有修养的句子

有修养的句子（精选12篇）

有修养的句子 篇1

1、美德和知识像黄金一样贵重，但不经润饰定会暗淡无光。

2、在孩子的一生中，什么也比不上榜样道德力量更有影响力。

3、忠诚是人们心目中最神圣的美德。

4、真正的美德是在理智引导下生活。

5、品德高尚的人从不怀恨在心，因为一个人伟大灵魂的标志不是牢记自己所受的伤害，而是忘记它们。

6、品德和名誉就像一颗树的生命和叶子，叶子是否茂盛，全看生命有无生气。

7、一个人是否具有美德，不能用一时的格外努力来衡量，而要看的日常行为。

8、克制也有个限度，超过了限度，就不再是美德。

9、真正的谦虚是最崇高的美德，是美德之母。

10、考验一个人有没有教养，看一看他们在吵架中的表现就明白了。

11、最好使自己干净明亮，因为你是看世界的窗户。

12、克制就是记住自己想要的是什么。

13、可以抬高自己，但不要贬低别人。

14、时刻牢记自己擅长什么，并坚持下去

15、对心灵最好的训练莫过去俯下身子把别人扶起来。

16、你在举起把人时，你自己也就站了起来。

17、要把阳光撒到别人心里，先得自己心里有阳光。

18、千年之名也许决定于一时之为。

19、榜样不是影响他人的主要方法，而是唯一方法。

20、一个人的名声就像他的影子一样;他有时跟在你后面，有时跑在你的前面。

有修养的句子 篇2

一、让我们热爱我们的班集体

班集体是我们的大家庭, 我们除了学习, 我们要打扫好教室的卫生, 整理好教室的桌椅, 同学们之间应该友爱, 不能有矛盾, 而这些看似是小事, 其实是班集体的大事, 比如我们教室的卫生, 也许有的人就会偷懒, 总想少干一点, 或者总想干点简单的, 把脏的、难打扫的留给别人, 其实这是一种很不善良的想法, 是一种损人利己的想法, 这种想法是社会所不提倡的, 也许你一时得利, 轻松了自己, 但是你很有可能就失去了朋友, 没有人愿意和你在一起, 别人和你在一起总是吃亏, 久而久之大家都不会和你做朋友, 同学们之间的友爱应该像兄弟姐妹们一样去为对方着想, 有需要打扫的卫生, 自己应该尽力去做, 做不了的寻求帮助, 教室里有纸屑的, 顺手捡起来放到垃圾筐里, 同学们之间尽量不要有矛盾, 真有矛盾了别的同学应帮助去化解, 这样班集体才能充满爱, 大家都心存善良, 为我们的学习营造一个良好、轻松的氛围。

二、做善事很简单, 张开自己的嘴

我们大部分人总是羞于表达, 尤其是和父母之间, 也会有不和平的时候, 父母是长辈, 他们为了我们的生活学习, 总是在操心, 我们应该去体谅他们, 可以帮他们收拾家务, 减轻他们的负担, 好好学习, 不让他们费心, 但是有时我们也会做错事情惹他们生气, 也许你想过道歉, 但是你在心里说了一遍、两遍, 甚至十遍, 都不愿意从口里说出来。我的一个学生有一次上课很不专心, 明显是有心事, 我叫他到办公室谈话, 他说昨天晚上自己在还没有完成作业的情况下在玩游戏, 妈妈很严厉的批评他赶紧去写作业, 由于他心里的不情愿, 猛然扯开凳子离开桌子的时候, 把桌上的玻璃水杯碰到了地上, 摔碎了, 他看了一眼就生气的回自己屋了, 早上起来发现妈妈手上缠着胶带, 他问爸爸, 爸爸说是昨天收拾玻璃碎渣的时候划的, 饭桌上, 妈妈把所有吃的都端到他面前, 关心的问他喝牛奶还是喝粥, 要不要吃鸡蛋, 他说那时他真的很想说一句:妈妈, 我错了, 但是心里想了很多次还是没有说, 来到学校之后担心妈妈的手疼不疼, 连课都听不下去。我听了之后, 告诉他, 任何事情只要你想做的时候都不晚, 我拿出自己的手机让他给她妈妈打了个电话, 他拨通之后说:妈妈我错了, 然后眼泪就掉了下来, 挂了电话之后, 他明显感觉很轻松, 像是摆脱了一块大石头, 多么简单的一句话, 折磨着两个人的心, 希望我们都能善待别人, 宽容自己。

