，注意与当前工作的紧密结合，特别是要与学校德育工作相结合，重点抓好对中小学生等特殊群体的宣传教育活动，使教育工作有计划、分层次地进行。
2014年4月29日
-天井山完小
天井山小学2014年防邪教知识进校园 篇2
“反邪教法制知识竞赛”和“防邪知识进家庭”活动总结 按照X防邪办〔2013〕17号、18号文件精神，根据县教委《关于组织开展“反邪教法制知识竞赛”和“防邪知识进家庭”活动的紧急通知》要求，我校高度重视、精心策划、周密部署，认真开展反邪教法制知识竞赛活动和防邪知识进家庭活动，倡导爱国教育，提高师生和家长识别邪教、抵制邪教的能力，维护社会的稳定和谐发展，现将本次活动总结如下：
一、高度重视，精密部署
接到上级通知后，立即安排反邪教法制知识竞赛活动和防邪知识进家庭活动工作。
1、成立反邪教法制知识竞赛活动和防邪知识进家庭活动领导小组
组 长：,XX书记
副组长：XX……..成 员：各教研组长
2、对本次反邪教法制知识竞赛网上答题和防邪知识进家庭活动工作，领导小组负责组织领导、研究部署、检查指导，分管领导亲自抓，落实专人具体抓，采取党员带头、层层承包，积极做好活动的各项工作，推动活动有效实施，确保答题率达到100％。
二、组织活动，积极宣传
学校通过集体朝会扩大宣传氛围，倡导广大教职员工及学生知法、讲法、守法，充分认识到邪教的危害，增强了识别和抵制邪教的能力，提倡参加健康向上的各项文体活动。并运用班会进行反邪教法律知识宣传活动，学习有关反邪教法律知识，还重点组织党员干部集中学习和讨论，学习掌握反邪教法制知识。形式多样、内容丰富的反邪教法制知识宣传活动，使竞赛活动成为了宣传教育和动员群众的过程。
三、抓好落实，务求实效
学校积极创造条件，切实把工作做得更细、更实。
1、与现技处协调，组织六年级学生分班到学校电脑室通过“凯风网”答题，答题合格率达100%。同时要求每名学生动员家庭成员及其亲属等社会关系通过“凯风网答题，扩大活动覆盖面和影响力，提高了参与率。
2、领导小组全员参加、率先垂范。在周四中层领导会议上安排部署答题的具体任务后，各工会小组长组织本组教职工统一时间登录到凯风网进行在线答题，将答题情况一一登记造册，并书面上报学校党支部存档，确保了教职工参加竞赛答题率100%。
3、编、印“防邪知识进家庭”倡议书，共计x千余份下发到每位学生手中，让其带回家中与监护人共同学习，并签字返回学校存档。让小学生带动家庭，揭露邪教的罪恶行径，从而使家长清楚地认识到邪教的反动性。把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应。进一步挤压邪教生存、发展空间。做到了深入实际，深入群众，力戒形式主义、走过场，使本次活动取得了实效。
4、创新宣传载体，精心设计，增强宣传教育的针对性和吸引力，充分发挥 “校信通”、校园网站和反邪教宣传橱窗等载体，做实常态宣传。由于扎实开展了宣传教育活动，在师生和群众中产生了强烈的反响，营造了良好氛围。
此次活动，全校XXX名教职工和六年级学生全部参加了答题，进一步增强了党员、干部和群众认识邪教、反对邪教、防范邪教的意识与能力，有力地推进了平安校园建设。
XXX小学校
天井山小学2014年防邪教知识进校园 篇3
联系乡派出所、司法所等部门负责人到我校进行法制教育宣传讲座。
1、时间：2014年5月22日（周四下午15:30）
2、地点：望丰小学下操场
3、出席人员：望丰小学全体师生、乡分管教育、综治等领导。
4、活动内容：
（1）、由李和忠校长做学校基本情况介绍、活动开幕致辞；（2）、由乡领导做法制教育宣传；（3）、由学生代表曾莉发言；（4）、由余大海副校长作活动总结；
5、人员安排：
（1）、活动负责人：余汉光（2）、主持：余大海