三、善待别人, 总有人会以同样的方式对待你

当我们伸手向别人要的时候, 想一想我们有没有给与过其他人, 我经常和学生们讲善有善报, 只要你一直保持一颗善良的心, 运气就不会太差, 以我们最平常的学习生活为例, 同学们之间相互帮助就是一种善良, 他有一道题不会做, 而你正好会做, 教给了他, 这就是一种善良, 当下次你不会做的时候, 也许他就会帮助你, 我们之间的信任就是从这种小事情上建立起来的, 而如果当时你会做那道题, 没有告诉他, 也许你有不会做的题的时候很可能就没有人帮助你, 而你帮助了别人, 别人回报了你, 这会让你信心十足, 浑身充满正能量, 被你帮助过的人也会去帮助别人, 这条无形的纽带把你、我、他连在了一起, 所以, 当我们做每一件事情的时候, 希望我们对待别人都是竭尽所能, 因为总有一天也许你也会受到别人对你同样的恩惠。我们的善良不仅限于朋友, 很多时候我们面对的是陌生人, 正是由于我们和陌生人的不熟悉, 我们对他的帮助才会显得更加的伟大, 当他对我们报以真诚的谢意的时候, 用那种感激和赞赏的眼神看着你的时候, 心中会得到很多快乐, 也许我们很多时候做不了惊天动地的大事, 做些力所能及的事情就好, 希望我们可以端正思想, 帮助别人快乐自己。

四、我们需要思想教育的灌输

任何时代都有需要我们学习的人物和书籍, 这是对我们心灵的提升, 课本中经常会有这样的实例, 课外的书籍, 如《道德经》、《弟子规》等这些书会让学生们学习到尊老爱幼、善良真诚、诚信友善等做人的道理, 这些对于他们思想的形成以及自己的行为是否得当都有很大的影响, 我会定期让学生们背诵学生行为规范, 只有你知道了这些规范, 你才会去做, 所以我觉得背诵是理解的基础。我会根据课程安排, 带学生们去体验生活, 艰苦的环境会让他们更加知道珍惜现在的生活, 不去浪费粮食, 不去乱花钱, 更加体谅他们的父母, 他们会变得善良, 变得宽容, 变得更加懂事。

日行一善就是学习助人为乐的精神, 作为一名人民教师, 我有义务去帮助学生, 给与他们正确的引导, 我一定会以身作则, 践行一个老师应有的德育素质, 去教育和感染学生, 将做善事形成学生的一种习惯, 让学生树立正确的观念, 从自我做起, 从身边小事做起, 热心帮助身边的同学及陌生人, 在家能孝敬父母, 体谅父母, 为父母做力所能及的事情, 在学校能尊敬老师, 体谅老师, 友爱同学, 认真完成课业任务, 用行动去回报父母和老师, 通过点滴积累, 把做善事变成生活中的好习惯, 把好习惯变成生命中良好的品德, 让我们从现在开始, 坚持做好事, 做一个有道德有修养的人。

参考文献

[1]谢金世, 连留英.优秀少先队辅导员的八项修炼[M].中国工业出版设, 2010 (2) .

[2]王永春.在少先队文化中灌输朴素情感的行与思[J].2010 (1) .

[3]张大钧.教育心理学[M].人民教育出版设, 2004.

做一个有修养的人 篇3

【关键词】自身修养 生命厚重 生活快乐 教育鲜活

趁周日，专门去了趟新华书店，看看又有什么新的精神食粮可以让自己缓解一下读书的渴望。正悠然于各书架之间，突然，“教育与人生”四个大字映入我眼帘，我当即随手抽出翻看翻看。对于梁漱溟先生，我并不熟悉，更不用说对他教育思想的了解。短时间内，我不可能深入去阅读，更不可能谈研究了。但其中有篇文章却深深影响了我，题目叫《谈修养》。这个话题很老套，也被众人反复谈论过，但梁先生一席质朴简洁的话语醍醐灌顶，令我茅塞顿开。我想，不论做学生或教师，还是为一个有成就或普普通通的人，都要先做一个有修养的人。

唯有有修养，方能让生命厚重。一谈修养，必论何谓修养。梁先生说：“修养是一种功夫，一种认识自己，使自己力量增强的功夫。这种功夫是对生命而下的功夫。”教育是对旁人用的功夫，而修养是对自己下的功夫。既然，修养是个于己有利的东西，那谁又不该去追求呢？那修养的内涵有哪些呢？我想，这修养既有共性的内容，又有个性的内容，不同的人群，不同的标准，它的内容也不一样。诚信、正直、善良、感恩、团结、友爱一类应属于所有人应有的修养，只有具备了这些品质，才能为“堂堂正正的人”；听从师长教诲、谦虚好学、敢于探索一类则是所有求学者的修养，有此修养者，必能“青出于蓝而胜于蓝”，必为有进步者。因材施教、爱生如子、精益求精一类当是我们为师者所孜孜追求的。人，生而为人，但怎为顶天立地之人？那便在修养的不同了。生命，人人有之，但何为有意义之生命？那也在其修养的高低吧。

唯有有修养，方能让生活快乐。人生在世，甚是不容易。但人生一世，如何活得快乐？世间快乐者有之，但真正能在困苦中仍保快乐之心者定是有修养的人。人生不如意者十之八九，若整天愁眉苦脸，心绪郁闷，又怎么能做好事，过好生活呢。梁先生的“有以自乐”四字道出了其中的真谛。他说：工作愈重，做事愈多，如果在工作中不能自乐，那真苦死了！要想培养生命更大的力量，要愈工作愈乐！愈做愈有力！别人看他太苦，但在他很好、很乐。非做到“有以自乐”不可！这种修养于己于人有利，于事业于人生有利。只要具备了这种修养，那再苦再累的活便是我们成长的垫脚石，我们也就不觉得苦和累了。

唯有有修养，方能让教育鲜活。在于教育者，更应做到有修养，且不谈大道理，什么“教师是天底下最光辉的职业……”此类。因为，要想成为有修养者，必具有诸多优秀品质。梁先生认为，一个人要想有修养，“思想上要有出路，要发愿，要反省，要有规律的生活”。而所有这些，无不是教育者所必不可少的素质。由此，教师思想上高度重视教学的成效性，就会把目光放长远，近如聚焦高考，远当放眼学生的人生前程规划。有了这个明确的目标，那我们就无时无刻不想着如何将学生近斯的高考和远期的成长放在教学的第一位，也就会挖空心思去琢磨如何提高教学成绩、如何提高学生内在的修养。在每天的教学活动中，我们就会不断地反思自己的教学状况，面对不同的教学对象和不同的教学内容，以最优的形式和最佳的效果呈现给学生。具备了这些修养，我们就真正做到了如魏书生所说的，将每个学生都视为“一个宏大的世界”，那我们也就将教育视为“一份神圣而快乐的事”。

人的素质和修养的句子 篇4

2、君子之守，修其身而天下平。

3、修之至极，何谤不息。——张九龄

4、凡事之本，必先治身。——吕不韦

5、土扶可城墙，积德为厚地。——李白

6、静则修身，俭以养德;勤则不匮，敏则有功。

7、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

8、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着!

9、不修其身，虽君子而为小人。——欧阳修

10、贱而好德者尊，贫而有义者荣。——贾谊

11、老者安之，朋友信之，少者怀之。——孔子

12、人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基

13、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美

14、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克

15、谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。

16、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

17、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

18、厚者不毁人以自益，仁者不危人以要名。——刘向

19、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基

20、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立

21、强势人格是内在的傲骨，而不是外在的傲气，能够看出人的修养。

22、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

23、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心

24、谦固美名，过谦者，宜防其诈。默为懿行，过默者，宜防其奸。——朱熹

25、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东

26、你与其跟他人斗，不如跟自己斗，想办法提高自己的素质和修养。——于丹

27、对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了”。——戴尔卡耐基

28、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素

29、有许多思想仅仅是从一般的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德

30、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

31、看了李开复自传，李彦宏访谈，我决定不再追求所谓的时尚，而是修养我的气质和内涵，嫁一个成功人士。

32、个人若是年轻而且孤独，完全专心于学问，虽然“不能自给”，却过着最充实的生活。——艾芙居里

33、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦;早晚操劳勤锻炼，忙也乐观，闲也乐观。

34、忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。

有修养的演讲稿 篇5

大家早上好!