（3）、会场布置：李翔、余如贵、刘海龙、余培德、全德平（张贴标语、牵线、安置影响设备等,要求在15时以前完成。）
（4）、场地规划:丁岚、杨华燕、文秀莲、向永群、吴莉（主席台布置、学生就座区域划分与安排等，要求在15时以前完成。）（5）、礼仪服务：刘艳芬、杨云、唐宏芳、杨盛月（倒茶）（6）、音响调调试：陆忠正、杨瑞（7）、拍摄工作：吴志启、淳学文
（8）、会后善后活动：唐仁胜、罗永仲、吴位龙、李许往、李新贤、金正文（清理会场、搬移音响设备等）
天井山小学2014年防邪教知识进校园 篇4
古榆树镇中心小学按照昌图县教育局的要求，大力推进廉政文化建设，积极开展廉洁文化进校园活动，根据昌教发【2013】45号《关于开展廉洁文化进校园示范点评选活动的通知》的文件精神，结合学校工作实际，对照《<廉洁文化进校园>示范点评选标准表》的要求，认真开展廉洁文化进校园活动，现将活动情况总结如下：
1、加强组织领导，学校党政一班人把廉政文化建设当作一件大事、要事抓紧抓好。思想上高度重视，行动上才有保障，学校把廉政文化进校园作为加强教师师德教育，杜绝教育不正之风，开展警示训诫的重要内容，也把廉政文化当作学生德育教育的重要内容，认真加以研究，进一步明确工作思路，强化廉政文化进校园的工作部署，制定完善符合学校工作实际，利于廉政文化教育宣传的浓厚氛围，切实做到校园整洁，风清气正。
2、学校开辟廉政文化宣传教育阵地，将看起来离我们很远的廉政文化，潜移默化的渗透到师生当中。学校利用校园文化墙，把廉政文化的具体内容以漫画、格言、故事、图文等形式固定在校园显著位置，供师生学习交流。还通过学校广播、宣传橱窗、黑板报等将廉政文化进校园的宣传材料用不同的媒介予以宣，以扩大廉政文化的教育作用。
3、开展廉政教育和廉政文化活动情况：在党员领导干部中开
展重大事项申报制度和廉政承诺制度，签订承诺书。在领导述职时，必不可少述廉的内容；在教师中开展“爱岗、敬业、育人、奉献”和“规范教育行为、岗位建功立业”教育活动，发扬教师“教书育人、为人师表”的风范，自觉抵制不良风气的影响；在学生中开展“廉政文化”签名活动，讲廉政故事，唱廉政歌曲，办廉政手抄报，举办廉政演讲等，从小培养浩然正气。
4、工作创新情况：结合学校实际，将廉政文化宣传教育内容，或者廉政活动开展的动态情况，及时通过网络平台予以宣传报道，并发挥电视、广播、宣传橱窗、黑板报等优势，全面进行廉政文化宣传教育，学校网站有廉政文化宣传内容。
5、廉政文化工作特色及工作成效。把廉政文化进校园作为一种教育资源开发给与高度重视，纳入学校整体工作通盘考虑，与教育教学同时安排、同时检查、同时考评。最大的成效就是促进了教育公平，在学校没有出现腐败现象。
6、存在的问题和不足。廉政文化进校园缺乏统一的教材，诸如：廉政文化简明读本、廉政文化知识讲座、系统光盘等等。
7、改进措施和办法：一是加强对廉政文化进校园的理论研究，发掘其育人、传道作用，读史明智，以人为镜；二是建议以奖代补的方式，给与廉政文化示范单位一定的经济奖励，专门用于廉政文化建设；三是组织人力，开展认真调研，能否编写出统一的教材，书本、影像、资料汇编等。
以上是我校在这一学期的工作小结，今后我校将更加努力创新，逐步形成一个良好的勤政、廉政、师德高尚的局面，使学生树立正确的人生观和价值观，做一个堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇洁的人，营造“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的社会风尚和廉政文化氛围，为教育可持续发展、教师专业化发展、学生积极健康发展提供有力的支撑与保障。
古榆树镇中心小学
2015年1月12日
廉洁文化进校园活动总结