当鲜艳的五星红旗在D2校园冉冉升起，当壮严的国歌又一次在D2校园久久回荡，我们又迎来了新的一周，今天国旗下我想和大家谈的话题是：怎样做一个有修养的人。

讲究修养，这是我们中华民族的优良传统，我国古代就有“修身齐家治国平天下”的说法。修养，是文化、智慧、善良和知识所集中表现出来的一种美德，是崇高人生的一种内在的力量。

有修养的同学不会在安静的教室里大声地喧哗;有修养的同学不会在美丽的校园随手丢下废弃的垃圾;

有修养的同学不会在楼梯、走道里追逐打闹;有修养的同学不会把快乐建立在别人的痛苦之上;有修养的同学不会为一点小事与人斤斤计较;

有修养的同学不会不讲诚信，欺瞒撒谎。

所以说修养是一种品质，是一种令别人尊敬并被大家推崇的行为。同学们问问自己，你们想不想成为一个有修养成的人?(想)

有修养的.同学他会随手关掉白白浪费的电灯;有修养的同学他会默默为同桌捡起掉落的书本;有修养的同学他会认真地学习，不断地进步;

有修养的同学他会衷心地为别人的成功赞美;有修养的同学他会微笑着向老师、同学问好;有修养的同学他的心中不仅仅装着自己。

同学们再问问自己，你们能做到这些吗?(能)老师相信你们，你们一定会成为一个有修养的人。在这里赵老师想送给大家两句话：

第一句话：要做一个有爱心的人!我们要爱给我们生命的父母;我们要爱辛苦培养我们的老师;我们要爱不断强大的祖国。中华民族，是一个极富爱心的民族，一个有修养的人，必须要有一颗感恩的心。

第二句话：要做一个善良的人!当别人遇到难处，我们要伸出友爱的双手;当他人身处困境，我们要无私相助。赠人玫瑰，手有余香，一个有修养的人，在给予他人快乐的同时，也会使自己变得美丽高尚。

有关修养类的谚语有哪些 篇6

1、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。

2、吃亏不算傻，让人不算痴。

3、休争三寸气，白了少年头。

4、真正的美德就象河流一样，越深越无声。

5、各人吃饭各人饱，汉子做事汉子当。

6、无益世言休着口，不关己事少当头。

7、与人为善心灵美，开拓进取人文美。

8、贪花费尽探花心，身损精神德损阴。

9、长在河边站，哪能不湿鞋。

10、亲师友，学礼仪，香九龄，能温席。

11、在家不理人，出外没人理。

12、玩人丧德，玩物丧志。

13、心诚气温，气和辞婉，必能动人。

14、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。

15、一日克己复礼，天下归仁焉。

16、我过留名，雁过留声。

17、有短护短，更添一短。

18、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

19、纸包不住火，人包不住错。

20、让青春的魅力，在自信中显示。

21、当矬子面莫说短话。

22、人有三句硬话，树有三尺绵头。

23、宁使讶其不来，勿令厌其不去。

24、侈而惰者贫，而力而俭者富。

25、是非只为多开口，烦恼皆因强出头。

26、三思而后行。

27、见怪不怪，怪乃自败。

28、议论他人也要看看自己。

29、自重者，然后人重;人轻者，由于己轻。

30、大人不记小人过，宰相肚里好撑船。

31、一言既出，驷马难追。

32、不尽人之计欢，不竭人之忠。

33、想别人如何待你，你就应该如何待人。

34、若不与人行方便，念尽弥陀总是空。

35、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。

36、人不懂得感恩，就永远不会满足。

37、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

38、有借有还，再借不难。

39、十年树木，百年树人。

40、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。

41、当矬子面莫说短话。

42、君子以功报德，小人记仇忘恩。

43、是非只为多开口，烦恼皆因强出头。

44、有福不可享尽，有话不可说尽。

45、自尊不可自大，自谦不可自卑。

46、勿因群疑而阻独见。

47、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。

48、人太紧则无智，水太清则无鱼。

49、忍又忍摇又摇，忍字就比摇字高。

50、三代为官，不可轻师慢匠。

51、乳名是父母取的，坏名是自己造的。

52、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。

53、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

54、手脚不在于长短，只在于粗细。

55、恭可平人怒，让可息人争。

56、要人尊重你，你先尊重人。

57、我过留名，雁过留声。

58、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

59、砖怕坏坯子，人怕坏名声。

国旗下讲话 做一个有修养的人 篇7

今天讲话主题是：做一个文明的人。

文明，是文化、智慧、善良和知识所表现出来的一种美德，是崇高人生的一种内在的力量。讲究情操文明，是我们中华民族的好传统。我国古代就有“修身齐家治国平天下”的说法。要想成为文明的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操就是卑俗。

同学们，我们正处在人生最美好最灿烂的少年时代，这也是我们成长过程中的一个险滩，在我们人生的花季里你思考过文明这个问题吗？你是愿意做浅薄无知、卑俗可憎、粗鲁蠢笨的人呢，还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢？相信所有的同学选择的都是后者，这就是文明的人。

同学们，在我们这个美丽的校园，也出现了一些不尽人意的地方。我们的的耳边有很多温馨的礼貌用语，但也有不少是不堪入耳的脏话；平时的校园里有很多勤学苦练的身影，但也有不少打闹和无聊的喧哗；校园的道路上教室里有洁净的环境，但有时也有随手丢弃的垃圾；这难道就是文明的人吗？

同学们，做一个文明的人不能只是一句挂在嘴边的空话。其实我们每个人都在追求真善美，也都希望做一个文明的人，那为什么不付之以实际行动呢？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是古训。亲爱的同学们，行动起来，从自身做起，从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲尊重老师，与同学交往真诚礼貌文明待人，受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人；遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。文明不仅能给予他人以满意和快乐，而且还会使自己变得美丽；变得更高尚。多一份文明，就多了一种人生的崇高完美；多一份文明，就多了一种生活的纯真愉快。同学们行动起来，让我们齐河四中更加和谐友爱！

谢谢大家！

有修养的句子 篇8

今天我要说的主题是：做一个有修养的胜利人。

修养，是文化、智慧、善良和知识所表现出来的一种美德，是崇高人生的一种内在的力量。讲究情操修养，是我们中华民族的好传统。我国古代就有“修身齐家治国平天下”的说法。要想成为有修养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操就是卑俗。

同学们，我们正处在人生最美好最灿烂的少年时代，这也是我们成长过程中的一个险滩，在我们人生的花季里你思考过修养这个问题吗？你是愿意做浅薄无知、卑俗可憎、粗鲁蠢笨的人呢，还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢？相信所有的同学选择的都是后者，这就是有修养的人。

同学们，当早晨第一抹朝阳照在我们身上的时候，你也许会感叹生活实在是太美好了，当你和你一个有涵养文明的人谈话，你总觉得人性是那样的淳朴，当你在一个优美洁净的环境中散步，你总说这是大自然给你最好的馈赠，当你钻进知识的海洋里遨游时，你感觉到生活是那样的充实快乐。可是，在我们这个美丽的校园，也出现了一些不尽人意的地方。我们的的耳边少了礼貌用语，取代而之的是不堪入耳的脏话；；平时的校园里少了勤学苦练的身影，多的是打闹和无聊的喧哗；校园的道路上教室里垃圾时常可见，却无人肯弯腰；有多少学生又在课堂上无所事事，空度美好的光阴，这难道就是新世纪的少先队员吗？

同学们，做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。其实我们每个人都在追求真善美，也都希望做一个有修养的人，那为什么不付之以实际行动呢？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是古训。亲爱的同学们，行动起来，从自身做起，从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲尊重老师，与同学交往真诚礼貌文明待人，受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人；遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。修养不仅能给予他人以满意和快乐，而且还会使自己变得美丽；变得更高尚。多一份修养，就多了一种人生的崇高完美；多一份修养，就多了一种生活的纯真愉快。

有修养的句子 篇9

各位老师,同学: 早上好!今天我国旗下讲话的题目是《我们要 做一个有修养的人》。

修养,是文化、智慧、善良所表现出来的一种美德,我们从小就要做一个有修养的人。

同学们,我们正处在人生最美好最灿烂的少年时代,这也是我们成长过程中的一个险滩,在我们人生的花季里你思考过修养这个问题吗? 你是愿意做浅薄无知,卑俗可憎,粗鲁蠢笨的人呢？还是做一个知识渊博,举止文雅,谦和热情的人呢？ 相信所有的同学选择的都是后者,这就是有修养的人。

同学们,当早晨第一抹朝阳照在我们身上的时候,你也许会感叹生活实在是太美好了,当你和一个有修养文明的人谈话,你总觉得人性是那样的淳朴;当你在一个优美洁净的环境中散步,你总说这是大自然给你最好的馈赠;当你钻进知识的海洋里遨游时,你感觉到生活是那样的充实快乐。

开学两个多月以来，我们欣喜的看到大部分同学能够严格的遵守纪律、积极锻炼身体、主动的努力学习。但是，仍然有个别同学上学迟到、进教室后三五成群大声说笑、上课不认真听讲、打瞌睡、吃零食、课后抄袭作业、考试时作弊。极少数学生走路横冲直撞、脏话粗话随口说、打架斗殴、顶撞老师、甚至还有偷盗行为。还有同学在物质享受上孜孜以求，互相攀比，在学习做人、学习知识上却不愿吃苦，不愿努力，个别学生校内是个文明守纪的学生，到了校外如脱缰野马，不遵守社会公德、破坏公物、与社会青年成帮结伙等，这都是缺乏修养的一种行为。

同学们，文明不复杂、不抽象、不遥远，它是一种品质，是一种修养，是一种受人尊重并被大家广泛推崇的行为。而做一个文明的人，有修养的人并不难，只要我们拥有公德意识，只要我们时刻保持一颗感恩的心，就可以让文明与我们同行，让文明之花开在我们心中。

作为小学生，文明就是朴素整洁的装束，就是路上相遇时的微笑，就是同学有困难时的热情帮助，就是见到师长时的一声亲切问候，就是不小心撞到对方是的一声“对不起”，就是受到委屈时不失君子风度,被误解也能够宽容他人，就是不说脏话，就是上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;就是自觉服从学生干部的管理和接受老师的批评劝阻。

亲爱的同学们,行动起来，,从自身做起,从生活中的一点一滴的小事做起.严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进。修养不仅能给予他人以快乐,而且还会使自己变得更美丽，变得更高尚。多一份修养,就多了一种人生的完美;多一份修养,就多了一种生活的纯真愉快！

有修养的句子 篇10

各位老师、各位同学们：

大家好!今天，我要演讲的题目是：《做一个有修养的文明少年》。

首先，我想问大家，什么是修养?修养有什么用呢?修养是指一个人身上所拥有的文化、智慧和善良所表现出来的一种美德。讲究情操修养，是我们中华民族的好传统，修养更是我们中华儿女世代相传的文明古宝。在我国古代，就有“修身齐家治国平天下”的说法。那怎样才能成为有修养的人呢?我认为必须具备三个品质：渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操就是卑俗。

同学们，我们还年轻，我们就如造成的太阳，充满朝气，充满希望，然而，就是这样一个人生最美好最灿烂的少年时代，却会让我们的成长过程中遭遇很多很多的诱惑与险滩，你是愿意做浅薄无知、言行粗鲁的人呢，还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢?相信所有的同学选择的都是后者，这就是有修养的人。

一个人的修养不是说想想就能拥有的，而是靠平时点点滴滴的积累。同学们，当你走在文苑校园优美洁净的环境中，你也许会感叹生活实在是太美好了;当你和志趣相投的小伙伴一起游戏学习，你会感觉到生活是那样的充实快乐。可是，在我们这个美丽的校园，在我们的言行中，还有一些不尽人意的地方需要我们每一个文三学子去督正、修炼。比如：当每天早晨进校时，迎接你的是礼仪岗同学热情地问候与值日老师的微笑时，你该怎么做呢?是漠然而视、擦肩而过还是还以标准的队礼、尊敬的鞠躬?当课间休息时，你是选择轻言轻语、养精蓄锐还是海量资料分享

追逐打闹、放肆的喧哗?

同学们，做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。其实我们每个人都在追求真善美，也都希望做一个有修养的人，那为什么不付之以实际行动呢?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是古训。亲爱的同学们，行动起来，从自身做起，从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲尊重老师，与同学交往真诚礼貌文明待人，受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人;遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。修养不仅能给予他人以满意和快乐，而且还会使自己变得美丽，变得纯真高尚。

同学们!修养是可贵的，修养是文明的象征。作为一名当代小学生，让我们每个人都修身养性，做一个文明少年。

有修养的句子 篇11

大家好!相信大家都知道，水是生命之源。有了水，地球上就有了一切。所以，水是珍贵的。

很多人把地球想象成一个蓝色星球，地球表面72%被水覆盖，但淡水资源只占全部水资源的0.5%，近70%的淡水无法被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或大约0.007%的水可以被人类直接利用。

中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量28000亿立方米，占全球水资源的6%，是世界上人均水资源最贫乏的13个国家之一。我国可利用的淡水资源量很少，只有11000亿立方米左右，人均可利用的水资源量在900立方米左右，分布极不均匀。

随着世界经济的发展，人口在增长，城市在增加和扩大，各地的用水量都在增加。随着生产的发展，许多地区和国家的水资源供需矛盾日益突出。

不珍惜，最后一滴水就相当于血。我在这里呼吁你：

1、我们必须有珍惜水的意识。只有认识到“节水光荣，浪费水可耻”，才能时刻注意处处节水，从身边的小事做起;

2、养成良好的习惯，比如关滴水的水龙头等。

3、使用节水器具。

有修养的句子 篇12

情调与年龄无关，是一种平和而热烈的心境，是一种淡然处世的修养，是一种成熟女人的生活方式和为人处世的态度。情调女人的生成，是先天的，也是后天的；情调女人是物质的，更多是精神的。情调女人象一本书。也许没有精致的封页，也没有制造卖点的扉页，但读后可以收获感悟，是快乐的，也是轻松的。

情调是女人一辈子的修养，做一个有情调的女人

情调女人要有一点时尚。她懂得自己的选择，宁愿自己是一个前卫的观众，也不会迷失在时尚的旋涡中。也许她更喜欢怀旧，在熙熙攘攘的人群里，独特，优雅，古典，象一缕清风飘过。情调女人是唯美而浪漫的。她的品位可以使古典音乐与流行音乐和谐相处，她的素养可以使文学名着与通俗小说雅俗共赏，开朗与忧郁、奔放与稳重是她们独有的气质，她们就是这样矛盾的存在。

情调女人善良，有涵养。她看得透人事中的阴暗狡诈，却更愿意用简单对待复杂。她学不会饶舌，也不懂得刁难，但却直到感恩，容易感动。情调女人懂得尊重，不势力。她识人的标准不是看别人是否富有和社会地位的高低，重视的是人的心性、知识、品德和素质。

她喜欢善良、真诚的人，她喜欢聪明机灵但没有坏心眼的人；她欣赏优雅的人，欣赏淡薄世事的人，欣赏可以在平淡生活中享受人生乐趣的人，也欣赏举重若轻的人。情调女人内心丰富。她有时象旧上海的精致女人，有时象21世纪的时尚女人，有着双重性格。她不会将自己平日积累的感想浪费，喜欢和朋友交谈，还喜欢写文章来感动自己。

情调女人的观念不会陈旧。她喜欢接受新鲜事物，喜欢阅读时尚类的女性杂志，也喜欢偶尔过一段“小资”的生活，甚至穿穿性感衣裤，展示自己成熟女人的一面。情调女人宠辱不惊，去留无意。她并不需要得到男士的认同才感受快乐，反而因不被发现而自由的存在。她们不喜欢太热闹的场合，更愿意静静的.观察和解读这个世界。

情调女人懂得营造朋友圈。她喜欢朋友之间轻松亲密的氛围。她会偶尔把小烦恼向好友倾诉，在获得一点点同情、一点点嘲笑、一点点建议之后，就能重新快乐起来。她尊重朋友的隐私，更不会老是纠缠朋友直到变成朋友的负担。情调女人总是期待爱情。